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    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:書香墨

    親愛的朋友們,今天我們齊聚一堂,共同慶祝這個(gè)值得紀(jì)念的日子。這些主持詞范例展現(xiàn)了不同活動(dòng)的風(fēng)采和魅力,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    (開場(chǎng)前)。

    女生:尊敬的老師,

    男生:親愛的同學(xué)們,

    老師:##藝術(shù)節(jié)。

    合:現(xiàn)在開始!

    男生:他們的表演精彩嗎?剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊!大家好,我是年班的。

    女生:我是年班的,今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由(加手勢(shì))我、還有陳老師共同來主持。

    老師:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

    老師:我們伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。

    男生:因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,又來到了!

    女生:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭!大家歡迎!

    女生:謝謝校長(zhǎng)的致辭。

    男生:看,六一的鮮花是多么絢麗多彩。

    女生:瞧,六一的陽光是多么燦爛奪目。

    男生:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。

    女生:是啊,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多好多有趣的節(jié)目。

    男生:先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué),他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。

    男生:(手拿葫蘆絲)大家知道這個(gè)特別的樂器叫什么名字嗎?――是的,它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說:很久以前,一次山洪爆發(fā),一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆,闖過驚濤駭浪,救出自己的心上人,他忠貞不渝的愛情感動(dòng)了上蒼,頓時(shí)風(fēng)平浪靜,鮮花盛開,孔雀開屏,祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。

    女生:《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了,尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣,七個(gè)小矮人的可愛善良,都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫面,今天,讓我們來重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧,有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。

    老師:你看過“雙簧”嗎?

    男生:“雙簧”?我好像只在電視里看過。

    老師:傳說慈禧太后除了愛看戲,她也愛聽曲藝說唱。據(jù)說一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出,可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了,若進(jìn)宮去唱不了,要問罪的。

    男生:如果不進(jìn)宮是抗旨不遵,也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢?

    老師:于是,他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱,于是就帶他兒子進(jìn)宮,表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱,他自己坐著彈弦子,唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了,不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生,不但沒有怪罪,反而開玩笑道:“你倆這叫雙黃啊!”

    男生:難怪,從此“雙黃”就成了一門獨(dú)立的曲藝形式了。現(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué),為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。

    女生:剛才的表演可真是妙趣橫生啊!

    男生:可不是嘛,帶給了我們很多快樂呢。

    女生:所以,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。

    男生:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

    女生:今天,就讓我們一起盡情舞動(dòng)!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情。

    有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

    老師:,你喜歡旅行嗎?

    女生:當(dāng)然了,我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云,還有令人心曠神怡的美麗景色。

    老師:還有令人大開眼界的旅途見聞。

    女生:對(duì)啊,所以我可喜歡旅行了。

    老師:今天,三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次――。

    合:《快樂的旅行》。

    男生:我們出生的那一刻起,從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語再到蹣跚學(xué)步,父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。

    女生:是啊,爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們,還花了很多心思來培養(yǎng)我們。

    男生:他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。

    女生:下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。

    師:,你最喜歡哪種樂器呢?

    女生:恩,我想應(yīng)該是古箏吧。

    師:古箏?那可是一種很古老的民族樂器哦。

    女生:是啊,我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子,覺得特別淑女。

    師:呵,原來是這樣,那就滿足你的要求,我們一起來欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來香》。

    男生:大家喜歡喜羊羊嗎?我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。

    男生:(伸出五指,作觀察狀)大拇指、食指、中指。。。。。。

    女生:,你在干什么呢?

    男生:我在觀察自己的手指啊。

    女生:哈哈,手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的?!

    男生:你說這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起,會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事啊?

    女生:我看你的想象力真是太豐富啦,我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)!

    男生:你今天的衣服可真漂亮啊,很多小朋友都盯著你看呢。

    女生:那當(dāng)然,愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國(guó)巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢!

    男生:這么說,你很喜歡看時(shí)裝表演了?

    女生:是啊。

    男生:那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求,因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利,今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。

    女生:有什么特別之處呢?

    男生:噓,秘密!我們一起來看看就知道了。

    (秀場(chǎng))解說詞:

    男生:現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝,材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西,比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。

    男生:現(xiàn)在,我們看到的是“回歸”系列,若我們仔細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字,原來這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來設(shè)計(jì)的,通過草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩,表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。

    女生:現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列,小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來,通過自己的聰明才智,有的將一件連衣裙攔腰截?cái)啵兂梢惶滋籽b;有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的'舊衣裳變得光彩照人;還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案,展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。

    男生:只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素,用我們的巧手去將生活變得更美好吧。

    老師:你讀過《三國(guó)》嗎?

    女生:《三國(guó)演義》是我最喜歡的一部名著了,里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操,還有聰明的孔明。

    老師:是啊,這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國(guó)》。

    女生:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國(guó)》。

    男生:2010年,亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢?――是的,

    作為廣州的小市民,我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。

    女生:我們送走五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

    男生:六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學(xué)校了,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂!

    女生:請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《愛旭景、別母校》。

    男生:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。

    老師:你在陶醉什么呢?

    男生:我每次聽到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫面。

    老師:今天合唱隊(duì)將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》,而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后,更是別有韻味了。

    男生:讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧!

    男生:這歌聲真動(dòng)聽啊。

    老師:希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天,讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福!

    女生:欣賞完了這多精彩的表演后,真是大飽眼福。不過還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。

    老師:是啊,接下來我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。

    男生:最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。

    女師:下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是。

    男生:那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是。

    老師:獲得一等獎(jiǎng)的是。

    男生:一首首美妙動(dòng)聽的歌曲唱出了我們成長(zhǎng)的快樂,歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝!

    老師:今天在這歡樂的氛圍中,我們用活力與熱情,播撒希望的種子;我們用勤奮和智慧,攀登知識(shí)的高峰。

    男生:我們是出巢的雛鷹,明天將飛得很高很高。

    女生:我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

    男生:讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。

    女生:收獲美好的明天!

    男生:各位老師。

    老師:各位同學(xué)。

    女生:彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

    老師:祝大家節(jié)日快樂。

    男生:讓我們――。

    (合)明年六一再見!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    乙:親愛的同學(xué)們,少年朋友們:

    合:大家好!

    甲:伴著花的芳香,

    乙:踏著歌的節(jié)拍,

    甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了,我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光。

    乙:我們的心像怒放的花朵。

    甲:蕩起一片歡樂的海洋!

    乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

    甲:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節(jié)。

    乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

    甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

    甲:溫暖的陽光,誘人的花香。

    乙:我們心情澎湃,放聲歌唱。

    合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

    甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

    乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,

    丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

    丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

    甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

    乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

    丙:托起閃亮的金星,

    丁:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,

    甲:今天我們歡聚一堂。

    乙:為的是明日的欣欣向陽!

    丙:我們堅(jiān)信。

    齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!

    乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

    齊:到此結(jié)束!

