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    小學(xué)生禮物(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇一

    穿著襯衫去買圣誕樹是一件多么奇怪的事!而在明尼蘇達(dá)州,此刻每個(gè)人一定都穿著厚厚的外套。

    “這棵怎樣?”媽媽指著一棵跟她自己一樣高的圣誕樹問(wèn)。

    “很好!”艾米麗答道,語(yǔ)氣很夸張。

    “隨便。”杰瑞德說(shuō)道。

    戴安娜用手臂輕輕碰了碰她的弟弟和妹妹。“媽媽,這棵樹很好。”戴安娜說(shuō)道。

    媽媽笑了。“謝謝,寶貝兒。”

    戴安娜幫助媽媽把樹搬到收銀臺(tái),然后轉(zhuǎn)身對(duì)艾米麗和杰瑞德喊道:“過(guò)來(lái),你們這兩個(gè)家伙。我們一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。”

    戴安娜想起了去年的圣誕節(jié)。他們準(zhǔn)備坐飛機(jī)從明尼蘇達(dá)州到佛羅里達(dá)州看望爺爺和奶奶。但是一場(chǎng)大暴雪使他們的航班被迫取消了,他們也暫時(shí)被困在了機(jī)場(chǎng)。

    然而,爸爸拒絕讓暴雪毀掉他們的圣誕節(jié)。“大家到外面去。”他喊道。于是,機(jī)場(chǎng)外出現(xiàn)了一家五口人打雪仗、堆雪人的情景。爸爸去世后不久,他們就搬到了佛羅里達(dá)州和爺爺奶奶一起生活。

    把圣誕樹運(yùn)回家后,爺爺馬上說(shuō):“我們一起來(lái)裝飾圣誕樹。”見(jiàn)大家都不動(dòng),他笑道:“你們的.湯姆叔叔和梅吉嬸嬸明天從明尼蘇達(dá)州坐飛機(jī)過(guò)來(lái),如果他們看到圣誕樹上什么也沒(méi)有會(huì)怎么想?”

    戴安娜幫助爺爺把彩燈掛了上去,杰瑞德和艾米麗掛鈴鐺,媽媽和奶奶包裝禮物。這些事情本來(lái)很有趣的,但他們并沒(méi)有感覺(jué)到。

    看到弟弟和妹妹失落的樣子,戴安娜也開心不起來(lái)。忽然,她的眼睛一亮,借故回到了自己的房間。在確定沒(méi)人偷聽(tīng)后,她撥了梅吉嬸嬸的手機(jī)號(hào)碼。

    在聽(tīng)了戴安娜的主意后,梅吉嬸嬸說(shuō)道:“你真的認(rèn)為這招管用?”

    “請(qǐng)您試一試,”戴安娜懇求道,“它對(duì)杰瑞德和艾米麗意義巨大,對(duì)我們大家也一樣,真的。”

    梅吉嬸嬸嘆了口氣。“好吧,我們就試試看。”

    第二天,爺爺和媽媽開車到機(jī)場(chǎng)接湯姆叔叔和梅吉嬸嬸。戴安娜在家里焦急不安地等待著。當(dāng)她看到一輛小貨車跟著爺爺?shù)霓I車駛進(jìn)了院子里的車道,她從房間里蹦了出去。“帶來(lái)了嗎?”她鼻子貼著車窗問(wèn)梅吉嬸嬸。

    “帶來(lái)了。”梅吉嬸嬸微笑道。

    湯姆叔叔打開了貨車的后門。車廂里放著一個(gè)很大的冷藏箱。

    “杰瑞德!艾米麗!”她喊道,“快來(lái)看看你們的圣誕禮物!”

    “圣誕節(jié)前我們不能打開禮物。”媽媽說(shuō)道。

    “這個(gè)必須要在圣誕節(jié)前打開。”戴安娜說(shuō)道。大人們一起把冷藏箱搬到了院子的中央。

    “這是什么?”艾米麗問(wèn)。

    “打開看看!”戴安娜笑著說(shuō)道。

    杰瑞德和艾米麗一起打開了冷藏箱的蓋子。看到里面的東西,他們的眼睛瞪大了。

    “我不敢相信!”艾米麗說(shuō)。

    “雪!”杰瑞德邊歡呼邊捧起一把雪拋進(jìn)了空中。

    “這不可能!”媽媽說(shuō)道。

    “是真的,媽媽!”戴安娜說(shuō)道。她把手插進(jìn)雪里,捏了一個(gè)雪球,然后朝她的弟弟扔過(guò)去。杰瑞德尖叫著抓起一把雪,然后把雪從戴安娜的后背塞了進(jìn)去。

    不久雪花就滿天飛舞。大人也加入了進(jìn)來(lái)。他們繞著院子打雪仗,直到冷藏箱里余下的雪都化成了水。然后,他們跌坐在草地上大口大口喘氣。

    “爸爸一定喜歡這樣。”艾米麗突然說(shuō)道。

    “是的,他一定喜歡。”媽媽說(shuō)道。

    “你們開心地生活,那才是他真正喜歡的。”奶奶說(shuō)道。

    “我希望爸爸和我們?cè)谝黄稹!苯苋鸬抡f(shuō)道。

    戴安娜看著藍(lán)藍(lán)的天空,說(shuō)道:“他在。”在她的心理,爸爸永遠(yuǎn)都和家人在一起。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇二

    在成長(zhǎng)的道路中,我送出過(guò)許許多多的禮物,也收到過(guò)許許多多的禮物。其中,有一件禮物,雖然便宜,但是它的意義比我收到的禮物都要大。

    今天是我的生日,我想:一定會(huì)有很多人送我禮物,會(huì)送什么呢?我陷入了沉思中。

    這時(shí)大大送我了一桿簽字筆。這桿筆長(zhǎng)得很奇怪,是一把沖鋒槍的形狀,如果你不告訴我這是一桿簽字筆,我還不知道呢!

    拔出槍頭就是筆尖了,我寫了一下自己的名字,寫出的幾個(gè)字就像三個(gè)驕傲的士兵一樣,挺拔著。我又寫了一個(gè)長(zhǎng)句子,只見(jiàn),這些子像流水一樣涌上紙,本來(lái)單調(diào)空白的白紙頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

    我感覺(jué),一種奇特的成就感突然涌了上來(lái)。

    我頓時(shí)明白了,大大送我這支筆,就是為了讓我練好字,以后用這只簽字筆,寫出一手漂亮,端正的字。

    真真是禮輕意義重。

    我非常喜歡這支筆,因?yàn)樗恢痹谔嵝盐揖毢米帧?/p>

    一個(gè)禮物,

    代表心意。

    一支簽字筆,

    包含意義。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇三

    馬上就要畢業(yè)了心里十分迷茫,就要唱響那一首離歌,從前別人為分離而感到傷心時(shí),我總會(huì)說(shuō)‘天下無(wú)不散的宴席’。現(xiàn)在,這句話對(duì)我毫無(wú)意義,我沉浸在離別的痛苦中,又想著畢業(yè)了自己離夢(mèng)想更近了。

    小升初,這也許只是一個(gè)我人生上一個(gè)小小的分離,但現(xiàn)在看來(lái)卻是這樣的不舍。舍不得那個(gè)我們生活了六年的校園;舍不得校園里那棵陪我們一起成長(zhǎng)了六年的香樟樹;舍不得在那些日子中相親相愛(ài)的同學(xué)們;舍不得細(xì)細(xì)指導(dǎo)我的那些老師;舍不得這六年間一切的一切……但沒(méi)辦法,人,總是要長(zhǎng)大,總是要經(jīng)歷許許多多的分離。盡管我們舍不得這些分離。

    回憶那過(guò)去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們總是對(duì)我很好,無(wú)論是老師還是同學(xué),他們總是包容我的任性,老師總是認(rèn)真教會(huì)我那些我不會(huì)的東西,我想為這六年來(lái)的照顧,對(duì)你們說(shuō)一聲‘謝謝’!

