規(guī)劃計(jì)劃是指針對未來某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行周密的安排和設(shè)計(jì)。規(guī)劃計(jì)劃范文匯總?cè)缦?，希望能給你提供一些參考和啟示。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇一
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)。
專業(yè):文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類。
學(xué)歷:本科。
2.自我評價(jià)。
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨(dú)立性強(qiáng).性格多面性.
(二):他人評價(jià)。
家人:努力,文靜,懂事,大方,堅(jiān)強(qiáng).開郎。
老師:熱情,有上進(jìn)心,工作能力強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),有膽識.越挫越勇。
同學(xué):隨和,大方,大度,獨(dú)立,能干。
(三)mbti職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測試評價(jià)。
1.你在工作中的優(yōu)勢:。
喜歡獨(dú)立工作或與你敬佩的人并肩工作。
在壓力之下面對危機(jī)能保持頭腦冷靜。
知道完成工作需要做什么和必須做什么。
傾向于用手和工具工作。
對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好。
實(shí)際性和豐富的常識。
具有確認(rèn)和利用有效資源。
韌性和愿意冒險(xiǎn)以及嘗試新事物。
很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。
敢打敢拼，富有開拓精神。
2.你的不足。
難以看到行動的深遠(yuǎn)影響。
缺乏進(jìn)行愿與交流的興趣，尤其是表面上的交談。
不喜歡事先準(zhǔn)備，你在組織時(shí)間上有一定困難。
對抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心。
有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向。
有容易變得厭煩和焦躁的傾向。
難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇。
對行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心。
不愿重復(fù)自己。
難以做出決定。
很強(qiáng)的獨(dú)立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風(fēng)。
抵制確定長期目標(biāo)，難以到達(dá)最后期限。
不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠。
有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果。
3.你的職業(yè)人格。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運(yùn)動。
你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比較“酷”，時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結(jié)果。
基本描述:。
你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng)，對事實(shí)敏感，能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運(yùn)動。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇二
第一章、引言。
大學(xué)階段是從學(xué)生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,必須樹立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個(gè)工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當(dāng)自己站在用人單位面前時(shí),用自己的能力資本去叫價(jià).全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.
剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是很有必要的,也是很有意義的.
第二章、評估和環(huán)境分析。
一.評估。
(一):對我的評價(jià)。
1.基本資料。
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)。
專業(yè):文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類。
學(xué)歷:本科。
2.
自我評價(jià)。
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨(dú)立性強(qiáng).性格多面性.
(二):他人評價(jià)。
家人:努力,文靜,懂事,大方,堅(jiān)強(qiáng).開郎。
老師:熱情,有上進(jìn)心,工作能力強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),有膽識.越挫越勇。
同學(xué):隨和,大方,大度,獨(dú)立,能干。
(三)mbti職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測試評價(jià)。
1.你在工作中的優(yōu)勢:。
喜歡獨(dú)立工作或與你敬佩的人并肩工作。
在壓力之下面對危機(jī)能保持頭腦冷靜。
知道完成工作需要做什么和必須做什么。
傾向于用手和工具工作。
對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好。
實(shí)際性和豐富的常識。
具有確認(rèn)和利用有效資源。
韌性和愿意冒險(xiǎn)以及嘗試新事物。
很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。
敢打敢拼，富有開拓精神。
2.你的不足。
難以看到行動的深遠(yuǎn)影響。
缺乏進(jìn)行愿與交流的興趣，尤其是表面上的交談。
不喜歡事先準(zhǔn)備，你在組織時(shí)間上有一定困難。
對抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心。
有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向。
有容易變得厭煩和焦躁的傾向。
難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇。
對行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心。
不愿重復(fù)自己。
難以做出決定。
很強(qiáng)的獨(dú)立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風(fēng)。
抵制確定長期目標(biāo)，難以到達(dá)最后期限。
不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠。
有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果。
3.你的職業(yè)人格。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運(yùn)動。
你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比較“酷”，時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結(jié)果。
基本描述:。
你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng)，對事實(shí)敏感，能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運(yùn)動。
二.環(huán)境分析。
1.家庭環(huán)境分析。
我出生于一個(gè)教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時(shí)跟著媽媽住在學(xué)校里，我對學(xué)校有一種親切感.長大后，我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學(xué)校環(huán)境分析。
江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)院，在整個(gè)江西省內(nèi)，它的競爭實(shí)力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個(gè)剛開設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不夠充足，相對于名校的對外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個(gè)劣勢的地位.在校期間，更要注重個(gè)人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析。
對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達(dá)到3000萬,預(yù)計(jì)到20xx年左右將突破一人.100多個(gè)國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時(shí)尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實(shí)是國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個(gè)極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).
第三章、職業(yè)目標(biāo)。
我把自己的目標(biāo)定位在外教教師上.
我希望通過大學(xué)四年的努力和學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師.掌握扎實(shí)的漢語知識,能用英語流利地表達(dá).
第四章、目標(biāo)分解與階段劃分。
第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目標(biāo).英語口語提高一個(gè)層次,現(xiàn)代漢語水平爭取在班上前10名內(nèi).
引言。
“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人?！痹谌松缆飞希胁粩嗟倪x擇和挫折，我們只有認(rèn)識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點(diǎn)，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時(shí)更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進(jìn)行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向?，F(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來!
第一章認(rèn)識自我。
1、個(gè)人基本情況。
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時(shí)對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩，平時(shí)話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個(gè)很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因?yàn)闀r(shí)候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時(shí)候，我慢慢的成熟起來。我是一個(gè)懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時(shí)沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個(gè)樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因?yàn)閷Ψ彩轮挥腥昼姛岫龋瑢?dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時(shí)間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨(dú)對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個(gè)認(rèn)真的人，凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報(bào)社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時(shí)，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計(jì)算機(jī)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個(gè)文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報(bào)社編輯這個(gè)職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報(bào)社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價(jià)值觀。
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)。
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
第二章環(huán)境分析。
1、家庭環(huán)境分析。
我成長在一個(gè)美麗的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導(dǎo)致了我小時(shí)候閱讀了大量書籍。
2.學(xué)校環(huán)境分析。
就讀在浙江理工大學(xué)，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校，在文科方面的專業(yè)稍弱，而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。
3.社會環(huán)境分析。
如今大學(xué)生遍地，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但總的來看，目前的就業(yè)還是一大難題。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
目前行業(yè)中人員飽和，很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強(qiáng)大，影響力逐漸增強(qiáng)，也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流，前景可觀。
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
簡單說，縱觀這些條件，發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些條件還不是問題。
第三章具體行動計(jì)劃。
不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：
1、學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書。
2、考證方面：過計(jì)算機(jī)二級;報(bào)考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。
3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生;堅(jiān)持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。
4、實(shí)踐方面：多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實(shí)踐等。
5、另外，關(guān)心社會實(shí)事，這樣才能為將來進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)束語。
在就業(yè)形勢日漸嚴(yán)峻的今天，我們只有在短暫的大學(xué)時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng)，充分利用這邁向社會的前沿線，不斷提升自己的各方面的能力，爭取在3年后的今天，能從容不迫的面向職場，笑傲未來!
