寫讀書的感受范文（19篇）篇一
讀一本好書，就像和許多高尚的人說(shuō)話，那大家會(huì)有什么讀書感受呢？不妨寫下來(lái)吧，接下來(lái)小編為大家推薦的是寫讀書感受的。
作文。
僅供參考。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀了《西游記》，明白了做事要堅(jiān)持不懈；我讀了《心靈牧場(chǎng)》，它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；我讀了《雷鋒。
日記。
》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好。”
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
書是一座知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。讀了許多的課外書，每本課外書都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》，夢(mèng)中有真，真中有夢(mèng)，阿廖沙的童年雖然是辛酸的，但也教會(huì)了他許多。幼時(shí)喪父，少時(shí)離母，他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊？面對(duì)他，我都有點(diǎn)羞愧不如了，他從小就必須面對(duì)人性的善惡美丑，而我卻在父母的庇護(hù)下快樂(lè)長(zhǎng)大。
我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲，那是無(wú)盡的孤獨(dú)與黑暗，然而他卻不抱怨，不抱怨社會(huì)的無(wú)情，不抱怨人世的不公。不知那時(shí)有多少類似的童年在辛酸中沉浮。
堅(jiān)果之堅(jiān)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，見(jiàn)證了保爾·柯察金從一個(gè)倔犟的普通男孩到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個(gè)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍淖骷遥徊接忠徊剑徊奖纫徊狡D辛。但是他堅(jiān)持下來(lái)了，他以忘我、堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。我讀保爾·柯察金，懂得了他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。在保爾的世界里，在一次次面對(duì)困難，又堅(jiān)強(qiáng)不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是漫天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)”。于是，他堅(jiān)持工作，甘于付出，不求回報(bào)。當(dāng)他面對(duì)悲慘命運(yùn)時(shí)，他依然堅(jiān)持工作，這是多么偉大啊！我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值！
蘋果之甜我讀《三國(guó)演義》，那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹(jǐn)慎的孔明、心胸狹窄的周瑜r22;r22;每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味。
我讀《三國(guó)演義》，明白了每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí)，往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。
我讀課外書明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每本課外書都使我獲得了不同的感受。
讀書是快樂(lè)的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。書給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)。回到家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開(kāi)闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。讀書中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。今天是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)之——中秋節(jié)。
中國(guó)人把中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié)。在這一天，可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團(tuán)圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓，特別的大，就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。許多中國(guó)人也喜歡在飯后和家人一起到戶外賞月。那景致，那趣味很是融洽。
寫讀書的感受范文（19篇）篇二
小時(shí)候，我的別喜歡看閑書。可媽媽不讓我看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，怎么辦呢？于是，我便常常一個(gè)人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城里快樂(lè)的閱讀著，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，一個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)踩了我一腳，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)鐘頭了。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說(shuō)：“剛剛跑到哪里去啦。”因?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬Γ液ε铝耍裕愀f(shuō)了實(shí)話。我說(shuō)完后她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以诳磿鴷r(shí)的那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂(lè)。就好像在遨游世界，有好似在做夢(mèng)一樣。
