在學業上，優秀作文不僅可以讓我們對自己的學習成績進行總結和分析，還可以讓我們更好地發現和解決學習中的問題。以下是一些優秀作文的范文，這些范文經過精選，無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇一
告別了寒冷蕭條的冬天，又迎來了生機勃勃的春天。校園的花壇春意盎然：花兒從睡夢中蘇醒，舒展著腰肢，開出鮮艷的花朵，將整個冬天蘊含的力量、精神都盡情地釋放出來，爭先恐后地為大地增添光彩。
你看，這朵玫瑰花，紅艷艷的，就像一團熊熊的火焰在盡情燃燒！再看，那兒還有一朵蝴蝶蘭，遠看，還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢！還有，你看那朵紫羅蘭，舒展著美麗的花瓣，散發著迷人的芳香，讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香，飛到了這里，沉醉在這里。它們“清醒”過來的時候就在花叢中“載歌載舞”。
花壇不僅有萬紫千紅的花，還有兩座雕像。一個是一個“6”字，是我們學校的標志——六小”。另一個是兩個學生捧著一本書，專心致志地看著，下面有兩個大字：“學問”，這代表著學校把希望寄托給我們，希望我們成為一個有學問的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。
下課的時候，很多同學都喜歡到花壇或賞花，或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開出了美麗的花朵。
校園的花壇真美呀！它讓我們的校園充滿生機，充滿活力。我愛美麗，讓人奮發向上的花壇。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇二
瞧，這棵榕樹多挺撥，多茂盛呀！就像一位軍人在保護我們的學校。黃金香柳它的葉子雖然沒有花朵美麗，可是，它有著一股散溢怡人的芳香，遠遠望去就像一座金字塔，這多么壯觀呀！還有黃揚球，黃揚球就像一朵薄荷口味的綿花糖想想就覺得好吃。
它的花芯就像兩個剛剛出生的小寶寶正在睡大覺呢！黃花葵金燦燦的，在初秋時節花開得十分絢麗，深秋時節花調謝了像一個無精打采的小男孩，跟有什么傷心事一樣的。毛杜鳴在春天花開的比火還要紅。可是，等到秋天花沒了，當是，葉子還是生機勃勃的，仿佛在儲存能量，守待春天花開的更好。
在毛杜鵑的旁邊有著大小不一形狀不同的石頭，散布在花壇中。有一個石頭上寫著和諧兩個字好像要讓我們團結，不要吵架。有個上面寫著感恩兩個字這好像告訴我們，我們要把“感恩”這兩個字永久的記在心中。
這就是我們美麗的學校，我愛我的學校！
校園的花壇四年級（模板19篇）篇三
校園的花壇一年四季都有著迷人的風景。春有迎春、鳳仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有臘梅、水仙但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同時也是我最喜愛的花。在我眼中，桂花就是一個“香氣傳千里，美麗迷萬里”的花。瞧！它還在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足！
下課了，許多同學好像都被花香吸引了過來，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢！看著同學們笑了，一旁的'花兒也情不自禁的跟著笑了起來。
一陣風吹過，我們的小桂花可忍不住跟同學們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風中翩翩起舞哎呀！調皮的風姐姐也來了。它把桂花妹妹“扔”進水池游泳了，自己卻“藏”了起來不肯露面呢！
怎么樣，聽了我的介紹，你們覺得我們校園的花壇有趣么？
校園的花壇四年級（模板19篇）篇四
每天，我一進校園遠遠地就看見那棵高大的銀杏樹，像一個強壯的衛士，日夜守著這個花壇。一陣風吹過，樹葉“沙沙，沙沙，”好像在唱歌;細雨過后，樹葉上躺著晶瑩可愛的水珠，陽光一照，仿佛是無數顆小珍珠在閃爍。
春天到了，桃花紛紛開了。這些桃花白里透紅，美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢。這一朵，非常美，那一朵，更加美。有的張著半張臉，有的少幾多花瓣，還有的像小孩子在枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫，這個畫家的手藝非常了不起。
地上的小草和一些不知名的花似乎也顯得很精神。它們互相拉著手，圍著整個花壇。為了點綴這個校園，它們默默的奉獻自己的力量。
我愛校園的花壇。因為它美化了我們的校園!
