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    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書生

    作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇一

    他是我的祖父,是家中最年長(zhǎng)的人,也是家中最受尊敬的人。他非常重視年輕一代的教育。當(dāng)他看到不適當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),他一定會(huì)給予很好的指導(dǎo)。

    我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的父母很忙,老人帶我上學(xué)和放學(xué)。天氣好的時(shí)候,我們一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面,他微笑著看著我。讓我小心看著路,不要摔倒。下雨時(shí),他帶著傘來(lái)接我。這是一把很大的黑色格子傘,可以完全蓋住我們的父親和兒子。我拉著他的手,踩著雨回家。在寒冷的冬天,天氣非常冷。他緊緊地抓著我冰一樣的手,用一只溫暖的大手掌,這讓我覺(jué)得冬天有點(diǎn)溫暖。那時(shí),他的身體還很健壯,他像山一樣大,擋住了我面前的風(fēng)雨。然而,我不知道這座山何時(shí)變老。我感覺(jué)到那只曾經(jīng)給我溫暖的手,感覺(jué)到一陣刺骨的寒冷。那是冬天。我覺(jué)得天氣太冷了,所以我很自然地問(wèn)他:“老頭,為什么你的手這么冷,你穿的衣服少了嗎?他說(shuō):“老問(wèn)題并不嚴(yán)重。爺爺變老了。他的手和腳有點(diǎn)冷。”“那我給你熱熱身。”我緊緊抓住他冰冷的手,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。握著這些手,這些粗糙的手,滿是歲月的痕跡,似乎把整個(gè)冬天都握在心里,就像他以前緊緊地握著我的手,不愿放手一樣。

    他教會(huì)了我很多東西,并在我年輕的心中留下了深刻的印記。他有自己的菜園,里面種有胡椒、黃瓜、卷心菜和一些西紅柿苗。我喜歡西紅柿,它是為我種的。他是一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)民,熱愛(ài)土壤、蔬菜和勞動(dòng),他對(duì)年輕一代的愛(ài)就像對(duì)幼苗的愛(ài)一樣細(xì)致入微。他知道像我這樣的幼苗不好種植,但他仍然期待著我的成長(zhǎng),看著我的成長(zhǎng)。這種照顧不是一兩年的事。他一生都要種下一顆種子,等待花朵綻放,一生都要觀察結(jié)果。這是他種了很長(zhǎng)時(shí)間的種子,是他希望和生命的延續(xù)。因此,他種下了一顆種子,并把時(shí)間托付給了珍惜。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇二

    ——題記。

    那一年,那一天,讓我的一生改變……。

    你眼神里充滿的無(wú)助,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他們?nèi)汲两谀惚砻嫔系娘L(fēng)光,并沒(méi)有想去真正了解你,了解你真實(shí)的內(nèi)心。這一點(diǎn),正是讓你困擾的吧。

    很遺憾,我們要是可以就此發(fā)現(xiàn)你的痛苦就好了,就可以讓你傾訴你的內(nèi)心了。

    再去尋找你寫的歌,發(fā)現(xiàn)在歌詞中也無(wú)處不在地透露著你孤獨(dú)的內(nèi)心,還能找到一絲遺書里面文字的影子——請(qǐng)來(lái)抱抱這個(gè)厭倦世界的我吧,請(qǐng)來(lái)為我拭去傾涌的淚水吧,請(qǐng)一眼發(fā)現(xiàn)這個(gè)疲憊不堪的我吧,請(qǐng)來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)沒(méi)用的我吧,請(qǐng)你幫幫我吧。

    你一直希望有人可以幫你,但卻一直沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),只好通過(guò)自己寫歌,自己唱歌來(lái)發(fā)泄內(nèi)心中的抑郁感,也許把這些釋放出來(lái),你可以好受一點(diǎn)吧。

    很可惜,一個(gè)有那么好的天賦去寫歌的人,不能去隨心所欲地寫開(kāi)心的歌,而要寫這些自己內(nèi)心的歌,讓人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

    對(duì)此我感到很抱歉,沒(méi)有能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心,不能幫你走出困境,讓你如此難受。

    我不想看到更多的人像你這樣被抑郁癥所捆綁,我要幫助他們逃出困境,讓他們向生活看得樂(lè)觀。人生在世,及時(shí)行樂(lè)。所以這顆夢(mèng)想的種子就此埋下——當(dāng)一名心理咨詢師。

    那粒種子在汁液的澆灌下,贈(zèng)予我半畝花田。回首,花香盈盈,蕩漾我心。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇三

    春日里,后院那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景,在那兒有蝶飛蜂舞、香氣撲鼻的花香在那兒我可以親手種下一棵桃樹(shù),與它一起享受陽(yáng)光沐浴。

    在哪灑滿陽(yáng)光的午后,我悄悄的跑進(jìn)后院,手里緊緊攥著樹(shù)的種子,腦海浮現(xiàn)出當(dāng)年我手握金杯的樣子,伴著暖暖的陽(yáng)光,我將心中的`遺憾和羨慕伴隨著種子一起埋入了松軟的土壤中。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要再次拿回屬于我的金牌。

    為了拿到屬于我的金牌,我選了一首難度更高,《我和我的祖國(guó)》這首歌,然而放棄了將近十年的唱歌,哪有這么容易撿回來(lái),時(shí)光消磨了我的稚嫩,昔日許下的誓言,漸漸隨著清風(fēng)煙消云散。我輕撫著那已經(jīng)沙啞了的喉嚨,心生退意,“張老師,你聽(tīng)到我沙啞的聲音,但我依舊唱不好它,我找不到當(dāng)年的那種感覺(jué)了,我想放棄這次機(jī)會(huì)。”我偷偷瞟了一眼張老師,卻看她面帶柔情如窗外刮起的春風(fēng)一般,而我的心里卻澀澀發(fā)苦。回想起以前的我,不管遇到什么唱歌方法的困難,我都不會(huì)放棄,可現(xiàn)在卻不知是怎么了?張老師猜透了我的疑惑,“不去放手一搏,怎么知道自己到底行不行?”橘紅色的晚霞照進(jìn)了窗口,映在了張老師溫柔的臉龐上,照亮了我的眼。

