崗位職責是指在一個組織或單位內，各個崗位所承擔的具體工作任務和職責。其次，我們要了解崗位職責與其他崗位的協調和配合關系。以下是小編為大家收集的崗位職責范文，僅供參考，大家可以從中了解崗位職責的常見要求和細節。范文中涵蓋了不同職位的工作職責，希望對大家在工作中起到一定的指導作用。通過閱讀范文，我們可以更好地理解崗位職責的重要性和履行崗位職責的方法。范文中提到的工作要點和思考可以幫助我們在實際工作中更好地擔當起自己的崗位責任，并完成工作目標。大家可以根據自己的實際情況進行參考和借鑒，結合自身工作實際，制定出適合自己的崗位職責履行計劃。只有充分理解和履行崗位職責，我們才能在工作中取得好的表現和成果。
優秀黨小組學習記錄匯總篇一
二、會議地點：
四、主持人：長。
五、會議記錄。
在集中學習環節中，胡惠華副總組織全處人員學習新《黨章》的總綱，再次溫習了中國。
說到為黨干什么，大家的語言更為質樸和直接：黨就是由一個個普通的黨員組成的，我要為黨做的就是從品德、責任、能力上做好一名黨員，盡心盡力做好自己的本職工作，無愧于黨的培養，無愧于社會和國家和培養，無愧于自己。
彭立總工程師最后發言，他說：“黨就是把有共同理想信念的人凝聚在一起的一個組織，中國共產黨的信念就是為了國家的富強，人民的幸福，這個目標永遠不會變。我加入共產黨就是讓自己心中有一盞明燈，時刻指明自己前進的方向。”他還說，“入黨就是為了讓自己多一份責任，入黨這件事符合個人的理想也符合國家的需求，所以我要毫不猶豫的入黨”。彭總還說他為黨要做的就是他入黨時就立下的信念——“全心全意為人民服務”，這個服務也許不是全方面的，但是是在本行本業，自己的職責范圍內做到最大程度的為人民服務。彭總的發言沒有那么冠冕堂皇，但確實就是“立責任、講擔當”的職業詮釋。
通過這次學習特別是專題討論，大家心中原來就存在的但可能不是那么清晰的理性和信念都清晰了，這將成為我們今后前進的方向，更是我們今后努力的動力。從大家發言的情況看，都是質樸的語言，真情的流露，可見“入黨為什么，為黨干什么”的討論，大家并不是在空談，并不是以形式對抗形式，而是“真有其事，真做其事”。我們相信有了這個前提和態度，無論這次黨的群眾教育路線實踐活動也好，還是今后的工作也好都是可以務實、有效的開展下去的。
優秀黨小組學習記錄匯總篇二
在過去的一年里，我經歷了由入黨積極分子向預備黨員的轉變，這不只是離黨員這一光榮身份更近一步，更意味著自己身上負擔著更重的責任。在成為積極分子的一年時間里，我受到黨組織的溫暖的關懷，老師的悉心教導，同學們的熱情幫助。這份溫暖不斷給予我正能量，指引我在前進道路上勇敢向前，并且將我的正能量也傳遞給更多的人。成為預備黨員后，我更應該積極學習黨的相關知識，了解黨的相關政策，多關心了解國家大事。更要謹言慎行，以實際行動履行好黨員的義務。下面我就總結一下自己在思想、學習、生活、工作等各方面的表現情況。
首先在思想方面，我做為一名預備黨員，端正自己的態度，以主人翁的姿態，積極學習黨的相關知識，領悟黨的相關理論，關心了解國家大事。通過對黨的歷史的學習，我認識到，在生死危機的緊要關頭，是中國共產黨帶領廣大人民群眾，取得了新民主主義革命的勝利，實現了民族的獨立和廣大人民解放;并且建立了社會主義制度，這是中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革;開創了建設有中國特色社會主義事業，為實現中華民族的偉大復興開辟了道路。我深有感觸的是，自從改革開放以來，中國在黨的領導下經濟不斷發展，科技發展也是日新月異，人民的生活水平越來越高。作為一名大學生，我在這段時間中，不斷了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習和掌握黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，不斷加強自己對黨的理論知識的學習和理解，不斷彌補自己的不足，加強自己的思想修養。我參加黨支部組織的相關活動，在清明節時，前往李大釗烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，閱讀著李大釗烈士的生平事跡，深深的感慨于李大釗等一輩革命先烈們為了革命，寧愿拋頭顱灑熱血的堅定決心。我們生在和平年代，更應該嚴格要求自己，為了祖國發展壯大奉獻自己的一生。
