優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運用，是對思想的再次深化和升華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄，希望對大家寫作有所幫助。
最新一堂安全課（通用16篇）篇一
第27個全民國家安全教育日到來之際，各地國家安全教育活動正廣泛展開。全社會對國家安全的熱切關注和積極響應有力證明，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放松，更需匯聚全民力量。
患生于所忽，禍起于細微。歷史一再啟示我們，沒有意識到風險本身就是最大的風險，越是前景光明，越是要增強憂患意識。當前，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，所覆蓋的領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰(zhàn)前所未有。任何一個領域出現(xiàn)安全問題，都有可能“牽一發(fā)而動全身”，影響到國家和民族的發(fā)展，乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。
國家安全一切為了人民、一切依靠人民，沒有人是“局外人”和“旁觀者”，提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防范化解各類安全風險的“銅墻鐵壁”。幾年來，從繁華都市到邊境村寨，從校園課堂到社區(qū)街道，從各級機關到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流，全民國家安全教育漸入佳境，越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關，全社會國家安全意識水平得到極大提升，全民國家安全責任顯著增強。下一步，還要推動國家安全教育工作向深里去、向實里去，進一步筑牢國家安全的群眾基礎。
更好集全民之智、舉全民之力維護國家安全，思想上要真重視、行動上要真落實、舉措上要真見效。要抓住全民國家安全教育日這個開展工作的好契機，推動國家安全教育常態(tài)化、長效化，將國家安全的.知識變成人人必備的常識，融入日常生活;要密切跟蹤國家安全領域的新動向新態(tài)勢，及時向社會公布相關經驗和典型案例，幫助群眾明確什么事可為、什么事不可為、什么事需防范;要做好宣傳和輿論引導，創(chuàng)新表達方式和傳播手段，充分調動人民群眾維護國家安全的積極性。讓每個人都能享受到國家安全的紅利，讓每個人都承擔起維護國家安全的責任，共同構筑護衛(wèi)國家安全的“萬里長城”。
最新一堂安全課（通用16篇）篇二
全民國家安全教育日有利于貫徹落實提出的“總體國家安全觀”，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。
“明者因時而變，知者隨事而制。”新的形勢，要求我們全方位地來審視和重視國家安全。我們不僅僅要關注以政治安全、軍事安全和國土安全等為主要內容的傳統(tǒng)國家安全，還要重視經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等等。堅持總體國家安全觀，就是要以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，走出一條有中國特色的國家安全道路，匯聚起維護國家安全強大力量，不斷提高人民群眾安全感、幸福感。憂患意識好比是一副清醒劑，能起到防患于未然、凝聚人心和警鐘長鳴的作用。要培育和激發(fā)人民群眾的憂患意識，就要加強國家安全教育，讓大家保持清醒冷靜的頭腦，擔當起一個公民應該擔當?shù)呢熑?全員參與和行動起來，共同維護國家安全，筑牢國家安全的鋼鐵長城，維護國家長治久安。
最新一堂安全課（通用16篇）篇三
《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報網、湖北日報新聞客戶端網絡直播。次活動的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動采取收看網絡直播的方式，其目的在于教育引導學生們牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造一個國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學生們進行國家安全教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，中學生中進行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大中學生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是中學生必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人，將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任，要求同學們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學習，學習，再學習。
國家安全牢不可破了，個人安全就有了穩(wěn)定的.大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個人成就的積累，就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應當說整體形勢還是緊巴巴的。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
最新一堂安全課（通用16篇）篇四
今天下午，我和媽媽一起去“中原影都”看了《安全教育影片》，看后，受益匪淺。
從這部影片中我知道了很多安全常識——。
影片主要講了這三方面的內容，還演了幾個活生生的例子，看到一個小孩因為車禍失去雙腿，靠把身體安在籃球上，雙手撐地行走的畫面，我十分難過，她真可憐!我決心以后一定要遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命!
