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    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:溫柔雨

    青春是探索未知世界的時(shí)期,我們應(yīng)該敢于冒險(xiǎn),勇往直前。以下是一些青春讀書(shū)推薦,讓我們一同走進(jìn)這些美妙的故事。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇一

    每天急急忙忙穿梭在人群中,做每天該做的事,完成該完成的工作。機(jī)械的重復(fù),我總是覺(jué)得,堅(jiān)持吧,堅(jiān)持過(guò)這陣子就會(huì)好的。沉重的作業(yè),每天應(yīng)當(dāng)遵守的校規(guī),父母在耳邊漸多喋喋不休的嘮叨,漫天卷地般襲來(lái),以至于每個(gè)星期五放學(xué)我會(huì)將書(shū)包扔在一邊,舒服地躺在床上,認(rèn)為,這才是生活。漸漸地我開(kāi)始從這繁重的生活中明白了一些什么,原來(lái),我一直沒(méi)懂。我以為青春只是一段時(shí)間,熬過(guò)了這段就會(huì)結(jié)束了,再也不用背負(fù)那么多沉重的事情了。現(xiàn)在,我明白,青春不僅是一段時(shí)間,而且是奮斗。現(xiàn)在就要到中考的階段了,雖然只是上學(xué)期,但媽媽告訴我,我僅有的,只有半年多的時(shí)間。我開(kāi)始覺(jué)得了未來(lái)的壓力,我的未來(lái),也許會(huì)在我的中考中改變。我不想過(guò)寄人于籬下的生活,我不服輸,我明白我所要做的事情,那就是要努力的抓好學(xué)習(xí)。

    從朋友那里聽(tīng)到一句話,“不為模模糊糊的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力”。似乎我看到了我模糊的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)。那就是我要上高中。家人,給予了我很大的期望;朋友,許下過(guò)承諾;自己,也很不服輸。我現(xiàn)在正是人生的第一部曲,人生三部曲還未完結(jié),人生路漫漫,我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲,我現(xiàn)在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了,所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂,等到真的懂的那一天,我會(huì)大聲告訴全世界。青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。我想我應(yīng)該做的,是努力的做好手邊的事情,少一些對(duì)生活的抱怨,將它們轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,畢竟我的未來(lái)我做主。

    青春之所以令人羨慕,是因?yàn)榍啻禾荩缚p太寬,青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走,時(shí)間在布滿青春藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過(guò),又被風(fēng)無(wú)情地卷走。西方有句諺語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園。”在青春這座玫瑰園里,唯有辛勤的培育、不懈的奮斗,才會(huì)有滿園的清香、滿目的春光。《中國(guó)合伙人》中三個(gè)吊絲逆襲的故事告訴我們:人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間,現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。原來(lái),我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂。青春不僅是一段時(shí)間,還有奮斗。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇二

    青春更像綻放的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

    秋風(fēng)蕭索,扯著樹(shù)上最后一片枯葉飄飛時(shí),我的思緒打了一個(gè)寒噤,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我亦清醒了。

    不管未來(lái)的結(jié)果如何,我相信我的青春都是最美的,因?yàn)樗窃趭^斗中度過(guò)的,奮斗的青春是無(wú)悔的,是最美的!

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇三

    在一個(gè)暗黑的屋子里,記憶開(kāi)始泛濫,思緒早就飄飛到那美好的境界。

    青春如春風(fēng)般,只是呼嘯而過(guò),你看不見(jiàn)它,摸不到它。而它卻在飛快的奔跑著。大了,壓力也大了,責(zé)任也大了。歲月已過(guò),留下的只是嘆息巴黎。

    空氣突然變得傷感起來(lái),四處彌漫著我的嘆息,黑暗仿佛籠罩了整個(gè)世界。眼神變的迷茫了起來(lái),我找不到自己,自己的青春在何方?難道是我迷路了。我呼喊著,哭喊著,沒(méi)有人來(lái)給我溫暖,只有黑暗陪伴著,伴隨著……我的身軀突然變得冰涼,起身穿衣。

    隨想青春。

    有時(shí),我在想,如果我也有一身超能力,那該多好啊!像超人一樣飛翔神秘莫測(cè)的宇宙,像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市,像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著,邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞,任意惡搞,任意多來(lái)我想要的東西,我便能稱霸世界,會(huì)當(dāng)絕頂。

    也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭,蒼天拒絕了賜與我超能力。

    有時(shí),我在想,做一名普通人也不錯(cuò)啊!我羨慕老師,羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí),在黑板上行云流水地書(shū)寫(xiě)歷史,在學(xué)生間興高采烈地談天說(shuō)地……有時(shí),我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆,那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來(lái)貯藏知識(shí)和汗水的倉(cāng)庫(kù)吧!然而,父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人,我也時(shí)常不甘平庸,妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣,我才能驕傲地活下去,真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。

    也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法,我墜入了迷茫的深淵。

    有時(shí),我在想,我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練,一次體驗(yàn)的過(guò)程?嗯,也許是吧。

    那以后我該怎樣做呢?處在青春期的我這樣問(wèn)自己。

    眼前這片狼藉望著一臉無(wú)奈的我,時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑,但我聽(tīng)得真切。忽然,遠(yuǎn)方亮起了一道彩光。“彩虹!”我驚嘆道。“彩虹……”我低下了頭。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧!

    美好景色的維持需要?jiǎng)恿ΑW(xué)海無(wú)涯勤是岸,書(shū)山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后,樹(shù)上的葉子也都開(kāi)始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊,美景依然照舊。

    啊!青春啊青春,你到底是個(gè)什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無(wú)論我選擇的是哪道岔口,最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

    我的青春。

    關(guān)于童年。

    我總會(huì)羨慕現(xiàn)在的孩子們,他們?cè)缭趮寢尪亲泳拖硎苤叩冉逃麄冇兄呖萍嫉耐婢撸麄冊(cè)诤苄〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴,盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè),但我對(duì)他們依然有著一盲目的羨慕。

    想起小時(shí)候,印象深刻的就是我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面,大大卷,跳跳糖,五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力,這些東西現(xiàn)在也有,只是找不回當(dāng)初的味道了!

    兒時(shí)的父母也會(huì)限制孩子,因?yàn)檫@樣,記憶才永遠(yuǎn)也抹不去,越烙越深,直至為之感動(dòng)。看看現(xiàn)在的孩子什么都有,而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代,不知不覺(jué)的成長(zhǎng),我們終會(huì)有衰老的一天,但始終不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶,他將支撐著我們走過(guò)一生。

    關(guān)于夢(mèng)想。

    我從不擔(dān)心青春歲月的流逝,因?yàn)槲夷艹裕芩敢馑伎迹@樣青春永遠(yuǎn)與我同在!

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇四

    時(shí)光似水,青春易逝!那金色的童年時(shí)光,我還沒(méi)有好好享受過(guò)那種美好而又快樂(lè)的生活,時(shí)間,就已把我?guī)肓饲啻?

    青春,是人生中最珍貴的年華,是最值得我們珍惜和為夢(mèng)想而奮斗的。然而,自進(jìn)入青春期以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)一段時(shí)間的美好,青春時(shí)光,帶給我的都是一些痛苦。

    除生理變化外,青年期也給我?guī)?lái)了許多煩惱,面對(duì)學(xué)習(xí),面臨中考,面對(duì)那一沓沓練習(xí)冊(cè),我感覺(jué)被壓得透不過(guò)氣來(lái)。

    除學(xué)習(xí)壓力外,未來(lái),還有理想,我還需要考慮未來(lái),規(guī)劃自己的人生!

