考試直播間小學（通用13篇）

優秀作文不僅要有獨特的思路，還需要用恰當的語言表達出來。同學們，現在就讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文，感受其中的魅力和力量。

考試直播間小學（通用13篇）篇一

電視臺對于我來說是一個充滿神秘而又向往的地方，小時候通過電視機就可以看到各種各樣的畫面感覺特別神奇，今天我跟著錦州廣電小記者團懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺，來這里參觀以及解答一直存在心里的好奇。

來到這里，我們首先來的是停車場，觀看了精彩的才藝表演，包括武術、古箏、舞曲等才藝。參觀完表演我們便走入了直播間，我懷著激動而又迫切的心情走進直播間。到了直播間我不禁打了一個寒顫，我問老師直播間怎么這么冷，老師說這里的很多機器散熱差散熱效果不好，所以我們需要把室內溫度降低來緩解機器散熱程度，這也就是主持人為什么在夏天也穿長袖衣服的原因了，之后老師又帶我們參觀了其他的直播間，我們還看見了大大的'攝像機。還有，原來電視臺主持人是不用死記硬背稿子的，是可以讀出來的，在他們主持的正前方有個提詞器，字大并且滾動的很慢。

走出直播間同學們都討論自己的發現，我也不禁感嘆直播間還有這么多秘密，也敬佩新聞人的不容易。

我喜歡這樣有意義的活動，希望下次有機會還能參加！

考試直播間小學（通用13篇）篇二

今天是星期三，是學校組織去錦州廣播電視臺參觀學習的日子，我非常高興。

下午我和媽媽早早來到廣播電視臺門口等待同學和老師，到了13時30分老師帶著我們排隊走進廣播電視臺的大廳。進到大廳主持人來給我們講說，我才知道原來有才藝表演。主持人報幕要表演的節目，有唱歌，有講故事，有朗誦，還有拉二胡，每一個節目都讓我驚喜萬分，因為他們表演的都太好了，大家都為他們鼓掌。

節目表演結束了，主持人說我們可以參觀他們平時工作的地方，是在四樓，主持人帶著我們排好隊走入直播間。

主持人姐姐給我們講解，告訴我們攝像是干什么用的，還有她們平時講話時坐在哪里，我最開心的'是她說可以讓我們分三組分別去體驗主持人感受……主持人又帶領小記者們來到了導播間，這里有著各種不同調音量的按鈕是來調節主持人音量的大小。

最后來到攝影師工作的地方，告訴我們攝影師通過這里把拍到的視頻導到電腦里再傳到電視上，聽了講解以后我明白在這里每樣東西都有神奇的作用。

最后，我們在主持人的帶領下，到門口和老師們一起合影留念……愉快的電視臺實踐體驗活動就這樣的結束了。

考試直播間小學（通用13篇）篇三

今天，我懷著無比激動的心情，來到了錦州廣播電視臺北區，參加了廣電小記者團社會實踐活動。

首先，我們來到了一樓大廳，安靜地坐在那里，耐心地聽主持人給我們講解……然后，有五名同學分別表演了節目，第一名同學表演的是演講，她講說的有聲有色非常好；第二名同學表演的是唱歌，她唱的非常動聽；第三名同學表演的是二胡，他演奏的非常好聽；第四名同學表演的也是演講，她講說的同樣有聲有色非常好……同學們的掌聲非常熱烈。

接下來，讓我們四年組先上樓，來到直播間，小記者們第一次親自坐在以往只能在電視里看到而不能摸到的主播臺，小記者們面對著電視機中的自己，昂首、挺胸，兩手自然相握放在主播臺上，開始播音，還別說還真有“小小播音員”的味道呢！

通過這次的參觀和學習，我以后一定要好好學習，將來不僅要當一名“小記者”，還要當一名“小小播音員”，努力！加油！加油！

考試直播間小學（通用13篇）篇四

今天，我來到錦州廣播電視臺的北區，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。

到達現場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝啊！

演出結束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦。“直播間會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我帶著這樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕。“同學們好，現在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節目的，前面的.屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導播間，導播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關聯的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。

通過這次活動，我對直播間、導播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。

考試直播間小學（通用13篇）篇五

今天，我去錦州廣播電視臺參觀。我是錦州廣電小記者團今天參觀者的第38號，被分到第二組參觀直播間。

首先，我們一起欣賞了小記者帶來的節目，其中的爵士舞節目最吸引我，真是太漂亮了！然后有一位電視臺的工作人員給我們講了“愛眼小常識”。因為我是一個戴眼鏡的人，所以我聽得格外認真，以后我一定要愛護眼睛，減輕度數。這時第一組先去參觀直播間了，我們第二組玩了一個游戲，名字叫“想到……就想到……”的詞語接龍游戲，真的是太好玩了！