最新一堂安全課（通用16篇）篇五
我參加了一堂關于安全教育的課程，其目的是教育我們如何在日常生活中保護自己的安全。這堂課強調了交通安全、網絡安全、食品安全等方面的知識，以提高我們的安全意識和應對能力。通過參加這堂課，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。
第二段：交通安全。
這堂課上，老師向我們介紹了如何安全地過馬路以及如何正確使用交通工具。他提到了很多交通事故的案例，使我們認識到交通安全的重要性。他強調了過馬路時應走人行橫道，并遵守紅綠燈的指示。此外，我們還了解到，在乘坐交通工具時，應當系好安全帶、坐穩(wěn)并保持安靜，以減少發(fā)生意外的風險。
第三段：網絡安全。
在網絡時代，我們享受了互聯(lián)網帶來的便利，同時也面臨著來自網絡的安全威脅。這堂課上，老師告訴我們如何保護個人隱私，如何避免網絡詐騙以及如何在網上友善交流。他強調了設置強密碼的重要性，并提醒我們謹慎共享個人信息。此外，老師還教我們如何辨別網絡詐騙，尤其是不輕信陌生人的資金要求，以免上當受騙。課后，我對網絡安全有了更深入的認識，并學會了保護自己免受網絡威脅。
第四段：食品安全。
食品安全是影響我們身體健康的重要因素之一。這堂課上，老師向我們介紹了常見的食品安全問題，如加工過程中的污染、添加劑的使用等。他建議我們選擇有食品安全認證的食品，嚴格遵守食品的保存和烹飪方法，并飲食均衡，避免吃過期食品。我對食品安全有了更深入的了解，并在我的日常生活中更加注意食品的選擇和使用。
第五段：總結。
通過參加這堂安全教育課程，我意識到安全無處不在，我們每個人都需要關注。交通安全、網絡安全和食品安全都是我們日常生活中經常接觸到的領域，我們必須具備相關的知識和技能去保護自己和他人的安全。這堂課讓我明白了安全知識的重要性，我會將所學知識應用于實際生活中，并積極傳遞給身邊的人。只有保護好自己的安全，我們才能更好地享受生活的快樂和幸福！
最新一堂安全課（通用16篇）篇六
4月15日是全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。各地各校要結合疫情防控形勢和學校工作實際，認真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實效的宣傳教育活動。現(xiàn)就有關要求通知如下。
堅持以總體國家安全觀為指導，緊緊圍繞全面建成小康社會的年度重點工作，緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，深入宣傳黨中央關于疫情防控工作的.決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發(fā)公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結合，以線上活動為主，線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄制全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學生在線、易班、國家開放大學網站及有關在線教育平臺發(fā)布，高校學生可錯峰錯時觀看學習。各校要根據(jù)在線教育教學的有關安排，用好與活動主題相關的現(xiàn)有在線教學資源，同時結合實際組織專業(yè)部門、專家學者、一線教師開設專題講座報告，充實教學內容，拓展教育資源。
教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習；視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導等志愿服務的師生，采取適當方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識；組織高校相關學科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護、應急體系建設、生物安全等方面的學術研討，推動安全教育與教學科研相結合。
各地各校要通過新媒體平臺積極轉發(fā)權威部門、主流媒體相關宣傳內容，組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動漫等新媒體產品，加大推送宣傳力度，重點宣傳在抗疫一線用實際行動維護公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國家安全的先進典型及感人事跡，統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領域的宣傳推送。教育部指導中國大學生在線等網站開設專題專欄，集中展示活動開展情況。
最新一堂安全課（通用16篇）篇七
今天是第27個全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的`常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規(guī)，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
最新一堂安全課（通用16篇）篇八
青春是什么?在康輝看來，青春可以是年華、是歲月，但也可以是心境，“因為有的人可能生下來就老了，但有的人出走半生，歸來仍是少年。”本堂課的主講人王蒙就是這樣一個年過耄耋，依舊“青春不老”的創(chuàng)作者。據(jù)悉，王蒙從十九歲開始從事寫作，曾任文化部部長，著有《青春萬歲》、《活動變人形》等近百部小說。在至今六十六年的筆墨生涯中，他從未停止記錄和探索的腳步，始終以旺盛的創(chuàng)作力和永遠青春的筆觸，描繪著中國社會的發(fā)展進步和文化的繁榮興盛，見證并推動了中國當代文學的發(fā)展。
本期節(jié)目中，王蒙將回憶自己幼年時的文學啟蒙，并通過解讀國內外不同類型、不同風格的文學作品，講述文學與青春、文學與現(xiàn)實生活、文學與革命、文學與生活水準等之間的聯(lián)系。他認為，“文學是對青春的一種挽留”，“文學的世界給現(xiàn)實的世界進行命名與修辭、虛構與暢想、涂染與激活”。
