優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性，避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。這些優秀作文展現了作者的才華和個性，同時也給讀者帶來了深刻的思考。
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇一
老師，對不起，我深深地傷害了您，盡管那天我鼓起勇氣蹲在您的膝前對您說了一句對不起，老師我錯了。您沉默了一分鐘，氣憤的說到：“你知道你這樣說我會給我帶來多大的傷害嗎？這種傷害是永遠也彌補不了的”我清晰的看見您的眼角有一絲淚，但始終沒有滑落下來。
老師，學生永遠愛你，永遠感謝你，就讓我為之前的過錯付出應有的代價吧，就讓我來治愈這道疤吧！
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇二
劉，我想對您說一聲“對不起”。
想想，那是一個晴朗的上午，我一不小心睡了個懶覺沒拿作業本就直奔。不過我再努力地跑還是沒有趕上時間，到已經上完第一節課了。我只好偷偷地走了進去。不一會兒第二節課讓組長收作業，可是我沒有帶作業，我的心非常著急。只好看著組長去向您報告，我心如亂麻，忐忑不安。等您聽說后，讓我下課后去您辦公室，我臉都白了。
下課后，我邁著沉重的步子走向你的辦公室，在這路上我惴惴不安，怕您批評我，我一步步地走到了您的辦公室門口，可是不敢進去。最后我還是鼓足了勇氣走了進去。我羞愧得滿臉通紅。
您對我說：“今天為什么不教作業？是不是沒帶？”我輕輕點點頭說；“是的”。說完，頭低得更深了，擔心您生氣。可您卻沒有生氣，還是用那和氣的聲音說:”沒事下次帶就好了，你先回去吧”!我這才喘了一口氣。
劉老師，我好想對您說：“對不起，我以后再也不敢忘記帶作業本了。謝謝您原諒我。”
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇三
直到那天，我才找到了新的樂趣。爺爺從集市上帶回來了一個小巧玲瓏的噴水壺，我趁奶奶不注意時，把它“順手牽羊”地拿了過來，灌上了冰涼刺骨的水，偷偷摸摸的來到了養雞場的一叢灌木里，準備像真正的狙擊手那樣，給雞來一次讓它們刻骨銘心的惡作劇，讓它們簡單的頭腦清醒清醒：我，安藝，也不是好欺負的！
“噗噗噗”水像一條歪歪斜斜的曲線射了出去，射到了一只一直在雞群里地位很高的“雞皇后”——一只美麗的黑母雞。此時，它流光溢彩的羽毛上，沾了一大灘水，就像幼兒園的孩童隨意畫上去那般不規整，這讓它氣的怒發沖冠，嗓子里發出低沉的號角聲，似乎要與我拼命！我嚇得灰溜溜地逃走了，不敢與它正面較量。
事后，奶奶聽了我的敘述，捧著肚子大笑起來。告訴我雞不能著涼，要不會感冒，會不下蛋的，它當然生氣了！我低著頭，心里充滿了愧疚。
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇四
下午六點左右接到了蕾蕾的電話，說她已經到家了，問我什么時候回家。當我告訴她要去用戶那兒，可能要晚點回去時，她問我可不可以玩一會兒電腦？得到允許后，她興奮地掛斷了電話。
