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    最新松樹五年級(模板19篇)

    時間:2025-06-01 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇一

    秋天到了,花兒們謝了,小草枯了,不管是大樹小樹葉子全落了,惟獨(dú)松樹在秋天里,展開自己的枝葉。

    秋天過去了。冬天到來了,惟獨(dú)松樹在寒冷的冬天,一動不動的,站立著,并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉,風(fēng)吹不動,雪壓不斷。

    松樹在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著,沒有任何怨言,不求任何回報(bào)。它的樹干是最好的木材;它的葉子可以提煉出揮發(fā)油;樹脂可以做成松節(jié)油。松香;枝和根也是十分好的材料……還有很多很多。松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn),我當(dāng)時自己心里就在那默默的說著我一定要做一個英勇不屈,堅(jiān)忍不拔,為祖國,為人民,為這個全世界,為全宇宙服務(wù)的人。

    我們在人生的道路上,我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節(jié),不放棄!不放棄!努力加油!不做一個任意屈服,任意放棄的人。

    當(dāng)我跨進(jìn)我們謝四小小學(xué)的時候,第一眼看見的就是一株高大挺拔的大松樹。

    遠(yuǎn)看,大松樹長的比我們的教學(xué)樓還高,他像大傘,像一位慈祥的老人站在學(xué)校中心。微風(fēng)輕輕拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,真像同學(xué)們天真活潑的笑語。

    春天一到大松樹吐出嫩黃的葉子,不幾天,就郁郁蔥蔥。這時,有幾只小鳥在樹上做窩,“吱吱喳喳”的呼喚同伴,給大地?fù)Q來了明媚的陽光。夏天,太陽炙烤著大地,大松樹像一把大涼傘吧陽光遮擋在外面。

    秋天,松樹結(jié)果了,風(fēng)一吹,松果就“嘩里嘩啦”的掉下來。這些果實(shí)我們常常拾起來玩。松樹給同學(xué)們增添了一件心愛的玩具。

    冬天,北風(fēng)呼呼地刮來,這株大榕樹遮擋著風(fēng)寒,給我們帶來了溫暖,使我們能在教室里舒舒服服地讀書。有的樹一到這個時候,葉子都掉光了,但這可大松樹還是傲霜挺立。

    它一年四季掉四次葉,落葉時節(jié),一陣微風(fēng)吹來,枯黃的葉子就飄飄地落下來,滿地都是,真是“北風(fēng)昨夜過園林,吹落黃葉滿地金”

    我們要好好保護(hù)大松樹,讓它長壽萬年,給我們謝四小增添光彩!!

    最新松樹五年級(模板19篇)篇二

    爸爸,我想對你說:謝謝你一直以來對我的照顧和教導(dǎo),讓我學(xué)會克服一次次困難,如果沒有你,我也不會有這么幸福的生活;是你給了我勇氣,可以讓我堅(jiān)強(qiáng)地活下去,可以交到許多知心朋友;在我生病的時候,是你給了我最好的照顧。記得那一次,我突然發(fā)燒,你非常著急,趕緊去給我找退燒藥,可是吃了藥以后,我還是高燒不退,最后,你叫一個朋友開車送我去醫(yī)院。一路上,你依然心急如焚,汗流浹背,從中我可以感覺到,你照顧我非常辛苦。

    三個鐘頭過去了,我們終于到了醫(yī)院,可是醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了,醫(yī)生也多下班了,為了不讓我在外面著涼,就趕緊找了一家賓館讓我們住一晚。第二天一大早,我們再去醫(yī)院看病。

    爸爸,是你給了我十足的信心,能夠在上學(xué)的時候可以自信的回答老師的問題,讓我有出色的口才,跟同學(xué)可以暢談,讓有流暢的文筆,寫出更好的作文。

    記得有一次,老師叫我們寫一件生活中的平常事,我就寫你給我燒麻婆豆腐的那件事,我把你的每一個動作細(xì)節(jié)、語言都給寫了出來,就這樣,我的作文得到老師的贊揚(yáng),在作文本上寫了一個“發(fā)”字,并讓我用手機(jī)發(fā)給他。我心里是多么激動,不能心安理得的接受這個結(jié)果,因?yàn)槲抑溃@一切都是因?yàn)槟悖驗(yàn)槟愕哪冻觥?/p>

    爸爸,我知道總有一天你將會離我而去,那時,我已經(jīng)長大。但是,你在我心中永遠(yuǎn)不會消失,你告訴我的話我會牢記,你永遠(yuǎn)都是我最好的爸爸!

