社會實踐是大學生在校期間積極參與社會活動的重要組成部分。以下是小編為大家整理的社會實踐報告，供大家參考學習。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇一
20xx年暑期社會實踐活動，是我院近幾年來開展面最廣、參加人數最多、成果最為顯著的一次，呈現了百花齊放的局面，為今后學生的全面發展打下了堅實基礎，也為新學期的團委工作開了一個好頭。
絕大多數的同學開始認識到學習重要性，很多大二的同學認為大一的時候浪費了很多時間現在面臨各種考試，心中有點急，他們認為只有學習好以后才有發展。一些大一的同學也開始感覺到學習的重要性了，有的同學一來便開始認真上自習了。很多同學在學習方法上認為勤奮是最重要的，要在學習上投入更多的時間。但也有同學持反對意見，認為大學學習不同于高中學習，不能死學，要注重效率的提高，同時也要抽出時間參加各種活動。我們認為學習是最重要的，要以學習為中心，走全面發展之路。
關于如何處理同學關系，很多同學保持樂觀態度，認為同學關系很好，他們認為大家來自五湖四海，是緣分讓我們走到一起，要珍惜感情，新學期剛來，很多同學就開始忙著聯絡感情了。也有一些同學認為大學同學關系比較難處理，主要因為大家來自不同地方，在生活習慣方面有差異，不過他們會努力搞好同學關系的。
同學們對電腦的認識也有了變化，很多同學表示現在準備裝電腦，特別是一些大二的同學，過了四級，有時間上網了，通過上網，可以了解外面的信息，對以后就業有好處，但也有一些同學表示不會裝電腦，他們認為現在自己還是純消費者，家里資助我們上大學已經很不容易了，不想給家里增添負擔了，加上現在學習比較緊，沒時間上電腦，如果查信息，可以去機房或網吧。
新學期剛來，很多同學感覺這學期學習壓力大，以為很多專業已經開了專業課，加上英語四六級考試和計算機等級考試，學習負擔比較重，也有些同學感覺很輕松，因為很多證他們都拿到了，因而比較放松。
在對你是否對社團活動還有興趣的調查中，很多同學都說沒有，特別是一些大二的同學，他們認為現在是大二下學起了，學習比較緊，沒時間參加活動，認為那是大一的事，還有一些同學不這樣認為，他們認為學生社團很鍛煉能力。我們認為在不耽誤學習的前提下，我們應該多參加社團活動。
通過以上調查，經管院同學在思想上又得到了成熟，對學習，生活，人際交往各方面的認識又得到提高，正朝良性方向前進。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇二
調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網上資料調查。
暑假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。
埋頭苦讀，繼續深造:。
近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto后就業形勢越來越嚴峻，知識就是力量越來越激勵著那些有志學子，專升本、出國、考研成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的黃金時期。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上更上一層樓。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店充電，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書已經與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
外出旅游，飽覽風光:。
旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。
無聊一族:。
在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。
通過對暑假生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會?？傊?，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假。
調查目的：
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。
調查對象：
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。
調查內容：
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查結果：從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。存在就是合理，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇參加三下鄉活動一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與三下鄉實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉實踐活動，這樣，學校所提倡的通過三下鄉實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與三下鄉活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇三
在注重素養教育的今天，大學生假期社會實踐總結作為促進大學生素養教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐總結創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐總結活動一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐總結也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐總結活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐總結的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐總結是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐總結中去，才干使我們發明自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創新良好的條件；才干使我們學有所用，在實踐總結中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐總結活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐總結活動范圍，挖掘實踐總結活動培養人才的潛力，堅持社會實踐總結與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐總結與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創新了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐總結，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐總結過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野了解社會深入生活回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐總結作為廣大青年學生接觸社會了解國情服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長成才有著極為重要的作用。這次假期實踐總結我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐總結能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐總結活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐總結中檢驗自我。這次的社會實踐總結收獲不少。我認為以下四點是在實踐總結中缺少的。
經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是累積出來的，沒有第一次又何來第二第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐怖。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，惟獨征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四。工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐總結學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學是一個教育我培養我磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐總結是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐總結自我的最好途徑。親身實踐總結，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐總結再到理論的飛躍。增強了熟悉問題，分析問題，解決問題的能力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇四
我懷著無比激動的心情來到xx醫院，帶著猶豫和緊張開始了我的n天臨床護理實踐！當我帶著實習報告踏進xx醫院的門檻時，我非常激動，因為從今天起，我將作為白衣天使在醫院實習。
今天修行結束了，原來的迷茫和無知現在滿載而歸。臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強，是護理技能的訓練和鍛煉，是就業前的最佳訓練。雖然這段時間很短，但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，珍惜與老師這種難得的師徒關系。實習前，科教科老師根據我們的需求和崗位要求安排了統一培訓，包括：
一、了解醫院概況。
二、了解學生管理的相關規定。