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇三
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。我現(xiàn)在就把以后的點(diǎn)滴規(guī)劃如下：
“善于思考、勤奮努力，厚積薄發(fā)、敢于吃苦、戰(zhàn)勝困難”
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職。
網(wǎng)性別：女血型：o型職業(yè)性向：事業(yè)型。
出生地：河南新鄉(xiāng)出生年月：1992年7月。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級;專業(yè)：漢語言文學(xué)。
性格：外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和健談。
興趣：旅行、看書、音樂、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀。
自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧。
適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)。
對于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感、勤勤懇懇。
有較強(qiáng)的組織能力，在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;。
自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)。
對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心。
不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧。
總體目標(biāo)：成為一名高級秘書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽]有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，這種人生將會一無所獲。我是一個(gè)外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的。
人才。
辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感選擇秘書工作較適合我的能力特點(diǎn)。因此我的目標(biāo)是：成為一名高級秘書。2、階段性目標(biāo)：
學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級操作證，會計(jì)證書等相關(guān)專業(yè)資格證書。
第二學(xué)年：參加全國秘書資格的證書。
考試。
取得中級資格證書參加全國秘書資格等級證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng)通過計(jì)算機(jī)辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。
第三學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
第四學(xué)年：積極參加課外。
實(shí)習(xí)。
實(shí)踐。
活動，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識，提高自己社會實(shí)踐能力。
自身?xiàng)l件分析從以上分析。
可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看，我必須把提高英語文字表達(dá)和口語表達(dá)能力作為長期的任務(wù)，通過參加英語等級考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
這是一份初步的規(guī)劃書，當(dāng)企業(yè)的目標(biāo)，或者我個(gè)人的能力與。
經(jīng)驗(yàn)。
等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施，及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信，將自己的理想與社會需要結(jié)合起來，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會到達(dá)勝利彼岸。
如果說高考是萬人過獨(dú)木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇四
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時(shí)對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩，平時(shí)話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個(gè)很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因?yàn)闀r(shí)候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時(shí)候，我慢慢的成熟起來。我是一個(gè)懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時(shí)沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個(gè)樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因?yàn)閷Ψ彩轮挥腥昼姛岫?，?dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時(shí)間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨(dú)對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個(gè)認(rèn)真的人，凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報(bào)社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時(shí)，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計(jì)算機(jī)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個(gè)文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報(bào)社編輯這個(gè)職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報(bào)社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價(jià)值觀。
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)。
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇五
我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨(dú)立思考問題。直到現(xiàn)在，我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。
我愛學(xué)習(xí)，但我指的是廣義的學(xué)習(xí)，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當(dāng)冰箱門打開時(shí)，它和空調(diào)的區(qū)別;想過如果把地球倒過來世界會是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經(jīng)常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認(rèn)真，相反，當(dāng)我下定決心做好一件事時(shí)，我就一定能做到，這點(diǎn)，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員，因?yàn)槌蔀橹驹刚呤俏掖髮W(xué)期間的一個(gè)目標(biāo)，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經(jīng)過一個(gè)月的三輪面試，我成為了300人最終的15個(gè)。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應(yīng)該是可以做到的。
我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風(fēng)格;我喜歡讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢，我常常能在集體活動中提出新點(diǎn)子，大多也會被團(tuán)隊(duì)成員所采納。
由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數(shù)情況下還是會保持沉默。總的來說，我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。
我喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因?yàn)?，我喜歡聽別人獨(dú)道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點(diǎn)幽默感，被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的人。
我有著嚴(yán)重追求完美的傾向，所以當(dāng)我做事情沒有達(dá)到我當(dāng)初想的目標(biāo)的時(shí)候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我做事有時(shí)也會顯得比較急，不能多個(gè)項(xiàng)目一起來做，不然我會覺得自己哪個(gè)都沒做好。
我做事會很負(fù)責(zé)。只要我認(rèn)識到某事在我的職責(zé)之內(nèi)，我就會完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過錯(cuò)，我會主動的認(rèn)錯(cuò)。
我有很強(qiáng)的觀察力和邏輯思維，能在短期內(nèi)分析出一個(gè)人的基本性格特征。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇六
我出生于一個(gè)教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時(shí)跟著媽媽住在學(xué)校里，我對學(xué)校有一種親切感.長大后，我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學(xué)校環(huán)境分析。
江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)院，在整個(gè)江西省內(nèi)，它的競爭實(shí)力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個(gè)剛開設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不夠充足，相對于名校的對外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個(gè)劣勢的地位.在校期間，更要注重個(gè)人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析。
對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達(dá)到3000萬,預(yù)計(jì)到2010年左右將突破一人.100多個(gè)國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時(shí)尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實(shí)是國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個(gè)極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇七
不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：
1、學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書。
2、考證方面：過計(jì)算機(jī)二級;報(bào)考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。
3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生;堅(jiān)持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。
4、實(shí)踐方面：多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實(shí)踐等。
5、另外，關(guān)心社會實(shí)事，這樣才能為將來進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)束語。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇八
學(xué)院： 年級：09級 專業(yè)： 姓名： 學(xué)號：前言 今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去??！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！
年輕是我最大的本錢，有心不怕遲，否則，豈不遺憾終生？站在通向未來的十字路口上，走老路，那里沒有未來的召喚；走別人的路，那里必定有“誤區(qū)”；期待有路，理想永遠(yuǎn)不會起步，路由探索者的足跡鋪就，路在奮斗者的腳下延伸，花環(huán)永遠(yuǎn)青睞探路的人。未來，掌握在自己手中。我的前程我做主。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。我現(xiàn)在就把以后的點(diǎn)滴規(guī)劃如下： “善于思考、勤奮努力，厚積薄發(fā)、敢于吃苦、戰(zhàn)勝困難”
二.個(gè)人簡況
興趣：廣泛。旅行、看書、運(yùn)動、社交、娛樂、對所有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。
能力：組織能力強(qiáng)、辦事果斷效率高、責(zé)任感強(qiáng)
價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀
自我評價(jià)
1優(yōu)勢：考慮周到細(xì)致
對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧
能統(tǒng)觀全局以及看到意識和行為之間的聯(lián)系
能洞察別人的需要和動機(jī)
適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)
有穩(wěn)定平和的心態(tài)
有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在團(tuán)體中能夠盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人；
2劣勢：有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂
知識儲備不足，肚子里的墨水太少
對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心，不容易專心致志地完成某一件事
不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧
不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)
3機(jī)會：1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習(xí)漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界已有60多個(gè)國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè)，漢語已成為大學(xué)入學(xué)的外語測試語種在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對掌握漢語的要求則更加迫切。
3. 福建大學(xué)生就業(yè)政策分析：
目前，福建省已建立13家省級創(chuàng)業(yè)基地，設(shè)立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)擔(dān)保基金、諾奇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金等，在穩(wěn)步推進(jìn)“十百千萬”創(chuàng)業(yè)助力計(jì)劃的同時(shí)，借助社會力量，陸續(xù)推出一攬子幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供從政策咨詢到項(xiàng)目論證，再到資金扶持和導(dǎo)師培訓(xùn)的全方位扶助，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。
4威脅：
金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折啊！
一、 環(huán)境影響
近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：
（1） 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
（2） 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
（3） 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
二、 理想目標(biāo)
長期目標(biāo)：建立自主品牌
2018--- 結(jié)束在傳統(tǒng)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，開始新興職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的打拼。以
建立自主品牌,以速度贏得競爭力和經(jīng)濟(jì)效益，獲得外籍人員良好口碑，樹
立公司形象。經(jīng)過若干年如公司發(fā)展順利，可考慮在國內(nèi)乃至國外設(shè)立子
公司，橫向或縱向擴(kuò)展業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：獲得研究生碩士學(xué)位
近期計(jì)劃：通過全國計(jì)算機(jī)一級考試、通過英語四級考試、獲得獎學(xué)金
遠(yuǎn)期計(jì)劃：順利獲得研究生碩士學(xué)位
健康目標(biāo)：積極鍛煉身體，每周鍛煉三次以上。保證身體健康，平平安安
三、 實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計(jì)劃和措施