    我不愿這一生碌碌無(wú)為,為怎樣在未來(lái)干出一份事業(yè)而冥思苦想,有時(shí),為了寫(xiě)好一篇稿子,為不讓思路斷開(kāi),可以不吃飯,但一定要讀書(shū),練筆!

    努力了這么久,我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發(fā)表,獲得的稿酬也就夠我買(mǎi)一本10幾萬(wàn)字的名著而已!

    我想像韓寒一樣,我想像郭敬明一樣,我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!可我的夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)?

    我真的是欲哭無(wú)淚了,青春期真是把我折磨透了。面對(duì)生活,我不知道我還有多少勇氣!

    風(fēng)雨過(guò)后,便是晴天!也許,痛苦也一樣,痛苦過(guò)后,就會(huì)美好,就是幸福與成功!

    青春,我拼搏了,雖然痛苦,但生活得卻很充實(shí);雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)期望已久的夢(mèng)想。但我相信,會(huì)有那么一天,我能盼到她!

    青春時(shí)光還沒(méi)把我送走,在接下來(lái)的日子,我無(wú)論如何都要珍惜。不拋棄,不放棄;我相信,我能行!

    上了初中,感受頗深,焦慮頗大。

    中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自己的信念,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

    我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑溃词乖僭鯓樱膊荒苣米约旱那巴鹃_(kāi)玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任,也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼,有過(guò)鼓勵(lì),有過(guò)贊許的人有責(zé)任,我有責(zé)任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈牛@樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

    成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無(wú)阻,而現(xiàn)在的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼祝拖窆湃艘粯樱灰闾みM(jìn)了無(wú)底洞的深淵,無(wú)論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。

    沒(méi)有人天生的貴與賤,貧與富。即使現(xiàn)在是。富富不過(guò)三代,窮窮不過(guò)三代,只有靠自己的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我?jiàn)^斗過(guò),我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!

    青春無(wú)限美。

    青春是什么?

    畫(huà)家說(shuō):“青春是軸畫(huà)卷。”青春是激情燃燒的歲月,它為我們勾勒出美好明天和未來(lái)——前程似錦,風(fēng)光無(wú)限。為了我們心中的理想,我們選擇了義無(wú)反顧,向著美好的彼岸,奮力前行。于是,一路走來(lái),我們領(lǐng)略了“欲窮千里目,更上一層樓”內(nèi)涵。

    歌手說(shuō):“青春是一首激昂的高歌。”青春是渾身散發(fā)叛逆魔力的躁動(dòng)。它敢于俯視世界,敢于揮斥一切世俗的東西——金錢(qián)、權(quán)利,地位、榮譽(yù)等等,并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因?yàn)榍啻簾o(wú)畏,這也讓我們感受了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的魄力。

    詩(shī)人說(shuō):“青春是一組史詩(shī)。”青春是一部蕩氣回腸的奮斗歷程。在前進(jìn)的征途中,時(shí)而是一瀉千里的平原,時(shí)而是高峻陡峭的峽谷;征途中有快樂(lè),也有苦澀,有憂愁,更有喜悅。生活的磨礪,讓我們領(lǐng)悟了“早歲那知世事艱,中原北望氣如山。”的真諦。

    失敗者說(shuō):“青春是一枚青澀的果子。”青春因?yàn)橐鈿庥檬拢x了人生的正常軌跡;青春因?yàn)樘摱饶耆A,碌碌無(wú)為,而悔恨終身晚矣;青春因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),而一失足而成千古恨。

    成功者說(shuō):“青春是前進(jìn)不竭的動(dòng)力。”青春是生命的王者,它一路高歌猛進(jìn),所向披靡;青春無(wú)敵于天下,在它的帶領(lǐng)下,我們奪取了一個(gè)又一個(gè)生命的制高點(diǎn)。青春是力量,它威力無(wú)比,它使丑者容光煥發(fā),它使老者神采奕奕。

    青春無(wú)限美,但愿它永駐人間。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇五

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我。

    講話。

    的題目是《對(duì)自己負(fù)責(zé),莫讓青春沾染塵埃;對(duì)集體負(fù)責(zé),誓為學(xué)校爭(zhēng)光添彩》今天是五。

    四運(yùn)動(dòng)xx周年。

    紀(jì)念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫(xiě)了光輝的歷史……同學(xué)們,青春時(shí)光,是拼一拼就能達(dá)到目標(biāo),搏一搏就能學(xué)到技能,闖一闖就能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)期;青春時(shí)光,也是停一停就會(huì)不進(jìn)則退,松一松就會(huì)坐失良機(jī),放一放就會(huì)后悔莫及的時(shí)期,所以,我以真誠(chéng)的心告知同學(xué)們:我們并非無(wú)事可做,我們要做的事實(shí)在是很多而且很重要了!

    同學(xué)們:技能的長(zhǎng)進(jìn)和。

    思想。

    的修養(yǎng)永遠(yuǎn)是并行不悖的。在當(dāng)前的時(shí)代特點(diǎn)下、人際環(huán)境中,我們的青少年學(xué)生堅(jiān)定地站穩(wěn)自己的腳跟,讓自己的。

    思想。

    在新時(shí)代開(kāi)出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月,是我們國(guó)家對(duì)青少年一代集中進(jìn)行革命優(yōu)良傳統(tǒng)。

    精神。

    教育的主題活動(dòng)月。所以,每一年的五月,都是一個(gè)最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份:在這個(gè)月里,我們會(huì)浮想起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙、甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云、辛亥革命的教訓(xùn)、五四運(yùn)動(dòng)的吶喊,在這個(gè)月份里,我們會(huì)欣慰于天安門(mén)城樓上的宣告、改革開(kāi)放的春風(fēng)、港奧回歸的盛事、世紀(jì)元年祖國(guó)這邊獨(dú)好的風(fēng)景……在這個(gè)月里,我們會(huì)回味那曾經(jīng)苦難著、屈辱過(guò),掙扎著、反抗過(guò),灑著血、流過(guò)淚的滿載血雨腥風(fēng)的悲壯歷史;在這個(gè)月份里,我們會(huì)品嘗今天和平著、安寧著,學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著,生活著、幸福著的社會(huì)主義新生活。

    生活在二十一世紀(jì)的。

    中國(guó)。

    生活在由偉大復(fù)興走向偉大時(shí)代的。

    中國(guó)。

    祖國(guó)是我們的根,她以她歷經(jīng)五千年發(fā)育而成的龐大根系,培育了我們我們確實(shí)是極其幸運(yùn)的一代,我們沒(méi)有理由不樹(shù)立正確的健康的進(jìn)步的。

    思想。

    但是,現(xiàn)在,今天,我們千萬(wàn)不能糟蹋青春,放任自己,賤賣(mài)靈魂古人云,一失足成千古恨因此,今天,現(xiàn)在,我們必須要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),莫讓青春沾染塵埃然而,在我們千百般地進(jìn)行。

    思想。

    道德教育,三令五申地進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育之下,極少數(shù)同學(xué)依然。

    思想。

    不清,方向錯(cuò)誤,行為出格!看看某些同學(xué),抽煙,上。

    網(wǎng)

