講話稿應該根據聽眾的特點和需求，進行針對性的調整和改進，以更好地達到預期的效果。最后，希望大家在撰寫講話稿時，能夠發揮自己的創造力和想象力，創作出精彩而有影響力的演講文本。
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇一
同志們、殘疾人朋友們：
大家好！
今天，由區殘聯主辦，李集鎮政府、郾城區青山家庭農場承辦的漯河市郾城區李集鎮殘疾人實用技術培訓班正式開班了，在此，我謹代表郾城區殘聯黨組、理事會向培訓班的開班表示熱烈的祝賀！向為認真組織培訓班而辛苦努力的李集鎮和郾城區青山家庭農場表示衷心的感謝，向出席開班儀式的各位領導、各位殘疾人朋友表示誠摯的問候！
下面，我就辦好此次培訓班強調講三點意見。
一、立足實際，提高思想認識。
殘疾人事業是社會主義建設事業的重要組成部分。保障殘疾人的權利，尊重殘疾人的價值，發揮殘疾人的潛能，使每一個殘疾人都能平等參與社會生活，體現殘疾人自身價值，是社會進步和發展義不容辭的責任和義務。特別是在目前決勝決戰脫貧攻堅的工作中，殘疾人一個也不能少，全部實現脫貧更是工作的難點熱點。近年來，李集鎮黨委、政府和社會各界大力關心支持殘疾人事業，殘疾人的實用技術水平明顯提高，越來越多的殘疾人實用技術人才不斷涌現，并發揮著重要的作用。區殘聯黨組、理事會對李集鎮的殘疾人工作是十分肯定的。但目前，仍有一部分殘疾人因為缺乏知識及生產技能，導致生活水平與全區人均生活水平有一定的差距。今天，我們舉辦殘疾人實用技術培訓班，其目的就是想通過培訓讓殘疾人拓寬眼界，學到更多的知識，掌握更多的實用技術，使自己由單純依賴社會救濟、供養變為自食其力的勞動者、社會財富的創造者，從而實現自己的人生價值，從根本上改變殘疾人的經濟地位和社會地位。
二、主動融入，提升培訓質量。
這次培訓班是經過區殘聯、李集鎮和郾城區青山農場認真準備后才舉辦的，培訓以高效農業種植技術為主要內容，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然只有短短的三天，但內容很豐富，既有理論指導，又有實踐操作，具有很強的針對性和實用性。同時，為了辦好這期培訓班，區殘聯、李集鎮和郾城區青山家庭農場可以說是花費了大量的精力與財力，在培訓期間，不僅為全體參訓學員免費提供場地和用餐，還為大家免費提供了必要的耗材。希望參加培訓的每一位殘疾人朋友都以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，積極主動的把自己融入到培訓當中，集中精力，專心聽講，認真學習，力求學深學透理論知識、熟練掌握實際種植技巧。
三、嚴明紀律，加強培訓管理。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好，圓滿完成學習任務！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇二
大家中午好！
歡迎大家來到xx工業大學參加入職培訓并祝愿大家取得優異成績！對xx工業大學的新教師來說，歡迎大家加盟xx工業大學，成為xx工業大學這個大家庭中的一員。
首先，祝賀大家成為大學教師，成為人民教師。傳統教育是擇天下英才而教之，現代教育是不以類分均以教之，教之以愛，教之以器。這才是人民的教師。
列寧的夫人克魯普斯卡婭說：“教師是太陽底下最光輝的職業?！笔郎下殬I千千萬，何以教師的職業最光輝呢？中國古代的先賢韓愈在他的《師說》中指出：“師者，傳道、授業、解惑也?！币驗?，教師是改變人的人，改變人類的人，進化社會的人。有了教師，知識才得以傳承，社會才得以創新，人才變得更加智慧。中國第一位職作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內涵，也準備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實踐它，去證明它。中國現在有近xx萬的大、中、小學教師，其中大學教師近200萬，他們正在從事這一光輝的職業。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們為此歡呼，為此點贊！
教師是一個特殊的群體。在我國社會，從古至今，歷來都有尊師重教的傳統。在古代社會里，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說法，可見對教師的評價何等之高！在今天的社會里，黨和國家領導人都對教師有很高的評價。xx指出：“教師既是學問之師，又是品行之師?！彼€說，教師應有崇高的理想，高尚的道德情操，扎實的學問和仁愛之心。這就是說，教師應該具有豐富的內涵，有著特殊的質底。教師之所以為世人所尊重，有其特質性。作為教師，應有扎實的學問，并孜孜以學。不說學富五車，才高八斗，滿腹經綸，那么也應該說是澆出一瓢水，還有一桶水，并不斷地追求學問。作為教師，應身正為范，世之楷模，不說他是一個完人、圣人，至少也能引導學生，示范學生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬貫之人。作為教師，應潔身自好，情趣健康，自尊、自愛、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺書桌、實驗室、圖書館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業、愛生是其本質，通過敬業和愛生，傳遞著無窮的正能量。前不久，我分別見過兩位留學生，一位是留美的學生，一位是留韓的學生，他們告訴我一個共同的信息，就是那里的教師非常敬業，也很熱愛自己的學生。這對我觸動很大。我想，這兩點作為中國的教師也應該是這樣的。當教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來自于教學，來自于科研，來自于教育好學生，也來自于自己的生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責任的壓力，是一個行為過程的壓力，我們要正確看待這個壓力。經受住這些壓力，你就會成功，你就會成為一名真正受人敬愛的大學教師。
著名的特級教師，人大附中校長劉彭芝總結自己從教40余年的體會說：“當教師就要成為一名優秀的教師?！彼f有兩點是每位教師都必須要做到的：
1.是愛護學生，愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻。
2.是尊重學生，尊重是教育的真諦，尊重是創造的源泉。
那么作為教師，尤其是優秀教師，應努力踐行以下五個方面：
一是信念堅。這里說的信念，除政治信仰外，則要求我們堅持社會主義辦學方針，堅守教育的良知，忠誠教育事業，把培養學生成長成才作為自己的奮斗目標，作為自己的第一要務和人生的價值追求。唯有忠誠教育，才能奮斗不息；唯有熱愛學生，才會無私奉獻。無論條件優劣，無論遇到多大困難，這一信念不能動搖。
二是品行好。這里講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀俄國著名教育家烏申斯基說：“教師的人格，就是教育工作的一切。”中國流傳千百年的古語：“學高為師，身正為范?！边@些說明，對教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無存。所以我在這里再次號召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無存。我們追求的是品行端正，修養深厚，師道尊嚴，誨人不倦。只有這樣，才能對教育工作一絲不茍，精益求精，才能靜下心來教書，潛下心來育人。
三是水平高。在知識不發達的社會里，每當人們提起教師，就認為教師是學問的代名詞。在今天的社會里，教師的水平，決定著學校的辦學水平；教師水平的高低，也決定著受教育者水平的高低。這就是說，教師應是知識的淵博者、專業的精湛者、書山的攀登者，學海的遨游者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。
四是會授業。教學是一門藝術，而且是一門與人打交道的高深藝術。善于授課的教師，是受學生歡迎的教師。我們經常聽到學生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學生時代過來的，應該感受比較深。你們聽過不知道多少門課，也面對了不少老師。我覺得會上課的教師有幾個特點：一是善于改進教學方法、教學方式。二是善于研究教材、處理教材。三是善于研究學生、了解學生、知道學生、調動學生。四是有很好的語言能力和表達能力。所以，我們要努力成為一名會授業的教師。
五是善育人。教書和育人，是一個主體的兩個方面，兩者是統一的。教師不僅僅是向學生傳授知識，還要引導學生健康成長。只傳授知識，不關心學生的品德修養、思想行為，那是有悖教師之道的。至于說如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個師傅一個“法”，只要有“效”就行。但有一點是共同的，那就是“忠誠教育、關愛學生”。只要大家都堅守這八個字，就會成為一個善于育人的教師。
老師們，今天大家來到xx工業大學，我們xx工業大學奉行的辦學理念是“教師至上”、“教師為尊”。在xx工業大學有這樣一種文化現象：每當召開教師干部大會時，都請教師坐前排，干部坐后排。我也經常為教師干部做報告，每當面對干部時，我是坐在講臺上講的，那體現的是平等。每當面對教師時，我是站在講臺上講的，體現的是尊重。面對你們這些新教師時，我今天仍然站在講臺上講，以此來表達對教師的尊重，也請讓我為光榮的人民教師鞠躬！
昨天你們是學生，今天你們是老師，即將踏上教書育人之漫漫長路。我相信，光榮屬于你們，你們一定會成為受學生喜愛、受社會尊重的一代名師！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇三
尊敬的教育局領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領導、學校領導的關心和安排下，在熱切的期望和期待中，x市首期小學教師帶薪脫產培訓正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學員懷著共同的愿望，帶著執著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓中心的學員，我們是幸福的——教師脫產培訓是教育發展的一大創舉，我們榮幸的成為了首批學員。對于已經參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書本進行零距離的接觸，與專家進行面對面的交流，與教師進行心連心的溝通，與同學進行手牽手的互動，全面提升自己的教育教學理念，切實提高自己的教學能力和科研能力。