三、懂得治安管理的一般知識。
四、了解醫德教育。
五、了解醫療文書的書寫。
六、掌握相關護理知識。
七、了解院內感染情況。
八、了解手術室的相關知識。
其間，科教科的老師還組織我們去各個病區看病歷、看醫療糾紛專家講座、看急診視頻，讓我們對實際臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。
剛進病房的時候，我總覺得不知所措。我當時的護理工作狀態很奇怪，對于在這樣的新環境下能做什么，我還是沒有一個成型的概念。幸運的是，我們有老師向我們介紹病房結構和工作，并傳授老師豐富的經驗，使我們能夠快速適應醫院的護理工作。能夠盡快適應醫院環境，為在醫院的實踐和工作打下了良好的基礎，這應該算是實踐階段的第一收獲：學會適應，學會在新環境中成長和生存。
護士的工作非常繁重和凌亂。雖然他們之前有一些感情，但真正進入病房后，他們的感受更深。的確，護士的工作零零碎碎，雜亂無章，可以說是很低，但通過大多數人的不理解，我們發現護士有其獨特的魅力。醫院不能沒有護士，可見護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境也離不開護士。這部瑣碎的作品，體系完整，可謂“麻雀雖小五臟俱全”，也正是因為如此，才能發揮其獨特的作用，發揮不可或缺的作用。因為臨床實踐，我們對護理工作有了更全面、更深刻的認識，對這個行業有了更具體、更細致的了解。臨床實踐的第二個收獲：正確的護理認識，正確的職業道德，良好的工作態度。
第一天實習的早上，我早早來到醫院。當時8點換班開始前，我跟著護士幫病人換床單，量體溫等等。8點鐘，醫生和護士準時交接。值班的醫生和護士昨晚報告了病人的情況，然后所有的床位醫生分別開始查房。我跟著他們，仔細聽他們如何檢查病人并詢問他們?？粗麄円唤z不茍的工作態度，我心中充滿了崇敬。首先，醫生詢問患者的癥狀，如發熱、疼痛、飲食、正常排泄、多尿和少尿。然后，醫生仔細觀察病人的身體體征，有時會做叩診，最后給出醫生的建議。這時，護士們開始緊張地比較醫囑，并遵醫囑服藥治療。護士們每4小時檢查一次體溫，并畫了一條體溫曲線供醫生參考。此外，他們每半小時巡視一次房間，檢查是否有異常情況。
下午，醫生們為14號床的病人開了一個研討會，我悄悄來到那里，認真聽取他們的討論，把要點全部記下。不知不覺，該下班了?；氐剿奚幔偨Y了今天的收獲和問題，覺得今天真是充實的一天！
我覺得我在病房實習的時候，接觸病人最多，對疾病了解比較深，對基礎護理操作掌握的比較透徹。實踐的最大和最終目的是培養良好的操作技能，提前提高護理能力。因此，在“放手不用看，看著不用擔心”的教學原則下，我們積極爭取每一次鍛煉機會，如導尿、臥床洗頭、臥床洗澡、自動洗胃、靜脈輸液等基礎護理操作。同時不斷豐富臨床理論知識，積極思考各種問題，虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題，做好知識筆記。老師沒時間回答時，我們下班后會找書，更好地加強理論知識與臨床實踐的結合。xx醫院的實習科室大部分都是整體病房，我們大部分都是護士負責。在跟隨患者主管老師的同時，加強對患者病情的觀察，提高對患者疾病的認識，同時對患者進行各種健康知識教育，鍛煉所學知識的應用能力。按照醫院的要求，我們積極完成了病歷書寫、教學查房、教學小班等工作。培養了我們的寫作、組織和表達能力。總的來說，實習期間的第三個也是最大的收獲是護理操作技能的提高，疾病意識水平的不斷提升，各項護理工作的逐漸熟練，不僅培養了優秀的職業技能，也培養了良好的學習習慣。
在醫院實習期間，我們所做的一切都是為了病人的健康和疾病的康復。我們嚴格遵守醫院規章制度，所有操作嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在科室里，我們都認真做好各項工作，遵守無菌原則，執行檢查制度，培養良好的工作作風。這應該算是第四次收獲，雖然不能說很大，但是非常重要，不可或缺。
經過n天的實踐，對臨床護理有了初步的了解，學到了很多新知識。首先，醫德教育讓我感受到了當醫生的神圣和實用。一定要樹立自己的形象，堅持做事的原則，更好地維護白衣天使的神圣權威，得到患者和同事的尊重。其次，具體臨床工作的講座，如撰寫醫療文書、護理知識、醫院感染等，讓我們意識到做好臨床工作有多難，只掌握理論知識是不可能的。同時對正確處理醫生和護士的關系有了感性的認識。醫生和護士同等重要，不管誰年齡大，誰年齡小。我們的最終目標是治愈病人。我覺得護理人員的工作更重要、更繁瑣，值得每一位醫護人員的尊重。此外，通過觀看關于醫療糾紛的視頻，我充分認識到醫療工作的高風險和社會各界對醫務人員的高標準要求。我們必須掌握熟練的專業知識，學會更好地處理醫患關系。病人來看我們。他們是我們的上帝。我們必須樹立自我保護意識，增加法律知識，在工作中更好地行使我們的職責和權利。
時間過得真快。在這n天的實踐中，我不僅學到了很多護理專業知識，還以白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實踐中，我們必須早起，工作很累，但當我看到病人康復后的笑容時，我感到無比自豪和自豪！作為志愿工作者，我們的職責是拯救生命，救死扶傷。健康靠生活！這是我們醫學生的誓言。在這n天里，我明白了做一名醫學生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應該不遺余力地為病人著想，為他們盡最大努力。這次實習是我們作為醫學生的第一次社會實踐，也為我們以后踏入社會打下了堅實的基礎！
總之，我覺得這個寒假實踐對我們在校的醫學生來說是必不可少的，因為它不僅可以提高我們的專業水平和技能，還可以提高我們的社會交往能力，為我們將來更好地適應社會打下基礎。這短短幾天的實踐經歷讓我們對護士這個職業有了更多的理解和尊重，也讓我看到了護士光環下的艱辛和奉賢精神！
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇五
專業實踐是應用型人才培養的重要環節,是實現人才知識、能力、素質協調發展的重要途徑和手段，也是我校社會實踐活動的重點項目。寒假期間，我校學子仍不忘學習，結合專業知識深入到基層社區、企事業單位相關部門開展調查、觀摩、實習就業等形式多樣的社會實踐活動，進一步了解相關行業動態，為將來的就業打好堅實基礎。
我校學子在實踐中結合專業知識，彰顯專業特色，同時也為公司、社區農村的發展提出了好的建議，得到大家的一致好評。
發揮專業特長，升華專業知識。1月19日，計算機學院實踐隊員來到xx縣xx鎮xx村開展了主題為“科技知識大下鄉，維修電腦送技術”的社會實踐活動。實踐隊員在后郎灣村專門設置了電腦維修點，村民們把出問題的電腦帶到維修點上，實踐隊員對幫助部分村民重裝電腦系統、檢查筆記本電腦的故障來源以及交給他們一些清理電腦的小技巧。材料學院服務隊走進付莊，展開“走進社區，關注廚房衛生”社會實踐活動，宣講健康生活方式，為他們講授健康飲食知識，送上愛心廚具。1月24日，法學院寒假社會實踐分隊走進東昌府區許營鄉村向村民發放法律宣傳資料，重點宣講與村民切身利益相關的農村土地承包、婚姻法等內容，并講解如何利用法律知識維護自己的合法權益。
我校學子深入農村社區、企事業單位掛職鍛煉，積極建立實踐基地，參與就業型活動，充分做到了在實踐中注重服務，在工作中提升能力。
建立就業創業見習基地，搭建成長平臺。1月21日，體育學院寒假社會實踐隊赴聊城市東昌府區美國金仕堡健身會所進行實地參觀考察，并進行“聊城大學青年就業創業見習基地”掛牌儀式，以美國金仕堡健身會所為依托為廣大體育學子提供廣闊就業創業平臺。1月22日，商學院實踐小分隊來到冠縣金鑫肉類加工有限公司舉行了“青年創業實踐基地”掛牌儀式，商學院與金鑫肉類加工有限公司建立長期合作的關系，在接下來的時間里，將定期組織同學進入進行實踐。生科院、計算機學院等學院先后建立青年就業創業見習基地“青年就業創業見習基地”的建立，為廣大青年學生的成長發展提供新的機遇和更為廣闊的空間，同時也為用人單位與我校大學生開展互動、增進了解以及選人用人搭建了平臺。
實踐出真知,專業實踐活動為我校大學生與企業之間搭建了交流就業的平臺，加深同學們對企業發展的了解，鞏固和深化同學們所學的理論知識，提高其理論聯系實踐的能力，全面提高綜合素質，增強運用知識解決實際問題的能力。
就業實踐，提升能力。當前擇業就業是當代大學生面臨的巨大挑戰，為了解相關行業動態以及社會對人才培養的具體要求，為擇業就業找到正確方向，我校學子積極參與就業型實踐活動。
校學生會就業創業服務部走進聊大生態園，參觀了由汽車學院20xx級學生李強創辦的聊城市開發區開元農產品有限公司，觀摩學習菜園規劃整理、體驗蔬菜的種植過程、面對面訪談交流,社會實踐隊員主動和公司員工一起清理菜園、土壤回收，對于清理出來的土壤進行裝袋回收利用，感受到創業的艱辛。材料學院組織學生走進金帝集團進行調研、觀摩、實習等就業實踐活動，參觀了溝球波形靜音保持器生產車間，了解相關材料的性能以及在現實生活中的實際應用，技師的指導下，學生親手參與實踐，實際見習產品的生產工藝和流程。計算機學院攜手it軟件公司，共同提高專業技能為了解企業人才需要，開闊就業前景計算機學院格創計算機協會組成的實踐隊伍走進天森海納軟件公司，以貼近職場，了解企業人才需體驗開拓軟件工程視野。
通過“就業見習”之旅，同學們與用人單位近距離接觸學習，了解了用人單位對人才培養要求，更好地提升同學們的實踐能力、團隊意識與綜合素質，拓寬了科研創新的視野。有利于當代大學生結合自身實際和專業進行職業生涯設計，為將來的就業打下堅實的基礎。
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我校大學生通過“搭建鍛煉平臺”、建立“青年就業創業見習基地”、“就業應聘體驗”，開拓視野，了解社會，深入生活，從而培養廣大學生的創新意識，提高奮發成才的積極性和主動性，也為理論知識付諸實踐提供了機會，為以后的就業墊下基石。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇六
這個寒假，我一直在家中，也沒有出去打工做一些社會實踐。一是鼠年到來前時間緊，不可能出去打工；二是，鼠年到來之后，忙于省親會友，再加上本來假期就早有安排，看了幾本書，更沒有時間去實踐了。故沒什么實踐經驗可言。但是自我感覺，看了很多書之后，心得倒有不少。倒不如憑借假期我的心路歷程，總結一下我的“小歷史”和展望一下未來吧！文不對題，敬請見諒。
就從高考說起。想到兩年之前，我還上高三，.個高三一年，我感覺我總是拼勁全身的智慧和力量，心中只有一個目標，那就是高考的勝利。當時我想我班的每個同學都是這樣吧。大的環境就是這樣，班主任也很上心，督促及時。每一天都在“充實”中度過，心中的目標很單一很功利，就是高考。等到高考結束，成績下來，感覺上有喜有憂，喜的是自己的能力基本上發揮了出來，憂的是還有部分能力應該發揮而沒有發揮出來，心中想還要總結教訓和經驗，但這是高考為時已晚了。但總體而言，高考是我的人生的一個轉折點。還算。