計(jì)劃和措施：
1）學(xué)習(xí)方面，首先學(xué)好公共課和專業(yè)知識，并選修一些自己感興趣的相關(guān)知識。學(xué)好計(jì)算機(jī)和英語，通過計(jì)算機(jī)二級和英語四級等級考試，拿到證書。
2）活動方面，積極參加學(xué)?；顒樱尤肷鐖F(tuán)和學(xué)生會，在各種活動中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力。在假期參加社會實(shí)踐活動，嘗試一些兼職工作，以提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，豐富自己的社會閱歷。
五. 結(jié)束語：
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)，沒有理由，只有信念，必勝的信念！
挑戰(zhàn)自我！永不言??！
一、引言
新東方的徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計(jì)，你離挨餓只有三天?！蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?，F(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，就應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢，社會的政治環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化環(huán)境以及自己的性格，興趣，特長都應(yīng)該有全面的了解和認(rèn)識。只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會上無立錐之地。現(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
二、自我分析
`1.個(gè)性特點(diǎn)：我的性格樂觀開朗、自信、專一，心態(tài)積極向上。對自己感興趣的事物和工作會有非常大的熱情，有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神。我最大的興趣和特長就是魔術(shù)，玩了有三年的時(shí)間，其間從未間斷過對手法和技術(shù)的不斷追求，每當(dāng)有提高或者學(xué)會一個(gè)新手法，我都會非常興奮。至今，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，有些手法是要經(jīng)過千百次的練習(xí)才能練成的，所以這就需要極大的耐心和毅力，這就是我的性格。我是一個(gè)較為理性的人，做事情比較細(xì)心，對待問題會經(jīng)過客觀全面的分析思考后再作出決定。生活中，我待人真誠，喜歡群體生活，與人打交道，尤其喜歡與要好的朋友交流，這樣會使我非常的放松和開心，平時(shí)注意觀察周圍的人和事，從而從他人身上學(xué)到很多東西，彌補(bǔ)自身的不足。
2.職業(yè)能力：我的空間判斷能力、形狀直覺能力、動手能力及手的靈巧度較強(qiáng)，語言能力較弱。因此我善于做事情，但有時(shí)候不能清晰的表達(dá)自己的想法。我性格外向，想象力豐富，對于某件東西有自己的想法，設(shè)計(jì)、觀察、記憶力比較強(qiáng)，善于與他人打交道，能很快的與他人熟悉起來，在群體中能很快的融入進(jìn)去。
3.職業(yè)興趣：興趣是最好的老師。我們在感興趣的工作中會分外努力，也更容易取得進(jìn)步，興趣也會越來越濃厚，最后就會轉(zhuǎn)變成強(qiáng)烈的事業(yè)心，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔圩约菏聵I(yè)的深厚情感。在職業(yè)興趣測試中，我屬于研究型和社會型，喜歡探索和理解事物，對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣，喜歡與人合作，并希望在工作中不斷提高自己，得到他人的認(rèn)可和欣賞。
三、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析：我家是五口之家，家庭算不上富裕。只有父親是工薪階層，所以家里的經(jīng)濟(jì)狀況還是有一定壓力的。我的家庭一直都很重視對我和姐姐的教育，爸爸對我和姐姐的影響是最大的。家里祖輩都是農(nóng)民，爸爸是經(jīng)過四次高考才考上大學(xué)的，他曾想過放棄，但是爺爺堅(jiān)持讓他繼續(xù)考，因?yàn)闋敔攬?jiān)信知識改變命運(yùn)這個(gè)道理。爺爺沒有說錯(cuò)，正是因?yàn)閳?jiān)持，爸爸改變了命運(yùn)，走出了農(nóng)村，才有了現(xiàn)在較為舒適的生活，爸爸的經(jīng)歷也成為老家老人們經(jīng)常談起的故事。爸爸經(jīng)常對我和姐姐說：“只要是學(xué)習(xí)上的事，花多少錢都行。”我也是經(jīng)過復(fù)讀一年才考上大學(xué)的，應(yīng)屆那年關(guān)于我是選擇上?？七€是復(fù)讀這個(gè)問題，家里意見不統(tǒng)一，爸爸堅(jiān)持讓我復(fù)讀，媽媽則認(rèn)為復(fù)讀不一定就有提高，不如早走一年。最后我選擇了復(fù)讀，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢梢?。今年的高考雖還有一點(diǎn)遺憾，但家里人還是很為我高興的，我沒有讓他們失望。家人對我和姐姐所寄予的厚望，讓我不敢懈怠，我一定會繼續(xù)努力。爸爸在為人處事方面也教給我很多東西，對我人生觀、價(jià)值觀的形成有著重要影響。
2.學(xué)校環(huán)境分析：楚雄師范學(xué)院成立于2001年5月，是一所在原楚雄師專和楚雄民族師范學(xué)校合并基礎(chǔ)上組建的，融全日制師范教育與非師范教育、廣播電視教育、成人教育于一體的本科師范院校。建院九年來，學(xué)院分別榮獲了“全國文明單位”、“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、 “全國教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)?！薄霸颇鲜「咝．厴I(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“云南省教育科研先進(jìn)集體”、“云南省高校先進(jìn)圖書館”等20余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)院辦學(xué)整體水平、知名度、美譽(yù)度、影響力不斷攀升。
“十二五”時(shí)期高校應(yīng)屆畢業(yè)生平均規(guī)模將達(dá)到近700萬人。另外我國目前正處在勞動年齡人口增長高峰期，在勞動年齡人口持續(xù)增長的同時(shí)，目前尚有1.5億農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移，有1100萬以上的下崗失業(yè)人員需要再就業(yè)，再加上每年未能如期就業(yè)的畢業(yè)生。這些都使得社會總體就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難問題更加凸顯。
4.職業(yè)環(huán)境分析：我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識、理論和技能，具有較好的`漢語書面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司-法-部門、社會團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。其實(shí)市場上并不缺少漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，缺少的是漢語言文學(xué)專業(yè)的高級人才。這就要求我們要嚴(yán)格要求自己，深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，這樣才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
四、職業(yè)定位決策
swot分析
1.目標(biāo)：成為一名人民教師或者自主創(chuàng)業(yè)
五、大學(xué)規(guī)劃
六、調(diào)整計(jì)劃
在個(gè)人規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中，或許會因?yàn)樯眢w原因，經(jīng)濟(jì)原因，意外
定，所以計(jì)劃的實(shí)施還有很大的不確定性，不過我會對所出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和解決，并對以后的發(fā)展做出新的評估，以達(dá)到自己的預(yù)期目的。
七、結(jié)束語
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這
走向社會的最后實(shí)驗(yàn)場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。這是我的第一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，我知道還有很多不夠完善的地方，不過我有了較為清晰的行動方向。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
一、前 言 新東方的徐小平老師說：人生沒有設(shè)計(jì)，你離挨餓只有三天。我們由此可進(jìn)一步推出，職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?，F(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會上無立錐之地。
二、具體規(guī)劃
（一）認(rèn)識自己
我是08漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣，我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點(diǎn)東西。我的這些興趣愛好加上學(xué)習(xí)，就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時(shí)熱度只能維持三分鐘。
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我是一個(gè)很認(rèn)真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅?，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也總是讓自己感到充實(shí)。
就能力方面，高中三年我在班上擔(dān)任通訊員一職，還在學(xué)校一個(gè)社團(tuán)擔(dān)任副會長，很好地鍛煉了自己的能力，我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的認(rèn)可，多次授予優(yōu)秀干部稱號。進(jìn)入到大學(xué)校園，我在班上擔(dān)任心理委員一職，雖然看起來像是一個(gè)尸位素餐的空職，但我盡量地為同學(xué)服務(wù)，另外，我還在校青協(xié)宣傳部工作，能力得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)方面，我的專業(yè)知識水平得到了很大的提高，成績在班上排名第四。盡管這樣，我覺得在很多地方我還有待提高，在心理素質(zhì)方面、人際關(guān)系方面、普通話方面處理的能力有待提高。
有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。 隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對口，這樣才能是自己的所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報(bào)社搞編輯，創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志；另外，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
（二）認(rèn)識職業(yè)
1.文秘
很大的提高；身在民大，和來自全國不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會等等。
（2）劣勢：企事業(yè)單位文秘工作對一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會的時(shí)間和機(jī)會很少。
（3）機(jī)遇：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會的第361行。秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會有增無減，同時(shí)也給社會提供了許多就業(yè)機(jī)會。
風(fēng)險(xiǎn)：作為一名文秘，個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ，才能有個(gè)人的發(fā)展。
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2.報(bào)社編輯
（1）優(yōu)勢：報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作；我現(xiàn)在在校青協(xié)的宣傳部工作并擔(dān)任副部長一職，宣傳工作需要寫很多的稿件，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報(bào)社的工作相對穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
（2）劣勢：一般的報(bào)社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社；報(bào)社的軟環(huán)境欠佳，報(bào)社的評論家頗多，很多人善于評論別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
（3）機(jī)遇：改革開放和市場經(jīng)濟(jì)，給報(bào)業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇，從而提供了很多的工作崗位。
（4）風(fēng)險(xiǎn)：報(bào)社里的很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。
3.公務(wù)員
而，公務(wù)員的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺得自己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員，家里很多的親戚朋友都是黨政機(jī)關(guān)中的公務(wù)員，自己對于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，很少會有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。
（2）劣勢：雖然我們漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。還有就是公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多，這對于一個(gè)女生是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)的工作。
（3）機(jī)遇：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。而且我這個(gè)專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對口。
（4）風(fēng)險(xiǎn)：近年來社會上出現(xiàn)了公務(wù)員熱，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。
（三）工作內(nèi)容和勝任條件（第一職業(yè)目標(biāo)：文秘）
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于企事業(yè)單位文秘時(shí)，我對文秘這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，我了解到作為企事業(yè)單位的文秘，工作內(nèi)容包括公文管理，公司文稿起草，檔案管理，日?？记?，來訪接待，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)等等。這類工作對職員的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，還對打字速度、各種公文寫作、各種公司日程安排、日常事務(wù)處理技巧、英文口語等各方面能力有很高的要求。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學(xué)專業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草之類的能夠很好地完成等等勝任條件。
（四）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我的三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對一個(gè)人的各方面要求都很高，對我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識的相關(guān)運(yùn)用和英語知識水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少決心。另外漢語言文學(xué)課程很多，使我接觸社會的時(shí)間和機(jī)會很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃
由于我并沒有打算要考研，所以大學(xué)四年將是我最后的學(xué)生生涯，沒有研究生的學(xué)習(xí)階段也就客觀上要求我要好好利用大學(xué)本科的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，培養(yǎng)各方面的能力。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，未來的三年我是這樣規(guī)劃的：
大二上學(xué)期
1.學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，打下見后的專業(yè)功底；抓住與老師交流的機(jī)會，虛心地向老師請教；充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢，多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校旁臨國圖的優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。
2.考證方面，好好練習(xí)計(jì)算機(jī)，爭取計(jì)算機(jī)二級順利過關(guān)；好好聯(lián)系普通話，報(bào)考普通話等級考試，以拿到普通話等級證書；如果時(shí)間允許的話我會考慮考駕照。
3.生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。
4.實(shí)踐方面，充分利用在校青協(xié)宣傳部工作以及在班上擔(dān)任職務(wù)的機(jī)會，好好鍛煉自己的能力水平。多寫文章，并向各雜志社投稿。另外，我還會一如既往地積極參加課外活動，包括運(yùn)動會、話劇表演等等。