    馬上就要到另一個(gè)新學(xué)校中去學(xué)習(xí)了,我害怕自己會(huì)不適應(yīng)那里的環(huán)境;害怕自己會(huì)失去現(xiàn)在的一切;害怕自己會(huì)從現(xiàn)在的大姐姐變成那里的小妹妹。

    可是,我也在想象著到了那里,我是不是會(huì)交到更多的朋友,學(xué)到更多的知識(shí),有更多的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己,我想象著這一切。

    現(xiàn)在的心情總是很糾結(jié),家長(zhǎng)和老師給了我們鼓勵(lì)也給了我們壓力,害怕自己考得不好,分不到好的班去。

    不過(guò)畢業(yè)了,我離夢(mèng)想又更近了一步,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了,學(xué)的也會(huì)也來(lái)越多。但現(xiàn)在我擁有的一切卻都會(huì)一無(wú)所有了,有些傷心。

    我送給同學(xué)們的禮物就是一句話:同學(xué)們“莫相忘,好么?”。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇四

    圣誕節(jié),我盼望很久了。這些天,每天晚上我都會(huì)透過(guò)窗子,望著天空中最大、最亮的星星許愿,希望圣誕老公公能給我?guī)?lái)一份特別的禮物。

    終于到了圣誕節(jié)那天,我興奮得六點(diǎn)不到就早早醒了。我剛要拿起毛衣穿上,就在毛衣下面發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的比熊奶狗。它渾身潔白如雪,眼睛像兩顆黑寶石一樣,閃閃發(fā)光,實(shí)在是可愛(ài)。我顧不上穿毛衣,一把就把狗狗攬?jiān)趹牙铮_心地喊著小心肝,如視珍寶一樣地在狗狗身上來(lái)回?fù)崦N冶鸸饭罚_上像安裝了彈簧一樣地又蹦又跳地跑到媽媽身邊,開心地喊媽媽看狗狗。

    爸爸媽媽陪我和比熊一會(huì)兒,就各自散去了。我準(zhǔn)備穿好鞋子帶著比熊下樓玩,當(dāng)我把腳伸進(jìn)鞋子里時(shí),腳被咯了一下,拿出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)白藍(lán)粉三種顏色相間的精美橡皮。橡皮正面上用刀刻出一副精美的麋鹿圖案,四周也用刀刻出了一圈精美的花邊。我驚訝地張大了嘴巴,發(fā)出哇的感嘆聲,喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“圣誕老公公太好了!”

    圣誕的晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到圣誕老公公他頭戴著大大的帽子,挺著圓圓的肚子,摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,扛著一大袋子的禮物爬我家煙囪呢。

    文檔為doc格式。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇五

    我爸在春節(jié)時(shí)送了我一個(gè)禮物——一個(gè)“二手”手機(jī)。

    這個(gè)手機(jī)的牌子是“多普達(dá)”,全身黑色,形狀大概為橢圓形。其中,“接電話鍵”、“關(guān)閉鍵”、“上下左右鍵”和“確認(rèn)鍵”,是它的四個(gè)“死黨”它沒(méi)有“數(shù)字鍵軍隊(duì)”,但有一門“觸屏筆大炮所”。因此,這部手機(jī)被列入了全手寫款,也因此給它造就了一個(gè)缺陷——電板不行。由于這個(gè)缺陷,我只好天天給他“充能”。

    我的“愛(ài)機(jī)”長(zhǎng)滴不咋滴,功能,也不咋滴。雖然功能很弱,但我最想要的兩種功能它卻有——《英漢大詞典》和word----。

    在放寒假之前,我媽就準(zhǔn)備讓我買一本《英漢大詞典》,為六下做準(zhǔn)備。可是,我剛找到,老媽就改變主意了,說(shuō)買一個(gè)什么電子的,讓我上街找,再等我爸回來(lái)買。我還沒(méi)找到電子的,老爸就回來(lái)了,并送了我這部手機(jī)。我把功能掃了一遍,竟意外的發(fā)現(xiàn)了英漢詞典這個(gè)功能。于是,它給我家省下了一筆費(fèi)用。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)手機(jī)里還有word功能,于是,我更高興了,因?yàn)橛辛诉@個(gè)功能,我就可以在手機(jī)上打作文草稿了。

    自從擁有這部手機(jī),我就天天向老媽要電話卡,不然它就喪失了手機(jī)最基本的功能——打電話。可老媽說(shuō),再買一個(gè)卡每個(gè)月都要交錢,你又不打電話,月月都有錢往外“漂”,豈不是太可惜了么?因此,我只好放棄最基本的功能。

    誒,有個(gè)手機(jī)真麻煩。哦,我又得給他充電了。誒!

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇六

    當(dāng)我拿起飄窗上的衣服時(shí),我看到了我想要的《外星人未解之謎》和《ufo未解之謎》的書,我好驚奇、好興奮。我真的收到了圣誕老人給我的禮物,妹妹也收到了她想要的芭比公主故事《神奇公主》的'書。我迅速穿好衣服、洗漱、吃飯,我要趕快去上學(xué),把這好消息告訴老師和同學(xué)。

    當(dāng)我走進(jìn)教室,往書桌抽屜里放書包時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一顆棒棒糖。啊―――,再一看,我們每一位同學(xué)都有棒棒糖。這又是圣誕老人送給我們毛毛蟲們的驚喜嗎?太幸福啦!課間,同學(xué)們議論紛紛,大家都收到了圣誕老人送的禮物。這份禮物太珍貴了,我們會(huì)好好珍惜的。

    我們的愿望都實(shí)現(xiàn)了,只要我們努力,圣誕老人每一年都會(huì)給我們送上心愛(ài)的禮物。我們也要寫信謝謝圣誕老人,也送上我們給他的禮物。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇七

    又到了三八婦女節(jié)了,很想送媽媽禮物,可是買什么好呢?每年兒童節(jié)我們都會(huì)收到媽媽的禮物,到了給媽媽選禮物的時(shí)候我就不知道了,原來(lái)選禮物也是一件不好辦的事。不過(guò)今年我覺(jué)得很有意義,因?yàn)槲沂怯梦业暮k鄮沤o媽媽買禮物。