    丁:同學(xué)們、再見!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    合:大家好!

    b:在陽光明媚的今天我們共同迎來了xx學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

    a:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下,學(xué)校成為我們健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

    b:在各位老師的辛勤勞動(dòng)下,學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。?。

    a:校本課程的開設(shè),學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

    b:宿舍,食堂的改建,我們有了溫暖的家園。

    a:一切美好的改變,讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。?。

    b:走進(jìn)六月,傾聽春風(fēng)的呼喚,感受陽光的溫暖。?。

    a:走進(jìn)六月,伴著微笑的朝陽,伴著溢彩的歌舞,

    b:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至;。

    a:在愈久愈濃的記憶里,六一是甜美的,他在同學(xué)們熱切的期盼中,欣然赴約。

    b:伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來的,花的芬芳,

    a:披著校園藝術(shù)節(jié)送來的,節(jié)日的盛裝,

    ab合:在這歡樂花海的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿xx學(xué)校明天更美好!

    b:我們xx學(xué)校從此打開了嶄新一頁,請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

    a:從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,在陽光下享受母親給予的厚愛。

    b:幼小的我們?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

    a:媽媽是您給予我們偉大的母愛,讓我們健康的成長(zhǎng)。

    b:媽媽是您給予我們美好的生活,讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

    請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》。

    a:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家。

    b:這個(gè)屹立于世界東方的文明古國(guó)—————中國(guó)。

    a:擁有著豐富多彩的民族文化。

    b:各族人民團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步。

    a:是愛把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。

    b:請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈。《印度舞》。

    a:我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì),每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

    b:這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的,同學(xué)們,我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。

    a:我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。

    b:不信!請(qǐng)快看看吧!請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演:xx。

    b:欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧!欣賞莊嚴(yán)為我們帶來的獨(dú)舞《竹樓歡歌》。

    a:不錯(cuò)不錯(cuò)!確實(shí)不錯(cuò)!優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏,不得不讓人佩服,可是我們體育健兒們也不甘示弱,快看他們來了。請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》。

    a:今天是小花的節(jié)日,花蕾張開小嘴,快樂地說:明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕。

    b:今天是小草的節(jié)日,小草擺擺細(xì)腰,快樂地說:明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。

    合:在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》。

    b:下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒:

    a:在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì),讓我們不斷進(jìn)步。

    b:在學(xué)校是老師的一句句表揚(yáng),讓我們快樂成長(zhǎng)。

    a:在我的心里老師就是天使,時(shí)刻守候我們身邊,為我們排憂解難。

    b:請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》。

    a:溫暖的陽光,誘人的花香,

    喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

    在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡,請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》。

    b:讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》。

    a:人一出生就有三位母親,祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。

    a:三位媽媽,您們是我們成長(zhǎng)的搖籃;給我們不斷輸送愛的源泉;?。

    a:你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來吧!

    b:你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來吧!

    a:你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來吧!

    b:我們一起動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》。

    a:歡快的節(jié)奏,讓我們的心潮再次澎湃,同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩,同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞xx給我們帶來的架子鼓獨(dú)奏。

    a:今天我們?cè)谶@里相聚,享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng);。

    b:今天我們?cè)谶@里相聚,領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長(zhǎng);。

    a:最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

    a:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了xx學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。

    b:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完xx學(xué)校師生無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

    a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,

    b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

    a:六月的陽光好,六月的花兒香,我們?cè)诹碌年柟庀滦腋5匚⑿Γv情地歌唱。

    b:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽!

    a:各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

    b:xx校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

    a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來。

    合:朋友們?cè)僖姟?/p>

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    (男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

    (合)大家好。

    (女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

    (男)這是多么快樂的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

    齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂!

    (男):今天參加我們六一演出的有市直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際,xxx市市委、市政府,市婦聯(lián),團(tuán)市委、市教委,對(duì)我市少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。

    (女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

    (合)xxx市慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

    首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:

    1、喜氣洋洋慶六一,演出單位xx小學(xué)。

    2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

    4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

    5、x市xx是我市唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛的老師,慶祝自己的節(jié)日。

    6、世界需要和平,世界需要關(guān)愛,世界需要共同的期待,讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。

    7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。

    8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞x市學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。

    9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊砺犚宦牽彀灞硌荨?/p>

    10、x市第一學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

    11、年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x市x小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀.

    12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞x市x小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》.

    13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來,多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞x市xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。

    14、嘹亮的歌聲來自雪域高原,請(qǐng)聽歌曲《青藏高原》。

    15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)市x小學(xué)生演出的舞蹈雨露。

    16、青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。

    結(jié)束語:x市慶六一文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

    (女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

    (男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校,

    (女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一。

    (男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

    (女)感謝老師的尊尊教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人。

    (男)感謝母校的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)。

    (合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意。

    (敬隊(duì)禮)。

    (男)讓我們共同努力!

    (女)讓我們攜手奮進(jìn)!

    (合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

    (女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演――。

    (合)現(xiàn)在開始。

    另一個(gè):

    (女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

    (男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

    (女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

    (男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

    (女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

    (男)我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

    (合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.

    為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)淼氖恰?/p>

    中途報(bào)節(jié)目名單.

    “好了,今年的六一就到這了。但我相信,大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一,一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!”

    艷培:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    蕊麗:親愛的同學(xué)們:

    合:大家好!

    艷培:伴著花的芳香。

    蕊麗:踏著歌的節(jié)拍。

    艷培:我們迎來了六月的時(shí)光。

    蕊麗:我們的心像怒放的花朵。

    艷培:蕩起一片歡樂的海洋!

    蕊麗:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    艷培:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

    蕊麗:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

    艷培:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

    艷培:溫暖的陽光,誘人的花香。

    蕊麗:我們心情澎湃,放聲歌唱。

    合:現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

    艷培:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

    下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

    蕊麗:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

    艷培:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

    蕊麗:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

    艷培:在這歡樂的日子里,

    蕊麗:讓我們共同祝愿:

    合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》。

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    撒:各位親愛的來賓,家長(zhǎng),小朋友們一起:大家好!

    撒:六月,氣候宜人,鮮花盛開。

    楊:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

    撒:今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。

    楊:今天是屬于你們的節(jié)日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動(dòng)起來吧!

    撒:哎,楊老師,你喜歡看動(dòng)畫片嗎?

    楊:喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、,可喜歡了!

    撒:看來我們都童心未泯,小朋友,你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!

    撒:讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

    一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子,四位小主持人在盒子里面,魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮)。

    妮妮:親愛的爸爸媽媽。

    樂樂:叔叔阿姨。

    俠:爺爺奶奶。

    米妮:各位小朋友們。

    幼兒一起:六一節(jié)快樂!(分別自我介紹)。

    撒:太神奇了,魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了,妮妮樂樂也來了,他們還真會(huì)交朋友呢!

    楊:小朋友們,你們開心嗎?掌聲送給魔法師,謝謝你給我們帶了了快樂!

    撒:我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼,好不好?

    sam:hello,everybody!happychildren’sday!

    楊:六月,是撒滿陽光的,六月是鮮花盛開的。

    妮妮:六月是我們大家共同的節(jié)日。

    樂樂:六一,是我們最快樂的一天。

    俠:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。

    米妮:為我們的節(jié)日增光添彩。

    撒:今天在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來賓相聚在一起,共同慶祝20__年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來!

    楊:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!祝大家節(jié)日快樂!

    楊:你們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就有請(qǐng)(、)為我們送上最真心的祝福,掌聲有請(qǐng)!

    撒:謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

    結(jié)束語。

    撒:帶著六月的花香,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歌唱!

    楊:展望未來的一切,珍惜美好的六月,因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育!

    妮妮:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)想。

    樂樂:六月,養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽!

    米妮:今天,我擁抱美好的六月。

    俠:明天,再創(chuàng)六月的輝煌。

    楊:讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天合:更美好!

    sam:bebetter!

    撒:地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來賓的光臨!讓我們——。

    合:明年六一在相會(huì)!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    開場(chǎng)詞:

    師:親愛的小朋友們!

    幼:敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

    合:大家好!

    師:我是最愛你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng),祝所有的爸爸媽媽工作順利,祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康!幼:我是最機(jī)靈、最漂亮(最帥氣)、最有才華的xx,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮,祝我們未來之星幼兒園越來越好。師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

    幼:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

    師:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。

    幼:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

    師:六月是一支歌,一支幸福的歌。

    幼:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。

    師:今天是歡樂的一天。

    幼:今天是幸福的一天。

    合:六·一你好!