第一組回來之后，我們就上去參觀了。首先我們參觀了直播間，直播間的設備可真多，看得我眼花繚亂。教育頻道的`主持人希如姐姐為我們現場展示了如何進行直播，我們今天來參觀的錦州廣電小記者團的小記者們也可以坐在主播臺前試一試，我就舉手報名上去試了一下，有點小緊張，又有點小期待，但是感覺實在太開心了！然后我們去了導播間，它是幫助直播的地方。最后就是制作間，它是把錄制好的節目儲存視頻發送到電視銀幕上的工作室。

這真是一次美妙的參觀體驗！

考試直播間小學（通用13篇）篇六

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的.走進電視臺直播間小學作文，希望對大家有所幫助。

今天，我來到錦州廣播電視臺的北區，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。

到達現場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝啊！

演出結束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦。“直播間會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我帶著這樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕。“同學們好，現在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節目的，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導播間，導播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關聯的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。

通過這次活動，我對直播間、導播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。

考試直播間小學（通用13篇）篇七

又是一個烈日炎炎的下午，雖然天氣很熱，但我還是滿懷期待的，因為我們要去參觀錦州廣播電視臺。

到了錦州廣播電視臺，我們心情很是激動。究竟電視節目是怎樣播出的呢？帶著這個疑問，我們排好隊慢慢走進大廳。

老師們為了平復我們激動的心情，先帶我們做起來了文字游戲，游戲中間還讓幾位同學進行了才藝表演，同學都多才多藝，表演的非常出色，時不時響起熱烈的掌聲。然后有一位叔叔給我們講了如何保護眼睛，讓我知道眼睛的健康是多么的重要。

接著我們就去樓上參觀新聞直播間，我以前以為主持人都是把稿子背下來，心想稿子這么長怎么背啊？到這里才知道原來稿子是由一面鏡子反射到屏幕上，屏幕上方有一個小攝像機。剛一轉身看見有一個大臺子，那是調節音量的，有幾個同學坐上主播臺感受了一下主持人的感覺，覺得很有趣。然后我們又去了制作間，里面的叔叔阿姨正在緊張的忙碌著，正是有他們不辭辛苦的工作，我們才能天天看到精彩的電視節目。最后我們去了播放間，那里有許許多多的電視機，這里就是我們天天看到的電視節目。

今天我知道新聞是怎樣播放的，又知道了怎樣保護眼睛，這次活動真是讓我受益匪淺。

考試直播間小學（通用13篇）篇八

今天，我們四年級和五年級同學懷著激動的心情來到了錦州廣播電視臺，我們和家長有序的進入了大廳。在大廳，我們在椅子上安靜的坐了下來。活動開始了，主持人叔叔叫了幾個同學上來表演才藝，他們有的唱歌，有的朗誦，有的講故事，還有的拉二胡。他們展現自己獨特的才藝，真讓人贊不絕口！其中我最喜歡的節目是我們班的關銘涵唱的《梨花又開放》，她那甜美的歌聲仿佛讓我置身于那個場景當中。

然后，工作人員帶著四年級到樓上去參觀主播室，而我們先留下。在這個時間內，主持人帶我們玩了一個游戲詞語聯想，顧名思義就是主持人給一個詞讓同學們首尾接龍的順序一個一個的聯想出上個同學給的詞所對應的詞語。例如，老師給出白云，下個同學聯想出棉花糖，在下一個同學就說白砂糖……同學們腦洞大開，天馬行空的接著，玩的不亦樂乎。就在這時四年級的同學參觀完了，輪到我們上樓參觀。

來到樓上我先看到了主播室里那張主播桌和主播椅子。主播間里所有聚光燈都照在上面，這時主持叫了幾名同學現場體驗了一下主播的感覺，只見一個同學坐到椅子上，老師在旁邊指導告訴他坐姿是什么樣的，眼神又是什么樣的應該看哪個角度，不能隨意晃動身體……同學們這才知道電視機上那么光鮮的主播們是那么不容易。接下來主持人又讓我們了解了那些幕后人員，有編導，字幕人員，燈光等等他們工作是那么辛苦又默默無聞。他們缺一不可，沒有他們，我們就看不見那么多制作精良的新聞節目。