    從歌房里每天都能聽(tīng)到我的歌,音高沒(méi)有達(dá)到,就多唱幾遍,歌曲的情感不夠充沛,就多聽(tīng)原唱,體味情感……一遍又一遍的練習(xí),讓我的歌聲越來(lái)越優(yōu)美,情感越來(lái)越豐富……比賽時(shí)燈光光齊聚在我身上,我化身成了一幅中國(guó)地圖。每一句的歌詞,每一次的發(fā)聲,都是我對(duì)祖國(guó)大好河山的介紹,都是對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的熱愛(ài),那枚金牌為我而照耀。

    初夏我來(lái)到后院,曾經(jīng)埋下的種子已經(jīng)長(zhǎng)成嫩綠的小樹(shù)苗,微風(fēng)徐來(lái),我在心底埋了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。他會(huì)與小樹(shù)苗一起面向陽(yáng)光,堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇四

    暮春時(shí)節(jié),奶奶家的槐花又潔白了一樹(shù),花香飄滿了整個(gè)院子。

    近看,一朵朵白色的花簇?fù)碓谝黄穑诰G葉的.映襯下顯得格外動(dòng)人。讓我不禁想起兒時(shí)槐花樹(shù)下的我和奶奶,奶奶曾經(jīng)告訴我:“槐花是可以吃的。”于是,每當(dāng)槐花盛開(kāi)的時(shí)候,我都會(huì)求著奶奶去摘槐花。奶奶一手舉起竹竿,一手控制著方向,靈巧地用竹竿與木棍的夾角把槐花枝別下來(lái)。之后,奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)遞給我,我再把槐花放到籃子里。可時(shí)間一長(zhǎng),我就待不住了,嚷嚷著要摘槐花。我把竹竿向槐花樹(shù)里伸去,可是我力氣太小,總是套不住槐花,奶奶便手把手幫我把它別下來(lái)。好不容易別下一枝,可是由于我心太急,轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)拿住,槐花都掉到了地上。我生氣地跺著腳,奶奶看了連忙說(shuō):“寶兒,不要急,慢慢來(lái)。”

    槐花采完之后,奶奶就開(kāi)始滿足我這個(gè)小饞貓了。奶奶將槐花洗干凈后,放上一些佐料,就放到鍋里蒸了,香氣彌漫在屋子里。不一會(huì)兒就蒸熟了,奶奶剛拿出來(lái),我便迫不及待地下手就抓,“燙……”我手忙腳亂地扔了槐花餅,眼眶頓時(shí)微紅。奶奶輕輕吹著槐花餅,緩緩地說(shuō):“寶兒,不要急,慢慢來(lái)……”

    上學(xué)后,每次考試我總是做的特別快,但正確率卻不高,發(fā)下試卷才知道自己有很多粗心寫錯(cuò)的。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,小時(shí)候奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“寶兒,不要急,慢慢來(lái)。”是啊,做任何事都要靜下心來(lái),不能急躁。從那以后,我開(kāi)始靜下心來(lái)做題,原來(lái)老師設(shè)置的“陷阱”是那么明顯,算出來(lái)的正確得數(shù)也是那么順理成章。題做完了,我發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)做題并不比之前浪費(fèi)時(shí)間,正確率反而更高了。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇五

    在年幼時(shí),我喜歡夏日晚飯后的夜晚,那時(shí)滿天的小星星在爭(zhēng)相眨著眼睛,月亮像一盞燈籠,在房屋的左上角捉迷藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我就安靜的坐在奶奶膝蓋上,奶奶拿著朱黃色的蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng),我們聽(tīng)著戲匣子,里面發(fā)出濃郁而婉轉(zhuǎn)的戲曲,那時(shí)我聽(tīng)?wèi)蚓拖裨铝習(xí)r懂時(shí)迷。

    告別孩童,步入小學(xué),學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),課本上也多次呈現(xiàn)出孔夫子等人的圖片,然而在我心目中和那些色彩斑斕的插圖相比較還是稍有遜色。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)回到家中,映入眼簾的是奶奶在老奶奶身邊忙碌的身影,她從未抱怨過(guò)一句,總是在不停的為老奶奶忙前忙后,梳頭、倒水、盛飯?jiān)谝幌盗械男∈轮姓宫F(xiàn)出奶奶的孝心。論語(yǔ)有言曰:今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?孝不只是養(yǎng)活,亦不是讓其有飯吃,而是要讓老人心靈上有所依靠。奶奶總是在幫助老奶奶梳頭的同時(shí),還和老奶奶聊著過(guò)去的事情,幫她回憶起自己的美好青春,老奶奶臉上也會(huì)洋溢起孩童般的微笑。

    升入高年級(jí)的我們,學(xué)習(xí)了更深一層的中華文化,我對(duì)傳統(tǒng)文化更加癡迷,我喜愛(ài)唐詩(shī),閱讀宋詞,我在膾炙人口的《論語(yǔ)》和通俗易懂的《西游記》的陪伴下長(zhǎng)大。當(dāng)然,我最愛(ài)的依舊是帶著五彩面具、神秘莫測(cè)的京劇。受奶奶的熏陶我也愛(ài)跟著電視上瞎比劃,奶奶年紀(jì)漸長(zhǎng),頭上一縷縷青絲變?yōu)榘装l(fā),但她依舊盡自己最大的努力去生活,她在家旁邊開(kāi)辟出一塊小地用來(lái)種菜,她和爺爺用三輪車一車車的把土拉回家,再用鐵锨一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋在土層上奶奶在那里種了許多綠色蔬菜,韭菜、香菜、菠菜應(yīng)有盡有,雖然只有巴掌大的一塊地卻傾盡了奶奶的心血。當(dāng)然,功夫不負(fù)有心人,奶奶的菜每年收成都很好,搞得我們家都吃不完。奶奶就選取其中新鮮的,用手仔細(xì)地整理好,再用繩子綁到一塊,用方便袋包裝好,比市場(chǎng)上買的還要整齊,剩下的工作就交給我了,我一袋袋的送給鄰居,那些年我可跑了不少腿。我對(duì)奶奶的做法依舊似懂非懂。

    時(shí)光荏苒,時(shí)間飛快逝去,我成為了一名初中生,我開(kāi)始學(xué)習(xí)了一些關(guān)于革命、政治的知識(shí)。·我對(duì)年幼時(shí)所學(xué)的知識(shí)有了更加深刻的理解。我也開(kāi)始理解奶奶的做法,我同樣學(xué)習(xí)奶奶的做法生活,這好似我們之間的生存密碼,彼此在默默堅(jiān)守著。

