中層執行力心得體會大全（16篇）

新年初始，公司組織員工進行了“如何提高執行力”的學習，首先感謝公司給我這次學習的機會。通過對連云堯老師課件的學習，感悟頗深，一個企業如何能又好又快的發展，除了要有好的決策班子，好的發展決策，好的管理體系，好的規章制度外，更重要的是要有好的執行力。執行力猶如企業的靈魂。更讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。 何謂執行力？執行力的本質是完成目標任務的實際程度，是執行能力與變性系數的乘積，是自主自發創造性執行，職業競爭力主要看執行力。中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物，是企業得以生生不息的創新源泉!由此可見，提高中層領導員工的執行力顯得尤為重要。

怎樣提高執行力？即把握好方向、大小、接口三者的關系，則要進行目標管理，邊際管理，士氣管理，教育培訓，決策講謀略，執行則需要講方法，怎樣才能提高執行力，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。

（1）執行需要良好的氛圍。作為領導在布置任務時要明確，以備下屬可以很好的去執行；做為員工要學會管理自我，自省學習，從管理者范疇思考問題然后思考自我，落到實處。要有主人翁的心態，科員在遇到問題時需要給上一級匯報時，要帶方案匯報，帶成果匯報。工作中要以上一級的任務為目標，即科員想科室科長給予的任務，科長想上級給予的任務，層層銜接，從而更好地提高協作能力，提高執行力。

一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

（3）執行需要高度的事業心和責任感。具有高度的事業心和責任心，是克服一切艱難、應對一切挑戰、做好一切工作的前提條件。事業心、責任感就是一種工作態度。今后的工作中，要緊緊圍繞這兩點開展自己的工作，不論遇到什么困難，都以強烈的事業心和責任感，攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領導下達的各項任務順利完成。

（4）高效的執行力者應在合乎邏輯的思維下去解決問題，在正確的基礎上開創性的開展工作，把復雜的事情做簡單，把簡單的事做認真，把認真的事做徹底。

（5）高效的執行力需要在做工作時要懂得歸納。問題要一類一類地去解決，而不是一個一個去解決。這就要求平常做好日常差錯日記賬，以便于一類一類去解決，從而提高執行力效率。

（6）執行力要以優秀的企業文化為背景。建立師徒文化，新員工向老員工學習，營造一種積極向上互幫互助的企業文化，也便于新老員工很好的銜接配合，讓新員工更好更快適應環境，從而提高執行能力。

（7）執行需要員工要分類管理，客戶要分類服務，領導在講大道理大原則的前提下，具體問題具體分析，針對性地采取具體措施。這就要求進行特征分析，即員工分析，崗位分析，客戶分析，針對不同的人采取不同的措施，將每一位員工放在適合的崗位，以便發揮其優勢，在一個企業中，有各式各樣不同文化背景的員工，要善于抓住其優點，包容缺點，最大限度的挖掘利用其優點，以提高執行力，提高競爭力。

（8）執行需要建立激勵方案、獎懲措施來監督。獎勵以調動工作積極性，處罰起到警示作用，以規范企業的規章制度，無規矩不成方圓。在處罰時，做到第一人，第一時間，第一地點，做到及時，才會起到該有的警示作用。

（9）執行需要建立一定的標準，做到差別化后標準化，先分組別，再制定組別標準，樹立標桿，將先進人員的好的工作方法思路寫出來，做為一個標準，以便于大家學習借鑒。

（10）執行力需要我們的職業精神。對規章制度要不折不扣的執行，對實用制度堅決執行，越基礎越長遠的規章制度越重要；在工作中要精益求精，具體執行要精細，把每一件小事情做好、做細，學習“阿貴精神”，在自己的崗位上努力鉆研，認真經營自己，樹立自己的個人品牌，在平凡的崗位上做出不平凡，發光發熱；在工作中要主動積極、雷厲風行。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動；在工作中要做到位。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發現問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力； 不講借口是態度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責。一種服從、誠實的態度是一種完美的執行能力。

這次中層干部執行力培訓學習，不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的.一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。這次培訓也為我在今后的工作和自身的發展指明了方向，也進一步提高了企業的凝聚力和向心力。

企業好比一個家，興衰繁榮靠大家。企業是我“家”，所以，我應該為家而奮斗，做的義無反顧，不猶豫，不彷徨！作為一個企業員工，只有正確擺正自己的位置，關心和愛護企業的一切，事事為企業著想，處處為企業效力，充分發揚企業主人翁精神，樹立“企興我榮，企衰我恥”的高度責任感，樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力。與企業同呼吸共命運，實現企業發展與個人發展的雙贏。

在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組(擴大)學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。

一、認識中層管理人員執行力的重要性。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁;發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。

對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。

二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。

任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。

1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。

行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”;“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”;“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。

力;學習法律和我行規章制度，提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務素質得到不斷提高，而且更重要的是學到生存發展之道，去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。

2、帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。

做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。

金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。

聽了行長的報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網點員工的思想政治工作，無論對加強精神文明建設，保證我行各項業務的順利開展，還是對加強處所內部管理、提高服務水平以及調動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。

3、帶頭加強修養，做推動和發展的表率。

要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業道德的學習，提高自身綜合素質。樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，不為權力、金錢所動，保持一名共產黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發展。

行長在講話中還提到，“團結就是力量，團結就是勝利，團結能夠創造效益，團結能創造生產力。”現代社會是一個講究團結協作的社會，銀行內部對協作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網點團隊的執行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協作，這樣才能形成一個強大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發展。

三、不斷提高自身綜合素養和執行能力

對于基層管理人員來說，對上是提高執行力，對下就要提高領導力。我們不論是作為一名執行者、還是一名領導者，都必須通過員工來完成任務。要做個執行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

1、工作領悟能力

無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領導的意圖和目的;然后以此為目標來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。

2、制定計劃能力

要完成任何任務都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創造80%的業績。

3、指揮協調能力

一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學習和鍛煉。

4、判斷能力

判斷對于一個經理人來說非常重要，網點事務煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。

5、創新能力。

要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習不是單純的掌握知識的學習，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒有創新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創新無極限，唯有創新，才能生存。

