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    高三模擬考的英語(模板15篇)

    時間:2025-05-30 作者:ZS文王

    通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地了解和體驗西方文化,豐富自己的視野。如果你正在寫英語總結(jié),可以參考以下的范文,獲取一些寫作思路和技巧。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇一

    我們的社會需要負責(zé)任的.人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項工作做好,社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個班級,使之成為一個團結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個教師,就必須擔(dān)當起教師的責(zé)任,對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負起責(zé)任,才會讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個老師的威信。

    有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地擔(dān)當起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負責(zé)人,負責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負責(zé)人怎么說再作決定。于是,負責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責(zé)人對工作認真負責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負責(zé)和勇于擔(dān)當責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    負責(zé)任是我們所應(yīng)當做的,而不負責(zé)任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

    責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。

    擔(dān)當責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇二

    閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。

    某作家應(yīng)邀到一所中學(xué)演講,演講之后讓學(xué)生寫紙條提問題。一張紙條上寫著:我很生氣,這個世界是不平等的,比如,我的爸爸為什么是一個農(nóng)民?為什么我上學(xué)要走那么遠的路,我的同桌卻坐著小汽車?為什么我只有一支筆,他卻又那么大的一個鉛筆盒?這位作家看到這個紙條,馬上想到了小說《簡愛中》簡愛的的一句話:“你以為我窮,低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?站在上帝面前,我們是平等的。”

    假如你是這位作家,你將如何回答那位同學(xué)的問題呢?請寫一篇文章表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容與含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。

    平等的真義。

    這位中學(xué)生以自己的目光和經(jīng)驗道出了自己對“平等”的理解,并用“很生氣”三個字來表明自己的態(tài)度。他錯了嗎?沒有。因為這是一個在明顯不過的現(xiàn)實。

    的確,在這個世界上,人與人之間是存在的巨大的差異的。與生俱來的稟賦,生存環(huán)境的優(yōu)劣,歷史傳承的懸殊等等,都在顯示著這種不平等的存在。這名學(xué)生的感受無疑是真實的,他感受到了這世道的不公,可他有沒有辦法改變這一切,于是只能“很生氣”。

    他的生氣是有道理的,因為他目擊了這不平等的現(xiàn)實,他強烈的想知道代表著正義與良心的作家怎么看待這個問題。而如果這個作家足夠真誠,足夠正直又足夠睿智的話,他不應(yīng)該回避這位同學(xué)的詰問。必須承認社會存在的不平等現(xiàn)象。并且要誠懇地指出這背后的原因,甚至揭示社會所存在的問題,進而指出,追求公平正義,歷來是社會進步的動力源泉。作為年輕一代的我們,更應(yīng)該接過先輩的火炬,在追求平等的道路上繼續(xù)前行。

    如果我是這位作家,我也會毫不客氣指出他這種認識的膚淺與片面。人與人之間存在的差異,不一定就代表著不平等。在上帝面前,所有的人都是平等的。這種平等,不是體現(xiàn)在這位同學(xué)所提到的這些現(xiàn)象,而是作為人的權(quán)利、人格與尊嚴等等,也就是人之為人的那些東西――靈魂。

    靈魂依托于肉體與物質(zhì),最終卻又要超脫它,這是人類的精神家園。物質(zhì)上的不平等,并不必然的導(dǎo)致人的靈魂的不平等,布衣孔丘與皇帝嬴政,權(quán)力地位迥異,可在靈魂的天平上,誰能說后者就一定勝過后者。

    因此,簡愛的貧窮、低微、不美、矮小,并不妨礙她有一顆高貴的靈魂,也正因為這一點,她才贏得了羅切斯特的敬重與愛慕。而這種追求靈魂平等的人性之光,也一直在燭照著我們?nèi)祟悾刮覀儾恢劣谙萑胍靶U與蒙昧的黑暗之中。

    上帝在為人關(guān)上一扇門的同時,也會為你打開一扇窗。他給你一樣?xùn)|西,又會拿走另一件。有人得到了財富,卻失去了才華;有人得到了愛情,卻丟掉了事業(yè)。因此不必太在意上帝給你的東西太少,而是要相信:上帝一定是挑選你去完成他賦予你的使命。

    正如孟子所說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

    所以,如果我是這位作家,我會告訴他:那些物質(zhì)條件比你優(yōu)越的同學(xué),他們的靈魂未必比你高貴,你不必自輕自賤,而應(yīng)該意識到你的使命,從而不斷的完善自己,升華自己的靈魂。只要你踏上升華靈魂的天路歷程,通往天堂的窄門就一定會為你打開。

    簡愛說得對:站在上帝面前,我們是平等的。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇三

    故鄉(xiāng),是記憶中玫瑰色的薄霧。

    記憶中的故鄉(xiāng),沒有驕陽似火,酷暑難耐,一切行文中提到的灼熱,都是不復(fù)存在的。之所以說是記憶中的故鄉(xiāng),是由于我實在沒辦法將美麗可愛同這座冰冷的日新月異的城市聯(lián)系起來。

    孩提年代。夏天可能意味著休息,但對孩子們來說,游戲的最好時間到了。

    金色的陽光穿透江南常年不散的霧靄,召喚高雅的蝶,可愛的蛙,靈活的蜓,英勇的蝦……女孩子們拿上網(wǎng)兜在花叢中亂轉(zhuǎn),驚跑了一只美麗的蝴蝶,又急急忙忙舉起網(wǎng),對著早已夠不到的高度一撲,仰望著翩翩倩影出神。往往一下午也不會有哪些收獲,就是有幸請得失神者落網(wǎng),也往往在入夜前就被小心地送回家。

    男孩子們可沒這么不講效率,他們挽起褲腿,將泥巴印在藕節(jié)似的小腿上,早已虎視眈眈田邊的青蛙。青蛙是農(nóng)夫的好助手,這話不假,但對于不過十歲的孩子,有哪些比玩更要緊的呢?何況農(nóng)夫也樂呵呵地觀看呢!

    “呱——”一個冒失鬼打破了沉寂,小徑上立馬伸出一只臟手,迅捷地蓋住它。“呱,呱”冒失鬼還在不甘地掙扎,可就是它潛進水里,兩岸也都是“伏兵”。青蛙可沒蝴蝶那樣好運氣,大都是用來玩耍或釣龍蝦的。

    “蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)身莓苔草印身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”說的也就是如此。

    當陽光漸漸隱去的時候,孩子們也安靜下來了。花白頭發(fā)的老嫗躺在藤椅上乘涼,眼睛微微合上了,面容安詳,但身邊的孫兒一動,又睜了開來。稀疏的光零落灑落,一點一點的光影,便是從前人怯怯的眼睛。

    這些孩子,往往不過4、5歲,還不夠出去玩的資格,一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨地聽故事。

    花季。夏季了,沒有哪些感覺,就像迎面的一個陌生人叫張三或是李四。熱了有空調(diào),有冷飲。戶外活動更是稀少。

    其實走下樓去活動,那蝶,那蛙。在這進步的城市中,在這精心看護的綠色中,也早已絕跡。那樹蔭下一點熒綠的光,已是夢境中的螢火。這幾年,除去麻雀之外的鳥也沒看見過,籠子里養(yǎng)的那不是鳥。

    何況,我已懶得下樓。

    坐在電腦前,十指嫻熟,劃過鍵盤。

    夏季來了又走了,而自己的夏季,早在不經(jīng)意間消逝了。

    我仍然懷念這童年記憶里的那故鄉(xiāng)的夏,它讓我感受到了夏季的意義。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇四

