每個人都有自己的潛力，只要激發起來，就能取得驚人的成就。我們還為大家搜集了一些勵志圖片，希望能夠通過視覺的方式激發大家的積極心態。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇一
拇指代表贊美，代表贊美。今天，我要把這個大拇指給自己！
那天晚上，雨下得很大，北風吹著窗戶，發出令人毛骨悚然的聲音。我一個人靜靜地躺在床上，心里害怕。不知道為什么，我沒敢動。房間里靜悄悄的，窗外的北風特別刺耳，讓人心跳加速。我只是閉上眼睛，但我害怕在這個房間里，我迅速睜開眼睛，一骨碌坐起來，環顧四周，一切還是和以前一樣。我嘆了口氣，又躺下了。
我再次閉上眼睛，但我的心臟不停地撲通撲通地跳動，窗外呼呼的聲音不停地響，就像一個人在喘粗氣。不，聲音不是一個人發出的，而是很多人發出的，這讓我更加害怕。同時也讓我產生了一個可怕的疑問：窗外的`聲音是風，還是外星人沉重的呼吸聲？如果是風，那就好；如果是外星人的呼吸，那么&我不敢再想下去，就對自己說：“別想了，很嚇人很嚇人。最好快點睡覺，因為你睡著的時候不怕。”
說完，我又閉上眼睛，默默對自己說：“別怕，外面不可能有外星人，讓自己睡吧！”我緊緊閉上眼睛，把被子蓋在頭上，什么事都不睜眼。過了一會兒，我睡著了。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇二
我的童年生活就像天上的繁星一樣多，有開心的、有傷心的、有煩惱的、還有驚喜的……就讓我摘下一顆又大又圓的星星跟你一起分享吧！
那是一個晴空萬里的星期六，我剛做完作業，奶奶走過來對我說：“宇寧，奶奶有事要出去一下，你幫我打掃一下房間?！蔽掖饝溃骸皁k！我會把房間打掃得干干凈凈的?！闭f做就做，我出去拿來掃把就開始掃了。我先在客廳里掃了一下垃圾，但掃出來的垃圾卻堆成了一座小山，如：果皮、紙屑、糖果紙……看著這些惡心的垃圾，我心想：人們要是這樣亂扔垃圾，我們的美麗的.星球遲早會變成一顆垃圾星球的。掃完了客廳，我就拿著掃把來到了房間。同樣，我掃了前三個房間也掃出來了許許多多的垃圾，看著這些垃圾我急忙把垃圾倒掉。接著我來到最后一個房間，我對我自己說：“加油！”我走了進去，開始掃垃圾。當我掃到一個角落時，我發現了一個塑料袋被壓在桌子下面。我蹲下來，用掃把去捅捅那個袋料袋?？墒牵瑹o論用什么東西也捅不出來。我頓時火冒三丈，我找來一根棍子一捅，可還是沒有出來。這時，我就像熱鍋上的螞蟻————急得團團轉。正當我想放棄時，耳朵邊想起奶奶常說的一句話：“只要有決心，就什么事做到了?！鳖D時，我決心大增，我又捅了捅塑料袋。經過幾分鐘的努力，和費了九牛二虎之力，終于把塑料袋掃出來了。
這時，我累得坐在地上，艱難地舉起手為自己豎起大拇指，嘴里還說：“我終于掃完地了！”
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇三
這件事之后，如果我遇到困難，我就會在心中重復著這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號角將在不遠處為你吹響，成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。（中國作文網）。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇四
每個人都在追求鮮花與掌聲，但是很多人都只能在鎂光燈后黯然神傷。每個人都希望得到別人的贊美，但那畢竟是有限的。所以，我常常在心底為自己豎起大拇指，畢竟人是為了自己而活。很多時候，我們應該對自己豎起大拇指，把夸獎，送給自己！
有一次，我參加一個演講比賽，比賽前幾天，我一直在家里努力的練習，直到可以背誦下來。我演講的應該算不錯，但比賽前幾天，我開始焦慮，不安，生怕自己演講不好，我努力地說服自己：“沒關系的，你一定可以的?！钡珒刃氖冀K靜不下來，媽媽對我說：“孩子，沒有關系，你已經背的那么熟了，一定可以的！如果你背到一半突然忘詞，就從心里為自己豎起大拇指，對自己說：‘我一定可以的.！’，如果這樣做，你就一定可以成功的！”“給自己豎起大拇指”，好奇怪的方法，不過聽起來不錯，聽了媽媽的話，我漸漸平靜了下來，不再那么害怕，焦慮也漸漸的消失了……？馬上就要比賽了，我對自己豎起了大拇指，對自己說：“別擔心，你一定可以的！”上臺后，我聲情并茂的開始演講，評委們都露出了滿意的笑容。但是在最后一段時，我突然忘記了第一個句子是什么，只好不斷放慢語速，重復著前一段的結尾，這時，我腦袋里突然蹦出來媽媽的笑臉和話語：“如果你背到一半突然忘詞，就從心里對自己豎起大拇指。”我對自己豎起了大拇指，不斷鼓勵自己。?。∥矣浧饋砹耍彝昝赖慕Y束了我的演講，臺下傳來熱烈的掌聲。我在心里為自己豎起了夸獎的大拇指。我高興的笑了，心里美滋滋的。