作為培訓中心的學員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會來之不易，我們承載著教育局領導殷切的期望，擔負著學校領導諄諄的囑托，吸引著同事朋友關注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動力。作為培訓中心的學員，我們更是有行動的——在這半年里，我們一定會端正態度，勤學苦練，深入實踐，主動探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點：
第一、要積極提高思想認識，充分認識到學習培訓的重要性，加倍珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力完成各項培訓任務。
第二、要嚴格遵守培訓中心各項規章制度。努力克服生活、學習的困難，準時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學能和睦相處，互幫互助，共同進步。
第三、要專心讀書、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料；課上專心聽講，做好筆記；課后認真體會，撰寫心得；課余潛心研究，不斷發展。既要豐富自己的文化知識底蘊，更要提升學科專業素養。
第四、要珍惜每一次聽課、評課、上課的機會，珍惜每一次與專家、老師交流的機會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結，在實踐中培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實創新地走好每一步，攜手奮進，打造教育人生輝煌的新起點。請相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現在你們面前，給予你們一份驚喜！
最后，祝領導、老師們身體健康，工作順心！祝同學們學習愉快，學業有成！謝謝！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇四
大家中午好！
在這驕陽似火、流金鑠石的炎炎夏日，今天，我們迎來了振豫212工程濟源農村小學教師培訓班的開班。在此，我代表市教體局對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎！
濟源因濟水發源地而得名，是傳說中愚公的故鄉，總面積1931平方公里，人口68萬，先后榮獲“中國優秀旅游城市”、“國家衛生城市”、“全國籃球城市”、“國家園林城市”“全國雙擁模范城市”等多項榮譽稱號。近些年來，伴隨著濟源經濟的快速崛起，濟源教育事業也步入了持續、健康、協調發展的快車道。濟源在全省率先免除了山區學生的雜費，率先完成了中小學d級危房改造工程和農村中小學課桌凳更新配置工程，率先在全省一次性兌現了教師的地方性津補貼，率先普及了高中階段教育并實現了普職教的協調發展。
教師素質是素質教育的奠基工程。近年來，我市堅持以科學發展觀為指導，始終把教師隊伍建設作為教育發展的重中之重，以“教師素質年”活動為載體，在開展新課改培訓、教師教育技術能力培訓、骨干教師培訓的基礎上，全面開展了校本研修、教師讀書、技能競賽等活動，創辦了研修茶座網絡交流平臺，引導教師自主反思，專注教師專業成長，有力促進了教師隊伍整體素質的提高。今年以來，我們以建設全國教育強市為目標，又提出“名學校、名校長、名教師”培養工程，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍的內涵。但是，由于我市山區面積大，受經濟條件、人員素質、設備條件等因素的影響，農村教師知識老化，觀念陳舊，方法落后。開展對教師的培訓工作，特別是小學低年級包班教師培訓的培訓，正是我們師資培訓工作的一個薄弱環節。由河南籍慈善人士徐勇先生資助的、由北京師范大學振豫教育基金會承擔的農村小學教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，補培訓之遺漏，搭學習之平臺，積極地給予了我們資金上的和精神上的大力支持和邦助。在此，我代表市教體局向基金會的支持和幫助表示衷心的感謝！
老師們，為做好此次培訓工作，振豫教育基金會做了大量細致周到的工作，他們事先專程到我市進行調研，并根據老師們的意見精心設計了培訓方案，并聘請到了來自北京師范大學、北京教育科學研究院等知名高校、研究機構的研究人員，和北京市一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學習機會，嚴格按照課程安排，圓滿完成各項學習任務，為全面提升農村教師隊伍素質，創建教育強市做出積極的貢獻。
最后，祝老師們取得豐碩的學習成果！
預祝培訓班取得圓滿成功！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇五
尊敬的各位領導、專家，同行們：
大家上午好！
我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學員在這里發言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在2015年12月下旬這個特殊日子里，來到新區親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫助的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓，是適應我市教育發展的需要。小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業改革創新能力，縮小東西部教育發展的差距，構建和-諧社會。
舉辦這次培訓，為我們提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是希望通過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。
我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。
這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。
我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。
同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為教育事業努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們！
謝謝大家！
各位新朋友、新同事，大家上午好！
今天開始，我們將利用5個周六的時間，對新進教師進行業務培訓，大家會很辛苦，但這是我市近年來的常規工作，是為了讓新入職的你們以最快的速度適應從學生到教師的身份轉變，為迅速提升教育和教學業務能力打下一個初步的基礎，也為加強教師職業道德教育， 使我們在一個新的起點上走出最堅實的步子。
第二個問題是什么是教師的職業職責？ “師者，所以傳道、受業、解惑也” 夠嗎？
第三個問題是教師僅僅是一個職業嗎？你想做一名什么樣的教師？你有教育家的夢想嗎？ 我現在不要你的答案，只希望未來的你們，把教師不僅僅是當作一個職業，更是一種生存或是生活方式，成為能夠恪守理想并不斷努力的教育人。
當然，作為一次集中培訓，我還必須提幾點要求：
1、要認真學習。通過此次培訓，大家應該對教學規范、班主任、學生管理的基本知識、職業道德等方面有深入透徹的了解，對以后的教育教學工作能夠得心應手。
2、要遵守培訓紀律安排。我們都是培訓學員，不管你喜歡不喜歡，總要坐在這里，能有點收獲總總比白白耗費時間好。
3、要有機遇意識，以積極的心態參與學習。新教育理念中把教學過程稱為“師生交往”，交往必須是主動的。在培訓過程中也就是你和培訓教師的交往，和同學朋友的交往，也許你的多一點點勇敢，就可以墊高你未來的職業起點。
最后，祝大家在此次培訓中取得優異的成績，謝謝大家！
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各位老師：
早上好！今天，2015年中小學骨干教師培訓開班典禮儀式在這里舉行，這是教育戰線上的一件大事，它體現了的教育，特別是在教師培訓，加強教師隊伍建設方面又上了一個新的臺階。為此，我謹代表教育局對2015年中小學新教師崗前培訓順利開班表示衷心的祝賀！并對在座的各位中小學新任教師表示親切的問候和熱烈的歡迎！
教育局適應教育改革發展要求，按照新教師的成長規律，確立了“理念引領”和“方法鍛造”的培訓目標，以及“系統培養，分段實施，名師引領，逐級提升”的指導思想，以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點，以名師導師團引領和校本培訓結合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的。幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升課堂教學能力，為其成長為青年骨干教師奠定基礎，實現教師專業化梯隊建設，提高教師隊伍整體素質。
這一輪新教師崗前培訓，我們聘請了我市各個領域的前沿教師，也是我市的各個領域的教育專家，有齊魯名師、水城名師，縣級名師，他們將以自己的學識奉獻給在座的大家一道豐盛的知識大餐。我相信，他們有的知識淵博，很有見地；有的語言幽默，很吸引人；也有的偏頗激昂，很會煸情；也許好多優秀的講座，讓我們聽的時候熱血沸騰，激-情澎湃，受到一次很好的洗禮，為我們從事這一偉大的事業奠定良好的基礎。
老師們，你們是教育戰線的新生力量，給我們教育增添了新鮮血液，注入了活力，希望大家把握機會，勤奮學習，全力以赴，用自己的實際行動全面完成自己的培訓任務。通過這次培訓，希望大家學到新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人，為的教育事業作出積極的貢獻。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，身體健康，預祝崗前培訓會圓滿成功。謝謝！
各位青年老師：
大家上午好！
今天，2015年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！感謝大家選擇了xx學院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態，為大家今后的發展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。
