優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧，形成自己的寫作秘籍，不斷提高自己的寫作能力和水平。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇一
晚自習(xí)又要放學(xué)了，想到回家還得受苦。
時(shí)間也真快，轉(zhuǎn)眼間又下課鈴聲向來起來了，以前我都是和幾個(gè)同學(xué)一起走，今晚打算獨(dú)自一人回家。
寒冬無情，溫度就像失控的飛機(jī)一樣墜落下來。外面下著大雨，再加上刺骨的寒風(fēng)，沒有人說“不冷”二字。風(fēng)聲雨聲無處不在，幸好我?guī)Я擞陚?。我不停地走著，雨就像潑水一樣，手凍得差不多沒有了知覺，幸運(yùn)的是鞋沒有進(jìn)水，不過得隨時(shí)防著踩進(jìn)水坑，心中暗罵：“可惡”！但這恐怕是我自找的，怨不得別人，要是我早先住校，現(xiàn)在就不用受這皮肉之苦了?？粗诎抵械穆?，心越是著急，就越是不能到家。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，而我現(xiàn)在是“夜來風(fēng)雨打，痛苦受多少”。這個(gè)時(shí)刻，我能干什么呢？只有在黑暗中與風(fēng)雨抗衡，把一切當(dāng)做在夢中算了，這樣做幾年夢，夢醒了就能看到光明，到那時(shí)侯還欠什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我就不信住校比走讀強(qiáng)，以我這種不垮的精神，就算讓我下刀山、下火海，也不過是過眼云煙，要是老天有眼，就不會(huì)重重懲罰我的?？嗯c樂其實(shí)都是樂，只不過多了一點(diǎn)時(shí)間差異，苦就是為了樂，苦就是追求樂，苦就是享受樂！我還顧忌什么呢？只管往前走就是了。
風(fēng)雨與黑暗都在折磨著我，但我是不會(huì)倒下的。它們根本不是我的對手。敵人是有，但不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了真正無窮的力量，哪怕路途遙遠(yuǎn)，對我來說，走完這條路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了從家里透出的燈光。其實(shí)，路并不長。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇二
在遙遠(yuǎn)的地方，有一座城市，那里有一個(gè)神秘的汽車王國，每家每戶都有一輛汽車。
看，不遠(yuǎn)處就有兩輛汽車在談話，讓我們聽聽吧，奧迪對悅達(dá)起亞說：“哥們，這汽車王國真是舒服啊！沒有一天到晚的噪音，也沒有空氣污染，多愜意??！”悅達(dá)起亞笑了笑，說：“是啊，的確很舒服，這是我的家，可是……”悅達(dá)起亞的話還沒說完，路發(fā)話了：“你們這些小家伙，天天在我身上亂跑，還排放污氣，你們是何居心！真是氣死我了，咳咳咳……我、我都被你們氣病了！”悅達(dá)起亞和奧迪剛要反駁，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個(gè)人，把他們開走了。
一路上，兩個(gè)人不停的說話，悅達(dá)起亞和奧迪都聽見了。一個(gè)人說：“唉，這地方，不讓人活了，空氣污染嚴(yán)重，天天噪音不停，我都睡不著了，還要這車干什么？不如賣了！”奧迪一聽，嚇出了一身冷汗，走路都哆嗦。
另一個(gè)說：“唉，還不是我們自己造成的嗎？也怪不得別人，以后的路啊，還長呢！”悅達(dá)起亞比奧迪慎重一些，悄悄的和路說起了話，它問：“路爺爺，我們經(jīng)常待在主人的車庫里，不知道外面發(fā)生了什么重大的事，讓主人們愁眉苦臉的，路爺爺，求求您告訴我們吧！”路爺爺咳了幾聲，慢慢的說：“唉，孩子，你有所不知啊！現(xiàn)在由于人類大量砍伐樹木、建工廠，樹木沒法活下去，空氣不清新，草兒們都病了，沒法進(jìn)行光合作用，許多人因?yàn)榭諝獠磺逍律×?。?/p>
悅達(dá)起亞聽了這話，眼睛瞪的溜圓，說話都結(jié)巴了“什、什么？路爺爺，您說的都是真的嗎？”還沒等路爺爺回答，人說話了：“唉，如果我們再不珍惜地球這個(gè)家園，我們……我們也要像恐龍一樣滅絕了！”另一個(gè)說：“要和政府談?wù)劻耍蠊蔡珖?yán)重了！他不會(huì)沒辦法的，我們的死活都不管了，算什么好首領(lǐng)！”
“唉……”兩輛汽車深深地嘆了一口氣，“汽車是多么實(shí)用??！可是……唉……”
聽了這些話，我們是不是也該重視一下環(huán)境的好壞了呢？
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇三
一條路，靜靜地躺在那里，寒來暑往，風(fēng)吹日曬，冰霜雪雨，永遠(yuǎn)都是默默無聞地忍受著。一條路，一次可以承受幾噸，十幾噸，但它從無怨言，任勞任怨地服務(wù)人類，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有這樣的人嗎？
城市里最普通的清潔工人們，他們是城市里的“美容師”，他們不管嚴(yán)寒酷暑，天天早晨5點(diǎn)起床出來工作，晚上8點(diǎn)多回家，日日夜夜地忙碌換來了城市里的整潔。他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng)，從來沒有抱怨的聲音，他們的背后有四個(gè)大字——“環(huán)衛(wèi)工人”。因?yàn)檫@四個(gè)大字，所以我們應(yīng)該尊敬他們，他們便是那些擁有路的精神的人！
路有平坦的，也有泥濘的，他們同樣默默無聞，但你會(huì)選哪種？平坦或泥濘？要我說，我會(huì)選擇泥濘。越是泥濘，越能把我走過的腳印留下，腳印越深，越能證明我曾一步一步地，從遙遠(yuǎn)的那頭緩緩地，吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊，變成舊跡，雖然光陰帶走了它們，但留在我們心底的印記卻愈發(fā)清晰。
路，從最普通的公路，到一個(gè)默默無聞的奉獻(xiàn)者，再到一個(gè)歷史印記的記錄者，從頭到尾它的經(jīng)歷就如同一場人生，慢慢升華自己。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇四
我們村有一條“亞運(yùn)路”，我每天是踏著它來到學(xué)校的。你可能會(huì)感到奇怪，亞運(yùn)會(huì)要到2022年才在杭州召開，怎么村子里就有亞運(yùn)路了呢？哈哈，想知道這其中的奧秘的，就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
其實(shí)，“亞運(yùn)路”就是我家屋后的一條沿山水泥路。
幾年前，它還是一條羊腸泥道。那條路陡不說，路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走，一不小心就會(huì)被絆倒，更別說在路上跑來跑去了。因此，大人們經(jīng)常警告我們小孩要少去路上玩，更不允許在路邊玩耍。
