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我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇一
我們?nèi)缫涣Ａ７N子落入塵土，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽，而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土，便是父母。
父親和母親，我喜歡母親的慈愛(ài)，愿意和她交流，這或許是因?yàn)楦赣H太過(guò)嚴(yán)厲的緣故。我卻更能理解父親的愛(ài)，每每想起，我倍感溫馨。
在我眼里，父親總是那么嚴(yán)肅，令人心生敬畏。
若是我犯了錯(cuò)誤，父親定不寬恕，必是厲聲呵斥。那聲音之大，足以讓整個(gè)院子里的人都能聽(tīng)到。所以，我做任何事都極其小心謹(jǐn)慎，對(duì)父親也變得疏遠(yuǎn)了。
但是隨著我漸漸的長(zhǎng)大，父親卻變得溫和起來(lái)。
現(xiàn)在的父親，笑得多了，性格也溫和多了，待人格外和藹。父親多數(shù)時(shí)都會(huì)對(duì)我微笑，我成了他的“寶貝閨女”，就算是我犯錯(cuò)了，他也不再嚴(yán)厲地指責(zé)我，反而令我感動(dòng)的是，他會(huì)讓我明白我的錯(cuò)誤，讓我無(wú)力反駁。
他招了招手，想讓我坐近一些，我卻驚慌起來(lái)：災(zāi)難降臨難道就這么快?我挪了挪身子，靠近了一些，但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見(jiàn)了，也沒(méi)有多說(shuō)什么，似乎看透了我的心思，說(shuō)：“我就開門見(jiàn)山吧?！蔽衣耦^不語(yǔ)，“對(duì)于你的錯(cuò)誤，我不會(huì)給予太多的責(zé)怪，你也不用這么害怕?！薄罢娴?”我抬起頭，仔細(xì)端詳父親。“你知道錯(cuò)在哪里嗎?”“知道，我去同學(xué)家玩回來(lái)晚了?！蔽倚÷暤恼f(shuō)?！澳闳ネ瑢W(xué)家玩，爸爸不反對(duì)。但是你沒(méi)有告訴父母，你又回來(lái)這么晚，你知道我們有多擔(dān)心嗎?我和你媽到處找你，還給你班主任老師打了電話。做任何事都要考慮后果呀......”父親說(shuō)了很多，我很慚愧，又很感動(dòng)：父親對(duì)我的愛(ài)是那么沉重，又是那么的濃烈!
都說(shuō)父愛(ài)是埋藏在父親心底的，不輕易表露出來(lái)，看來(lái)事實(shí)真是如此。有時(shí)，我又認(rèn)為父親是笨笨的。
小的時(shí)候，我愛(ài)畫些卡通人物，但都不漂亮，只為消譴而已，至今還保留著一些畫，其中就有一幅批了個(gè)名字：“白雪公主”。
誰(shuí)知前不久，父親見(jiàn)了，居然認(rèn)為是我在上課時(shí)的分心之作，還用紅筆在上面批注了幾行語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：瑤瑤，喜歡畫畫是好事，但不能影響學(xué)習(xí)。繪畫只能作為愛(ài)好，用來(lái)陶冶性情，學(xué)生的主要精力是搞好學(xué)習(xí)......
父愛(ài)如山，總是那么厚重。父愛(ài)如水，卻又那么溫柔。父愛(ài)是隱藏在種子旁的蚯蚓，他笨拙的蠕動(dòng)，只為了讓種子更好的成長(zhǎng)。在父親那蚯蚓松土似的愛(ài)中，我感動(dòng)萬(wàn)分。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇二
小溪的成長(zhǎng)是大海，樹木的成長(zhǎng)是茂密森林，一朵朵花成長(zhǎng)為美麗花壇。一切都在不斷成長(zhǎng)中，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
感悟親情，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎？”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
擁有審美觀，世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè)，小樹變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇三
2020年9月15日，注定是難忘的一天......
