優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章，它能夠引起讀者的思考。以下是一些優秀作文的范文，大家可以讀一讀，看看別人的寫作方式和思路。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇一
一天，猴兄弟歡歡和西西到河邊玩。突然，他們看見河中央有個小島，小島上有一棵桃樹，桃樹上掛滿了又大又紅的桃子，看樣子都成熟了。
歡歡和西西饞得直流口水，恨不得立刻摘下桃子飽餐一頓。可是河水湍急，河上又沒有橋，附近也沒有船。怎么才能到小島上吃桃子呢？小猴哥倆急得抓耳撓腮，團團亂轉。這時，哥哥歡歡靈機一動，想到了一個好主意，就和弟弟西西商量：“我們家有個大木盆，把它搬來怎么樣？”西西一聽就明白了，說：“對啊，我們可以把木盆當船劃過去。”于是他們趕緊回家把木盆搬到河邊，又找來兩根木棍當船槳。他們坐上“船”，劃著“槳”順利地來到小島上。
他們來到桃樹下，立刻爬上樹摘下桃子，就在樹枝上津津有味地大吃起來。他們覺得親手摘下的桃子可甜啦！
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇二
有一天，小猴子來到池塘邊玩耍。突然發現池塘里有一只大桃子，于是它“撲通”跳下水，找啊找啊，找了好久好久，可啥也沒找著。
它爬上岸來，坐著休息，一會兒水清了，又看見那只桃子，它又跳下水去找，同樣找不到。
于是又上岸來，坐著對池塘發呆。
它的猴爸爸走來，問它呆在那里做什么，它說：
“爸爸，你看，水底明明有一只桃子，可是我兩次下水，怎么都找不到。”
猴爸爸向水底看了一會兒，就斷定那只是桃子的影子，桃子一定是在樹上，它說：“小猴子，你上樹去找吧。”
小猴子爬上樹去，果然拿到了桃子。
它捧著香噴噴、甜蜜蜜的大桃子，高高興興的和爸爸回家去了。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇三
小猴子路過玉米地，先摘了兩個大苞米，后來又看到鮮桃，就丟下苞米去摘了一個大紅桃子。之后又路過一大片西瓜地，就丟下鮮桃去摘了一個大西瓜。正當它高高興興抱著大西瓜回家時，又看到一直野兔，就扔下西瓜去追野兔。
野兔跑得很快，小猴子怎么也追不上。到最后，天黑了，野兔也跑沒影了，小猴子只好空著兩手回家了。
什么也沒有得到。
這個《猴子摘桃》其實是很像狗熊掰棒子的故事的，講的是貪心，也是我們常說的撿了芝麻丟了西瓜。
這個小故事告訴我們，做事情要專一，不要三心二意，就像小貓釣魚一樣，一件事情沒做好，又去做另一件事情，到頭來什么也做不好，什么也得不到。
我覺得這個小故事教育磨磨蹭蹭的寶寶還是很合適的。可愛的動物形象寶寶也比較容易接受。不過再小一點的寶寶，他的磨蹭可能是在學習和探索什么哦，并不是我們大人真正意義上的磨蹭呦。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇四
夏天的一個中午，太陽像個滾動著的火球，真個大地像蒸籠一樣熱。
后媽媽對后寶寶說：“你已經長大了，媽媽現在老了，有點走不動，你幫媽媽去果園里摘一點桃子回來吃行嗎？”猴寶寶高興地說：“好，媽媽！”猴寶寶一說完話，就沖出大門，去果園了。
他一跑到果園，一看，嘿！桃子一個一個像紅燈籠一樣掛在樹上，他心想：這么大的桃子，摘回家媽媽肯定高興極了！他飛快的摘了幾個桃子，回了家，媽媽高興極了！
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇五
一大塊美麗的草地上，小草在地上跳舞唱歌，草地上有一條彎彎的河，里面有小魚在小河里快活的游來游去。小溪邊上有一顆高高的樹，大樹下有一個小木房子，里面住著小猴子，它看見河對面有一顆高大的桃樹上結了好多又大又紅的桃子，小猴子走來走去，口水都流出來了。
但是，小猴子過不了小溪，小猴子叫：“大象伯伯，快下來！把你的鼻子伸長，讓我上你的鼻子過河好嗎？”小猴子讓大象伯伯打個噴嚏，小猴子就被噴到了桃樹下。
小猴子爬呀爬，爬到了樹上，樹上有好多的桃子，它摘完桃子，就在草地上，走到家了，跟爸爸媽媽一起吃著大大的桃子。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇六
很久以前，猴山里有許許多多的猴子。有一只小猴特別討人喜愛，但是它挺丟三落四的。有一天，它坐在樹上想：猴山里的東西都玩遍了。于是趁大家不注意，它偷偷地溜下了山。
小猴子來到了桃子地里。它看見水靈靈的桃子，口水都流了出來，它就爬到樹上左看看右看看，挑了幾個又大又紅的桃子摘下來。
小猴抱著桃子往前走，它路過一個菜園，看見紅彤彤的辣椒，紫盈盈的茄子，金燦燦的玉米，它就扔了桃子，摘了一個玉米。
小猴扛著玉米來到了西瓜地里，它看見西瓜穿著碧綠的衣裳，挺著圓滾滾的大肚子，就去摘西瓜。小猴太小，西瓜太大，小猴子搬不動。它累得滿頭大汗、氣喘吁吁坐在西瓜上休息。這時，一只可愛的野兔來了，小猴子不休息了就把西瓜扔了去追野兔。西瓜滾啊滾，滾不見了。小猴怎么追也追不上野兔，野兔跑著跑不見了。小猴抬頭一看天黑了，就兩手空空地回家了。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇七