    有人說,今天就是當代史。那么,按照我們的思維模式,今天人的思想感情也應(yīng)該有歷史的淵源和所謂的必然性了。于是,放眼于歷史的昨天與今天,試以次來詮釋已成為“新人類”們流行語的“寂寞”一詞。

    在歷史的文明似乎偏重于所謂的后現(xiàn)代性時,人們似乎比較趨向于自我意識的膨脹,于是乎一方面注重交流那些細微的過程的過程,而極致的另一面,將自己慢慢獨立于群體也相拌而生。處于這樣的“二律背反”狀態(tài)下,嘆一聲“寂寞”,或者呼一下“理解萬歲”當然是無可厚非的。

    但到底什么是寂寞呢?從漢語本身的理解來看,應(yīng)該是孤單、冷清或者清凈、寂靜之意。這當然指的是人的心境,而心境猶如心靈相對于環(huán)境的物語,離開具體的時空,便只是虛幻的抽象。

    當然,前述種種大概由于過于的“大”而不受今天大眾的青睞。而另一方面,作為直抒言情的對于相思寂寞的描述,從柳永的更那堪冷落清秋節(jié),縱有良辰美景也虛設(shè)到今天港臺大腕們的無病呻吟,不能不說是淵源流長的。

    語至于此,我又想起了兩千多年前老子的名言:“大音稀聲,善言不辯”,是啊,幽幽稀疏之聲卻如空谷傳音,飄渺而宏亮。只不過“大音”在歷史的長河的傳播中,是聽的人少,聽懂者更少而已,這樣的心境才是真正的寂寞!

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇五

    讀了這首詩,會令人自然地想到浩瀚的大海,它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當挫折來臨時,你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對!

    挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補。同時,在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。

    有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比,我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對挫折,勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?所以,我們在面對挫折時,應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。

    如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對挫折只會嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

    年輕的朋友們,讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧!

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇六

    我人生的第十七個春天,清晨的薄霧散不開,朦朦朧朧的空氣中氤氳著濕氣,春泥也變得柔軟細膩,在早晨的微寒中透露出一點清涼。

    我卷起褲腿,將兩只光腳丫子輕輕踩在上面,很舒服,一步一個腳印地走在農(nóng)村春日的泥路上,遛著家里的黑狗子。路邊的春草已經(jīng)長起,有的長在泥路中間,不小心蹭上我的腳丫子,撓得我不禁咯咯笑出聲。黑子走走停停,東嗅嗅西聞聞,轉(zhuǎn)悠到一朵野花旁邊,突然伸出前爪撓撓腮幫,轉(zhuǎn)過頭眨眨眼看我,我上前輕拍它的腦袋,它又屁顛屁顛地跟著我往前走。

    不遠處傳來少年的笛聲,走近些,一片草量略有稀疏的草坪上坐著一位少年,十六歲的年紀,戴著草帽,手持橫笛,目視遠方,單薄的衣著藏不住風(fēng)華正茂時的陽剛之氣,稍帶棱角的面龐讓我略有慌神。我悄悄走到他背后的不遠處,還是隔著一些距離,躺下,仰面朝天靜靜地欣賞笛聲。

    視覺里充盈著天空的湛藍,沒有刺眼的日光,有幾絲淡淡的云。偶有幾只飛鳥路過,只是在視線里停了幾秒,卻還是讓我看清了那奮力伸張的羽翼,有飛的渴望,象征強壯的健美,在我空闊的眼界里被放大,被彰顯。

    已經(jīng)習(xí)慣了的笛聲停了,我慌忙閉上眼,想著少年大概要走了,走的時候會不會看我呢,我的心有些酥軟,卻跳動得比平時快,有一種從未有過的感覺在血脈里噴張,奇妙得讓人喜悅。

    一上午我都躺在草地上回味著這種感覺,呆到日中才慢慢走回家。到家時炕上已經(jīng)燒著飯,母親坐在門邊曬太陽,背朝外,面向里,懷里抱著三個月大的弟弟。母親微微晃動身體,手掌拍著弟弟,陶醉而幸福地微笑,挽到耳后的發(fā)絲撫過臉龐蕩下來,奶奶經(jīng)過時用布著皺紋的手輕輕將它挽了過去,兩人相視微笑,沒有言語。

    傍晚父親回了家,今天似乎心情很好,始終揚著嘴角。夜幕降臨的時候,他把我?guī)У搅撕舆叀8赣H是個精壯的漢子,但是難得的感情細膩,常陪我談心,尤其是在我十三歲以后。我們坐在岸邊上,雙腿浸在水里,我踢著水里的月亮,小聲地說著上午的悸動,父親笑著摟過我,說今天月色真美,我要長大了。我望著水里日漸修長的雙腿,不明所以地笑了。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇七

    隨著社會不斷發(fā)展,追夢已經(jīng)成了人們口中常常提起的話題,在新的時代人們有了追夢的勇氣和實力,然而追夢途中的攔路虎并不少,在路上的坎坷和誘惑很容易讓我們失敗。

    不忘初心,方得始終,習(xí)近平主席的話為我們指出了明路,只要堅定不移,一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想,實現(xiàn)個人的價值。無數(shù)的革命先烈也是如此,才會有了我們現(xiàn)在的新中國。

    有一個人,他被毛主席稱為“農(nóng)民運動大王”在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府,這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán),1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲,他就是澎湃。彭湃出生于廣東省海豐縣城郊的一個工商業(yè)兼地主的家庭。彭湃的童年和少年,是在中國的民族危機日益深重、資產(chǎn)階級民主革命潮流正在興起的年代中度過的。激蕩的時代,嚴峻的現(xiàn)實,給青少年時期的彭湃以深刻的教育,使之成為資產(chǎn)階級革命的熱情支持者和參與者。為了心中的信念,他離家出走,不惜與自己的家庭割裂。盡管在革命的道路上充滿了坎坷,但是他仍然向前,實現(xiàn)了個人的價值,為我們的國家留下了豐富的寶藏,在中國的歷史上留下來了濃墨重彩的一筆。

    當然,由于受到難以埋過的坎坷和_令人昏頭的誘惑,也有遺忘了自己的初心,與最初的夢想背道而馳的人。

    李紳,存在大部分中國人的印象中,由于《憫農(nóng)》二首而被我們所知。只有二十個字的詩,形象、生動地表現(xiàn)了不避酷暑、不辭勞苦,辛勤耕耘的農(nóng)家生活,也勸導(dǎo)人們珍惜農(nóng)民的勞動成果,養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣,他從小的苦難遭遇讓他感到農(nóng)民的艱苦,立志體恤農(nóng)民、珍惜勞動成果。然而在他當上官以后,腐敗的生活是我們難以想象的,全然沒有“盤中餐”、“粒粒皆辛苦”的簡樸與珍惜的意識,徹底變成了一個“吃農(nóng)”、“啃農(nóng)”的饕餮之徒,甚至于讓他的叔叔叫他爺爺,這是多么明顯的反差。這也是在他做了官以后徹底消失在我們的視線里,毫無建樹的原因。

    他們之間最根本的區(qū)別無過于是否堅持了自己的本心,是否忘卻了自己的初心。事實證明,不忘初心才能讓我們真正的實現(xiàn)我們的目標,才能實現(xiàn)個人價值的升華。被鏡花水月般虛幻的奢靡而吸引無疑只會讓自己墮落。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇八

    今年的冬天是不是比往年來得更晚,讓人人心惶惶,精神失落。總是能聽見那么幾聲哀嘆,抱怨。

    夏季推衍了春的生命,使其更加美麗,動人。帶著仇恨和失落重新來到了充滿歡聲笑語,書香的校園,但這美妙的旋律并沒有打動我那顆冰冷的心。

    朦朧的天,下著粘稠的雨。灰暗的天際卻被那婷婷玉立的少女的卻裙所縈繞,裝飾,他們是多么的活靈活現(xiàn),多么婀娜多姿,讓人看了總能回味那動人的畫面,呈現(xiàn)出那一張張生性乖巧,面帶微笑的小臉蛋。