大拇指可以帶來信心，表示夸獎，使人成功，令人開心。為自己豎起大拇指，不要害羞和勉強，這是自信，不是自負；為自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人；為自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我能行，我驕傲！豎起大拇指，為了自己！
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇五
前陣子，我興致勃勃地報名參加了學校舉辦的主持人比賽，滿心期待著能拿個“最佳主持人”的稱號。可哪知對手們個個強勁，他們自信的演說、清脆的嗓音、豐富的表情無一不讓我為之驚嘆、羨慕。于是，第一場預賽我就拿了個低分，“瞧，那邊那個不知道是幾班的，表現力那么差?！薄熬褪蔷褪牵 薄罢娌恢纴G人嗎，放棄吧。”我默默地把這些話吞下了肚，灰溜溜地離開了。
我失望地走進了學校的小花園里。雨似乎已經慢慢地停了，空氣中到處彌漫著潮濕的水汽。“真是來也匆匆，去也匆匆??！”我苦笑了一下。不經意間，發現小池塘的荷花叢中央，一只小蝸牛正趴在一片綠油油的荷花葉上。我忍不住挨近細細觀察它，它幾乎只有拇指那么大，晶瑩剔透的觸角正在四處搖晃著，蝸牛正慢慢蠕動著它的小殼和身體，那模樣真是讓我忍俊不禁。我心想：一定是這場大雨把它給帶來了，不過這么慢的速度它要到何時才能從荷葉中央爬到邊緣呢？一向愛好攝影的我，轉身跑向教學大樓準備拿手機記錄下這個有趣的瞬間?！斑@么點時間不知它能爬到哪呢，哈哈！”我邊走還邊在口中小聲嘀咕著。哪知等我再次回來時，竟不敢相信自己的眼睛，這只小蝸牛離荷葉的邊緣只有一步之遙了！霎時間，我的`心頭一震。這只蝸牛的力量即使是這么的弱小，但它不去害怕一路上的艱難險阻，在經過堅持不懈的努力后，卻能夠有這么大的進步。那我又何嘗不能學習蝸牛的精神：為自己豎起大拇指，勇于去克服困難，鍥而不舍地實現夢想呢？驀地感覺蝸牛仿佛替我好好地上了一課。
我回家后立即打起精神來著手重新準備演講稿，一遍又一遍不厭其煩地對著鏡子練習，以此來增加自己的信心。我時常豎起大拇指，在心底悄悄地對自己說：我一定能行的！日復一日，我始終如一地堅持練習。一想起那只勇往直前的小蝸牛，我就渾身充滿了斗志。終于，主持人比賽的現場“我的演講完了，謝謝大家?！彪S著我信心滿滿的話音一落，全場頓時響起轟鳴般的掌聲。此刻，我站在演講臺上，能清晰地感覺到心臟的劇烈跳動，是的，我成功了！我興奮地為自己豎起了那期待已久的大拇指。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇六
大拇指代表第一，也代表最棒。
有一天晚上正下著大雨，我剛上完英語補習班課，我想爸爸有沒有帶雨傘，我正想著，爸爸就來了，還帶著兩把雨傘。一路上下著大雨，走到十字路口的時候，我們發現旁邊有一個跟我年齡差不多穿著校服的小學生。大概是家長太忙了，沒時間接他吧，于是我問他：“怎么了？”他說：“我正準備冒雨回家，”我問爸爸：“我們送他回去吧？"爸爸說：“好呀?！卑职謫栃∨笥眩骸澳慵易∧难?？”他說：“我家住在……”爸爸知道小學生的家具體位置后，就和我冒著大雨送那位不知名的'小學生到他家樓下。小學生安全到家后，我們再返回原路往家走，這樣我們多走了二十多分鐘才到家。到家我才發覺褲子全濕了，媽媽問我倆：“今晚回得這么遲呢？”我和爸爸對望笑了，誰也沒有說。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇七
為自己豎起大拇指，在很多人的眼中，是很平常，簡單的，可是如果讓他去輕自試試，就會發現，這路程是多么的辛苦，而我也是經過這種路程，才真真的明白這是的辛苦。
