優(yōu)秀作文能夠吸引讀者，引發(fā)共鳴，甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
目標(biāo)：
1、掌握一些常用的文明禮貌用語。
2、在生活當(dāng)中能運(yùn)用這些常用的禮貌用語進(jìn)行交流。
2、通過本次口語交際活動，提高學(xué)生文明交往的能力。
設(shè)計理念：
新課標(biāo)要求：“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神?！备鶕?jù)這一理念，我創(chuàng)設(shè)了各種交往的情景，在師生、生生之間的評價，交往中促進(jìn)學(xué)生文明交往的能力。
教學(xué)流程：
平時我們班的小朋友特別聰明，特別聽話，這節(jié)課可要好好表現(xiàn)哦，能做到嗎？你們這么大聲的回答，非常有信心，那么都是老師的好朋友。
現(xiàn)在老師遇到了一個問題，你們作為好朋友愿不愿意幫助我?。?/p>
生：我會跟人家說對不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋戆伞?/p>
師：“你真是個講文明，懂禮貌的好孩子。老師真喜歡你。
那么現(xiàn)在老師又遇到了新的問題了，你們還愿意幫助我嗎？
師：剛才老師是怎樣表揚(yáng)這兩位同學(xué)的？
師：“你真會聽講，把老師的話聽得清清楚楚。我就是表揚(yáng)他講文明，懂禮貌?！保ò鍟褐v文明，懂禮貌）。
二、創(chuàng)設(shè)情境，角色互動交流。
（一）、課件出示：小紅去上學(xué)時在家門口和媽媽打招呼的圖片。
1.你看到了什么？（生：一個小女孩在跟媽媽打招呼。）。
師：“其實啊這是小紅，他當(dāng)時背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)呢。猜猜，這是什么時。
候？在哪里？（家門口）誰能把這些連起來說完整？”
生：“早上，小紅背著書包去上學(xué)，在家門口跟媽媽說再見?！?/p>
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入那么我們這節(jié)課的班會主題就是“講文明，懂禮貌”學(xué)生齊讀課題。
師評價：“你把話說得真完整?！?/p>
2.哪個小紅來跟媽媽打打招呼？
生：媽媽，再見。（擺手）。
（二）課件出示：公交車上給老奶奶讓座圖片。
1.師：“小紅和媽媽說再見后就坐公交車上去上學(xué)了，坐著坐著就看見了一個老奶奶拿著拐棍上來了，如果你是小紅你會怎么做呢？”
生1：“老奶奶，您好！到這里來坐吧。
師評價：“看的出你是個尊敬老人，尊敬長輩的孩子。因為他用了一個(“您”字)同學(xué)們真會傾聽別人說話。誰再跟李奶奶打打招呼，能帶上動作就更好了？”
生2：“（招手）老奶奶，早上好。到我這里來坐吧。
師評價：“你是用招手的方式跟人打招呼的。
2.老奶奶：小朋友，謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子。
（三））課件出示：在學(xué)校跟老師打招呼的圖片。
1.師：“不知不覺，小紅就來到了學(xué)校，老師也來了，快跟老師打招呼吧。生1：“（行隊禮）老師好！”
師評價：“可以看出你是個優(yōu)秀的少先隊員。他是用行隊禮的方式跟人打招呼，還有不一樣的方式嗎？”
生2：“（鞠躬）老師，早上好?！?/p>
（四）課間游戲。
馬上就到了課件游戲的時間了，小君被一個小弟弟撞倒了。
小弟弟馬上說：姐姐，對不起！
小紅拍了拍身上的灰說：小弟弟，沒關(guān)系，以后課間游戲的時候要小心點。
師：“從這里我們可以看出我們的小弟弟和小紅都是懂禮貌的好孩子，那么我們的同學(xué)在課件游戲的時候也應(yīng)該像小弟弟和小紅學(xué)習(xí)。
（四）課件出示：在學(xué)校跟老師再見的圖片。
師：“不知不覺，就到了放學(xué)的時間了，小紅背著書包高高興興的準(zhǔn)備回家呢。
小紅對老師說：老師，再見。
師：小紅，再見。
四、小結(jié)。
板書：請、您好、再見、對不起、沒關(guān)系、謝謝、不客氣。
2.學(xué)生齊讀禮貌用語。
3.出示：《文明禮貌歌》。
老師還把這些禮貌用語編成了一首兒歌呢?。?）老師讀。（2）學(xué)生同桌玩拍手游戲：你讀一句，他讀一句，邊拍手邊讀。
五、場景表演。
（2）.請一學(xué)生當(dāng)小麗。要求：其他同學(xué)認(rèn)真聽，仔細(xì)看，待會兒當(dāng)評委，給我們評一評。
師：叮咚，叮咚。小麗在家嗎？我是鐘老師啊。