    海豚幣是我來(lái)之不易的錢,所以每花一個(gè)我都會(huì)精打細(xì)算,我想用最少的錢給媽媽買一份最好的禮物,于是我和姐姐商量,要不買一些材料給媽媽做一份禮物吧!于是我們來(lái)到文化用品店,我選了一些彩紙和一些扭棒,用來(lái)做花束,姐姐買了些做卡片的紙,準(zhǔn)備做一份卡,買好了材料我們就回家動(dòng)手做了。

    當(dāng)我們把做好的`禮物給媽媽時(shí),媽媽臉上的開心笑容牢牢的印在了我的腦海里是那么的開心和美麗。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇八

    提起禮物,人們一般會(huì)想到的是有形的禮物,例如:毛茸茸的小鴨子,精致的小玩具等等,但我收到了一份特殊的禮物—教訓(xùn)。

    記得在三年級(jí)的時(shí)候,我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里上學(xué)的第一天,上午時(shí),我自信滿滿的給自己制定了一套學(xué)習(xí)方案,可是到了下午,當(dāng)老師給我們布置了作業(yè)時(shí)。我那懶惰的習(xí)性又犯了。回到家里后,看到作業(yè)就犯愁,想在老家的時(shí)候也不檢查作業(yè),再說(shuō)了媽媽又沒(méi)催我寫呀!于是我便與我的小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>

    第二天,我早早起床,來(lái)到學(xué)校,一件萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到事發(fā)生了,我竟看到組長(zhǎng)在檢查作業(yè),頓時(shí)我不知所錯(cuò)被宭的滿臉通紅。我這該怎么辦呀?我竭力抑制住自己緊張的心情,眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)絕妙的'辦法。

    我先悄悄的溜進(jìn)教室,把書包放進(jìn)桌兜里,把書包的拉鏈拉開,然后再偷偷的跑出教室,在門口等候時(shí)機(jī)……上課玲響了,我在心里暗笑:“成功了”。我又溜進(jìn)了教室。

    但這一切,讓我的班主任看見(jiàn)了。老師一見(jiàn)我就問(wèn)我:“你有什么心事,說(shuō)出來(lái)”

    我吞吞吐吐的說(shuō):“沒(méi)什么”

    老師看出了我的心思,說(shuō):“那你把你的家庭作業(yè)拿來(lái)我看看”

    我只能實(shí)說(shuō)。老師讓我下課到他辦公室去。

    下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室,只有我卻慢慢的去了辦公室。

    老師沒(méi)有打我也沒(méi)罵我,只對(duì)我說(shuō):“靠別人是暫時(shí)的,靠自己才是永恒的”

    這個(gè)教訓(xùn)是我在人生的道路上收到的特殊的禮物,這件禮物給予了我鼓勵(lì)老師親切而嚴(yán)肅的話語(yǔ)化作一股強(qiáng)大的力量注入我的身體,它將鼓勵(lì)我前行!

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇九

    從小到大,我的禮物多得像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),有張芷旋送我的“小紫珠”,有媽媽送我的“電動(dòng)汽車”……其中給我留下印象最深是爸爸送我的“紫色鋼筆”。

    那是在我11歲生日時(shí)送我的禮物。記得那天中午,爸爸帶著我遨游了童話般的人民公園,從那擁擠的人群中涌出來(lái),老爸推推攘攘的將我送回家,自己則不見(jiàn)蹤影。我心想:“今天可是我的生日,爸爸怎么自己玩了?”我嘟著小嘴向媽媽訴苦。媽媽不慌不忙的說(shuō):“你耐心的在家等著,既不能看電視,也不能佝僂著身子。”我心里暗暗發(fā)笑,“不就是等嘛”。于是我坐在沙發(fā)上聯(lián)想我的生日禮物。下午,爸爸拖著那疲憊的身體剛一回家。我急忙圍著爸爸嘴里不停地嚷,“禮物呢”,爸爸一雙眼瞇成了一條縫,說(shuō)著:“你到廚房里轉(zhuǎn)十圈,就來(lái)找你的禮物。”我趕緊跑向廚房悶著頭轉(zhuǎn),雖然只轉(zhuǎn)十圈,可每轉(zhuǎn)一圈就像過(guò)了一天。終于轉(zhuǎn)完了十圈,我趕緊沖進(jìn)我的房間,眼睛四下打量著房間每一個(gè)角落。書柜里,沒(méi)有禮物,看桌上也沒(méi)有禮物。爸爸到底放在哪兒呢?我拔弄了一下平時(shí)用的筆袋,從里面露出了一只鋼筆,“哈!爸爸送給我的是一支紫色鋼筆,上面還貼著我最喜歡的小白兔。”我迫不急待打上墨水,每寫一個(gè)字我都深深地感觸到爸爸的愛(ài),這不只是一支鋼筆,在我身上還寄予了爸爸對(duì)我的希望,他希望我成為愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)大自然,長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用之材。

    如今,我每看到這支鋼筆,就鼓勵(lì)自己不要怕吃苦,不要怕勞累,不要辜負(fù)了媽媽、爸爸的期望。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十

    我要的禮物并不貴重,而是廉價(jià)的,但是用錢又買不到的。

    我要的禮物是老師對(duì)我的批評(píng)和夸獎(jiǎng)。如果我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),不能按時(shí)完成作業(yè),不能取得優(yōu)異的成績(jī)。老師的批評(píng)是比金錢還珍貴的,雖然我會(huì)難過(guò),但我明白那是老師的一片良苦用心呀!沒(méi)有老師的批評(píng)怎么會(huì)有我的進(jìn)步,沒(méi)有老師的批評(píng),我怎么會(huì)知道自己的短處,又怎么會(huì)改正呢!老師的夸獎(jiǎng)讓我看到了自己的進(jìn)步,使我更有信心了。我不再會(huì)垂頭喪氣,我不再會(huì)傷心難過(guò),我不再會(huì)為學(xué)習(xí)而傷腦筋。

    所以,我認(rèn)為最好的禮物是不能用金錢買來(lái)的,而是老師的對(duì)我們深深的愛(ài),是老師對(duì)我們地諄諄教導(dǎo),是老師的批評(píng)和夸獎(jiǎng)!

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十一

    三八婦女節(jié)快要到了,老師要求每個(gè)同學(xué)都為媽媽準(zhǔn)備一份禮物。哈哈!這有何難?可老師又補(bǔ)充說(shuō):“請(qǐng)大家開動(dòng)腦筋,看誰(shuí)的禮物最新穎、最能令媽媽感動(dòng)。”剛剛還不以為然的我一下子犯了難。送鮮花?太普通!送蛋糕?太老套!送什么呢?沉思中的我不禁回想起去年夏天發(fā)生的事。

    夏天——一個(gè)多雨的季節(jié)。幾乎每天,小雨都在下個(gè)不停。因?yàn)榭技?jí),這時(shí)也是我練琵琶的“高峰期”。學(xué)習(xí)班離我家較近,走十分鐘就能到,可是媽媽每次都親自送我去,雖然她多次向我保證不再送我,但總是不守諾言。記得那次我實(shí)在忍不住了,一邊把媽媽推出教室,一邊埋怨說(shuō):“快走吧!你看人家誰(shuí)還來(lái)送!”媽媽尷尬不已,轉(zhuǎn)身離去。