可每年清明，來光顧小路的人還特別多，因?yàn)檠刂〉郎仙骄褪俏髂仙絰xx軍烈士陵園。每到春暖花開的日子，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，穿著整齊校服的中學(xué)生，還有手捧花圈的社會(huì)各級愛心人士……紛紛趕來祭奠。他們沿著小路蹣跚而上，若是趕上下雨天，情況就糟了，路上的行人往往會(huì)被深陷在泥路上，邁不開腿，要相互攙扶著才能走出來。
村里人為這條小路的修建跑斷了腿，都沒有下文?？删驮谌ツ辏恢Чこ剃?duì)突然進(jìn)村了，他們開著大型的挖掘機(jī)、鏟車、吊機(jī)……原來，我們村在迎接亞運(yùn)，建設(shè)一村一品的活動(dòng)中，被作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，依托xxx軍烈士墓的基地，打造紅色文化。
于是小路在工人們?nèi)找岳^夜的勞作下，每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化。
到今年三月份，那條路已經(jīng)徹底換上了新裝，以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路，變成了又長又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫，向人們訴說著xxx軍當(dāng)年殲敵的故事；路左邊清一色的綠色盆栽上墻，碧綠的枝條在中古色古香的竹籃里蔓延下來，一路生機(jī)勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭，沿山而建，供行人駐足休息。
每當(dāng)夕陽西下，小路就變得熱鬧起來。村里的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上，有的是一家三口閑逛的，也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的，還有年輕小伙、姑娘們在小路上競走鍛煉的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨著廣場舞曲的響起，涼亭里的大媽們都扭動(dòng)腰肢，在歡快的旋律中盡情跳起舞來。
新建的小路給村民帶來了太多的歡樂和方便，村里的老人們時(shí)常打趣說道：“是2022年的亞運(yùn)會(huì)，給我們村帶來了福利，我們的小路，應(yīng)該叫亞運(yùn)路?！?/p>
于是，小路就成了我們村引以為豪的“亞運(yùn)路”。
看，晨曦中的壁畫，在陽光的照射下熠熠生輝；聽，風(fēng)吹過小路發(fā)出的聲音，宛如號角吹響，“亞運(yùn)路”唱起了歡樂的贊歌。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇五
放學(xué)鈴聲響起，我一邊和身邊的.好友說笑著，一邊走出了校門。忽然，父親出現(xiàn)在我面前，我的心猛地一顫，有了一種不祥的預(yù)感。
“你外婆走了?！备赣H平淡的話語飄入耳畔，我鼻子一酸，大顆大顆的眼淚涌了出來，心里一陣刺痛。
第二天一早，媽媽帶我匆匆趕回老家。一進(jìn)門我就看見了外婆的照片，照片中的她是那樣熟悉，那樣慈祥。銀灰色的頭發(fā)梳得整整齊齊，清瘦的臉上一雙明亮的眼睛因?yàn)槲⑿Χ⑽⒉[起，她的嘴半張著，仿佛下一刻就會(huì)像往常一樣喚著我的名字：“曉芮，快來看看外婆給你準(zhǔn)備什么好吃的啦?！蔽冶徽掌乃闹軖熘暮谏z綢刺痛了雙眼，忍不住再次痛哭起來。
就這樣，一天的時(shí)光在我們悲痛欲絕的哭泣中悄悄地逝去了，出殯的日子來臨了。
嗩吶、笙、鼓……各種樂器競相演奏，為外婆送行。我們跟在外婆緩緩行駛的靈車后邊走邊撒紙錢，入冬的微風(fēng)雖不刺骨，卻激得人眼眶通紅。我的外婆，您真的要走了嗎？我再也看不到您跑出門外迎接我們了嗎？我再也感受不到您慈愛的眼神和溫暖的懷抱了嗎？我的外婆，您永遠(yuǎn)都不回來了嗎？想著，我的眼淚再一次涌了出來。
外婆就要下葬了。身邊的媽媽已經(jīng)哭得癱倒在地，我的心也如撕裂般疼痛。寒風(fēng)吹過臉頰，枝頭為數(shù)不多的樹葉“沙沙”作響，無比單調(diào)和凄涼。花圈、陪葬品被點(diǎn)著了，黑色的余燼如一只只黑蝶在火焰上飛舞，塵土一點(diǎn)點(diǎn)撒落在骨灰盒上，隔絕了我們最后一絲留戀的目光。難道這就是永別嗎？眼淚無法控制地肆意流淌。
太陽漸漸沉入西山，我們要離開了。穿過布滿枯萎雜草的羊腸小道，回頭望去，外婆的墓碑靜靜地佇立在那里，猶如以往外婆目送我離開時(shí)站在門口久久不曾離去的身影。
嚴(yán)寒止不住烈火，離別止不住親情。
外婆，一路走好！
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇六
我一個(gè)人漫步在這荷塘月色之中，沐浴著這乳白色的月光。荷塘也頗似朱自清那個(gè)荷塘所描述的那樣，荷葉布滿了整片荷塘，卻不曾有書上所寫的那份靈動(dòng)與秀氣，雖然是微風(fēng)習(xí)習(xí)，擁擠的池塘卻死氣沉沉，固守著那一方碧水。
仰望夜空，繁星籠罩著整片夜空，如同皇冠上的粒粒明珠，閃爍又耀眼。而月亮則如同女王一般，被眾星拱在天空中央，不斷地向下方拋灑著月色。萬物沐浴這月光，如同披上了一層銀霜，圣潔，而又不失文雅，讓人覺得和藹，恬靜。此等良辰美景，卻只有我一人觀賞，孑身而立，一片愁緒在心頭。
環(huán)望四周，附近空無一人，只有一片荷塘，幾株楊柳，以及灌木叢里的幾只蟋蟀罷了。我只想這樣漫無目的地走著，走著，偶爾還會(huì)奢望著能邂逅幾只美麗的蝴蝶?？赡侵皇遣磺袑?shí)際的幻想罷了，蝴蝶不在晚上飛，飛蛾倒是撞上不少。
路邊蟋蟀不辭辛苦的為我拉著月光曲，讓我原本緊繃的心稍稍放松了點(diǎn)，走過的泥路上深淺不一的印上了我的腳印，一雙雙艱辛而又沉重的腳印。我望著前方，只是眼前仿佛一片霧氣迷茫，看不清前方的道路，甚至于找不到走過的痕跡，只有無處不在的蟋蟀聲，時(shí)不時(shí)傳入耳中，安撫著我的心靈。
曾有那么一刻，那是在這漫漫長路中最迷茫最無助的時(shí)刻，那時(shí)，我是那么想要朝天大吼，可是一抬頭，繁星明月朗夜也被這厚重的明月所遮擋，欲哭無淚，恨天長鳴卻只得，一人獨(dú)惆悵。
當(dāng)我想要回頭瞻望，回到家里時(shí)，那顆游走著的心，卻驅(qū)使著我離家漸行漸遠(yuǎn)，這顆按捺不住的熾熱的心啊，充滿了矛盾，卻似乎擁有著克服一切困難走下去的決心，迫使著我在這漫漫黑夜中，繼續(xù)的走著，直到它變得憔悴，變得疲倦時(shí)，或許我才會(huì)停下來吧。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇七
31、請以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解。
38、請以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請以此為話題演講。
