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    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)

    時間:2025-05-29 作者:念青松

    心得體會是一種自我思考和總結的方式,它能幫助我們更好地認識自己,并找到自己的優缺點。下面是一些優秀心得體會的范例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇一

    “醫生,聽你口音是外地人,你是從哪里來的?”

    “我是從北京大學第一醫院過來的。”

    “謝謝你們!我把自己交給你們了。”

    2月9日,在“話療”中,馳援武漢的北京大學第一醫院風濕免疫科副主任醫師鄧雪蓉,和她收治的第一位病人,緊張的心緒都漸漸消散。“有時治愈,常常幫助,總是安慰。在還沒有抗擊病毒特效藥的時刻,除了食物和藥品,我們每個人還需要勇氣和信念。”鄧雪蓉說。

    3天前,2月6日下午,快要下班的鄧雪蓉收到院里報名馳援武漢的消息,第二天就出發。她拿起電話,打給了在家辦公的愛人張勇。聽完電話的愛人沉默無聲。一切盡在不言中,她知道丈夫的抉擇。“你的工作是醫生,你必須得去。”此前,她就曾試探性地問過愛人。

    不到24小時,鄧雪蓉就隨百余名隊友從北京趕到了武漢。就在元宵節當天,北京大學第一醫院在對口支援的武漢同濟醫院中法新城院區的獨立病區正式運行。

    “一天4班,每班6個小時。其實加上工作交接、穿脫防護,將近10個小時,在此期間,基本上不吃不喝。”鄧雪蓉告訴記者,盡管有著多重不便,但問診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監護等,依舊有條不紊,忙而不亂。

    當班期間不得閑,不當班時也閑不得。鄧雪蓉所在的團隊,時不時組織不當班的醫生召開醫療會。

    “加強危重病人的營養支持,部分無法相對長時間離開面罩進餐的患者,放置胃管,鼻飼營養液,用營養液泵。對于部分能進食和愿意進食的患者,快減胃腸外營養。”

    “血糖問題需要嚴格控制,尤其是危重癥患者。對于有糖尿病史和激素治療的患者,查糖化血紅蛋白。另外,目前需要調整胰島素治療的患者,應詳細檢測并記錄五點血糖。對于血糖高者定期復查尿常規,了解有無酮體。”

    苦心人,終不負。

    2月16日下午,在北京大學第一醫院醫療隊接管的重癥病房,一位88歲高齡的老奶奶經過9天的治療順利出院,這也是該醫院當時出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團聚,鄧雪蓉和同事們既高興又激動。

    “武漢的人民,還有同行們,他們真的太難太難了,幫助他們,就是為了讓大家的生活早日重回正軌。”鄧雪蓉說。

    每一個最美逆行者,背后都是期盼,期盼凱旋,也期盼團圓。

    就在馳援武漢的前一天夜里,鄧雪蓉七歲的女兒,帶著哭腔與她拉鉤約定——我會一直在家里乖乖聽話,等待媽媽勝利的消息。

    “這是女兒第二次這么長時間和我分開。”鄧雪蓉展示了女兒前兩天為她畫的畫。黑、藍、紫三色在黃色底板上,繪出一個孩子心中治病救人的醫生母親形象。“媽媽,你要加油哦。不用擔心,我這里一切都好,你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點回家,我要狠狠地黏你。”

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇二

    小時候我就十分喜歡天文學,夢想去那神秘的太空。也許是出于對星座的愛好,每次我在小區玩時都要躺在大石頭上看著天空,希望能找到媽媽故事里那些美麗的星星。于是,我心里萌發了一個念頭,像楊利偉叔叔一樣登上太空,做一個真正的宇航員。于是我暗下決心:好好學習,鍛煉身體,爭取考上航天大學,將來到美麗的太空中實現我的航天夢。

    一天晚上,我又像往常一樣遙望著天空中的星星,跟它們進行心靈對話。忽然,一位身穿閃閃發光衣服的大哥哥出現在我面前,說:“小弟弟,我是太空使者,你的航天夢想我可以幫你實現。”“真的嗎?我想去蔚藍的太空,找我的星星朋友們,行嗎?”“沒問題。”大哥哥爽快的答應了。我高興地跳了起來,只見他手握著一支神奇的對講機,說了幾句我聽不懂的話。啊!一只碩大的宇宙飛船停在了我的面前。艙門打開了,大哥哥拉著我的手走了進去,飛船穩穩的離開了地面,飛向太空。