    最新松樹五年級(模板19篇)篇三

    然而我卻喜歡它,喜歡它的性格,喜歡它的無私奉獻(xiàn)

    松樹自身像一座寶塔立在地面,它的樹枝像一根長長的拐杖,樹葉像繡花針一樣,一碰,就好痛,如同被針扎了一下。

    雖然松樹很扎人,但是它有一種堅(jiān)定的性格。松樹的種子無論是在懸崖的縫隙,還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來的,還是從鳥嘴里跌落的。總之,松樹的種子在哪,就可以不擇地勢,茁壯成長起來。既不需要施肥,也不需要水。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不死它。

    最為喜歡的,就是松樹那種無私奉獻(xiàn)那種精神,

    松樹要求人甚少,給予人甚多,這就是我喜歡它的原因。

    (樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖嘉勇)。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇四

    爺爺,我知道你喜歡抽煙,但是,您真的要改一改這個壞習(xí)慣了。

    很多人都喜歡抽煙,可是那股煙味我們聞了真的不好受。每次您抽煙時,家里總會出陣陣煙味,嗆得我們喘不過氣來,只好到外面透透氣。每次放學(xué)您接我回家時,也會邊走邊悠閑地抽煙,刺鼻的煙味隨著風(fēng)兒飄到我身邊,使我每天都吸著你的“二手煙”。

    你知道嗎?抽煙對身體不好,就是因?yàn)槌闊煟阅罱鲜菚人裕Uf是感冒,可這分明是吸煙吸出來的嘛!我們總是叫您不要抽了,可您就是不聽,往往是戒住了兩三天就又開始抽了,害得我們每天在家里都嗆得直咳嗽,即使所有的窗戶都開著,但仍然會有一股淡淡的煙味賴在家里,不肯離去。

    爺爺,您要是不再吸煙的話,您就不會再得”感冒”了,家里一定會多一分溫馨的!爺爺,我求求您了,趕快戒煙吧!

    最新松樹五年級(模板19篇)篇五

    爸爸,如果我是一株小草,那你就是溫暖我的陽光,滋潤我的雨露;如果我是枝葉,那你就是枝繁葉茂的參天大樹;如果我是小魚兒,那你就是呵護(hù)我成長的生命之水。爸爸,你對我的愛是我永遠(yuǎn)也不能報(bào)答的。

    每當(dāng)我遇到難題時,您總會耐心的給我講解;當(dāng)我碰到困難時,你總會鼓勵我去克服;當(dāng)我遭受挫折時,您總是說:“孩子,不要灰心,在哪里跌倒就在哪里爬起來。”

    5.12大地震使江河不在,山崩地裂。我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視,您在書房里看書,看著看著,周圍的東西都使勁的搖晃起來,你還以為是我在搖桌子了,就沒有管,結(jié)果,我問:“爸爸,好大的風(fēng)啊!”“怎么會呢?”爸爸這才回過神來。“快跑啊,地震了!”爸爸聽到喊聲后,不管三七二十一,抱起我就往外跑,他健步如飛,到了運(yùn)動場,我看到這爸爸才舒了一口氣。

    現(xiàn)在,爸爸的頭發(fā)上多了幾絲銀發(fā),歲月的年輪也悄悄的爬上了臉頰。每當(dāng)看到這一切的時候,女兒的心里會為之一震,悄悄的流淚。爸爸,你可知道你把所有的心血都花在了我身上,你從來都是無怨無悔。在這里,我想對您說:“爸爸,我愛你!”

    最新松樹五年級(模板19篇)篇六

    又到了星期五了,奶奶又帶弟弟去玩了。一想起今天晚上又要獨(dú)自一個人待在家里,我的淚水就不由自主地流了出來。

    晚上媽媽吃完飯后,對爸爸說:“如果你今天晚上又讓小晴自己一個人待在家里,我可跟你沒完。“媽媽說完,就急匆匆地走去上夜班了。過了一會兒,爸爸的那些朋友打電話來,他急忙扔下飯碗,飛蹦到電話機(jī)旁接電話。接著讓我聽到令人討厭的聲音,說:”喂,我們這里三缺一,就差你了,你快點(diǎn)過來啊!“爸爸說:”哦,我知道了,我馬上過去。"說完,爸爸就掛了電話,對我說:“女兒,爸爸有事先出去了,今天晚上你洗碗啊。”我說:“爸爸,您可以陪我玩一會兒嗎?就一會。”爸爸又對我說:“小孩子,懂什么。”一說完,我就聽到砰的一聲關(guān)門聲,爸爸就出去了。到了晚上十點(diǎn)鐘爸爸才回來。他坐在沙發(fā)上休息了一會兒,忽然,又有一個人打電話給爸爸,但是,我不知道他在說什么。爸爸和他聊完后,對我說:“女兒,爸爸今晚要去上夜班,你乖乖待在家里,哪里也不要去,知道不。”一說完,爸爸就出去了。

    爸爸,我想對你說:“你平時說要去上夜班,其實(shí),我知道,您是在找借口出去玩。”爸爸,我想對您說:“您可以在家里陪我玩嗎?每當(dāng)我在窗戶看下去的時候,總會看見一的小孩和自己的爸爸媽媽在花園里散步,我是多么的羨慕那個小孩啊!我羨慕他可以和自己的爸爸媽媽一起在花園里散步,我羨慕他有兩個這么愛他的爸爸媽媽,我還羨慕他無論遇到什么困難,都有兩的挺他,支持他的爸爸媽媽......爸爸,您可以像這個小孩的爸爸一樣愛我嗎?”

