在國旗下講話，我們可以用自己的聲音向祖國表達我們的心聲和感激之情。下面是一些經典的國旗下講話稿范文，讓我們一起來看看吧。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇一
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自八年級八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。
轉眼間，半個學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇二
努力，并不必須會成功，但放棄，就必須會失敗。螢火蟲并非不明白最暗的星，也比它更輝煌，但它還是永不放棄，一閃一閃地飛行，直到生命的最終一刻，耗盡最終一點點微弱的光。生活中，我們只能應對挫折，在挫折中堅持到底，永不放棄，直至走向成功。
看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細一想，很多人其實和這只鱷魚一樣。當困難、挫折接踵而來的時候，有的人會失去信心，不再努力。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會理解一次關乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的適宜時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的一瞬間內，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會掉下懸崖粉身碎骨。可是，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。
中考即將來臨，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢與夢想，堅定自我的信念，向著成功的終點進發，刻苦努力，永不放棄，點亮生命的光輝!
科學家以往做過這樣一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚們發起進攻。一次、兩次、三次……多次進攻無望之后，鱷魚不再進攻了。把玻璃板拿掉后，鱷魚卻依然不動，只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。
放棄是個念頭，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發明了電燈，制造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒，努力嘗試適合做燈絲的東西。最終，他經過不懈努力，最終制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們此刻可能還沒有電燈。我不明白愛迪生在失敗時想到了什么，但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中必須有一個堅定的信念——永不放棄!
太陽因為永不放棄，才能沖破重重迷霧，光耀萬里;江河因為永不放棄，才能流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄，才能連成一片，綠滿大地。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，也是激發生命力量的源泉。一個人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不明白能不能征服它，只明白，它常常會使我陷入沉思，遠方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎樣隱藏我的悲傷，在離開他們的時候，爸爸的幽默風趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮此刻眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考必須會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排行也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改善。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們。
早上好！
我是九四班的體育委員xx，今天的集會講話由我主講。我主講的話題是關于跑操。
連續兩個星期，同學們跑操的時候，全校各班的體育委員站在主席臺上認真觀察全校各班的跑操隊伍，尤其是認真觀看各自的班級自己的跑操隊伍，在臺上站得高，也看得清，各班的跑操情況也是一覽無余，問題也是清清楚楚。
學校提出跑操隊伍要求整齊，有精神，能展示班級風采，本月底，我們又要進行跑操比賽，按照跑操比賽的評比規則，我們各班跑操隊伍要整頓的內容就很清楚了。經過觀察，我們的跑操隊伍解決了這樣的三個問題，跑操的質量就整體上提升一大步。
第一領跑員和班級隊伍的距離。
存在的問題是:太遠或者太近。
領跑員在跑操隊伍中很重要，他關乎班級隊伍的整體推進，在跑操的過程中，發現有的班級領跑員跑得太快，隊伍前后拉得太長，而且速度不均勻，時快時慢，導致隊形混亂。有的領跑員和第一排的距離太近，幾乎和第一排的同學并行，這也沒有起到領跑的作用，還有潛在的危險，后面的同學容易撞到領跑員。
解決的方法是：領跑員在第一排前面1.5米距離前，踏著音樂的節點，保持勻速，就能起到領跑的作用。
第二班級隊形的行（hang)列。
存在的`問題：縱橫不是很整齊。
班級的跑操質量關鍵在隊形是不是保持得很好。有的班級縱列拉得很開，橫行（hang)不齊，整體看起來形散神散，沒有體現出班級的精神風貌，讓人產生班級拖沓散漫的感覺。
解決的辦法：
我們在觀察的過程中發現有兩個訣竅可以解決這個問題，第一個訣竅是縱列沿著跑道線進行，橫行（hang)只要始終看著旁邊的同學即可。第二個訣竅就是按照音樂的節奏，音樂的節奏感很強，有一種舞蹈的感覺。
