優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物，代表了作者對語言的駕馭能力。在這里，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇一
1、帶走滿腹知識，留下一架好書。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
3、風(fēng)流不在談鋒健，袖手無言意味最長。
4、眼觀古今中外，耳須一時清靜。
5、除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下。
6、除了思想什么也別帶走，除了報(bào)刊什么也別留下。
7、把書報(bào)留下，把真理帶走。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇二
想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是設(shè)計(jì)么?設(shè)計(jì)是發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)一樣世界上還沒有出現(xiàn)的事物。這就叫用想象來設(shè)計(jì)一樣事物，還有一種設(shè)計(jì)并不是想象而是聯(lián)想——看見一種事物聯(lián)想出另一種事物。如今，我已經(jīng)用自己的想象力和聯(lián)想力設(shè)計(jì)出無數(shù)件衣服的圖稿。
在每周六，我都會發(fā)一張，而圖片上的所有東西都是由我自己想象出來的.，但是今天我卻不知道應(yīng)該畫什么。
我絞盡腦汁的想啊，一直沒有想出來，隨后我看了看作文本上的荔枝，我就想用荔枝的粉紅色、紅色，加在裙子的外表，荔枝的肉是白色的，我就想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子是百褶的，中間使用白絲帶系上的蝴蝶結(jié)。頭飾是用一個粉色和白色的發(fā)帶。手鏈用白帶子和粉帶子編的麻花。鞋帶也是麻花，剩下的是粉紅的鞋子。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇三
難忘那刻，溫馨的暖流在心中蕩漾……下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
耳邊的風(fēng)呼呼作響，下著淅淅瀝瀝的小雨，天邊像潑了墨一樣，雨漸漸下得大了，打濕了頭發(fā)，我也要留住這一刻溫馨。
邁著沉重的腳步緩緩走出賽場，忽然一道閃電劃過天際，打破了寂靜，我嚇得一陣瑟縮，像是受驚了的麻雀。過了一會兒，變成了細(xì)細(xì)小雨，我沒有打傘，也許沒傘的孩子才會更堅(jiān)強(qiáng)的吧。仰面閉目，讓淚珠和雨水混雜在一起，肆意流下。考場失意的情緒，卻沒有一絲減退，此時，我有點(diǎn)迷茫。
父親看到我在雨中佇立，便跑過來替我撐傘，我們都不言語，只是靜靜的走著。
他突然打破沉寂，說：“我們步行回家吧”，我此時有些詫異，就算騎車，你需要一刻鐘的時間，況且我們要步行在這泥濘的路面，而且，還是下雨天。看見了我臉上的遲疑，父親也沒說什么。
路上的風(fēng)呼嘯，我不禁打了個寒戰(zhàn)，緊了緊衣服，不解地望著他，又低下頭，靜靜的走著。
晚上的行人并不是很多，路面泥濘，鞋子被打濕了，忽然，一輛電動車疾駛，濺起的泥水弄濕了我的衣服，我有些憤懣，悲傷的情緒更加沉重，我簡直是要發(fā)瘋了，心想，此刻，每個人都朝家的方向疾駛。
雨下的更大，路旁的樹木，仿佛都要被連根拔起，我更冷了，忽然腦海中浮現(xiàn)出，那個可笑的一幕：想起我在雨中仰面大笑，是那樣的英姿颯爽，是那樣的威風(fēng)凜凜，不禁失笑，多么無知。
心中的落寞仿佛減少了，理性的思維占據(jù)著我的大腦。
我不禁仰頭，卻看見頭頂?shù)膫闼剖莾A斜的!忍不住開口：“爸，為什么不騎車呢?”如果騎車的話，早就到家了，心里有些不滿，卻沒有將不高興的情緒展現(xiàn)出來。“因?yàn)槁繁容^滑，那樣更容易摔倒”，沉默許久的父親終于開口道。
我霎時明白了，父親這樣做，是為了讓我銘記：失敗了，不能頹廢，咬牙堅(jiān)持，笑對人生。那熟悉的巷口映入眼簾，終于到家了，現(xiàn)在的我，狼狽不堪，不禁笑了，嚴(yán)肅的對父親說：“下次我會努力的。”說完，滿懷期待的望著父親，希望得到他的認(rèn)可。他應(yīng)了一聲，盡管是微弱的一聲回復(fù)，但我也聽的十分清楚。
難忘那刻，溫馨的暖流在心中蕩漾……。
當(dāng)初剛搬進(jìn)新家，爸爸就告訴我，我的房間有個驚喜的“設(shè)計(jì)”。我懷著迫切的心情走進(jìn)自己的房間——竟然有一個大大的陽臺!一想到我也有屬于自己的房間，并且可以從陽臺上高高的俯瞰整個市區(qū)，心中的喜悅簡直要溢出來啦!然而，進(jìn)入初中之后，我開始抱怨這麻煩的陽臺和糟糕的設(shè)計(jì)了。
首先，因?yàn)殛柵_在我房間外，所以陽臺便自然成為晾衣服的地方，衣服晾干后爸媽自然都在我的床上進(jìn)行整理，十分麻煩!其次，因?yàn)殛柵_在我房間外面，雜物擺放比較多，爸媽進(jìn)出頻繁，讓我想擁有一個私密天地的愿望也破碎了!最讓我受不了的是那臺洗衣機(jī)，每天早晨被那“轟隆轟隆”的馬達(dá)聲吵得我多睡一會兒都不行!