    轉(zhuǎn)天,又淅淅瀝瀝地下起了小雨,為了不讓媽媽送我,我早早地起了床,躡手躡腳地走出臥室。咦!媽媽不知哪里去了。餐桌上放著做好的早點(diǎn),旁邊有一把精致的小紅傘和一張簡(jiǎn)單的卡片。卡片上寫著:傘的責(zé)任是用自己的身體為主人遮風(fēng)擋雨,母親的責(zé)任是用自己的一生全力保護(hù)女兒。

    母親的一聲咳嗽把我從思緒中拉回。驀的,我想起最近的天氣有些變化無(wú)常,忽冷忽熱。媽媽因著涼也感冒了,并且一陣陣胃疼。有了!三八婦女節(jié)的禮物想好了。

    于是,在三月八日那一天,母親的寫字臺(tái)上多了一份祝福與驚喜:一個(gè)熱水袋和一張漂亮的卡片。卡片上寫著:暖水袋的責(zé)任是驅(qū)走主人身上的寒冷,女兒的責(zé)任是用自己的一生來(lái)報(bào)答母親養(yǎng)育之恩!

    媽媽,希望這份禮物成為您的自豪,成為您的欣慰,成為您節(jié)日中最美好的祝福!

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十二

    1月30日,我和舅媽出去玩。我們?nèi)チ藧?ài)購(gòu)買東西。走呀,走呀,我們看見(jiàn)一個(gè)特別的店,店里頭賣的都是外國(guó)的小玩意兒。里面有手鏈、錢包、頭繩、頭花等,東西太多了,看的我眼花繚亂。

    我一眼看中一個(gè)包,它是純手工制作的。它有一巴掌大,方方正正的,底色是黑色的,在最下面有三個(gè)小鈴鐺,我一晃,它就發(fā)出清脆的鈴聲。在小包四周縫著兩行粉色的線條,在兩行粉色的線條中間縫著一排銀片。包的中間有一個(gè)吉祥物,是一頭大象。大象的輪廓是用金線勾出來(lái)的,身上布滿了銀色的亮片,頭頂上有四朵藍(lán)綠相間的祥云。看起來(lái)漂亮極了。

    最后,我用自己的零花錢買了這個(gè)包。我想把這個(gè)包當(dāng)作新年禮物送給媽媽。在回家的路上,我心里美滋滋的。

    這真是一個(gè)美麗的禮物呀!

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十三

    人都知道什么是禮物,可都是那些玩具、衣服什么的,我的禮物可和你們的不同哦!不信,瞧!

    六一兒童節(jié)到了,別人都有各種各樣的禮物,就我沒(méi)有,害得我在同學(xué)們面前獻(xiàn)了丑。為此,我在心里暗暗生氣:媽媽真是的,連一句節(jié)日快樂(lè)的祝福語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)。每想到這里,我心里總是酸酸的——哎!還有就是:很久沒(méi)見(jiàn)的爸爸也是的,就算在遠(yuǎn)方,也可以打個(gè)電話吧……哎,我真是“命苦”啊!

    我越想越傷心,在放學(xué)的路上我差點(diǎn)掉下了淚水。回到家,我滿懷希望的看著媽媽,希望能像變戲法一樣,禮物一下子從她手中變出來(lái),哪怕是一支鉛筆、一塊橡皮!可是,奇跡始終沒(méi)有出現(xiàn)。

    可就在這無(wú)聊的時(shí)刻,門鈴響了。這么晚了,誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?突然,“爸爸”兩個(gè)字從我的腦子里蹦了出來(lái),我終于想清楚媽媽那般燦爛的笑容的起因了。

    爸爸輕輕地打開門來(lái)看我,我不好意思見(jiàn)他,就裝睡著了。他見(jiàn)我入睡了,就小心翼翼地幫我把被子蓋好。忽然,他的嗓子里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)兒聲響,我一聽(tīng)那聲音,立刻就明白他嗓子里有痰,但他卻憋住了,強(qiáng)忍著沒(méi)有咳出半點(diǎn)聲音。接著,他舉手把燈關(guān)了后就悄悄地走出去了。

    頓時(shí),我幼小的心像被春風(fēng)拂過(guò)一樣,覺(jué)得十分幸福,因?yàn)槲业玫搅耸澜缟系亩Y物——父愛(ài)。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十四

    一年一度的圣誕節(jié)又到了,火紅的圣誕紅也處處開放,巨大的圣誕樹頂天立地的矗立在禮物的周遭,歡喜的心境油然而生。

    每年到了圣誕節(jié),就會(huì)有許許多多的卡片“跑”到我的面前,里邊的一字一句代表著許許多多的祝愿,也會(huì)有堆積如山的禮物,叫我高興不已!

    圣誕節(jié)時(shí),圣誕老公公會(huì)帶著大包小包的禮物來(lái)送給咱們,圣誕老公公會(huì)趁咱們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),悄悄的把大大小小的禮物塞進(jìn)床頭邊的圣誕襪里,讓咱們一早起床就發(fā)現(xiàn)大大的驚喜。

    每年我都有收到一個(gè)豐富的禮物,像是充滿知識(shí)的書本、五彩繽紛的衣服、五花八門的文具……等。街頭巷尾的櫥窗現(xiàn)已開端擺著琳滿目的禮物,同學(xué)也開端評(píng)論圣誕節(jié)想收到的禮物。而我呢?我也開端左思右想,很仔細(xì)的想著,但是,我如同不缺什么東西,我究竟想要什么呢?假如真的要的話,我想要一個(gè)眉目如畫的洋娃娃。它可不是一般一般的洋娃娃,它是會(huì)跟我心靈交流的洋娃娃;它會(huì)分管我的傷心和煩惱,也會(huì)共享我的喜樂(lè)和美好;我會(huì)說(shuō)出我的喜怒哀樂(lè),它也會(huì)說(shuō)出它每天的心境;它會(huì)陪我讀書,也會(huì)陪我尋覓甜美的美夢(mèng)。我會(huì)把我悉數(shù)的隱秘如數(shù)家珍都通知它,它會(huì)三緘其口幫我保密,不會(huì)通知任何人,它是我最好最好的朋友,陪我度過(guò)高興的每一天。

    再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了,我好等待喔!也好期望我的希望能實(shí)現(xiàn)。我能有一個(gè)心愛(ài)的好朋友――洋娃娃,朝朝暮暮陪著我生長(zhǎng),一起尋求高興、美好的日子,這但是最美好的禮物啊!