    打架敲詐等惡劣事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣(mài)靈魂的行為就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學(xué)校聲譽(yù)的惡劣行徑!學(xué)校將緊握住校紀(jì)校規(guī)的鐵拳對(duì)這些同學(xué)予以無(wú)情的重?fù)?同時(shí)也請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部們擦亮眼睛班級(jí)干部們擦亮眼睛團(tuán)員青年們擦亮眼睛有正義感有良知和集體主義。

    精神。

    的同學(xué)們擦亮眼睛,全體師生們擦亮眼睛,讓千百雙眼睛都成為學(xué)校管理的視角,讓千百顆心靈都成為跳動(dòng)著正確的保護(hù)。

    思想。

    而不是錯(cuò)誤的庇護(hù)。

    思想。

    的心靈。我們要讓邪惡的習(xí)氣無(wú)處藏身,我們要讓正氣的大旗高高飄揚(yáng)!我還想警告某些有前科而不知自律的同學(xué),我校是本著教育人轉(zhuǎn)化人的原則抓。

    思想。

    政治工作的,寬容是有限度的,但是過(guò)度的寬容等于縱容!、錘煉能力、準(zhǔn)備未來(lái)、造福一生的港灣。青春,她應(yīng)該有自己的誓言,學(xué)生時(shí)代的青春誓言是什么呢?我說(shuō),那就是:對(duì)自己負(fù)責(zé),莫讓青春沾染塵埃!

    謝謝大家!

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇六

    1.愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

    2.自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

    3.人生要有信仰,只要有了信仰,土地再貧瘠,也不會(huì)拒絕一鋤一鎬的耕耘;河流再干涸,也不會(huì)藐視涓涓溪流的匯聚;天空再陰霾,也不會(huì)吝嗇點(diǎn)滴陽(yáng)光的給予;山巒再沉默,也不會(huì)拒絕莽莽綠色的誘-惑。信仰是燈,引導(dǎo)你走過(guò)漫長(zhǎng)的人生。

    4.熱愛(ài)生命吧,生命之于我們只有一次。有人說(shuō),獨(dú)處是美,沉默是金,在生命的進(jìn)程中,你要耐得住寂寞;有人說(shuō),凄涼是詩(shī),悲壯是歌,在生命的現(xiàn)實(shí)中,你要耐得住挫折。珍惜生命,絕不是茍且偷安;飽食終日而無(wú)所作為,無(wú)異于慢性自殺。珍惜生命,就要惜時(shí)如金,待到碩果累累,才有真正的快樂(lè)。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取,生命的意義在于拼搏!

    5.也許你航行一生,也沒(méi)有達(dá)到彼岸;也許你攀登一生,也沒(méi)有登上頂峰。敢失敗的,未必不是英雄。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)果如何。奮斗了,就問(wèn)心無(wú)愧;奮斗了,就是成功的人生。

    6.人生的路,無(wú)需苛求,只要你邁步,路就會(huì)在你腳下延伸;只要你揚(yáng)帆,便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了,人的生命才真正開(kāi)始;啟程了,人的智慧才得以發(fā)揮。

    7.采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過(guò)往。

    8.沒(méi)有知識(shí)豐富的知識(shí)再美的容貌也只能是表現(xiàn)平庸。

    9.生命就像大海,如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,生命就顯得枯燥乏味。

    10.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

    11.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海!

    12.黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

    14.生命中的快樂(lè)如藍(lán)天濃云,空谷幽蘭,是人性中最美最真實(shí)的部分。

    15.實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的,才能是為成功準(zhǔn)備的。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇七

    人生在世,每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想,擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想,追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

    正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p,我們有資本去挑戰(zhàn),有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的,青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事,堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想!

    在坎坷的人生道路上,我們之所以要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功,更因?yàn)槲覀兛梢詾閷?shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。國(guó)家的安定讓我們心中懷有更多的夢(mèng)想,國(guó)家的發(fā)展讓我們擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),國(guó)家的富強(qiáng)讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。個(gè)人夢(mèng)離不開(kāi)中國(guó)夢(mèng),沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)便不會(huì)有個(gè)人夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng),民族夢(mèng),歸根結(jié)底是我們每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集成中國(guó)夢(mèng),民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)包含著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)。站在這九百六十萬(wàn)平方米的土地上,生長(zhǎng)在鮮血染紅的五星紅旗下,我們有義務(wù)、有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的夢(mèng)想。我們自豪,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出青春的力量。我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兡茉诩で樗纳涞那啻簳r(shí)代創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

    “雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。在農(nóng)業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,袁隆平對(duì)解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題,保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他使得我們國(guó)家的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,使得中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們又近了一步。

    作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國(guó)人都有工作,有活干,有飯吃,有房住,大家吃得安全,住得舒心。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的他認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人的夢(mèng),要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在為中國(guó)夢(mèng)努力實(shí)現(xiàn)的道路上,他把自己的人生坐標(biāo)與紅十字復(fù)合在了一起,與紅十字一路同行。他無(wú)償獻(xiàn)出的血液不知給多少生命帶去了福音,他無(wú)私的愛(ài)不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值,用自己的能力幫助到需要幫助的人,他在平凡中展現(xiàn)了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國(guó)人投身于社會(huì)的服務(wù)當(dāng)中,為國(guó)人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

    作為大學(xué)生的我們都擁有自己的夢(mèng)想,在追求美好夢(mèng)想的同時(shí),我們應(yīng)該謹(jǐn)記習(xí)近平總書(shū)記提出的五點(diǎn)要求,深刻領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的內(nèi)涵,從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,勤勤懇懇,用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活,用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹(shù)立正確價(jià)值觀,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),而且要在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中鍛煉自己的能力,讓自己真正成為一個(gè)社會(huì)需要的人才。

    既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想,那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春,用青春編織夢(mèng)想,用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng),從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國(guó)這片土地上時(shí),我們應(yīng)該讓自己去闖蕩,去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的,經(jīng)驗(yàn)是靠積累的,教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí),我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干,大膽實(shí)踐,問(wèn)題才會(huì)逐漸解決,知識(shí)才會(huì)逐漸積累,能力才會(huì)逐漸提升。

    畢業(yè)就業(yè)時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)尋找工作,用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人,一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。對(duì)于職業(yè),我們不應(yīng)該把高低貴賤的思想強(qiáng)加其中。在就業(yè)崗位上,我們應(yīng)該要了解熟悉自身的工作,要確定工作的目標(biāo),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對(duì)待困難,我們應(yīng)該要有越挫越勇的精神。總而言之,我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神,讓自己是生活變得更加充實(shí),讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大!

    青春是用來(lái)奮斗的,理想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福!朋友,努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,用集體的力量去成就中國(guó)夢(mèng)想!