    最新松樹五年級(模板19篇)篇七

    院子里有一棵小桃樹和一棵小松樹。

    春天到了,下了幾場毛毛雨,刮著暖風(fēng),小桃樹上長出了許多綠葉和粉紅色的花。“好美!”一只鳥飛過,不禁夸口。小松樹真羨慕小桃樹。“看我多漂亮!但你光著身子,一點(diǎn)也不漂亮。”小桃樹幸災(zāi)樂禍。小松樹一聲不吭地站直了。

    秋天來了,小桃樹長出了許多桃子,又大又粉。每個人都很高興在桃樹下吃桃子。“真好吃,真好吃!”人們競相贊美小桃樹。“小松樹,你沒用。它既不開花也不結(jié)果,沒有人會喜歡你。”小桃樹更驕傲。小松樹一聲不吭地站直了,但比以前更有活力了。

    冬天來了,寒風(fēng)凜冽。小桃樹的葉子都掉光了,一點(diǎn)也不好看。然而,小松樹的葉子沒有一片掉下來。小鳥飛過來說:“光禿禿的,小桃樹真丑。”人們走過來,連看都沒看小桃樹一眼。他們圍著小松樹說:“好有精神!”小桃樹很傷心。她看了一眼那棵小松樹,心想:“我以前總說她不好看。這次她應(yīng)該說我。”但是一天又一天,小松樹什么也沒說,筆直而威武地站著。有一天,小桃樹忍不住了。她問小松樹:“你為什么不告訴我?”小松樹說:“你在說什么?說冬天會落葉?美好的東西不一定長久,長久的東西不一定美好!”

    小桃樹羞愧地低下了頭。

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    最新松樹五年級(模板19篇)篇八

    松林,我愛松樹,我更愛松林四季的綠,松樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。春天,柔柔的春風(fēng)吹拂著松林,幼苗隨著春風(fēng)的腳步,長出了嫩綠的葉子,它正踏著成長的道路,凝聚著無窮的力量。一轉(zhuǎn)眼,冬天來臨了,寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪,吹打著萬物,無情的冬天奪去了樹木的綠衣,光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒,那就是松林。無數(shù)的松樹在寒風(fēng)中挺直了身子,保衛(wèi)著祖國的山嶺。無論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)驟雨,松樹總是直著身子,披著綠裝,它不搖不動,永遠(yuǎn)挺立在山間。仿佛一個個衛(wèi)兵站立在祖國的疆土上,用自己的力量為祖國默默奉獻(xiàn)。

    啊!多么頑強(qiáng)的松樹呀!它披著綠茵茵的葉子,火速般地生長,它那一身頑強(qiáng)的毅力,猶如堅(jiān)硬的鋼鐵,誰也無法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。松樹,你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!你迎著狂風(fēng),迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上,萬物都敬佩你,瞻仰你。你那無窮的力量,堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖,也不動,永遠(yuǎn)挺立在山嶺,革命的人永遠(yuǎn)是年輕,它好比大松樹冬夏常青,它不怕風(fēng)吹雨打,它不怕……”啊!可愛的松林,可愛的松樹,我由衷地贊美你!

    最新松樹五年級(模板19篇)篇九

    天空如同一張抹布,遮住了原來的光澤。一會天空中落下了豆大的雨滴,一個沒考好的孩子灰頭土臉地回到家中。“媽,我回來了。”男孩低語著說。媽媽大步接小步的跑過來說“孩子,你怎么了,是不是生病了?”“媽,我這次沒考好。”男孩哽咽這說,母親的臉色一下子變得烏云密布,說“你是弄啥里,這點(diǎn)考試都弄不好,要不然別上了。”母親嚴(yán)厲的目光射到男孩身上,男孩頭也不敢抬一下,像一個罪犯正在接受審查。

    男孩傷心的淚水奪眶而出,嗚咽著說“媽媽,再給我一次機(jī)會吧。”母親呵斥他說“就只有這一次機(jī)會了。”說完母親怒氣沖沖地回屋去了。

    孩子是天真的,即使是天使也會有犯錯的時候,不要對孩子大吵大罵。我想對你說,有可能你的一次鼓勵會成就孩子的一生,反而有可能你的一頓訓(xùn)斥會回了孩子的一生。

    我想對你說,媽媽,孩子錯了,你要悉心教導(dǎo),并不是雷厲風(fēng)行,對孩子惡語相加,更不要對孩子放棄希望。因?yàn)槊總€孩子的潛力都是無限的,都是有待爆發(fā)的,要想方設(shè)法讓孩子的潛力爆發(fā)出來。

    我想對你說,你在教育孩子之前,你要先想一想自己,而并不是把自己的孩子當(dāng)做“丫鬟”來用。凡事為孩子多想一點(diǎn),孩子就會少一點(diǎn)的反抗。

    天空烏云散去,出現(xiàn)了彩虹,男孩拿起書,想:唯有奮發(fā),才有成就。

    松樹,。

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    最新松樹五年級(模板19篇)篇十

    爸爸,您每天吃飯時都看見我吃得不多,每一次都說:“多吃點(diǎn),你看你瘦的,馬上都要變成猴子了!”可是幾天過后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越胖,您還是要我多吃點(diǎn),對于您,我不敢跟您說一個不字,對于您的嚴(yán)厲,我不敢面對您。

    爸爸,我覺得您更應(yīng)該多吃一點(diǎn),您每天都要到晚上7點(diǎn)左右才到家,等您到家以后,桌子上的飯菜早已經(jīng)涼了,可您還是打著不浪費(fèi)糧食的旗號義無反顧地吃著,每當(dāng)看到這,我的心就在流淚,我真害怕您會生病,可是看您臉上有著一絲微笑,津津有味地吃著,我也會忍不住對您笑。