1、企業好比一個家，興衰繁榮靠大家。企業是我“家”，所以，我應該為家而奮斗，做的義無反顧，不猶豫，不彷徨!因為，拋開國家利益這個大的方面不說，作為一個企業員工，只有正確擺正自己的位置，關心和愛護企業的一切，事事為企業著想，處處為企業效力，充分發揚企業主人翁精神，以“企興我榮，企衰我恥”的高度責任感，盡職盡責，與企業同呼吸共命運，這才算是一個合格的企業員工。如果連一個合格的企業員工都做不到，當然是做不好工作的。

所以，我作為公司一名管理層員工，更要為自己定好位。要時時有把公司當成家的想法。并且站在家庭成員的主角心態上，認真負責地做好各項工作，與所有成員風雨同舟，齊心協力劃好企業這只大船。

在我以前的工作經歷中，這句話也時時響在耳邊，但好像僅僅是企業一個口號，而沒有去深入和發揮。雖然，古有“人心齊，泰山移”的說法，但隨著人們生活環境的不斷改變，人與人之間關系的復雜化，所以，很多時候這句話在企業執行的過程中只是一句空話。

通過這次培訓，讓我明白：(1)在一個團隊中，只有每人成員都最大程度地發揮自己的潛力，并在共同目標的基礎上協調一致，才能發揮團隊的整體威力，產生整體大于各部分之和的協調效應。(2)如果團隊建設中的任何一件小事，任何一個細節做不到位，都會影響團隊成員的積極性，進而影響團隊整體的威力與戰斗力。

一個人的能力再強大，也敵不過千軍萬馬的威力。所以，在今天后的工作中，我一定改變自己|從前那套“相信別人不如相信自己”|的單打獨干的工作風格，去加強團隊建設意識，把自己的團隊建設成為一個高效精干的優秀團隊，為企業，同時也為自己創造更多的經濟價值。

所以，通過此次學習，我明白了，當責任和問題出現時，我首要解決的是責任和問題本身，而不是推卸。如果事實本身是我的錯，我定會爽快的告訴大家“我錯了，我對此事負責”，我相信，這樣的行為換來的絕不是他人鄙視的眼光，而是領導的欣賞與職位的提升，同事的敬佩與尊重。從長遠的角度上來說，我將會獲取更多的回報，無論前途還是金錢。

4、高度的事業心和責任感。具有高度的事業心和責任心，是克服一切艱難、應對一切挑戰、做好一切工作的前提條件。事業心、責任感，深化來說就是一種工作態度。有什么樣的.工作態度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作效果。

所以，今后的工作中，我會緊緊圍繞這兩點開展自己的工作，不論遇到什么困難，都以強烈的事業心和責任感，攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領導下達的各項任務順利完成。拼命干，玩命干，干出了成效，干出了水平，讓領導覺得把我放在這個工作崗位是最合適不過的人選，讓同事覺得我的收入與我的能力和付出是成正比的，沒有一絲妒忌與不服的眼神。

5、執行不等于結果。我相信任何一個虧損企業，必然有許多剝削企業的員工。這話聽起來很恐怖，讓人很寒心，但仔細想來的確如此。企業提供給員工廣闊的平臺，如果我們在執行任務的過程中，只知道地機械工作，根本達不到企業要求創造價值的結果，反之，企業還給他發放工資，這樣的員工不是在剝削企業，那是在干什么。所以，這使我深深認識到，在企業，結果遠比過程重要，盡管你在過程中，或許耗費了大量的人力物力，有了無數的苦勞，但如果沒有達到企業想要的結果要求，就是一個失敗者。市場經濟本身就很殘酷，優勝劣汰是規律，沒有一個企業會因為你勞苦而給予優惠，他們只會給那些功高的人賦予價值。

寫到這，我有了一種深深的緊迫感，如今要做的，就是要努力創造價值，給企業創造價值，給企業一個好結果，從而可以提升自己的價值，展現自己的價值，最后，給自己也是一個好結果。

6、先有付出才有回報。每個人都想擁有回報，卻不知道，回報的前提是付出，沒有付出哪有回報。而一個優秀的企業，自然會因為你所創造的價值給與一定的回報。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的事。所以，如果知道要想出人頭地，就得辛苦付出。這正如一首歌里所唱：“世上自有公道，付出才有回報。。。”它唱出了生活的哲理。

所以，通過這次學習，我進一步深刻理解了“付出才有回報”的含義，那就是：回報是由自己的付出換來的!只有把“付出才有回報”的指導思想帶到每天的工作中去，企業才會付與你更多的回報。

7、加強學習，與時俱進。俗話說，人是鐵，飯是鋼。加強學習就像吃飯一樣重要。不學習就沒有足夠的營養和前進的動力，就會“眼花”、“腿軟”、“脊梁彎”，就注定要掉隊落伍，甚至慘遭淘汰的。

在競爭越來越激烈的當今時代，為了不讓自己掉隊，我會在八小時之外，給自己追加一個任務，那就是加強管理知識方面的學習，每個月至少看一本以上的管理書籍，給自己頭腦充電。也只有不斷加強學習，才能主動地站在時代前沿，適應形勢的要求，勝任自己的職責。從這個意義上講，加強學習也是一種重要責任。也只有不斷加強學習，思想才會越來越活躍，思想空間才會越來越大，在實際工作中的創意和創新成果就才會越來越多。

8、細節決定成敗。成也細節，敗也細節我曾經讀過《細節決定成敗》一書，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。因為，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。

在此問題上，我發現自己的工作在“小”字上做得很差。怎么有此說呢?---我從來就是個自信心十足的人，不論在校門還是進入社會，勤奮好學，積極上進，心態陽光，練就了我的綜合能力，所以，所到的每一個單位，幾乎都能受到領導的提拔與器重。所以，每一天，面對領導交待的工作，我總是會樂此不疲去做。但就在這些樂此不疲的工作里，我知道自己有一個致命的缺點，那就是不注重細節，老是出現犯粗心的毛病，甚至粗心到有時交給領導的文件里，一個很簡單的字也會成錯別字。領導的無數次提醒，也讓我羞愧萬分。我想，通過這次培訓，我一定要認真把這個缺點改掉，否則，對不起領導的器重不說，繼續下去，嚴重的還會給企業造成不可挽回損失。

這點上，我真誠地希望公司里所有的員工，都能對我進行嚴格監督，讓我徹底改掉這個毛病。因為，生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗!