記得小學的時候，我籃球打得很差，總是會受到別人的嘲笑和歧視，但我并沒有因此而泄氣，反而更加的努力苦練籃球，終于，我不負眾望，練就了一身絕技，可是，學校里的同學，沒有一個人知道這件事，所以所以每當到體鍛課時，我始終還是會被同學遺棄角落，變成替補，就算是我上場，他們也不會給我球，就算給我球，要么就是投籃時被改掉，要么就是一拿到球來不及運，得傳給隊友所以我只能自己去爭球，但由于我個子太矮，所以搶不到球，但是也是在一次機遇上，被三個同學看到了我的優點，那天放學有為低年級同學找我打球，另外它還約了兩個同學，他們三個都比我矮，這下我的優點全露了出來，我一會兒斷球，一會兒蓋帽，一會兒投球，以20：6的成績贏得了比賽，可是我出色的技術和投球方式并沒有讓人看到，只被這三個低年級同學看到，看他們目瞪口呆的樣子，令我開懷大笑，過了一會兒我便走了，我的心里充滿了自豪感，很快我的技術已經全校公開了，但卻沒有一個人相信，其實，以前全校都知道我的籃球技術很差，而現在我的技術一下子提高的這么快，他們當然有些難以置信，也是因為如此，那三個低年級同學才會讓我去跟他們打籃球，終于又輪到我大顯身手的`機會了，由于那些同學不相信我的技術，所以我必須展示給他們看，那天又是體鍛課，我難得上了一次球場，由于我的自信心大增，而且大家也想知道一下傳聞是真是假，他們便故意把球個了我，我心想：這球可是我的人生之球，只要這球進了，我的人身也就改變了，胡文豪加油！想一想這球你等了多少個歲月，你一定是最棒的，我為自己豎起大拇指，把球投向了籃框，僅僅一剎那，球進了我一下子從低谷走向了高潮，大家一起鼓掌，我看著大家，我很高興因為我為自己爭的了榮譽這是，悅耳的琴音彌漫在整個校園里，下課了，很多人從我身邊經過，他們總會跟我說你是好樣的。
經過了這件事，我知道了只要為自己不斷的豎起大拇指，哪么我的人生也將會非常輝煌起來，這也就是人生的興趣，有競爭才會有收獲。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇八
“大拇指”這根手指對于大眾來說早已耳熟能詳。因為它有著奇特的魔力：當它被豎起來的時候，往往能讓別人受到夸獎，也可以為自己的決心狠狠的鼓勵。從某種程度上來說，它可以改變一個人，讓他從人生的低谷中重振旗鼓，使他走向人生的輝煌。然而，能真正為自己豎起大拇指的人并依此改變自己命運的人并不多。我，就是少數中的其中一個。
“士可殺，不可辱”，我要找回我的驕傲！然而，就在這時，我的黑暗開始迎來了一縷陽光。由于我的成績是因偏科造成，而偏的這一科正是非常優秀的，因此我還沒有完全淪為“平凡生”。正巧，我優秀的這一科正是我班主任教的。在一次新學期的入學考試當中，我的英語拿了滿分。當老師驕傲地念著我的英語分數時，當同學們用熱烈的掌聲祝賀時，我的心，已經飛往無盡喜悅的天空之中。久而久之，老師的`夸贊，同學們的嘆服，開始抵過原來的壓力，我也開始變得自信，之前的“自我懷疑”一概否定，統統一邊去吧！
因此，我的自信讓我有了前進的動力。在新的學期中，我拋開了壓力，開始奔跑。雖說在第一次月考中，我仍然沒有考好，但沒關系，再來一次！于是，我更是加把勁，把其余的學科拉上來。為了提升數學成績，我忍痛割愛，放棄了每周六下午和同學的籃球活動。我記得，當我一個人走下公交車，看著在車上準備去體育場的同學們，他們的臉上洋溢著興奮的光彩，滔滔不絕地談論著昨天剛剛結束的nba的球賽，籃球在他們的手中仿佛是金色的手杖，有種“當今天下，舍我其誰”的霸氣！我不禁感到寂寞，孤獨。默默地目送著他們背影遠去，心里忍不住默念“再見，我的籃球，我的兄弟們……”補完課的回家路上已是華燈初上，旁邊是行色匆匆的陌生人，路燈把我的影子拉得老長老長的。風吹在我身上，令我忍不住打了個寒顫，耳邊傳來那首熟悉的旋律“……堅持是生命的永恒，跳動的心臟，帶著光，跟著我一起飛翔……”我加緊了回家的步伐。功夫不負有心人！幾個月下來我的數學成績逐漸提高。特別是在經歷兩次月考后，在第三次月考中我竟然進入了班級前十，初露鋒芒！此時，我不再感到念分數的壓力，不禁為自己的堅持豎起大拇指。但我仍不止步，我在進入期末大關時仍然盡力保持自己，每次小測驗有進步時都會給自己點贊，退步了也沒關系，下次再繼續努力。
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹。海明威說過：“生活使每個人遍體鱗傷，但過后，許多人卻在邢些傷損之處最為剛強”。為“剛強”的我，為那個朝著夢想“奔跑”的我豎起大拇指！
