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    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)

    時間:2025-06-17 作者:曼珠

    寫心得體會可以梳理思路,加深對學(xué)習(xí)或者工作內(nèi)容的理解和記憶。這些心得體會的范文都是經(jīng)過作者精心打磨和錘煉的,可以為我們的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇一

    書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的學(xué)問;書,開闊了我的視野;書,賜予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不行以無書。博覽全書的人,往往學(xué)問豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜愛讀書,將使他終身受益。

    雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍舊有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其緣由,那是由于他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是的教師!

    讀書不僅可以讓孩子獵取廣泛的學(xué)問,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)整心情,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的'習(xí)慣,一舉兩得。

    常常讀書的人會思索,知道怎么才能想出方法。他們智商比擬高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。常常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

    讀書的最終目的固然是為了提高對人性的熟悉,熬煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的力量,培育自信念,形成實(shí)踐力量。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機(jī),一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不孤獨(dú),養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇二

    最近幾天,我在讀美國作家簡的書信體小說《長腿叔叔》。主人公喬若莎是一個奮發(fā)向上的孤女,長腿叔叔之于她有兩種身份,表面上是資助喬若莎上學(xué)的孤兒院理事,實(shí)際上他還是喬若莎朋友的叔叔——杰維米少爺。

    喬若莎在機(jī)緣巧合下認(rèn)識了杰維米少爺:一個身穿做工考究騎裝的貴族,博學(xué)、友善,滿足了喬若莎所有美好的想象,讓她心生向往之情。喬若莎的一顆心被點(diǎn)燃了,她決心不再呆在角落里默默地關(guān)注他,決心要寫出好的作品獲得杰維米的青睞。

    成功哪能一蹴而就,喬若莎第一本書創(chuàng)作失敗了。她沒有泄氣,虛心請教,杰維米點(diǎn)醒了她,讓她舍棄了自己鐘愛的浪漫主義,回歸現(xiàn)實(shí)主義。終于,她的努力有了收獲,作品出版了!喬若莎沒有止步,她懷著對杰維米的崇拜,不斷提升自己,希望有朝一日能站到這個優(yōu)秀男孩的身邊。

    一個多么勵志的故事,在喬若莎身上,我看到了自尊、自愛,她把愛慕和崇拜化作動力,去成就更好的自己。正是這種動力,喬若莎最終成為了有名的文學(xué)學(xué)士。

    也許,剛剛踏入青春期的你和喬若莎一樣開始有喜歡的人。有些女生崇拜偶像愛豆,加入了追星陣營,每天對著屏幕上的愛豆冒星星眼,為他們按時按點(diǎn)的打榜,在微博、微信、論壇上和黑粉爭得你死我活。

    這樣追星方式讓我不敢茍同,但到底該怎么做,其實(shí)我一直是模糊的,直到看了《長腿叔叔》我才找到了方向。我們完全可以像喬若莎一樣,摒棄飯圈的一些腦殘行為,在愛豆身上尋找向上的動力,去努力成就自己。我覺得,這才是追星的正確打開方式。

    感謝你,17歲的喬若莎,在這個夏季走進(jìn)我的世界,激勵我的成長。成長路上的愛豆精神,愿同學(xué)們也能正確領(lǐng)會,在追星路上遇見一個更好的自己。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇三

    《三體》一共有三部,分別是《地球往事》、《黑暗森林》和《死神永生》、《三體》它不僅僅是科幻小說的巔峰,還是對人類文明的探索,是對宇宙本質(zhì)的發(fā)掘。

    第二部《黑暗森林》講述了三體世界向地球發(fā)射智子監(jiān)督人類的一舉一動,地球選出了四位面壁人,利用智子監(jiān)督不到人類思想的缺陷,設(shè)計(jì)將三體人消滅。然而三體世界知道這個計(jì)劃后選出了破壁人,通過智子看面壁人的一舉一動推動他們的計(jì)劃。前三位面壁人的計(jì)劃都失敗了,只有羅輯在墜入冰湖時,在他人的點(diǎn)醒下,領(lǐng)悟到了宇宙的生存方式黑暗森林。羅輯利用精妙的布局,逼迫三體文明解除入侵危機(jī)。

    第三部《死神永生》講述了在羅輯的威懾時代,人們選擇了第二代威懾人程心,就在程心上任五分鐘后,三體世界乘機(jī)摧毀了向宇宙廣播三體世界坐標(biāo)的發(fā)射儀。人類被迫向澳大利亞移民,藍(lán)色空間號飛船發(fā)射了三體世界坐標(biāo),三體世界毀滅了。程心在云天明的幫助下,知道了地球不被攻擊的方法用光速的曲率驅(qū)動飛船逃出太陽系!但法律已經(jīng)不允許建造了,維德偷偷建造了一艘曲率驅(qū)動飛船,在黑暗森林的打擊中,世界變成二維化,程心和好友艾雷坐著光速飛船逃出了生天。時間加快了流逝,而故事已經(jīng)結(jié)束了。

    《三體》中體現(xiàn)作者豐富的知識和用心良苦,人類文明的每一次危機(jī),都可以看出人性的光輝。在現(xiàn)在的世界,人類似乎很厲害,但對于浩渺的世界,我們又如此的渺小,可能連一粒沙子都不算。

    在得知三體世界入侵時,各個國家團(tuán)結(jié)一致,立刻想辦法,可我如果面臨危險,卻只會哭鼻子,不想辦法。通過這本書我知道了遇到困難和危險時,要冷靜的想辦法。辦法總比困難多。我喜歡《三體》!

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇四

    大學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會利用好寒假的時間,多讀書,多學(xué)習(xí),提升自己的知識水平。以下是小編整理的大學(xué)生寒假讀書。

    分享給大家!

