優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。在這里，小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇一
外面凜冽的涼風無情地吹著，豆粒般的雨滿地下著，這是一個多么寒冷的天氣。
應該是天氣的原因，菜市場買菜的人都守在自己的旁邊，一副隨時準備駕駛的樣子。可有一個人不一樣，她大概是五十歲的婦人，不管刺骨的寒風在怎么強烈，她那如同慈母般溫暖的雙眼依舊那樣溫柔。
這時，一個身穿貂皮大衣的女子走了進來，女子收好雨傘若無旁人的朝地上甩了甩，人們都用一種怪怪的目光看著她。
“嘿，賣菜的，給我拿一小斤小白菜！”她對賣菜的婦女說到，婦女握緊了拳頭。那位女子從疊疊百元大鈔中翻出幾枚硬幣，像是要把自己的手弄臟似的遠遠地丟了過去，婦女嚴肅地說道：“我也是一個有尊嚴的人，麻煩你尊重點人！”
“沒接到啊，那再給你幾個，”女子的話中充滿了嘲諷，婦女的眼神變得銳利了，女子看見了婦女眼睛，像是被什么東西刺到了一樣躲開了，還是被嚇呆了。一陣涼風吹來，樹葉“沙沙“作響打破了寧靜，女子拿起小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜地走了。
婦女看了看地上的硬幣，并沒有撿起來，是的婦女的那份尊嚴不是那幾枚硬幣可以收買的。
雨下的更大了，風刮的更強了，它們像是為婦女賀彩著。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇二
在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值。在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的人。
有一次，我在書中看見了一個故事——《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。
看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時機轉敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。
我們還學習了一篇課文《為了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長。是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施舍過日子。
在考試時，遇到不會做的題，寧可空著，也不能抄別人的，這就是尊嚴；
我們還不能輕易吃別人施舍的食物，不靠別人的施舍過日子，這就是尊嚴；
受別人的侮辱時，要不卑不亢，有力的去還擊對方，這也是尊嚴……。
尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴·有骨氣·有志氣，俗話說得好：“寧為玉碎不能瓦全，”表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！
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尊嚴的價值學生（模板21篇）篇三
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。是另一個能屈能伸的英雄樣板。他的尊嚴受到了侮辱，轉念想象，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終便是以失敗的結局收場，而不是再度戰勝吳王，更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的低聲下氣正是為了實現他的遠大抱負、是為了東山再起。有時候，低下頭，忍辱負重，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。
珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。這句話道出了思想與尊嚴的聯系。是可忍，孰不可忍，古人有許多的不可忍之事。被歷史稱贊的一代史學家司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來，并寫下了被后世高度稱贊為"史家之絕唱，無韻之離騷"的史學巨著《史記》。
司馬遷的尊嚴受到了踐踏，然而他完成了史學巨著《史記》。他的偉大在于受辱后的頑強。那些將尊嚴看得比一切都重要的人，才是不懂什么是真正尊嚴的人。而只能說是盲目的尊嚴。
退一步，忍一步。讓思想幻化為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
"垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。"是啊，垂下頭顱，揚起思想，讓信念支持自己，讓真正的尊嚴在心中燃起不屈的火焰，才會明白什么是真正的.尊嚴。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇四
在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值，在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的人。
有一次，我在書中看見了一個故事——《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。
看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時機轉敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。
我們還學習了一篇課文《為了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長，是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施舍過日子。
尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴、有骨氣、有志氣，俗話說得好：“寧為玉碎不能瓦全，”表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇五
那天，在菜市場里看見了那個乞丐，他手里拿著一個骯臟的小碗，腳上趿拉著一雙舊布鞋，身上的衣服破舊不堪，一些地方還打著補丁，頭發亂糟糟的，渾身上下都臟兮兮的，還略有一點惡臭，令許多人都和他保持著一定的距離。
他向旁人搖了搖手中的小碗，示意著讓別人施舍施舍他這可憐之人。他手中的小碗經他這么一搖，碗中的幾個硬幣通過相互碰撞而發出了清脆的響聲。
我看著他，心中竟無一厘一毫的同情。路人見他這副模樣，紛紛丟下一張張面值不大的紙幣，附和著說一句：“好可憐啊！”便揚長而去。于是他便會為了這錢而下跪磕頭，嘴里念叨著：“謝謝！”。
有的人則是鄙夷的看著他露出一副對待低賤之人的臉面，然后再給一張用他的尊嚴換出來的錢。
這個乞丐，可憐嗎？我覺得他并不可憐，反而覺得他很可悲。他。
雙手健全，
并不是去勞動能力，
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇六
每個人都有自尊，每個人都會竭力維護自己的尊嚴，小學生作文尊嚴。自尊是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是民族騰飛的象征。
這幾天，我們上課學了《嗟來之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個人為了尊嚴，而失去生命的故事。
故事是這樣的，有一年齊國鬧饑荒，一個富人在路邊上擺了食物，施舍給災民。這時，過來一個人，富人便吆喝：“喂！來吃吧！”。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯，結果餓死了。
在我認為，那人做的對，不應該吃富人施舍的飯。一個人活著是為了自尊和骨氣，俗話說：“人要臉，樹要皮”。你可以去批評一個人，但是你不可以去侮辱一個人。在困難和誘惑面前，我們不能低頭，也不能吃別人的軟飯，一時失敗和困難不可怕，怕的是喪失了自己的尊嚴與骨氣。如果一個人連骨氣都沒有了，那就像行尸走肉一樣，生存就沒有一點兒意義。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇七
雄鷹為了尊嚴，不啄食腐尸；雄獅為了尊嚴，不接受人類的投食；高貴的魚兒為了尊嚴，不接受嗟來之食。成都浣花溪公園的黑魚、讓我讀懂了尊嚴的價值。
成都浣花溪公園有一個魚塘，魚塘邊有一個賣魚食的老奶奶。她賣的魚食很奇特：一根長長的桿子，上面綁著一個嬰兒吃的奶瓶，奶瓶里灌滿了“魚食湯”，這是魚兒最愛的餐食。對于這種奶頭喂養模式，魚塘里的魚兒似乎也明白，整天張大了嘴，直等著游客將奶頭往它們嘴里送。
出于孩子的好奇，我和好友各人買了一奶瓶魚食，剛把奶頭伸進池內，但見：
水花四起，浪聲濤濤。水花四起，濺得滿池碎光；浪聲濤濤，攪得龍宮不得安寧。
我看得膩煩了，想去“甜”別處的魚，提了桿正要走，可那紅魚偏不死心，一口緊緊叼住了奶頭，瓶早已出了水面，可它的嘴勁兒絲毫沒放松，只見它擺動著尾巴，濺出了水花，魚竿去哪兒，它也去哪兒，直到我不耐煩了，一個重甩，紅魚“飛”到了魚池的另一頭，摔了個大跟頭，這才失望著擺著尾巴走了。
