撰寫一篇優秀的演講稿是提升口頭表達能力和演講技巧的一種有效方式。隨著社會的發展和競爭的加劇，演講能力已經成為一項重要的職業技能。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇一
對于學習，我認為心態很重要。只要我們明白就應做什么，此刻需要做什么，才能不斷地向前邁進，直至終點。不要怕累。其實誰都一樣，學習很累，可這個累只是暫時的。只要堅持下去，努力下去，你就是勝利者！在那里，我想大家分享幾點我的學習心得：
1、主動預習和復習。課前主動預習，使我們在課堂上的學習效率更高；課后主動復習，將學過的知識加以鞏固，做到心中有數。
3、善于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”，把重要的或自我需要的知識點記下來，以便于日后的復習。
4、學習自主管理時間。對于我們來說，學習是一件爭分奪秒的事情。我們要善于規劃自我的時間，根據自身狀況制定計劃。
5、不懂就問。遇到不明白的題或還沒弄懂的知識，不管是問同學、問教師，還是自我去找資料，都要弄清楚。否則將“堆積如山”。
6、心態要端正。在我看來，我們要以正確的心態來應對每一次考試成績。取得優異的成績時，不要驕傲，不要輕浮，就應要穩步前進，否則將不進則退。成績不如人意時，也沒關系?！笆∧顺晒χ浮?，更重要的是不斷總結，吸取經驗教訓，在下一次考試中擁有更好的發揮。
當然，我們要用心配合學?！八那骞芾?，高效課堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補缺，攻克難題。還要感激教師和同學們的熱心幫忙，因為他們是為我們在求學路上指明方向的一盞明燈，是我們徜徉的知識海洋中的指南針。
“一分耕耘，一分收獲”，只要我們愿意不辭勞苦地播下期望的種子，那么回饋我們的將是豐收的喜悅！
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇二
學習是我們日常生活中不可或缺的，它能帶來數之不盡的知識，給我們帶來財富，還能幫忙我們在社會上立足。
“用珠寶裝飾自我，不如用知識充實自我?！睍拖褚槐疚涔γ丶?，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多?！坝钪鏌o邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就必須會“開花結果”，有所收獲。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉，領略各地風俗禮節，探索世界奧秘；書能讓我們回到戰爭時代，體會戰爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子；書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法望見，無法明白的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就十分有限?！睂懽髦辉诳磿舷鹿Ψ?，收獲也就不多，要寫作水平提高就要多方面結合：在閱讀課外書時，如果碰到四字成語或好詞好句，務必立刻記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認為好的原因，在寫作時就能派上用場了。協作有好詞好句還不夠，文章的協作次序和方法也頗為重要，這點就要看“教師評語”的欄目了。其實，要想寫作文時胸有成竹，最好的方法還是要親自動手多寫，寫完給父母或教師點評，然后修改，這樣日復一日，總會有提高的作用的。
要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅僅自我能夠多思考一些有用的方法，也能夠多汲取別人的意見，讓自我的知識面更寬廣，更全面。
“缺少謙虛就是缺少見識?！币玫礁嗟闹R，務必多方面收集，不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色。”我認為，謙虛地向別人請教，只會有益而無害，能使自我的知識面越來越多源化，越豐富，而不會有損自我的尊嚴。不惜一切去追求知識的人不笨，有機會去追求知識而不愿意去請教別人的人才是真正的愚蠢！有時候，并不是自我去問別人就會回答你，“對于青少年，最關鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要?！倍承┘议L，把分數看得比一切都重要，而當孩子想父母解決問題的時候卻絲毫也不理睬，這樣只會讓孩子越來越糟。
求學并不是求分數，學習是我們的權力，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄?！扒谀苎a拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自我?！安灰却\氣的降臨，就應去努力掌握知識，”不管遇到什么困難，我們都要堅信：“我能行，我必須能行！”
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇三
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的學習經驗總結演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是49班的劉釔彤。我很榮幸在這里代表學生們發言：
時光飛逝，歲月流轉。轉眼間，四年級第一學期過去了，新學期又開始了。在過去的一個學期里，在老師和學生的關心和幫助下，通過自己的不斷努力，各方面都取得了一定的進步。我想借此機會談談我的經歷和感受。
學習是生意，生意要先于娛樂。首先你要在課前做好準備，這樣可以讓你在做不到的事情上有所突破，課后你會感到輕松愉快。其次，上課認真聽講，這將是你成功的第一把鑰匙。接下來是一個全面的問題。在徹底吃透老師說的基礎上，積極思考，大膽質疑，多提問多思考，學會給自己提問。我們應該嘗試用多種方法來分析一個問題，并比較各種方法的簡單性。這也是對之前學習水平的一個考驗，讓我們對相關問題有一個清晰的認識。還有就是要做好復習，課后一定要復習，要循環復習，因為人腦儲存了新的信息，同時也擠出了一部分之前的信息。只有循環記憶，反復復習，才能牢固地學習知識。
這是我向別人學習的主要方式。不要避免和成績比自己好的人說話。他們有很多你沒有的地方。你應該向他們學習。必要的話，厚臉皮。問一些比自己優秀的人一些事情，討論一些學習方法。這些人往往是能給你最大幫助的人。他們無意的話可能會讓你好受一些。很難說。不如你的人不一定處處不如你，也有你學習的.地方。你必須分清是什么原因導致他們不如你，所以不要學，要提取他們的精華。
課外閱讀不僅可以開闊視野，增長見識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識，有助于形成良好的品德和健全的人格。我買我喜歡的書，看我喜歡的書，我家里有很多書。鄭、和楊幾乎沒有書。讀書一定要像蜜蜂采蜜，采很多花，才能釀出蜂蜜。如果在一個地方被咬了，收入會很有限，很無聊。
尤其是考過之后，自然要分析考試。分析正確與否很重要。如果我考不好，說明不了什么。如果我努力的話，我不會相信我下次考不好。如果你考得好，也沒什么意思。運氣好，就得努力。下次是時候證明我的實力了。這很重要，一定要有好的心態。
謝謝大家！
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇四
尊敬的各位老師，家長大家好： 今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學的缺點，家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時候還是蠻輕松的，練習可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。
2、上課認真聽講。
如果老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學，現在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認真聽講是很重要的！
3、養成獨立學習的好習慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。 習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!
