大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）

優(yōu)秀作文是思維的火花，在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子，通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇一

一棵古老而空虛的大樹下。有一顆石頭，雖不大，下面卻有一顆種子。是一顆小草的種子。草的生命很頑強(qiáng)。古人用很多的優(yōu)美的詞句來(lái)歌頌小草，但是一顆自暴自棄的種子。

春風(fēng)又吹綠了大地，那顆蒼老的樹插新開始扎芽，長(zhǎng)出了蒼勁有力的樹枝。而小草卻推不開那塊石頭。

“快幫幫我，快幫幫我，大樹伯伯。”壓在石頭下面的小草衷求道。

大樹用眼仔細(xì)一看，看見了石頭縫中那雙閃亮的眼睛。“草比其它植物堅(jiān)強(qiáng)，孩子，努力去試一試吧？”

“我試過了，可是我辦不到，我已經(jīng)沒力氣了，再不幫我我會(huì)被壓死的`。”

“如果我現(xiàn)在幫你，以后刮風(fēng)下雨時(shí)，我還能幫你嗎？既然你的祖先給了你那么優(yōu)秀的身體，你找回那顆屬于自己的那顆心了嗎？有了那顆心，在任何困難下都不會(huì)低頭。而一顆依賴人的心，一顆自暴自棄的心會(huì)使一個(gè)成功者失敗，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在暴風(fēng)雨中迷失方向。現(xiàn)在你只要吸取陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)，總有一天你會(huì)推翻石頭的。到那時(shí)，你將擁有一顆在任何情況下都不會(huì)屈服的心。孩子，你明白了嗎？”老樹說完就閉上了眼睛，因?yàn)樗Ｍ犻_眼可以看到成功的小草。

小草聽完話，找回了自信，一股強(qiáng)大的力量在身體里徘徊著，它用盡全身力氣終于推開了石頭，小草高興地吶喊著：“我成功了！我成功了！”

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇二

這天早上，空氣清新，天空萬(wàn)里無(wú)云。我走到陽(yáng)臺(tái)上，正準(zhǔn)備體驗(yàn)一下大自然的`清晨之美，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在陽(yáng)臺(tái)的地板磚上，痛苦地呻吟著，眼睛里噙滿了淚水。

我走近一看，這只鳥羽毛絢爛奪目，嬌小的身體，一雙矯健的腿腳。“咦，它的翅膀怎么了?”我定睛一瞧，原來(lái)翅膀受傷了，殷紅的血跡順著羽毛流了下來(lái)。

我見此情景，心不禁為之一顫，出于同情，我用手托住它的身子，急忙向動(dòng)物醫(yī)院趕去。

到了醫(yī)院，醫(yī)生給它做了全身檢查，出來(lái)后，搖著頭對(duì)我說：“對(duì)不起，小鳥中毒了，毒素進(jìn)入了它的體內(nèi)，活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，我們也無(wú)能為力。”說完，醫(yī)生嘆著氣走開了。我想：即使小鳥只能活一天，我也要讓它開開心心。

我捧著小鳥回到家中，它已蘇醒過來(lái)，看到我，“啾”，短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕，便輕輕撫摸它的羽毛，小鳥這才安靜下來(lái)。

忽然，我隱約聽到“咕咕”的細(xì)聲，原來(lái)小鳥肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它，并且準(zhǔn)備好了一碗清水。

可是，晚上它睡哪兒呢?這是一個(gè)問題。對(duì)了，我可以給它做一個(gè)窩。

為了讓它有家的感覺，我東奔西跑，給它找來(lái)一些柔軟的枯稻草，墊在鞋盒子里，再鋪上棉花，為小鳥安了一個(gè)溫暖的巢。

小鳥可能三天沒有進(jìn)食了，塑料碗里的飯粒剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我望著它狼吞虎咽的樣子，心頭掠過醫(yī)生的那番話……“哎，可憐的小鳥，我會(huì)讓你的余生快快樂樂!”