我開始對媽媽抱怨當(dāng)初爸爸的這個“設(shè)計(jì)”。起初媽媽還用“這間房間光線好”等理由敷衍我。然而當(dāng)她看到我充滿怨恨的表情時，還是輕輕地嘆了口氣，把我領(lǐng)到陽臺上，摸著我的頭，一邊看著下面的街景，一邊溫柔地說：“為了你，你爸爸才有了這個安全的‘設(shè)計(jì)’呀!”
“為了我?”我不滿地撇著嘴，“我還真看不出呢!”
媽媽笑了：“想當(dāng)初，你就是喜歡趴在陽臺上看外面的風(fēng)景，所以，你爸爸執(zhí)意要把這個有陽臺的房間留給你。為了讓你趴在陽臺看窗外安全，還特地將陽臺上裝了防盜窗。”
我不服地說道：“可是我現(xiàn)在長大了，誰還會像小時候趴在那里傻乎乎地看外面呀!”
媽媽看了我一眼：“你的確長大了，你爸把洗衣機(jī)和晾衣架放到陽臺上也是有他的想法的。”
“他的想法就是讓我私密空間得不到保障，讓我的懶覺沒法好好睡。”我心中很不爽。
“那你知道，為什么自從洗衣機(jī)搬到陽臺后，你爸再不幫你把衣服疊好放在床頭啦?”媽媽問我。我愣住了，想了想，慢慢說：“怪不得衣服都放床頭，他是想讓我自己把自己的衣服疊好嗎?”
“不錯，畢竟你長大了，有些事情需要學(xué)著自己去處理了。”媽媽目光投向窗外，“這也是你爸爸的精心‘設(shè)計(jì)’呀!”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身，隨著媽媽的目光，我看到一個可愛的寶寶正在他爸爸的牽引下玩耍。我不正是那個蹣跚學(xué)步的寶寶嗎?爸爸用他那一個個溫馨的“設(shè)計(jì)”也在一步一步地牽引著我的成長。
每一只蝴蝶都會扇著翅膀?qū)ξ艺f：“祖國有多偉大”;每一只蜜蜂都會采著蜜對我說：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會唱著歌對我說：“校園有多和諧。”在我們溫暖的家園——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
又一次，一位同學(xué)在玩耍時不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰摹⑦€有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長的搖籃;學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會互幫互學(xué)，互鼓勵，互努力，看我們的吧!
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇四
我們班的后方，是一面經(jīng)過同學(xué)和老師精心設(shè)計(jì)的板報(bào)。為了鼓勵同學(xué)們，老師用心良苦，把板底改成了淡綠，在周圍又增添了幾朵荷花和幾張荷葉。那純潔的荷花，那青翠的荷葉點(diǎn)亮了這片池塘，老師希望我們學(xué)習(xí)荷花和荷葉那高尚，出淤泥而不染的品質(zhì)。
板報(bào)中上方是同學(xué)們設(shè)計(jì)的班徽，是個可愛的卡通形象，非常活潑。板報(bào)的左上方是“展示臺”，里面貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作文，下課時，午間時都可以去欣賞一下。它的下方是“安全衛(wèi)生”，里面貼著許多安全知識，同學(xué)們可以去了解了解。板報(bào)的右上方是“德育”，里面記載了許多德育案例。它的'下方是“傳統(tǒng)節(jié)日”，為了讓我們了解更多的傳統(tǒng)知識，上面貼了好多張紙，可見老師的用心呀！中間是“表揚(yáng)”，里面根據(jù)單元考試擬定的，把它貼在上面鼓勵我們的學(xué)習(xí)，更加向上。教室兩邊突出的墻壁上有一句名言:一日難再晨，盛年不重來，及時作勉勵，歲月不待人!這句名言是用藍(lán)色的鏗鏘有力的字體寫的，讓人珍惜時間，奮發(fā)向上。
“知識窗”是在黑板的左邊，里面寫著同學(xué)們收集的課外知識，豐富同學(xué)們的生活。“百科博覽”有著豐富的課外書。這都是同學(xué)們從家里帶來的，放在這里可以互讀課外書。書柜上放著幾盆花草，讓教室更有生機(jī)。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇五
“教室‘一聽這個詞，許多同學(xué)會說：不會吧！又要上課，神啊救救我吧！教室是多么可怕的詞啊，但他也是多么美麗的設(shè)計(jì)！幾層樓房和一個操場在加上幾個實(shí)驗(yàn)室，就形成了學(xué)校，而教室呢？可更是簡單中的簡單，一張黑板，幾十張桌椅，和幾盞燈就構(gòu)成：天才，文學(xué)家，藝術(shù)家，科學(xué)家。
這可是多么神奇的魔方啊，設(shè)計(jì)簡單的教室，卻創(chuàng)造出了多而復(fù)雜的東東。教室是我們這些學(xué)習(xí)的天堂，也是那些“阿非‘的地獄，我們教室是那么的平常，但仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)是那么的復(fù)雜，在教室，我們一起學(xué)習(xí)，一起長大，也以前結(jié)實(shí)新朋友，同學(xué)建立了友好的`情誼，讓我們懂得互相認(rèn)識，互相學(xué)習(xí)，在一環(huán)境中，讓我們每個學(xué)子都明白，只有學(xué)習(xí)好知識，長大了才有保證！教室一種既簡單又復(fù)雜的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出祖國的未來，設(shè)計(jì)出祖國的希望。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇六
時間過得還真快，幾個月前還是小學(xué)生的我，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)，成為初中的學(xué)生了。以后就要開始緊張的學(xué)習(xí)生活了，再也不能像小學(xué)那樣逍遙自在了。所以，無論對小學(xué)的生活有多依依不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只能把它埋在心里，收拾心情讀初一了。
初來乍到的我，對這個陌生的學(xué)校真是一無所知，只得虛心聽教了。老師的開學(xué)演講真是如同醒世驚言，我們都被激起了斗志，兩個月了，我在家整天吃喝玩樂，簡直一定人生目標(biāo)也沒有。沒有了目標(biāo)，那邊仿佛沒有了靈魂，活著有什么意思呢？無論我以前有多少缺點(diǎn)，都得改正，因?yàn)檫@也是脫胎換骨的好機(jī)會啊！
剛開始學(xué)習(xí)當(dāng)然不適應(yīng)啦，一天要在學(xué)校學(xué)習(xí)13小時，累死啦......但學(xué)習(xí)怎么能夠叫累呢？我一定要努力奮斗！語文數(shù)學(xué)是我最擅長的科目，所以一定要保持成績的穩(wěn)定，不能落后與別人。有空的話，要多看一些名著或做習(xí)題，增加見識，鞏固知識，再加以復(fù)習(xí)，應(yīng)該可以把成績拉上去。
英語是我的弱項(xiàng)，主要是我不懂音標(biāo)是什么，也不會讀，而且我懶，不想學(xué)，所以搞到如今的'田地......當(dāng)現(xiàn)在不能不學(xué)了，應(yīng)該虛心去學(xué)，去感受，才能學(xué)有所成......