另一頭，我的好友也忙著，她壘的“魚墻”幾乎要頂到天上去。我感到無趣了，在旁邊坐著，不經意間瞧見一位通體烏黑的魚兒似乎看不著也聞不見眼前的魚食湯，目不斜視地在魚塘最靜僻的角落，悠哉地擺著尾巴，如同一位無牽無掛的隱士。
我起了好奇，隨它走到那角落，烏黑得幾乎與塘色融為一體，在這五光十色的魚群中著實不起眼。我伸下奶瓶探到它嘴邊，黑魚輕輕吸了幾口，又慢慢地游走了。
比起哪些色彩鮮艷，被人們奉為吉利之神的金龍魚、利于，它是最不搶眼的，又是最安然的。它或許就是魚間的孟浩然吧。
這倒讓我想起了孟夫子的《魚我所欲也》，稍加修改，于是有了下文：鄉為身死而不受，今為果腹之食而為之？鄉為身死而不受，今為勝景美池而為之？鄉為身死而不受，今為眾人之寵而為之？故不為茍得矣。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇八
有一種品格，歷經五千多年的沖刷侵蝕仍舊光彩奪目；有一種修養，跨越二十個世紀的血雨腥風依然褶褶生輝；有一種美好，貫穿無數個日夜的浮沉更替照舊璀璨耀眼，五四。
作文。
：尊嚴“五四”征文獲獎作品2。它就是尊嚴！尊嚴，是每個人生存的基礎，是推動每個人不斷前進的動力，是支撐大廈拔地而起的有力支柱。
沿著歷史的長河逆流而上，一個個為了尊嚴而戰的先賢向我們款款走來。
為了尊嚴，他投江以死明志。
獨立岸邊，被君王疏遠，被佞臣陷害，單憑一己之力如何喚醒腐朽麻木不仁的統治集團，又怎能撐扶將傾的楚國大廈？他滿心都是悲憤。面對世俗的排擠，他沒有低頭，他知道，心志高潔不是他的錯，他用最無奈也是最悲壯的方式來證明他的尊嚴。汨羅江水緩緩流淌，帶著屈原不屈的尊嚴。
為了尊嚴，他始終傲然挺立。
貧賤不移，富貴不淫，威武不屈，這是他崇高人格的寫照。他經受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，舉一枝漢節，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游蕩于寒沙衰草，在富貴享樂的誘惑下，他把尊嚴詮釋得淋漓盡致，中學生作文《五四作文：尊嚴“五四”征文獲獎作品2》。為了尊嚴，留胡19載的蘇武不俯首、不變節，他如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。
為了尊嚴，他堅定理想情操。
高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”的他曾是帝王面前的紅人，卻又屢屢遭疏遠貶滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他明白，他的尊嚴在于明白自己的使命，不對權勢低頭，他的尊嚴，被盡數寫進他的詩里，得到后世的無數贊嘆。
尊嚴，如一盞明燈，能讓人們看到挺直的脊梁；如聳立的高山，能讓人們感受到莊嚴的心靈；如高昂的進行曲，能讓人們聽到英雄的悲壯。旅程漫漫，讓我們在旅途中選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華！
評語。
：本文敘議結合，借屈原、蘇武和李白的典型事例，贊頌他們維護自己尊嚴的高風亮節，行文運用排比句段，語言較生動、流暢。
點評老師：鄭榮輝。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇九
2003年10月的一天,一位婦女在深圳的一家超市購物時,偷了超市的東西。在她走出門口時被保安發現,保安隨即對其進行了搜身，發現了贓物。超市保安沒有報警，而是寫了一張“我無恥，我是小偷”的牌子，讓其拿著當街示眾。
任何人，無論其年長還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無論其是高官還是平民、是自由人還是在審押犯，都有人格尊嚴權。
人格尊嚴權，是我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的`權利。
在法制社會中，公民基于人格尊嚴所享有的權利包括肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權等。侵犯公民的這些權利，要承擔相應的法律責任。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十
美麗的花朵需要蜜蜂的授粉，漂亮的樓房需要結實的地基，而我們人，需要尊嚴的依靠。盧梭說過：“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”在我讀了【尊嚴】，我確實感觸了這一點。
課文講的是：在一群逃難的人中有一個與眾不同的年輕人——哈默，他執意要用自己的勞動去換取別人施舍的食物，在極度困難時還維護自己做人的尊嚴。后來他竟成了杰克遜鎮長大叔的女婿，并成為美國赫赫有名的石油大王!
