優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富，能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇一
我一直堅(jiān)信著，如果你想擁有你從未有過(guò)的東西。那么你必須去做你從未做過(guò)的事情。顯然，在這一路上，天空并非總是那么晴朗，陽(yáng)光也不總是閃耀，所以偶爾情緒崩潰下，也無(wú)傷大雅。我們沒(méi)有理由不微笑地走下去啊!
追溯歷史，古今中外的大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，難人可貴的是他們都有勇氣用微笑去面對(duì)失敗。馬克?吐溫經(jīng)商失敗后，棄商從文，一舉成名;擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物施利華，在一次金融危機(jī)中破產(chǎn)了。他微笑地說(shuō)道：“真好啊!我又可以重新再來(lái)一遍了。”他落魄地在街頭賣(mài)面包來(lái)維持生活，一年以后，他東山再起了;音樂(lè)家貝多芬，中年耳聾，他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，卻因禍得福，用心去創(chuàng)作了《月光曲》《奏鳴曲》《交響樂(lè)》成為世界音樂(lè)瑰麗的奇葩。
上帝他是公平的。他想讓一個(gè)人成功的時(shí)候，他會(huì)摧毀那個(gè)人的一切意志，使他進(jìn)入低谷。在他想跑而且能不停奔跑的時(shí)候，就是上帝讓他成功的時(shí)候，你沒(méi)有理由放棄，卻有一萬(wàn)個(gè)理由讓這個(gè)世界悅納你成功的笑靨，銘記你存在的價(jià)值。
當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折和困難時(shí)，當(dāng)我們面臨痛苦和悲哀時(shí)，當(dāng)我們接受苦悶和煩躁時(shí)，我們無(wú)須將事情想象的那么嚴(yán)重，懼怕困難，放大痛苦，只會(huì)讓我們一蹶不振，永遠(yuǎn)也感受不到生活的幸福與快樂(lè)。
朋友們，相信吧!世界它也是公平的，它不會(huì)讓某個(gè)人一直陷入困境的。這些都只是一場(chǎng)成人禮罷了，渡過(guò)了，你便強(qiáng)大一分;渡不過(guò)，它就是你的無(wú)底洞，越想逃脫你越是看不見(jiàn)光芒。
挫折這個(gè)詞，我們可能都不愿意去面對(duì)，但我們終究不能逃避的。我們不能因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不能因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不能因?yàn)槊赃^(guò)路而忽視了自然風(fēng)光，只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一次精彩。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇二
微笑，是一縷和煦的陽(yáng)光，一捧甘甜的清泉;是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，一句親切的問(wèn)候。它讓我們的生活到處充滿了明亮和溫暖。每個(gè)人的一生都離不開(kāi)微笑，我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中常常微笑。
成長(zhǎng)中的微笑是幸福的。從擁有溫暖笑容的那天起，我就一直覺(jué)得：自己是個(gè)很幸福的人。望著湛藍(lán)的天空，朵朵白云自由自在地或卷或舒，我欣然;看著美麗的鳥(niǎo)兒上下翻飛，嘰嘰喳喳地雀躍，我開(kāi)懷;聽(tīng)著一首首悠揚(yáng)輕快的曲子，我陶醉;而回憶我生命歷程中所有的美好，幸福更是爬滿了我的臉頰……珍惜生命中的每一天，用微笑擁抱過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)——我將擁有永遠(yuǎn)的幸福。
成長(zhǎng)中的微笑是令人感動(dòng)的。小學(xué)畢業(yè)了，想起多年共處的同窗好友就要各奔東西，我依依不舍;想起我們共同奮斗的美好日子，我含著淚花，欣然微笑。回到家，看見(jiàn)父母為自己操勞的背影，想到成長(zhǎng)的背后凝聚著他們辛勤的付出和溫暖的祝福，我不禁莞爾，心懷感激。還有電視里那一個(gè)個(gè)平凡的人，在平凡的生活中做了許多不平凡的事，他們臉上的微笑讓我感動(dòng)——我也要做一個(gè)善良的人。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中的微笑還帶著一絲苦澀。考試成績(jī)不理想，一個(gè)聊以自慰的微笑含著不為人知的傷心、悔恨;學(xué)騎自行車，踉蹌跌倒后又毅然爬起;朋友之間有過(guò)矛盾、誤會(huì)，最后冰釋前嫌，和好如初……這些成長(zhǎng)中的片段伴隨著微笑，這微笑是面對(duì)困難、挫折不氣餒的美好態(tài)度。是啊，失敗與挫折并不可怕，重要的是要有一顆積極樂(lè)觀的心!
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花兒是泥土的微笑。”每一段時(shí)光，每一個(gè)感悟，甚至每一次痛并快樂(lè)的經(jīng)歷，都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，都值得我用微笑去迎接，用微笑去珍藏。
愿成長(zhǎng)中的你我臉上，都留有一片不落的燦爛笑。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶，灑了過(guò)來(lái)，映在她的臉上，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次不要再這樣了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成長(zhǎng)，我仿佛明白：“我們?cè)谧龊米约旱呢?zé)任的同時(shí)，就是對(duì)他人的尊重。”
我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開(kāi)朗，充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在夕陽(yáng)下那個(gè)閃耀著的微笑，它引導(dǎo)著我，大步向前!
