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秋風的學生大全（14篇）篇一
在秋天的時候，那風是溫暖的，它把炎熱的夏天刮走了。是它讓人們走出了空調的房間，穿上鮮艷的衣服去擁抱美麗的大自然。它讓老爺爺老奶奶走出了家門，坐在樓下的空場里，曬著太陽，聊著家長里短的事。
秋天的風是清爽的，它讓奶奶家的大花狗，不再像夏天那樣吐著舌頭，喘著粗氣，一動不動的趴在地上。而是歡蹦亂跳地在花園里跑來跑去。
秋風的學生大全（14篇）篇二
雨，是溫柔的，是美妙的，是愜意的'，是動人的……春雨細如牛毛，夏雨輕狂豪放，秋雨陰綿未斷，冬雨寒冷入骨。然，我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。
但，唯有秋雨，未雨綢繆，悵若久之，縹緲不定，捉摸不透，無時似有時，有時似無時。秋，往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有幾絲哀愁。
秋，獨自一人去郊外散步，落葉揚揚灑灑，鋪滿了小路。“枯藤老樹昏鴉”，連那鳥兒也充滿了憂愁，周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間，覺得臉上濕濕的，抬頭仰望。噢！是雨！是秋雨！卻又覺得這秋雨焉知我心？不免又悵恨萬分。
漫步在雨中，獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現出了活力和生氣。
秋雨，是寂寞的、孤獨的，卻——又是充滿希望的。這時的雨，將落葉掩埋，將惆悵隱藏，帶來的是希望與活力。
學會用不同的角度、不同的感覺來體會生活，將會是別有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后將是喜。快樂的面對生活，生活將是充滿希望的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負青春！
秋雨——多情的你！
秋風的學生大全（14篇）篇三
在秋韻滿盡的'青石路上。
我獨自聆聽、獨自彷徨。
孤影點洼漫長寂寥。
蕭瑟洞穿潮濕的心房。
無奈地抖落夏日的繁華。
伸手攬盡秋色的風霜。
了斷塵緣空闕。
墜落纏綿夢想。
耳邊依然是夏日的爆裂。
眼前重疊著逝去的蒼涼。
收攏秋的心思安靜入畫。
畫卷卻灑滿斑駁的憂傷。
不知是我藏在秋風里的隱情。
還是你潛伏于秋色里的滄桑。
數盡更籌。
聽殘銀漏。
漸行漸濃。
輕訴惆悵。
悲蒼的余韻。
喚起輾轉于心、不絕如縷的激蕩。
秋風的學生大全（14篇）篇四
秋風姑娘向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。今天小編就來分享秋風姑娘小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
颯颯颯，颯颯颯……秋風姑娘奏起了歡快的樂曲，把一幅絢麗明艷的畫卷展現在人們的眼前。
看，秋風姑娘來到了公園，公園里丹桂飄香，楓樹紅得像火把一樣，雖然遠遠看去滿樹的葉子還是綠色的，但仔細一看，綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉，風一吹這些枯葉隨風飄下，好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞。
秋風姑娘又來到了果園里，果園里柿子掛起了一個個紅紅的小燈籠，石榴笑得合不攏嘴，蘋果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風姑娘的到來，橘子你擠我碰的，等著桔農來采摘它們。果園里到處是一片豐收的景象。
秋風姑娘又來到了田野，田野里稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯正忙著收割呢!
秋風颯颯地吹著，這是她在盡情地歌唱。她唱紅了楓葉，唱黃了稻谷，唱熟了掛滿枝頭的果實，唱出了象征成熟，豐收的秋色。
啊，秋風姑娘，愿你奏出更明快的節(jié)奏，唱出更新奇的樂章!
颯颯颯，颯颯颯……。
清涼的秋天到了，
風姑娘把金色的樹葉從樹上吹落下來。
嗖嗖的'風使勁地把地上的樹葉吹走。
這聲音像給落葉伴奏音樂似的。
在田野里，
一派豐收的景象，
棉花白了，稻子黃了。
谷穗壓彎了腰，高粱漲紅了臉。
紅彤彤蘋果掛滿了枝頭……。
農民伯伯充滿了豐收的喜悅。
在廣場上，
小朋友們在放風箏。
大家玩得非常開心，
秋姑娘自己也很高興。
因為自己給大家?guī)砹丝鞓?