另外，上課一定要專心，分神是最大的敵人，一定得克服它。還有多到圖書館充電......
按以上做，我相信一定會把成績拉上來的！
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇七
我望著照片墻最中間的那張照片出了神，照片中間的小女孩手上抱著一只小熊玩偶，說起來那還真是一個溫馨的故事呢。
那是一年夏天，小女孩畢業(yè)了，她與她的好朋友們約定好要上同一所中學(xué)，可世事難料，女孩要到外省的一所中學(xué)去上學(xué)了，女孩很傷心，她知道自己不能夠遵守諾言了，于是她決定第二天和朋友們出去玩的時候告訴她們。
第二天，女孩收到了一個很大的小熊玩偶，原來大家早就知道了。于是女孩抱著小熊跑呀跑，終于到了她的朋友家，她開心地說道：“謝謝你們，小熊我很喜歡！”伙伴們笑了笑，大家心里的酸楚又有誰不知道呢？“呀！”不知是誰喊了一聲，“熊怎么壞了呀？”女孩兒兩眼呆滯地盯著熊身上的一道長長的“傷痕”，棉花從里面掉了出來，大概是跑的時候刮在了什么上面吧。
眼淚在女孩的眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛什么東西壓在女孩的心上，壓得她喘不過氣來，鼻子一酸，眼淚便噼里啪啦止不住地掉了下來。朋友們趕忙安慰道：“我們還正覺得這只熊長得太丑，這下正好，我們可以自己設(shè)計(jì)它了呢！”女孩聽后心里頓時好受了不少。
女孩的朋友對女孩說：“這只小熊既然是我們送你的禮物，就該由我們來設(shè)計(jì)，你不能看，只準(zhǔn)幫忙，不許偷看！”女孩有些失落但還是答應(yīng)了。開始時女孩兒的朋友給了他一些黑色的星星紙，讓她折星星，也許這是讓她打發(fā)時間的吧！然后女孩的朋友們就堆在一起小聲地嘀咕著什么，女孩將折好的星星遞給了她的朋友們。過了一會兒，女孩的眼睛被朋友們蒙上了，女孩在稀稀疏疏中聽見了幾聲“快一點(diǎn)”，這激起了她的好奇心。
睜開眼睛，女孩看見一只全新的小熊，小熊的耳朵上繡了兩朵可愛的櫻花，粉嫩嫩的，脖子上還戴著一個蝴蝶結(jié)，還多了一條小裙子，特別可愛，而那道“傷痕”則縫上了一排拉鏈，可以隨時拉開，不用說，這么精細(xì)的做工一定是朋友的媽媽們幫忙設(shè)計(jì)的，新的小熊比之前的小熊重了好多，可女孩才不管那么多。她很感動，看著朋友們臉上的笑容，她的心里暖暖的，這種感受是甜蜜的，濃濃的'，有種說不出的味道。
最后，女孩兒離開了那里，離開了那個充滿歡聲笑語的地方。每一段時光終究會收尾，就像一張卷子終究得上交一樣，分別難免會有不舍，但我相信女孩們在一起的那段時光會永遠(yuǎn)留在她們心里，成為最溫馨的回憶。
最近，我在整理房間時看見了那只小熊，看見它，我仿佛聽見了朋友們的笑聲，就在我小心翼翼的擦著它的時候，我好似摸到了一個圓柱形的東西。我拉開那道“傷痕”，在棉花里摸索著，終于，我摸到了它。那是一個裝滿了星星的玻璃瓶，玻璃瓶的最下方是一片藍(lán)色的星星，余下的便是一片黑色的星星，中間還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的金色星星，一閃一閃的，就像大海上美麗的星空一樣，很美很美。玻璃瓶的內(nèi)側(cè)還有一張寫滿了祝福并且有些發(fā)黃的紙。
怪不得你們當(dāng)初要支開我，怪不得你們不讓我看，怪不得小熊那么重……。
每當(dāng)我看見這只小熊和那瓶星星，我便會想起她們，因?yàn)檫@些都是她們送給我的最最溫馨的禮物。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇八
閣樓是位于頂層、存放東西之所，閣樓的功能裝修布置具有較大豐富性，頂層有良好的隔音功能，安靜、私密性強(qiáng)，天窗、露臺的頂層閣樓友可以滿足人們對陽光的渴望，這些對于追求生活品質(zhì)的人們來說是再適合不過的了，因而好多人追逐對閣樓的精致裝修。下面是閣樓裝修設(shè)計(jì)介紹，一起來看看吧。
首先要注意電的問題。在埋電路的時候必須考慮得比較周到，比如應(yīng)該注意預(yù)留空調(diào)線，否則改裝起來會非常麻煩。另外，閣樓裝修最重要的一個因素是 閣樓的隔熱。由于閣樓通常位于頂層，受陽光直射，會比較熱，對此，可以加上隔熱頂或者鋪上隔熱層，防止閣樓變成“蒸籠”。其次是如何盡量利用有效面積。由 于閣樓本身面積比較小，且屋頂多為傾斜狀，利用好墻與地板交界的那一塊地方非常金貴加重要。比如可以把那塊三角形的區(qū)域放上開放式隔架，做成儲物的空間。 閣樓的高度也必須考慮進(jìn)去。如果經(jīng)常使用閣樓，經(jīng)常在閣樓活動，不妨把閣樓的高度設(shè)計(jì)得高一些。如果閣樓不是經(jīng)常使用，則可以不用太高。