個高中好像我只有一個目標，那就是高考。以為高考勝利萬事大吉。但是，上了大學以后，也讀了很多書，結交了很多朋友，視野一下子開闊了不少，感受頗深，頓悟高考只是我人生的一個階段而不是全部，它不是人生的終極目標。人生需要成功，不僅是學業上的成功，更有事業上的成功，自身完善的成功，社會價值實現的成功，朋友同學妻子關系處理的成功，還有撫養愛護教育下一代的成功……所有這些，現在我都想到了，也還有一些，我沒有想到。但是這些東西都有一個共性：都沒有實現，都依然是我的未來的夢想。
其實，說到這些夢想，我就感覺挺幸福的。幸福來自哪？我認為來自對這些夢想的追求，好像正因為它們的遙不可及我才感覺到幸福，感覺到有事要做，感覺到有任務要完成，感覺到自己的身邊總是缺少點什么，感覺我是真我，不是什么異類。他們激起了我內心的驅動力，喚醒了我內心的追求和價值認同。在以后的日子里，我想我的目標就先是以上這些，先將它們逐個實現再說吧。
至于在大學中學習，我認為我的知識面還比較窄，不夠系統完善，自己的內心還很脆弱不堅強，自己懂得的客觀的東西還比較少。因此，我認為，在大學里，除了學好自己的專業課以外，還應該多多地向同學們學習，向老師們學習，向人類的精神文明的大師們學習，還應該多讀讀書，好好地錘煉自己的文筆，還應該多參加社團活動，多參加.體活動，多進行體育鍛煉，身心全面發展進步。我認為大學里應該做這些事情，至少應該做這些事情。
想到以后的就業問題，我認為我不敢回避，也不能回避。馬斯洛的需求層次論說明生理的需要是第一位的，我看就業就是第一需要。先解決這個問題再說。畢業以后的就業壓力肯定是很大的，我從現在就應該有所準備的，不打無準備之仗。人們說：“商場如戰場”，就業就是“戰場”的一種。提高我的就業競爭力是很關鍵的問題，可以說，大學就是要提高我的就業競爭力，這是很重要的一方面?？傊?，就業是核心吧，圍繞這個核心我還需要做很多的事情，重點是提高自己的素質了，要多多的看書，學好英語，多多的思考，這好像和以就業為中心矛盾吧？我認為兩者是相輔相成的，并不矛盾的。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇七
一片葉子屬于一個季節，身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華，而身為80后的我們正經受著21世紀的考驗。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，感受到了在社會上應該感受到的東西。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。當然，也要擺正工作與學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的google公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的”。
頭開始拿到社會實踐這個作業覺得挺郁悶，學校干嘛要安排我們這個，而且還算兩個學分?然而當我完成為期10天的暑期社會實踐時，我對這個實踐有了全新的認識。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
經過水族館雙語講解――為國內外友人提供語言服務;共享教育、共享知識――為貴州貧困學校捐款：為貧困地區孩子欺負簽名活動;導游接力――微笑服務，成就夢想;張像大海魅力――海洋科普知識宣傳;關心國家大事，陶冶愛國情操;貼近社會，讓大學生清楚了解自己的發展方向;文明**、安全**有我們等一系列貼近社會的實踐活動讓我更進一步的了解了這個社會：
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
3.思修社會實踐報告：當代大學生見義勇為行為。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇八
實踐工作：某某街道居委會職員。
這個寒假，是我上大學后的第一個寒假;而這次打工，卻不是我第一次的打工。第一次嘗試當上班族的感覺，是在初三畢業的那個暑假，感覺很充實。而這個寒假，我又當了一回短暫的上班族。這次是在一個街道委員會里工作，負責一些比較輕松的整理資料、打字之類的工作，任務雖然簡單，但不用心做好的話還是會是一件難事。雖然這些工作的都不是通過自己的努力找回來的，但我還是會認真對待，因為認真工作才能滿懷成就感的領通過自己努力得來的薪水;也因為是父母找來的工作，所以不能丟他們的臉，也不能丟大學生這個身份的臉。
因為寒假比較短暫的關系，這次的工作只持續了半個月左右。但半個月，足以讓我再次學習到新的東西，是大學里學不到的東西。第一天毫無懸念的是媽媽領著我去工作的地方報到的，去到居委會辦公室的時候，我還是改不了壞習慣，面對陌生的環境陌生的人還是那樣的戰戰兢兢閃閃躲躲，秉持沉默是金的一貫作風，但其實我心里是知道不應該這樣的，所以我也試著讓自己盡快適應新環境，融入大家的氣氛中。面對新環境新事物而不知所措，是我參加工作需要克服的第一個東西。
而之后的幾天，當我沒能融入同事們的話題的時候，我就安安靜靜的進行著自己的工作，大多數時間是安靜的。而我在工作的時候有發現，在學校所學習的知識技能有時候真的能派上很大的用場。最簡單直接的就是計算機知識的運用。如果懂得一些運用技巧，工作效率自然也會提高很多!這應該就是理論運用于實踐了吧。掌握別人沒有的技能，也會讓人很有成就感。但新來的我畢竟還有很多事不會，不懂，需要前輩們去教。每當我有什么事情不懂的要問他們的時候，他們總是很熱心的為我解答疑難，而在這個過程中我也無疑能學習到更多不同的工作方法。跟他們一起工作，我最大的感受是，可能我們的科技知識比他們豐富，對于電腦的運用比他們熟練，但這絕對不是我們能驕傲的資本。如果沒有一定的工作經驗，處理工作的方法就還是會不夠妥當。這里隱藏的珍貴一課是：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。
工作中，另一個關鍵是細心負責。這個另外的重要一課。記得從小學到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立。不細心復習考試，就會丟三落四拉低分數、不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，專心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。
在這半個月的社會實踐工作中，我又小小的成長了一次。學會了與人溝通，學會了一種工作態度，更學會了尊敬別人的重要性。我知道，真正的職場，要遠比這個小小辦公室復雜得多，希望將來我的打工經驗與感受能派上用場，幫助我在職場上能夠更好地打拼奮斗。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇九
作為一名大學生志愿者，我經常參加學校和社會的志愿服務活動。可以說志愿服務給了我大學生最好的鍛煉機會和練習舞臺。突出的感受是通過志愿服務平臺，視野更加開闊，心靈更加純凈透徹，奉獻過程中獲得的快樂更加深刻。就像旅游部門志愿服務的口號“幫助別人，幫助自己，享受自己。”以助人為快樂之本為座右銘。
志愿工作，在工作期間，我們已經出現在校園里，忍受著陽光的洗禮，而其他人還在睡懶覺。所以，當別人問我們累不累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。在整個工作過程中，我們所代表的不是個人，而是西北工業大學自動化的聲譽。
所以你做的越好，這個學校和部門就越能給別人一個形象。我們總是對每個人微笑，穿著整潔，做我們的工作，總是在別人需要的時候給予幫助。今年，作為第六個“飛思卡爾”全國大學生智能車大賽志愿者親身體驗了做志愿者的無私和榮耀。
我們的工作分為幾個部分，前期主要是志愿者的培訓和調試跑道的制作；中期是歡迎參賽隊伍，安排他們的住宿，讓他們熟悉學校的一些地方；后期是比賽，這個過程比較難過。大家白天還要指導隊員進入球場調試車模，晚上還要為第二天做跑道，每天晚上要努力到凌晨2點。這些基本上都是我們作為志愿者為你做的工作。
雖然我們的工作看起來比較簡單，甚至有人不屑于去做，但還是很難去做。大家都成長了很多，明白了很多道理。認識了很多新朋友，學到了一些做事的原則。其實有一些看似簡單的，但只有通過經驗才會有收獲。不要想著機會主義，這樣可能會走很多彎路。
志愿服務是一種為社會做貢獻、為他人服務的方式，是一種傳遞愛心、播種文明的過程。對客戶來說，這是一個感受社會關懷和獲得社會認可的機會。對社會來說，它是促進社會文明和社會和諧的基礎。志愿者要以愛為前提。服務社會，幫助別人，不能流于形式，要發自內心，用真心去關心需要的人。哪怕是一句溫暖的話，一個關心的手勢，都能給人溫暖的感覺，因為愛是最吸引人的。
志愿者要從小事做起。不是每個人都能成就大事。大多數人一生默默無聞，工作，付出。只要你不計得失的付出，那么你就是社會的志愿者。在公共場所少抽煙，對凈化環境有貢獻；辦公室少開一次空調，你會有助于節能；多一句鼓勵和祝福的話，你就會為社會和諧做出貢獻。
要成為一名合格的志愿者，你必須在各方面嚴格要求自己。雖然有時我在工作中放松，但只有在工作中成長，才能磨礪出成功的自己。不到三年，我就要踏入社會工作了。正是我現在需要的，從每一次志愿者工作中逐漸積累必要的社會經驗和經驗。
每個人都有自己的惰性。如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，才是未來面對生活，面對學習的必經之路。志愿工作和以后的工作一樣。如果你能像志愿服務一樣認真對待一切，我相信成功的喜悅其實離你很近。作為一個群體，我們需要每個志愿者的努力和有效合作。
才能達到預期的良好效果。每次在那里工作，我總是把工作當成自己的責任和義務，無論如何也要盡力做得更好。因為這是我的選擇，我已經做好了準備，沒有理由不做好。其實活著也不是很累，就是累了總覺得心滿意足。
做志愿者就像是一個工作的小平臺，我們真的很投入工作，因為每個志愿者都知道，我們此刻需要的是社會經驗和公關。作為一名志愿者，經過努力，我有很多感觸:志愿者以振興中華為己任，以忠于人民為己任；勤于行動，善于關懷，肯付出，盡力而為；不考慮報酬，站在身邊，幫助別人，服務社會，每個人對社會的價值不僅僅在于創造了多少物質財富，還在于為社會創造了多少精神財富。在給予愛和奉獻給社會的同時，生命的價值也會得到充分的展現。
每一個志愿者對社會的貢獻，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了無盡的流動和波瀾壯闊的氣勢。社會需要志愿者，人類發展需要志愿者。
