優秀作文是在學生作文中表現得較為突出、內容獨特、結構完整、語言得體的作品，具有一定的審美價值和藝術感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力，還能夠給讀者帶來觸動和思考。推薦大家閱讀以下優秀作文范文，它們展現了不同層次的寫作能力，對寫作有很好的啟發作用。
小學照片里的故事（模板16篇）篇一
每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點點滴滴的故事。
記得那是我五歲的時候，爸爸帶我去新世紀步行街游玩，進入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋轉木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的手動了動。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說：“我好想玩蹦蹦床。”爸爸笑著點點頭，便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發瘋似的蹦了起來。
哇！用力越猛，彈起的越高，那感覺像飛一樣，前后地搖蕩著，簡直是在風中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個蹦床熱鬧起來了。
爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機，不時地叫著我，他瞬間按動快門，拍下了這美好的一幕。玩了一會兒，我感覺有點累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動時帶動的小彈跳。“時間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結束了，那快樂的蹦跳畫面，卻留在了爸爸的手機里。每當我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會想起那開心的情景。
照片是一個記錄師，它會幫我們保存著最美好的時光。
小學照片里的故事（模板16篇）篇二
我的影集中有一張照片。只要我一看到就會笑起來。這張照片是我五歲時在太原幺姑家照的。
那次我和爸爸去幺姑家做客。那一天，正準備吃飯時，我又想去冰箱里拿飲料喝。從照片右邊角上看桌子上還有熱乎乎的菜呢！爸爸看見我想偷吃。于是從包里拿出照相機。我一看到爸爸那照相機了，就馬上放下飲料，馬上轉過身來一笑，只聽“咔嚓”一聲，把我的難為情給拍下了。當時一歲的`妹妹正在和幺姑坐在沙發上笑呢！妹妹和我一同拍下了，連冰箱都是開著的。
有些人可能認為我是故意把打開的冰箱當背景來照相。不是這樣的，是我偷吃時所拍下的，但我是正面拍的，所以大家可能會這樣想。
那次照片一洗出來，我看了大笑。爸爸說：“這個背景真好呀！”爸爸把真實的情況告訴了媽媽，我們全家都笑了起來！
這張照片真可笑！它真實地反映了本來的我，我愛這張照片！
小學照片里的故事（模板16篇）篇三
去年冬天，為了躲避冬日的寒冷，我們一家人來到了溫暖的三亞，在這個陽光和煦的海邊，我們留下了一家人最美的回憶。
懷揣著興奮，我和哥哥在沙灘上飛快地奔跑追逐，妹妹也踉踉蹌蹌、搖搖晃晃跟在我們后面，爸媽也終于放下手上忙碌的工作，悠閑地躺在沙灘上享受著陽光、海風。他們看著嬉戲打鬧的我們，不再嘮叨和制止，而是面帶微笑，享受他們難得的閑暇。
我跑到爸爸身旁，說：“爸爸，我好冷！”
爸爸說：“那爸爸給你蓋一床被子！”我心想：哪里來的被子呢？
結果爸爸在沙灘上挖了一個大大的沙坑，以迅雷不及掩耳之勢把我“埋”了，妹妹在一旁樂得咯咯大笑，我覺得有趣極了！
正在這時，媽媽用手機“咔嚓”一聲，將我們定格在這最美好的時光里。
小學照片里的故事（模板16篇）篇四
我叫夏邦為，小名“圓圓”。媽媽說，我生下來時有八斤半重，長得白白胖胖，圓頭圓腦的，很可愛，所以取名“圓圓”。當然圓也有團圓之意，一家人在一起團團圓圓。此外“圓”和“緣”諧音，和父母、大家在一起都是有緣人所以叫我“圓圓”。