40、請以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算。”談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來?！闷苼?。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇八
1、二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾不僅僅是一位杰出的政治家，而且是一位才華橫溢的演講家，正是他無數(shù)次激昂慷慨的演講，給了當(dāng)時(shí)懷疑、憂郁的英國民眾以巨大的精神力量，使整個(gè)英國樹立起堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)斗到底的民族氣概。戰(zhàn)后在劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上，他最后一次公開演講只有三句話：
第一句：永不放棄。
第二句：永不放棄！
第三句：永不放棄?。?/p>
請以此為話題自擬題目演講。
【相關(guān)資料】據(jù)說，當(dāng)時(shí)整個(gè)會(huì)場有上萬個(gè)學(xué)生和其他聽眾，正迫不及待地要聽這位偉大首相那美妙而幽默的勵(lì)志演說，感受偉人的風(fēng)采。
丘吉爾在他的隨從陪同下準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了會(huì)場，慢慢地邁著自信的步伐登上講臺(tái)。他穿著厚重的外套，戴著黑色的禮帽。在聽眾的歡呼聲中，他脫下外套交給隨從，又慢慢地摘下帽子從容地放在講臺(tái)上。他看上去很蒼老、疲憊，但很自豪、筆直地站在聽眾面前。
聽眾熱切地期盼著，掌聲雷動(dòng)。丘吉爾默默的注視著所有的聽眾。過了一分鐘，他打著“v”型手勢向聽眾致意，會(huì)場頓時(shí)安靜下來。
又過了一分鐘，他幽默地語重心長地說了四個(gè)字：“never，never，never，nevergiveup！(永不放棄)”
一分鐘后，掌聲再次響起。
丘吉爾低頭看了看臺(tái)下的聽眾。良久，他揮動(dòng)著手臂，又打著“v”型手勢向聽眾致意，會(huì)場又安靜了。他鏗鏘有力說出了四個(gè)字：
“永不放棄！”
這次他呼喊著，聲音響徹整個(gè)會(huì)堂。人們驚訝著，等待著他接下來的演說。會(huì)場又安靜下來了。但大多數(shù)聽眾意識到了其實(shí)不需要更多的話語，丘吉爾已經(jīng)道出了他一生的感悟和成功的秘訣，已經(jīng)道出了他對學(xué)生的忠告。聽眾明白，在丘吉爾一生所遭遇的危難中，他永遠(yuǎn)沒有放棄他所要做的事情，世界因?yàn)樗某霈F(xiàn)而改變了。
丘吉爾說完，慢慢地穿上外套，戴上帽子，大家意識到演講已經(jīng)結(jié)束。他轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備走下講臺(tái)，這時(shí)整個(gè)會(huì)場鴉雀無聲，人們注視著他，期盼著他繼續(xù)演說。又停頓了一分鐘。丘吉爾轉(zhuǎn)過身來，依然默默地看著聽眾。此時(shí)，他看上去紅光滿面，炯炯有神。之后，他又開口了，這次聲音更加洪亮：
“永不放棄！”
丘吉爾再一次停頓下來，他那剛毅的眼中飽含著淚水。丘吉爾又打著“v”型手勢向聽眾致意，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，離開會(huì)場。會(huì)場又爆起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。這是丘吉爾一生中最精彩的一次演講，也是世界上最簡短最震憾的一次演講。這次演講的大概持續(xù)了20分鐘，年邁的丘吉爾只講了三句相同的話——“永不放棄！”卻成了中外演說史上的經(jīng)典之作。
【演講范例】。
永不言棄。
生活中，我們無法回避挫折，只能應(yīng)對。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會(huì)勝利。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會(huì)理解一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長的適宜時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵一一飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹務(wù)必學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)侯放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。最后，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是期望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。
永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時(shí)間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒有了科技……總之，永不言棄后會(huì)是勝利！加油吧！
2、西紅柿原產(chǎn)美洲，雖然果實(shí)鮮艷誘人，因傳說其有毒，傳到歐洲后百年左右無人敢吃。直到17世紀(jì)，一位法國畫家，冒著生命危險(xiǎn)試吃了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)西紅柿原先無毒能夠吃。此后，西紅柿成為了深受人們喜愛的食品。請據(jù)此話題自擬題目演講。
【相關(guān)資料】番茄(tomato)別名西紅柿、洋柿子等，由于是從外國、西方傳入中國，因而被中國人用漢語命名為“番茄”、“西紅柿”。其起源中心是南美洲的安第斯山地帶，秘魯人在初識番茄時(shí)視其為毒果子，稱為“狼桃”。1523年，番茄由南美傳到西班牙、葡萄牙，剛被引進(jìn)歐洲（西班牙）時(shí)成被當(dāng)成食物，但是當(dāng)時(shí)人們所食用的部分并非果實(shí)，而是葉子，由于番茄葉子中的毒素導(dǎo)致食用者中毒，以致于在很長的一段時(shí)間里人們認(rèn)為果實(shí)也是有毒的。僅被人們當(dāng)做觀賞植物。1550年前后傳到意大利，1575年相繼傳到英國和中歐各國，作為觀賞植物。有人考證，到了17世紀(jì)，有一位法國畫家曾多次描繪番茄，應(yīng)對番茄這樣美麗可愛而“有毒”的漿果，他冒著生命危險(xiǎn)試吃，發(fā)現(xiàn)自己并未中毒身亡，之后，他把“番茄無毒能夠吃”的消息告訴了朋友們，他們都驚呆了。不久，番茄無毒的新聞?wù)饎?dòng)了西方，并迅速傳遍了世界。從那以后，人們安心享受了這位“敢為天下先”的勇士冒死而帶來的口福。到了18世紀(jì)，意大利廚師用西紅柿做成佳肴，色艷、味美，客人贊不絕口。番茄最后登上了餐桌。18世紀(jì)開始作為蔬菜在南歐種植。1768年米勒（miller）首次作出植物學(xué)描述，進(jìn)行分類和定名。17世紀(jì)傳入菲律賓，后傳到其他亞洲國家。
