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    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)

    時間:2025-06-16 作者:筆塵

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇一

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動者。 環(huán)顧自己身邊,到處都是勞動者的勞動成果:整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果;美觀的綠化帶是園林工人的勞動成果;安全有序的交通秩序是交警的勞動成果;我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動成果,還有商場里的售貨員、理發(fā)廳的理發(fā)師、公交司機(jī)等,他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩,用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈、溫馨和高雅,我們更應(yīng)該學(xué)會尊重他們,尊重這些平凡崗位上的勞動者,尊重他們?nèi)諒?fù)一日的平凡而偉大的勞動,尊重他們的勞動成果,就是對勞動者的真正尊重。對別人勞動成果的尊重程度,反映出一個人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣。

    然而近年來“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現(xiàn)象存在。

    我們鄙棄不勞而獲的剽竊者,我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能,回報父母的養(yǎng)育之恩。我們要用自己的行動證明我們并不是溫室里的花朵,而是思想上和行動上的巨人,我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德,我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。

    謝謝大家!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇二

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。

    當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動的美麗。

    當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的偉大無比。當(dāng)你一切容入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

    生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動,勞動是那樣的默默無語。

    勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。讓我們贊美勞動最美麗。

    謝謝大家!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇三

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家下午好!我很高興能夠站在這里為大家演講。

    “小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!

    上星期,我們將迎來了五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“世界上最光榮的事是勞動,世界上最體面的人是勞動者。”

    是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。

    作為一名中學(xué)生,從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果。首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫约旱臅约豪恚辉趯W(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三,我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

    我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

    謝謝大家!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇四

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是初二(x)班的xx,這次能站在這里,為大家做這次的演講,實(shí)屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。

    這是個老生常談的話題了,我們無論是在大街小巷,還是課本圖書,總能找到些相關(guān)的文章和知識。可是,既然已經(jīng)有這么多人來提過了,我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無他,別人說過那是別人的事情,他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說出我的看法。

    那么我又有什么看法呢?同學(xué)們,大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們在下課時走過的那些道路,還有我們的教室,我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明,自從升上了初二之后,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況!

    我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達(dá),這個時候,本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的姿態(tài)。可是,在最近一段時間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,有些勞動委員喊了半天也喊不來,有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!

    這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象。可事實(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!

    勞動不只是一個任務(wù),它是一個責(zé)任,使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生,我們要是作為一個連勞動這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,那就算我們走出了校園,又有誰愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們,勞動的多少不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的,是我們愿意去付出勞動,愿意將我們的家園變得更好!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇五

    xx中學(xué)的同學(xué)們,大家上午好!

    說起勞動,我們不自然地就會想起書本上講的“勞動主要分為體力勞動和腦力勞動”,今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動!大家都知道,勞動沒有高低貴賤之分,只有分工不同!但是請問問此刻的你們,你們真的理解并同意這句話嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,不理解勞動、不愛勞動的同學(xué)大有人在,甚至有些同學(xué)看不起勞動人民!這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因!當(dāng)然,社會科技發(fā)展到現(xiàn)在,我們也沒有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動再教育,只要同學(xué)們從今天開始能“熱愛勞動,從我做起;尊重勞動,從身邊小事做起”,你們就是最棒的!

    俗話說“一屋不掃,何以掃天下”,有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙,勞動太占時間為由,拒絕參與勞動,甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動給自己的孩子,立馬沖去學(xué)校幫忙,生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時間;在家里更別說做掃地洗碗這些力所能及的事情了,甚至就連他們自己的`書本作業(yè)在哪里,都要父母來幫忙……試問,這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府,他們除了學(xué)習(xí),還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè),到了社會,除了給人們增添麻煩,還能做什么?所以從現(xiàn)在起,我們要對拒絕勞動說“不”,將來做一個對國家對社會有用的人才!