坡頂閣樓絕對不允許現(xiàn)澆樓板，那樣就變成了固定結(jié)構(gòu)，屬于典型的違章建筑。如果發(fā)展商已建有樓板，可不必?fù)?dān)心這一問題，但如果要加建，考慮到在不改動原有結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，又要承重和受力，最好使用鋼結(jié)構(gòu)。否則，等于自己在頭頂安裝了一個不知道何時引爆的“炸彈”。
對于面積較大的閣樓，裝酷網(wǎng)建議總梁(主結(jié)構(gòu))用“工”字鋼，輔助結(jié)構(gòu)起碼用50角鋼加槽鋼，角鐵密度至少610×610mm，然后鋪裝建筑模 板(夾板也行)，再在上面鋪裝強(qiáng)化木地板。不過，在木地板上走動時始終會有噪音。要減少噪音，最好鋪地磚，做成鋼混結(jié)構(gòu)的，在鋼結(jié)構(gòu)里面加一層樓板瓦，里 面用沙子水泥陶粒攪拌成陶粒混凝土填充完，上面再鋪地磚。這種地板隔音效果較好，也結(jié)實(shí)很多。
通風(fēng)換氣是坡頂閣樓最應(yīng)該關(guān)注的'問題，因?yàn)闆]有門，窗也小，空氣對流不暢，所以不僅要裝空調(diào)，還要裝換氣設(shè)備，比如安裝排氣扇，能進(jìn)一步改善通風(fēng)狀況，復(fù)雜的還要加裝送氣設(shè)備，比如新風(fēng)系統(tǒng)。
只有家居頂層的坡頂閣樓例外，其建筑結(jié)構(gòu)完全迥異于一般居室空間的建筑結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)趣味性很足。這種閣樓空間結(jié)構(gòu)豐富，但空間又顯得矮小局促，所 以，在設(shè)計(jì)上，要根據(jù)業(yè)主預(yù)先設(shè)定的功用，充分利用閣樓的層高、形狀，可以張揚(yáng)原有空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，但一定要形成整體居室風(fēng)格的匹配。
水電是閣樓設(shè)計(jì)最先要考慮完善的地方。應(yīng)該注意預(yù)留空調(diào)線，否則改裝起來會非常麻煩。此外，照明設(shè)計(jì)也很重要。如果樓層高，可以用吊燈，既可照明又是很好的裝飾;如果樓層矮，或者想制造浪漫點(diǎn)、幽靜些的氣氛，則可用設(shè)計(jì)感強(qiáng)一些的落地臺燈和壁燈。
只要是這種斜頂閣樓，不管用了什么通風(fēng)系統(tǒng)，都要婉轉(zhuǎn)而堅(jiān)決地奉勸業(yè)主，不要做臥室。當(dāng)然，偶爾家里來客人當(dāng)客臥還是可以的，因?yàn)椴煌L(fēng)的空間 對睡眠中的人的損害極大。這種閣樓，最佳的用處是書房、會客室、棋 牌室、休閑室或者多功能空間，連浴室和廚房都不要考慮。業(yè)主需要知道的是，這種閣樓的實(shí) 用率并不像想象中那么高，因?yàn)橥L(fēng)采光的原因，必須設(shè)計(jì)成中空客廳，比如100平方米的面積，客廳中空位置一般就用掉近30平方米，還有樓梯以及樓底活動 位、走廊位、斜面的位置，能利用上60%已經(jīng)是不錯的設(shè)計(jì)。
裝修這類閣樓的表面最好用淺色原木，有放大空間的作用，而且也最環(huán)保，能凸顯一種“隨意”，而不是像客廳一樣“正規(guī)”，能夠隨處“席地而坐”， 不需要太多的家具或擺件，營造一種怡然自得的氣氛是休閑室最大的亮點(diǎn)。基于閣樓的采光條件，不適合用太深沉的顏色，倒是簡潔明快的顏色會讓空間明亮，例如 白色、明黃等。尖頂、斜面、不規(guī)則的建筑特點(diǎn)要加以利用，能體現(xiàn)出更多的空間創(chuàng)意。
在布置過程中，主要活動空間盡可能布置在層高較高的位置，寫字臺擺在迎窗的地方，上面放一盆造型別致的山水盆景或鮮花。如果是影音室，則比普通的視聽室更加強(qiáng)調(diào)隔音、吸音效果，同時又要使內(nèi)部空間環(huán)境適合于發(fā)揮最佳的音響效果。
以上就是關(guān)于閣樓裝修設(shè)計(jì)的介紹，大家都清楚了嗎？
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇九
一場新的時裝表演正在進(jìn)行，幾十名時尚模特一個接一個地出現(xiàn)在舞臺上，引起了觀眾的陣陣掌聲。但觀眾感興趣的不是時髦的時尚，而是模特們佩戴的一些奇怪的裝飾品。這不是普通的配件，而是小巧精致的`各種形狀的可穿戴電腦。這是未來最酷的衣服。——把電腦當(dāng)裝飾品戴。