是的，我們每個人必須要有做人的尊嚴，這是一個人最大的財富，不管他是窮人還是富人，不管他是大人還是小孩;有了做人的尊嚴，才能得到別人的賞識與尊重。一個殘疾、貧苦的人，可以依靠自己的尊嚴、勞動活下去，而一個沒有尊嚴卻強壯的窮人，卻只能沿街乞討。不是嗎，相信大家在街上看到過一些賣藝唱歌的，他們在放聲歌唱，也有一些殘疾人也是靠自己的勞動賺錢;而我們也經常看到，一些身體不錯的人也在乞討，我覺得他們沒有尊嚴，一點也不值得我們可憐!
尊嚴不僅是個人所擁有，我們國家也是講尊嚴的，最近我經常看到電視上播出的【亮劍】，戰士們不顧自己的.生命危險，浴血奮戰，打跑日本侵略者，為了我們國家的利益，為的就是維護自己國家的尊嚴，當然也有出現的漢奸、賣國賊，他們沒有尊嚴，被我們看不起，所痛恨。
個人尊嚴也好，國家尊嚴也好，在每個人的生命中，尊嚴無所不存在，就是最自卑的人也有尊嚴，我們要為尊嚴而活，因為尊嚴是我們生命中不可缺少的一部分。
在一個風和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點錢吧!.....。”有的立個木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優美的曲子，是天那邊傳來的，那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個10.11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個孩子，更是一個有尊嚴的人，他知道尊嚴是人生的命脈，是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐?是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在第十，把尊嚴拋走，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的尊嚴而不跪在地上，他想靠自己的實力來賺錢。
尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十一
外面，咆哮的狂風夾雜著瓢潑的大雨，滿世界地的下著，樹杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。
這是多年未見的暴風雨。
也許是天氣的緣故，菜市場里，賣菜的人都守在自己的菜旁，一副隨時準備的駕駛，但只有一個人除外——她是一個大約五十歲左右的中年婦女，用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發，但眼神極其溫柔，盡管只家里還帶著泥土，但那種慈祥的面容如慈母般親切。
“嘿，賣菜的，在一斤小白菜！”她朝那位婦女嚷道。他一聽，在手提袋里取出一個錢包，從疊疊百元大鈔里翻出來了集美井壁，像是怕把錢給那位婦女會弄臟自己的手似的，于是遠遠扔了過去，那位婦女先是一驚，然后緊緊攥緊拳頭。“請你尊重點人！”他抑制住怒氣說道。
那位婦女如一只咆哮的十字，目光漸漸的變得銳利，是他剛剛看到婦女的眼神，就像是被刺傷似的彈開了，也許是心虛，也許是被嚇呆了，他呆呆地站在那里，不知所措。良久，一陣悶雷打破了寂靜，有錢人拿著小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。
那位婦女看了看地上的硬幣，并沒有把它撿起來，的卻，她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十二
烈日炎炎，30多天的高溫，透藍的天空，懸著火球似得太陽，云彩仿佛也被燒化吞噬了，消失得無影無蹤。總算，傍晚時分云彩重生般地再次出現，帶著些許微風，看著花壇中曾經萬紫千紅，昂首挺胸的花兒到如今的萎萎焉焉，垂頭喪氣，心中也黯然了不少，再無欣賞之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那綠葉叢中的一抹粉色鳳仙花的身影，重重疊疊的小花瓣，似乎一碰就會碎，一曬就會枯萎，卻不知她只是外表柔弱，內心堅強，在如此酷暑中，面對眾姐妹的紛紛倒下，依然用她的姿態挺立在世人面前，那身影讓我的視線模糊了，與一個瘦瘦弱弱的小女孩身影重疊了。
生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，背負著自然與社會給她的`一切不幸，只是她從不認命，拒絕接受世人給予她的卑微地位，在辱罵中，她沒有自我摧毀，更沒有在侮辱中沉淪，種種不幸使她更為堅強，在堅強中去實現自己的價值。被校長污蔑為撒謊的壞孩子，她悲憤，可苦于太過弱小，所以她就更為堅強努力，化悲憤為力量，學習飛速猛進，并且得到了全校師生的理解。還記得她對好友海倫伯恩斯說的：當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。
在面對羅切斯特先生的時候，她亦是如此堅強，保留著自己的尊嚴，她不應低人一等的地位而感到卑微，不敢于去交談。她在用靈魂與羅切斯特先生交談，。在結婚前得知了羅切斯特先生有了妻子，簡愛無法忍受，不僅僅因為被欺騙了，還因為她的尊嚴被踐踏了。她有她的尊嚴，有自己應有的價值，所以，她離開了，縱使深愛著，心中再三不舍，擔心羅切斯特先生發現自己被拋棄后會有多絕望，可她不會拋棄尊嚴，拋棄原則來愛。
而后的某一年，某一天，簡愛抵不住對羅切斯特先生的思念，那個刻在心中的男子，再次回到了特恩費得，以前的華麗莊園付之一炬，呈現在驚訝的簡愛的面前的只是一座廢墟了，而羅切斯特先生在火災中為了救活著卻無愛，已瘋的前妻，毅然決然地在救出仆人后，再奔回火場，不想造成了自己雙目失明，一手殘廢。簡愛感動了，為他的重情重義，全身心的愛再次投入了他的懷抱，同時也得到了她的尊嚴，實現了她的價值。