我認為做志愿者最重要的是做一個有愛心的人。也許我們做不了驚天動地的事情，但我們可以從自己的身邊和自己能做的事情出發，用這種方式培養自己的愛和善良。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十
20xx年xx年底，我應聘到xx藍天xxxx有限公司擔任實際客服助理。在實習期間，我依次練習了設施管理、事務管理和消防安全管理。在實踐中，在同事的熱情指導下，積極參與物業管理的相關工作，注重將書本上學到的物業管理理論知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解。實際工作既忙又新奇，收獲也不少。通過實踐，我對物業管理有了深刻的認識。物業管理處先給我們介紹了一些基本情況，然后簡單介紹了交易管理、客戶管理和服務流程、安全等。
然后開始“上崗”?；仡檶嵙曔^程，經歷了很多，收獲也很多。通過實踐，有效縮短了課堂與社會實際工作的差距，使我能夠系統全面地掌握物業管理工作和方法。在老師的悉心指導下，我積極參與物業管理的相關工作，注重理論知識與實際應用的結合，用實踐檢驗物業管理的理論知識，從而加深了對物業管理的理解。以下是對這一做法的總結:。
1.客服部門是整個物業公司的“中轉站”，其地位非常重要。服務人員是第一次與業主打交道，因此，他們留給客戶的形象代表了公司的精神面貌，規范了服務人員的形象。標準形象包括外貌、語言、行為三個方面。儀表標準要求我們的服務人員持證上崗，穿戴整齊，佩戴明顯標志。語言形象要求服務接待人員會說普通話?？头藛T要時刻向用戶傳達公司的良好形象。
2.加強企業宣傳。重視業主大會和業主委員會的作用，使其成為物業與業主溝通的橋梁。
3.客戶數據信息記錄小區內業主和租戶的信息；財務管理記錄各種收支明細；服務管理記錄用戶的維修和維護服務進度的記錄。該系統方便快捷，能夠為物業管理服務提供數據支持，但仍有許多方面有待改進。比如服務管理模塊系統不夠開放，用戶不用它來報修，但要接受報修報告，由專人電話跟蹤。導致信息應用不到位，各種資源成本沒有借助信息技術得到有效降低。因此，我們應該完善服務管理體系，重新設計服務流程，將管理和服務體系分開，加強宣傳和開放，鼓勵用戶更多地利用系統申請維修。
物業管理必須樹立以人為本的服務理念，倡導人性化服務，實施以人為本的服務措施，提高服務效率，把顧客滿意作為物業管理的追求。物業公司利用相關數據指標和員工績效考核的有效結合，通過嚴格的規章制度。并引入“服務笑臉”等標準化服務模式，讓員工在意識層面上建立什么樣的服務符合業主的需求，充分發掘客服人員的服務意識和專業技能。注重生態與人文的和諧互補，營造健康的生活環境，實現生命與健康、生命與藝術、生命與自然的共存。
在物業管理的實際工作中，有一些簡單重復的瑣事。物業管理員依然每天兢兢業業，滿腔熱情地做好每一件事，為業主做好后勤工作提供良好的生活環境。這些都依賴于從操作程序上做詳細的流程，創建和實施精細化管理，從細節出發，從小事出發，從小事出發。同時，公司建立了嚴格的獎懲制度，規范員工的行為，讓他們知道什么該做，什么不該做。
這個做法讓我總結了以往學到的知識，拓寬了物業管理的視角。物業管理是一個服務行業，所以我們對服務的理解和應用有更多的實際感受。在服務行業，我們的工作是面向人面向物的，最終是服務客戶的。所以，在做好事情的基礎上，作為人要多做工作。畢竟人是服務的根本?？傊涍^這次實踐，我獲得了真正的實踐經驗和綜合的理論知識，這將為我今后做好物業管理工作打下堅實的基礎。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十一
20xx年2月5日,我至汕頭市濠江區“萬福”商行面試服務生,憑《介紹信》和自身年齡學歷等條件得到優先錄取，于2月8日正式上班。該場員工日常工作采用輪班制，總時達10小時;由于春節前后商場人流較多，自12日起便將工作時間調整為13小時。我的工作主要是幫顧客將商品裝袋，顧客較少時則整理貨架清點貨物。2月20日(大年初三)我因病辭職。
汕頭市濠江區“萬福”商行是本地區規模最大的商行之一;于20xx年春節開業至今已發展到擁有三千多平方米面積的商場，并另設有一分店，主要經營百貨。
該商行能發展到今天這等規模無疑有其成功之處，其主要是通過低廉的商品價格、多樣的售后服務及各種優惠活動來吸引顧客。得益于其規模之大，經營品種之多，該商行七成以上的顧客為外地人(即非本地戶口的人)。但奇怪的是，長年居住于此地的本地顧客所占比例竟不足三成，據調查了解得知原因有：
管理層及員工服務態度問題。管理層及員工的文化素質普遍不高，禮貌禮儀方面仍存在較大不足，對待顧客時有“居高臨下”之勢。
商品質量問題。商家為降低成本保證價格優勢而引入的部分劣質產品及由于擺放時間過長而變質的商品，不僅給顧客帶來了損失，也在漸漸地抹黑“誠信”的招牌。
檢查關問題。由于商行一二樓均設有收銀臺，部分商品需于二樓付帳，顧客離開商行前必須由服務生檢查商品是否已全付帳。部分顧客非常反感這種做法。
當我把上述問題及所提的幾點建議告知商行的主要管理者之一時，他似乎沒有意識到改變現狀的必要性。我們知道，在硝煙四起的商場上，服務和商品質量是商行得以立足并發展不可缺少的兩大硬件。在濠江區這個小城鎮中,“萬?！鄙绦袘{著規模效益等優勢能夠在近期較好地經營。但是，靜觀這幾年，濠江區的經濟等各方面都有了很大提高，各大大小小的商場也都在不斷地提升自己，擴大規模，打造自己的品牌，“顧客至上”、“質量保證”等標語也隨處可見。如此下去，若該商行對這些問題聽之任之，則其前景也是令人擔憂的。
經驗少，動手能力差，預期望值過高，使剛剛接觸此類工作的我顯得與周圍一切格格不入;但在工作中，我及時調整，將自己準確定位，很快便適應并融入了工作環境，得到了上司及同事的肯定。以下三點是我總結的經驗教訓：
作為一名大學生，在該商行中能贏得別人的尊重甚至仰慕，但是，老板并不會因為你是“大學生”而對你另眼相待，他要的僅是你的工作績效，做不好一樣受罰。
第一天工作，手腳笨拙的我做錯了不少事。老板娘便在一旁一邊喋喋不休地訓話，一邊手把手地教我?！笆恰⑹恰薄笆?，好的”“謝謝”成了我那天說得最多的話，但從中我也較快地掌握了工作技巧盡快熟悉了工作。
通過親身實踐我領悟到，雖然以后我們參加社會工作上司不會手把手地教你，但是在不失自己個性前提下保持謙遜的態度會讓你更得上司的重視和信賴。
剛剛踏入社會工作，接觸新的環境、新的人，我們總可以發現員工中總有那么一類工作得過且過的人，擅長“嚼舌根”。他們希望拉入更多的人來加入他們的“小圈子”以擴大“勢力”。一旦你成為他們中的一員，你也就挖開你的事業與成功之間的鴻溝了。作為一名新員工，你若過分排斥他們，工作勢必也會受影響，還會給人留下“不可一世”“裝清高”的印象。所以，恰到好處地處理同事關系就非常必要了。
在該商行中，有一部分員工上班時常聚聊天或打手機，與其加入他們或去提醒他們，不如換一種方式來表達自己的看法。我每次清理貨架時總要拉上他們其中的一兩個幫忙，剛開始時也會遭到拒絕，但久而久之，他們也從被動變為主動，我們的關系也逐漸變得融洽了。
在同事面前，不該說的不要說，尤其是涉及工作任務及某些看不慣的現象，千萬不要發牢騷，最好的辦法是用行動來表達自己的觀點。
也許別人會覺得這沒什么，可當你站在柜臺后，每天面對的是一張張陌生冷漠的臉孔。來去匆匆，此刻，有人記得你，記得你曾為他做過的事，你還能不為之所動么?生活中的點滴感恩，總是能蔓延成曲成流的熱情，溫暖著整個世界。
還記得上班第二天那兩個相繼離去的背影，是那么地令人心痛……。
早上，一民工進門來買一盒煙(內含n包)。他細細地數著皺巴巴的錢，一遍又一遍，神情是那么地認真。他抬起頭，抿了抿嘴唇，“老板，便宜一塊行不?我剛好沒帶那么多錢……”“五毛都不行，何況一塊呢!”老板粗魯地收起那一盒香煙。“那我就買一包吧!”他低聲說著，將錢遞給老板便離開了。
不久，一光著腳丫的老頭一瘸一拐地走進來要買外套。老板娘急忙跑過去，“大叔，買啥?”“外套。”老頭咧著嘴高興地說?！巴忸^那些看了沒呀?正大降價呢!”“看了，不大喜歡，二樓在哪?我上去瞧瞧。”他環視了下周圍，示意讓別人給他帶路?？墒?，沒人動?！按笫?，外面那些不錯啊，又便宜，再看看吧?！庇谑?，老頭在老板娘的陪同下又走了出去。他的背后甩來了一聲鄙夷，“少賺他一件也罷，哼!”
不知為什么，每當我看到社會的底層人士，我們城市的建設者，我的心里總是涌動著一股敬意，夾雜著一絲痛楚。他們為城市為人民為國家默默地揮灑著汗水，甚至是血水是淚水，拿的只是那僅供溫飽的薄薪。我們不懂得感恩，以為他們是城市的寄生蟲，他們賺的是我們的錢。有些人，比他們多的只是一身的銅臭，他們憑什么高人一等，憑什么踐踏他人的尊嚴!我的心在顫抖，也許這是這些人的悲哀，不懂得尊重的人會是什么呢?我們不得而知。
今天，我們在不斷地倡揚著構建和諧社會，唱著美好的和諧之歌;我希望，明天，在和諧社會里，我們可愛的民工們也能得到平等的尊重，唱上美好的和諧之歌!
構建社會主義和諧社會，政府提倡公民學法、知法、守法、用法，合理采用法律手段來保護自己，維護自己的權益。但在現實生活中，政府的普法工作仍不完善，許多市民對基本的一些法律概念模糊甚至完全不了解。
春節期間，各大小商場都貼上類似“偷一罰十”“假鈔當面撕掉”等警示語。殊不知，若商家真做出以上行為均屬違法。
商場沒有權利處罰小偷，因為兩者不是行政關系，商場對顧客除了買賣的民事合同及場所確保人身財產安全合同關系絕無行政處罰權。商場應將小偷交予公安部門處理，所造成的損失應通過行政部門根據法律規定對小偷要求賠償。商場也無權私自處理假鈔，收到假鈔應報警，交由公安部門處理。(后附《銀行處理假鈔的程序》)。
不知法，怎用法?短短一個多月的寒假時光，有不少學生到各個商場或工廠等打工。當我與他們談及春節的兼職者薪酬也有三倍的規定時，他們一臉茫然?！拔乙詾槲抑皇桥R時工就沒多要，他們給我多少是多少……”他們其中一個說?？梢姡F在法律意識淡薄的不僅僅是商人，學生也是不乏其數啊!
按照國家有關法規規定，兼職者在法定假日值班、加班也應有三薪。不支付費用的用人單位要承擔賠償責任，造成勞動者工資收入損失的，要按勞動者本人應得工資加付工資的25%作為賠償支付給勞動者。但若兼職者已與雇主定立了關于薪酬的口頭合同，則以該合同為準。(自《百度知道?法律》)。
由此可知，學習法律知識，對于我們運用法律維護個人權益，維護他人權益及社會的和諧穩定，堅決打擊各種犯罪是非常必要的，也為我們更好地履行當代大學生的職責和使命提供了保障。
短短的十幾天的社會實踐活動，讓我深深地體味到工作的苦與樂。百態人生，復雜社會，我所看到的學到的僅是冰山一角?？鄻愤^后，又將開始新一番的歷煉，歷煉又將會是成功的基墊。在新的一年里，我給自己提的要求是：認真學習科學理論知識并將其應用于實踐，指導實踐;積極參加社團活動，提高工作能力;利用課余時間做兼職，深入社會，了解社會，才能更好地立足社會。
希望在新的一年里，我會有新的突破!