    細雨潤無聲,卻侵蝕了我那緊扣的心玄。細雨潤無聲,卻侵蝕了我那張金光閃閃的理想藍圖。讓我重重的跌倒在那尖銳的雨中,好痛好痛。

    秋,是那么的高大無畏,卻能檢測出你心靈的空洞并毫無疑問地飛到你甜蜜的心田深處埋葬,發(fā)芽。金色的枝葉變了,枯黃的落葉沒了,凋零的心情也煙消云散了。

    時間帶著沉重的腳步奔向遠方,風(fēng)追隨著她,空氣滋潤著她。惟獨那寒冬寂寞,眼看冬快消失拉。烈日還是那么無情的給大地懷抱。大地的歡聲笑語終于讓寒冬暴發(fā)拉,忍不住寂寞的她悄悄地來到了早已熟睡的人間,肆無忌憚地瘋狂般地釋放她內(nèi)心的委屈,羞辱。

    是不是世間任何一個都被無情的寒冷的冬所侵蝕呢?大膽地說“不,至少咱們那顆熱血沸騰的心還在吟唱,還在鼓足勇氣向前迸發(fā)”同時還譜寫了那綿綿不斷的樂曲,懸浮在天際。

    冬讓我有了一顆純潔的心,也凍結(jié)了我那顆桀驁不訓(xùn)的心魂,我愿意作為冬日清晨里一摟陽光,給你溫和;我愿意作為夏日夜幕里一顆閃爍的星星伴你入睡。我不孤獨,你也不寂寞。

    親愛的在你孤獨的時候是否記得那位曾經(jīng)陪伴你,給你快樂的少年;當你在塵埃中尋找停靠時,是否想起那個身體雖然衰弱但仍然挺立在那里等候的亭呢?;當你被別人戲弄時,是否想起那位少年給你的誓言和忠告。難道你忘記了嗎?忘記那段風(fēng)霜血月都不能侵蝕是記憶嗎?難道你早已忘記那。

    世間的愛情總是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在那里總有人凱旋而歸,也必然有人帶著那傷痕累累的孤島離開。然而有人卻用別的眼光去燒傷他人的眼睛,美好的心靈離開。而那個愚昧的少年還是依依不舍地?zé)o賴地在那里等待。多么盼望她能停留一下啊,那怕是句離別的安慰的話。哎,念橋邊紅藥,年年知為誰生。一處相思,兩處閑愁卻據(jù)段了黃河堤。

    愛可不可以不變,別讓寒冷所排斥,封沉。看見你遠去的背影,我仍然會在那盞孤燈下化作一顆永不垂敗的樹,枝葉伸向遠方,永遠地陪伴著你,呵護你。

    后記:愿天下有情人,好好的對待自己的愛人,千萬別讓她傷心哦?

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇九

    “告訴我:真相,是什么?”你拍拍我的肩膀,閃爍著眼神。

    關(guān)于真相,我能告訴你什么呢?

    真相,是銀白寂靜的冬雪包圍著的嫩綠麥芽心跳的早春。

    真相,是赤橙黃綠青藍色澤交融著的雪白靈魂。

    真相,是冰泉冷咽抑揚頓挫音符中靈光掠過的清音。

    真相,也是不知秦漢無論魏晉的時間留下的車痕。

    “這些,看上去,都很遙遠。”你嘟囔著嘴。

    我理了理垂下的劉海,扶了扶眼鏡。

    珠穆朗瑪峰,云立聳天。不管是惡劣的天氣,還是險峻的情形,都阻攔不了一批又一批挑戰(zhàn)她的靈魂。他們懂得:齊天的高度,只是她的外表;而她的內(nèi)心,蘊含了更多的是謙遜的沉穩(wěn),和等待的虔誠。

    退黃鶴,愁猿猱的蜀道,百折千轉(zhuǎn),巍峨蜿蜒,但卻阻撓不了開山的五丁,與望帝化鵑。只要心中有著實現(xiàn)的夢想,登天還難的蜀道,在堅毅的'決心面前,也會變得平坦。

    在真相面前,困難就如同擎天的山峰,看似艱險;也正如擎天的山峰,再高,爬到最后,就是遠眺美景,指點江山的山巔。

    “可是,她很會隱藏,不易被發(fā)現(xiàn)。”你舒舒眼角,翹起了酒窩。

    輕輕撫摸你的頭,我微微一笑。

    失敗過后,更多的人喜歡給自己找放棄的原因。或是山高路遠,或是風(fēng)雨兼程。他們在用自己的言論包裹著真相,也包裹了自己看清成功的眼睛。

    只是,他們都忘了:他們的經(jīng)驗,并不是失敗的鐵證。

    真相會很調(diào)皮的和你玩起迷藏,等你親身經(jīng)歷過后,你才會看到她的留言:言語可以阻礙的,不是你前進的腳步,而是你去追求前進的決心;沒有曲折反復(fù),廊腰縵回,怎能體會破繭而出的感動與歡欣。

    只有相信自己,堅持到底,才會得到真相的接見與垂青。

    “為了得到真相,我無所畏懼,也不怕艱辛。”你鄭重地的點頭,“無知無畏!”

    1000米的長跑看似漫長,卻總有人負重若輕;看似短暫,卻也有人在百米沖刺時,產(chǎn)生動搖與放棄的疑問。

    無知無畏,盡管可以讓人獲得一時的安定,但是只有知道荊棘滿路后,我們才能用力認真的傾聽,傾聽那來自自己內(nèi)心深處的,屬于自己的聲音。要想得到,必須放開雙手,將過去都放輕。

    相信事實,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,傾聽自己內(nèi)心的聲音!

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇十

    像童話里一樣,一顆飽滿的果實掛在一棵似乎有幾千年樹齡的參天大樹上,最細的樹枝也有成年人的手臂那么粗。然而,在這沉重的果實的重壓下,它微微彎曲。樹旁邊是一座覆蓋著淺綠色草地的小山。從山上望去,金色的麥田反射著美麗的陽光。

    當我陶醉于一切的時候,驚訝的發(fā)現(xiàn)自己被高高的掛在樹枝上,成了那個又大又豐滿的果子!在一個高高的樹枝上,面對所有神秘的色彩和秋收的歡樂氣氛,我感到莫名的'興奮。一陣涼風(fēng)吹在我身上,讓我沉重的身體像單擺一樣在樹枝上搖擺。我不禁擔(dān)心樹枝能否承受我的重量,我的歌迪能否繼續(xù)支撐我的身體。

    我不怕摔。因為大地依然充滿秋收氣息,也許,靠近大地會讓我更加深刻地體會到秋收的意義。

    這時,一個想法突然在我腦海中閃過。人的一生與四季不同。人的童年就像春天,節(jié)奏略軟緩慢。當時,毛毛的雨是毛毛細雨,風(fēng)是潮濕柔和的風(fēng)。然后,人從青年到中年進入了炎熱的夏天。那里陽光充足,從初夏到盛夏,日復(fù)一日的努力似乎都在默默跟隨氣溫的上升,而氣溫的上升相當于生活的考驗和艱難。在這個季節(jié),風(fēng)是猛烈的風(fēng)暴,甚至是臺風(fēng)和颶風(fēng);雨,是傾盆大雨,可以淋到你。這種不斷的風(fēng)雨,就像人生坎坷旅途中處處的挫折!

    然而風(fēng)雨給了我成熟的筋骨;光線和陽光給了我成熟的美;風(fēng),雨,光,熱,讓我在——的秋月里結(jié)出了一個完整的果實!

