無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
山中留客閱讀題答案及解析篇一
高中語(yǔ)文對(duì)于高中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是十分重要的,面對(duì)于文言文的閱讀在近年來(lái)高考語(yǔ)文的比重也是逐漸增加趨勢(shì),因此高考語(yǔ)文的文言文閱讀就顯得相對(duì)重要了許多。以下是小編收集整理的，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)你們有所啟發(fā)和收獲。
山中留客(張旭)
山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。
縱使晴陰無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。
(1) 首句“山光物態(tài)弄春暉”用一“弄”字,有何表達(dá)作用?
(2) 三、四句說(shuō)“縱使晴陰無(wú)雨色，入云深處亦沾衣”為什么會(huì)“沾衣”?詩(shī)人如此寫有何意義?
1.(1)答: “弄”字賦予山光物態(tài)以勝人,顯示蓬勃生機(jī), “山光物態(tài)”在春暉沐浴下?tīng)?zhēng)妍斗艷,足以景色迷人和誘人,意在留客.
(2)答:之所以會(huì)“沾衣”是因?yàn)樯钌街锌諝庑迈r、濕潤(rùn).“以景誘人”的留客方法,正是詩(shī)人高人一籌之處.
(1)詩(shī)中一個(gè)“ ▲ ”字生動(dòng)地寫出了山林春光明媚、生機(jī)勃勃的美好景象。(1分)
(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分)
8.(3分)(1)弄(1分)(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林的喜愛(ài)之情和對(duì)客人的挽留之意。(2分)
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