優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇一
在一個(gè)巨大的森林里，有一個(gè)很老的森林之王大象，因?yàn)樗狭艘獡Q人了，于是第二天就派猴子士兵把這件事公布出來。
來摻加的動(dòng)物非常多，差不多快要把報(bào)名室擠爆了，有猴子、大象、獅子老虎、猩猩、袋鼠、松鼠、烏龜，森林之王大象宣布報(bào)名結(jié)束，明天開始選拔。
第二天，大家早早的起來打好精神跑到森林之王大象那里，大象說這里就是武斗場(chǎng)，現(xiàn)在我來說說并賽規(guī)則，只要雙方把對(duì)手擊倒數(shù)三秒三秒以后對(duì)手還沒起來就算你贏。比賽開始第一位選手是大力士猩猩和拳擊手袋鼠，比賽開始，袋鼠左擊右擊的打猩猩可是對(duì)猩猩一點(diǎn)兒也沒有傷害，反而把自己的拳頭打疼了，猩猩開始反擊了它居然把袋鼠打飛了，這一局猩猩贏，第二局是大象和獅子比，這場(chǎng)戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了，獅子贏了，接下來是猴子和松樹比了它們兩都很機(jī)靈打的難舍難分，最后還是松鼠贏了，因?yàn)楹镒拥念^上，猴子就往頭上打，松鼠一躲，猴子打到自己頭上去了，結(jié)果把自己打暈了，最后一個(gè)是老虎和烏龜，這場(chǎng)戰(zhàn)斗幾秒鐘就好了，老虎把烏龜扔了，老虎贏了。
最后一場(chǎng)是總結(jié)賽有老虎、獅子、猩猩、松鼠，幾個(gè)動(dòng)物比賽，最后的贏家就是森林之王，第一場(chǎng)比賽是老虎和猩猩，這場(chǎng)戰(zhàn)斗和激烈，由于猩猩動(dòng)作太慢被老虎咬了，老虎贏，第二場(chǎng)比賽是獅子和松鼠比，這場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了獅子叫了一聲把松鼠吹飛了，獅子贏，第三場(chǎng)比賽就是老虎和獅子了，它們兩打得難分難解，老虎躲獅子功，一直到第二天才分出勝負(fù)來，原來老虎想保留體力，才一直躲，等獅子體力用完老虎發(fā)動(dòng)了全身的力氣把獅子擊敗。
最后的勝利者是老虎！大象把王位傳給了老虎，還在老虎額頭上畫個(gè)王字。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇二
自從老虎家族問世以來，世世代代都很強(qiáng)大，為此，虎王感到十分得意，他從來都不把其它家族的大王放在眼里。
這天，一位幕僚建議虎王畫像，然后，把畫像發(fā)放到虎家族的所有家庭懸掛，讓虎民們每天都能瞻仰虎王的風(fēng)采。
虎王采納了幕僚的'建議。
虎家族最有名氣的畫家被召進(jìn)了王宮里為虎王畫像。
虎王突然想到，讓畫家畫像時(shí)，自己必須坐著一動(dòng)不動(dòng)，他可沒有那個(gè)耐心。
“臣倒有個(gè)主意。”幕僚說。
“快講!”虎王喜出望外。
“可以讓畫家記住大王的模樣，再讓他畫出來。”幕僚回答。
“好，就這么辦。”虎王一口答應(yīng)。
于是，虎王下食讓畫家照幕僚說的辦，并且限畫家在三日之內(nèi)完成畫像，這可難為了虎畫家，但這是虎王的命令，他不敢違抗。
虎畫家記住虎王的模樣以后，開始絞盡腦汁地畫了起來。
三天后，虎畫家?guī)е嬒駚淼交⑼趺媲啊?/p>
虎王一見畫像，登時(shí)大怒：“你好大的膽子，竟敢把朕畫得如此沒有王氣，這簡(jiǎn)直是對(duì)朕的侮辱!”