小鳥吃飽喝足后，精神稍微有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，在家里“唧唧”地凄慘地叫著，好像十分渴望回到藍(lán)天。我的心里沉甸甸的，眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。

漸漸的，小鳥和我成了好朋友，我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。

意外終于發(fā)生了——。

那天中午，小鳥正在吃著午飯，忽然一頭栽倒在地上，喉嚨里擠出微弱的鳴叫，五官皺成一團(tuán)。我驚呆了，連忙把它碰到巢里。小鳥抽搐著，渾身顫抖，身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂，不知該怎么辦。

片刻，小鳥不動(dòng)了，隨著慢慢合上了它美麗的雙眼……。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇三

我家里養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡。

它們倆不一樣，有一只綠色的小鳥，腹部是淡綠色的，頭上和背上繡滿了黑色的花紋；另一只藍(lán)色的小鳥，腹部是天藍(lán)色的，背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩只鳥眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

綠鳥很聰明。有一次，綠鳥在我給它們倆喂食的時(shí)候，看見那扇小門可以往上提。等我喂完食走了之后，它就用嘴巴把門頂上去，飛出來(lái)了。那只藍(lán)鳥在吃著食物，看見綠鳥已經(jīng)逃了出去，也想出去。可是，它怎么也飛不出。綠鳥還會(huì)在家里拉屎，把我家的房子變成了它的天下。所以，后來(lái)我就把門用繩子系緊了，這下鳥怎么也飛不出來(lái)了。

這兩只鳥吃起食物來(lái)也是飛快地把食物吃進(jìn)去，又迅速把殼殼吐出來(lái)，快得我眼睛都看不過來(lái)。如果你和它們比吃瓜子，不用說，你一定會(huì)輸。

它們一大早上就會(huì)大聲地叫，把我叫醒。所以，它們兩個(gè)就是早上叫醒我的鬧鐘呢。

這就是我家養(yǎng)的小鳥，你覺得可愛嗎？

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇四

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇五

嗨，大家好。我的名字叫樹，我們樹木對(duì)你們?nèi)祟惗钥墒怯信e足輕重的地位哦。

我們樹木可以為你們制造氧氣，所有動(dòng)物都需要氧氣來(lái)呼吸。我們還可以吸附空氣中細(xì)小的灰塵，讓空氣更加清新。我們的根牢牢地伸進(jìn)泥土里，防止水土流失，不讓土地變得沙漠化。我們的作用還有很多很多，現(xiàn)在你總相信我們樹木對(duì)你們?nèi)祟惡苡杏昧税?

我們樹也很聰明，長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直和鳥兒處于很好的朋友關(guān)系。我們和鳥兒做鄰居，它們會(huì)幫我們捉蟲子;我們樹不能走，鳥兒們?cè)谕獬鰵w來(lái)時(shí)也能告訴我們一些有趣的事。

不過在前些日子里，我聽到了一個(gè)噩耗，是鳥兒們告訴我的。和我做了很多年的那只麻雀說，人們即將砍伐這片樹林，做成一大批一次性筷子。再過了幾天后，我看見一群人手里拿著電鋸，還有一個(gè)小孩好奇地問：“爸爸，為什么要砍樹呢?老師說過樹木是很有用的。”她旁邊的父親卻說：“去，一邊玩兒去，小孩子懂什么呀。”我看見人類為了一己私欲而大片的砍伐樹木心痛;我看見我身邊的伙伴一個(gè)又一個(gè)地倒下，而我卻無(wú)能為力感到傷心。

我向人類呼吁:救救我們吧，不要讓土地變成沙漠啊。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇六

這三棵大樹帶給了我很大的歡樂。春天，大樹發(fā)出了嫩芽。聽媽媽說，大樹發(fā)芽后放出的氧氣就多了，它對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭Ｓ谑恰．?dāng)我看書累了的時(shí)候，就來(lái)到這三棵大樹下面看看綠色的樹葉，呼吸一下新鮮的空氣。過一會(huì)兒，我就會(huì)覺得自己神清氣爽，又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

夏天，天氣特別熱，人們都在家里開著空調(diào)。而我卻只要到這三棵大樹下面就會(huì)覺得不熱，非常涼快。遇上斷電，這三棵大樹可就發(fā)揮了作用。許多鄰居就要跑過來(lái)到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要夸我家的這三棵大樹。

秋天，大樹換了一身新衣服，金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，靜靜地躺在大地母親的懷抱里。

冬天，大樹輕裝上陣，扔掉了多余的東西筆直地站立著，顯得更加精明強(qiáng)悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服，好讓它更加安全地渡過寒冷的冬天。