值得一提的是，在論證“愛情之所以美好和文學的修辭有著密切的關系”時，王蒙表示，自己在看《阿q正傳》的時候最替阿q嘆息。因為一句直白的“吳媽，我和你困覺”，讓他對吳媽的告白變成了“性騷擾”。他說，“沒有文學，阿q的舉動涉嫌‘流氓’行為。如果有了文學，如果阿q會背普希金或者徐志摩的詩，那這次求愛的性質會發(fā)生變化，阿q的命運也將隨之改變。”如此趣味橫生的例子，不僅瞬間讓課堂氛圍變得輕松了起來，也讓大家對王蒙的授課內容更加期待了。
最新一堂安全課（通用16篇）篇九
今天請來個授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級的那個二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個事：“記得我長大后再去看望家鄉(xiāng)時，那問那里的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個陳凱歌。”聽陳老師說當時她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說到：“這就是我們小時候曾經在一起玩耍的土地呀！”當陳老師講到這里時，學生們都哭了出來，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉。
接下來講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽陳老師說他們當時拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時是戴著頭盔的，陳老師說那是有一個老將軍對士兵們說：“俗話說：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會哭的！”因為陳老師為了拍《大閱兵》這部電影借到了特準在橋邊來拍，當時周恩來周總理坐著轎車就在陳老師的面前駛過，但是陳老師再次不發(fā)出來了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的祖國軍人是多么的偉大啊！
最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛國梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個時候的上海也被日本給占領了，但是沒廊坊卻留了小胡子，以此表示中國人是不會屈的，中國人永遠不會倒下，中國永遠不會失敗！
這就是我們偉大的祖國！中國！
最新一堂安全課（通用16篇）篇十
大家可以通過觀看網絡安全課，了解更多的網絡安全知識，努力成為網絡安全的參與者、守護者以及貢獻者。下面是小編給大家?guī)淼耐弦惶镁W絡安全課觀后感最新5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
網絡已經融入到我們生活之中，是我們信息交流不可缺少的工具，給現(xiàn)代的文化科技做出了很重要的貢獻。我們這一代人必須要懂電腦，會電腦。但是它也不是那么“忠誠”,會給我們帶來很大的危害，我們只有用的好，用得妙，才能達到理想的效果。
首先，危害最大的就是游戲，在虛擬的游戲中，會因為游戲的好玩和自如而沉迷，無法自拔。從而對網絡產生依賴。而且在網上任何人都模糊不清，任何錯誤無需承擔，便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實生活中那后果會不堪設想。而且上網時會遇到各種對我們不好的信息，會讓我們在無意中受到傷害。長時間的玩電腦會對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網絡，對學習產生了很大的影響，從而荒廢了學生業(yè)。
現(xiàn)代信息網絡技術的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網在中國的迅速發(fā)展，使中國人的社會存在方式大大地擴展與延伸，使中國開始步入互聯(lián)網時代。
互聯(lián)網是一種新型媒體，它具有的互動多媒體的效果對未成年人產生了極大的吸引力，必然也對未成年人的思想道德產生了巨大的影響。這種影響有積極的一面，也有消極的一面。
未成年人是指未滿18歲的特殊群體。一般而言，他們的知識和閱歷還不足以明辨是非，他們的世界觀、人生觀和道德觀還沒有成熟，還不足以抵制不良社會風氣、習慣、觀念和事物的影響。網絡是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場，學習信息、娛樂信息、經濟信息以及各種各樣的黃色、暴力信息混雜在一起，使網絡成為信息的花筒。
互聯(lián)網可以為我們提供各種學習的機會。互聯(lián)網最大的用處就是它能給我們提供豐富的信息資料，傳遞信息。
互聯(lián)網上有很多不良信息、毒害我們的心靈，存在大量淫穢文章、圖片、電影和動畫。即便一些正規(guī)網站，為了提高訪問率也發(fā)布一些裸露的寫真集，用挑逗的字眼和圖片吸引網民訪問。
這些低級趣味的信息一旦被未成年人訪問，就會很快侵入原本美好的心靈。許多孩子的墮落就是從偶爾看一次黃色錄像，偶爾瀏覽一下色情網站開始的。一旦陷入，父母的打罵甚至哀求、老師的教育勸導都很難讓他們回頭。互聯(lián)網上的網絡游戲、虛擲光陰。
網上有各種各樣的游戲，其中不乏黃色、暴力的游戲。未成年人對游戲的癡迷超乎想象。網絡游戲不再只是游戲，它還可能吃人!一個少年的沉溺，意味著一個幸福家庭的毀滅。記的電視上曾經報道了個節(jié)目，一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學習成績很好，自從愛上了電腦游戲后成績一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中，經常缺課。
有1次居然在網吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水，吃的是方便面，他簡直是達到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫了一封信，名叫“天堂的來信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學生現(xiàn)在最重要的是學習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會一事無成!