    只見飛船操控艙里有許多按鈕,大大小小的發光顯示屏顯示著各個星座的坐標。一路上我好奇的問這問那,大哥哥都耐心的給我解答。“快看!”我指著一個星座,那是獵戶座、那是仙人座,我指著那些星座,就像在說我的朋友一樣。大哥哥很高興,說:“你說的很正確,不要驕傲,要繼續努力喲。”“嗯。”我認真又使勁的點點頭,心里樂開了花。

    突然,傳來一陣熟悉的鈴聲,我剛要分辨一下從哪來的,一支溫暖的大手把我弄醒了,我耳邊響起了媽媽親切的話語——小懶蟲,起床了!

    再見了,大哥哥!再見了,太空船!我一定努力學習,做一名真正的宇航員,實現我的航天夢。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇三

    浩瀚的宇宙總是讓人充滿無限遐想。身為學生,即使不能親自去到那迷人的外太空,但今天的科技讓即使離太空很遠的我們也能與空間站進行“親密接觸”,也就有了今天的“天宮課堂”。

    最先映入眼簾的是一個七彩陀螺,它在空中不停的旋轉,仿佛把同學們帶入了空間站那失重的環境中。隨著鏡頭的緩緩轉動,王亞平出現在了全國師生的面前,因太空失重而略微腫脹的臉上掛著親切的笑容,她向我們介紹了另外兩位“太空教師”:翟志剛和葉光富。三人手持相機,為我們全方面地介紹了空間站,第一次如此全面的看到空間站,如此全面的了解到那些白色儀器的用途,我內心的驚喜與喜悅油然而生。

    第實驗“太空轉身”開始了。誰也沒有想到,這個原本在地面上難度系數為零的普通動作,在太空中卻隱藏著豐富的物理知識。

    王亞平老師的“乒乓球沉底實驗”讓在地球上浮在水面上的乒乓球在太空中竟會因輕輕的按壓而沉入水底,這是空間站的微重力使得浮力和重力之間的伴生關系清楚地展現。

    水球光學實驗簡直刷新了我對凸透鏡的認知。因為是在失重環境下,水滴會在表面張力的作用下收縮成一個接近完美的水球,它可以被看作是一個凸透鏡,此時若是站在二倍焦距以外,就可以看到“太空老師”們倒立縮小的實像。

    最后的泡騰片實驗是最有趣且最美的實驗。水球被顏料染成藍色,把淡黃的泡騰片放入,氣泡并不在上浮,而是相互擠壓,一個個小氣泡把水球撐得更大,淡黃的顏色便隨著氣泡蔓延開來,在蔚藍的水球中如同煙霧繚繞,就像我們的地球母親。

    天地間那么遠的距離,仰頭都看不見影的空間站,在這里,圓滿完成了面向全國學生的太空授課,幾乎沒有卡頓,三位老師的聲音也十分流暢,這是因為中國科研技術之強大!王亞平老師,葉光富老師,翟志剛老師用最遠的距離給孩子們講了最貼近心靈的課。他們三人親切的笑容和耐心的解答無形中為我們提升了學習的樂趣,追求科學真理的決心。

    科學是一個國家發展進步的重要象征。身為21世紀青少年的我們,必須要學好科學,熱愛科學。今日與他們隔著天地遙遙相望,我們共同為祖國富強獻出力量!感謝這節“天宮課堂”帶給學子們的無限力量!

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇四

    國無法不治、民無法不立。在近日舉行的中央全面依法治國工作會議上,習近平總書記發表重要講話,系統闡述了新時代中國特色社會主義法治思想,科學回答了中國特色社會主義法治建設一系列重大理論和實踐問題,對當前和今后一個時期推進全面依法治國的重點工作提出了“十一個堅持”的要求,為新時代全面依法治國提供了根本遵循和行動指南,也為法治公安建設提供了更加明確的方向。

    “法律是準繩,任何時候必須遵循;道德是基石,任何時候都不可忽視;在新的歷史條件下,我們要把依法治國基本方略、依法執政基本方式落實好,把法治中國建設好,必須堅持依法治國和以德治國相結合,是法治和德治在國家治理中相互補充、相互促進、相得益彰,推進國家治理體系和治理能力現代化。”這是習近平在中共十八屆中央政治局第三十七次集體學習時的講話,對于一個國家的治理來講,法治與德治,從來都是相輔相成、相互促進的,二者缺一不可,也不可偏廢。