    還有一部分同學(xué)認(rèn)為,我們讀書不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,讓人們從繁重的體力勞動中解放出來,讓人過上更悠閑的生活嗎?我們讀書可以發(fā)明更多的人工智能,讓體力勞動者更有尊嚴(yán)地勞動,勞動那么苦那么累,干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽起來很有道理,容易誤導(dǎo)其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下,不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在!如果他們讀書是為了解放體力勞動,但是他們自己連體力勞動為何物都不知道,不去真切地體驗(yàn)體力勞動,不尊重體力勞動者,試問這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的“讀書機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”,很難培養(yǎng)出一個有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!

    xx中學(xué)的同學(xué)們,希望你們聽了我的演講后,能改變對勞動的偏見,能更尊重每一位勞動者,一起加入到勞動中來!謝謝大家!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇六

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家下午好!我很高興能夠站在這里為大家演講。

    上周已經(jīng)是20xx年開學(xué)后的第九周了,也是我們班盼望以久的勞動實(shí)踐周。四月六日這天是我們班迎來勞動實(shí)踐周的第一天。這天早晨,空氣比往常更清晰,天空顯得更藍(lán);樹顯更綠;水顯得更清;而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動活動。早早的來到我們集中處,集了會,領(lǐng)了紅條,各自往身上一戴,拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上,履行勞動中我們的任務(wù)。

    幾天的勞動下來,讓我們知道了人不能把勞動疊起,只有把勤勞延伸,用辛勤的鼓點(diǎn),去擊響希望的回音,懷著一份比較滿意的答案,看見這幾天我們自己所作的成績,帶著一個個勤奮的信念,堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去,才能克服困難,取得勝利;只有在堅(jiān)持中才能體驗(yàn)出結(jié)果;只有在堅(jiān)持中才能真正的磨練自我,體驗(yàn)自我,戰(zhàn)勝自我。

    經(jīng)過了一周的勞動后,我們都感覺到很累,也很不習(xí)慣不適應(yīng),但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因?yàn)樵趧趧拥倪^程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶惰,多么的不珍惜他人所做的勞動果實(shí),也不會磨練自我。經(jīng)過了這短短的勞動周后,我們體驗(yàn)出了勞動必須要靠大家的團(tuán)結(jié),努力才能順利的完成,僅靠一人的力量是絕對完成不了的。

    雖然勞動周已離我班而去,但校園在我們班的勞動下變得干干凈凈,而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),你們不覺得舒心嗎?在這樣美麗的,干凈的校園中,你們舍得扔下手中的果皮,紙屑來污染我們這美麗的家園嗎?我知道,你們是不會這樣做的,因?yàn)樵谶@種干凈的校園中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去,延長下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來,共同營造這美麗的,干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的求學(xué)之地時刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈,舒心,美好。

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇七

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是二年級x班的xx,很榮幸站在這里給大家做這個演講。我演講的題目是《愛勞動》。

    這是一個老生常談的話題。無論是在大街上,還是在課本上,總能找到一些相關(guān)的文章和知識。但是,既然這么多人都提到了,我為什么要做這么特別的發(fā)言呢?沒有別的原因。還有人說是別人的事。他們根據(jù)自己的情況給出了自己的理論,我在這里根據(jù)我們的實(shí)際說出了我的看法。

    所以我怎么看?同學(xué)們,我們來看看身邊的校園吧!想想我們下節(jié)課走的路,還有我們的教室,還有我們的衛(wèi)生區(qū)!其實(shí)大家都很清楚,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,自從升到二年級以來,一直面臨著非常嚴(yán)重的問題。有些問題已經(jīng)存在很久了。而這些問題產(chǎn)生的原因是什么?就是我們每次打掃都很懶!

    我經(jīng)常在打掃完自己的房間后在校園里散步。這個時候我應(yīng)該已經(jīng)能夠享受到同學(xué)打掃的校園了,或者看到他們認(rèn)真打掃的態(tài)度了。但是,我最近看到了什么?有些學(xué)生只是甩了兩下掃帚就走了。有的勞動委員半天喊不出來,有的甚至直接把垃圾掃到墻角!

    這是什么?這是我們期待看到的畫面嗎?沒有!絕對不行!我們誰都不想看到這樣的場面。但事實(shí)真的擺在我們眼前!!