在余暉下的金色斑點(diǎn)，灑進(jìn)了我的心田。在成長(zhǎng)中，它將會(huì)化作生命的光點(diǎn)，照耀我前行。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇三
隨著時(shí)代的變遷，氣場(chǎng)這個(gè)詞早已不僅僅只有它原本的含義，新一代的人們已賦予了氣場(chǎng)更符合時(shí)代的意義。氣場(chǎng)指的是氣質(zhì)、學(xué)識(shí)，修養(yǎng)等形成的超凡魅力。氣場(chǎng)強(qiáng)大的人在這個(gè)時(shí)代會(huì)更有吸引力和影響力。因此，我們每個(gè)人都需要有強(qiáng)大的氣場(chǎng)。
強(qiáng)大的氣場(chǎng)，能引領(lǐng)我們走向無(wú)限光明的前途。
氣場(chǎng)的力量是無(wú)限的，強(qiáng)大的氣場(chǎng)能彰顯我們過(guò)人的自信、學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，它能引領(lǐng)我們走向無(wú)限光明的前途。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，他身為黑人，在與白人競(jìng)選的過(guò)程中，一路殺兵斬將而贏得這一職位，憑什么？全憑他那超凡的自信，過(guò)人的膽識(shí)和魅力。他那強(qiáng)大的氣場(chǎng)，助他贏得了這一切，讓他成為世人矚目的焦點(diǎn)。這不覺(jué)讓我想起了春秋時(shí)期鄭國(guó)那個(gè)夜縋而出的老者燭之武，僅憑自己的三寸不亂之舌說(shuō)退秦師，這難道不是他的氣場(chǎng)給帶來(lái)的嗎？如果我們能擁有像燭之武那樣的外交才能，還怕沒(méi)人識(shí)我們、重用我們嗎？所以，要想取得成功，我們需要有一定的'氣場(chǎng)給我們作鋪墊。
強(qiáng)大的氣場(chǎng)，能使你更加有魅力。
如果你有超乎常人的魅力，你必定能脫穎而出，所以我們必須先擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)。商朝時(shí)的姜子牙，在周文王求賢若渴、四處尋求高人謀士之時(shí)，憑借他那超人的治國(guó)興邦的才略，贏得了周文王的信賴，被封為太公，這就是他的氣場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的諸葛亮，令劉備三顧茅廬，而后出山，贏得蜀國(guó)乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美譽(yù)，這也是他的氣場(chǎng)。
姜子牙、諸葛亮等憑借他們的才華，贏得了無(wú)人能及的超凡魅力，留名千古，這都是他們被眾人認(rèn)可后擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)帶來(lái)的。如今的我們，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位，沒(méi)有權(quán)利，但是我們?nèi)巳硕紦碛幸桓睆?qiáng)壯的身板，擁有一顆能夠融化世界的心靈，我們不妨學(xué)學(xué)德蘭修女張開(kāi)雙臂擁抱病患；我們不妨學(xué)學(xué)郭明義挽起衣袖獻(xiàn)血助人；我們不妨學(xué)學(xué)陳賢妹伸出雙手抱起路邊呻吟的小悅悅。這些雖都是舉手之勞，我們也完全能做得到，但是無(wú)形之中卻能為我們贏得強(qiáng)大的氣場(chǎng)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，因此，想要贏得一定的氣場(chǎng)，我們必須要從身邊小事做起，只有這樣，我們才會(huì)擁有足夠的氣場(chǎng)，前途才會(huì)更加光明，生活著才會(huì)更加有魅力。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇四
這個(gè)世界的不完美，需要你去改變；這個(gè)世界的美好，需要你去維護(hù)。
——題記。
這世界并不完美——。
還有差距和落后存在。那些大山深處、那些革命老區(qū)、那些西部村寨的孩童，他們?cè)谄坡涞慕淌遥诤?jiǎn)陋的書(shū)桌，翻卷有限的書(shū)本，他們有人翻越十幾里山路，自帶干糧，面臨著缺少老師……他們需要作為知識(shí)擁有者、財(cái)富富有者、愛(ài)心攜帶者的你的關(guān)注和援助，任何一個(gè)人的愛(ài)心付出，都可以改變他們的人生走向，朝著希望的方向。這世界的差距和落后，需要你去做些改變。
還有不平和不公發(fā)生。那些家園遭遇強(qiáng)拆、那些勞動(dòng)權(quán)益遭受踐踏、那些生活遭到不公的弱勢(shì)群體，他們生活在社會(huì)的底層，每日為生計(jì)勞碌奔波，面容滄桑，沉默寡言，仍難免遭遇不平和不公……他們需要作為權(quán)力執(zhí)掌者、法律掌握者、媒體從業(yè)者的你的援救和伸冤昭雪，一句詢問(wèn)、一個(gè)特別關(guān)注、一篇報(bào)道，對(duì)于你僅僅舉手之勞，都可以幫助他們渡過(guò)生活的難口，重燃生活的信心。這世界的不平和不公，需要你的鳴不平和反轉(zhuǎn)。
還有疼痛和不幸產(chǎn)生。那些因意外遭遇身體傷殘和生命不幸的人，那些因天災(zāi)地害痛失親人和家園的人，那些因生活不如意悲觀失望乃至走上極端的人，遭遇了生命的劫難，痛不欲生，萬(wàn)念俱灰……他們需要作為醫(yī)術(shù)掌握者、心靈塑造者的你的救助和教化，你精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的耐心，你俯下身來(lái)一番暖言細(xì)語(yǔ)，都可以消除和撫平他們身心的痛苦，走出人生的陰霾。這世界的疼痛和不幸，需要你的救治和普度。
還有污染和破壞加劇。我們的社會(huì)中，是有這樣一些地方政府和一些人的，追逐利益，不惜環(huán)境，我們的家園在建設(shè)的同時(shí)不斷遭受破壞：污水傾倒河流，濁氣排入天空，垃圾四散零落，濫采濫伐，草木被毀，土地沙化，耕地萎縮……這些問(wèn)題的克服需要不論從事任何職業(yè)、不論身居城市或鄉(xiāng)村的你的參與和身體力行，每一個(gè)人的點(diǎn)滴踐行、小事做起和舉手之勞，都可以減少和杜絕破壞的程度，讓我們的家園更美麗。這世界遭遇的污染和破壞，需要你的關(guān)注和敢于斗爭(zhēng)。
我們所處的社會(huì)，發(fā)展與矛盾并存，痛并快樂(lè)，但始終處于上升之中。制度日趨完善，法律漸趨完備，措施更到位，環(huán)境更透明，監(jiān)督更有力，話語(yǔ)權(quán)松綁，意見(jiàn)表達(dá)渠道趨于多元，生活的環(huán)境不斷得到優(yōu)化……這方方面面的實(shí)現(xiàn)和取得，令我們置身幸福之中切實(shí)受益；同時(shí)也需要我們每一個(gè)社會(huì)成員珍惜、維護(hù)來(lái)之不易的成果和幸福，與不法不端的行為勇于斗爭(zhēng)，讓這個(gè)世界因?yàn)槟阄业拇嬖诟篮谩?/p>
你來(lái)到這個(gè)世界，這個(gè)世界的美好與不美好，都與你息息相關(guān)了。說(shuō)得更徹底一些，你與這個(gè)世界，變得彼此需要。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇五
微笑，是成長(zhǎng)中的一付良藥,微笑是成長(zhǎng)的必須品,是生命的必須品,成長(zhǎng)離不開(kāi)微笑。
“微笑，是盛開(kāi)的牡丹，朝著春天的清晨”我默默地念著，回憶著……那是在一片花園之中，我和母親把一株花苗埋進(jìn)土里,澆水。時(shí)值春天，花園中飄蕩著生命的香氣,花苗上的幾顆水珠晶瑩剔透。我呆呆地望著，仿佛看見(jiàn)花朵正緩緩開(kāi)放，微笑著展示自己美麗的姿態(tài)。我恍惚到：花苗的成長(zhǎng)需要美麗的花朵，花朵是春天最美麗的微笑。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇六
那天早晨，正在與周公促膝長(zhǎng)談的我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我不耐煩的睜開(kāi)雙眼，卻被嚇了一跳，媽媽的雙眼又黑又青，肯定是因?yàn)檫@幾天媽媽失眠而導(dǎo)致的。我不禁心想：媽媽一天到晚都在忙碌，下班后還要照顧我，真是十分辛苦……想到這，我的眼淚又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。嗯?不如我?guī)蛬寢屬I(mǎi)個(gè)按摩眼罩吧，讓勞累的媽媽睡一次好覺(jué)吧!