    常聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)長(zhǎng)輩責(zé)備一些懶惰的年輕人不求上進(jìn)貪圖享受時(shí),很多年輕人理直氣壯且不屑一顧的反駁道:“我還年輕,以后有的是時(shí)間,何況現(xiàn)在社會(huì)如此險(xiǎn)惡,過(guò)兩年再努力拼搏也不遲。”殊不知,他們就這樣在貪圖享受中悄悄的墮落,在閑適無(wú)聊中慢慢的失去了斗志,甚至永遠(yuǎn)的落在了別人的后面。

    年輕是追趕太陽(yáng)的壯麗,而不是守侯月亮的無(wú)聊;年輕是一座充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市,而不是一處安靜歸隱的山莊;年輕是奔波不息波濤滾滾的江河,而不是涓涓細(xì)流隨波逐流的小溪。

    如果一個(gè)人年輕時(shí)像一汪清水,雖清澈可沒(méi)有聲響,沒(méi)有浪花,甚至波紋也不見(jiàn),無(wú)聲無(wú)息,你會(huì)討厭死般寂靜,因?yàn)樗鼓闵踔粮惺懿坏阶约旱拇嬖凇V挥挟?dāng)它波濤洶涌,掀起萬(wàn)層浪,才會(huì)感受到真切的生活。年輕人應(yīng)該充滿激情,充滿活力地去拼搏,去奮斗,去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌人生。

    俗語(yǔ)云:“辛辛苦苦,過(guò)舒服日子;舒舒服服,過(guò)辛苦日子;”此言得之。我們既然生于世,就必須意識(shí)到生活的艱難,食人間煙火,嘗酸甜苦辣,經(jīng)喜怒哀樂(lè),歷榮辱興衰。作為大學(xué)生的我們已不是曾經(jīng)的天之驕子,讓我們暫時(shí)拋卻花前月下,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,鄙視享受懶惰,趁年輕,去奮斗,去拼搏,而且要積極進(jìn)取力爭(zhēng)早人一步,因?yàn)榻袢湛烊艘徊剑魈旄呷艘活^。我們還要逐漸走出校園,步入社會(huì),去經(jīng)歷人生應(yīng)有的味道,不論是酸甜苦辣還是風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣,你才會(huì)逐漸成熟。而不會(huì)在晚年因虛度光陰而悔恨,因虛度而流逝的光陰是一個(gè)金錢(qián)難贖無(wú)法挽回的遺憾。

    因?yàn)槟贻p,有犯錯(cuò)誤的資本。人生能有幾時(shí)搏,此時(shí)不博何時(shí)搏。何況有時(shí)候,人生路上,進(jìn)也是死,退也是死,站在那里是等死,還不如死得轟轟烈烈。縱使前面是萬(wàn)丈深淵,你也要往下跳,在下落的過(guò)程中,逐漸長(zhǎng)出翅膀。讓我們將意氣的帆,在青春中揚(yáng)起,到中流擊水,看時(shí)代風(fēng)光;讓我們將意氣的劍,在青春中磨光,披荊斬棘,不怕前路漫漫。我們趁年輕要開(kāi)始向前奔跑,開(kāi)始向更高跨越,這尚需要我們開(kāi)足行動(dòng)與思想的馬力,向上的希望才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

    世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?答案是否定的,我們只有發(fā)憤圖強(qiáng),努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春,無(wú)愧于人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

    奮斗的青春是美好的'風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

    青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

    奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。”

    雷鋒說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

    青春的世界里,不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。

    用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆,當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí),成功的閘門(mén)也會(huì)慢慢地再為我們打開(kāi),我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅!

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇八

    漫漫人生路,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗冉疱X(qián)更貴重;悠悠求學(xué)路,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。

    奮斗是通向成功的指向標(biāo),奮斗是鋪向成功的基石,奮斗是開(kāi)往成功的列車(chē)。

    人們都說(shuō)“十年寒窗”,的確,青春就是奮斗的過(guò)程;奮斗就是需要流血流汗;奮斗就是成功與失敗不斷交替。

    因?yàn)閵^斗,我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗,我學(xué)會(huì)拼搏;因?yàn)閵^斗,我懂得自豪;因?yàn)閵^斗,我學(xué)會(huì)走好人生之路;因?yàn)閵^斗,我努力奔向理想的彼岸;因?yàn)閵^斗,我選擇完美人生。

    有了它,我以現(xiàn)關(guān)心我的人無(wú)處不在;有了它,我變得更加沉著;有了它,我的生活更加充實(shí)豐富;有了它,我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。

    帶奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí),品味人生的快樂(lè)。

    有了奮斗,一個(gè)真正的自己長(zhǎng)大了;有了奮斗,我逐步走向成熟;有了奮斗,青春的我不會(huì)再被謊言所麻痹,有了奮斗,生命才能真正的開(kāi)花結(jié)果。

    有了奮斗……,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——。

    奮斗如水,洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢;。

    奮斗如火,焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。

    讓奮斗之花遍地盛開(kāi);讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹(shù)下吧!

    奮斗就是路,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧!

    世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?答案是否定的,我們只有發(fā)憤圖強(qiáng),努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春,無(wú)愧于人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

    奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

    青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

    奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):我的青春是無(wú)悔的!。

    雷鋒說(shuō):青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!因此唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

    青春的世界里,不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。

    用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆,當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí),成功的閘門(mén)也會(huì)慢慢地再為我們打開(kāi),我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇九

    《奮斗吧!青春》由廖小飛導(dǎo)演,黃彥、杜曉書(shū)、劉玲鈺、朱美璇,劉自強(qiáng)等聯(lián)袂主演的以“80/90后青春愛(ài)情創(chuàng)業(yè)”為主題的激情伙伴電影!

    講述青春里的那些人和事兒,關(guān)于“成長(zhǎng)!迷茫!釋放!奮斗!”

    電影劇情。

    影片花絮。

    《奮斗吧!青春》發(fā)概念海報(bào)將于9月公映海報(bào)中小伙伴們站在高高的山崗,手挽手激情跳躍,憧憬未來(lái)。整體復(fù)古的80后追憶色調(diào)讓觀眾瞬間回到青春時(shí)光。海報(bào)正上方充滿創(chuàng)意的飛躍鯨魚(yú)凸顯影片“夢(mèng)想、喜劇、愛(ài)情、冒險(xiǎn)”的電影類型和視覺(jué)感,一句:“我們?cè)餐瑩碛械膲?mèng)想”,點(diǎn)出影片主題。

    據(jù)悉,影片講述的是暖男阿濤(黃彥飾)畢業(yè)后經(jīng)歷面試上崗又失業(yè)等一系列悲催遭遇后,在激情朋友方凌峰(杜曉書(shū)飾)蠱惑下,帶著一群逗趣可愛(ài)又各有所長(zhǎng)的80/90后小伙伴們開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之旅,經(jīng)歷了笑淚齊飚的精彩故事!本片由新銳導(dǎo)演廖小飛執(zhí)導(dǎo),素有“小文章”之稱的高顏值偶像黃彥、實(shí)力小鮮肉杜曉書(shū)和性感女神劉玲鈺、朱美璇等聯(lián)袂主演。

    文檔為doc格式。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十

    老師、同學(xué)們:

    如果今天不走快點(diǎn),那么明天可能就要用跑的了,后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢,向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)比較近,有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)很遠(yuǎn),但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    坦白說(shuō),自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾,可是我似乎總是在等待,把夢(mèng)想留在將來(lái),把努力留在明天,拿來(lái)一本書(shū)翻了幾頁(yè)想等到下次有空的時(shí)候再看,那些本該今天要完成的事情,總是想到等等再做,然后經(jīng)這么一放下,就再?zèng)]有然后了。

    這段時(shí)間情緒并不是很好,總是回想著自己,回想著昨天,踏上社會(huì)的這些年,發(fā)生了很多事,見(jiàn)過(guò)各式的人。可是這一切,就這樣無(wú)聲息的過(guò)去了。

    四年有多長(zhǎng),放在一個(gè)時(shí)間刻度里,似乎沒(méi)有十年來(lái)的那么刻苦銘心,卻也足以讓一個(gè)人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間里,到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開(kāi)家鄉(xiāng)的客車(chē)的時(shí)候,反復(fù)告訴自己這是我決定的路,無(wú)論如何都不能放棄,你有你的夢(mèng)你有你的.路,拼了命也要走下去。大概正是應(yīng)了那句話吧:青春免不了一場(chǎng)顛沛流離。

