范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的一天篇一
星期天早晨，我打開窗戶，烏鴉唱著“嗚哇嗚哇”的問候飛來了。
吃完早飯，來到書桌前。拿起鋼筆，準備寫作業時，淘氣的麻雀“嘰嘰喳喳”的在窗外的大樹上嬉戲，它們是那么無憂無慮，那么活潑！
下午，我和媽媽一起到鄭州森林公司去玩。
來到一條鋪滿金黃色樹葉的小土路上，竟發現了一個果園，兩行樹旁還種著莊稼，幾個農民在忙著。媽媽邊走邊告訴我，那是紅薯。
“兒子，快來挖紅薯！”
我特別高興地答應一聲，不管三七二十一，拿起鐵锨。一腳下去，只扣“嚓”的一聲，紅薯“流血”了。
后來，媽媽讓我把坑挖大一點，結果，我真是一挖一個準，再也沒有傷著紅薯。我挖一會兒，再拔一會，累得滿頭大汗，汗水“滴答滴答”地落下來。
太陽快要落山了，我們滿載而歸。路上，樹葉被自行車壓的“沙沙”直叫，連自行車的鏈條也“茲兒茲兒”的唱起了歌，這可真是個快樂的一天！
快樂的一天篇二
今天早上還沒有到六點鐘，我就趕緊起床了，你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因為姑姑一家要帶我和媽媽去撫州仙蓋山旅游呢！
我們花了四個小時終于到了景點，這里山連著山就像在手拉著手。到了里面，哇，大擺錘、鬼屋、海盜船……真是一個快樂天堂呀！
我們第一個挑戰的是聽著令人毛骨悚然的鬼屋。媽媽和姑姑這兩個膽小鬼，怎么推都推不進去。沒有辦法，只好我和表妹自己進去了。進到里面，最可怕的是那一只兇神惡煞的大猩猩，它用燈籠般的大眼瞪著我們大叫，那聲音直讓人起雞皮疙瘩，好像要吃人似的。我也被嚇到了，因為后面有兩位膽小的阿姨拽著我們的衣服，我差點就把她們當成鬼了。
接下來去的是冰爽冰雕館，我們穿上租的防寒衣，這兒可是零下三四度，如果不穿的話就會凍成冰雕呢！剛進去的時候還是覺得有一點兒冷，但是不一會兒，我們就被眼前的景色迷住了。哇！這里真像是電影《冰雪奇緣》中的水晶宮在燈光的照射下閃閃發亮。你看那大白鯊正張著血盆大口，大章魚正和我們打招呼……它們都和真的一模一樣。不過，最好玩的還是那個小型的雪場，里面穿著黑禮服的企鵝就像是一個個的小紳士。我玩了一會兒雪，手就凍得僵硬了，突然我腳一滑，一頭栽進了雪里頭，出來的時候，變成了一個白發蒼蒼的老人。
最后一站是百鳥花園，里面的孔雀有著迷人顏色和身姿，太漂亮了！突然，一只孔雀開屏了，那一剎那，我被電到了，你看它還不停地抖動呢，真是一個驕傲的小公舉。
這就是我快樂的一天，你們別眨眼，仔細看清楚了，是不是也很感興趣呢？
快樂的一天篇三
1、唱準歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情緒。
2、在教室手勢暗示下，用跳躍和連貫的唱法表現歌曲。
3、進一步表達幼兒熱愛幼兒園的情感。
對3/4節拍的音樂有一定的感受和演唱經驗。
師：我們先來聽一首曲子 ，小朋友試著辨別一下音樂是幾拍。(老師彈琴，小朋友聽，可以多彈幾遍，注意引導幼兒)接下來，誰來試著做一下?(鼓勵小朋友的勇氣，多叫幾個小朋友)，我發現有些小朋友還是不會，現在我們一起來試著打一下這種3/4節拍(老師示范，小朋友跟著做，基本熟練后停止)