小猴子一家在小河邊玩耍，他們看見河的另一邊有一片又大又紅的桃林。小猴子們對桃子垂涎三尺，他們迫不及待地想去吃美味的桃子。
于是，小猴子們很快地站在獨木橋上，老大說：“我年紀最大，你們一個個都要讓我先過去。”老二說：“我年紀小些，應該讓我第一個過去才對。”老三生氣地說：“你們倆都快把我擠下水了！”老四趕快跑過來對老三說：“我來幫幫你吧！”就在這個時候猴爺爺生氣地說：“你們全都給我下來！”
小猴子們聽了猴爺爺的話，全部都下來了。猴爺爺又說：“你們這樣很不對！我們都是一家人，應該有秩序地排隊過橋！”小猴子們聽了爺爺的話覺得自己非常慚愧，都低著頭重新有秩序的排好隊準備過橋。猴爺爺說：“下次不要你爭我搶哦！”“我們已經知道錯了！”小猴子們回答道。
最后小猴子們排好隊伍有秩序的往前走，一個個保持平穩地走過獨木橋，順利地走到河的另一邊，吃到了很多很多又大又紅的桃子。猴爺爺微微笑了笑又點了點頭，他對小猴子們說：“吃完了桃子早點回家啊！”
這個故事告訴我們要學會謙讓，如果你爭我搶小猴子們都摘不到桃子。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇八
夏天到了，小軍和小明口渴了，要去河邊喝水。它們來到河邊，正要喝的時候，它們抬頭一看，河對岸的風景美麗極了，大雁在河面上飛來飛去，河對岸的桃樹上也長滿了又大又紅的桃子，兩只猴子饞得直流口水，它們坐在一起想辦法，小明靈機一動想出了一個好辦法，它對小軍說：“我們找一個木盆吧！”小軍說：“好啊！”它們就去找了一個木盆，木盆很重，但它們還是把木盆推到了河邊，然后小軍拿來了一根木棍，把木盆放進河里，它們劃著木盆來到了河對岸，把桃子摘了下來。
回到家里，它們把桃子分給朋友們吃，朋友們都對它們說：“謝謝！”它們說：“不用謝！”
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇九
有一天，猴哥哥和猴弟弟到樹林里玩。玩到吃晚飯的時候，天就黑了。他們倆的肚子餓得咕咕叫，這可把兄弟倆急得抓耳撓腮。
猴哥哥突然看見一片桃林，高興得大叫：“弟弟，看！那里有一片桃林！”猴弟弟馬上跑過來說：“真的嗎？”“真的！”猴哥哥說。“可是有一條小河呀！”弟弟說。這時，猴哥哥看見一個大木盆，說：“我們找一根木棍劃著木盆過去。”就這樣兄弟倆把木盆抬到小河上，猴哥哥找來了一根木棍，兄弟倆就高高興興地到了河對岸。
把木盆抬上岸后，猴哥哥說：“弟弟，我爬到樹上摘桃子，你在下面接住后放到盆子里。”說完，猴哥哥就爬上了樹，他摘了個粉紅粉紅的大桃子，就嘗了一口。“哇！太好吃啦！弟弟你也嘗一個吧！”猴哥說著就把一個桃子扔給了猴弟弟。猴弟弟嘗了一口就說：“真的很好吃！哥哥多摘點桃子，分給大家吃！”于是他們摘了很多的桃子，都夠吃到猴年馬月了。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十
有一天小猴子在桃園摘桃子，看見成熟的桃子又大又紅可高興了，于是摘了很多的桃子摘下的桃子怎么裝的下啊，這時候幸虧小白兔來了送給小猴籃子，小猴子高興極了，拿了個大桃子感謝小白兔，小白兔說，你真的是我的好朋友！
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十一
一天，小猴子媽媽準備帶著小猴子去摘桃子。它們來到了桃樹林，可是卻在河的另一邊過來了一只小白兔，正好也要走過獨木橋去，小猴子看見了對媽媽說："媽媽，你看對面有一只小白兔正要過橋上學去。"。
"我們先讓它過橋吧，要不他上學會遲到的啊！"小猴子媽媽笑著說："你真是一個懂事的孩子。"接著，小白兔蹦蹦跳跳，開開心心地上學去了。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十二
今天，我們一家人去桃園摘桃子。桃園里，桃樹又粗又大，桃葉又綠又密，桃子又紅又大。我馬上摘了一個大桃子，等不及洗就咬了一口，“嗯，真甜！”不一會兒，籃子里裝滿了桃子。我們就抬著籃子高高興興地回家了。
來源：m.201301/。
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猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十三
有一個老農種了一些桃樹，但是一到收獲的季節，老農便覺得采摘桃子是一件很辛苦的事情。后來，老農訓練了幾只猴子幫他采摘桃子。但是到了采摘桃子的那天，老農發現猴子少、桃樹多，要在短時間內把桃子摘完還真不容房。
后來，老農想了一個辦法，在早上給猴子喂食的'時候，偷偷地給每只猴子都喂了平時的兩倍。在摘桃子的時候，每只猴子都覺得老農給自己的食是最多的、都覺得不能落后，所以就形成了你追我趕的局而。這樣。所有的桃子在一天就摘完了。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十四