這次培訓為我在今后的工作執行力度，及自身的發展指明了方向。所以，在此，請允許我對公司領導說幾句發自肺腑感謝話語：感謝你，我的領導!讓我走進來成為這個大家庭的一員，與大家一起相依相融!感謝你，我的領導，給我搭建這么好一個平臺，讓我成為你的下屬，有幸在你的門下學習!感謝你，我的領導，給我一個管理者的崗位，讓我有機會充分發揮和展示自己!感謝你，我的領導，給我這么好個學習和成長的機會，讓我事業的羽翼越來越豐滿。為此，我愿意將自己一生的工作熱血，拋灑在我們企業的每一寸土地，攜同大家一起將我們的企業建設成為舉世矚目的一世流企業!

這次培訓會也進一步提高了企業的凝聚力和向心力。所以，在此我更想大聲地呼喊：兄弟姐妹們，攜起手來行動起來吧!團結一致，積極上進，前面是一片美好的企業前程，為了那片美好，我們共同努力奮斗吧，勇敢地接受企業賦予我們的任何任務，并通過我們的努力使之得到美麗的結果，相信美麗的結果后面，必定是美麗的回報振奮人心!

新年初始，公司組織員工進行了“如何提高執行力”的學習，首先感謝公司給我這次學習的機會。通過對連云堯老師課件的學習，感悟頗深，一個企業如何能又好又快的發展，除了要有好的決策班子，好的發展決策，好的管理體系，好的規章制度外，更重要的是要有好的執行力。執行力猶如企業的靈魂。更讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。 何謂執行力？執行力的本質是完成目標任務的實際程度，是執行能力與變性系數的乘積，是自主自發創造性執行，職業競爭力主要看執行力。中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物，是企業得以生生不息的創新源泉!由此可見，提高中層領導員工的執行力顯得尤為重要。

怎樣提高執行力？即把握好方向、大小、接口三者的關系，則要進行目標管理，邊際管理，士氣管理，教育培訓，決策講謀略，執行則需要講方法，怎樣才能提高執行力，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。

（1）執行需要良好的氛圍。作為領導在布置任務時要明確，以備下屬可以很好的去執行；做為員工要學會管理自我，自省學習，從管理者范疇思考問題然后思考自我，落到實處。要有主人翁的心態，科員在遇到問題時需要給上一級匯報時，要帶方案匯報，帶成果匯報。工作中要以上一級的任務為目標，即科員想科室科長給予的任務，科長想上級給予的任務，層層銜接，從而更好地提高協作能力，提高執行力。

一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

（3）執行需要高度的事業心和責任感。具有高度的事業心和責任心，是克服一切艱難、應對一切挑戰、做好一切工作的前提條件。事業心、責任感就是一種工作態度。今后的工作中，要緊緊圍繞這兩點開展自己的工作，不論遇到什么困難，都以強烈的事業心和責任感，攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領導下達的各項任務順利完成。

（4）高效的執行力者應在合乎邏輯的思維下去解決問題，在正確的基礎上開創性的開展工作，把復雜的事情做簡單，把簡單的事做認真，把認真的事做徹底。

（5）高效的執行力需要在做工作時要懂得歸納。問題要一類一類地去解決，而不是一個一個去解決。這就要求平常做好日常差錯日記賬，以便于一類一類去解決，從而提高執行力效率。

（6）執行力要以優秀的企業文化為背景。建立師徒文化，新員工向老員工學習，營造一種積極向上互幫互助的企業文化，也便于新老員工很好的銜接配合，讓新員工更好更快適應環境，從而提高執行能力。

（7）執行需要員工要分類管理，客戶要分類服務，領導在講大道理大原則的前提下，具體問題具體分析，針對性地采取具體措施。這就要求進行特征分析，即員工分析，崗位分析，客戶分析，針對不同的人采取不同的措施，將每一位員工放在適合的崗位，以便發揮其優勢，在一個企業中，有各式各樣不同文化背景的員工，要善于抓住其優點，包容缺點，最大限度的挖掘利用其優點，以提高執行力，提高競爭力。

（8）執行需要建立激勵方案、獎懲措施來監督。獎勵以調動工作積極性，處罰起到警示作用，以規范企業的規章制度，無規矩不成方圓。在處罰時，做到第一人，第一時間，第一地點，做到及時，才會起到該有的警示作用。

（9）執行需要建立一定的標準，做到差別化后標準化，先分組別，再制定組別標準，樹立標桿，將先進人員的好的工作方法思路寫出來，做為一個標準，以便于大家學習借鑒。

（10）執行力需要我們的職業精神。對規章制度要不折不扣的執行，對實用制度堅決執行，越基礎越長遠的規章制度越重要；在工作中要精益求精，具體執行要精細，把每一件小事情做好、做細，學習“阿貴精神”，在自己的`崗位上努力鉆研，認真經營自己，樹立自己的個人品牌，在平凡的崗位上做出不平凡，發光發熱；在工作中要主動積極、雷厲風行。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動；在工作中要做到位。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發現問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力； 不講借口是態度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責。一種服從、誠實的態度是一種完美的執行能力。

這次中層干部執行力培訓學習，不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。這次培訓也為我在今后的工作和自身的發展指明了方向，也進一步提高了企業的凝聚力和向心力。