    作為一名年輕的班主任,我在處理班級一些棘手的事情時會感到有些迷茫,特別是針對小學(xué)一年級的孩子,他們天真可愛、活潑好動,有著較強(qiáng)的好奇心,但是缺乏正確的判斷能力,寒假讀書心得體會。如何讓孩子們更好地認(rèn)識自我,認(rèn)識到問題的正確性,如何與這些充滿童真的孩子進(jìn)行有效地溝通、交流,對于我來說非常重要。寒假里,我再一次認(rèn)真閱讀并細(xì)細(xì)品味了孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》這本書,確實(shí)是受益匪淺,感受頗深。這本書,就像黑夜里的一盞明燈,給我指出了前進(jìn)的方向,我不再迷茫,也不再困惑,一個個鮮活生動的例子,似曾相識,孫老師是那么耐心細(xì)致、不厭其煩地去處理去對待,她時時刻刻用她那平凡而偉大的愛心去溫暖著每一位孩子。

    孫蒲遠(yuǎn)是愛的大師,是脫離了浮華的愛的大師,而《美麗的教育》一書確實(shí)值得我們認(rèn)真閱讀,認(rèn)真思考。

    書上有這樣一句話:班主任是世界上級別最低的主任,但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書,我的確有這樣一個感受。在與家長朋友的溝通中,家長也經(jīng)常說:"孩子聽老師的要比聽家長的多很多。"還有人會說:"看,這個班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看就是某某老師帶的班。"其實(shí),這都是班主任在平時的工作中對學(xué)生的一種耳濡目染,一種側(cè)面熏陶,使孩子在無形中形成的一種定勢,一種傾向。正如孫老師說:"班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無上的,孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。小學(xué)班主任對自己的學(xué)生影響非常大,班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風(fēng),班主任常說的話將成為這個班的。

    座右銘。

    班主任的好惡將會成為這個班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn)班主任的言談舉止對學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。"讀了孫老師的書讓我更加意識到教育孩子不是光靠老師尊嚴(yán)師生關(guān)系的融洽關(guān)鍵在于教師要千方百計(jì)營造一種和諧寬松的氛圍這樣孩子才愿意接近你也愿意把自己的想法告訴你這不僅需要熱情和堅(jiān)忍不拔的精神更需要師生間的心靈溝通。我從孫老師的身上找到了作為一名班主任首先要具備什么要有一顆可貴的童心我們只有變成孩子才能懂得孩子理解孩子教育孩子。

    教育過程中,要把尊重孩子放在首位。從小被人尊重的人,有很強(qiáng)的自尊心、自信心,容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長,一味的希望孩子能聽我們成年人的話,常常忽視孩子的需要,不考慮孩子在想什么,不體諒孩子的處境,不顧及孩子的自尊心,不了解孩子的苦惱和心理障礙,只憑著我們想象的情況去教育孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料,或者孩子沒有按我們的要求去做,我們就可能對孩子不滿意,甚至批評孩子。孫蒲遠(yuǎn)老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源",懲罰的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力的孩子更加自卑,讓常常出現(xiàn)問題的孩子更加自暴自棄,讓本來就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心,讓這樣的孩子失去了童年的快樂。那么,當(dāng)孩子犯了錯誤的時候不許批評嗎?不是!沒有批評就等于放縱孩子的不良行為,但是批評的時候,一定要講清其危害,告訴孩子這樣做為什么不可以,這樣做對別人、對自己、對集體有什么不好。

    讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,愛心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語,讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子,老師愛學(xué)生,學(xué)生感到幸福,老師也會感到幸福;同樣,我們也會得到了學(xué)生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福,這樣的教育也是最為美麗的教育。

    推薦剛開始看這本書時沒有讓人眼前一亮的感覺,書中所提的要求都讓我有一種似曾相識的感覺:說話先要講禮貌、主動詢問表關(guān)心、乘坐公車不吵鬧、見到老師問聲好,完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們老師平時經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的嗎?書中沒有長篇累牘的大道理,有的只是些微不足道的小細(xì)節(jié)。真正開始對這本書感興趣時是在白鹿培訓(xùn)時,和學(xué)員們一起觀看由這部書改編的電影《熱血教師》。

    讓絕大多數(shù)的老師感到比較頭疼的就是如何處理后進(jìn)生的問題,比較聽話的還好,雖然完成質(zhì)量不是很高,但至少作業(yè)還是能基本完成的,而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的,我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長,讓家長積極配合學(xué)校的工作,另一方面就是和后進(jìn)生談話,剛開始還是能收到一定的效果的,但久而久之,家長聽?wèi)T了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)”,也會對孩子失去信心,而孩子則會認(rèn)為自己在老師的眼里就是一個差生,就更不想學(xué)習(xí)了。

    作者克拉克也碰到了這樣的情況:他的一個“問題”學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了,他馬上想到了和他的家長聯(lián)系,但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了,他就把這個不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長,想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說:“我孩子在家里也一向如此,你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識到了自己和家長的交流方式有待改善,所以在另外一個學(xué)生犯錯誤的時候,他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話,但與第一個學(xué)生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”,而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現(xiàn)得如何如何好,這位家長聽了以后自然非常高興,表示要老師對他的孩子一定繼續(xù)嚴(yán)格要求,家長會極力配合。過了兩天,克拉克再次撥通這位家長的電話,這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn),家長當(dāng)然非常氣憤,當(dāng)即表態(tài),積極配合老師的工作,回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法,真是佩服他的別具匠心?;叵胱约浩綍r的教育方式,也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V家長,而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。