金色的陽(yáng)光灑在紅旗身上，助力紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我死死盯著那手上的手表：三秒……兩秒……一秒！下課啦！終于渡過(guò)語(yǔ)文這條大河，心情十分暢快，本想伸下懶腰，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，語(yǔ)文老師竟然回來(lái)上課，心態(tài)頓時(shí)炸了，又來(lái)？誰(shuí)知，語(yǔ)文老師丟去了一貫風(fēng)格，竟邀我們下節(jié)課拔河？老師十分高興：“同學(xué)們，我們下節(jié)課拔河好不好！”我們心里樂(lè)開了花：“好！”我們班的氣氛大王喬嘉柯大喊：“為我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師鼓掌！”掌聲頓時(shí)熱火連天，手掌得都紅了，還抑制不住這種高興。
我們的對(duì)手是六二班，他們邁著堅(jiān)定的步伐，頓時(shí)感到壓力山大，我們也不弱，畢竟我們還有秘密武器——“體重?fù)?dān)當(dāng)”張發(fā)越他那250斤的體重準(zhǔn)不是吹的，坐那基本沒(méi)人拉的動(dòng)，加油！一定能贏。
第一輪是男女綜合戰(zhàn)，老師當(dāng)裁判，將繩子對(duì)齊，系上藍(lán)絲帶，準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成?！叭弧_始！”老師的一聲開始，頓時(shí)讓我們內(nèi)心澎湃。藍(lán)絲帶被對(duì)面先占據(jù)優(yōu)勢(shì)，我們也拼盡全力，才拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)，對(duì)面竟使出全力，將繩子一把抓去，我們班十有八九都倒在了地上，對(duì)對(duì)面甚是佩服。這局我們輸了，但不得不說(shuō)，實(shí)在開心。
第二輪是男生戰(zhàn)，我在這里就不細(xì)說(shuō)了，雖然已拼盡全力，但還是抵不過(guò)對(duì)面宋寶慶的猛烈攻勢(shì)，又一把被到了地上，我們班的班長(zhǎng)張玉麟鞋太滑了，站起來(lái)一次，摔一次，很是狼狽。
看來(lái)我們只能把希望寄托在女生身上了。隨著老師的口號(hào)，她們也十分強(qiáng)大，向后邁著沉穩(wěn)的步伐，一步步將繩子拉過(guò)來(lái)。我們體育委員完王淑永在旁邊十分高興，恨不得一跳跳到天上去?！皻夥沾笸酢庇稚蠄?chǎng)了大聲喊道：“同志們，帶著你們對(duì)王彭智的‘仇恨’，對(duì)喬志瀟的‘痛恨’，拉就完了！”女生一把拉過(guò)來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，辦法生效了，我們獲得了女生隊(duì)的勝利。多虧王彭智他對(duì)女生的“挑釁”?！澳咐匣ⅰ边€是“母老虎”比老虎還虎的母老虎。
比賽結(jié)束了，雖然我們以1：2惜敗六二班，但我們可以在操場(chǎng)上玩呀，看見(jiàn)六二班羨慕的眼神，因?yàn)樗麄儏s要回去了，這一點(diǎn)我們卻勝利了?！昂昧耍嬉餐媪?，笑也笑了，大家來(lái)拍合照！”我們的組織者語(yǔ)文老師，讓我們集合拍照，女生們站在滑梯上擺著pose，男生卻坐在下面，羞澀的不敢抬頭。但老師畢竟是“攝影系畢業(yè)”還是抓到了男生抬頭的畫面。
我們收拾了一下，聽(tīng)見(jiàn)下課鈴便回了教室，誰(shuí)知老師還有一招，她竟然在我們拔河的時(shí)候還抓了幾張?zhí)貙懀匆?jiàn)張玉林滑倒的經(jīng)典照，各各捧腹大笑，連張玉麟本人也笑了起來(lái)，還有女生拔河的大合照，c位是張士博，原來(lái)他沒(méi)來(lái)得及躲，被老師拍下了，真是有趣。
這次拔河比賽讓我們感悟到團(tuán)結(jié)力量大的真諦，更激勵(lì)我們?cè)谧呦蛭磥?lái)的道路上，要樹立克服困難的信心。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新時(shí)代少年，我將不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，立志成為祖國(guó)的棟梁！
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇四
“幸福在哪里？朋友啊告訴你：它不在月光下，也不在睡夢(mèng)里。它在精心的耕耘中，它在知識(shí)的寶庫(kù)里，啊，它在你閃光的智慧里……”
我的幸福在哪里？輕輕回首，已走過(guò)二十年的教學(xué)歷程，有歡笑，有淚水，有失望，有彷徨，可就是這些充滿快樂(lè)、挑戰(zhàn)，甚至是煩惱的日子，讓我的青春，我的生命在幸福中慢慢成長(zhǎng)。
在野菊花開滿山野的金秋，師范畢業(yè)的我來(lái)到了鹽池小學(xué)，帶著懵懂、羞澀，我踏上了三尺講臺(tái)。一天只有一趟班車開出去，一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿卜和土豆，整天響在耳邊的只有對(duì)面山上隆隆的采礦石的聲音。就在這與世隔絕的環(huán)境里，我覺(jué)得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子們淳樸善良，無(wú)論在哪兒見(jiàn)到老師，都會(huì)恭恭敬敬的立定、敬禮，會(huì)親切的叫一聲：“老師好！”當(dāng)我清晨推開窗戶，窗臺(tái)上會(huì)有許多的驚喜——有時(shí)是一捧紅艷艷的杜鵑花，有時(shí)是一捆滴著露珠的青菜，甚至是兩個(gè)熱乎乎的雞蛋，一節(jié)香噴噴的的臘腸。山里的孩子家境貧寒，我不知道他們帶著這些珍貴的東西翻越了多少座大山，流了多少汗水，才送到了我的窗前。每每這一刻，我就覺(jué)得自己作為老師雖說(shuō)物質(zhì)匱乏，可有那么多的孩子們的真心相伴，有那么多期待的眼神凝望著我，我是被尊敬被需要的，幸福感油然而生！
伴隨著半個(gè)多月的暴雨，夏漸漸地褪去了最后的一絲熱氣，秋踮著腳從。