大二下學(xué)期
1.學(xué)習(xí)方面，這時(shí)我們基本上結(jié)束了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，是我們在學(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)，綜合所有的專業(yè)知識，全面提高專業(yè)水平。學(xué)好專業(yè)選修課和校公選課，培養(yǎng)自己的各種興趣。好好學(xué)習(xí)英語，注重聯(lián)系英語口語。
2.考證方面，考英語四級證書。
3.實(shí)踐方面，在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實(shí)際工作中提升自己的能力。
（1）積極融入社會，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長。
（2）在各方面好好努力，盡早入黨。
（3）更加關(guān)注社會時(shí)事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因?yàn)閭€(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。
（4）在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。
（5）好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文。
三、總結(jié)語 如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實(shí)驗(yàn)場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。展望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇九
我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響，而是我長久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。
我覺得做報(bào)社編輯我也比較喜歡。
最后，我考慮做一名翻譯。
(2)選擇理由。
a、三尺講臺天南地北說世界。
無所不知古今中外論英雄——文學(xué)教師。
優(yōu)勢(s)：我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學(xué)生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學(xué)生一個(gè)自由的空間，讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨(dú)特處。
我的言語表達(dá)能力較強(qiáng)，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì)，能夠說出我想表達(dá)的東西，而語言表達(dá)能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。
一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識，也憑著高度的社會責(zé)任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。
劣勢(w)：作為一名老師，要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，在這方面我現(xiàn)在有欠缺，因?yàn)槲以谖膶W(xué)方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。
很多大學(xué)在招聘教師時(shí)對學(xué)歷有著較高的要求，因此跨進(jìn)大學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長的過程。現(xiàn)在，有教師經(jīng)驗(yàn)也是高校招聘老師的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時(shí)會不好和學(xué)生溝通。
機(jī)遇(o)：社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機(jī)動性較大，要成為大學(xué)老師，一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路，即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師;另一方面，也可以走實(shí)戰(zhàn)——學(xué)院的道路，即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進(jìn)發(fā)。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：這個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。
說大，是因?yàn)樵诮?jīng)歷了長久的苦讀生涯后，仍可能無法從事這一行業(yè);而且，現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人，有資歷和有經(jīng)驗(yàn)還不一樣，有經(jīng)驗(yàn)是從事教師職業(yè)的時(shí)間長短算作經(jīng)驗(yàn)，而資歷則是先在社會上從事過相關(guān)職業(yè)，比如，和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路，因此有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楹图兾膶W(xué)對口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。
說風(fēng)險(xiǎn)小，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關(guān)、條件符合，還是可以做到的。
b、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功。
勾勾抹抹紙上見精彩——報(bào)社編輯。
優(yōu)勢(s)：我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報(bào)社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因?yàn)榫庉嬕彩怯兄鞔_的職責(zé)劃分。報(bào)社編輯是將記者寫出的來搞進(jìn)行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項(xiàng)工作也有點(diǎn)像老師批改作文，我覺得也很有成就感。
劣勢(w)：不同的報(bào)社編輯有不同的要求，由于報(bào)紙內(nèi)容不同，所包含的項(xiàng)目也不同。我如果做報(bào)社編輯也是想做文學(xué)評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報(bào)社要求不同，所需的條件也不一樣?？偟膩碚f還是需要一定的應(yīng)變力，這點(diǎn)不是我的特長。報(bào)社編輯也是屬于新聞領(lǐng)域的知識，這是我所欠缺的。
機(jī)遇(o)：報(bào)社編輯是一個(gè)多能力的職業(yè)，國家報(bào)社較多，而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè)，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國的時(shí)候，一股文化風(fēng)又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報(bào)紙應(yīng)該也是順應(yīng)時(shí)代潮流。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：如果是自主創(chuàng)業(yè)，在全國諸多優(yōu)秀報(bào)紙面前是比較困難的，所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，而且在當(dāng)前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強(qiáng)的文章。比較正式的文學(xué)評論市場比較小。
c、內(nèi)外兼修。
雙語互通——翻譯。
優(yōu)勢(s)：優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)專業(yè)差的，所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯，也是從事文學(xué)方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容，但是，比較好的就是由于我更多的時(shí)候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。
劣勢(w)：由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高，所以各大高校基本都有翻譯這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)院來說，這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強(qiáng)了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí)，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個(gè)不小的壓力。
機(jī)遇(o)：隨著中外交流的深入發(fā)展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報(bào)社編輯本身都可能是一個(gè)出色的翻譯。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：這一領(lǐng)域競爭相當(dāng)激烈，學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。
(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。
大學(xué)文學(xué)教師。
專業(yè)知識掌握較少，沒達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領(lǐng)會。在橫向知識的發(fā)展中，知識面還不夠廣泛。
在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài)，也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和資歷。
報(bào)社編輯。
報(bào)社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高，目前，我還沒有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。
翻譯。
還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十
成功的職業(yè)規(guī)劃，一般要遵循以下三大原則。職場人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長與興趣。
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。
如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的.給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。
有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程――資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。
職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十一
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時(shí)對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩，平時(shí)話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個(gè)很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的.人。我很孩子氣，但我想這只是因?yàn)闀r(shí)候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時(shí)候，我慢慢的`成熟起來。我是一個(gè)懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時(shí)沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個(gè)樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因?yàn)閷Ψ彩轮挥腥昼姛岫?，?dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時(shí)間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨(dú)對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個(gè)認(rèn)真的人，凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報(bào)社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時(shí)，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計(jì)算機(jī)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個(gè)文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報(bào)社編輯這個(gè)職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報(bào)社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會，從事自己喜愛的職業(yè)。
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十二
(一)。
第一章、引言。
大學(xué)階段是從學(xué)生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,必須樹立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個(gè)工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當(dāng)自己站在用人單位面前時(shí),用自己的能力資本去叫價(jià).全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.
剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是很有必要的,也是很有意義的.
第二章、評估和環(huán)境分析。
一.評估。
(一):對我的評價(jià)。
1.基本資料。
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)。
專業(yè):文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類。
學(xué)歷:本科。
2.自我評價(jià)。
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨(dú)立性強(qiáng).性格多面性.
(二):他人評價(jià)。
你的職業(yè)人格。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運(yùn)動。
你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比較“酷”，時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結(jié)果。
基本描述:。
你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng)，對事實(shí)敏感，能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運(yùn)動。
二.環(huán)境分析。
1.家庭環(huán)境分析。
我出生于一個(gè)教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時(shí)跟著媽媽住在學(xué)校里，我對學(xué)校有一種親切感.長大后，我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學(xué)校環(huán)境分析。
江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)院，在整個(gè)江西省內(nèi)，它的競爭實(shí)力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個(gè)剛開設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不夠充足，相對于名校的對外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個(gè)劣勢的地位.在校期間，更要注重個(gè)人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析。
對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達(dá)到3000萬,預(yù)計(jì)到20xx年左右將突破一人.100多個(gè)國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時(shí)尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實(shí)是國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個(gè)極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十三
“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人?！痹谌松缆飞希胁粩嗟倪x擇和挫折，我們只有認(rèn)識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點(diǎn)，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時(shí)更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進(jìn)行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向?，F(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來!