現(xiàn)在，這三棵大樹已經(jīng)給人砍掉了。怎么辦？我想，等到明年開春，我再去弄幾棵樹苗來(lái)種上。那么，過幾年小樹苗就會(huì)長(zhǎng)成大樹了。到那個(gè)時(shí)候，我還要告訴爸爸不能夠再賣了，要讓它保護(hù)我們，讓大家都能夠享受綠化帶來(lái)的好處。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇七

我5歲那年，養(yǎng)過兩只小鳥。

它們是彩色的，可愛極了。尖尖的喙上是灰色的；圓圓的身子五彩繽紛，渾身上下都透著一股靈氣；小尾巴是它心情的指向標(biāo)，它心情好的時(shí)候翹著，不好的時(shí)候就耷拉著，是黃色的；尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠，像公主的翡翠戒指那樣翠綠，像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。

現(xiàn)在，大家都知道它們長(zhǎng)什么樣子了，那我再來(lái)說一說我是如何見到得到它們的。

一次，我和爸爸看到了街旁的小販，他提著大大小小的籠子，里面裝著一些小動(dòng)物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥，我轉(zhuǎn)過頭問爸爸：“我想要那兩只小鳥，可以嗎？”“好吧。”爸爸回答。他走過去付了錢，和我一起把小鳥帶回了家。

我對(duì)小鳥們的喜愛到無(wú)以復(fù)加，我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米，喝清水。養(yǎng)了一段時(shí)間后，兩只小鳥很遺憾地死去了。

它們活著的時(shí)候，是我最好的朋友，雖然它們死了，可我不會(huì)忘記它們，而且我相信它們也不會(huì)忘記我的！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇八

有一天，老師送我一只小鳥兒。

這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當(dāng)它“開屏”時(shí)才顯露出來(lái)。

這只鳥是同學(xué)們?cè)谕嬗螒驎r(shí)忽然發(fā)現(xiàn)的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無(wú)精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。

不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來(lái)的樣子，但它沒有飛起來(lái)。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內(nèi)，無(wú)法逃脫。便“假癡不癲”，一動(dòng)也不動(dòng)，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來(lái)，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水，放在盒子里，它也一動(dòng)不動(dòng)，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認(rèn)為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇九

妙妙是一只可愛的小鳥，它有著通體藍(lán)紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個(gè)鉤子，又像一把鋒利的小刀。

有一天，妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍(lán)色的，上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的斑點(diǎn)，下半身是綠色的，還有著藍(lán)色的花紋。

妙妙翅膀背在身后，在這個(gè)巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，心里嘀咕著：里面會(huì)不會(huì)是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè)，那我不就完蛋了嗎？可要是里面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個(gè)蛋，“唰——”蛋開了，里面竟然是一個(gè)巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這么大的馬桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個(gè)好辦法，我可以用馬桶來(lái)做窩呀！

可要開始動(dòng)手時(shí)，妙妙遇到難題了：這么大的馬桶，我怎么搬呢？于是，它請(qǐng)來(lái)了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個(gè)幫手。”妙妙馬上又請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個(gè)粗壯的大樹上。

妙妙感謝了大猩猩和長(zhǎng)頸鹿，叼來(lái)了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，贊不絕口，它自言自語(yǔ)道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯(cuò)。”

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十

俞敏洪在《贏在中國(guó)》的節(jié)目中有一段被網(wǎng)友奉為經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)—“小草與大樹說”：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著：你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸引雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵屗a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。

即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給他一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。

樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材。活著死了都有用。

很明顯，俞先生是在鼓勵(lì)人們?nèi)?zhēng)做一棵大樹。在人們眼里，俞先生的這顆大樹指的無(wú)疑就是成就、地位、金錢，直白一些就是名利。這種觀點(diǎn)正好迎合了當(dāng)下人們或者說年輕人普遍的想法：出人頭地、功成名就。是呀，誰(shuí)不想如此呢！