雨滴中匆匆襲來(lái)。早晨穿了兩件衣服，仍是無(wú)法抵御初秋寒氣的侵襲。來(lái)到教室，檢查衛(wèi)生，詢問(wèn)昨天的晚寢紀(jì)律，收交作業(yè)，強(qiáng)調(diào)今天要注意的問(wèn)題，匆忙中，頭上就滲出了細(xì)密的汗珠。孩子們開始早讀，我挽起袖子，開始批改家庭作業(yè)。一會(huì)兒下課的鈴聲響起，我沒(méi)動(dòng)，接著改作業(yè)。“老師，你冷嗎？”抬起頭，是班上一位可愛(ài)的小女孩甜?！澳愕氖直鄱悸对谕饷妫洳焕洌俊闭f(shuō)著，甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂，用嘴使勁的哈著氣。“哦——”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)雙手已被冰涼的風(fēng)吹得生疼，可孩子的手熱乎乎的的緊握著我的手，一股暖流涌入心田。看著孩子關(guān)切的眼神，感受著小手的溫暖，我覺(jué)得我和孩子們?cè)谝黄鹗悄敲吹男腋＃?/p>
做完手術(shù)后躺在病床上，就收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的全班孩子的禮物——問(wèn)候的信箋?！袄蠋煟憧禳c(diǎn)好起來(lái)啊”，“老師，我們想念你，你快回來(lái)給我們上課吧”，“我祝你早日恢復(fù)健康……”孩子們?cè)谛胖心且宦暵暤膯?wèn)候，一句句的祝福，深深地烙在我的心上，我的心被巨大的幸福滿滿的充盈著，有這么多孩子的牽掛，我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上，幻化成孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我突然覺(jué)得自己二十年來(lái)所有的付出都是真實(shí)而又價(jià)值的。
今年病愈后，第一次給一（2）班的小朋友上美術(shù)，他們?cè)诮淌依锟匆?jiàn)我來(lái)了，一下子涌出來(lái)，爭(zhēng)著拉我的手，牽我的衣角，“老師，你到哪兒去了”“老師，你為什不來(lái)給我們上美術(shù)課了？”“你明天還會(huì)來(lái)給我們上美術(shù)嗎？我們喜歡你……”孩子們揚(yáng)起天真的笑臉，似乎要把心里所有的疑惑都問(wèn)出來(lái)。孩子們，謝謝你們過(guò)了三個(gè)多月，仍記得我這位美術(shù)老師，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的牽掛。
幸福是什么？是金錢？是名利？是萬(wàn)眾矚目……在我的內(nèi)心深處，幸福是可以親眼目睹一個(gè)又一個(gè)孩子如花骨朵兒般一天天生長(zhǎng)、綻放、飄香，幸福是在你的生命中有那么多朝氣蓬勃的孩子們的相伴，幸福是付出愛(ài)，也收獲著愛(ài)；而這種愛(ài)，讓我的一生都縈繞著充實(shí)和幸福！
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇五
小時(shí)候，我總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí)，不僅僅是幸福和快樂(lè)伴隨我們，常常還要面對(duì)那無(wú)盡的挫折與生活的苦惱......
小小童年。
最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候,爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育,讓我在家背誦《三字經(jīng)》,當(dāng)我看見(jiàn)院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自己還在背書時(shí),心里總會(huì)有苦澀的感覺(jué),不免有點(diǎn)苦惱......
可是,當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽(tīng)時(shí),他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我,那時(shí),我就會(huì)得意的無(wú)法形容，心底的快樂(lè)擴(kuò)散到全身......
童年。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,留意到樓下的姐姐家有一架電子琴,從那里傳出的音樂(lè),悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買,終于,爸爸同意了,為我買來(lái)一架和樓下姐姐一模一樣的琴,并請(qǐng)了一位電子琴老師教我。起初,我覺(jué)得很有意思,漸漸的,隨著難度的增高,我開始苦惱了，有時(shí)甚至討厭練琴,可媽媽教育我,做人要有恒心，做事要“有始有終”,我便又堅(jiān)持練琴......
可是,當(dāng)我拿著“電子琴過(guò)級(jí)證書”微笑著照相時(shí),內(nèi)心別提有多快樂(lè)了......
小小少年。
在“小小少年”時(shí)期,我迷上了電腦游戲,又讓爸爸買電腦,當(dāng)爸爸真的買來(lái)電腦時(shí),我高興極了,整天的沉寂在游戲天地的快樂(lè)中......
爸爸怕我學(xué)習(xí)成績(jī)下降,就在電腦里安了密碼,當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的"電腦應(yīng)用題"時(shí),才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲,我只有耐著性子做題......
少年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越少，可是，當(dāng)我抽出時(shí)間在“愛(ài)的星空”文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使我快樂(lè)無(wú)比......
成長(zhǎng)中，使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與快樂(lè)......
有一天，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了，而且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多成長(zhǎng)的哲理。
我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，排解苦惱，努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇六
今年有國(guó)慶節(jié)，我過(guò)得特別有意思。
因?yàn)榘职纸K于實(shí)現(xiàn)了他的諾言——我期末考試第一名就帶我去桂林玩咧!