生：開門。是鐘老師啊。
師：小麗，你好。
生：鐘老師，您好?？煺堖M(jìn)。請坐。請喝茶。
師：謝謝。你真會招待客人。
生：不用謝。
師：小麗，你今天怎么沒來上課呀？
生：我感冒了。
師：小麗，再見。
生：老師，再見。
說一說生活中你見過哪些不文明不禮貌的行為？
（3）今天我們的同學(xué)特別的棒，為了獎勵你們老師給你們帶來了一個故事，這個故事一共有四種小動物，老師想請四個同學(xué)到講臺上來表演，其余的同學(xué)當(dāng)觀眾。
故事：
粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
假如你是小老鼠的好朋友你會對小老鼠說些什么呢？
六、
說請您（你）好再見。
謝謝對不起不用謝沒關(guān)系。
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
哎呦，這星期五的公交車真是擠！車上人擠人，摩肩接踵。
當(dāng)車子行駛到醫(yī)院路口時，一位老奶奶攔下了車。這位老奶奶有著一頭銀白色的頭發(fā)，兩眼深深地凹了進(jìn)去，額頭上的皺紋寫滿了生活的.滄桑?！坝袥]有到生活區(qū)？”這位老奶奶帶著濃重的地瓜腔問。“??？”難怪這售票員聽不懂，售票員阿姨可不是咱們這的人?！八f什么？”“哦，老奶奶問車子有沒有到生活區(qū)?！蔽艺谜驹谑燮眴T阿姨旁邊，于是我也熱情地當(dāng)起了阿姨和老奶奶的“翻譯”?！斑@樣，你跟老人家說，我們這是七路車，生活區(qū)不是這班車。”我將這句話一字不差地“翻譯”給了老奶奶?！澳怯袥]有到泉港？”什么？我有點目瞪口呆，泉港？哪跟哪呀？“她說什么？”售票員阿姨在一旁催促。我把話傳達(dá)給了阿姨。不出所料，阿姨跟我一樣的反應(yīng)。沒等售票員阿姨話說出口，司機(jī)叔叔先發(fā)怒了：“什么泉港，到底坐不坐車，不坐讓她下去！真是的！”司機(jī)叔叔皺著眉頭，像一頭獅子，咆哮著。
“我說你，怎么能這么對待老人家呢？”售票員阿姨看不下去了，“她可是一個老人哪！”司機(jī)叔叔哼了一下，沖售票員阿姨翻了翻白眼?！鞍?！”售票員阿姨一邊搖搖頭，一邊站起來把自己的位置讓給老奶奶坐，還耐心地仔細(xì)詢問，在我們的幫忙下，直到問清楚老奶奶到底要到哪兒去為止。還親自扶老奶奶下車。
一路上，我都在問自己：“什么是文明？這就是文明，就在我們一舉手一投足之間……”
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
關(guān)于交通安全知識大家應(yīng)該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個個幸福的家庭帶來了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則！
據(jù)資料記載,上個世紀(jì)80年代末至今，我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一。根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人！其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓(xùn)，警示我們“安全----生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹立安全意識，那么在我們身邊就不會有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。
從每件事故的分析來看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的`必然。在安全學(xué)習(xí)中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害?！笨擅考鹿实陌l(fā)生都涉及到其中的一條安全意識說大了，對社會來說關(guān)系到社會的發(fā)展，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)；說小了，對于個人家庭來說，關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福。因此,每個人的安全意識關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)；關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福.