    黨的十九大報告也明確提出:全面依法治國是國家治理的一場深刻革命,是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。

    公安機關就是要用法治來保障人民安居樂業。全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎是人民,必須堅持以人民為中心,踐行全心全意為人民服務的宗旨,在法治建設中體現人民利益、反映人民愿望、維護人民權益、增進人民福祉。要牢牢把握社會公平正義這一法治價值追求,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。我們要貫徹落實好省公安廳黨委、市局黨委相關法治建設精神和要求,爭做遵法守法的引領者、依法治國的守護者。

    人民警察是正義的象征,是人民的保護傘,警察如果在工作中不能秉承著公正執法的信念,很容易造成冤假錯案,使得群眾對公安機關產生誤解和不信任,嚴重影響警察在人民心中的形象,致使違法犯罪的氣焰更加囂張。因此,人民警察在執法工作中必須做到公正嚴明,懂法才能執法,所以要加強執法辦案民警的法治意識、法治觀念,不斷提高公安民警執法水平、辦案能力,為法治公安建設作出貢獻,為弘揚社會主義公平正義作出奉獻。

    作為一名公安民警,我們要緊緊圍繞省廳黨委“1351”總體工作思路,深入學習貫徹中央全面依法治國工作會議精神和習近平法治思想,以深化改革為動力,持續加強推進執法規范化建設相關服務,為建設更高水平的法治公安提供強有力的保障。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇五

    這段時間愛國成了最熱門詞匯。揚言從不去肯德基的,說自己愛國;宣稱再也不吃菲律賓芒果干的,說自己愛國;怒摔蘋果手機顯示“來自iphone”的,說自己愛國。種種跡象表明,如今的一部分中國人仍不理解,究竟什么是真正的愛國,到底該怎樣愛國。那今天就讓我來談一談這個永不過時的話題。

    作為新世紀的初中生,你不好好學習,將來報效祖國怎么能算是愛國?不要再以為這句話在二十一世紀的今天已經過時了,國家的建設可永遠不會停,時代的發展也永遠需要我們青少年。這些話可不是真的就說說而已,是確確實實要付出行動的。否則你就只能成為未來的那個鍵盤俠,沒有素質沒有文化,就在網絡上斷言自己愛國的假愛國者,是虛的愛國了。

    怎么愛國最簡單的就是要做一個好公民,遵守規章制度,做好自己本分工作,國家不強盛都難!所以不要再隨意評價自己或他人愛不愛國了,愛國從來就不是嘴上說說的,看看他有沒有做對這國家有益的事,長時間下來有了成效,那才能算是真的愛國啊。就比如我們每天按時交作業,每天認真學習,能做到不心虛,面對考試能有把握,那也是某種程度上的愛國了。

    小時候愛國是一個令人肅然起敬的詞語,而現在我們不能讓它成為一個能隨時往人身上貼的標簽。我們應當在每周一升國旗奏國歌之時,讓自己心中的血洶涌起來,以嶄新的面貌迎接新的一周;我們應當銘記當年五四運動時期青年學生們的吶喊,讓愛國的熱潮永遠流行下去,它不該過時。

    愛國,不可輕言啊!

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇六

    我在這個發展迅猛的社會里,回首過去,又展望著未來。如何在這大時代的浪潮里求得發展,是我,更是未來的你,我們每個人都要思考的.問題。

    首先,抓準時代脈搏,根據時代需求來完善自我,才不會落于時代。世界的發展用“一日千里”來形容也不為過,這個時代正在走向智能化,講究高效,正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發展著。身處科技人文發展不斷登上新臺階的你我,唯有不斷學習本領,掌握高精尖知識,才不會淹沒在時代大潮中。

    然而,與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國未來的棟梁,我們有著自己自由的精神、獨立的思考,不會人云亦云,更不會迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時候,也希望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非,守住底線的同時,更要擔起引領時代風向的大旗。

    “后之視今,亦尤今之視昔”,無論時代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅持,總有一些東西值得堅守......當我們都明確自己的使命的時候,當我們的個人價值和社會價值達到統一的時候,我們就已經在時代浪潮中奔涌向前了。