10月1日一大早，我們就登上了開往桂林的客車。
一路上，只見(jiàn)初升的太陽(yáng)緩緩地從東方升起，把陽(yáng)光灑在大地上，大地好象染成了一片紅色，又好象是披上了一件毛絨大氅。
周圍剛剛從土地鉆出來(lái)的小草也堅(jiān)定地站起身來(lái)，讓我不由得想起本文來(lái)自027art本站了唐代詩(shī)人白居易寫的一首詩(shī)《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)方侵古道……”。
一棵棵枝繁葉茂的樟樹被風(fēng)一吹，便發(fā)出一陣陣聲響，像是這些樟樹被風(fēng)伯伯的一個(gè)笑話給逗得哈哈大笑。
到了桂林，我像一支箭沖下了車，呼吸著外面的新鮮空氣，時(shí)不時(shí)能聞到一股清香，讓人回味無(wú)窮。
我新想：“這大概就是桂花香吧”聽(tīng)爺爺說(shuō)，桂花的香氣十分迷人，而且還能票到十里之外。
這讓我想起了一句俗語(yǔ)“桂樹開花，十里飄香”。
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)告訴我“我們現(xiàn)在去陽(yáng)溯”，我頓時(shí)起了好奇心：“陽(yáng)溯是什么地方，難道比桂林這的象鼻山等名勝古跡還要好玩嗎?”媽媽好象看穿了我的心思，又對(duì)我說(shuō)“陽(yáng)溯那山清水秀，十分好玩”。
我半信半疑的跟著媽媽坐上車向陽(yáng)溯開去。
到了那，只見(jiàn)那里的山巒蜿蜒起伏，高聳入云，好象是一位位健壯的巨人，在保護(hù)著陽(yáng)溯這個(gè)美麗的景區(qū)。
媽媽牽著我向小河邊走去，只見(jiàn)小河邊上停留著一只只小竹筏，我快步上前，左看看右看看，經(jīng)過(guò)細(xì)心挑選后，終于選了一只竹筏和媽媽坐了上去，本文來(lái)自027art本站這里的水清澈見(jiàn)底，可以將水下的事物看個(gè)一清二楚，而且伸手就可以摸到水，水禮貌時(shí)常還會(huì)游來(lái)一群群活潑可愛(ài)的魚兒，他們的研究像氣球一樣鼓著，全身的鱗片想珍珠般發(fā)著光，身體扁扁的，和普通的魚差不多，披著一身花衣裳，紅紅的背背，白白的肚皮，白里透紅的尾巴，美麗極了!
這次的桂林之行，真是爽!
終于又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。
本來(lái)今年的國(guó)慶節(jié)，我們說(shuō)好了要出去玩的。
可是由于發(fā)生了一些事情，所以我只能放棄這種想法，回到了久別重逢的老家，去度過(guò)我的今年的國(guó)慶節(jié)。
回到老家的前幾天里，顯得無(wú)所事事。
忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚……”對(duì)了!無(wú)聊就去釣魚嘛!我怎么早沒(méi)想到!
男子漢大丈夫說(shuō)話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。
咦?魚桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。
過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)……。
又過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。
哇——一條3尺長(zhǎng)的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許。
看著這條活蹦亂跳的大魚，我對(duì)釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到1分鐘，“浮標(biāo)”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來(lái)。
耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚的.興趣全無(wú)。
今年的國(guó)慶節(jié)，雖然因?yàn)橛惺拢荒苋ハ硎芡饷娴拿谰帮L(fēng)光。
但是在老家里，發(fā)生的一件趣事，卻同樣很有意義，很開心。
我不僅玩了，還學(xué)到了一些道理。
今年的國(guó)慶節(jié)，真的好開心哦!
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇七
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)苦惱與快樂(lè)相伴隨的過(guò)程。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班里同學(xué)演奏二胡、琵琶、洞簫，看著他們嫻熟的技藝，聽(tīng)著從管弦樂(lè)器里飛出的悅耳樂(lè)聲，我心里非常羨慕。于是“立志”自己也要學(xué)樣樂(lè)器。幼兒園時(shí)由于好奇心學(xué)了點(diǎn)一陣子鋼琴，后來(lái)就沒(méi)學(xué)了。古箏？看起來(lái)還不錯(cuò)，可不想跟別人重復(fù)……自己琢磨了半天也沒(méi)想出滿意的結(jié)果。這個(gè)問(wèn)題可苦惱了我好一陣子。
最后不得已，只好詢問(wèn)媽媽。
“想學(xué)樂(lè)器？那得看你自己的喜好才行！”“那…什么樂(lè)器簡(jiǎn)單好學(xué)？”這時(shí)一旁的大姨忍不住了，“想我們以前，吉他就好學(xué)，簡(jiǎn)單！我和你媽都學(xué)過(guò)！”現(xiàn)在也差不多忘完了吧！“要我說(shuō)竹笛比較簡(jiǎn)單還方便！”我靈機(jī)一動(dòng)便說(shuō)了出來(lái)。
后來(lái)媽媽的同事在一次偶然的機(jī)會(huì)知道了這件事，順便推薦了一位老師。
于是帶著一些緊張和興奮來(lái)到了老師家里。孫老師大約五十來(lái)歲，個(gè)子不高，看起來(lái)很和藹。“歡迎歡迎！”說(shuō)話方式并不嚴(yán)厲，甚至笑呵呵的?！敖惺裁疵?？把電話說(shuō)一下……”在和媽媽的簡(jiǎn)短對(duì)話后開始上課了?！跋麓斡浀脦€(gè)筆記本，還有我會(huì)把竹笛給你……”似乎有些嘮叨，但并不影響我愉快的心情?！跋染毦毧谛停次摇?/p>
好幾節(jié)課下來(lái)，自己累的不行了?！敖裉鞎和Ｒ淮魏貌?？，媽。？”“別撒嬌！自己要學(xué)就堅(jiān)持下來(lái)！”“我會(huì)堅(jiān)持，今天就算了吧?！弊詈筮€是去了。真是苦惱，累死累活也沒(méi)學(xué)出啥名堂！似乎比想象中的難多了，自己有些堅(jiān)持不下來(lái)了。