網絡是一把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。
網絡，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對于現(xiàn)在的我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門鑰匙。從網絡中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學到許多知識，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。
登陸網站看新聞固然好，但是同學們，現(xiàn)在的網站并不都是“綠色”網站，其中還有一些混水摸魚混過去的黃色“垃圾”網站。每當你要登陸一個網站時，一定要慎重考慮，靜下心來問問自己：“看這個網站能學到那些知識?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網之前，應先把防火墻打開，因為防火墻可以抵擋一些黃色網站和病毒的侵襲。
說到網絡，就不得不說到網絡聊天。現(xiàn)在的許多同學都有一個屬于自己的qq號，利用qq號和網友進行聊天、交流、吐納不快。但有些同學卻用一些臟話來辱罵他人，以其取樂。他就沒有想到網友的感受，這是不對的。同時，這也是禁止刷屏的原因之一。
在家里，在學校，我們是言而守信的好孩子，在與網幼交談的過程中，答應網友的事情一定要言而守信，如期完成。一個人相貌不好不要緊，家庭條件不好也沒關系，最重要的是要學會做人的美德―信任，守信。對待網友也一樣，只有言而守信，才能博得網有得信任。
有時，你正在聊天，突然從桌面彈出一個未知者發(fā)送的信件。這時，你千萬不要打開。因為，里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機之際盜走你的重要文件。你一定要謹慎。
聊天時，如果網友無意中邀請你到某某某地方，你一定要三而后行，因為畢竟他只是網友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說：“不”。
我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。
現(xiàn)在——21世紀，網絡已經是人人必備。網絡就像是一張無形的網，把整個地球變成了一個地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國與國之間的距離。
在學習過程中，大家都會遇到自己不會做的題目，或者要查資料，這時我們便會用到百度搜索。這時一些不良分子便趁虛而入——跳出一些“黃色”的垃圾網站。在這種情況下我們不能點擊進入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。
在結識qq好友的時候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬不能亂加好友，不然將會制造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個活生生的例子：有一次，一個小女孩在網上認識了一個“朋友”，很快他們便成了qq好友，后來，那個好友叫她去一個地方玩，那個小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門。結果到最后一看，原來是一些不良分子，跟在qq上說的完全不一樣，就這樣，她被無情地抓走了。
當然，網絡還是利大于弊的，很多網站都是正規(guī)的綠色網站，還有很多類似安全教育平臺的網站，這些網站可以增強你的防范意識，開闊你的視野。甚至，很多學習和工作都離不開網絡，有了網絡，我們足不出戶，也能知道外面的世界。
網絡就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微“操作”不好，便會使你身處險境。所以，我們在使用過程中一定要擦亮自己的雙眼。
隨著人類科技的日新月異，慢慢的整個社會都變成了一張無形的網，它把全世界拉成了一個小小的地球村。網絡在這個年代似乎隨處可見，它促進人們的經濟發(fā)展，縮小國與國之間的距離，提高了人民的生活水平，為人類的科學技術進步做出了巨大的貢獻。
當然，萬事萬物都有雙面性：“水能推舟，亦能覆舟”，網絡就如一把雙刃劍，只要稍稍控制不好就，就會走上不歸路。我曾聽到過這樣一則故事：