    其實(shí)仔細(xì)想想,為什么自己要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市,投靠一個(gè)爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒(méi)有人逼你為了投遞一張簡(jiǎn)歷四處奔波,也沒(méi)有人逼你拖著行李離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)。自己之所以會(huì)站在這個(gè)地方,是因?yàn)楫?dāng)初自己的決定,可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。

    以前我還覺(jué)得自己心智算成熟,可不知道為什么總是會(huì)被一些莫名其妙的情緒充斥著,莫名的覺(jué)得孤單,難過(guò),甚至覺(jué)得被整個(gè)世界遺棄了。

    為什么自己會(huì)那么義無(wú)反顧,為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰,然后繼續(xù)向前走。是因?yàn)樽约合胍@個(gè)世界因?yàn)橛凶约旱拇嬖诙幸稽c(diǎn)改變,變得更好,變得更不冷漠,變得更熱情,變得更正義。因?yàn)橄胍约旱纳钅軌蚋迂S富多彩。因?yàn)椴桓市模胍约旱那啻翰荒敲吹臒o(wú)趣。因?yàn)樽约合胍诂F(xiàn)在做一些將來(lái)不會(huì)后悔的事情。因?yàn)椴皇敲恳淮涡褋?lái)都可以是一場(chǎng)夢(mèng)。

    也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。

    仔細(xì)看看周?chē)娜耍冀K有那么一些人,堅(jiān)定地在向前走著,他們變成閃閃發(fā)光的存在,總覺(jué)得他們就像是神似的存在這世界上,可是自己卻不知道他們到底用了多少努力,才換來(lái)了這樣的一個(gè)他們想要的人生。

    但是不管怎樣,生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事,它會(huì)讓你變得更好,孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事,只要你能夠走到最后。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十一

    青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的的雄鷹;是彈著快樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著的奔向小溪,是挺直了枝干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀У陌讞睢!}記。

    青春,她就像早晨的陽(yáng)光,她,燦爛耀眼,趕走了一切陰郁和黑暗,每個(gè)人都有著自己的青春,青春,她有著無(wú)限光彩,照亮了我的心靈!照亮了我的人生!

    青春,是一生最好的花樣年華,因?yàn)樵谇啻旱哪耆A中,你是最熱烈的、最年輕的……在青春中,要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與奮斗!因?yàn)椋笥?你只要在人生最好的“黃金時(shí)期”才能煥發(fā)自己的“能量”。“日落西山依舊歸,青春一去不復(fù)返”啊!

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人叫蘇秦,是出名的政治家,年輕時(shí),作文/由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他冷淡瞧不起他,這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他想出了一個(gè)辦法,準(zhǔn)備一把錘子,一打瞌睡,就用錘子往自己大腿刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái)在堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦刺股的故事。

    朋友,如果認(rèn)為我在勸告你,no,你錯(cuò)了!青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)蹤了。

    青春,是連連勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最燦爛的色彩。

    青春,是奮斗的年華!正如冰心所說(shuō)“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,犧牲的血雨。”青春奮斗,我們無(wú)怨無(wú)悔!

    駛出了童年的港灣就進(jìn)入了青春的海洋,懵懂茫然的我們需要去探究和開(kāi)拓。愛(ài)默生曾說(shuō):“凡事欲其成功,必須付出代價(jià)。”所以,想要青春滿是燦爛的色彩,就該奮斗吧。

    青春需要奮斗,奮斗需要理想,理想就是人生指路的燈塔,能給你光明,給你帶來(lái)希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情,為了人類解放事業(yè)而奮斗。正是這理想塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和偉大的情操。而也正因?yàn)槔硐胱罱K他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上,我們時(shí)常迷路,時(shí)常受挫,時(shí)常絕望,但這都不足以讓我們屈服。因?yàn)槲覀冇欣硐耄苁刮覀儓?jiān)定,使我們明確方向,使我們能夠排除萬(wàn)難。如果你渴望成功,渴望人生的光芒,那就奮斗吧。

    青春需要奮斗,奮斗需要自信,自信就像十字路口的路標(biāo),一個(gè)轉(zhuǎn)折就使你更接近成功。音樂(lè)家小澤征爾在一次次發(fā)現(xiàn)音符的錯(cuò)誤時(shí),一次次地否認(rèn),最終用自信奪得桂冠,取得成功。自信是一種力量的源泉,無(wú)論是逆境還是順境,我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。因?yàn)槲覀兊那啻褐贸錆M了神秘,充滿了坎坷。我們要相信自己,相信“天生我材必有用”。哪怕命運(yùn)的齒輪一次次把我們推向了絕望,我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心,成功之神一定會(huì)眷顧我們的。渴望成功的我們,就該把自信和奮斗結(jié)合起來(lái),不斷進(jìn)取。

    青春需要奮斗,奮斗需要行動(dòng)。沒(méi)有暗礁就無(wú)法激起晶瑩剔透的浪花,沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有碩果。林肯是美國(guó)一位成功的總統(tǒng),他曾說(shuō):“我就能夠達(dá)到這一點(diǎn)成功,完全是日后的需要,一點(diǎn)點(diǎn)自修取得的知識(shí)。”多么謙虛的一句話,可謙虛中又像是告誡我們,成功少不了行動(dòng),沒(méi)了行動(dòng)一切都是空口說(shuō)廢話。我們奔馳在青春的賽道上,決不能空談。我們需要把空談化作行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)成就人生。盡管我們沒(méi)有林肯那么偉大,但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海,可以參與集體活動(dòng),這都是行動(dòng),都是奮斗的表現(xiàn)。若渴望成功,那就用行動(dòng)奮斗吧。

    青春之海,很遼闊,很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來(lái),就該確立好人生航行目標(biāo),滿懷激情,用行動(dòng)去開(kāi)拓進(jìn)取,燃燒激情。奮斗吧,青春。只有這樣,我們才無(wú)憾。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十二

    山風(fēng)微微,像月光下晃動(dòng)的海浪,溫和柔軟,像停留在時(shí)光背后,變成小時(shí)候的故事。于是我搭上青春的列車(chē),沿途敘寫(xiě)新的故事。

    是的,那就是我!去年夏天,我終于如愿以償報(bào)上了羽毛球班。自小學(xué)三年級(jí)以來(lái),我雖然對(duì)羽毛球的熱愛(ài)始終未改,但也只是在小區(qū)和爸媽揮拍玩玩而己。進(jìn)入訓(xùn)練班,剛開(kāi)始的練習(xí)自然簡(jiǎn)單。自己平常的水平可以勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。可是我并不滿足,看著班上那些弟弟妹妹。不過(guò)才二三年級(jí),難道我要和他們一起練習(xí)嗎?我下定決心要跳到中級(jí)班。

    打羽毛球想要跳級(jí)并非易事,要用實(shí)力來(lái)證明。我不再像其他學(xué)員一樣打一陣就喊苦叫累。我的.拍一舉就是十幾分鐘,每一個(gè)動(dòng)作,我都按照教練的要求做到規(guī)范和完美。那一個(gè)個(gè)飛來(lái)的羽毛球,在我羽拍的拍打之下,劃出一道道優(yōu)美的弧線,似乎在訴說(shuō)著我的決心和理智。當(dāng)別人下課回家時(shí),我還待在道上看別人打球的動(dòng)作,汲取經(jīng)驗(yàn)。