師：一個暑假很快過去了，終于到了開學時間了。一個假期沒見小伙伴和老師了想不想呀?所以我們小朋友一大早來幼兒園是很激動，很高興，我們抬起頭，哇!看見太陽公公也在給我們笑，快聽，還有鳥叫!“太陽咪咪笑，鳥兒吱吱叫”。跟著我說兩遍。當我們走進幼兒園里看到老師應該怎么辦?(小朋友可以答出是“老師早”)，現在我們到了幼兒園見到了老師小朋友，那是不是我們快樂的一天就要開始了?(是)太陽咪咪笑，咪咪笑，鳥兒吱吱叫，吱吱叫 ，走進幼兒園，同叫老師早 ，啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦，快樂的一天開始了! 小朋友和我一氣讀。(老師先帶幼兒有節奏地念歌詞，再在音樂伴奏下念歌詞。)
師：我現在彈曲子，小朋友試著唱一下吧!(幼兒嘗試主動學唱，老師提醒幼兒唱準歌曲中的休止并重點練習，初步掌握音斷氣不斷的唱法)
師：剛才好多小朋友的音沒唱準，現在跟老師來一遍，注意，你的心情是愉快的應該怎樣表現呢?對，就是面帶微笑高興的唱。
(老師有表情地教，并引導幼兒說出哪些地方是斷頓、跳躍的唱的，哪些地方是連貫地場的。并且教師用手勢表示出這些地方讓他們可以識別)
快樂的一天篇四
每個人都經歷過難忘的第一次，如：第一次騎車，第一次游泳，第一次煮飯……這些第一次對每個人來說都是彌足珍貴的，我當然也不例外。我難忘的第一次，要數第一次參加“六一”兒童節活動。
記得幼兒園中班的時候，老師給我們每人發了一張通知單，關照我們回家要求爸爸媽媽一起參加“六一”兒童節親子活動。活動內容有投籃、跳繩、拍皮球、體操等等十項活動，經過商量，我選擇了投籃這一項活動。就是媽媽拿著小簍筐，爸爸背著寶寶拿乒乓球對準簍筐投進去，一共有20個球，兩分鐘之內投完，每組6個家庭比賽，通過組賽和總決賽，誰投的最多誰獲勝。還有兩天就是“六一”兒童節了，好期待呀！
這一天終于到來了，我的心情好激動！盡管天氣特別炎熱，我和爸爸媽媽依然懷著興奮的心情去參加比賽。到了比賽廣場，只見人山人海，全幼兒園的老師和小朋友帶著家長們按照指導老師的安排，有序的排成隊參加激動人心的比賽。
我和爸爸媽媽邊看邊等著，邊議論著，輪到我們這一組的時候，爸爸好像看出了一點門道，接球的可以左右移動，寶寶往哪里投就往哪里接，人家都是爸爸背著寶寶投球，而爸爸卻要求媽媽背我，要我把球投高一點，爸爸接球，媽媽也同意爸爸的意見，于是我們一家胸有成竹的上場了。我按照爸爸站立的方向高高的對準簍筐投進去，爸爸拿著簍筐看球往哪里跑就往哪里接，經過激烈的比賽，我們這一組，我投的最多，投了十八個。裁判員一宣布，只聽一片熱烈的掌聲響起，我心里樂開了花，爸爸媽媽也高興的把我抱在懷中。然后對我說："先別高興的太早，等一會還要參加總決賽，強中自有強中手，人外有人，天外有天，你要記住，千萬不要被一時的成功所迷惑，一定要堅持努力，更上一層樓。“我牢牢的把爸爸說的話記在腦海里。
不一會進入總決賽了，我跟另一個叫李宇鵬的小朋友進行對決，他是我最好的朋友，也是各方面都很優秀的小朋友。比賽的時候，我發現這一次他也跟我們一樣換他爸爸接球了，比賽結果我比他少投一個，名落其后。
整個活動下來，裁判開始宣布名次。第一名是我的好朋友李宇鵬，第二名是我，第三名我已經不記得他的名字，學校給我們頒發了獎杯，還拍了照片做留念，至今我還保存著。