七點過后，回到家卻發現蕾蕾沒有像往常那樣熬好稀飯等我回來，而正忙著玩電腦。怕她餓過了，我也顧不上和她說什么就急忙做了讓她趕緊吃飯。誰料想她胡亂扒了兩口就又要玩電腦說要找東西。頓時一股無名火“噌”的一下就竄了上來，我不由分說就是一通指責：“剛才已經玩了快兩個小時了，你怎么不查，這會兒飯也不好好吃，還說要查東西，是不是還沒玩夠？學習上我怎么從來沒見你這么下勁？”“我怎么沒下勁，哼……”蕾蕾抓起手機氣呼呼地回了自己的房間。
我緊隨其后，只見她拿著手機靠在被子上聽歌，滿臉的委屈。我穩定了一下情緒，彎腰抱起了女兒：“寶貝，對不起！剛剛是媽媽不好。今天我在外邊跑了一整天，實在是太累了。但不管怎樣，我也不該對你發脾氣。對不起！那你現在能不能告訴我，你到底要找什么呀？”“老師讓我們在網上找一些有關牡丹的資料，剛才我突然想起來了，電腦老師讓我們做一張電子報，星期三要交。”“是這樣啊。剛才你怎么不跟我說清楚呢。不然，媽媽也不會誤會你。以后呀，咱們還像從前一樣，沒事就坐下來隨便聊聊，說說你們班，也說說我們公司，有事了就互相提提建議、出出主意，好嗎？”“好！”“那你去查資料吧。我實在太累了，去躺一會兒。”“嗯。”
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇五
小學四年級的學生比較關注自己在同伴中的形象，在日常生活與交往中情緒比較外露，常常容易激動而做了一些不良的、傷害別人的事情。而有些學生做錯了事情，非但不承認，還往往找一些理由為自己辯護。因此，引導學生主動認錯，將有助于培養學生誠實的良好品質，促進他們有益的交往。
[活動目標]。
1、通過游戲，體驗當眾承認自己錯誤的感受。2、在交往中，養成誠實、敢于認錯的良好品質。
[活動準備]。
課件。
[活動過程]。
活動環節。
活動內容。
1、導語：同學們，我們一起來做一個游戲。2、宣布游戲規則：
（1）教師喊“left”，請同學們向右轉，喊“right”向左轉，喊“come”向后轉，喊“go”原地不動。
游戲。
（2）在聽到口令后，兩秒鐘內必須有所反應，如沒。
活動。
后，宣布暫停。
1、過渡：剛才在做游戲的過程中，我們有的同學做。
暢談。
錯了，主動地舉手承認。老師也看到有的同學卻沒有。
體會。
勇敢地承認。我想你們一定有自己的感受和想法，我。
心理感受，以游戲為鼓勵學生說出自己的。
分享游戲體驗，
設計意圖。
以游戲的形式，在輕松的氛圍中體驗做錯時自己的心理感受。
們一起來交流一下好嗎？
2、鼓勵敢于認錯的同學，說說當眾認錯后的感受；請不敢認錯的同學，也說說心里真實的想法。3、小結：其實，游戲做錯了，輸掉了都沒關系，以后注意點就是了。當你大聲地說出：“對不起，我錯了”的時候，你是否覺得自己的心里頓時輕松了不少呢？承認錯誤，其實沒什么，而且主動承認了錯誤，會讓人感到很輕松，如釋重負。
1、引導：孔子說過：“過也，人皆見之；更也，人皆。
仰之。”錯誤是明擺著的。改正了人們又會敬仰你的。
2、結合圖片講故事《櫻桃樹的故事》。
從前有個小孩，他把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒。
載體來談論氛圍更加輕松，學生更愿意分享心理真實的想法，在體驗“主動承認錯誤和回避錯誤”不同感受后，激發了主動承認錯誤的動機。
了。父親回來發現后，質問家人：“這是誰干的好事？”體驗承認錯誤只是需小孩心里有點緊張，他會怎么做呢？請大家給這個故事編個結尾。
3、學生給故事編結尾，教師引導提問：
（1）他為什么要認錯？作為父親，他聽到自己的孩。