第三隊伍的始終如一。
存在的問題：不能做到出發和歸隊一致，第二圈和第一圈不能一致。
觀察發現，隊伍在出發前，很多同學的準備工作沒有做好，途中總有同學跑出隊伍系鞋帶或者脫掉外套，然后再大步趕上去，插回到自己原來的位置，這樣就出現了隊伍的混亂。同時也很容易導致跑操過程中的碰撞，有安全隱患。
解決的辦法：跑操之前把鞋帶系好，把外套提前放好，實在是中途出現狀況，也記得從側面離隊，不要從隊伍中間擠出來。一旦隊伍中有人離隊，后面的同學及時補上，后追上的同學就不必回到原來的位置，直接補充在隊伍的最后就可以了。
在我們的跑操隊伍中，每個班的問題是不一樣的，各班的體育委員已經很清楚了，老師希望體育委員們能協助班主任做好跑操隊伍的紀律整頓，我們有責任也有義務這么去做。
我自己的九四班也存在以上的一些問題，也需要改進，作為體育委員，我在這里也表個態，我一定會帶頭做好，把我班的跑操質量提高。
謝謝大家。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇五
老師，同學們：
今天我國旗下講話的題目是愛心凝聚真情。
是什么勾勒了五彩繽紛的世界？愛是萬物間最真摯的愛，是什么聯結了素不相識的你和我，是情，是人世間永恒而圣潔的真情，愛心將你、我、他聯結成一個整體。
也就是從那一刻起，我們清晰地看到，一方有難，八方支援，災情就是命令，搶救生命高于一切！中國進入了一個異常悲壯的時刻，一切都為了災區，為了災區所有的陌生朋友奉獻所有的.真情。
再也沒有這樣的瞬間讓我感動了，“親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你！”這是一種多么偉大的真情啊，至始至終都沒有一絲的缺憾，看到您的短信，全世界被您的愛感動了，被您那樸實的話感動了。
志愿者們省下幾十元錢捐助給孩子們，想著那些熱愛知識的孩子不會因地震而遠離心愛的書本和教室，……他們感到無比溫暖開心，錢不多，但可以讓一個孩子享受到愛的雨露。當看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容，那又是怎樣一種幸福。
地震讓我們看到了這個世界原來是充溢著這么多的真愛，沒有一點的缺憾，因為愛里有真情，而且這個世界本身就是美好的，只是之間的人們沒有用心去體驗領悟，當面對災難時，那些塵封在心靈最深處的真愛會在倏然之間被點燃，既而熊熊燃燒起來。
地震中的孩子們是有希望的，從那千千萬萬的愛心里，我感受到了國家是有希望的，從那黙哀三分鐘后天安門前聲聲震撼蒼穹的“中國加油！”中，我含淚聽到了：
上帝雖然睡著了，但是真愛醒著。
當你把愛心奉獻出來后，你也會感到幸福，付出真情讓每個人都懂得生命因有了愛而更為富有，生命因付出愛才更有價值！
只要有真情，只要有愛心，相信一定可以造就一個足以震撼的未來！
我的講話結束，謝謝大家！！
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇六
落葉在夜空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的情誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在這個世界上，給我們愛最多的人，莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起，我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛如一座高山，永遠也難以企及他的頂峰，母愛如一股涓涓細流，滋潤著我們溫馨的夢。
愛讓這個世界不停地旋轉。父母付出的愛遠遠比山高，比海深，作為我們，只知衣來伸手，飯來張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂。回想過去，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一翻問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，不都印刻著歲月的滄桑，印刻著父母為我們操勞的痕跡嗎有時，因為父母的幾句批評，我們就會對他們怒目而視。每個孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉，哪個父母不期望自我的孩子長大成才，他們的關心卻換來了我們這樣的對待，他們此時此刻的心境必須很沮喪。在我們的心靈中，僅有自我，容不下他人，無論我們做什么事，從不站在父母的角度上想，而做為父母，首先想到的卻是我們，無論背后摻雜著多少痛苦和淚水，他們也從未在我們面前提起一個字，只是強裝笑臉。我們在物質不能滿足父母的要求，難道連讓父母開心一下的小事都做不到嗎所以，我們更應當體諒父母的心境，去撫摸他們心靈的創傷，去傾聽他們內心的獨白。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
善良的魅力來自于那不經意時刻的驚艷，人的'真誠和微不足道的關心，舉手投足，無一不透露著善良溫潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數十萬個人都能夠稱作善良，可是真正善良的人僅此一人。
“浮生面具三千個，誰人與我共長歌?”魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的能夠穿透人心。有人自以為自我很善良，并為此而沾沾自喜，可是他們可否聽過這么一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。就像是妝容妖媚長相丑陋的女子扶起跌倒的老人這便是善良，一個清純美麗的少女無情的打罵自我的母親這是否能算善良呢?一張臉給她帶來的魅力是不能長久的，而那優雅的行為舉止，卻將帶著善良長存。
世界上只因有了善良，創造了人類完美的境界。不管善良人是否穿著華麗，他們的身上永遠散發著璀璨的金光，成為人類的焦點。例如小欣事件：小欣被一輛車給撞倒在地，過路的人沒一個去幫忙她，僅有一位撿垃圾的阿姨來幫忙她。事后，政府為了嘉獎她，給予她了8000元，可是她竟然回絕了。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇八