我的演講完畢了，謝謝大家。
尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！很高興也很榮幸在這里就學習方法與大家交流與總結。 曾記否，一年前，我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望，來到了新的起點——實驗中學，而今，一年悄然逝去，我收獲了很多，成長了很多，心中有許多感悟，在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，取得了較優異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血，這是我永遠也不會忘懷的，在這里衷心地對你們說一聲：“謝謝您們”。
一年了，我們已經適應了初中的學習生活，我對中學的學習也有了一定的認識和體會，下面就是我在一年的學習中，所總結的，能夠令我滿意的學習方法，技巧與心得。
首先，做好預習與復習。成功往往會留給有所準備的人，預習與否，對于聽課而言影響很大，當你預習了，聽課成為了帶著問題，帶著一些獨到的見解選擇課堂，把握課堂，不僅會輕松快樂，還能加深記憶，鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預習完新學期的全部內容，令主動替代被動，而在平日周末時將下周的課程再小預習一遍，這樣在課堂上就會心中有數，專心致力于攻克難點，拓展延伸。溫故而知新，我也堅持每天小復習，周末大復習。在時光流逝的檢驗中，效果可觀。
聯想法巧妙記憶，將曾經有過的錯誤認知放在記憶的桌面，這大大提高了效率，只要集中精力，用心學習與鉆研，必能夠事半功倍。
第三，勤動腦筋，刻苦鉆研，在做理科題目時，平日訓練若遇到較為簡單，已經做過多遍的題目，完全可以迅速完成，但凡捫心自問，已經掌握了，便絕不是應付。反之，若遇到較難的`題，一定要認認真真寫好步驟，在旁寫下小結，也可更改一下原題數據，條件，舉一反三，一道題當多道題用，這也絕不是浪費時間。有些同學遇到難題根本不思考便退縮了，怕是影響作業進度，我認為應當刻苦鉆研，這個過程，也是回顧知識點的過程，也是培養鍛煉自己能力的過程，即便沒有想上來，也為聽老師講解，加深記憶做了鋪墊，也活躍了思維。之后速速去問老師，問個明白，決不讓疑惑過夜。
第四，多讀書，勤寫作，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是人類進步的階梯，書也可以開拓視野，陶冶情操。語文是一門積累的學科，需要我們多讀書與寫作，我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊，這對語文的影響日漸顯現。平日里，早上或中午，這些做不了多少事的時間便讓我充分利用，寫日記，做練筆，甚至構思小說，日積月累，作文水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結的學習方法，技巧與心得，大家可以采納發展，也歡迎批評指正，當然我也有許多不足之處需要改進，再次感謝老師們對我們的辛勤培養，希望同學們加倍努力，學習成績更上一層樓。
謝謝大家！
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優秀學生代表經驗總結發言稿
我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢?是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。 先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇五
語文、英語、政治、歷史、地理，高中學習經驗總結。
（1）記憶量大。由于這個特點，使你在學習文科課程時所采用學習方法明顯不同于理科。
（2）理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體，文科的理解有點靠平時的潛移默化。
當然，文科中每科又有各自的不同特點，這里僅講述它們的共同特點。
（1）課堂筆記是不可缺少的。
文科課程有大量的文字信息，老師講過的內容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課后或復習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內容，如記錄知識結構體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內容。
（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍。
這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。
另外，要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話，老師很可能會問，這個人在這時說的這話是什么意思？那么你就要積極思考，不但要看清這句話里的每一個字，更應該同文章的前一部分聯系起來，分析出這句話的含義。這樣在上課時，你的思維是活的，學習效率就會成倍地提高（學習理科也一樣。所以你會發現，有兩個人，同樣上課都非常認真，為什么一個成績很好，而另一個成績始終一般？道理就是：一個上課時思維是活的，經常把正在學的知識同以前的知識聯系在一起。另一個上課時思維只是由老師領著，學哪看哪，而沒有自己的思考分析）。
（1）作業特點。
文科的作業分四種類型：
第一種是助記型的作業。如語文中的抄寫詞語，英語中的抄寫單詞，政治、
歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業主要幫助你記憶。
第二種是整理型的作業。如各科中的回答問題等，這些問題的答案可能分散在課本中，做了作業后，等于把它們整理在作業本上。這類作業可作為以后的復習材料。
第三種是分析型的作業。這類作業在課本中難以找到現成的答案，要靠你利用上課或平時積累的知識來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意，比較兩個歷史事件的異同點等等。
第四種是拓廣型的作業。這類作業一般同課本沒有直接聯系。如語文課后，老師叫你去找出10個歇后語；歷史課后，老師叫你去了解某個歷史人物的傳奇故事等等。這些其實是你平時積累知識的好途徑。
（2）課外知識。
不知你知道不知道，學好課本知識其實是為了能更好地學習課外的知識。如果一個人除了學習課本的知識外，課外知識懂得很少，那么他就沒有達到學習目的。
課本的知識是基礎，而課外的知識五花八門，什么都有。學習課外知識能幫助你更好地掌握、應用課本的知識。你的課外知識豐富了，閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。
你可以看課外書，看報紙和雜志，看文科類的，看自然科學的，什么都看（但千萬不要看壞書噢。什么是壞書？文句不通的，思想不健康的，教人成為考試機器的等等都是壞書）。有的同學對文科比較感興趣，只看文科的課外書，不喜歡看理科的課外書。時間長了他的理科知識會相當貧乏，導致寫作文時缺乏材料，議論時論據不足，閱讀時理解困難，對學習歷史、地理時碰到的常識問題模糊不清。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇六