    師:下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)上臺(tái)講話,并宣布匯演開始。

    一、《honey》。

    師:謝謝大班的.小朋友為我們帶來這么歡快的舞蹈。

    幼:我們雖然年紀(jì)小,但是本領(lǐng)可真不少,唱歌、跳舞、講故事每個(gè)人都有自己的絕活。

    師:下面有請(qǐng)我們小班的小朋友們,為我們表演《三句半》。二《三句半》小班。

    三《愛我你就抱抱我》。

    師:愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,這說出孩子們的內(nèi)心世界。

    幼:會(huì)呀!

    師:你知道我們的小朋友們也準(zhǔn)備了游子吟。那么請(qǐng)大家欣賞舞蹈——《游子吟》。

    四《游子吟》。

    幼:在幼兒園里,我們學(xué)到了很多特長(zhǎng)的東西,下面請(qǐng)欣賞中班小朋友們帶來——《英文串燒》。

    五《英文串燒》。

    師:xx,一個(gè)人在家有陌生人敲門怎么辦?

    幼:我知道,不能隨便開門!

    師:對(duì)啦!那看我們的小朋友怎么演繹不上陌生人的當(dāng)吧!六《不上你的當(dāng)》。

    七《小跳蛙》。

    師:開始我們聽了小班的同學(xué)為我們演繹了三句半,這次我們聽聽大班的同學(xué)給帶來的——《三句半》。

    八《三句半》大班。

    九《牛奶歌》。

    十《感恩的心》。

    結(jié)束語:

    合:明天會(huì)更好。

    師:六·一演出到此結(jié)束,期待我們來年再相聚,再見!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    合:老師、同學(xué)們:你們好!

    女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

    男:六月的xx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

    女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

    男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

    女:在這歡樂、美好的日子里,

    男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

    女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

    齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

    男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

    男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

    女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!

    男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委xx爺講話。

    女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

    男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

    女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

    男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

    女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

    男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

    女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

    男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

    女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

    男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

    第二篇章:敬禮!祖國(guó)媽媽

    甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

    乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

    合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

    甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

    乙:心中就有熱血沸騰;

    甲:人民的利益高于一切,

    乙:用我們真誠的童心向國(guó)旗宣誓,

    合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

    甲:請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦。

    第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。

    甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,

    乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

    甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

    乙:疑心的老師總是目光專注。

    甲:放心吧,爸爸、媽媽!

    乙:放心吧,老師!

    合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

    甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。

    第四篇章:少先隊(duì)員的足跡。

    甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。

    乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康。

    甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣。

    乙:然而--酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

    甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

    第五篇章:為成長(zhǎng)鼓掌。

    甲:我們自豪,我們擁有未來,

    乙:我們驕傲,我們擁有明天;

    甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,

    乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

    甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

    乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

    合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

    甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

    六月,我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想。

    六月,養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽。

    今天風(fēng)擁抱美好的六月。

    明天,再創(chuàng)六月的輝煌。

    回顧過去,我們x滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者,應(yīng)該認(rèn)真的審視自己,時(shí)刻提醒鞭策自己,怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng)怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

    展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本,教育要從娃娃抓起,在幼兒教育的實(shí)踐中,我們要把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境,把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階,為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

    最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動(dòng),祝大家身體健康,預(yù)祝“六一”文藝演出成功!

    我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁,你們愛校如家,勤勤懇懇,任勞任怨;無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    主持一:

    開始語(abcd同上)。

    a:六一的鮮花絢麗多彩。

    b:六一的陽光燦爛奪目。

    c:在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里。

    d:新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。

    合:慶六一xx兒文藝匯演現(xiàn)在開始。

    a:今天晚上,市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

    b:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:

    讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    c:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來。

    d:吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。

    cd合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年。

    主持二:

    c:走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。

    d:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。

    c:瞧,我們邁著自信的腳步起來啦,我們是漂亮寶貝。

    主持三:

    a:近年來,xx教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全區(qū)教育工作者的不懈努力下,各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全()面普及,中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行xx已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn),教育資源不斷整合,城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了xx人。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實(shí)現(xiàn),全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14:1,從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

    b:名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型,全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師x名,省優(yōu)秀教師x名,省特級(jí)教師x名,省級(jí)名師x名,省級(jí)名校長(zhǎng)x名,省級(jí)教壇新秀x名,市學(xué)科帶頭人x名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助,建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題,出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

    主持四:

    a:在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。

    b:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,聽著孩子們悅耳的歌聲,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂的童年。可以說,每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀,不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng),我都有些迫不及待了。

    a:別急,獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了,下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

    (分別宣讀)。

    主持五:

    c:媽媽教我一首歌,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。在那難忘的歲月里,一批少年英雄脫穎而出,為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

    d:幾十年來,英雄們的眼睛始終注視著我們,英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大,快快成材,為祖國(guó),為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

    cd合:難忘的歲月,難忘的童年,留下多少難忘的歌。

    主持六:

    d:看,操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng),

    c:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園,

    d:課堂是我們放飛理想的天堂。

    c:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

    主持七:

    b:飛向藍(lán)天,飛向太空是人類千百年來的夢(mèng)想,正是在這種夢(mèng)想的吸引下,人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年xx月xx日,一個(gè)令全國(guó)人民無比激動(dòng)、無比興奮的日子,也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子,中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功,使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。

    a:我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

    主持八:

    d:新世紀(jì)的太陽是我們的,

    c:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

    b:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。

    a:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

    d:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

    c:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

    cd合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

    b:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

    a:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

    cd:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

    b:朋友們,“慶六一”xx少兒文藝匯演到此結(jié)束。

    a:祝小朋友們節(jié)日愉快!合:再見!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    甲:尊敬的老師們!

    主持乙:親愛的同學(xué)們!

    主持丙:可愛的少先隊(duì)員朋友們!

    合:大家節(jié)日快樂!

    丁:送去五月的芬芳,

    甲:迎來六月的時(shí)光,

    乙:我們的心像怒放的花朵,

    丙:蕩起一片歡樂的海洋。

    丁:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    甲:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

    乙:六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……。

    丙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都是因我們而充溢……。

    丁:因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。

    甲:因?yàn)橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅模苾翰湃绱说慕k麗。

    乙:我們是少年兒童,是祖國(guó)的未來,是世紀(jì)的驕傲。世界有了我們,才充滿了生機(jī)和活力。

    丙:我們要在自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福。

    丁:今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),我們將迎來這萬分激動(dòng)的時(shí)刻。甲:在這個(gè)美好的日子里,讓我們歡聚在美麗的校園,讓自己的節(jié)日充滿希望,充滿歡樂。

    合:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!――六一國(guó)際兒童節(jié)!

    合六一,你好!六一,你好!

    乙:“歡樂童年,慶祝六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

    丙:全體起立,升國(guó)旗,奏(唱)國(guó)歌,鳴爆。

    丁:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

    甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

    乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。

    丙:今天,在這美好的時(shí)刻,又將有一批新伙伴步入少先隊(duì)。(出隊(duì)旗)。

    丁:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

    甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

    乙:(新隊(duì)員站好以后)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家真誠的祝福――歡迎您們!。

    丙:(主持詞)我提議,在場(chǎng)的全體老隊(duì)員們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀YR。

    丁:接下來就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

    甲:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

    乙:新加入少先隊(duì)的伙伴們,我想,此時(shí)此刻你們無比激動(dòng),心中一定有許多話要說,下面請(qǐng)今天加入少先隊(duì)的新隊(duì)員代表講話。

    丙:短小而精湛的話語,表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲,下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

    丁:時(shí)代在呼喚,美好的前景等待著我們?nèi)ッ枥L。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

    甲:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

    乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。

    丙:我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太不容易了,真得令人驕傲和自豪,所以我們一定要愛惜紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。

    丁:是啊!紅領(lǐng)巾給我們帶來了快樂,幫助我們成長(zhǎng),因此在迎接新隊(duì)員的到來的今天,還有一批同學(xué)受到表彰呢!