    勞動不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),它是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生,如果我們是承擔(dān)不起勞動這種小責(zé)任的人,那么即使走出校園,誰愿意給我們重要的工作呢?同學(xué)們,勞動量不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是我們愿意勞動,愿意讓我們的家變得更好!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇八

    親愛的xx中學(xué)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xx。今天,我演講的題目是《勞動,于無聲處煉精神》。眾所周知,勞動是我國千百年來傳承的精神力量,驅(qū)動著國人奮力向前。然而就在最近,許多輕視勞動的言論甚囂塵上,掩蓋了勞動的光輝。今天,就讓我們撥開迷霧,看清勞動和它煉就的民族精神。

    或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,勞動只是最基礎(chǔ)的體力活動,于學(xué)習(xí)無益,更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,希望通過花錢雇人的方式,推卸勞動義務(wù)。誠然,勞動不能直接提高學(xué)習(xí)成績,它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,但真正寶貴的,是它煉就的精神,是它磨煉出的心靈力量。

    勤于勞動者,意煉神凝,艱難亦從容。恩格斯有言:勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動責(zé)任的人,可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英,他卻被心理問題折磨,可見沒有勞動打下的心理基礎(chǔ),學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會的考驗(yàn)。

    勤于勞動者,成熟穩(wěn)重,為社會謀幸福。社會是由人關(guān)聯(lián)而成的,人工智能可以輔助社會運(yùn)行,卻不能決定一切。作為社會真正的主人,我們放棄磨煉的機(jī)會而乞靈于機(jī)械,又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會中,是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤,清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂,那科技也必將止步。

    勤于勞動者,艱苦奮斗,為民族鑄國魂。從古至今,發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路,總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇尽U摴牛坝怼⑽耐豕刑煜隆保瑒趧诱叱蔀橹腥A民族的祖先;論今,袁隆平,屠呦呦所取得的輝煌成就,同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。

    與此同時,我們也不能忘記,耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,曾不事農(nóng)桑”之呼猶在耳,“唐皇重色思輕國”導(dǎo)致開元盛世的中斷,令人觸目驚心。究其根本,是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,而忽略了勞動凝聚的民族精神。

    同學(xué)們,時至今日,歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響,作為青少年,勞動煉就的精神,看似離我們很遠(yuǎn),但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,如果不曾參加過值日,如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力,如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”,“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任呢?因此,勞動并不是浪費(fèi)時間,它是生活中必不可少的一環(huán),是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。

    同學(xué)們,我們不必等到走入社會,也不必在學(xué)習(xí)與勞動間抉擇。從日常小事做起,開始力所能及的勞動吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,從整理宿舍到掃清積雪,這些都是生活這本大書的精彩片段,足以讓我們強(qiáng)壯體魄,磨煉意志,走向更輝煌的明天!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇九

    勞動,讓心靈得到凈化;勞動,讓思想得到升華;勞動,讓生命多一份價值;勞動,讓世界更加美好。勞動最美。

    主席在抗日戰(zhàn)爭國民黨封鎖經(jīng)濟(jì)時,與普通戰(zhàn)士們一樣,下地勞動,并且堅(jiān)決不讓其他戰(zhàn)士們幫忙,自己精心管理,最終取得了很大的成功。勞動,讓人得到心靈上的安慰,讓人的心靈升華。

    周恩來非常熱愛勞動。一次他帶領(lǐng)中共中央的同志們?nèi)スさ匾暡欤⑶矣H自與工人們一起推土石,筑水庫,自己的手指被石頭擦破了,也繼續(xù)干,汗珠落了又落,也不停下來。他用一位的形象,讓我們明白勞動不分高低貴賤,每個人都必須勞動。勞動讓思想得到提升,讓我們的品德更加高尚。

    陶淵明在辭官歸隱后,過著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活,在失意的日子里,是勞動讓他得以舒緩內(nèi)心的抑郁,是勞動讓他寫出更多更好的作品。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的日子讓人與自然更加和諧的相處,讓世界更加美好。勞動,實(shí)現(xiàn)自己更多的人生價值,勞動,讓世界變得更加美好。

    正如高爾基所說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”早期的祖先們正是通過勞動,才學(xué)會了刀耕火種,才孕育了偉大的文明。辛勤的農(nóng)民們,正是通過勞動,才創(chuàng)造出供全中國13億多人口所需的糧食。勤勞的工人們,正是通過勞動,才創(chuàng)造出巨大的社會生產(chǎn)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展。