對于每個大學生來說，學習在大學生活中仍然是主要的部分，作為一個學生來說首先應該做好自己的本職工作學習。在經過了三年的大學生活后，我對大學的學習和生活有了一點自己的體驗，現介紹如下：
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。
制定好目標就要培養好的學習習慣。對許多同學來說，上大學是第一次獨立生活。雖然我們還不能在經濟上獨立，但至在行動上我們是相對獨立的。這一點也是大學與中學最大的不同之處。在中學時，我們的任務只是努力學習。但在大學中，我們的生活和學習是要我們自己來分配的。
由于大學中并不規定自習時間，所以有大量的空余時間可供我們支配。學生會、社團，大家要積極參與，招新的面試我建議大家能去盡量去，你去一次就會有一次的收獲。但最終要選擇一個你最感興趣的參加，不要加入太多，這樣會分散你的注意力，要協調好工作，學習，生活三者間的關系。我們首先應該對自己的作息時間有一個計劃。同時要有足夠的毅力來執行這個計劃。計劃并不是一成不變的?？筛鶕约旱膶嶋H情況進行修改，并嚴格執行。
學習方法也應根據自身情況而定。對我而言，學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
由于大學課程進度較快，僅憑上課認真聽講是遠遠不夠的，要做好四者的協調工作，預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
記筆記也是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯系，既實用，又利于今后復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
要講究效率，勞逸結合，不能坐在那里一味的死學。因為學習太長時間，身心就會疲倦，如果起來放松一下，你會感覺又充滿了活力，記憶力也會明顯提高。其次，要培養自己對各門課的興趣，興趣勝于方法，要多方面開發自己對這門課的興趣，例如，可以閱讀一些老師在課堂上推薦的書籍或者將老師口中你暫時不懂的專業詞匯記下，課下去搜集資料。
要適量地給自已減壓和加壓．不要讓自己過于輕松或過于緊張．要注意休息．有些同學會在中午睡，深夜里學習，結果使自己上課精神不足．我們一定要明白＂事半功倍＂和＂事倍功半＂的道理。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
高中的時候大家都只是學習老師教的東西，沒有時間涉及其他方面，現在，上了大學大家有很多的空余時間，應該充分利用這些時間，多看點書籍。通過讀書不但能夠獲得更多的知識和信息，而且讀書會促使我們去思考從而學到做人做事的方法和道理。更為重要的是讀書本身就是一種娛樂，會讓我們的生活會更加充實，心理會更加健康。
還可以充分利用網絡資源，在中學時代，家長和老師都教導我們不要上網，因為那里魚龍混雜，那時我們很難分清好壞，自制力有限，容易誤入歧途。但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。我們現在應該充分利用它，學習各種新知識，提高自己的素養。
大學里的英語學習也是很重要的。一般來說，大學畢業要通過英語六級，至少也是英語四級。很多人對英語都很頭疼，大學的英語學習關鍵是自己努力，要每天有一定的時間學英語?！懊刻煲恍r”和“每周一天”的效果是不同的。大學英語要求全面的聽、說、讀、寫能力，不可偏廢。因此要有針對性的。英語學習見效較慢。也許你一天兩天下來，感到自己沒有什么提高，但一學期兩學期下來，英語一定會有所提高。所以，一定要堅持，要有信心。
總之，大學里的特點就是自己管理自己。在大學里，沒有別人來督促你。一切只有依靠自己。大學里的學習是每一個考上大學的同學都可以勝任的。而在大學里表現出來的學習成績的差異大多是非智力因素導致的結果。因此，我相信，只要我們每個人合理安排好自己的時間，找到適合的學習方法，都會取得令自己滿意的成績的。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇七
我從小學，步入了一個新的階段——初中，內心激動，展望著這段完美的時光，我心中頓時信心百倍。
經過了半個學期的學習生活，逐漸進入了正軌。使我懂得了注重學習并不和小學生活一樣了。
我認為首先要獨立思考，另辟蹊徑。小學時是腦子不轉，專聽教師講。而初中要結合教師的資料邊聽邊想，不僅僅要跟上教師的步伐。并且要敢于創新，與眾不一樣，才能學習更進一步的新知識。做題要盡可能用多種方法，這樣實際上比做一百道同種類型的題目還強。
其次，要有學習方法，巧記、熟記。背書不能死記硬背，這樣只會這天記，明日就忘記了。就應先理解透徹，熟讀幾遍自然銘記于心，過目不忘，學習要有技巧，做題要選典型、讀書要挑精華。這樣才會事半功倍。
學習最重要的是要有明確的目標與計劃，在完成計劃的過程中既能夠到達目的，又能夠培養堅強的意志。定計劃不可超出潛力范圍，又不可低于自我的水平，松懈自我。
初中，是一個令我自豪的名字，但我又感到了肩頭的擔也增加了重量。學習科目從三科飛躍到了七科，學習十分緊張，但我看來卻十分充實，豐富多彩。不像小學，無所事事，從不緊張。在緊張的氣氛中有了壓力，但壓力也是動力，推動我從零出發，不管途中崎嶇或坎坷。
初中時期，大家都有了競爭意識，我們僅有不斷地去完善自我才能進入前茅的行列。不僅僅要學好課本上的知識。要常遨游“書?！?，如《林海雪原》、《圍城》、《野火春風斗古城》等，開拓視野，擴大閱讀面。
我經過半學期的努力必須會奪取更優異的成績，獻給師長與父母，不辜負教師與父母的期望！
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇八
20**年的第一場雪，帶走了寒冬。和煦春風，使xx大地處處生機。一年之計在于春，重新投入到緊張而有序的學習和工作中，我們播種希望，期待著六月最絢麗的綻放！
20**—20**學年度中考測試，我校初三年級歷史學科平均分、及格率、優秀率均為全市第一名。成績的取得，離不開市教研室秦老師的指導，離不開學校領導的支持，離不開整個歷史組老師們的團結，也離不開學生們的拼搏。如果一定要就成績的取得談一點心得的話，我認為可以簡單概括為“五個重視”。
初三年級作為畢業年級，教師團隊建設尤為重要。這個團隊需要經驗，也需要沖勁，因此，學校安排張靜老師、趙輝老師（本學期由xx老師接替）、張xx老師和田xx老師四位老師擔任初三年級16個班級的歷史教學。張靜老師是學科組長和備課組長，經驗豐富，樂于幫助和指導年輕教師；其他三位年輕教師樂于學習，肯吃苦，肯鉆研。整個團隊老成干練又充滿朝氣，昂揚奮進而不敢有絲毫懈怠。在集體備課時大家總是各抒己見，從不躲躲藏藏；在聽課評課時總是有一說一，從不遮遮掩掩。思想的碰撞，伴隨著心靈的交融，帶來的是感情的升華。一支感情融洽、積極向上的初三團隊由此形成。
堅持個人備課與集體備課相結合，抓住集體備課這一軟肋，集中突破。集體備課要的就是集思廣益，優勢互補，整體優化。我們經常針對問題，組織討論，不應付，不浮夸，不照抄照搬，不囫圇吞棗，使集體備課發揮最大實效。在集體備課中我們做到以下幾點：
七備：備目標、備重難點、備教學方法、備課堂教學設計，備練習題、備學生、備反思。
五統一：統一目標，統一進度，統一檢測，統一講評。
四有：有效度、有深度、有廣度、有梯度。
四準：對課標教材把握準、對教學重難點“吃”的準，對學生水平能力看得準，對中考動態趨勢瞄的準。