    還記得去年任教五年級時,我也碰到過類似的學(xué)生,打電話給家長告訴她孩子經(jīng)常不做作業(yè),家長直接跟我說;“我管不了她,我都放棄她了,老師你也別管她了?!焙髞碓俅螂娫捤驮僖矝]接過。如果那時我也象克拉克先生一樣,先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面,也許結(jié)果就不一樣了。

    事在人為,同樣一件事情,不同的處理方法會有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的,我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍,喚起他們的學(xué)習(xí)激情,讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過大家的共同努力,相信我們的孩子會更優(yōu)秀。

    為了更好地提升自身的素質(zhì),在我這個寒假,我利用假期多讀好書,寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。在這個假期中,令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。

    這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

    然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

    而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個足跡里,走出來了一個文學(xué)巨人,世界因他而增輝?!锻辍?,也為我們認(rèn)真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

    讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對的勇氣。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇五

    在寒假里,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》。

    《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶——匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因?yàn)槠ブZ曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。

    沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功。記得有一次老師說要進(jìn)行測驗(yàn),于是我就給自己訂了目標(biāo),要考到九十五分,為了這個目標(biāo),我一有時間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    結(jié)果考卷發(fā)下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄??墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對待。

    最后真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開心。是啊,其實(shí)我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇六

    這個寒假是非常愉悅的一個假期,放假之后我便開始在家里閱讀書籍,從小到大,我都是一個喜歡讀書的人。也許是受家庭的影響,我喜歡在書房里安靜看書的感覺,我也喜歡一個人沉浸在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來,我都覺得自己心里暖暖的,滿滿的。比起看一天的電視來說,看書更能讓我感受到情感的真摯,文字的力量。所以這個寒假,我也是在書房之中度過的。短短幾十天,我看了不下七八本書,這些書或長或短,但是能夠讓我的心靈有一個棲息的地方,也能夠讓我明確自己的追求。在此,我想談一談我此次讀書的體會。

    最開始的時候,我開始看《魯濱遜漂流記》,這本書就像是一個小小的,充滿了各種驚奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉攏著我,也無限的吸引著我的眼球和身體,就這樣,我廢寢忘食的讀了兩天,這本書就被我啃得差不多了。在我的眼里,魯濱遜是一個非常神奇的人物,他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機(jī),能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,這讓我無比的動容,也讓我感受到原來每個生命都有創(chuàng)造自然的可能。

    對于我們這個時代的人來說,大多是安逸享樂慣了的,所以對待一些突如其來的暴雨時,總會承受不住。再回頭看看魯濱遜,就會發(fā)現(xiàn)我們精神上和身體上的脆弱。一個人的能力大小并不是絕對的重要,更重要的是要去懂得發(fā)現(xiàn)自己,懂得靈活運(yùn)用周圍能用的一切。想要成功,就必定要求智慧。

    后來接二連三看了很多的書,我也讀了唐詩三百首,看了大宋歷史。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)尚小,但是我對書的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過自己的年齡。我父親也會常常和我一起看書,我遇到不懂的就會問他,緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學(xué)習(xí)上我也領(lǐng)悟到了更多的不同,在平時的生活中,遇到不同的事情我也會有各種不一樣的見解。我認(rèn)為這是培養(yǎng)我自己獨(dú)立人格的第一步,而書籍也恰恰能讓我邁開腿,去嘗試,去追趕。

    寒假的時間在書籍的消耗中,變得很短,但我對書的熱愛不止于現(xiàn)在。未來的每一天我都會堅(jiān)持讀書,我也會繼續(xù)熱愛它,追尋它。時間就像是一只抓不住的風(fēng)箏,但我不會低頭和妥協(xié),我也會盡力飛翔,和它一同飛翔藍(lán)天,尋找心靈的自由。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇七

    《西游記》是我國四大名著之一,是記錄唐僧一行人去西天取經(jīng)的一部幻想小說,是明代著名作家——吳承恩的作品。

    唐僧在去西天的路途中,孫悟空一路降妖伏魔。可是,在三打白骨精的時候,被白骨精陷害,使師傅唐僧對悟空有了誤解,把悟空徹底否決了,悟空悲痛到極點(diǎn),一氣之下,飛回了花果山。最后還是被豬八戒請了回去。

    文中的師徒四人,給我留下印象最深刻的是無所不能的齊天大圣——孫悟空。他是唐僧的大徒弟,是最辛苦的一個,也是西天路上妖精們最忌憚的一個。他的師傅曾深深地傷害過他,但他仍然在師傅遇難時為救師傅而拼盡全力;在師弟們束手無策時挺身而出;在師傅的指示下盡力而為……如果沒有他,恐怕唐僧師徒早已葬身于油鍋之中了。

    豬八戒是唐僧的二徒弟,他本是天庭的天篷元帥,到了凡間后投胎成豬。他生性憨懶,卻常常干苦差事。他是一個好色之徒,常常看不清妖怪變化的美女,使唐僧誤入岐途,上了妖怪的當(dāng),要趕走悟空。

    沙僧是唐僧的三徒弟,他為人忠厚老實(shí),總是為師兄求情,阻止大師兄離開。他雖然武功不如孫悟空,但遇到水下戰(zhàn)斗,他單身一人與妖怪戰(zhàn)斗,為了師傅,他把生死置之度外。

    再說師傅唐僧,唐僧是妖怪們一個非??粗氐摹皩ο蟆?,回回捉的就是他,就是因?yàn)槌运粔K肉就可以長生不老,誰讓他唐僧偏偏是金蟬子轉(zhuǎn)世呢?十世修來的好人?唐僧,我認(rèn)為他非常迂腐,因?yàn)樗苌屏?,所以容易被騙,從而導(dǎo)致了自己常常被妖精捉去。經(jīng)過了九九八十一難,每次都是他遭殃,要不是有他的徒弟們,他早就在第一難就被妖精瓜分了。