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
“文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊在你的生活里……文明在哪里，從我來做起……”每當(dāng)早晨、中午、下午上學(xué)放學(xué)的路上，這首歌曲就會歡快地飄蕩在小區(qū)、學(xué)校的各個角落，仿佛在告訴大家都要講文明。
文明的確就在我們的身邊。你看：活潑可愛的小同學(xué)們響亮得一聲“老師您好！”老師和藹可親地回以“你好！”，讓人感受到無比的愜意和溫馨。調(diào)皮的小朋友也被這美妙的歌聲吸引住了，感到了亂踩草坪的可恥，不好意思地低下了頭并蹲下來羞怯地說：“對不起，是我害了你?！币贿呎f一邊憐惜地?fù)崦〔荩宫F(xiàn)了人與自然的`和諧美。嘩啦一聲，文具盒如同滑滑梯般地掉到了地上，筆撒得滿地都是。
經(jīng)過的同學(xué)毫不猶豫的伸出了援助之手幫它們脫離困境，給人以舉手之勞的美。公交車上每當(dāng)人山人海的時候，總會出現(xiàn)一幕幕感人至深的鏡頭：“打擾一下，請讓我過去?！?；“對不起踩著你的腳了”“沒關(guān)系，耽誤你的腳落地了?！?；“老爺爺站著多累，腿酸腳麻，您來我這坐吧！”……言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里……文明就在你身邊，在你的生活里！
生活中也有許多不文明的現(xiàn)象：滿口臟話、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；不按時完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講竊竊私語；浪費(fèi)糧食、水等等?，F(xiàn)在就讓我們攜起手來從自我做起同步文明說拜拜，從小事做起，從現(xiàn)在做起講文明樹新風(fēng)，世界會因我們而美麗、精彩！
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
“今天去奶奶家，準(zhǔn)備準(zhǔn)備就快走吧！”母親親切的說，我?guī)狭藥妆緯蜕狭塑嚕氐搅四棠碳液笠娏四棠毯蜖敔?，我只向奶奶打了一聲招呼，邊開始看書了。回來后我開始自己干自己的事情。
父親回來了，他讓我在他的面前，嚴(yán)肅地問“今天去奶奶家，你是不是沒給你爺爺打招呼？”我就好像一只小螞蟻一樣輕輕地點了點頭說：“是的”父親又說：“你知不知道這樣做是不尊重長輩的做法，你很傷爺爺?shù)男??！蔽覒M愧的低下了頭，心里暗暗發(fā)誓道“以后再也不見到長輩不打招呼了！”父親就好像知道我的心意一樣，原諒了我我的心情立即晴轉(zhuǎn)多云，高高興興的把我的小小記錄本給取了下來寫上了今天這件事。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。要做到要尊重長輩，不打架不罵人，懂禮貌，見了別人要打招呼。
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
這時的我，正行色匆匆的準(zhǔn)備出門，于是我向警衛(wèi)點點了頭，警衛(wèi)便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警衛(wèi)伯伯早安。這句早安看似平凡，但，這句早安不但拉近了我們之間的距離，還像個暖呼呼的暖爐，溫暖了我的心。
禮貌真的很重要嗎？這個問題令我回想起了去年的暑假期間…。
那天我和同學(xué)一起參加夏令營，當(dāng)時因為太自大，不想再認(rèn)識其他人，所以就以很沒有禮貌的態(tài)度去對待其他人，但經(jīng)過了幾天之后，我霍然發(fā)現(xiàn)，這幾天的.心情都悶悶不樂的，一點也不開心，于是我便敞開心胸，去接納那些朋友，果然，我變得開心不已，禮貌把我的心情從萬丈深淵拉了起來，所以說禮貌在我們?nèi)粘Ｉ钪姓娴暮苤匾?/p>
禮貌，是什么？禮貌是天涯若比鄰的，我們只要忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，事情就會變得不一樣。古人說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所以要實踐到“禮貌”這一點并不困難，可以先這么做：看到人要主動問好、以好言好語對待他人……等各方面去實踐，即使你長得沒有很漂亮、很帥氣，卻能用禮貌的言語展現(xiàn)你的氣度、內(nèi)涵、真正的“美”，讓我們一起來做個厚道，不言詞鋒利、不咄咄逼人的禮貌小天使吧！
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
文明，是一種修養(yǎng)，是一個人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，它無時無刻不伴隨在我們身邊，自從目睹了那件事以后，我才真正體會到了“文明”的含義。
一個夏天的午后，太陽火辣辣地烘烤著大地，我無奈地走在大街上，熱得滿臉通紅，恨不得把一盆涼水潑到自己的身上降溫。這時，看到了不遠(yuǎn)處有許多人在圍觀著什么，原來是因為一個打扮得十分時髦的阿姨隨意把垃圾扔在了地上。當(dāng)一位老奶奶走上前去提醒她不要亂扔垃圾的時候，那位阿姨不得不聽勸告，反而氣憤地對著老奶奶大罵道：“關(guān)你什么事?。∥矣譀]往你家扔。”老奶奶皺著眉，語氣心長地說：“可不能這么說?。‰m然這不是我家的地兒，可保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任?。 蹦俏话⒁田@得更加氣憤了，破口大罵著，已顧不上什么“女士風(fēng)度”了，周圍的人都狠狠地瞪著阿姨，恨不得把她揪出來教訓(xùn)一頓，而那位阿姨仍不知羞恥地……，這時來了一位叔叔，他紅著臉，低著頭，拉走了那位阿姨。