本家有個(gè)哥哥，稟賦聰慧、才思過人，學(xué)問功底、學(xué)術(shù)見識(shí)、治學(xué)方法、記憶力、文筆、授課、口才等皆為一流，甚至連相貌身材、社交能力、從政水平等都屬上乘，現(xiàn)已是國(guó)內(nèi)有一定影響力的教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師，經(jīng)常受邀去國(guó)內(nèi)各大院校講學(xué)，在國(guó)家、省部級(jí)報(bào)刊上亦發(fā)表論文百余篇，公開出版發(fā)行的著作多部，并已為某集團(tuán)公司的公司領(lǐng)導(dǎo)。在我眼里兄長(zhǎng)絕對(duì)就是一顆大樹，而且是那種頂天立地、枝繁葉茂的參天大樹，對(duì)他我是仰之彌高、鉆之彌堅(jiān)。總有人問我：那個(gè)某某是你的哥哥嗎？滿是懷疑，弦外音即是--咋差別那么大呢！

為了縮小與兄長(zhǎng)的差距，我也想成為一棵樹啊，哪怕是一棵小樹也好。為此我努力過、奮斗過，真的很累很辛苦。結(jié)果卻事與愿違，不但未能有所成就，就連能與兄長(zhǎng)相媲美的一點(diǎn)小才氣也幾近被消之殆盡，與兄長(zhǎng)的差距也就越來(lái)越大，直至望塵莫及。還好，我總算還有那么一點(diǎn)點(diǎn)自知之明，看來(lái)我無(wú)法成為俞先生所說的大樹，也沒有大樹的'種子，更沒有十年八年二十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間修煉成大樹的毅力和決心，那我又何必自尋煩惱呢！做不了一棵大樹，那就做一棵小草吧！

重新做回了小草，我發(fā)現(xiàn)我又找回了原先的自信與快樂，我可以毫無(wú)顧忌的干著自己喜歡的事：唱唱歌，讓朋友們感受一下情歌老掉牙王子的柔情；作作畫，欣賞一下上學(xué)時(shí)臨摹的徐悲鴻的馬；練練字，熟悉一下曾經(jīng)自創(chuàng)的龍飛鳳舞的筆勢(shì)；給兒子說上一段，回憶一下當(dāng)初在眾人面前演講的瀟灑；寫寫小文，看看是否還能感動(dòng)自己感動(dòng)大家。那幾天突然又想起了蒸饅頭，做了一輩子飯的孩子姥姥見了不住的夸，拿我的話說，她老人家蒸饅頭是為了我們大伙吃，我蒸的饅頭不但為了吃，更是把它當(dāng)成了藝術(shù)品，最主要的是蒸饅頭對(duì)我來(lái)說是一種享受。

今年植樹挖坑，我拿過鎬，一陣飛舞，坑成，同事們驚嘆文縐縐的我竟把搞頭用的那么溜，他們哪知道，我可是農(nóng)民出身呢。這幾天又被老婆口頭表?yè)P(yáng)了一次，我把別人要扔的木板木條，廢物利用做了一個(gè)小書柜，關(guān)鍵是基本沒有使用釘子，這可是技術(shù)活，老婆哪里知道小時(shí)候我得過來(lái)我們村做木工活老頭的真?zhèn)鳎▽W(xué)過兩天）。對(duì)任何事物，我都充滿了好奇，總想親自去實(shí)踐。我不知我到底喜歡啥，但我卻知道我從來(lái)不討厭什么。兄長(zhǎng)說我長(zhǎng)于博，勤次之，缺韌勁，所以不能精，猶如華山論劍，總是點(diǎn)到為止。知弟莫如兄啊，一語(yǔ)中的。但此乃秉性所致，已不可改矣。

現(xiàn)在對(duì)兄長(zhǎng)我不在“仰之鉆之”，也就不會(huì)“彌高彌堅(jiān)”了。現(xiàn)在想想俞先生的“小草與大樹說”也許該改改了。不論小草大樹，不可強(qiáng)求別人或自己去做什么，找準(zhǔn)位置，只要適合自己快樂就好！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十一

有一天，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，我發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)大鳥窩，這下我可急壞了，窩里的雛鳥或鳥蛋可要遭殃了，大風(fēng)一定會(huì)把鳥窩掀個(gè)底朝天。我迫不及待地叫來(lái)了一大群朋友，討論怎么辦？有人建議用樹枝做一個(gè)特大號(hào)的彈弓，用石頭打下來(lái)。“不行，那樣會(huì)傷害雛鳥。”有人說：“聽天由命吧！”朋友們都泄氣了。我說：“你們忘了，我是個(gè)爬樹高手。”說著，我像一只猴子似的三下兩下爬上了樹，一看，哇！一群雛鳥。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……整整十個(gè)。”我興奮地對(duì)朋友喊：“十只雛鳥！十只雛鳥！”