讀書，讓我寫出來(lái)的作文更加生動(dòng)，更具體；讀書，讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有一個(gè)聰明的頭腦；讀書讓我快樂(lè)無(wú)比！
我愛(ài)讀書，書也會(huì)愛(ài)我。
寫讀書的感受范文（19篇）篇三
當(dāng)讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí)，書便會(huì)給心態(tài)平和的讀書人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè)。
早晨，睡眼朦朧中去關(guān)鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫著夜間被它們壓出的紅印，心里涌出濃濃的幸福感覺(jué)。那種充實(shí)的感覺(jué)，足夠給自己一天的好心情。
每借到一本好書，心情是愉悅的，充滿了期待。我偏愛(ài)新書，尤其是那些沒(méi)有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點(diǎn)綴，清新而自然，像名家的水彩風(fēng)景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡(jiǎn)短，和作者名一起沉默著，淡淡的清香里，有一個(gè)將要結(jié)識(shí)的朋友。
在一個(gè)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個(gè)最舒適的姿勢(shì)，在臺(tái)燈柔和的光里，輕輕地翻開(kāi)書，指尖觸動(dòng)書頁(yè)，任文字流過(guò)腦海，手指劃過(guò)書脊，人在書里舒展。若書的作者不僅僅是在制作和銷售，那么讀者也不僅僅是在購(gòu)買和使用；若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系，不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝，也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠(chéng)譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng)，只要一個(gè)小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩(shī)還是一個(gè)故事，當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí)，就是一種緣分。因?yàn)檎嫘模瑳](méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實(shí)，快樂(lè)。
閑坐無(wú)事時(shí)，總愛(ài)幻想坐擁書城的感覺(jué)。索性用我的畫筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛(ài)書的人，可以在此讀書品茗，談書及書里書外的世界。于是，書使人心中有夢(mèng)；于是，人間有愛(ài)。
寫讀書的感受范文（19篇）篇四
書籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕遥屫毞推接惯h(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
讀書是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí)，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門，又何談放射光芒？可見(jiàn)，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過(guò)程，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無(wú)疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。
以前書中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書中進(jìn)行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧?kù)o，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
書是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應(yīng)都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”詩(shī)人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”還有人說(shuō)；“書是知識(shí)的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤。”在書的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對(duì)下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺(jué)了，就會(huì)拿出來(lái)、津津有味的看書。如果看見(jiàn)了一出個(gè)性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會(huì)想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識(shí)，讀一遍有一遍的知識(shí)，讀一百遍有一百遍的知識(shí)。
在我眼里，每一本書都是一件藝術(shù)品，在那里我會(huì)把一句名言送給大家：“愛(ài)書吧！它是知識(shí)的源泉。”
寫讀書的感受范文（19篇）篇五
在許多人的眼中，我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲(chóng)”。
記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事，我就納悶兒了，媽媽哪來(lái)那么多故事呢？于是我問(wèn)媽媽：“你怎么有那么多講不完的故事？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這些故事都是從書上看來(lái)的。”爺爺也經(jīng)常帶我到他的書房里玩，他的書房里有上千冊(cè)書整整齊齊的擺放在書架上，我在這氛圍中品嘗到了書香的味道。
這便是我對(duì)書最初的接觸。從那時(shí)起，我就有了讀書的欲望。