虎畫家的臉都嚇白了。
“大王息怒，于臣之見，暫且饒他一次，讓他再畫一幅，立功贖罪，大王要是不滿意，到時(shí)再處置也不遲。”一位大臣給虎畫家求情。虎畫家曾給過他好處。
虎王點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好，朕就饒你這次。”
虎畫家磕頭謝恩。
虎畫家回去后，決定把虎王發(fā)怒的樣子畫出來，這樣就能顯示出虎王的王氣了。
畫像一畫完畢，虎畫家就提心吊膽地帶著畫像去見虎王。
虎王看了，勃然大怒：“朕那是這副模樣?你分明是在丑化朕，來呀，把他拉下去，斬了!”
就這樣，虎畫家的腦袋搬了家。
據(jù)說，虎王的畫像至今還沒完成，不知為什么。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇三
我來到了鬼谷做苦力，我輕信了一個(gè)名叫長(zhǎng)腳的人，他表面很和善，但是心腸卻很惡毒。他不僅把我給騙了過來，還把一個(gè)要飯的小男孩給騙了過來。今天，我萌生了一個(gè)想法“我要逃跑！”于是，我每天都觀察著周圍的地形。
這天晚上，獨(dú)眼老人來到我的屋子對(duì)我說：“孩子，你就別想著逃跑吧！你是不可能逃脫這里的。”我看了看他，就閉上眼睛睡著了。到了三更天的時(shí)候，我醒來了發(fā)現(xiàn)獨(dú)眼老人已經(jīng)不在身邊了，我就跳下床，悄悄走出小屋，往山上出發(fā)。可是我爬了一會(huì)兒，就從那滑了下來，我拍了拍胸脯，繼續(xù)向上爬去，到了五更天的時(shí)候我終于爬到了山頂，我坐在那一動(dòng)不動(dòng)，跟個(gè)木頭人似的。天亮了，長(zhǎng)腳他們才發(fā)現(xiàn)我不見了，到處尋找我在哪里，當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)除了疤子等少數(shù)幾個(gè)人之外，到山上來搜尋的'人，都是像根鳥一樣被誘進(jìn)峽谷的。我心里實(shí)在不能明白這些家伙：你們?yōu)槭裁床幌敕皆O(shè)法逃出這地獄般的峽谷呢？眼下的是多好的機(jī)會(huì)！你們腳上沒有腳鏈，跑起來輕得如風(fēng)，翻過山去，你們就自由了！過了好一會(huì)兒，我才被發(fā)現(xiàn)了，他們把我給綁在樹上，使勁得抽著我的腳，我在心中暗暗哭泣起來。過了一會(huì)兒，他們太累了，就躺在草地上睡著了。我被微風(fēng)吹著，無所事事，便睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)腳正站在我面前，我憋足了勁，將一口帶血的唾沫用力吐在長(zhǎng)腳的臉上，他又把我毒打了一頓。過了幾天，我才能下床行走。他們給我吃了一個(gè)叫紅珍珠的果子。獨(dú)眼老人說吃了四天這東西以后，會(huì)忘記以前，只認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。有了上次的逃跑經(jīng)驗(yàn)，我的方向更加明確了。我借著今天的一個(gè)“節(jié)日”我和礦工們還有長(zhǎng)腿家族都喝了好多酒。除了我以外，其他人都喝倒了，我放火燒了紅果子然后逃走了，長(zhǎng)腳他們發(fā)現(xiàn)了瘋狂地追了上來，就在我快要被追上時(shí)，我的白馬出現(xiàn)在我眼前，我騎上它，成功逃走了。"。
終于逃離了鬼谷，這次鬼谷歷險(xiǎn)記真驚險(xiǎn)啊！
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇四
趁著清明假期，我們?nèi)ス派街氐膶?mèng)谷踏青游玩。
我們一路前行著，忽然，看見一棵巧克力樹，看的我嘴饞了，唉！真想變成巨人一口吃了它。眨眼間，我們又進(jìn)入了一碗“方便面”！每?jī)煽脴渲g都長(zhǎng)著一些面條，彎彎曲曲，看得我嘴更饞了！正好也到中午了，忍不住大叫：餓死了！就在這時(shí)，瀑布群中最大的三疊瀑到了。瀑布飛流直下的樣子讓我想起了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。看得我忘記了饑餓，似乎也變成了一棵傻呆著的樹。
走著走著，到了山頂?shù)男∷畮欤忌忠沧叩搅吮M頭，我們的叢林歷險(xiǎn)也結(jié)束了。但是這里的巧克力樹和面條樹等，都令我記憶深刻，流連忘返。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇五