功能強(qiáng)大、用途廣泛的電腦逐漸普及到人們的生活和工作中，有些人甚至離不開電腦。因此，便攜式電腦越來越受到人們的歡迎。筆記本電腦之后，可穿戴電腦又出現(xiàn)了。這種電腦，無一例外，它的所有設(shè)備都裝在身上，主機(jī)不在腰，輸入設(shè)備是掛在腰的小鍵盤，口袋里的麥克風(fēng)也可以用來輸入語言。
這個設(shè)備不夠酷嗎？它不僅美觀輕便，還具有一般電腦的功能。有了它，你可以邊走邊玩游戲、聽音樂或看電影。
因?yàn)閿y帶方便，所以比臺式電腦更有用。如果佩戴在患者身上，就成為一個很好的醫(yī)療器械，可以24小時監(jiān)測患者的病情，并及時向醫(yī)生報(bào)告相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，它還可以充當(dāng)你的保健醫(yī)生，隨時報(bào)告關(guān)于血壓和體溫的數(shù)據(jù)。身體不正常的時候會提醒你去看醫(yī)生。
“淵源，起來！”我被媽媽的叫喊聲吵醒了。原來是夢。以后一定要好好學(xué)習(xí)，做好這種電腦設(shè)備。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十
7：30，學(xué)生已陸續(xù)進(jìn)校了，笑瞇瞇的。送考的老師也喜氣洋洋，紅衣服特別顯眼，開門紅嘛，穿“旗”袍的同事打趣我該穿“馬”褂了。彩旗招展，空氣里跳躍著隱形的音符，就連“中考某某考點(diǎn)”的紅色顯示屏，也像是節(jié)日。呵，功夫都沒少下啊。“中考就是聚精會神下一個蛋”，昨天的講話把孩子們按摩得咯咯笑。哈，這些年的“臨終”講話，都要變著花樣設(shè)計(jì)，我也不容易啊。
手機(jī)響了，童音清亮地流過來，“爸爸，老師要交飯錢的，昨天媽媽忘記給我了，你能送來嗎？”這個小健忘！微皺了下眉頭，看看時間還夠，趕快去救她。她已等在門口了，小腦袋向日葵一樣四處轉(zhuǎn)動著，看到我馬上漾開了笑渦。旁邊是她的同學(xué)，沖我調(diào)皮地吐了吐舌頭。她們校長在門口迎孩子，“校長好”“老師好”的招呼聲像嘩啦啦的浪花。有的孩子沒有得到回應(yīng)，小臉巴巴的，我趕緊替校長說一聲“同學(xué)好”，再摸摸他的小腦袋，一旁的家長看著也樂了。這個小插曲，還不算賴呢！
這樣的溫馨，剛剛好。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十一
一幅幅圖片呈現(xiàn)在大屏幕上——那是千奇百怪的椅子。
椅子是最常見的生活用具，都是四個腳，一個靠背，一個坐位。可屏幕上的那些椅子一改從前方方正正的模樣，變得圓滑有趣起來了。
謝老師在講臺上講敘著一些關(guān)于設(shè)計(jì)椅子的重點(diǎn)和注意點(diǎn)，貼了幾張范圖供我們參考。教室里的氣氛因謝老師的一句“開始畫”而沸騰起來。
我參考了美術(shù)書上的一個椅子，在形狀和細(xì)節(jié)處稍微作了些改變，一筆一筆地將輪廓畫下來。整張椅子是由圓柱體的枕木疊合起來，可是我覺得椅子的靠背和整把椅子不融洽，它十分粗大，幾乎占據(jù)了整個椅子二分之一。我把它改了改，改成了兩個小圓柱體軟枕，這樣就好多了，既不突兀又十分貼切。
當(dāng)千奇百怪的椅子出現(xiàn)在我們的生活中時，一定給人們煥然一新的`感覺，并增添不少生活的樂趣。生活中少不了椅子，更少不了新奇的椅子。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十二
打開家門，滿眼的綠便撲面而來。
首先映入眼簾的便是掛在墻上一瀉千里的綠蘿瀑布，他們的綠絕不比顏料遜色，倒仿佛是聽到哪里“嘩——”的一聲，成桶的綠顏料便傾瀉下來，染了一墻——不，說他們是顏料顯得太呆板了，他們絕不是單調(diào)的綠，而是有生命的綠，黯淡深邃的綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)新嫩，一片翠色中也襯著幾絲深沉，綠意盎然，生生不息。湊近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)這些綠是有脈絡(luò)的，葉片緊挨在一起，有幾枝嫩芽竄了出來，就好似一條瀑布中濺起的幾點(diǎn)浪花。再仔細(xì)觀察，才會發(fā)現(xiàn)掩映在綠葉中形狀各異的玻璃瓶，綠蘿就養(yǎng)在里面。交錯著難以讓人發(fā)現(xiàn)的透明魚線，把一個個玻璃瓶懸吊在墻上，如此巧妙的的設(shè)計(jì)讓我仿佛身處在大自然中，能讓我的心沉淀在綠的世界里。