我三歲那年，爺爺就教我識(shí)字了，我開(kāi)始看書了。當(dāng)時(shí)，由于我識(shí)字不多，有許多書我都看不懂，媽媽就買回來(lái)一大堆的圖畫書讓我看，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一本圖畫書是《豬八戒吃西瓜》，看著豬八戒俏皮滑稽的模樣，我時(shí)常被逗得哈哈大笑。不過(guò)，圖畫書沒(méi)看幾天，就覺(jué)得不過(guò)癮了，不能讓我滿足。我又迷上了童話書，安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牽腸掛肚。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大，又迷上了世界名著，其中最愛(ài)看高爾基《童年》，主人公的悲歡離合，更使我印象深刻，書中詮釋的道理會(huì)讓我終生受益。
書帶給我知識(shí)，讓我認(rèn)知了外面的世界。書帶給我快樂(lè)，讓我心情愉悅；書又帶給我一絲絲悲傷，讓我淚流滿面；書還帶給我許多問(wèn)題，讓我苦苦思索。正因?yàn)橛辛藭业纳钭兊秘S富多彩。我在浩瀚的書海中汲取知識(shí)，在知識(shí)的精華里收獲智慧。
我每天都要看書，幾乎到了廢寢忘食的地步。正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。讀書，可以讓我穿越過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，讓我看到世界最美麗的人情和風(fēng)景；讓我隨書中的人物一起去探險(xiǎn)、去流浪、去破案……跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實(shí)地長(zhǎng)大；讀書，可以讓我擁有超棒的口頭和書面表達(dá)能力，跟人聊天游刃有余，上課回答問(wèn)題胸有成竹，寫作文得心應(yīng)手；讀書，能讓我擁有豐富的背景知識(shí)和開(kāi)闊的眼界。
如果有人要問(wèn)我讀書苦不苦？我的答案：苦是肯定的，但苦中有甜，為什么呢？因?yàn)樽x書的本身其實(shí)也是一種放松和娛樂(lè)，在讀書中，我會(huì)得到快樂(lè)！
讀書伴我成長(zhǎng)，我要當(dāng)一輩子的“書蟲(chóng)”。
寫讀書的感受范文（19篇）篇六
我們可能還沒(méi)有意識(shí)到到：讀書，無(wú)疑會(huì)更快地增長(zhǎng)我們的知識(shí)；讀書，無(wú)疑會(huì)磨礪我們的斗志；讀書，無(wú)疑會(huì)強(qiáng)化我們的心理素質(zhì)。最為重要的是，在這緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們無(wú)疑會(huì)為未來(lái)積淀些什么。
其實(shí)，我并沒(méi)有父輩們“書中自有顏如玉”的癡情，更沒(méi)有“書中自有黃金屋”的妄想，我就只是我，我是更加務(wù)實(shí)的一代新人，我只想完成我應(yīng)該完成的只屬于我的學(xué)業(yè)，也許讀書不是唯一的出路，可讀書卻可以是我們的愛(ài)好，是我們生活中的一部分，我們可以用青春的汗水去收獲讀書的快樂(lè)。
我們?cè)诟尚┦裁矗侩y道，中國(guó)的未來(lái)要葬送在我們手中了嗎？現(xiàn)在，還覺(jué)得讀書苦、讀書累、讀書難嗎？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們的努力。中國(guó)的未來(lái)終是要靠我們的，難道我們的愛(ài)國(guó)就是讓中國(guó)發(fā)展的腳步停留在我們這一代嗎？不能吧。我，也許不會(huì)有愛(ài)因斯坦那偉大的成就；也許不會(huì)有冰心那樣高超的寫作技術(shù)，寫不出那優(yōu)美的作品；也許我以后的學(xué)習(xí)會(huì)很苦很累很難，但至少我會(huì)用盡所有的時(shí)間去創(chuàng)造自己的未來(lái)；會(huì)滑進(jìn)所有的精力去書寫屬于我的作品；會(huì)為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)……我會(huì)用我的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。
心，沒(méi)有平靜；夢(mèng)，還在繼續(xù)。過(guò)往的時(shí)間已經(jīng)消失，還在蛹期的我，會(huì)為心中那或高或遠(yuǎn)或大或小的理想而努力吐絲，當(dāng)我破繭飛出的那瞬間，便是我理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻！
讀書，不苦不累，也不難，因?yàn)樗俏疑械囊徊糠帧Ｎ視?huì)盡我所能去回報(bào)祖國(guó)、回饋?zhàn)鎳?guó)，因?yàn)檫@是它給予我的機(jī)會(huì)，讀書的機(jī)會(huì)。
寫讀書的感受范文（19篇）篇七
書是不說(shuō)話的老師，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書的益處十分得多。我鐘愛(ài)讀書那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們?cè)谡n上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
由于父親母親小時(shí)候個(gè)性愛(ài)書，因此，父親和母親讀書的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。此刻，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書了。
母親為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是母親從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊(cè)書的話，母親還能夠買好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的資料后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)刻和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。
也許有人會(huì)問(wèn)，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我情緒愉快，書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有，周末，我鐘愛(ài)在書店自由自在地看書，我想看哪類書都能夠，沒(méi)有座位，就站著那看，一看就怎樣也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
讀書還有一個(gè)很大的好處，就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表?yè)P(yáng)。我能把作文寫好，看書多是一個(gè)十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人，都鐘愛(ài)閱讀，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓咱們養(yǎng)成閱讀的.好習(xí)慣，生命都與好書相伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!