校園的花壇四年級（模板19篇）篇五
我們校園的操場旁，有一個美麗的大花壇。花壇里有花有草，五彩繽紛好看極了。它的一年四季都很美。也給我們留下了快樂的記憶。
春天，萬物復蘇，小草長出嫩芽，像一個個綠娃娃。花兒在陽光、雨水的滋潤下競相開放，引來不少蜜蜂，蝴蝶在這里翩翩起舞。
夏天，烈日當空，小草被火球一般的太陽燒蔫兒了，但是月季卻不怕火辣辣的太陽，長得更加嬌艷。
秋天來了，樹葉紛紛落下，仿佛是一只翩翩起舞的金蝴蝶。小草枯黃了，各種花兒也凋謝了，仿佛這里的一切都變得安靜起來。
冬天，白雪茫茫冬爺爺給花壇里的植物蓋上了一層厚厚的棉被，同學們在這里堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。
多美麗的花壇啊！假如你到我們學校來，我一定帶你欣賞一番。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇六
走進校園，首先映入眼簾的是一個橢圓形的花壇。
春天使大地煥然一新。
花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開始了。柳樹抽出了嫩芽，桂花樹的葉子早以長好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來蝴蝶、蜜蜂都高興的來湊熱鬧。真是春色滿園。
花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。
花爭先恐后的開著，草三五成群的長著。柳樹姿態優美、垂柳依依，枇杷樹也準備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹木的葉子也慢慢變紅了，說明秋天快到了。
果實累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。
紅紅的楓葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;學校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹木也開花了。
寒冷的冬天到了，只有梅花開放。
臘梅滿地都是梅花，真好看。大樹們不時斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇七
我的校園里有許多迷人的地方，但我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子慢慢的.飛來了，用手輕輕一指，花壇里的桃花樹伸出無數條綠色的小手，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，一叢叢，一簇簇，擠滿了整個枝頭。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，爭先恐后的站在擠上枝頭，等待著同學們來觀賞。
夏天，花壇里的梔子花開了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微風吹來，梔子花隨風擺動，猶如一位仙女在微風中輕輕舞動。時不時飄來一陣淡淡的芳香，引來了許多蝴蝶飛到梔子花上，好像它就是梔子花一樣。
炎熱的夏天過去了，秋姑娘用涼爽和快樂做成鑰匙輕輕的打開了秋天的大門。你瞧，秋天的花壇里又換上了一番美麗的景象。一棵棵桂花樹立在花壇四周，好似一位堅強的士兵，守護著花壇。一朵朵桂花如豆子般大小，遠看，仿佛一顆顆閃爍的小星星，閃著金色的的光芒。桂花又像一個害羞的小姑娘，躲在葉子后面遮羞呢！
冬天到了，落葉飄飄，百花凋零，花壇里只剩下枯枝敗葉，堅守著花園。大風吹來，樹木就像一位堅強的老人，顫巍巍的站在那兒，為花壇抵擋寒風的襲擊。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇八
我喜歡很多地方，但是我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，花壇里有各種各樣鮮艷的花，我卻獨愛桂花。桂花不但有藥用價值，而且香氣濃郁，聞著就會讓你有一種清新舒暢的感覺，所以我愛桂花。
夏天，花壇里的鳳尾花也爭先開放，遠遠看著它就像一團一團正在熊熊燃燒的火焰，如果你靠近它，你準會變成一個小紅臉。
秋天，菊花搖擺著腦袋在向我們招手，紅的、黃的、紫的、白的、數不勝數，美麗極了！微風吹過，它們像商量好似的，一起跳起了歡快的舞蹈。
冬天，雪花在空中飛舞，花壇的冬青昂著高傲的頭對雪花打招呼，“小雪花們快到我這里來吧！”小雪花歡快地跳到了冬青的頭上。你們看，冬青和小雪花的組合像不像盛開的棉花啊！