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的猴子摘桃大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物，在中班練習手膝著地爬時是模仿的小烏龜，活動中就充滿了趣味性。手腳著地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。為區別手腳著地爬的動作，本次活動將調皮的小猴子作為模仿對象，老師和幼兒化身為猴子媽媽和猴子寶寶，以小猴和媽媽一起游戲玩耍為主線，展開活動。
1、練習手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作，提高動作的協調性和靈敏性。
2、探索爬的不同方法，發展幼兒的想象力和創造性。
3、培養幼兒的合作能力。
4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
1、幼兒經驗準備：幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎。
2、物質準備：小猴子胸貼，紅黃藍綠彩色貼片，墊子，懸掛幼兒自制紙制桃子，音樂碟。
（一）、熱身運動。今天天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，小猴和媽媽一起去做運動吧。（上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準備。）。
（二）、探索不同的.爬行方法。
1、自由探索多種爬行方法，看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。
2、請幾只小猴示范，引導幼兒比一比那種爬行方法最快。
3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范，并說說自己是怎么爬的。
4、播放音樂，幼兒爬行訓練。
5、寶寶們本領可真大，累了吧，坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結爬行動作要領，表揚爬行速度快，動作準確的小猴。
（三）、游戲：小猴摘桃。
1、幼兒分成兩組進行比賽。
2、師：孩子們，你們看前面是一片桃林，你們想不想去摘桃吃呀？（采用激趣法，引起幼兒摘桃的愿望。）。
3、講解示范去摘桃的路線：寶寶們要一個跟一個出發，爬過墊子，跑到桃林縱跳摘下桃子，再從墊子旁的小路跑步返回，把桃子放進筐子里，直到桃子摘完為止，摘得多的一組獲勝。
4、教師根據活動情況進行小結，表揚鼓勵按要求游戲，爬行速度快，大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。
（四）、放松活動。
1、分享勞動成果。
2、聽音樂，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結束活動。
在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中注意幼兒的發展能力，及面向全體又個別對待。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十五
一個陽光明媚的夏天（如果改成：一個夏天的早晨，陽光明媚，會好一些吧）小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼（如果改成：小刺猬針針出去散步，來到了一顆桃樹下面要好一些），他抬頭一看，樹上結滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠著，正在他饞的時候（改成無計可施會更好些），小猴子靈靈來了，說：”我們一起摘桃子吧！“（應該加一些對話會更生動）。
于是，靈靈很快的爬上樹，摘了桃子。（這里應該加一些動詞吧，比如望著這些桃子發呆）這么多桃子，該怎么搬回家呢？（加一個關聯詞好些，比如只見、靈機一動等）針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
媽媽的話：周日的作業時孩子自己在家完成的，有篇看圖寫話，感覺孩子寫的還馬馬虎虎，雖然有些細節沒寫到位，也不太連貫，最起碼圖的內容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧，讓他口頭重新敘述一下，三年級都要寫作文了，寫作能力要趕快提高才行！
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十六
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由這只聰明的小猴子想到了我自己。就拿這次期中考試來說吧，由于我的粗心大意，數學考試還差0.5分就得100分了，真是可惜!我后悔莫及!