而在美國，早期大部分民眾以為番茄有毒，也有人視其具有催情功能，到18世紀(jì)中葉，開始有人種植，食者自然是一些需要催情者，而傳教士被禁止食用。19世紀(jì)中葉，美國人敢吃番茄了，卻得花上幾個(gè)鐘頭烹煮，認(rèn)為經(jīng)長時(shí)間煮會(huì)消除番茄中的毒性。
中國栽栽培的番茄從歐洲或東南亞傳入。清代汪灝在《廣群芳譜》（1708）的果譜附錄中有“番柿”：“一名六月柿……草本也，來自西番，故名?！庇捎诜压麑?shí)有特殊味道，當(dāng)時(shí)僅作觀賞栽培。到20世紀(jì)初，城市郊區(qū)始有栽培食用。中國栽培番茄是從50年代初迅速發(fā)展，成為主要果菜之一。
【演講范例】。
做第一個(gè)吃西紅柿的人。
俗話說：敢為天下先。
魯迅先生曾稱贊：“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？”第一個(gè)吃西紅柿的人何嘗不是如此呢。任何事都是需要嘗試的，只有嘗試了，才會(huì)懂得成功。就像中國古代有數(shù)不勝數(shù)的敢為天下先的名人志士。
往上古去，我們想到了神農(nóng)氏，他嘗試百種藥草去治療那些身患癥病的人，卻不料在嘗吃一種藤蔓時(shí)中毒身亡。沒有人要求他親嘗藥草，為了別人，他選取了危險(xiǎn)，選取了奉獻(xiàn)，雖被毒死，但為人們留下了許多治病的藥方，被后人傳唱其功勞。
這樣的事例太多太多，新時(shí)代中國的崛起，多少人，多少“第一個(gè)吃西紅柿”的人，也不能忘卻。
俗語也有云：槍打出頭鳥。是的，對于那只首先出頭的鳥來說，也許是不公平的，可反過來在其它鳥兒的心中呢？它們會(huì)感謝那只死去的小鳥，正是它用自己的生命換得了一林子鳥兒的安全。近代史上的民主先驅(qū)孫中山，舉起了反封建君主專制的大旗，當(dāng)時(shí)多少人嘲笑，多少人給予白眼！但歷史的趨勢畢竟是無法阻擋的，現(xiàn)代的改革開放事業(yè)，正是偉人鄧小平摒棄空談、敢于碰硬，勇立時(shí)代大潮的前頭，才有我們今日輝煌的成就。
我們要敢做“第一個(gè)吃西紅柿的人”。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)敢于提出不同見解，敢于向經(jīng)驗(yàn)、本本質(zhì)疑，敢于與同事合作探討，還應(yīng)敢于理解別人、關(guān)心別人……在不斷的敢于嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的敢于嘗試中，我們的潛力將得到提升；在不斷的敢于嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷地敢于嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
成功源于嘗試，源于探索。
【相關(guān)閱讀】。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇九
要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.
2.夸夸我們的(我的)____________。
提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請你把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的記敘文.
3.家庭**。
要求:文章需對兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字.
4.在學(xué)校,你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫出來.不少于500字.
5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長.你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對他們的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或動(dòng)畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.
7.以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的`小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.
9.今天教室里特別靜。
提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng),表達(dá)出人物的真情實(shí)感.
10.我選他(她)。
提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等,必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字.
要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實(shí)感;500字以上.
12.我想____________。
要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字.
13同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個(gè)中滋味.
請你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.
要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,行款正確;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活動(dòng)(課)。
在五年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計(jì)的課,參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課,這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味......
要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí),圍繞中心有條理地?cái)⑹?注意把場面寫具體.
15.我愛綠葉。
要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.
