參加比賽可以增加人際關(guān)系的拓展，結(jié)交更多志同道合的人，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。接下來是一些比賽中常見的誤區(qū)和問題，以及如何避免它們的建議。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
兩種方法可以讓你做到比賽自信而且不緊張。
第一，抱著自己強(qiáng)身健體的心態(tài)去參加。也就是說，自己做好自己應(yīng)該做的事情，無所謂比賽勝敗。這樣的方法適用于你在一支爛隊、隊友不能給到你足夠支持的基礎(chǔ)上。事實(shí)上，大部分以周末鍛煉為己任的業(yè)余球員都適用這樣的心態(tài)。
球場上的水平有高有低，你不能因?yàn)檫^分要求隊友而失去了朋友，生活中并不是只有足球，所以耕耘好自己那塊自留地就好了。畢竟這周踢完了比賽，下周還要繼續(xù)踢，朋友可以相處幾十年，球友最多就是十幾年，所以不要對隊友太苛刻。
第二，如果你身處一支綜合素質(zhì)都比較強(qiáng)的球隊，那么，為了讓你正常發(fā)揮水平，建議你平時多花時間磨練個人技術(shù)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練(這一點(diǎn)尤為重要)，特別是有球?qū)埂Ｕ嬲淖孕攀窃诖罅坑?xùn)練和比賽當(dāng)中順利完成基礎(chǔ)技術(shù)動作、幫助隊友獲得比賽勝利的過程中建立起來的，所以在比賽少的時候只能加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，建立真正的個人優(yōu)勢。
于是，面對提問者說的“其實(shí)我本人的技術(shù)和組織能力在業(yè)余里面也算湊合，拿球傳球也很穩(wěn)”——我覺得恰恰是因?yàn)閭€人優(yōu)勢不明顯，所以才會緊張和沒有自信。職業(yè)隊下來的踢業(yè)余隊，從來不會有這種問題，就是因?yàn)閭€人優(yōu)勢太明顯，完全不用考慮心理波動。
至于提問者說到的“一遇到強(qiáng)點(diǎn)的對手總會蹦出‘完了，肯定輸了’這樣的想法，導(dǎo)致自己至今無法進(jìn)步”——這不是無法進(jìn)步的真正原因。如果按照這樣的說法，職業(yè)比賽當(dāng)中的降級專業(yè)戶幾乎每場都輸，他們更加無法進(jìn)步了。足球場上總有勝負(fù)，輸多贏少又不是什么丟人的事情。
說得不客氣一些，輸了互相責(zé)怪以至于沒朋友，才是最丟人的。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
一些學(xué)生在進(jìn)行了長期刻苦的訓(xùn)練后，本已具備了上臺演奏的能力，而且可以很熟練、很完整地背奏整個樂曲了，可是一旦到了臺上，不是手足無措腦子里一片空白，就是彈出來的東西不知所云。究其原因，通常是這些學(xué)生對自己沒有信心，上臺前持續(xù)緊張、焦慮，怕自己不能正常發(fā)揮;上臺后心靜不下來，還沒把心態(tài)理順就急急忙忙開始彈，結(jié)果上臺就表現(xiàn)失常，甚至緊張到把樂譜忘得一千二凈。他們的技術(shù)問題可能并不多，但他們把真正需要表達(dá)給聽眾的東西——音樂本身給弄丟了。
針對這些問題，我們只要抓住以下幾點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，就能有效緩解考前緊張的心理。
學(xué)會自我調(diào)節(jié)。輕松上陣。
這里給大家以下幾個具體建議。
一、轉(zhuǎn)移注意力。
由于上場緊張，考生又害怕直視考宮的眼睛，那么此時，就應(yīng)該找尋一個合適的點(diǎn)直視，不僅可以避免眼神渙散、四處張望對考官不敬，還可以緩解考生心理壓力。
二、深呼吸，面帶微笑。