在學習方面，大學生的第一要務就是學習。青年是國家發展的后備力量，梁啟超曾經說過“少年強則國強”，可見學習科學文化知識的重要性和迫切性。在過去的一年里，我嚴格要求自己，努力學習科學文化知識。不僅將表面的知識梳理清楚，還深入思考，不斷挖掘更深層次的知識。能夠做到斂華求實，尋找到最適合自己的學習方法，不僅提高了學習效率，更加深了自己的理解。我一直將學習的任務放在平時，每天將老師所講內容消化吸收，不再留到第二天。從進入大學以來的成績穩中求進，也證明了我學習方法的正確性，我會一直保持好的學習態度，并以這種態度對待生活中的其他事情。
在工作方面，自大二起我一直擔任班級。。委員，不僅像其他同學一樣，在平時積極配合班長團支書等班委的工作，還負責班級同學關于方面的大部分事務。在平時，我會為同學們打印各科的課件，確保每位同學在上課前手中都有相應課件;將各科老師的要求傳達至每位同學，不讓任何同學錯過重要的事情;利用飛信提醒大家需要完成的各科作業，避免了大家忘記作業，或作業記不清等;還要在每門課開課前分配好課代表，并協助他們收發作業，與老師協商和安排種實驗時間，保證課程正常進行;我還制作了班級的簽到表，每節課都要求大家簽到，每周將出勤情況反映給班主任老師，針對經常不到的同學會調查清楚原因，并且采取一定措施;每次考試之前，我會根據具體情況為班級同學整理各科的重點，大綱或是習題等，讓大家在較短的時間內有一個最佳的復習方案。功夫不負有心人，我們班的成績一直都很好，當然這是我們所有同學共同努力的結果。我會一直努力，擔負好自己的責任，任勞任怨，為大家更好的服務。
在生活中，我一直與周圍同學的關系融洽，與同學之間互幫互助。寬容他人的錯誤，同時積極幫助同學，樂于奉獻自己。我會參加一些志愿服務活動，像做為校慶志愿者為校友指引道路，將學校宣傳欄擦拭干凈，為老年人講解計算機知識等。在志愿服務活動中體會著“送人玫瑰，手有余香”的溫暖。同時我一直認為大學生活豐富多彩，我還會去其他高校參觀一些展覽會，像。。。。。科技作品展，拓寬了我的視野，也深受啟發。我會在以后的日常生活中不斷努力，奉獻自己，熱情為大家服務，不斷拓寬自己的視野，更上一層樓。
總結自己一年的經歷，我覺得自己還存在一些缺點和不足。首先，自己對于黨的理論知識的掌握程度不夠，還應在以后的日子里不斷學習;其次，自己有時做事情計劃性不夠好，有時比較急躁;最后，創新性不夠強，思路不夠開闊。
我會認清自己身上的不足之處，以及與黨員之間的差距，不斷完善自己，時刻遵守黨的章程，多向優秀的黨員學習，爭取早日成為一名合格的黨員。
優秀黨小組學習記錄匯總篇三
1、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。
2、嚴禁向上級部門贈送土特產。
3、嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡。
4、嚴禁濫發錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費。
5、嚴禁超標準接待。
6、嚴禁組織和參與賭博活動。
時間：2014年6月18日上午。
地點：黨支部辦公室。
參加人員：周義文、謝德建、張議勻、班興桃及16個黨小組長。
主持人：班德書。
記錄人：班興桃。
會議內容：建設學習型政黨提高全黨的學習力量。