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    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十五

    一上小學(xué),我突然癡迷上了昆蟲標(biāo)本,于是在午間自由活動(dòng)時(shí)間,我就拉上幾個(gè)朋友去捉昆蟲。

    記得有一次,剛下了一場(chǎng)雨,泥土還濕潤(rùn)潤(rùn)的,我按捺不住了,就沖進(jìn)草地去捉昆蟲。草地上有花,有樹,還有石椅石桌。我東蹦西跳,左撲右趕的,“咯”的一聲,我的`身體失去了中心,天哪!我狠狠地摔倒在地上,不說(shuō)“摔了個(gè)狗吃屎”吧,最起碼前身沾滿了泥巴!這是我第一次捉昆蟲,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只是知道一定要捉住那些小東西就對(duì)了。后來(lái),我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去捉昆蟲,以及怎樣制作昆蟲標(biāo)本。

    一連好幾年,我將自己捉到的較為滿意的昆蟲制作成標(biāo)本,放在一個(gè)大冊(cè)子里。眨眼間,小學(xué)6年也將結(jié)束了,就在我沉迷于寫同學(xué)錄時(shí),我的昆蟲標(biāo)本冊(cè)找不到了。我郁悶了好些天,翻天覆地地尋找,也去廣播室播了尋物啟事,可就是一點(diǎn)音訊也沒(méi)有!那是我4年的心血呀,那是我目前最寶貝的東西呀!想著想著,我哭了。

    幾個(gè)星期過(guò)去了,畢業(yè)會(huì)上,老師要我們大家互相贈(zèng)送禮物,以作為畢業(yè)禮物。有的人送我鮮花,有的送給我布娃娃,有的送給我手表……最后一份禮物來(lái)了,她捧著那個(gè)碩大的禮盒,小心翼翼地向我走過(guò)來(lái)。我十分好奇,不,是十二分好奇!她終于站在我的面前啦,她在我耳邊悄悄地說(shuō):“虹啊,你一定不喜歡這個(gè)禮物,因?yàn)樗菑牟荻牙飺斓降?請(qǐng)不要介意!”。我“啊”了一聲,之前的好奇隨之也煙飛云散。我勉強(qiáng)地接過(guò)禮盒,打開了它:“天哪!”這是我的昆蟲標(biāo)本!冊(cè)子的封面,她用彩塑紙重新包裝過(guò),邊框是閃閃的藍(lán)色小星星,冊(cè)子里有一些標(biāo)本已經(jīng)破爛不堪,她也幫我換上了新的。

    這是我收到的最珍貴的畢業(yè)禮物!

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十六

    每到圣誕節(jié)的平安夜,我睡覺(jué)前總是打開窗戶,因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我:“只有努力的孩子,才能收到圣誕老人的禮物。”

    今天清早一起床,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果,糖果下面還有一個(gè)藍(lán)色的包裝袋上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié),再往下一看是電子拼圖。我高興極了,這肯定是圣誕老人送我的禮物,我趕快打開來(lái)看。當(dāng)我先打開電子拼圖,接著打開糖果,最后打開藍(lán)色包裝盒后,發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆,硯臺(tái)等書房用品。打開后,我就跑到爸媽臥室,問(wèn)這些禮物是誰(shuí)送的。爸爸說(shuō):“電子拼圖是我給你買的,另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說(shuō)送我一盒糖果是讓我一生平安的,而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽(tīng)后很高興圣誕老人每年都能光顧我家,給我禮物!

    圣誕老人給我指明了方向,我會(huì)好好努力的!明年我還要收禮物呢!

    圣誕節(jié)日記侯雨辰。

    這天,是圣誕節(jié)的前夕,也就是平安夜。我在學(xué)校里度過(guò)了白天,在劉遠(yuǎn)平叔叔家,寫作業(yè)。媽媽來(lái)接我時(shí),送我一個(gè)平安蘋果,我想把這個(gè)蘋果送給傳說(shuō)中的圣誕老公公,于是,我飛快地跑回家,寫了一張紙條,上面寫著:”這個(gè)給您,這蘋果可好吃了!“然后,當(dāng)然又是寫作業(yè)了。可這當(dāng)兒,爸爸的同事高云阿姨來(lái)電了,說(shuō)是要我參加她舉辦的平安夜party,爸爸給我說(shuō)后,我興奮極了,于是我穿上漂亮的裙子,去了高云阿姨家。

    來(lái)到高云阿姨家,我發(fā)現(xiàn),只有小樂(lè)(高云阿姨的孩子)和另一個(gè)小朋友在玩。小樂(lè)一看見(jiàn)我,就說(shuō):”點(diǎn)點(diǎn)姐姐來(lái)了!點(diǎn)點(diǎn)姐姐來(lái)啦!“我脫了靴子,只聽(tīng)小樂(lè)說(shuō):”我們來(lái)裝扮圣誕樹!點(diǎn)點(diǎn)姐姐,你把鈴鐺和小鹿弄到最上面,我邀請(qǐng)你來(lái)就是為了這個(gè)和玩。“我把鈴鐺和小鹿裝到最上面,到遠(yuǎn)處一看,發(fā)現(xiàn)還挺好看的,心想:小樂(lè)的點(diǎn)子真多!

    接下來(lái)就是猜謎語(yǔ)、吃水果了。我悄悄地趕回家,作業(yè)沒(méi)寫完呢!

    一夜過(guò)去了,第二天早晨醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)床頭有兩盒東西,我看了看,哇!是兩盒子精致的巧克力!一定是圣誕老人送給我的!他還把我寫給他的紙條拿走了!我和圣誕老人通訊了!噢噢噢噢!太棒了!

    圣誕節(jié)日記陳思妙。

    昨天是平安夜,也是我們一(10)班所有小朋友最興奮最開心的一天。因?yàn)槲覀円幌挛缍汲磷碓谑フQ節(jié)“我最閃亮”主題班會(huì)的歡樂(lè)氣氛中。

    先說(shuō)說(shuō)我們的教室吧!所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的四周,有氣球、彩紙、蠟燭、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了!我剛進(jìn)門都以為是走錯(cuò)教室了呢!教室里還有一棵漂亮的圣誕樹。

    我們每個(gè)人都表演了節(jié)目,還做互動(dòng)游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長(zhǎng)代表還為我們準(zhǔn)備了很多好吃的。每人都得到了圣誕老人送的裝滿了好吃的的圣誕襪。我吃了很多東西,下午回家一點(diǎn)兒都不餓。

    這次圣誕節(jié)的班會(huì)真有意思,不僅看到了精彩的節(jié)目,還和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)愉快的下午,謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過(guò)了這么有趣的圣誕節(jié)。

    圣誕節(jié)日記張致堯。

    今天是12月24日,圣誕節(jié),沒(méi)有下雪,外面很冷,但我和班上其他同學(xué)一樣心情特別激動(dòng),也特別高興,心里熱乎乎的,因?yàn)槲覀儼嘟裉爝^(guò)圣誕了,“圣誕老人”給我們每位同學(xué)送了我最愛(ài)吃的蛋糕和糖果,最讓心愛(ài)的是糖果是用漂亮小紅鞋包裝的,上面還有張老師和周老師給我寫的心愿卡。到家一見(jiàn)到爸爸,我就拿著禮物給爸爸看,說(shuō)“我們今天過(guò)圣誕節(jié)了!”我還拿著小紅鞋往自己腳上穿,沒(méi)穿上,于是爸爸和我都笑了。

    前幾天,老師說(shuō)我們班有個(gè)圣誕party,我問(wèn)過(guò)爸爸“圣誕party”是什么意思,爸爸說(shuō)“party”是我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)中一個(gè)單詞的發(fā)音,中文是“聚會(huì)”的意思,“圣誕party”就是為圣誕節(jié)而組織的一個(gè)聚會(huì)活動(dòng)。爸爸還講了過(guò)圣誕節(jié)的一些事。聽(tīng)爸爸這一說(shuō),我更是期待圣誕這一天了。