企業好比一個家，興衰繁榮靠大家。企業是我“家”，所以，我應該為家而奮斗，做的義無反顧，不猶豫，不彷徨！作為一個企業員工，只有正確擺正自己的位置，關心和愛護企業的一切，事事為企業著想，處處為企業效力，充分發揚企業主人翁精神，樹立“企興我榮，企衰我恥”的高度責任感，樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力。與企業同呼吸共命運，實現企業發展與個人發展的雙贏。

在企業的發展過程中，執行力起著至關重要的作用。特別是企業中層干部的執行力，決定了企業高層制定的戰略是否得到有效的實施和影響到了企業的發展步伐。所以說提高企業中層干部的執行力是企業發展的重中之重，下面我整理了幾篇關于中層執行力心得體會，歡迎大家閱讀參考。

上個月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓，通過聽黃澤良副總關于中層干部如何增強執行力的講座，理論學習，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是公司領導聯系下面員工的一座橋梁;發揮得不好，是橫在領導與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執行力就顯得尤為重要。

什么是執行力呢?所謂執行力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。在學習之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領是最出色的中層執行者，哪位是最失敗的中層執行者呢?哪位又是最靈活變通的中層執行者呢?先不要回答?到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發展的階段，規模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執行力。

那么中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領導的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢?我以為可以從以下幾方面來著眼：

第一、思想上重視，正確理解公司和領導的理念，做好一個傳播者。 中層管理者在接到領導工作指示時，一定要正確理解領導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會出現企業的決策方案在執行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領導的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象， 無論是遵章守紀，還是公司布置任務的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。

第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發現問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。

第五， 不講借口是態度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責。“借口”的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

第六，團隊合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會提高。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，繼而提高執行力。

第八，總結反省是關鍵。作為中層要做到經常自我反省，常回頭總結，因為總結是推動工作前進的重要環節，總結是尋找工作規律的重要手段，總結是培養、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經驗就會通過總結得到積累，乃至于在今后的工作中發揚光大;錯誤的、失敗的教訓就會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。

第九，增強創造性是提高。執行力不僅是實現目標、達成使命的基本保障，而且是中層干部政治素質和領導水平的重要體現。提高執行力的關鍵，在于找準上級決策精神與本部門實際的結合點，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，切實可行的實施思路和具體措施，創造性地開展工作。

第十，中層干部領導力更需提升，一個部門經理提高完成任務執行力的過程，其實也就是提高自身對部門員工領導力的過程。因此，對上提高執行力、對下就要提升領導力。

執行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執行力或執行力不足，這時為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發，特別是中層管理者(如我們的部門經理)，因為他們最接近員工。

在我們公司，有著良好執行力的內在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優秀的植物營養專家及供應商;激動人心的報酬分配機制;業務員有著清晰的成長發展路線;財務人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執行力的底子!

但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調動員工積極性的也是部門的負責人，所以團隊的執行力的發揮，部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮!

當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。員工自己更是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!

2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓學習，首先我非常感謝上級領導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂，聆聽華夏基石企業管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執行力》講座。這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。

第一， 參加《高效執行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執行力?誰是執行的人?執行是什么?執行是戰術問題還是戰略問題?以及制定戰略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發揮更大的作用，取得更好的成績。

第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的'定位，對自己的工作職責，對自己的現狀有了良好的把握。作為一名企業的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學方法，提供實踐，實現目標的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領自己的團隊，去執行組織的價值，執行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務必把握好，要把事情做對，并帶領自己團隊把工作及時，準時，保質保量做好，還要去培養我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執行力度。

第三、提高'執行力'對領導者來說非常重要"。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過："一位經理人的成功，5%在戰略，95%在執行。"因此，只有參與到企業運營當中的領導者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。 作為企業的領導者，首先要明正思想，樹立領導班子執行能力建設的正確理念。理念是行動的指南，正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在：少數干部表率作用差、作風不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣就使全局性工作的發展合力、執行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。2011年，是寧陽公司發展的關鍵一年，面臨著"創一流"、信息化建設、標準化建設以及繁重的電網建設任務，是充滿機遇與挑戰的一年。各級領導干部尤其是公司領導必須帶頭解放思想，不斷強化執行意識，匡正思想，提高認識，使執行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領導能力。

第四、扎實抓好電力營銷管理，不斷提高優質服務水平。2011年電力營銷面對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂觀，我們要繼續抓好加強有序用電的調控和監督，最大限度地供足、用足電量，努力做到"缺電不缺服務，限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求，標準更高，責任更重，壓力更大，所以我們必須進一步抓好營銷管理的規范化、現代化、網絡化工作，積極完成營銷信息系統的上線工作，穩妥推進財務管控系統的實施工作，切實提高城鄉營銷一體化管理水平。要繼續深入開展電力需求側管理工作。將需求側管理作為供電咨詢、服務的具體內容，貫穿到電力營銷管理工作的全過程。

有無數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功;有無數企業擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。在建設"一強三優"現代供電企業的征程中，我們將不斷提高企業的執行力，"努力超越，追求卓越"，以理性務實的態度，以力求完美的精神，創造寧陽縣供電公司的新輝煌。

本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好。

相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：

1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：

其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;

其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;

其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;

其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

字面理解為：執行并完成任務的能力，

在執行力培訓中有一句經典語言"沒有任何借口"，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：

一是企業自身的原因。

因為企業要給現代企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的企業內部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的.任務，促使員工適應企業管理t方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。

二是中低層企業管理人員的能力和態度。

在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新企業內部管理思想新理念，安于現狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。

三是基層員工的自身素質。

員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守企業內部管理制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。

現代企業管理講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。

公司在組織執行力培訓時要給員工經常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執行力培訓心得體會的最大收獲。當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。

中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是公司領導聯系下面員工的一座橋梁;發揮得不好，是橫在領導與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。

華邁千里眼公司中層領導力與執行力課程，只聽了兩天，但是這兩天所聽到的內容給我很深刻的體會;雖然是占用了休息時間，但是我個人真心的感謝公司能夠給予這個學習機會。通過這次培訓不能說學習到了多少，只能說對我感觸頗深。開闊了視野，知道近期工作重點，為以后的工作打下一定基礎。