當然名字不只是一個符號，還包含了父母對孩子的'希望與愿景，所以不僅要好聽，還要有意義。為此，爸爸媽媽特意讓懂八卦和易經的老師結合我的生辰八字以及古詩文，最終推定為“邦為”，寓意為治國安邦，大有作為。我一定要努力學習，學好本領，報效祖國，爭取像名字的寓意那樣，做一個對國家、對社會有所作為的人！
小學照片里的故事（模板16篇）篇五
時光就像流水，日月不停，悄悄流過，我也從一個瘦弱愛哭的小屁孩長成了一個粗壯懂事的小小男子漢。
翻開那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每張照片，每張照片都講述著一件往事，關于我，還有我的童年，我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里，有一個穿著綠色運動服，留著幾根毛發的小男孩，他的眼神充滿了恐懼，雙手死死地抓住駱駝脖子后面的繩子，臉上還掛著淚，這就我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大女孩，那是我的姐姐。
記得那是一個秋天，午后不知從哪里來了一只駱駝，高大又威猛，我和小伙伴們都圍了上去。哦，原來是來拍照的，在一片歡呼聲中，有些膽大的小朋友已經在爸爸媽媽的安排下，紛紛和大駱駝合影了。瘦弱膽小的我卻嚇得直往后退。沒想到膽大的姐姐卻爬到了駱駝的背上去了，還不時朝我做鬼臉呢。一不留神，我被媽媽抱到了駱駝背上。“咔嚓”驚恐的一瞬間被留在了照片中。
每當看到這張照片，心里的恐懼感油然而生。
小學照片里的故事（模板16篇）篇六
這張照片是我在20xx年去北戴河的時候照的，我就站在天下第一關的城下，爸爸拿著照相機，親手給我留下了這張美好的記憶。
那是一個非常炎熱的夏天，爸爸的學校在假期里舉辦了一次去北戴河的活動，爸爸就帶著我高高興興地來到了這里-----北戴河。一天的中午，我和爸爸急匆匆地吃完了午飯，準備到天下第一關看看。在不遠處，我們就看到了“天下第一關”五個大字。我和爸爸跑到城墻底下，抬頭一望，哇！好高的城墻??！我驚喜地發現城墻下面的門洞里有一位身穿明朝士兵鎧甲的衛士，這一幕讓我們感覺好像又回到了久遠的過去。我和爸爸走到他面前，他問我們的姓名，是哪里人，我們一一作答，然后他就分別在兩個小本上記錄下來。最后他宣讀道：“吉林省長春市，登長城之首，覽雄關勝境，黃麟，蒞臨山海衛，通行山海關，特頒此牒準予放行。天下第一關，山海衛指揮使，山海衛兵部分司，公元二零一零年七月二十二日?！闭f完又在左下角印了兩個章，在右下角印了一個章。之后，我和爸爸拿著通文牒興高采烈地出了關。
因為時間很緊，我們不得不戀戀不舍地離開了這里，在臨走前留下了這張可愛的照片?，F在我每每看到這張照片，真的好想再去天下第一關呢！
小學照片里的故事（模板16篇）篇七
一張照片，記錄了一篇故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
我翻開了許久沒有翻開過的相冊，一打開相冊，我就看到了一張令我難忘的照片。
這天，是我的生日，我與媽媽來到了陶藝館，我坐了下來，滿臉都是興奮，我與姐姐目不轉睛地看著老師，聽老師細心的講解到：“今今天我們要學的是制作花瓶，主要分為，基本形狀，加以固定，上色，還有燒釉，來，大家和我一起做?！闭f話之間，只見老師把手中的陶土“砸”到了專用的轉盤上，老師雙手粘上了清水，就立馬放上了陶土，她雙手輕輕的向陶土的中心聚攏，瞬間陶土都向中間聚集，頓時變得細細長長，后來又經老師的“精修”一個高高瘦瘦的花瓶就完工了。
“你們可以開始了?！崩蠋熡脺厝岬恼Z氣說。
首先先拿出一塊兒大小適中的陶土，手上沾上清水輕輕且又緩慢的揉捏著陶土，只見我手中的陶土開始成型了，先被我捏的遠遠圓圓滾滾的，接著在中間用大拇指按住，用大拇指按住逃陶土球的中心，按出一個圓來，我再緩緩地拉出邊緣，先拉大再向里面收攏。完成基本形狀后就開始做精修了，瓶口在老師的幫助下形成了一個愛心的形狀，更有意思的是我又用模具按出來了愛心形，蝴蝶結形，甚至還有hellokitty型的。