續編。
子能當面認錯，會有什么想法？
故事。
（2）他為什么要隱瞞？雖然他一時不會受到父親。
的責罵，但要是父親發現是他干的，父親會有什么感受呢？
3、引導：同學們，你知道這個孩子是怎么處理的嗎？
實、可信。要勇氣，如果能主動認錯，別人非但不會覺得你不好，而且會賞識和佩服你的誠。
千棵櫻桃樹還有價值。這個孩子就是美國總統華盛頓。
1、引導：誰能保證自己不會犯錯呢？我們每個人都。
會犯錯，老師、家長都一樣。有些人為了顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾錯誤，推托過失。其實錯誤就像個傷疤，一直會留在你身上，只有正視自己的'錯誤，敢于承認，這個傷疤就會從你身上掉落。
對不起，
2、提問：我們是否也有過這樣的傷疤，至今還一直。
我錯了。
留在你的身上。現在，你想把這個傷疤去掉嗎？誰愿意來？
3、激發學生主動袒露日常生活中犯的錯，并引導他。
們主動道歉。
小結：走出了錯誤的陰影，感覺如何？是不是像吸了一口新鮮的空氣。
1、引導：同學們，來！讓我們再來玩一次剛才的游。
戲。
2、師生一起游戲，與上次不同的是：給予主動認錯。
游戲。
的同學熱烈的掌聲！
呼應。
3、總結：敢于認錯，是一個人勇敢的表現；是一個。
人富有責任心的表現。沒有一個人永遠不犯錯誤，但只有承認了錯誤，他才能改正錯誤并獲得成長。
果。
檢驗本次活動的效。
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇六
奶奶家里有一只老母雞，它每天顫顫巍巍地亂叫，好像老覺得后面有人跟著它，真是生性多疑。
母雞吃起東西來很霸道。奶奶每次往地上撒米的時候，它總是第一個沖過來，站到中間，什么也不顧，只管自己低著頭，飛快地啄食，趕也趕不走。要是在平時，只要有人靠近它，就算它沒看到，也能憑第六感官察覺到，并馬上走開，生怕有人要傷害它，可吃起東西來就全然不顧了。
母雞不僅很能吃，下起蛋來也很了不起。聽奶奶說，它下的蛋很大個，而且下的也多。我偷偷的跟在它后面，想看它怎么下蛋的，可它總是防備著，所以我只能遠遠的注視它，它飛進自己的下蛋窩里，左顧右盼，確定沒有危險后，它才安靜的蹲在窩里。不一會兒，就聽到它高亢的唱歌聲“我生了一個蛋咯呵呵，我生了一個蛋咯呵呵……”我想它應該是告訴主人趕緊去收起來，免得讓小偷偷去了。
母雞不但下蛋厲害，孵小雞也很內行。它每天守在窩里，有時連米也不出來吃，根本就沒有了先前的霸道。如果有別的雞占據了它的窩，它就會氣勢洶洶的啄它，直到把那只雞趕跑。當小雞雛破殼而出的時候，它就更加不可一世了，叫聲更多更大了，很不得讓全世界都知道它當媽媽了，成天帶著小雞仔們滿地跑。可它又是一位盡職的好媽媽，它每天小心的照顧著它的孩子們，找到好吃的總是咯咯咯地把它們叫過來，讓它們先吃，它還教會小雞們生活的本領，教他們捉蟲子，抖羽毛，飛跑，還教它們在塵土里洗澡，一天到晚忙得不亦樂乎。
母雞很會保護自己的孩子。只要發現有危險，它就會馬上把孩子們叫到自己身邊，并且隨時準備跟敵人搏斗。有一次，我想跟過去看看它在找什么東西給小雞吃，它把我當成了敵人，我被它狠狠的啄了一下，那可真夠疼的。它當時那樣子可兇了，羽毛豎起來，翅膀張開，還把尾巴也翹起來了，一副你死我活的架勢。不要說看見人，就算是遇上比它高大很多的狼狗，它也敢斗一斗，它明知道自己打不過敵人，可它仍然會竭盡所能來保護自己的孩子，只要小雞們不受到傷害，它死也不足惜，也許這就是母愛的偉大吧！