    王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機、熱風加熱裝置、微波加熱裝置等。

    三位老師還在太空家園中為我們做了幾個實驗,其中讓我印象深刻的有以下幾個。葉光富老師展示了失重狀下胞生長發育研究。細胞在太空中變得很神奇,我看到了跳動的心肌細胞,一閃一閃的,散發出一種光,這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是,王亞平老師和女兒做的花在太空綻開讓我大開眼界。

    原來在微重力下,水膜表面漲力大顯神威,水膜注水變水球。水球中光學實驗,注入一個氣泡,水球中形成一正一反兩個像。泡騰片一放入水球中,水球中會泡出很多氣泡,這我覺得水在太空中很神奇。

    我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強,感謝科學家的辛苦付出,感謝國家的偉大。我們要好好學習,為中國航天事業做貢獻。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇七

    燈塔大課是一種全新的在線學習方式,讓我受益匪淺。在參與學習的兩周時間內,我跟隨著導師的引導,經歷了一次非常有價值的心智之旅。下面我將分享自己的心得感悟。

    第一段:認識與期望。

    一開始,我對燈塔大課并不是很了解,只是覺得它是一種網絡教育模式。但是在開始之后,我才意識到它的真正用途。在課程中,導師讓我們做幾項個人測試,來分析我們自己的情感、認知、行為等各種方面。這讓我驚喜不已,因為我以前并沒有這樣的機會了解自己。

    第二段:認知與改變。

    與此同時,導師也通過授課讓我了解了各種心理學和科學的理論,包括情緒調節、認知方式、習慣形成等等。這些理論讓我深入認識到自己的思維、行為和習慣的根源。在此基礎上,我也能夠更好地調整和改變自己的思考方式和行為方式。

    第三段:溝通與交流。

    除了智力層面的提升,燈塔大課還注重溝通交流方面。在參與課程的過程中,我和其他學員之間進行了互動交流。這些交流使我更好地傾聽他人的看法和反饋,從而更好地理解和處理人際關系。

    第四段:方法與實踐。

    另一個重要的方面是,在燈塔大課中,導師也提供了很多實用的方法和技巧來應對現實生活中的問題。比如如何規劃時間、如何調整情緒等等,這些方法讓我有了更加科學、有效的行動方式。通過實踐這些方法,我也能不斷提高自己的能力。

    第五段:總結與展望。

    在燈塔大課中,我不僅學習了很多實用的方法技巧和科學理論知識,還學會了如何自我管理和調整自己的情緒和認知方式。這些都是非常有價值的,將在未來的生活和工作中產生非常實際的效果。因此,我期待著未來參與更多的課程和學習機會,并且不斷提升自己的能力。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇八

    一場突如其來的疫情,使中國成為世界關注的焦點。疫情發生后,在國務院決策部署下,全國上下一盤棋,統一領導、統一指揮、統一行動。一方有難,八方支援。無數專家學者、醫務人員、黨員干部積極投身抗疫一線,為打贏這場防控阻擊戰而努力。在思政大課上,馮秀軍教授提到,在支援武漢的醫務人員中,90后、00后共計1.2萬人,占整個支援隊伍人數的近三分之一。他們用行動證明了自己的責任擔當和價值,昨天父母眼中的孩子,今天已成長為國家的驕傲和希望,為他們點贊!作為一名輔導員,一名育人工作者,更應立足本崗,用行動詮釋使命與擔當。全力貫徹落實各項防控措施,守好疫情防控安全防線,為學生提供不竭的抗疫精神動力。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇九

    主席指出:“20__年是決勝全面建成小康社會關鍵之年,是脫貧攻堅戰進入決勝的關鍵階段”。20__年全國有成千上萬的扶貧干部奮斗在基層一線,他們不顧自身安危翻山越嶺、過河趟水,只為將最新的扶貧政策、最好的幫扶措施送給百姓。老百姓則親切地稱他們是團結群眾的“連心橋”,助力脫貧的“加速器”,化解矛盾的“潤滑油”。但在扶貧干部眼中脫貧攻堅工作更像是一道“家常菜”,而且嘗過這道“家常菜”的扶貧干部數不勝數,可謂是“五味俱全”。