寫讀書的感受范文（19篇）篇八
記得很小的時(shí)候，媽媽就每天讀書給我聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽仍然每天堅(jiān)持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。
在我的家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營(yíng)養(yǎng)。
說(shuō)起我讀書的感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來(lái)說(shuō)，讀完這本書，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無(wú)依無(wú)靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對(duì)人生，小雷米無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過(guò)，最終，幸福、快樂(lè)齊向他而來(lái)。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有戰(zhàn)勝種種困難，勇敢的去面對(duì)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書不僅豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書！
寫讀書的感受范文（19篇）篇九
書給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，正如歌德所說(shuō)：讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。我也有所感悟。
平時(shí)下課的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書，我看過(guò)黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過(guò)張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，閱讀過(guò)全套的科學(xué)叢書，還閱讀過(guò)當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓?lè)、家人的關(guān)愛(ài)和人間的真情。
最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案?jìng)髌妗？吹剿勒叩陌Y狀時(shí)，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時(shí)，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時(shí)，我和他們一起恍然大悟。
我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書的世界。
書給予我的不僅是知識(shí)，更是一種在生活中的無(wú)數(shù)的快樂(lè)。無(wú)論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會(huì)我勇敢獨(dú)立的《男孩的冒險(xiǎn)書》，還是充滿韻味和詩(shī)情畫意的《唐詩(shī)》《宋詞》，都給我?guī)?lái)生活的啟迪，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
書，我成長(zhǎng)的航標(biāo)，一生的朋友！
寫讀書的感受范文（19篇）篇十
在小的時(shí)候,我看功《紅雪公主》、《灰姑娘》、《人魚(yú)小姐》，我教會(huì)了仁慈;看了《西游記》、《三邦演義》等,我明確了作人要忠義、大膽。
在《東紀(jì)行》這部名著、形象的描述了孫悟空的性情——活躍、無(wú)拘無(wú)束，英勇。把它寫的惟妙惟肖,從而讓我愛(ài)上它。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首詩(shī)：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸降曉星輕。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。應(yīng)我讀完那首詩(shī)，我深深的感想到了：嫦娥在偷了不逝世藥而飛到了月宮,她十分懊悔的心境。
俗話說(shuō)：讀書惡佳讀書，讀賴書！這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。我讀了這句話，感蒙很深,我清楚了：讀書對(duì)我們是有利益的,我們要愛(ài)讀書,要讀對(duì)爾們有利的書。讀書也是能夠選的，要讀書也要讀美書！有很多對(duì)于愛(ài)書的名言,如：時(shí)間給我們教訓(xùn)讀書給咱們常識(shí)。生涯里沒(méi)有書籍，就好像不陽(yáng)光；智慧面沒(méi)有書籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。......
一只狐貍失腳掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊認(rèn)為心渴極了，去到這井邊，望睹狐貍在井下，即答他井水好不好喝？狐貍感到機(jī)遇來(lái)了，口中暗喜立刻平靜下來(lái)，竭力夸獎(jiǎng)井水好喝，說(shuō)這水是地下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕緊下來(lái)，與他疼飲。信認(rèn)為實(shí)的山羊，就不假考慮地跳了下去，該他咕咚咕咚痛飲完后，就與狐貍一伏共商上井的措施。狐貍早有預(yù)備，他狡詐地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方式。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后違跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就皆得救了。”公山羊批準(zhǔn)了他的提議，狐貍踏著他的后足，跳到他腹上，而后再?gòu)慕巧鲜箘乓惶鴽](méi)了井口。狐貍上往當(dāng)前，籌備單獨(dú)遁離。公山羊責(zé)備狐貍不信守諾言。狐貍歸過(guò)火對(duì)私山羊說(shuō)：“喂，敵人，你的腦筋假如像你的胡須這樣完善，你就不至于在沒(méi)瞅清出口之前就盲綱地跳下去。”
這故事闡明，聰慧的己應(yīng)該當(dāng)時(shí)斟酌明白事件的成果然后才去干。
我之所以喜歡這本書是由于它可以告知我們?cè)S多對(duì)我們有益的情理,如那篇《掉在井里的狐貍和公山羊》。
書籍，好像是我性命中不可缺乏的一局部，打開(kāi)書原，所有的懊惱發(fā)愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那活潑的故事，一次次一次次“入進(jìn)五彩繽紛的世界。
寫讀書的感受范文（19篇）篇十一
開(kāi)卷有益，從小酷愛(ài)讀書的我更是明白這個(gè)道理。
讀書好
讀書能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度，更有價(jià)值。
在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了阿q的無(wú)知可笑；更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情。
在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志；在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事；在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，在讀施耐庵的《水滸傳》中，我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….