    但我沒(méi)堅(jiān)持幾天,右肩酸疼感超出了我的想象,我如一只泄了氣的皮球,在家中的床上躺了一個(gè)下午。媽媽見(jiàn)狀,使出激將法:“怎么了?想要放棄了?幾天前還說(shuō)要跳級(jí)呢。誓言己拋到九霄云外了?”媽媽的話音剛落,我就從床上一蹦而起:“沒(méi)有忘,它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”我斬釘截鐵地說(shuō)。

    那天下午的短暫休息后,我?guī)е?jí)的決心繼續(xù)努力。我顧不上手臂的酸疼,顧不上小腿的麻木,只有教練的贊賞與自己通過(guò)點(diǎn)滴努力獲得的進(jìn)步在腦海中回放。

    終于在一個(gè)多月后,我成功實(shí)現(xiàn)了誓言——我跳級(jí)了!這一個(gè)多月的艱辛,使我原本富有光澤的球鞋布滿了污漬,原本嶄新的球拍變得破爛不堪。但回眸一望,我能望視那個(gè)躍起揮拍的少女,在為青春而奮斗!

    又是一年盛夏,又是那個(gè)女孩奔跑的身影,散發(fā)著青春的活力。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十三

    青春是萬(wàn)紫千紅的春天,是美麗的,但充滿奮斗的青春最美!以下是小編收集的關(guān)于《青春的奮斗。

    作文。

    》,僅供大家閱讀參考!

    有人說(shuō),青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō),青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說(shuō),青春,是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里,卻感覺(jué),青春是包裹著青澀的外衣,卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步,和著或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾,有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛,但唯有努力的奮斗,才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!

    青春不是激情。

    可,青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上,青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力;當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中,雖然渺小,卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子;當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上,新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍;當(dāng)樂(lè)哉于游覽山水田園之間,大聲地吶喊,我的青春我做主。此刻,夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活,青春就是擁有著激情與夢(mèng)想,去燃燒時(shí)代。

    青春不是炫耀。

    但,青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本,一種與生俱來(lái)的資本。但,親愛(ài)的我們要記住,請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春,更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊,是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步,關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才,每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先,做人做事都要有絕對(duì)自信,深信奮斗成就夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí),去宣揚(yáng),去宣戰(zhàn),你,已經(jīng)踏出了第一步。

    青春沒(méi)有界限。

    在青春這場(chǎng)盛宴里,我們都哭過(guò),我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò),我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界,更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩(shī),那是心與靈的交響曲,靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中,我們奮進(jìn)的工作,成熟,成長(zhǎng),一路上,我們會(huì)有人生的另一半,會(huì)有自己的家,會(huì)有愛(ài)子。或許,感覺(jué)年輕已不在,但青春的樂(lè)曲,會(huì)在決心與信心的奮斗中,相攜甚遠(yuǎn)。

    “有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”每每被這恢宏的語(yǔ)句所感染,總會(huì)熱血沸騰。但,人生中真正的智者,是擁有激情,卻能夠不被浮華與激情迷失方向,始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代,我們保持清醒,時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn),定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo),但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單,總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗,滿腔熱血,唯有投準(zhǔn)方向,才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。

    青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝,年華無(wú)息地飛躍,平凡的我們終會(huì)吶喊,向著天空一望無(wú)際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身,看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者,那么,我們也堅(jiān)信:吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨,需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng),在青春的行程中,變堅(jiān)強(qiáng),變獨(dú)立,更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無(wú)論怎樣,這一輩子所遇到的所有,會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富,你我會(huì)更加得珍惜。

    奮斗沒(méi)有止境。

    青春象征著你我還年輕,那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著,追求自己的夢(mèng)想,去真正的實(shí)踐,去真正的總結(jié),我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。

    我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”而結(jié)尾,因?yàn)椋乙苍诼飞稀R驗(yàn)椋啻旱膴^斗沒(méi)有止境。

    青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目,青春需要去不斷地奮斗,不懈地拼搏,才會(huì)有成果,有豐收。青春因搏擊而美麗,青春因挫折而飛揚(yáng),青春因奮斗而精彩。

    青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的,這需要我們?nèi)^斗、去搏擊,只有搏擊過(guò),你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美,雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮,這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志,去戰(zhàn)勝它們,使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前,我們不要害怕,不要?dú)怵H,要對(duì)困難勇敢的說(shuō):“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn),奮斗是我們的力量,青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗,去收獲屬于我們的精彩。

    青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

    青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù),不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流,永不退縮,浩浩蕩蕩,涌出一種永不停息的氣概……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。

    在生活中,正當(dāng)青春年華的我們,也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣,完善道德品質(zhì),增強(qiáng)體育鍛煉,在一次次大型演講與表演中,鍛煉自我,展示自我的才華!

    只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華,我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

    青春是萬(wàn)紫千紅的春天,是美麗的,但充滿奮斗的青春最美!

    著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員,但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò),但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒,而是開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí),他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

    “凡事欲其成功。必須付出代價(jià):奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話,卻在12歲時(shí),經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當(dāng)過(guò)小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步,成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái),民祖的希望,我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人,面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里,認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)。縱使我們沒(méi)有天賜的聰穎,但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵,但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加,但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒,因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。

    青春是人生中最美好的年華,我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò),平平庸庸不是我們的追求,不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力,才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

    “停止奮斗,就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流,因?yàn)橄胍度氪蠛5膽驯В詻_破礁石的阻擋,一路高歌;青春像一粒沙子,因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀,所以不斷的追隨風(fēng)兒,一路飛舞。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十四

    如今的我,已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛(ài)幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著,于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次,讓我突然明白了青春所需要的。

    一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,白云在藍(lán)天中盡情的變換著自己的魔術(shù),垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境,美得不可方物。看著這些良辰美景,自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

    欣賞了一番風(fēng)景之后,回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎(jiǎng)了自己一番。然,有一人突然大聲的說(shuō):“筱葉萱你考試成績(jī)才考了50名。”頓時(shí)我慌了,覺(jué)得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺,成了嘲笑不再理會(huì)他們的目光。坐下來(lái),盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽(tīng)話的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去,可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了,所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō):“我都知道了,你確實(shí)該自己反思一下,這段時(shí)間你都在做些什么,又怎能期待會(huì)有一個(gè)好的名次呢?這就是人生,有失意亦有得意,而把握權(quán)全在你的手中。哭有什么用,我們的青春需要的是什么,你應(yīng)該自己好好想想了。”

    剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話哭的更厲害了,她憑什么這樣說(shuō)我。可他后來(lái)那充滿哲理的一番話,讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么?!