    我心中這顆關(guān)于龍文化的種子是奶奶為我埋下,是戲曲,是孝心,更是為人處世的方法。我珍愛(ài)這棵幼苗,我希望它的根更深,葉更茂。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇六

    笛聲悠悠,飄零流轉(zhuǎn)。

    一個(gè)墨綠的竹包,三支長(zhǎng)長(zhǎng)的竹笛,數(shù)片裁好的笛膜,轉(zhuǎn)瞬間,已然伴我五年。

    初見(jiàn)竹笛,我就被它吸引了,整齊的吹孔,古樸的外表,在老師的吹奏下,竹笛悠悠響起,似被賦予了生命,流出段段靈動(dòng)音符,令人傾心,也在我心田中播下一顆種子,微小而堅(jiān)定。

    竹笛課上,一次次學(xué)習(xí)老師的嘴形,繃緊嘴唇吹氣直至頭暈,不下百次嘗試后,終于發(fā)出了第一個(gè)音,現(xiàn)在看來(lái)那個(gè)極其簡(jiǎn)單還帶著絲絲雜音的fa,仿佛為我打開(kāi)了新世界的大門。指法漸漸爛熟于心。三年級(jí)如愿被編入竹笛隊(duì),一步步學(xué)習(xí)技巧,一首首練習(xí)曲目,一次次向上考級(jí)。小小的種子安然靜臥于心,伴我落日與晨風(fēng)。

    終于在暑假,我將走入七級(jí)的考場(chǎng)。雖努力練習(xí),但聽(tīng)著自己吹的《揚(yáng)鞭》,依然不禁嘆氣。疊打音等簡(jiǎn)單的技法,早已掌握,但上下歷音這樣速度極快,又要求指法熟練,手指靈活的技巧,連自己都聽(tīng)不下去。跟著節(jié)拍器,從最緩慢的節(jié)奏,最簡(jiǎn)單的旋律,最基礎(chǔ)的音階開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)快速度,指法盡量跟上節(jié)拍。不厭其煩的遍遍練習(xí)下,我驚喜地發(fā)現(xiàn),令我一度想放棄的上下歷音不再困難。再次吹奏,笛聲悠揚(yáng)而起,委婉和清亮相應(yīng),清脆與柔和并存,令人沉醉。兩整月的練習(xí),令我信心倍增,考級(jí)的教室中,我投入地吹奏起來(lái),笛聲縈繞于指尖,時(shí)而低沉平和,時(shí)而柔美委婉,時(shí)而高亢激昂。最終,我如愿拿到了證書,也愈發(fā)喜愛(ài)竹笛這門藝術(shù)。這顆小小的種子,或已深埋于心,陪我走出挫敗,走向成功。

    考完級(jí),我依舊會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)竹笛。笛聲悠揚(yáng)飄蕩,漸漸傳出了窗外,幾縷婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)從那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹笛中如靈泉般淌出,我也于其中意識(shí)到,吹竹笛不是為了那一張張證書,而是傳承一種文化。奏出藝術(shù),奏出曲子的靈魂,奏出屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化,才是吹奏的初衷吧。

    又一次拿起竹笛,又一次響起笛聲,又一次吹響了那首熟悉的《揚(yáng)鞭》。手指在音孔上靈活地移動(dòng),偶爾輕抹食指,打音調(diào)皮地流出;控制住氣息,顫音悠悠地響起;手指在音孔上迅速開(kāi)按,滑音清脆地奏出。沉醉在這悠揚(yáng)笛聲中,腦海中仿佛出現(xiàn)了車夫揚(yáng)鞭躍馬,車輪滾滾的紅火場(chǎng)面。曲子隨著笛聲的緩緩淡出而結(jié)束,放下手中帶有余溫的笛子這才是真正吹奏出了竹笛的靈魂吧,仿佛身臨其境,通過(guò)那短短的曲子,望見(jiàn)作曲人所經(jīng)歷的一切。我猛然醒悟,心中埋下的那顆小小的種子,名曰藝術(shù),承載著文化。

    一次,又一次,悠悠笛聲響,于耳邊,更于心間。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇七

    如果人生是一條路,那么拼搏就是一只腳印;如果青春是一棵樹(shù),那么拼搏就是一片樹(shù)葉;如果夢(mèng)想是一畝地,那么拼搏就是一顆種子。

    什么是人一生都在做的事?答案是唯一的,不是所謂的條條框框,只不過(guò)是極為簡(jiǎn)單的拼搏二字罷了。人的整個(gè)歷史都在拼搏,拼到極為強(qiáng)大時(shí),就和自己拼。放眼望去,一個(gè)人不拼搏,他的人生并不完整,只有拼搏才會(huì)讓我們知道自己的缺點(diǎn)在哪里。

    無(wú)拼搏,不青春。當(dāng)一個(gè)人拼搏時(shí),他的青春才開(kāi)始。我在很久前就明白拼搏的感覺(jué)是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠(yuǎn)和你的收獲成正比。成功時(shí),你將品味拼搏的甘甜;失敗時(shí),你將明白自己的缺點(diǎn)。

    何為夢(mèng)想?他是一個(gè)人最偉大的追求。夢(mèng)想的珍貴程度體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值。在短暫的人生旅途中,夢(mèng)想是人永遠(yuǎn)的指南針,它一直都在負(fù)責(zé)地等待著一個(gè)又一個(gè)的追夢(mèng)者。

    可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。如今的我要拼!我要贏!我要做笑到最后的'贏家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我沒(méi)有放棄,我仍然在努力向自己的目標(biāo)奔去,我也問(wèn)心無(wú)愧了!

    我們是生活在新世紀(jì)的祖國(guó)的花朵,我們要散發(fā)出自己的幽香,我們是世界的果實(shí),我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這就是我們的追求。

    我們要用拼搏書寫我們的人生!