一個(gè)朋友說：“下面就交給我們吧！”大家異口同聲地說：“好”！為了防止鳥兒受傷，我還特意讓朋友們?nèi)フ伊艘恍┟藁ê筒莅褬渲車伭艘淮笃乐闺r鳥掉下來(lái)受傷。

我在樹上小心翼翼地將雛鳥一個(gè)一個(gè)輕輕地慢慢地放進(jìn)衣兜里，我對(duì)鳥兒說：“別害怕，我是來(lái)救你們的。”它們好像聽懂我活似的，只“嘰嘰”地叫了幾聲便不再叫了。我雙手抱樹，兩腳慢慢地向下挪，盡量不讓樹枝碰著小鳥，費(fèi)了九牛二虎之力終于腳踏實(shí)地了。

“這十只小鳥放哪里呢？”我們又討論開了。小虎說：“放我家的鳥籠里”。“不行，這是雛鳥，不能受凍。”“放我家的貓窩里吧！”強(qiáng)子說。“更不行，那不成了貓的美餐了嗎？”“那就放我的被窩里吧！”我把小伙伴們逗得哈哈大笑。還是“機(jī)靈鬼”毛毛想得周到，“找‘小木匠’造個(gè)鳥房吧！”大家一致贊同。

“小木匠”說：“沒問題，不過‘設(shè)計(jì)王’和‘爬樹高手’你們留下當(dāng)我的助手吧！”

不一會(huì)兒，我們的'“設(shè)計(jì)王”就把圖紙畫好了，“小木匠”去找工具了，我就去采集樹枝和樹葉，又找來(lái)一些棉絮，不一會(huì)兒，我們都滿載而歸。

開始造鳥房了，我們的“小木匠”三下兩下一個(gè)鳥房就完成了，鳥房太好了，樹葉和草做的裝飾，還有水盆和食碗都是小瓶蓋做的，還有樹枝做的床，棉絮做的被，房頂還有一個(gè)天窗，我正欣賞著鳥房，沒想到“小木匠”已經(jīng)做好了兩個(gè)！說讓小鳥住得寬松一些。我夸他真是神速啊！不一會(huì)兒，鳥兒都有了自己的“家”。

接著，我們就為鳥準(zhǔn)備了一些“糧食”，每天派專人捉蟲子，我是護(hù)鳥小隊(duì)長(zhǎng)，專門負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小鳥。經(jīng)過我們的精心呵護(hù)，鳥兒漸漸長(zhǎng)大了，終于能在“鳥房”里飛翔了。看著那一只只可愛的鳥兒，我對(duì)小伙伴說：“大自然才是它們的家，藍(lán)天才是它們施展本領(lǐng)的地方。”最后我們一致意見——放飛鳥兒。

小鳥為我的童年生活帶來(lái)了一份樂趣，送來(lái)了一絲清涼！我愛鳥兒！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十二

我是一只小鳥，一只普普通通的小鳥。一身棕色的羽毛，尖尖的小嘴，整天翹著尾巴，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，一只普通的不能再普通的小鳥。

我的生活并不是絢麗多彩，而是暗淡無(wú)光的。找吃的可成了我每天的全部，饑餓和疲憊蔓延著我的全身，甚至威脅著我的生命。除了找吃的，我總是在樹上發(fā)呆。回想起以前的日子，那真是沒的說。一望無(wú)際的森林草地;清澈見底的小溪，甘甜的泉水和那肥美的魚蝦。多么美好呀!簡(jiǎn)直就是“鳥間仙境”。

這都是人類的錯(cuò)，卻要我們來(lái)承擔(dān)。我總是默默的流淚，可有誰(shuí)會(huì)知道呢?自私的人類只認(rèn)得一張張粉色的紙張，哪有功夫去保護(hù)我們呢!他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益去傷害我們，傷害大自然，傷害地球。地球只有一個(gè)啊，破壞地球就是破壞我們賴以生存的家園!地球是我們偉大的母親，她已經(jīng)有四十五億歲了，再經(jīng)不起這樣的折騰了，我相信人類的下場(chǎng)不會(huì)比我們好的。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十三