    爸爸,您看看你自己,每次回家您都餓著肚子的,有時我與您吃飯時,您不管自己的肚子,只管我有沒有吃飽。爸爸,我希望您能每天準(zhǔn)時回家,吃到熱騰騰的飯菜,不過我也希望您不要太嚴(yán)格,我只想有自己的世界。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十一

    有的人喜歡柳樹的婀娜多姿,有的人喜歡冬青樹的四季常綠,有的人喜歡梧桐樹的粗壯魁梧……我喜歡樹木,但我更喜歡堅(jiān)貞的松樹。

    秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里,仍在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上一樣。一陣風(fēng)吹過,松樹的枝條搖搖擺擺,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動,好像在跳舞,發(fā)出的“沙沙”聲,似乎是它唱著的歌兒,歡樂無比。

    寒冷的冬天來到,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)咆哮著,猛烈地?fù)u擺著樹木,許多樹木的葉子都枯萎了,光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花,大片大片的雪花往松樹身上壓,它的枝杈上都積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但是,雪下的松葉似乎變得僵硬,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和它的抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的來到。

    春天,蒙蒙細(xì)雨哺育著萬物。草木都穿上了新衣服,嫩綠的芽苞里孕育出新的生命,松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……它雖沒有花那么美麗,可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

    松樹,我喜歡它頑強(qiáng)的生命力,不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土,它都能茁壯成長。松樹,不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆,不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋,也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤。可是,它一切困難都壓不倒,堅(jiān)忍不拔、英勇不屈,就如邊疆的建設(shè)者、警察、醫(yī)生……默默地為人民做出犧牲和貢獻(xiàn),終生為民服務(wù),為國效勞。

    我眼中的松樹。

    我眼中的松樹。

    有人喜歡清香怡人的玫瑰,有人喜歡婀娜多姿的柳樹,而我卻喜歡那普通的松樹。

    松樹由于很粗,枝葉很茂盛,風(fēng)一吹,葉隨風(fēng)飄起就像仙女一樣翩翩起舞。

    松樹,你是環(huán)境的衛(wèi)士,你種在道路兩邊,就可以美化環(huán)境,你也可以凈化空氣,讓我們健康地成長。

    松樹,你四季常春,每天你都穿著綠色的禮服,給冬天裝點(diǎn)的更加美麗!

    松樹,你在風(fēng)沙來臨的時候,你卻一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)槟隳茏钃躏L(fēng)沙。

    松樹你為我們做了很大貢獻(xiàn)!因?yàn)槲覀冇玫淖酪味际怯媚阕龀傻摹?/p>

    松樹!松樹!我要向你學(xué)習(xí),向你學(xué)習(xí)那無私奉獻(xiàn)的精神!

    松樹!我永遠(yuǎn)愛你!贊美你!

    松樹。

    松樹。

    我喜歡楊樹,喜歡柳樹,還喜歡桂花樹,但是,我最喜歡的是松樹。

    我就樓下的花壇里種著一棵松樹,它像一個大大的寶塔雄偉又壯麗,它的樹枝像一根長長的拐杖,它的樹葉像一根尖尖的繡花針,特別鋒利,只要誰一碰到它的樹葉,誰的手就會被扎疼的。

    它非常頑強(qiáng),不管一年四季什么時候,都是翠綠的,什么也不怕。春天,松樹剛發(fā)出新芽,嫩綠的枝葉充滿了活力。夏天,松樹冒著炎熱給我們乘涼。秋天,它長出松果和松籽供松鼠、飛鳥和人們想用。冬天,它還是那么翠綠,頂著那厚厚的大雪,挺直了硬硬的腰板。

    松樹可真堅(jiān)強(qiáng)呀!我贊美你!贊美你的壯麗風(fēng)姿,贊美你的不怕嚴(yán)寒,不怕炎熱,不怕艱險(xiǎn)。贊美你頑強(qiáng)生存,無私奉獻(xiàn)的精神。

    松樹。

    我喜歡婀娜多姿的槐花樹,果實(shí)累累的蘋果樹,挺拔的楊樹,但是我最喜歡學(xué)校大門口那棵堅(jiān)強(qiáng)無比蝗松樹。

    遠(yuǎn)看,松樹像一座高大的寶塔。走近細(xì)看,松樹像一把遮陽大傘。只見松樹的樹皮一塊接著一塊,魚鱗狀,沒有規(guī)律地排列著。松樹的葉子像一根根頭十分尖的繡花針,葉子微微上翹,深綠色的葉子十分刺手,淡綠色的葉子卻很柔軟,十幾根葉子像一朵美麗的花,又像親密無間的小伙伴偷偷地說著悄悄話。夏天,天氣炎熱,我們在樹下乘涼,下雨時,我們在樹下躲雨,盡情地做游戲,冬天下雪時,我們在樹下跳繩,做運(yùn)動。

    松樹長得十分挺拔,具有不怕困難的性格。它不管嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨怎樣襲擊,它都不低頭,葉子還是碧綠碧綠的。每當(dāng)冬天天空下著鵝毛大雪時,松樹身上壓著厚厚的積雪,但它毫不懼怕,還是挺拔的挺立在那兒,猶如解放軍戰(zhàn)士站在那兒守護(hù)著我們的校園。我不禁想到陳毅大將軍寫的一首詩:

    青松。

    大雪壓青松,

    青松挺且直。

    要知松高潔,

    待到雪化時。

    松樹渾身都是寶。樹干是造紙不可缺少的原料之一,也是建筑良材,葉子可以提煉揮發(fā)油,松樹脂可以做松香和松節(jié)油,枝和根是燃火材料,以前人們夜里點(diǎn)燃松枝,可以照明,也可以取暖。我們要學(xué)習(xí)它為了人們,勇于獻(xiàn)身的可貴精神。

    我太喜歡松樹了!更喜歡和松樹一樣具有大無畏精神的人。

    (指導(dǎo)老師徐建成)。

    松樹。

    在公園里,我常見到松樹。松樹的樹干又粗又高,葉子就像針,下面有七八十根胡須似的小根。

    春天,松樹抽出嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來,枝條隨風(fēng)舞動;夏天,火辣辣的太陽散發(fā)出熱光照在松樹上,使松樹生機(jī)勃勃;秋天,松樹仍然一片翠綠;冬天,刮著寒風(fēng),但是,松樹仍就一片翠綠。

    松樹一年四季都長得很好,我喜歡松樹!

    松樹。

    在院子里,我看著一棵棵樹,讓我想起了一些樹的名字:楊樹,榕樹,桑樹,柳樹,桃樹,楓樹…等,忽然我又想起了松樹,松樹有著樸素、簡潔、堅(jiān)強(qiáng)的的高貴品質(zhì)。所以在所有的'樹里邊,我最喜歡“松樹”。

    松樹,并不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤。但是,松樹卻有堅(jiān)強(qiáng)的高貴品質(zhì),這是其他樹都沒有的。

    松樹并不像梅花,梅花有許多人贊頌她,但松樹沒有;梅花的淡淡芳香能讓人陶醉,但松樹沒有;松樹能把葉子弄成松針,梅花沒有;遇到狂風(fēng)暴雨,松樹還堅(jiān)強(qiáng)地站著,梅花沒有;松樹可以做成木材,為人們服務(wù),梅花沒有;雖然梅花被人贊頌,但是真正為人們服務(wù)的是松樹。

    松樹,他不怕狂風(fēng)暴雨,不怕各種災(zāi)難,在任何時候,都能堅(jiān)強(qiáng)、挺拔地站著。

    松樹,他默默無聞、舍己為人、甘于奉獻(xiàn)。

    松樹,愿人們都能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞。

    松樹。

    作者:劉宗德。

    有人喜歡芳香撲鼻的茉莉花,有人喜歡雄偉壯麗的名勝古跡,而我卻喜歡堅(jiān)忍不拔的松樹。

    春天,松樹的芽苞裂開小口,長出一個個的小葉,像一根根翠綠的小針,軟軟的,柔柔的。微風(fēng)吹來,搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處一看,它好象在向我招手,點(diǎn)頭問好。

    夏天,別的樹木都被那強(qiáng)烈的陽光曬的有氣無力,耷拉著頭,顯得那么垂頭喪氣,而松樹還在與陽光做斗爭。陽光越強(qiáng),它的枝葉就越顯得茂密,顏色也越來越青蔥。號召別的樹木,打起精神來,繼續(xù)與炎熱做斗爭。

    秋天,其它樹木的葉子都枯黃了,有的還掉光了樹葉,留下光禿禿的枝干,只有松樹還享受著綠色的快樂,依舊屹立在金色的陽光中。

    冬天,白雪皚皚,人們已經(jīng)穿上厚厚的棉衣,而松樹卻還披著那身綠色的衣裳,與寒冬抗?fàn)帯7e雪壓在枝頭,似乎也要考驗(yàn)松樹到底有多堅(jiān)強(qiáng)。也許有人以為它的生命不會繼續(xù)了,但是:要知松高潔,待到雪化時啊!當(dāng)春天再一次來臨,松樹依舊煥發(fā)勃勃生機(jī)。

    松樹啊,我贊美你!贊美你的堅(jiān)韌,贊美你的不屈!

    作者:劉宗德。

    學(xué)校的松樹。

    學(xué)校的松樹。

    我們學(xué)校的辦公樓的西南角,有幾棵,高大、挺拔的松樹。

    春天,在樹木抽出枝條長出嫩綠的葉子的時候,松鼠早已翠葉滿枝。

    夏天,他們手拉著手,肩靠著肩,像一把大傘給人們遮涼,同學(xué)們可以在松樹下學(xué)習(xí),休息。

    秋天,在樹木落葉,飛舞的季節(jié)里,有的樹木變黃了,有的樹木變紅了,而松樹依然蒼翠,挺拔,一陣秋風(fēng)吹來。樹葉在小道上飛舞。而松樹的葉子,紋絲不動,反而松樹更強(qiáng)壯了。

    冬天,被風(fēng)呼呼的刮著,花草枯萎,樹上的葉子紛飛的落下來。光禿禿的站在風(fēng)雪中,而松樹依然披著翠綠的衣服,肩靠著肩,手拉著手,像跳集體舞一樣,還說“這點(diǎn)小雪我見的多了”。大雪過后,它們顯得更加漂亮了,頭上戴著一個尖尖的小白冒,身上披著白披風(fēng),像草原上的哨兵。

