無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
暖流暖流篇一
為大地萬(wàn)物驅(qū)走寒冷的是和煦的春風(fēng)，為孩子心靈注入暖流的是老師的關(guān)愛(ài)。
沈老師是我們的班主任，別看她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，可上起課來(lái)很有意思，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她的課。沈老師不僅教給我們知識(shí)，還無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)。
記得那個(gè)寒冷的清晨，我飛快地騎著自行車(chē)往學(xué)校趕去，來(lái)到十字路口時(shí)，汽車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)……來(lái)來(lái)往往，可真多呀！我著急地左顧右看，好容易趁著沒(méi)車(chē)的空隙，向?qū)γ鏇_去。忽然，“嘭”地一聲，我重重地摔了下去……那一刻，我抬眼看到的都是關(guān)切的目光和人們的詢(xún)問(wèn)。我定定神，站了起來(lái)，難為情地扶起自行車(chē)，顧不上全身酸痛，執(zhí)拗地騎上自行車(chē)向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)，手上、腿上都擦傷了，頭上起了一個(gè)大包，還溢出了血，全身疼痛難忍。可我強(qiáng)忍著繼續(xù)上課。
下課后，沈老師聽(tīng)說(shuō)了，三步并作兩步走，來(lái)到我跟前，連聲問(wèn)道：“怎么會(huì)這樣？感覺(jué)怎樣？疼嗎？”我心頭一酸，眼淚忍不住嘩嘩直流。沈老師蹲下身子，仔細(xì)地查看了傷口：“傷得還不輕，臉色蒼白，不行，得上醫(yī)院檢查檢查。”她轉(zhuǎn)向我，“別怕，我?guī)闵厢t(yī)院。”“哦，不要緊，老師，我能堅(jiān)持住。”此刻的我心里是暖暖的。“讓醫(yī)生檢查，如果沒(méi)什么大礙，那不就更放心了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)，想到車(chē)棚取車(chē)。沈老師扶著我，說(shuō)：“這樣怎么騎車(chē)，自行車(chē)先寄在學(xué)校，明日再來(lái)拿。”“沒(méi)關(guān)系，我自己能騎回家。”我生怕耽誤老師的時(shí)間。“不行，快，我?guī)闳ァ！鄙蚶蠋熯呎f(shuō)邊扶著我上了摩托車(chē)。
于是，沈老師送我到醫(yī)院看了病又買(mǎi)了藥，然后送我回家了。
暖流暖流篇二
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開(kāi)書(shū)包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒(méi)面子啊！
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地說(shuō)，“你有沒(méi)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開(kāi)包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒(méi)想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
暖流暖流篇三
在故鄉(xiāng)我的奶奶家，門(mén)前有一棵大大的芭蕉樹(shù)，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過(guò)往的每一次暑假，只是近些年都沒(méi)有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。
我們兩家住得特別近，走路也不過(guò)寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會(huì)一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的去找對(duì)方發(fā)一通牢騷，然后又心情極好的跑去房后的水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進(jìn)去，因?yàn)榕屡K了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽(yáng)把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽(yáng)西下，那種感覺(jué)是極好的，而時(shí)間總是太快。