在30世紀(jì)末，人類越來(lái)越喜歡木雕裝飾品。開始濫砍濫伐，世界上森林覆蓋率越來(lái)越少。

在遙遠(yuǎn)的東方，有兩只小鳥。一只叫小黑，一只叫小白，它們住的山上森林原來(lái)十分茂密。可是，自從伐木工人頻頻光顧，一群群小鳥因?yàn)橹驳臉浔豢车沽耍黄入x開。小黑和小白最后也沒有躲過同樣的命運(yùn)，它們?cè)谝粔K空地上停下來(lái)商議以后的去向。小黑說：“我死去的父母以前帶我去過一座大山，那里樹木十分茂盛，花果極多，地處又偏僻。伐木工作者應(yīng)該不會(huì)想到去砍那邊的樹。我們?nèi)ツ沁呏苍趺礃?”“好啊，在哪里?”小白問。“南方，”小黑說，“我們走。”

小黑和小白飛過了很多座山。終于到了那座山。可是，太陽(yáng)很猛，大部分光禿禿的，只剩下一些有綠色的光澤。原來(lái)是那座山下的村民“靠山吃山”，把樹木砍了拿到城市里去賣。小黑嘆息道：“怎么會(huì)這樣呢?”小白說：“那邊可能還有樹吧。”說完，小白用翅膀指了指那塊綠色的地方。“可是，那邊的樹也已經(jīng)很少了，很快就會(huì)被砍光的。”小黑說。“唉，我們千辛萬(wàn)苦飛到這里，卻也安不了家。”小白說。它們十分沮喪。“我們?cè)偃フ野?”小黑再次提出建議。“好!”小白說。

最后，它們飛到了一塊樹木保護(hù)區(qū)，在那里安下了家，快樂地度過了一生。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十四

我是一只漂亮的小鳥，除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黃色。

可別小看了我們鳥類！一只啄木鳥一個(gè)夏天能吃20多萬(wàn)條蟲子；一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃10000多只田鼠，保護(hù)莊稼近4噸。正由于這些，我們成了人類的好幫手。可是近年來(lái)，由于人類不斷地捕殺我們，世界上已經(jīng)有上百種鳥類瀕臨滅絕！

那天清晨，我正在林中的枝頭上唱歌，這時(shí)，樹叢中神不知鬼不覺地出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖，急忙飛起來(lái)。可還是被一個(gè)獵人盯上了，對(duì)我一陣掃射。我一會(huì)兒平飛、一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，想甩掉他，可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍，像斷了線的.風(fēng)箏似的直往下落，心想：這下可完了，肯定成了獵人的美餐了。

正想著，還沒被獵人找著，倒又被一個(gè)路過的小女孩發(fā)現(xiàn)了，她吃驚地向我走來(lái)。我拼命掙扎想逃走，可小女孩卻不由分說抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等著上餐桌吧！可沒想到她不但沒有傷害我，還小心翼翼地幫我包扎好傷口，并給我洗了澡。幾天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康復(fù)了，又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹林，把我送上了一個(gè)人工鳥巢，還給我留了一把米，然后微笑著向我揮手告別，依依不舍地走了。我也感激地把最好聽的歌唱給她聽。

要是所有的人都能象這個(gè)小女孩這樣愛護(hù)我們?cè)摱嗪冒。屛覀冊(cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w吧！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十五

“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高......”這首歌大家都聽過吧，我就見了一只再也不能“飛”的小鳥。