    今天,我又問(wèn)爸爸:“我們班今天過(guò)圣誕節(jié),圣誕老人是一個(gè)家長(zhǎng)扮的,糖果好像也是在超市買的,有沒(méi)有真的圣誕老人?”,“有,真的圣誕老人這一天他太忙了,要給全世界的小朋友送禮物,不可能個(gè)個(gè)他親自來(lái)送,所以他讓別人代替他送你們禮物”,爸爸說(shuō)。

    圣誕節(jié)日記胡沐昕。

    今天我來(lái)到學(xué)校,到了我們班了,我有點(diǎn)不敢進(jìn),裝扮這么漂亮的教室,是不是我們班呀,我抬頭看了一下班牌,這就是我們一十班。我這時(shí)想起來(lái)了,今天是舉行圣誕party的日子。我走進(jìn)教室一看,我們的教室是多么多么的美麗,多么多么的漂亮,教師和家長(zhǎng)們把教室裝扮的五彩繽紛,到處掛的彩帶、汽球、雪花、圣誕老人和小娃娃。

    到了下午,這才叫高興呢,從第二節(jié)課開始到第三節(jié)課下,我們玩了很長(zhǎng)的時(shí)間。我們分了6個(gè)組,每個(gè)組都玩一個(gè)游戲。我們組是傳遞乓乒球,這個(gè)游戲主要是我們從第一個(gè)人起傳到最后一個(gè)人不掉到地下就成功。我們每個(gè)人有一把勺子,我們都小心翼翼的把乓乒球隊(duì)從一個(gè)勺子傳遞到下一個(gè)勺子里。第一次傳到我時(shí),不小心掉到地上了,只好從頭再開始,第二次,我們又開始傳,傳到我時(shí),我倍加小心,最后我們順利的完成了乓乒乓球的傳遞。

    我們玩完游戲就看到了一位圣誕老人,他拿著一個(gè)大布袋子從門口進(jìn)來(lái),布袋子可大了,我們剛開始還不知道大袋子里有什么東西呢,最后圣誕老人送給我們祝福,他從袋子里拿出糖果給我們,發(fā)完糖果就發(fā)襪子,襪子里面裝了許多許多糖果,袋子的旁邊還有老師寫給我們的祝福語(yǔ)。

    今天的圣誕節(jié)過(guò)的可真開心呀!

    在我的記憶中,每年的圣誕節(jié)早晨,都會(huì)收到一份精美的禮物,媽媽告訴我說(shuō)這是圣誕老人送給我的禮物。

    今年,我期盼已久的圣誕節(jié)終于到了,平安夜晚上時(shí),我早早的上了床,把一雙漂亮的襪子放在床頭,期待明天的驚喜。

    一覺(jué)醒來(lái),我立刻睜開眼睛,迅速爬起來(lái),看見(jiàn)在我的床頭邊上有兩本我特別喜歡的《楊紅櫻童話》。我高興得幾乎要跳起來(lái),我小心翼翼地捧著那兩本書,迫不及待地要向爸爸媽媽炫耀,他們看見(jiàn)書笑瞇瞇地說(shuō):“又給你送禮物啦,圣誕老人那么喜歡你,你以后要好好表現(xiàn),做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子呀!”。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

    我做到沙發(fā)上,打開書,只見(jiàn)一個(gè)精美的書簽,上面寫著滿滿的字:親愛(ài)的美含小朋友,你好!今天是圣誕節(jié)······看到這熟悉的字,我頓時(shí)明白了,原來(lái)媽媽才是所謂的“圣誕老人。”

    我感謝媽媽,為了讓我開心所準(zhǔn)備的這一切,親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)你!

    在每年眾多的節(jié)日里,我最盼望的就是圣誕節(jié)了。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里我總會(huì)意外的收到圣誕老人送給我的漂亮禮物。

    我喜歡我的圣誕禮物,你們收到圣誕禮物了嗎?

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十七

    每年的春節(jié),媽媽都要帶著我去給奶奶和姥姥拜年并送去禮物。今年也不例外,媽媽老早就準(zhǔn)備好了兩份禮物。可是不巧,大年初二媽媽扭傷了腳,禮是沒(méi)法兒送到了。媽媽望著我說(shuō):“飛飛,要是你能替媽媽跑這次腿就好啦!”我看了看媽媽包裝好的那兩份禮物,一份多,一份少,打心眼兒里不痛快,我尋思著:那一份兒多的,一定是送給姥姥的。哼!媽媽真是偏心眼兒,奶奶70多歲了,身子骨很差,還要照顧我們幾個(gè)小孫子,我還是奶奶含辛茹苦拉扯大的呢!

    我愣了一會(huì)兒,想出了一個(gè)主意,趕緊說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,禮物還是我?guī)湍闼桶桑 ?/p>

    “真的!”媽媽又驚又喜。“真的,我一定行!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,提起那個(gè)沉甸甸的大包交給我,鄭重其事地叮囑:“先給姥姥送吧!千萬(wàn)別忘了,要向姥姥問(wèn)好,讓姥姥到咱家來(lái)!”又拎起那個(gè)小包往我手里一塞說(shuō):“給,這是給你奶奶的。”我望著手里一重一輕的兩包東西,暗暗想:果然不出我之所料。不過(guò),將在外,不由帥,出門就是我的天下。我把兩份禮物裝好一溜煙地出了門。

    我先到奶奶家,把那一份兒多的禮物送給了奶奶,并安慰她老人家:“我媽媽可想您了,可是腳扭傷了,不能親自來(lái)給您拜年,這不,還給您買了這么多東西呢!”奶奶伸出干瘦的手接過(guò)去,趕緊挑出我最喜歡吃的糖果,當(dāng)我嘴里含著蜜甜的糖時(shí),我發(fā)現(xiàn)奶奶偷偷地背過(guò)身,撩起袖口擦拭眼角滾落的淚花,我趕緊陪著奶奶說(shuō)長(zhǎng)問(wèn)短,又吃了奶奶包的餃子,才依依不舍地告別了奶奶,拎起小包踏向通往姥姥家的路。

    回家的路上,我心里無(wú)比輕松,我想:我第一次違背了媽媽的告誡,等待我的可能將是暴風(fēng)驟雨式的打罵;也許因此我將再也不會(huì)有單獨(dú)送禮的機(jī)會(huì)了,但是我一點(diǎn)兒也不在乎,因?yàn)槲彝蝗婚g覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十八

    今天是星期日了,天氣不錯(cuò),爸爸說(shuō)好要給我買一只小蒼鼠作為我的.新年禮物,我都激動(dòng)得睡不著覺(jué)了。

    一大早我就醒了,穿好衣服,刷牙洗臉后,我迅速地吃完了早餐,打開電視開始玩起了游戲,玩了大概半個(gè)小時(shí),爸爸也醒了,帶我買寵物去了!