還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經(jīng)典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時(shí)不時(shí)在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠(chéng)的觀眾，給她最響亮的掌聲。
一個(gè)暑假總是過(guò)得很快，晃一晃就沒(méi)了，我們也要回各自的學(xué)校上課，依舊記得最后一次見(jiàn)她是在那個(gè)芭蕉樹(shù)下。
也許她在我生命中就像一個(gè)暖流，匆匆流過(guò)，也或許我們還會(huì)再見(jiàn)。
但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一個(gè)笑起來(lái)暖暖的女孩。
她就是我生命中永恒的暖流。
暖流暖流篇四
一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，但給彼此都添了份溫暖。
——題記
下雪天，車(chē)外邊挺冷，我坐在公車(chē)內(nèi)的座位上，吹著暖氣，愜意地瞇著眼。
下班的高峰，加上又下著雪，車(chē)內(nèi)的人也就擁擠多了，不少人都得站著，車(chē)內(nèi)的地上有雪漬而顯得濕漉漉的。
車(chē)?yán)铮行┤说椭^玩著手機(jī)，離我不遠(yuǎn)處，幾個(gè)學(xué)生湊在一塊兒聊天，身邊還坐著一個(gè)女孩，不停地嚼著口香糖，大家各忙各的，一切都挺平靜。
突兀地，“剎”地一聲。車(chē)突然很急促地停了下來(lái)，車(chē)抖動(dòng)的動(dòng)靜很大，坐在位子上的我也有些坐不穩(wěn)，趕緊手拽著前排的椅背。這時(shí)，一位婦女沒(méi)站穩(wěn)摔倒在地上，好像摔的很?chē)?yán)重，自己沒(méi)法站起來(lái)。原以為發(fā)生這種事，站在她旁邊的人至少會(huì)扶下她。可卻發(fā)現(xiàn)周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷，仍舊低著頭擺弄著手機(jī)，學(xué)生們依舊聊著天打發(fā)時(shí)間，旁邊的那個(gè)女孩還是在那嚼著口香糖，事不關(guān)己的樣子。一切都挺平靜，沒(méi)有人愿意來(lái)打破著平靜。
最后，我思索了會(huì)兒，上前扶起了那位婦女，她對(duì)我很感激地說(shuō)了聲謝謝。我沖她善意的笑了笑。這邊的動(dòng)靜打擾到了車(chē)內(nèi)的乘客，他們的目光都看著我這邊，有疑惑不解的，有驚訝的，也有不屑的。我無(wú)以為然得聳了聳肩，打算回到座位上去，卻發(fā)現(xiàn)那座位早被一位胖嬸占了。我感到有些無(wú)奈，只好站著了。
扶著扶手，我看著窗外的風(fēng)景，陷入了沉思中。車(chē)上的人依舊低著頭擺弄著手機(jī)，學(xué)生們還是在那嘻嘻哈哈的聊著天，那坐在座位上的女孩依舊嚼著口香糖，一切都很平靜，我對(duì)著平靜產(chǎn)生了憐憫。因?yàn)樗麄兤届o的心是無(wú)法捂熱的，也許比這寒冷的冬天還冷呢，而我不一樣，那位摔跤的婦女也不一樣。這個(gè)寒冷的冬天不會(huì)冷，因?yàn)槲覀儽舜说男亩剂粲袦嘏还晒膳髁魈试谌恚@是平靜中無(wú)法感受到得。
暖流暖流篇五
暖流向每一個(gè)幫助過(guò)你的人真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝你”，不管那個(gè)幫助是大是小。也許那個(gè)幫助你的人最初并沒(méi)有想得到他的一個(gè)小小善舉竟能使受助者感到溫暖，那種漾在心底的溫存，像一股暖流在他們的心田淳淳流淌。我長(zhǎng)得很胖，所以體育成績(jī)一直很不理想，最讓我頭疼的就是長(zhǎng)跑了，每次我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭，可我現(xiàn)在不再是那個(gè)讓體育老師頭疼的“老慢拖”了。