到了精品店，我一眼就看中了那個(gè)眼罩——上面印著花格子，還有一雙緊閉著的“雙眼”。我心中激動(dòng)得想著：媽媽肯定會(huì)喜歡的，媽媽說(shuō)過(guò)他喜歡花格子。我連忙掏出七元錢(qián)，把它買(mǎi)了下來(lái)。
回到家中，我既歡喜又緊張，該怎么開(kāi)口呢?對(duì)了，現(xiàn)在正是午飯時(shí)間，媽媽有睡午覺(jué)的習(xí)慣，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把他偷偷放到媽媽枕邊，再寫(xiě)一張小紙條。
吃過(guò)午飯后，趁媽媽洗碗的功夫，我就連紙條一起把它們放到媽媽枕邊，自己回房間學(xué)習(xí)去了。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽醒來(lái)了，站在我的身后，愛(ài)撫的摸著我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真是媽媽的貼心小棉襖，你長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了，你真是我的乖女兒。”說(shuō)罷，她的眼里濕潤(rùn)了。我也抽泣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為了撫養(yǎng)我，付出了您多少青春和多少心機(jī)。女兒為您做這點(diǎn)小事也是理所當(dāng)然的……”
說(shuō)完，我依偎在媽媽的懷抱中，沐浴著她對(duì)我那會(huì)心的微笑，母親的關(guān)懷和愛(ài)。
給自己一個(gè)微笑。
一個(gè)微笑，可以使怨恨化為一陣煙，隨風(fēng)而去，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的尋找著，那神秘的力量。
在一個(gè)擁擠的汽車上，人們肩并著肩，腳碰著腳，封得死死的，不留一點(diǎn)風(fēng)似的。汽車停了下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人扶著拐杖慢吞吞地走上來(lái)，這個(gè)老人上車了，大家都視而不見(jiàn)的樣子。
突然，從旁邊傳來(lái)一聲，“老爺爺，請(qǐng)坐我的位子吧”。一個(gè)小男孩微笑的站起來(lái)說(shuō)，大家的目光全都掃到這個(gè)小男孩的身上了，小男孩只是在微笑。過(guò)了一站，有一站，小男孩準(zhǔn)備下車的時(shí)候，我突然看見(jiàn)那個(gè)小男孩的腳有一些異常，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)假肢。可是我不覺(jué)的驚奇，而是感覺(jué)那個(gè)小男孩的微笑更燦爛了。
在一個(gè)教室里，大家都在課室里玩，突然有2個(gè)男孩不小心把一個(gè)老師給撞倒了，我剛好目睹這一場(chǎng)事故，我知道，這里會(huì)發(fā)生一場(chǎng)驚天動(dòng)地的事，可是，我只看見(jiàn)這位老師收拾了一下地上，然后，又重新站起來(lái)了，她微笑的對(duì)那2位學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就好了。”。那2個(gè)男孩慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧的跑走了。
微笑就像沙漠中看見(jiàn)綠洲一樣。
微笑，就在你我他的身邊，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不到，不過(guò)你我都擁有它。
微笑，因?yàn)橛心悖澜鐟?yīng)你而變的精彩生活應(yīng)你變得美好。
給人生一個(gè)微笑。
生活的忙碌，讓我們無(wú)法徹底一笑;生活的現(xiàn)實(shí)，讓我們無(wú)法發(fā)自內(nèi)心一笑;生活的快速，我們還來(lái)不及一笑。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”曹操的感嘆，也是我們的感嘆。人到底有幾生?很短暫，短暫的只在俯仰之間。在如此短暫的實(shí)踐中，我們能做些什么?難道只在著回憶著去日苦多嗎?那太不值了。不要求做多大的貢獻(xiàn)，盡力就行;不要求名留千古，只要開(kāi)心就好。如此短暫的時(shí)間，我們能做的就是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)深深的微笑!
身邊的人，漸漸地離去，讓我很是心痛，很是不甘心。意外中，病中，都是這樣。在意外中不甘心地死去;在病中痛苦的死去。沒(méi)有一個(gè)是微笑的走完人生路。
每個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度不一樣，有的人覺(jué)得自己很不幸，自己的生活苦。有的人則在默默無(wú)聞中，不見(jiàn)她的喜怒哀樂(lè)。有的人就是火爆脾氣，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆。有的人如黛玉，多愁善感。為何呢?埋怨。生氣。悲愁，對(duì)自己有什么好處。何不如笑一笑。
什么東西都比不上笑!打針，痛的是自己;吃藥，苦的是自己。笑一笑，什么病都沒(méi)有，也會(huì)讓自己覺(jué)得人生是多么的充實(shí)，多么的有價(jià)值!
人活著就是倆字兒_快樂(lè)。而這個(gè)快樂(lè)要發(fā)自于內(nèi)心。人活著最討厭的也是倆字兒--愁怨。人生短暫，豈容得下你的愁怨啊。越笑，人就活著越年輕，越有干勁。這樣才不會(huì)虛度此生嘛!
讓自己笑起來(lái)，生命就會(huì)越精彩!