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇八

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”一直以來(lái),我對(duì)清明節(jié)做青團(tuán)的傳統(tǒng)文化就沒(méi)有深刻理解過(guò),認(rèn)為那是老一輩人才感興趣的事兒。直到今年清明,在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。

    今年清明,外婆像以往一樣坐在板凳上專心的做起青團(tuán),我感到疑惑不解,覺(jué)得手工做青團(tuán)很費(fèi)勁力,便叫外婆去樓下便利店買一盒現(xiàn)成的算了。誰(shuí)知外婆樂(lè)呵呵的跟我說(shuō)做青團(tuán)是傳統(tǒng)工藝,年輕人都不重視了,你得了解不能失傳啊。我看著艾草皮和豆沙在外婆的大手中變幻無(wú)窮,這就立刻勾起了我的好奇。但是要學(xué)好做青團(tuán)可不是件容易的事兒,我開(kāi)始注視外婆做青團(tuán)的動(dòng)作,只見(jiàn)她桌上的艾草皮、豆沙、蛋黃不一會(huì)兒就變成了一個(gè)圓圓的青團(tuán),外婆見(jiàn)我看的入迷,便讓我也來(lái)做一個(gè)試試。而我卻怕因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)包不好。外婆的眼睛像一泓深邃的湖水注視著我,鼓勵(lì)我和她一起做。我首先將艾草皮用滾筒鋪平再將豆沙和蛋黃均勻地放在艾草皮中央,最后將其揉成圓形。從外婆做青團(tuán)的一擺一放,一言一語(yǔ)中,我竟感受到傳統(tǒng)文化如此有魅力,如此有趣。我又驚又喜地接過(guò)精致的青團(tuán),它就像是件藝術(shù)品,讓我不禁感到一股成就感油然而生。漸漸的'我對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)如種子般悄然播下。

    亮白色的燈光下,外婆耐心的教我如何包青團(tuán),如何把皮子做的不厚不薄,如何不讓蛋黃被壓碎。外婆邊修正我做青團(tuán)的錯(cuò)誤,一邊給我講關(guān)于青團(tuán)的故事。“現(xiàn)在科技越來(lái)越好了,沒(méi)多少人會(huì)手工做青團(tuán)了,傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的根呀,要發(fā)揚(yáng)光大。”老人的話語(yǔ)總是有那么些執(zhí)著和嚴(yán)肅。我要用心的學(xué)起來(lái),外婆的話使我難忘,我更注重青團(tuán)的細(xì)節(jié)了,不久我可以熟練的做完十幾個(gè)青團(tuán)。我和外婆一起把親手制作的藝術(shù)品放入蒸鍋里,一縷縷青煙緩緩冒出,淡淡的清香彌漫著整個(gè)房間。我的心靈正經(jīng)受著一種無(wú)言的沖擊,外婆的青團(tuán)又香又甜,外婆的青團(tuán)滋潤(rùn)人心。現(xiàn)在想來(lái)外婆不僅傳承了傳統(tǒng)文化更為平淡的生活添加了一些樂(lè)趣,就這樣在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇九

    那一件微不足道的小事,像一顆種子,已經(jīng)深深地根植在我的心田,它努力地生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著。

    炎熱的暑假中,我回到老家,和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎,我和奶奶坐在田壟上歇了一會(huì)兒。就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)棉花田的南面有一頂草帽在動(dòng),棉花也在不住地?fù)u動(dòng),我心異常激動(dòng),“有賊偷棉花!”我猛跳起來(lái),大喝一聲,“不要臉的賊,看我抓住你!”

    那頂草帽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲,抬頭一望,嚇得落荒而逃。我飛快地奔去,那賊卻跑得極慢,我仔細(xì)一看,嗬,這賊還殘了條腿!我心中大喜,真是天助我也。不要臉的賊,看我抓住你,讓你在村莊“光彩”一把!

    就在這時(shí),身后的奶奶卻喊道:“別追了,回來(lái)!”

    我疑惑不解,問(wèn),“咋不追了?這賊偷咱家的棉花了!”

    這件小事教會(huì)我去寬容待人,善良對(duì)人,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久,但它卻如一顆種子,生長(zhǎng)在我的心田中,盛放出最美的善良之花。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇十

    “嘣”有一根琴弦斷了,我跌坐在地上看著那滿地的凌亂,我止不住埋怨:“上天為何如此不公,不給我一點(diǎn)思考的權(quán)利,不給我上好的天賦。”想到這兒,我再也忍不住了,低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應(yīng)聲而下,好像在訴說(shuō)著想要放棄,但是我的腦中突然閃過(guò)姐姐那充滿希望與鼓勵(lì)的眼神,想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿,我想,我不能輸。

    我準(zhǔn)備去參加藝術(shù)節(jié),我相信,我一定行。戴上指甲,擦干頭上的汗水與臉上的淚痕,開(kāi)始練習(xí)。從此,琴房里每天響徹著陣陣琴聲,指法不到位,再來(lái)一遍,琴弦斷裂,再換一根,指甲磨損,再換一副……一遍又一遍,一天又一天,指法越來(lái)越嫻熟,手指已被磨破,鮮紅的血液即將溢出,我強(qiáng)忍住手指上的疼痛,卻止不住對(duì)勝利的渴望。

    比賽前一晚,我獨(dú)自透過(guò)窗戶看著小徑旁的木槿花,再次彈起那屬于我的琴聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我充滿了對(duì)比賽的信心,也非常感謝木槿花,是它讓我明白了堅(jiān)持的意義。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁,充滿了對(duì)花和我的鼓勵(lì)。

    又一次來(lái)到木槿花旁,看著那美麗優(yōu)雅的身姿,又有誰(shuí)知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才造就了今日美麗的它呢?不久,一枚金牌已為我們而共同閃耀。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇十一

    一顆種子它是多么渺小,可就是因?yàn)檫@一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹(shù)。這種子就好比夢(mèng)想,在人們的`心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果,一步步長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

    其實(shí)在小的時(shí)候,我們會(huì)在心中埋下一顆種子,只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隨著時(shí)間流逝,便漸漸發(fā)覺(jué)了這一顆種子,開(kāi)始為夢(mèng)想而努力。

    小時(shí)候,我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽(tīng)著那那清脆而響亮的上課鈴,老師帶著那嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)來(lái)。他那身影在我心中十分高大,他教我們知識(shí),教我們做人,讓人敬佩。就這樣,我埋下了一顆勤奮的種子。