這出自我老爸的巧手。“這白色的門套太單調(diào)了。”媽媽這樣說，于是，爸爸便利用各種廢棄的玻璃瓶和透明的魚線，營造出這樣一方天地。
爸爸用他熱愛生活的心賦予了這些花花草草新生，他的這些溫馨的設(shè)計(jì)讓人想靠近，且溫暖。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十三
“一個人認(rèn)真地去做一件事和不認(rèn)真地去做一件事，差距是很大的。”這句話幾乎可以說是我的座右銘，它起源于我的設(shè)計(jì)生涯中。但在我的學(xué)習(xí)生涯以至于整個人生中，設(shè)計(jì)的次數(shù)幾乎屈指可數(shù)。并不是我不積極，而是完全沒有這方面的天賦，對“設(shè)計(jì)”甚至有些反感。
畢業(yè)那一年，學(xué)校要求每班老師派幾位同學(xué)設(shè)計(jì)好書推薦卡。當(dāng)我得知這個消息時我并不顯得慌張，因?yàn)橥陱奈粗赜眠^我，自然我頭頂一根避雷針。誰知這個大獎重重地砸在我的頭上。雖然老師曾問過我是否同意，但我知道這無異于一種強(qiáng)迫，只是，表達(dá)比較委婉罷了。我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家寫完作業(yè)，本想與平常一樣去玩但腦中猛地想起要做好書推薦卡——真煩人！我將一些工具攤在了桌上，又拿了張白紙，便做了起來。在設(shè)計(jì)間總是心不在焉，隨心所欲，往往會在那發(fā)呆出神。胡亂設(shè)計(jì)一番之后，寫上文字，“成品”出來了。我滿臉笑容：終于可以出去玩了，走你。第二天，我和其他同學(xué)交流時發(fā)現(xiàn)，彼此竟默契地都沒有認(rèn)真做。我們一同走向老師辦公室，見老師還沒來，便將推薦卡放在桌上，趕緊逃走。我心中有一絲僥幸：不用單獨(dú)受罵了。
剛上完早自習(xí)，老師就要請我們?nèi)ズ炔琛Ｗ哌M(jìn)辦公室，老師正喝著茶，臉上掛著日常的微笑望了我們一眼，什么也沒說，但我們各個心知肚明。整個辦公室保持著沉默，語文老師將手邊的幾個好書推薦卡遞給了我們。我們各個瞪大了眼：那艷麗的卡紙，精美的圖案，秀麗的字跡，顯然不是我們的，但我們也知道這些做得非常完美。頓時，我們帶著羞紅的臉將頭低了下去。終于老師開口了：“我想，你們也知道我想說什么了，我想告訴你們，一個人認(rèn)真地去做一件事和不認(rèn)真地去做一件事，差距是很大的。你們今晚認(rèn)真地重做一份，明天交給我。”我們紛紛點(diǎn)頭。這次點(diǎn)頭是情愿，老師的話觸動著我的心，我頓時心中暖暖的。我回味著老師說的話，就像一次高空跳傘，人在墜落，但心還留在云跡。
回到家，寫完作業(yè)后我并沒有想著去玩，而是準(zhǔn)備設(shè)計(jì)推薦卡。我將一件件工具擺在了桌上，又準(zhǔn)備好幾張艷麗的卡紙，還精心選擇一本好書，并想好推薦內(nèi)容。在設(shè)計(jì)前我雙目緊閉，又品味了老師那句話。然后，我開始了設(shè)計(jì)，我認(rèn)真地去做每一步，全神貫注地去做好每一個細(xì)節(jié)。我所做的'不僅僅是一篇好書推薦卡，也注入了老師對我的關(guān)心。
次日早晨，我獨(dú)自將推薦卡交給老師，我走進(jìn)辦公室，老師已經(jīng)來了。我將那份經(jīng)盡我所能做出的推薦卡交給老師，老師沒說什么，只是露出了那日常的笑容。此時一束陽光照在她的身上，我依稀看到幾根白發(fā)，歲月的滄桑在她的臉上表現(xiàn)出來，我頓時鼻子一酸，心頭充滿了陽光。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十四
每當(dāng)失意之時，我總會回首那日漫步途中的肆意縱橫、愛意流淌與娟秀竹影，回想起那一個個溫馨的設(shè)計(jì)。
前年我考場一再失利，我便應(yīng)朋友之邀，走上街頭，以撫慰我不堪重負(fù)的迷茫的青春。
我們走上尋常巷陌。閭閻之間，總有幾個人，或青年，或老翁，擺一副簡陋的棋局，在高柳亂蟬下肆意“廝殺”。一位老人和一個青年在對弈，年輕人撓頭抓耳，滿臉通紅，雙目前凸，死死盯住棋盤，耳邊豆大汗珠悄然滾落；老翁已是白眉之年，眉宇間透露出幾絲采菊東籬的.悠然。他用一根手指點(diǎn)了點(diǎn)“馬”子，示意我們提醒一下青年。朋友看看棋盤，已心領(lǐng)神會，迅即在年輕人后背劃了個“馬”字。頃刻，青年重山交疊般的眉毛舒展，嘴角掛起了笑容，迅速落下一子。再看老者，也掛起了笑容，道：“真是后生可畏。”我們不禁也笑了，走出巷子，步子不禁加快，只因這一次巧妙的溫馨設(shè)計(jì)。