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇七
我記不清上次這樣面對面的談心是什么時候了，但是不論是什么時候，我這次還是想和您說說話，表表孝心和……我對您的不滿。
不知您還記不記得，某年暑假，為了給我更好的“勞逸結合”，您很想給我報一個乒乓球班，說是可以保護眼睛，還能鍛煉反應力，而我卻更想報我夢寐以求的旱冰班。雙方都有自己的理由，爭執不下。最后我有些沉不住氣，甩下一句：“老太婆，你憑什么管我的事！”就氣沖沖地沖回房間去了。眼角的余光瞟見您愣在那里許久，最后沉重的嘆了一口氣，回到您自己的房間去了。我突然很想哭，眼淚卻只是在眼眶里打轉。我吸了吸鼻子，突然發現門縫底下塞著一張紙條，上面是您工整的字跡：
女兒：
對不起，今天啊，媽媽有些沖動，你也有些不對的是嗎，既然我們都不對，都要自我反省，不過你如果硬想學滑冰，媽媽也不會反對的。
——媽媽。
看了這封信，我的淚水終于決提了，一滴，兩滴，順著我的臉龐滑落在信上，我放聲大哭，為自己的不懂事感到自責，也為自己感到慚愧。我并不知道，您聽到我的哭聲后也哭得喘不過氣來，隔著一堵墻，我向您說出了三個字：“對不起！”
您知道嗎？我想和您提幾個小小的要求：其一，請您以后尊重我的選擇，不要強迫我去做我不愛干的事（當然如果您是對的我也不會反對）；其二，在我說話的時候不要打斷我，因為這對于我來說是某大的侮辱，我也有自己的自尊。希望您可以做到，我也努力改進我自己，我們共同努力！
就這些了，因為您今天住院，所以最好別看，不然小心病情加重喲！
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇八
我的筆袋里有一支特別可愛的筆，上面有一只萌萌的小狗，它瞪著兩只水汪汪的大眼睛，笑嘻嘻地望著我。那可是我7歲生日時幼兒園同學送我的珍貴禮物啊！
我特別喜愛那支筆，可是就在之前的一天早上，它不見了！我把手往課桌里翻著，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我翻箱倒柜地找了半天：課桌里？沒有。筆袋里？沒有。書包里？？？沒有！！！怎么辦？我焦急得渾身冒了一陣冷汗，又是跺腳，又是叉腰的，努力回想著。想來想去。可能是在和姚雨彤“斗筆”時被她放到她的桌肚里了！
外面的太陽被烏云遮住了，天氣變成了陰天。我站到小姚桌前，眉毛微皺：“姚雨彤，你是不是把我的筆給“吃”了？”“誰拿你的筆了！”小姚也立馬站起來反駁。我怒氣沖沖地咬著嘴唇，用右手食指點點她的桌子，雙眼瞪著，眉毛都擰成了一個倒“八”字，對姚雨彤吼道：“明明是你，就是你拿的！”畢竟是好朋友，過了一會，小姚走到我面前，語氣中帶有點不好意思地說：“你的筆不見了嗎？”她很友好地看著我。我望瞭望她殷殷笑容，冷笑一聲，沒好氣地諷刺著她:“切，這事不用你管。”
小姚又氣又委屈，只見她盤曲著雙腿，兩臂交叉抱著膝蓋，手托著下巴，身子蜷縮成了一個球，往桌底下鉆。姚雨彤有些哽咽，眼睛里泛起了點點淚花。
這時，“吱吱——”我的腳好像碰到了什么東西，這不正是我心愛的那支筆嘛！應該是我之前掉的。我望望那支筆，又望望面前的小姚，心里有說不出的愧疚。