村黨支部書記班德書發言：黨的十八大提出要“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”。這是我們黨根據世情、國情、黨情的新變化，對黨的建設目標的新定位，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平的新要求。其中建設學習型政黨是前提和基礎，為建設服務型、創新型政黨提供內在素質和能力支持，只有提高了馬克思主義理論水平、增強了黨性修養，才能更好地為人民服務，為創新提供知識儲備。
優秀黨小組學習記錄匯總篇四
二、會議地點：
四、主持人：長。
五、會議記錄。
在集中學習環節中，胡惠華副總組織全處人員學習新《黨章》的總綱，再次溫習了中國。
說到為黨干什么，大家的語言更為質樸和直接：黨就是由一個個普通的黨員組成的，我要為黨做的就是從品德、責任、能力上做好一名黨員，盡心盡力做好自己的本職工作，無愧于黨的培養，無愧于社會和國家和培養，無愧于自己。
彭立總工程師最后發言，他說：“黨就是把有共同理想信念的人凝聚在一起的一個組織，中國共產黨的信念就是為了國家的富強，人民的幸福，這個目標永遠不會變。我加入共產黨就是讓自己心中有一盞明燈，時刻指明自己前進的方向。”他還說，“入黨就是為了讓自己多一份責任，入黨這件事符合個人的理想也符合國家的需求，所以我要毫不猶豫的入黨”。彭總還說他為黨要做的就是他入黨時就立下的信念——“全心全意為人民服務”，這個服務也許不是全方面的，但是是在本行本業，自己的職責范圍內做到最大程度的為人民服務。彭總的發言沒有那么冠冕堂皇，但確實就是“立責任、講擔當”的職業詮釋。
通過這次學習特別是專題討論，大家心中原來就存在的但可能不是那么清晰的理性和信念都清晰了，這將成為我們今后前進的方向，更是我們今后努力的動力。從大家發言的情況看，都是質樸的語言，真情的流露，可見“入黨為什么，為黨干什么”的討論，大家并不是在空談，并不是以形式對抗形式，而是“真有其事，真做其事”。我們相信有了這個前提和態度，無論這次黨的群眾教育路線實踐活動也好，還是今后的工作也好都是可以務實、有效的開展下去的。
時間：
地點：黨員活動室。
主持人：
記錄人：
參加人員：
支部全體黨員會議議題：
學習共產黨員必須發揮先鋒模范作用。
會議記錄：
共產黨員的先鋒模范作用，是指共產黨員按照黨章要求，貫徹執行黨的路線、政策在生產、工作、學習和社會生活中應當發揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產黨員要處處走在群眾的前頭，成為群眾的表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團結，帶頭搞好環境衛生，帶頭進行創新創優、帶頭遵守社會公德、帶頭進行拆遷，帶頭搞好干群關系……所謂骨干作用，就是共產黨員要在實現黨的任務中勇挑重擔，成為團結凝聚群眾的核心和中堅。如在生產崗位上要埋頭苦干，干出成績，成為優秀者，在有關民生的問題上，要以人為本，關心群眾生活，成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳，解釋，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯系的紐帶。
時間：
地點：
xx年xx月xx日。
主持人。
活動內容。
1、學習區教育黨工委和教育局年度工作要點。
2、交流學習心得。
邵乃濟:以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,深入實施教育中長期規劃綱要和“”規劃,以12個行動計劃的推進為抓手,堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進教育強區建設。
張迎暉:我們要堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進幼兒園的建設!