    松樹一年四季都披著綠衣,我喜歡我們的學(xué)校,我更喜歡學(xué)校的松樹。

    指導(dǎo)教師:孫文霖小作者運(yùn)用了比較、擬人等手法,把校園里的松樹一年四季的美寫的生動形象,從文字中可以感受到小作者對松樹的喜愛之情。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十二

    2、松樹是生命力極強(qiáng)的樹種之一。它的根系十分發(fā)達(dá),能夠深深得扎入土層,吸取土壤中水份和養(yǎng)料,特別耐旱,也能抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊。有時,別的樹被狂風(fēng)連根拔起,而松樹卻仍然挺立在暴風(fēng)雨之中,顯示了它不折不撓的精神。

    3、松樹雖是平凡的,但是我要高聲贊美它。

    4、月好好獨(dú)坐,雙松在前軒。西南微風(fēng)來,潛入枝葉間。——白居易《松聲》。

    7、耳煩聞曉角,眼醒見秋山。賴此松檐下,朝回半日閑。——白居易《松齋偶興》。

    8、偶來松樹下,高枕石頭眠。

    9、小松未盈尺,心愛手自移。蒼然澗底色,云濕煙霏霏。——白居易《栽松二首》。

    13、松寂風(fēng)初定,琴清夜欲闌。偶因群動息,試撥一聲看。——白居易《松下琴贈客》。

    14、終日吟天風(fēng),有時天籟止。問渠何旨意,恐落凡人耳。——顧況《千松嶺》。

    17、人生不得為松樹,卻遇秦封作大夫。

    18、畢竟共虛空,何須夸歲月。

    20、移床避日依松竹,解帶當(dāng)風(fēng)掛薜蘿。——白居易《池上即事》。

    21、人和松樹一樣,做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人,要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個品德高尚的人。

    22、松樹千年朽,槿花一日歇。

    25、松樹是筆直的.,不論身處多么惡劣的環(huán)境,仍然能夠聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種還要高尚的多。

    26、雖過老人宅,不解老人心。何事斜陽里,栽松欲待陰。——耿湋《觀鄰老栽松》。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十三

    暑假,爸爸帶我們到黃山看迎客松。

    我早就對迎客松仰慕已久,這次終于能看見迎客松的真面目了!

    登上黃山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一棵大松樹直插云霄,“那就是迎客松吧?”我激動地問爸爸。“嗯。”爸爸平靜地回答。迫不及待地走近一看,傳說中的`迎客松也不過如此:樹桿一點(diǎn)也不筆直,樹杈也彎來彎去的,比普通松樹丑多了!

    “爸爸,迎客松這么丑,人們?yōu)槭裁炊颊f它好看啊?”我不解地問。

    “傻孩子,迎客松的好不在于外表美,而是內(nèi)在美。”爸爸微笑答道,我更加丈二和尚摸不著頭腦了。

    爸爸接著說:“迎客松它懸崖峭壁性格堅(jiān)強(qiáng),雖然它的種子落在了懸崖峭壁之上,但它沒有因此而氣餒,而是勇敢迎接每一次困難,每一次風(fēng)雨,最終才長成了參天大樹。”

    我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又說:“我們做人也要像迎客松這樣,面對困難從不退縮,堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利!”

    那時我剛上二年級,對爸爸的話并不理解,但三年來,每當(dāng)受到挫折,灰心喪氣時,我總會想到迎客松,想到爸爸給我的啟發(fā):“面對困難從不退縮,堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利!”這使我重拾信心,勇敢面對,走過困難,受益無窮。

    迎客松給我?guī)砹擞谰玫幕貞浐徒K生的啟示。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十四

    今天是開學(xué)的第一天,早上來到學(xué)校,又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,學(xué)的知識都變難了,而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了,競爭更激烈了,所以,我一定要努力學(xué)習(xí)。不過,也不能一直學(xué),也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全,下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后,希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十五

    你相信嗎?倒下的樹還能開花結(jié)果。這一次去爬山,我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹。

    這棵樹已經(jīng)倒下了,可能是被臺風(fēng)刮倒的,也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹,它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子,這些當(dāng)然是人畫上去的,但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長著。雖然倒下了,但長在泥土里的根還是不服輸,源源不斷地給大樹活力,大樹真強(qiáng)呀!你瞧,碗口粗的枝干摸上去是那么糙,那么硬好像老人裂開的皮膚。無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了,綠葉綠得光亮,像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>

    過幾天,爸爸一個人去爬山,他驚喜萬分地告訴我,樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的,還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了,想著人與自然和諧相處的畫面,不由得咧嘴笑了。

    這次秋游,一聽說是去爬這座山,我很興奮,“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去,特地去看它。樹已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果,我一躍,摘下一顆小果果。這顆小果紅極了,像幸福的紅燈籠,又像一顆紅心。它擁有堅(jiān)強(qiáng),擁有執(zhí)著。

    不能倒下,要振作起來!我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會在堅(jiān)強(qiáng)中度過,沒有終點(diǎn)!

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十六

    松樹是我最喜愛的一種植物,它也是我久仰的一種植物。

    松樹,它的樹桿修長而高大。葉子像針一樣尖,而且一年四季長青。所以,有人親切地稱它。

    “保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天,它還會結(jié)出松子,在森林里的松樹,秋天會結(jié)出像拳頭那么大的松子,每當(dāng)這時,就會引來許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹,每當(dāng)看到它,就會給我一種非常神秘的感覺。

    當(dāng)我沮喪的時候,我如果看到那高大挺拔的松樹,聽到它“沙沙”地響,我就會感覺這世界很快樂。

    有時,我會覺得松樹可能是上天給人類的禮物。當(dāng)人對事物產(chǎn)生煩惱時,上天就會派樹給人化解。

    松樹,你真美啊!