我喜歡校園的花壇，一年四季不一樣的美麗！
校園的花壇四年級（模板19篇）篇九
在我的校園里有一個美麗無比的圓形小花壇，剛走近花壇，一陣樹葉的清香撲鼻而來，甜甜的，沁人肺腑。鉆進人的鼻孔里后清清爽爽，讓人印象深刻。
在花壇中，迎面而來的是三棵山茶樹。山茶花粉嫩嫩的，越往里顏色越深。山茶花特有的香味經陽光的照耀下散發開來，令人陶醉。
桂花盛開了，那密密麻麻，層層疊疊的花蕊由一個個精致的小花組成。每朵小花有五個愛心形的花瓣，三個一組五個一隊。輕風吹過，散發出圣潔芳香，再加上香樟樹的花瓣……真是絕配！
咦？那是什么味道？哦，原來那是李子的酸酸甜甜的香味。這段時間，李子們長得特別茂盛，細細的枝頭上掛滿了李子，把樹枝都壓彎了。你看，它們可得意了，只見它們放出了一陣陣若有若無的幽香，對人們高興地異口同聲喊：“大家快來看啊，我們成熟了！”閉著眼，這樣的歡樂景象還會讓果園中果實累累的樣子浮現在我們的面前呢！
小花壇的氣味還有很多：有梨花的濃香，月季花的香甜氣味、薰衣草的.清香，還有孩子們的玩耍氣味，形成了一股富有層次、妙不可言的氣味。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十
一進學校，展現在我面前的就是那扁圓形的花壇。
花壇里長著四棵筆直的白楊樹。秋風來了，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只紅色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。現在，白楊樹已經變得光禿禿，它那身厚厚的`盔甲，也已被朔風退去了，摸上去滑溜溜的，任由嚴冬的折磨。不過，它那筆直的身軀沒有變，好像四個士兵守護著整個花壇。
白楊樹下面長著十幾棵月季花。現在，它們像一個個害羞的小姑娘，把自己那五顏六色的花朵收起來了，花壇頓時變得冷冷清清，不像以前那么艷麗了。
月季花下面便是一棵棵默默無聞的小草，它們像一個個有氣無力的孩子，變黃了，一陣風吹過，小草隨風飄舞，遠遠望去，像一片金色的波浪。
現在的花壇已不像以前那么好看、熱鬧、有生機，而變得非常單調、蕭瑟。不過，我堅信，花壇中的樹木、花草一定不會被風給吹倒，它們不會向嚴冬屈服，而是正在積累養分，來年，一旦春風吹來，它們又會挺直腰，變得生機勃勃，更加旺盛!
指導教師：沈艷麗。
收稿時間:-2-98:37:53。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十一
我每天都早早的來到了校園。
早晨同學們來到學校，個個像一只只快樂的小燕子飛來飛去，上課時，同學們認真地聽老師講課同學們積極發言，下課時，同學們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場上玩游戲。放學時，同學們雖然背著沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁著輕快的步子走回家。
瞧！看到了吧，這就是我的學校。美吧，你有時間一定要到我的學校玩一玩。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十二
我每天幾乎都在同一時間踏我的校園大門，此時的我輕松了許多，來到了我心愛的校園，就開始學習更多豐富的知識。
走進校園的大門，那紅綠相間的塑膠操場就展現在眼前。在塑膠操場上人來人往，真是熱鬧極了!在低年級學生的眼里，它是一個能給人產生快樂的游樂場;在中年級的學生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;而在高年級的學生眼里，它就是一個充滿了運動氣息的體育場。我們校園的籃球架就豎立在操場的`旁邊。而學習之余，就可以去打打籃球，來放松被學習壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰。環形的跑道似乎散發著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前抬頭的時候，就可以看到有兩幢教學樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當然是我們學習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴肅的教導處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
往右看的時候，就能看到兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。
這就是我們美麗的校園，我非常喜愛我那美麗的校園!