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇七
在余暉下，你的微笑閃著光點(diǎn)。光點(diǎn)灑進(jìn)了我的心里，讓我頓然成長(zhǎng)。
——題記。
新學(xué)期伊始，我換了一位新的語(yǔ)文老師。
她，梳著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，干凈利落；一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上；眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺(jué)得，她這個(gè)人——不簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。
那是一堂語(yǔ)文自習(xí)課，她到教室給我們布置好了任務(wù)，叫我們獨(dú)自完成，待會(huì)兒她檢查。布置完任務(wù)后，她便匆匆的離開(kāi)了教室。
在她腳剛邁出教室門(mén)口的那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時(shí)有事，過(guò)來(lái)先給我們布置好任務(wù)，說(shuō)不定等她回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)下課了呢……”
我暗暗為自己的小聰明得意，于是就胡亂通的把書(shū)看了一通，草草地完成了老師布置的任務(wù)。
為了不浪費(fèi)這“大好時(shí)光”，我便肆無(wú)忌憚的說(shuō)起話來(lái)，先跟同桌說(shuō)，又跟前后桌說(shuō)，最后覺(jué)得還不過(guò)癮，又跟鄰桌說(shuō)起話來(lái)，越說(shuō)越歡。寂靜的教室里，充滿了我們的“歡聲笑語(yǔ)”，聲音似乎掩蓋了門(mén)外那雙盯著我們很久的眼睛。
突然間，教室一下子安靜下來(lái)，我抬頭一看：老師過(guò)來(lái)了。老師走到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“你，站起來(lái)。”我極不情愿，但又無(wú)可奈何地站起來(lái)。誰(shuí)知，這一站就是一節(jié)課，站的我腿都麻了。
此后，我見(jiàn)到語(yǔ)文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀！”
第二天，語(yǔ)文老師把我叫到了她的辦公室。
她和藹的對(duì)我說(shuō)：“我看你是好學(xué)生，好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子，你覺(jué)得你在自習(xí)課上說(shuō)話對(duì)嗎？”
她的話，如春風(fēng)貫耳，我羞愧的低下了頭。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶，灑了過(guò)來(lái)，映在她的臉上，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次不要再這樣了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成長(zhǎng)，我仿佛明白：“我們?cè)谧龊米约旱呢?zé)任的同時(shí)，就是對(duì)他人的尊重。”
我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開(kāi)朗，充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在夕陽(yáng)下那個(gè)閃耀著的微笑，它引導(dǎo)著我，大步向前！
在余暉下的金色斑點(diǎn)，灑進(jìn)了我的心田。在成長(zhǎng)中，它將會(huì)化作生命的光點(diǎn)，照耀我前行。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇八
小樹(shù)微笑著蓬勃向上，鮮花微笑著競(jìng)相開(kāi)放，雛鷹微笑著展翅飛翔……我微笑著長(zhǎng)大。豐富多彩的校園，溫馨和諧的家庭，欣欣向榮的祖國(guó)，我沐浴在陽(yáng)光下，微笑著成長(zhǎng)。
微笑、童年、快樂(lè)。
當(dāng)我們“哇哇”啼哭剛剛降臨時(shí)，護(hù)士給予了我們第一個(gè)微笑，我們伴隨著微笑長(zhǎng)大。剛剛學(xué)走步時(shí)，跌倒了，母親把我們輕輕扶起，輕聲安慰，我們微笑著;呀呀學(xué)語(yǔ)，我們會(huì)喊爸爸媽媽，我也哭，媽媽送給我微笑;與伙伴嬉戲，盡享游戲之樂(lè)，我們微笑著，在童年的春天里，快樂(lè)喚醒了微笑成長(zhǎng)之路。
微笑、青春、堅(jiān)強(qiáng)。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望。青春的路上也有困難，他們是成長(zhǎng)的絆腳石，微笑著將會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，苦惱著將會(huì)變的墮落。
青春路也是友誼易碎而又美好的時(shí)期，與朋友交往，時(shí)時(shí)別忘了增以微笑，她是精神的動(dòng)力，友誼的交點(diǎn)。
青春是人生的必經(jīng)之路，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們承載著歡樂(lè)、痛苦、緊張、輕松，但你要記住，無(wú)論怎樣，都要報(bào)以微笑。用夏天陽(yáng)光的奔放和熱情，潑灑傲視一切的自信和堅(jiān)強(qiáng)，微笑地對(duì)著成長(zhǎng)之青春夢(mèng)。
微笑、未來(lái)、憧憬。
成長(zhǎng)的未來(lái)，是讓沒(méi)個(gè)人憧憬的，我們不要夢(mèng)想，更要面對(duì)。用微笑憧憬未來(lái)，相信我們成長(zhǎng)的終點(diǎn)用美好!
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，他也笑;你哭，他也哭。”而我卻要說(shuō)：“成長(zhǎng)之路需要你的微笑，他的微笑，共同的微笑。”
痛苦挫折是成功的前奏，是前進(jìn)的力量，因此更需要力量。成長(zhǎng)需要微笑，成長(zhǎng)更需要微笑的你，勇敢經(jīng)受成長(zhǎng)路上風(fēng)雨的洗禮，帶著微笑的心靈向前進(jìn)!去迎接明天——那一輪成長(zhǎng)的紅日!