    到了昆山的一個(gè)寵物店我開始思索要買什么顏色的呢?我決定要有白又有點(diǎn)灰黑的,純顏色的我不覺(jué)得好看。走進(jìn)寵物店再里面些,發(fā)現(xiàn)好多籠子里的小動(dòng)物,都是我不認(rèn)識(shí)的,才發(fā)現(xiàn)我是多么的少見(jiàn)多怪,太沒(méi)知識(shí)了。

    一只只小動(dòng)物眼巴巴地望著我,它們好無(wú)助,太可憐了,它們一定是太渴望自由了,要擺脫那一個(gè)個(gè)關(guān)它們的籠子,可它們又都太弱小了,任憑他們?cè)趺瓷宪f下跳都無(wú)能為力。我一眼就相中了一只角落里的灰白相間的,那是一只很瘦小的,不起眼的小蒼鼠,明顯比其它的要難看多了,可我就是喜歡它,一眼就喜歡它了,因?yàn)槲腋杏X(jué)到它的眼晴會(huì)說(shuō)話。跟我說(shuō):“帶我回你家吧?”然后就默默地用兩個(gè)瓜子勾住籠桿,朝著我看。

    我把“小灰”帶回家了,給它買了一點(diǎn)寵物店配的糧食。回到家,我把它放在我的寫字臺(tái)上面,我要讓它陪我做作業(yè)。等它適應(yīng)我們家后,我一定要將它從籠子里放出來(lái),讓他白天可以出去玩,晚上回家吃晚飯睡覺(jué),成為我們家的一成員。

    小學(xué)生禮物(熱門19篇)篇十九

    第二十九個(gè)教師節(jié)就要到了,我送什么禮物給老師呢?鮮花?巧克力?賀卡?都送過(guò)了。就在我發(fā)愁時(shí),媽媽的同事送來(lái)了六個(gè)自制月餅。品嘗時(shí),還真別有一番情趣哪!月餅吃完還意猶未盡呢!

    為什么不自己動(dòng)手做月餅送給老師呢?我把想法告訴了爸爸媽媽,他們一致同意自己動(dòng)手表達(dá)深情。

    星期六的上午,我和爸爸媽媽來(lái)到了半成品店,我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮,看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張,一共選了三十六個(gè)。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種,還選了簡(jiǎn)潔大方的包裝紙,自信滿滿地回家了。

    回到家,我們把材料有序地?cái)[放好,各自把手洗得干干凈凈,便投入了制作月餅的工序之中。我挑選了一個(gè)帶有梅花圖案的皮,放在左手中,又挑選了椰蓉餡子塞進(jìn)月餅皮子的洞里。這可是個(gè)巧活。塞得多了會(huì)把皮撐破,塞得少了,月餅就扁扁的,既難看又不好吃。我想:我一定要做得既不破皮又餡多,讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難,第一個(gè)撐破了,第二個(gè)扁得幾乎沒(méi)有餡,第三個(gè)終于馬馬虎虎過(guò)關(guān)了。此時(shí)的我已汗流浹背,但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦,我流一點(diǎn)兒汗算什么,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)啊!想到這里我信心倍增,一口氣做了十幾個(gè),爸爸媽媽邊做還邊夸我呢!

    烘烤也不容易,火候大了就焦了,火候小了就半生不熟。烘第四箱時(shí),我們才掌握住火候。看著烘出的香噴噴的月餅,我的心里滿意極了。

    后來(lái),老師告訴我,我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時(shí)候,我高興極了,自己動(dòng)手,豐衣足食呀!