    還有那匹白龍馬,它是龍王三太子,被觀音菩薩變成了白馬,在《西游記》中,它雖然只出現(xiàn)過兩次,一次是唐僧變成老虎,它去刺殺妖精,另一次是在取舍利,它化為三太子去騙偷盜者,雖然他沒有孫悟空的貢獻(xiàn)大,但沒有功勞也有苦勞,最后也被封為佛了。

    讀了這本書,我受到了很大的啟迪,我們學(xué)習(xí)也要像唐僧去西天取經(jīng)一樣,要有堅(jiān)持不懈的精神,不能像豬八戒那樣被事物的表面所迷惑。我們在學(xué)習(xí)的過程中,一定有許多困難和誘惑,但我們一定要不斷的努力,將來必成大業(yè)。

    同時也使我明白了:做任何事都要有毅力和排除萬難的決心,更要有團(tuán)結(jié)友愛,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇八

    這個寒假,我和媽媽一起讀了一本課外書,這本書的名字叫《小蜜瓜的一年級寒假》。拿到這本書的時候我很興奮,因?yàn)檫@本書里面有很多圖畫,我喜歡讀這樣的書。現(xiàn)在,也是我的一年級寒假,所以,我很想知道小蜜瓜的一年級寒假是怎樣的?我讀著讀著就興奮起來了,一直不停的問我的媽媽:“媽媽,媽媽,難道這個小蜜瓜就是我嗎?我怎么感覺里面的內(nèi)容寫的都是自己的日常生活???”媽媽笑了笑說:“是呀!因?yàn)楝F(xiàn)在你正是一年級的學(xué)生?。∥覀兘又伦x,看看還有沒有類似的,好嗎?”當(dāng)讀到《和媽媽去超市》時,書中的小蜜瓜面對以前自己的喜歡的東西都沒有要,而是選了餅干、八寶粥和蓮子這些東西,因?yàn)檫@些東西都是他的外公外婆喜歡吃的,小蜜瓜真懂事。而我每次去超市總喜歡給我那可愛的弟弟買他喜歡的玩具,媽媽也夸我是個好哥哥。還有《新居民花倫》,小蜜瓜遇到了好久不見的花倫很開心,而我前兩天在樓下的滑遞那里遇到了我的同學(xué)張書華,和她玩了一會,我也很開心!

    當(dāng)讀完第一篇《外婆家》,小蜜瓜自己拿書包,放下書包就開始寫他的寒假作業(yè),尤其是當(dāng)他的外婆拿各種好吃的讓他吃的時候,他都堅(jiān)定的跟外婆說:”我要寫作業(yè)!”而我此時有些不好意思了,因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時候老是一會兒吃面包,一會兒玩看電視……媽媽說:“你以后一定要改掉壞習(xí)慣!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    哈哈!讀完這本書,我都想寫一本《我的一年級寒假》啦!

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇九

    古人云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,盡管這理論有待實(shí)踐證明,正確與否暫且不管,不過大抵可以看出讀書的受重視程度,更有甚者,冒天下之大不韙,公然提出“萬般皆下品,惟有讀書高”,將讀書捧上了神壇,著實(shí)太過極端,并不可取。

    讀一本好書,就像和一位品德高尚的人在交談。當(dāng)今社會,物欲橫流,實(shí)用主義似乎成了時代的主流。越來越多的年輕人推崇電子書玄幻武俠小說的閱讀,將其視為打發(fā)時光,消遣娛樂的工具,整日沉迷于虛擬世界,越陷越深,癡迷程度與囊螢夜讀,鑿壁偷光的古人不相上下。倘若閱讀前不好好審視一下書籍的質(zhì)量,擺出一副拿手就讀的架勢的話,那么就算“博覽群書”,也無濟(jì)于事了。年輕人就應(yīng)該多讀點(diǎn)經(jīng)典,從名人大家獲得精神食糧,賞析作品的同時,感悟人生,陶冶情操,提升自身精神境界,從而樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。

    讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

    從古到今,縱覽一些名家巨作,往往都被烙上了時代的印記,淋漓盡致地折射出人生的縮影。讀這類書籍,大都需要豐富的閱歷與文化底蘊(yùn),不可操之過急,囫圇吞棗,必定難以下咽,而且在不同的人生階段,感悟也不盡相同。

    從小到大,書籍陪伴我走過十幾個春夏秋冬,《安徒生童話》向我展示了人性的真善美;《鋼鐵是怎樣煉成的》啟示我持之以恒,堅(jiān)韌不屈;《假如給我三天光明》引導(dǎo)我珍惜美好生活,積極樂觀。還有很多書名早已忘卻,但作用卻不可估量,他們是我的人生導(dǎo)師,精神支柱,力量源泉,指引著我奔向勝利的彼岸。

    古之圣人孔夫子韋編三絕,其勤奮程度可見一斑,圣人尚且如此,平庸的我們又有什么理由不去發(fā)奮讀書呢?周恩來總理從小立志“為中華之崛起而讀書”,正是這份遠(yuǎn)大的抱負(fù)與拼命讀書的堅(jiān)持,成就了一代偉人的傳奇,而作為未來的軍官的我們,更應(yīng)該多讀書,讀好書,好讀書,從書籍中汲取營養(yǎng),不斷充實(shí)自己,用知識武裝自己的頭腦,效仿古人“以半部《論語》治天下”,提升自身素質(zhì),為廣大人民群眾謀福祉而努力讀書。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十

    海倫·凱勒曾說,當(dāng)一扇門關(guān)閉的時候,另一扇門就會打開。然而我們太多時候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉了的門,從而對那道為我們敞開的門視而不見。