簡愛展示于我們的人的價值=尊嚴+愛+堅強深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，魚龍混雜，總有那么一些人，被金錢蒙住了雙眼，熏黑了良心，官員貪污受賄，官官相護的事例歷歷在目，在窮與愛，富與不愛之間選擇富與不愛，在困難面前萎萎縮縮，試圖依靠金錢擺平，在尊嚴和金錢間將尊嚴踩在腳下。數不勝數，像簡愛一般的純凈堅強，堅守原則，尊嚴，義無返顧的愛卻已是像天空中的一輪明月如此珍貴。
簡愛帶給我們一種返璞歸真，義無反顧的追求，全心付出，不計得失的簡簡單單的感情，如一杯冰水，凈化著大千世界中迷失沉淪的心，喚醒人們心中最純真的愛，最初的堅守！
愿陽光鮮花中，走出更多的簡愛，愿更多的人會謹守人的價值=尊嚴+愛=堅持！
高二:高清佳。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十三
說到尊嚴，這看似話題就很大了，可以牽涉出很多內容。在我看來，尊嚴就是一個人的臉面，有些人甚至以為尊嚴就是面子，就是臉面。
的確，尊嚴當中確實包含有面子的因子，不過尊嚴到底是什么？我覺得尊嚴應該是一種權利，就像漢字辭典當中關于尊嚴的定義：尊嚴是指的人或是具有人性事物應當擁有的權利。
因此，尊嚴可以認為是一種權利。沒有錯，我們說尊敬人往往就是要給人尊嚴，尊重這人應有的權利。人可以有一些權利，基本的生存權，話語權，活動權，勞動權、幸福權等等。
不過，有時候一些人的尊嚴往往遭人踐踏，這樣的情況也屢見不鮮了。這樣的事情也讓我們清醒地意識到若是沒有基本實力，我們也就難以言談尊嚴。一些人可能在你擁有實力的時候，道貌黯然地給你尊嚴，當你一旦失去實力一點尊嚴也不留給你。
所以啊，一來我呼吁大家應該是善良的，二來也應該積極進取，不要讓自己的尊嚴遭人踐踏。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十四
在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值，作文尊嚴的價值。在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的人。
有一次，我在書中看見了一個故事——《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。
看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時機轉敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。
我們還學習了一篇課文《為了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長。是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施舍過日子。
在考試時，遇到不會做的題，寧可空著，也不能抄別人的，這就是尊嚴；
我們還不能輕易吃別人施舍的食物，不靠別人的'施舍過日子，這就是尊嚴；
受別人的侮辱時，要不卑不亢，有力的去還擊對方，這也是尊嚴……。
尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴·有骨氣·有志氣，俗話說得好：“寧為玉碎不能瓦全，”表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十五
雖然春節已經過去很長時間了，但那位老人的背影還深深地觸動著我的心。
那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個角落里發現了一位修補盆子的老爺爺，他穿著一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風吹得紫紅。“要不我們給老爺爺一些錢吧，媽媽。”“老爺爺可能不要，因為每個人都有尊嚴。”還沒等媽媽說完，我就拿出5元錢稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你。”“小朋友，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢。”老爺爺和藹地拒絕了我。
回到家后，我把所有的盆子都找了一遍，把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了，立刻一絲不茍地給我修起來，不一會兒，盆子就被修得沒有一點破綻。我把5元錢給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來，在我背后喊：“小朋友，你給的錢多了。”但老爺爺沒追上我。
連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎么能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會立足。
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尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十六
尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不群，特立獨行的偉岸身影隨處可見。
從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節;從偉大的人民總理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。
這一切，。古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”，有人把它說成是“骨氣”，這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴的光輝!