下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。
首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。
先說學校的基本情況。
大家畢業于國內外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們為了一個共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是xx學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數人都要在這里生根發芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發了《關于同意建立xx學院的通知》，同意以xx機電學校為基礎，利用xx紡織機電學校、紡織工業學校的師資、設備、圖書資料等資源建立xx學院，學校當時是輕工部與xx省共建，面向中南地區招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產生強烈的心理共鳴。
學校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發展壯大：1998年獲得獲得碩士學位授權點，2015年科學校區奠基，2015年獲批為xx省第一家省級博士單位立項建設高校，2011年成為國家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經、管、法、教、農，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業建設方面，有58個本科專業，其中4個本科專業是國家特色專業建設點，6個本科專業是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，試點專業的數量位居xx高校第二位。辦學規模方面，學?，F有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調整以后，xx校區教學單位12個，在校生11000人；科學校區教學單位10個，在校生12000人）。辦學空間方面，xx校區535畝（含家屬院），科學校區981畝；總建筑面積56萬平米，xx校區規劃改造和科學校區三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。
我們從一窮二白的xx校區發展成為現代化的兩校區辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內部渴望發展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學校現在正處在“三個轉變”的關鍵階段，首先是從簡單的規模擴張步入了內涵建設的階段，二是從簡單的數量積累進入了質量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調結構、凝特色轉變。
應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發展態勢的判斷，我們確定了以內涵發展帶動外延拓展，通過發展解決問題和矛盾，通過發展創造更多的機會，通過發展保持學校大局和-諧穩定的發展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。
一是黨的群眾路線教育實踐活動。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批黨的群眾路線教育實踐活動。以“為民務實清廉”為主題的教育實踐活動，主要目的是解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題，改進工作作風，提高師生服務的質量?；顒庸卜譃槿齻€階段，在已經完成的“學習教育、聽取意見”和“查擺問題、開展批評”階段，學校黨委統籌安排、穩步推進，緊扣為民務實清廉的主題，以“一學、三促、四抓”為統攬，以“三服務、一滿意”為載體，堅持領導干部帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，召開了領導班子專題民-主生活會，堅持邊學邊查邊改，扎實推進各項工作，取得了顯著成效。目前，教育實踐活動轉入了第三階段“整改落實、建章立制”環節，學校黨委和活動辦正按照活動辦的要求，制定整改落實的路線圖、時間表和任務書。對于“立行立改”事項，立即著手抓落實；對于涉及共性問題的事項，制定專項治理方案；對于牽涉面廣的復雜問題，加強調研、統籌規劃、建立長效機制，確保整改實效。應該說，教育實踐活動的開展，進一步提高了學校機關干部的服務意識和管理水平，充分挖掘了現有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創業的激-情得以充分發揮，服務師生的才智充分展現，共謀發展的活力充分涌動，有力地助推了學校事業發展。
二是省級文明單位創建工作。大家都知道，高校是高素質人才的匯集地，是展示社會文明的重要窗口，擔負著培養人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設上應該率先垂范，在文化傳承引領方面應該成為整個社會的輻射源。因此開展文明單位創建，從大的方面講，是學校參與社會主義和-諧社會建設的客觀要求，是引領良好社會風尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級文明單位的創建能夠給廣大教職工帶來切切實實的利益。因此，今年，學校把省級文明單位創建作為一項重點工作。當然，在創建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設尚不完善，品牌性、特色性創建活動不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號左右，省文明單位考評專家組就要進?？疾?，時間已經非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉變角色，發揮主人翁精神，積極參與到學校省級文明單位創建工作中來，為學校發展出一份力。
下面，我從學校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學校在內涵建設和外延拓展方面做的幾件大事。
第一件事是加大學科建設力度。
學科建設是學校發展的龍頭。從學校的發展歷史看，我們學校是以工科為主、多學科協調并存的行業高校，貼近經濟社會發展實際是學科建設必須要堅守的一條原則。目前學校擁有13個省級一級重點學科，3個省級二級重點學科，應該說，已經有了很好地發展基礎，但也存在一些問題，主要是學科的特色不夠凝練，學科的形態和結構不夠合理，傳統優勢學科的特色需要進一步彰顯，平臺建設需要加強，學科團隊和體制機制需要進一步健全等。
針對這些問題，學校提出了對未來學科建設的宏觀構想：就是強調突出重點，強化優勢，以重制勝，以優制勝，以奇制勝，努力才能形成學科的個性和特色。客觀地說，像我們這樣的學校，學科之間本來就存在差異，因此學科建設不能搞平均主義，和-諧發展并非齊步同進，而是要形成一個良好的學科生態，具體講，我覺得學校的學科建設思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統優勢學科”，比如要繼續加強和構建材料化工、食工煙草、機械電氣、能源環境、信息通信、藝術設計等特色優勢學科群；第二句是“扶持弱勢學科”，當然，這里的“弱勢”是相對的，主要是指經管、思政和人文學科，對于這些學科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學科”，培育新的學科增長點，主要是指與經濟社會發展密切相關的新能源、新材料、納米技術等。在這種學科建設思想指導下，去年學校投入近1個億的資金用于學科平臺和學術團隊建設，包括“化學工程與技術”、“食品科學與工程”、“電氣工程”等3個博士點建設學科在內的省級、校級重點學科，特色更加鮮明，優勢更加突出，學校的核心競爭力進一步提升。
第二件事是專業結構調整和優化。
從學校發展歷程來看，我們是一所工科院校，但長期以來，我們在專業建設方面存在著“優勢不優、特色不特”的問題。具體表現為：一是專業科類構架不夠合理。學校現有58個本科專業中，工科專業27個，占專業總數的46.6%，而絕大多數以工科為主的院校，工科專業比例達到了50-60%甚至更高，我校工科專業數明顯偏少。二是同類專業分布不夠科學。存在著同一學科的專業分布在不同院系情況，比較突出的如3個電子信息類專業（電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術）分設在電氣、物理、計算機三個學院，兩個土木類專業（建筑環境與能源應用工程、建筑電氣與智能化）分設在機電、電氣兩個學院。同一學科門類專業分布在多個教學單位、一個教學單位有多個學科門類的現象，明顯不利于專業基礎平臺和專業平臺建設。三是特色專業優勢不夠突出。對比外校的優勢，比如理工大的煤炭類專業，華水的水利類專業，河師大的教育類專業等，專業優勢、專業特色不夠突出，所開設的專業基本上別的學校也都有，缺乏標志性的特色專業。
基于上述原因，我們在上學期進行了廣泛調研，提出了“學校工科院系整合優化發展初步建議方案”，經過今年上半年的持續努力，8月初，學校確定了院系整合優化方案，決定新建3個院系，1個工程訓練中心。（即從機電工程學院調出“能源與動力工程”專業，材料與化學工程學院調出“過程裝備與控制工程”專業，合并成立“能源與動力工程學院”。從電氣信息工程學院調出“建筑電氣與智能化”專業，機電工程學院調出“建筑環境與能源應用工程”專業，合并成立“建筑環境工程學院”。從電氣信息工程學院調出“電子信息工程”專業，依托計算機與通信工程學院相關專業，成立“電子信息工程學院”。將現有的金工實習、電工電子實習、計算中心、大學生創新平臺等整合優化，成立“工程訓練中心”。）
為了保證這項工作積極推進，學校成立了院系整合優化工作領導小組，具體負責專業和院系整合工作。目前，新建院系的師資調整、資產分割、干部選配正在穩步推進，新學期開學以后，新院系將會正式運行?？陀^地說，經過調整，原有的工科院系發展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業特色，在相關領域取得更高的教學和科研成果；同時，有利于創設新的增長點，有利于突出學科特色、集群發展。
第三件事是加強人才隊伍建設。