周圍的人群已漸漸散去，老奶奶彎下腰輕輕地拾起那片垃圾，眼角還透著一絲哀傷……。望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁鼻子一酸，是?。∷m然衣著樸素，卻有一顆文明的心，陽光下顯得異常美麗。
“鳥美在羽毛，人美在心靈”，擁有美麗的外表固然吸引人，可如果擁有文明的舉止，良好的素質(zhì)……，那便更是有無限的魅力。
世界因文明而精彩，不管你以前做得好與否，都要把握現(xiàn)在，從小事做起，從身邊的點滴做起，讓文明伴隨我們成長。
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
禮貌這個字是人人都常常掛在嘴邊的一個詞，但有多少人真的做到了的。有的人就連跟老師的一聲再見，跟同學(xué)早上的一聲問候，跟學(xué)長的一聲:“早上好。都做不到，這還能成什么大事，然而，為什么有的人做不到呢？是他們經(jīng)受過特等教育嗎？還是她們所受的教育的不同？統(tǒng)統(tǒng)不是，而是他們根本而不想打，為什么呢？可能是受到了某種東西的影響，這可能牽涉到這個小孩的爸爸媽媽的脾氣，有的家長根本不配做一個稱職的家長，天天都對自己的孩子不是大就是罵，根本而就沒體會到孩子自己的感受，就是因為家長的脾氣暴躁而讓那些敢于想父母傾訴自己的的真心話，這樣誨讓那些原本活潑可愛的孩子變的內(nèi)向，不會想自己的朋友傾訴，更不會想自己的父母傾訴自己內(nèi)心的痛苦，可見家長的所作所為都會感染到自己的孩子。但是，并不是所有的孩子都會像那樣的，因為他們懂得想自己的朋友和父母傾訴自己的傷心和痛苦，有了父母和朋友的安慰自己就會又像往常一樣活潑可愛。這就是懂得分享和不懂得分享的人的兩種差別之處。所以我們要學(xué)會分享，這樣往往會叫道更多的朋友，收獲更多的開心，這才能天天開心，不要被自己的書信和痛苦掩埋，要做一個開開心心的人。分享是那個一個能讓你交道更多朋友的詞，愿大家天天開心。
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
自從我經(jīng)歷了那件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在你我之間。我從家到超市買生日禮物，突然，我耳邊傳來了一陣說話聲：“姐姐，我們兩個的壓歲錢加起來也不夠買戒煙糖，送給爸爸?！薄衣犃怂麄兊膶υ?，就緊緊跟隨著他們。瞬間，似乎有一個能量將我推向前去。對他們說：“你們要買生日禮物是嗎?”沒走多久，我打了寂靜，“你們是要買戒煙糖嗎?”“對呀，因為爸爸喜歡抽煙，但想戒也戒不了……”弟弟沒說完，姐姐邊說：“但我們錢不夠，一盒戒煙糖太貴了，但我們……”“錢不夠，是嗎?”說完，我便讓他們在這里等我，我往回跑，去找到戒煙糖在哪，拿來之后，我去付了錢。出了超市，我從袋子里拿出了戒煙糖，交給了他們，他們對我說了聲謝謝，就連蹦帶跳地向家走去。雖然我到家遲了點，被媽媽罵了，但我從心底里還是很快樂的。
贈人玫瑰，手有余香。讓我們都快樂起來，并帶動身邊的人。讓我們都把微笑帶到世界的每個角落，你快樂所以我快樂!
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
有一個女孩兒，她今年9歲。
她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當(dāng)她笑時臉上都會露出兩個小酒窩。
她就是我們的小組長--胡穎。
她是一個懂禮貌的女孩兒。
不論是在校內(nèi)還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲:“老師，您好!”;看見同學(xué)，都說聲:“你好!”。
進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。
在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個“請”字。
“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。
突然，胡穎跑到我面前說:“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時，我不假思索答應(yīng)了，因為我也口渴了。
于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。
突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲:“趙老師，您好!”然后才和我一起向目的地走去。
到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進(jìn)去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進(jìn)去喝?！?/p>
她真是一個懂禮貌的好孩子。
跟她在一起讓我學(xué)到了很多很多，她是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
講文明懂禮貌【2】。
今天我從三個方面呼吁我們小朋友們講文明懂禮貌!