進(jìn)考場時，不要剛碰到琴凳就立刻開始彈奏，要知道，這樣浮躁的心理和毫無準(zhǔn)備的急切，會讓人產(chǎn)生一種倉促緊張的感覺，同時也容易造成彈奏失誤。因此，在開始彈奏前應(yīng)先調(diào)整好呼吸，放松心情，心里不要去數(shù)拍子，而應(yīng)該去唱旋律，這樣的方法才比較容易跟平時的彈奏速度和彈奏感覺相一致，下手也容易準(zhǔn)確些。
三、體現(xiàn)專業(yè)的白毛巾。
考生坐下去以后，不要急著開始彈奏，最好先用一塊自備的白毛巾擦拭一下琴鍵，把前面考生的汗水擦掉。要知道，這步是很關(guān)鍵的，不然接下來你的彈奏可能會出失誤，因?yàn)槭种干虾阪I的時候容易滑下來。原因很簡單，就是你前面的無數(shù)個考生留下來的汗液在光滑的塑料鍵面上形成了一個天然的“溜冰場”(尤其是有高度的黑鍵)，所以為了讓自己以最佳的狀態(tài)進(jìn)行演奏，你有必要擦拭鍵盤。
從另外一個角度來說，擦拭鍵盤不僅能夠讓你在考場上贏得寶貴的時間來穩(wěn)定情緒，在內(nèi)心找到平時彈奏的正確速度，甚至可以提醒一下自己，開篇彈奏的第一個音的位置在哪里。特別是這個舉動還會讓考宮覺得你是一個身經(jīng)百戰(zhàn)的專業(yè)選手，雖說只有短暫的十來秒，但這寶貴的十來秒，會為你的考場表現(xiàn)打下非常良好的基礎(chǔ)。你不需要擔(dān)心考官讓不讓你做這些動作，要知道，一個真正的行家，一定是帶著欣賞的眼光看著你做這些動作，因?yàn)?000個考生中真正懂行的高手并不多，大家都是急匆匆地來，拼命地趕緊彈完就出去七上八下地等著發(fā)榜了——你冷靜想想，這是多么不明智的時間安排啊。
四、自我暗示。
由于考生過度重視考試.許多考生在考試過程中總是無法集中精力，對于考官的一舉一動非常注意，甚至到了“過度解讀”的程度，就連考宮的每一次抬頭都會增加自己的心理壓力，無法發(fā)揮出最好的水平，而這一切都是考生自我心理暗示造威的。要知道，心理暗示的力量是強(qiáng)大的，一個小小的暗示可能改變一個事件的結(jié)果。因此，在考試中，考生只要投入到自己的音樂中，嘗試著將評委當(dāng)成“白菜”等你喜歡的東西，或者是在心中默念一些可以排解緊張情緒的口訣，你過分緊張的心理就會得到控制。
以上介紹的都是教學(xué)生如何臨場處置的經(jīng)驗(yàn)，而教師是鋼琴學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)人物，我不認(rèn)為應(yīng)該將控制緊張情緒的任務(wù)全部交給考生，我一向認(rèn)為彈奏中出現(xiàn)的所有問題，都應(yīng)該是我們老師的本職工作，我們應(yīng)該有辦法來找到考生緊張的原因和解決導(dǎo)致緊張的問題，那么最重要的工作就不是在考生臨場的時候鼓勵他不緊張，而是應(yīng)該早早在考試開始前將如何消除緊張的工作體現(xiàn)在我們平時的訓(xùn)練中，教會考生在考場上的彈奏控制以及教會他們及時補(bǔ)救的一些措施，不能只把消除緊張的任務(wù)放到考試的時候。要知道，想讓一個沒有考試經(jīng)驗(yàn)的孩子在莊嚴(yán)的考場上孤身一人奮戰(zhàn)，還做到處變不驚，其實(shí)是不太現(xiàn)實(shí)的。
我?guī)н^很多的高考生，幾乎每屆，大家最后從考場上出來的時候都是面帶微笑地對我說“一切如常”。顯然，這是我最滿意的答案。
其實(shí)，不僅是高考生，包括我教的小朋友，在臨大賽之前也都會或多或少地出現(xiàn)一些緊張的心理狀態(tài)，畢竟這種緊張屬于人的正常生理現(xiàn)象。也許有的家長為了鼓勵孩子，會在考前對考生說：“孩子，你要好好彈，要超常發(fā)揮哦!”我不贊成這種說法，通常我會對學(xué)生說：“一切如常是我最希望你做的事情，要知道超常發(fā)揮的姐妹花就是失常發(fā)揮，這種偏離主航道的事情很危險，所以，我要你跟平時上課一樣正常，記住我平時對你的速度要求和彈奏要求，一切照舊就好，不要自己亂發(fā)揮。”要知道即使是高考生，要在一個高壓狀態(tài)下的陌生環(huán)境中正確地去作自我調(diào)控是很困難的，臨時的調(diào)整都會打亂考生的步調(diào)，比較容易出亂子。所以，我不鼓勵在如此重要的考試中進(jìn)行沒有經(jīng)驗(yàn)的自我調(diào)整，而是建議學(xué)生用最平常的態(tài)度和直白的表達(dá)來自我暗示：“這很正常，我上臺也會緊張，所以你并沒有表現(xiàn)不好，人人都這樣。”