突然，天邊閃過一道白光，如蛟龍過海，如魚兒游過。我看著這個(gè)場(chǎng)景，知道大事不妙，準(zhǔn)備開溜，可一想到這些無辜的人們，我就不忍心扔下他們自己走，我決定奮戰(zhàn)到底，突然，天上一群黑壓壓的東西飛了過來。起初我以為是烏鴉，但后來發(fā)現(xiàn)，那些東西只是長(zhǎng)得像烏鴉，而其實(shí)是戰(zhàn)斗機(jī)。我嚇出一身虛汗。但我不怕，有這么多人都在為生命奮斗啊，我怎么能退縮！要不然也太丟人了吧。
“召集所有士兵，立即出發(fā)！”我命令道。但侍女的一句話讓我徹底失望了：“對(duì)不起，主，我們沒有培養(yǎng)士兵。”我沒法，只能大喝一聲：“要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)星球的跟我走！”只見所有平民都舉起了手：“我要去！”我不禁看了看那些高官貴族，他們一個(gè)個(gè)低下頭，羞紅了臉，猶豫的看來看去，誰也沒有想要去的意思。我嘆了口氣，說：“你們?nèi)ゲ蝗ナ悄銈兊淖杂桑夜懿恢一貋砗螅欢〞?huì)重新治理星球，你們別想再過上舒適的生活。”我說著，便帶著大家揚(yáng)長(zhǎng)而去。
重慶市南川區(qū)隆化五校六年級(jí)：鄧信莉。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇六
有一天早上，天氣晴朗，花兒嬌艷欲滴，像一個(gè)害羞的小姑娘。草地上芳草如茵。虎王在一棵樹上寫了四個(gè)大字：請(qǐng)來開會(huì)。過了一會(huì)兒，虎王見一個(gè)人都沒有，于是發(fā)怒了，去問個(gè)究竟。
走著走著，虎王看見了小馬，大吼道：“站住！”小馬愣住了，停了下來，虎王說：“你為什么不來開會(huì)？”小馬說：“尊敬的虎王，您兒子生病了，我?guī)狭酸t(yī)院，所以沒來。”“你胡說，我昨天跟它睡的好好的，怎么可能生病？”小馬心里很慌，說道：“尊敬的虎王，我今天早上看見您寫的.字，可是你沒有寫在哪，我今天早上去了，可是一個(gè)人影都沒有。”虎王聽了，有道理呀，于是它放了小馬，繼續(xù)問個(gè)究竟。
走著走著，它看見了小猴子，于是，它走上前，去搖樹，說：“你為什么不去開會(huì)？”小猴說：“尊敬的大王，您沒有寫時(shí)間，我問大象，它說在中午，我問小鹿，它說在下午，害我等了一個(gè)下午，都沒等到一個(gè)人。”老虎聽了，覺得也有道理，于是停止搖樹，走了。
走著走著，它又發(fā)現(xiàn)了小白兔，它上前走去，揪著小白兔的領(lǐng)結(jié)，說：“今天的會(huì)議，你為什么不去參加？”小白兔說：“尊敬的虎大王，我本身就膽小，你有沒有說什么內(nèi)容，是大餐內(nèi)容？還是動(dòng)物內(nèi)容？我怕我一進(jìn)去就被您給踢出來了。”老虎覺得自己很內(nèi)疚，于是它回去修改了一下通知。
最后，動(dòng)物大會(huì)正常舉行，所有的動(dòng)物都來了，老虎覺得心里開心極了。
這個(gè)故事告訴我們，寫通知時(shí)我們要寫完整，就像人一樣，要做一個(gè)完整的人。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇七
當(dāng)天晚上，我躺在床上，想著明天吃什么。突然，一個(gè)奇形怪狀的怪物出現(xiàn)在眼前，這人真奇怪呀！臉是蘋果，鼻子是櫻桃，嘴巴是香焦，正坐著南瓜車在向我招手，還說：“歡迎來到食物王國(guó)來。”說完，用棒幫糖做的手把我拉進(jìn)南瓜車?yán)铮缓箫w施在用蓮藕做的軌道往食物王國(guó)的方向飛去。
穿越時(shí)空隧道，不一會(huì)兒就來到了美麗的食物王國(guó)。哇！真漂亮呀。用新鮮的牛奶做的牛奶湖，喝一口，真不錯(cuò)！然后又看見用巧克力做的火山，舔一口，真香甜！然后有看到香甜可口的大樹，大樹的材料是棒棒糖，落葉是草莓切片……看到這，我不禁贊嘆道：“哇，如果這是我住在這，就不愁吃啦！”
這食物人把我領(lǐng)進(jìn)了他的房屋，它的房屋是四層蛋糕，蛋糕的香味撲鼻而來。我推開用巧克力片做的門，那食物人的妻子急忙迎上來，她還在用魚刺和米絲織衣服。她把我領(lǐng)進(jìn)了客廳。眼前的景象使我大吃一驚：電視是巨無霸漢堡包，茶幾是船形的軟糖，茶杯是薯片……那食物人的妻子倒了一杯濃濃的咖啡茶，我喝了一口，嗯！擁有了全部食物的味道，喝了一杯又一杯，電視里放的是我父母在干什么。