首先，不能隨便亂扔垃圾。
垃圾應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱，不然其他路人可能會滑倒，而且環(huán)保工人打掃也非常的幸苦!我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做自己應(yīng)該做的。
其次，不要亂涂亂畫。
爸爸媽媽經(jīng)常利用休息日帶我們到祖國各地游覽，有很多人特別喜歡在墻上或者樹上用鋒利的小刀等工具留下“到此一游”的記號，其實這是一種沒有公德心的行為。
我們應(yīng)該愛護(hù)名勝古跡，每到一處記得只留影不留痕吆!
最后，防火防災(zāi)很重要。
小朋友們千萬在外在家千萬不要玩火，以免引發(fā)不必要的災(zāi)難，我們要熱愛和尊重自己和他人的生命。
一個懂禮貌的人【3】。
在我們的學(xué)校，處處都可以看見一個身影在敬禮，處處都可以聽見一個聲音--老師好。
然而，并不是全校的人都是這么懂禮貌，這些聲音基本上都是一個人發(fā)出的，這些身影也基本上是一個人的。
她是誰?她就是我們的大隊長--林夕。
某一個早上，我們一起在操場上掃地，收拾好東西，準(zhǔn)備回教室的時候，幾個老師經(jīng)過我們的身邊，他們正在聊著什么。
林夕立刻敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，字正腔圓的說了一聲:“老師，你們好?！崩蠋焸凕c了點頭，隨后就離開了，她們的談話飄進(jìn)我的耳朵里。
“那個學(xué)生品行很好，單單是這一周，她就經(jīng)常遇見我，然后每一次都會問好。”
“沒錯，我也是，那個學(xué)生真的很棒!”
“對啊，要是我們班的學(xué)生一個個都像她那樣，我就可以不要這么操心了!”
我看了看林夕，他好像聽見了，卻沒有一絲驕傲的神色。
我們的大隊長，真是一個懂禮貌的人!
做講文明懂禮貌的好孩子【4】。
我是一個非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。
當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。
我去問爸爸:“為什么要隨手亂扔呢?您這樣做是不文明的行為?！卑职植缓靡馑嫉卣f:“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想:做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生，見到老師要問好。
以前，我見到認(rèn)識的人總是一聲不吭。
那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。
回到家，媽媽說:“剛才還在，你再去看看”。
我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說:“請進(jìn)”。
我就進(jìn)去了，對爺爺說:“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。
我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說:“蘋果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對我說:“這就對了，就要這樣做。
從小講禮貌，長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重”。
爭做講文明、懂禮貌的好孩子【5】。
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。
禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。
忙說:“我工作沒做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快?！笔潞?，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。
要學(xué)會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。
如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門、報告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。
進(jìn)入時，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，
做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
提倡講文明懂禮貌【6】。
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。
一次，我們?nèi)喑酝晡顼?，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓我們?nèi)ミ€呢?帶著疑問去找周魯俊說:“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀!”