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇九
其實(shí)爸爸媽媽他們已經(jīng)給予自己足夠的疼愛(ài)了，可是可能就是說(shuō)說(shuō)邊環(huán)境的影響吧，看著別人都有那些異性朋友的疼愛(ài)，然后就覺(jué)得挺好的，可能就是從小就接受到的那些影視作品里面的那些內(nèi)容和影響，就覺(jué)得有一個(gè)異性朋友真正的疼愛(ài)你，那是一種特別幸福的事情，也只有那樣子人生才算完美，所以自己現(xiàn)在的話，雖然說(shuō)還是有人在疼愛(ài)著自己的，畢竟高中那一個(gè)最好的異性朋友，他已經(jīng)真正做到讓自己感受到那一種青春被疼愛(ài)的氣息了，只是多多少少讓自己覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)套路，多多少少讓自己感覺(jué)不到真心，所以自己才會(huì)思考了，思考才會(huì)那么的容易，才會(huì)那么的不確定吧。
自己不知道當(dāng)初被他疼愛(ài)的時(shí)候，就被情人疼愛(ài)的'時(shí)候，是不是就真的被疼愛(ài)了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候自己不是一直在說(shuō)自己有被疼愛(ài)嗎，可是自己現(xiàn)在真正想來(lái)卻又覺(jué)得可能只是自己的一廂情愿，那個(gè)時(shí)候他可能根本就沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)自己，他只是平心而定，那只是他的行為習(xí)慣只是他下意識(shí)的一些習(xí)慣，可能對(duì)一個(gè)人好，只是他的那一種這樣的行為的表現(xiàn)，可是自己卻覺(jué)得自己是被唯一疼愛(ài)的那一個(gè)，自己卻覺(jué)得自己在他的生命里面是特殊的，真的就覺(jué)得，現(xiàn)在想來(lái)突然間覺(jué)得自己真的沒(méi)有被疼愛(ài)，就覺(jué)得挺心酸的，挺賽心的。
就很想要被疼愛(ài)，但是自己又覺(jué)得對(duì)于其他人的話自己根本就找不到，他們對(duì)自己疼愛(ài)的可能只有他，只有情人讓自己覺(jué)得應(yīng)該疼愛(ài)自己，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任心去疼愛(ài)自己，可是自己從小就失去了，所以就會(huì)讓自己覺(jué)得真的已經(jīng)沒(méi)有人可以疼愛(ài)自己了，因?yàn)槠渌说脑捤麄兌加行纳先耍麄兌加邢胍ケＷo(hù)的女孩子和曾經(jīng)自己是那一個(gè)人想要保護(hù)的女孩子，可是他都沒(méi)有去做到讓自己感受到他對(duì)自己的疼愛(ài)。挺難受的，你知道那一種感覺(jué)嗎？就感覺(jué)那一個(gè)唯一可能疼愛(ài)你的人也放棄你了，你就孤苦無(wú)助，你就覺(jué)得身邊的所有人都有他們疼愛(ài)的女孩子，唯獨(dú)自己是沒(méi)有的，身邊的女孩子都有人疼愛(ài)，唯獨(dú)自己沒(méi)有。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十
清晨，一束陽(yáng)光從黑夜中射出，打破了黑夜的寧?kù)o。那束光好似一把利刃，將天空從中間劈開(kāi)，太陽(yáng)露出了半邊臉，風(fēng)兒跑過(guò)，夜晚最后的顏色被帶走了。
校園中響起下課鈴，同學(xué)們圍在一起談?wù)撝^(guò)去的事。
我坐在其中，卻望著窗外。樹(shù)葉在風(fēng)中哆嗦著，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)木直起腰，挺立在風(fēng)中。
突然，我被人拍了一下，隨之而來(lái)的還有一個(gè)問(wèn)題，“老師有沒(méi)有什么讓你記憶深刻的地方?”我摸了摸下巴，想張口，卻又縮了回去。風(fēng)兒不再刮了，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢唱著歌。
金黃的樹(shù)葉如一只枯老的蝴蝶，在風(fēng)中緩緩地飛著。湖中的魚(yú)兒游向了水草里，漸漸消失在深處，柳枝在風(fēng)中跳著舞。
同學(xué)們坐在教室中，筆在紙上辛勤的工作著。
黑板上出現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們看看這道題都很迷茫，抓耳撓腮。
我的手停在了半空中，我在猶豫著，“萬(wàn)一說(shuō)不好怎么辦呀，會(huì)不會(huì)……”這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班中安靜的氛圍，老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來(lái)。窗外刮起了風(fēng)，樹(shù)葉都飛向了天空，如同一只猛獸在進(jìn)食。
我結(jié)巴地說(shuō)：“這道題……應(yīng)該……這樣……”我說(shuō)不出了，同學(xué)們都注視著我，我全部都忘了。風(fēng)敲打著窗戶，似乎在嘲笑著我：“你真膽小，你不會(huì)了，你是膽小鬼……”我低下了頭。
“加油!”我看向身邊，老師臉上掛著一個(gè)溫暖的笑，眼中充滿了對(duì)我的肯定，他對(duì)我點(diǎn)著頭，那微笑如暖流進(jìn)入我的心中。
鳥(niǎo)兒的歌聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，他們看著我，我嘴角上揚(yáng)，說(shuō)給他們聽(tīng)了。
那笑臉留在我心中，成為了那條路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十一
小樹(shù)微笑著蓬勃向上，鮮花微笑著競(jìng)相開(kāi)放，雛鷹微笑著展翅飛翔……我微笑著長(zhǎng)大。豐富多彩的校園，溫馨和諧的家庭，欣欣向榮的祖國(guó)，我沐浴在陽(yáng)光下，微笑著成長(zhǎng)。
微笑、童年、快樂(lè)。
當(dāng)我們“哇哇”啼哭剛剛降臨時(shí)，護(hù)士給予了我們第一個(gè)微笑，我們伴隨著微笑長(zhǎng)大。剛剛學(xué)走步時(shí)，跌倒了，母親把我們輕輕扶起，輕聲安慰，我們微笑著；呀呀學(xué)語(yǔ)，我們會(huì)喊爸爸媽媽，我也哭，媽媽送給我微笑；與伙伴嬉戲，盡享游戲之樂(lè)，我們微笑著，在童年的春天里，快樂(lè)喚醒了微笑成長(zhǎng)之路。
微笑、青春、堅(jiān)強(qiáng)。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望。青春的路上也有困難，他們是成長(zhǎng)的絆腳石，微笑著將會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，苦惱著將會(huì)變的墮落。
青春路也是友誼易碎而又美好的時(shí)期，與朋友交往，時(shí)時(shí)別忘了增以微笑，她是精神的動(dòng)力，友誼的交點(diǎn)。
青春是人生的必經(jīng)之路，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們承載著歡樂(lè)、痛苦、緊張、輕松，但你要記住，無(wú)論怎樣，都要報(bào)以微笑。用夏天陽(yáng)光的奔放和熱情，潑灑傲視一切的自信和堅(jiān)強(qiáng)，微笑地對(duì)著成長(zhǎng)之青春夢(mèng)。
微笑、未來(lái)、憧憬。
成長(zhǎng)的未來(lái)，是讓沒(méi)個(gè)人憧憬的，我們不要夢(mèng)想，更要面對(duì)。用微笑憧憬未來(lái)，相信我們成長(zhǎng)的終點(diǎn)用美好！
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。”而我卻要說(shuō)：“成長(zhǎng)之路需要你的微笑，他的微笑，共同的微笑。”
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十二
新學(xué)期伊始，我換了一位新的語(yǔ)文老師。
她，梳著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，干凈利落;一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上;眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺(jué)得，她這個(gè)人——不簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。
那是一堂語(yǔ)文自習(xí)課，她到教室給我們布置好了任務(wù)，叫我們獨(dú)自完成，待會(huì)兒她檢查。布置完任務(wù)后，她便匆匆的離開(kāi)了教室。
在她腳剛邁出教室門(mén)口的那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時(shí)有事，過(guò)來(lái)先給我們布置好任務(wù)，說(shuō)不定等她回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)下課了呢……”
我暗暗為自己的小聰明得意，于是就胡亂通的把書(shū)看了一通，草草地完成了老師布置的任務(wù)。
為了不浪費(fèi)這“大好時(shí)光”，我便肆無(wú)忌憚的說(shuō)起話來(lái)，先跟同桌說(shuō)，又跟前后桌說(shuō)，最后覺(jué)得還不過(guò)癮，又跟鄰桌說(shuō)起話來(lái)，越說(shuō)越歡。寂靜的教室里，充滿了我們的“歡聲笑語(yǔ)”，聲音似乎掩蓋了門(mén)外那雙盯著我們很久的眼睛。
突然間，教室一下子安靜下來(lái)，我抬頭一看：老師過(guò)來(lái)了。老師走到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“你，站起來(lái)。”我極不情愿，但又無(wú)可奈何地站起來(lái)。誰(shuí)知，這一站就是一節(jié)課，站的我腿都麻了。
此后，我見(jiàn)到語(yǔ)文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀!”