所有的道理最后歸結(jié)成一句話：用平常心看待高考——把心放下來，感覺到自己是正常的就好。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
一年一度的鋼琴比賽又開始了，雖然我胸有成竹，但比賽時還是非常緊張。
在比賽的前一天，我便到達(dá)了合肥。但比賽前發(fā)生了一系列事非常令人緊張。
剛開始，我去得比較早，便去試了試琴。但在彈了一遍后，我就有點(diǎn)緊張了：這里的鍵實(shí)在太重了，力度感根本就很難彈出來，試琴時，我使出了九牛二虎之力才把力度感彈出一些，而我的鋼琴同學(xué)們，也有許多來試琴了，不用問，從臉上的表情都能看出來他們也很緊張，我便更加緊張了。
“少兒b組11、12、13、14號準(zhǔn)備！”主持人喊道。我剛剛到座位上坐好，突然，大腦“卡殼”了，剛開始彈的譜子到底是什么？深呼吸！對，深呼吸呀！于是，我一邊深呼吸，一邊靜靜地回想著譜子，似乎周圍的一切都沒有聲音。終于，我想起來了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
一年一度的鋼琴比賽又開始了，雖然我胸有成竹，但比賽時還是非常緊張。
在比賽的前一天，我便到達(dá)了合肥。但比賽前發(fā)生了一系列事非常令人緊張。
剛開始，我去得比較早，便去試了試琴。但在彈了一遍后，我就有點(diǎn)緊張了：這里的鍵實(shí)在太重了，力度感根本就很難彈出來，試琴時，我使出了九牛二虎之力才把力度感彈出一些，而我的鋼琴同學(xué)們，也有許多來試琴了，不用問，從臉上的表情都能看出來他們也很緊張，我便更加緊張了。
“少兒b組11、12、13、14號準(zhǔn)備！”主持人喊道。我剛剛到座位上坐好，突然，大腦“卡殼”了，剛開始彈的譜子到底是什么？深呼吸！對，深呼吸呀！于是，我一邊深呼吸，一邊靜靜地回想著譜子，似乎周圍的一切都沒有聲音。終于，我想起來了！
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
經(jīng)過了幾個月的訓(xùn)練，我們終于要表演了我既緊張又開心，緊張的是今天觀眾們都要看我演出，怕跳錯了，開心的是終于可以表演了。
中午，我們乘車來到了劇場。劇場里的舞臺非常寬敞，燈光變化多端，有時五顏六色，有時耀眼奪目，有時柔和迷人。當(dāng)主持人說：“有請濱東小學(xué)表演舞蹈―燭頌。”我頓時緊張起來，我摸摸自己破了皮的膝蓋，溫柔地對她說：“別害怕，我們一定要堅持，等回到家，我會好好地保護(hù)你的。”在舞臺上燈光閃爍，美妙的樂曲響起，我在舞臺上下叉，跪下，旋轉(zhuǎn)……一切都按訓(xùn)練的進(jìn)行，我的腦子里只有音樂和動作，我就是那只燃燒的蠟燭，雖然光很微弱，但是能堅持燃燒自己照亮別人。
在熱烈的掌聲中，舞蹈結(jié)束了，我松了口氣，任務(wù)圓滿成功。我真期待下一次舞蹈比賽呀！
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
“當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響。這節(jié)是全班最喜歡的體育課，于是我們以跑百米的速度沖向操場。
體育委員先整好隊伍再帶我們跑操場。等體育老師來了的時候，我們用那雙水汪汪的大眼睛看著老師，老師早知道會這樣，所以老師幫我們和實(shí)力很強(qiáng)的五班安排接力賽比賽。
“砰！”老師的槍聲一響，第一棒的女生用她最快的`速度跑向男生那里，當(dāng)然五班也不甘示弱追向我們，每個人的心情都非常緊張，忽然五班用棒子打我們班的女生，讓我們班落后一大截，我們超生氣的，可是生氣也沒用。到了女生第九棒，我們大喊“換手！換手！”，可惜她都聽不到，到了最后的彎道，全班大喊“換手！”她才馬上換，還真是千鈞一發(fā)啊！最后一棒的選手使出比閃電還快的速度沖向終點(diǎn)跑去，皇天不負(fù)苦心人，我們贏了五班。