一個女孩到了中學卻對電腦一竅不通，每次聽到同學們對電腦夸夸其談，心中懊惱極了。于是她下決心要學好電腦。日復一日，月復一月，最后，皇天不負有心人，一年之后，女孩終于對電腦把握自如了。但與此同時，她也瘋狂的愛上了電腦游戲。熬夜打通宵、逃課去上網，她從班上的'尖子生一落萬丈，老師也不器重她了。可等到女孩醒悟的時候，發(fā)現(xiàn)一切都晚了。從故事中我們可以看出，在網絡技術還未完善的情況下，電腦游戲使一些稚氣未脫的少年沉迷于網絡游戲不能自拔，而就這樣使祖國的花朵就這樣凋零了。生活中許多活生生的例子在向我們闡述著一個觀點——網絡就像一個無形的大網，向我們伸出邪惡的大手。只要你控制好了，你就是網上的蜘蛛，但如果有了網癮，那你就永遠都纏在這網上了。
當然，網絡的利大于弊，它為人類乃至世界做出了巨大的貢獻，現(xiàn)在還有一些專門為我們青少年開的網站，它們提倡綠色安全，為我們學生營造了良好的學習環(huán)境。讓大家一起遨游知識的海洋，開闊我們的眼見，使我們能在中間吸取許多課堂上沒用的知識。由此可見，網絡是功能最全應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺，它使學生獲取更多能“足不出戶”卻“盡覽天下風云”;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，像現(xiàn)在的一些“人人網”啊，它使學生能實現(xiàn)“海內存知己,天涯若比鄰”;它還豐富了學生的生活，擺脫了學生讀書生活的單調。看來網絡世界的利用好了，還能造福世界。
我也對電腦有個一知半解，記得有一次，我和哥哥去寧波游玩，拍了許多照片，可過幾天洗出來的時候身體周圍有了一圈紫光。“這到底是這么回事?”媽媽對這東西二丈和尚，摸不著頭腦。“那是紫外光太強了!”爸爸在旁邊喃喃的說到，而我見了，眼骨碌一轉，便計上心來：我先把照片打印到電腦里，再進入“畫板”，然后用“橡皮檫”把周圍的光給檫了，媽媽見了，直夸我聰明呢!
還有一次，老師叫我們出手抄報，我想：既然現(xiàn)在是網絡時代，我干嘛不用電腦做一份呢!說干就干，我又進入“畫板”，把手抄報的外形，裝飾認真地定了下來，然后再在中間寫字，最后，我終于把一份“精致”的手抄報給完成，上交后居然的了二等獎呢!
是啊，在這個年代誰又不是數(shù)碼男孩，數(shù)碼女孩呢。只要我們好好利用電腦，這就需要我們選擇網絡中的精華而剔其糟粕，把網絡看作是科技的源泉，并為自己的大腦建起一道“防火墻”，那么，祖國的未來會因一個安全?健康的網絡而美麗。
最新一堂安全課（通用16篇）篇十一
目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命。
我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
最新一堂安全課（通用16篇）篇十二
公交車作為人們出行的重要交通工具，承載著眾多乘客的出行安全。然而，近年來公交車事故頻發(fā)，給乘客的生命財產安全帶來了巨大威脅。為了提高乘客的安全意識，近期我校開設了一堂關于公交安全的課程。通過這堂課，我深刻認識到了公交安全的重要性，并形成了一些個人體會和思考。
第一段：了解公交安全意識的重要性。
首先，這堂公交安全課讓我明白了公交安全意識的重要性。乘坐公交車是很多人每天必須面臨的任務，但我們往往忽視了其中的安全隱患。教師通過一系列的事故案例和數(shù)據(jù)分析，讓我們明白了公交車事故的可怕性以及對人們的巨大傷害。只有意識到公交安全的重要性，我們才能更加主動地采取一系列的防范措施，確保自己的安全。
第二段：了解公交安全事故的原因與防范措施。
其次，這堂課程還給我們介紹了一些公交安全事故的常見原因以及相應的防范措施。通過案例分析以及模擬演練，我們了解到一些安全事故往往是因為駕駛員疲勞、超速行駛、違規(guī)變道等行為導致的。教師還重點強調了遵守交通規(guī)則、注意自身安全等防范措施的重要性。我意識到，作為乘客，我們不能僅僅依賴駕駛員的經驗和技術，更應該主動保護自己的安全。
第三段：重視緊急狀況下的自救能力。
此外，這堂課也提醒我們要重視在緊急狀況下的自救能力。面對突發(fā)情況，我們往往會驚慌失措，無法迅速做出正確的反應。因此，教師在課程中引導我們進行了一些逃生演練，教會了我們如何正確使用逃生工具以及如何尋找逃生出口。這些實踐活動提高了我們在緊急情況下的自救意識和能力，使我們更加有信心應對可能出現(xiàn)的危險。