16.給語文老師的一封信。
要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確,條理清楚.
17.書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大,書牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情......請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫童話、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)。
要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí).
19.我清清楚楚地記得......
要求:回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實(shí)感.
20.______教我_______。
提示:在小學(xué)五年里,有許多人教過你,他們教你怎樣學(xué)習(xí),如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲......請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過.
21.我得到了_________。
要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫.
22.我真________。
要求:先把題目補(bǔ)充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經(jīng)歷的事情,要表達(dá)真情實(shí)感,寫想象的事要合情合理.
23.再過十多年,你將走出校園,走向社會(huì),成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.
24.人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s,每個(gè)人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少于500字.
25.，中國奧運(yùn)。
要求:在那激動(dòng)人心的時(shí)刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文.注意人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,要寫出真情實(shí)感.
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十
我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________。
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試。
我為_______而自豪愛使我___________在________中成長。
我戰(zhàn)勝了________________伴我成長學(xué)習(xí)充滿_________。
我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。
我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。
______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。
我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。
最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。
______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。
一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。 獊恚焊鶕?jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、（一）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。（二）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍。
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目：可愛的______________。
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言。
八、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十一
答案：b。
2.《齊民要術(shù)》是關(guān)于：
a君主如何統(tǒng)治國家的著作b農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作。
答案：b。
3.《西游記》中唐僧的原型是：
a、玄奘b、鑒真。
答案：a。
4.甲骨文最早是在哪種物品上發(fā)現(xiàn)的?
a、青銅器b、藥材c、墓碑d、竹筒。
答案：b。
5下列哪個(gè)成語典故說的是呂不諱的故事?
a、一字千金b、一諾千金c、一飯千金d、一擲千金。
答案：a。
6.被譽(yù)為“萬國之園”的是：
a、頤和園b、圓明園。
答案;a。
7.道家思想在我國影響深遠(yuǎn)，請問歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無為而治?
a、文景之治b、光武中興c、貞觀之治d、開無盛世。
答案：d。
8.下列哪個(gè)不是北京的別稱?
a、大都b、中都c、上都d、南京。
答案c。
9.墨子的主要思想是“兼愛”，他所反對的“愛有差等”這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的?
a、儒家b、法家c、道家d、名家。
答案：c。
10.“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場起義?
a、赤眉起義b、陳勝吳廣起義c、綠林起義d、黃巾起義。
答案：b。
11.河姆渡遺址位于：
a、黃河流域b、長江流域。
答案：b。
12.陜西省一塊著名的“無字碑”，它與哪位皇帝有關(guān)?
a、秦始皇b、武則天。
答案：b。
13.中國歷史上被譽(yù)為“藥王“的是：
a、扁鵲b、華佗c、孫思邈d、李時(shí)珍。
答案：c。
14.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀上有幾條龍?
a、八條b、十二條。
答案：a。
15.都江堰和秦始皇陵哪個(gè)的修建年代更早?