    甲:是啊!在這一年里,我們不少的同學(xué)在各方面都有很大進(jìn)步。成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他們都成為我們的榜樣,接下來就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們。

    乙:有請(qǐng)學(xué)校王主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。

    丙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為他們頒獎(jiǎng)。

    丁:手捧獎(jiǎng)品,思緒萬千。現(xiàn)在的我心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語難以表達(dá)園丁對(duì)我們的恩惠。接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

    甲:童年是一首詩,童年是一幅畫,童年是一個(gè)多姿多彩的世界,童年是七彩衣。

    乙:百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。

    丙:在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié),顆顆亮閃閃致潔無比的心依依綻開。

    丁:翠色幕幔徐徐開啟,舞臺(tái)上的小天使,咿咿呀呀地細(xì)訴著,滿樹都是鮮艷的故事。

    甲:首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)鄒晶晶、許子航、方家貝、李琦為我們演唱的曲目《南南貓與京京鼠》主題曲。

    乙:生活在地球上的人種族不一樣,膚色不一樣,眼睛也不一樣,接下來請(qǐng)聽《你的眼睛》,表演者四年級(jí)陳亮。

    丙:動(dòng)聽的歌曲讓人陶醉,音樂的旋律不停的跳動(dòng),我們的生活在愉快中度過,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳子康、劉同明為我們說兩個(gè)笑話《吃過了》、《念錯(cuò)了》。

    丁:在這喜氣洋洋的節(jié)日里,到處是歡聲笑語,就連空氣也彌散著幸福和喜悅,你瞧他們有多歡喜,有多漂亮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的《歌聲與微笑》,表演者:汪琪、操璐璐。

    甲:我們的祖國(guó)地域遼闊,山河壯麗,令人向往。請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉志強(qiáng)為我們帶來的歌曲《昆明湖》。

    乙:一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《蘇武牧羊》,朗誦者六年級(jí)汪小燕。

    丙:我們有理想,我們有目標(biāo),在追求人生理想的道路上如果不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)走向歧途,這就是犯錯(cuò),請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的`《犯錯(cuò)》。演唱者操佳佳、李翊君、洪明珠。

    丁:藝術(shù)來自自然,藝術(shù)來自求索,藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。一根普通的繩子在某些人手中卻有著一番神奇的功能,下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞四年級(jí)洪青青獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演《神奇的繩子》。

    甲:當(dāng)音樂響起時(shí),當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體,“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”。讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)聽四年級(jí)李享、鄭焰為我們演唱?jiǎng)赢嬈稒C(jī)單獸神》主題歌。

    乙:六一是我們自己的節(jié)日,鮮花簇?fù)碇覀儯覀兊男δ樝聃r花一樣絢麗,在這美麗的大舞臺(tái)上,讓我們暢想六一,感受童年這一美好時(shí)光。請(qǐng)聽李翊君、操佳佳獻(xiàn)給一年級(jí)小朋友的一首歌《兩只老虎》。

    丁:時(shí)間過得好快啊!不知不覺得把時(shí)間給忘了,都不知道是什么時(shí)候了。請(qǐng)聽《忘記時(shí)間》演唱:六年級(jí)程鵬、李智偉。

    乙:下面請(qǐng)聽五年級(jí)陳欣為我們講故事《此地?zé)o銀三百兩》。

    丙:中國(guó)的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)李鴻濤同學(xué)為我們獻(xiàn)上《古詩二首》。

    丁:我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),明天將展翅飛翔。走遍祖國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽六年級(jí)李琦同學(xué)演唱《走天涯》。

    甲:下面請(qǐng)看魔術(shù)表演:表演者六年級(jí)陳子康、丁希虎。

    乙:一句話說得惹人笑,一句話說得惹人跳。有的話語說出來卻讓人捧腹大笑,下面請(qǐng)四年級(jí)操璐璐、汪琪給我們帶來的笑話《喜歡的理由》。

    丙:安慶市黃梅戲的故鄉(xiāng),不論男女老少都會(huì)唱上一兩句,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄒晶晶為我們演唱黃梅戲片段《女駙馬》――眉清目秀美容貌。

    丁:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《冰糖葫蘆》,表演者:五年級(jí)陳欣。

    甲:人生的道路是坎坷,喜怒哀樂伴隨著我們的成長(zhǎng)。和諧相處平安快樂,稍有不慎將會(huì)釀成悲劇,下面請(qǐng)觀賞有五年劉志強(qiáng)、方燦同學(xué)為我們演唱的歌曲《兩種悲劇》。

    乙:下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)陳欣同學(xué)為我們講的笑話《坐下》、《醉鬼回家》《作弊》。

    丙:下面請(qǐng)觀賞李琦為我們演唱的黃梅戲《女駙馬》選段――誰料皇榜中狀元。

    丁:那是一條巨龍,那是一條天路,他穿過崇山峻嶺,跨越草原戈壁,奔騰在莽莽的“世界屋脊”,那神奇的雪域風(fēng)光,顯示了時(shí)代的風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的小合唱《天路》。

    甲:天上的星星一點(diǎn)點(diǎn),思念到永遠(yuǎn)。這是多美的神秘,需要我們?nèi)ヌ剿鳌O旅嬲?qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們表演《數(shù)星星》。

    主持詞結(jié)束語:丙:新世紀(jì)的太陽是我們的。

    丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

    甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

    乙:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

    丙:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福。

    丁:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

    甲:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

    乙:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。

    甲:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

    乙:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

    合:讓我們張開雙臂擁抱六一,唱起我們心中永恒的歌,讓六一成為我們新的起點(diǎn),伴隨我們奮勇向前。“歡樂童年,慶祝六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。讓我們明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。再――見――!!注:主持甲(李琦):主持乙(李攀):主持丙(許子航):主持丁(陳超):

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    4:親愛的大朋友們。

    5:合:大家節(jié)日好!

    1:六月,有童年的沃土;

    2:六月,有童年的太陽。

    3:六月,是童年的搖籃;

    4:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    合:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。

    1:六一的鮮花絢麗多彩。

    2:六一的陽光燦爛奪目。

    3:在這充滿歡樂的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。

    4:在這火熱奔放的季節(jié)里,讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

    合:xx幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

    1:清茶一杯迎貴客。

    2:“花容半掩露真情。

    3:下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,

    4:謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。

    1:朋友們,鮮紅太陽已經(jīng)升起,

    2:翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,

    3:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    4:讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

    5:請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目,《三句半---歡慶六一喜慶濃》。

    1:今天是孩子的節(jié)日,happychildren’sday!兒童節(jié)快樂!

    2:世界是個(gè)大家庭,英語是走向世界的工具。

    3:我們天天學(xué)英語,人人說英語,

    4:你會(huì)說英語嗎?來兩句怎樣?

    1:hello!hi!howareyou?

    2:就這兩招,也太丟臉了吧,小朋友們都比你厲害多了。不信,你瞧——。

    3:請(qǐng)欣賞幼兒英語……。

    1:今天是孩子的節(jié)日。

    2:也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日。

    3:是啊,一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋,伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大,

    4:請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

    1:武術(shù)是中華文化的瑰寶,是我們學(xué)校的特色課程,

    2:武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比,

    3:讓我們以熱烈的掌聲,歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)。

    1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

    2:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

    3:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

    4:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

    1:請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩。

    1:六月,風(fēng)和日麗。

    2:六月,春暖花開,

    3:六月,荷葉田田。

    4:六月,楊柳依依。

    1:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子,一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友,正在河邊數(shù)鴨子呢!