上了初二后學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都去補(bǔ)英語(yǔ)，效果還不錯(cuò)！成績(jī)是突飛猛進(jìn)！眼看著自己有些跟不上步伐，郁悶。最后不得不找老師補(bǔ)課?？墒牵美蠋煵缓谜遥≡跓o(wú)奈之下媽媽打電話問(wèn)班主讓她推薦。這一無(wú)意的詢問(wèn)換來(lái)了不可改變的結(jié)果—到班主任那里去補(bǔ)英語(yǔ)！
晚上6點(diǎn)半，我匆匆地趕到了老師那里。還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的說(shuō)話聲，正納悶，門被打開了?！袄蠋煟∮謥?lái)一個(gè)！”某同學(xué)指著我大叫還有些抱怨，“不是吧！人也太多了！”我走了進(jìn)去，里面擺了三張小方桌，平均一桌大約八人！本以為都是班上的同學(xué)，沒(méi)想到還有些不熟悉的面孔。
穿好鞋套后便擠了個(gè)位子坐下。剛想拿出文具，只見(jiàn)桌邊上已擺滿了本子文具，似乎沒(méi)有我的生存空間！不得不把本子放在腿上寫。老天！我還怎么活！
終于到了8點(diǎn)半，下課了。拿著一張作業(yè)單回了家。
伴隨著這些苦惱與快樂(lè)，我漸漸地步入豆蔻年華的花季了。生活讓我逐漸領(lǐng)悟：在成長(zhǎng)的路途中有不少無(wú)名的苦惱，更有許多收獲的快樂(lè)。只有不斷挑戰(zhàn)自我，勇于披荊斬棘，快樂(lè)一定是我們成長(zhǎng)的主旋律。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇八
童年的每一件小事，都是我的影子。有傷心的我，有勤奮的我，有為了達(dá)到目標(biāo)不懈努力的我……里面的每一件小事都會(huì)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。
那是一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，在這個(gè)季節(jié)里騎單車去遠(yuǎn)足無(wú)疑是一件再合適不過(guò)的事了。
爸爸媽媽在房間里悄悄地商量著星期天要去騎單車遠(yuǎn)足的事，可不料被我聽(tīng)到了。還想把我放在外婆家兩個(gè)人去？哼，沒(méi)門！
我吵鬧著要一起去，可爸爸說(shuō)我不會(huì)騎車，不能帶我去。不會(huì)就學(xué)唄，怕什么！反正我有一輛小車子。爸爸把車子從車庫(kù)里推出來(lái)，教我騎。爸爸先示范了一下給我看，別提多神氣了！看著爸爸“意氣風(fēng)發(fā)”的樣子，我心里癢癢的，忍不住想試試。
起初，我連坐都坐不穩(wěn)，爸爸只要不扶著我就會(huì)摔跤?！胺€(wěn)住重心，保持平衡?！卑职终f(shuō)。我小心翼翼地踩了一下腳踏板，連手都在抖。要不是爸爸扶著我，我早就摔個(gè)“底朝天”了。
“身體往前傾一點(diǎn)，把握好重心。”我又踩了一下腳踏板，只覺(jué)得渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖，摔了個(gè)“昏天黑地”。
“要不你休息一會(huì)，等會(huì)再學(xué)？”“不不不，明天就是星期天了，我得快點(diǎn)學(xué)。”
我又試了一次，這次能騎一兩步了。我開心極了，又一連試了好幾次，出了好多汗。有一次，爸爸讓我自己試一下，不扶我了。（其實(shí)是他累了）剛騎沒(méi)幾步，看到了一個(gè)人，我趕忙剎車，人沒(méi)撞到，自己卻摔得“鼻青臉腫”。
咬咬牙，爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，終于輪到我“意氣風(fēng)發(fā)”了，我和爸爸都開心地笑了。
如果當(dāng)時(shí)害怕跌倒帶來(lái)的疼痛，選擇放棄練習(xí)，那可能就真的要待在外婆家了。經(jīng)歷了這件事，我明白了只要心中有目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，沒(méi)有什么不能成功的。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇九
長(zhǎng)大了就像一杯咖啡，清香撲鼻，有時(shí)帶著一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甘甜；成長(zhǎng)就像一罐成人酒。釀造需要時(shí)間。越長(zhǎng)越強(qiáng)。各種味道讓人回味無(wú)窮。我成長(zhǎng)的快樂(lè)，不過(guò)是咖啡里淡淡的甜味和葡萄酒里難以忘懷的味道。
當(dāng)我出生的時(shí)候，對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)是一種巨大的快樂(lè)，因?yàn)槲以谔焓沟谋Ｗo(hù)下，在希望的包裹中，快樂(lè)地來(lái)到這個(gè)世界。之后的生活更沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
當(dāng)我能在媽媽懷里手腳并用地跳舞時(shí)，我頑皮地離開媽媽的懷抱，在通暢的天空下行走，尋找起飛的.起點(diǎn)，自由地玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)：“游戲是孩子最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是孩子的天使?！蔽爷偪竦娜ネ婊蛘咦矫圆?。老鷹抓小雞。丟沙袋。玩久了就會(huì)喜新厭舊，鉆研另一個(gè)游戲。偶爾會(huì)掉下眼淚，大吵大鬧，撅著嘴躲在媽媽懷里。在母親的百般寵愛(ài)下，她打破了鼻子，又笑了。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月把我點(diǎn)綴成一個(gè)認(rèn)真的初中生，離開了童年的面具，離開了母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再嬉戲，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，徜徉在故事的情節(jié)中，傾聽(tīng)書的心聲，書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲，幸福隨之而來(lái)。因?yàn)樾睦镉幸活w理想的種子，生活更有動(dòng)力去奮斗和奮斗。我想用汗水澆灌它，用情感裝飾它，所以對(duì)它的開花結(jié)果有更多的期待和渴望。有時(shí)候，我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楹芏嗍《趩?。但生活不?huì)因?yàn)橐欢浠ǖ氖㈤_，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己的堅(jiān)持不懈的努力。