時隔七年，我依然清晰的記得那一次激烈的比賽，那是我最難忘最快樂的一天！
快樂的一天篇五
國慶節到了，我和媽媽回到了爺爺家——開平的一個美麗的小村莊。
我們一下車就看到一條彎彎曲曲的小路，兩邊種滿了高高的玉米，好像一片綠色的海洋。一條條還沒有開的玉米穩穩當當的掛在玉米樹上，好可愛啊！路邊的小草叢里還有許多蝸牛，那蝸牛在自由自在地，慢悠悠在爬來爬去。一只小狗看到我們過來了，就“汪，汪”地叫個不停。前面那一條小溪里的水很清很清，溪邊小螃蟹從洞里探出頭來，繼續往前走，可以看到兩邊有很多方魚塘，魚兒正在水面上透氣呢！這真是個好地方。
中午，我跟隨爺爺，還有別的叔叔一起去捕魚。只見他們一人拿著一條竹竿，拉著魚網從四周慢慢地往一邊靠攏，不久，魚兒果然被困在網里，許多魚用力地往外跳，但怎么樣也逃不出來。“哈哈！小家伙，看你往哪里逃！”只見爺爺一手就把一條想要逃出生天的小魚抓了回來。“好厲害的爺爺啊！”我很佩服。今天，我們滿載而歸，小狗跟在我們后面不停地擺著尾巴。
傍晚，一輪紅紅的太陽慢慢地往下爬，辛勞了一天的人們也趕著牛兒回家了。
晚上，我們一邊燒烤一邊看星星。爺爺家的天空特別大，特別黑，滿天的星星亮晶晶，一閃一閃的，好漂亮啊！“嘩，有飛機啊！”好多小朋友高興叫了起了。天空上的那架飛機好像一顆大星星在飛。吃著烤出來的魚，看著天上的星星，聽著媽媽講星星的故事，田里小蟲和青蛙的叫聲，聞著清新的空氣，真得是好開心，好舒服！
快樂的一天篇六
上周星期日，媽媽帶我去花千谷玩。
剛走進花千谷，我就被那些迷人的花草給吸引住了，花兒有紅艷艷的，粉嘟嘟的，紫瑩瑩的，還有黃燦燦的真是數不勝數。看著眼前五彩繽紛的顏色，仿佛帶我們進入一個彩色的世界。花兒們競相開放，爭奇斗艷的姿態，吸引了絡繹不絕的游客來到這里，人們看得眼花繚亂，目不暇接。
花兒們向四面八方吐著香氣，它們有的還含苞欲放，還是一個可愛的小花蕾，真像一位害羞的小姑娘；有的盡情開放著，像一群活潑開朗的小孩子；有的早已經枯萎凋零了，像一個個泄了氣的小皮球掉落在地上。
用三角梅裝扮的環形道路美極了，古色古香的小亭子下擺著石凳，石頭上坐滿了人，有的在下棋，有的在打撲克，還有的湊在一起聊著天，好不熱鬧！小孩子們就在空地上玩耍嬉戲，有的還奔跑著放風箏，多快樂呀！
今天我們玩得真快活！
快樂的一天篇七
終于放假啦，我久久不能平復激動的心情。走在回家的路上，天空飄著幾朵可愛的白云，小鳥的叫聲也是那么悅耳動聽。
到家后，姐姐急忙地拉著我要去一個“風水寶地”。走過泥濘的小路，穿過幾棵高大的樹，一條潺潺的小河在我的眼前緩緩流淌，水從山上流下來，清澈見底。河水的右側有一個小池塘，真是個天然游泳池。
哥哥們排著隊走到池塘邊，一個接一個地跳下水，濺起一朵朵水花，還挺訓練有素呢。姐姐們也在水里嬉戲。我也想加入他們的隊伍。我立馬把鞋子脫了，把沾滿泥的腳，放入水中，在游泳池邊緣，盡情地踩踩水，啪啪的聲音就像歡快的音樂。我隨著音樂翩翩起舞，真是有趣極了。
五分鐘，十分鐘，一個小時過去了，我們都玩累了，在石頭上躺著休息仰望天空。原來天空這樣美，藍寶石的天空下飄著朵朵白云，一會兒變成棒棒糖，一會兒變成水果糖，一會兒變成棉花糖，啊！都是我愛吃的。