    2:請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。

    1:佳華是我家,在這里,我們茁壯成長(zhǎng),

    2:佳華是課堂,在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    3:老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng),

    4:老師教我們要無私要正直。

    5:請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》。

    1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

    2:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),

    3:六月,是養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,

    4:六月,是老人呵護(hù)孩子的慈祥,耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng),

    1,請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳。

    1:紅紅的花兒,青青的苗,我們?cè)陉柟庀職g笑。

    2:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,

    1:苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

    2:紅紅的花兒,青青的草,

    1:我們是清晨的第一道曙光,

    2:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

    1:我們的孩子能歌善舞。

    2:我們的家長(zhǎng)也不含糊。

    1:下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂的舞蹈《六小天鵝》。

    1:在這個(gè)歡快的節(jié)日里,音樂無處不在,

    2:我們的聲音是音樂,雙手是音樂,我們的一切都是音樂!

    3:在這里,我們傾聽音樂,

    4:在這里,我們探索音樂。

    1:這個(gè)神奇的音樂世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它炫麗的的音符。

    2:請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》。

    1:今年我們xx幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽,并取得了優(yōu)異成績(jī)。

    2:我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無私奉獻(xiàn),認(rèn)真訓(xùn)練。

    3:下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演!

    1:擁抱湛藍(lán)的天空,

    2:親吻孩子的笑臉,

    3:我們擁有健康的體魄!

    4:我們擁有滿腔的熱情!

    合:我們的生活是多么的幸福!

    1:請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》。

    1:六一是全世界小朋友的節(jié)日,世界各國(guó)的小朋友是一家,

    2:阿拉伯是一個(gè)美麗的地方,那里四季瓜果飄香,更有美麗善良的姑娘。

    3:請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》。

    1:六月,是我們幸福的花季,

    2:六月,帶給了我們金色的童年,

    3:六月,讓我們的明天更陽光,

    4:六月,讓我們的明天更美好。

    1:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》。

    (結(jié)束)。

    1:童年的生活最最幸福。

    2:是甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

    3:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。

    4:感謝您,敬愛的老師。

    1:感謝您,親愛的爸爸媽媽。

    2:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

    3:感謝您,使我們告別跌跌撞撞。

    4:請(qǐng)您們放心,我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

    合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

    “我健康,我快樂”xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

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    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

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    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工:

    女:親愛的各位老師,各位來賓:

    合:大家下午好!

    男:踏著新年輕快的腳步,伴隨著冬日溫暖的陽光,今天我們相聚在這里,舉行大眾廣播體操比賽。

    女:我宣布:培訓(xùn)中心大眾廣播體操比賽正式開始!

    男:首先,掌聲歡迎裁判長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則!

    (規(guī)則完畢后)。

    男:體育是力量的角逐;。

    女:體育是智慧的較量;。

    男:體育是美麗的展示。

    女:體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

    男:科學(xué)地鍛煉身體,能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。

    女:科學(xué)地鍛煉身體,能使我們保持旺盛的精力。

    男:堅(jiān)持鍛煉能預(yù)防并減少疾病。

    女:堅(jiān)持鍛煉能使我們延年益壽。

    男:舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質(zhì)的重要舉措。

    女:本次比賽受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

    男:訓(xùn)練中,我們?nèi)w教職工經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

    女:現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)日子。

    男:現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

    (根據(jù)出場(chǎng)順序再調(diào)整)。

    1、男:有請(qǐng)機(jī)關(guān)二工會(huì)代表隊(duì)出場(chǎng)表演。

    女:看,他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂,精神飽滿。

    男:在這次廣播操學(xué)習(xí)中他們吃苦耐勞,不怕困難,充分顯示出了昂揚(yáng)的斗志和奮起拼搏的精神。

    女:我們相信在這次廣播操比賽中,他們一定能取得驕人的成績(jī)。

    男:我們相信在新的一年,他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!

    2、女:精神飽滿斗志揚(yáng),步伐矯健英姿颯爽。

    男:現(xiàn)在進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是教研一部代表隊(duì)。

    女:這是一個(gè)朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)友愛的集體。

    男:這是一個(gè)上下一心,充滿凝聚力的集體。

    女:這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體。

    男:“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”是他們的工作目標(biāo);。

    女:頑強(qiáng)拼搏,是他們永恒的信念;。

    男:永爭(zhēng)第一,是他們不變的追求。

    女:我們有理由相信,教研一部一定能取得好成績(jī)。

    男:讓我們?yōu)樗麄兗佑停瑸樗麄冏8?

    3、男:放飛理想,放飛xx。

    女:勇往直前,永不言敗。

    男:這就是正在進(jìn)入比賽場(chǎng)地的教研二部代表隊(duì)。

    女:這是一個(gè)充滿朝氣和活力集體。

    男:這是一支充滿xx與豪邁的隊(duì)伍。

    女:他們步伐矯健,精神抖擻。

    男:他們團(tuán)結(jié)友愛,工作勤奮。

    女:看吧,他們一定是比賽場(chǎng)上最亮麗的風(fēng)景線。

    男:勝利,將與教研二部同在!

    4、女:服裝整齊劃一,精神斗志昂揚(yáng),決心迎難而上。

    男:這就是我們的技工教育工會(huì)代表隊(duì)。

    女:這是一個(gè)具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體。

    男:這是一支具有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。

    女:培養(yǎng)技工人才,服務(wù)油田發(fā)展是他們的目標(biāo)。

    男:努力拼搏,勇奪第一是他們的誓言。

    女:在新的一年,他們一定會(huì)以嶄新的面貌,讓大家看到強(qiáng)者的風(fēng)采!

    5、男:下面要進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是機(jī)關(guān)一工會(huì)代表隊(duì)。

    女:他們以“全民健身,人人運(yùn)動(dòng),干部帶頭”為要求。

    男:他們克服了工作十分繁忙的困難。

    女:他們認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操,積極參加訓(xùn)練。

    男:練好身體,科學(xué)決策,發(fā)展中心是他們的目標(biāo)。

    女:練好身體,服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師是他們的追求。

    男:他們?yōu)闃淞ⅰ傲疂嵏咝В谡槊瘛钡臋C(jī)關(guān)形象而鍛煉好身體。

    女:讓我們預(yù)祝他們?cè)趶V播操比賽賽場(chǎng)取得好成績(jī)。

    6、女:現(xiàn)在將要比賽的是培訓(xùn)二工會(huì)代表隊(duì)。

    男:訓(xùn)練中他們相互鼓勵(lì),相互扶持。

    女:他們經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

    男:他們有一種不怕苦,不怕累的精神。

    女:他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸矔?huì)取得驕人的成績(jī)!

    男:因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信:沒有,只有更好!

    女:讓我們預(yù)祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!

    7、男:看,迎面而來的是培訓(xùn)一工會(huì)代表隊(duì)。

    女:他們精神抖擻,英姿颯爽。

    男:“刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),力爭(zhēng)上游”是他們的目標(biāo);。

    女:“青春無悔,永不言敗”是他們的誓言。

    男:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

    女:這是一個(gè)自信快樂的隊(duì)伍。

    男:我們相信,勝利必將屬于他們!

    8女:下面將要出場(chǎng)的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊(duì)。

    男:看,他們邁著矯健的步伐,洋溢著青春的活力來了。

    女:他們帶著永不言敗的自信,昂首闊步,xx飛揚(yáng)的來了。

    男:他們以高昂的熱情為中心未來播種。

    女:他們以辛勤的汗水為學(xué)生前途耕耘。

    男:他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。

    女:汽校代表隊(duì)是一只展翅翱翔的雄鷹,擁有強(qiáng)有力的沖勁,擁有攝人的氣勢(shì)。

    男:他們一定能以破竹的力量創(chuàng)造輝煌!

    女:讓我們一起為他們加油!