    “家常菜”中的“酸味”,滲透出扶貧干部工作的辛酸。“哎呀,為啥子他屋頭享受了易地扶貧搬遷、危舊房改造政策,我為啥子一樣都沒有享受啊,我不管反正我也要享受。”這樣的情景扶貧干部已經司空見慣,他們大部分時間都要應對一線的扶貧工作,任務重、壓力大,政策的剛性約束往往會與實際情況有出入,有時候為了把一個政策給老百姓講懂、講通,可能會多次上門解釋還得不到理解,“心酸”勁頓時涌上心頭。他們還要面對父母的老去,孩子的成長自己卻沒有時間照顧,心中的辛酸苦楚可想而知。

    “家常菜”中的“甜味”,浸潤出扶貧干部工作的甘甜。“同志,謝謝你的幫扶,今年我養了幾十桶蜂蜜,種植了幾十畝中藥材,收成都還不錯,我沒啥送的,送你幾斤蜂蜜”。看到這樣的情景,每一位扶貧干部都很激動,有的甚至喜極而泣,自己的幫扶工作終于有了成效,頓時所有的辛酸都拋擲腦后。扶貧干部在走訪幫扶過程中,與貧困群眾建立了深厚的感情,一同勞作、拉家常、謀產業、談未來,這是多么和諧的“一家人”,試問會有誰覺得扶貧工作辛苦?蜂蜜雖甜,但最甜的不過人心。

    “家常菜”中的“苦味”,折射出扶貧干部工作的艱辛。“你看,鎮扶貧干部又來我家了,我家不通公路,只能靠走路,路雖然遠,但他們每個月都堅持來一兩次”“你們要找哪位同志,最好是晚上來找他,白天他都在村里”,諸如類似的情景不勝枚舉。脫貧攻堅工作苦不苦——苦,最苦的莫過于扶貧干部,夏天走在37度的田間地頭,在蚊蟲肆掠的林中穿梭;冬天在零下幾度的河水中赤腳過河,在冰天雪地中徒步前行;晚上不到12點以后絕不休息,餓了就吃方便面,只為讓貧困戶的信息精準,再精準;通宵達旦的開會研究解決貧困戶的困難的方式方法。主席指出:“脫貧攻堅不獲全勝,絕不收兵”。脫貧攻堅是一場沒有硝煙的消除貧困的戰爭,奮斗在基層一線的扶貧干部舍小家為大家,有的甚至奉獻了寶貴的生命,但他們仍然堅信勝利的曙光就在眼前。

    “家常菜”中的“辣味”,品嘗出扶貧干部工作的責任。“你們倆先別吵了,大家都是為了扶貧工作,你這樣做有道理,他那樣做也沒有錯。”“請你把這份責任書簽一下。”這樣的場景在開會的時候經常出現,不是因為兩個扶貧干部的關系不好,爭吵的目的都是為了早點給困難群眾解決問題,有時候會為了一個解決方案爭得面紅耳赤,火藥味十足。為了將責任壓力層層傳導,向下層層壓實責任,簽訂責任書是落實各項工作的必要之舉,特別是遇到棘手的問題,更是有不少扶貧干部簽訂“辣味”十足的責任書,勢要迎難而上。

    “家常菜”中的“咸味”,掂量出扶貧干部工作的分量。一道菜的好壞不在于菜品有多么華麗,而在于是否合口味。在脫貧攻堅過程中,有的扶貧干部沒掂量扶貧工作的分量,隨意添加“佐料”,導致“家常菜”無人落筷。“你今天必須把這個算賬明細表給我簽了,你不簽也得簽,簽也得簽”。這樣的情景出現的幾率應該很低,有的扶貧干部在基層開展工作不注重方式方法,缺乏和老百姓打交道的經驗方法,一味的講求工作效率;殊不知這樣會適得其反,不僅工作開展不了,還可能有損黨員干部形象。扶貧工作需要“掌勺人”掌握好鹽的分量,還需要理論聯系實際,這樣才能炒出合干部群眾口味的“家常菜”,才能得到百姓的認可、贊同。

    “小康不小康,關鍵看老鄉”,相信經過成千上萬扶貧干部的不懈努力,貧困群眾將摘掉“貧困”帽子,在20__年同全國人民一起步入小康社會。最后用一句詩送給所有奮斗在基層一線的扶貧工作者——長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇十