生命是有限的，是寶貴，也是無價的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費，讓生命表現出來。
就在我們近幾日有幾位吸毒者而進入監獄，吸毒是一個癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠了一步，害人，害家，害國，害己，請大家遠離，說完了毒癮，我們來說下網癮，又稱沉迷于網絡，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個生命就沒了，交通事故是因為有些人不遵守交通規則發生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎樣拿到駕照的，命運就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規則是每個汽車司機的重要大事。
我們來說一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬的人們，我們大家只要加強自身的保護本事，盡可能地活下來，可是不學的話一點期望都沒有啊!!地震來我們要冷靜的應對，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過后再出來。
最終和大家說一句：生命僅有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇九
剪不斷的情意，理不完的愛意，母親的愛總是無微不至，這不知不覺間，成了我一筆小小的財富。
不久“五一”勞動節即將到來，這不禁讓我回憶起去年的“五一”勞動節，至今還讓我難以忘卻。記得那天人山人海，我和母親穿梭在哪熱鬧的大街上，公路上的車當然也不甘示弱，更是川流不息。
過馬路時，我大跨步地向前走，母親緊隨其后，突然，我感覺我的手背什么東西牽住了。扭頭一看，是母親牽住了我的手，我一下子甩開了母親的手，叫到：“媽!”母親明白我的用意了，雖然顯得有些尷尬，但還是不以為然地命令到：“細心車!”
走到馬路對面后，我才恍然大悟，我拒絕了母愛，這是一個母親本能性的動作，卻被我拒之門外，想起母親剛才那張心酸而又尷尬的臉，我不禁有些后悔，我把這筆小小的財富就這樣拒絕了。經過長時間的心理斗爭，我決定牽起母親的手。
在以往的日子里，還記得母親也是這樣牽著我去上學、過馬路的，我逐漸的長大，給母親的回報卻是拒絕了她的愛。那天的所作所為，我真的感到后悔，如果這次的“五一”勞動節還和母親一齊出去逛街的話，我不要母親牽我，我會去牽上母親的手，撫摸那歲月的痕跡，牽上我這筆小小的財富。
親情是一筆財富，這筆財富僅有真正讀懂母親的心的人才配擁有。我不會讓我這筆小小的財富成為以往擁有，我要讓親情這筆小小的財富永遠屬于我，因為，有了這筆財富，我真的很幸福，也很知足。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十
您還記得嗎?有一次，我在無意中失去了友情。我幾天都悶悶不樂，沉默寡言，幾乎要迷失了自我。僅有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦悲痛的眼淚，雖然你沒有發現，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開心過每一天。我明白我應當那樣做，不要讓您的白代替了黑。
您還記得嗎?在我上一年級的時候，當我自信的把優異的成績與獎狀拿到您面前時您那滿意的笑容隨時浮此刻我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準備給自我用來買鞋的錢為我買了一件外衣，我似乎覺得您做的一切都是應當的。第二次我考試成績下降了，但您還是鼓勵我“機會對于每個人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時，我明白我應當那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。
您還記得嗎?在上四年級的時候，我的字寫得歪三倒四，教師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒想到你會讓我在中午趴在院子里的小木桌上寫字，酷熱的太陽一點也不留情，黃豆半大的汗水和淚水一齊順著臉頰留下來，我明白你的心也在流淚。經過一段時間后，我的字漸漸的寫好了，真是“苦心人天不負”啊。讓我明白了嚴也是一種愛，您對我說“應對困難要克服，不要退縮，否則成功永遠不會屬于你“。我明白我應當那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤。
此刻，我長大了，您給予了我溫暖與親情，我想對您說一聲“媽媽我愛您”。
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十一
大家早上好！我是初三454班的莫百璇，很榮幸今天我能做為初三年級的學生代表在此發言。
上一周，我們結束了這學期的期中考試。也許有的同學會覺得：考完試了，解放嘍！可以好好休息一下！當然，考完后放松一下心情，調整一下狀態是好的，但并不表示學習可以松懈了。畢竟我們結束的僅僅是一場期中考試而已，我們學習并不是為了一場期中考試，何來“解放”之說？奮斗永遠都是一個連續的過程。沒有任何一場考試可以作為學業的一個節點，即使是中考、高考，更何況是一場小小的期中考試。
期中考試結束，每個人拿到成績后的心情可能都不同。考得的高興，考得不好可能會失落擔心。但無論是高興還是失落，都已是過去。我們接下來要做的是通過分析考試結果，審視自己這段時間的學習狀態，看看有哪些問題從這次考試中暴露出來，哪些知識點還沒掌握，該如何改進、提高、完善，分析原因并找到正確的學習方法，然后以一個全新的姿態去面對后面的學習。我覺得，這才是一種良好的面對考試結果的心態。