第二天，語(yǔ)文老師把我叫到了她的辦公室。
她和藹的對(duì)我說(shuō)：“我看你是好學(xué)生，好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子，你覺(jué)得你在自習(xí)課上說(shuō)話對(duì)嗎?”
她的話，如春風(fēng)貫耳，我羞愧的低下了頭。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十三
享受生活，并不必須是浪漫的，富足的；只要它充實(shí)，真切，我們即便足踏草鞋也依然能夠面含微笑。
金晶被朋友們稱為“輪椅上的微笑天使”，北京奧運(yùn)會(huì)的火炬接力中她原定是在法國(guó)跑第三棒，應(yīng)從法國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員手中接過(guò)圣火。之后巴黎方面臨時(shí)調(diào)整了路線，將她傳遞的地方改在了一公里外的塞納河邊。當(dāng)金晶一臉微笑在街頭出現(xiàn)，受到了法國(guó)媒體與公眾的喜愛(ài)。熟悉她的記者都忍不住說(shuō)：“真是一個(gè)陽(yáng)光美女！”
但，不幸發(fā)生了，分子沖向金晶，試圖要從她手中搶走火炬。金晶應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱住火炬，同時(shí)臉上仍然流露出驕傲的神情。
當(dāng)金晶自我掌握著拐杖一臉微笑地走進(jìn)2008感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，她以柔弱之軀擋住了殘暴，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)會(huì)的神圣與中國(guó)人的驕傲，那是光榮的一刻！
在困難來(lái)臨時(shí)，她選擇了微笑，用微笑為自我加油！
我們的生活也如此，我們要有看穿一切的淡然與豁達(dá)，能從容對(duì)風(fēng)雨，以與平的心態(tài)去享受人生，笑對(duì)人生。
蘇軾身行萬(wàn)里獨(dú)臥僧庵也能從容地笑，心里藏著“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫；杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生，只要心中充滿陽(yáng)光，身處逆境你依然能夠笑對(duì)人生。
翻開(kāi)人生日歷，猶如掀開(kāi)一張嶄新的畫(huà)，朋友，笑對(duì)自我的人生呢！因?yàn)椋荷钚枰⑿Α?/p>
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十四
傍晚，太陽(yáng)漸漸收斂了光芒，緩緩西下，當(dāng)快要落到樓頂時(shí)，它似乎再一次借助了樓頂?shù)牧α浚謴?fù)了活力，發(fā)出醉人的暈紅，把天空染紅了，好似是留著淚的紅眼睛。
街道上車水馬龍，車子的鳴笛聲、人們的吆喝聲、小鳥(niǎo)的嘰喳聲，匯成了一首美妙的交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。菜市場(chǎng)的吆喝聲不斷，在太陽(yáng)的映照下，活想翻版的。
清明。
上河圖。
市場(chǎng)的二樓賣(mài)著各式各樣的衣服和書(shū)包，讓人看的眼花繚亂。那里有一股很難聞的味道，所以我不喜歡到上面去。媽媽拖著一手的菜硬拉著我到二樓看看毛拖，畢竟母命難違，還是不情愿地跟了上去。
那味道迎面吹來(lái)，實(shí)在受不了，我就到門(mén)口等媽媽。
正漫不經(jīng)心地走著，耳邊卻傳來(lái)咿咿呀呀的聲音，回頭一看，心頭不禁泛起了一絲涼意他啞巴。
他用食指指著靠在已經(jīng)生銹的綠鐵門(mén)身上的一包貨物，嘴里只能偶爾發(fā)出“啊，啊，啊”的聲音。這也許是想尋求幫助吧，我也不知道。以為他是想問(wèn)我那是不是我的吧，我便把頭搖得和撥浪鼓一樣。
他又問(wèn)下一個(gè)人去了。
前腳剛抬起來(lái)，一陣叫罵聲又刺入了我的耳朵。
我煩躁地扭過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)是賣(mài)衣服的地?cái)傊髟诹R啞巴。周圍的人對(duì)這一切似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，還是依舊做著生意。
當(dāng)?shù)財(cái)傊髁R完后，繼續(xù)做生意，對(duì)他沒(méi)有多大的影響，攤子的面前還是擠著很多的人。可他卻不知道，這會(huì)對(duì)啞巴造成多大的傷害。
我擔(dān)心地望向啞巴那里，他卻給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。
他以燦爛的微笑繼續(xù)問(wèn)下一個(gè)人去了。
微笑!微笑啊!常人在一般情況下都會(huì)憤怒、生氣吧?可他卻能以微笑面對(duì)，可想而知他是付出了多大努力才擠出的笑容呢?看著他那笑容，心中不禁隱隱作痛。
他那燦爛的笑容頓時(shí)定格在了我的心中，成了我心中最美麗的風(fēng)景。
上帝在創(chuàng)造他的時(shí)候，也許忘了為他拉開(kāi)聲音的窗簾，可他一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗!