就畢業年級而言，打造和樂課堂，一定要以學生的需要為根本，在“實”上下功夫。一要快刀斬亂麻，即課堂之上去除無效語言，做到“句句真言”，使學生吃到不含任何雜質的“優質餐”。二是要做到“三講”，講重點、難點，讓學生心中有數；講拓展、應用，讓學生舉一反三；講易錯、易漏、易混淆的知識，讓學生知錯就改。三是提升針對性，做到惜時如金，精講精練，以學定教，教其所需，講其不會，夯實砸死每一個知識點和能力點。
初三年級要完成世界史兩冊的學習和復習，中國史四冊的復習，
六冊知識能掌握到什么程度直接關系到學生的答題能力。所以，基礎知識的落實至關重要。一要抓背誦。背誦知識點是最基本的要求。首先，要使學生從思想上重視背誦。結合平時的練習、考試的成績、中考的命題特點，使學生認識到背誦的重要性。其次，教授背誦的方法。歷史背誦一定要重視點線面的結合，盡量避免死記硬背。二要抓書寫。考試最終是要落實到卷面上。所以，平時課堂，遇到難寫易混字，通常讓學生寫一寫，防止眼高手低，造成不必要的失分。
方向決定成敗。我們既要低頭拉車，更要抬頭看路。研究近三年中考試題，明確總體如何考；研究專家觀點，揣摩題目怎么命；研究評分標準，明白分數怎么扣；研究題目走勢，預測將來怎么考。不僅要研究xx市中考試題，也要研究其他省市的中考試題，以此來拓寬思路，開闊視野。此外，每套試題考完后都要“細嚼慢咽”，即在原題基礎上拓展延伸相關知識點、考點、易錯易混點，使一套題發揮兩套題甚至多套題的作用。
以上是我校初三年級在上學期的一些做法和經驗總結，以下是我們初三年級下學期的計劃和安排：
下學期我們將繼續始終堅持“小步子、快節奏、多循環”的教學原則，始終遵循“中考引領，目標導航；基礎入手，關注細節；深化課改，減時增效；循環滾動，強化訓練；個案剖析，反思提升”的工作思路，解放思想，拼搏實干，力爭站在新起點，實現新跨越，為20**中考質量再度攀升做出積極貢獻！我們經過認真思索和研究，確定本學年教學計劃安排如下：
（開學至4月上旬）。
第一輪系統復習，夯實基礎，構建知識體系。
（4月上旬至5月上旬）。
第二輪專題復習，突出重點，加強縱橫聯系。
（5月上旬至6月初）。
第三輪綜合復習，回歸教材，查缺補漏，中考演練。
（6月12日中考）。
第一階段是系統復習，逐章節復習，對新課教學中的不足進行彌補和充實，這個階段是打好基礎關鍵時期，需要把每節課的知識扎實的交給學生，為專題復習打下基礎。做到四重視：重課標（從課標中找方向，從考點中定范圍，以教材為基本素材）；重教材（回歸課本夯實基礎）；重雙基（基礎知識，基本技能）；重落實（依據中考范圍逐冊、逐章節全面復習）。
第二階段是專題復習，此階段是在單元復習的基礎上形成專題，將知識系統串聯，形成知識體系，同時關注時政熱點。我們將從《古代輝煌篇》《中國夢—近代衰弱篇》《中國近代化的探索》《中國共產黨的光輝歷程》《中外歷史上的.重大改革》《世界資本主義的確立、鞏固與發展》《社會主義發展史》《國際關系格局》《中外歷史上的科技創新》《世界文化發展及中外交往》十個專題入手，對六冊知識點進行系統復習。
第三階段強化訓練階段，主要做近五年xx市中考歷史試題，進行適應性訓練，讓學生體驗感受中考，進行自我定位，自我調整，在此過程中，重規范（審題、解題）、重心理（正視自己，準確定位）、重難易、重評析（分析原因，查缺補漏）、重調整。最后階段將再次回歸課本，讓學生沉淀知識點，迎接中考。
師生同心，其利斷金！我們相信，只要做好準備，六月中考，必將充滿自信！
春去春回，歷時三載，鑄劍已成。
初夏六月，拔劍問天，誰與爭鋒。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇九
各位親愛的學弟學妹們：
大家好！
今天，很榮幸，能來到這里為大家作這次演講。
想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學習別人的主要方法，不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應該向他們學習，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學，而提煉出他們身上的精華。
把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，避免用時東翻西找。學習抓好的同時也要適當參加學校的.活動，全面發展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學習效率。安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網時間，節假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結合。
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固在課內學到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關系重大?？嫉貌缓茫f明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的?？嫉煤茫舱f明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態。
學習有法，學無定法，要因人而異，因學科而異。正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績，優良的思想道德品質，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會！
謝謝大家。
文檔為doc格式。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十
預習，對將學知識進行初步概念性了解，明確會學習什么，會學到什么，可以運用到哪些方面。之后進行逐步區域化預習，對一部分知識進行章節性預習，順序必須從前向后有淺及深，對于新知識的理解不可操之過急。要聯系前一章節的知識，了解學習目的，從而達到，輕松高效的目的。在預習中，可以選擇性的標注當時概念不清的記住順序，在課上著重聽講。
認真聽講，注意勾畫概念，最和當堂熟讀，背誦。在老師講到例題時謹記格式，在以后的做題過程中用固定的準確格式套用自己靈活的思路，可以提高速度，準確率。在遇到新鮮知識時，集中注意力，盡量速記，重要的可以課下多記。再學習新知識時，要注意教科書的編輯，對每一章節的知識是否有特殊要求，例如背誦，完成相關習題，應給于適當重視，竟快完成，如有條件，可以交老師以指點。對課上老師講的知識，理解較模糊時，應立即記下知識點的關鍵字，將思路從上面轉移到老師正在講的地方，課下積極追問，要弄得水落石出，爛熟于心。
獨立認真完成作業，對課上老師講的知識，積極進行反復多次閱讀，不理解處，追問至理解，可以對知識進行適當的延伸學習，做課外習題等，遇上麻煩，還是求助于老師。在遇到和自身年紀不副的知識時，可以立行停止，以防越理解越亂，我主張繼續理解，但是先將這一部分，不予實戰（即考試）中運用，再多問幾個老師，綜合答案，歸納總結。學習總過程中：我個人認為適用終生。
態度要端正，明確學習目的，知道在新的年代，知識就是力量和財富，為自己將來幸福的生活努力學習，說明白，就是錦衣玉食，吃香喝辣。要心甘情愿的學習，才能把習學好，把學習當成生命中的習慣，用心去完成而不是應付。