今年，我11歲。大樹有一圈圈年輪，花兒又結(jié)束了青春，石頭有一條皺紋，小樹長(zhǎng)高了……而我在成長(zhǎng)中多了一點(diǎn)快樂(lè)。
舒軍中學(xué)開學(xué)第一天：沈羽楊。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十
朋友，你的成長(zhǎng)道路是怎樣的？是一帆風(fēng)順，坎坷不平，有趣，還是。而我，我的成長(zhǎng)道路既快樂(lè)又悲傷。
童年就像一本畫冊(cè)，里面有無(wú)數(shù)張“金照片”。開心，難過(guò)，難過(guò)。有無(wú)數(shù)，說(shuō)不完的話。
記得小時(shí)候媽媽讓我練電子琴和書法。一切都很艱難。一切都是如此深愛(ài)著。小時(shí)候不只擔(dān)心。我媽用心良苦，我卻一點(diǎn)都不懂。每次只是任務(wù)，就沖東西；每次都是我媽“什么都教，教我學(xué)習(xí)”；而我“改變了一切，卻改變不了我調(diào)皮的天性?！蔽覌屢仓馈吧胶右鬃儯匀浑y變”。她對(duì)我一次又一次的耐心，我反而讓事情變得更糟?？粗掖蛩榈幕ㄆ?，“碎”的電子琴，還有已經(jīng)感染了病毒的電腦軟件，我媽實(shí)在受不了。她逼我進(jìn)書房，罰我30字450字；練琴2個(gè)小時(shí)，10首歌，真的是精！
看著“不完整”的家具，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，羞愧地走進(jìn)書房，“閉門思過(guò)”
我定好筆墨學(xué)習(xí)，然后在紙上“秀才華”。經(jīng)過(guò)一番“邊跳邊飛，輕描淡寫，精心雕琢”，我的筆下誕生了一幅自然山水畫。我看著作品，心花怒放，但乍一看，似乎少了什么。是的，這是個(gè)簽名。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起毛筆，蘸了蘸墨水，寫下了《石灰吟》，好有詩(shī)意！我在下面寫了一小段臺(tái)詞：媽媽，對(duì)不起，我弄錯(cuò)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽拿著我最喜歡的.奶茶進(jìn)來(lái)了。當(dāng)她看到桌子上的山水畫時(shí)，她既驚訝又高興。我趕緊把畫遞給我媽，她媽接過(guò)畫，嘴角掛著甜甜的笑容。她把奶茶遞給我，看著我喝，一言不發(fā)，說(shuō)了一千個(gè)字。
我媽就像一臺(tái)攤鋪機(jī)，把我生活中的坑坑洼洼填平。我的母親就像一盞路燈，指引著我走向正確的方向。媽媽的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)！
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十一
我一直努力在學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一直不是那么理想，我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
在家時(shí)無(wú)精打采地寫作業(yè)，爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸，我不想轉(zhuǎn)學(xué)?？墒撬€是堅(jiān)決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉，我真難過(guò)呀！
轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我內(nèi)心很沮喪，狀態(tài)也不好，也是一天不如一天認(rèn)真了。
在一次游玩中，我不是那么認(rèn)真傾聽(tīng)老師的話，只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣?！八己瑢W(xué)怎么這么不開心呀！”老師對(duì)我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái)，拉著我的手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理，我聽(tīng)了那一段話，明白了成長(zhǎng)的慢，也是有結(jié)果的。
后來(lái)的一個(gè)月里，我不斷努力，積累好詞好句，也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的`優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，也就不再沮喪，不再自卑了。
最后我明白了：鼓勵(lì)所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)！
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十二
我做過(guò)很多讓自己驕傲的事，但是最讓我驕傲的是給家人做炒飯。這讓我感受到前所未有的快樂(lè)，那味道真是甜滋滋的。
“太美味了，兒子你真是太棒了。”好媽一邊摸著我的頭，一邊溫柔的對(duì)我說(shuō)。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，但是想起剛才做飯的過(guò)程真是吃盡了苦頭，有種啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。
做炒飯首先要準(zhǔn)備食材，雞蛋、豆油、米飯等，想著簡(jiǎn)單，但真動(dòng)起手還是一番手忙腳亂，不是雞蛋皮掉進(jìn)了鍋里，就是忘記了盛油。一番緊張忙碌后，前期工作準(zhǔn)備就緒了，這給我忙的滿頭大汗。看著配菜我大喊：“終于輪到我姜大廚大顯身手了?！痹捯魟偮洌矣屯伬镆坏?，沒(méi)想到手一抖，油倒多了。我趕緊拿小勺把油盛出來(lái)了一些，心想：這么多油都能夠炸土豆，地瓜了。不過(guò)這個(gè)小小的曲折不能夠讓我放棄，我又重整旗鼓，從頭再來(lái)，這回油放的.正好，我自信的把飯一倒，聽(tīng)見(jiàn)油聲，噼里啪啦，嚇的我直往回跑，我回到鍋前，小心翼翼又把蛋放了進(jìn)去，看那黃澄澄的雞蛋把米飯緊緊裹住，真是忍不住流口水呀！隨后我又將菜放了進(jìn)去，我還裝模作樣的像真大廚一樣掂了掂勺。嘴里唸叨著：“出鍋?！币槐P色香味俱全的炒飯出鍋了。