呼，呼，呼……美麗的秋姑娘來了。
秋姑娘微笑著，傳送秋的信。她把金黃金黃的一片落葉送給了小白兔。
小白兔接過信一看，說:"啊，秋天到了，我要釆好多好多的蘿卜和秋白菜，準備過冬。"。
秋姑娘微笑著又向前飛去，她把一片金燦燦的落葉，送給了小羊。
小羊接過信一看，連忙點頭說:“啊，秋天到了。我要準備更多更嫩的青草過冬。"。
秋姑娘繼續(xù)向前飛，把一封封"信"，送給了在荷葉上唱歌的青蛙，送給了森林里的動物們……!
啊，秋風姑娘來了，她也把秋天的信，送到人們的手中……。
秋風姑娘，大家沒見過面吧!讓我來介紹一下，黑瑪瑙的眼珠，高高的鼻子，櫻桃小嘴，烏黑的長發(fā)，修長的身材，靈巧的手，一看就知道是一位勤勞的姑娘。
秋風姑娘又要干活了!你看她來到田野里，鼓起櫻桃小嘴，對著秧苗就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得滿頭大汗，吹得滿地一片金黃，可不是嗎?秋風姑娘干完活就一屁股坐在田埂上了，再看，秧苗們各個樂開花，還彎下腰向秋風姑娘致敬呢!
秋風姑娘又要干活了!你看她來到梨園里，鼓起櫻桃小嘴，對著梨園就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得汗流浹背，吹得滿園金葫蘆，可不是嗎?秋風姑娘喉嚨里直冒煙，再看，金葫蘆各個爭著獻出自己的汁，給秋風姑娘解渴，逗得秋風姑娘直笑!
秋風姑娘又要干活了!你看她來到樹林里，鼓起櫻桃小嘴，對著樹就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得汗流滿面，吹得滿林禿頭，可不是嗎?秋風姑娘直喘氣，可樹不領情，搖著身體拍打秋風姑娘，鬧得秋風姑娘火氣沖天，長了三尺高!
秋風姑娘又要干活了!你看她來到蘋果園，鼓起櫻桃小嘴，對著蘋果樹就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得揮汗如雨，吹得一園燈籠，可不是嗎?秋風姑娘口干舌燥，一直干到了天黑，燈籠亮了起來，照著秋風姑娘回家的路!
多么善良的秋風姑娘，多么勤勞的秋風姑娘，多么可愛的秋風姑娘，秋風姑娘我愛你!
秋風的學生大全（14篇）篇五
秋天的風，有一盒五彩繽紛的蠟筆。瞧，他把樹葉涂成了黃色，黃黃的樹葉飄啊飄，飄走了火紅的太陽。
秋天的風，帶來了香甜好聞的氣味。梨是香的，蘋果甜甜的，這香甜好聞的氣味，帶來了農民伯伯的歡笑。
秋天的風，有一只金色的長笛。它告訴大家，快快準備過冬吧!小青蛙趕緊挖洞，準備美美地睡上一大覺。一排排大雁排好隊，追上白云，去往南方。
秋風的學生大全（14篇）篇六
秋風吹過樹梢“颯颯”響，你們知道嗎？秋天來了！
是啊，秋天來了，大自然一片豐收的跡象，
呵，真壯觀！
秋意漸涼，總覺得四近空曠，遠近是小蟲子的鳴唱和天地的空想，那聲音轟隆轟隆，鋪天蓋地。
五年級:spark。
秋風的學生大全（14篇）篇七
最能體現秋風到的莫過于秋風的吹拂，仿佛是在用漫卷塵沙的狂風來證明自己的存在與實力的，告訴大伙，我來了。
而受其迫害最大的便是樹了，本來還沒有到終結生命的時間，卻被無情的狂風扼殺，而那在空中的旋轉，舞蹈便是其生命的'結束曲了，顯得異常凄涼，悲壯!!~~不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀!!
"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月……"。
那枯藤，那殘柳想必都是秋風婆婆闖下的禍吧。~~。
假如我是秋風，我要讓大地披上金黃的外衣，處處都是秋天收獲和成就，讓人們感覺到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆，在祖國的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風，我要去吹落那樹上的黃葉。看，黃葉從樹上掉下來，像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯，從高處往下看，又像是金色的海洋，多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學們的臉龐，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光，組織秋游活動，欣賞祖國的大好河山，用手中的文筆記錄好美麗的風光;勤奮學習，爭先恐后拿第一名，即使輸了也不怕，吸取教訓，總有一天會像小樹苗一樣長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才，為祖國出力，共創(chuàng)和諧的小康社會。
假如我是秋風，我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的，遠遠望去，如同紅色的火焰，把整個山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩人杜牧寫的《山行》：
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
多美的風景啊，這是我給大地媽媽畫上的。
假如我是秋風，我要吹進……。
我愛秋風!秋風使大地煥然一新，秋風使校園滿園秋色，秋風帶給我們收獲的喜悅，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風，為校園增添色彩，把祖國的秋天裝點得更加美麗。
秋風的學生大全（14篇）篇八
秋天來了,秋風也來了!