a、都江堰b、秦始皇陵。
答案：a。
16.從事貿(mào)易活動(dòng)的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關(guān)嗎?
a、有關(guān)b、無關(guān)。
答案：a。
17.水滸一百單八將中有幾位女性?
a、兩位b、三位。
答案：b。
18.中國民間三大智力玩具之一“華容道”中沒有下面哪個(gè)人物：
a趙云b劉備c黃忠d馬超。
答案：b。
19.下列中華老字號中最悠久的是：
a全聚德b同仁堂c狗不理d稻香村。
答案：b。
20.著名對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”懸掛于哪個(gè)書院?
a石鼓書院b東林書院c岳麓書院d應(yīng)天書院。
答案：b。
21.我國那一座城市作為國都?xì)v時(shí)最長?
a南京b洛陽c西安。
答案：c。
22.有一位唐代皇帝特別精通音律其作品影響深遠(yuǎn)，這位皇帝是：
a唐高祖b唐太宗c武則天d唐玄宗。
答案：d。
23.精忠報(bào)國，三字冤獄千古白紀(jì)念的是誰?
a岳飛b文天祥。
答案：a。
24.“杯酒釋兵權(quán)”的典故出自哪位皇帝?
a宋太祖趙匡胤b明太祖朱元璋。
答案：a。
25.道家思想在我國影響深遠(yuǎn)，請問中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無為而治?
a文景之治b光武中興c貞觀之治d開元盛世。
答案：a。
26.下面哪個(gè)成語與曹操有關(guān)?
a畫餅充饑b望梅止渴。
答案：b。
27.以下兩位誰曾經(jīng)中過狀元：
a范仲淹b文天祥。
答案：b。
28.都江堰和秦始皇陵哪個(gè)的修建年代更早?
a都江堰b秦始皇陵。
答案：a。
29.大禹治水的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水?
a長江流域b黃河流域。
答案：b。
a酈道元b徐霞客。
答案：b。
31、《三國演義》中有關(guān)羽“單刀赴會(huì)”的故事，歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事，赴會(huì)的是：
a、趙云b、張飛c、周瑜d、魯肅。
答案：d。
32、以下幾位歷史人物誰在家排行老大?
a、孔子b、諸葛亮c、班固d、程顧。
答案：c。
答案：林則徐。
34、馬可波羅曾在他的游記中描述了一座美麗的中國石橋，后來西方人都稱這座石橋?yàn)椤榜R可波羅橋”。請問這座石橋是：
a、盧溝橋b、趙州橋c、二十四孔橋d、洛陽橋。
答案：a。
35.李后主(李煜)投降后，宋太祖(趙匡胤)封他的爵位叫什么?
答案：違命侯。
答案：儒家思想。
37.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處是做什么用的'?
答案：參與機(jī)要政務(wù)(沒決策權(quán))。
38.唐朝工匠用各種礦物燒制出青、綠、黃三種艷麗的彩色陶器稱為?
答案:。
唐三彩。
39.“戊戌變法”持續(xù)了幾天?
答案:103。
答案：盧綸。
41.朱元璋建立明朝后，明初定都南京，后來明成祖把都城有遷到那里?
答案:北京。
42.“師夷長技以制夷”是誰的主張?
答案:魏源。
答案：平民化。
44.清順治帝能坐上皇位主要是得到誰的支持?
答案：多爾袞。
45.扁鵲本名叫什么?
答案：秦越人。
46.魏文侯叫誰收服中山?
答案：樂羊。
答案：劉辟。
48.漢武帝為了鞏固大一統(tǒng)的政權(quán)，提出了什么?
答案:“獨(dú)尊儒術(shù)”
49.周桓王曾被鄭國哪位大將射中肩膀?
答案:祝聃。
答案:龍骨山。
51.古代流傳的名曲“十面埋伏”主要由哪種樂器演奏?
答案：琵琶。
答案：清朝。
53.“銅權(quán)”是古代常見的金屬器物，后來被俗稱為什么?
答案：秤砣。
答案：李冰。
55.隋煬帝(楊廣)即位后，曾幾次去討伐高麗?
答案：三次。
答案：辛亥革命。
57.古詩“風(fēng)、雅、頌”中的“風(fēng)”是指什么?
答案：《國風(fēng)》。
答案：三公。
59.《南京條約》什么時(shí)候簽定的?(年月日)。
答案:1842.8.29。
60.《呂氏春秋》認(rèn)為君道應(yīng)該怎么樣?
答案：無為和貴因。
61.八旗制度由努爾哈赤創(chuàng)立，其早期特點(diǎn)是什么?
答案：兵民合一(出則為兵，入則為民)。
答案:杯酒釋兵權(quán)。
63.楊玉環(huán)原先的丈夫壽王李瑁是唐玄宗哪個(gè)妃子的兒子?
答案：武惠妃。
答案：中俄《北京條約》。
65.“戊戌變法”又稱什么?
答案：百日維新。
66.明朝在位時(shí)間最長的皇帝是哪位?
答案：萬歷帝(朱翊鈞)。
67.火藥始用于軍事上是在什么時(shí)候?
答案：唐朝末年。
答案:永貞革新。
69.龍陽之癖的故事出自于那本書?
答案:《戰(zhàn)國策》。
70.明朝幾個(gè)皇帝的以南京為都?
答案:三個(gè)。
71.紅巾軍徐壽輝被誰殺死?