從那以后，我就不和小姚玩了，我們倆成了“兩個世界的敵人”。今天，我偶然找出了那支筆，覺得它格外刺眼。如果有如果，我希望有一架時光機，回到那個時空，給她一句真誠的'“對不起”；如果有如果，我希望能夠重新與她結為好友，一起快樂地玩耍。可是，沒有如果。
人的年齡越大，“對不起”這句話就越難說出口。但是，讓我們友好地，大膽地，說一聲“對不起”，你一定會有意想不到的“收獲”！
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇九
最近我一直不好好聽父母的話，調皮搗蛋的，不讓媽媽省心，有一件事，我要向她說聲對不起。
那一次媽媽給我布置了好多作業，其中有一項是作文，作文的題目是：我最愛吃的――這個半命題的作文，我決心寫我最愛吃的.西瓜，可是作文剛寫出來，媽媽看了就表示很不滿意，她用我最喜歡吃的炒飯來做比較，問我喜歡里面放火腿腸、玉米、蛋……的炒飯，還是只是隨便白米飯一炒就好了的米飯，我沒有多想直接說：“當然是放好多作料的炒飯好吃啊”媽媽接著說可你的作文寫的怎么就這么枯燥，沒有好詞好句里，就像是白米炒飯一樣。聽了媽媽的話我便又回去修改，第二次媽媽還是說不行……最后我生氣了，媽媽更是怒氣沖天，便狠狠的批評我，可我沒有認識到錯誤，還在生氣的跟媽媽頂嘴，結果后來我換了一頓打，當時恨死媽媽了。下午媽媽上班去了，不一會打個電話來問我還疼不……我聽了心里一酸很想哭，心里明白媽媽是為我好，好想跟媽媽說聲對不起。
我今后一定要好好聽媽媽的話，不讓她再生氣，再擔心，我也要寫好作文，不讓她再罵我，讓媽媽上班的時候能專心致志的，不讓媽媽為我的事分神，傷心。
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇十
9月10日，一年一度的教師節又來到了，每年的這個日子，我都要去余姚市太平洋幼兒園拜訪我的老師——李老師。
李老師長得不高也不瘦，身材很苗條，大大的眼睛，白白的皮膚，特別是她的一頭長長的秀發，十分飄逸。在幼兒園的三年時間里，她就像一位慈母，給予了我們太多太多的關懷和愛護！
記得在上中班的時候，那是一節活動課，我一直在把玩著手中的那一串小小的佛珠子，那是爸爸去普陀山的時候帶來的，珠子小小的，非常光滑，我一會摸摸珠子，一會拉拉串著珠子的細繩，好奇于珠子怎么串起來的？也許是我太用力了，繩子一下子就斷了，珠子也嘩啦啦地灑了一地，而我的手上卻只剩下了兩顆珠子。李老師發現了灑在地上的珠子，一邊收拾，一邊問：“珠子是誰帶來的？這多危險啊！要是小朋友一不小心踩上去，不摔跤才怪！”我手心里緊緊地拽著那僅剩的兩顆珠子，不敢出聲，也許是怕嚇著我們吧，老師竟然沒有再追問下去。我看看手中的珠子，心想，這珠子那么小，就讓它們呆在我的鼻孔里吧，于是我順手就把珠子往鼻孔里塞，哈，正好，可鼻子堵得好難受啊，我用力一吸，這下糟了，兩顆珠子不知道跑哪去了，它們從我的鼻孔里消失了，嚇得我“哇”得一聲大哭了起來。李老師聽到哭聲連忙跑過來問：“怎么啦？多多。”我一邊抽泣，一邊說：“珠……珠子，剛才我把它們放在鼻孔里……”“那珠子呢？”李老師也著急了起來，“孩子，別哭，告訴老師，珠子呢？”“我剛才吸了一下鼻子，珠子就不見了。李老師，我會不會死啊？”說完，我又放聲大哭起來。“別哭，孩子，別哭，老師帶你去醫院看看！”李老師安慰著我說。