    “燈塔大課堂”第八課開課啦!近日,南湖社區全體黨員分別通過電腦、手機等方式收聽收看了“燈塔大課堂”第八課《統籌推進疫情防控和經濟社會發展》內容,并完成了專題測試。

    南湖社區黨總支對此次學習活動高度重視,為檢驗大家的學習成果,在黨員自學結束后,組織大家集中登錄登陸山東e支部在線討論交流,談體會、談認識、談打算。支部論壇上,大家圍繞學習“統籌推進疫情防控和經濟社會發展”開展了交流研討,紛紛表示,下一步工作中,會深入貫徹落實習近平總書記關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展的重要講話和重要指示精神,時刻以黨員身份嚴格要求自己,繼續堅守疫情防控一線和復工復產一線,在大戰中踐行初心使命,在大考中交出合格答卷。

    文檔為doc格式。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇十一

    新型冠狀病毒:

    你好!

    我和你素不相識,但武漢爆發了一場因你而起的肺炎。我才想著要了解你。我通過查資料得知,你一開始生存在蝙蝠體內,可是湖北武漢一家非法銷售野生動物的海鮮市場把蝙蝠捕抓販賣,有的人吃了它,你就被傳染到了人類身上。這個人又通過唾液和接觸把你傳染到了其他人身上,就這樣被你傳染的人漸漸多了起來。

    你知道嗎?其實我們并不怕你,我們的祖國非常強大,有很多先進的醫療設備,以及很多舍己為人的醫生護士,我們最后一定能戰勝你!在你悄悄傳播幾天后,國家立刻發現了你的存在,并重視了你的問題。習近平主席親自指揮作戰,醫護人員率隊奔赴武漢。武漢的火神山醫院只用了十天就建成,這些足夠可以說明國家要可能快地打敗你。

    你或許會想:我找個平時防范不嚴的人不就行了嗎?你休想!自從國家公布此事之后,我們也開始了自主防范。勤洗手、戴口罩、勤消毒、勤通風、不串門、不聚餐、不聚會、少握手,避免到人群密集的地方去,這些都是我們用來對付你的方法。

    你或許又會想:不就是說說嗎?你們能做到嗎?事實上,我們確實做到了,有很多現象都能證明這一點:以前,大年初一總是有很多人來拜年;今年,一個人也沒有了;以前,大年初三我們家總要組織一次家庭聚會,親朋好友們都來參加;今年,家庭聚會取消了;以前過年時路上總是有很多人;今年,路上連一個人的影子都見不著;以前,過年總是要走親訪友;今年,超市里沒有人,大家都待在自己的家里……這些跡象都表明,人們很注重自我防護,這下你沒有什么可說的了吧!不僅如此,我國的鐘南山院士正在帶領專家組研究消滅你的藥物,過不了多久,你就得乖乖地從我們人類身上消失!

    我說所有的這些就是想告訴你:不久的將來,我們一定可以戰勝你的!而且,我們還會吸取這次的教訓,再也不吃野生動物了,而要保護野生動物,這樣,你和其他病毒就永遠無隙可乘了!

    我相信,在不久的將來,消滅你的捷報就會傳遍大江南北。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇十二

    黨的xx大提出加強反腐倡廉工作,反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執政之基,全力推進黨的反腐倡廉工作是我黨面對新形勢新任務做出的歷史抉擇。3月25日我委組織學習了富錦市原糧食局局長吳崇山案,通過學習我不僅吳崇山的沉淪感到痛心,更使我深刻認識到,作為一名公務員肩負的職責。從加入黨組織的那一刻起,我們的誓詞、行動就緊緊和黨的利益、人民的利益聯系在了一起,“全心全意為人民服務”是我們的宗旨,任何時期都不能忘記,應時刻銘刻在心中。只有不斷學習,一心為黨、一心為公,廉潔自律,克己奉公,才能永葆黨員干部的純潔公仆本色。同時必須加強法治建設,建立健全各項規章制度,加強監督,陽光政務,把領導干部的權力有效地“關進制度的籠子里”,把政務放到陽光下,讓人民進行監督。只有這樣才能拒腐蝕永不沾,才能保證黨的事業不斷前進,不斷取得新勝利。要提高拒腐防變的能力,保持廉潔自律,就要做到以下幾個方面:

    從吳崇山案和許多貪腐案中不難看出,他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,獨斷專行,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。通過學習使我看到少數黨員干部由于放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心。在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,做為一名黨員,要清醒的認識到身上擔負的歷史使命,深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮,全面增強對拒腐防變的認識,提高自身的免疫力,不斷增強政治學習的緊迫感和責任感,加強思想改造,樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權利關,時刻清醒的認識到權力是誰負于的,應該利用手中的權力為誰謀利益,要真正做到權為民所用、利為民所謀,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,做到自重、自律、自警,常懷律己之心。

    從吳崇山案和許多貪腐案中不難看出,這些人在貪腐之前都是優秀的干部,他們思想積極進步、工作有水平、有能力、如果正常發展都能成為國家的棟梁之材,可走到重要領導崗位上就出現了問題,除個人修養不夠外,環境是一個很重要因素。一方面規章制度不健全,且監督無力,一方面政務不公開透明,給貪腐提供條件。因此,必須建立起讓全體黨員干部不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制,達到標本兼治、懲防并舉的反腐倡廉體系的制度化標準。只有這樣才能更好保護好很多同志,使他們少犯錯誤、不犯錯誤。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇十三

    孔繁森是一個了不起的人。1992年拉薩附近發生地震。曲尼、曲印和貢桑三個藏族孩子失去了親人,成了孤兒。擁有一顆善良的心的孔繁森領養了他們并用獻血得到的營養費來撫養他們上學。還有一次,他妻子和兒子給他帶來家鄉的肉包子,他卻一個也沒有舍得吃,都帶進了敬老院。當他看見了一位老人的鞋子破了,腳凍得冰涼時,孔繁森看到后心疼極了,他抱起老人的腳,放進自己的懷里捂著。看到這兒,我留下了感動的淚水。

    他作為一個丈夫,在妻子住院時他狠心在外;他作為一個父親,在女兒的千萬次乞求后狠心的掛斷了電話;他作為兒子,沒有時間孝敬母親,甚至母親走時都不知道她的兒子已先她而去。所以對他的家庭來說,他不合格!這也許是他終生的遺憾!

    他對不起妻子和女兒,是因為他在抗擊雪災;他沒有時間照顧母親,但有時間照顧孤寡老人;他沒有盡到父親的責任,但他卻收養了孤兒!他可能對不起家庭,但對得起國家對的起黨;他可能對不起自己,但對得起西藏的人民。

    黨的宗旨就是:為人民服務。

    他也是一名共產黨員,是一名合格的共產黨員,為了他愛的國家和人民,他做到了。

    為人民服務——在他身上得到了的詮釋。

    看最近的重慶"打黑",看最近的腐敗高官接連落馬,無數人拍手稱快。但我卻喜憂參半,喜的是我們的國家終于意識到了問題的嚴重性,敢毫不留情的為民伸張正義;憂的是也許這只是冰山一角。

    過去,我們的黨員用自己的行動踐行著為人民服務,在他們的生命中這代表著一種責任、愛和信仰!可是現在呢,我們的部分官員帶著的卻是金錢、欲望和殘忍!

    有人說現在的社會充滿了誘惑,官員們已經沒有了愛,沒有了信仰,但他們拿著我們納稅人的錢,我們沒有那么高的要求,只要求他履行責任。而讓他們履行責任的方式就是——-法律!

    我們呼吁有關方面制定完善的法律,并堅決有力的執行。

    孔繁森那樣的干部現在太少了——-這就是他的不凡!

    孔繁森犧牲的那一天,人們頂著大風,冒著大雪,為他默哀、送行。在場的每一個人都眼含熱淚。

    孔繁森永遠人們心間!

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇十四

    在燈塔大課堂觀看的這段時間里,我深深體會到了網絡教育的魅力和優勢。燈塔大課堂是一個開放式的網絡學習平臺,致力于提供高質量的教育資源,讓學習不再局限于時間和空間的限制。通過觀看這些大課堂,我受益匪淺,不僅擴寬了知識面,還學到了很多寶貴的人生智慧。

    首先,燈塔大課堂給了我一個全新的學習空間。傳統的教室教學只能囊括有限的知識點,而大課堂卻是一個開放的平臺,集結了全球頂級的學者和名師。我可以自由地選擇自己感興趣的課程和講座,學習內容的多樣性讓我感到無窮的新奇和挑戰。無論是從理工科的進階知識到人文社科的思維拓展,大課堂以其的廣度和深度,確實讓我大開眼界。