陸麗頻:我們工會要加強綜合預算管理,指導學校嚴格執行預算外資金納入預算管理的工作要求,規范操作。加強對專項經費使用的監督檢查,確保專款專用。
鐘雅瑾:我們幼兒園已經率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”,及時反饋幼兒的信息,提高幼兒園管理水平。
李蓓:我們以《區域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體,探索構建區域大健康教育課程,結合我們幼兒園的健康教育課程研究,促進幼兒健康快樂成長。
戴靜芳:我們要加強骨干教師隊伍建設,完善學科、育德能力培養、學生創新培養以及信息技術應用等教師發展團隊的建設與管理,以骨干教師培養輻射全區教師發展。
李祎韞:我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合,探索以開放、互動、共享的信息化教育模式,全面開展教師360培訓活動。
李黎:我們要以項目為抓手,切實加強師德建設,引導教師關愛學生,把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。
周霞芳:我們要推進廉潔文化進校園,營造風清氣正的校園文化氛圍。
潘佳琳:《要點》中提出“建立區家庭教育指導中心,傳播家庭教育的科學理念和方法,形成合力育人的良好氛圍。”我們幼兒園的早教中心今年要進行新建,相信會更好地為社區居民服務!
姚春霞:xx年普陀區教育局以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致,所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。
陳蕾:我們要要堅持圍繞中心、服務大局,做好思想政治工作,保證重大教育決策部署的貫徹執行,黨政工形成合力,共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗:我們會根據上級的統籌安排,有效應對入園高峰,千方百計滿足入園需求。
趙璐:我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制,落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。
李榮根:我們要優化托幼園所資源配置,通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施,力爭收回已改為經營性場所的幼托設施,現在我們幼兒園已經收回了所有的門面,完成了任務。
薛婧:加強對學校預算、執行、決算的管理與指導,督促學校有效執行預算、最大限度地發揮資金使用效益。
沈熊慧:我們要保障黨員主體地位和民主權利,學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。
高靜:在教師專業發展上,我們應以師德優秀項目建設為抓手,促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位,引導教師加強學習,樹立終身學習理念,提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚,鼓勵廣大教師立足本職崗位,愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表,把促進學生健康成長作為自己的首要職責,打造生動有效的課堂,爭做學生喜歡的教師,樹立良好的師德形象。
周斐:我認為在基層黨建上,黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點,積極開展思想政治工作,最大限度調動廣大教師的積極性,為教育發展營造和諧氛圍。
趙赟:在文化建設上,教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開放”的要求,進一步深化學校與社區的共建機制,引導學校主動向社區開放教育資源,建立學校與家長、社會多渠道的聯系溝通制度,積極回應家長與社會的訴求。
出席人員:黨員教師。
缺席人員:無。
優秀黨小組學習記錄匯總篇五
地點：林秀美。
記錄人：張惠云。
會議內容：
組織學習：大力弘揚社會主義法治精神。
胡同志在黨員的大會報告中指出要：弘揚法治精神，形成自覺學法用法的'社會氛圍。
一、重視從法治精神層面加快法治國家建設。
（1）、法治精神是植根于人們內心的對法治理想的向往。是人們對法治的自覺認同并有此產生的信仰。
（2）社會主義法治精神是法治建設社會主義法治國家，具體實踐相結合的產物。
（3）、社會主義法治精神的形成和弘揚是中國特色社會主義事業發展的內在要求，具有歷史必然性。
二、弘揚社會主義法治精神需要克服的思想障礙。
（1）是重人治輕法治。(2)是重人情輕法治。(3)是重倫理輕法治。
三、培育和弘揚社會主義法治精神。
（1）堅持以人為本普法教育，增強公民對法治的認同感。
（2）以國家公職人員的模范行為彰顯法治價值，以依法治國的鮮活實踐滋養法治精神。
（3）完善權利監督的機制，加快對違法行為的追究懲處力度，培育對法治的敬畏意識。
時間：2014年2月15日星期一。
地點：村部三樓會議室。