學習前自己就想過會不會聽不進去無聊打瞌睡，老師會不會很嚴肅，會不會提問題，自己答不答得上來。總之很沒底。進到教室那一刻聯想到了兒時學校、老師、同學，回憶起兒時讀書的歡樂。老師精神飽滿走進教室及幽默詼諧的自我介紹，吸引了我的注意力，把我從回憶的思緒中拉了回來。開始不自覺的認真聽起了這跟兒時不一樣但又特別有意思的課程。老師的感染帶入力很強，一個又一個的小故事讓我體會到很多，幾句話難以表達，老師在講的時候我就根據老師所講內容記錄我該怎么做。下面只說一說我個人的想法及工作重心。

憑什么讓人聽你的話?憑什么讓人相信你?買你的東西?從賣梳子給和尚的故事中體會到讓別人相信你，首先你要了解他。跳出固定思維方式把你自己“賣”出去。工作中要讓員工聽你的話，個人覺得要知道他們的想法，他們的意見及建議衡定接受或否定。要關懷他們，讓他們體會到親情。做到換位思考，將心比心。我想這樣工作的事情自然會努力完成，達到工作目標效率肯定會增加。用心的安排工作，自然就會用心做事。

哈羅德的把信送給加西亞說明了優秀的品質就是先服從再理解。領導安排只要是工作，那么首先是接受想辦法完成，而不是還沒開始工作就在反駁自己的上級。做自己該做的事，一個員工能把上級安排給你的事情做好就可以就是好員工。做事注意細節，再多注意細節。記錄好所有自己工作相關數據，詳細無誤。隨時用能拿得出來。尊重上級，服從直截了當，先接受后溝通。服從過后的溝通也是必須的，光是有服從沒有溝通，做完過后是錯誤的，等于無用功;一味的溝通、反駁提意見不去做實事，那就失去了上下屬的管理關系意義了。所以工作就是服從上級安排，完成任務目標認真做事，用心做事。

以后的工作中任何意見或言論都要有列證，不要只有空話。利用二八定律抓住工作中百分之二十的核心重點，實力決定一切，數據代表實力。利用科技，改革創新工作。列如：現在的智能手機就可以很好的利用到工作當中。可以隨時隨地收發郵件，可以記錄會議記錄及建立各種表格，工作拍照取證留記錄方便，利用微信把大家聚集在一起增加團隊凝聚力等等。

星期天老師講了西游記師徒故事，本來那天我很想問一下老師西游記里面不是還有白龍馬，很想問老師白龍馬所扮演的角色及在里面的關系。時間關系沒問成，很遺憾沒有聽到老師的回答。(沒辦法與自己所想作比較)作為管理就是要做好承上啟下的作用，上下一致，建立共同的目標、共同的價值觀。各司其職，協作完成任務。每個團隊成員都要遵循規則，找準自己在團隊中所扮演的角色。找到團隊信仰，建立團隊核心理念(這個目前正在尋找追尋當中)。這樣才會形成一個高效有戰斗力的團隊。我堅信一個高效有戰斗力的團隊任何工作任務、任何事都能做得更好。

1、企業好比一個家，興衰繁榮靠大家。企業是我“家”，所以，我應該為家而奮斗，做的義無反顧，不猶豫，不彷徨!因為，拋開國家利益這個大的方面不說，作為一個企業員工，只有正確擺正自己的位置，關心和愛護企業的一切，事事為企業著想，處處為企業效力，充分發揚企業主人翁精神，以“企興我榮，企衰我恥”的高度責任感，盡職盡責，與企業同呼吸共命運，這才算是一個合格的企業員工。如果連一個合格的企業員工都做不到，當然是做不好工作的。

所以，我作為公司一名管理層員工，更要為自己定好位。要時時有把公司當成家的想法。并且站在家庭成員的主角心態上，認真負責地做好各項工作，與所有成員風雨同舟，齊心協力劃好企業這只大船。

在我以前的工作經歷中，這句話也時時響在耳邊，但好像僅僅是企業一個口號，而沒有去深入和發揮。雖然，古有“人心齊，泰山移”的說法，但隨著人們生活環境的不斷改變，人與人之間關系的復雜化，所以，很多時候這句話在企業執行的過程中只是一句空話。

通過這次培訓，讓我明白：(1)在一個團隊中，只有每人成員都最大程度地發揮自己的潛力，并在共同目標的基礎上協調一致，才能發揮團隊的整體威力，產生整體大于各部分之和的協調效應。(2)如果團隊建設中的任何一件小事，任何一個細節做不到位，都會影響團隊成員的積極性，進而影響團隊整體的威力與戰斗力。

一個人的能力再強大，也敵不過千軍萬馬的威力。所以，在今天后的工作中，我一定改變自己|從前那套“相信別人不如相信自己”|的單打獨干的工作風格，去加強團隊建設意識，把自己的團隊建設成為一個高效精干的優秀團隊，為企業，同時也為自己創造更多的經濟價值。

所以，通過此次學習，我明白了，當責任和問題出現時，我首要解決的是責任和問題本身，而不是推卸。如果事實本身是我的錯，我定會爽快的告訴大家“我錯了，我對此事負責”，我相信，這樣的行為換來的絕不是他人鄙視的眼光，而是領導的欣賞與職位的提升，同事的敬佩與尊重。從長遠的角度上來說，我將會獲取更多的回報，無論前途還是金錢。

4、高度的事業心和責任感。具有高度的事業心和責任心，是克服一切艱難、應對一切挑戰、做好一切工作的前提條件。事業心、責任感，深化來說就是一種工作態度。有什么樣的工作態度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作效果。

所以，今后的工作中，我會緊緊圍繞這兩點開展自己的工作，不論遇到什么困難，都以強烈的事業心和責任感，攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領導下達的各項任務順利完成。拼命干，玩命干，干出了成效，干出了水平，讓領導覺得把我放在這個工作崗位是最合適不過的人選，讓同事覺得我的收入與我的能力和付出是成正比的，沒有一絲妒忌與不服的眼神。