漫漫學途中，也許有同學思考過這樣一個問題：我是這樣的平庸，就算再怎么努力學習也達不到某某那樣的高度，那我努力的意義究竟是什么？最后還是和沒有努力過的人一樣，那我為什么還要拼搏？這樣的想法，讓我們感到迷茫，失去動力。有段時間，我也曾思考過這樣的問題。后來，一個從網上看來的故事告訴了我答案——現在我們還沒有放棄的資格。每個人都有放棄的權力，但你只有盡了自己最大的努力，奮斗到了最后，你才有資格說放棄，說那是天賦決定的，你做不到那樣。即使最后你達不到自己的目標，但你可以自豪的說，你已經站在離自己的目標最近的地方，你可以坦然地面對過去以及將來的自己。總之，繼續前行就對了。抱著這樣的心態，在不斷超越自己的狀態下去學習就好。
學習上，良好的方法能讓你有效利用時間，每個人都應該有屬于自己的學習方法，并不需要死套某種模式去做。我就稍微談談自己的一些看法給大家一些參考。
語文，除了扎扎實實把課文內容掌握外，可以多看課外書。只要是健康的書籍，什么類型都可以的。讀得多了，自然就會有很好的語感，寫作水平自然就會提高，知識面也會不知不覺有些增長。這不是一個刻意的過程。養成閱讀的習慣會使人受益終生。
數學，除了認真聽老師講課，平時多注意分析做錯的題，數學成績一般的同學，一般并不是知識掌握少了，你掌握了大部分的知識，只有幾個知識點沒掌握，而就是沒掌握的，老是做錯。考試中的綜合題很多，一個知識點沒掌握基本就一票否決了，所以一定要抓住老師分析題目的機會，將錯題弄懂，明白思維方法。還有就是多練，數學多做練習真的很重要，做難題是對思維的訓練，所以有價值的題目一定要珍惜。
英語，如果只是為了在考試中取得好成績，要多聽多讀課文。初中是義務教育階段，很多的題目是來自課文原句的改寫或同一題材的改寫，題型都比較固定。所以對課文越熟練，英語語感越好，在考試中就越有利。
至于政治、歷史、生物、地理、物理、化學，初中階段的這些科目并不難，只要把握好上課的時間，認真獨立完成作業，就基本能解決所有問題。
自己的學習方法最好還是通過自己的學習經歷去總結提升，正所謂因材施教，適合自己的才是最好的。以上只是我平時學習中的一點心得，不當之處請指正。
最后祝愿大家能在學習中充實自己，得到快樂，祝初一的同學們能盡快適應新的科目，為今后的學習打下良好的基礎；祝初二的同學們能在中考的首戰——生地會考中得到理想的成績；祝初三的同學能在中考中發揮出最好的水平，為初中三年畫上圓滿的句號。
謝謝大家！
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十二
老師們、同學們：
大家早上好。
新年鐘聲的余音仿佛還在耳邊回繞，我們又將迎來陽春三月的明媚。吐納著萬物復蘇的清新氣息，承載著太多的期望，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。在這里，我希望大家能夠在回首xx年的時候，敢于大聲地說出“我的xx年，是學習進步的xx年，是讓父母欣慰的xx年，是事業有成的xx年！”
過去的一年，我們全校師生和衷共濟、開拓進取，在各方面取得了優異的成績。在上學齊全市期末聯考中，可以說是意想不到的好成績。總成績高一年級全市第四，高二全市第三，高一年級生源相對較差，能夠考到全市第四是在不容易。成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們，我代表學校向你們表示衷心的感謝。
回首過去是為了繼往開來，無論多么輝煌的成績都永遠屬于過去，重要的在于如何把握現在、開拓未來，借此機會我對同學們提出以下幾點要求：
第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇跡，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。
一名優秀人才，要具備四種品德：
1、對國家、社會有責任感；
2、對學習、工作有進取和敬業精神；
3、對他人有競爭與合作意識；
4、對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。
對于大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
老師們、同學們，xx年是鼠年，是希望年。讓我們全體師生與金牛同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家！
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好：
在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“**縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，讓我們為了我們家鄉詩鄉—、為了全人類的美好明天而勤奮學習。
翻開科學技術的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如我們學校—城關中學，自從去年在教室安裝了多媒體教學系統以后，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識；在課余時間我們還能通過互聯網及時了解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。
始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。
我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨著我們的成長，科學改變著我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。
我期待著，在充滿幻想的本屆科技節里，我們通過觀摩全縣各個學校的老師和同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。
同學們！在**縣縣委各位領導的高度重視下，我縣的科技創新舞臺已經搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩鄉—兒女的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮。