望著熱氣騰騰的炒飯，我心里激動(dòng)極了，成功的滋味真是甜滋滋的。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十三
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
——題記
青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼便到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那changshashi是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。
快樂(lè)是人人都的渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。快樂(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照澈另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)的快樂(lè)——你是否錯(cuò)過(guò)……
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們長(zhǎng)大了一歲?！伴L(zhǎng)大了，要乖哦?！痹?jīng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩子。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛(ài)情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂(lè)的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)聽(tīng)不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么的開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
那么留足過(guò)去的回憶，用它去照顧我們的成長(zhǎng)之路吧，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
體驗(yàn)成長(zhǎng)，回味快樂(lè)。
——后記
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十四
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，這就是我自認(rèn)為極好的成長(zhǎng)方式，你問(wèn)我秘訣？哈，那就看以下三個(gè)快樂(lè)公式。
學(xué)習(xí)=快樂(lè)
游泳的滋味很不錯(cuò)吧？我可是酷愛(ài)之極硪———在知識(shí)的海洋里遨游。我熱愛(ài)文學(xué)，程度深得勝于我愛(ài)零食之深———廢寢忘食，所達(dá)到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問(wèn)我數(shù)學(xué)？哈哈，當(dāng)然喜歡邏，當(dāng)你解開一道難題或發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律時(shí)，一定是嘴都笑裂到腦后了。還問(wèn)我英語(yǔ)？廢話，嘰里咕嚕說(shuō)幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快樂(lè)
我一直都對(duì)這份友情感到幸運(yùn)，是不是我的前世與她是相見(jiàn)恨晚的知己??？我與她有共同的語(yǔ)言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說(shuō)：與其是互相理解的快樂(lè)，倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的快樂(lè)。
親情=快樂(lè)
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十五
我家從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)什么小貓、小狗的，唯一養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物就是爸爸現(xiàn)在養(yǎng)的一缸魚，正是這缸魚給我們家?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我家養(yǎng)的就是些小熱帶魚，有紅箭、鳳尾和黑瑪麗，一天晚上我到家看到有幾條鳳尾肚子鼓鼓的，在魚缸里上下亂串，聽(tīng)爸爸說(shuō)小魚要下崽了，生出來(lái)就是小魚，得趕緊把它們撈出來(lái)，不然下的崽就會(huì)被大魚吃掉。
我半信半疑地和他一起把那幾條大肚子的魚撈到了一個(gè)小盆里，放到茶幾上，就進(jìn)廚房吃飯了。不一會(huì)兒爸爸就高興的喊了起來(lái)，小魚生了！小魚生了！我趕忙過(guò)去一瞧：嘿！真的有幾條小小魚在游來(lái)游去，這下可把我倆忙壞了，爸爸對(duì)我說(shuō)：魚生產(chǎn)時(shí)得看著，不然魚媽媽饑餓，生完回頭就把自己的孩子吃掉，我倆輪班看著，目不轉(zhuǎn)睛，必須在第一時(shí)間把魚寶寶撈出來(lái)，這天晚上累的脖子酸酸的.，眼睛發(fā)脹，我們是在和魚媽媽競(jìng)賽，從它們的嘴里搶魚寶寶。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十六
快樂(lè)無(wú)處不在，它是夏日里的冰淇淋；快樂(lè)無(wú)處不在，它是秋天的落葉，更是一種美好的回憶。
前些天，不知怎么的，我受到爸爸的“傳染”也加入了養(yǎng)花草這一行列。上個(gè)月，我們?nèi)业侥贤▎輬@游玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)南通嗇園里有賣郁金香的種子，便買下了四個(gè)郁金香。