“耶！耶！”全班同學(xué)高興得歡呼！這種反敗為勝的滋味，實(shí)在太好了。這節(jié)體育課也令我永遠(yuǎn)都忘不了。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
合：大家晚上好！
曉婷：20xx年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無數(shù)歡聲笑語迎接新年的同時，我們也回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
偉杰：7年前，“愛樂”這個充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽到更多悠揚(yáng)動人的琴聲。
曉婷：xx年12月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂會”在這里奏響新的樂章。
偉杰：今夜，我們再次相聚在這里，用心聆聽美妙的音樂。
曉婷：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激情。
偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是。
##########。
曉婷：讓我們再次以熱烈的掌聲對大家的到來表示真誠的歡迎。
偉杰：愛樂20xx年新年鋼琴音樂會。
合：現(xiàn)在開始！
曉婷：請欣賞由黃天悅等18位同學(xué)帶來的合奏《金蛇狂舞》。
二、《銹金匾》。
陳穎淇：接下來，請欣賞鋼琴獨(dú)奏《銹金匾》，演奏者：黃蘊(yùn)婧，掌聲有請。
三、《冬風(fēng)》。
渭楓：在愛樂，有一群可愛敬業(yè)的老師，用他們的青春灌溉著祖國的花朵。今天，他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請?zhí)频侠蠋煘槲覀冄葑唷抖L(fēng)》。
四、《解放區(qū)的天》。
劉浠楠：你們認(rèn)識陳艷君姐姐嗎？
廖琪燁，麥信德：是愛樂琴行那個小姐姐嗎？
劉浠楠：對。你們都認(rèn)識？
麥信德：恩，她彈鋼琴可厲害了！
廖琪燁：不僅在中山市青少年鋼琴大賽中獲得第一名，還在廣東省“琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎的好成績。這可是中山市學(xué)生在該比賽中取得的成績。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
1、首先做熱身運(yùn)動，拉伸韌帶，主要是腰部和腿部韌帶的正位、側(cè)拉，擺腿的練習(xí)，然后活動腳踝，快速做5~10個深蹲，然后輕捶放松小腿、大腿幾分鐘。
2、在比賽前先深呼吸，然后什么都不要想，只想如何贏得比賽。給予自己信心。
3、在到自己上場比賽時，那前幾分鐘活動時間，先嘗試起步的姿勢，做完心里準(zhǔn)備后，將身心的精神全部放在聽覺上，在聽到開始的聲音后，身體自然的協(xié)調(diào)的起動。
4、可以試著搶跑一次，給對手施加壓力。
跑步的注意事項：
在準(zhǔn)備運(yùn)動時不要過度的運(yùn)動，而且在準(zhǔn)備運(yùn)動后要放松肌肉。
跑步比賽是一種強(qiáng)烈性的運(yùn)動，所以人在面對這種運(yùn)動時都會感到壓力和緊張，即使是專業(yè)的運(yùn)動員也不例外。但適當(dāng)?shù)木o張也是一種好現(xiàn)狀。因?yàn)槿嗽诰o張時，人的腎上腺素升高，可以激發(fā)潛能，以便在比賽中更好的發(fā)揮，提高專注度。但過分的緊張(比如手腳有軟弱感和肌肉僵硬)則會讓人在比賽中發(fā)揮失調(diào)。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
這是一個特別的日子，因?yàn)槲覅⒓愉撉俦荣悺?/p>