尊嚴是做人的高貴，尊嚴是生命的價值。
毛澤東說：“禮、義、廉、恥國之四維，四維不張，國將不國。”說的也和尊嚴有關吧?尊嚴與人性相關，尊嚴與國運相連。守住尊嚴，便守住人性的良知;守住尊嚴，便守拄生命的希望，守住尊嚴，便守住未來的美好：
“以人為本”，“以法治國”正在撐起尊嚴的保護傘，我仿佛看到那神圣的人文精神之光，普照中華大地。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十七
臨街的陽臺，站著一位妙齡女郎，引得路人禁不住抬頭看上兩眼。一位紳士途經此處，他被女郎的美貌深深的`吸引，便與她搭訕，向她表明愛意，女郎高傲地說：“如果你真的愛我，請在陽臺底下呆上100天，我自會下樓會你。”
紳士二話不說，就地坐了下來。
99天過去了，再有1天就要到期，女郎輕挑簾攏，偷窺那三個月都紋絲不動的紳士，突然女郎驚呆了，只見那個“忠誠的紳士”緩緩地直起身，夾起椅子，若無其事地走了。女郎頓時暈倒。
99天！紳士欠缺的不是耐心，他恰如其分地表達了自己的深情，又恰如其分地保留了自己的尊嚴。
小故事大道理：對愛情的徹底付出并不等于沒有尊嚴，切莫肆意踐踏那屬于你的無私而單純的真愛。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十八
讀了《尊嚴》有感星期三，我們學了一篇《尊嚴》的課文，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的命運和品質深深地打動了我。這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯，堅持要靠自己的勞動來換取食物，從而維護了自己的尊嚴，努力改變自己的命運的故事。我還認為哈默的成功取決于他的尊嚴。設想一下，如果哈默像那些人一樣，杰克遜大叔會把他留在自己的莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現狀不去努力，哈默會有他今天的輝煌嗎？做人就要做有骨氣的人，就像哈默，他的尊嚴是前無古人，后無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創造財富。我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。來吧！讓我們也擁有這樣的美德自愛、自尊、自強，做一個有骨氣，有尊嚴的人吧！
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇十九
楊瀾在香港采訪黃霑黃霑說：
我常常有寂寞的感覺，人越多越熱鬧，這種感覺越強烈。
有一天晚上，他坐在大錄影棚里，
其他人都走了，燈還亮著，很冷的感覺。我覺得那個棚有太多故事要說給我聽。
繁榮是過眼煙云。
看了佛經的他，在空山靈雨的地方都沒有的感悟，那一刻有了。
在繁忙、擁擠、浮躁的當下，我們真正需要什么呢?
我想，需要的就是徹底徹心的愛，愛我們的愛人、愛我們的'父母和孩子、愛自己、愛家、愛生活、愛身邊的一切;對自己、對家人、對社會的愛是我們精神家園的不竭源泉和動力。
心中有愛!
近來聽聞身邊太多的事件，看到當事人對生命的懈怠，我心想：他們怎么能這么不敬畏生命呢?因為，他們心中無愛!