早晨，我和同學(xué)照例做值日，我來(lái)到教室外面的走廊，正準(zhǔn)備掃地，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)站在那里，好像在看什么。我挺好奇，擠了過去，想看個(gè)究竟。天！那是什么？我嚇了一跳，一個(gè)血肉模糊的小東西一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上，“是死老鼠么？”有同學(xué)問。“是死鳥！”鳥？我仔細(xì)看了看，果然，兩只褐色的小爪子直挺挺地翹著，怪嚇人的。是一個(gè)羽毛還沒長(zhǎng)全的小鳥，稀稀疏疏的羽毛中，透著紅色的肉。它的腸子翻在外面，還有一個(gè)泡狀的東西。它的身邊有一小灘鮮紅的血。它那黑亮的眼緊緊地閉著，嫩黃的小嘴像剪刀一樣合攏著。如果不是親眼所見，我真的很難想象，這平日里在我們身邊歡蹦亂跳、活潑可愛的小家伙，會(huì)變得如此慘不忍睹。有的同學(xué)走過來(lái)看了看，"啊”地叫了一聲跑開了，還有的同學(xué)臉上露出了厭嫌的神色。很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。“怎么回事啊？”我為那小鳥可惜的同時(shí)，也覺得奇怪，小鳥怎么會(huì)落在我們班的走廊里？一位同學(xué)指了指天花板，我順著向上看，上面有一個(gè)圓圓的洞，一只已成年的大鳥從洞里飛了出來(lái)。原來(lái)這里是鳥窩呀！"那只小鳥摔下來(lái)的時(shí)候，并沒有死。”“那怎么......”“一個(gè)同學(xué)從這里從了過去，把已經(jīng)受傷的鳥兒給踩死了。喏，腸子都踩出來(lái)了。”聽到這個(gè)，我覺得很難過，試想，鳥在距離人類那么近的地方筑巢，是對(duì)人類建立起了多大的信任哪！可我們呢？一直有鳥，可能是失足，也許是練習(xí)飛行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，無(wú)法回巢的情況下，又遭遇了致命的一踩，真是可憐啊！

那位同學(xué)也許是無(wú)意的，可能他對(duì)小鳥造成傷害他自己也不知道。但是，動(dòng)物畢竟是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)當(dāng)與它們和諧相處，共享一個(gè)大自然！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十六

今天放學(xué)以后，我騎著自行車高興地回家去了。來(lái)到家門口，我向口袋里摸鑰匙。呀，不好！沒有摸到鑰匙。怎么辦？沒有鑰匙就進(jìn)不了自己的家門。對(duì)了，我還是去找爸爸。于是，我騎上自行車就要走。

我剛轉(zhuǎn)身就看見不遠(yuǎn)處地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳著往前走。我想，呀，好極了。我可以把它捉住弄來(lái)玩。我就停下車子，悄悄地走過去。我很怕那只麻雀發(fā)現(xiàn)我以后會(huì)飛起來(lái)逃走。可是，那只麻雀發(fā)現(xiàn)我去捉它卻沒有飛起來(lái)，而是繼續(xù)往前跳。我想看來(lái)它不會(huì)飛。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就趕上它，并且將小麻雀捉住了。這時(shí)一位老奶奶對(duì)我說：“孩子，麻雀是養(yǎng)不活的，過不了一兩天就會(huì)死的。你還是放了它吧！”我說：“知道了，讓我和小麻雀玩一會(huì)兒再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀，另一只手把著車龍頭，向爸爸工作的地方騎去。

看見爸爸，我就向他要了鑰匙，然后就回家去了。回到家里，我開了門就拿了一只沒有蓋的盒子，把小麻雀放了進(jìn)去。看來(lái)那只麻雀不愿意住在盒子里，一再跳出來(lái)要走開。我就一再把它捉回去放在盒子里。后來(lái)，我拿了一本書放在上面不讓它逃走。然后，我就去找來(lái)一只鳥籠把麻雀關(guān)了進(jìn)去。就在這一個(gè)時(shí)候，我家的那只小狗過來(lái)蹲在我的身旁。我就讓它看麻雀。狗不大，鳥籠的門卻不小，狗剛好可以鉆進(jìn)去。狗到鳥籠里面，那只麻雀就和它打了起來(lái)。開始，那狗不理麻雀。后來(lái)，狗被麻雀啄火了，那狗就在鳥籠里面和麻雀打了起來(lái)。可是，由于狗比較大，而鳥籠不大，所以它轉(zhuǎn)身不快被麻雀啄了幾口，狗卻不能夠拿麻雀怎么樣。過了一會(huì)兒，那狗好像發(fā)瘋了一樣，連續(xù)不斷地咬那只麻雀，終于麻雀給狗咬住了。我吃了一驚，麻雀被狗咬住肯定沒有性命了。我定睛一看，還好狗只是咬住了麻雀身上的幾根毛。我立刻伸手把狗抓了出來(lái)。然后，我就提著鳥籠來(lái)到門外，把小麻雀給放了。