    勞動創(chuàng)造了世界上最重要,最美好的東西,勞動最美。

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇十

    上午好!我今天演講的題目是:《熱愛勞動,從我做起》。

    作為一名xx中學(xué)的學(xué)生,即將面臨高考,在這寶貴的時間里,同學(xué)們不交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)體會,而談熱愛勞動的主題,還要從我做起,是不是偏離主業(yè),本未倒置了。

    在前天下午以前,我的想法與同學(xué)們的想法是一致的,作為一名中學(xué)生,其主要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的高考成績向?qū)W校、向老師、向家長匯報,也給自己努力的一個交代。但經(jīng)過前天下午的一個活動,讓我明白,熱愛勞動,從我做起,從現(xiàn)在做起,已經(jīng)是刻不容緩的事情了。

    前天下午,我作為一名學(xué)生代表,有幸參加了全校衛(wèi)生大檢查,跟著檢查的老師一道,走遍了每一個學(xué)生寢室,所看到的現(xiàn)象,與所聽到的解釋,讓自己吃驚不小。不少同學(xué)的床上,被子底下藏存著不少零食,與零食的碎末,這種做法,很容易吸引小動物來床上尋找食物,影響同學(xué)的健康;床底下存放著臟衣服與一堆臭襪子,走進(jìn)寢室,撲面而來的就是一股臭味加零食味的混合味道,問一些在場的同學(xué),為什么不能及時把臟衣服洗掉,特別是臭襪子,洗一雙襪子,只要二、三分鐘的時間,舉手之勞而已。

    可很多同學(xué)不但不能認(rèn)識到自己的錯誤,還都振振有詞地給出了他們的理由。有的同學(xué)說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”有的同學(xué)說:“科技進(jìn)步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的同學(xué)說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”等等的一些錯誤的說詞。

    思想是行動的指南。從一個小小的寢室現(xiàn)象,到他們解釋理由,不難發(fā)現(xiàn),我們零零后的新一代,對于自己的學(xué)習(xí)目的是很明確的,對于將來社會的發(fā)展也是比較了解,但對待勞動的態(tài)度則是比較模糊,或是錯誤的。中華民族自古以來就有“民生在勤,勤則不匱”的教導(dǎo),其意思就是:“人民美好的生活在于勤勞,勤勞就不會缺衣少食”。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),上下5000年,綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人,不但要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),始終以“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”的行為作榜樣,養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣,樹立一個正確的世界觀與人生觀,把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛共產(chǎn)黨作為自己終身的使命與追求,為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

    同學(xué)們,我們生活在一個偉大時代,一個繁榮昌盛的國家,肩負(fù)著中華民族偉大崛起的使命,我們不但要努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),還要有愛勞動的思想美德,從現(xiàn)在做起、從我做起,陌上花開,不負(fù)韶華。謝謝大家!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇十一

    親愛的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    我是xx班的xx,很榮幸能在這里發(fā)言。今天演講的主題是——熱愛勞動。

    勞動是美德,要養(yǎng)成好習(xí)慣。平時要各方面嚴(yán)于律己,提高個人能力。作為學(xué)生,要有良好的習(xí)慣,勞動行為很好。在這個過程中我們也可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),這是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有的一種態(tài)度。除了在學(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣,我們也應(yīng)該在家里養(yǎng)成好習(xí)慣。這是學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣。學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),還要鍛煉自己的身體素質(zhì)。這個很重要。作為學(xué)生,應(yīng)該有自己的判斷。當(dāng)他們在家的時候,他們應(yīng)該做自己的事情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不要說他們一點(diǎn)困難都做不到。他們應(yīng)該積極幫助老師在學(xué)校做一些事情,尤其是在他們值日的時候,并把他們打掃好。學(xué)生要像學(xué)生,也要像自己。

    通常,我們工作很多。目前,我們應(yīng)該對自己有更多的信心。養(yǎng)成好習(xí)慣,做好決定是很有必要的。勞動需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這個階段,我們還需要小心維護(hù)它們。作為學(xué)生,我們應(yīng)該做好素質(zhì)。勞動也是一種美德。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該在各方面認(rèn)真發(fā)揮自己的作用,更加小心。當(dāng)我們在家的時候,我們應(yīng)該在學(xué)校幫助媽媽做家務(wù)。勞動有很多定義。換一種方式理解學(xué)習(xí)也是一種勞動。要發(fā)現(xiàn)新知識,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們不斷積累知識,讓自己變得更好,這也是一種進(jìn)步,一種勞動。知道“不勞無獲”也是很久以前的事了,學(xué)習(xí)也是。只有通過行動,我們才能學(xué)到更多的知識。