做好后就到了上次的部分，五顏六色如彩虹一般鮮艷美麗。
上色完成，燒釉的時間到了！許久后，我就收到了我可愛的小花瓶。
就在這一刻，“咔嚓”一聲美好被記錄了下來。
照片，充滿了我們的回憶，充滿了愛，開心，傷心，難過，更多的，還是感動！
小學照片里的故事（模板16篇）篇八
今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們在北京找了許許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。
走進電視塔那里有一個小丑，他向我招手，他的脖子上掛著一個小喇叭，臉上長著一個又紅又圓的大鼻子，他的臉上帶著一副眼鏡，可是沒鏡片，他穿了一個長袍，是有多種顏色組成的，有紫、綠、紅、藍，為了分清楚哪個是上衣哪個是褲子，他還在他的衣服中間束了一個腰帶呢。
我跟小丑說：“咱倆合張影吧？”他說：“好?。 睆拇宋野堰@張照片當成了自己的寶貝，放進了我的小柜子里。
作文點評：
我發現小作者汪馨悅很有寫作方法，知道通過看著照片來回憶往事，來精心構思，這點是非常值得所有同學學習的。在寫這篇文章的時候，很好地突出了對小丑的外貌描寫和合影的經過，主題很突出，內容很全面，字數也不少，進步很大，老師為你高興。如果能把合影的過程，擺的姿勢，自己的心理更好地描繪一下，文章將會更加精彩！
小學照片里的故事（模板16篇）篇九
照片上的孩子睜著一雙無神的大眼睛，她和別的孩子的不同，她好瘦。抱著她坐在竹椅上的女人就是我媽，她笑的是那樣的燦爛。當然，那個孩子就是我。
直到今天，它才被我想起。
看見那張照片，我仿佛回到了那段往事……。
媽媽對我說，我很小的時候，家里環境不好，又是夏天，晚上睡不好，又剛斷奶，一直不太吃飯，胖胖的小臉便一下子凹了下去，顯得兩只眼睛很大。媽媽為了這事操碎了心，慢慢得，愈來愈憔悴，但，依然笑得很燦爛。也許，是因為，她有了我而感到欣慰吧。
時光飛逝，轉眼間，我長大了，不再是小時候那個嗷嗷待哺的孩子了，但，媽媽年輕的面容上卻添了幾道生命的足跡。
現在，那張老照片早已發黃了，卻飽含著心中的那份永遠講不完，道不明的的愛——親情。
“媽媽，你為什么笑的那么燦爛呢?”
“就是因為你啊，你個小傻瓜?！?/p>
小學照片里的故事（模板16篇）篇十
星期六，我閑著沒事，就隨手翻了翻相冊，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾，，照片的故事作文。那是我八歲時去的，看著它，仿佛2年前的情景又浮現在我眼前。20xx年的暑假，爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽光照著沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一只小蝦都沒抓到，后來，我學著爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小蝦，雖然只有三厘米不到，但這也是我的收獲，在接下來的時間里，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚，接下來就準備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的事情，所以烤起來會很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風點火，希望烤得快些，終于一只蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過來，可媽媽又奪了過去，呀！還沒放調料，小學四年級作文放好調料，嘗一口，??！真香、真鮮、真美味！于是，我又接二連三吃了許多，估計有一半是我吃的，接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時媽媽拿出照相機，一按快門，照下了這個快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記里的一篇文章，我永遠都不會忘了它，那個快樂的時刻。