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十七

    作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫說課稿是必不可少的,借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。說課稿要怎么寫呢?下面是小編收集整理的一年級下冊說課稿《小松樹和大松樹》,希望對大家有所幫助。

    《小松樹和大松樹》是蘇教版一年級語文下冊第三單元的一篇寓言故事,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。風(fēng)伯伯批評了小松樹缺乏自知之明,盲目驕傲自大的行為。全文共有4個自然段。課文配有兩幅插圖,形象地描繪出課文中小松樹、大松樹、風(fēng)伯伯的樣子,使學(xué)生易于理解故事內(nèi)容。

    低年級閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是識字,積累和運(yùn)用詞句,培養(yǎng)閱讀能力,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。因此我確立了本課的三維教學(xué)目標(biāo):

    1、知識目標(biāo):學(xué)會本課的9個生字,能正確書寫,兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。

    2、能力目標(biāo):能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容,并分角色表演。

    3、情感目標(biāo):懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要盲目自滿,看不起別人。

    由于小學(xué)低年級的教學(xué)重點(diǎn)是大量識字,讀懂課文,因此,我將學(xué)會本課的9個生字,能正確書寫,理解由生字組成的詞語,進(jìn)而理解課文內(nèi)容確立為本課重點(diǎn)。

    理解風(fēng)伯伯對小松樹說的話,讓學(xué)生明白做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要盲目自滿,看不起別人。

    1、情景教學(xué)法:

    通過讓學(xué)生觀看課文動畫,讓學(xué)生的思緒跟隨畫面走進(jìn)課文。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中來認(rèn)識課文中的人物原型,以表演的形式充分發(fā)揮學(xué)生閱讀欲望。

    2、讀中感悟法

    “閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以老師的.分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。”在教學(xué)中,我抓住重點(diǎn)詞句,讓學(xué)生自讀、品讀、表演讀、感情朗讀,通過多種方式的讀理解課文內(nèi)容。

    3、自主探究法

    采用自主探究學(xué)習(xí)的方法,能促使學(xué)生精神的喚醒和潛能的開發(fā),讓每個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅。根據(jù)本課的特點(diǎn),讓學(xué)生自主讀書、表演、評論,懂得做人的真諦,從而感悟課文的內(nèi)涵。

    一、激趣導(dǎo)入

    1、(出示圖)同學(xué)們,今天老師給你們帶來一幅圖,想不想看,你們看到了什么?板書:小松樹、大松樹。

    “松”就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的生字,怎么記住它?看老師把“松”字送回田字格,認(rèn)真觀察,跟老師書空。我們在寫“松”的時候,木字旁要寫得小一些,捺要變成點(diǎn),不和右邊打架。右邊寫得寬一點(diǎn),左窄右寬,松字才漂亮。

    2、小松樹和大松樹之間發(fā)生了什么故事呢?今天我們就來讀一讀,大家一起讀課題。

    二、民主導(dǎo)學(xué)

    任務(wù)一:讀準(zhǔn)字音讀通句子

    任務(wù)呈現(xiàn):請同學(xué)打開書第8課,自由讀課文。注意聽好老師的要求:遇到生字新詞多讀幾次,把字音讀準(zhǔn),把句子讀順。

    自主學(xué)習(xí):生自由練讀,師巡視指導(dǎo)。

    展示交流:

    (一)認(rèn)讀生字詞

    1、第一組:大山爺爺風(fēng)伯伯孩子

    a、剛才小朋友們讀得特別認(rèn)真,,肯定也認(rèn)識了它(出示大山的圖),是誰呀?

    出示“大山爺爺”,指名讀。

    “爺”字上面為什么有個“父”呢?再讀。

    b、(出示風(fēng)的圖),這是誰?

    出示詞語“風(fēng)伯伯”,指名讀。

    c、風(fēng)伯伯稱呼小松樹什么呢?

    出示“孩子”,指名讀。

    d、讀這三個詞語的時候都要注意什么呢?(輕聲)開火車讀。

    2、第二組:慚愧低下了頭沒有回答托起來摸著

    a、小朋友們把輕聲讀得真棒,這5個詞語寶寶也開心地跑出來了,你們想認(rèn)識它們嗎?

    生自由認(rèn)讀。

    b、指名讀:慚愧、低下了頭

    故事中說誰慚愧地低下了頭呢?

    對,“慚、愧”兩個字都是豎心旁,是說小松鼠心里怎么樣呢?

    再讀詞,男女分讀句子。

    c、指名讀:回答

    “回、答”兩個字都是我們這課要學(xué)寫地生字,兩個字中都有什么?與什么有關(guān)呢?

    對,都有口,與說話有關(guān),我問你說就叫“回答”。再讀詞語。

    d、指名讀:托起來

    這是什么動作呢?大家做一做。

    你知道誰把誰托起來的呢?再讀詞。

    e、指名讀:摸著

    我來摸一摸(師摸若干個小朋友的頭),舒服嗎?