第一章認(rèn)識自我。
1、個(gè)人基本情況。
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時(shí)對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩，平時(shí)話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個(gè)很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因?yàn)闀r(shí)候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時(shí)候，我慢慢的成熟起來。我是一個(gè)懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時(shí)沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個(gè)樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因?yàn)閷Ψ彩轮挥腥昼姛岫龋瑢?dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時(shí)間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨(dú)對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個(gè)認(rèn)真的人，凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報(bào)社編輯。
文秘自小我的`理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時(shí)，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計(jì)算機(jī)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個(gè)文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報(bào)社編輯這個(gè)職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報(bào)社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價(jià)值觀。
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)。
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
第二章環(huán)境分析。
1、家庭環(huán)境分析。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十四
每個(gè)人都有自己想要的生活、有理想就要去追逐、不付出行動的理想、一切都只是空談。沒有好的計(jì)劃、一味付出的行動、一切都是徒勞。好的計(jì)劃是成功的開始，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)號的規(guī)劃，為了以后能順利的走上三尺講臺，我將制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書。
二·自我分析與評價(jià)。
1·自我評價(jià)：我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo)，我會不懈的去努力、奮斗，我的努力與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大的保障。
2·職業(yè)興趣：我學(xué)習(xí)了較多關(guān)于教師方面的知識，教師與我所學(xué)的專業(yè)相符，我喜歡教師這個(gè)行業(yè)，喜歡看書，與書打交道，文員一類的也是可以的。
3·職業(yè)個(gè)性：我是一個(gè)對做事比較細(xì)心認(rèn)真的人，善于與別人交流，另外，早做事時(shí)總是堅(jiān)持不懈。
4·職業(yè)價(jià)值觀：我的具體情況是，首先得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處融洽，在這之后也要追求自己的勞動成果，做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人，在工作時(shí)也需要他人的支持。
5·勝任能力：(1)優(yōu)勢能力：細(xì)心、堅(jiān)持不懈、具有積極向上的心態(tài)、對自己充滿自信。
(2)不足之處：做事沒有太大的創(chuàng)新能力。三·職業(yè)分析。
經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了以下較為系統(tǒng)的分析。
1·家庭環(huán)境分析。
父母都對子女的就業(yè)情況特別關(guān)心，而且家里人也對我有很大的期望。
2·學(xué)校環(huán)境分析。
我就讀的時(shí)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，它是一所全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高?？偠灾?，我們學(xué)校在同行的大專院校中有較高的地位。
3·職業(yè)分析。
教師這個(gè)職業(yè)時(shí)一個(gè)很熱門的行業(yè)，隨著教學(xué)理念的不斷提高，對教師的需求也相應(yīng)的一些變化，教師時(shí)教書育人的，不管社會如何變化都會需要這方面的人才，所以這個(gè)專業(yè)的就業(yè)相對來說也是還可以的。
4·社會環(huán)境分析。
我國目前就業(yè)形勢趨向飽和，但我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)還是需要一定的人才的，并且人口和私立學(xué)校的增多。
5·職業(yè)分析小結(jié)。
我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危。
機(jī)感，只有更好地充實(shí)自己，才能在就業(yè)行業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。
四·職業(yè)定位。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表。
五·計(jì)劃實(shí)施。
計(jì)劃實(shí)施表。
六·成功的標(biāo)準(zhǔn)：成為一名合格的人民教師。
七·現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距：離目標(biāo)的差距很大，仍需要自身的不斷努力。
八·縮小差距的辦法：通過自己不斷地努力和學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握基本的教師的職業(yè)技能，不斷的去實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，多向他人學(xué)習(xí)，多創(chuàng)新，多思考。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十五
我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
命運(yùn)掌握在自己手里，如果你不為自己的人生規(guī)劃，那么你就只能隨波逐流，規(guī)劃首頁要有人生的目標(biāo)，他決定規(guī)劃的價(jià)值和意義，只有明確了目標(biāo)，才能專心一致的按照規(guī)劃去一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
確定目標(biāo)，要用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
1，我口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。
2，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學(xué)開始在學(xué)校擔(dān)任
3，學(xué)生會和班干部所培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)是不可分開的。
4，我覺得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，
5，知人知心。性格活潑開朗，能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽別人的意見。
而且我在學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動證明一切!
1、感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利。
2、做事不夠仔細(xì)，考慮事情不過詳細(xì)周全。對事物的分析能力較差， 邏輯思維能力不強(qiáng)。
3、英語基礎(chǔ)功底一般
4、書面理論知識為主，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
過硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，對外漢語教育事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會成就一番事業(yè)的!
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細(xì)，考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對外漢語教師技能資格證書等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語培訓(xùn)機(jī)會;攻讀對外漢語碩士學(xué)位。
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合策劃，教書和編輯的工作，這幾種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類的工作。
根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于探索期，由于剛剛步入大學(xué)，對很多事情也不是太了解，但希望通過自己的主動了解掌握更多的專業(yè)知識。其實(shí)在選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，因?yàn)樗闶亲约罕容^喜歡學(xué)習(xí)的東西，所以會更有積極性。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
1、大一的寒暑假我決定要練好英語，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其是英語聽力和口語。花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，這樣我的英語成績就會得到提高。我知道英語在以后的職業(yè)選擇中越來越重要，所以大幅度提高我的英語水平是我的當(dāng)務(wù)之急。爭取在大一取得英語四級證書，計(jì)算機(jī)一級證書。學(xué)好自己的專業(yè)課，提高自己的英語水平。
2、大二取得英語六級證書。這是我們以后工作通用的證書，所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時(shí)要抽課后時(shí)間多讀名著，彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，想簡單的進(jìn)去了解一下報(bào)社編輯工作的環(huán)境，所需的條件和要求。大二下學(xué)期我想接觸一下教學(xué)法方面的知識，雖然我們不是師范專業(yè)，但教育工作也是我想要做的一項(xiàng)工作。一方面可以多讀一些相關(guān)方面的知識，另一方面可以向老師請教一些信息和經(jīng)驗(yàn)。
3、大三我要在英語方面取得更大的成績，把英語學(xué)的更深更好，更多的去了解外國文化。
嘗試著進(jìn)行一些中英文文章翻譯，并閱讀大量的英文原版書籍。根據(jù)當(dāng)時(shí)自己的情況，準(zhǔn)備考漢語言文學(xué)的學(xué)位證書。為自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。
4、大四的時(shí)候一定要把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會，在社會經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自己。
以上是個(gè)簡單的參考方式，希望能對各位學(xué)弟學(xué)妹有所參考和幫助，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會為自己的人生開始思考和規(guī)劃的時(shí)候，他就開始了真正的進(jìn)步，規(guī)劃無論好壞，都會讓自己更快的成長，只有沒有規(guī)劃的人生，才會讓自己變的沒有方向，對外漢語職業(yè)本身是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和高門檻的職業(yè)，她需要具備各方面的綜合素質(zhì)，一旦成長起來，你就相當(dāng)于擁有了一直全球通行證，你可以到世界很多國家去宣傳中國文化，同時(shí)給自己爭取更多的發(fā)展機(jī)會。
成功的職業(yè)規(guī)劃，一般要遵循以下三大原則。職場人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長與興趣。
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。
如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。
有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。
職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。
前言
新東方的徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計(jì)，你離挨餓只有三天。”我們由此可進(jìn)一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?，F(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
一：自我分析
我是08漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣，他國高考這一獨(dú)木橋之后，我很榮幸地來到中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的.漢語言文學(xué)班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我覺得那是鍛煉我語言的很好的機(jī)會。學(xué)校或是班級的課外活動我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時(shí)我也會顯得很懷舊，很憂時(shí)傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點(diǎn)東西。我的這些興趣愛好加上學(xué)習(xí)，就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時(shí)熱度只能維持三分鐘。
我是一個(gè)很認(rèn)真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅?，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也總是讓自己感到充實(shí)。