小學照片里的故事（模板16篇）篇十一
早晨，一縷縷溫暖的陽光透過窗子照射進來，恰好照在了我的身上?？纱藭r的我依然趴在床上呼呼大睡，只聽見大家說：“新年到了！新年到了！”才把我從睡夢中驚醒過來，我立即朝樓下奔去了，我赤著腳向廚房奔去，只見媽媽早已將豐盛的早餐做好了，我開心的坐了下來，盡情的享受這頓豐盛的早餐……這時，只聽媽媽說：“今天是春節！不然咱們一起去游樂園玩！好嗎？”我和妹妹都十分贊同。但是爸爸卻說：“那一年一度才舉行的煙花盛典該怎么辦呢？”大家頓時安靜了。這時，妹妹說：“那很好辦呀！我們可以先去游樂園！然后再去煙花盛典那里去看煙火呀！”大家就十分贊同。
我突然發現自己已變成了一位美麗的公主：頭戴皇冠，身穿美麗的裙子……我正坐在南瓜車里，盡情觀賞著那一棟棟美麗而堅固的城堡，這時，我突然看見有一個身穿金色鎧甲的騎士回頭一看，我不禁笑了起來，原來那個騎士就是我的妹妹。她說：“姐！你看！我多么的帥氣！”我只得忍住笑微微點頭。突然，我們又穿越回來了……這時爸爸焦急的說：“快點！煙花盛典就快要開始了！”正陶醉在那番美景的我和妹妹立即驚醒，急忙跟著爸爸跑了出來。
直到現在，回想起那天我依然忍俊不禁，那一幕幕快樂的場面至今縈繞在腦海中……。
小學照片里的故事（模板16篇）篇十二
你看，這個打著小紅傘，站在橋上的小女孩是誰呢？告訴你吧，這就是我！去年國慶節在杭州西湖照的。說起這張照片，我就會想起去年去杭州玩的幸福美好時光。
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”，為了見識一下“天堂”之一杭州的美景，去年十一，我們全家人去西湖玩。
記得那天一大早，我們就駕車出發了，上午，我們去海寧皮革城玩了一圈。下午來到了西湖。我們先去了“曲院風荷”，那里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花已經謝了，蓮蓬在這些大圓盤之間冒出來，湖邊飄來一陣陣淡淡的藕莼清香。我和媽媽端起一碗邊走邊吃，一會兒就見了底，感覺意猶未盡，爸爸笑瞇瞇地看著我倆說我們是“饞貓”。
第二天，我們來到了三潭印月，看見了三個兩米高的塔。三潭印月可特別了，你看它湖中有島，島中有湖，漫步在島上，一路上鳥語花香，空氣清新，讓人忍不住想多吸幾口新鮮空氣。湖面在太陽的照射上，一閃一閃的，可美了。
我永遠也不會忘記這段美好時光！
小學照片里的故事（模板16篇）篇十三
媽媽是個戀舊的人。
每當她慢慢翻起那不知是幾年前的相冊時，嘴角總會泛起淡淡的微笑，但眼睛里卻是無盡的悲傷。若是我這時路過，定會好奇地問一句為什么？最后卻總是以媽媽的撫摸以及那句沒什么，不用擔心收尾。
這便激起了我的我的興致，非要查出來個所以然來。于是，我便學著媽媽，慢慢翻開了那本相冊。
1986年8月22日。這是在相冊第一頁左上角用鉛筆寫的文字，已經有些看不清了，但依然可以勉強認出。那行字下面貼著一張照片，是在一家破舊的飯店里拍的。
那是媽媽的七歲生日，媽媽經常和我講起這個故事。她講過，這是她最難忘的生日。我本以為媽媽一定會請一些熟人作客，但在照片里，盡是些生面孔。
那天，為了慶祝我上小學，幾乎所有親戚都來了。媽媽是這樣說的。那時我坐在媽媽腿上，背對著她，不知道她那時的表情是喜是悲。那天大家都很開心，我也交到了許多朋友。她補充。那時的我聽到這個消息開心地跳了起來，因為我認為這個世界上沒有什么東西會比朋友更重要了。于是我便拉著媽媽的手，讓她帶我去見見那些我從未見過的朋友。我清楚的記得，那天媽媽遲疑了將近半分鐘，手好像也在抖，空氣似乎也凝固了，我的心跳漸漸加快，好想知道媽媽接下來要說什么似的。
我們早就不聯系了。媽媽的語速是那樣的快，快得令人聽不清楚，卻使小小的我受到了極大的震撼也使我想起來，媽媽從東北嫁到江蘇來已經有了兩年沒有與家人見面了，這樣的.離別，再次想起來一定是很痛苦的。
結束了回憶，我呆呆地盯著這張照片，最后緩緩地合上相冊，不愿再往后看。
誰能想到這張小小的照片里竟然深藏著這么感人的故事？它表現了我們每個人的心愿回家。
小學照片里的故事（模板16篇）篇十四