同學們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運動著我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創造更多更優秀的作品！
最后，預祝**縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功！謝謝大家！
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十四
每次在升國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心：我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進！它像一聲聲催人奮起的沖鋒號，呼喚著我們為祖國的未來奮勇前進。
中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。
1934年，日本帝國主義強占了我國的東北地區，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作斗爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衛祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現在，都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。
同學們，當我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰斗步伐的歌曲時，就應該挺起胸膛，滿懷信心地前進，前進，前進，前進，進！
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十五
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間，就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠方無論有多么遠，經過雙足跋涉，終會抵達，人生亦是如此。我們不怕目標高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去，就會驚訝的發現--很多所謂的遠方并不那么遙遠。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風采。
信心是驅散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗。
親愛的同學們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一件事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優質16篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：以實際行動迎接學校三年主動發展規劃總結性評估。
xxxx年8月，我校制定并開始實施“讓每位學生都得到更好的發展”的三年主動發展規劃。從那時起，學校就確立了“將學生的個體差異作為一種資源來開發，讓每位學生都得到更好的發展”的辦學理念，通過全體師生的共同努力，學校初步實現了“將花園中學建設成為科研領先，教育質量較高，辦學特色較顯著的現代化示范初中”的辦學目標。
三年來，全體師生繼承和發揚了學校“文明守紀、嚴謹踏實、合作進取”的校風，“嚴謹善教、合作進取”的教風，“嚴謹踏實、勤奮善思”的學風，以實際行動踐行了“勤奮善思、自強不息”的花中校訓。
從上學期開始，學校一直在按照工作計劃，認真開展實施三年主動發展規劃的自評工作，在學校“八屆一次教代會（續）”上，順利通過了《讓每位學生都得到更好的發展——常州市花園中學實施三年主動發展規劃總結性自評報告》和《讓每位師生都得到更好的發展》的新一輪三年主動發展規劃。代表們一致認為：三年來，學校工作與變化有三大亮點，一是學校三年主動發展規劃得到肯定和很好的貫徹實施，二是學校綜合實踐活動與校本課程建設成績顯著，三是學校教師和學生都得到了更好的發展。
12月19日至21日（星期三至星期五），市教育局領導專家小組將對我校實施第一輪三年主動發展規劃情況進行總結性評估，同時，還將對我校“讓每位師生都得到更好的發展”的新一輪三年主動發展規劃進行論證。
面對即將來到的總結性評估，作為花中一員，應該感到自豪和驕傲。在這里，我想提幾點要求，希望全體師生能認真思考，真正落實。
1.學校實施三年主動發展規劃總結性評估，是學校教育發展史上的一件大事，也是學校全體師生生活中的一件大事，每一個花中人，都必須重視并支持這項工作，做到思想上重視，行動上落實。
2.全體師生要認真學習學校“讓每位學生都得到更好的發展”的三年主動發展規劃及其自評報告，深刻領會其精神實質。
3.規范行為，注重禮儀，做文明的花中人。首先，文明的舉止是最基本要求，目前，我校還有極少數的學生沒有把學校“六要六不要”、“三管三輕”的具體要求落實在行動上，還沒有把中學生日常行為規范的要求與自己的言行聯系起來，這些都是我們學校紀律所不允許的。全體師生都要同影響和損壞我們學校聲譽的行為作斗爭。其次，禮貌的語言體現著現代人的素質，作為當代的中學生，更應做到有禮貌。當然，文明禮貌不僅是“見到老師主動問好”這樣簡單。只有當我們帶著一顆禮貌與赤誠的心去對待師長、對待同學、對待他人，才是我們最大的收獲。我希望大家能記住這樣一句話：你把微笑送給別人，你得到的將是歡樂。
同學們，我希望，同時也充分相信：從今天開始，你們將會以更嶄新的姿態，更清新的面貌，出現在花中校園；你們會以更文明的舉止，更禮貌的語言，出現在師生交往的一切場合。我更相信，從現在起，你們將會以更嚴格的要求，更高遠的目標，更踏實的行動，為創造花園中學更加光輝燦爛的明天而努力奮斗。
謝謝大家。