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十二
我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環境中維持自己的生活方式。同時，我也想通過個人的社會實踐經驗來更多的了解社會，在實踐中增長自己的知識，鍛煉自己的才能，培養自己的應變能力，檢驗自己所學的東西是否能被社會所用，能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
我終于開始了第一天的工作。剛進廠的時候對人和事都不熟悉。我被分到剪床組，很辛苦很累。我感到有點孤獨和害怕，但我仍然感到有點興奮。剛開始的時候我以為這份工作很輕松，只要我不停的數，但是過了一段時間，我徹底改變了想法。我發現我以前在這個部門工作很忙，很少有空閑時間給你休息。有時候忙到連喝水、上廁所的時間都沒有。除了數數，我對自己的工作也不是很了解。之前復雜的工作只是他們幫我做好，所以我覺得簡單。當你在xx工作的時候，你不能依靠別人為你做一切。你必須自己做很多事情。別人為你做的只是很短的時間。他們都有沒完沒了的工作要做。想到這里，除了我和另一個同學是新手，他們干活那么快，連數數都那么慢。我以為一個多月就能學會他們的速度，熟能生巧！目前只想學學數數。如果我點的太慢，會有成堆的切塊等著我去數。如果我想在切床組做，我必須提高計數和寫清單的速度，才有時間做我想做的事情。但如果我想做事，想愿望，我會快速下單，這樣會增加工作量。一個人需要訂兩四臺機器，感覺真的很累，腿腳和手都很累，身心都很累。每天下班回到宿舍，他都想躺著不動。累？你能站起來嗎？你比你的員工都強！忘了我肩膀無力，整天辛苦，腿累就好！我希望導演是這樣一個好人，我能為他努力，我一定能做得更好。但是每天上班，我覺得每天要工作11個小時，站11個小時，感覺時間過得那么慢，心情也會那么低落。為什么還沒到下班時間？終于，一天的工作結束了，我覺得真的很舒服，但是想到明天還要上班，還有11個小時等著我，我又覺得無能為力，真的很想放棄！我真的想當逃兵！但是日復一日，我很快就習慣了在工廠工作的生活！
上班的時候真的感覺好多。每天上班總有干不完的活。當我面對一個強硬的女人時，如果我犯了一些錯誤，我會被她罵。我覺得很苦惱，很不想面對她。但我相信性是好的，她的本性一定不會那么壞。我當然可以用我的善良來改變她對我的兇狠。一開始，因為我不懂，她總是生我的氣，但是很不好。和她在一起的這段時間，雖然覺得難過，但還是要感謝她糾正了我工作中的很多錯誤，避免了很多公司的損失！
拿到第一份工資的時候，我覺得好開心好累。這是我應得的價值。回想那些日子，真的很不好過。我是怎么度過的？大皮惡劣的工作環境和惡劣的船員每天都被她罵。我相信在xx工作的同學很少有比我更努力的！但是那些和我一起數數的同事可以和我好好相處，互相幫助。他們讓我個人體會到了人與人之間合作的巨大作用。畢竟一個人的能力是有限的。別人有困難的時候，伸出手去幫助她。當你有困難的時候，別人會伸出手來幫助你！
在xx手袋廠工作期間，由于人手不足，被分配到了切床組工作。一切從無知到認知再到深刻理解，逐漸讓我熟悉了這個部門的所有工作流程。以我虛心的咨詢，認真負責的工作態度和不斷提高的工作效率，得到了上級的認可，被委以教導新人的重任。我以為我會不辜負你的期望，認真教每一個新人。在工作中，我意識到學習的過程是最難的，也是最累的，也是最美好的。讓我經歷了很多別人無法理解的不尋常的經歷。這期間，我想說的很多。我幾乎每天上班都有自己的想法，但總的來說可以總結如下:。
1.堅持。
無論去哪家公司實習或工作，剛開始都可能會遭受很多困難和挫折，比如被別人罵，生氣卻又無法告訴別人其中的苦悶，被別人教導也不會覺得自己傻等。就是在這個時候，我們最有可能放棄，最有可能產生離開的想法，不想去做。這個時候一定要有一個執著的信念，不要輕易放棄，輕易放棄只會讓自己后悔。
2.勤雜工。
我們去公司實習，大部分公司都把我們當學生，不讓我們做一些危險的工作，連機器都不讓我們動，總是把我們的安全放在第一位。而且公司不會馬上給我們重要的工作，但是也不希望我們閑著，就找一些基層的工作給我們做。所以要主動找一些事情做，從日常生活中的小事做起，不要讓自己閑著，這樣公司里的同事會更快接受你，領導也會喜歡你，然后讓你做一些重要的工作。
3.多聽，多看，多想，多做，少說。
我們在公司工作后，我們需要知道我們是否有資格做這項工作。關鍵是看你對工作的態度。如果你是對的，你可以逐漸掌握你以前沒有學過的知識。態度不好，就算有知識基礎，也做不好本職工作。四多一少是我的態度。我記得我被分配到剪床組這個崗位的時候，完全不知道怎么做好自己的工作。另外，這和我的專業不一定有關系。老員工一開始不會教你所有她能教的。她只會讓你把這一百捆起來掛起來。這些刀模叫什么？清單怎么寫我感覺很模糊，但是只要我們多看看別人怎么做，多聽聽別人怎么說，多想想自己該怎么做，自己多做一點也不是很難。只要你工作一周左右，你就會明白他們是從哪里來的，很快你就會熟能生巧。工作中所有的困難都不是你能克服的！用嘴說話是不可能的，以后無論做什么都要端正態度，才能把事情做好。
4.投訴少。
有的人覺得公司各處都不好，同事也不好相處，就經常抱怨，這樣只會影響工作心情，不僅做不好，還會增加自己的壓力。所以，即使工作中有很多不滿，也要學會包容，多培養吃苦耐勞的精神，少抱怨。要看到公司好的一面，就要想辦法解決存在的問題而不是抱怨，這樣才能保持工作熱情。
5.虛心學習。
在工作過程中，我們會遇到很多問題，有些我們知道，有些我們不了解。應該虛心請教同事或者領導。別人教我們知識的時候，我們也要虛心接受，不要以為知道一點小事就得意忘形。
6.如果錯誤不可怕，我怕一錯再錯。
沒有人是完美的。我們經常聽說每個人都會犯錯誤。他們在工作中第一次犯錯也沒關系。同事會幫你改正，但也要牢記自己錯在哪里，以免下次再犯。
在強調素質教育的今天，社會實踐已被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀人才的重要途徑。暑期社會實踐是學校教育向課外的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，社會實踐已經成為我們學校的一種常見做法。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中，你可以學到書本上學不到的東西?？梢蚤_闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。俗話說:不勞無獲。社會實踐活動為生活在象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。短暫而充實的實踐，將對我走向社會起到橋梁和過渡的作用，將是我人生中重要的經歷和重要的一步，對我以后的工作也會有很大的幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代，大學生應該有創新的思想和掌握成熟技術的能力，善于經營和開發市場，富有團隊精神。我們要在嚴格的思維和理性的思考中，致力于探索理性、情操、智力、體質的完美，只有實現全面發展，才能適應社會的需要，立于不敗之地。
現在不知道xx手袋廠給我帶來了什么，但有一點是肯定的:鍛煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力！從每天6點起床，到每天7點上班，每天站11個小時，手要不停地工作，有時候還要走來走去做家務。剛開始的時候，我真的無法接受這一切，但是我經常鼓勵自己堅持，堅持！堅持?。∶篮玫囊惶炜傆幸惶鞎絹怼ｋm然我只在xx工作了短短的一個多月，但卻讓我深深體會到了生活的艱辛。也許我們現在所遭受的，是未來的一種財富。人不能后悔自己的選擇，只要想做，就一定要堅持到底，哪怕苦或者累。經過練習，你會發現你會收獲另一個世界。
這種社會實踐告訴我:“成功之花，人們只羨慕它當前的光輝，但原來的蓓蕾卻浸透著奮斗的淚水，飽含著犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，所以我們應該在剛剛開始的時候，以充分的準備面對未知的過程，迎接滿意的結果。我覺得這個社會實踐只是我以后社會實踐的一個好的開始。我會以這個實踐為點，總結更多的經驗，為自己以后創造更多的社會實踐機會，讓自己真正從中受益。時間總是寶貴的，短暫的經歷總是耐人尋味的。我們一遍又一遍的回憶和思考，總結這些東西，對我們以后的工作有所裨益。一片葉子屬于一個季節，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經不起暴雨的洗禮？誰說在象牙塔里，我們聽不到窗外的任何聲音，只讀到圣賢？走出校園，踏上社會，我們寫了一個滿意的答案...