人才資源是第一資源，是推動學校發展的核心力量。有了一流的師資隊伍，才能建設一流的學科，創造一流的科研成果，培養一流的人才，這是世界的共識，也是我們學校的發展要求。學科專業建設、博士單位立項建設、更名大學，最關鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實現辦學水平和辦學層次的提升。因此必須要把師資隊伍建設放在優先發展的戰略地位考慮。
去年9月份，我們對學校師資情況做了詳細的調查。經過對數據的比較分析，主要存在的問題是：1、師資隊伍整體數量不足。學校生師比是22：1，與“十二五”規劃和更名大學的條件要求18:1，還有很大的差距，專業教師隊伍的數量需進一步增加。2、具有博士學位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據學?！笆濉卑l展規劃，到2015年，學校博士人數要達到500人，其中博士點建設學科、博士點建設支撐學科中專任教師博士比例分別要達到75%、60%，差距很大，任務艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學水平需要進一步培養和提升。
針對存在的問題，去年10月份，學校出臺了一些列高層次人才引進和培養計劃方面的政策措施，對學校建設高層次師資隊伍進行了全面規劃和設計。主要包括：引進海內外優秀博士等高層次人才、青年教師提升學歷學位層次、設立校特聘教授制度、中青年教師的國際化培養等。10月份，學校開展了2015年度校聘教授選拔評審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優秀青年學術人才）16人。一級校特聘教授的培養目標是力爭成為xx省特聘教授、中原學者、國家杰出青年基金獲得者、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級校特聘教授的培養目標是力爭成為省特聘教授、中原學者等高層次人才；三級校特聘教授培養目標（校優秀青年學術人才）是力爭成為校二級特聘教授、省青年骨干教師、省學術技術帶頭人等高層次人才，主要是針對剛入校的青年博士設立的。
今年，高層次人才隊伍建設的成效初步顯現。截至目前，獲得國家自然科學基金項目26項、社科基金項目4項。另外，根據科技廳內部消息，我校獲得聯合基金6項，合計36項，這是輕院歷史性的突破。36項國基金項目中，青年基金24項，占到了三分之二，這充分說明，學校的人才紅利正在釋放，發展后勁正在增強。目前，學校已開始制定2015年人才引進計劃，各院系的論證報告已經報送人事處。2015年引進博士已到崗88人，目前學校具有博士學位教師達到387人，年底博士數可突破400人。2015年，我們計劃簽約博士不低于130人，確保到2015年底博士數達到500人以上，實現學?！笆濉比瞬抨犖榻ㄔO目標。
第四件事是校園基本建設。
相信大家已經看到，xx校區目前正在進行拆舊建新的大規模改造，科學校區三期工程建設也正如火如荼。學校目前是兩校區辦學，xx校區535畝（含家屬院），科學校區981畝，總建筑面積56萬平米。學校目前辦學規模是23000人，其中xx校區計劃安排在校生11000人，科學校區在校生12000人，根據教育部關于大學設置的指標體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距。學校領導班子經過慎重考慮和認真調研分析，決定在建設科學校區三期工程的同時，對xx校區進行整體規劃改造。這是根據學校長遠發展戰略作出的一項重大決定，目的是滿足學校未來發展和辦學空間拓展的需求。未來3-4年，學校將集中精力、堅定不移推進兩校區建設。
科學校區方面，三期工程6.5萬平方米的建設任務，主要包括工程訓練中心、體育館、研究生公寓、校醫院、后勤樓等單體建筑，爭取下半年開工建設。
xx校區規劃改造計劃拆除西一樓、學生食堂、校醫院、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑，重新規劃設計部分區域，建設高層學生宿舍、學生食堂、工程訓練中心、藝術設計大樓及其附屬建筑。4月份，省發改委批復了xx校區規劃改造的請示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，xx校區改造的總體設計已經完成招投標工作，同濟大學建筑設計院已經完成了規劃改造的總體設計，學生食堂、校醫院及其附屬建筑已經拆除，預計建設工作年內將會啟動。
學校將不遺余力、堅定不移推進兩校區基本建設，爭取早日把xx學院建設成為廣大師生安居樂業的美麗家園、和-諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學習、生活提供便利。
各位青年老師：
以上是學校近期幾項重點工作，我給大家作了簡單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學。學校的發展依賴于大家的共同努力。學校雖然只有30多年的辦學歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經取得了不小的成就。這些成就，構成了學校發展的基礎，也構成了青年教師成長成才的良好條件。下面，我談談大家比較關心的一些話題，就是學校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持。
一是在學術平臺方面。學校目前擁有4個省部級重點實驗室、3個省級院士工作站以及xx省文化產業發展基地、xx省高校輕工裝備工程技術研究中心、xx市食品工程技術研究中心等40多個工程技術中心，加入xx省國家大學科技園，與xx市高新區開展了全面合作。學校建有“環境污染與生態修復”省級協同創新中心，擁有1個教育部科技創新團隊、7個xx省科技創新團隊，與輕工及相關領域的大型企業如三全、雙匯等知名食品企業，新飛、海爾等知名家電企業保持著長期而深入的合作關系，這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持，為青年教師的發展提供機遇。
另外，學校有47個學術型碩士學位授權點，五個類別（工程碩士、藝術碩士、工商管理碩士、會計碩士、社會工作碩士）18個專業碩士學位授權點。學校制定了碩士生導師遴選辦法，根據辦法規定，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導師。
二是在學習、工作、科研的硬件支撐方面。學校建有在省內居于先進地位的數字化校園網絡，儀器設備總值4億多元，圖書館藏書180多萬冊。去年投入600多萬元，購置了61個大型中英文數據庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數據庫21個，目的就是為大家跟蹤學科科研發展前沿、進行科學研究提供支持。
三是在政策措施方面。實施了青年教師“國際化工程”。去年，學校制定了《xx學院教師出國（境）進修管理辦法》，目的就是培養和造就一批富有創新能力，具有較大發展潛力的教學科研骨干、青年學術英才和具有國際影響的學科領軍后備人才。今年上半年，學校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學?；蚩蒲性核_展合作。
學校設立了博士科研啟動基金。資助標準為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學校制定有《xx學院教學、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得國家級教學科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發大家積極從事科學研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學校持續開展人事分配制度改革，尤其是2011年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責、工作業績、實際貢獻緊密聯系和鼓勵創新的分配激勵機制，從2012年開始，學校已經連續兩次上調績效工資發放標準，每次遞增15%，教職工收入水平持續提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從2015年的年人均3.63萬元提高到2015年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。
住房方面，學校在新校區建設有教職工公寓，一期工程預留了100套作為引進高層次人才房源，二期工程也準備預留房源作為引進人才使用，xx校區家屬區目前也正在籌劃建設博士公寓?？陀^說，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。
五是子女就學方面。學校建有幼兒園、附屬小學、附屬中學。附屬學校教學質量優秀、辦學成績顯著，連續多年被評為xx市教育科研先進單位、xx市文明學校。青年教師子女可以就近入學，滿足大家的入學需求，解除大家的后顧之憂。
六是軟環境方面。學校建立了學術報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓勵廣大青年教師開展學術交流，參加國內外高水平學術會議，擴大學術視野；同時積極邀請國內外、校內外知名專家、學者來校作學術報告，努力在全校上下培育和養成一種好的學術氛圍、一種有利于人才成長和發揮作用的學術生態環境，營造尊重知識、尊重人才的'良好氛圍，形成崇尚學術、崇尚學者的良好風尚。
各位青年老師，以上是學校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學校的發展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學校及時的承認，他們的困難會得到學校的關注和解決。今后，學校的行政部門會通過學院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時了解和解決大家在發展過程中遇到的一些問題。
當然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認識到，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發展著的，改變著的。有了學歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學科性的。一個人能否成才的關鍵在于其是否具有內在的干事業的強烈沖動和持久的上進動力，這有賴于是否具有優良的心理品質、思維品質和智慧品質。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內在條件，更應引起我們的高度重視。