    9、男:迎著冬日里溫暖的陽光,后勤服務(wù)工會(huì)代表隊(duì)出場(chǎng)了。

    女:這是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。

    男:他們熱情友好,服務(wù)一流。

    女:創(chuàng)新進(jìn)取是他們永恒的追求。

    男:團(tuán)結(jié)向上是他們不變的誓言。

    女:他們燦爛的微笑,充沛的精力,整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)這樣的誓言:

    男:讓后勤服務(wù)工會(huì)充滿手足之情,充滿熱情和溫馨,充滿成功者的氣概和驕傲。

    10、女:xx飛揚(yáng),青春飛揚(yáng),正向主席臺(tái)而來的是產(chǎn)業(yè)工會(huì)代表隊(duì)。

    男:他們是舞動(dòng)的音符,是跳躍的旋律。

    女:他們擁有山的偉岸,擁有雨的剔透。

    男:他們帶著理想與信念,帶著無悔與拼搏。

    女:他們已經(jīng)走上了中心發(fā)展的快車道。

    男:讓我們預(yù)祝他們比賽中取得好成績(jī)。

    11、男:千帆競(jìng)發(fā),萬舸爭(zhēng)流。

    女:現(xiàn)在出場(chǎng)的是信息傳媒工會(huì)。

    男:這是一個(gè)由信息中心、學(xué)刊部、圖書館組成的集體。

    女:這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。

    男:他們精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)。

    女:矯健的步伐是無悔的力量。

    男:竦爽的英姿是必勝的決心。

    女:我們相信,勝利一定屬于他們。

    12、女:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?

    男:學(xué)歷教育工會(huì)代表隊(duì)已滿懷xx來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    女:他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿生機(jī)。

    男:這是一支由職大部、函授部、遠(yuǎn)程教育部組成的隊(duì)伍。

    女:常年在外奔波使是他們的工作;。

    男:團(tuán)結(jié)奮斗,努力拼搏,是他們永恒不變的諾言。

    女:相信今天的他們定會(huì)超越自我,以優(yōu)異的成績(jī)展示必勝的信心!

    13、男:感謝全體教職工精彩的表演。

    女:現(xiàn)在有請(qǐng)工會(huì)辦公室主任余音為大家演唱歌曲。

    (結(jié)果出來后)。

    14、女:現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果:

    (結(jié)束語)。

    男:新的一年百尺竿頭,我們揚(yáng)帆起航;。

    女:新的起點(diǎn)路途漫漫,我們風(fēng)雨兼程。

    男:我們帶著永不言敗的執(zhí)著,

    女:我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

    男:我們同心協(xié)力,為美好的未來打拼;。

    女:我們現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點(diǎn)沖刺。

    男:此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)。

    女:此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。

    男:讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,提高素質(zhì),愛國(guó)愛校。

    女:讓我們努力工作,頑強(qiáng)拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造培訓(xùn)中心更加輝煌燦爛的明天!

    男:培訓(xùn)中心20xx年大眾廣播體操比賽結(jié)束。

    合:謝謝大家!再見!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉;今天的校園特別漂亮,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅;在這個(gè)明媚的日子里,讓我們用祝福鞭策自己;在這個(gè)明媚的日子里,我們?nèi)w師生滿懷豪情,共同迎來了第二小學(xué)廣播體操比賽的隆重舉行!

    下面,有請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話,大家歡迎!

    本次比賽的評(píng)委有:。

    下面我宣布,隰縣第二小學(xué)“七彩陽光”校園廣播體操比賽開始!

    首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是xx班,請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備。(xx班比賽)xx請(qǐng)?jiān)u委亮分:1號(hào)評(píng)委xx分,2號(hào)評(píng)委xx分,3號(hào)評(píng)委xx分,4號(hào)評(píng)委xx分,5號(hào)評(píng)委xx分,6號(hào)評(píng)委xx分,7號(hào)評(píng)委xx分,接下來進(jìn)場(chǎng)的是xx班,請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。(xx班比賽)。

    班最后得分是xx分。請(qǐng)?jiān)u委亮分:1號(hào)評(píng)委xx分,2號(hào)評(píng)委xx分,3號(hào)評(píng)委xx分,4號(hào)評(píng)委xx分。下面參與比賽的是xx班,請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。

    接下來宣布比賽結(jié)果。

    請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的體育委員上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

    經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的角逐,廣播體操比賽就要圓滿結(jié)束了,讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示衷心的祝賀。

    我們帶著永不言敗的執(zhí)著,我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

    我們同心協(xié)力,為美好的未來打拼;

    我們現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點(diǎn)沖刺。

    此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn),此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。

    讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,提高素質(zhì),愛國(guó)愛校。

    讓我們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造隰縣第二小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    [串詞]:我是播音員***,正如我們的節(jié)目名稱一樣,希望通過我們的校園廣播,讓精彩的音樂飛揚(yáng)在校園上空,為你的生活增添一份色彩,打造一片屬于你的非一般音樂空間。

    今天給大家準(zhǔn)備的是——[經(jīng)典回眸]——“優(yōu)雅雍容的音樂天使——蔡琴”

    [串詞]:有一種女人,她不算漂亮,也已經(jīng)不年輕,但是她可以讓人忘記她的年紀(jì),只記住她的風(fēng)情,歌壇常青樹蔡琴就是這樣的女人。從校園民謠開始涉足歌壇,到《恰似你的溫柔》一舉成名,她以自己淳厚、沉穩(wěn)的嗓音以及優(yōu)雅雍容的演唱風(fēng)格贏得了各個(gè)不同年齡層聽眾的喜愛,整整馳騁歌壇20余年。

    [串詞]:經(jīng)過蔡琴演繹的曲目,有的雖非她的原唱,但人們記住的卻仍只是她的聲音。在風(fēng)靡海內(nèi)外的香港電影《無間道》中,人們輕易就辨認(rèn)出了她演唱的那首《被遺忘的時(shí)光》(插入一段:cd第14首——《被遺忘的時(shí)光》)“是誰在敲打我的窗,是誰在撩動(dòng)琴弦,那一段被遺忘的時(shí)光,漸漸地回升出我的心坎……”輕柔的前奏,在若斷若續(xù)中慢慢加強(qiáng),時(shí)光似乎在此時(shí)被雕刻。

    [串詞]:“天涯呀海角,覓呀覓知音,小妹妹唱歌郎奏琴,郎呀咱們倆是一條心。小妹妹想郎直到今,郎呀患難之交恩愛深……”《天涯歌女》是蔡琴早期的一首歌曲,原本是一代歌后周璇的代表作。由于蔡琴小時(shí)候特別喜歡聽周璇那個(gè)年代老上海的歌,她就在自己出道初期翻唱了這首周璇的《天涯歌女》。

    [串詞]:現(xiàn)在蔡琴經(jīng)常演繹的《天涯歌女》則是由著名音樂人倫永亮編曲的,在舊上海的基礎(chǔ)上,增添了現(xiàn)代感和西方古典氣息,出現(xiàn)了多重爵士伴音,以及一小段肖邦的鋼琴練習(xí)曲。蔡琴在過去的很多演唱會(huì)都唱過這首歌。而且改編后的歌曲全長(zhǎng)8分鐘左右,可以與美國(guó)經(jīng)典歌曲《americanpie》的時(shí)間長(zhǎng)度相比。

    [串詞]:蔡琴以自己獨(dú)特的方式詮釋生活,感悟人生。她以一個(gè)女人特有的體貼,告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活,善待生命。蔡琴從不刻意去追求深刻,她只是在平凡的生活中感悟著人生的悲歡,收集著自己瑣碎而又美麗的回憶。同時(shí),也正是在這樣平凡的人生中,蔡琴展現(xiàn)出了作為一個(gè)女人最美的一面,并把這種內(nèi)在之美裝點(diǎn)成一首首動(dòng)人的情歌,那親切的絮叨,寬容的胸懷,在不經(jīng)意中撞擊著我們的業(yè)已麻木的心靈。