答案:陳友諒。
72.“三秋桂子，十里荷花”出自于哪首詞?
答案：《望海潮》。
73.禹建立夏朝后姓什么?
答案:姓姒。
74.武昌起義(1911年10月10日)后誰被逼為湖北軍政府都督?
答案:黎元洪。
75.“大清”的國號是哪位清朝皇帝定的?
答案：皇太極(清太宗)。
答案:遼沈、平津、淮海。
77.八歲的小皇帝宋幼主趙昺被元朝逼的走投無路，被哪位大臣背著跳海而死?
答案：陸秀夫。
78.召公、周公兩位宰相共同管理政務(wù),稱為什么?
答案:共和。
79.魏忠賢是在哪個(gè)皇帝當(dāng)政期間亂政?
答案:天啟(明熹宗——朱由校)。
80.唐朝哪位皇帝在位期間發(fā)生了甘露之變?
答案:唐文宗。
81.楊貴妃死在什么地方?
答案:馬嵬驛。
82.明宮三大案是指哪三案?
答案：梃擊案、移宮案、紅丸案。
83.漢宣帝靠誰的支持登上帝位?
答案:霍光。
84.項(xiàng)羽破釜沉舟殺了誰?
答案:蘇角。
85.公元1127年，金國部隊(duì)攻入開封，宋徽宗、宋欽宗被俘，史稱什么?
答案：靖康之變。
86.吐谷渾最終因?yàn)檎l的侵襲舉族內(nèi)遷成為唐的屬民?
答案：土藩。
87.安祿山死在誰的手里?
答案：李豬兒。
88.歷史上李朔雪夜襲蔡州迫使誰投降?
答案：吳元濟(jì)。
文檔為doc格式。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十二
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸（媽媽）。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她、我）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候，我想起了這句名言后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿。
我成長中的一件事校外見聞一則。
記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十三
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的瑰寶。
可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí)，覺得它們仿佛在哭泣，在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭母療o能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!
周恩來總理曾經(jīng)說過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識，趕上并超過別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華!
他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他，克服疾病帶來得重重困難，頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。
霍金，一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學(xué)家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭，逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌，也是逆境，讓霍金對科學(xué)執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢?
貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下，寫下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達(dá)成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子，讓我認(rèn)識到了在逆境中更能使人成材，更能使人認(rèn)識到生命的意
義，讓人懂得生命的價(jià)值。
在逆境中，人會(huì)更加熱愛科學(xué)，使人創(chuàng)造出卓越的成就。
逆境，確實(shí)是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
而海倫她雖然在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)橛辛思彝ソ處煱材?。沙利文，海倫才對生活又充滿了信心。
1900年，海倫，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸，凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。
這讓我認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的`好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。
保爾，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)工人階級的代表，無產(chǎn)階級的象征，共產(chǎn)主義的無價(jià)之寶……時(shí)時(shí)刻刻都在于資產(chǎn)階級作斗爭。
保爾一生十分貧苦，他小時(shí)只上了幾年學(xué)，就沒錢上學(xué)了，只好幫別人洗家什。就這樣，保爾來到了社會(huì)最低層。在這里，一陣陣泥坑的潮起與腐爛的臭味正向這個(gè)尋求新鮮事物的孩子撲來。在這里保爾認(rèn)識到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐化和資產(chǎn)階級的魚肉百姓。就是在這種情況下，為他以后積極加入波蘭共產(chǎn)黨(布爾什維克)堅(jiān)定了信心。
十五歲的保爾認(rèn)識了波蘭共產(chǎn)黨(布爾什維克)黨員水兵朱赫來以及對他關(guān)心的冬妮婭和她的朋友。水兵朱赫來，讓他認(rèn)識了布爾什維克的意義和布爾什維克的頑強(qiáng)精神。而冬妮婭的朋友：維克多，蘇哈里科，反映出了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級的奢侈，腐化。冬妮婭又展現(xiàn)了資產(chǎn)階級的一生，顯示了由無產(chǎn)階級變成資產(chǎn)階級的過程。
加入了共青團(tuán)的保爾意志堅(jiān)強(qiáng)，他受傷多次，又多次重新歸隊(duì)，掉隊(duì)是他最害怕的事，他反對資產(chǎn)階級，為了表明決心，甚至與自己最愛的冬妮婭分了手。幾年后，他加入波蘭共產(chǎn)黨(布爾什維克)，他不幸全身癱瘓，但他不灰心，用新的武器砸破了鐵環(huán)，擺脫束縛。
而我不是這樣，我一遇到困難就立刻退縮，比如：我學(xué)騎車，我怎么也上不了板，差一點(diǎn)還跌了下來，我便立刻不騎了，以后我要學(xué)習(xí)保爾遇到困難不退縮，勇敢前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
保爾把畢生的心血都獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他勇敢頑強(qiáng)的精神令我敬佩。
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識;科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書，書中的科學(xué)知識非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。