在學習的時候，心情要好，不能受迫的學習知識，可以在休息之后學習，心安理得，認為自己要回報社會回報自己，在享受娛樂休閑之后，自己的自覺性會要去自己去安心的學習，學的時候不要想著玩，在玩的時候玩痛快，學的時候后學認真。（不要以此為借口只玩不學，否則你將前途無“亮”）。
端正學習態度最主要的是給自己樹立奮斗的目標。目標分為兩種：長遠目標，短期目標。長遠目標:如給自己制定個考研計劃，短期目標:如本學期考試成績比上學期提高一個層次等。樹立這些目標之后就要為實現這些目標去付出實際行動，我們就要長期的嚴格要求自己，學習成績自然就會不斷提高。很多上了大學的人都會說大學是無聊的，主要原因就是他們每天漫無目地，無所事事。怎樣解決這個問題？我想這完全取決于自身，只有認清自己腳下的路，才會有一個端正的態度，讓自己每天為了一個明確的目標而忙碌，就不會感到無聊了。
我在學習中堅持做到以下三點。
（一）上課認真聽講。
到了大學，認真聽講的含義不再是機械地記住老師所講的內容。因為大學課程內容多，書又比較厚，認真聽講就是要聽哪是重點，哪里是考試的內容。上課聽講比課后自己復習效率高很多，有些同學也每天拿書學習，但到考試卻得不到好成績，原因就在這里。上課認真聽講的目的有二：一是真正理解領悟書本知識，使其轉化為自己的東西。二是應對考試。其實二者之間是相互聯系的，又相互促進的。也就是說應對考試一定有助于我們理解、領悟書本知識。反過來就是，如果書本所有知識都會了，考試一定也沒有問題。總的來說上課認真聽講真的很重要。
（二）課上認真記筆記。
俗語說“好記憶不如爛筆頭?！币虼朔顒窀魑煌瑢W最好上課記筆記，一是用于課后復習。有的課程老師的推導過程書中沒有，課上不記，課后自己理解不了。二是用于期末復習。我個人大學三年里一直堅持記筆記，每當到期末復習時都會給我很大的幫助。
（三）考前認真復習。
無論平時學的多好一定要認真復習，檢查是否有落下的知識點。認真復習有助于考試得高分,如果平時學的不好，考前認真復習更為重要。最好找一個學習好的伙伴一起學，這樣有不會的可以讓同學給講解一下，從而使自己順利通過考試。
“人無完人，金無足赤”。學習生活中遇到問題時，最好找比自己資歷深的長者一起談談心，他們會用過來人的眼光為你剖析當前你所遇到的問題，解開你的心結，讓你有一種豁然開朗的感覺。我本人也曾迷茫過，曾不自信過，主動和老師聊聊你的困惑，經過和他們交談，心中就會有人生的明確目標，就有了努力的方向。請大家記?。豪蠋煵坏軅鞯朗跇I解惑，而且是我們人生路上的指南針。
大學只是一個開始，未來還會有許多挑戰和挫折等待著我們。人生不就是這樣嗎？一次次徘徊掙扎，但總歸會往前走往前看！在殘酷的學業競爭中打拼了幾年，我更加清楚充電的必要，抓住任何一次機會發展自己是非常重要的。我一直堅信：一個人很容易落后，除非他堅持學習。放眼社會，你會發現許多有志之士都在選擇學習成長之路，目前的付出就是未來多倍的回報，一份耕耘一份收獲。成功永遠屬于行動者。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們，你們好！
指縫太寬，時光太瘦。隨著時光的流逝，不知不覺我們就一起渡過了大半個學期了，在老師們的辛苦教育下，讓我有機會能夠站在這里和同學們分享我的學習經驗和心得，我感到非常榮幸。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。不想考第一的學生不是一個好學生。是啊，哪個學生不想考好呢？但是，要想考好是需要一個良好的學習習慣作為基礎的。以下是我從這次考試過程中所吸取的一些教訓，希望能夠對大家有所幫助。
首先要弄清楚，學習是一個持續、連續的過程。還記得以前的我總是“三天打魚，兩天曬網”，結果是沒有哪次考試是我滿意的。結果是各科成績總是停滯不前，一度讓我困惑不已。通過一段時間的調整，我深深的感受到合理有序的安排每天的學習至關重要，對于每科的學習前后要有連貫性，如果其中一個環節出了問題，就會導致下一個環節，最終就是打亂仗，出現消化不良。
其次，學習一定要善于抓重難點，主動的在自己的薄弱環節下功夫，做到自己不會的一定要先看、多看，概念、規律、單詞與詞組必須熟記，多多利用黃金時間和零碎時間，一般來說，零碎時間可用于記憶，還有一點就是學習不僅在于你所花時間的絕對值，還在于你的學習效率，因而要充實每一天，事實上，一天的充實換來的是踏實，休息質量會提高，玩的時候也痛快。另外建議大家，有針對的做一些限時專項訓練，對于解題能力的提高很有效，你完全可以試試。另外，就是及時的查漏補缺。自己前面已經學過的還沒有掌握好的知識點，直接會影響到新課的聽講，不解決這個問題就會出現惡性循環。關于這點，我建議大家準備一個糾錯本，將典型錯誤改正剖析，并時?？纯?，做到溫故而知新。
1、上課認真聽講，認真做筆記，不管老師提出什么問題，你會不會，都要舉手，這叫敢于嘗試。課下，不懂得問題要向同學或老師請教，直到把問題弄懂為止。
2、做作業前先復習當天學到的知識，在認真做作業。做作業時不翻書，獨立完成。不會做的獨立思考，實在做不出來就去向家長請教。
3、課后認真復習，歸納、熟悉、學習老師在上課時總結出來的重難易錯點。
4、考試時不要太自信（這是我的認為），做到98％的自信就夠了，那剩下的2％呢，要好好的利用，利用它來認真的、細心的檢查卷子。當你寫完試卷時，千萬不要以為就大功告成了，一定要認真地檢查幾遍，把原答案蒙住，重新算一遍，是一個有效的方法。
想要學好數學，就需要多做題，細心審題。做題不一定是要做很難的奧數題，做些課內的拔高題即可，要按自己的程度來選擇題目的難易，如果你覺得你這一塊掌握的很好了，你便可以暫時放一下，去做一些你覺得掌握的不夠熟練的題。正所謂“熟能生巧”，不光要做，而且要吸收，要會舉一反三才行。另外考試的時候，如果你覺得題目太長，而只匆匆帶過的話，是肯定不行的，這樣不助于你理解題意，粗心的可能性也更大一些。讀題時，一定要細致的分析每個字的意思，有些字可能讀音相同，但含義卻相差十萬八千里，這時你可要看仔細了。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，當題目中有很多數據時，你也可以畫一張表格，或者把數據一一列出來，避免出錯。我的英語學習經驗是一、每天讀透一篇閱讀理解，不放過一個單詞和句子，才能真正掌握英語。二、每天務必聽半小時錄音帶。三、建立錯題本，收集你所寫錯的題目，并保證快速復習一遍。四、多讀，多背。五、增加“三量”--------“入耳量”、“入眼量”、“出口量”，每天苦練。六、一天多次朗讀英語，只需3-5分鐘。七、寫日記。學好英語就是要培養興趣，有興趣才有動力，最重要的還是培養語感，循序漸進，這樣才能取得成功。
讓我們一起努力吧！做一個四好少年。真誠地感謝辛勤教我們的老師，祝各位老師工作順利，同學們學習進步！天天向上！我的演講完畢，謝謝！
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十二
時間如梭，一轉眼初三的學習生活已經過去了半個學期。上初三以后，學習的題量增多，難度加大，兩次月考讓我們領略了初三生活的緊張與殘酷，6個月后的中考又將與我們如期相遇。今天，承蒙老師的厚愛，讓我為同學們介紹一下課堂學習的方法，其實不是謙虛，自己真的沒有什么經驗可談。為了完成任務，就把我了解到的一些課堂學習的好的方法介紹給大家，讓我們共勉。抓好課堂的學習，主要應該注意以下幾點：