這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說:“今天是你們送的，不要耍賴皮?！蔽衣犓麤]好氣的.這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。
越戰(zhàn)越勇。
正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平熄了下來。
過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。
讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。
最后凌老師和顏悅色地說:“我們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。
哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢?”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過失。
一進(jìn)教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。
他看著我，我看著他。
一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
講文明懂禮貌【7】。
有一天，陽光明媚。
小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長凳上看書。
看著看著，小刺猬小可達(dá)來了，坐在小兔的身邊，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。
嘴里還說:“喲，真刺人?！毙〈题犃耍缓靡馑嫉卣f:“對不起，你坐吧!”說完，就走了。
正在要走的時候，小烏龜站起來說:“你別走。
坐我這邊來?！毙〈题剡^頭看見了小烏龜，它這是第一次聽到別人這樣說……。
講文明懂禮貌【8】。
我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。
但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。
據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說:“你擠到我了，請你往外挪一挪?！倍莻€男士卻說:“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。
可是他卻說:“看什么看，怎么了?不服氣?”周圍的人非常氣憤:這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。
看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
窗外飛過的青鳥，池里安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂。
當(dāng)太陽從海里升起，我能牽著你真誠的雙手，和你領(lǐng)略清晨的詩意，帶你去看浪潮的磅礴。
情誼是什么，云的潔白，花的艷麗，火的激情，夜的寧靜，是你快樂所以我快樂。
不管昨天的天空依然狂風(fēng)暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。相信我，只要今天，我想和你在一起。心中的一切坦然，也不管別人怎么想，怎么說。
你快樂所以我快樂，沒有理由，沒有原因。即使我們的風(fēng)帆駛進(jìn)了黑夜，即使荊棘已將我們包圍。只要有愛，我們就能重見光明，一切的一切都會過去，只剩下我們心靈的相約。
即使我的天空升起了烏云，你依然能看見微笑。因為你快樂，所以我快樂。
有太多太多峻嶺和太多太多險灘。但是，它們只是夢幻國度的點綴，天使會微笑，魔鬼也會唱歌。
如果有一天，我被噩夢帶走，你依然要很快樂。因為我不會忘記，那小屋流水的幸福，你是我心中的魚兒。因為你快樂，我就會快樂，你的幸福，便是我的幸福。
《作文:你快樂所以我快樂》。
你快樂所以我快樂，你的眼淚，也是我的苦澀。
窗外飛過的青鳥，池里安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂。
情誼是什么，云的潔白，花的艷麗，火的激情，夜的寧靜，是你快樂所以我快樂。
不管昨天的天空依然狂風(fēng)暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。相信我，只要今天，我想和你在一起。心中的一切坦然，也不管別人怎么想，怎么說。
你快樂所以我快樂，沒有理由，沒有原因。即使我們的風(fēng)帆駛進(jìn)了黑夜，即使荊棘已將我們包圍。只要有愛，我們就能重見光明，一切的一切都會過去，只剩下我們心靈的相約。
即使我的天空升起了烏云，你依然能看見微笑。因為你快樂，所以我快樂。
有太多太多峻嶺和太多太多險灘。但是，它們只是夢幻國度的點綴，天使會微笑，魔鬼也會唱歌。
如果有一天，我被噩夢帶走，你依然要很快樂。因為我不會忘記，那小屋流水的幸福，你是我心中的魚兒。因為你快樂，我就會快樂，你的幸福，便是我的幸福。
你快樂,所以我快樂浙江省嘉興市嘉善縣嘉善縣實驗小學(xué)六(5)班柴晨璐春天的花嬌艷動人,快樂是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝葉繁茂,快樂是生機(jī)勃勃的向往;秋天的果子低垂著頭,快樂是沉甸甸的等待;嚴(yán)冬的雪漫天飛舞,快樂是繽紛晶瑩的暢想……人生,充滿著快樂的喜悅,每個人都有自己不同的快樂----剛學(xué)會走路的小孩,嘴里添著一塊巧克力,他很快樂；剛走進(jìn)教室的學(xué)生,得了一顆五角星,他很快樂;年輕的男女擁有一個幸福的家庭,他們很快樂;年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機(jī),他們很快樂……但是,所有的人都有雷鋒那么快樂嗎？不!雷鋒無私地把自己的愛心都送給了別人,于是,他就可以驕傲地對全世界說:“我是最快樂的！”你快樂,所以我快樂!到養(yǎng)老院去看看孤單無親的老人吧,和他們聊聊天,幫他們梳梳頭,曬曬被子;用你積攢的錢讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧,為他們穿上新衣,背上書包;捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧,讓千紙鶴在天空中飛翔……當(dāng)老人們流下激動的淚花,當(dāng)孩子們綻開燦爛的笑容,當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么,你就成為了快樂的天使,擁有了最快樂的.快樂!快樂是一種舒適的心境,一種暢快的感覺,一種歡愉的情緒,就讓我們一起去追尋快樂!讓:你快樂,所以我快樂!
人生,充滿著快樂的喜悅,每個人都有自己不同的快樂----剛學(xué)會走路的小孩,嘴里添著一塊巧克力,他很快樂；剛走進(jìn)教室的學(xué)生,得了一顆五角星,他很快樂;年輕的男女擁有一個幸福的家庭,他們很快樂;年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機(jī),他們很快樂……但是,所有的人都有雷鋒那么快樂嗎?不!雷鋒無私地把自己的愛心都送給了別人,于是,他就可以驕傲地對全世界說:“我是最快樂的！”
當(dāng)老人們流下激動的淚花,當(dāng)孩子們綻開燦爛的笑容,當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么,你就成為了快樂的天使,擁有了最快樂的快樂!