主持人：傅立群。
主題：夢在前方路在腳下。
有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發努力的方向。“中國夢”超越以個人成功為標準的“美國夢”，以個人成功與人們共同幸福為目標，凝結著中華民族的共同利益追求。早日實現“中國夢”，意義深遠。
“中國夢”具有最大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，給人以希望、給人以信心、給人以力量。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在。“中國夢”是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業接續推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現，中國人民從未像今天這樣離偉大的“中國夢”如此之近！
優秀黨小組學習記錄匯總篇六
主持人：傅立群。
主題：關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。
1、要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作。
2、要精簡會議活動，切實改進會風。
3、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
4、要規范出訪活動。
5、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則。
6、要改進新聞報道。
7、要嚴格文稿發表。
8、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
優秀黨小組學習記錄匯總篇七
地點：
參加人數：
主題：如何發揮黨員的先鋒模范作用。
活動過程：
一、王興美宣布本次活動內容和本學期目標。
二、李云正談經驗介紹。
1、每個黨員是戰斗員，敢于自我奉獻自我犧牲。
2、有服務意識，服務于群眾。
3、是各項工作的帶頭者。
三、積極分子游良花發言。
加入黨組織是我的期盼，入黨意味著比別人多吃苦，多盡一份微薄之力，未進黨的大門，先做黨的人，服務于人，對得起學生，讓家長放心，讓學校放心，在不斷學習中逐步向黨組織靠攏。
四、范賢斌發言。
1、有大局意識，有大的胸懷，是奉獻精神的體現。
2、做好本職工作，嚴于律己，樹立榜樣。
五、組長總結。
作為黨員應該這樣做：
1、應該解放思想，更新觀念，與時俱進。
2、要提高自己的業務水平，爭創一流工作業績。
3、必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。
在新的歷史時期，我們共產黨員要努力實踐“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，這是黨員先進性的最根本的標準。我們要時刻站在時代的前沿，不斷開拓，要在堅定信念、為民謀利、創新發展、敬業奉獻方面發揮模范作用。
文檔為doc格式。
優秀黨小組學習記錄匯總篇八
活動內容。
1、學習區教育黨工委和教育局年度工作要點。
2、交流學習心得。
邵乃濟:以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,深入實施教育中長期規劃綱要和“”規劃,以12個行動計劃的推進為抓手,堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進教育強區建設。
張迎暉:我們要堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進幼兒園的建設!
陸麗頻:我們工會要加強綜合預算管理,指導學校嚴格執行預算外資金納入預算管理的工作要求,規范操作。加強對專項經費使用的監督檢查,確保專款專用。
鐘雅瑾:我們幼兒園已經率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”,及時反饋幼兒的信息,提高幼兒園管理水平。
李蓓:我們以《區域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體,探索構建區域大健康教育課程,結合我們幼兒園的健康教育課程研究,促進幼兒健康快樂成長。
戴靜芳:我們要加強骨干教師隊伍建設,完善學科、育德能力培養、學生創新培養以及信息技術應用等教師發展團隊的建設與管理,以骨干教師培養輻射全區教師發展。
李祎韞:我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合,探索以開放、互動、共享的信息化教育模式,全面開展教師360培訓活動。
李黎:我們要以項目為抓手,切實加強師德建設,引導教師關愛學生,把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。
周霞芳:我們要推進廉潔文化進校園,營造風清氣正的校園文化氛圍。
潘佳琳:《要點》中提出“建立區家庭教育指導中心,傳播家庭教育的科學理念和方法,形成合力育人的良好氛圍。”我們幼兒園的早教中心今年要進行新建,相信會更好地為社區居民服務!