過了一會(huì)兒，食物人的.兒子穿著米絲衣服和糖果褲子從臥室出來了。食物人的兒子拉著我跑出蛋糕屋玩起來，他還把住在土豆面包屋的窮孩子拉了出來。其中一個(gè)窮孩子叫“歡歡”，拉著用葡萄頭、蓮藕身、蛋卷腳的小狗出來了。我們?cè)谂Ｄ毯斡荆谇煽肆ι缴吓郎剑菞l過山車游歷宇宙，玩過家家游戲，玩得可高興拉！
晚上，該吃飯拉。我順手拿了一把蛋糕送進(jìn)嘴邊，香甜可口，滿嘴果香。我又伏下身子喝一口牛奶，啊！更美味。我又大口吃了一口面包，面包屋缺了一塊，然后又長(zhǎng)了起來，原來里面放了再生劑。不過一會(huì)兒，肚子突然飽起來。我想用紙巾擦嘴巴，食物人攔住我，說：“我剛剛做南瓜車上班回來，我們這公司叫‘干凈奶油’，只要你把奶油舔在嘴巴上，嘴巴自然就會(huì)干凈的。”然后，他從泡泡糖芙包里拿出一瓶“干凈奶油”出來，我試著舔了一點(diǎn)在嘴巴上，哇！奇跡般干凈了，嘴巴還滿是奶油味兒。
該睡覺了，食物人把領(lǐng)進(jìn)用蘋果做的“蘋果臥室”，還告訴我怎么使用用四方形做的“香口膠洗手間”。我回到臥室，仔細(xì)一看床燈是核桃核，空調(diào)是包裝盒，電話是巧克力，床是有彈性的軟糖，被子和枕頭也是水果軟糖……我躺在床上，空調(diào)立馬吹起來，可沒發(fā)出聲音，然后從“包裝盒空調(diào)”里跳出十幾個(gè)水果糖蜜蜂，原來這些是守衛(wèi)兵和睡眠精靈，蜜蜂們唱起睡眠歌，令我馬上睡眠了，小蜜蜂們就守衛(wèi)起來。“叮零零……”電話聲吵醒了我，睡眼蒙oo地接起電話，聽到媽媽在焦急找我，不一會(huì)兒，不知是誰把我?guī)нM(jìn)了我21世紀(jì)的床，讓我安心睡覺了。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇八
虎王被抓送到了馬戲團(tuán)。它在籠子里大嚷大叫：“快放了我！不然我就咬死你們！別忘了我可是森林之王！”管理員笑了笑說：“別做夢(mèng)了，你是森林之王不假，可你的智慧不行。”
夜里，人們都睡了，可虎王怎么也睡不著。
這時(shí)，馬戲團(tuán)的一只小猴子跑到虎王跟前輕聲喊道：“虎大王，虎大王。”虎王傲慢的問道：“干什么？”“我偷了管理員的鑰匙，特地來救您。”
虎王一聽，高興的不得了，又一想：“不行，一只小猴子救了我，有失虎王身份。以后叫我怎么在百獸面前抬起頭？”想到這里，虎王便對(duì)小猴子吼道：“不用了，我自有辦法，快滾！”小猴子乖乖地跑了。
由于虎王整天亂吼亂叫，馬戲團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)它并沒有表演天賦，就把它送到動(dòng)物園里。虎王就這樣一直被關(guān)在籠子里，供人觀賞。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇九
1.xx這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時(shí)好時(shí)壞，偶爾會(huì)很散漫，會(huì)拖延時(shí)間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動(dòng)。對(duì)課外活動(dòng)似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會(huì)鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。
2.善良懂事有原則有愛心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真，能夠積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，但是有點(diǎn)不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。書寫有點(diǎn)退步，且錯(cuò)別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較積極，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng)，展現(xiàn)出自己陽光快樂自信的童心，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