讀書好，書伴我成長(zhǎng)！
好讀書
我是個(gè)愛(ài)書之人。小時(shí)候的我，喜愛(ài)抱著書，一個(gè)人在屋頂，吹著風(fēng)，真好！
書，有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書，不久甚解。我只求會(huì)意，因?yàn)檫@本就是精神的愉悅，不因他人之意為意，不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到自由，我很快樂(lè)。好讀書，書使人進(jìn)步！
讀好書
書是人類的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話。”好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它使我一步個(gè)腳印，穩(wěn)步走向前方。讀好書，受益匪淺，書帶給我的太多太多。書教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折；書教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人；書教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。
讀好書，書使我愈加豁達(dá)！
在讀書中，我感受到了幸福。
寫讀書的感受范文（19篇）篇十二
這天，我正在家里寫寒假作業(yè)。寫著寫著，一個(gè)黑體字映入眼簾——《病床上的作家》。這個(gè)題目引起了我的興趣，我津津有味地讀了起來(lái)。文章的內(nèi)容講的是現(xiàn)代著名微生物家，科普作家高士其爺爺?shù)墓适隆８呤科錉敔斏?9xx年，年輕時(shí)，去美國(guó)留學(xué)，攻讀細(xì)菌學(xué)。后來(lái)，他在一次試驗(yàn)中染上了一種疾病。由于病情惡化，致使他全身癱瘓。可是就是在這種身體狀況下，他依然頑強(qiáng)地生存了幾十年。在這期間，他為我們青少年兒童寫下了一百多萬(wàn)字的作品。
讀完了，我被深深地震撼了。我難以想象在全身癱瘓，連飲食都很困難的情況下，高士其爺爺竟然生活了幾十年。他這樣的毅力，這樣的堅(jiān)強(qiáng)，讓我敬佩。而且在他全身癱瘓的情況下，他依然不放棄工作，為我們少年兒童寫下了100多萬(wàn)字的文學(xué)作品。我完全不敢想象高士其爺爺是怎么在說(shuō)話都困難的情況下，一言一語(yǔ)的為我們寫下這一百多萬(wàn)字的作品，他這種無(wú)私，堅(jiān)強(qiáng)，偉大的精神讓人感動(dòng)。高士其爺爺?shù)木窈妥鳛槎贾档梦覀兙磹?ài)。啊，我們要永遠(yuǎn)記住這位偉大的，受我們敬愛(ài)和喜愛(ài)的高士其爺爺。
寫讀后感作文500字有志者事竟成--讀《西游記》有感。
《西游記》是我國(guó)家喻戶曉的《四大名著》之一,它由吳承恩書寫.《西游記》曾被拍成電視劇、電影、動(dòng)畫片等,甚至還是紹劇的著名曲目呢!該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬(wàn)苦,跋山涉水,經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練,終于,取得了真經(jīng).
“無(wú)論什么事,只要你闖過(guò)了一個(gè)個(gè)阻礙自己的困難,就一定會(huì)取得讓你滿意的結(jié)果.”這就是《西游記》給我最大的感觸.我們的學(xué)習(xí)和生活也不正是這樣嗎?有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)教師,還有人想……德菜賽說(shuō)過(guò)一句話,“理想是人生的太陽(yáng)”這些人已經(jīng)有了太陽(yáng)為他們照亮了前方的路,也已經(jīng)邁出了第一步,但擺在眼前的困難不敢去克服,只會(huì)憑空想著自己的夢(mèng)想,不去行動(dòng),如果這樣,你的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了.
《西游記》將永遠(yuǎn)是一本值得我們閱讀的好書.
寫讀書的感受范文（19篇）篇十三
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
書中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如說(shuō)帥氣的偶像老師舒昂，他很理解學(xué)生，非常尊重學(xué)生。
但在這期間，我最喜歡的還是那位來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個(gè)童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會(huì)各種各樣的魔法的神秘人物，蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂(lè)”的事舉行一個(gè)葬禮，但埋不快樂(lè)的地方，卻不可思議地長(zhǎng)出了一棵大樹(shù)！
她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥(niǎo)，還將紅宮學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿快樂(lè)的氣息。
讀了這本書，我明白了許多道理，米蘭老師說(shuō)：“善良、富有同情心是一個(gè)高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽(tīng)別人把話說(shuō)完，這是對(duì)一個(gè)同學(xué)起碼的尊重。”。
如果你還想知道更多，那么就請(qǐng)大家也來(lái)看看這本書吧！
寫讀書的感受范文（19篇）篇十四
人為什么要讀書？因?yàn)樽x書才會(huì)有智慧；人為什么要讀書？因?yàn)椴粫?huì)讀書就時(shí)失去了人生最大的希望。可想而知，讀書是非常非常重要的。詩(shī)人“陳壽”曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”杜甫也曾說(shuō)過(guò)：“讀書破外卷，下筆如有神。”是呀，一日不讀書，就等于幾百件事你都一無(wú)所知，如果你讀書，就是讓你做萬(wàn)張考卷，你都無(wú)所謂懼，就好比那神人一樣。
有時(shí)，一本書你讀了一邊之后，再去讀第二遍時(shí)，又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說(shuō)的好：“溫故而知新。”所以我們每次都應(yīng)該多讀幾遍。
人讀書就是為了得到智慧，而智慧就是一個(gè)最好的朋友，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的`情操，增長(zhǎng)我們的愛(ài)心與寬容，同時(shí)又可以給我們安慰與鼓勵(lì)。
寫讀書的感受范文（19篇）篇十五
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)。可我遇到這點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么?因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
寫讀書的感受范文（19篇）篇十六