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十三
今天，金鑰匙補習班的老師帶著我們全體學生來到了云溪小學的操場。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材。”
老師為大家準備了一些體育器材，大家選好了自己想參加的游戲，我也不例外。我報名了參加羽毛球比賽。
我和幾個大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個大姐姐一起玩。我發起了一個高遠球。你們說，大姐姐會接到嗎？她接到了，也發了個高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發來。我正準備用重力去打時，突然想起了爸爸對我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠，越重越近。”爸爸說的這個方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當成活馬醫。當她的球即將落地時，我輕輕地發了個挑球，這個球果然飛得很遠。因為大姐姐站得很遠，所以當然接不到這個球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。
我再和一個哥哥一起打羽毛球，經過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運用上盤的方法，發了個輕球。哥哥不屑地看了看這個球，用大力把它拍了過來。可他沒想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰勝了一個對手，我興奮得跳了起來。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲將我的各種各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時的驚險，玩五子棋的緊張、激動，都令我難以忘懷！
我愛這一天，希望時間可以永遠停在這一刻！
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十四
上周五下著雷盆大雨，我們上午來到學校，第一節下課就可以看見清潔區的花壇積滿了水，那水清澈見底，像一條黃色緞帶。花壇里全是土，只有幾根嬌嫩的草苗，顯得綠的鮮艷。如果這是有兩條小金魚可能就是錦上添花了。
很多人一下課就立馬拿著很大的`塑料桶和很多的塑料瓶，去盛水可是當時還下著大雨所以有一半人都是拿著傘給盛水的人擋雨。每個拿傘的同學負責一位盛水的同學，我負責的是含香，含香穿的特別少，只穿的是一套帶一點毛的運動服，我看著她直啰嗦，當時我真想把我的外套給她披上，可我的衣服里面一件單坎肩，外套是一件皮衣準確來說我穿的衣服只有一件皮衣為我擋住一些風，這時慧娟把外套借給了含香，我對慧娟說：“你脫了外套冷不冷啊，冷就還是穿上吧。”因為老師說過幫助別人的同時要先幫助自己如果慧娟脫了冷那還不如不給，“不冷。”聽見這句話我替含香松了口氣。
我在清潔區還沒站一會兒，拿著傘的這雙手就立馬變得紅撲撲的，我看著大家一個一個的盛水沒一會兒就盛了一桶，那桶里的雨水參雜著泥土，雨水變成了好喝的巧克力奶茶色，當時我甚至有些流口水。
經過我們不懈努力最后我們這窄窄的長長的花壇竟然裝滿了四桶水，也將花壇從淹沒的的水中救了出來！
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十五
我的學校是湖口縣第一小學，原名勝利小學，有1的歷史了。校園里，有神圣的主席臺，有精致的雕像，有鮮艷的紅旗和雄偉的教學樓……美麗極了。在美麗的校園里，我最喜歡的還是鳥語花香，綠樹成蔭的花壇。
花壇外有圍欄，花壇內有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽牛花，花叢中還有綠油油的小草和一些挺拔的小樹。在四季中，花草樹木都展現了各自獨特的一面。
春天，天氣漸漸地暖和起來，山茶花率先綻放了，紅色的花瓣重重疊疊，小心翼翼地呵護著黃色的花蕊，格外好看！雖然沒有陣陣的清香，但它美麗的身姿早已戰勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開了它的笑臉，一朵一朵的，可愛極了。
夏天，校園里陽光明媚，牽牛花長出了小喇叭，蜜蜂圍著小喇叭唱歌，蝴蝶和著蜜蜂的歌聲，翩翩起舞，讓你感覺到像是走進了音樂殿堂。玫瑰也忍不住要展現它的美麗，那身段像一位穿紅裙的少女，亭亭玉立，讓人忍不住把它摘下來，好好觀賞。花下的青草也不甘示弱，越長越高，越來越青，互相映襯著，熱鬧非凡！
冬天里，花壇里的花草全部枯萎，只剩下幾棵不埋怨而又堅強的小樹，小樹們的葉子落光了，可還剩下一棵棵樹干。小樹雖然不引人注目，可它的堅強卻感動了我，啊，多么頑強的生命啊！在我心中，堅強的小樹才是一年四季中最美麗的風景。
雖然花壇很美，但是也有些不文明的同學把垃圾扔在這里，使得美麗的花壇變丑了。我希望同學們好好愛護校園環境，不然，這份美麗有一天會從我們身邊消失的。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十六