    那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。

    我自然不能免俗。

    而我最愛的,就是《西游記》。

    它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心。

    讀完《西游記》,最感動于孫悟空,我驚嘆這個英雄。

    "英雄"有許多不同的解釋。

    《辭?!分姓f英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄。

    我認(rèn)為,英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),并為崇高的理想而奮斗的人。

    孫悟空無疑是英雄的典范,他為了自由,為了自己的尊嚴(yán),不惜與一切進(jìn)行斗爭。

    他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運(yùn)的搏斗中總顯得無助,單薄。

    人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。

    正因?yàn)檫@種對抗的差距懸殊,發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。

    如今,真正與命運(yùn)進(jìn)行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的。

    很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運(yùn)的咽喉",更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節(jié)了,天生我偏要把他整理好。

    正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人為了瑣屑的目標(biāo)而努力,所以當(dāng)今真正的英雄幾乎沒有,沒有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價值究竟是什么。

    英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。

    人類需要發(fā)展,需要下一個英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時代交接點(diǎn),在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之。

    現(xiàn)今社會太需要這種千金難求的精神了。

    書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

    我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。

    朱熹也曾說過,“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!庇纱丝梢?,讀書不在多,而在于是否讀的`精。

    對于書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲一樣。

    讀書是為靈魂尋找的鏡子,我們必須用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

    讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

    讀書,讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事,讀書給了我最大的東西就是,“知識,它豐富了我的大腦,增長我的見識?!?/p>

    書,是打開知識大門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣,吸收著知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    在學(xué)校的號召下我閱讀了由宿春禮先生主編的《思路決定出路一書》。

    首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。

    讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

    看了這本書后,感覺與眾不同,一生中我們擁有許多選擇的最佳機(jī)遇,關(guān)

    鍵在于你的頭腦中是否形成了正確的思路,并決心為之付出與奮斗。

    多一個思路多一種出路。

    概述生動而鮮明地詮釋了人生的處世與生活智慧。

    主要從展示最優(yōu)秀的自我,把握人生的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)會選擇,懂得放棄,做人與處世的智慧以及有夢想才會有奇跡等諸多方面將生活的智慧授予我們。

    海倫·凱勒曾說,“當(dāng)一扇門關(guān)閉的時候,另一扇門就會打開。

    然而我們太多時候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉了的門,從而對那道為我們敞開的門視而不見。

    ”生活從來不會是風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順的。

    無論是學(xué)習(xí),工作還是生活,我們時常會遇到令人棘手的問題。

    面對煩惱,面對問題,我們應(yīng)有直面的勇氣,更應(yīng)有科學(xué)的克服方法與思路。

    缺乏經(jīng)驗(yàn)與閱歷的我們更需以該書為指導(dǎo),讓其成為打開我們心扉的金鑰匙。

    《思路決定出路》一書教會了我如何在工作中最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服自身的不足;教會了我如何把握人生的十字路口,譜寫美好而絢麗的人生華章;教會了我如何在這個物欲橫流的社會中以豁達(dá)樂觀的心態(tài)看世界。

    本書以生動鮮活溫馨感人的小故事將生活中的哲理與智慧向我們娓娓道來。

    其中給我印象非常深刻的是以下這則故事:

    讀小學(xué)的時候每天要經(jīng)過一條國道。

    路兩側(cè)總是有貨車上落下的焦炭塊兒。

    我隨手撿一些,帶回家給母親好爐子用。

    那東西燃勁兒大,能節(jié)省不少煤,因此,母親夸獎過我?guī)状巍?/p>

    有一天,為了博得贊賞,我趁放學(xué)時在路上奔波到天黑,整整撿了一書包焦炭。

    回到家,將輝煌戰(zhàn)果獻(xiàn)給母親,她卻沒了往日的快樂,沉著臉問:“你的作業(yè)做完

    了嗎?”“當(dāng)然沒做完,”我很掃興地咕噥著。

    母親說:“順手帶些焦炭回來,沒錯;專門去撿它,那不是你的事。

    我不是要看你帶回多少焦炭,而是要看你帶回多少學(xué)問?!弊x高中時,我迷上了“文學(xué)”,整天謀劃寫作,心思不在學(xué)業(yè)上,成績很差。

    雖然我內(nèi)心為此很恐懼,但總幻想著一鳴驚人,然后躲過高考,被大學(xué)破格錄取。

    終于有一天我的文章見報了。

    我興沖沖奔回家,送給母親看,她深深地嘆了一口氣:“你損失的,比得到的要多得多。”

    大學(xué)泡湯了。

    我當(dāng)兵到了部隊(duì)。

    在一次小型軍事演習(xí)中,我所在的連隊(duì)以50%的“傷亡”打敗了“敵軍。

    全連官兵歡呼雀躍!但當(dāng)天晚上的總結(jié)會上,首長否定了我們,他指出:在真實(shí)的戰(zhàn)場上,你們在勝利后的兩個小時內(nèi),就面臨全軍覆沒。

    第一,你們的兵力已經(jīng)難以應(yīng)付敵人的后援;第二,非常嚴(yán)重的是你們在勝利后就昏了頭,居然沒有一鼓作氣及時占領(lǐng)某戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

    這則小故事給了我很大的啟示:很多時候,我們在為自己的“成功”而自得時,事情卻漸漸露出其尷尬的一面。

    衡量成功,不僅要看得到了什么,更要看自己為此失去什么。

    如此道理在教育中也能得到深刻的驗(yàn)證。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十一

    讀書可以增長人的見識。你知道寒假讀書。

    是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于寒假讀書心得體會,供大家閱讀!