事實上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經具備，我們更應關注的是個人內部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現個人價值。
各位青年老師：
一所學校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發展，文化軟實力在推動學校發展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談談輕院的文化。
大學文化無時不在、無處不在，對學校的辦學思想、目標定位、價值取向等都具有導向作用，對全體師生會產生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規范著師生的行為；在大學日常教學、科研、管理、服務等方面，都發揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創業的積極性很高，參與學校建設和發展熱情和激-情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好發展氛圍。為進一步促進學校可持續發展，營造人人思發展、人人講發展、人人謀發展良好局面，實現建設高水平大學的偉大目標，除了加強外在的硬件和核心指標的建設外，更應該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設。
我們學校在長期的發展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應進一步倡導和弘揚這種文化，充分發揮文化軟實力的導向和凝聚功能，從而使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。
一是要弘揚校訓精神。“為之則易、不為則難”，這是我們的校訓。這句話出自清代學者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學校工科性質而言，它強調的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發展過程中勇于開拓、不斷創新的精神風貌，體現在攻堅克難過程中敢于擔當的勇氣。我們一定要發揚校訓精神，在謀求更大發展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學校的發展貢獻力量。
二是要恪守“崇德、尚學、和-諧、創新”的校風?！俺绲?、尚學、和-諧、創新”是我們的校風，作為一所工科院校，在長期的辦學實踐中，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學態度，秉承探求未知世界、求證事物本質的科學精神，以傳承、整理和創新知識為己任，嚴謹務實、上下求索，在輕院的發展史上，深深烙下了堅持真理、追求真理、捍衛真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹、邏輯、實證和經驗，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實際行動弘揚校風。
三是要獨立為學、崇尚學術。大學學術生態環境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術生態環境優劣，直接關系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學校在長期辦學實踐中，在廣大教師中始終強調獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環境中實現科學的創新和發展，這種良好的氛圍為學?？沙掷m發展提供了優良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優良傳統，崇尚學術、獻身學術，作傳播知識、追求真理的踐行者。
四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內在的和-諧統一，而不是表象上的相同和一致。學校發展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學術上，鼓勵學術之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學術的發展；在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學校的改革與發展。
輕院文化，是學校賴以生存發展的根基和靈魂，也是我們辦學最重要的精神資源和無形資產，更是學校實現可持續發展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對輕院文化的理解和認同，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現個人與學校全面協調可持續發展。
各位青年老師：
你們進入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會角色發生了質的變化。此時此刻，相信每個人都會思考一些關于“如何做好大學教師”的問題。所以接下來，我想圍繞這一話題談一點自己的看法。概括起來，我覺得新入職的青年教師應秉承16個字：教學為本、全面育人、上善立身、誠信建樹。
一是“教學為本”?！敖虒W為本”體現了高校教師政治信仰和職業信仰。當代高校教師要忠誠于國家高等教育事業，把教育作為最崇高和最偉大的事業來做，把教學作為本質的理想。我們今天的大學教師承擔著比中小學教師更大的社會責任，不僅承擔著教學的任務，還要履行科研和社會服務的職能，但人才培養始終是高校最基本的任務，相應地，教學是每位教師最基本的職責，也是履行科研和社會服務職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學校長的演講中提出，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。因此，我們青年教師不僅要以教學為本，還要將教學作為最高追求，提倡“教”無止境，不斷學習，做到學為人師。
很多人、很多教師開始工作時，應當說是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業務上就拉開了距離。原因在于，人永遠是一個發展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言，無論你現在是大學畢業、碩士研究生畢業還是博士畢業，都只能是“半成品”。在知識經濟時代，學習能力和不斷學習已成為生存的基本技能和需要——終身學習的理念正是在這種背景之下應運而生。青年教師要想健康成長，必須首先成為終身學習理念的篤信者、實踐者，切不可在現有的碩士生水平或博士生水平階段把學習的腳步停滯下來。
首先要學習專業知識。沒有豐富的知識，難為人師。要通過學習，形成敦厚的學養。我們學校是以工為主的院校，青年教師在繼續學習時更應當注重立體、交叉、綜合的知識體系構建。一是必須注重理念性知識的學習，要學會用科學的理念引領行動；二是必須注重對有利于養成智慧品質的知識的學習和實踐；三是必須注重掌握技能性知識，比如語言、計算機、網絡技術知識；四是必須注重與本專業相關和延伸性知識的學習。
其次要學習教育藝術。教育是一門科學，又是一門藝術。教師勞動具有雙專業性特點：教師既是學科知識的專家，又是學科教育的專家。有人認為只要有學問，就能教好書，這是一種十分錯誤的觀點。擁有一定專業知識，這只是教好書的必要條件，而不是充分條件。一名優秀教師既要懂得學科基本知識，學科發展的背景和前沿，又要懂得教育教學規律和學生身心發展規律，還要掌握教育技巧，讓學生科學、生動地掌握并運用科學知識。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學。
二是“全面育人”。育人，不僅僅是知識的育人，更是全面的育人，即科學、合理地培養德智體全面發展的人。我們應當把教育看成高尚的、偉大的事業，把教育當做畢生的追求；應與時俱進、因材施教，注重學生的綜合素質培養。不僅要傳授知識，也要“解惑”，更要授以其“道”，培養全面發展的人。蔡元培先生曾這樣說過：“教育者，養成人格之事業也。使僅僅為灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施于人類也。”德性教育在當今社會尤顯重要，其某些方面比知識教育更為重要。
當代高等教育，早已不是傳統意義上的說教，不是單純地站在三尺講臺上教授課堂知識，而是更加注重因材施教。高等教育的對象是有著自己的學習方法和思維習慣的成年人，他們的學習能力和辨別能力更強，他們的個人興趣和成長個性更明顯，進入高等學府既是為了專攻學術，也是為了學習和認識社會，為了學會做人。因此，我們所肩負的更重要的使命是要從學生的實際情況出發，培養共性和個性協調發展的學生，有的放矢地進行差別教育，使每個學生都能揚長避短，塑造健全的人格，獲得全面發展。這就要求我們青年教師既要授予學生知識、理論，也要傳授學生學習方法，更要注重培養學生健全的人格，只有這樣，才能培養出適應時代發展和社會需求的優秀人才。
三是“上善立身”。上善立身，即教師要注重自身的修養。董仲舒說:“善為師者，既美其道，又慎其行?！惫耪Z有云:“君子者，所謂修身齊家治國平天下。”其中“修身”為最先，很顯然如果教師的“身”不正，那么“教學為本”或“全面育人”都難以達到。教師的知識水平和人格水平都要修煉，只有教師崇善，學生才能崇善。所謂“為人師表”，教師是學生最好的楷模，學生的善、德等品質是從教師的善、德中而來。無知的教師不可能培養出有成就的學生，無德的教師不可能教出有德的學生，學生也無法從不善的教師中學會善言善行。所以，我們應當學會不斷加強自身的修養和素質的提高，改善育人方法，努力創建一個健康、和-諧又寬松的學習氛圍，潛移默化自己的優良品質教予學生。
對于我們大學的青年教師來講，我們價值觀的塑造除了靠學校和社會的監督和引導，更重要的是自己對自我的認識和提高。物欲世界千變萬化，一個人能不為別的人和事所干擾，堅持自己的原則和理想，心里有明確的善惡優劣的標準，才是一個智者、一個合格的教育者。
四是“誠信建樹”。誠信建樹，可以理解為，在誠信的根本前提下，崇尚學術，并學有建樹。學術科研是高等教育區別于其他教育的重要表現形式。由于市場經濟條件下內外因素的影響，當前社會上一些教師的價值觀呈功利化傾向，往往有急功近利或投機取巧的心理，因此出現了一些學術不誠信的現象，嚴重損害了教師群體形象?？茖W研究應將應用性研究和學術性研究相結合，既要結合市場，又要適度遠離市場。我相信，大家在研究生、博士階段，都接受了嚴格的學術訓練，都知道學術誠信的問題，希望工作以后，還能一如既往，清廉治學，誠信建樹，沉下心來腳踏實地搞科研，堅決抵制學術不誠信行為。