就能力方面，高中三年我在班上擔(dān)任通訊員一職，還在學(xué)校一個(gè)社團(tuán)擔(dān)任副會長，很好地鍛煉了自己的能力，我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的認(rèn)可，多次授予優(yōu)秀干部稱號。進(jìn)入到大學(xué)校園，我在班上擔(dān)任心理委員一職，雖然看起來像是一個(gè)尸位素餐的空職，但我盡量地為同學(xué)服務(wù)，另外，我還在校青協(xié)宣傳部工作，能力得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)方面，我的專業(yè)知識水平得到了很大的提高，成績在班上排名第四。盡管這樣，我覺得在很多地方我還有待提高，在心理素質(zhì)方面、人際關(guān)系方面、普通話方面處理的能力有待提高。
二：專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γh政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司-法-部門、社會團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。
三：職業(yè)選擇分析
（一）我的職業(yè)選項(xiàng)
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對口，這樣才能是自己的所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報(bào)社搞編輯，創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志；另外，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十六
良好的開端的是成功的一半。一份合理的自我職業(yè)生涯規(guī)劃書對于我們今后的學(xué)習(xí)及職業(yè)生涯來說無疑是一個(gè)良好的開端，這樣，我們在職業(yè)道路上就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，才能不至于在大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在畢業(yè)后及考研的道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會上無立錐之地?？梢姡诋?dāng)今這個(gè)人才競爭日益激勵的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。因此，作為大一的我，要為自己的未來做一份詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。
我是一名普通的漢語言文學(xué)系是學(xué)生。從小就對中國博大精深的語言文化有著濃厚的興趣。因此，很語言文學(xué)專業(yè)就是我報(bào)考河南科技學(xué)院的第一志愿。
我是一個(gè)性格外向的女生，富有責(zé)任心，擅長與人溝通交流，喜歡結(jié)交志同道合的朋友，能夠很快的適應(yīng)身邊的環(huán)境，能夠在眾人面前清楚的闡釋自己的想法、觀點(diǎn)。學(xué)校和班里組織的活動都能積極參加。曾參與組織了本班第一次元旦晚會，并擔(dān)任晚會女主持。平常在家里也會幫忙做家務(wù)。
我的個(gè)人愛好泛而不精。因?yàn)閷I(yè)需求，平常喜歡看書，有機(jī)會或是被要求會寫點(diǎn)東西，也曾有文章在小包發(fā)表。喜歡聽歌、唱歌，喜歡上網(wǎng)。在運(yùn)動方面，擅長打羽毛球、跳健美操等。
人無完人，我也有很多的缺點(diǎn)和不足。細(xì)數(shù)起來有以下幾點(diǎn)：
1、比較懶。平常沒什么事就閑著發(fā)呆，沒有人催著或者是自己沒有給自己壓力就不會前進(jìn)。
2、為人比較浮躁，容易生氣。
3、對自己缺乏自信。
1、努力、扎實(shí)地過完本科四年，并在大三大四充分準(zhǔn)備考研。
2、學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)課知識。
3、從事對外漢教工作。
一、專業(yè)環(huán)境評價(jià)——漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。
二、自我環(huán)境評價(jià)。
1、在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，擅長記憶。
2、對自己的專業(yè)課感興趣。
3、立志于考取對外漢語研究生。
（一）我的職業(yè)選項(xiàng)。
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望自己以后所從事的職業(yè)能與我的專業(yè)對口，這樣才能使自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。我的職業(yè)理想是到外國的孔子學(xué)院做一名傳授中國文化的外教。其次，如果沒有機(jī)會出國，我希望在國內(nèi)某高校從事文學(xué)教師工作。另外，我很想去一家報(bào)社做一名編輯。最后，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
（二）選擇理由及職業(yè)分析。
1、外教。
國家支持;工資高;在國外發(fā)展，
劣勢（w）：辦出國手續(xù)比較難;對教師的要求比較高。
機(jī)遇（o）：中國的國際地位越來越高，隨著經(jīng)濟(jì)地位的提高，我國的文化也逐漸面向世界，國外日益眾多的“孔子學(xué)院”就是最好的例證。特別是2008年北京奧運(yùn)會和現(xiàn)在上海世博會的成功舉辦，世界人民對中國的語言文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，在未來幾年內(nèi)，國際上會對這一專業(yè)人才的需求越來越多。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：首先對外漢語教學(xué)師資除了普通話標(biāo)準(zhǔn)、有一定外語基礎(chǔ)之外，還要具備一定的中國語言文學(xué)和文化的基礎(chǔ)，特別是需要了解對外漢語教學(xué)理論和第二語言學(xué)習(xí)理論。國內(nèi)大多數(shù)文史專業(yè)的人士，經(jīng)過一些專業(yè)培訓(xùn)，比較容易符合這些標(biāo)準(zhǔn)，但是目前這種專業(yè)培訓(xùn)并不普及。另外一個(gè)限制國內(nèi)對外漢語人才出國任教的瓶頸是信息不暢。教育部每年從大學(xué)教師中選拔公派部分漢語教師赴各地任教。除此之外，供需雙方很難獲得溝通的機(jī)會。
2、文學(xué)教師。
優(yōu)勢（s）：（1）從專業(yè)水平來講，作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我擁有豐富過硬的專業(yè)知識，可以把學(xué)到的東西交給學(xué)生。（2）作為老師，不僅僅是要教書，更多的時(shí)候還要育人。學(xué)生們是祖國未來，為人師表，老師的一言一行都應(yīng)該是學(xué)生們的榜樣。在這一方面，我雖然不是什么“圣人”，但我對自己的人生觀、價(jià)值觀及審美標(biāo)準(zhǔn)都是挺有信心的。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解學(xué)生的內(nèi)心想法。（3）我自己本身就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡述自己對某事物的看法，并且從中獲得某種成就感。我的言語表達(dá)能力比較強(qiáng)，言語表達(dá)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
劣勢（w）：（1）教師需要廣博的知識，即使只是教文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面知識。2、現(xiàn)在大學(xué)在招聘教師時(shí)對應(yīng)聘者的學(xué)歷有著較高的要求，因此想要跨進(jìn)大學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長的過程?，F(xiàn)在，有教師經(jīng)驗(yàn)也是有些高校招聘教師的要求之一。3、我的性格中有“急躁”方面的因素，所以可能有時(shí)會不好跟學(xué)生交流溝通。
機(jī)遇（o）：1、社會總需要教師，近幾年來，國家的各個(gè)政策也傾向于教師。2、機(jī)動靈活性大。要成為大學(xué)教師，一方面可以走“學(xué)?！獙W(xué)?！钡缆?，即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)后直接成為大學(xué)教師;另一方面，也可以走“實(shí)踐——學(xué)校”的道路，即先在社會中從事與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)，然后再向?qū)W校教師發(fā)展。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：這個(gè)職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。從大的方面來說，對于想走“學(xué)校——學(xué)?！钡缆返膶W(xué)生來說可能會出現(xiàn)這樣的情況：學(xué)校對應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗(yàn)的要求。從小的方面來說，這個(gè)職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關(guān)、條件符合，還是可以做到的。
3、報(bào)社編輯。
優(yōu)勢（s）：1、報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作。2、平常會看書并寫一些文章，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣。3、報(bào)社的工作相對穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定。4、編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
劣勢（w）：1、一般的報(bào)社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社。2、報(bào)社的軟環(huán)境欠佳，報(bào)社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非。3、工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機(jī)遇（o）：目前，改革開放和市場經(jīng)濟(jì)，給報(bào)業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇，從而提供了很多的工作崗位。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：報(bào)社里的很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。
4、公務(wù)員。
優(yōu)勢（s）：1、公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。2、此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。3、公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，很少會有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。
劣勢（w）：1、雖然我們漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。2、公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多。3、家里沒有親戚朋友是黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，自己對公務(wù)員的具體工作了解比較少。4、我覺得自己的性格也不太符合當(dāng)公務(wù)員的需要。
機(jī)遇（o）：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。而且我覺得，我這個(gè)專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對口。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：近年來社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。
（三）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件。
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于對外漢教時(shí)，我對對外漢教這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了。我了解到作為一名對外漢教，主要的工作就是宣揚(yáng)中華文化知識、展示中華才藝、傳揚(yáng)中華文化精神等等。國家對于對外漢教有這樣的要求：（1）自愿從事漢語教學(xué)工作，有奉獻(xiàn)、合作精神;（2）具有本科及以上學(xué)歷，漢語普通話標(biāo)準(zhǔn);（3）年齡限于22到60歲，身心健康，無參與邪教等非法組織記錄，無犯罪記錄;（4）具備所在國家（地區(qū)）從事漢語教學(xué)的資格，或具有一定的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能;（5）具有滿足所在國生活和工作需要的語言交際能力和跨文化交際能力。我覺得我通過大學(xué)四年的.努力及考驗(yàn)后的三年學(xué)習(xí)，最終一定能夠勝任這份工作。
（四）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。
我的四個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對一個(gè)人的各方面要求都很高，對我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識的相關(guān)運(yùn)用和英語知識水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少決心。另外漢語言文學(xué)課程很多，使我接觸社會的時(shí)間和機(jī)會很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
我的職業(yè)理想都是建立在畢業(yè)后考研的基礎(chǔ)上，所以我定的目標(biāo)都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以，基本的任務(wù)不會改變，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識、培養(yǎng)各方面的能力。所以，為了提高自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，我對未來幾年的學(xué)習(xí)生活做了這樣的規(guī)劃。
大二上學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：1、充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，打下見后的專業(yè)功底。2、抓住與老師交流的機(jī)會，虛心地向老師請教。3、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，多與學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校圖書館優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。