我已經在這個校園里生活學習了五年，對這里的每一處景物都有著很深的感情。但是，我感覺最熟悉、最親切的，要屬北教學樓東面的花壇了。
走進花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準確的“匯報”當天的天氣情況。進入氣象站，可以看到一塊匯報黑板、一個百葉箱、一個風向標和一個雨量器。“小神童”氣象站配有紅領巾氣象員，每天，他都把每天，他都把百葉箱、風向標、雨量器“匯報”的結果寫在匯報黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周圍是許多職務，有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過陽光，看起來真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學校美麗的校園花壇，它蘊含著豐富的知識，給我們的學習帶來很大的幫助。一年級時，自然老師帶我們來到這里，采集了很多樹葉，拿回來作了標本；三、四年級時，科學老師帶我們來到這里，觀察并記錄；五年級時，語文老師又帶我們來到這里，做作文素材，讓我們描寫它。
校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十七
春回大地，萬物復蘇，學校里的花壇蘇醒了，脫去了白棉襖，換上了五顏六色的裙子，給學校帶來了一片生機勃勃。
花壇的外層是一片草地，它們搖搖頭，迎接同學們。有一些小草好像工作遲到了，它們才剛剛鉆出濕漉漉的泥土，伸了伸懶腰，打了打哈欠，就投入了工作之中。
鮮花在化妝呢，它們盡情地展開花瓣，露出一個美麗的，讓人感覺很溫暖的笑容。下雨時，花兒們開心地吮著雨水，滋潤著自己。雨停了，花兒的身上有一滴滴露珠，在太陽的照耀下，露珠顯得十分晶瑩。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十八
從大門囗進入，我右手邊是一個涼亭，一個小湖被石圍欄圍住，再往里走，右手邊是三字經，一個一個刻在石壁上。
說到這里，大家可能會認為我是三無產品吧！！可我認為不是！！是二無產品吧？？！！
走進教學樓一樓是3年級的……可我們是4樓的，每天走上走下，都可以減肥了，一天減1斤一個月胖子變4“火柴”了，誰要去四年級上課，1年變體育健將。
教室里40張桌子40張椅子1個講臺2塊黑板……我進入教室，開始讀書了。
校園的花壇四年級（模板19篇）篇十九
在我們的校園里,有一個美麗如畫的荷花池。春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望,好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。夏天，可是荷花表現才華的時候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立;清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著點點白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。荷花——我愛你!愛你這種出污泥而不染的精神!也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
篇二漫步在紅綠磚瓦鋪成的上學路上。我抬頭仰望那萬里無云的藍天，而在那藍天下面的，高高聳立著一幢嶄新的高樓，高樓正面鑲嵌著“菜園鎮第三小學”這七個金光閃閃的大字，在藍天的映襯下顯得格外耀眼。
我們的學校是一所現代化的新學校。大門是電子伸縮門，只要門衛爺爺輕輕一按遙控器，鐵欄門頓時移開了。進入學校，那塊電子屏幕分外引人注目，上面顯示著學校當天的工作安排。往里走，映入眼簾的是寬闊的水泥大操常早晨，我們站在寬闊的.操場上，吹著徐徐的春風，不禁讓人心曠神怡。
操場的東邊，有銀灰色的升旗臺，每當星期一，全校九百多個師生聚集在這里，舉行升旗儀式，那場面是多么壯觀。國歌聲、宣誓聲、老師的叮嚀聲交織在一起，無比振奮人心，成功拉開了新一周的帷幕。
操場的西北和西南方有長方形花壇。春天，花壇上各種小樹抽出嫩芽。夏天，眼前綠意正濃。秋天，桂花十里飄香……那兩排樹叢多么鮮艷啊，紅的宛如夕陽天邊的火燒云，那不知名的小花如剛從礦洞中采到的紫水晶;那兩排樹叢多么精神啊，再料峭的春寒中傲然挺立，抖擻筋骨，迎接每一天前來學校上學的同學和工作的老師;這兩排樹叢多么整齊啊，一行行灌木猶如一位位崗哨上的士兵，守衛著美麗的校園，花壇成了校園一道美麗的風景。
在操場的北方，是我們嶄新的教學樓。走進去，是學生風采展示欄，上面張貼著每月之星的照片。教學樓共有四層，有32間教室，每間教室各具特色。那里是我們學習活動的地方，也是孕育理想、尋求知識的地方。
漫步校園，聆聽美妙的聲音，想象著美好的未來，我心中由衷地升騰起一種自豪感，我美麗的校園!
我在一所美麗又整潔的校園上學。
每天早上我背上書包，精神飽滿的從家里朝學校走去，還沒到校門口，遠遠就可以看見綜合樓墻上高高嵌著“菜園鎮第三小學”這七個遒勁有力的大字。圍墻旁邊的樹木郁郁蔥蔥，花兒嬌艷明麗，眼前一片明艷。在行政樓和綜合樓中間，有一扇伸縮門，這便是我們學校的大門。