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇九
這句至理名言道出信心對一個人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因為他們天生就有著超人的智慧，而是由于他們有著超越常人的自信。
請為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時警醒自己的話。機遇對每個人都是公平的，有的人抓住機遇緊緊不放，那是他們堅信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的`人總是與機遇擦肩而過，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當他回味機遇到來時，那跳動不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過去，不知你會不會因為曾為別人豎起無數次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。（高中作文）。
請為自己豎起大拇指的內心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個敢于挑戰險峻崎嶇的山峰最后費盡千辛萬苦終于到達頂端面帶微笑的勇敢者。
體育健兒們在運動場上的微笑，那大拇指堅定的豎起是因為運動員相信自己會是最棒的，并有了這樣一句話“體育是永不服輸的精神”。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運會上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸的精神為我們中國人增添了色彩，為中國人贏得了自信，我相信再接下來的運動會，會有更多的中國人像劉翔那樣自信著為國爭光。
世界在改變、社會在改變、我們也應該隨著這個世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會離你越來越近，成功不斷地光顧你，就會讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十
“c，你怎么還沒到場啊，快點兒，要來不及了。”老師給我傳來了口訊了?！芭杜杜叮?，我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機，一邊著急的擺弄著演出服，扎起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會場，“老師，我趕來了?！薄鞍パ?，我的小祖宗啊，你總算來了，快馬上登場！”就這樣我被老師推上了演出臺，一登臺，我立刻傻眼了，臺下成千的同學眼睛齊刷刷地盯著我看，我一慌，居然把前幾天準備的臺詞給忘得一干二凈了，臺下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常，變得像個木頭人一樣，木呆呆地待在場上，一聲不響。
幾分鐘過去了，我仍保持著這個有點兒憨的姿勢一動不動，這時，臺下的觀眾出現了喧嘩，有的同學嘴里喊著：“什么破主持人呀，我看是一個不會說話的啞巴吧……”有的同學則嘴里喊著：“快，快下去，這場演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費了我們寶貴的時間，換人吧！”就在這千鈞一發的時刻，a老師走上了演出臺，語重心長地對我說：“孩子，別緊張，我相信你一定行的.，加油，相信自己！”（初中作文）。
聽了a老師的一番話后，我先許有些激動，之后，我在心中不停地對自己說：“你是最棒的，你能行……”緊接著，臺詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現出來了，為了救場，我擅自在臺詞中加了：“親愛的同學們，剛才只是我與大家開了以個玩笑，接下來讓我們……”演出結束后，與我一個班的同學就對我說：“哈哈哈，你剛才的表演……”
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十一