快樂是一種舒適的心境,一種暢快的感覺,一種歡愉的情緒,就讓我們一起去追尋快樂!讓:。
春天的花嬌艷動人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉繁茂，快樂是生機(jī)勃勃的向往；秋天的果子低垂著頭，快樂是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想......
人生，充滿著快樂的喜悅，每個人都有自己不同的快樂----剛學(xué)會走路的小孩，嘴里添著一塊巧克力，他很快樂；剛走進(jìn)教室的學(xué)生，得了一顆五角星，他很快樂；年輕的男女擁有一個幸福的家庭，他們很快樂；年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機(jī)，他們很快樂......但是，所有的人都有雷鋒那么快樂嗎？不！雷鋒無私地把自己的愛心都送給了別人，于是，他就可以驕傲地對全世界說：“我是最快樂的！”
到養(yǎng)老院去看看孤單無親的老人吧，和他們聊聊天，幫他們梳梳頭，曬曬被子；用你積攢的錢讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧，為他們穿上新衣，背上書包；捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧，讓千紙鶴在天空中飛翔......
當(dāng)老人們流下激動的淚花，當(dāng)孩子們綻開燦爛的笑容，當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣......那么，你就成為了快樂的天使，擁有了最快樂的快樂！
快樂是一種舒適的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒，就讓我們一起去追尋快樂！讓：
生日快樂---送給愛的滋潤。
風(fēng)輕輕吹過我的臉。
我正想你呢。
你呢……。
-----------題記。
知道么?2號晚我和一個好朋友在一起,我們都說我們是帶著快樂的面具,會很容易流淚.你的文章都很憂傷,我多么希望你是擁有一個憂傷的筆尖,但是不要緊的,即使是帶著快樂的面具也好,只要不是憂傷的臉盤,我看著會心疼的.
悠不是也說過么,你的人緣很好,真的很好,好得讓我羨慕.那么多人在關(guān)心著你,你比我幸福多了呢.
霞,你知道么?你是我的第一個叫我蕾穎姐的人,真的,你是第一個叫我姐的人,我原來就1個妹,還沒有聽過她叫我姐呢,聽你叫我姐,我真的好感動.那么妹妹要聽姐姐的話哦,要開心,快樂.當(dāng)然我知道沒有哪個人可以做到什么時候都快樂.所以有傷心事就要跟我說哦.
雖然有這樣一句話:朋友是分享快樂,痛苦要獨(dú)自承擔(dān).但是我們不止是朋友哦,還是好姐妹呢.你要記住的是:快樂分享后,是2份快樂,痛苦對我傾訴后是半份痛苦.
我記的我曾經(jīng)說過:你快樂我就快樂.希望你不要因為讓我快樂所以就在我面前,假裝快樂.因為沒有哪個面具是堅固的,總有一天會卸下的,所以我愿你在我面前展示著真實的你.
我問過你:有人說,仰望摩天輪就是仰望幸福,為什么我沒有看見幸福的光環(huán)呢?你對我說:是因為我的幸福還沒有出現(xiàn).但是你的幸福已經(jīng)出現(xiàn)了.自戀點說就是我會給你帶來幸福的.因為我們會一直手牽手往前走.在這段路程中,我不會拋棄你的,你也不可以遺忘我哦.
今天是你的生日,一定要做個快樂的生日女王.
也許你那天冷,風(fēng)大,風(fēng)會將我的祝福帶給你的.
也許你那里天藍(lán),有白云,我會藏在白云的后面,看著你,迷人的笑靨.
也許你那晚上會有星星吧,我是我為你許的愿,幸福快樂!
--------------后記。
有人說。
折滿一千只紙鶴。
愿望就會實現(xiàn)。
只是……。
那是真的嗎?
不管真假。
我依然會微笑的折完。
因為那是我的心意。
為你許愿。
永遠(yuǎn)快樂幸福!!
最后,再說句:生日快樂.
你一直都是在愛的滋潤下成長著。
幸福，快樂！
附:這文是3號寫的,只是上不起網(wǎng),抱歉,遲來的祝賀!不要介意哦!