一項科學研究，往往需要一個團隊長期的共同努力。因此，我希望大家善于團結協作，建立和-諧的人際關系，用共贏的態度去考慮問題。作為一名青年教師，無論是職業上的要求，還是自身發展的需要，都應該與人為善、合作共贏。在工作中、生活中發生了矛盾，要多站到對方的角度去思考、理解、體會，最好能夠主動找到相應的解決方法。只有這樣，才能解決工作中的困難和矛盾，取得共贏的結果。
各位青年老師：
經過長期的發展和探索，建設一所以工為主，特色鮮明、優勢突出的多學科協調發展的高水平大學已經成為學校發展的宏偉目標。為了實現這一目標，我們明確提出了學校的發展思路：立足xx，面向全國，以人才培養為中心，以學科建設為龍頭，以科技創新為支撐，以隊伍建設為重點，堅持“質量立校、人才興校、科研強校、特色亮?！钡霓k學思路，積極發揮人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新職能，堅持規模、結構、質量、效益協調發展，堅持以內涵發展帶動外延發展，努力實現更名大學、申報博士單位等戰略任務，建設特色鮮明、優勢突出的高水平大學。
實現高水平大學的宏偉目標，我們有現實基礎和條件。經過近年來的努力，學校的發展特色日益彰顯，發展勢能不斷集聚，發展后勁顯著增強。初步具備了建設高水平大學的現實基礎和條件：人才因素方面，近年來，牢固樹立“人才資源是辦學興校第一資源”思想，實施人才強校戰略，按照“突出重點、優化結構、統籌兼顧”原則，堅持數量與質量并重、引進和培養并重，以引進高層次領軍人才、培養優秀中青年學科帶頭人和學術骨干為重點，全面提高師資隊伍整體素質，打造人才集聚的高地，保持了學校良好的發展態勢。高層次人才集聚給學校教學、科研、學科建設帶來的強大發展優勢正在逐步顯現。辦學條件方面，近年來，學校以平臺建設為內涵建設的支撐點，不斷加強學科平臺、實踐教學平臺、科研平臺建設，為學?？沙掷m發展奠定了堅實基礎。學校圖書資源、儀器設備、信息網絡、教學場地、教育經費等硬件實力日益增強，基本辦學條件隨著兩校區辦學格局的形成，得到了較大改善，辦學環境進一步優化。辦學基礎方面。經過37年的發展，學校在學科專業、對外交流、招生就業、社會聲譽等方面積淀了深厚的發展基礎，先后成為xx省第一家博士授權單位省級立項建設高校、省政府和國家煙草專賣局共建高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校，形成了我們今天辦學的現實基礎和比較優勢，構成了學校發展良好的外部“生態環境”。體制機制方面。近年來，學校按照高等教育改革發展的要求，不斷推動管理體制和工作機制創新，在學科建設模式、學科評價體系、專業綜合改革、人才使用機制、崗位設置管理、人事分配制度、研究生教育教學改革等方面不斷深化改革，管理工作的制度化、規范化水平不斷提高。發展氛圍方面。廣大干部職工精神狀態積極向上，團結奮斗、干事創業、合力攻堅的氛圍更加濃厚。這些都為學校未來發展奠定了堅實基礎、積蓄了更大后勁。
實現高水平大學的宏偉目標，必須緊緊扭住發展不放松。近年來，學校雖然取得了一定的成績，但仍然存在諸多不容忽視的困難和問題，比如學科的特色和優勢得以鞏固，但學科內涵有待進一步提升，學科布局有待進一步完善，多學科交叉融合和系統集成的功能尚未充分發揮；學校已經進入省級博士授權立項建設規劃，但距離國家級博士單位立項建設尚有一定的距離，還有較大的提升空間；科研項目和科研成果數量正在逐步增加，但是重大科研項目和標志性科研成果太少，尤其是缺乏支撐更名大學和博士單位立項建設的國家級獎勵等等。應該說，學校正處于爬坡過坎、攻堅提升的關節時期，對此，我們必須堅持發展為第一要務，緊緊扭住發展不放松，采取切實措施，克服發展中的困難，解決前進中的問題，推動學校事業實現新的跨越。
實現高水平大學的宏偉目標，是全校師生的責任所在。學校不是空的，是由每一名師生員工組成的一個大集體，每個人都是學校的一份子，都應該為了學校確定的發展目標，貢獻一份力量，只有這樣，才能形成推動發展的強大合力，建設高水平大學的宏偉目標才能實現。廣大教師尤其是青年教師，要爭當學校發展的“運動員”，不要當“拉拉隊員”，更不能在一旁當“評論員”。青年教師要自我加壓，主動完成工作，對學校和院系安排的每一項工作，要自覺服從，不講價錢，不打折扣，高標準、高質量地按時完成，要變被動應付為主動完成，無論是教學工作還是科研工作，都要早著手、早準備，切不可拖拖拉拉、敷衍塞責。各位青年老師，實現學校高水平大學的發展目標，是歷史賦予我們每個人的責任，是我們的責任擔當，我們無可推卸，讓我們心往一處想、勁往一處使，匯聚起萬眾一心、共推發展的強大合力。
各位青年老師：
在大學校園里，不管是校長、院長，是教授、專家，還是院士、博導，“教師”才是我們的第一責任，才是我們每個人的唯一角色。教師，是一份平凡的職業，但這份職業蘊藏著知識的傳遞，蘊含著文化的傳承，孕育著民族和人類的希望。因此，教師的職業，雖然平常但絕不簡單，雖然平凡但絕不輕松。有人說：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”這是對教師這份職業最好的寫照。教師侃侃傳道，看似信手拈來，背后卻需要大量知識的積累，需要不斷創新的教育教學方法，更需要的是扎根、執著、奉獻的精神，因為只有扎根，我們的事業才會有堅實的根基；只有執著，我們的育人生涯才會變得生動；只有奉獻，我們才能擁有與眾不同的驕傲和期待。我真誠地期望各位年輕的老師能夠牢記教師的神圣使命，以積極進取的心態、飽滿工作熱情投入到教書育人的偉大事業中去，為把學校建成為特色鮮明的高水平大學而努力奮斗！
最后，在第31個教師節即將到來之際，祝大家教師節快樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的教育局領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香,在教育局領導、學校領導的關心和安排下，在熱切的期望和期待中，xx-x市首期小學教師帶薪脫產培訓正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學員懷著共同的愿望，帶著執著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓中心的學員，我們是幸福的——教師脫產培訓是xx-x教育發展的一大創舉，我們榮幸的成為了首批學員。對于已經參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書本進行零距離的接觸，與專家進行面對面的交流，與教師進行心連心的溝通，與同學進行手牽手的互動，全面提升自己的教育教學理念，切實提高自己的教學能力和科研能力。
作為培訓中心的學員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會來之不易，我們承載著教育局領導殷切的期望，擔負著學校領導諄諄的囑托，吸引著同事朋友關注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動力。作為培訓中心的學員，我們更是有行動的——在這半年里，我們一定會端正態度，勤學苦練，深入實踐，主動探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點：
第一．要積極提高思想認識，充分認識到學習培訓的重要性，加倍珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力完成各項培訓任務。
第二. 要嚴格遵守培訓中心各項規章制度。努力克服生活、學習的困難，準時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學能和睦相處，互幫互助，共同進步。
第三．要專心讀書、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料；課上專心聽講，做好筆記；課后認真體會，撰寫心得；課余潛心研究，不斷發展。既要豐富自己的文化知識底蘊，更要提升學科專業素養。
第四．要珍惜每一次聽課、評課、上課的機會，珍惜每一次與專家、老師交流的機會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結，在實踐中培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。
同學們，讓我們拿出天生我才必有用的信心，拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實創新地走好每一步，攜手奮進，打造教育人生輝煌的新起點。請相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現在你們面前，給予你們一份驚喜！
最后，祝領導、老師們身體健康，工作順心！祝同學們學習愉快，學業有成！謝謝！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇六
尊敬的各位領導，同志們:。
我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作本事和業務水平必將產生進取的促進作用。
參加這次培訓班的人員主要是xx家中小企業管理人員，共計約55人。
這次培訓，是我局與xx經過前期的精心準備后開班的，培訓的主要資料是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6s現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。
這次培訓班也研究到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了20—24日五天，在這五天時間里，期望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。
學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。經過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！
多謝大家！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇七
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇八
各位老師：
大家好!