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成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十五
又是一個(gè)雷雨天，又是堵車高峰時(shí)，望著窗戶上滑落的雨滴，我不禁又想起了那個(gè)同樣是烏云密布的雷雨天。我閉上了眼。
那是在暑假的時(shí)候，也是這樣一個(gè)雷雨天，我隨手訂了一個(gè)外賣(mài)，準(zhǔn)備在家里就這樣湊合著吃。
一分鐘，五分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)......咦，怎么還沒(méi)有來(lái)？我望著窗外，絲毫沒(méi)有外賣(mài)小哥的身影，哼，怎么這么久都沒(méi)來(lái)？可惡！我快要餓死了！我生氣的點(diǎn)開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備取消并差評(píng)，“叮咚”一陣敲門(mén)聲阻止了我將要取消訂單的手。我打開(kāi)門(mén)，呀！門(mén)外站著氣喘呼呼的外賣(mài)小哥。
我上上下下打量了他一下，臉滑落的不知是雨水還是汗水，頭發(fā)上是一顆顆晶瑩的雨滴，衣服濕的能擰出水，可是......即使這樣，他還一直把我的飯抱在懷里。我的氣頓時(shí)消了，望著他那雙充滿歉意與笑意的眼睛，我笑了。我是發(fā)自內(nèi)心的笑，為了安慰、為了高興。我接過(guò)那盒還溫?zé)岬娘垼劭魸駶?rùn)了，我向外賣(mài)小哥深深鞠了躬，輕輕地道了聲“謝謝”，就這樣默默看著那背影漸行漸遠(yuǎn)。
我發(fā)現(xiàn)我變了，以前我和同桌為了一把尺子都能吵得不可開(kāi)交，為了道歉而互不相讓。可今天，我竟然包容了一個(gè)陌生人，并對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬意！人生中，我第一次感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
風(fēng)吹過(guò)，我睜開(kāi)了眼睛，深吸口氣。我欣幸，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，需要微笑。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十六
每個(gè)人都可毫不猶豫的簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑，毫不費(fèi)力，卻非同尋常。
生活需要微笑，需要微笑面對(duì)，當(dāng)你愉悅時(shí)，它能令你歡欣，當(dāng)你迷惘時(shí)，它指引你正視一切，撥開(kāi)迷霧，沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光。
生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當(dāng)你正為傷心難過(guò)時(shí)，微笑給了你無(wú)窮的力量，你重新戰(zhàn)勝的斗志，勇氣和信心。
在生活的鐵軌上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友懂得陪伴。的付出不需要用任何東西回報(bào)的，只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的`時(shí)候，送漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得努力白費(fèi)，了回報(bào)；只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一杯熱茶和充滿自信的微笑，也會(huì)覺(jué)得的付出了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對(duì)的時(shí)候給他鼓勵(lì)的微笑，或許你的微笑了他一生的命運(yùn)。這微笑的力量。
每個(gè)人對(duì)待生活的是不同的。人悲觀，人樂(lè)觀。悲觀的人得別人的微笑，也不會(huì)對(duì)別人微笑。而樂(lè)觀的人時(shí)常看見(jiàn)別人的笑臉，時(shí)常用微笑的神情對(duì)別人講話，這微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。
生活需要我們用心去體驗(yàn)，用微笑去面對(duì)。不管是幾個(gè)月大的小小朋友，正在長(zhǎng)身體的青少年朋友，或者是成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，他人和用微笑來(lái)交換情感，用微笑面對(duì)生活，生活才會(huì)美麗美好。
生活處處需要微笑。別人幫助了你，你要面對(duì)微笑地向別人說(shuō)聲＂謝謝＂，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說(shuō)聲＂不要緊，沒(méi)關(guān)系＂你的神情代表著你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你寬容大度，小肚雞腸。
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活絢麗，讓用微笑面對(duì)生活吧！
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十七
我們不管做什么事，都是離不開(kāi)微笑的，當(dāng)春光爛漫的時(shí)候，心里卻絲絲憂郁，但我們不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，我們要勇敢一些，微笑面對(duì)世界。
一些固有格局被打破了，有些時(shí)候我們面對(duì)的是陌生的局面，心里很慌張，我們真想回到從前，但我們知道，時(shí)間不可能倒退。當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，也只有自己對(duì)這鏡子沉思，從現(xiàn)在的一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信，自愛(ài)，自尊從外向內(nèi)，從心里面凝結(jié)為坦然。
現(xiàn)在我們將會(huì)越到更多的變故，更多的失落，也會(huì)有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的挫折;但是當(dāng)我們面對(duì)這些困難的時(shí)候，我們帶著心里的微笑，就可能改變這些困難，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，迎向幸福的彼岸。
我們知道地球上的生靈中，只有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，有時(shí)他人的一個(gè)微笑，會(huì)吧你從困難中解救出來(lái)，讓你得到心靈上的安慰。
我們不可以忘記微笑，微笑可以讓我們的微笑充滿陽(yáng)光。一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)，地位和金錢(qián);但是他的內(nèi)心不會(huì)是寧?kù)o的，更不會(huì)是幸福的，而在他的生命中將永遠(yuǎn)藏有遺憾。
我們往往因成功而高興不已，往往因挫折而痛不欲生，當(dāng)然，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。然而我們千萬(wàn)不能忘記微笑，我們知道只有微笑才能讓我們享受到生命的可貴，超越悲觀，讓我們的人生更加美好。
她人的微笑，也有真假難辨，但是技術(shù)i虛偽的微笑，也不必怒目相視，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有一時(shí)的快樂(lè)，即使是好笑，也不能妨礙真實(shí)的微笑。微笑可以使人進(jìn)步，微笑是不可戰(zhàn)勝的，微笑是給與對(duì)手飽含憐憫的批判，相信!我們只要微笑面對(duì)所遇到的困難和挫折，我們將一定會(huì)成功。
微笑不需要學(xué)習(xí)，是每個(gè)人出生就有的。然而微笑的能力卻又可能退化，如果一個(gè)人完全喪失了微笑的心情，我們應(yīng)該馬上把心里的自惜，自信絲絲縷縷的找回來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)始，再次拓寬我們的胸臆，使他人絕處逢生。
相信!只要我們積極的面對(duì)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，可以讓我們的生活更加美好，我們離成功的腳步越來(lái)越近，我們離幸福的彼岸已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十八
有人說(shuō)，微笑是人類最美麗的表情。其實(shí)，微笑不僅僅是一種表情，更是一個(gè)人生活態(tài)度的體現(xiàn)。