時間的紐帶越拉越長，它在不停轉動，它在急迫地拉我向前，但是那個給我信心讓我在上面精彩奔跑的人，那句讓我重新站立起的一句話，我猶然記得。
小學的時候，我對于回答問題這種事總是“不屑一顧”，好吧，準確地來說，我不喜歡回答問題。老師上課經常提問我們，別的同學都爭先恐后地把手伸到天花板，好讓老師注意到他們的手，我卻總是怏怏地趴在桌子上，故意忽視老師說的任何話，例如“大家積極回答問題”“不會也不要緊啊”的話，好像那些話就是指著我特意給我說的。至于我為什么不愛回答問題呢，其實并不是不會，而是害怕。萬一我站起來之后答錯了，那豈不是一個大笑話。我也挺佩服那些答錯了也能一笑了之的人，我卻總是把這種事牢牢地記在心里，漸漸地，舉手回答問題就是我的一個大忌。老師也好像明白似的，從不提問我。
有一次，老師提問了一個難度有些大的問題，我“理所應當”地沒有舉手，仍是把頭趴到桌子上——逃避老師視線的一貫做法?？墒?，當我聽到老師叫我的名的時候，我徹底地震驚了，老師叫我名字的聲音在我耳邊繞來繞去，我麻木地站起身，緊張和迷茫的感覺像炸開一樣在我身體里蔓延著。我開始憋紅著臉急促地編織著答案，可是腦袋里像一團亂麻，怎么也理順不清了。最終，我還是把我認為最有可能的那個答案說了出來，老師對我笑了笑，那個笑讓我微微站直了身子，可是我還在不停地顫抖。對了吧，應該對了吧……老師的聲音從我耳邊機械地響起：“這個答案很準確，但你為什么不舉手呢？”這句話轟得在我耳邊炸開，對了，我說的答案是對的。我當時雙腿發軟，嘴唇發抖，也不知道該怎么回答老師后半句提出的問題，面紅耳赤地站在那，我當時應該是怎樣滑稽的一個形象?。±蠋熃K于讓我坐了，我感覺到其他人傳來的'目光，我長舒一口氣，慢慢調整急促的心跳。這堂課，我過得恍恍惚惚。
下課后，課代表跟我說，老師讓我去她辦公室一趟，我平緩的心“怦”一下又開始亂跳起來，我從教室出去，緩慢地走向辦公室。安靜的走廊像一條漫長的時光隧道，只有盡頭有一扇窗，透過熹微的灰白色的光，我在走廊上悄聲小心地走著，想象著老師一會兒會對我說什么。推門而入，老師面帶微笑地看著我，我緊張地挑了挑嘴角，也輕輕地笑了笑。老師招呼我過去，問我：“上課的時候，你的回答其實很準確，但是你為什么不舉手呢？”我低頭看著光輕輕照射出的自己晦暗的影子，悄聲說了句：“不敢。”原本準備接受老師劈頭蓋臉的指責，老師卻只對我說：“只要心中有答案就說，不怕錯，有自己的思想就是很棒的一件事了，勇敢起來交流，沒什么害怕和丟人的，要給自己豎起大拇指?！闭f著她對我豎起了大拇指，我對著那個大拇指開心地笑起來，老師說：“這個為自己豎起的大拇指，代表自信?！边@句話悄悄地被我記在心里，仿佛和老師柔和的聲音混在一起，刻在我的腦海里，不能害怕，要往前試一試，帶著為自己豎起的大拇指。
雖然我現在有時候還是不會舉手，但是，我會努力，會嘗試，會帶著我的大拇指，勇敢說出我要說的，勇敢去做我會做的。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十二
古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰百勝?！笨梢?，了解自己是多么重要。為自己豎起大拇指，可以幫助我們了解自己的長處，從而揚長避短，使自己更優秀。
為自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀小學二年級時，班主任公開競選班長，我不敢去，因為有個強大的競爭對手。我和對手的實力懸殊非常大，根本沒法提。但是我又不想這么輕易放棄，但又怕落選后丟人，那段時間我過的十分煎熬?；氐郊?，我把這件事告訴了爸爸，他沖我豎起大拇指，堅定的說道：“孩子，你這么棒，一定可以選上的?！甭犕?，我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰云都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個沖上講臺，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當上了班長。