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇二十
他36歲時，是一位大學教授。他在接受我的采訪時說：“別的沒什么好說的，我只跟你講一個小故事，也許對讀者還有點益處。”
他說：我母親是我7歲那年去世的，繼母來到我家的那一年我11歲了。剛開始，我不喜歡她，大概有兩年的時間我沒有叫她“媽”，為此，父親還打過我。可愈是這樣，我愈是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，第一次喊她“媽”，卻是我第一次也是唯一的一次挨她打的一天。這天中午，我偷摘人家院子里的葡萄時被主人給逮住了。主人的外號叫王胡子，我平時就特別畏懼他，如今在他的面前犯了錯，我嚇得渾身直哆嗦。王胡子說，今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領人。聽說要我跪下，我心里確實很不情愿。
王胡子見我沒反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”迫于他的威懾，我戰戰兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被我的繼母給撞見了。她沖上前，一把將我提起來，然后，對王胡子大罵道：“王胡子，你簡直是一個王八蛋！”繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓王胡子這樣的人也不知所措。我也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用尺子狠狠地抽打了我的屁股，邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你知道嗎？膝下有黃金，膝下有黃金呀！像你這樣，將來怎么成人？將來怎么成事？”繼母說到這里，突然抽泣起來。我盡管只有13歲，但繼母的話在我的心中還是引起了震撼。我猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道：“媽，我以后不這樣了。”
這個小故事似乎只是我情感中的一個細節，但隨著我年齡的增長，它漸漸成了我生命的主題。“膝下有黃金”，繼母的話一直深刻地影響著我。一個人，只有捍衛了自己的尊嚴，信念才不會缺失，人生的陣地才不會陷落。
尊嚴的價值學生（模板21篇）篇二十一
價值與尊嚴,之前不能很深刻地理解這兩個詞的意義,也沒有特別放在心上,說是跟自己的生活有什么緊密的聯系，直到曲終人散后的落寞,直到所有朋友一個個的離開,直到心中那抹激情與認可已完全被降到冰點,直到對自己都已經找不到存在感,找不到興趣,找不到興奮點,日子也平靜的像死水一樣,一動不動,我才真正認識到價值與尊嚴對一個人來說,原來是多么的重要。
很懷念那段最激情最亢奮的工作狀態，想念我最親愛的同事們，戰友們，大家一起沒日沒夜地奮斗，天天開會加班，一個城市接著一個城市，一個制度接著一個制度，卻都干得開心與熱烈，似剛開的花蕊，剛點燃的焰火，有著使不完的勁，用不完的智慧，迸發出來，忙著快樂著，大家一起向前沖，生怕掉隊，生怕自己跟不上大部隊，而只有那段時光里，我也體會到了價值與尊嚴。因為人不是活在一個人的世界里，你的所做所為，你每天的工作狀態，每天的安排與布置，都會影響到很多人，這是一個系統工程，一軸連一軸，這個時候的狀態是超級棒的，精神是非常飽滿的，我估計個人的身體抵抗力都是非常強的，百毒不侵的。大家對你投來的目光與肯定的，羨慕的，大家都融為一個團隊，為取得的一點點小成績而無法興奮與開懷，這個時候，人是有價值與尊嚴的，不僅是個人實現了自身的.價值，也是實現了團隊的價值，不僅為個人贏得了尊嚴，也讓工作上了一個臺階，讓自己和團隊都層層向上，不斷攀登，實現一個又一個目標。在那個時光里，我贏得了鮮花與掌聲，贏得了上級及下屬的不斷肯定與認可，我想這就是人人都想要的，個人的價值與尊嚴的實現，邁進了一小步。
懷念那段令自己有價值有尊嚴的時光，與相信只要我愿意，那樣的時光也還會在將來的某一個時刻如期而至，并且持續得更久，加油吧，為了自我價值的實現，不斷努力吧！