3.一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆......我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，現(xiàn)在不注意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒有學(xué)不會(huì)的，希望你以后在各個(gè)方面，用心細(xì)心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類一樣，博學(xué)多才!
很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聽話開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取樂觀向上的品格。
5.xxx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績(jī)均衡，不偏科。熱愛參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也有一定的組織號(hào)召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對(duì)日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認(rèn)真，但知識(shí)面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。
6.xx本學(xué)期能主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不端正，以至于字跡潦草，錯(cuò)誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛好興趣廣泛，喜歡讀書參加戶外活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而增加了課外知識(shí)。但他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，做事容易急躁，今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個(gè)快樂健康的孩子。
7.一個(gè)學(xué)期很快要過去了，看著牛籽懿成長(zhǎng)的足跡，有歡笑，有淚水;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)。認(rèn)真高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習(xí)目的，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。多讀書，從書中找到認(rèn)知世界的快樂。做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真走路!加油!
8.善良寬容友愛也(有愛，這種來自人格上的力量我很欣賞，在做好人。
的基礎(chǔ)上接受老師的高端人文教育至關(guān)重要，孩子懂事有原則，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并在平時(shí)與周末能積極參加各種社會(huì)實(shí)踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進(jìn)步，得益于老師的循循善誘。作為家長(zhǎng)，看到孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看到孩子健康快樂陽光自信有責(zé)任感做自己喜歡做的事，則是最大的幸福!在學(xué)習(xí)成績(jī)上，不求最好，但求更好!
9.這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動(dòng)，并且可以獨(dú)立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績(jī)上也應(yīng)有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進(jìn)步!