“這一天將落在人民身上。你首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚。短短幾天的練習，炎炎夏日有艱辛，也有疲憊，但我們選擇了堅持。我們將優秀的校風和爭創一流的精神付諸實踐，充分體現了大學生的優秀品質和良好精神。給xx手袋廠的員工留下了美好而深刻的印象。7月，我們走進火熱的社會，用汗水和淚水譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們無悔的選擇。7月，我們傳播希望，同時擁抱收獲，就像新世紀的第一縷曙光，我們夏季社會實踐的收獲，一定會在我們成長的人生道路上寫下輝煌的一筆。雖然一路上的艱辛和微笑有所收獲，但我們學到的只是開始。我們必須奮斗，磨礪我們的新選擇。請不要讓我們年輕的時候留下太多的遺憾！
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十三
一年一度的寒假又來了，風吹的很冷很冷，冰印在了每一個地方，在這個寒冷的季節里做一些有意義的事才會覺得心情暖和。作為一名剛踏入大學生活的我，在這個寒假里有很多的事需要我去做，我去完成，我去感悟。作為一名剛踏入大學的我，開始了自己的第一個寒假。作為一名剛踏入大學的我，這是一個體驗生活的寒假。寒假里，我第一次去打工掙錢。
這個寒假里，我體會到了打工并不是一件容易的事。打工是一件很累的事。剛開始的時候只是覺得好奇好玩，可當真正的進入那個角色的時候，所要完成的任務就不是一好奇好玩的事。你得為自己的每一份工資付出每一份的收獲。討厭做同樣的動作，一遍兩遍就是為了好玩，當做上同樣動作幾百遍的時候就覺得那是累了，無聊了。我第一天就想放棄了，因為我覺得我受不了，太累了?？墒窍胂耄疃际抢鄢鰜淼模@里不累，那里就累的。凡成大事者，都會自己更多的安慰。于是，我又堅持了下來，一天兩天，，三天，四天……一直到第九天，終于完成了工作。細算一下，自己居然也有一千多的工資，想著心里樂滋滋的。當第一份工資在我手機的時候，看著它，有一種莫名的成就感。那是一種來自心里真實的想法?？墒俏野l現我有點舍不得用自己打工掙來的錢，我心想那是自己辛辛苦苦得來的，留著吧留著吧！想到自己以前用錢時，心里覺得很是對不起爸爸媽媽。爸爸媽媽的錢也是辛辛苦苦得來了。以后我要節約用錢。只有堅持下來的人，的人，才會得到結果。其實有很多的事，只要我們愿意去做，愿意去嘗試，會發現原來會有另外的一種收獲。每個人都一樣，堅持，就是再堅持，總會看見奇跡的.。
今年我們修文縣對計劃生育這一塊抓得比較緊，政府也很重視這一方面的知識宣傳。街道上寫著;少生優生幸福一生，計劃生育是每個公民應知識的……村里也有很多的宣傳單，和日歷。我幫村長發了一些宣傳單，同時也簡略的說了一些國家在這一方面的優惠的政策。我國在對于農村獨生子女是有很大的優惠的。比如，農村獨生子女在初中考試和高考時可以加十分，而且有的還可以減免學費。學校的很多助學金都是優先考慮農村獨生子女的。同樣，農村雙女也可以享受這一方面的優惠。對于大人來說，農村獨生子女有獎金六千元，而且在年滿六十歲之后國家也對老人有相對的補助。這樣的政策是利國又利民的。其實，在人類越來越多的情況下，在經濟高速發達的情況下，計劃生育對于農村來說是非常重要的。農村的教育水平本來就低于城鎮的，加分政策有利于讓更多的孩子走出農村，而且現在養一個小孩不再像以前那么簡單，現在養一個的小孩的開銷是非常的多的，對于只有靠作物做為收入的家庭來說是遠遠不夠的。國家在計劃生育方面有優惠的政策可以使孩子大人都得到更多的優惠。不僅可以鍛煉自己的膽量還可以增加自己的知識。計劃生育作為我國的一條基本國策，做為中華人民共和國的公民，我們也應該要有所了解。
這次寒假社會實踐活動有很多的體會和收獲。也讓我學習到了很多的東西。這個寒假過的非常的有意義，同時也過的非常的充實。充實的生活才有意義，有意義的人生才充實了。這個寒假雖然冷，但冷的心里暖和和的。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十四
為表彰先進，總結經驗，根據共青團河北工程大學委員會《20xx年河北工程大學暑期社會實踐活動宣傳報道工作要求》現將我校今年暑期社會實踐的情況進行總結如下：
俗話說，“凡事預則立，不預則廢”，7月5日,我校召開了20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式，學校的相關領導都到場慶賀，全校各學院都派團隊參與到此次活動和中來，儀式經過了開幕詞、領導講話、授旗等幾個環節后，在同學們的熱烈掌聲中謝幕。下午,我團隊人員即在學生辦公室開研討會，在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,并做出了進一步的方案，工作總結《大學生暑期社會實踐團隊總結》。另外，我團隊成員為活動做好了各項準備工作，包括必要的各種藥品、制作調查問卷，購置活動中所需物品等，7月6日,我們開始了外業調查。
結論證明：精心策劃，認真組織，是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。
1.調研傍水村莊水環境，服務社會主義新農村。
南湖位于滏陽河邯鄲流段上游，其下游流經邯鄲市區的邯山區、叢臺區，地處邯鄲市腹心地帶，其水環境的優劣直接影響滏陽河(邯鄲市區段)的景觀效果。南湖現已作為水景公園向游人開放，其周邊還分布有一些村莊。本次調研隨機選擇村莊村民及公園游客進行調查，了解南湖周邊的水環境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點取樣進行水質監測，掌握南湖水環境現狀。
通過文獻檢索及資料搜集，掌握國內外相關調研工作及數據處理的方法。根據前期的摸底調查情況，并結合滏陽河水專項課題的實施方案確定調研內容。充分調動本專業同學的積極性，進行適當培訓后參與到調研工作中，利用假期完成調研及水質監測工作。其實踐內容為：
解南湖周圍流域的基本情況，組織人員，分配任務，說明采樣地點，對儀器進行調試和整理?，F場調研，并對典型環境污染情形輔以照片及文字記錄，取樣并進行水質監測。
根據實驗數據，結合采樣地實際情況，分析周圍環境對水質的影響情況并完成調研報告。整理此次調研所有數據及資料，將整理好的數據資料呈送當地有關部門，并做好資料的收藏。
根據調研結果，向相關部門提供數據，并提出建設性意見，在全校逐步到全市發起“保護邯鄲母親河”的活動，提高大家對水質的保護意識。
本團隊成員為我校給水排水工程專業研究生及本科生，專業基礎扎實、工作態度認真、學風端正，通過前期專業相關方向的研究及調查工作的鍛煉，已具備一定的研究能力，同時指導老師和帶隊老師從事本專業多年，有豐富的相關領域科研經驗，因此出色的完成了該社會實踐調研工作，利用學?，F有設備對南湖水質指標進行監測分析，從而反映南湖水環境現狀及提出相應水質保障建議。
2.邯鄲市水環境質量狀況調查篇。
隨著中國社會經濟的不斷發展，工業的快速發展伴隨著社會經濟的快速增長不斷體現出其多面性，水質的好壞關系國計民生。因此，為更好的反映邯鄲市水環境質量狀況的有關情況，第二分隊經過認真思考和籌劃，開展邯鄲市水環境質量狀況”的調查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。我們的實踐內容包括：
邯鄲市水資源狀況調查。通過實際走訪、資料收集等方式，了解邯鄲市水資源狀況及水環境質量現狀。
邯鄲市供水現狀調查。深入邯鄲市供水企業——鐵西自來水廠，了解我市供水現狀。
邯鄲市污水處理現狀調查。小分隊隊又走訪了“邯鄲市東污水處理廠”，請污水處理廠技術人員就邯鄲市污水處理現狀等作報告。
團隊隊員14人，結合給水排水工程專業、建筑環境與設備工程專業、環境工程專業以及新能源應用工程專業發揮各自專業所長;同時有兩名專業老師指導，在困難時給與鼓勵,在處理技術性問題時提供技術指導，使得實踐活動圓滿結束。
3.社會公眾對“中國夢”的理解和看法調查篇。
關于“中國夢”討論和思考一直是社會的熱點話題，這其實是對于我們目前未來真實愿景的展開。這正是一百多年中國人奮斗的結晶，也是幾十年來中國人努力勞作和創造的結果。第二分隊經過認真思考和籌劃，開展“社會公眾對“中國夢”的理解和看法調查”，通過問卷調查;直接參訪，走入社區、聚焦基層勞動者;發放有關“中國夢”的宣傳單;舉辦宣傳講座，使“中國夢”深入人心;組織學習“十八大”精神，共同探討“中國夢”的實現途徑等活動形式深入了解社會公眾對“中國夢”的理解，已發公眾對“中國夢”的深入思考。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十五
首先必須肯定的是，實踐活動是成功的，xx師范學院企業家成長俱樂部成員與xx區人民之間達成了深厚的友誼，加強了當地人民對大學生的了解，幫助他們走出了誤區，更愿意接觸大學生，讓更多的人知道華中師范大學經濟學院企業家成長俱樂部是一個積極向上，讓愛傳遞下去的俱樂部。
這個活動還是有些問題的。
就準備階段而言，人們只有激情卻缺乏明確的目標，或者有大量的人想積極參與活動，卻不知道該怎么辦。這是因為活動策劃人工作做得不夠，具體人員安排不到位。
活動第一天，音響控制設備和ppt出現問題，讓主持人有點不知所措。這是準備不足或未能提出替代方案的結果。萬一停電豈不是更慘？）無可奈何。
活動第二天，成功學習的視頻教學還是不錯的，但就主持人個人觀點的辯論而言，我想指出，主持人自己在舞臺上的觀點并不一定要永遠戰勝觀眾的觀點。如果有阻力，很有可能這一刻的學習不會那么成功。還有一點就是，一個人和別人的爭論一定要滴水不漏。做好足夠的準備。
活動第三天，沒有機會欣賞大規模的交流視頻教學，非常好，很難評論總結。
為期四天的活動是戶外生存競賽。
首先，比賽項目太少，沒有充分體現這個群體的真實實力；
沒有注意到咖啡生產的日期，咖啡可能不加考慮就涉及國家政治問題；
那么在關卡層面就沒有更新奇的挑戰了；
對結果（財產）的控制也缺乏要求，導致一些群體花錢；
評價體系不完善，導致更好的評價失敗；
活動的第五天；去養老院沒有考慮到老人的心態，只準備了舞劇，沒有做好和老人溝通的充分準備。我們離開的時候，老人哭了，所以我們沒有想到沒有好的解決辦法。
最后，在臨行前的告別會上，大家都比較活躍，安排合影的時間也比較短，浪費了很多食物，整體經費安排也會有些不合理。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十六
暑假期間，我成為了xxx公司的一名臨時業務員。在這次社會實踐中我領悟到了許多，現總結如下。
我主要負責了解企業的用工情況，爭取讓需要招工的企業委托我們招聘。公司也是一個職業培訓學校，企業可以委托我們培訓。我們也接到了xxx的指標。由于xxx公司委托我們招工，所以求職人員較多。我就臨時接受了這個工作。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價值。記得去xxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxx的單子。可后來才感到自己是做得多么不得體?，F在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個道理可我卻沒有做到?？赡苁且驗樽约旱谝淮纬鰜砉ぷ鞯木壒剩陀悬c拘謹，緊張。而且面對對方提出的我們公司人才庫是什么情況時，我避開了回答。經過這次的教訓，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對方想了解的且我也應該知道的公司的有關情況。一促而成的事少之又少，都必須經過探索、思考、改進，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會那么友善的對待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開心，可公司這個大家庭也會給你慰藉。我們公司在和xxx公司的籃球聯誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個大家庭。不管是在場上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽和自己緊緊的綁在一起。當勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個集體而自豪著。
雖然這次社會實踐，不是與專業知識緊密聯系的，但它對我是有不可磨滅的作用，從中學到的東西也會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十七
暑假我成為了xx市xx區xx人才服務有限責任公司的一名臨時業務員。我的工作內容有以下幾點：
1、了解企業的用工情況，爭取讓需要招工的企業委托我們招聘。
在工作中我體會感受領悟到了許多。
在工作中我體會到了失敗的辛酸，也感受到了成功的喜悅、拿著xx針織廠的招工簡章和介紹信來到我們xx鎮政府。我向負責勞務輸出的x鎮長請教是否現在鎮上有剩余勞動力愿外出打工，他就讓我去找社保處問問。來到社保處，我把招工要求一說，結果這里沒有符合招工要求年齡段的人。通過他們的指點，我又找到了農辦主任處。他的話讓我大受挫折，不過也頗受教育?，F在農村能夠外出務工的，大部分都出去了，留下小孩沒人看管，老人沒人照顧，耕地無人耕。不過迫于生計，也無賴啊。不過我還得出一個結論就是：我們這里沒法幫你招工，農辦主任說。由于x經理說這事先不急，給我另外分配了招勞務經紀人培訓學員的事，所以就暫時擱置下了。不過哪里跌倒，哪里爬起。我就第二次找到農辦主任，不過這是是為了招收勞務經紀人培訓學員的事。這次他聽了我的介紹，很支持我們的工作。
不過事情可沒這么好辦，光是他支持可不成。我又找到了x鎮長，經過一番“苦戰”，終于拿到了他的“親筆文書”，內容如下：“xx（農辦主任）與各村聯系，是否有愿意參訓者，如有請盡量組織。xx”。心中快要成功帶來幸福感油然而升、不過這只是勝利的苗頭、一周之后，經過農辦主任的辛勤工作，我拿到了培訓人員的匯總表，總算成功的解決了。心里的的喜悅之情無法言喻。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價值。記得去xx有限責任公司xx分公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了他們委托我們招聘機械工，攪拌工的單子、可走時，一男一女（好象是推銷的）進來時的場景，讓我感到自己是做得多么不得體、他們一進來，那位女士就微笑著并雙手和經理握手問好、回想剛才自己，一張苦瓜臉給人死氣沉沉的感覺、說話聲音又小，讓人覺得自己底氣不足、居然讓那位經理一而再的讓我重復剛才說的話、現在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個道理可我卻沒有做到、可能是因為自己第一次出來工作的緣故，就有點拘謹，緊張、而且面對對方提出的我們公司人才庫是什么情況時，我避開了回答。經過這次的教訓，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對方想了解的且我也應該知道的公司的有關情況。第二次去xx化工有限責任公司了解用工情況的'時候，就沒那么拘謹，更自信了。也不在害怕對方提出的問題。一促而成的事少之又少，都必須經過探索、思考、改進，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會那么友善的對待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開心，可公司這個大家庭也會給你慰藉。我們公司在和xx有限公司的籃球聯誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個大家庭。不管是在場上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽和自己緊緊的綁在一起。當勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個集體而自豪著。
雖然這次社會實踐，不是與專業知識緊密聯系的，但它對我是有不可磨滅的作用，從中學到的東西也會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
另外也讓我體會到了，工作不是那么好做的，認識到了自己的學識真的比較淺薄。我們大學生還是應該多放些時間在學習上，只有學好了基礎知識，掌握好了理論，才能更好的服務于實踐。
希望以后還有更多的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十八
“三下鄉”一種社會實踐活動，為鄉下的人們宣傳各種工作，在這次老師組織的三下鄉中涉及到了網絡，五個x，心理健康，科學等幾個重要的宣傳工作.