    播放:cd第17首——《你的眼神》。

    播放:cd第20首——《癡癡的等》。

    [串詞]:聽蔡琴,宜在寧靜如水的夜里,一個(gè)人坐在遠(yuǎn)離燈光的暗處,將音響的音量放得很低很低,這樣去慢慢品味,細(xì)細(xì)咀嚼,你會(huì)感到一個(gè)舊日的朋友正在自己的耳邊輕輕絮語,那不動(dòng)聲色的女中音似乎在不經(jīng)意中搖動(dòng)著你的心扉,宛如一陣微風(fēng)吹開了你心靈深處的記憶。蔡琴的歌并不是唱給所有人聽的,她的歌只唱給一些有心人,蔡琴的歌只唱給那些依然保存著美好回憶的心靈。

    [串詞]:最近幾年,蔡琴在很多地方舉辦了“銀色月光下”個(gè)人演唱會(huì),演唱會(huì)的開場(chǎng)往往是“風(fēng)聲從遙遠(yuǎn)處傳來,黃色的基調(diào),忽然銀光一現(xiàn),歌聲(唱)響起”,成了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典。

    播放:cd第1首——《在那遙遠(yuǎn)的地方》。

    [串詞]:蔡琴在談到自己的演唱會(huì)為什么取名為“銀色月光下”時(shí)說道:“中國(guó)所有的地方,陜西、蘇北、南寧等等,不管你在什么地方,我們都在一輪銀色的月光下”。

    [串詞]:在“銀色月光下”演唱會(huì)里,蔡琴將我們流傳下來的很熟悉的民歌進(jìn)行了翻唱。她的改編很有創(chuàng)造性,經(jīng)過她的演繹,感覺就是跟其他人都不一樣,我們或許可以稱之為——“蔡式琴(情)歌”。

    播放:cd第5首——《茉莉花》。

    [串詞]:《可愛的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌,這首歌熱情調(diào)皮,蔡琴改編時(shí),間奏用了莫扎特的旋律,不是那種莊嚴(yán)的交響樂,而是很輕快的旋律,聽起來很適合很特別。

    播放:cd第3首——《可愛的一朵玫瑰花》。

    [串詞]:蔡琴說過,歌手的幸福,不是出名不是錢,是歌聲與其他生命有共鳴。而蔡琴的成功除了音樂、歌詞,還和她的音色有關(guān)系。她的嗓子有優(yōu)勢(shì),舒緩的、激蕩的都可以唱。女低音,是不時(shí)髦又不落伍的音色,對(duì)女人比較難得,因?yàn)橹行曰圆恍枰渌ひ羝叩呐枋肿霰容^,聽著就像多了跟自己交談的機(jī)會(huì),大家自己自在地跟自己相處。

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    王:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,歡迎收聽由我們七二班主持的這次廣播。我是主持人王xx。

    蔡:我是主持人蔡xx。

    合:在這里,我們先祝同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)有成、開心快樂。

    王:久旱過后,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,帶給我們的是意想不到的驚喜;

    蔡:雪后初晴,縷縷燦爛溫暖的陽光,帶給我們的是舒暢明媚的心情。

    王:在今年這個(gè)似乎有些亟不可待的冬天里,我們感受到的卻是一份濃濃的暖意;

    蔡:這份濃濃的暖意,是我們示范區(qū)九中給予我們的,它就是來自老師的愛,同學(xué)們的愛。

    王:所以,在這里,我們想對(duì)示范區(qū)九中的全體老師和同學(xué)們說一聲:

    合:我愛你們!

    王:同學(xué)們,我們每天都在生活之中。可你有沒有對(duì)生活進(jìn)行認(rèn)真的思考過?請(qǐng)聽蔡同學(xué)為大家朗讀一篇美文《思考生活》。

    蔡:大家常說,母愛似水,父愛如山。父親在我們心中的形象總是高大的。請(qǐng)聽李同學(xué)為大家演唱歌曲《父親》。

    王:難忘的時(shí)光總是那么短暫;

    蔡:過去的記憶總是那么美好;

    王:伴隨著悠揚(yáng)的樂聲,我們主持的這次廣播也接近了尾聲。

    蔡:節(jié)目有終止的時(shí)候,但我們的心卻不會(huì)停止跳動(dòng),我們的夢(mèng)想和友誼會(huì)一直延伸下去,我們的愛還在繼續(xù)。

    王:因?yàn)閻郏覀儾鸥辛α浚幼孕牛?/p>

    蔡:因?yàn)閻郏覀儾鸥用利悾訕酚^。

    合:九中是我家,愛心你我他,大家一條心,創(chuàng)造新神話。九中,加油!

    王:同學(xué)們,再見!

    六一兒童節(jié)主持詞集錦(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

    (合)大家節(jié)日快樂!

    男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

    男:六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……。

    女:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都是因我們而充溢……。

    男:因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。

    女:因?yàn)橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅模苾翰湃绱说慕k麗。

    男:我們是少年兒童,是祖國(guó)的未來,是新世紀(jì)的驕傲,世界有了我們,才充滿了生機(jī)和活力。

    女:我們要在自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福。

    男:四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

    五年級(jí)。

    學(xué)前班。

    四年級(jí)。

    三(一)班。

    六年級(jí)。

    一路走來六年過去了,這六年里,我們有歡樂,有痛苦,有幸福,有挫折。但在這么一個(gè)佳節(jié)之際,讓我們忘卻那些不好的事情,以寬容接納他人,時(shí)常懷有一顆感恩的心,這又有何不可。下面,讓我們一起來欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《有何不可》。

    三(二)班。

    五年級(jí)。

    龍鳳呈祥陽春錦繡,鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀,造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國(guó)際接軌,讓中華文明走向世界。

    請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

    胡亮波。

    天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂,就想把星星摘下來。綠草也無垠,春風(fēng)吹過來。我就是你身邊那一朵云彩。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天籟傳奇》演唱者三年級(jí)一班胡亮波。

    一年級(jí)。

    在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,來了一群快樂的藍(lán)精靈,劃著可愛的小白船。他們還跳起了歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。

    四年級(jí)。

    六月,踏著歡快的舞步,我們一路走來,你們看,一群可愛的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號(hào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。

    二年級(jí)。

    張易強(qiáng)。

    女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

    男:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。

    女:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

    男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

    女:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

    男:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

    女:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。

    男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

    大門四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!