課前預習對于學習新的知識十分重要,如果沒有先預習,就無法跟上老師的思路,會常常聽得一頭霧水,所以說課前預習是學習中重要的一環。如果你上課前對要學的內容進行預習,就會有利于提高學習的效率。預習時,應該采用邊閱讀邊思考的方法,把內容的要點,層次,聯系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.以便能在課上緊跟老師的思路，跟上老師的步伐，才不會出現偏差。
二是課上的聽講。
聽課時,一方面要專心致志地聽講，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。課上的聽講，是和老師進行交流的過程。理解老師講的內容,積極思考，踴躍回答老師的問題，就能得到最大的收獲。另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出問題，做課堂的主人。主動回答問題也是非常有益的，你回答的問題也許不正確，但正因為不正確，老師才給你糾正，等于是專門給你一個人講題，你的收獲是巨大的。聽課時還要隨時記好筆記。把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下,要記難點，記要點，記重點。課下整理筆記，梳理所學內容，以備復習時使用。
復習和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課堂筆記便于理解和掌握知識。如果有問題長時間還得不到解決,就要請教老師或同學。聽懂了有時并不等于掌握了，所以課下多做一些練習也是十分必要的。課后做練習可以促進對知識的鞏固,有利于加深理解和學會運用。我們回到家時要創造一個適合學習的環境，養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。我們要認真對待每一道作業題，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏實實，一步一個腳印，逐步鞏固知識。如若還有時間，可補一補自己的偏科，來彌補學習上的不足。這樣一天反反復復地記憶，當天所學知識就能記憶于心，同時也感到充實和有意義。
學習需要勞逸結合,下課時放松一下自己，看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力。加強體質的鍛煉也是非常有益的，一個人沒有好的身體，那么不管是幾加幾都是等于零。
“學如逆水行舟，不進則退?！睂W習并非一朝一夕就可以取得的。要把自己的計劃堅持不懈，持之以恒，需用目標來激勵自己，用榜樣來提醒自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進吧。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十三
我叫xxx，是武清電大xxxx年春季開放教育中文本科生，現工作在xx鎮第一中心小學。在本學期我嚴格要求自己，按時上課，從不無故早退、遲到，在這半年的學習中，在老師和同學的幫助下我榮幸的被評為了班里的優秀學員，使我倍受鼓舞，現將學習感受總結如下：
作為一名既有工作又有家庭、孩子的學生，保證既有充足的工作學習時間又能按時到校上課學習電大課程是具有一定難度的。在單位我擔任著教學和德育的重任，有時與電大課程有沖突，我總是加班加點的先把單位的工作做好，然后按時來到電大上課，妥善的處理好學習與工作的關系。在這半年里，我總是風雨無阻的堅持出全勤，雖然有時自己已覺得筋疲力盡，力不從心，但我心中一直有一個信念，那就是學就學出個樣來。就是這個信念一直激勵著我要珍惜時光，認真學習。在班里，我是一個有七個學員的學習小組的組長，我知道只有我嚴于律己，刻苦學習才會帶動起小組成員的學習氣氛。此外，我還學習其他小組的優秀學習經驗，積極上網下載學習資料供組員參考。有學習上的疑問，我們就相互探討，充分顯示了學習小組的民主性和創造性，在我的帶動下，我小組成員各個積極上進，學習刻苦，都在第一學期取得了很好的成績。
作為組長，我做到了熱情為同學服務：每周按時為同學收、發作業。帶頭做好各種校內、班內勞動。如：擦黑板、做值日等。同學需要幫助，及時伸出友誼之手。團結友愛，互相幫助，既是我們的班風，也是我們的為人之道。
學習是辛苦的一件事，但我卻從中體味到了樂趣，同時，也意識到了知識的重要性。只有知識，才能充實自己，完善自己，提高自己的文化素質和修養。這半年來，我按時到校上課，認真聆聽老師教誨，認真做好筆記。回家后，則認真復習、學習，并做好作業。在學期末考試中，我也取得了較好成績。
通過這半年的努力，我在學習工作中取得了一些成績。在學期末，我被評為“班級優秀學員”。在這里，要感謝班主任老師及同學們給我的支持及肯定，今后我會更加努力學習，從嚴要求自己，爭取更大進步！
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！
指縫太寬，時光太瘦。隨著時光的流逝，不知不覺我們就一起渡過了大半個學期了，在老師們的辛苦教育下，讓我有機會能夠站在這里和同學們分享我的學習經驗和心得，我感到非常榮幸。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。不想考第一的學生不是一個好學生。是啊，哪個學生不想考好呢？但是，要想考好是需要一個良好的學習習慣作為基礎的。以下是我從這次考試過程中所吸取的一些教訓，希望能夠對大家有所幫助。
首先要弄清楚，學習是一個持續、連續的過程。還記得以前的我總是“三天打魚，兩天曬網”，結果是沒有哪次考試是我滿意的。結果是各科成績總是停滯不前，一度讓我困惑不已。通過一段時間的調整，我深深的感受到合理有序的安排每天的學習至關重要，對于每科的學習前后要有連貫性，如果其中一個環節出了問題，就會導致下一個環節，最終就是打亂仗，出現消化不良。
其次，學習一定要善于抓重難點，主動的在自己的薄弱環節下功夫，做到自己不會的一定要先看、多看，概念、規律、單詞與詞組必須熟記，多多利用黃金時間和零碎時間，一般來說，零碎時間可用于記憶，還有一點就是學習不僅在于你所花時間的絕對值，還在于你的學習效率，因而要充實每一天，事實上，一天的充實換來的是踏實，休息質量會提高，玩的時候也痛快。另外建議大家，有針對的做一些限時專項訓練，對于解題能力的提高很有效，你完全可以試試。另外，就是及時的查漏補缺。自己前面已經學過的還沒有掌握好的知識點，直接會影響到新課的聽講，不解決這個問題就會出現惡性循環。關于這點，我建議大家準備一個糾錯本，將典型錯誤改正剖析，并時常看看，做到溫故而知新。
1、上課認真聽講，認真做筆記，不管老師提出什么問題，你會不會，都要舉手，這叫敢于嘗試。課下，不懂得問題要向同學或老師請教，直到把問題弄懂為止。
2、做作業前先復習當天學到的知識，在認真做作業。做作業時不翻書，獨立完成。不會做的獨立思考，實在做不出來就去向家長請教。
3、課后認真復習，歸納、熟悉、學習老師在上課時總結出來的重難易錯點。
4、考試時不要太自信（這是我的認為），做到98％的自信就夠了，那剩下的2％呢，要好好的利用，利用它來認真的、細心的檢查卷子。當你寫完試卷時，千萬不要以為就大功告成了，一定要認真地檢查幾遍，把原答案蒙住，重新算一遍，是一個有效的方法。
讓我們一起努力吧！做一個四好少年。真誠地感謝辛勤教我們的老師，祝各位老師工作順利，同學們學習進步！天天向上！我的演講完畢，謝謝！
文檔為doc格式。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十五