記得那天考試鈴聲一響，同學們就像小鳥一樣興高采烈地跑回教室，準備好一本墊寫的大書，安安靜靜地等待著老師來給我們考試。過了一會兒，老師面帶微笑地走進教室，溫和地說:“同學們真能干!今天表現不錯!我預祝大家考出好成績!”我們聽了，心里美滋滋的。老師開始發卷子給我們，還不時的提醒我們要認真審題，不要粗心，寫完后要仔仔細細地檢查，哪里寫錯了馬上改正過來。我們聽了，就安安靜靜地開始寫起來。我寫完后，經過仔細地檢查，好像沒有什么錯誤，我就趴在桌子上休息起來。老師看見了，提醒我再檢查一遍，我充滿信心地說：“我已經檢查過啦!”
過了不久，下課鈴終于“叮鈴鈴”地響了起來，我高興地跳起來，心想終于可以交卷了。老師溫文爾雅地站起來，聲調柔和地說：“好了，時間到，請同學們把試卷有秩序地交到講臺上。”同學們聽了，都爭先恐后地把試卷交到講臺上。我心想，這次肯定又拿一百分!
過了幾天，老師終于把試卷發了下來!我看了看試卷，啊!怎么還差0.5分!唉，就是因為有一題填空題，我把“0”寫成“6”了，真是太粗心了!經過這次教訓，我下定決心：以后不再這樣粗心大意，我一定要改掉這個驕傲的壞毛病，跟細心交上好朋友。每當我想起這張就要得100分的卷子，我心里感到無比的難過。
那天回到家，我垂頭喪氣地把這次期中考試的成績告訴媽媽，媽媽忍不住地大聲“夸”我是個“馬大哈”!
唉，我今后一定要向聰明的小猴子學習，像它一樣吸取教訓，改正缺點，不斷進步，努力向成功的頂峰邁進!看來，要想得到100分真不容易!這就是我和一百分的距離。
猴子摘桃童話（優秀17篇）篇十七
小猴樂樂邀請小松鼠、小母雞和小烏龜去它家做客，好朋友們都高興地答應了。
可是第二天，朋友們誰也沒有來，這是怎么回事呢?
原來呀，小松鼠前一天晚上看電視看到很晚，太陽曬屁股了還躺在床上呼呼大睡，小松鼠想“反正不差我這一個人，就不去了吧!”
再看看小母雞，小母雞想到今天要去小猴家做客，決定去做一個美美的頭發，結果做著做著，就花了整整一天時間，所以就去不成了。“反正其它小伙伴們都去，不差我這一個人。”它想。
龜媽媽一早就催促著小烏龜說：“小烏龜，快點，媽媽帶你去游樂園玩兒。”
小烏龜一聽要去游樂園，可開心啦!就和媽媽去了游樂園，半路上小烏龜想起來去小猴樂樂家做客的事情，小烏龜心想“反正有小母雞、小松鼠它們，不差我這一個人，等到明天的時候我在去吧!”
就這樣，結果誰也沒有來做客，它瞧著自己為小松鼠準備的松果榛子，為小母雞準備的青菜蟲子，為小烏龜準備的小蝦米，傷心的哭了。