首先，我代表教育局對各位順利通過考核成為xx小學一名光榮的教師表示祝賀!
xx小學是我區為適應城區教育形勢發展需要新創辦的一所學校。按照上級領導要求和我們區教育部門的慣例，選聘上的教師走上新崗位前都要參加集中培訓。目的很明確，就是要通過培訓，提升教師能力，盡快適應新的崗位，為學校發展奠定良好的基礎。
下面，結合這次培訓，我提幾點希望：
隨身城市的發展，人口的劇增，我區城區學校大班額現象日益突出。進校難、讀書難一度成為社會熱點問題。群眾要求創辦新學校的呼聲越來越高。xx小學就是在這種形勢下創辦的。學校一立項就吸引社會各界關注。各級領導極為重視，包括市領導，都多次過問和具體指導。學校領導班子、教師人選也是反復醞釀，層層選拔。目的只有一個，就是在填補城區教育資源空缺、緩解大班額現象的基礎上，把學校辦成一所起點高、質量好、亮點多、社會滿意、家長放心的學校?，F在，學校硬件建設基本完善，各種配套設施陸續到位。學校是否能承載社會寄予的厚望，重任就落在各位肩上，希望大家從現在起，就要勇于承擔起這個重任。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師素質的高低，直接關系著學生的健康成長。當前，我區教育改革發展進入了全面提高教育質量的新的歷史時期。在新的歷史起點上，人民群眾和社會對教育提出了更多更高的需求;滿足需求，關鍵在于有一支政治強、業務精、作風正、師德優，具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。作為教師，我們必須清楚認識到這一點，要主動提升自己，確保有能力承擔時代賦予的重任。在城區，名校眾多，xx小學、小、小、小，每一所都是響當當的。xx小學能不能后來者居上，就靠大家的努力和奮斗。大家作為xx小學第一批創業者、開拓者，盡管通過層層選拔，但也僅僅是萬里長征邁出的第一步。當年毛澤東率中共中央機關離開西柏坡時，毛澤東風趣地說是進京“趕考”，我希望大家也把進入新學校當作一次“趕考”，站在更高的起點，定下更高的目標、提出更高的要求、爭取創造更高的業績，向社會和家長交一份滿意的答卷。
這次培訓，我們制定了很好的培訓學習計劃，設置了優質課程，同時還邀請了專家為我們授課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平。在培訓期間，大家一定要遵守學習的紀律，遵守學習的作息時間安排，珍惜這次學習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學習順利有效。要在學習中感悟，重視學習成果的轉化，將學習的認識，好的經驗做法納入到自己的知識結構體系中，真正把好的教育思想、理論轉化成促進教學工作的新理念，轉化成提高教育質量的新辦法，使自己的課堂教學煥發異彩，充滿活力。
最后，預祝培訓班取得豐碩的成果和圓滿的成功。祝大家身體健康、學習順利!
謝謝!
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇九
各位新老師：
大家上午好！
今天，我校2014年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的'教學行為。
4.加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇十
尊敬的__市教育局的各位領導、尊敬的__市教師教育中心的各位領導、各位老師，全體學員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，參加__市第六期中小學教師結業典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發言，感到非常的激動和無比的榮幸！
首先，我代表全體學員，衷心感謝__市教育局對廣大農村學校、農村中小學教師的關心和關懷，衷心感謝__市教師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓，學校為我們精心設計了多樣的培訓模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發現了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節課，如何去關注每一位學生，發掘他們的潛能。
我們還要感謝學校各部門對我們全體培訓學員的關愛和重視！
教務科為我們科學地規劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學會了分辨單音、和聲，學會了如何運氣發聲，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態畫法，體育課我們掌握了排球的發球規則。各種教法課使我們新教師掌握了教學的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區。
培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理辦法?！皩W員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學員隨意曠課現象；“評優選先”措施促進了學員學習的積極性。
總務處為使我們能夠安心地培訓學習，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務和保障，在此，我代表全體學員對該部門的領導和教工表示衷心地感謝！
培訓期間，我們絕大多數學員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學以致用的樂趣。
通過這次培訓，我們對教師這一職業有了更清楚的認識，對自身專業成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深入的思考。我們進一步認識到教師工作的崇高與自己肩上的重擔。經過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實，基本素質和教學能力得到了加強和提升。
各位領導、各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點，在專家引領、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質，不斷認識自我，加強學習，轉變觀念；不斷研究，求真務實；用心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當一名優秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續交流，共同成長。
再一次代表全體學員向各位領導以及各位老師致以衷心的感謝！
謝謝！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇十一
同志們、同學們：
大家好！
在我院深入開展創先爭優活動之際，在學院黨委和各級領導的關懷下，在黨辦和學工處老師們的精心準備下，我院第十八期業余黨校培訓班今天開班了，這是生態學院學生黨建工作的又一大事、喜事。請允許我代表學院黨委對第十八期黨校培訓班開班表示最熱烈的祝賀！
大家知道，中國是擁有7799.5萬黨員的執政黨，是全國各族人民利益的忠實代表，是社會主義事業的領導核心，是中國先進生產力的代表、先進文化的代表和最廣大人民群眾根本利益的代表，肩負著民族振興、國家富強和人民幸福的崇高歷史使命。因此，一切追求進步的青年、特別是懷有報國之志的學生青年，都應該積極向黨組織靠攏，自覺地執行黨的崇高使命，承擔自己義不容辭的政治責任。這樣，青年同志才能最大限度地實現個人價值，才能使自己的人生真正富有非凡的意義！
學院黨委歷來高度重視青年學生黨員發展工作，把學生黨建工作提到重要的議事日程，并始終認為青年大學生是國家的未來、民族的希望，肩負著承前啟后、繼往開來，實現中華民族偉大復興的歷史使命。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望！在青年大學生中培養、造就一大批具有堅定的共產主義信念、品學兼優的優秀分子，是保證黨的事業興旺發達、后繼有人；是鞏固和發展建設中國特色社會主義偉大事業的必然要求；是學院黨總支落實黨的教育方針的重大職責；是學院培養學生骨干隊伍，推動良好的校風、學風形成的具體措施，是實施素質育人，營造積極向上的育人環境的內在要求。
高爾基說過“人追求的目標越崇高，他的進步就越快”。在座的每一位學員，都已經向黨組織表達過入黨愿望，是經過嚴格的考核和選拔，是在優中選優的基礎上進入業余黨校學習的，這說明你們的成長與進步已獲得了黨組織和廣大同學的認可。雖然你們有強烈要求進步的愿望，但是，對黨的性質、綱領、任務和宗旨缺乏全面、深刻和理性的認識。因此，從入黨積極分子就開始加強黨性修養和黨的知識培訓是非常有必要的?！吨袊l展黨員工作細則》也規定，入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓，沒有經過培訓，不能被吸收入黨。由此可見，對入黨積極分子進行集中教育培訓，有著非常重要的意義。
在新形勢下對入黨積極分子進行入黨前集中培訓，不僅是使大家對黨有一個全面的、深刻的了解，更重要的是使大家能真正用馬克思主義理論自己的頭腦，堅定共產主義信念，為將來成為一名名副其實的共產主義先鋒戰士打下堅實的思想基礎。參加業余黨校學習，不是為了裝點面子，而是為了提高對黨的認識，促進自己全面素質的提高。