我不禁頓悟，原來下棋不在于爭個你死我活，在于謙讓，在于和氣，在于那一份采菊東籬的悠然。
我們順著小巷繼續(xù)漫步，卻看見了一個與我年紀(jì)相仿的少年，危坐在書桌前，一旁豎著一塊木牌，上面寫道：“書法作品，一張30元。”我微微一笑，打量少年，卻發(fā)現(xiàn)他并不像窮困之人，頓時我起了好奇心，湊上前去要了一張。他并不立刻下筆，良思苦久后提起了狼毫，揮就四個大字：“云開霧散。”墨跡未干，筆意喧泄。下筆的那一剎那，少年便似要將真情融入般，提筆、輕頓、收筆，一氣呵成后竟略感舒暢。
我不禁叫好，便問道：“你為什么要到這里賣字呢？”他滿足地微笑著：“周日即將是我媽四十歲生日，我心想，總該設(shè)計(jì)些東西給她作禮物。于是，我便到這里來，尋思想攢點(diǎn)錢，好給媽媽買個禮物。”
我不禁心生感動，再看那幾個字，似乎每個棱角都象征了他母親神情，每根線條都蘊(yùn)含了溫柔的深情。我甚至可以想象，他母親拿到那份溫馨的禮物時，會在絲絲墨香中勾出嘴角的弧線，擠出眼角的皺紋。生活也因這份溫馨繽紛的設(shè)計(jì)，多了份墨香和感動。此時此刻，我心頭的陰云已漸漸散去。
小巷深處是一片竹林。竹子郁郁蔥蔥，樹節(jié)挺立，竹葉搖曳，瀟灑得竟宛若幾位仙人。竹下有一位老人，他看見我，先是一怔，然后問：“孩子，遇到啥事了？臉色這么差！”我正愁無人傾訴，便一股腦全告訴了他。他卻是一笑，不似嘲笑，卻像歷經(jīng)風(fēng)霜云雨回首滄海桑田的那種淡然。他沉默半響，似乎在尋思設(shè)計(jì)個方法來安慰我。
終于他開口了，他指著幾株青竹說：“孩子，你可知道，南方有一種竹子，前五年只長幾厘米，但卻能在短短幾星期內(nèi)瘋長幾米，原因你知道嗎？”我答不出，他撫摸竹子道：“”因?yàn)樗鸪跏窃诜e蓄能量，根系一直往下長！人呀，真該學(xué)學(xué)竹，扎根，才穩(wěn)。”我如醍醐灌頂。走出小巷的一刻，我已對自己的未來人生有了新的設(shè)計(jì)。
走出小巷時，朋友神秘地說道：“你呀，得學(xué)會設(shè)計(jì)生活，生活才能云開霧散。”原來，今天的這一切是友人為我量身設(shè)計(jì)的。
是啊，何必蝸居三尺陋室，約幾個好友，去行走，用腳丈量生命的長度，讓生活多一幅棋盤、多幾絲墨香、多幾叢青竹，讓生命多幾分和氣、多幾度深情、多一些豁達(dá)。生命一定因設(shè)計(jì)而精彩！
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十五
作為小小設(shè)計(jì)家的我，在考場上見到文題溫馨的設(shè)計(jì)可來了興致。今天，別的不說，就說說我當(dāng)年參加小小設(shè)計(jì)家比賽的作品典雅古樸的溫馨小屋。
我那溫馨小屋后面的青山，像駱駝，像奔馬，像神像。山腰云霧繚繞，空靈迷蒙；山頂直插云霄，就像拉開了天地間巨大的帷幕。一條溪流從高山上流淌而下，與青山、藍(lán)天、白云交相輝映，組成一幅迷人的山水畫。溪流的.名字叫溫馨溪。溪水真清，清得可以看見水底的沙石；溪水真綠，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。陽光透射清澈的溪底，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮，魚兒歡快地游動著、跳躍著，想一睹我那溫馨小屋的風(fēng)采與美景。偶爾有桃花瓣漂過，隨水流打幾個轉(zhuǎn)。一黛粉墨，一黛水墨，真有花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津的溫馨美景。
溪水從溫馨小屋邊歡快地流過，溪畔生長著茂盛的芳草，溪水滋潤著芳草愈長愈盛，愈長愈綠，竟有青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思，宿昔夢見之的意蘊(yùn)。草叢中，點(diǎn)綴了各種各樣的野花。這些花你根本叫不上名字來，它們一直生長在這里。花兒顏色淡雅溫馨，毫無修飾，毫不張揚(yáng)，卻有著萬蕊參差誰信道，不與群芳同列的仙骨。
溫馨小屋前面，是一片蒼翠的竹林，微風(fēng)漸起，竹林里沙沙作響，數(shù)片竹葉在空中劃過一道道痕跡，最終歸于沉寂。一只只小鳥在林間自在地飛來飛去，或飛入青山，或俯首下沖，或林間散步，或枝梢歇息，甚至?xí)涞侥愕募珙^呢。一聲聲鳥鳴入耳，回蕩在林間，更顯空曠。竹林中有涓涓細(xì)流，陽光透過林隙，灑落斑斕的影子。細(xì)流親吻著不知經(jīng)歷了多少歲月的長滿著青苔、滑溜溜的石板，給人一種沁透心脾的溫馨之感，蕩滌著你的心靈。