參觀活動結束了，可我意猶未盡，有點小遺憾沒有坐到主播臺上體驗一下主播的感覺，下次來一定要彌補這個遺憾。

考試直播間小學（通用13篇）篇九

今天下午非常有幸參加了由錦州廣電小記者團組織的走進電視臺實踐體驗活動。到了這里，一切都是新鮮的，首先由我們學校的5名學生代表我們小記者進行豐富多彩的才藝表演。

隨后由電視臺的叔叔和阿姨熱情地帶我們去參觀直播間。直播間就是我們平時看到的直播和錄制節目的地方。直播間不大，但燈火通明，每個角落里放有許多不同的背景板，以備在不同的節目更換背景，一位主播阿姨正在直播間的臺上練習讀當天的新聞稿子，還有一位叔叔在電腦上操作，都在為一會兒的錄制做充分的準備。我們其中的一名小記者也走上了主播臺體驗了一回。

主持人又帶我們到了導播間，導播間里有幾十臺小電視機，上面正在播放各個頻道的電視節目。有一位叔叔和阿姨值班，叔叔告訴我：“這里有幾臺電腦是自動控制播出的節目，只要把時間確定在電腦上，等時間到了，電視就直接播放了。

這次體驗活動讓我對電視臺有了更深的認識，感謝電視臺的叔叔阿姨們的辛苦付出，為我們每天帶來的精彩資訊和電視節目。同時更要感謝廣電小記者團的工作人員和站四的老師們在炎炎夏日為我們安排的這樣難得的學習實踐機會。

考試直播間小學（通用13篇）篇十

周三下午，我們站四小學93名錦州廣電小記者在校老師的帶領下，參加了錦州廣電小記者團的走進電視臺直播間的實踐體驗活動。

首先我們來到了電視臺的大廳，老師和主持人為我們安排好座位后活動就開始了，五年級的哥哥姐姐們為我們帶來了精彩的節目，他們有唱歌的、有拉二胡的、有講故事的，他們多才多藝，表演的十分精彩，大家都為他們熱烈的鼓起掌來。

隨后我們的小記者分成兩組走進了《直播錦州》的直播間，小記者們踴躍的參與到節目的錄制和體驗中，在實踐中，主持人姐姐也給我們講了許多關于電視后期制作的知識，讓我們從中體會到了工作人員的艱辛與付出。參觀完直播間，主持人又帶我們做了許多的小游戲，讓現場氣氛再度活躍了起來，我們既緊張著，又興奮著，熱鬧極了！

活動結束后，小記者團隊又在一起合影留念，今天真是一個有意義的下午，最后希望我們的廣電小記者團隊能像電視臺的哥哥姐姐們一樣出色！

考試直播間小學（通用13篇）篇十一

今天是6月27日，我們站四小學的同學們懷著無比激動的心情，在學校老師的帶領下，來到錦州廣播電視臺北區參觀了電視臺直播間，這次活動給我留下了深刻的印象。

電視臺的主持人叔叔帶領我們大家做接龍游戲，想到什么就說出什么。從小游戲的過程中我看出主持人叔叔的思維相當活躍，反應特別迅速，這一定和他們平時知識的儲備是密不可分的。

我們學校的小同學也不遜色，有精彩的女生個人獨唱，在場的人們都夸她聲音甜美，唱的太棒了！我們還有男生二胡獨湊――賽馬，拉得特別好聽，我也學二胡，但是我沒有那個大哥哥拉得好，我還要不斷的努力學習。

這次體驗讓我知道了，每個行業都有不為人知的一面，都有許許多多人在為之付出。我們雖然還小，但我們一定要努力學習，這樣長大以后才會成為對社會有用的人！

考試直播間小學（通用13篇）篇十二

今天是一個陽光明媚的日子，也是我們錦州廣電小記者團活動的日子。我們來到了錦州廣播電視臺的樓門前，來參加“走進直播間的社會實踐活動。

下午兩點鐘，活動開始了。老師帶領我們這些“小記者”去樓后的停車場，到了停車場真是熱死了，太陽正好直射在頭頂，但同學們都沒有被炎炎的烈日所影響。老師讓表演才藝的同學準備表演，其中我最喜歡的是站四小學的薩克斯表演，真是精彩絕倫。等大家表演完了，老師帶著一部分同學去參觀直播間。而我們另一部分同學跟著一位男主持人一起玩游戲，我們玩的不亦樂乎。過了一會兒，輪到我們參觀直播間了。一走進直播間，就感覺好涼啊，老師說：“空調要一年四季都要工作，幫助各個系統散熱”。在直播間，我還看到了很多的攝像設備和工作臺，親身感受了做一名小主持人的感覺。最后，我們小記者們在樓前前合影留念。

這次走進直播間的活動真的太有趣了，讓我們開闊了視野，學到了在課堂上學不到的知識。

考試直播間小學（通用13篇）篇十三