姚春霞:xx年普陀區教育局以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致,所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。
陳蕾:我們要要堅持圍繞中心、服務大局,做好思想政治工作,保證重大教育決策部署的貫徹執行,黨政工形成合力,共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗:我們會根據上級的統籌安排,有效應對入園高峰,千方百計滿足入園需求。
趙璐:我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制,落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。
李榮根:我們要優化托幼園所資源配置,通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施,力爭收回已改為經營性場所的幼托設施,現在我們幼兒園已經收回了所有的門面,完成了任務。
薛婧:加強對學校預算、執行、決算的管理與指導,督促學校有效執行預算、最大限度地發揮資金使用效益。
沈熊慧:我們要保障黨員主體地位和民主權利,學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。
高靜:在教師專業發展上,我們應以師德優秀項目建設為抓手,促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位,引導教師加強學習,樹立終身學習理念,提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚,鼓勵廣大教師立足本職崗位,愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表,把促進學生健康成長作為自己的首要職責,打造生動有效的課堂,爭做學生喜歡的教師,樹立良好的師德形象。
周斐:我認為在基層黨建上,黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點,積極開展思想政治工作,最大限度調動廣大教師的積極性,為教育發展營造和諧氛圍。
趙赟:在文化建設上,教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開放”的要求,進一步深化學校與社區的共建機制,引導學校主動向社區開放教育資源,建立學校與家長、社會多渠道的聯系溝通制度,積極回應家長與社會的訴求。
出席人員:黨員教師。
缺席人員:無。
優秀黨小組學習記錄匯總篇九
____同志在成為預備黨員的第一個季度，表現良好，學習進取主動，工作認真負責，思想認識也有了必須提高，可是該同志仍有一些不足之處，如理論學習還不夠深入，運用所學理論指導實踐還不夠。期望____同志以后要更加嚴格要求自我，進取克服這些不足。
半年來，____同志能進取結合時事學習最新的理論成果，在思想上進一步向黨組織靠攏。其學習努力，工作認真，異常是在支部會上指出他的不足之處后，該同志十分重視，努力改善，顯示了知錯即改的決心。并取得了良好效果，在同學中有進取的影響。不足之處是對黨的理論知識掌握的還不夠全面、系統，理論聯系實際的本事還有所欠缺。期望____同志戒驕戒躁，繼續努力，不斷完善自我。
____同志自入黨以來，進取認真加強理論學習，其政治立場堅定，思想始終與黨中央堅持一致。學習上勤奮努力，認真負責，任勞任怨，能夠圓滿完成組織分配的各項任務，在同學中樹立了良好形象，體現了黨員先鋒模范作用。期望該同志以后能再接再厲，以更嚴格標準要求自我，爭取做得更好。
____同志學習認真刻苦，進取進取，有較強的鉆研精神，樂于幫忙學習上有困難的同學，群眾基礎扎實，能嚴格遵守單位的管理制度和各項要求，培養自身良好作風的習慣，正確對待個人名利和待遇。期望該同志以后繼續深入地學習政治理論知識，提高鉆研精神。在工作中牢固樹立全心全意為人民服務的思想，充分發揮黨員的先鋒模范作用，進取開展批評與自我批評，做一名合格的...員。
____同志在預備期間能夠按照黨員標準要求自我，自覺理解黨組織對其預備期的考察，不論是黨小組會還是黨支部安排的其它活動都能夠進取參加，并主動匯報思想，每季度都認真進行自我總結，工作進取性和主動性明顯增強，學習上也較入黨前有了提高，尤其是生活作風上能夠嚴以自律，說話方式、工作方法有了必須改善，發揮了黨員的先鋒模范作用。黨小組同意____同志按期轉正，提請黨支部研究。
優秀黨小組學習記錄匯總篇十
主持人：xxx。
參加人員：社區成員、黨員。
主題：聯系實際說廉潔。
主要內容：
劉秀芬：強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。在實際工作生活中，以一名示范園教師的要求嚴格要求自己，做好表率。潘佳琳：提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，做一名值得家長信賴的好教師。鄭愛香：抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，；特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
張莉麗：在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。
劉漢儒：加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。