我坐在觀眾席上聽著每一位選手的演奏。他們一個比一個彈得好。突然一名工作人員把我叫去了后臺，我的心跳得比兔子還快。我聽到了一個聲音在說：“你能不能不去參加比賽呢？”接著，另一個聲音說：“不行不行，你為了這次比賽都練了快一個多月，勇敢點(diǎn)，一定要上去呀！”就在這時主持人說：“請十三號選手楊雯淇小朋友上場。”我只好硬著頭皮走上臺去，在鋼琴前坐下。
我深吸了一口氣，抬起雙手，心里數(shù)著“一二三”，彈出了第一個音符，我立馬一點(diǎn)兒也不緊張了，慢慢地陶醉在音樂中。我想著魏老師對我說的每一個音符，每一個強(qiáng)弱記號，還有每一個快慢標(biāo)記。到了最難的地方我對自己說：“不要太快，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，總比錯了要好。”彈到最后，我提醒自己：“注意節(jié)奏，不要太快。”終于，我彈完了最后一個音符，我深吸了一口氣，數(shù)了“一二三”，收回了雙手。突然，我聽到了雷鳴般的掌聲。我站起來向大家鞠了一躬，走下臺。我深深地被自己的`演奏感動了，這是我彈的最棒的一次。
分?jǐn)?shù)很快就出來了，我竟然是“兒童組”的第三名，而且還獲得了去寧波參加總決賽的機(jī)會，我忍不住歡呼了出來。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
昨天，我和媽媽、爸爸、奶奶一起去鳳凰中心的.三樓，泉音堂琴房參加“第一屆巴斯蒂安國際鋼琴比賽”。一上車，我就興奮地跳呀跳，直到開始出發(fā)才停止，可高興總是那么短，不一會兒，我就感覺頭暈沉沉的，不停地打哈欠，哎！誰叫我暈車呢？終于到了，我們停好車，然后上樓，那時泉音堂已是人山人海了，我吃了一塊巧克力，然后就選了一間練琴室練琴了。“67671717”我越彈越歡，越彈越大聲，七級怎么考這么慢？急死人了！后來，我認(rèn)識兩位大姐姐，她們指出了我的缺點(diǎn)，我好喜歡她們呀！
終于到我們了，我先領(lǐng)了參賽證，然后抽簽，我好慘，抽到了三號。候場時，我心臟砰砰跳個不停。
很快，八級比賽開始了，前面那個小朋友彈地時候，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，“771”！當(dāng)她彈完最后一個音，就該我了，先上臺，我有禮貌地拘了一躬，心里暗暗地數(shù)著：“一、二、三，開始。”“67671717”哎呀，手好麻呀！哎！怎么彈錯了？腦子里一片空白，“771”！好不容易彈完了，看來都是緊張惹得禍！回去的路上，我一言不發(fā)，默默地回想比賽的事情，直到今天，我還在想：“要是當(dāng)時多深呼吸幾口就好了！
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
當(dāng)我的鋼琴老師說我可以去參加鋼琴比賽時，我既害怕又興奮。害怕——是因?yàn)榕聫棽缓没蛞痪o張，連曲子都忘了；興奮——是因?yàn)檫@是我第一次參加鋼琴比賽。
我的鋼琴老師特別在乎比賽，因?yàn)樗X得比賽能給我們展現(xiàn)自己的機(jī)會，所以一有機(jī)會他就讓我去參加，這次是第一次，因?yàn)楦世蠋熓菋寢屢粋€月前新給我找的鋼琴老師，大家都說甘老師鋼琴教的很好，小朋友都愿意和他學(xué)。甘老師提前20天左右就讓我知道了，我加緊練習(xí)，生怕彈不好，期待已久的比賽終于來了，比賽的地點(diǎn)是豪華的'萬象城。我以前從未來過萬象城，爸爸說是一個好玩的地方，有很大的滑冰場，而且是真冰呢！干媽也這么說。
一進(jìn)萬象城，就知道了萬象城有多么的豪華，裝飾的富麗堂皇，風(fēng)格也很時尚，里面幾乎都是名牌高檔商品，一進(jìn)門就是一個大廳，上面有一個巨大的屏幕，一共有5層吧，屏幕上滾動式播放著大廣告，鋼琴比賽就在大廳中間，因?yàn)闀r間還早，我跟爸爸填寫好資料后，發(fā)現(xiàn)大廳的右手邊有一個很寬敞的ipad體驗(yàn)店，于是我就很開心去那玩了。