在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，必須要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知?！敝t虛使人提高，遇到不懂的問題謙虛請教教師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自我的數學思維也有了很大的提高。
4．善用周末。
有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經過一周的學習后，適當的運動是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了午時我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有好處的課外書，增長見識。到了星期天空上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自我的詞匯量從而提高自我外語水平。星期天午時除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，必須有效果的。
5．英語學習。
如果大家想學好英語，平時必須要多開口念英語，培養語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經常開口讀，開口講；與此同時，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更就應加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你不但發音標準流利，并且英語成績也必須有提到。此刻，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經懂得珍惜時間了。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十六
一直以來很喜歡著名作家池莉的一本書——《來吧，孩子》，很喜歡她的教育理念，她說過：“一個孩子最大的潛能往往只能針對她自己最理想的目標爆發。”在小升初這個轉折期，一定要及早籌劃，為孩子樹立目標，這目標一定是孩子所喜歡的。這樣他才能為之努力和奮斗，充分激發內在的潛能，丑小鴨也會變成白天鵝。樹立目標后，可能在實現這個目標的進程中會遇到挫折和困難，但家長和孩子一定要堅定信念，充滿必勝的信心，為之搏擊。
二、找對老師，家長跟進
好的老師和好的輔導班可以為孩子架起成長的天梯，走捷徑，快速達到目標。比如學而思，我的女兒雖然沒有參加過學而思的輔導班，但女兒能考上稼軒中學與學而思的幫助是分不開的，那數學視頻為女兒打開了數學的探索之門。我不否認，有的孩子天資聰明，沒上輔導班也考取了理想的學校，但有了好的老師，可以更加系統、更加規范的幫助他取得更大的成績。所以選對老師和輔導班是很重要的，同時家長也要跟進，不要太過于相信輔導班的名聲和宣傳，也不要太高估孩子的學習能力和水平，家教合一，嚴于監督，才能讓孩子在教與學中得到提高。我前期對孩子疏于監督，認為把孩子放到輔導班就完事大吉了，其實浪費了時間，成績反而起色不大，所以家長一定要跟上。
三、以人為鏡，認識自我
“孩子總是看著自家的好”，這是作父母慣有的思維方式，善于發現孩子的優點，肯定孩子的成績，這樣的理念無可厚非，但我們也要冷靜地對待孩子的優缺點，切莫一葉障目。我們不得不承認孩子之間由于受家庭環境、學校氛圍、自身才智等因素制約，必然有一定的差距。這種差距只是我們作家長的被“孩子總是看著自家的好”所蒙蔽，沒有仔細觀察和思考過。小學階段，考100分和考98分幾乎分不開檔，如果我們只是從孩子平時學校的考試分數來推斷孩子的學習水平和能力，可能有失偏頗。讓孩子跳出班級、年級、校區，你就會真正發現自己孩子與別人孩子的差距，數學思維能力和邏輯推理能力這不是課堂上所能簡單呈現的，所以作為家長要認清自已的孩子，取長補短，以別人孩子為榜樣，不斷加油、努力、趕超。
四、查疑補漏，建錯題集
每個孩子對知識的接受能力有強有弱，對不同的知識層面接受時間有長有短，家長要在平時孩子的學習中多觀察，哪些知識是孩子最擅長的，哪些是最欠缺的。小升初備考的時間可能不是很長，要在短時間內對欠缺的知識進行消化吸收，抓住重點，查疑補漏，這樣學習效率才會提高，達到事半功倍的效果。建立錯題集是大多數孩子所認可的，這是一個很好的輔助工具，家長在初期要幫助孩子建好錯題集，并讓孩子堅持下來，成為一種習慣，善于歸納、總結、整理，建錯題集不是形式，而是要最終的消化吸收。所以建錯題集，消化錯題集，這是一個循序漸進的過程，周而復始，要堅持下去，總能收獲成效。
五、平和心態，從容應對
小升初這個過程很短暫，但卻是一個考驗家長和孩子耐力的沙場。因為這是孩子第一次人生的大考，家長或過于重視，往往出現焦躁等負面情緒，這是無可厚非的，關鍵是如何在這種氛圍中盡快掙脫出來，調整心態，積極、從容面對。小升初孩子沒有壓力是不可能的，家長壓力也許更大，該不該再給孩子施壓，我認為應該不斷加壓，畢竟小升初是孩子的考試，說白了就是孩子自己的事情，你不面對誰面對。但給孩子施壓要把握好時機，緊時松一松，松時緊一緊，有張有弛，才是文武之道。但不管怎樣，好的心態是成功的一半，要不斷給孩子傳遞一種正能量，對待過程，盡力而為;對等結果，無愧于心。就如我常安慰自己的：得之我幸，失之我命。
白駒過隙，大學的時光不經意間已如流水般逝過，在大學里，對于過去的兩年中，我們每個人都得到了成長，從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經驗，希望可以和大家分享，共同取得進步。具體總結如下：
1. 制定目標，規劃大一
進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據自己的.實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業課，數學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班干部，得到了良好的鍛煉。
2. 合理安排時間
大學的課程相對高中來說，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如說，我周五的課是比較少的，根據自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂的學習和工作。
3. 獨立思考，小組合作是學習能力提高不可或缺的手段
大學的校園里，各種思想風潮涌動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
4. 積極主動，勇敢創新是學生工作方面的關鍵
并與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。 但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經過積極的聯系和討論，實踐與創新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
4. 投身實踐，了解自我
雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什么。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十七