青年學生參加黨校學習生活的過程，其實質也就是學習黨的理論、路線和方針政策的過程，是繼承和實踐黨的優良傳統、優良作風，認清作為黨的一分子肩負的歷史使命的過程，也是利用組織力量進行自我批評，自我改造，從而獲得思想的純潔性、信念的堅定性和行動的先進性，努力成為堅定的馬克思主義者的過程。不真正了解這個過程，就不會有正確的入黨動機。因此，我希望大家珍惜這個寶貴的學習機會，同時對大家提三點希望：
（一）希望在以后的課程培訓中，大家能夠認真學習。作為立志把自己的一切交給黨和人民，為黨和人民的事業奮斗終生的人來說，僅有樸素的階級感情和熱情是遠遠不夠的，所以大家在黨課培訓中必須認真學習，努力了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，了解黨員的權利和義務。只有通過較系統地學習、了解黨員的權利和義務，了解黨領導中國革命和建設、改革開放的歷史，才能深刻認識到自己責任的重大，任務的艱巨，才能更快的融入到黨組織當中。
（二）希望大家端正入黨動機。作為一名要求入黨積極分子，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、要具備強烈的社會責任感和對時代的使命感，有較強的為黨和國家、為社會、為他人服務的奉獻精，在思想和行為上入黨，才是真正的入黨。大家要以優秀員、先進模范人物為榜樣，把自己的命運和前途同黨和人民的利益要求結合起來，全面提高自身素質，爭做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人，成為理想遠大、熱愛祖國；追求真理、勇于創新；德才兼備、全面發展；視野寬闊、胸懷寬廣；知行統一、腳踏實地的人，以實際行動爭取早日加入黨組織。
（三）希望大家遵守黨校培訓班紀律?！包h的紀律就是鐵的紀律，黨校學習的紀律也同黨的紀律般嚴格”。大家要珍惜這次學習培訓的機會，嚴格遵守紀律，不遲到、不早退、不缺席，不做違反黨規黨紀的事。培訓期間，大家要專心聽講，積極思考問題，認真做好課堂筆記，結合實際寫好學習心得。
通過黨校的學習和培訓，我相信：未來的你們，一定能夠高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，在黨的基本路線的指引下，堅定地走在改革開放和現代化建設的前列；一定能夠用自己的青春活力和滿腔熱血，譜寫出無愧于建設有中國特色社會主義偉大事業的壯麗的青春之歌！也希望你們這些優秀分子能夠以身作則，并引領廣大同學積極參與到學校的創先爭優活動中，為發展我院各項事業貢獻力量！
最后，預祝本期業余黨校培訓班能夠取得圓滿成功！祝愿在座的各位學有所長，學以致用，不斷進步，爭取早日成為光榮的員，成為共產主義的先鋒戰士！
謝謝大家！
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇十二
各位老師：
大家中午好！
在這驕陽似火、流金鑠石的炎炎夏日，今天，我們迎來了振豫212工程濟源農村小學教師培訓班的開班。在此，我代表市教體局對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎！
濟源因濟水發源地而得名，是傳說中愚公的故鄉，總面積1931平方公里，人口68萬，先后榮獲“中國優秀旅游城市”、“國家衛生城市”、“全國籃球城市”、“國家園林城市”“全國雙擁模范城市”等多項榮譽稱號。近些年來，伴隨著濟源經濟的快速崛起，濟源教育事業也步入了持續、健康、協調發展的快車道。濟源在全省率先免除了山區學生的雜費，率先完成了中小學d級危房改造工程和農村中小學課桌凳更新配置工程，率先在全省一次性兌現了教師的地方性津補貼，率先普及了高中階段教育并實現了普職教的協調發展。
教師素質是素質教育的奠基工程。近年來，我市堅持以科學發展觀為指導，始終把教師隊伍建設作為教育發展的重中之重，以“教師素質年”活動為載體，在開展新課改培訓、教師教育技術能力培訓、骨干教師培訓的基礎上，全面開展了校本研修、教師讀書、技能競賽等活動，創辦了研修茶座網絡交流平臺，引導教師自主反思，專注教師專業成長，有力促進了教師隊伍整體素質的提高。今年以來，我們以建設全國教育強市為目標，又提出“名學校、名校長、名教師”培養工程，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍的內涵。但是，由于我市山區面積大，受經濟條件、人員素質、設備條件等因素的影響，農村教師知識老化，觀念陳舊，方法落后。開展對教師的培訓工作，特別是小學低年級包班教師培訓的培訓，正是我們師資培訓工作的一個薄弱環節。由河南籍慈善人士徐勇先生資助的、由北京師范大學振豫教育基金會承擔的農村小學教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，補培訓之遺漏，搭學習之平臺，積極地給予了我們資金上的和精神上的大力支持和邦助。在此，我代表市教體局向基金會的支持和幫助表示衷心的感謝！
老師們，為做好此次培訓工作，振豫教育基金會做了大量細致周到的工作，他們事先專程到我市進行調研，并根據老師們的意見精心設計了培訓方案，并聘請到了來自北京師范大學、北京教育科學研究院等知名高校、研究機構的研究人員，和北京市一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學習機會，嚴格按照課程安排，圓滿完成各項學習任務，為全面提升農村教師隊伍素質，創建教育強市做出積極的貢獻。
最后，祝老師們取得豐碩的學習成果!
預祝培訓班取得圓滿成功!
2023年教師培訓班開班精彩講話稿（匯總13篇）篇十三
各位領導、各位老師：
大家好！首先請允許我代表學校對各位新聘教師的到來表示熱烈歡迎！并對過去一年為學校改革發展做出貢獻的各位老師表示衷心感謝！我校20xx年暑期教師培訓今天就要開始了，在此我講三點意見，不妥之處，歡迎大家批評指正。
教育大計，教師為本，教師大計，培訓為本。教師培訓是我校特色校本課程，不僅是提升教師專業素養的需要，也是我?！皟蓚€自主”改革發展的要求。集中培訓則是提高教師專業素養的重要途徑和方式，希望通過這次集中培訓幫助大家開闊眼界，豐富知識，給大家一個學習、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養終身學習意識，養成自覺學習的良好習慣，努力向學習型、研究型、專家型教師轉變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學生自主發展模式取得了重大進展，其不斷發展對班主任的管理水平和教師的專業能力提出了更高的要求，如何落實生命教育理念，突出學生的主體地位，強化民主化和科學化的管理意識，最大限度為學生提供自主管理和自主發展的平臺，實現自主管理的最大化？如何把思維導學落實在教材研究、導學案編寫、課堂操作等環節中，使自主課堂更具有針對性、實效性，真正打造高效課堂？這些問題的解決從根本上講，都依賴于教師專業能力的提升。希望通過這次培訓，大家都能強化自主教育理念，了解“兩個自主”改革的現狀，把握“兩個自主”改革的方向，明確“兩個自主”改革的操作，提高駕馭“兩個自主”改革的能力，迅速適應學校教育教學改革發展的形勢，努力成為自主教育改革的參與者、執行者和引領者，爭做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實踐者。
一是要信守承諾，履行職責。各位新聘教師選擇了xx中學，xx中學也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結。xx中學的快速發展需要新聘教師注入強大的生命活力和發展動力，也一定會為新聘教師的迅速成長提供更大的.發展空間和展示平臺。希望各位新聘教師，要切實信守承諾，認真履行職責，熱愛教育事業，報效xx教育，在xx中學“兩個自主”改革的大舞臺上，為實現自己的教育夢想努力奮斗。
二是要轉變角色，做好規劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實現從學生到教師角色的轉變，站好崗位，調整好心態，踏實工作、努力學習，在工作學習中享受“自主”教育的幸福與快樂。同時，每位新聘教師要做好三年或五年的長遠規劃，要有成為教育名師、名家的遠大理想，要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎，開好頭，起好步，切實走好人生的每一步。
作為自主教育改革的一名教師，高尚的師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學識、負責的行為我們要有，創新的思維、奮發的激情我們更要有。在教育教學的改革中，我們要做一名學者、一名行者、一名樂者、一名勇著。希望在培訓中大家要嚴于律己，按時到位，認真學習，聽好每一次報告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動，不斷總結反思，力爭學有所獲、學有所用。老教師要發揮示范引領作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長，新老教師要相互學習，共同成長。新聘教師要虛心學習，耐心請教，多交流、多溝通，勤于實踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭盡快轉變角色，努力成為讓學校放心、家長滿意、學生喜愛、同行敬佩的人民教師。各位老師：學習是教師的終身追求和第一要務，培訓只有進行時，沒有完成時。希望大家在以后的工作中要以自主學習、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動為載體，努力養成學習—研究—反思的良好習慣，不斷提升自己的專業素養和駕馭“兩個自主”改革的能力，在培訓中學習，在學習中反思，在反思中前行。
最后，祝愿大家在xx中學“兩個自主”改革的大舞臺上大有作為！祝愿本次培訓圓滿成功！祝愿大家生活幸福、工作順利、萬事如意！謝謝大家！