考證方面：1、好好練習(xí)計(jì)算機(jī)，爭取計(jì)算機(jī)二級順利過關(guān)。2、由于專業(yè)水平要求比較高，所以需要好好練習(xí)普通話，報(bào)考普通話等級考試，以拿到普通話二級甲等以上證書。3、努力發(fā)展成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。4、如果時(shí)間允許的話我會考慮考駕照。
生活方面：早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打球等;合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。（我的規(guī)劃在生活方面沒有多大差異，以下不再贅述）。
實(shí)踐方面：多讀書，多寫文章，并向各雜志社投稿。一如既往地積極參加課外活動及班級內(nèi)部組織的各類活動。
大二下學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識;培養(yǎng)自己的各種興趣;好好學(xué)習(xí)英語，注重聯(lián)系英語口語。
考證方面：考英語四級證書。
實(shí)踐方面：在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實(shí)際工作中提升自己的能力。
大三上學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：這個(gè)時(shí)期基本上結(jié)束了各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也是我們在學(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)。綜合所有的專業(yè)知識，全面提高專業(yè)水平?？紤]自己的考研方向。
實(shí)踐方面：兼職。
大三下半學(xué)期及大四：
學(xué)習(xí)方面：全心全意為考研。積極準(zhǔn)備畢業(yè)論文及論文答辯。
考研后三年：1.積極融入社會，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長。2.更加關(guān)注社會時(shí)事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因?yàn)閭€(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。3.在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。
計(jì)劃是死的，人是活的。我們要根據(jù)實(shí)際所面臨的情況對計(jì)劃作出相應(yīng)的調(diào)整，以便發(fā)揮其最大的效果。如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實(shí)驗(yàn)場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在畢業(yè)后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十七
優(yōu)勢(s)：我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報(bào)社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因?yàn)榫庉嬕彩怯兄鞔_的職責(zé)劃分。報(bào)社編輯是將記者寫出的來搞進(jìn)行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項(xiàng)工作也有點(diǎn)像老師批改作文，我覺得也很有成就感。
劣勢(w)：不同的報(bào)社編輯有不同的要求，由于報(bào)紙內(nèi)容不同，所包含的項(xiàng)目也不同。我如果做報(bào)社編輯也是想做文學(xué)評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報(bào)社要求不同，所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應(yīng)變力，這點(diǎn)不是我的特長。報(bào)社編輯也是屬于新聞領(lǐng)域的知識，這是我所欠缺的。
機(jī)遇(o)：報(bào)社編輯是一個(gè)多能力的職業(yè)，國家報(bào)社較多，而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè)，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國的時(shí)候，一股文化風(fēng)又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報(bào)紙應(yīng)該也是順應(yīng)時(shí)代潮流。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：如果是自主創(chuàng)業(yè)，在全國諸多優(yōu)秀報(bào)紙面前是比較困難的，所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，而且在當(dāng)前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強(qiáng)的文章。比較正式的文學(xué)評論市場比較小。
c、內(nèi)外兼修。
雙語互通――翻譯。
優(yōu)勢(s)：優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)專業(yè)差的，所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯，也是從事文學(xué)方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容，但是，比較好的就是由于我更多的時(shí)候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。
劣勢(w)：由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高，所以各大高校基本都有翻譯這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)院來說，這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強(qiáng)了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí)，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個(gè)不小的壓力。
機(jī)遇(o)：隨著中外交流的深入發(fā)展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報(bào)社編輯本身都可能是一個(gè)出色的翻譯。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：這一領(lǐng)域競爭相當(dāng)激烈，學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。
(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。
大學(xué)文學(xué)教師。
專業(yè)知識掌握較少，沒達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領(lǐng)會。在橫向知識的發(fā)展中，知識面還不夠廣泛。
在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài)，也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和資歷。
報(bào)社編輯。
報(bào)社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高，目前，我還沒有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。
翻譯。
還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃。
大一的這個(gè)暑假，我打算就練好英語，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個(gè)小時(shí)用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè)，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。
大二上半學(xué)期，要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項(xiàng)工作要通用的東西，所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時(shí)，要多讀世界名著，彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，先簡單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容，一方面可以多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行培養(yǎng)。
大三上半學(xué)期，在英語方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期，如果國家政策調(diào)整了，允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證，我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。
大四的一年，我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會，在社會經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自己。
六、結(jié)語。
我要按照這份職業(yè)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印的走，充分地為我的理想做準(zhǔn)備，我相信，只要我努力的實(shí)踐，夢想之中有花開。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十八
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，你是否對未來感到迷茫呢？這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的語言文學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。
易卜生說：社會猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。我覺得人生真的就像一艘航船，航行于人生的大海中總會遇上不少風(fēng)風(fēng)雨雨，如果我們要順利到達(dá)彼岸，就必須要確定目標(biāo)，明確航線。聽了周老師一個(gè)學(xué)期的課，我的彼岸越來越清晰，相信在我用心的規(guī)劃，認(rèn)真的完成之后，我的航路會更加通暢。
由于父母都比較開明，從小家庭環(huán)境挺寬松，不會讓我覺得有什么壓抑的，所以，我性格很外向，善于與人交流。是一個(gè)典型的行動派。喜歡簡單的事物，簡單的生活。
做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)、喜歡新鮮的東西，追求時(shí)尚與個(gè)性。熱愛藝術(shù)，接受了8年的舞蹈培訓(xùn)和聲樂學(xué)習(xí)，所以有較強(qiáng)的潮流感知力。
但有個(gè)缺點(diǎn)是，事情不到節(jié)骨眼上我不愿去做。也就是沒有很強(qiáng)的超前意識。比如我的初中和高中，前兩年都是玩過來的，只有在最后的一年里才真正地認(rèn)真學(xué)習(xí)了。萬幸的是我如愿考進(jìn)了省重點(diǎn)高中和我們的民大學(xué)習(xí)。而從這些經(jīng)歷我又總結(jié)出自己是一個(gè)善于集中精力，專心做事的人。該學(xué)的時(shí)候會專心學(xué)，該放松該玩的時(shí)候我也會專心去玩。要不也不能在一年里把別人三年學(xué)的東西都給學(xué)到。
現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)一年了，由于對現(xiàn)讀專業(yè)沒有足夠的興趣，所以我的專業(yè)成績不夠突出。但我還是努力去學(xué)了比如公文寫作，標(biāo)準(zhǔn)普通話的練讀和計(jì)算機(jī)等這些在今后的職業(yè)生涯所必備的技能。在課余時(shí)間里，我積極參加了一些社團(tuán)，提高了自己與人合作和溝通的能力。
我最想做的是文職，因?yàn)檫@與我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)最貼近，能讓我很好的把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中并不斷地發(fā)展自己。
其次，我有意做一位時(shí)尚雜志的編輯。
最后，我希望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設(shè)計(jì)的方案。
（1）文職
優(yōu)勢（s）：通過這近一年對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和了解，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學(xué)術(shù)研究的工作。所以放棄了以研究語言文學(xué)為畢生事業(yè)的想法。在語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向中，我偏向于從事文職。而從事文職工作，需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。而我積極上進(jìn)，具很強(qiáng)的求知欲，富團(tuán)隊(duì)合作精神。
劣勢（w）：擔(dān)任文職工作需要整理大量的材量，而在整理材料時(shí)需要工作者的耐心與細(xì)心。我具備后者，但是個(gè)缺乏耐心的人，這需要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的完善自我。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：這一工作永遠(yuǎn)是在為別人做事，沒有很廣闊的發(fā)展空間。
（2）時(shí)尚雜志編輯
優(yōu)勢（s）：我的專業(yè)是語言文學(xué)，這使我原本還不錯(cuò)的寫作水平能在大學(xué)四年里得到一個(gè)質(zhì)的飛躍。從小接受舞蹈和聲樂等藝術(shù)方面的培訓(xùn)，熱愛藝術(shù)并有藝術(shù)天分。作為女孩子，我喜愛打扮，忠于時(shí)尚。重要的是我有較強(qiáng)的潮流感知力。經(jīng)?？匆恍┍热鏼ina，昕薇等一類時(shí)尚雜志，在了解流行動向的同時(shí)又不完全更風(fēng)，我會在經(jīng)過自己的'創(chuàng)意后，選擇適合自己的時(shí)尚。
劣勢（w）：由于我的專業(yè)是語言文學(xué)，在編輯出版，排版，服飾搭配方面，我較編輯出版專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生少了很多專業(yè)知識，而這些知識又是作為一位出色的時(shí)尚雜志編輯所必備的。在我身邊沒有朋友是從事時(shí)尚界的，這讓我進(jìn)入這一圈子工作有了一定難度。