老師講到哪里，就聽到哪里，記到哪里，想到哪里，思維一定要活躍，要考慮為什么是這樣，老師的思路是什么，不懂的或不清楚的，下課一定要問老師，為什么?思路是最重要的。
上課不懂的問題千萬不能問周圍的同學，這樣會影響到你自己以及周圍同學的上課(說不定會被老師抓住，以為你上課講話)，如果可以就在課上提問.否之，就在上課時把不懂的劃出來，下課問老師.如果老師在上課時問誰還不懂，自己不懂一定要舉手，直到弄懂為止，不要不好意思，會誤終身的。
并不是說下課不休息，十分中內可以多少時間，視自己情況而定，也可以在中午的時間做作業，不懂的就可以問老師，盡量不要問同學，畢竟是在小學，同學也不怎么懂，總之老師的思路是最好的，也可以減輕在家里的負擔。
新的知識不懂一定是問老師的，但和同學交流也很重要，主要供娛樂，減輕學習負擔。
作業做完后，可以看一些課外書籍，世界名著，老師推薦的書或自己喜歡的書，主要增加讀書量，知識量。
光靠校內的知識點是遠遠不夠的，可以根據自己的學習情況在書店內或買老師推薦的練習，可以提高自己的學習質量。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十八
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養學習的興趣。我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇十九
中考來臨，沒有大考經驗的同學是否有些慌亂？一個非常重要的經驗就是跟著老師走，中考倒計時：最后幾個月的學習經驗總結。抓緊、抓好課堂45分鐘，不然課下3、4個小時都把握不住。所以一定要把老師教的東西掌握好。從現在開始，只要你把老師讓你做的題做了就行了，把老師讓你做的卷子做了就行了。沒有必要再去買很多的資料。
很多同學在最后沖刺時都存在誤區，他們或者認為這段時間只應該看書，或者認為只應該做題。其實，科學的方法是把兩者結合起來，以課本知識為主，以練習為輔。同樣的內容可以變換出很多的題型和角度，不變的是基礎知識，所以扎實掌握基礎知識才是根本。本階段基礎知識的復習要側重宏觀方面的，注重知識體系的特點，而不是一些零碎的知識點。但這并不是說不再去做題，因為應試技巧是有慣性的，所以不要把考試的習慣中斷，應適當地做一些模擬題練手。
不過本階段的學習主要是一個考前歸納總結的過程，建議不要做大量的題目，因為有時題目會使思維變得狹窄，尤其是不要去做那些偏題、怪題?？梢钥匆恍┑湫皖}目，把它們的特點了然于胸。同時訓練答題的策略，考試分為基礎題、中等題、難度題三部分。基礎題考查學生的基礎知識，中等題考查學生的運用能力，難度題考查學生綜合能力。答這三種題型，要知道“慢做會，求全對；穩做中等題，一分也不浪費；后做難度題，值得去回味”的道理。
每一個同學都有自己的強項和弱項，把自己的強項強化一下，把弱項補一下，爭取弱項分也上去，這對每一個同學來說都是非常重要的，備戰中考《中考倒計時：最后幾個月的學習經驗總結》。同學們要力求各門課的分數不要差別太大，要相對平穩發展。每一科目，試卷的難易程度早有規定，容易題、中等題和難題的比例一般是50%—30%—20%，所以要力求平穩發展，把簡單的題抓好。這是策略問題，不要在難題上花太多的工夫。
最后階段的復習“幾手”都要硬，不能專攻一門。很多同學在最后階段專攻自己平常比較差的一兩門，其他的科目他們覺得是自己的強項，根本不去看了。還有很少一部分同學，專攻自己的“強項”，把“弱項”舍棄了，覺得反正怎么復習都那樣，這么短的時間不會再有提高了。成績出來以后，他們的總成績都不是很理想。
所以，這個階段要全面復習，有所側重。不管哪個學科，如果不去復習，成績都有可能下降。要注意各科同時復習，制訂學習計劃的時候各科都要有安排，但是要有重點，讓好的更好，弱科有起色。只抓好的和只抓差的都是不科學的。
現在一分鐘有一分鐘的效率，一小時有一小時的效率。中考試卷卷面是多少分，考試時間是多少，要把握好時間，提高閱讀、書寫速度。先從課本的目錄復習開始。
同學們要有數學、語文、英語的錯誤改正本，還要有文綜和理綜的改錯本，把每次考試當中，不會的題抄在本上。中考前的所有考試差錯，都寫在筆記本上。現在也不用從頭到尾把所有的書再看一遍，重點放在錯誤改正本上。
中考前的大考、小考，同學們不僅要重視它，還要體驗它。有一些同學對老師頻繁的考試，挺煩躁的，不理解，其實很多同學都說，中考后才知道那些考試很重要，不經過那些考試的鍛煉，突然進入中考，肯定要失敗。所以這些同學要力求一種體驗，日常考試是一種鍛煉，一個機會。
學習經驗總結演講稿范文（20篇）篇二十
當我聽到要寫學習經驗時，我覺得這完全出乎我的意料。但我也由此感到高興。因為，這是對我過去一年努力地認可?，F我將我大學一年級對學習的經驗總結為以下幾點：
我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們的`學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。《菜根譚》里說：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落?！笨傊?，如果樹立一個良好的心態，我相信，大學生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你的大學生活很充實！
我們學校身處戶縣上沒有城市的浮躁與喧囂，但我們可以在我們這個無比寧靜的樂園里全身心投入學習。所以，我們要能適當的注意培養自己的興趣和愛好，這樣不僅能是我們的生活得以調節，而且也對提高我們的學習效率也會有不少幫助。我還記得大一里老師說過在大學要注意充實自己的大腦?，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態度。雖然，當前的社會潮流是越來越少的人去埋頭讀書，但是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益是任何其它現代媒介都是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。如果你原來就有讀書的習慣，我懇請你堅持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活，那么請盡快付諸實踐吧，因為你一定會不虛此行！培養和發展自己的興趣，善于發現學習和生活中的樂趣，是我們接受教育的一個不可或缺的重要的內容。
現代的生活誘惑多多，不良習氣多多。那么，既然來到這所特殊的而且有著優良傳統的高中，我們就要努力去過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的學生，我們理所應當的應該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不舍對我們獲得成功，和實現人生的目標有多么的重要。同時，我們還要有一個合理的飲食習慣。一個健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有利于派遣負面情緒，對保持心理健康起著不可替代的重要作用。
總之，有一個良好的態度，適合發展和提高自己的興趣，以及一個健康的生活方式，是我們學習知識和技能的基本保證，也是我們順利完成學業和實現人生目標與理想的必要前提。