10.本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認(rèn)真積極主動(dòng)(這與我們家長(zhǎng)有一定關(guān)系,遇到寫作時(shí)更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣，提高閱讀能力閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十
1.相對(duì)于高一時(shí)含蓄內(nèi)向的你，這一年你開朗了許多，和同學(xué)之間也距離也拉進(jìn)了不少，這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，有較強(qiáng)的組織觀念。希望你今后在學(xué)習(xí)上能大膽、主動(dòng)，盡自己最大的力量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，查缺補(bǔ)漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。我期待為你喝彩!
2.xxx：首先祝賀你們?cè)凇傲弧蔽乃噮R演中取得圓滿成功。期間，你嚴(yán)格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個(gè)好成績(jī)，但是現(xiàn)實(shí)總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
3.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發(fā)表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動(dòng)等。你希望自己學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般。愿你振作起來，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
4.你是班級(jí)里最開朗外向的女生，但其實(shí)你也有溫柔細(xì)致的一面。雖然說話快人快語，有時(shí)甚至有些不分場(chǎng)合，但算是真性情之人;班級(jí)的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴(yán)厲地批評(píng)過，事后一定要和我解釋清楚，說明你對(duì)自己的行為結(jié)果非常在乎。本學(xué)期你獲得了一些榮譽(yù)，這些都是難得的機(jī)會(huì)，希望你能正視它們，并且不斷朝這個(gè)方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。
5.陳柳柳：想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你為班級(jí)忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。希望你在課堂上再積極發(fā)言，相信你會(huì)是我們班最亮的一顆星。
6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認(rèn)真。你是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，你謙虛、誠(chéng)實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個(gè)從不用老師擔(dān)心的孩子，如果能再大膽地表現(xiàn)自己，你會(huì)更出色。
7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業(yè)，老師總為你那認(rèn)真、清秀的作業(yè)而感動(dòng)，希望你多多讀書，多多鍛煉自己，相信你的明天會(huì)更燦爛!
8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個(gè)安安靜靜的女孩，與同學(xué)的交流總是和和氣氣的，經(jīng)常掛在嘴邊的是那有點(diǎn)害羞的微笑，對(duì)人很有禮貌。你能按要求完成作業(yè)，但書寫不夠工整，學(xué)習(xí)上害怕困難，寫作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你熱愛班集體，對(duì)人有禮貌，按時(shí)到校，基本能完成作業(yè)，但課堂上不專心聽課，時(shí)常分神。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進(jìn)步。
10.治聯(lián)：你是一個(gè)不多言，不多語的孩子。你熱愛班集體，與同學(xué)和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)是個(gè)更出色的學(xué)生。
11.蘇子柳：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專心聽，作業(yè)書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度些，注意處事的方法，你會(huì)贏得同學(xué)對(duì)你的信任，加油!你的天空會(huì)更開闊!
12.黃大烽：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過你在學(xué)習(xí)上還不夠細(xì)心，老師希望你做學(xué)習(xí)的有心人，繼續(xù)努力吧!
13.秦成雯：“天下無難事，只怕有心人。”只要你努力學(xué)習(xí)，你就有所進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期，老師、同學(xué)都看到你的進(jìn)步，希望你在學(xué)習(xí)上，再加把勁，繼續(xù)努力，更加勤奮，這樣你的進(jìn)步才會(huì)更快、更大。相信不久你就會(huì)取得更好的成績(jī)，努力吧，老師期待你有更大的進(jìn)步!
14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，作業(yè)能按時(shí)完成。可是你上課時(shí)老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，你進(jìn)步的攔路虎，所以應(yīng)該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天。
15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認(rèn)真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目;喜歡你的上進(jìn)，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發(fā)言，努力吧!你的明天會(huì)更美好。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十一
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提著小桶來采蜜了，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十三
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十四
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十五
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長(zhǎng)相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
文檔為doc格式。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十六
1、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
2、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻；你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠(chéng)細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔以及，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
17、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
20、文中對(duì)父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十七
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
11.你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。
虎王三年級(jí)（通用18篇）篇十八
1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
4、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)。
9、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
12、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。