    青春所需要的是奮斗,而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì)更有意義吧。

    青春所需要的是奮斗,同桌我懂了,謝謝你。(文章

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十五

    有人認(rèn)為,青春在于年齡;有人認(rèn)為,青春在于能否跟上時(shí)代潮流;有人認(rèn)為,青春在于冬天露不露腳踝;有人認(rèn)為,青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為,青春全然在于奮與斗二字。

    奮,意為鼓起勁來(lái),振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過(guò)小則有心無(wú)力,過(guò)老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí),則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

    若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無(wú)志或無(wú)力也。

    若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無(wú)志或無(wú)力也。無(wú)志,則不知何去何從,在何處使力,無(wú)法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟,無(wú)志向矣。倘若無(wú)力,則原是老驥伏櫪,無(wú)法發(fā)力也。

    斗,則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春,須有斗志。正值青春年華之男孩也,無(wú)不喜斗也。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng),均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對(duì)抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗,與逆水搏斗,與失敗搏斗。

    論斗,則需發(fā)力也。若不發(fā)力,則不為斗也,亦不為奮也,亦不為青春也。斗,不僅需發(fā)力也,還需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力。若拳擊不論技巧,只管往不要害處打,自然淪為敗者。雖大汗淋漓,但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書(shū)而不精讀課本而品其妙,則三更眠五更起亦無(wú)救也。

    因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩,所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗?要點(diǎn)有三:一則有雄心壯志,振作起來(lái);二則有大力;三則需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力,才能盡最大努力之奮斗,成就最好之青春。

    魯迅先生曾說(shuō)過(guò):愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火,我便是唯一的.光。

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十六

    不知從何時(shí)起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個(gè)忙里偷閑的'日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。

    記憶里騎單車(chē)的少年,摔倒了爬起來(lái)笑著哭,側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

    坐在操場(chǎng)上,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽(yáng),摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí),我才明白越長(zhǎng)大越孤單,沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

    語(yǔ)文課,依舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí),我卻笑了,我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白,原來(lái),一直都是我們?cè)讵q豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,看不見(jiàn),便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。

    正能量,小青春,我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步,跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會(huì),方可知其中的奧妙。

    這一路,時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

    也許你會(huì)感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄,陽(yáng)光是那么好,時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

    累了,有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息。渴了,有甘甜的清露伴你啜飲。

    青春是一扇鋪滿落葉的門(mén),打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來(lái)得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

    只要勇敢,只要努力,明天才會(huì)變得更加美好,別再留戀已逝的過(guò)去,展望未來(lái),給自己一份無(wú)悔的青春吧!

    青春奮斗的初中青春奮斗的初中大全(17篇)篇十七

    十幾年前,他那求知的眼神渴望得到一份好成績(jī)、渴望擁有好的教育環(huán)境、渴望考上一所好大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他不懈努力,終于考上了深圳大學(xué)。再后來(lái),經(jīng)過(guò)自己的努力,他成為了博羅縣政府機(jī)關(guān)一名普通的公務(wù)員。

    那日清晨,太陽(yáng)躲在云層當(dāng)中,薄霧籠罩大地,微風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨露,帶來(lái)一絲絲涼意。他早早地來(lái)到單位,開(kāi)啟他平凡而又充實(shí)的工作。

    叔叔穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,有著強(qiáng)健的體魄。那高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡,一雙澄澈的眼睛顯得神采奕奕。他微笑著面對(duì)我們,滿是喜悅地接受了采訪。

    叔叔熱情地和我們分享當(dāng)年求學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們圍坐在一起,側(cè)耳傾聽(tīng),窗外嘀嗒嘀嗒地下起了雨,他時(shí)而望向我們,高談闊論,時(shí)而低頭沉思,略作思考,娓娓道來(lái)。

    我們沉浸在他的求學(xué)故事中,腦海中浮現(xiàn)出了那挑燈夜讀的讀書(shū)畫(huà)面,那正是叔叔年少時(shí)奮斗努力的姿態(tài)。那時(shí)的他在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心地做著筆記,課堂筆記就這樣記了一本又一本;那時(shí)的他在課余時(shí)間,或是與志同道合的同學(xué)們爭(zhēng)論難題,或是在自己座位上,靜心地復(fù)習(xí)著內(nèi)容。叔叔還不忘打趣道,高三那年如果把各科的筆記本疊起來(lái),那足以有我這般身材高了,那可真是厚實(shí)的知識(shí)財(cái)富啊!聽(tīng)到這,我們不禁感慨萬(wàn)千。

    當(dāng)談到如今教育環(huán)境時(shí),叔叔饒有興致地和我們談起了博羅中學(xué)高中部教學(xué)環(huán)境的變化,感嘆博中新校區(qū)的優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,同時(shí)校園也增加了不少社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍也濃厚了,學(xué)生的知識(shí)面也得到了拓展,教學(xué)條件確實(shí)比之前有了巨大的改變。說(shuō)到此處,只見(jiàn)他嘴角輕輕上揚(yáng),面帶微笑,也許是為母校的教育教學(xué)環(huán)境的變化而感到自豪吧。

    談到最后,叔叔還不忘地對(duì)我們一行人的提議,那就是多讀書(shū),多參與各類實(shí)踐活動(dòng),這樣對(duì)自己以后出來(lái)工作也有好處的,對(duì)社會(huì)和國(guó)家也是有益的。

    時(shí)間漸漸消逝,我們和這位叔叔合了影,每人都微笑著面對(duì)鏡頭,用鏡頭記錄這記憶深刻的`交流。走出辦公室,雨漸漸停了,太陽(yáng)透過(guò)云層探出頭來(lái),被雨水沐浴過(guò)的人間帶著一股清新的氣息,陽(yáng)光灑在窗邊,給世間萬(wàn)物帶來(lái)絲絲希望。

    回到家中,我們?nèi)詫?duì)今天的采訪記憶猶新,不禁感慨:父輩他們?cè)谀菢悠D辛的教育環(huán)境下仍努力學(xué)習(xí),不畏艱難,創(chuàng)造出如此精彩的人生,而我們也應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下,不辜負(fù)前輩的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立理想,為未來(lái)而奮斗。

