江蘇最新高考方案全內容精選

“我省新一輪高考綜合改革方案將從20xx年秋季入學的高一新生開始啟用，在20xx年普通高考中正式實施。”備受社會關注的江蘇高考改革新方案昨天正式亮相。新方案有哪些值得關注的新變化?突出了何種導向?考生壓力會減輕嗎?當天上午舉行的江蘇省教育考試招生制度改革新聞發布會，對此一一進行了通報解答。

記者從省教育廳新聞發布會上了解到，考試招生制度改革不是“單項突進”，而是一項綜合性改革，涉及本科、高職、中職招生改革等多個方面。我省考試招生制度改革實施方案為1+5，即1個整體方案和5個具體方案。

省教育廳廳長沈健介紹，20xx年以來，我省專門成立考試招生制度改革領導小組，認真貫徹落實國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見，嚴格按照教育部統一部署和時間安排，組織實施考試招生制度改革研究工作。

1個整體方案即《江蘇省考試招生制度改革實施方案》，在20xx年8月經省政府第64次常務會議研究通過后報教育部備案。5個具體方案包括：普通高校考試招生制度改革方案、高職院校考試招生制度改革方案、普通高中學業水平考試實施方案、普通高中學生綜合素質評價實施方案、中職學校學生學業水平測試實施方案。

5個具體方案中，中職學業水平測試方案已由省教育廳發文，自20xx年起全面實施;普通高中學業水平考試方案和綜合素質評價方案，經教育部相關司局審核并根據反饋意見修改完善后，于20xx年12月報教育部備案;普通高校和高職院校分類考試招生方案已形成討論稿，正廣泛征求社會意見進一步修改完善。

在考試招生制度改革中，高考科目設置最為引人關注。

我省現行的08高考方案實行3+2模式，即語、數、外3門主科+2門選考科目，都必須參加全國統一考試。與現行高考方案相比，新方案在高考科目設置方面既有不變，也有新變化。

不變為，新高考方案實施后，我省普通高考統考科目仍為語文、數學、外語3門;變化為，選考科目由現行的“6選2”調整為“6選3”，即由學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中，自主選擇3門選考科目，并計入高校招生錄取總成績。“這一變化，擴大了考生和高校的雙向自主選擇權。”沈健表示。

江蘇現行高考總分為480分，新方案實施后，高考總分值有無變化?省教育考試院院長鞠勤介紹，高考總分值正在聽取各方面意見，目前尚無定論，但肯定會增加。鄰省浙江的高考總分為750分，江蘇新高考總分應該會與浙江分值接近。

在綜合素質評價上，我省將國家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養、學習水平與課程修習、體育運動與身心健康、審美素養與藝術特長、創新能力與社會實踐、自我認知與生涯規劃等六個部分，更有針對性、引領性、操作性和有效性，也突出了素質導向。

必考科目考試機會增加，是新高考方案又一大變化。

沈健介紹，我省考試招生制度改革整體方案是在嚴格遵照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》、總結以往高考改革經驗、廣泛征求社會各方面意見的基礎上研制完成的，力求體現國家要求，又具有江蘇特色。

在改進招生計劃分配方式方面，我省實施了招收農村學生高校專項計劃和地方專項計劃，確定了實施區域。

在改進考試形式和內容方面，我省將開齊開足學業水平考試科目，《普通高中課程方案(實驗)》所設定的13門科目均列入必考科目范圍，我省考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機會。據了解，同一必考科目兩次考試，將會首先在英語聽力和口語考試中進行。鞠勤表示，英語在高考中的分值要提高，聽力和口語一年兩考，有助于化解目前考試中可能存在的風險。

加快推進高職院校分類考試。我省在全國率先實施中職學校學業水平考試制度，并將建立普通本科高校和高職院校分類考試、分類錄取的考試招生模式，20xx年全面推進，20xx年成為主渠道，到20xx年基本建成具有江蘇特色的職業教育考試招生制度。

在改革招生錄取機制方面，嚴格執行教育部等相關部委關于減少和規范高考加分項目和分值的要求，20xx年起取消思想政治品德有突出事跡的考生加分，20xx年起將少數民族考生照顧政策調整為“少數民族考生報考省屬高校加3分投檔”。

高考統考科目從“3+2”變為“3+3”，考生負擔會不會增加?

南京市金陵中學教授級老師陳益認為，學生的學習負擔不能簡單從科目來衡量，“從‘3+2’到‘3+3’模式，我認為更有利于學生素質的全面培養和提高。”南京市第一中學校長尤小平也表示，從“3+2”到“3+3”，更有利于考生興趣、特長生長，有利于向全面素質教育邁進。

選考科目2變3，學生選科的“排列組合”會相應增加，對高中教育教學勢必會產生影響。尤小平預測，未來“分層教學”“走班”“互聯網+”等都會納入到中學教育框架內。鎮江中學校長徐杰認為，選考科目2變3后，會增加好多種組合，有的教學班規模會很大，有的班則會很小，如何操作對中學無疑是個挑戰。

新高考方案對高校招生錄取會產生何種影響?業界人士指出，與其他省份相比，我省現行的高考總分較低，導致各高校錄取分數呈扁平化趨勢，錄取時常常出現一分之間集中數千名考生的情況，造成選擇困難。南京財經大學招生辦副處長衣琳等表示，如果高考總分由480分變為700多分，會有助于緩和高校招生錄取時的壓力，其他影響有待觀察。

“多一門選考科目，考生壓力只會增加。”兒子今年上初一、正好趕上新高考“班車”的揚州家長嚴安，第一反應是無奈。“不過，好處也是有的。”嚴安說，孩子的功課差不多，如果選兩門會比較糾結，選3門遺憾會少一點。

一位不愿透露姓名的業界人士則表示，高考畢竟是選拔性考試，有競爭就會有壓力，所以指望通過高考方案改革減輕高考壓力，是不現實的。關鍵還是要淡化應試導向，不能以考試成績作為錄取的唯一依據。