    利用這個寒假我讀了兩本書:《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。

    先看的是《第五項(xiàng)修煉》,剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語,有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一個小學(xué)生樣端坐著,聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言,看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗,那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。

    我喜歡那個水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,然后慢慢加熱,當(dāng)溫度慢慢上升時,青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官,只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程,放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào),并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運(yùn)。

    讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書,是對我們現(xiàn)代生活的一個真實(shí)寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強(qiáng)之外企職場,執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,為她自己加薪晉級換來了機(jī)會,最終成長為這個大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。

    我們必須面對這樣一個奇怪的事實(shí):在這個世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,然而當(dāng)你真正步入一個公司,處于一個職位的時候,你可能會發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實(shí)踐證明往往后者會走的更遠(yuǎn)、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時候,我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應(yīng)對自如,因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖?。而另一方面,對于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題,而對于這些問題,我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

    做為一名現(xiàn)代社會的大學(xué)生,我們也很快將要走出校園,踏上社會,有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。

    生活可不是想象中的那么簡單,你若青澀,便還能成長;你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學(xué),就能不斷成長。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基,出生在一個工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后*雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

    文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾?柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

    保爾?柯察金——一個雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著作。

    我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動。試想一下,一個人若雙目失明,他便看不到周圍的朋友,看不到這個多彩的世界。他,只能靠耳朵來生存*,一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓,且左手不能動彈?!

    保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無賴;。

    在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;。

    在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;。

    在勞動中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神;。

    當(dāng)我們失敗時,*我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;。

    當(dāng)我們成功時,我們應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力;。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄在歲月的風(fēng)雨中成長,生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能,*愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場,愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽,生命的歌聲永不落。

    寒假伊始,我便早早地制訂好了讀書計(jì)劃,選好了要讀的書,其中有名著、有童話、有小說、有。

    散文。

    ……無論中外,寫得都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識。

    我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的大學(xué)·在人間》、楊紅櫻的《笑貓。

    日記。

    》、張潔的《美麗的約定》、《西游記》、《三毛流浪記》等作品。

    我印象最深刻的是《童年·我的大學(xué)·在人間》,里面的主人公阿遼沙為了能讀上一本書歷盡坎坷,但他始終沒有放棄讀書的愿望。在讀楊紅櫻阿姨于果:寒假讀書心得體會寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書的時候,感覺在每一本書中,有時它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境。

    “書是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪洹?/p>

    名言。

    也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的一本一本的書就像一個一個的階梯使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是險的、是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯對自己也是很有幫助的但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十二

    當(dāng)我看到這本書時,首先吸引我眼球的是這本書的名字——越長大越孤單。

    越長大越孤單,越長大越不安。

    在成人眼里,他(她)們只是一些頭腦簡單、天真爛漫的孩童,沒有太多的煩惱和有些人一直想擺脫的責(zé)任,還有……只有他(她)們自己清楚,自己在不斷的成長著。在父母眼里,兒女始終是個孩子,都會盡自己最大的努力去呵護(hù)他(她)們。

    她,從小在父母的呵護(hù)下長大,什么都想依賴父母,很多事情都不懂;她,總是充滿純真的活在她的童話生活里,與現(xiàn)實(shí)總有一絲間隔而無法穿透。

    時光荏苒,不留給人一絲等待。而她,也已經(jīng)長大了,不能再撒嬌了,更不能依偎在父母的懷抱里了。許多事情都由不得自己,需要自己的不懈努力。而我,又何嘗不是。

    越長大越孤單。小時候和伙伴們在一起的日子真的很幸福,從未想過分開,而現(xiàn)在呢?他們都去哪了?有時候,我還是選擇了沉默,還是把心事放在了肚子里,一個人慢慢消化著,自己把自己的故事講給自己聽,可能,聽起來會很滑稽,可這就是事實(shí)。其實(shí)是想找一個的方法罷了。

    漸漸的,又長大了,習(xí)慣了一個人,越長大越孤單,不是嗎?

    長大了,看清了,站在原地的我們換了一批又一批叫做“朋友”的人。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十三

    第一次看到這個書名,就特別感興趣,不得不承認(rèn)這個書名對我們來說很有吸引力。青春、迷茫,類似的字眼對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。總感覺在我們這樣的年齡很難避免得了迷茫、空虛、失落……類似的情緒起伏。我們在上大學(xué),我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來出路的專業(yè),硬著頭皮讀下去,可是會不會有那么一瞬間,閑暇下來,你會突然思考自己未來的路在哪里,將來畢業(yè)了出去又要找份什么工作,專業(yè)跟工作一定能對口么……然后又得不到答案。對未來的各種思考與擔(dān)憂讓我們對青春、對生活、對未來的方向越來越迷茫,同時也感到無助。

    最早認(rèn)識劉同是因?yàn)椤堵殎砺毻愤@個節(jié)目,一個言辭犀利卻不乏幽默親切的職場達(dá)人?!墩l的青春不迷?!愤@本書介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人生,寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人,是送給所有年輕人的心靈指南,是送給所有同齡人的成長禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長歲月,對自己十年過往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考,在時間和空間的交錯中,用文字搭建了一個屬于他自己成長的立體的世界。

    150萬字北漂記錄,跨度十年自我對話,極有力地見證了劉同自己十年里一步一步地成長與蛻變??匆豢此哌^的路、發(fā)生過的故事以及相逢的人,然后發(fā)現(xiàn)我們也會是這樣去成長的。青春不是一個年紀(jì),而是一種狀態(tài),一種成長的狀態(tài)。劉同說,經(jīng)過這些年,你會發(fā)現(xiàn):“每一次低頭,都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí),而是變得更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣,正處于期盼未來、掙脫過去、當(dāng)下使勁的樣子。有狼狽、有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動蕩、不怕轉(zhuǎn)機(jī)、不怕突然。誰的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣?!背砷L路上,我們不會總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西。例如成功、奮斗路上也會荊棘不斷,路途坎坷,失敗總是難免的。因此成長就是這樣,不是學(xué)到就是得到。你成長中所遇到的問題都是為你量身定做的。解決了,你就成為了這類人當(dāng)中的幸存者;解決不了,你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰,不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn),也不清楚自己未來的路在何方,奮斗的方向應(yīng)指向哪。成長不易、青春不難。