    在以后的學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在做好自己的事情的同時,也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。愛勞動是我們首先應(yīng)該具備的良好素質(zhì),以后也要付出更多的時間和精力。同學(xué)們,我們要一起發(fā)揚(yáng)勞動的美德,帶頭這樣做。小學(xué)學(xué)習(xí)很重要,勞動的美德很好。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,所以最好采取行動。

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇十二

    大家好!

    我是初二(x)班的xx,這次能站在這里,為大家做這次的演講,實(shí)屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。

    這是個老生常談的話題了,我們無論是在大街小巷,還是課本圖書,總能找到些相關(guān)的xx和知識。可是,既然已經(jīng)有這么多人來提過了,我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無他,別人說過那是別人的事情,他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說出我的看法。

    那么我又有什么看法呢?同學(xué)們,大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們在下課時走過的那些道路,還有我們的教室,我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明,自從升上了初二之后,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的`原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況!

    我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達(dá),這個時候,本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的姿態(tài)。可是,在最近一段時間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,有些勞動委員喊了半天也喊不來,有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象。可事實(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!同學(xué)們,現(xiàn)在作為一個初二年級得到學(xué)生,我們也是作為初一年級的榜樣的存在。要是我們都沒有做好,那么學(xué)校將來的環(huán)境,還會好嗎?動動手,動動腳,所有的衛(wèi)生區(qū)分開,也不過是每人只有老師講臺這么大的地方,難道我們作為一個初中生,連這么點(diǎn)能力都沒有嗎?勞動,我們早已聽膩的詞,可是對我們的身體來說,可能還是個新鮮事。有人說我們能過關(guān)就行,我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園,是為了我們能有更好的空間去學(xué)習(xí)!有人說我們還要學(xué)習(xí),初二的課程很忙的!可是,連勞動都不愿意參加的人,就算學(xué)習(xí)又能勤快到那里去?勞動不只是一個任務(wù),它是一個責(zé)任,使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生,我們要是作為一個連勞動這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,那就算我們走出了校園,又有誰愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們,勞動的多少不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的,是我們愿意去付出勞動,愿意將我們的家園變得更好!

    初三熱愛勞動演講稿(實(shí)用13篇)篇十三

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    大家上午好!

    我是來自初二x班的xxx,首先我很榮幸今天能站在這里給同學(xué)們做演講,我的演講主題是“熱愛勞動,從我做起”。

    熱愛勞動是我們中華上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,熱愛勞動是光榮的,勞動過后的我們是幸福的,勞動的果實(shí)是醇香甘甜的,勞動是我們不可或缺的一項(xiàng)技能,勞動是創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財(cái)富的唯一途徑。我們現(xiàn)在身處的`這所學(xué)校怎么來的,還不是建筑工人一磚一瓦建設(shè)起來的,這所學(xué)校就是他們的勞動成果;我們現(xiàn)在所學(xué)的知識哪來的,還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教導(dǎo)出來的,我們腦海里的知識就是他們的勞動成果;我們在學(xué)校食堂吃的飯菜,也還不是他們食堂的叔叔阿姨慢慢的做出來的,那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動成果。而我們這一代人又有什么勞動成果呢,好像從來就沒嘗過勞動的果實(shí)。好像從來沒有體驗(yàn)到過勞動帶來的快樂。

    同學(xué)們我們是時候做出改變了,不然我們以后只能是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只能一直活在父母的羽翼之下,獨(dú)立自主這四個字是建立在熱愛勞動這四個字的基礎(chǔ)上的,你不學(xué)會勞動、熱愛勞動,那么你以后出了大學(xué),去工作了怎么辦,讓爸爸媽媽去陪著你?別想了,那是多么讓人瞧不起的舉動。

    時代在進(jìn)步,我們的熱愛勞動的思想?yún)s在退步。我們是21世紀(jì)的年輕人,我們不能讓老一輩人看不起,讓我們從身邊的小事做起,開始熱愛勞動,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

    我的演講完畢!謝謝大家!

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