看，照片上那瞇著眼睛，頭發被微風輕輕吹起，舉著大拇指，身后是一塊塊磚，一條蜿蜒的長龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我們花了一個上午的時間好不容易到達八達嶺，稍作停歇后便開始爬長城。
剛開始，人很多，因為我天生是“人多瘋”的性格，所以很興奮。都說“不到長城非好漢”，我在北戴河爬長城的時候一點都不累，就到達了頂峰?，F在我來到首都爬長城，我想我也一定不會累的。
于是，我開始蹦蹦跳跳的爬長城，遇到平地時我還會跑起來，轉眼間，兩個烽火臺已經在我身后了。爸爸叫我慢一點，我沒有聽，不一會又過了兩個烽火臺，已經到了第四個烽火臺時，我便有些喘不上來氣，看著被我落在身后的爸爸媽媽，我放慢了腳步。
又過了四個烽火臺，此時的我已經被爸爸、媽媽落在了身后，我一個人邊吸著果汁，邊緩慢地走。眼看第九個烽火臺近在咫尺，可是我卻怎么也使不上勁，都怪我當時不聽爸爸的話，“不聽爸爸言吃虧在眼前”??！好不容易到了第九個烽火臺，我找了一個陰涼的地方休息，剛休息一會，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺。
就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累，但看到頂峰沒幾個人時，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢，我們請一位游客幫我們照下了這張照片。
小學照片里的故事（模板16篇）篇十五
那一天，我戰勝了自我，完成了挑戰。
事情發生在幾年前的暑假，我們去到了海南的蜈支洲島，許多有意思的水上項目結束后，爸爸提議去潛水，我從小就對水有一種莫名的恐懼，但我的心里還是特別想嘗試潛水這個項目的。在穿好裝備后，我們就登船了。在船上，我的心里一直沒有平復下來，我不停的想著在潛水時我可能遇到的危險，就這樣，我越想越害怕，這種心情一直伴隨著我。到達潛水的海域了，前面的叔叔阿姨們一個個爬下爬梯。眼看著就要到我了，但是我心中還是充滿了對挑戰的恐懼，我無法戰勝這種恐懼的心理，手和腳都止不住的發抖。這時，爸爸媽媽對我招著手說：“葉奕寬，快下來?。〖佑?，你能行”聽了爸爸媽媽鼓勵的話語，我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯，“我為什么要下來，我想上去?！闭娈斘以谒屑m結，猶豫不決時，我不斷對自己說：“加油，我能行?！鳖D時，我像打了雞血一樣，頓時又充滿了斗志和滿腔熱血，有了潛水的自信。
我慢慢地把頭埋下水，當我與這海水接觸的第一刻起，恐懼感就已經煙消云散，我不斷的下潛，繽紛的海的世界展現在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚兒，陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令我十分驚訝。——這種感覺實在是太棒了。
短短地潛水經歷結束了，我卻意猶未盡。
那天，我明白了，在面對困難和挑戰時，有時需要逼自己一把！
小學照片里的故事（模板16篇）篇十六
一天，我閑著無聊，剛好看到媽媽的手機在沙發上放著，便隨手拿起手機，翻看里面的相冊。突然，我看到以前我們在學校演話劇《小甘羅》的合影。
那是我們在學校六樓會議室，舉辦的一次關于“中華優秀傳統文化”的匯報演出。看到這張照片，演出的情景便歷歷在目浮現在我的眼前。
記得那天中午，家長們在班級為我們化妝，可把我們給害慘了，什么抹粉、什么涂口紅……田浩然是第一個化完的，他拿起鏡子一照，“哈哈……”頓時就坐在地上了，“啊……我是誰啊?我怎么不認得我自己了?”我們這幾個男生看到他那個樣子，也都不想再化妝了，可是為了演出又不得不化妝。我們只好妥協了，并且每個角色還都穿上了相應的服裝。
演出結束，臺下掌聲如雷，班主任老師特意上前為我們《小甘羅》的原班人馬拍照留念，于是，就有了演出后的這張合影照片。
每次看見這張照片，我就會想起我們《小甘羅》團隊一遍遍彩排的場景，它給我留下了人生中美好的回憶!