匆忙地安排了一下課務，李老師就騎上摩托車帶著我直奔醫院。在醫院里，李老師不停地問我：“難受嗎？難受嗎？”做b超，拍片，李老師帶著我跑動跑西地忙碌著，只等到醫生說在食道，氣管等處都沒有發現異常后，李老師才長長地舒了一口氣，摸著我的頭說：“你把我給嚇壞了，以后可不許拿任何東西往鼻子、嘴巴里放哦！”我懂事地點了點頭。事后，李老師還電話通知了媽媽，告訴了她事情的來龍去脈，并一再囑咐媽媽，觀察我身體的異常。
這件事情已經過去了好幾年了，可我仍舊深深地記得，在這里，在這教師節里，我要感謝您，感謝您的像媽媽一樣的細心照顧，更要對你說聲“老師，對不起，當初，讓你受驚了！”
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇十一
辨別真偽，以德報怨，用人性的光輝照亮友情的至高境界。
謊言和空氣一樣，都是實實在在存在于生活中的東西。只是看不見摸不著罷了。謊言帶來的總是傷害，當你陌生人欺騙時，你也許總是惱恨和埋怨；當你被朋友欺騙時，你會不知所措和難以置信，然后是徹底的傷心和失望，畢竟交付的是一顆信任的心和一段甚篤的情。
我們信任一個人，由衷地信任，于是想傾訴，于是想聆聽，于是想依靠，于是想一同歡笑，一同流淚，一起吃苦，一起幸福，于是我們有了一份情感，它的名字是友誼。心靈的交匯是難得的，友誼就是在交匯的剎那閃現出的靈魂無比的光芒。有了這份情感，人生變得不再孤單、不再寂寞。
人往往是脆弱的，人性的軟弱給了我們很善良脆弱的心，而這樣的一顆心讓我們從不會主動意識到生活中的某些陰暗，尤其是當我們由衷地信任著一個人時，我們很難相信他也會帶給我們傷害和眼淚。我們是那么在乎地把這份情感捧在手上，放在心上，一旦發現它竟鍍上了欺騙的色彩，成了傷害我們的劍那時候，我們恐怕連憤怒的力氣都沒有了。
面對朋友的欺騙，我們可以有多種選擇。我們可以不再和他做朋友，可以把這段友誼從生命中抹去，可以用同樣的辦法報復，可以告訴別人他的惡劣。我們還可以以德報怨，寬恕他、包容他，諒解他。沒有人可以幫助你選擇，自由權完全在你自己的手中。只是，我們選擇了前者，我們是不是真正地感到舒服得到補償？捫心自問，自己真的能把一切從生命中抹去嗎？你忘不了眼淚，同樣也忘不了歡笑，作為朋友的你們畢竟有過珍惜和感動的歲月。如果你選擇報復，你勢必和他成了一樣的人，不管有什么客觀原因，你的品質都會遭到質疑反而得不償失，你可以向別人訴說，大肆宣揚他的卑劣，如果不出所料，這種訴說只會增加你的傷痛。讓你背上更加沉重的負擔。
被朋友欺騙是可悲的'，畢竟把感情當作工具是一件很難被容忍的事情。可是，我們可以心平氣和地想一想朋友的處境，他也許有不得已的苦衷。就算是為了慰藉自己的心靈，你也一定要嘗試著這樣想。我們可以用寬容的心給自己釋懷，流過了眼淚，傷過了心，問題還是要解決，適當地諒解和放手是對自己的解脫。你可以不再追究，可以不再提及，甚至可以默默地承受所有傷痛。你可以給朋友一個機會，安靜地聽他解釋看他懺悔，然后用你擁抱告訴他，你們還是朋友。
你的寬容就是對朋友最重要的懲罰，他會在人性的對比中完全失去光彩，讓心靈背上沉重的包袱。當然，容忍和寬恕也是有限度的，當這個人一而再、再而三的欺騙和傷害，危及了我們最根本的原則和利益時，從某種意義上來說，他已經不再是你的朋友了。這個時候，就要學會自我保護，義正詞嚴警告和闡明真相，讓他受到來自社會和道義的懲罰。
辨別真偽，以德報怨，讓我們用人性的光輝照亮友情的至高境界。用海納百川的胸襟和氣度去容忍，去寬恕，去忘記朋友的一時之過錯，永遠記住美好的東西，畢竟這對于你來說，是一段歷程、一種享受。退一步，你得到的不僅僅是海闊天空。