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    寫一份優(yōu)秀的策劃書需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷完善和改進(jìn)。小編為大家精心挑選了一些策劃書的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的案例,幫助大家撰寫出更
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    活動(dòng)策劃是指在特定背景下,為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、設(shè)計(jì)和組織的過程。它需要我們充分了解目標(biāo)受眾,分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,制定詳細(xì)策略和措施,確保活動(dòng)的有
    寫月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編整理的幾篇典型月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌榱顺珜?dǎo)精神文明,
    通過民主生活會(huì),團(tuán)隊(duì)成員可以對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行深入研討和討論,找到解決問題的有效途徑。【范文四】本次民主生活會(huì)的召開,促使我們深入反思自己的工作表現(xiàn)和不足之
    在質(zhì)量月期間,我們將全面檢查和評(píng)估公司各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量狀況,以發(fā)現(xiàn)并解決問題。最后,以下是幾篇來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的質(zhì)量月總結(jié)報(bào)告,它們體現(xiàn)了各個(gè)單位質(zhì)量工作的特點(diǎn)
    寫一份檢討書可以幫助我們反思我們的行為,了解我們的不足并為之努力改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的一些值得參考的檢討書范文,希望能夠幫助大家寫出更好的檢討書。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),有助于共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些家長(zhǎng)會(huì)中常見的誤區(qū)和解決辦法,供大家參考。大家下午好!(敬禮)李普珍:我
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    民主生活會(huì)在黨建工作中具有重要地位和作用,是黨組織發(fā)展壯大的重要途徑。以下是小編為大家收集的民主生活會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家在準(zhǔn)備和開展民主生活會(huì)時(shí)提供一
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    歡迎參加今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人,為大家?guī)硪粋€(gè)難忘的時(shí)刻。下面是一些關(guān)于主持禮儀的范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。(開場(chǎng)白)。魯:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
    主持詞的語言要通俗易懂,盡量避免使用過于專業(yè)或生僻的詞匯。讓我們一起來研究一下這些成功的主持人使用的技巧和方法。甲:母親,童年時(shí)你的懷抱是我熟睡的搖籃,長(zhǎng)大后你
    感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將竭盡全力為大家提供一個(gè)愉快、精彩的活動(dòng)。接下來,我將和大家分享一些寫作范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。尊敬的各位來賓,各位
    制定應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地作出反應(yīng),減少損失。以下是一些成功案例的應(yīng)急預(yù)案,供您參考與借鑒,希望對(duì)您有所幫助。一、組織措施:為切實(shí)做好
    寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。總書記在安徽代表團(tuán)
    歡迎大家參加今天的活動(dòng),期待與各位共同度過一個(gè)難忘的時(shí)刻。以下是一些主持人在主持詞中使用的一些互動(dòng)環(huán)節(jié),可以為活動(dòng)增添一些樂趣和趣味。合:大家下午好!女:歡迎大
    通過經(jīng)驗(yàn)材料的整理,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。在閱讀這些經(jīng)驗(yàn)材料范文時(shí),不妨思考一下自己在相似情境下的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)積累。在全黨上下集中學(xué)習(xí)教育
    社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和判斷力,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐的精彩故事,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的思考。
    通過填寫入黨申請(qǐng)書,我們可以準(zhǔn)確地把握自己在學(xué)習(xí)、思想政治、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn),為自己的發(fā)展設(shè)定明確的目標(biāo)和方向。接下來,讓我們一起來看看一些研究生入黨申請(qǐng)書
    提綱還可以用來幫助我們記憶和復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn),是學(xué)習(xí)的好助手。接下來,我們將看到幾個(gè)經(jīng)典的提綱樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。國(guó)偉書記的工作報(bào)告,重點(diǎn)突出,思
    通過制定工作方案,我們能夠更好地衡量工作的進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。接下來,我們將分享一些成功案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。以xx市工地企業(yè)復(fù)工要求為指
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員自我監(jiān)督的重要形式之一,也是加強(qiáng)黨性鍛煉和提高黨員思想政治素質(zhì)的有效途徑之一。在這里,小編為大家整理了一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員鞏固黨性修養(yǎng)的重要機(jī)制,有助于加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型案例,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達(dá)方式。敬愛的黨組織:學(xué)習(xí)了中
    導(dǎo)游詞還應(yīng)該關(guān)注游客的需求和感受,根據(jù)不同的群體和個(gè)體提供個(gè)性化的引導(dǎo)和講解服務(wù)。接下來,讓我們一起欣賞一下這些精美的導(dǎo)游詞范文,帶您領(lǐng)略這個(gè)目的地的魅力。
    遞交辭職申請(qǐng)書時(shí),需要明確表達(dá)自己辭職的原因和辭職的日期。小編為大家整理了一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書樣本,希望能夠?yàn)榇蠹业霓o職申請(qǐng)?zhí)峁┮恍﹨⒖己徒梃b。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
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    通過講話稿,我們可以向他人傳遞信息、倡導(dǎo)觀點(diǎn)、表達(dá)感情或者提出請(qǐng)求。下面是一些優(yōu)秀講者的講話稿片段,供大家提供一些創(chuàng)作靈感。各位教官、老師、同學(xué)們:寶劍鋒從磨礪
    致辭是一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì),也是一個(gè)展示個(gè)人魅力和能力的舞臺(tái)。在這個(gè)專欄中,我們將為您推薦一些值得一讀的致辭文章。大家好!金秋時(shí)節(jié),天高風(fēng)輕,云淡風(fēng)輕。在這個(gè)迷人
    大學(xué)生演講稿可以涉及各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和全面發(fā)展。邀請(qǐng)大家瀏覽一些優(yōu)秀大學(xué)生演講稿范例,希望對(duì)大家有所幫助與啟發(fā)。華夏歷史璀璨五千年,中華兒
    小學(xué)生演講可以提高他們的自信心和表達(dá)能力,是培養(yǎng)全面發(fā)展的一種重要手段。下面是一些經(jīng)典的小學(xué)生演講稿,讓我們一起來欣賞他們的優(yōu)秀演講技巧。親愛的老師們,同學(xué)們:
    發(fā)言稿的撰寫需要參考相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加上個(gè)人的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能更好地吸引聽眾的注意力。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿示范,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)
    述廉報(bào)告的編寫要注重實(shí)事求是,客觀公正,切實(shí)反映個(gè)人的廉政建設(shè)和工作情況。下面是一些經(jīng)典的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫述廉報(bào)告有所幫助。_x年_月我被營(yíng)業(yè)部黨委
    在許多場(chǎng)合中,發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的必備工具,它能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的想法。這些發(fā)言稿范文的語言優(yōu)美流暢、條理清晰,給人一種聰明睿智的感覺。
    除了向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況外,述職報(bào)告也可以用作個(gè)人職業(yè)發(fā)展的材料之一,將有助于更加全面地展現(xiàn)個(gè)人的能力和價(jià)值。以下是一些成功的述職報(bào)告案例,以及對(duì)應(yīng)案例中的寫
    通過撰寫述職報(bào)告,我們不僅可以給上級(jí)提供一份全面準(zhǔn)確的工作總結(jié),還可以展示自己的能力和潛力。1.以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家提供
    寫述職報(bào)告可以讓我們更好地了解自己的工作成果和工作動(dòng)力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。入村以來,在鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我
    演講稿范文的開頭應(yīng)該具有吸引人的力量,能夠引起觀眾的興趣并激發(fā)他們的思考。在這份演講稿范文中,可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿,從而了解到寫作技巧和語言運(yùn)用的不同
    總結(jié)還可以使我們更加明確目標(biāo),提高效率,取得更好的成果。請(qǐng)大家共同欣賞以下這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭R换未髮W(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光,我們也進(jìn)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以清晰地展現(xiàn)出一個(gè)人的學(xué)歷背景,從而讓招聘者對(duì)其學(xué)術(shù)能力有一個(gè)初步的了解。小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能夠幫助大家撰寫出更加出色的簡(jiǎn)歷。
    實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作應(yīng)該注重對(duì)實(shí)習(xí)單位的介紹和評(píng)價(jià),體現(xiàn)出對(duì)實(shí)習(xí)單位的真實(shí)了解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市第四小學(xué)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行整理和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所取得的成果、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和反思的全面總結(jié)和概括。如果你正在寫實(shí)習(xí)報(bào)告,但不確定如何開始,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)估和展示個(gè)人實(shí)習(xí)成果的重要材料,對(duì)于進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)道路至關(guān)重要。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過對(duì)比和學(xué)習(xí),找到自己寫作中的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)和提
    在活動(dòng)策劃中,我們需要考慮活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人群以及宣傳等方面的內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃實(shí)例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多
    助學(xué)金申請(qǐng)書的撰寫過程是一次對(duì)自己能力和成就的梳理,也是一次對(duì)未來規(guī)劃的思考。請(qǐng)大家參考以下助學(xué)金申請(qǐng)書,了解不同申請(qǐng)者的表達(dá)方式和思考角度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
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