為自己豎起大拇指，可以使人更堅強。我五歲那年，第一次學騎自行車，我一騎上車就飛踩起來，踩了100多米遠?？捎忠徊恍⌒模囎采狭耸^，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來。媽媽急忙走過來，說：“孩子你已經不錯了，下次注意點就好了?！蔽沂掌饻I水，一一次又一次地練習，終于，我學會了騎自行車。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級的一次數學考試，我只考了87分，我備受打擊。本來想考好點拿個好開頭來迎接期末的，現在卻考了個“史上最低分”。這無異于當頭一棒，給我來了個沉重的打擊，我感覺天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行尸走肉般回了家。爸爸看見了，了解情況后，鼓勵我說：“要為自己定下個目標，相信期末考一定會考好?！痹僖淮螌ξ邑Q起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心里為自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負有心人，在期末考我真拿了個100分。我激動不已！
給自己豎起大拇指，能使人自信、堅強、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十三
相信自己，你能做到。我心里暗暗想道。
小何上學去了，上學去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對別人來說可能不重要。
那是我五年級的時候，上初中，考試，我好自信。過了一會兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發現一道數學題錯了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準備寫的時候，考試時間到了，我越來越慌。我的心像十五桶水，數學卷子還沒寫完。監考老師剛從我手里搶過來.回家吧。回家的路上邊走邊給自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒有預想的那么順利，但是還可以，至少題都做完了。
該宣布比分了。我考試真的沒考好。我不應該錯。我快死了。我坐在窗臺上偷偷哭。我幾乎沒有一天下過窗臺，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來，繼續勇敢地大步向前。你應該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過，誰沒有遭受過挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這么糟糕，父母批評我，心里的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰，只想一個人靜靜的坐著.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風光。沒想到自己這么脆弱.那天，我在日記里寫了很多.經過內心激烈的思想斗爭，我從痛苦的蛛網中掙脫出來，恢復了原來的自己和快樂的自己！
面對失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對自己說：“相信自己，你能行?！?/p>
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十四
在我的印象中，令我最自豪的事莫過于考試得第一名了。
記得，那還是在讀小學的時候的一件事了，爸爸媽媽為了讓我有更好的基礎，把我從鎮上的小學轉到仙桃市新生街小學去讀書，剛去學校時互相都不認識，都沉默著，有的也只是三言兩語，也沒大意思，看到有的同學一起玩，心里便不知是什么滋味，時間久了，同學們已經互相認識了，相處也就融洽了。剛來時的憂慮是同學之間的相處，現在憂慮的是學習成績，真得沒有幾天是好心情的，在那里每次考試都不怎么的好，期中考試全班60個同學，我卻只得了28名，真不知道回去該怎么向父母交待，回去后爸爸媽媽都沒有說我，只是幫我尋找沒考好的原因，自從那次以后，我暗暗鼓勵自己，下次考試一定要考好。