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    工作計(jì)劃書是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工具。我們特地整理了一些成功案例中的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
    在合作中,每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)可以得到充分發(fā)揮,從而達(dá)到更好的成果。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作中的共享和學(xué)習(xí)方式,希望能夠?yàn)榇蠹业暮献鲙?lái)一些新思維和創(chuàng)意。甲方:(出租方
    演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的效果,使演講更生動(dòng)有趣。對(duì)于想要鍛煉演講技巧的人來(lái)說(shuō),以下的演講稿范文可以作為學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。有一種美,叫做平凡。也許你沒(méi)有大海的浩
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。今天,早上八點(diǎn)媽媽就叫我起床了。因
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。在人生的漫漫長(zhǎng)路上,永遠(yuǎn)是開滿
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。這不是一個(gè)口號(hào),也不是
    優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。無(wú)私的愛(ài),是偉大的。母
    在幼兒園教案中,教師會(huì)針對(duì)每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提升我們的寫作水平。以下是一些寫作范本,它們展示了不同層次和不同風(fēng)格的作品,可以幫助我們提高寫作水平。
    租賃市場(chǎng)上存在著各種租賃模式,如長(zhǎng)期租賃、短期租賃、分時(shí)租賃等。為了保證租賃過(guò)程的順利進(jìn)行,小編為大家總結(jié)了一些租賃的注意事項(xiàng)。房屋地址:為全面貫徹落實(shí)安全工作
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。你知道嗎?我所有的照片
    實(shí)習(xí)報(bào)告還能夠展示個(gè)人的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),對(duì)今后的求職和職業(yè)發(fā)展有一定的幫助和影響。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,能夠啟發(fā)自己寫出一篇高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。我七點(diǎn)起床!也讓我覺(jué)得有點(diǎn)不可思
    工作匯報(bào)還可以通過(guò)與他人的交流和討論,獲得更多的反饋和建議,進(jìn)一步完善和提高自己的工作。小編整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣例,用于大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)大家的工作有
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。每個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)有一些或者許多的
    演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)演講者之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升整體的演講水平和素質(zhì)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以汲取到一些積極向上的能量和思考,激發(fā)我們的創(chuàng)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人于1985年在巴音戈壁蘇木衛(wèi)生院
    通過(guò)學(xué)生演講稿的撰寫和演講,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和良好的表達(dá)能力。接下來(lái)是小編為大家提供的一些學(xué)生演講稿范文案例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    三年級(jí)教案應(yīng)該緊密結(jié)合課標(biāo)要求,充分考慮學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)以及興趣愛(ài)好。掌握好三年級(jí)教案編寫的方法和技巧,能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效果。這篇文章突出了語(yǔ)言美和情感美。
    打開抽屜,正想找一個(gè)筆記本,眼神卻無(wú)意地掃到了一個(gè)相冊(cè)。那是媽媽年輕時(shí)的照片,它記錄了媽媽年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是珍貴的回憶,我想了又想,它們陪伴了我已有十年之久了
    申請(qǐng)書還需要充分展示申請(qǐng)人的經(jīng)歷和成就,以證明自己的能力和資格。在了解先前成功的申請(qǐng)案例后,我們可以更好地把握申請(qǐng)書的要點(diǎn)和寫作技巧。x老師,您好!我是x年紀(jì)x
    整改措施是針對(duì)問(wèn)題或不足所采取的行動(dòng)和措施,以解決存在的困難和提高工作效率。參考下面的整改措施范文,可以讓我們更好地理解和應(yīng)用整改措施的重要性。通過(guò)對(duì)四風(fēng)問(wèn)題實(shí)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。有30只螞蟻正在蟻洞旁睡覺(jué)。忽然
    與實(shí)習(xí)相關(guān)的工作總結(jié)和反思是我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后必須完成的任務(wù)之一。以下是小編搜集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)正在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)有所幫助和啟示。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定,教師可以合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù),為學(xué)生提供充實(shí)而有序的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家編寫教學(xué)計(jì)劃有所
    施工合同是建筑工程施工過(guò)程中的重要依據(jù),其中包含了各種約定和規(guī)定。以下是一些施工合同簽署的常見(jiàn)注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭0l(fā)包方:________村農(nóng)技校
    優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。
    通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以明確目標(biāo)和期望結(jié)果,有助于激發(fā)工作動(dòng)力。掌握一份完整的工作計(jì)劃書范文,可以幫助我們更好地理解和掌握編寫工作計(jì)劃書的方法和技巧。
    應(yīng)急預(yù)案是預(yù)先準(zhǔn)備的緊急處理措施,能夠在關(guān)鍵時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究應(yīng)急預(yù)案的范文,我們可以更好地了解應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法和策略,提高自身的應(yīng)急能力。
    通過(guò)學(xué)生評(píng)語(yǔ),可以激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和提高自己。接下來(lái)是一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的示例,希望能夠幫助大家更好地撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)。1.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛(ài)言語(yǔ)
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。秋天到了,花兒們謝了,
    學(xué)習(xí)范文范本可以讓我們更好地理解和應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和規(guī)律。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的范文范本,供大家學(xué)習(xí)借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!擁有健康和快樂(lè)是每個(gè)人的夢(mèng)
    閱讀和學(xué)習(xí)范文范本可以開拓我們的寫作思路,豐富我們的表達(dá)方式,達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。在籃球教學(xué)中,
    檢討書是一種對(duì)自己在某一方面的錯(cuò)誤或不足進(jìn)行反思和反省的書面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并找到改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能對(duì)大家有所啟
    轉(zhuǎn)讓的目的通常是為了實(shí)現(xiàn)雙方的利益最大化和資源的優(yōu)化配置。轉(zhuǎn)讓行業(yè)涉及的范圍廣泛,下面是一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓分類,供大家了解參考。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:授讓方(
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的一種檢閱,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以避免重復(fù)犯錯(cuò),做到更好。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:您好!宿管
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。下文為小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得,希望能對(duì)你們的寫作有所幫助。2018年10
    優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。不知道,這個(gè)世界,到
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解
    學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì),為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷積累詞匯,以下是一些記憶詞匯的方法和工具的總結(jié)。世上的謊言難道全是邪
    合作可以促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),因?yàn)槊總€(gè)人在合作中能夠從他人身上汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是小編為大家整理的合作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:甲、乙雙方本著
    策劃方案的編制過(guò)程需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便確定最佳的解決方案。策劃方案的制定需要靈感和參考,下面是一些經(jīng)典策劃方案供大家參考。一、主題:二、活動(dòng)內(nèi)容:(1
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。“一米二。”體育老師望了望地面,一邊說(shuō)
    每次到了期末,總結(jié)的重要性就更加凸顯出來(lái)了,讓我們一起動(dòng)筆吧。這里有一些寫得不錯(cuò)的期末總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。在2022年4月6日我校以班級(jí)為單位開展了
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。對(duì)于我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大是一件非常渴
    感恩是一種美德,是培養(yǎng)人們優(yōu)秀品質(zhì)和積極心態(tài)的重要途徑之一。推薦給大家一些感恩的名言名句,希望能夠激發(fā)大家對(duì)生活的感激之情。老師們、同學(xué)們:大家好,今天我們演講
    比賽可以讓人們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己。下面是一些備受認(rèn)可的比賽總結(jié)案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。這天,我早早地起了床,由于我要
    通過(guò)寫讀后感,我們可以記錄自己的閱讀軌跡,留下屬于自己的閱讀印記。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。我讀了安徒生寫的《皇帝的.新衣服》,它
    條據(jù)書信通常包含特定的格式和內(nèi)容,以確保清晰和準(zhǔn)確。以下是一些條據(jù)書信的實(shí)用范文,可以幫助大家了解書信的基本要素和結(jié)構(gòu),從而寫出更加準(zhǔn)確和規(guī)范的條據(jù)書信。
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
    銷售工作計(jì)劃是為了提高銷售業(yè)績(jī),在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)銷售目標(biāo)、策略和執(zhí)行計(jì)劃等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種重要文件。小編整理了一些銷售工作計(jì)劃的模板,希望可以給大家提供一些實(shí)用
    9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。隨著時(shí)代的發(fā)展,上網(wǎng)已經(jīng)
    優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。從前,有一只小雞特
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。1.遙望似河山
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。我有一個(gè)娃娃,它是堂姐從香港買回
    對(duì)于這個(gè)話題,我有一些自己的思考和看法,愿意與大家分享。講話稿的魅力在于能夠?qū)?fù)雜的觀點(diǎn)和想法以簡(jiǎn)潔明了的方式傳達(dá)給聽(tīng)眾,激發(fā)他們的共鳴和思考。不玩火柴、打火機(jī)
    學(xué)生演講稿是學(xué)生拓展視野、培養(yǎng)思考能力,展示自己的獨(dú)立思維和見(jiàn)解的好機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,寫出更好的演講稿
    在撰寫策劃書時(shí),需要明確活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和預(yù)算等關(guān)鍵信息。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的策劃書范文,供大家參考和借鑒。打開心窗眺望一片海,我們一起尋找夢(mèng)中的未來(lái),跋
    優(yōu)秀學(xué)生善于思考和解決問(wèn)題,他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的難題。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的自述,他們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。1、我的性格,興趣。我的
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向前的機(jī)會(huì),有助于他們成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開學(xué)校各部門的協(xié)同合作和志愿者的辛勤付出。尊敬的運(yùn)動(dòng)員、裁判員
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以為我們建立自己的工作檔案和經(jīng)驗(yàn)積累。接下來(lái),小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有幫助。由于官方號(hào)的特殊性,粉絲數(shù)量
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和愛(ài)好的重要機(jī)會(huì),我們需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出一篇精彩的總
    建立誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),是每個(gè)人必須要做的。以下是一些誠(chéng)信的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。老師們、同學(xué)們:上午好!我是104班學(xué)生__。我今天
    演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,提升演講的邏輯性和說(shuō)服力。演講稿范文中的思路和表達(dá)方式可以幫助你更好地組織和呈現(xiàn)自己的思想和觀點(diǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我的
    合同協(xié)議應(yīng)包含必要的條款,包括但不限于雙方身份信息、合同目的、權(quán)益分配、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決等內(nèi)容,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。希望下面的合同協(xié)議示例能夠?yàn)榇蠹?/div>
    撰寫演講稿時(shí)要注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修飾詞語(yǔ),以增強(qiáng)演講效果。小編為大家整理了一些演講稿范文,希望能給你帶來(lái)寫作靈感和啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:上午好!“
    面試技巧是在求職過(guò)程中必備的一項(xiàng)能力,它能夠幫助我們有效地展示自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。面試技巧是求職者在面試中取得成功的重要保障,以下是一些可供參考的面試技巧樣例。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有上帝,但不
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許會(huì)有一些靈感和啟發(fā)。動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室,
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