機(jī)遇（o）：時(shí)尚是用經(jīng)濟(jì)打造的。在世界經(jīng)濟(jì)兇猛發(fā)展的今天，時(shí)尚在人們的生活中將越來越受到重視，時(shí)尚的發(fā)展前景也會越來越廣闊。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：時(shí)尚雜志編輯表面看起來光鮮亮麗，其背后卻有無數(shù)辛酸。要做好它，不但要有較強(qiáng)的耐壓性，還要有毅力。進(jìn)入時(shí)尚界發(fā)展很難，即便有了領(lǐng)路人把我?guī)нM(jìn)去，也還得從最基本的實(shí)習(xí)生做起。
（3）企劃人員
優(yōu)勢（s）：這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
劣勢（w）：這一行業(yè)的專業(yè)性較高，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)就十分重要，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個(gè)經(jīng)營環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃，因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通能力以及對這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營環(huán)節(jié)都要有所了解，而對你自己主要負(fù)責(zé)的那個(gè)環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外，現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時(shí)，對工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高，而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事。
機(jī)遇（o）：目前，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。
（1）文職
一位優(yōu)秀的文職人員需要有管理，經(jīng)濟(jì)方面的知識，而我在這兩方面都較欠缺。擔(dān)任文職工作需要整理大量的材量，而在整理材料時(shí)需要工作者的耐心與細(xì)心。我具備后者，但是個(gè)缺乏耐心的人，這需要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的完善自我。
（2）時(shí)尚雜志編輯
由于我的專業(yè)是語言文學(xué)，在編輯出版，排版，服飾搭配方面，我較編輯出版專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生少了很多專業(yè)知識，而這些知識又是作為一位出色的時(shí)尚雜志編輯所必備的。在我身邊沒有朋友是從事時(shí)尚界的，這讓我進(jìn)入這一圈子工作有了一定難度。
（3）企化人員
目前最大的差距在理論知識上，并沒能接觸到這一行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的那些理論知識。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高。
大一這個(gè)暑假我準(zhǔn)備不回家，留在北京找一個(gè)雜志社，最好能找到時(shí)尚雜志社，去給他們的編輯做一個(gè)助理，在鍛煉自己的同時(shí)對這個(gè)職業(yè)多做了解，，以判斷這一職業(yè)是否適合我。
下個(gè)寒假打算回父親的單位實(shí)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)了解文職人員具體的工作要求。
在大二的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)好本身專業(yè)的東西外，最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語的實(shí)際交流能力，繼續(xù)參加一些外國朋友的活動，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書。同時(shí)我還會學(xué)習(xí)日語作為我的一門第二外語，我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主。另外，在公文寫作方面，尤其是學(xué)術(shù)論文的寫作上，應(yīng)該加大力量去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式主要是同老師交流及實(shí)際的寫作。如果還有更多的時(shí)間，我希望能接觸一些管理類的書籍，提高自己的理論修養(yǎng)。在暑假的時(shí)候，我會呆在北京，報(bào)一個(gè)日語學(xué)習(xí)班，提高口語及考試的能力。另外，也會在北京找一份兼職的工作做，以增加自己對職場的了解，提高適應(yīng)適應(yīng)能力。
在大三的時(shí)候，由于課業(yè)的壓力，在課外學(xué)習(xí)的時(shí)間就很有限了。但我會繼續(xù)我的日語學(xué)習(xí)，爭取在大三的時(shí)候參加一次日語等級考試，拿到等級證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫助我以后的文職工作。
大四的時(shí)候，自然會走出校門去實(shí)習(xí)，到于此同時(shí)，我仍然會繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并會在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
正如尼采說過：“人寧可追求虛無，也不能無所追求”。對于職業(yè)規(guī)劃，我覺得我們追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值，樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo)，對自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃，通過堅(jiān)持不懈的努力，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo)。
漢語言文學(xué)規(guī)劃書（熱門19篇）篇十九
隨著時(shí)間的飛逝，我進(jìn)的入大學(xué)已四個(gè)月又余，即將迎來大學(xué)期間的第一次考試。
從初入大學(xué)的對一切都存在好奇，到現(xiàn)在的冷卻，發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西，開始暗暗懊悔。古人有言曰，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我開始重新審視自己，漸漸融入到大學(xué)――這一個(gè)新的環(huán)境中。
從這一個(gè)學(xué)期的虛度、迷惘中讓我得到一個(gè)寶貴的教訓(xùn)，那就是計(jì)劃的重要性。它不僅是迷航時(shí)指引方向的燈塔，更是疲憊時(shí)不竭的動力。
下面我想對我的未來做一個(gè)初步的規(guī)劃，希望能給今后的學(xué)習(xí)生活帶來一定幫助。
二．自我分析
我來自祖國的西北角――xq。爺爺和外公是退伍的老軍人，解放前跟隨部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)xq，從此在xq扎下了根。
從小我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，作為家里的獨(dú)生女，受盡寵愛，也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機(jī)關(guān)的工作人員，母親98年下崗后開始經(jīng)營一家發(fā)廊，做自己的老板。正是因?yàn)槿绱耍疑钤谝粋€(gè)相對寬松的環(huán)境里，沒有同齡孩子做農(nóng)活的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)和初中在團(tuán)場的學(xué)校學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，作文經(jīng)常被老師作為范文當(dāng)堂朗讀，也許正是這樣，我一步步愛上了文學(xué)創(chuàng)作。
高中已優(yōu)異的成績考入自治區(qū)優(yōu)秀高中――華山中學(xué)。另插一句，我的母校具有悠久的歷史，得名于一次代號為“華山”的軍事活動，學(xué)校以文科見長。高二選科時(shí)依據(jù)自己的興趣愛好選擇了文科。
經(jīng)過三年的努力，跨過了高考的獨(dú)木橋，邁入了大學(xué)的校門，又是一番新天地。
作為09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣，我很榮幸能夠來到河北師范大學(xué)的中文系學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我認(rèn)為那是鍛煉自我語言能力的好機(jī)會。有時(shí)我也會顯得很懷舊，很憂時(shí)傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡寫一些東西宣泄自身的情緒。
我是一個(gè)很認(rèn)真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅?，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，也曾一度讓我迷惘過，但經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我開始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面，我高中曾擔(dān)任過?？母笨偩帲羞^一定的工作經(jīng)驗(yàn)，很好地鍛煉了自己的能力，同時(shí)我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認(rèn)可，多次授予優(yōu)秀干部的稱號。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。
關(guān)于缺點(diǎn)，我有時(shí)做事不果斷，思前想后，失去了最好的機(jī)會。同時(shí)自信和自卑相互交織，學(xué)習(xí)和生活上總是很游走。在大學(xué)的這四年里我會好好改正自己的缺點(diǎn)，以求完善自身。
三．專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：
升學(xué)：考取研究生比例為20.14%
就業(yè)率：84.92%。
首先我并不準(zhǔn)備做一名教師，教師這一職業(yè)看似很吃香，但由于報(bào)考師范院校的人越來越多，再好的就業(yè)前景也是危機(jī)重重。我最理想的專業(yè)是做一名雜志編輯，也希望從事記者等與新聞傳媒有關(guān)的職業(yè)，另外文秘也是我所選擇的職業(yè)目標(biāo)。
（一）.雜志編輯
優(yōu)勢（s）：編輯雜志工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長搞文字工作；我曾在高中校刊工作并擔(dān)任副總編一職，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報(bào)社的工作相對穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
劣勢（w）：一般的雜志社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的雜志社；雜志社的軟環(huán)境欠佳，雜志社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機(jī)遇（o）：改革開放和市場經(jīng)濟(jì)，給雜志業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇，從而提供了很多的工作崗位。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：雜志社里的很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。
（二）.記者
優(yōu)勢（s）：首先記者這一職業(yè)是我從小以來立下的第一份職業(yè)理想。可是說中文系是一瓶萬金油，我們的學(xué)科看似很教條，可是較強(qiáng)的文學(xué)功底卻是從事記者這一行業(yè)的一大籌碼。其實(shí)我的語言交際能力較強(qiáng)，有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險(xiǎn)的精神也給我從事這一職業(yè)增添了很大的信心。
劣勢（w）：新聞有很強(qiáng)的時(shí)效性，而記者則是其中最最重要的環(huán)節(jié)，要具有很敏感的新聞觸覺，自認(rèn)為在這一方面我還需要努力。同時(shí)記者也是一項(xiàng)十分艱苦的工作，工作環(huán)境的不確定性，需要記者具備很強(qiáng)的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在，也不免讓人擔(dān)心。
機(jī)遇（o）：與編輯一樣，改革開放和市場經(jīng)濟(jì)也給新聞行業(yè)提供了很好的發(fā)展前景，言論的日漸自由和政府工作的透明度加強(qiáng)，為記者這一職業(yè)提供了不錯(cuò)的機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：記者是公認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高的職業(yè)，特別是戰(zhàn)地記者。他必須站在事件發(fā)生的前沿，風(fēng)險(xiǎn)性很大。同時(shí)，報(bào)道后的報(bào)復(fù)事件也是屢見不鮮的，總之記者是活在水深火熱中的一類人。
（三）.文秘
劣勢（w）：企事業(yè)單位文秘工作對一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會的時(shí)間和機(jī)會很少。
機(jī)遇（o）：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會的第361行。秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會有增無減，同時(shí)也給社會提供了許多就業(yè)機(jī)會。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：作為一名文秘，個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ，才能有個(gè)人的發(fā)展。
四．具體實(shí)施方案
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于雜志編輯時(shí)，我對雜志編輯這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，這類工作對個(gè)人的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，它還要求打字速度足夠快，擁有很強(qiáng)的文學(xué)素養(yǎng)，文字功底扎實(shí)等。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學(xué)專業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草，篩選文字能夠很好地完成。