    其次,燈塔大課堂對我的職業發展也起到了重要的指導作用。在觀看風險管理的公開課程時,我受到了一位來自頂級投行的講師的洞見和寶貴建議。他詳細講解了金融市場的規則和案例,以及如何合理分析財務數據和研究市場趨勢。這些知識,不僅讓我對金融行業有了更深刻的了解,也為我未來的職業發展提供了有力的支持和指引。

    此外,燈塔大課堂還培養了我強大的學習能力和自主學習的習慣。在平臺上,我不僅可以隨時隨地地觀看課程,還可以參與在線交流和討論。通過與其他學生的互動,我能夠拓寬思路、深化理解,并且通過分享和交流的過程,更好地鞏固知識。這一系列的學習過程,提高了我的自主學習和問題解決能力,讓我能更好地應對未來工作中的挑戰和困難。

    最后,燈塔大課堂讓我充分感受到了教育的價值和力量。傳統的教育方式可能因為一些客觀原因無法普及到每一個人,但燈塔大課堂打破了這個限制,讓優質的教育資源能夠無限延伸。通過觀看大課堂,我見識了涉及各門學科的國內外頂尖大師和學者的教學風采,感受到了教育的魅力和重要性。我深信,只要擁有積極的學習態度和正確的學習方法,每一個人都可以在燈塔大課堂中找到屬于自己的亮光。

    綜上所述,燈塔大課堂觀看給了我一次豐富多彩的學習體驗,不僅拓寬了我的知識視野,還提高了我的學習能力和解決問題的能力。同時,燈塔大課堂也讓我深刻認識到教育的重要性和價值所在。我相信,在未來的學習和工作中,我會將這次寶貴的經歷轉化為實際的行動,不斷追求卓越,為個人和社會的進步做出貢獻。

    最新燈塔大課堂課觀看體會及心得(優秀15篇)篇十五

    看了豫才,又看了守長,最后看了胡適之的幾篇文章,突然有了幾分感悟,不是有關批判的,也不是有關馬克思主義的,更不是博士學論的,只是慨嘆一句,他們是愛國的,愛的很深。

    這愛國二字何其簡單明了,卻有許多人看不到、看不懂。批什么主義,判什么調調,還拿所謂的覺悟壓人,著急了,就說你不愛國,就說你背根忘祖。倒像是愛不愛國他說了算似的。愛國是什么,是愛某一個組織團體嗎?還是崇拜某一個人?亦或者是遵從部分人的意愿而失了人格?還是說走舊路子、看舊本子?不不不,在我看來,這都不對,愛國愛的是這個國家所特有的歸屬感與優越感,愛的是祖祖輩輩所積攢的人文情懷,愛的是生你也將埋葬你的土地,愛的是這土地上給你希望的人群與不斷進步變革的社會!這才是愛國,愛的是國,而非其他。

    像前面提到的豫才、守長與胡博士等人,他們是愛國的,至少在獨立人格上是愛的,他們愛國所以批判社會弊端,尋求進步思想,接受科學知識用以救國。重要的是,他們的愛國是獨立的,自主自覺的,并非受逼迫的,他們以此為業,甚至樂此不疲,不像我們,愛著一種虛無,愛著一種精神,愛著一種被構建好的國!

    這正是要被強調的,愛國不是被動的,不是號召性的,更不是非此即彼的,也不應當有政治成分存在的,而是單純的愛著,像談戀愛一樣認真經營。在亂世,愛國往往才會真正覺醒,不拘泥于固有格式而存在,以一種極其自由的狀態發展。當然這種愛國典范往往會被后來的上位者當做教化人民的典范,但其本質卻早已異化,成了統治者手中的佩劍!

    愛國文化的研究是極其必要的,尤其是自覺而獨立人格下的愛國是當下所最需要的,文化人偏離了愛國本質,以一種覺悟精神的愛國來傳播思想無疑是可怕的,這種局限更會造成歷史可以預見的傷害,有時候,國人缺乏一種自信,缺乏相信自己愛一樣東西的自信,其實對于所愛之物,你無論是罵他夸他抑或敲打他都是為他好,是在不拋棄他的基礎上的,所以,愛國也不單純的是去頌揚他,更多的是去救治他,讓他健康,這是很少的人能做到的。

    言盡于此,愛國何嘗不是一種挑戰!

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