    只有經(jīng)歷了夏天的考驗,溫暖的麥香的秋天才能迎接你的到來!

    這時,我醒了,從秋收中走了出來。我意識到我正處于奮斗的夏天,考驗在一次又一次地等待著我。我會勇往直前,沖進收獲的秋天,再次成為那個果實!

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇十一

    我經(jīng)常靜靜地看著一個人的臉,發(fā)現(xiàn)每一種表情都被一層厚厚的霜所覆蓋。很難想象,高中生的臉相信用刀擦。

    它會搖動一塊霜。下面的心被認為是干燥而無力的。我現(xiàn)在是初中生。在我們大三的時候,我們成了一群用汗水澆灌未來的農(nóng)民。大三的所有笑話都是為了讓自己笑,但經(jīng)常在開玩笑說出來后感到更失落。在我們大三的'時候,我們成為了一個麻木的劊子手,第一個死在我們的手下的是我們的自由和幸福。在我們大三的時候,我們同意不分手。在我們大三的時候,我們經(jīng)常在深夜想到絕望和死亡。在大三的時候,我們是一條溺水的魚,生活在缺氧的水中,試圖移動,看著我們的同伴死去。

    當我們在大三的時候宣布我們的成長時,我們很快就變老了。一旦所有的生活材料和精神物質(zhì)都被標記為初中,就會有區(qū)域和天堂之間的區(qū)別,不管我們有多瘋狂。無論我們現(xiàn)在多么瘋狂,無論風(fēng)暴多么瘋狂,無論生活多么瘋狂,無論夢想多么瘋狂,無論社會多么瘋狂,無論我們將來多么瘋狂。一切都會在飄蕩中平靜下來。一切都會在平靜之后起泡。漂浮在半空中,反射出明亮的光線,然后把它打碎。好像你沒有擁有它,就好像你沒有像一陣風(fēng)吹過一樣。在那之后,沒有人。

    生活仍然沉悶而頹廢,就像一灘死水,再也沒有風(fēng)浪了。就在這時,我們偶然遇到了像夢一樣的風(fēng)和雪,然后我們轉(zhuǎn)過身來,躲在浩瀚的人海中,從此只有我們自己的生命。你可能會在1/1000的頭腦中閃過一部電影,但你會用一個很好的詞嗎?我不知道。我剛從初中開始就忘記了。遺忘是什么?我也忘了。我只記得一首歌。讓軟弱的人明白,每當我們面對生命的寒冷,我們就知道天真的靈魂不再承認仍然存在什么。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇十二

    駕駛?cè)嗽诘缆飞像{駛機動車時,_________。

    a.可以不攜帶駕駛證。

    b.可以不攜帶行駛證。

    c.必須攜帶駕駛證、行駛證和強制保險標志。

    d.應(yīng)攜帶出廠合格證明或進口憑證。

    正確答案:c。

    機動車在夜間或者容易發(fā)生危險的路段,應(yīng)當_________。

    a.以最高設(shè)計車速行駛。

    b.降低速度,謹慎駕駛。

    c.保持現(xiàn)有速度行駛。

    d.以超過規(guī)定的最高車速行駛。

    正確答案:b。

    機動車安全通過沒有管理人員的鐵道路口的方法是______。

    a.按原來車速行駛。

    b.緊隨前車行駛。

    c.加速盡快通過。

    d.減速或停車觀察。

    正確答案:d。

    機動車遇行人正在通過人行橫道時,應(yīng)當______。

    a.停車讓行。

    b.繞行通過。

    c.持續(xù)鳴喇叭通過。

    d.提前加速通過。

    正確答案:a。

    機動車在道路行駛,未隨車攜帶行駛證,公安機關(guān)交通管理部門應(yīng)當______。

    a.吊銷駕駛證。

    b.扣留機動車號牌。

    c.扣留機動車。

    d.拘留駕駛?cè)恕?/p>

    正確答案:c。

    偽造、變造或者使用偽造、變造機動車登記證書的,由公安機關(guān)交通管理部門予以收繳,______,并處200元以上2000元以下罰款。

    a.注銷行駛證。

    b.吊銷駕駛證。

    c.拘留駕駛?cè)恕?/p>

    d.扣留該機動車。

    正確答案:d。

    非法安裝警報器、標志燈具的,由公安機關(guān)交通管理部門拆除,予以收繳,并處______罰款。

    a.100元以上200元以下。

    b.200元以上500元以下。

    c.200元以上2000元以下。

    d.2000元以上。

    正確答案:c。

    道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的,機動車、非機動車、行人實行分道通行。

    正確答案:對。

    汽車駛出非機動車道,最高時速不準超過______。

    a.60公里。

    b.50公里。

    c.40公里。

    d.30公里。

    正確答案:d。

    汽車通過急彎路時,最高時速不準超過______。

    a.30公里。

    b.40公里。

    c.50公里。

    d.60公里。

    正確答案:a。

    機動車在狹窄的坡路會車時,正確的會車方法是____先行。

    a.下坡車讓上坡車。

    b.坡頂交會時距離坡頂遠的一方。

    c.上坡車讓下坡車。

    d.下坡車已行至中途而上坡車未上坡時,讓上坡車。

    正確答案:a。

    準許機動車掉頭的地方是____。

    a.鐵路道口。

    b.人行橫道。

    c.隧道。

    d.環(huán)島。

    正確答案:d。

    機動車在急救站____以內(nèi)的路段,不得停車。

    a.5米。

    b.10米。

    c.20米。

    d.30米。

    正確答案:d。

    機動車在高速公路上行駛,遇沙塵天等氣象,能見度小于50米時,車速不得超過每小時____。

    a.60公里。

    b.40公里。

    c.20公里。

    d.50公里。

    正確答案:c。

    機動車在高速公路上行駛,遇雪天等氣象,能見度小于200米時,車速不得超過每小時____。

    a.60公里。

    b.80公里。

    c.90公里。

    d.100公里。

    正確答案:a。

    機動車駕駛?cè)说鸟{駛證丟失,仍然可以駕駛機動車。

    正確答案:錯。

    機動車倒車時,應(yīng)當察明車后情況,確認安全后倒車。

    正確答案:對。

    機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥绿右葜氯怂劳龅模?年以上以下有期徒刑。

    正確答案:對。

    機動車駕駛?cè)俗矀腥耍瑧?yīng)承擔(dān)交通事故民事責(zé)任。

    正確答案:對。

    公安機關(guān)交通管理部門對需要調(diào)查核實機動車來歷證明的,機動車駕駛?cè)嘶蛘咚腥恕⒐芾砣嗽赺___內(nèi)不來接受處理的,不受扣留機動車時間限制。

    a.10日。

    b.15日。

    c.20日。

    d.30日。

    正確答案:d。

    ____應(yīng)當公開拖車查詢電話,并通過標志牌或者其他方式告知當事人。

    a.公安派出所。

    b.交通部門。

    c.公安機關(guān)交通管理部門。

    d.城管部門。

    正確答案:c。

    根據(jù)交通技術(shù)監(jiān)控記錄資料,對違法的.機動車駕駛?cè)颂巁___以下罰款的,可以適用簡易程序作出處罰決定。

    a.200元。

    b.300元。

    c.500元。

    d.2000元。

    正確答案:a。

    對非現(xiàn)場處罰,當事人在車輛號牌核發(fā)地接受處理有異議的,可向本人駕駛證核發(fā)部門申訴。

    正確答案:錯。

    當事人駕駛車輛____,承擔(dān)交通事故全部責(zé)任。

    a.在高速公路上撞傷行人的。

    b.在路口直行與轉(zhuǎn)彎車輛刮碰的。

    c.在快車道與摩托車刮碰的。

    d.發(fā)生事故后故意損壞、偽造現(xiàn)場、毀滅證據(jù)的。

    正確答案:d。

    調(diào)解參加人因故不能按期參加調(diào)解的,應(yīng)當在預(yù)定調(diào)解時間____前通知承辦的交通警察,請求變更調(diào)解時間。