記得小時(shí)候，看到張海迪坐在輪椅上微笑，我總會(huì)不解地問(wèn)：“那個(gè)阿姨都不能走路了，為什么還笑呀？”媽媽總會(huì)說(shuō)：“她很勇敢！”于是，我便天真地說(shuō)：“原來(lái)不僅哭是勇敢，笑也是勇敢呀！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈加明白微笑是一種勇敢。
四年級(jí)期末考，我考砸了。淚水像銀豆豆一樣掉了下來(lái)。可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“一兩次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。來(lái)，笑一個(gè)！你微笑的時(shí)候最好看！”看著媽媽的臉，我真的笑了，心情也好多了。考不好有什么關(guān)系？讓壞情緒都見(jiàn)鬼去吧！
給自己一個(gè)微笑！笑著面對(duì)不幸，相信，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！
普希金有一首詩(shī)歌寫(xiě)到：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，由于的日子，需要鎮(zhèn)靜……”的確，面對(duì)不幸，悲觀傷心無(wú)濟(jì)于事，而試著給自己一個(gè)微笑，心情卻會(huì)開(kāi)朗許多。
我很喜歡兩個(gè)歌名：《微笑的弧度》和《橘色溫度》。將嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)著鏡子微笑，心里也會(huì)跟著微笑吧！我一直相信，微笑市有溫度的，給自己一個(gè)微笑，內(nèi)心也會(huì)溫暖許多。
朋友，在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在缺乏自信感到前途渺茫的日子里，在遭遇誤解的日子里，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！
給自己一個(gè)微笑，告訴生活你的勇敢，給自己一個(gè)微笑，告訴自己學(xué)會(huì)了滾，給自己一個(gè)為下，用心歌唱生活，將會(huì)從心地燦爛你的人生！
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇十九
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄€上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活有時(shí)給你快樂(lè)的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面;生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧!微笑之于人生，是在樂(lè)觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了：當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解;當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂;就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，更人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去;留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì)成就你美好的將來(lái)。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂;迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉;炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng);寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂(lè)觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽(yáng)光!
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇二十
我的語(yǔ)文老師，她眉清目秀，薄薄的嘴唇上總帶著盈盈笑意。在蕓蕓眾生中，她平凡得像一顆小小的沙子，但她的善良、她的樂(lè)觀早已深深烙印在我心中。她輕快的步履，她充滿朝氣的身影，常常如一顆耀眼奪目的明珠。難以忘記五載春秋細(xì)心的指導(dǎo)，更難以忘記那個(gè)黃昏，那番苦口婆心的教誨。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，淡淡的云彩在天邊漂浮著，好像有人把淡淡的水墨潑撒在天空中，恍如一個(gè)清淺的畫(huà)框鑲在天空中。我和同學(xué)董微因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)生口角，年少輕狂的我們整個(gè)下午都形同陌路。下午放學(xué)時(shí)，不知是何處漏了風(fēng)聲，陳老師知道了整件事的經(jīng)過(guò)，便把我和董微都叫了過(guò)去。
講臺(tái)上，陳老師一如既往地溫和地注視著我們，充滿靈氣的臉上風(fēng)平浪靜，看不出一絲漣漪。
我還在思忖著，陳老師便緩緩開(kāi)口：“我記得你們一直挺要好的，怎么這么容易就翻臉了呢?”董微撇撇嘴，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓她罵我一輩子只能做個(gè)賣(mài)書(shū)的。”
陳老師聽(tīng)了，溫柔地笑道：“開(kāi)個(gè)書(shū)店賣(mài)書(shū)有什么不好，一直和書(shū)打交道，多幸福的事啊!要是我能一輩子賣(mài)書(shū)，我會(huì)很樂(lè)意的，要不你到時(shí)把書(shū)店轉(zhuǎn)讓給我!”聽(tīng)到陳老師幽默的話語(yǔ)，我撲哧笑了，善意地看看董薇，可是她依然一臉不理人的樣子。
陳老師抓住我們的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們這個(gè)年齡，總是愛(ài)斤斤計(jì)較，其實(shí)很多事一笑而過(guò)就行。千金易得，知音難求，一份純真的友誼不應(yīng)該在唇槍舌戰(zhàn)上消失殆盡。好好珍惜吧。”
我感覺(jué)，有一雙纖長(zhǎng)的雙手，輕撥著我的心弦，讓我心中波濤洶涌，也驚醒了我無(wú)知的夢(mèng)。我轉(zhuǎn)身，對(duì)董微鄭重地說(shuō)：“對(duì)不起。”董薇終于緩和了態(tài)度，勉強(qiáng)露出一絲微笑。我固執(zhí)地拉起她的.手，回到座位。
陳老師擔(dān)心董薇又鬧情緒，帶著我們到操場(chǎng)散心，又是安慰又是表情逗我們開(kāi)心，終于，董薇綻放了笑臉，陳老師對(duì)我擠擠眉，我們相視一笑，是那么美好。
謝謝您，陳老師!謝謝您的體貼入微，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夕陽(yáng)下您的那抹微笑。
成長(zhǎng)需要微笑（模板21篇）篇二十一
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。教師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動(dòng)著你的心。
當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，教師微笑地對(duì)你說(shuō)：“相信自我，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，簡(jiǎn)便上陣。
有人說(shuō)：“要笑著應(yīng)對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊，我們要有樂(lè)觀的態(tài)度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去應(yīng)對(duì)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì)被挫折擊退，而沒(méi)有勇于去應(yīng)對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛，你應(yīng)當(dāng)微笑地應(yīng)對(duì)挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會(huì)失去一個(gè)朋友；但如果你認(rèn)真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請(qǐng)你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來(lái)之前，先飛到我們的身邊來(lái)吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣，精彩的生活也將離不開(kāi)你。微笑，生活需要你！