劉長海：在與時俱進的年代里，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。
優秀黨小組學習記錄匯總篇十一
敬愛的黨支部：
在成為預備黨員的三個月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫忙下，從思想認識到工作生活都有了必須程度的變化。思想認識提高方面，我經過參加一季度黨課，參加一季度形勢任務報告會，認識到作為一名黨員，不能只圖一個稱號，而要有職責心和使命感，自覺地落實八條義務，站到黨和國家利益的高度想問題、做事情，從一言一行中體現黨的先進性，在具體工作中發揮先鋒模范作用。工作方面，黨小組把我列入了黨員現任區，負責機巷皮帶安全運轉和禮貌生產工作，我每班堅持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對設備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發現故障及時排除，一季度實現了安全運轉無事故。生活方面，我原先說話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結果好心不被理解，好事沒有辦好，黨支部給我指出后，我認真進行了反思，認識到了后果的嚴重性，并開始改正，此刻基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關系。存在的不足之處是，學習不夠，異常是自學不夠，與黨支部規定的一年讀三本書的目標還有必須差距。我決心二季度再作努力，工作上爭先進，思想上再提高，自學方面趕上去，經得起黨組織的考驗。
預備黨員：某某。年月日。
優秀黨小組學習記錄匯總篇十二
×××同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學院發展觀，學習黨的十七大精神，思想上政治上與黨中央堅持一致，堅決擁護黨的路線方針、政策，該同志在擔任××工作期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中×××同志能努力按照一名...員的標準嚴格要求自我，團結同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎，努力學習，鉆研業務，態度端正，該同志進取向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自我的思想，入黨動機端正.
第二階段考察意見。
×××同志較前段有更大的提高，這段時間來×××同志進取參加黨支部的各項活動，認真學習科學發展觀的深刻內涵，在理論上不斷充實完善自我，在學習生活中，用一名...員的標準嚴格要求自我，團結同事，熱愛生活，在群眾當中樹立了良好的典范，×××同志進取向黨組織靠攏，表現進取，有意識地培養自我作為一名...員應有的基本素質.該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，群眾反映良好，基本具備...員標準.
xx同志在思想上一貫要求提高，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識按時參加政治學習工作認真負責，學習態度端正，善于團結同學，虛心理解批評不斷克服自身缺點，思想逐步成熟，提高較快經黨小組會議討論研究，一致推薦xx同志為培養對象.
黨支部意見:。
xx同志思想提高，工作學習表現進取，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現突出，經黨支部委員會討論研究決定推薦xx同志為入黨培養對象.
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優秀黨小組學習記錄匯總篇十三
1、xx同志，在學習工作和生活中，能努力按照一名...員的標準嚴格要求自我，向黨組織靠攏，進取表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時，也應當意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同提高。
2、xx同志進取要求提高，主動向黨組織和培養聯系人匯報自我的思想和工作，主動征得黨組織和培養聯系人的幫忙和指導，提高比較快，學習成績提高較大，更多的參與到公益活動，樂于幫忙同學，望進一步努力表現。
優秀黨小組學習記錄匯總篇十四
時間:。
地點:黨員活動室。
主持人:。
記錄人:。
參加人員:。
共產黨員的先鋒模范作用，是指共產黨員按照黨章要求，貫徹執行黨的路線、政策在生產、工作、學習和社會生活中應當發揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產黨員要處處走在群眾的前頭，成為群眾的表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團結，帶頭搞好環境衛生，帶頭進行創新創優、帶頭遵守社會公德、帶頭進行拆遷，帶頭搞好干群關系……所謂骨干作用，就是共產黨員要在實現黨的任務中勇挑重擔，成為團結凝聚群眾的核心和中堅。如在生產崗位上要埋頭苦干，干出成績，成為優秀者，在有關民生的問題上，要以人為本，關心群眾生活，成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳，解釋，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯系的紐帶。
時間:。
地點:。