    a.24小時。

    b.18小時。

    c.12小時。

    d.6小時。

    正確答案:a。

    交通事故調(diào)解未達成協(xié)議及調(diào)解生效后當事人不履行的,當事人可以向人民法院提起民事訴訟。

    正確答案:對。

    駕駛?cè)藨艏w出原車輛管理所管轄區(qū)的,應(yīng)當向____車輛管理所申請換證。

    a.原籍地。

    b.就近地。

    c.居住地。

    d.遷入地。

    正確答案:d。

    機動車駕駛?cè)丝梢晕写砣宿k理駕駛證的換證、補證業(yè)務(wù)。

    正確答案:對。

    機動車交通事故責(zé)任強制保險賠償?shù)呢?zé)任對象是發(fā)生交通事故造成____。

    a.駕駛?cè)恕?/p>

    b.本車人員、被保險人以外的受害人。

    c.被保險人。

    d.乘車人。

    正確答案:b。

    上路行駛的機動車未放置保險標志的,公安交通管理部門可以處警告或者罰款。

    a.5元以上20元以下。

    b.20元以上200元以下。

    c.200元以上500元以下。

    d.500元以上2000元以下。

    正確答案:b。

    公安機關(guān)交通管理部門對累積記分達到規(guī)定分值的機動車駕駛?cè)耍哿赳{駛證,對其_________。

    a.進行道路交通安全法律、法規(guī)教育。

    b.予以扣留機動車的處理。

    c.予以吊銷行駛證的處理。

    d.依法進行行政拘留。

    正確答案:a。

    沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路,機動車_________。

    a.在道路兩側(cè)通行。

    b.在道路中間通行。

    c.實行分道通行。

    d.可隨意通行。

    正確答案:b。

    機動車在沒有限速標志的路段_________。

    a.應(yīng)當以最高設(shè)計車速行駛。

    b.不受速度限制。

    c.應(yīng)當保持安全車速。

    d.按自己的意愿行駛。

    正確答案:c。

    警車、消防車、救護車、工程救險車非執(zhí)行緊急任務(wù)時______。

    a.不享有道路優(yōu)先通行權(quán)。

    b.享有道路優(yōu)先通行權(quán)。

    c.其他車輛和行人應(yīng)當讓行。

    d.可以隨意穿行。

    正確答案:a。

    在道路上行駛的機動車,未放置檢驗合格標志,公安機關(guān)交通管理部門應(yīng)當______。

    a.吊銷駕駛證。

    b.扣留機動車。

    c.扣留機動車號牌。

    d.拘留駕駛?cè)恕?/p>

    正確答案:b。

    未取得機動車駕駛證駕駛機動車的,由公安交通管理部門處______罰款。

    a.100元以上200元以下。

    b.200元以上500元以下。

    c.200元以上1000元以下。

    d.200元以上2000元以下。

    正確答案:d。

    將機動車交由未取得機動車駕駛證的人駕駛的,由公安交通管理部門處______罰款。

    a.100元以上200元以下。

    b.200元以上500元以下。

    c.200元以上2000元以下。

    d.2000元以上。

    正確答案:c。

    對駕駛已達到報廢標準的機動車上道路行駛的駕駛?cè)耍?00元以上2000元以下罰款,并______。

    a.拘留駕駛?cè)恕?/p>

    b.注銷行駛證。

    c.吊銷駕駛證。

    d.暫扣駕駛證。

    正確答案:c。

    當事人逾期不履行行政處罰決定的,作出行政處罰決定的行政機關(guān)可以______。

    a.申請人民法院強制執(zhí)行。

    b.申請人民檢察院強制執(zhí)行。

    c.吊銷其機動車駕駛證。

    d.處15日以下拘留。

    正確答案:a。

    機動車通過交叉路口,應(yīng)當按照交通信號通過。

    正確答案:對。

    設(shè)計最高時速低于70公里的機動車,允許進入高速公路。

    正確答案:錯。

    《中華人民共和國道路交通安全法》中所稱的“交通事故”是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。

    正確答案:對。

    已注冊登記的機動車達到國家規(guī)定的強制報廢標準的,由機動車______將報廢的機動車登記證書、號牌、行駛證交公安機關(guān)交通管理部門注銷。

    a.所有人。

    b.駕駛?cè)恕?/p>

    c.回收企業(yè)。

    d.安全技術(shù)檢驗機構(gòu)。

    正確答案:c。

    在沒有道路中心線的道路上,前車遇后車發(fā)出超車信號時,應(yīng)當____。

    a.保持原有狀態(tài)行駛。

    b.加速行駛。

    c.迅速停車讓行。

    d.在條件許可的情況下,降低速度、靠右讓路。

    正確答案:d。

    機動車通過沒有交通信號的交叉路口,應(yīng)當____先行。

    a.讓左方道路來車。

    b.讓右方道路來車。

    c.左轉(zhuǎn)彎車讓右轉(zhuǎn)彎。

    d.直行車讓轉(zhuǎn)彎車輛。

    正確答案:b。

    ()。

    機動車向右變更車道時,應(yīng)當提前____。

    a.開啟右轉(zhuǎn)向燈。

    b.伸手示意其他車輛注意。

    c.開啟危險報警閃光燈。

    d.開啟左轉(zhuǎn)向燈。

    正確答案:a。

    機動車夜間在道路上發(fā)生交通事故,妨礙交通又難以移動的,應(yīng)當按規(guī)定開啟危險報警閃光燈并在車后____處設(shè)置警告標志,同時開啟示廓燈和后位燈。

    a.100米至150米。

    b.50米至100米。

    c.20米至30米。

    d.10米至20米。

    正確答案:b。

    非施工機動車在施工地段____。

    a.不得停車。

    b.可以隨意停車。

    c.可以長時間停車。

    d.可以臨時停車。

    正確答案:a。

    機動車在高速公路上行駛,遇霧天等氣象,能見度小于100米時,與同車道前車保持____以上的距離。

    a.100米。

    b.50米。

    c.40米。

    d.30米。

    正確答案:b。

    機動車駕駛?cè)嗽趯嵙?xí)期內(nèi),可以駕駛執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、工程救險車和救護車輛。