7月11號我們在老師的帶領下參加了三下鄉社會實踐活動，活動在南泉開展！當天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親，我們一到就為我們準5備了地方，熱情的接待我們，隨后我們就開始分工合作，分成小組，各自宣傳自己的工作.
大學的生活多姿多彩！有各種實踐，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心！我們宣傳工作就是五個x，活動讓我們深入農村，了解民情.
“五個x”相信大家都很熟悉，對，他們分別就是:“宜居x”、“暢通x”、“森林x”、“平安x”“健康x”。
森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象征新生、未來、新希望的光明精靈天使，渾身散發著光輝，擁有傳說中的美麗、善良、純真與勤勞，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學子是實現這些理想的根據地，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據地，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者、建設者和守護者。
“五個x”對社會有著重大的影響，是一項系統工程，涉及眾多領域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產生巨大能量。一切都堅定著x人的信心。對于“五個x”的前景，眾多專家學者樂觀地預測，當發展觀念為之一新、決策轉化為行為時，“五個x”將對x經濟發展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面，都將產生明顯功效，x人居和投資環境也將得到根本改善?！倍趚市委主任楊慶育看來，建設“五個x”，對市民來講，可以改善生產生活條件；對企業來講，就是改善投資環境；對城市來講，則是一次脫胎換骨。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規劃的鄭渝昆鐵路，能使x更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，x必將成為西貨東出、南北物流的戰略大樞紐和沿海產業西移、東支西進的“橋頭堡”。
“‘五個x’帶來的投資提速，更是x應對經濟放緩局勢、發揮投資拉動作用的關鍵所在?！睏顟c育稱，明年，x市將推出一批促進政策，推動“五個x”建設，“這一切都是當前經濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看，也符合x改革發展的要求。”不過，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認為，x要實現“五個x”目標，仍面臨現實挑戰。首先，“五個x”建設是一項長期而艱巨的工程，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰”，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次，新目標真正落到實處，必須破除傳統的思維模式，開闊視野，轉變觀念，不要急功近利?！拔鍌€x”涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理，努力形成合力。而且，“五個x”的建設，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參與。盡管困難很多，但“五個x”描繪出的遠景，深深地吸引著x人。正如易小光所說：“辦法總比困難多，x人有勇氣探索一條科學發展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現實?！?/p>
當我們講到這些很多的村名都不清楚，也不是很愿意聽我們說話，但后來慢慢的他們就很配合我們的工作，我們的調查問卷他們也認真的填寫，村名雖什么也不懂，但他們有一顆寬大的心，當我們問到一位老人時，老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"是啊！建設是那么的重要...
所以我們的宣傳工作是很有效的，因為我們講的越多他們了解就更多，我們在講的時候他們也非常認真的聽，還提出了各種各樣的問題！那里的小孩也很聰明，他也跟著我們動，仔細的聽.他們講到我們也知道五個x雖然我們了解的不多，但我們知道它很重要！
這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整活和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。動結束后，我們每個人，都洋溢著笑容，可以看出這次的活動是圓滿結束的！
今后我將繼續參加“三下鄉”社會實踐活動，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。
“服務新農村，建設新家園”的主旋律。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇十九
大學生就業困難一直以來都是大家關注的熱點話題，諸如北大的學生賣豬肉、做清潔工這樣的新聞已經數見不鮮，大家對大學生就業問題的態度也開始有所轉變，從開始嚴肅緊張變為無奈的戲謔，“畢業就是失業”這樣的話幾乎成為畢業大學生的一句流行語。
其實出現大學生就業困難的問題并不僅是跟當前的經濟狀況有關，因為在實際情況中，一面是大學生找不到工作，一面是許多企業和單位面臨著用工荒，所以就業困難這一問題還與大學生的職業價值觀等多方面問題有關。就業是民生之本，就業問題關乎到社會的穩定和發展，從招聘方和大學生兩者之間解決需求矛盾，是解決這一問題的關鍵。
師范生是大學生群體中特殊的組成，他們的就業方向基本固定在教育機構，而教育機構每年提供的崗位數量一定，出了免費師范生之外的其他師范生均面臨著激烈的崗位競爭，他們的就業輸出方向較為單一，假如教育機構這一人力輸出受阻，他們的就業問題將變得十分嚴峻，所以畢業師范生對用人單位的職位要求以及就業趨勢的了解，將有利于幫助師范生解決就業問題。
在招生就業處和校團委聯合組織開展的第四屆“千名學子闖市場”暑期社會實踐活動中，我們翠玉清溪小分隊針對師范生的就業問題對云南省玉溪市民族中學展開了調查，從局部情況和全國情況作了對比，在調查中獲取了許多重要信息，希望它能夠在師范生的就業問題上起到一定的積極作用。
二、正文。
20xx年7月4日由西南大學云南?玉溪籍學子組成的“翠玉清溪”小分隊一行六人走訪了玉溪市民族中學。在該校辦公室副主任普春文老師的配合下，了解了玉溪市民族中學20xx年的教師招聘情況，順利完成了此次“千名學子闖市場”活動。
這次采訪活動主要圍繞著需求層次、應聘要求以及工作安排三個方面對在免費師范生、師范生和非師范專業三類教師資源的招聘上進行了討論。其招聘情況如下：
玉溪市民族中學20xx年計劃招聘高中教師9名。其中化學老師3名，生物老師2名，英語老師1名，物理老師1名，通用技術老師1名，舞蹈老師1名。至20xx年7月4日，已簽約教師3名。其中2名為生物老師，1名為化學老師。已簽約的3名教師均屬于免費師范生。
普春文老師告訴我們，目前學校現任教師大部分都畢業于教育部直屬的6所師范大學，學校在進行招聘時也更多地青睞于這6所大學的優秀畢業生?！安粌H僅是因為免費師范生各方面的能力與素養都高于其他師范類學校的畢業生，而且因為免費師范生政策是國家推進教育發展的一項重要舉措，我們必須積極響應國家號召?！?/p>
據了解，玉溪市民族中學對應聘教師的考核主要通過筆試、面試和試講來進行?！懊總€應聘者都要做一套由相應的教學小組出的試題，我們比較重視應聘者的專業素養?！边@是玉溪市民族中學招聘教師的傳統，而往往也是在這一關，很多師范生落選了。
當我們問及應聘者存在的問題時，普老師說：“一方面是他們的專業基礎不夠扎實。有些師范生在筆試環節，竟然連及格分都考不到。另一方面是缺乏鍛煉和創新。有些試講者在試講時過分緊張，以至于到后來不知所云。有些試講者講課時過于‘冷’，無法調動學生的積極性?！?/p>
無獨有偶，玉溪市民族中學在崗位招聘中的態度和面臨的問題是全國許多教育單位所共有的，可以說，玉溪市民族中學的情況是在整個師范生就業大趨勢下的具體表現。
從全國范圍來看，師范生就業呈現冰火兩重天，師范學校分層非常明顯。華中師范大學就業指導中心主任曾浩分析，6所國家直屬的師范學校（北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜西師大和西南大學）的學生供不應求，西北師范大學、湖南師范大學、南京師范大學、華南師范大學、河南師范大學等幾所地方的師范大學就業形勢也不錯，其他省屬、地屬的師范院校就業形勢較為嚴峻。從就業地區和求職方向的調查結果上看，一線發達城市仍為學生就業的首選，占58.53%，二線城市占20.6%。