5、執行不等于結果。我相信任何一個虧損企業，必然有許多剝削企業的員工。這話聽起來很恐怖，讓人很寒心，但仔細想來的確如此。企業提供給員工廣闊的平臺，如果我們在執行任務的過程中，只知道地機械工作，根本達不到企業要求創造價值的結果，反之，企業還給他發放工資，這樣的員工不是在剝削企業，那是在干什么。所以，這使我深深認識到，在企業，結果遠比過程重要，盡管你在過程中，或許耗費了大量的人力物力，有了無數的苦勞，但如果沒有達到企業想要的結果要求，就是一個失敗者。市場經濟本身就很殘酷，優勝劣汰是規律，沒有一個企業會因為你勞苦而給予優惠，他們只會給那些功高的人賦予價值。

寫到這，我有了一種深深的緊迫感，如今要做的，就是要努力創造價值，給企業創造價值，給企業一個好結果，從而可以提升自己的價值，展現自己的價值，最后，給自己也是一個好結果。

6、先有付出才有回報。每個人都想擁有回報，卻不知道，回報的前提是付出，沒有付出哪有回報。而一個優秀的企業，自然會因為你所創造的價值給與一定的回報。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的事。所以，如果知道要想出人頭地，就得辛苦付出。這正如一首歌里所唱：“世上自有公道，付出才有回報。。。”它唱出了生活的哲理。

所以，通過這次學習，我進一步深刻理解了“付出才有回報”的含義，那就是：回報是由自己的付出換來的!只有把“付出才有回報”的指導思想帶到每天的工作中去，企業才會付與你更多的回報。

7、加強學習，與時俱進。俗話說，人是鐵，飯是鋼。加強學習就像吃飯一樣重要。不學習就沒有足夠的營養和前進的動力，就會“眼花”、“腿軟”、“脊梁彎”，就注定要掉隊落伍，甚至慘遭淘汰的。

在競爭越來越激烈的當今時代，為了不讓自己掉隊，我會在八小時之外，給自己追加一個任務，那就是加強管理知識方面的學習，每個月至少看一本以上的管理書籍，給自己頭腦充電。也只有不斷加強學習，才能主動地站在時代前沿，適應形勢的要求，勝任自己的職責。從這個意義上講，加強學習也是一種重要責任。也只有不斷加強學習，思想才會越來越活躍，思想空間才會越來越大，在實際工作中的創意和創新成果就才會越來越多。

8、細節決定成敗。成也細節，敗也細節我曾經讀過《細節決定成敗》一書，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。因為，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。

在此問題上，我發現自己的工作在“小”字上做得很差。怎么有此說呢?---我從來就是個自信心十足的人，不論在校門還是進入社會，勤奮好學，積極上進，心態陽光，練就了我的綜合能力，所以，所到的每一個單位，幾乎都能受到領導的提拔與器重。所以，每一天，面對領導交待的工作，我總是會樂此不疲去做。但就在這些樂此不疲的工作里，我知道自己有一個致命的缺點，那就是不注重細節，老是出現犯粗心的毛病，甚至粗心到有時交給領導的文件里，一個很簡單的字也會成錯別字。領導的無數次提醒，也讓我羞愧萬分。我想，通過這次培訓，我一定要認真把這個缺點改掉，否則，對不起領導的器重不說，繼續下去，嚴重的還會給企業造成不可挽回損失。

這點上，我真誠地希望公司里所有的員工，都能對我進行嚴格監督，讓我徹底改掉這個毛病。因為，生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗!

這次培訓為我在今后的工作執行力度，及自身的發展指明了方向。所以，在此，請允許我對公司領導說幾句發自肺腑感謝話語：感謝你，我的領導!讓我走進來成為這個大家庭的一員，與大家一起相依相融!感謝你，我的領導，給我搭建這么好一個平臺，讓我成為你的下屬，有幸在你的門下學習!感謝你，我的領導，給我一個管理者的崗位，讓我有機會充分發揮和展示自己!感謝你，我的領導，給我這么好個學習和成長的機會，讓我事業的羽翼越來越豐滿。為此，我愿意將自己一生的工作熱血，拋灑在我們企業的每一寸土地，攜同大家一起將我們的企業建設成為舉世矚目的一世流企業!

這次培訓會也進一步提高了企業的凝聚力和向心力。所以，在此我更想大聲地呼喊：兄弟姐妹們，攜起手來行動起來吧!團結一致，積極上進，前面是一片美好的企業前程，為了那片美好，我們共同努力奮斗吧，勇敢地接受企業賦予我們的任何任務，并通過我們的努力使之得到美麗的結果，相信美麗的結果后面，必定是美麗的'回報振奮人心!

上個月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓，通過聽黃澤良副總關于中層干部如何增強執行力的講座，理論學習，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是公司領導聯系下面員工的一座橋梁;發揮得不好，是橫在領導與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執行力就顯得尤為重要。

什么是執行力呢所謂執行力就是把計劃、變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。在學習之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領是最出色的中層執行者，哪位是最失敗的中層執行者呢哪位又是最靈活變通的中層執行者呢先不要回答到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發展的階段，規模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執行力。

那么中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領導的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢我以為可以從以下幾方面來著眼：

第一、思想上重視，正確理解公司和領導的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領導工作指示時，一定要正確理解領導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會出現企業的決策方案在執行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領導的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是公司布置任務的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。

第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位及時發現問題，及時解決，耳朵到位及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。

第五，不講借口是態度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責。“借口”的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

第六，團隊合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會提高。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，繼而提高執行力。

在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組(擴大)學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁;發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。

對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。

任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。

1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。

行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”;“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”;“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。

學習政治理論，提高政治思想覺悟;學習英語等文化知識，提高的文化水平;學習省行、市行下發的文件精神，提高經營管理水平;學習電腦及oa系統知識，提高辦公自動化操作能力;學習法律和我行規章制度，提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務素質得到不斷提高，而且更重要的是學到生存發展之道，去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。

2、帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。

做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。

金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。

聽了行長的報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網點員工的思想政治工作，無論對加強精神文明建設，保證我行各項業務的順利開展，還是對加強處所內部管理、提高服務水平以及調動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。