又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。
不知不覺(jué)，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的.夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章，顯得那么樸實(shí)無(wú)華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書中的自己。教我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理；教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活；還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！
寫讀書的感受范文（19篇）篇十七
一直以來(lái)，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書，總是能看見(jiàn)許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門，我看到他們讀這本書時(shí)沉思的眼神。這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，讓我們感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！
可以說(shuō)，這是一篇難得的好作文。首先，扣題很緊，全文圍繞讀書展開(kāi)描述。其次，有很多細(xì)節(jié)描寫，情感細(xì)膩。最后，還引用了書中原話，很值得借鑒。
寫讀書的感受范文（19篇）篇十八
養(yǎng)成好習(xí)慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導(dǎo)方向；可以為我們的未來(lái)增添輝煌。我說(shuō)這話你可別不信，我就是一個(gè)活例子。
我有很多好習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……但真正能成就今天這么“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的我，它的功勞最大！
它就是愛(ài)讀書的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書。我正是養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，才使我在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，斬獲無(wú)數(shù)。至今，每每想起養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千，有千言萬(wàn)語(yǔ)傾注筆墨。
以前的我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書，寫作水平卻依舊沒(méi)有提高呢？難道我真的這么笨嗎？每當(dāng)想到這個(gè)，我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話。它像黑暗里一束耀眼的光，驅(qū)散了我內(nèi)心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫作海洋里迷失的我引導(dǎo)方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書。遇見(jiàn)好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來(lái)，自己再反復(fù)回味咀嚼。就這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的寫作水平突飛猛進(jìn)，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，我的作品發(fā)表了，參加縣里征文比賽不斷獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語(yǔ)文成績(jī)也在班上名列前茅。這全是我養(yǎng)成了愛(ài)閱讀好習(xí)慣的原因。
養(yǎng)成好習(xí)慣，可以改變一個(gè)人的未來(lái)；可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；可以給一個(gè)人展翅的天空。同學(xué)們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現(xiàn)在一樣厲害。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠基幸福人生。也祝愿養(yǎng)成愛(ài)閱讀好習(xí)慣的小伙伴們無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)都芝麻開(kāi)花一一節(jié)節(jié)高！
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寫讀書的感受范文（19篇）篇十九
我看了一篇作文《在困難的日子里》，特別令人感動(dòng)。寫的是作者的媽媽下崗后賣紅薯，維持一家人的生計(jì)，卻受到了許多年輕人的鄙視。在困難的日子里母女倆相依為命，不怕別人的流言蜚語(yǔ)，勇敢地生活著。
我在眼里，急在心里，我覺(jué)得作者這時(shí)一定希望自己能快快長(zhǎng)大，為媽媽出一份力。母親給了我們很多，但我們卻沒(méi)什么給媽媽。正如文章所說(shuō)，作者問(wèn)媽媽需要什么來(lái)回報(bào)她，可她媽媽卻說(shuō)什么也不要，只要孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)。這短短的幾句話，卻深深的觸動(dòng)了我的心!多么令人感動(dòng)，催人淚下。但愿這位母親能找一個(gè)好工作，這樣，作者也不會(huì)常常流淚了……我相信，只要作者和她媽媽之間還有愛(ài)，就一定能夠度過(guò)難關(guān)。
我想到了我的媽媽，因?yàn)槲覌寢屢矊?duì)我很好，每當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候，她總是鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試分?jǐn)?shù)差時(shí)，就鼓勵(lì)我別灰心;考得好時(shí)，就高興地說(shuō)：“我為你感到驕傲!”媽媽從不讓我對(duì)事失去信息，她還讓我用“有時(shí)不好的東西也有優(yōu)點(diǎn)。”作為座右銘。有時(shí)當(dāng)我想到自己體育成績(jī)很差，不能得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就笑不出來(lái)了。“要想體育好，就得天天鍛煉!”媽媽似乎看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)。對(duì)，我要天天鍛煉，報(bào)答敬愛(ài)的媽媽!
寫讀后感作文500字英雄的壯舉不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感。