秋風帶給了人們涼爽,也帶給人們快樂!你看,秋風把樹葉從樹媽媽的懷抱里接過來,樹葉娃娃高興極了:時而像孫悟空在翻跟頭,時而像花蝴蝶在空中跳舞.當然,如果秋風哥哥用的勁大了,也會把花妹妹的花瓣吹落.
秋風是那么的驕傲,秋風是那么的自由,我喜歡這個風娃娃!
秋風的學生大全（14篇）篇九
秋風蕭瑟,寒蟬凄切,驟雨初歇,不知不覺已然深秋了。今天小編就來分享有關秋風蕭瑟的中學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋并不漫長，故鄉(xiāng)的秋總是悄無聲息的到來，卻是匆匆的流逝，每逢秋季身在家鄉(xiāng)的我能感覺得到只是一點冷清、孤寂罷了，大地沒有夏日那充滿火熱的熱鬧時節(jié)，有的只是幾棵光禿禿的樹干，幾片殘花碎瓣而已，再加上那條早枯竭的溪流，變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。
許多年沒在細細品味故鄉(xiāng)的秋了，而今，獨自的一人在故鄉(xiāng)小林中漫步著，愉快的哼著小曲，忽不時傳來落葉颯颯的聲響，我便忍不住回過頭去看，去什么也看不見，大概便是自己聽錯了罷。漸漸地，留下的腳印多了起來，那是曾經秋葉掩埋住了，被秋風所刮得露出昔日的面容，如今已是物是人非了吧。
家鄉(xiāng)的路好長好長，我感覺不到它的底，能讓我感覺得到的是，悲涼的秋意。
我們都還在不斷的長大，長大，而故鄉(xiāng)的秋也在不斷的輪回，然而每次都來的那么悄、那么靜，離去的卻是那么的匆忙。家門前的小樹林已不再綠樹成蔭，已不再鳥語枝頭，有的只是叢中堆積人高的破枝殘絮罷了，天空南飛的雁群發(fā)出嘶啞的哀號聲無比的凄涼，令人感到的只是秋天的落寞。靜靜呆在著充滿寒意的秋林中，似乎看到曾經一起做游戲的我們流逝的光影，而獨今一人只得默默思緒，縱使思緒萬千，也無同訴說。枝頭上鳥兒筑的巢穴已被秋風扯得四分五裂，蟬的軀殼也已被風干，綠葉也已遍地塵埃，看不清它原有的清晰的脈路了，只有這樹樁的身影裸露在孤寂的山坡上，遠遠望去，似一位年邁的老人倚坐著，在默默思索著什么。
每次都是匆匆的離開，而這一次我躊躇了，不知心里想著什么、惦著什么，好像心空寂了一般，球的來臨，秋的離去都沒能帶給我太多的'寶貴的回憶，帶給我的只有太多太多的遺憾和悲涼。
以往的秋或卻能想起一點樂事吧，而今，每年的秋卻流逝的那么離奇的快，而我，不能也不敢回憶那悲涼、那孤寂的秋。度春秋如晃時日，經歷的越多，失去的也就越多，而秋的寒意只會徒增無益，恐“余秋生寒意，紅塵落千痕”吧。
悉數筆下如同秋葉颯颯，無從起，無從落。
蕭瑟秋風今又是，皆只因換了人間罷。
秋風蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂傷的人來說，一地的凋零，便在無形中傷了早已傷透的心，這是無意，不能訴責。無人的長街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經的美麗。尋覓虛無的幻覺，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時，遇上生命的另一半，都會是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關心的話語，每一個關懷的動作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。
冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無法忘記，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉反側。努力去尋覓昨天美麗的殘夢。悔恨又會再次劃破內心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
秋風又起了，爺爺，淚眼朦朧中，我仿佛又回到了那個秋雨紛紛、天地同悲的日子。那天，我匆匆地從學校趕回家，在您的身旁，我一遍又一遍的呼喚您，可是，您卻再也沒有醒來。
從長輩們含淚的回憶中，我了解了您這一輩子的艱辛與艱難。在您三十九歲那年，奶奶就辭別了人世。從此，您既當爹又當媽，一手把八個孩子撫養(yǎng)成人。雖然我從來沒有懷疑過我的想象力，但是我卻無論如何也想象不出，您是怎樣在承受了超強度的痛苦之后再去承受這超強度的勞心與勞力的。我只能從您皺褶的臉龐去解讀您寫滿滄桑的人生，我也只能從您弓一樣彎曲的脊背去破譯您曾經的磨難。
總有這樣的感受：秋天似乎永遠都是那么深沉、穩(wěn)重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風中，我又走過一個春夏，就這樣靜靜長大。
“樹”、“書”，一瞬間把這兩個字聯系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的考驗，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點，長大。
秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現《老人與海》的畫面，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了，也就意味著已經脫離了家人的呵護和屏蔽，前面的路是一段獨自尋覓，尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過，長大。