3、帶頭加強修養，做推動和發展的表率。

要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業道德的學習，提高自身綜合素質。樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，不為權力、金錢所動，保持一名共產黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發展。

行長在講話中還提到，“團結就是力量，團結就是勝利，團結能夠創造效益，團結能創造生產力。”現代社會是一個講究團結協作的社會，銀行內部對協作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網點團隊的執行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協作，這樣才能形成一個強大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發展。

對于基層管理人員來說，對上是提高執行力，對下就要提高領導力。我們不論是作為一名執行者、還是一名領導者，都必須通過員工來完成任務。要做個執行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領導的意圖和目的;然后以此為目標來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。

要完成任何任務都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創造80%的業績。

一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學習和鍛煉。

判斷對于一個經理人來說非常重要，網點事務煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。

要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習不是單純的掌握知識的學習，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒有創新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創新無極限，唯有創新，才能生存。

參加了我校第一期中干培訓班后，我收獲良多。一所學校的中層干部，尤其是一所大型學校的中層干部涉及的部門廣，工作頭緒多，銜接的難度大，稍有不慎，往往就會造成工作的延誤或者損失，從而影響到學校的發展。在這樣一個龐大的系統里，如果學校的科學決策不能及時貫徹落實下去，形成政令不夠暢通，或者半途而廢，或者執行不力而事倍功半，都將不利于學校各項工作的開展。下面我就中層干部的執行力問題，談談我的一些看法和體會。

學校中層干部既是執行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。

因此，一所學校的中層干部所發出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學校，代表決策層。

基于這一點，中層干部形象的好與壞，作風的實與虛，效果的高與低，將十分直觀地呈現在師生員工面前，因此，中層干部的作用發揮得好，就是校級領導與廣大教職工的一座橋梁，發揮得不好就成了橫亙在二者之間的一堵墻。

由此看來，中層干部的執行力至關重要，它是學校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。

現代管理學告訴我們，一個企業的發展速度要快，規模要擴大，管理要上檔次，除了要有好的決策班子，好的發展決策，好的管理體系外。更重要的是要有企業中層的執行力。

學校也如此，所不同的是，學校中層干部面對的不是機器和員工，而是有待引導的教師和可塑性較強的學生，是塑造心靈的工作。執行時需要更多地在正確的基礎上開創性地開展工作，把復雜的事做簡單，把簡單的事做認真，把認真的事做徹底，把人的工作做到心靈深處，把制度的執行落到實處。

這樣，中層干部就會在師生員工中具有影響力和號召力。

一、通過學習，使我清楚地認識工作的實質是什么?工作不是消極被動的"打工"，也不是表面上的"完成任務"。工作的實質就是在執行中尋找自己的價值，勇敢地承擔自己的責任，做到百分百對自己負責。

1 、做好“當事人”。老師講得好，我們每個人都該清楚認識“我是自己人生的當事人”。對于我們大多數人來說，人生有幾十年時間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。各種問題都需要我們去面對，包括前途的不確定感、挫折感等。問題常常看起來太多、太亂，唯有積極發現、主動解決題才是最好的辦法。

2 、敢于擔當。既然我們人生的幾十年不可避免的要在工作中渡過，我們沒有理由不熱愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養自己對工作的熱愛，干一行、愛一行，多一點上進心，遇事多看看、多想想。這樣，我們就可以更好的了解自己的工作，充分激發工作熱情。做到以結果為導向，不放棄任何問題，積極創新工作思路，銳意進取、勇于承擔責任，于是工作能力逐步得到提高，人生的價值便會得到充分體現。

二、通過學習，使我對如何堅持做好執行有了更清晰的認識。我認為，只要我們養成良好習慣，每一個人抱著百分百對自己負責任的態度去做事，就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執行文化。

1 、突破傳統思維定勢，養成認真負責的良好習慣。學習之余，我對如何做好一個負責任的人進行了反復思考。人生活在這個世上，往往是順境中斗志昂揚、銳意進取。一遇上不順心的人和事，都習慣于思想低落、工作消極。通過這次學習，我決定突破思維定勢和傳統經驗的束縛，堅決克服不思進取、得過且過的心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

2 、養成求真務實的工作作風，營造執行文化氛圍。雖然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病，充分發揮主觀能動性，務實工作。我作為生產一線的中層領導，將嚴格以執行型人才的三大標準培養自己的職業化素養，繼續嚴格執行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓制度落實，一項一項抓管理成效，團結、帶領身邊的人勤勤懇懇工作，為打造公司執行文化盡職盡責。

面對錯綜復雜的經濟形勢，我們公司要在低迷的市場中生存和發展，更需要我們每一個人心往一處想，勁往一處使，抱團奮進，充分發揮團隊執行力正能量。否則，我們將失去不菲的工資、安逸的生活。讓我們每個人都積極行動起來，進一步強化危機意識、責任意識，迎難而上，為公司的發展盡自己所能!

中層干部作為一個單位的中間職務,既是領導班子的左膀右臂,領導決策的參謀者,也是一般干部訴求的傳達者。下面我整理了幾篇關于中層干部執行力的文章，歡迎大家閱讀參考。

中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是校級領導聯系教職工的一座橋梁;發揮得不好，是橫在校級領導與教職工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執行力就顯得尤為重要。

所謂執行力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。學校的各項決策和規章制度，需要中層嚴格執行和組織實施。只有真正增強了中層的執行力，才能有效保證教育教學任務的完成，教育質量的提升，為學生成才、教師立業、學校發展服務。提高中層的執行力，需要校級領導給予引領和示范，給予鼓勵和鞭策，同時要充分信任，積極關懷，大膽放手，這樣才能發揮他們的工作獨立性和創造性，否則他們就會畏手畏腳。從中層干部自身講，提高執行力應從以下幾方面著眼：