    正確答案:錯。

    不得在車門、車廂沒有關(guān)好時行車。

    正確答案:對。

    機動車在高速公路上行駛,遇霧天等氣象,能見度小于50米時,車速不得超過每小時20公里,并從最近的出口盡快駛離高速公路。

    正確答案:對。

    機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥潞筇右莸模?年以上7年以下有期徒刑。

    正確答案:對。

    機動車駕駛?cè)俗矀腥耍瑧?yīng)承擔(dān)交通事故民事責(zé)任。

    正確答案:對。

    駕駛?cè)藨艏w出原車輛管理所管轄區(qū)的,應(yīng)當向____車輛管理所申請換證。

    a.原籍地。

    b.就近地。

    c.居住地。

    d.遷入地。

    正確答案:d。

    機動車駕駛證記載的駕駛?cè)诵畔l(fā)生變化的,駕駛?cè)藨?yīng)當在____內(nèi)到駕駛證核發(fā)地車輛管理所申請換證。

    a.60日。

    b.50日。

    c.40日。

    d.30日。

    正確答案:d。

    申領(lǐng)小型汽車駕駛證的人,在暫住地居住的,應(yīng)當回戶籍所在地進行申請。

    正確答案:錯。

    機動車駕駛證換證、補證業(yè)務(wù)必須由駕駛?cè)吮救擞H自辦理,而不得委托他人代理。

    正確答案:錯。

    已達到國家強制報廢標準的機動車,機動車所有人應(yīng)當____。

    a.將車輛拆卸成零件買給其他使用者。

    b.按廢鐵賣給廢品收購站。

    c.向機動車回收企業(yè)交售機動車。

    d.向車輛管理所交驗機動車。

    正確答案:c。

    被保險人與保險公司對賠償有爭議的,可以依法申請仲裁或向____。

    a.保監(jiān)會投訴。

    b.保險公司反映情況。

    c.當?shù)毓矙C關(guān)交通管理部門報告。

    d.人民法院提起訴訟。

    正確答案:d。

    紅色箭頭燈亮?xí)r,本車道____。

    a.準許車輛通行。

    b.準許車輛左轉(zhuǎn)彎。

    c.準許車輛右轉(zhuǎn)彎。

    d.禁止車輛通行。

    正確答案:d。

    閃光警告信號燈為持續(xù)閃爍的黃燈,提示車輛、行人____。

    a.加速通過。

    b.禁止通行。

    c.可以繼續(xù)通行。

    d.通行時注意瞭望,確認安全后通過。

    正確答案:d。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇十三

    時間的磨合,衍化出種種的生物在世上繁殖生息。獵豹的速度,鯊魚的巨大,老虎的力量,讓他們成為動物中的杰出者。然而,誰又能否認,小卻劇毒的紅蜘蛛,美麗卻危險的西班牙舞姬不被人們所害怕?倘若,你讓西班牙舞姬在海中用獵豹的速度去捕食,豈不可笑?硬性的讓杰出者受表揚,豈不打擊那些別的尚未發(fā)現(xiàn)的人才,這與表揚豹的速度而批評鷹奔跑的速度又有何異?你又可知,當走在沙上無聲的哭泣是痛到了極致?難道,當風(fēng)吹過,沙進眼,淚已干時,才發(fā)現(xiàn)生活不僅在這里才罷?可傷卻是一輩子的。

    被迫去看別人的笑臉,被迫去鼓掌,被迫去聽他人的成功,被迫用笑臉替代心中的哀傷,獨自品味心中的失落,獨自品嘗失敗的血色紅酒,獨自地將心包裹。請留給我們點時間,誰能給我們點空間,別讓我們將傷痛化成沙,而斗志在沙下消亡。

    有時,成功也無需過多的表揚,失敗也不必太大的落差,留給我們品味,別讓那中國畫的留白染上灰色的色彩,別讓我們在一次次中傷到心死。

    風(fēng)吹過,淚飄下,是誰把傷化成了沙,鋪在我腳下……

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇十四

    本卷共24個小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

    a.青銅器物實現(xiàn)了標準化生產(chǎn)。

    b.是血緣同宗在文化上的體現(xiàn)。

    c.諸侯國的青銅器皆周王所賜。

    d.分封制促進了文化的同質(zhì)化。

    a.分封中孕育了中央集權(quán)。

    b.諸侯國割據(jù)的局面出現(xiàn)。

    c.西周出現(xiàn)文化下移趨勢。

    d.周王室直接控制了地方。

    a.使士族門第不再有吸引力。

    b.使科舉制的地位日益穩(wěn)固。

    c.導(dǎo)致攀結(jié)權(quán)貴的不良風(fēng)氣。

    d.客觀上推動了文學(xué)的繁榮。

    4.(2018內(nèi)蒙古中學(xué)期末考試)如下表主要反映出。

    a.古代中國地方行政詭秘多變和反復(fù)無常。

    b.古代王朝執(zhí)政能力和效率不斷提高。

    c.從秦朝到元朝中央集權(quán)不斷得到強化。

    d.地方行政分層決策中的矛盾與困局。

    a.削弱相權(quán)并監(jiān)督百官。

    b.提高了行政辦事效率。

    c.具有三權(quán)制衡的特點。

    d.保障了國家機器運轉(zhuǎn)。

    6.(原創(chuàng)題)柏拉圖認為,這種“民主政體”是一種很壞的政體,最大缺點是“極端民主”、“過度自由”。只要人民推舉,不管什么人都可當執(zhí)政者,而富有治國才能的賢人卻反而被拋棄。柏拉圖認為的“最大缺點”