    在初中時(shí),我手中緊拽著張考砸了的試卷,我十分傷心,后來(lái)老師走到我身邊對(duì)我說(shuō):“下次考好就行了。”我望了望老師,那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想,我一直努力學(xué)習(xí),終于沒(méi)那么差了,我心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽。

    種子其實(shí)是一切事物的開(kāi)端,只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想,正因他有夢(mèng)想,他才為之而努力,為我們留下了很多詩(shī)。

    不僅古代人的心中有“種子”,在外國(guó)也有。如果貝多芬,愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦等這些著名的人心中沒(méi)有埋下一顆種子,那么他們也不會(huì)成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì)有顆“種子”。

    人們心中需要種下一顆種子,雖然它可能不會(huì)發(fā)芽,更可能長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。但是我們也要努力,因?yàn)檫^(guò)程很重要。

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇十二

    經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天,那顆種子已經(jīng)破冰而出,在溫和的世間發(fā)芽,綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅(jiān)持。

    在一個(gè)炎熱的夏天,媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班,雖然我對(duì)游泳很向往,但我對(duì)水有一定的畏懼。那是因?yàn)樾r(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中。現(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì)游泳,簡(jiǎn)直比登天還難!盡管我十二分不情愿,但還是落入“虎穴”,報(bào)了游泳班。

    我和媽媽一同去到游泳館,教練已經(jīng)在上課,我站在臺(tái)上,無(wú)動(dòng)于衷,面對(duì)淺藍(lán)色的池水,大腦頓時(shí)一片空白,只想離開(kāi)這個(gè)讓我害怕的地方,更怕哪個(gè)調(diào)皮鬼把我一把推下去,這時(shí)媽媽用起了激將法:“下去啊,不敢?”這時(shí),身后有只大手把我一推。“撲通!”一聲,我落入水中,水中的寒氣直逼而來(lái),我驚慌失措地拍打著,嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔,我揮舞著柔弱的四肢,拍打著水花,意示“救救我”,可我沒(méi)有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面,只能唯唯喏喏地走著,緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手,試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里,放棄的念頭一直浮沉在我的`腦海里,現(xiàn)在看來(lái),我不但克服了恐懼,甚至覺(jué)得泡在水里也是一件美好的事,直到后來(lái),我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn),到深水區(qū)游泳。

    想想當(dāng)初如果沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),我還是他們口中的“膽小鬼”,內(nèi)心掙扎了數(shù)次,克服了恐懼,就這樣,一顆堅(jiān)持的種子在我心里埋下了。終于,我學(xué)會(huì)了游泳。

    現(xiàn)在的我,可是游泳小能手,我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見(jiàn)彩虹”的道理,只有堅(jiān)持,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇十三

    大伯的話我將銘記在心,他將帶著書香的種子播種在我心間,我會(huì)精心照料它,讓它生根發(fā)芽,煥發(fā)出無(wú)窮的生命力。

    周末,我同爸媽一起去拜訪大伯。進(jìn)門時(shí),大伯正坐在搖椅上看書。他戴著金邊眼鏡,儼然一副書生模樣。我悄悄走向大伯,大伯手中的書,紙張已經(jīng)泛黃,看樣子也是很老式的那種了。書很厚,大伯讀得很慢,讀得很細(xì)。看到大伯如此癡迷的眼神,我驚嘆于書的魅力之大,不由蹲下身去,企圖對(duì)書名一探究竟。

    大伯察覺(jué)到我的到來(lái),把書合上,“三國(guó)演義”四個(gè)大字好看又規(guī)整地印在封面,這不是我初二就讀過(guò)的書嗎?我心里暗暗嘲笑大伯。

    “大伯,這書我初二時(shí)就讀過(guò)了,你怎么才讀?”

    大伯并沒(méi)有露出窘迫之情,“這是第五遍的重溫啦!”大伯有些小得意。

    第五遍,天哪,我只看了一遍還覺(jué)得驕傲得了不得呢!看五遍,那得看出多少我不知道的東西來(lái)啊!看著大伯,我心里的佩服油然而生。

    大伯走向書架,幾秒鐘功夫,就在滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅苤心贸隽讼胍哪莻€(gè)。“看看這本!”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的`手中,看著封面,濃重的年代感撲面而來(lái)。“姑娘啊,書是個(gè)很神奇的東西,好書是不怕讀的,它經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),看多少遍都不會(huì)厭倦,每看一遍你就會(huì)悟出不同的東西來(lái)。不同的年齡,看同一本書,也會(huì)有不同的理解和體會(huì)。”我暗暗點(diǎn)頭,這就是大伯讀五遍《三國(guó)演義》的原因吧,這就是大伯滿身書卷氣的原因吧!

    “知識(shí)同樣也是無(wú)窮無(wú)盡的,一個(gè)人的血液里,大腦中都存著你讀過(guò)的書,學(xué)到知識(shí),讀書便是修身養(yǎng)性之道。”望著大伯認(rèn)真鄭重的神情,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你的氣質(zhì)里,藏著你讀過(guò)的書,走過(guò)的路。”大伯將他一生對(duì)讀書的感悟傳遞給我,將書香的種子埋在我心底,我將用書中的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)它,讓它煥發(fā)出勃勃生機(jī)!

    就這樣埋下一顆種子(優(yōu)秀14篇)篇十四

    恍然間,心里明亮起來(lái),繚繞在心頭的云霧也已消逝,眼前仿佛已真切地現(xiàn)出翠綠讓人憐愛(ài)的小白菜。無(wú)言中,心里埋下了一顆雀躍的迸發(fā)著希望的種子。

    老師重重地嘆了口氣,我只是沉默,聳聳肩,認(rèn)定了我確實(shí)在體力上悟性不高。老師走遠(yuǎn)了,看著同學(xué)們的球像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹在空中得意地飛過(guò),挑釁地落在滿分線上。我機(jī)械地扔出,看著球,像在空中驚慌失措的雞,無(wú)助地煽動(dòng)著虛弱的翅膀,灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去,急切掩住這讓人感到羞憤的成績(jī)。

    我懊惱地坐在地上,滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上,同學(xué)們的說(shuō)笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過(guò)來(lái),我只扭過(guò)頭去,急忙揩去淚痕。

    “我練了很久了,還是這樣,我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。

    “那天回家,我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上,可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長(zhǎng)著,我想天那么冷,白菜又如何長(zhǎng)得出來(lái),也不過(guò)是熬著罷了,長(zhǎng)出來(lái)就好了,小a,你懂嗎?”