一天，我在家門口看見一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎?過了一會(huì)兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因?yàn)槲浵価R心協(xié)力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎么召喚同伴?帶著這個(gè)疑問，我開始仔細(xì)觀察螞蟻的全身。發(fā)現(xiàn)它頭上有一對小黑點(diǎn)，我想：這個(gè)是什么?我經(jīng)過上網(wǎng)查看，才知道這對小黑點(diǎn)是螞蟻的觸角，它可以用來傳遞信息，螞蟻就是這樣傳遞信息的。
科學(xué)給予了我不少樂趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累自己的科學(xué)知識，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十四
我是一個(gè)勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好！”難忘師恩。
我的樂與憂我愛我的外婆同學(xué)之間。
媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她（他）一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
我會(huì)幫助同學(xué)了慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人。
我會(huì)關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人。
我學(xué)會(huì)了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人。
我學(xué)會(huì)了感恩他（她）留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人。
我學(xué)會(huì)了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個(gè)熱愛集體的人。
我學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人。
我會(huì)自己動(dòng)手了我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的××。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我的好朋友小明愛“算計(jì)”的××。
我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。
原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”
面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。
他（她）是個(gè)很有特點(diǎn)的人我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語）了。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十五
秋天，是一位含蓄的少女，她邁著輕快的腳步，來到了這里。
我漫步在小公園的小路上，一陣清香撲鼻而來，我連忙跑過去，原來是生物園里的花散發(fā)出來的清香。生物園里的花朵可真不少!有杜鵑花、玫瑰花等等……花朵爭其斗艷，美不勝收。最引人注目的是粉色的秋海棠，她就像秋姑娘那美麗的使者，哪里有她，哪里就有秋姑娘。還像秋姑娘離開后留下的足跡。生物園的東邊是一大塊草地，軟綿綿的，我坐下來，躺在草地上。小草隨風(fēng)搖擺，好象對我說：“你快來參加我們的舞會(huì)吧!”我的身體也情不自禁的動(dòng)起來。突然，一只蝴蝶飛到小草上，停在了小草尖上，像在為小草們奏樂，又像在幫小草們伴舞。草地的西邊有顆高大的細(xì)葉榕。到了秋天，細(xì)葉榕依然是那么翠綠，而且葉子非常密，像一個(gè)綠色的大帳篷。每天，我們在樹下玩游戲。它不像別的樹木一樣，敗給了冬天，而是在冰冷的冬天里屹立不倒，他的精神使我震嘆。細(xì)葉榕上有一個(gè)小鳥窩，里面住著兩只可愛的小鳥，每天唧唧喳喳地叫，好像在開演唱會(huì)。細(xì)葉榕還像一個(gè)慈祥的老公公，每天給小鳥們講述外面世界的一個(gè)個(gè)故事。細(xì)葉榕的旁邊有著許多不知名的樹木。地上還鋪著一層落葉，像一層金子。突然飄落一張樹葉，我拿著樹葉，輕輕夾進(jìn)書本里。因?yàn)槟鞘乔锕媚锼臀业亩Y物。
秋姑娘，你如詩如畫，不僅農(nóng)民愛你，孩子們也喜歡你。此時(shí)，我的心好像在和秋姑娘在小公園里奔跑，奔跑!
第二篇
秋天的果園
欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依;炎熱的夏天也很有趣，老人們在樹下乘涼，孩子們在水中嬉戲;冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味!但是，我最喜愛的是瓜果遍地的'秋天，尤其是秋天的果園!
讓我?guī)阕哌M(jìn)果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數(shù)是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴!轉(zhuǎn)過蘋果園，就看到了梨子，一個(gè)個(gè)大鴨梨掛滿梨樹，遠(yuǎn)望去，真好像是一個(gè)個(gè)“人參果”，金黃一片。回頭再看，呀!還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數(shù)不勝數(shù)，各種水果都散發(fā)著誘人的芳香。
我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天的果園!
第三篇
故鄉(xiāng)的秋天
我的故鄉(xiāng)在黎山，那里是個(gè)春天紅，夏天綠，秋天黃，冬天白的地方。我最喜歡故鄉(xiāng)的秋天。
炎熱的夏姑娘剛走，溫柔的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
田里，玉米成熟了，金黃的稻子壓彎了腰，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，汗水不時(shí)地從頭上流下來。
果園里，傳出一陣誘人的香味。葡萄像一顆顆珍珠掛滿了架子;石榴像一個(gè)個(gè)胖娃娃在樹上傾訴自己的心事;蘋果像小燈籠一樣掛滿了枝頭。
山坡上，從遠(yuǎn)處望像一座紅色的城堡。山上的滿山紅像地毯一樣鋪滿了山上，它賽過了早晚的云霞。樹上的葉子黃了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)飄落，仿佛一只只蝴蝶在自由自在地飛舞。
秋，是金黃的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
秋，給人們帶來了快樂和希望，給大地增添了美麗。
我愛迷人的秋，更愛美麗的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫的與路題目范文（16篇）篇十六
3.一個(gè)警察，一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)老師，一個(gè)大學(xué)生一起出門，在路上看到一個(gè)小偷在偷東西，問是誰挺身而出喝止了小偷?——答案：醫(yī)生。因?yàn)椤奥芬姴黄揭宦?醫(yī)生)吼”
4.一個(gè)警察的兒子從來不叫這個(gè)警察為爸爸，為什么?——答案:這個(gè)警察是個(gè)女的。
5.一個(gè)職業(yè)登山運(yùn)動(dòng)員什么山上不去?——答案：刀山。
7.一個(gè)離過五十次婚的女人，應(yīng)該怎么形容她——答案：前“公”盡棄。
8.一個(gè)瞎子射擊一個(gè)帽子，怎么樣一槍就中?——答案:把帽子掛在槍口上。