從那以后，我每天上課認真聽講，認真完成作業，有不懂的就去請教老師、同學，積極參與各項活動。不久，老師改變了對我的看法，還經常表揚我，在每一次小考中，都總會取得優異的成績。
臨近期末考試了，我的心情也越來越沉重了，期末考試時間終于到了，我盡自己的全力去完成自己得第一的追求。拿成績那天，不巧我病了，但我仍然堅持去領成績單，不出我所料，果然得了第一，我興奮的不顧連那原本走路都很吃力的身體急忙跑回家去了，向父母報答這個喜訊，這就是自豪的力量，我不禁為自己豎起了大拇指。
在以后的人生道路上，我要經常的為自己豎起自豪的大拇指。想為自己豎起大拇指那就得努力，為這個理想去奮斗。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十五
相信自己，你能做到。我心里暗暗想道。
小何上學去了，上學去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對別人來說可能不重要。
那是我五年級的時候，上初中，考試，我好自信。過了一會兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發現一道數學題錯了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準備寫的時候，考試時間到了，我越來越慌。我的心像十五桶水，數學卷子還沒寫完。監考老師剛從我手里搶過來.回家吧?；丶业穆飞线呑哌吔o自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒有預想的那么順利，但是還可以，至少題都做完了。
該宣布比分了。我考試真的沒考好。我不應該錯。我快死了。我坐在窗臺上偷偷哭。我幾乎沒有一天下過窗臺，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來，繼續勇敢地大步向前。你應該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過，誰沒有遭受過挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這么糟糕，父母批評我，心里的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰，只想一個人靜靜的坐著.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風光。沒想到自己這么脆弱.那天，我在日記里寫了很多.經過內心激烈的思想斗爭，我從痛苦的蛛網中掙脫出來，恢復了原來的自己和快樂的自己！
面對失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對自己說：“相信自己，你能行。”
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勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十六
分開一年后我們還會再見。我很期待，我很興奮，也很擔心。
中午一點，一個熟悉又陌生的身影出現在學校門口。沒錯，就是熊立康，不過他是坐輪椅的。看到這里，我們都低下了頭。一個十一二歲的小學生，在挫折面前不敗，在疾病面前不肯放棄，讓我們心生敬畏。他推著輪椅走向學校。就在剛才，連綿不斷的“吳彤雨”停了，仿佛在歡迎他的歸來。上樓時。學生們試圖幫助他，但他禮貌地拒絕了。他拄著拐杖一步一步向三樓走去。他花了不到十秒鐘就到了三樓，但今天花了他三分多鐘。到了三樓，他汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然笑容滿面，仿佛在告訴我們，他還是那個人，那個精力充沛的人，那個意氣風發的人，他是最棒的。加油熊利康。這時候我的眼淚一直在眼眶里打轉，一不小心就會掉下來。
當他來到教室時，我相信他很興奮。他遇到了一年沒見的學校，一年沒見的老師，一年沒見的教室，一年沒見的校友，和他一起笑著哭著的同學。他讀心術的時候，想起了我們之前的快樂日子，看著自己的腿。我的情緒再也壓抑不住了，眼淚像斷了的珠子一樣不停地往下掉。一年前，他笑著離開，一年后，他笑著回來。一開始，體育課是一個偉大的運動員，是課堂上的活躍分子?，F在，他成了一個殘疾人。為什么上帝這么不公平。