    我愕然,又沉下頭去,“老師說(shuō)了,練實(shí)心球是個(gè)過(guò)程,你怎么能輕易地否定自己呢?再加油熬出來(lái)就好了。”和著淚,我點(diǎn)點(diǎn)頭,快步向?qū)嵭那蜃呷ァ?/p>

    海明威說(shuō),一個(gè)人,你盡可以消滅他,但就是打不倒他。在小小的白菜身上,我收獲了一個(gè)真諦,無(wú)論生活給予多少磨礪,熬下去就好了,同時(shí)心里也埋下了一顆種子,面對(duì)多少困難,放棄自己才是懦夫,用不倒翁的精神,認(rèn)真地活著吧!

    心里暖暖的,原來(lái)心里的種子在恣意呢,愿我在未來(lái)的日子里,也能銘記著心里的那顆種子。

    奶奶在許多不經(jīng)意間,把一顆顆名為愛(ài)的種子,播撒到每個(gè)人的心里。

    熄燈了,我坐在黑暗中,品嘗著餅干,腦海里全是奶奶方才的樣子。

    夜色濃郁,像不加糖的苦咖啡,只要嗅一下,就告訴你它有多純正。路燈滅掉,只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我?jiàn)^戰(zhàn)的結(jié)果。

    我走出房門,打開(kāi)客廳的燈,去倒水,準(zhǔn)備喝水睡覺(jué)。我走得極輕,生怕吵醒他人。“啪——”剛剛熄滅的燈又被打開(kāi)了,奶奶推開(kāi)了門,“超兒,剛剛見(jiàn)你出去是餓了吧,我就知道你餓,給你拿餅干來(lái)了!”奶奶晃晃手中的箱子,頭發(fā)亂糟糟地立著,她掂著腳,費(fèi)力地把箱子放到我的上下床上。

    “奶奶你還沒(méi)睡呀!”我忙接過(guò)箱子。

    “我先走了,你爺爺就知道你得餓,我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”

    外面客廳的燈“啪”地被關(guān)上,只剩下了老婦人行動(dòng)不便的拖鞋在地板上拖動(dòng)的聲音。我的心里好像被什么裝滿了,明明是無(wú)糖餅干,卻也覺(jué)得甜滋滋的。

    奶奶就這樣把她的愛(ài)、她的關(guān)心種在了每個(gè)人心中,給人溫暖。她的身軀越發(fā)矮小瘦弱,但她的愛(ài)從未停止,從未干涸。

    那只是一次簡(jiǎn)短的談話,但就是那一次,他給我埋下了一顆將心比心的種子。

    “爸,我回來(lái)了!”我一進(jìn)門便喊道。

    “你洗洗手,趕緊來(lái)吃飯!”父親一邊接過(guò)我的書包,一邊說(shuō)道。我看到媽媽為我精心準(zhǔn)備的飯菜,肚子也感覺(jué)到餓了,便趕緊洗手過(guò)來(lái)吃飯。

    吃飯間,我與父親談?wù)摿嗽S多有趣的事,但當(dāng)談到最近我上學(xué)的車費(fèi)由原來(lái)的十元變?yōu)槭逶獣r(shí),一直在旁邊默默吃飯的媽媽插了進(jìn)來(lái),“我們雖然剛搬了家,但也不比以前遠(yuǎn)出來(lái)多少,怎么一下子加了五元!你和司機(jī)再商量商量,不行咱們?cè)贀Q輛其他的車……”頓時(shí),整個(gè)屋里安靜了下來(lái),大家都不說(shuō)話了。我既覺(jué)得五元也不是什么大數(shù)目,又覺(jué)得媽媽的話不無(wú)道理,就這樣左右矛盾,也無(wú)話可說(shuō)了。

    這時(shí),爸爸第一個(gè)打破這寂靜,“我看算了吧!人家也不容易。”爸爸邊吃飯邊嘆了一口氣,“他媳婦去年得了腦血栓,到現(xiàn)在還在家中床上躺著,他還有一個(gè)女兒還得上學(xué),全家上下的開(kāi)支全在他身上扛著,天天忙里忙外的也不容易,這五塊錢就當(dāng)算幫一下他吧!”

    聽(tīng)到父親的這幾句話,完全改變了我對(duì)父親的看法,讓我對(duì)父親又多了幾分敬意,想不到平日里高大嚴(yán)肅的父親是如此善解人意,懂得體貼他人,我在心中早已為父親的言行點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

    父親對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,“做人和做事不可以總想著自己,也應(yīng)該為他人多想想,這樣才可以贏得他人的尊重與喝彩。”我朝著父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我總以為自己長(zhǎng)大了,什么都懂了,那聽(tīng)了父親這一席話,才知道了自己心靈的幼稚無(wú)知。就這樣,父親在我心中埋下了一顆心的種子。

    看著躺在病床上跟我談笑風(fēng)生的爺爺,我卻無(wú)法高興起來(lái),因?yàn)榫驮谌メt(yī)院看望爺爺?shù)那耙惶欤瑡寢屚蝗粚?duì)我說(shuō)了一句,“以后再也沒(méi)有人嘮叨你了。”

    當(dāng)時(shí)我還以為媽媽開(kāi)玩笑,剛準(zhǔn)備打趣她時(shí),不料她又說(shuō)了一句,“你爺爺?shù)玫氖前┌Y……”

    或許,以后真的沒(méi)有人嘮叨我了……。

    到了醫(yī)院,媽媽在前面領(lǐng)著我,醫(yī)院混合著消毒水的味道使我發(fā)毛。進(jìn)了病房,里面靜靜的,只有爺爺一個(gè)人躺在那里。大概是察覺(jué)到有人來(lái)了,爺爺睜開(kāi)了眼,一見(jiàn)是我,臉上便溢滿了微笑,伸出他的大手拉住了我。那只手很粗糙,但是很溫暖。他一來(lái)便問(wèn)起了我最近的學(xué)習(xí)狀況,說(shuō)著說(shuō)著還給我講了一個(gè)小故事,臉上滿是見(jiàn)到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他,因?yàn)槲乙湎А?/p>