小麻雀一出鳥籠就歡快地走了！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十七

我假如是一只小鳥，我去了亞洲，“啊!好美啊!”我贊嘆道。“呵，小兄弟，你怎么還不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原來(lái)是一只烏鴉。“臭烏鴉，想要死啊!”我怒氣沖天，“喂!喂!喂!你是來(lái)旅游的對(duì)吧?”“要你管!”我太生氣了，箭一樣地沖了出去。我不想再聽了。

我又飛了一會(huì)，想找個(gè)地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在這里停留片刻，又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn)，這里多了好多方方的東西，下面有一個(gè)個(gè)美麗的生物，我徑直飛了下去，“砰!”我暈了過去。

過了好久，我醒了，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大大的牢固的結(jié)實(shí)的大牢。我又發(fā)現(xiàn)，這里有幾百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊，你醒了。”“你是誰(shuí)?”“是你的鄰居，左邊!”我一看，原來(lái)是一只燕子。“我怎么在這!”“你被抓了，那些動(dòng)物叫人類，他們?yōu)榱艘患褐瑲⒘艘郧氨热祟悢?shù)量多五倍的，擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿，它們滅絕了。并且滅絕的物種越來(lái)越多，平均每小時(shí)都會(huì)滅絕三種動(dòng)物。”我一聽，又暈了過去。

推薦老師：王金齡。

本文作者：高磊(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十八

去年暑假，我在日記里寫道，滿樹的金橘子被小鳥亂叼，我當(dāng)時(shí)很氣憤，很憤怒，很不愿意讓小鳥叼我滿樹的金橘子，每次我都把它趕走。但今年有所不同，小鳥不再叼金橘子，不再在我們的陽(yáng)臺(tái)飛過，感覺生活中少了點(diǎn)什么，變得很乏味。小鳥你在哪里？也許你找到了比我們這更好的新家，也許你已經(jīng)被壞人捕殺，不管小鳥你在哪里，我們歡迎你再飛回來(lái)，我會(huì)很耐心的照顧你的，不會(huì)再趕你走。我的生活少不了動(dòng)物的陪伴，有了你和你嘰嘰的叫聲，我的生活會(huì)變的很快樂，很豐富的。

全世界的`人們，此時(shí)此刻，你是在關(guān)愛小動(dòng)物還是在捕殺小動(dòng)物呢？還是面對(duì)受傷的小動(dòng)物視而不見？讓動(dòng)物等待死神的到來(lái)。我希望每個(gè)人都能善待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，我們的生活少不了動(dòng)物的存在。

我給大家簡(jiǎn)單的講一講吧！一個(gè)女主人，養(yǎng)了一條狗，她把狗馴養(yǎng)成了一只保姆狗，這只狗能給嬰兒喂奶。一天，女主人要外出，讓狗把小嬰兒看好，按時(shí)給他喂奶。主人走后，家里來(lái)了只狼，狗拼命地保護(hù)小嬰兒，最后把狼的腿咬了一口，狼給跑了。晚上，女主人回來(lái)了，他看見狗的嘴巴有血跡，以為狗性發(fā)作，把嬰兒吃掉了，就把狗給打死了。狗死了以后，才聽到了嬰兒的哭聲，后來(lái)主人才知道，是狗救了小嬰兒，主人很后悔把狗殺了。

人類的生活之所以有了動(dòng)物，才變得很好，大家快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧！

大樹和小鳥的六年級(jí)（精選19篇）篇十九

小學(xué)生愛護(hù)小鳥看圖寫一段話：護(hù)鳥隊(duì)。

星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小水滴班的四位同學(xué)組成了一個(gè)護(hù)鳥隊(duì)，去樹林里進(jìn)行護(hù)鳥行動(dòng)。

來(lái)到了綠樹成陰的樹林里，他們看到有的.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高唱，有的小鳥在梳理蓬松的羽毛，還有的飛來(lái)飛去，保護(hù)翠綠的樹苗。

小麗舉著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”的木牌子。小林拿著鳥窩在后面安放鳥巢。看著一只只可愛的小鳥，他們高興得又蹦又跳！

請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話圖片。