姐姐看著我問到：“你從哪里喝的水？怎么嘴里流出水來了。”
我紅著臉連忙擦擦嘴。眾人捧腹大笑，笑聲穿過了樹林，穿過了樹梢，穿過了小河。
我想，假期真快樂啊
快樂的一天篇八
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一次野炊，我的心里非常的高興，就像吃了蜜一樣甜。今天早上，我一骨碌起了床，準備好自已需要帶的東西，狂奔著往學校跑去，我到學校的時候，同學們都已經在了，有人背著大鍋，有人帶著鍋鏟和各種東西。
終于要出發嘍，我懷著無比興奮的心情，走到操場上集合，老師強調了安全事項后就出發了。一路上，頂著一片蔚藍色的天空，我們歡聲笑語，你一言，我一語，全都抑制不住內心的喜悅，就連小溪也在叮叮咚咚地為我們唱著歌，花兒也為我們展開了自己的笑臉。
一路跋涉，我們終于到達目的地——許溪大坑，這個地方山清水秀，跟我想象的差不多。不等休息，大家全都熱火朝天地忙活起來，我們找來幾塊大石頭，搭了一個炒菜的灶臺和一個煮飯的灶臺。我把從家里帶來的米洗了洗，倒入高壓鍋里，然后把火燒了起來，放在上面煮。
第一份工作完成，我又轉身去把青菜洗了，切段，放在鍋里炒，三下五除二，一盤色香味俱佳的青菜便炒好了，裝碗，放在平一點的石頭上。慢慢地，一盤菜接著一盤菜，不久，菜全炒好了。我們還煮了湯，飯也好了。“開飯嘍！”一聲吆喝，一群餓漢圍攏過來，爭相盛飯！打開鍋蓋，啊！真香啊，濃濃的氣味撲鼻而來，其他組的同學也隨著氣味走了過來，到我們組來吃菜。每一個人的臉上都盛滿了笑容。
“酒足飯飽”，我們花了一點時間清理好碗筷，整理好東西。然后我們來到河邊，脫了鞋和襪子，在去河里泡腳。我們在水中互相嬉戲，去岸邊踩沙子，在石頭上磨，享受著忘卻一切煩惱的安逸。泡好腳，我們拉著老師玩起了捉迷藏，我們幾個屁顛屁顛地跑遠處躲了起來，等著孔老師來找我們。等啊等，卻半天不見孔老師過來，難道我們躲得太神秘了？實在忍不住了，出來看看，連老師的影子都看不到，事后我們才得知，原來孔老師也故意躲了起來，害我們幾個人在那擠了好半天，讓我們哭笑不得。
時間慢慢地過去了，都已經四點了，我們應該回去了，走在回校的路上，同學們都回憶著在那里的美好時光。雖然我們真的很累，但我們的臉上卻依然是滿滿的燦爛笑容。
快樂的一天篇九
課型
綜合課
課時
第一課時
教學目標?
1.???? 知識目標：感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達熱愛生活的情趣，知道同學之間團結友愛。
2.???? 能力目標：動腦為歌曲創編歌詞，動作。
3. 思想目標： 通過教學培養學生的文明禮貌習慣，懂得禮貌待人的重要性。
注重學生感受音樂，教學內容要多層面，逐步遞進。注重學生護評語自評，教師引導學生在學習中評價自己，評價他人，逐步形成一定的競爭氛圍。
注重學生感受音樂，有目的、有層次地安排每一教學步驟?。二年級開始要注重學生互評與自評，教師引導學生在學習中評價自己、評價他人，逐漸形成一定的競爭氛圍。
教學思路：
課件構想：
1.???? 看一組關于小學生日常行為禮貌的圖片。
2.???? 動畫歌詞。
3.???? 結合圖片介紹歐洲古老的水車，讓學生有直觀的感受。
教學過程?