    看著病床上的爺爺,我不禁后悔起來(lái),在他健康的時(shí)候,我不懂得珍惜。他教我毛筆字,我不愿意寫;他為我好,不讓我玩手機(jī),我不聽(tīng)……唉,我多想想讓時(shí)間倒流,或者吃個(gè)后悔藥啊!但是,時(shí)光不會(huì)倒流,世間也沒(méi)有后悔藥,我現(xiàn)在要做的就是珍惜。

    且行且珍惜,從此我會(huì)珍惜和爺爺在一起的時(shí)間,他嘮叨,我聽(tīng)著,在心底種下一顆珍惜的種子,讓它生根發(fā)芽長(zhǎng)大。

    瓊瑤說(shuō)過(guò),“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的,或許不僅僅是即將逝去的人,還有那些健在的人,甚至每一天,每一分,每一秒。

    歲月的暖,流過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,撫動(dòng)我久閉的心扉,那溫暖的回憶,像一顆種子埋在我心田。

    雨從天空落下,慢慢地打落一片片葉子,葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟,是那么孤零。大雨不期而至,下得我來(lái)不及反應(yīng),我向書包中一尋,糟了,沒(méi)帶傘!回家的路上,大雨打濕了我的衣服,我竟不像在淋雨,卻像在游泳。向天空望去,灰暗的天空無(wú)一絲要晴的意味,要到家了,可在沖進(jìn)小區(qū)的那一刻,我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛,是老姥娘。

    那個(gè)佝僂的老太太,弓著背,看到我,仔細(xì)向前端詳,終于確定是我回來(lái)了,那雙渾濁的眼,前一刻還像是污染的湖,這一刻卻是那樣的清澈,那張如枯木的老朽的臉,僵硬地笑著,笑得像枯木逢春。

    我放慢了腳步,感到天空中仿佛有一道陽(yáng)光灑落在我的心扉。我記得小時(shí)候雨也這樣下著,老娘也像這樣等著我,用年近90的步子,帶我回家。多年過(guò)去,我長(zhǎng)大了,老姥娘就更老了,但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。

    回憶是一次重新的相聚,我想到在哆啦a夢(mèng)里,大雄用時(shí)光機(jī)見(jiàn)到自己已故的奶奶,在她面前再次背上書包說(shuō),“我去上學(xué)啦!”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段,我總是會(huì)想起我的老姥娘,那顆埋在心里的種子就會(huì)悄悄發(fā)芽、生長(zhǎng),那散發(fā)著溫暖的回憶的往事就會(huì)涌上心頭,提醒我,我曾經(jīng)是一個(gè)多么幸福的孩子!

    歲月的暖,流過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,撫動(dòng)我久閉的心扉。那溫暖的回憶,就這樣,埋下一顆種子。

    親愛(ài)的讀者:

    你們好!我有一個(gè)故事,這個(gè)故事是關(guān)于我的,希望你們聽(tīng)了我的故事后,也能學(xué)著去種下一顆種子,有朝一日也能綻放出美麗的夢(mèng)想之花。

    我小時(shí)候不是很聰明,上課注意力也不集中,考試的時(shí)候,看著周圍的同學(xué)們那寫滿答案的試卷,我心中充滿了不甘。想要超過(guò),卻沒(méi)有付出行動(dòng),最后只能是一攤渾水。不少老師都對(duì)我說(shuō),你很聰明,就是太懶。我認(rèn)為這是老師鼓勵(lì)我的,所以就沒(méi)有放在心上。

    但是,有一天,我利用班空時(shí)間解決了一個(gè)大難題,沒(méi)有讓別人指導(dǎo),而且十分正確!我臉上洋溢著燦爛的笑容,轉(zhuǎn)身就對(duì)我周圍的人說(shuō):“我一定能考上清華!”

    清華,真的是遙不可及嗎?這是一個(gè)15歲的男生,第一次向自己發(fā)出疑問(wèn)。

    那天晚上,我想了很久,終于有勇氣向爸爸開(kāi)口:“爸,你說(shuō)那些考上清華的人真的是我遙不可及的嗎?”爸爸笑了笑,隨即又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“不!”

    我的心猛地跳了一下,這個(gè)回答讓我太意外了!面對(duì)孩子,爸爸的話是那么真誠(chéng),那么震撼,“只要你集中精力,不那么浮夸,你就一定也能像他們一樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,考上清華!要記住,現(xiàn)在的你還不是真正的你!”

    聽(tīng)了這話,我心中久久不能平靜。我重新開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)之路,每次只做一事,并做到最好;晚上學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)了,每天睡前看一會(huì)兒書,開(kāi)拓自己的視野,為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    “最無(wú)益,只恐一日曝,十日寒。”我懂得了,學(xué)習(xí)就是要堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了還要復(fù)習(xí)。這樣的生活,不一定有樂(lè)趣,但一定會(huì)有收獲。

    種下這顆夢(mèng)想的種子吧,就現(xiàn)在。我相信,有朝一日,它一定能開(kāi)出最美的花朵!

    此致

    敬禮!

    明月高掛,灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中,埋下希望的種子,多好!

    “猜猜我是誰(shuí)?”我從后輕輕向前,捂住了她的雙眼。“快別鬧了,正事兒要緊。”她一邊笑著,一邊佯裝要打我,微微一轉(zhuǎn)身,便掙脫了我的雙臂。

    “嘿!今天可是超級(jí)月亮,四百多天一遇的好差事被你趕上了,偷著樂(lè)吧!”

    芳一邊從大包里往外撿器具,一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾,寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀!不過(guò)還好,幸好身邊有她。

    “往后點(diǎn)兒,往后點(diǎn)兒,差不多就這兒了!”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上,兩個(gè)女孩兒融為一體,在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步,又時(shí)不時(shí)后退兩步,蹲下又起來(lái),像倆朵小小的“向月葵”,歪頭仰臉,搜尋著最美的月亮。框中不僅載著月亮,更載著溫暖的友誼。

    “過(guò)來(lái)坐會(huì)兒!”芳輕輕喚我。

    我一邊翻動(dòng)手中的月亮,一邊走過(guò)去,“唉,我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng),讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业氖稚稀!蔽铱嘈Γ瑹o(wú)措地將相機(jī)遞給她。

    “沒(méi)有啦,還可以,慢慢來(lái)嘛!”