比賽時間到了，我和其他參賽選手在布置好的長椅上等待著主持人上場，大家有吃東西的、玩手機(jī)的、說話的等等。等主持人一上場講話，大家立刻就安靜了有精神了，因?yàn)槟莻€主持人大哥哥幽默極了，正式比賽就算開始了。那可真是漫長的等待啊！因?yàn)檫x手很多，命苦啊！等了兩個小時之后，激動人心的一刻終于來了，輪到我上臺表演了，我放松地跟主持人對著話，那個主持人大哥哥還給我加油，然后我就準(zhǔn)備開始彈琴了。40秒左右，我彈完了，下來后主持人讓我聽聽評委老師的意見，評委老師給我的建議是：多彈點(diǎn)曲子。然后我領(lǐng)取了獎品就下臺了。
后來才知道我沒有進(jìn)入周賽，不過沒關(guān)系，這只是第一次。爸爸媽媽說貴在參與嘛！
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
周六，我媽媽帶我去了一個鋼琴老師家，問鋼琴老師我是不是一個好的鋼琴學(xué)習(xí)者。
當(dāng)我到達(dá)老師家時，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問了我的名字，又看了看我的手，說我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然后，老師讓我跟她學(xué)節(jié)拍節(jié)奏。然而，我太緊張了，沒有拍好照片。老師說我有一定天賦，可以學(xué)鋼琴。從哪一天開始，每周一晚上，我準(zhǔn)時去學(xué)鋼琴。
以前有學(xué)電子琴的基礎(chǔ)。剛開始學(xué)鋼琴，感覺很輕松。我很高興聽到自己的手發(fā)出美妙的聲音。然而，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容變得越來越難。有時候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學(xué)。但是我馬上就要升職了，堅持下去一定會成功，所以我休息一下，好好練習(xí)。
最后把歌都彈好了，考試當(dāng)天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級成功！我很驕傲，會繼續(xù)努力練習(xí)。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
哇！好多鮮花！可是我怎么聞到一大股臭味呢？我睜開眼，發(fā)現(xiàn)襪子正蓋在我的鼻子上。媽媽站在一邊對我說：“快起床！今天鋼琴比賽！”
我剛爬起來走了幾步，媽媽又說：“快去練琴，臨陣磨槍，不快也光！”我彈完琴，忽然想起老師對我說的：上臺后，一定不要緊張，和平常一樣，正常發(fā)揮！
吃過早飯，我和媽媽急匆匆來到現(xiàn)場。原來這里還是老樣子：圓形的房頂，長方形的舞臺……簽到后，老師按號碼給我們編了隊。
穿過一個小房間，我來到舞臺的等候區(qū)，心里緊張極了。“請76號上場，77、78號做準(zhǔn)備”報幕員說到。于是，我邁著緊張的步子走到舞臺中央，心里好像揣了只小兔子。我鞠了個躬，坐了下來開始演奏。不要以為這就完事了，可怕的是我每彈一個音，心就抖一下。更可怕的是，每彈錯一個音，如同被電擊了一下，手上冒出了冷汗。總算彈完了，我七上八下的心馬上平靜了下來。
回家的路上，媽媽給我放出我彈琴的視頻，讓我看看我錯了幾個，一個，兩個，三個……天哪！我錯了七個音！好可怕！
通過這次比賽，我明白了一個道理：臨時抱佛腳，不如平常的積累。我覺得這句話可以用在五年級的學(xué)習(xí)上。
雖然沒有掌聲、鮮花，但我覺得非常滿足，有收獲。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
終于到了，我們停好車，然后上樓，那時泉音堂已是人山人海了，我吃了一塊巧克力，然后就選了一間練琴室練琴了。“67671717”我越彈越歡，越彈越大聲，七級怎么考這么慢？急死人了！后來，我認(rèn)識兩位大姐姐，她們指出了我的缺點(diǎn)，我好喜歡她們呀！
終于到我們了，我先領(lǐng)了參賽證，然后抽簽，我好慘，抽到了三號。候場時，我心臟砰砰跳個不停。