第一， 敬業重德是靈魂。要想做好中層干部，首先要有良好的個人政治思想素養和業務水準，古人說：“才者，德之資也;德者，才之帥也”。中層干部要想提高執行力首先做到以修身為本，以正心為本;身不修則德不立，身正不令而行，身不正其令不從。只有敬業重德的中層干部才能談執行力，中層的個人修養影響著他們在教師中的威信，“無信不立，有信則威”，只有威信高的中層，他的執行力才能高。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是教學任務的完成，都要為教職工起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓教職工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。

第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，教職工才能主動，整個學校工作就會主動。

第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發現問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大教職工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。

第五， 不講借口是態度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責。“借口”的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

第六，團結合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會提高。

第七，真誠相待是基礎。教師是學校教育教學工作的具體實施者。學校的構想、計劃，沒有教師的辛勤工作都只能是紙上談兵。作為中層干部既要為學生的發展負責，更要為教師的發展負責。

“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”

在教師有進步時適當的鼓勵和贊揚，在教師出現失誤時真誠地批評和指正，以真心換真心，才能贏得教師的真正信任。才能有較強的執行力。

第八，公平公正是原則。公平公正是激發教師工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待教師工作業績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導教職工往前跑，通過負面激勵，推著教職工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。人無信不立，人不公無威。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發教師的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，中層干部在教職工中才有威信，說的話才有分量，才能深受教師歡迎，繼而提高執行力。

第九，真抓實干是要求。作為一名中層干部，說到底就是帶領廣大教職工執行學校各項制度和規章，所以中層干部必須做到想干、肯干、能干、會干;抓工作要做到沉心靜氣，凝心聚力，真干不是假干，實干不是虛干;干不好不松手，完不成不放手;腳踏實地，埋頭苦干，重實際、說實話、務實事、求實效。

第十，總結反省是關鍵。作為中層要做到經常自我反省，常回頭總結，因為總結是推動工作前進的重要環節，總結是尋找工作規律的重要手段，總結是培養、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經驗就會通過總結得到積累，乃至于在今后的工作中發揚光大;錯誤的、失敗的教訓就會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。

作為中層干部處在學校的夾層中，上要面對校級領導，下要面對全體教職工，既要轉管理又要搞教學，工作的確很辛苦，但只要我們為了學校發展，為了教師成長，為了學生成才，我們的工作就會得到大家的理解和支持。每位中層干部執行力提高的時候，學校的整體合力就強，教育教學就會大踏步地前進。

學校的飛速發展要有一個好的決策班子，要有一支愛崗敬業的優秀教師隊伍，同時更離不開一支出色的中層干部隊伍。我校在近兩年內的迅速崛起，就是得利于此。

作為學校的一名中層干部，我深深體會到，得力的中層干部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校長的決策要通過學校中層干部嚴格執行和組織實施，才能得到教師的認可，因此，提高中層干部的執行能力是做好學校管理工作的關鍵。

所謂執行力就是把領導的決策、各種實施方案在實際工作中落實的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、多種能力結合的表現。學校規章制度、校長的決策落實的如何，在很大程度上取決于中層干部執行力的高低。如果執行力低，任何正確的決策、任何周密的工作計劃、任何嚴格的規章制度只能是紙上談兵。因此，只有真正增強了中層干部的執行力，才能促使各項工作順利進行，促使學校快速發展。

中層干部要提高執行力，應注意從以下幾點做起：

首先要做到講政德，樹威信。顧名思義，政德即是一名干部的德行，也是管理干部的品德。德是一個人的立身之本、立業之基。古人說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。有德言乃立，無求品自高。中層干部只有注意在日常工作中加強學習，提升個人的理論修養，做到品德高尚，一身正氣，才能樹立在教師中的威信。“無信不立，有信則威”，只有威信高的中層干部，他的執行力才能高。

其次要高站位，謀全局。古人語：“不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。”中層干部要站在學校全局的高度思考問題，落實工作。而不能從個人意愿或自己本部門工作出發。一個方案，只要出臺了，就是學校的決策。干部個人持支持意見也好，持反對意見也好，都要不遺余力的落實，要努力培養執行高于一切的意識。不能因為與個人意見不一致而在落實中打折扣，或是消極落實。中層干部的`一句牢騷話，一個懈怠的態度，都會使執行力大打折扣。如果中層環節打一分折扣，到了基層，就有可能百分之九十落實不到位。

第三，積極主動，堪稱表率。中層以上的干部是學校發展的領軍人物，養成積極主動、雷厲風行的工作作風是提高執行力的關鍵。可以說學校的每一項決策、領導的意圖都要通過中層干部組織落實的。如果中層干部辦事拖拉，對于決定的事情不立刻落實，勢必會給學校的整體工作帶來損失影響。因此，中層干部要增強工作的積極主動性，不能事事等領導交待、等領導催促，更不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。中層干部主動，教職工才能主動，整個學校工作就會主動。要使各項工作得到高效、順利的落實，中層干部必須在實際工作中有出色的業績。不能只說不做，要身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象。無論是遵章守紀，還是完成教學任務，都要為教師起表率作用。只有讓教職工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。

第四，工作到位，不講借口。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對工作不能敷衍，要認真去辦。要做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法;嘴巴到位——各項工作要隨時督促;眼睛到位——及時發現問題并解決;耳朵到位——及時了解廣大教職工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。此外，中層干部應凡事不講借口，應恪守職責。借口的實質就是推卸責任，如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

第五、公平公正，團結和諧。公平公正是激發教師工作積極性和創造性的原動力之一。中層干部在工作中要以公平公正的態度對待每一位教師，解人之難、記人之功。工作中出現的問題要對事不對人，一視同仁。想問題、辦事情，要公道正派、是非分明。這樣才能激發教師的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，才能深受教師歡迎，繼而提高執行力。

中層干部之間要團結協作，建立和諧的工作關系。工作中互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，不爭功諉過。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣才能形成合力，自己的執行力才會提高。

綜上所述，中層干部只要注意提高個人的綜合素質，提高思想素質，提高工作水平，從而提高執行力，必定能在學校的科學發展、率先發展、和諧發展中發揮應有的作用。