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你是否傳過紙條?考試時傳?上課時傳?仍是傳隱秘?
有一次,在家我在核算紙上寫:“你方才去哪里?請立刻回復。”寫完后我把核算紙揉一揉,而且很精確的丟在妹妹的桌上,她看到后卻大聲的說出來,我的臉上瞬間冒出三條斜線,妹妹敲了敲我的腦袋:“你會不會太無聊了,有話不必講的,我離你這么近,你也要傳紙條?糟蹋地球資源!”呵呵!就是用傳的才好玩啊!妹妹一點日子情味都沒有!
還有一次,在上數學課時,教師俄然說:“二號-林子揚,你在看什么?十萬秘要嗎?”這種當場被教師抓包的傳紙條最凄慘,不只要大聲把紙條內容念出來,還要被我們嘲笑,有時連隱秘都曝光了,真是因小失大。
最不應該的傳紙條就是“做弊”了,這種要不得的行為,被抓是活該了。
和風拂過,清晨的濃霧就這么被吹散了。
公園里有那樣多的人在運動著,他們的影子也跟著健身了起來,我看著看著,嘴角顯露笑臉,那是一場熱鬧滾滾的影子追逐戰,更是一場大張旗鼓的集體游戲呢!
小朋友們發現了這個風趣的現象,不謀而合的玩起了“踩影子”的游戲,歡笑聲、尖叫聲此起彼落,不知道影子們有沒有受傷?
我決議來點不同的構思,我對著死后的`影子說:“跟著我!遵守我一切的指令!”
他好聽話,我往東,他絕對不往西,我轉彎,他蕭規曹隨的緊跟著我,就怕跟丟了。
我充滿了成就感,這么忠實的朋友要到哪里里去找呢?
我稱心如意的帶著我的小跟班,腳步輕松的離開了公園,也迎向這最夸姣的一天。
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