    a.帶來了雅典經(jīng)濟和文化的全面繁榮。

    b.是對雅典民主政體全面客觀的評價。

    c.有利于調(diào)動當時雅典居民積極參政。

    d.為后世民主集中制出現(xiàn)提供了借鑒。

    a.私權(quán)保護與契約構(gòu)筑社會規(guī)范。

    b.西方法律輕視國家利益的保護。

    c.羅馬法被延用并不斷發(fā)展到近代。

    d.注重條文的大陸法系更具優(yōu)越性。

    a.簡化辯論程序。

    b.提高議事效率。

    c.維護憲政體制。

    d.保障國會權(quán)力。

    a.一戰(zhàn)暴露資本主義侵略爭霸本質(zhì)。

    b.工人階級壯大并登上政治舞臺。

    c.五四運動使馬克思主義廣泛傳播。

    d.新文化運動解放了人們的思想。

    a.反映了共產(chǎn)黨政治影響力提升。

    b.導(dǎo)致國民黨的統(tǒng)治迅速崩潰。

    c.反映了國民黨政治地位的下降。

    d.促進了抗日戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。

    a.人民在國體中的地位不盡相同。

    b.國情及文化和價值理念的不同。

    c.不同階級革命的結(jié)果必然不同。

    d.經(jīng)濟基礎(chǔ)要與上層建筑相適應(yīng)。

    a.中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策。

    b.西方國家放棄了對國民黨政權(quán)的支持。

    c.中國突破了美國的外交孤立。

    d.新政府不急于獲取國際支持。

    a.世界格局多極化趨勢強化。

    b.世界政治經(jīng)濟格局的多極化開始形成。

    c.英、法、德、意與美國同盟關(guān)系已徹底破裂。

    d.英、法、德、意認同中國取代美國主導(dǎo)世界。

    a.昔日歐洲霸主地位的情結(jié)仍在其心中。

    b.積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交。

    c.在復(fù)雜國際環(huán)境中應(yīng)掌握自己的命運。

    d.和平發(fā)展是人類社會面臨的共同主題。

    a.機器制茶業(yè)興起b.海關(guān)關(guān)稅的降低。

    c.國內(nèi)政局的變動d.清政府的扶植政策。

    a.商品經(jīng)濟發(fā)展影響農(nóng)村種植結(jié)構(gòu)。

    b.宋代農(nóng)村自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐步解體。

    c.宋代農(nóng)村經(jīng)濟作物成為種植主體。

    d.新航路開辟促進了世界物種交流。

    a.資本主義國家之間競爭激烈。

    b.自由貿(mào)易政策超越了時代潮流。

    c.經(jīng)濟實力影響國家外貿(mào)政策。

    d.美、德挑戰(zhàn)英國的業(yè)霸主地位。

    a.推動了經(jīng)濟體制改革。

    b.調(diào)整了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系。

    c.結(jié)束了人民公社體制。

    d.完成了國民經(jīng)濟的恢復(fù)。

    a.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨于合理。

    b.已形成典型的外向型經(jīng)濟。

    c.現(xiàn)代化建設(shè)成效顯著。

    d.市場經(jīng)濟體制的初步建立。

    a.適應(yīng)了工業(yè)化建設(shè)的需要。

    b.壯大了國營經(jīng)濟的力量。

    c.推動了公有制經(jīng)濟的建立。

    d.促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)。

    a.擴大經(jīng)濟合作范圍融入全球化。

    b.提升整體實力應(yīng)對外部挑戰(zhàn)。

    c.打破地域障礙加強制度化建設(shè)。

    d.減少貿(mào)易壁壘以便優(yōu)勢互補。

    a.美國經(jīng)濟衰落趨勢在不斷加強。

    b.世貿(mào)組織是解決爭端的唯一途徑。

    c.經(jīng)濟一體化使貿(mào)易戰(zhàn)不可避免。

    d.全球化背景下出現(xiàn)國家主權(quán)讓渡。

    a.市民社會的形成。

    b.民間教育的發(fā)達。

    c.宋代理學(xué)的興起。

    d.頻繁的對外交流。

    a.《悲慘世界》b.《人間喜劇》c.《母親》d.《等待戈多》。

    第ii卷。

    本卷包括必考題和選考題兩部分,共計52分。第25題、第26題為必考題,每個試題考生都必須做答。第27題~第29題為選考題,考生根據(jù)要求做答。

    25.(2018湖南中學(xué)期末考試)閱讀材料,回答下要列要求。(25分)。

    材料一目睹西方列強在中國大肆傾銷商品,攫取巨額利潤,近代有識之士產(chǎn)生利權(quán)意識,主張挽回利權(quán)。其主要策略和手段是振興商務(wù),鼓吹商戰(zhàn),商戰(zhàn)成為中國人經(jīng)濟民族主義思想之最響亮的口號。19世紀末20世紀初,帝國主義加緊向中國大肆輸出資本,劃分勢力范圍,掠奪中國路權(quán)、礦權(quán)。與之相應(yīng),他們所倡導(dǎo)的“收回利權(quán)”的主要方式也逐步向?qū)ν饨簧妫栈芈窓?quán)、礦權(quán)轉(zhuǎn)變,將主權(quán)與利權(quán)同時并提而將主權(quán)置諸重要地位。他們曾經(jīng)寄希望于滿清政府之自強御侮,然而清政府腐敗無能,一次又一次地出賣國家利權(quán),不能不令人大失所望。最后,他們總算從西方民主主義思想中找到了民權(quán)思想,并將實現(xiàn)民權(quán)視作維護國權(quán)所必不可少的前提,對收回利權(quán)運動的發(fā)展與流變產(chǎn)生了深遠的影響。

    ——摘編袁為鵬《從利權(quán)觀念的變遷看晚清經(jīng)濟民族主義》。

    材料二近代早期的英國經(jīng)濟民族主義者認為,國內(nèi)貿(mào)易雖然重要,但對外貿(mào)易是檢驗一個王國是否繁榮的試金石,為便于遠洋貿(mào)易而進行殖民擴張,是英國擺脫對西歐其他國家依賴并最終變成強國的關(guān)鍵。他們強調(diào):“在我們出口的貨物里邊,不應(yīng)只注意到自己富余的東西,還必須考慮到我們鄰友們的必需品;即使是他們不需要的以及尚未在別的地方加工制成的東西,我們也應(yīng)(除了出售原料之外)盡量加工制造以從中牟利。”他們強烈要求政府限制乃至禁止羊毛出口,在他們的努力下,英國于1617年最終禁止羊毛出口。

    ——摘編自傅瓊《近代早期英國經(jīng)濟民族主義芻探》。

    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括晚清經(jīng)濟民族主義和近代早期英國的經(jīng)濟民族主義思想主張的異同,并說明不同之處產(chǎn)生的原因。(17分)。

    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ν砬寤蚪缙谟慕?jīng)濟民族主義的認識。(8分)。

    26.(2018云南中學(xué)期末考試)閱讀材料,完成下列要求。(12分)。

    材料:

    ——摘編白邱世兵《中國國際輿論環(huán)境的歷史變遷一略論西方的中國觀的演變》。

    上表為16世紀到20世紀30-40年代內(nèi)方中國觀的變遷有關(guān)言論。請從表中任選兩個時間段,并對其中的西方中國觀加以解讀。(要求:選明時間,觀點明確,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。)。

    27.(2018湖北中學(xué)聯(lián)考)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)閱讀材料,完成下列要求。(15分)。

    材料一19世紀60年代,英國中等婦女是最受社會約束的階層,她們也最先起來進行斗爭。“婦女選舉權(quán)全國聯(lián)盟”等婦女組織先后以各種方式進行斗爭以爭取普選權(quán),但英國政府視而不見。一戰(zhàn)爆發(fā)后,大量婦女聽從英國政府勸說到工廠從事以前由男人從事的工作。1917年俄國紀念國際婦女節(jié)直接引發(fā)了二月革命,后來的十月革命又催生了布爾什維克政權(quán)……英國婦女爭取普選權(quán)運動風(fēng)聲再起,19英國下議院通過了《人民代表法案》,給予30歲以上、擁有財產(chǎn)的婦女投票權(quán)。

    ——摘編自陸偉芳《第一次世界大戰(zhàn)中的英國婦女選舉權(quán)運動》等。

    材料二陜甘寧邊區(qū)關(guān)于婦女工作的部分文件。

    時間頒布機構(gòu)文件名內(nèi)容或結(jié)果。

    1937年5月中共陜甘寧邊區(qū)政府《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》以法律形式確立了婦女與男子在選舉和被選舉權(quán)上享有平等的權(quán)利。

    1937年9月中共陜甘寧邊區(qū)黨委《關(guān)于邊區(qū)婦女群眾組織的新決定》要求各級黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)婦女積極參加國防教育和識字運動,增加她們的救亡知識,提高她們的文化水平。

    1939年3月中共中央《關(guān)于開展婦女工作的決定》等中國女子大學(xué)在延安落成,它先后培養(yǎng)了1000余名具有高度政治覺悟的婦女干部。

    1939年4月中共陜甘寧邊區(qū)政府《關(guān)于目前婦女運動的方針和任務(wù)的指示信》以法律的形式確立了婚姻自由和男女平等的原則。

    1943年2月中共中央《關(guān)于各抗日根據(jù)地目前婦女工作方針的決定》陜甘寧邊區(qū)婦女的生產(chǎn)運動逐漸走向高潮。

    (1)根據(jù)材料一,概括一戰(zhàn)后英國婦女獲得投票權(quán)的歷史背景,并結(jié)合所學(xué)知識分析19世紀以來英國婦女解放的特點。(7分)。

    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明與英國婦女解放相比,陜甘寧邊區(qū)婦女解放的特點,并分析陜甘寧邊區(qū)婦女解放的歷史意義。(8分)。

    28.(2018福建中學(xué)期末考試)(20世紀的戰(zhàn)爭與和平)閱讀材料,回答下列問題。(15分)。

    材料一“如果世界……沒有分成兩個對立的陣營,如果朝鮮不是處在兩個陣營的中間,那么發(fā)生在這個‘晨靜之鄉(xiāng)’的沖突可能會是嚴重的,也許會是激烈的,但它最終會在朝鮮范圍內(nèi),以朝鮮的方式得以解決。可是由于歷史和地理上的偶然因素,朝鮮將成為美國和蘇聯(lián)之間力量競賽中的一名小卒,而雙方的目的則跟朝鮮半島毫無關(guān)系,朝鮮人本身也已淪為犧牲品。”

    ——(美)貝文?亞歷山大《朝鮮:我們的第一次失敗》。

    材料二日本因為戰(zhàn)爭訂貨而迅速繁榮,中國因為戰(zhàn)爭而失去了統(tǒng)一的最佳時機,朝鮮因為戰(zhàn)爭而犧牲無數(shù)且至今分離對峙,美軍因為戰(zhàn)爭而重返朝鮮,蘇聯(lián)因為戰(zhàn)爭而成功地把中國誘入與西方?jīng)Q裂的道路。