青山翠竹環(huán)抱著我簡單而清凈、幽雅而溫馨的小屋。我為這小屋也取了溫馨的名字：聽竹軒。小屋檐壁上攀爬著茂密的藤蔓，纖塵不染。磨光的圓木整齊地重疊成四壁，一切都是就地取材。門對面的墻壁上掛著一幅桃源圖，不遠(yuǎn)處窗戶敞開著，陽光順著窗戶淌進(jìn)來，在書桌上留下一個斑駁的影子。臨窗而觀，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，陣陣襲來的芬芳使你忘情，使你陶醉，使你徘徊于溫馨的夢幻之中。
我的歌聲倒影清漣，我的心情平滑如鏡，在這溫馨的小屋里，藏著我童年的芬芳，溫暖每一刻的我。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十六
在這個世界上，很多事情都會觸動到我們的心靈，讓我們?yōu)橹袆有老玻嘈胚@一切都是上天的安排。
在那個明媚睛朗的日于里，上天設(shè)計(jì)安排我們相遇，直到現(xiàn)在，我一直都深信不疑，這次相遇，是最溫馨的設(shè)計(jì)你是我的知心朋友。從見你第一眼便覺得你我有緣分，也許是你身上那股淡花香，也許是那溫柔卻又不失剛韌的性格，讓我冥冥之中覺得初中未來三年我會和你一起拼搏。
后來，奇妙地發(fā)現(xiàn)我們竟一塊在門衛(wèi)室吃飯，那一刻，所有驚奇都化為一句好巧啊！窗外蟬鳴，卻擋不住我們交流的聲音。我們真正認(rèn)識了，開始了解對方。
轉(zhuǎn)眼到了一個寒冷的冬日，蕭瑟的`冬風(fēng)不斷吹滿整片大地，我的心更是冷，努力那么久卻沒有任何結(jié)果，父母殷切的眼神變得黯淡，老師的批評指責(zé)，一次次考試失利幾乎將我打垮。淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中焦慮萬分。那一天，天已黑透，如墨打翻般伸手不見五指，借著燈光，我收拾東西。淚，在燈的閃耀下散發(fā)光芒，越顯凄涼。你跑過來安慰我，而我，卻狠狠地甩開了你的手。
走出教學(xué)樓后，我覺得我對不起你。回頭，轉(zhuǎn)身，狂奔。想到我甩開時，你那失落、無奈的神情；安慰我未果的沮喪。我加速，卻迎面撞上了迎面而來的你。我們都摔倒在地，我先去扶你，你也掙扎起來想扶我，最后二人伸手看向?qū)Ψ剑夹α恕Ｄ阈Φ媚敲磳捜莼磉_(dá)。最后，向你道歉，你笑著說設(shè)關(guān)系并且安慰我。話雖少卻句句印在我心上。我感覺天微微發(fā)亮，寒風(fēng)也不像剛才那樣刺骨了。從此，我們無話不說，對于彼此無事不曉，你話少，我話多，我在鬧你在笑。我們擁有這個年紀(jì)最純真的友誼。我們約定一起考一所學(xué)校，我們互相激勵、開導(dǎo)對方，形影不離，被人打趣是連體姐妹。我向你坦言而你也向我敞開心扉。
窗外梧桐樹新生又落下，我相信我們的友誼不會落幕。即使在未來會見更多的人，他們也許很優(yōu)秀，有很好的性格。我依然相信你都將會是上天給我的溫馨設(shè)計(jì)。有些事有可能會忘，但這份感情，不會忘。
溫馨的設(shè)計(jì)（通用17篇）篇十七
正是咿呀學(xué)語的年紀(jì)，每到對著大半字不認(rèn)識的書籍而感到頭痛的夏夜，外婆便在樹下鋪下涼席，待夏風(fēng)將席子輕輕拂過，就將我放在涼席上。我便知道，外婆要為我吟詩了。
待再大些，略懂了詩中幾番意趣，便能從最開始的學(xué)舌，變?yōu)楦馄啪d長的聲調(diào)記誦了。暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容我便要你長大后做這樣的人。暮暮色蒼茫看勁松。看看勁松一種是蒼老的音調(diào)，一種是脆生生的稚嫩童聲，一字一句，交織糅合著，淡淡的溫馨飄散開去，在夜色中，如同泛起了一陣漣漪。
等到能夠在外婆的注視下滔滔不絕地背下長篇大論，外婆也漸漸蒼老了。待背完，她總是貼著我的額頭，而我總能感到外婆的皺紋在一天天深刻。她常喃喃道：孩子，你不光要背下這些，更要理解這些古人的意境啊。我總隨口答道：記得的，記得的。
然后是不知所措地長大，離開了外婆，再也沒有躺過外婆為我鋪好的涼席，再也沒有在那樣的如水的夜色中，著迷地聽過外婆的朗誦。只是偶爾挑燈夜戰(zhàn)，當(dāng)苦惱著大篇大篇拗口的古文背不出時，便又懷念起外婆的涼席，和那隨口便可信手拈來詩句的一個個日日夜夜。沒有枯燥的死記硬背，只是在涼風(fēng)徐徐的夜晚，于一聲聲吟誦間，不知不覺將越來越多的詩詞了然于胸。傳統(tǒng)的文化便在那夏夜淡淡傳承，美好的書之情愫就這樣暗暗滋生，也許，這就是外婆一生中最完美、最溫馨的設(shè)計(jì)吧，讓我的生活充滿了書卷的美好。
外婆，你放心，你的苦心，都在那些夏夜，融入了我的心。