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    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家
    通過(guò)自我鑒定,黨員可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并加以改進(jìn),提高自身素質(zhì)和能力。黨員自我鑒定是黨員進(jìn)行自我教育和自我管理的重要手段,以下是一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該貫徹育人為本的教育目標(biāo),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。1、將音樂(lè)融入語(yǔ)文
    寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意表達(dá)簡(jiǎn)潔清晰、邏輯嚴(yán)密,同時(shí)別忽略了細(xì)節(jié)的處理。以下是小編為大家收集的申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考,希望能給予一些有益的啟示。住所地:_____
    教案是教學(xué)中不可或缺的一環(huán),它是教師備課的重要內(nèi)容之一。小班教案是教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖,下面是一些小班教案的實(shí)例,供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、鍛煉幼兒對(duì)身體各部分的
    小班教案的編寫(xiě)可以引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和需求,選擇適合的教學(xué)活動(dòng)和教具。小班教案的參考模板,可以幫助教師更快地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。在一次語(yǔ)言課上,當(dāng)我提到
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我的家鄉(xiāng)在何店。它沒(méi)有城市的繁華與喧鬧,
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
    在聘用過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)注重員工的素質(zhì)、能力和業(yè)績(jī),而不僅僅以年齡、性別等因素為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。聘用范文分享了成功的招聘策略和失敗的教訓(xùn),幫助您避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。在寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。忽然,不知誰(shuí)把一粒火種帶入森林……吹
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的活動(dòng)組織和管理能力。下面這些活動(dòng)總結(jié)范文是小編根據(jù)實(shí)際情況整理的,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)有所幫助。
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。下面是一些寫(xiě)作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。我有個(gè)可愛(ài)又。他長(zhǎng)的大鼻子、大眼睛、大圓臉,上下一樣
    在幼兒園小班階段,我們必須對(duì)孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)行一次系統(tǒng)性的總結(jié)。幼兒園小班總結(jié)是我們對(duì)孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的見(jiàn)證,希望以下范文對(duì)大家有所啟發(fā)。一、初步操作節(jié)制毛筆的底
    6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。周五,雖然天氣有些寒意
    優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。先烈是為了社會(huì)的進(jìn)步,用生命和鮮血為后人奮斗的仁
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì),通過(guò)比賽,他們可以學(xué)會(huì)合作與分工。以下是參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生感言,讓我們一起感受他們?cè)诒荣愔械氖斋@和成長(zhǎng)。精彩的開(kāi)幕式圓滿
    中班教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)方法的多樣性,以滿足幼兒不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。快樂(lè)過(guò)中秋節(jié)(重點(diǎn)領(lǐng)域:社會(huì)
    教學(xué)計(jì)劃可以提前預(yù)估學(xué)生可能存在的困難和問(wèn)題,并針對(duì)性地安排教學(xué)策略和措施,幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范本,供大家參考借鑒。
    工作計(jì)劃書(shū)是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)、目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在下面的范文中,你可以看到如何將工作計(jì)劃書(shū)的制定與實(shí)際工作相結(jié)合,希望能給大家一些
    中班教案的制定需要充分考慮到幼兒的主動(dòng)性和參與度,讓他們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)揮積極的作用。以下是一些中班教案的實(shí)例,從中你可以領(lǐng)悟到更多的教學(xué)思路。1、感受散文的美,體驗(yàn)
    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。親愛(ài)的王紅同學(xué):你好,我從你的來(lái)信中知道
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。愛(ài)情,不是為了引人羨慕才愛(ài)。愛(ài)的最
    在許多場(chǎng)合中,發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的必備工具,它能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的想法。發(fā)言稿可以激發(fā)人們的思維,引起人們對(duì)于重要話題的關(guān)注和思考。
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的
    寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門(mén)藝術(shù)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。作文。”,供大家參考借鑒
    學(xué)期計(jì)劃是我們對(duì)未來(lái)學(xué)期的期望和計(jì)劃,是我們追逐夢(mèng)想的路線圖。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年二年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的啟蒙老師,而我也
    演講稿范文是對(duì)演講者思想和觀點(diǎn)的精煉概括,有助于給觀眾留下深刻的印象。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們,大家好!我演講的主題是關(guān)于如何預(yù)防和治理校園欺凌。
    策劃方案的制定不僅要考慮當(dāng)前的情況,還要充分預(yù)見(jiàn)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),以提前做出調(diào)整和應(yīng)對(duì)措施。策劃方案的寫(xiě)作可以參考以下范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和改進(jìn)。
    制定策劃方案有助于提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。以下是一些策劃方案的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。“感恩你我,真情成長(zhǎng)”開(kāi)幕式:11月xx日。
    通過(guò)教師工作總結(jié),可以對(duì)自己的教學(xué)方法和教材選擇進(jìn)行反思和改進(jìn),使教學(xué)更加有效和精彩。以下是一些優(yōu)秀教師的工作總結(jié)范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自身的教學(xué)
    通知能夠幫助組織和個(gè)人有效地安排時(shí)間和資源,并提高工作效率。為了更好地組織工作,特此發(fā)布以下通知,請(qǐng)大家務(wù)必遵守。1.堅(jiān)持空調(diào)設(shè)備完好,嚴(yán)禁手動(dòng)開(kāi)關(guān)空調(diào),嚴(yán)禁自
    在社交場(chǎng)合,自我介紹是一種必備的技能,能夠幫助我們與他人建立聯(lián)系。一份好的自我介紹范文可以給遇到困難的人一些啟示和幫助,一起來(lái)看看吧。當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,我們不得
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感。
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟
    作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲
    教學(xué)環(huán)境是指教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)條件,我們應(yīng)該創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境以提高學(xué)習(xí)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┮荒昙?jí)教學(xué)的實(shí)例,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    一個(gè)精心設(shè)計(jì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓你在眾多求職者中脫穎而出,獲得更多的面試機(jī)會(huì)。如果你想了解更多個(gè)人簡(jiǎn)歷范本和寫(xiě)作技巧,請(qǐng)查閱下面列出的參考資料,或咨詢專業(yè)人士的意見(jiàn)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。如果你想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。一在報(bào)紙上看到
    在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。借助以下教學(xué)工作計(jì)劃的范例,我們可以更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)原理。1、通過(guò)幼兒實(shí)驗(yàn)操作
    活動(dòng)總結(jié)是從整體的角度審視活動(dòng),為未來(lái)的活動(dòng)改進(jìn)和提升提供思路和建議。以下是關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的一些范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。這是我們31091第一次舉辦的團(tuán)日活
    讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書(shū)籍的理解和感悟。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。《野性的呼喚》是杰克·倫敦最
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟和方法。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
    在撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí),黨員們要秉持真實(shí)、客觀、實(shí)事求是的原則,既要突出自己的優(yōu)點(diǎn),也要坦誠(chéng)面對(duì)存在的不足。歡迎大家共享自己優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,與大家一起分享寫(xiě)作
    律師工作總結(jié)可以及時(shí)反饋?zhàn)约旱墓ぷ鞒晒瓦M(jìn)展,幫助領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己的工作情況。請(qǐng)大家關(guān)注以下律師工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒成功的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對(duì)作品的感悟和見(jiàn)解。這些讀后感范文從不同角度對(duì)同一本書(shū)進(jìn)行了解讀,為大家提供了多樣化的思
    二年級(jí)教案不僅能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,還能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,供教師們參考和借鑒。學(xué)習(xí)領(lǐng)域:綜合*探索。教學(xué)目
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己的工作進(jìn)行自我評(píng)估和定位,為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定。在下面,我們將為大家展示一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的典型
    公司企業(yè)的發(fā)展需要建立健全的內(nèi)部管理機(jī)制和外部合作網(wǎng)絡(luò),形成良好的資源配置和利益協(xié)調(diào)機(jī)制。請(qǐng)大家注意,這些公司企業(yè)總結(jié)范文僅供參考,具體的總結(jié)內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際
    自我介紹是一種表達(dá)自己個(gè)性和風(fēng)格的方式,通過(guò)語(yǔ)言和行為展示出來(lái)的特點(diǎn)能夠吸引他人的注意和關(guān)注。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的自我介紹,值得大家學(xué)習(xí)和參考。
    通過(guò)工作報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),提高工作效率。在下面的范文中,你將看到不同領(lǐng)域和職位的工作報(bào)告范例,希望對(duì)你有所幫助。×××。(二〇一二
    思想?yún)R報(bào)是一種充實(shí)內(nèi)涵和美化人生的方式,它可以讓我們更加深刻地理解生命的真諦。以下是一些思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,通過(guò)閱讀它們,我們可以了解到思想?yún)R報(bào)的基本要素和結(jié)構(gòu)規(guī)律
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地把握工作的整體進(jìn)度和方向,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。下面是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)范文,其中包含了目標(biāo)設(shè)定、步驟安排和風(fēng)險(xiǎn)控制等內(nèi)容。
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。如果您還在為寫(xiě)年終總結(jié)而煩惱,那么不妨參考以下是小編為大家準(zhǔn)備的年終總結(jié)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中不可或缺的一部分,是展示自己過(guò)去成就和未來(lái)潛力的重要材料。最后,希望大家通過(guò)以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,能夠更好地理解和掌握寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧。
    教學(xué)工作計(jì)劃是任課教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以參考一些前人的經(jīng)驗(yàn)和做法,以下是一些
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