你一定很想知道是什么原因吧？其實(shí)這得歸功于一個(gè)人——姜欣怡。她是我們班的體育委員，體育成績(jī)名列前茅，但每次訓(xùn)練她都不能跑第一，因?yàn)椋恢痹诠膭?lì)我，陪我一起跑，使得我能夠堅(jiān)持下來(lái)，跑完全程。記得上星期三的體育課，這是這個(gè)學(xué)期以來(lái)天氣最寒冷的一天，一想到要上體育課，我心里就發(fā)怵。外面的空氣象凝固了一樣，讓人喘不過(guò)氣。當(dāng)體育老師一聲令下，我們就開(kāi)始繞操場(chǎng)三圈的長(zhǎng)跑訓(xùn)練。跑第一圈時(shí)，我勉強(qiáng)還跟得上；跑第二圈時(shí)，我開(kāi)始體力不支，氣喘吁吁，慢慢地掉到了隊(duì)伍的`后面。姜欣怡逐漸放慢速度，待我跑到她身旁時(shí)和我一起跑，并不時(shí)鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，勝利的曙光就在前方，想象前面20米就是終點(diǎn)，一定可以成功！”我的信心與體力似乎又恢復(fù)了些許，速度有了少許提高，精神上也得到了極大的慰籍。終于，我只剩下50米左右的路程了，可我的腿灌了鉛似的，沉極了，邁一步似乎要花一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，我的斗志好似一堆累得過(guò)高得積木，瞬間塌方了。
跑完了全程，我細(xì)細(xì)回想起這幾分鐘發(fā)生內(nèi)的所有事，我感到一股暖流從“友愛(ài)”的泉眼里噴涌而出，化作陣陣甘霖，滋潤(rùn)著我的心田，讓我感到沁人心脾的溫暖。
暖流暖流篇六
愛(ài)是溫暖的，如小溪般流經(jīng)全身，形成一股暖流，多么幸福！
記得六歲那年，我還小，整天無(wú)憂無(wú)慮。每天晚上，媽媽帶我去后面的花園玩。一天晚上，不知道什么時(shí)候花園門(mén)口停了一輛小臥車(chē)，車(chē)與花園門(mén)的間隙很小，媽媽根本過(guò)不去，很討厭。媽媽見(jiàn)了搖頭對(duì)我說(shuō)：“繞道走吧。”我卻非要“露一手”，想用我那小巧的身子穿過(guò)去。不想馬上要過(guò)去時(shí)，什么東西鉤住了我的腳，一下子摔倒，沉重的身軀猛地壓在右前臂上，右前臂骨折了。鼻子的酸痛如同暴雨的前兆，我哇哇地大哭起來(lái)。媽媽不知哪來(lái)的一股力氣，跳過(guò)小車(chē)，抱起我來(lái)，又跳回路邊，招手打了一輛出租車(chē)直接到了積水潭醫(yī)院。
積水潭醫(yī)院急診排隊(duì)的人真多，掛號(hào)、拍片、取片、在處置室門(mén)前排隊(duì)，時(shí)間過(guò)得好慢好慢。我的右手一動(dòng)也不敢動(dòng)，稍微一彎，右臂就如同刀絞一樣。月光灑在地上冰冰的，醫(yī)院如鬼屋般寧?kù)o，已是深夜了。隨后，媽媽又叫來(lái)了爸爸和叔叔，一家人圍著我，不停的安慰我。我看見(jiàn)媽媽在那里焦急不安地等待著護(hù)士叫我們的號(hào)，臉上已經(jīng)滲出汗水。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于要給我接摔折了的右前臂骨了。媽媽在我的手上放了一塊糖，讓我堅(jiān)強(qiáng)一些。醫(yī)生用兩只手抓住我右前臂骨折處的兩側(cè)使勁地向兩邊拉，把骨折錯(cuò)位的地方對(duì)正。疼得我滿(mǎn)頭冒汗、號(hào)啕大哭。這時(shí)，護(hù)士根本不理我的哭鬧，馬上用塊大木板將我的右前臂夾住，一圈一圈地纏上浸滿(mǎn)了石膏的紗布。只有媽媽一邊哄著我、一邊給我擦腦袋上的汗水。
終于結(jié)束了，我也不再哭了，突然想起媽媽放在我手中的糖塊不知道扔到哪里去了。媽媽又帶我到醫(yī)院門(mén)口，特意為我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雪糕。媽媽把我抱在懷里，給我講紅軍長(zhǎng)征的故事，告訴我紅軍的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我向他們學(xué)習(xí)。在寒冷的夜晚，吃著雪糕，我感不到冷，渾身一直暖洋洋的，無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，也許這便是媽媽的愛(ài)的暖流吧！
之后的一些日子里，媽媽經(jīng)常給我做各式各樣的滋補(bǔ)菜，骨頭湯、雞湯、燉排骨等等在飯桌上經(jīng)常看到。在媽媽的細(xì)心照料下，我的右前臂很快就康復(fù)了，我又重新獲得了健康，可以向往常一樣到到外面玩各種游戲了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是溫暖的。我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。