    其實(shí)我們每個人都不曾因?yàn)榭喽p易說放棄,只會因?yàn)榭付θコ砷L。今天我們輕松了,并不是生活越來越容易,而是我們越來越堅(jiān)強(qiáng),心理承受能力越來越大,對自己的期望值越來越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的,但在后半段會有出路的。青春是道明媚的憂傷,成長怎么會少了磨難與考驗(yàn)?重要的是,我們不能妄自菲薄,我們要加油努力,奮發(fā)向上,多思考,多交流,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對未來抱有無限的.希望、保持無限的動力。要把快樂放在外面,失落放在心里,把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來。真正承受不住了,及時訴說,做最真的自己。所有的事只要我們盡自己的努力去做就好了,不論結(jié)果如何,只要我們曾經(jīng)為之努力過、奮斗過,我們就不后悔。生活中有太多的迷茫,有諸多不順,但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對我們的一種歷練,我們敢于面對,才能成長。智慧、獨(dú)特、真誠、有個性,這就是我印象中的劉同。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十四

    當(dāng)我們有一些感想時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的寒假讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。

    一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?,就象鳥兒有了翅膀”嗎!然而,我們很容易忽略的是:有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識,可當(dāng)人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個,那就是他不善長于讀書,而只會“依葫蘆畫瓢”。

    朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!?/p>

    所謂“循序漸進(jìn)”,就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的目的在于對自己的書要層層深入,點(diǎn)點(diǎn)掌握,關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”,“熟讀”的必然結(jié)果,也必然是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

    由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以毫不猶豫地說:其實(shí)他一本書也沒有讀完。

    現(xiàn)在的我們,這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都認(rèn)為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。

    對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十五

    “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。忠于革命,忠于黨……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌謠,我就會想起那位全心全意為人民服務(wù)的楷?!卒h同志。于是,借著假期,我閱讀了《學(xué)雷鋒做一個有道德的人》這本書。

    從這本書中,我了解到雷鋒是一個孝老愛幼、誠實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約的人。雷鋒同志雖然英年早逝,但是作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士,他助人無數(shù),而我們身邊也有許多活雷鋒。

    還記得那位兩袖清風(fēng)、清廉履職的楊善洲同志嗎?他從事革命工作近40年,一直忘我工作、一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事,不要任何報酬。”的承諾,主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會,扎根大亮山,義務(wù)植樹造林,一干就是22年,建成面積5.6萬畝,價值3億元林場,且將林場無償上繳給國家。

    還記得那位格盡職守、舍身取義的吳斌同志嗎?當(dāng)他駕駛大客車行駛與滬宜高速時被迎面飛來的鐵片砸中之時,他保持冷靜,忍痛將車停穩(wěn),并安全疏散了車內(nèi)24名乘客,而吳斌同志卻因?yàn)閭麆葸^重而搶救無效死亡,年僅48歲。

    還記得那位舍己救人、見義勇為的吳菊萍同志嗎?他為拯救一個2歲女童稚嫩的生命,徒手接住了從十樓高空墜落的孩子,孩子的生命保住了,但吳菊萍同志的手臂卻被巨大的沖擊力撞成了粉碎性骨折。

    我認(rèn)為雷鋒精神就是為人民服務(wù)。在我們的身邊就有許多活雷鋒,如果先成為其中的一份子,就讓我們“學(xué)雷鋒做一個有道德的人”;就讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。忠于革命,忠于黨!”

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十六

    人們對“正能量”這個詞必須不會陌生,報紙雜志廣播電視上隨處可見,還被評為年度熱詞。我所讀的這本書的作者是丹。柏秉斯基——世界最著名的正能量管理大師,他指出帶隊(duì)伍就是帶人心,幫我們聚焦于21世紀(jì)信息時代世界中最關(guān)鍵的元素——人。

    在信息時代,我們的經(jīng)濟(jì)、我們的建設(shè),更大程度上是由服務(wù)所推動的。這種服務(wù)所推動的經(jīng)濟(jì),重要因素是人,因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識和解決問題的潛力以及創(chuàng)新的潛力,作者反復(fù)強(qiáng)調(diào),在追求共同目標(biāo)的過程中,個人和團(tuán)隊(duì)的能量,幾乎是無限的。每一個群眾都需要富有正能量的團(tuán)隊(duì),如何構(gòu)建一個正能量安全管理團(tuán)隊(duì),打造平安交通,我談?wù)勔韵聨c(diǎn)感想:

    單絲不成線,獨(dú)木不成林。一個團(tuán)隊(duì)有了統(tǒng)一的指導(dǎo)思想,才能凝聚力量,迸發(fā)正能量。興化交通河網(wǎng)密布、橋梁眾多、公路四通八達(dá),真所謂點(diǎn)多面廣,安全任務(wù)及其艱巨。圍繞當(dāng)前工作,我們的`共同目標(biāo)就是緊緊圍繞交通運(yùn)輸局“通江達(dá)?!钡氖灏l(fā)展這個大目標(biāo),牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念,打造興化平安交通。