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇十二
在我的14歲的生活里，曾經覺得沒有對不起過誰，但是，這一想法卻在那一日改變了。因為我做了一件傷害你的事。
其實，你在我心里一直很偉大，你每天早早起床，不為別的，只想讓我吃一頓熱乎乎的可口的早餐。每當，一陣誘人的香氣夾著有點嗆鼻的油煙刺激我的嗅覺神經，于是，幾點朦朧的燈光里縈繞著滿滿的情誼。我爬起床來，跌跌撞撞的去洗漱，然后，在飯桌前品嘗你做的可口飯菜，聆聽你的諄諄教誨。
每次上下學都是你送我接我，幾公里的路程天天無怨無悔，鄰居對你說：“孩子都那么大了，還需要人接送?”言語中有點畫蛇添足的味兒，你卻理直氣壯地說：“這沒什么，就當做減肥了。”可我心里很明白，你哪里是胖啊!“可憐天下母父母心”，你這樣不辭勞苦的奔走，是盡一份母親的責任，是換得一份心安——我的平安，是你最大的安慰，你的每一個堅實的腳印里都寫滿了沉甸甸的愛。
可那一天，我卻與慈愛的你鬧矛盾了，原因是我們班的一個同學看到你每天都接送我，幾乎風雨不誤，就在同學們中間嘲笑我，說我看著膀大腰圓的，實際上是“吃奶的孩子——離不開媽”......我氣得無語，第二天早晨上學時，堅持自己去，而且還鄭重地告訴你，自己長大了，什么事兒都能做了，不需要你再為我包辦。你愣了一會，又一臉嚴肅的說，“別的都可以，但是接送是必須的，現在的街上車像螞蟻一樣多，你自己走多危險，我怎能放心呢?”我一聽嘴撅得老高，又敲桌子又摔門，后來竟和你玩起了離家出走，以示抗議。三天后回來的我，見你形容槁枯，滿面淚痕似乎還沒有干，竟然連句“對不起”都沒有說，就一頭沖進自己的臥室炫耀自己的委屈，自己的不快樂。
現在想來，我當時真是個混蛋!雖然你的想法有點杞人憂天，對我有點溺愛，于理確實有點說不通，但是，我應該理解你，更不應該和你吵架。因為母親畢竟是母親，她的'愛即使有時不能接受，也不能傷害，無論什么情況下，都不能!何況當天晚上看到了你在微信里發表的說說后，更是后悔不迭，為自己做的渾事、說的渾話痛心疾首。
“我知道對孩子的愛，孩子有時接受不了，他已經長大了，不需要我每天的接送，不需要每天為他裝書包、整理衣物......但是我怎么就是忍不住去做，雖然知道這樣做多余，但是......也許這就是母親。”
讀著讀著，我的淚流了下來。母親，生了我，養了我，對我的愛如長江水，默默的流不斷、倘不干，不打折，沒回程。她一生惟愿呵護自己的兒子平安每一天。而作為仁子的我，最大的孝順應該是成全她的愛，不讓她日益蒼老的心受到任何傷害，哪怕她給予我的愛有時是多余，似不可接受。因為她的笑容，她的心安，才是我一生中最大的快慰。然而，這種世間無與倫比的偉大情感，卻在在我懷揣小小虛榮心的心里被誤解了，在我幼稚無知的幾乎昏頭的沖動下，被踐踏了!
2023年對不起母雞六年級（專業13篇）篇十三
楊老師：
我們不知您為大家流下了對少眼淚，我想它們會不會匯成一條小溪呢？我們不知您的頭發白了多少根，我想它們會不會連成一條魚線呢？我們不知您有多么痛苦，我想著痛苦一定超越的人世塵塵？我們不知您的多少心血，已花費在我們的身上，讓我們更好地成長！
楊老師，請你原諒大家的不懂事，我們真的真的悔過自責，我們不想再看你這樣憔悴了！
您的學生：6（3）全體“童鞋”
112。
六年級:吳璇茈。