快樂的意義。
快樂的意義。
我是一個快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢？我一直不明白。
這天，我問爸爸，爸爸說：“快樂是無私的愛，就像媽媽見了你會笑嘻嘻的一樣。”我似懂非懂的點點頭。我有問媽媽，媽媽說：“快樂是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時的笑臉?！?/p>
快樂的意義。
快樂的意義。
我是一個快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢？我一直不明白。
這天，我問爸爸，爸爸說：“快樂是無私的愛，就像媽媽見了你會笑嘻嘻的一樣。”我似懂非懂的點點頭。我有問媽媽，媽媽說：“快樂是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時的笑臉。”
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
記得三年級的一次班會，主題是“講文明”，班主任劉老師說完“講文明”的內(nèi)涵后，讓我們思考了好一會兒，問道：“有哪位同學(xué)能夠上臺來給大家演講，表達(dá)自己心中的看法呢?”我和好幾個同學(xué)都舉起了手，老師點到了我的名字，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開始說起。
我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著我;同學(xué)滿懷期待地看著我。我看著臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功!是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望!我靜下心來，不急不慢地說：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開始演講時還有些緊張，后來我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽得津津有味。
正當(dāng)我快要講完的時候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲!我從掌聲中聽出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒有老師和同學(xué)們的肯定，我不會收獲這樣的喜悅，我要感謝他們!
劉老師緩緩走上講臺對大家總結(jié)道：“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對你們說的，你們以后要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學(xué)們不住地點頭，我的心里別提多興奮了。
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2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
雙休日，奶奶做了一個重要的決定——要將我們家養(yǎng)了四年的小烏龜放生到平頂山公園的`湖里。
我一聽就大叫起來：“不行，不行，會給別人撈走的?！痹挍]說完，就忍不住放聲痛哭。爸爸說：“小鳥的天堂是樹林，烏龜?shù)臉穲@是池塘，還是把它放回大自然吧！”小叔打趣說：“還是不要放了，千年王八萬年龜。這烏龜吃了可長壽了，還是吃了吧！”我一聽，氣得直用拳頭捶小叔，哭得更傷心了。
星期天一早，我和爸爸用盆裝著烏龜，奔向公園。一路上，烏龜好像知道要自由了，興奮得手舞足蹈。
我們來到了一片長滿荷葉的池塘邊。我把烏龜放入水中，烏龜四只小爪子歡快地游動著。不一會兒就沉入了水中。一會兒又從荷葉上露出了小腦袋，盯著我和爸爸，像是對我們說：“謝謝你們讓我自由，這兒真好?！?/p>
我和爸爸向烏龜揮揮手。去吧！我可愛的烏龜。你快樂，所以我快樂！
2023年講文明懂禮貌六年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
文明無處不在，它也許是一聲有禮貌的“請”字，也許是一聲表達(dá)誠意的“謝謝”或許是一句貼心的問候。只要你留下觀察，你會發(fā)現(xiàn)，文明，真的很美。
上課了，張老師輕輕地走進(jìn)教室，然后又小心翼翼地把門關(guān)上，好像關(guān)的是一扇水晶做的，容易破碎的門。正式上課了，張老師看見地上有紙屑，他并沒有責(zé)備誰，而是彎下腰來撿起紙屑，扔到垃圾桶。同學(xué)們看了，好像也明白了什么，也紛紛撿起座位旁的紙屑，扔到垃圾桶。雜物間擠得不成樣子了，有些男同學(xué)把女同學(xué)擠到墻角。張老師看見同學(xué)們你不讓我，我不讓你，眉毛皺成了一個“川”安，搖搖頭說：“要做一個文明的人，還要學(xué)會謙讓?！甭犃藦埨蠋煹脑挘瑢W(xué)們都排成了一條長龍。這時，窗外的萬年青向我們“點頭”蒙蒙的細(xì)雨隨著風(fēng)“唰唰”地響著，好像在為我們講文明而感到高興。
“如果我們?nèi)巳硕紒碇v文明，就會讓四（2）班成為一個文明的班級，就可以讓容桂小學(xué)成為一個文明的班級，就可以讓容桂小學(xué)成為文明的校園，讓世界成為文明的世界?！睆埨蠋煹脑捳Z贏得了大家像雷鳴般的掌聲?！班А保巴獾拿⒐麡湓跒閺埨蠋煛肮恼啤痹跒槲覀儭肮恼啤?，在為整個世界的人民“鼓掌”！文明就在我們身邊，只要稍一伸手，彎一下腰，就可以拾起一片紙屑，留下一片干凈。你就會發(fā)現(xiàn)，文明其實真的很美！