    ——摘自《中俄秘檔里的朝鮮戰(zhàn)爭》。

    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出朝鮮戰(zhàn)爭擴大的原因。(8分)。

    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析朝鮮戰(zhàn)爭對主要參戰(zhàn)國的影響。(7分)。

    29.(2018東陽中學(xué)期末考試)(中外歷史人物評說)閱讀材料,回答下列問題。(15分)。

    材料吳敬梓,康熙四十年(1710)出生在“科第仕宦多顯者”的一個官僚家庭。他深切渴望有朝一日能在科場上大顯身手,二十三歲中秀才,之后一直沒有中舉。在逐漸看到了官僚的徇私舞弊,舉業(yè)中人的利欲熏心,他對舉業(yè)由熱衷到失望,從而潛心創(chuàng)作《儒林外史》。吳敬梓在資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn)以后,他不知不覺地對新鮮信息已有所吸收。他認為讀經(jīng)書,做學(xué)問,要采取“不在宋儒下盤旋,亦非漢、晉諸賢所能籠絡(luò)”的態(tài)度,并公然斥責(zé)當時的理學(xué)家“于經(jīng)生制舉業(yè)外,未嘗寓目,獨好竊虛談性命之言,以自便其固陋”。

    《儒林外史》以深刻的筆觸批判了科舉制度,反對八股取士的辦法,無情地諷刺和嘲笑了那些熱衷功名富貴的人,并剖示了科舉制度對他們的毒害。吳敬梓的筆觸并沒有停留在這種政治文化的外顯層次上,而是發(fā)展到宏觀的民族文化的深隱層次,《儒林外史》觸及知識分子的精神解放的問題,即知識分子在八股取士的牢籠下如何沖破精神羅網(wǎng)的問題。在藝術(shù)上,諷刺大師吳敬梓是用飽蘸辛酸淚水的筆來寫喜劇,來描繪封建主義世界那幅變形的圖畫的。

    ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》。

    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明吳敬梓創(chuàng)作《儒林外史》的時代背景。(8分)。

    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析《儒林外史》的歷史價值。(7分)。

    高三模擬考的英語(模板15篇)篇十五

    發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)學(xué)了《端午的鴨蛋》,我就一直追尋著汪曾祺先生的步伐。我甚至要吃高郵的鴨蛋,想看看是不是真的如書中寫的那樣流紅油。是的,我如愿以償,“青殼白中流紅油”,我相信了汪老先生的話,青白紅的搭配讓人口水直流,這樣的東西稱得上藝術(shù)品,這是高郵人民的智慧結(jié)晶。

    我想起他在《人間草木》中對梔子花的描述,真是令人想笑。“梔子花粗粗大大,又香得撣都撣不開,于是為文雅人不取,認為品格不高。梔子花說:“去你媽的,我就是要這樣香,香得痛痛快快,你們她媽管得著嗎!”語言或許不是文雅的,但在我印象中汪先生是位文雅人,這足見他對梔子花的喜愛。這位可愛的小老頭總是對喜愛之物吐露出許多情感,熱情洋溢,讓人忍不住與他一起大笑。我相信這是文字、文學(xué)的魅力,但我更相信汪先生的人格魅力。

    在我心中,會有許多人像我一樣看過他的文章就記住了他,成為了他的書迷。因為可愛的汪老頭有太多的記憶點。就如這段“下過大雨,你來看看葡萄園吧,那叫好看!白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,飽滿、磁棒、挺括,璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的玉字偏旁的字都搬了來吧,那也不夠用呀!”夸張的手法,視覺的盛宴,都太容易讓人感受先生的頑童心性,是位萌老頭。

    在《獨酌》中,我細細看了汪先生長女汪明所作的序,了解先生是個老酒鬼,他好酒而貪杯。對于父親的酒鬼脾性,汪明在文中袒露不遺,說實話或許是因為我父親也好酒,我能從中看出汪明的咬牙切齒。

    閱讀經(jīng)歷會給人一種偏好,而我自小興趣于草木花卉,我感受到先生對植物也很有見解。他說:“我建議北京多種一點桂花。桂花美陰,葉堅厚,入冬不凋。開花極香濃,干制可以做元宵餡、年糕。既有觀賞價值,也有經(jīng)濟價值,何樂而不為呢?”這一不小心又透露吃貨本性。但我也同意,雖然我不喜甜食,但愿嗅甜蜜,桂樹的花也的確讓我心動。想象碧綠的葉中金黃的小花逸出的香味,是會帶領(lǐng)記憶走向最美的時候。文學(xué)意義上的通感確有其事。

    都說見字如見人,所以見文也可知人,在《醺·游》中,我最喜歡的是他對泰山的見解。泰山很大,先生認為寫泰山的詩中《魯頌》最好。“我從泰山歸,攜歸一片云,開匣忽相視,化作雨霖霖”。語言很淡,但會被他吸引:臨走時,卻下起了雨,籠在雨霧中的泰山更顯神秘,那一片云兒飄飄也竟有了孩子心性,可愛地追逐嬉戲。《魯頌》中“泰山巖巖,魯邦所詹”。我去過的地方很少,更多是從很多書上了解。所以我常感幸運,心靈與腳步總要有一個在路上。停留在泰山“岱宗夫何如?齊魯青未了”的我在書中有了更多的向往,美如畫,妝如詩的泰山不會使我失望的。

    一個人常常會因詩詞文章而影響其行跡的,我突然想起了初中一位來自黑龍江的科學(xué)老師。曾問老師,為什么從那么遠的地方來這里教書。老師與我說:“年輕時,讀了太多江南美景的詩詞文章,就給騙到這了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)冬天的江南真是痛苦,濕冷濕冷的。”她笑得溫柔但又極有韌性,身上的書卷氣使她很有氣質(zhì)。說來奇怪,這位老師長得不像所見北方人那樣高大,反而瘦小的個子如江南水鄉(xiāng)的女子。而且她是位儒生,心中總有份宏大的胸懷,境界很高,那時我知曉了閱讀給人的指引。

    鐘愛一個人的作品,跟隨自己的心走。閱讀如此美好。看汪老先生的文字也可知他的博學(xué),讀他的書就像與長者對話,一位長者在給你許多耐心的建議。汲取文中的知識,在濃縮的精華上有自己的主見,這是閱讀的超越。是被文字吸引,還是被他的那種淡淡的感覺吸引?我不知道。閱讀的理性讓你想要摸清情況,但閱讀的感性一般占據(jù)上頭。如果要我推薦書作,我一定首推汪先生的書。這些都是很有味道的書。但是我是極羞愧的,我至今還沒有擁有先生的實體書。雖然我自認為形式不重要,但我喜歡那種輕捻紙張的感覺,這更多的是一種閱讀的滿足。

    閱讀感受告訴我:讀文字品人,想象書中場景,當然我相信好的文章更多的是有感而發(fā),各種積累在敘述自己的故事中展現(xiàn)。有章法的文章很好,有感情的文章動人心弦,最為佳作。如同“清香”――“即食時如坐河邊聞到的新漲的春水的氣味,好想嘗嘗”雖然淡,卻也是十分有趣的。閱讀“清香”,思索含義。飲一杯書酒,做一個像先生一樣的人,斟酌人生,漫漫書敘。

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    留學(xué)申請是一個嚴謹而細致的過程,需要學(xué)生提前規(guī)劃和準備。小編為大家整理了一些成功的留學(xué)申請推薦信,供大家參考寫作。尊敬的大使(簽證官):我的名字叫__,2_歲。
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