通過這堂公交安全課，我逐漸明白了公交安全不僅僅是一個個人問題，更是一個重要的社會責任。乘客的安全不僅關系到自身的生命財產安全，還關系到車上其他乘客的生命安全。作為每一位乘客，我們都應該時刻保持警惕，為了自己和他人的安全貢獻自己的一份力量。只有每個人都積極參與公交安全，才能形成良好的出行環(huán)境，降低公交事故的發(fā)生率。
第五段：提高公交安全意識的繼續(xù)行動。
這堂公交安全課雖然只是一次短暫的課程，但對于我們的影響非常深遠。在課程結束后，我很慶幸學校舉辦這樣的課程，讓我們認識到了公交安全的重要性。我會繼續(xù)關注公交安全的動態(tài)消息，積極宣傳公交安全知識，呼吁身邊的人們重視公交安全，共同維護一個安全的出行環(huán)境。
總之，這堂關于公交安全的課程讓我受益匪淺。通過課程，我認識到了公交安全意識的重要性，了解了公交安全事故的原因與防范措施，提高了在緊急狀況下的自救能力，并意識到了公交安全與社會責任的關系。我會將這些知識融入到日常生活中，時刻保持警惕，為自己和他人的安全貢獻一份力量。希望未來能有更多的人加入公交安全意識的行動中，共同營造一個安全、舒適的公交出行環(huán)境。
最新一堂安全課（通用16篇）篇十三
在現(xiàn)代社會中，安全問題尤為重要。不論是家庭、學校還是公司，都需要進行安全教育，以減少或避免各種意外事故的發(fā)生。近日，我參加了一場“同講一堂安全課”的活動，與老師、同學們一同探討安全知識，深受啟發(fā)。在這里，我想分享一下自己的體會和想法。
第二段：分享學習過程。
在課堂上，老師首先向我們介紹了不同領域的安全知識，包括校園安全、消防安全、網絡安全等。這些知識雖然很基礎，但卻至關重要。課后，我們還進行了小組討論，就各自身邊的安全問題進行了交流。這讓我更深刻地認識到，任何人都不應該忘記安全這個基本點。
第三段：表達對安全重要性的認識。
對于我來說，安全不僅是一個抽象的概念，更是一種生活方式。我們每個人都需要了解、掌握安全知識，從而在面對危險時能有正確的應對方式。多年以來，我一直把安全作為自己生活中的第一考慮因素，比如：
-出門前檢查家中電器、煤氣、水龍頭等是否關好；
-在路上走的時候，要考慮路況以及周圍的環(huán)境，避免安全隱患；
-在網絡上謹慎行事，不隨便制作、傳播虛假信息等。
熟知安全知識和掌握實踐技能，在遇到事故時才有足夠的反應速度，有效減少損失。雖然沒有人可以100%保證自己不會遇到不幸，但我們可以盡全力做到最好的安全保障。
第四段：學會正確應對安全問題。
除了掌握安全知識之外，我們還需要學會正確的應對方式。在面對危險時，一定要冷靜，能夠靈活變通。應對方法要結合現(xiàn)場實際情況，比如在火災發(fā)生時，正確的逃生方式可能會因為火源位置、煙霧情況等因素而有所不同，我們需要做到秒級反應、準確判斷，盡量避免個人和他人的傷害。而在網絡安全方面，我們需要加強自己的防范意識，不盲目點擊陌生鏈接、下載不明軟件，這是一項切實可行的預防措施。
第五段：總結。
總的來說，“同講一堂安全課”讓我對安全問題有了更深的認識。更進一步地，安全對我們每個人來說都至關重要，應該不斷提高安全意識，避免在生活中出現(xiàn)不必要的風險。除此之外，我們還需要積極地學習與實踐，以提高我們應對意外災害的能力。只有深入了解安全知識、掌握相應技能，并運用到日常生活中，我們才能真正做到安全第一，才能擁有更健康、幸福的生活。
最新一堂安全課（通用16篇）篇十四
根據(jù)上級文件精神的要求，4月14日下午，程集鎮(zhèn)初級中學全體師生在校領導的精心組織下，各班利用班班通設備組織觀看了湖北衛(wèi)視直播的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次電視課程是以“人民安全為宗旨”的主題，由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈主講，邵老師通過實例展示與講解、師生互動提問與回答等形式，教育引導中學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的.深厚氛圍。不僅讓我們中學生在學校能體會到國家安全與自己切身相關，還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。
該校德育處領導李紅兵表示，觀看后，學校結合實際及時開展主題班會活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感、設置宣傳專欄等形式，將安全知識植入學生心中，以進一步增強學生的國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。