很快，八級比賽開始了，前面那個小朋友彈地時候，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，“771”！當(dāng)她彈完最后一個音，就該我了，先上臺，我有禮貌地拘了一躬，心里暗暗地數(shù)著：“一、二、三，開始。”“67671717”哎呀，手好麻呀！哎！怎么彈錯了？腦子里一片空白，“771”！好不容易彈完了，看來都是緊張惹得禍！
回去的路上，我一言不發(fā)，默默地回想比賽的事情，直到今天，我還在想：“要是當(dāng)時多深呼吸幾口就好了！
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
本來已經(jīng)對金獎沒有希望的我，反而得了一個金獎，叫俺大吃一驚，更叫我吃驚的'是，我的分?jǐn)?shù)在金獎里是排第一的！得了金獎就要參加今晚8點(diǎn)30分得頒獎典禮，好激動呀！爺爺也很高興，請我吃了一頓面點(diǎn)王。吃完后，我給鋼琴老師打了電話，告訴她我得了金獎，鋼琴老師說想不到我能得金獎，她以為我只能得銅獎。曾靄琪得了銀獎。
我獲得兒童乙組金獎，曾靄琪獲得兒童乙組銀獎，肖祺獲得兒童甲組銀獎，呂欣桐獲得兒童甲組銀獎。徐沛萱和徐起帆獲得四手聯(lián)彈小學(xué)甲組銅獎。呂欣桐和肖祺獲得四手聯(lián)彈小學(xué)乙組銀獎。我們都是同一個鋼琴老師。
我們領(lǐng)完證書后，就回家了。
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
我排了好久的隊，進(jìn)去之后就可以表演了，我是第五號，所以很快就上場了。我無比緊張地走進(jìn)賽場，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍著，而且越跳越快，好像在跟我說：“小笨蛋，千萬別緊張，別緊張！”。
場上，我還有些忐忑不安，可是我一想到爸爸說：”在臺上不要緊張，專心彈奏才會得獎。”想起這些，我忐忑不安的感覺就沒有了。
我時快時慢，時強(qiáng)時弱，我的手指在琴鍵上飛奔，歡樂的音樂從鋼琴跳出來，我心里感嘆："動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像叮咚的泉水在山間流淌，也像是璀璨的`星辰在夜空中閃爍。”我終于彈完了曲子，評委給出了83.27分，媽媽鼓起了掌，我開心極了，我感覺這次比任何一次都要好。
我最終得了銅獎，我明白了：”我不一定是最好的，但我一定是開心的。”
緊張的鋼琴比賽（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
2015年12月6日，老師推薦我參加“和聲之聲中國鋼琴大賽”。我心里很緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加鋼琴比賽。況且這一塊主要是跳步組成的，每個小節(jié)又快又短，需要很好的銜接。讓我不安的是我的手指又細(xì)又長，指尖的力量比普通玩家弱。我用五指的時候更難跟上節(jié)奏。這是怎么做到的？于老師每天都教我在琴蓋上抬手指。這個方法讓我的手指勾起來，但是手指沒有力氣怎么辦？后來我想到了一個好辦法，每天用雙手抓住裝滿水的礦泉水瓶。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的手指力量有了很大的提高。更讓我驚訝的是，音樂子彈的速度和節(jié)奏。
比賽當(dāng)天老師很早就讓我們在比賽現(xiàn)場抽簽，我在少兒組中間抽了8號。前面的選手開始上場了，看到別人精彩的表演我很緊張。我在心里問自己“忘記音樂怎么辦？”這時我想起了余老師的一句話:“別緊張，你真棒！”我定了定神，邁著穩(wěn)健的步伐，自信地走上舞臺，禮貌地向評委和觀眾鞠躬，坐在琴凳上。我聚精會神地玩著，指尖蹦出一段流暢的雜耍表演。演奏完后，我聽到雷鳴般的掌聲。果然“努力有回報！”我在這次比賽的少兒組中獲得了銅牌。
這件事教會了我，遇到困難要善于思考，多動腦，多實(shí)踐，才會成功。