    安全工作,不一樣于其他工作,要么不出事,一出事就是人命關(guān)天的大事。因此,作為負(fù)責(zé)安全的交通人,我們肩負(fù)的職責(zé)更大。安全檢查工作繁瑣枯燥,時光長了,工作激情難免會消退。這個時候,更需要我們用細(xì)心、耐心去排查隱患,細(xì)致全面地做好工作,始終不要忘記自我的職責(zé)。一個有潛力的團(tuán)隊(duì),必定是一個職責(zé)心強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。職責(zé)能夠使人堅(jiān)強(qiáng),職責(zé)能夠發(fā)揮自我的潛能,職責(zé)能夠改變對待工作的態(tài)度,職責(zé)能夠讓人具有最佳的工作狀態(tài)來投入工作。我們要始終灌輸安全保障沒有小事,安全管理沒有終點(diǎn)的思想,用職責(zé)感和使命感,堅(jiān)守安全這根紅線。

    書中提到這樣一個觀點(diǎn):對于員工額外的付出,要大膽地贊揚(yáng),這種行為會讓正能量持續(xù)下去。正能量的確需要大聲呼喚,大力褒揚(yáng)。工作考評是突顯正能量的有效途徑,它讓許多在平凡崗位默默奉獻(xiàn)的職工脫穎而出。我局每年都召開系統(tǒng)年度安全大會,透過考核評比,表彰年度安全工作、綜治工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人,透過大會這個獎優(yōu)罰劣的平臺,樹立了“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的新風(fēng)尚,讓每個人都激發(fā)爭優(yōu)的斗志,弘揚(yáng)了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)的正能量。

    “信心比黃金更重要”。從事交通安全工作職責(zé)大、壓力大,困難多、突發(fā)事件多。應(yīng)對重重困難和挑戰(zhàn),我們要有決心、有信心。有信心才會有動力,有行動才會見成效。如何堅(jiān)定信心,我認(rèn)為:

    一是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)知識。今年,我們先后組織了22人參加泰州市安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)輔導(dǎo)班,組織209名安管干部集中學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)活動,我們還要加大推廣,不斷提高廣大從業(yè)人員的安全生產(chǎn)水平,提高團(tuán)隊(duì)的安全管理水平。

    二是要加強(qiáng)宣傳,提高意識。要認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”活動,利用板報、條幅、廣電、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種平臺,把安全知識送到船頭、車頭、田頭、工地,把安全生產(chǎn)、安全管理、安全服務(wù)送到基層一線,幫忙解決實(shí)際問題,提高廣大群眾的安全意識,推動安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作上臺階。

    三是要強(qiáng)化服務(wù),創(chuàng)新模式。遇上重大活動,及時協(xié)調(diào)指導(dǎo)各部門做好安全保障措施,合理調(diào)配運(yùn)力,加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)管。強(qiáng)化科技監(jiān)控建設(shè),實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)管,統(tǒng)一監(jiān)控,加強(qiáng)推進(jìn)平安交通、數(shù)字交通、智能交通建設(shè),落實(shí)科技興安政策。

    傳遞正能量是一個持續(xù)的過程,需要科學(xué)的知識,端正的態(tài)度和開闊的心胸。打造一個正能量安全管理團(tuán)隊(duì),就是在每一個人內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價值觀,用心做好每一項(xiàng)工作,為構(gòu)建平安交通,實(shí)現(xiàn)通江達(dá)海的“交通夢”而貢獻(xiàn)自我的力量。

    寒假讀書的心得體會學(xué)生(匯總17篇)篇十七

    大帝斗志,叫響了齊天大圣的美名,保衛(wèi)了自己的自由和自尊;與妖魔鬼怪斗智,善辨人妖的火眼金睛決不會放過一個妖魔;變化自若的如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難斗爭,決不畏縮,他赴湯蹈火,冒著生死的考驗(yàn),還要承受來自***的不信任所帶來的委屈。但這一切都沒能禁止他出色地完成取經(jīng)的任務(wù)。

    說到豬八戒,固然他也是保護(hù)唐僧西行取經(jīng)的有功之臣,但它沒有孫悟空那樣神勇,更談不上甚么光輝高大,但他在《西游記》中算是一名最弄笑的人物了。從外表上看,它肥頭大耳、袒胸露腹,一副滑稽可笑的樣子;從性情上看,它有時貪吃貪睡、還躲私租金、怕困難、好沾小便宜、愛耍些小聰明,老想著高老莊的媳婦、愛撒謊,騙***讓他念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,好讓他自己解解氣。他有時又熱忱、樂觀、自由自在。

    ***唐僧,雖然說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的弄笑、沙僧的老實(shí)、白龍馬的腳力,但他品行端正,一心向佛,不怕千刀萬剮,有堅(jiān)定的信念,固執(zhí)執(zhí)著。他對妖怪的毫無辨別力和抵抗力顯得那末不中用,特別是他時不時會犯胡涂,會相信豬八戒的謊話或妖怪的變化,從而對孫悟空進(jìn)行懲罰,有時還逼他走。我覺得唐僧是那末呆板無趣。

    書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、堅(jiān)持不懈的精神。這類精神是值得我學(xué)習(xí)的。想一想自己,我在學(xué)英語、國際象棋的進(jìn)程中,一碰到困難或有不懂的,不通過自己努力思考,便想中途而廢,乃至還大哭大鬧、有頭無尾,我沒有把一件事情從頭做到尾,現(xiàn)在想一想我不由慚愧自己當(dāng)初為什么不能像他們一樣貫徹始終呢?或許這就是我所缺少的,或許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力往做了,這對我來講也是一種成功啊!由于我往做了,而且是堅(jiān)持到了最后。

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    優(yōu)秀的作文不僅是對自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對社會問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。在家鄉(xiāng)讀書的時候,很
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    月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,以更清晰的方式表達(dá)工作過程和成果。在下面給出一些精選的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)國務(wù)院20xx年政府信息公開工作部
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