最新一堂安全課（通用16篇）篇十五
“同講一堂安全課”是指在一個教育環(huán)境中，由多名教師共同授課，以傳播安全知識為主要目的。對于學生來說，這種授課方式不僅能夠提高學習效果，還能夠讓學生獲得更多的情感支持和心理支持。在接受這樣的課程后，我深深感受到了同講一堂安全課對學生的重要意義，并從中獲得了許多體會和感悟。
同講一堂安全課是一種應對安全教育的新型模式，與傳統(tǒng)的單教師課堂相比，它有著更加廣泛的應用價值和更大的教育意義。首先，同講一堂安全課可以由多名教師參與，集思廣益，共同探討講解安全問題，增加了安全知識的傳遞率。其次，同講一堂安全課可以在課堂中呈現(xiàn)不同的教學風格和觀點，讓學生能夠聽到不同的聲音，有助于他們對問題的整體認識。最后，同講一堂安全課可以培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識，加強了學生在集體協(xié)作中的交流能力和合作意識，為學生的成長和發(fā)展提供了一個有力的支持。
同講一堂安全課有著獨特的特點，是一種全新的教育方式。這種教育方式主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，同講一堂安全課通常由多名教師聯(lián)合授課，每位教師都有自己的教學特長，其中某些教師還可以借助媒體資源，向學生展示安全知識的案例和實操講解；其次，在同講一堂安全課中，多名教師共同參與，可以盡可能地提供多方面的建議和意見，幫助學生更好地理解和掌握安全知識；最后，同講一堂安全課能夠提高學生的興趣和參與度，促進師生之間的交流和合作。這些特點不僅豐富了課堂內容，也為學生提供了更好的學習體驗和學習效果。
同講一堂安全課對學生學習的影響是多方面的。首先，同講一堂安全課能夠提供更加全面和準確的安全知識，激發(fā)學生的安全意識和安全防范意識。其次，同講一堂安全課能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的認知能力和運用能力。最后，同講一堂安全課能夠引導學生積極思考和探究問題，培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)新精神，有助于提高學生的學習成效和綜合素質。
第五段：結語。
總之，同講一堂安全課是一種高效、有效的教育方式，它能夠提高學生的學習興趣和學習效果，還能夠提高學生的安全意識和安全防范意識。因此，在今后的教育工作中，我們應該更加重視同講一堂安全課這種教學方式，為學生提供更加全面、深入和有效的安全教育，保障學生的安全和健康成長。
最新一堂安全課（通用16篇）篇十六
為結合__屆國家網絡信息安全宣傳周，切實加強我校網絡安全安全工作，增強師生網絡安全意識，結合學校實際情況，我校于20__年11月24日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結如下：
為切實抓好這次活動，11月24日學校召開了校委會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發(fā)了《后柳鎮(zhèn)中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實。
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。校委成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富。
1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網絡安全，共享網絡文明。
2、充分利用班隊會、統(tǒng)一集會廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
3、學校電教中心，在網上下載有關網絡安全的教育視頻，組織學生觀看，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課.
5、學校還印發(fā)了《網絡安全知識告家長書》，加強家長的網絡安全和網絡道德意識，發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護和指導的作用。
四、效果明顯深入人心。
1、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。