就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚。秋風吹動時間，通過指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的事。這一路風景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風的聲音，聽到了什么?哦，又厚了一點，長大。
秋天的一抹黃色實在復雜，有一絲枯褐，有一點紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調呢?每當黃昏的時候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點，長大。
又一陣秋風，我在長大;又過了一秒，我在長大。秋風中，我在長大，瑟瑟地長大。
秋風的學生大全（14篇）篇十
秋風踩著黃色的云霧，拿著金燦燦的魔術棒，微笑地向我們走來。
秋風來到了果園里，“呼“的一聲，吹熟了各種各樣的水果，果農們都歡天喜地地來收水果了，她看見這番景象后，欣慰地走了。轉眼間，秋風又來到了樹林里。她揮動著金燦燦的魔術棒，把樹葉“染“成了金黃色，和它們一起在天空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。
秋風，給我們帶來了可口的水果，也給我們帶來了希望，真是太愜意啦！
秋風的學生大全（14篇）篇十一
2.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
3.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
4.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
6.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
8.浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
9.一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒，給同學稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良，尊重老師，團結同學，有上進心，但為人不太有主見，喜歡依賴人，其實你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧，老師和家長都會看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。
10.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
12.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢!
13.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
14.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生!
15.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
16.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
17.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
18.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
20.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!
秋風的學生大全（14篇）篇十二
秋風起。看，松鼠們在忙些什么？哦，原來是找松子準備冬眠呢！看它們多賣力呀。
秋風起，大雁該去南方過冬了。大雁隊長正在點人數，點到最后，大雁隊長很驚奇地搖搖頭，好像是在說：“怎么少了一個人呢？”看，那邊飛來一只大雁說：“聽說這里冬天很漂亮，我們可以留下來嗎？”大雁隊長說：“你想被凍死嗎？再說南方也有好多美麗的風景呀！”看看，大雁都舍不得走了。
秋風起，蚊子可發(fā)愁了。冬天到了，我該怎么辦啊！咦，我想出了一個好辦法，就是給我自己安個家，安在哪好呢？哦，就安在這戶人家的'立柜后面，天天晚上等他們睡熟的時候，我就趁機吸他們的血，我不就可以天天吃飽了嗎。正當蚊子癡心妄想的時候人們發(fā)現了它，把它打死了。蚊子蚊子你好可憐啊，就這么被打死了。
秋風起……。
秋風的學生大全（14篇）篇十三
“呼，呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢。現在就讓我們一起去看看吧!
“呼，呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎?我相信你一定像我一樣看見了!
秋風的學生大全（14篇）篇十四
用扇子不知不覺地扇了幾個月，便把炎熱的夏天扇走了，卻把涼爽的秋天給扇來了，在秋天里，秋姑姑送來陣陣秋風，秋天實在是太涼爽了!
秋風吹到了樹林里，它把翠綠的楓葉吹紅了，把桂花葉吹黃了，紅色、黃色的蝴蝶在空中飛舞，給我深愛的大地鋪上美麗的地毯。
秋風吹到了花園里，吹走了桂花、荷花、茉莉花，吹開了菊花、茶花。菊花紅似火、白如雪、黃像金，五顏六色的菊花在秋天里頻頻點頭，茶花更是那么的美麗。
秋風吹到了果園里，給橘子穿上了橙衣服，給柿子戴上了紅面具，給香蕉穿上了黃裙子，，給葡萄戴上紫發(fā)夾。給蘋果穿上紅帽子，讓水果們笑紅了臉，帶紛呈農民伯伯快樂。
秋風帶給大地歡樂的歌，給農民豐收的歌。
我喜歡秋風。