    兩顆小小的腦袋湊在一起,像兩顆幼小的青鳥(niǎo),依偎在一起。“這張就不錯(cuò)呀!”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前,黃色的光輝和著白色的光輝,在這一輪玉盤中不斷涌出,黑色的斑點(diǎn)躲著盤中,正瞇著眼偷笑呢。

    我抬頭看她,正逢她垂眸,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著,在明月的映照下,格外耀眼。紅唇微勾,像甜透了的櫻桃,美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機(jī),微微一按快門兒,畫面中填滿了她,皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前,又如何呢,在明月的映照下,在我追夢(mèng)的路上,她輕輕播下一顆愛(ài)的種子,將芬芳與友愛(ài)留在心頭。

    “醒醒!”芳晃了晃我,“還等著你十年之后給我拍寫真吶,我先排隊(duì)……”

    你在夜中靜坐,散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中,有你陪我,埋下這顆種子,真好!

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    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)?lái)
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來(lái)一些
    合同協(xié)議是為了規(guī)范雙方交易行為、明確權(quán)益關(guān)系而達(dá)成的書面協(xié)議,具有重要的法律效力。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考借鑒。無(wú)論是提供服務(wù)、購(gòu)買商品還
    在進(jìn)行各類活動(dòng)之前,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和實(shí)施效果。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為您提供的活動(dòng)方案參考,希望能對(duì)您有所幫助。通過(guò)開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳
    教學(xué)工作計(jì)劃需要具備可操作性,我們應(yīng)該設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么以下的示例或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌欣賞詩(shī)
    閱讀經(jīng)典范文是提高寫作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取寫作的靈感。本人作為班組的職工,自愿接受本
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。回到老家,爺爺給了我一只小花豬。在老家
    5.通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,從而提高我們的寫作能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。為杜絕溺水事故的發(fā)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
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    演講稿是一種將作者的想法和觀點(diǎn)以清晰而有條理的方式表達(dá)出來(lái)的一種形式。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的演講稿范例,以及它們背后的成功秘訣。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大
    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
    規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展而制定的行為準(zhǔn)則和管理規(guī)范。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。1、凡急診病人憑急診章或急
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
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    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以對(duì)教學(xué)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行評(píng)估,為今后的教學(xué)工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一位優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),給我們帶來(lái)一些
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書
    策劃書需要包含項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、執(zhí)行方式以及評(píng)估方法等內(nèi)容。策劃書的范例可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。地點(diǎn):人物:高三(9)班全體師
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
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    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?.前言:車窗拆
    生日是一個(gè)讓我們可以感恩和慶祝的日子,因?yàn)槲覀冇侄冗^(guò)了一年的時(shí)間。想要了解更多有關(guān)生日的文化和習(xí)俗嗎?請(qǐng)看下面為你整理的內(nèi)容。今天是奶奶的生日,我左想右想,也想
    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供
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    在致辭中,適當(dāng)?shù)挠哪驼{(diào)動(dòng)情感的方式都可以增加聽(tīng)眾的興趣和記憶。下面是一些優(yōu)秀的致辭實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。大家好!我是大班的主班老師xxx。很榮
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。位于桂林城西,占地面積約2平
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我最喜歡的花是牽
    通過(guò)優(yōu)秀作文的寫作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。“呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小
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    活動(dòng)方案的制定還需要注意風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些活動(dòng)方案精選,希望對(duì)你們組織活動(dòng)有所幫助。"七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年""
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    工作計(jì)劃書可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并有針對(duì)性地找到解決方案。要編寫一份出色的工作計(jì)劃書,可以參考下面的一些經(jīng)典范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)制定。
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    高一教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況所制定的一份具體教學(xué)指導(dǎo)書。以下是小編為大家整理的高一教案分享,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些新的思路和方法。
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    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校的一次集結(jié)號(hào),它激發(fā)學(xué)生們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的經(jīng)典范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)
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    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,可以向相關(guān)部門和決策者提供科學(xué)的數(shù)據(jù)和建議,以促進(jìn)社會(huì)問(wèn)題的解決。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。通過(guò)閱讀這些范文
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    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。生活中別追求的太多。歲月蹉跎,時(shí)光荏苒,人生就
    優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
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    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
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    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。一棵參天大樹(shù)的生命終結(jié)并不意味
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己所取得的成績(jī)、進(jìn)步和不足之處進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的一種方式,有助于我們認(rèn)清自己的實(shí)際情況。小編收集了一些成功人士的自我評(píng)價(jià)案例,希望對(duì)大家寫好自我評(píng)價(jià)有
    撰寫考試總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。考試總結(jié)范文中提到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)科知識(shí)的重要思考,希望對(duì)你有所啟發(fā)。期中考試考完了,還沒(méi)等
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    致辭需要根據(jù)場(chǎng)合的不同來(lái)選擇合適的語(yǔ)言和措辭,以貼合聽(tīng)眾的情感和期待。這里有一些來(lái)自不同領(lǐng)域和背景的成功致辭,它們都具有獨(dú)特的魅力和感召力,或許能夠給你的寫作帶
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    工作計(jì)劃的編寫需要考慮到工作的實(shí)際情況、個(gè)人能力和時(shí)間的限制等多方面因素。隨著工作中的實(shí)際需要,小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文。指導(dǎo)思想:新學(xué)期,小學(xué)部
    范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的好途徑,可以幫助我們?cè)趯懽髦懈拥眯膽?yīng)手。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考與借鑒。尊敬的廣大市民、
    致辭的內(nèi)容一般包括開(kāi)場(chǎng)白、感謝、表達(dá)主題、回顧過(guò)去、展望未來(lái)、祝福等,需要根據(jù)不同情況靈活把握。通過(guò)這篇致辭,我們更加了解了這位演講者的思想和觀點(diǎn)。
    規(guī)章制度是對(duì)員工行為進(jìn)行規(guī)范和約束的重要依據(jù),確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。在下面是一些規(guī)章制度的模板,供大家參考和使用,希望能夠幫助大家更好地制定規(guī)章制度。
    會(huì)計(jì)人員需要具備良好的數(shù)學(xué)和分析能力,以及對(duì)財(cái)務(wù)法規(guī)和會(huì)計(jì)原則的深入理解。最后,希望這些會(huì)計(jì)總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示,讓我們寫出更好的總結(jié)。
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