回到家，我拿起小時(shí)候玩沙子的“沙灘寶貝”干了起來(lái)，我先把適前準(zhǔn)備好的泥土，挖進(jìn)自己親手做的陶藝花盆里，然后把土里的小石子逐一挑出，直到花盆里的土，柔軟、黑的發(fā)亮的時(shí)候，我才準(zhǔn)備把花種埋下去。這是我第一次養(yǎng)花，為了搞清楚怎樣種種子才能吸收到充分的陽(yáng)光和水分，我還特意翻閱了書籍。
從那以后，我就多了一份責(zé)任。那就是——種植郁金香，我每天早晨醒來(lái)，做的第一件事就是看一看陽(yáng)臺(tái)上的郁金香有沒(méi)有發(fā)芽。一直過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)郁金香發(fā)芽了，便更加精心侍弄這些郁金香，時(shí)不時(shí)就澆水，補(bǔ)充陽(yáng)光，可沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)我的“用心”照顧，郁金香們反而都死了，我既后悔又無(wú)助。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，救星爸爸趕了過(guò)來(lái)，不急不忙的拿出他養(yǎng)的表面干而密的郁金香，說(shuō):“這是我的郁金香?！卑职钟帜贸鑫业臐穸~少的郁金香，說(shuō):“這是你的郁金香?！卑职謱?duì)我眨了眨眼說(shuō):“你不知道了吧！是你澆水澆的太多了，郁金香現(xiàn)在正值培植期，無(wú)需澆太多水！”我一下子恍然大悟，拿起我的郁金香放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，從那天起，我每天都要摸一摸它的土是干還是濕才去澆水，三天澆水五天施肥，在我的幫助下，郁金香活了過(guò)來(lái)，一天比一天長(zhǎng)的旺盛。
現(xiàn)在的郁金香健康成長(zhǎng)，精力旺盛，那樣子比嗇園里的花還好看呢！這時(shí)，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲矣米约旱呐?，換來(lái)了郁金香的‘小生命’。
通過(guò)培植郁金香，我感受到了成功的快樂(lè)，他激勵(lì)著我不斷取得更大的進(jìn)步，讓我們邁著快樂(lè)的步伐，走向幸福的彼岸。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十七
在明媚的陽(yáng)光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了，我特別的開心。但是，在游戲過(guò)程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十八
童年，快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂(lè)的舞步，跳出快樂(lè)的足跡。炎炎夏日，艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇，“山、日、月?！边@些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開啟了知識(shí)的大門。在那里面，有我從未嘗試過(guò)的感覺(jué)，有我從未嘗試過(guò)的快樂(lè)———那種獲得知識(shí)的興奮，自豪！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。快樂(lè)成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲———我把自己的快樂(lè)、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂(lè)，像微風(fēng)一樣寧?kù)o，像晨露一樣清新。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)初一范文（19篇）篇十九
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多事，有些人在煩惱與恐慌成長(zhǎng)，而有些人卻無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的日子中成長(zhǎng)，這些人與在煩惱中成長(zhǎng)的人相對(duì)之下更加幸運(yùn)。
其實(shí)每個(gè)人都明白，在快樂(lè)的日子里生活是一生中做美好的愿望與追求，可是卻沒(méi)有幾個(gè)人能夠做到。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單才快樂(lè)，有時(shí)生活簡(jiǎn)單了不失為一種讓自己快樂(lè)的方法。
人的一生中，只有在童年時(shí)代才是最快樂(lè)的，因?yàn)橥陼r(shí)代的我們無(wú)憂無(wú)慮，非常單純，簡(jiǎn)單。因此，童年時(shí)代總是讓人覺(jué)得過(guò)得好快，自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了許多。由此看來(lái)在快樂(lè)中成長(zhǎng)是一件多么令人難忘于高興的事啊！
每想起童年時(shí)那份稚氣，那一段段純真的畫面，總會(huì)讓人回想到那個(gè)時(shí)代，可是已然晚了，其實(shí)人生并不是只有在童年時(shí)才可以像那般在快樂(lè)中成長(zhǎng)，只要保持童年那顆充滿童真的心，認(rèn)真對(duì)待每件事，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著著我們，那么我們就可以永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中，永遠(yuǎn)在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
如果是我，我就會(huì)從現(xiàn)在開始，始終保持一顆平和、樂(lè)觀的心，積極樂(lè)觀的去對(duì)待每一件事物，是自己始終快樂(lè)，讓自己在成長(zhǎng)的道路上快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完自己的成長(zhǎng)道路。
人生就像一面鏡子，只要你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑，我們現(xiàn)在就開始，讓自己的成長(zhǎng)路上的每一步，每一個(gè)腳印都充滿我們的快樂(lè)吧！