中學教師的學緣結構轉向師范院校和綜合性大學共同培養，非師范專業畢業生和社會人員通過教師資格認證進入教育系統，師資來源多元化。今年來，在全國范圍內逐步開始實行教師資格認證制度，面向社會吸納師資；同時，鼓勵綜合性高等院校參與培養、培訓中小學教師工作，使得師資來源多元化。但由于受社會認同和學校品牌的長期影響，普教系統仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優勢就業領域。
地區優秀師資缺口巨大；在經濟發達地區，發展教育事業得到了物質保障，適齡學生有條件接受高中教育，不少地方高中升學率接近或達到100%，高中需要擴招，加之近幾年民辦學校、職業學校大量興起，這使得師范生就業機會增多，又勢必在教育系統內為畢業生拓寬了就業市場。
另一方面，教育系統編制缺乏，很多現任老師還在體制系統之外等待入編。由于大城市對于畢業生有很大的吸引力，畢業生就業首選北京、上海等大城市，而在這些一線城市，中學教師崗位日漸飽和，又受到戶口和編制的限制，不可能再大量接收畢業生，而且北京的中學也主要接收碩士生和博士生。因此，在普教系統就業面臨較大的競爭和壓力，近兩三年來，中西部省會城市及一些經濟發達地區的二線甚至三線城市將會成為畢業生的聚集地。
三、討論。
近年來國家致力于維護就業公平，逢招必考，教育局和中學通常也要通過面試和試講確定教師人選，很多比較好的中學在招聘季節內通常要從北到南，在全國范圍內選拔優秀畢業生，不夸張地說，最終錄用的畢業生真是百里挑一。在教育系統就業，唯一的資本是自身實力，相比其他領域，選拔過程和錄用結果更具公平性，因此，畢業生的個人素質和能力尤顯重要。
在選擇教師的標準上，除了要求有教師資格證、普通話等級證、計算機證等硬性條件外，教師崗位還需要應聘畢業生具有較強的溝通能力、語言組織表達能力、外在氣質等綜合素質和能力，很多用人單位表示錄用教師“第一看專業成績，第二看個人能力”，除了專業知識，學校最看重的是畢業生的組織管理協調能力和溝通能力。
中學老師不僅要與同事、學生打交道，還要與學生家長打交道；不僅要傳授知識，還要擅長處理學生之間甚至家長之間的矛盾問題，很多畢業生沒有實際社會經驗，不會與人打交道，只能“獨善其身”，不會解決復雜問題。隨著用人單位對學生素質要求的不斷提高，學生的表達能力、人際交往能力、管理組織能力等越來越受到重視。
從對學生培養目標和方式來看，在研究型和師范的特色之間，實際上更偏重研究型，學校和院系側重對學生學術研究能力的培養和考查，忽視對學生進行教師職業技能的訓練，這樣的培養目標使學生基礎知識扎實、學習能力強、科研能力強，但其他能力卻相對較弱。
四、總結。
隨著國家師范生就業政策的變化和大學生就業市場化的不斷深入，師范就業市場本身的資源配置情況發生了較大變化，6所國家直屬的師范學校的師范生就業情況良好，地方師范學校的師范生就業情況較為緊張，免費師范生在各地的就業情況良好，具有優先權。
在教育系統就業，畢業師范生的能力至關重要，一方面是專業知識，另一方面是教學能力，兩者缺一不可。畢業生缺乏教師職業技能訓練，是畢業生和高校都必須重視的問題，這個問題非師范院校的畢業生需要自己解決，師范院校的畢業生同樣也需要補補課。
這次暑期社會實踐讓我們在就業問題上打開了新的窗戶，看到了以前不曾注意到的問題，讓我們了解到只有站在總體的高度去看待問題才能更全面地了解實際情況，為將來的奮斗目標做好自己的打算。雖然活動區域不是很廣泛，收集到的資料也很有限，在整個過程中也有許多疏漏，但我們還是收獲了很多課本里沒有的知識，為我們踏入社會做了一些必要的鋪墊。社會實踐為大學生與社會搭建了溝通橋梁，知識與實踐相結合，才能貢獻出我們大學生應有的價值，實現自己的人生目標。“百無一用是書生”，我相信我們大學生會用自己的行動，在就業方面攻克難關，讓這句話永遠貼上“謠言”的標簽！
二xx年七月十三日。
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇二十
7月28日至8月5日，公司安排大學生到設備中心進行工作實踐，按照大學生培訓方案中擬定的培訓課題，設備中心主要從設備網絡結構、四大專業主要設備介紹、網管操作及機房現場設備環境四大方面，讓大學生們對江都電信的網絡建設情況、網絡設備情況、遠程網絡監控及機房運行情況有了大概的了解，其中在網管操作實踐環節，設備中心幾位支撐、維護人員重點操作演示了講了以下幾項：
1、江都傳輸網管操作演示
2、江都mdf網管操作演示
3、江都電源監控系統操作演示
4、江都交換專業各類網管操作演示
5、江都數據專業各類網管操作演示
通過操作演示讓大學生們了解了各專業網管在實際工作中的維護和管理作用，幾名大學生在實踐期間，謙虛好學，將所學專業與實際工作結合，積極主動幫助處理力所能及之事，還在機房值班師傅的指導下，學會了簡單的電源監控操作，了解了bss系統、inas系統等業務系統中涉及交換、數據專業的操作使用及基本業務開通流程，并幫助處理了一些業務工單，利用網管系統幫助整理了市公司下發的要求處理的異常用戶數據清單。
通過對電源監控系統在日常網絡監控中的作用介紹及監控操作，讓大學生們了解了通信電源在電信通信系統中的核心作用，同時通過對傳輸網管、mdf網管等網管系統的操作，讓大學生們明白了電信通信網絡、電信服務是有強有力的后臺通信作保障的，通過對各類業務系統異常工單的處理，讓大學生們了解了電信對用戶高質量的服務是與各崗位、各環節嚴謹的工作密不可分的，讓他們對電信的服務充滿了信心！
通過本次社會實踐，也讓已學過一些專業知識的大學生們明白：在學校所學的知識，畢業后并不能直接在工作得以利用，只有與實際工作、崗位相結合，讓理論指導實踐，才能發揮出自己最大的水平！
設備中心
20xx年8月5日
當代大學生社會實踐總結（精選21篇）篇二十一
在很多人眼里，漫長的暑假似乎用“無聊”的眼神來概括。一開始我也是這么覺得的。畢竟暑假三個月。計劃不好，真的會很無聊。周曾說:“人閑著不無聊，閑著沒事干，干著不感興趣的事就無聊?！薄Ｃ鎸Ω偁幖ち业纳鐣蜆I困難問題日益突出。進入大學以來，“就業”一直在不斷刺激著我們的大腦，似乎一直圍繞著我們，成為一個說不完的話題。目前社會招聘會上各大報紙總是“經驗第一”，但我們在校園里會有多少社會經驗呢？更別提什么工作經驗了。大學雖然是個小社會，但離所謂的大社會還很遠。為了擴大知識面，擴大與社會的接觸，鍛煉和提高自己的交際能力，讓自己一畢業就能在現實社會中輕松找到自己的世界，我在休息了兩周之后進入實習單位《校園周刊》，然后在接下來的兩周內進入兼職單位《麗中眼鏡超市》。
實踐無非是把在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去。作為一個行政管理專業的學生，在報社實習編輯，在理眾做銷售，好像沒什么用，完全是專業不對。其實并不是這樣。只要解釋透徹，管理的范圍極其廣泛，幾乎沒有什么可以離開管理。所以我覺得管理專業的學生最容易找到實習單位。不管去什么單位實習，都可以把我們學過的專業理論應用到學習相關操作上。比如我們要試著去了解別人是怎么管理我們的，員工是怎么管理的，企業的工作是由什么樣的管理來運行的，主要是由誰來管理。用這種思維去觀察、思考、解讀，形成自己的一套觀點，是有意義的。
《校園周刊》是一家新成立的小企業，以福州所有高校為市場，強調創新理念，解讀大學生及其感興趣的事物。主要由編輯部、校園工作中心、業務部組成。它有一支非常年輕的工作團隊，很多都是大學生或者應屆畢業生，平均年齡在二十五歲左右，幾乎都是學校精英，或者曾經是，擁有豐富的校園資源。他們充滿活力，追求專業、變革和團隊合作的現代企業精神。
雖然公司規模不大，條件也不多，但以他們“初生牛犢不怕虎”的創業精神，相信他們很快就會開拓學生市場，打造自己的品牌。每次做策劃的時候，所有的編輯人員都會聚在一起，一起放松，一起聊天，一起討論。這也是他們最能學到東西的時候。思想會不斷碰撞火花，得到很多有價值的東西，然后記下來。這樣很互動，可以充分挖掘每個人的潛力，開拓思維。吃飯時，我們有時會討論工作情況。遇到有趣的話題，我們會一起討論，從而形成一種滲透到群體和組織中的學習氛圍。我在一家報社做實習編輯，主要是執行編輯帶隊，比較自由，但嚴格是必不可少的。
在我看來，他目前只是在積累更多的知識和經驗。和他在一起的時候，我被他“逼”去做自己不喜歡做的事情，但是這種“逼”很有效，會讓我激發自己的思維和想象力，從中獲得很多有價值的東西。此外，在業余時間，我經常和主編交流。他經常給我講一些公司、企業、生活方面的知識，但我資歷不夠高，知道的也就那么一點點，受影響一點點，但還是挺有益的。很明顯，在自信方面，我曾經和別人說話的時候表情不清。很有意思的話題從我口中完全變了樣，和上級說話也因為缺乏自信而感到不舒服。但是現在雖然表達的不夠，但是我可以很自信的說出來，和上級說話也不覺得壓迫感。每次觀察總編和業務經理，為什么他們能和別人交流得那么從容如魚得水，別人也愿意乖乖聽？很重要的一點是，他們足夠自信，對事物有透徹的理解，有自己的想法，當然也可以跟風賣概念。但是我的解讀不足導致表達不清。但是，在理眾工作給我提供了鍛煉自信和表達能力的機會。李中也讓我看到了企業的另一面。