唱歌最能表達我們的感情，就像一句歌詞：朋友的友誼比天高，比地寬。友誼的力量是強大的。有了友情，再大，熊利康，你一定會好起來的。加油！
他要走了，但我相信他會再回來的。因為我們學校需要他，我們需要他，世界也需要他。我們都在給他打電話。
看著他遠去的背影，我不吭聲，對他豎起大拇指。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十七
那天下午，姐姐約我一起去上網，我二話沒說就答應了。進了網吧廳里，我內心忐忑不安，因為老師講過：“有政府工作人員常到網吧逮未成年人，而且發現后還要請父母到校。”“不行！我應該離開?！蔽覄傄黄鹕?，姐姐就一把拉住我，說：“來了就玩會兒，怕啥？”我一開機，心里就不踏實，怦怦跳個不停，簡直是十五個吊桶打水——七上八下。我作賊似的邊玩邊觀察動靜。過了一會兒，我的心才平靜下來。這時，一位叔叔走過來了，我心想：不會是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前，噢，原來也是上網的，差點嚇破我的膽。不知不覺夜深了，我看了看時間說：“不好了，姐，11點了，怎么辦？媽媽知道我們那么晚回家，一定會扒了我們的皮的?！苯憬愣挍]說，結了帳就拉著我的手拼命向回跑。我在路上喘著粗氣說：“姐，媽媽會知道的，她會打我們的……。”姐訓斥道：“別鬼叫，我們騙她說到同學家去了，不就得了！”我們打開門，看見客廳里的燈已經熄了，以為媽媽已經睡了，我才松了一口氣。誰知，“叭”地一聲，燈亮了，我驚恐萬分地說：“媽……媽……您……怎么……怎么……沒睡？”“去哪了？這么晚才回家，過來給我跪下！”媽媽生氣地說：“我們去同學家了！”姐姐不以為然地說。媽媽雙手叉著腰，板著臉說：“撒謊，一定是去網吧上網去了。不承認你們就跪到明天吧！”我們誰也沒承認。早上天亮了，睜開雙眼:咦？怎么會在床上呢？我不是跪在地上嗎？一定是我和姐姐睡著了，媽媽把我們抱上床的，可憐天下父母心，媽媽懲罰我們也是恨鐵不成鋼。前幾年爸爸去世了，媽媽不分白天黑夜地做生意，她一個人既當爹又當媽養育我們多么不容易啊！可是我和姐姐卻這樣不懂事，一定傷透媽媽的心。我的內心十分愧疚，決定向媽媽說明實情。中午，媽媽回到家，我的心里怎么也平靜不下來?！罢J錯”、“瞞下去”這兩種截然相反的念頭困擾著我，讓我猶豫不決。此刻我想到媽媽那身影，想到老師的淳淳教導，我在內心深處為自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認了錯，并保證以后再也不進網吧了。媽媽什么話也沒說，只是臉上“多云轉晴”。（指導老師：吳軍）。
勵志的初中為自己豎起大拇指（匯總18篇）篇十八
我十分敬佩班主任劉老師。
她是教我們英語的，每天梳著高高的馬尾辮，精神抖擻地為我們授課。她不僅在英語上教導我們，還一直幫助數學高老師為我們改錯，我們都十分慶幸班主任是她。
劉老師很幽默，每天都會因為男生太過淘氣而與他們“說教”。劉老師的說教一點都不刻薄，反而逗得我們咯咯笑。
誰也沒想過堅強樂觀的劉老師會在我們面前流眼淚。
四月份的時候，劉老師得知自己的母親病危，已經著急到不行。后來幾經考慮后買了火車票，準備去照顧自己的母親。
臨走前，她在給我們上英語課的時候交待我們：“一定要像我在的時候一樣，好好的，我會盡早回來……我母親已經病得很嚴重，我不知道該怎么辦了……”說著，她捂著臉，沒有再說話。我們看著那透明的淚水從她的臉頰上滑落。教室里一片安靜，沒有任何聲音。
那天劉老師就離開了。噙著眼淚離開了。
這是我第一次看見劉老師哭。
幾個禮拜后，我們再次看見了劉老師。她沒有再哭，而是帶著歡笑回來了，精神抖擻地為我們講課。后來我們得知，老師的母親度過了危險期。
但沒過多久，噩運再一次降臨，劉老師的母親再一次病倒了，看得出來，這次劉老師更著急。
還是在一節英語課上，她依然捂著臉，卻再也沒有說出一句話。我們安靜地等待著。
過了許久，劉老師用沙啞的聲音說：“很抱歉，我還要回去一趟……”
再一次回來，已經期末考了。
她和以前一樣笑著，為我們講課，似乎一切都沒發生。
我們早已明白，鄭老師已經告訴了我們，劉老師的媽媽沒了。
真的很佩服劉老師，也很感謝她。她并沒有把悲傷傳遞給我們，而是帶給我們快樂。堅強樂觀的劉老師，我為你豎起大拇指！