    出示句子:風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭,齊讀。

    (二)讀順重點(diǎn)句子

    1、(出示小松樹圖),他在對誰說什么呢?

    出示句子(小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你呢?)

    誰來學(xué)著讀一讀?

    聽了小松樹的話,你覺得小松樹怎么樣?這是一顆()樣的松樹。

    風(fēng)伯伯和小松樹說話的時候,摸著小松樹的頭,他的表情怎樣?

    風(fēng)伯伯多愛護(hù)小松樹呀!那風(fēng)伯伯的話該怎么讀好呢?

    多親切,多和藹又關(guān)心小松樹的風(fēng)伯伯啊,我們大家一起來做風(fēng)伯伯。齊讀。

    3、我們讀熟了小松樹和風(fēng)伯伯的對話,讀好這個故事也就不難了。齊讀課文。

    任務(wù)二:正確書寫生字

    任務(wù)呈現(xiàn):“松、托、孩、呢、伯”出示生字,讀讀筆順,觀察結(jié)構(gòu),比較異同。(左右結(jié)構(gòu),左窄右寬)

    自主學(xué)習(xí):自己想辦法識記

    展示交流:

    1、交流左右結(jié)構(gòu)而且左窄右寬

    2、生談?wù)剷鴮憰r注意事項(xiàng)

    3、師范寫,

    三、檢測導(dǎo)結(jié):生在習(xí)字冊上描紅、臨寫,注意寫字姿勢:頭正肩平足安,胸離桌一拳,眼離書一尺。

    學(xué)生寫字情況反饋。

    四、板書設(shè)計(jì)

    小松樹和大松樹

    大松樹大山小松樹

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十八

    人人都說花漂亮,但我卻愛松樹。

    秋季,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著,好像在說:“我們不怕風(fēng)。”

    寒冷的冬季,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但是,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春季的到來。

    春季來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

    我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏季,它撐開一把大傘,讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣漂亮、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。

    我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做一個什么挫折也壓不倒的人,像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做一個終生為祖國人民作貢獻(xiàn)的人。

    最新松樹五年級(模板19篇)篇十九

    松樹活了多少年頭,誰也不知道。喜鵲在上面安家,一身黑衣的烏鴉著松樹在這嬉戲,一些紅嘴巴的小鳥嘰嘰叫,燕子在空中滑翔。這兒綠樹成蔭,鳥語花香。我望著它們,感嘆道:“做只鳥,真幸福啊!”

    我靠在樹旁,看著晚霞,看著松樹,看著鳥兒。我忽然覺得翅膀變輕了,身體變小了。我高興得一飛沖天,在天上飛翔……“小鳥,你好!”一個聲音打破了沉靜。“啊!”我嚇了一大跳。“誰?是誰?”我環(huán)顧四周,空無一人,只有幾片葉子飄過。我忽然聽見一陣笑聲:“嘻嘻……”我警覺地往后望去,“嗨!”一個黃影子映入眼簾。原來是一只小鳥。小鳥身披黃披風(fēng),頭戴紅帽子,腳蹬棕鞋子,一看就是個機(jī)靈鬼。

    “啊!”我又嚇了一跳,“別……別嚇我!

    “哈!又捉弄了一只笨鳥!”它搖頭晃腦,別提有多高興了。

    “你……”我火冒三丈,忽然,我停了下來。“你……你說什么?笨……笨鳥?”

    “啊!”它疑惑地說:“你難道不是鳥嗎?”

    “我變成了鳥?”我看看自已,沒錯,我的'身體變輕了,長出了羽毛,而且,我變小了。

    “太好了!”我歡呼道,但馬上就低下了頭。“可是,當(dāng)只鳥總得去玩吧,這大公園,有什么我愛玩的呢?”

    “我?guī)闳ネ嫱妫 毙▲B把我拉上了樹。“撲騰翅膀!”我用力撲騰翅膀。“跳!”我應(yīng)聲跳起,卻跳到了樹下,栽了個大跟頭。經(jīng)過一次次地練習(xí),“起―!”,一只小鳥騰空而起,一飛沖天。“啊!我成功了!”

    飛啊飛,我們終于來到了終點(diǎn)站―花鳥市場。“我……哇!好多鳥兒呀!”“給!”小鳥拋給我一串鑰匙,并推了我一下。我大腦一片空白,跌到了花從里。過了一會兒,我才明白它的用意。我看看附近,“哈!真是天助我也!店主在睡覺,顧客全跑掉!”我用嘴叼住鑰匙,扭動開關(guān)。門……開了!鳥兒們飛出囚籠,造成了大災(zāi)難―店主被吵醒了,鳥兒們急得四處亂飛。不過幸運(yùn)的是,它們?nèi)w走了。

    怎么啦?還有呢!”我意猶未盡,問道。

    “這么晚了,你該回家了吧!”它問我。

    “呃……是的。”我閉上眼,身子又變得很輕,很輕。

    我重新睜開眼睛。奇怪,小鳥呢?我……我怎么變回來了?我看看四周,什么也沒變。松樹還是那樣高大,霞光還是如此瑰麗。只是,手上有幾片羽毛。

    往回家的路走去,我不禁看了松樹一眼又一眼。啊,鳥兒們,明天,我還會來看你們的,等著我。

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    引言:成功總是留給有準(zhǔn)備有夢想的人。沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快,很難對自己
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