設計意圖
一.? 組織教學：
1.用說唱的形式問號。
2.用演唱的形式問學生的名字。
請同學說說自己所喜歡的問好方式。（可以用各種形式）
二.歌曲教學
教師范唱——學生默唱——表演唱。
三.創編活動
討論——匯報——表演
四歌曲教學《早上好》
1.聽錄音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教師帶著學生拍手，踏腳(三拍子8小節；二拍子8小節)。
提示：感覺到有什么不同?(注：用課本右上角的拍踏方式)
2.教師范唱，邊唱邊拍節拍，學生跟著做，心里默唱。
3.聽歌曲錄音，學生自己拍節拍，小聲跟唱。
4.聽老師彈琴，學生拍節拍小聲唱歌。
通過新穎的問好方式，培養學生的音樂興趣，集中注意力，也為學習新歌曲做鋪墊。
培養學生的想象力，語言表達能力。激發他們聆聽音樂的愿望。
引導學生唱會歌曲以后和老師一起唱唱名，鞏固內心對音高的感覺，要堅持不懈。
注意教師要給學生一定的指導，注意學生的拍手，踏腳的節奏是否正確
讓學生在玩的過程當中體會歌曲拍子的變化。
課型
欣賞課
課時
第二課時
教學目標?
1.知識目標：培養學生的音樂創造力。
2.能力目標：培養學生聽辨能力，初步感受樂曲的情緒，并能夠用動作表達出來對音樂的感受。
3.思想目標：體會音樂中所傳達出來的活潑而快樂的情緒。
教學重點
通過編創歌謠的節奏，和演唱《小麻雀》，培養學生的音樂創造力和音樂表現力。通過對小麻雀行為的描述，潛移默化地教給小朋友禮貌待人有禮貌的道理。
1.培養學生的音樂興趣
2.培養學生的音樂表現力。
教學理念
教學思路：
1.復習歌曲《早上好》
3.為歌謠創編節奏。
教學方法：合作法? 感受法?
教具
教學過程?
設計意圖
聽——想——說——唱——討論——表演
在復習的同時，引出本課的教學內容。溫故而知新
學生可聽著《森林水車》，做自己喜歡的動作，在學生心中建立走和動是與音樂相關的意識。
快樂的一天篇十
快樂的寒假之游開始了,我們游玩了天南海北，去了福建的將軍山和石雕園，去了饒平的冰臼……，這不，看！今天媽媽還要帶我去那讓我向往已久的汕頭夢之谷游玩，我帶你們一起去看看吧！
到了夢之谷，首先映入眼簾的是“幽谷茶村”。一股清新的茶香味撲面而來，讓人心曠神怡。在茶村里，有許多游客在喝茶，我們也趕緊找了個位置坐了下來。這里的樹高大筆挺，葉子非常茂密，樹枝極其粗壯，遠遠望去像一個個堅守崗位的“軍人”堅守著茶村；這一個個‘軍人”站在一起，仿佛搭起了一個安全的小涼棚，更加把幽谷的神秘感表現出來。這里陽光明媚，陽光透過樹葉零零星星的空隙照在地上，像許多碎金子鋪在地上，從遠處看像一張金光閃閃的“金子”地毯，可美了！那濃濃的茶香在樹葉間穿梭著，傳到每一個人的鼻子間，深吸一口氣，噢！那清新的茶香味令人感到一種無法用言語表達出來的愜意！
山上的石頭千奇百怪：有的像綠色的屏障，有的像一只大烏龜，有的像一朵大蘑菇，有的像一只橫臥的猛虎，真是別具一格！但在這一塊塊不同形狀的石頭中，我最喜歡的是“鸚鵡石”了。這塊“鸚鵡石”可可愛了！一只圓溜溜的小眼睛嵌在可愛的小臉蛋上，下面幾塊比較小的石頭就是“鸚鵡”的“腳”了，它好像在眺望著美麗的大山，還仿佛在歌頌著這美麗的大山呢！
下午五時多，我們便依依不舍的回家了，但心仍被大山的美麗秀麗深深吸引著。噢！清新的空氣、迷人的風景……這真是一次難忘的旅行！更是快樂的一天!