人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇一
您好！當(dāng)您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見面，有什么話不能當(dāng)面說，還寫什么信呢！是的，x老師，您的學(xué)生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學(xué)的第一天，聽見了您的名字……
記得開學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來了，當(dāng)我看見您在黑板上寫上“xxx”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯(cuò)了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問了我們一個(gè)問題，“請問你們怎么知道x老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯(cuò)初中作文 ，沒想到您一點(diǎn)兒也沒有責(zé)備我，反而給我們講起課文來。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯(cuò)，您聽見了，還是沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因?yàn)槲抑懒耍覀儼嘤辛艘晃唤虒W(xué)有方，耐心很強(qiáng)，心胸寬闊的語文老師。
親愛的x老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進(jìn)，以前不愛背書的我，現(xiàn)在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！
老師，今天是教師節(jié)，借此機(jī)會，我想對您說——祝您節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇二
敬愛的郭老師：
您好！
老師，就像冬日里的陽光，讓我們感受到了溫暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛里的一道光，為我們照亮了未來的路燈。郭老師，我寫這封信是為了對您說：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學(xué)期的期中考試，就是我考試之前你對我說的那句話讓我放到心里，自顧自地的嬉戲玩鬧，因此我的成績一落千丈。沒過幾天，成績單發(fā)了下來，為此我整天無精打采，上課時(shí)我經(jīng)常走神，下課時(shí)。同學(xué)們一起和我有說有笑。老師，謝謝您！我今后會勤奮學(xué)習(xí)，長大了為祖國做貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在開始，我要做到上課不走神，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
還記得我三年級時(shí)，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞臺上講話，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時(shí)間過的真快，不知不覺都到了迎元旦的時(shí)候了，我走上了舞臺，向大家鞠了一個(gè)躬，鞠了一個(gè)躬后，我腦袋里一片空白，過了一會兒我才想起來，我就把這張稿子背了下來。
有一次，我去了學(xué)校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業(yè)交給了組長，組長把我的作業(yè)看了一遍又一遍，這時(shí)我的心里有點(diǎn)兒緊張，組長問我：“你的積累作業(yè)呢？”我說：“我的積累本忘拿了。”組長說：“明早必須把積累本交給我！”我說：“我知道了。”我拿上我的中午作業(yè)，走到了我的作業(yè)上坐了下來，然后我就開始誦讀了起來。老師，謝謝你，今后我一定要好好學(xué)習(xí)期末。考試我給你考個(gè)優(yōu)異的成績。
祝
您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：成江燕
20xx年12月19日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇三
親愛的老師：
您好！我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點(diǎn)兒也不好，從來沒考過一次高分。可是，您來了以后，您新穎的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個(gè)組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學(xué)習(xí)委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作。總是時(shí)不時(shí)的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因?yàn)槟翘鞗]有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時(shí)我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。”（我爸也是我們學(xué)校的）我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見您桌子上面放了倆個(gè)橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個(gè)模樣。笑了，把那倆個(gè)橘子“賞”給了我。
您是我見到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時(shí)候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說，當(dāng)場給他又加了一項(xiàng)英語作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲怼Ｎ覀冾D時(shí)鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。
還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報(bào)告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長，我急忙向您報(bào)告，您聽了，讓我把那位同學(xué)“請”進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由“請”他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會放過我的。可是我沒有想到，您替我保守了秘密。您說：“我忽然發(fā)現(xiàn)你家長的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。”那位同學(xué)聽了，“心理防線”一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。
文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時(shí)你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結(jié)果你們兩位老師來了個(gè)“雙打”，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負(fù)了您對我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲铱匆娔憬?jīng)常吃藥。但是你在上課的時(shí)候還是盡量大聲講話因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽不見。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬事如意！
你的學(xué)生：xx
x月x日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇四
親愛的陳老師：
您好！當(dāng)小草長成大樹，但鳥兒揮動(dòng)著翅膀探索未來時(shí)，我們小學(xué)六年的生活也即將成為過去，不管我們有多么得不舍，多么得依戀，我們還是要接受命運(yùn)給我們的安排，投入到新的懷抱，只可以把彼此的一切放入箱子里珍藏和懷念。記憶中的一切都是美好的不是嗎？
六年前，我們幼稚而任性。當(dāng)我們?yōu)榱诵∈聝和弁鄞罂迺r(shí)，是一縷白色的身影在逗我們開心，并準(zhǔn)備了一堆堆的糖果。當(dāng)我們破涕為笑，露出天真無邪的笑時(shí)，您也十分愉快地朝我們笑了笑。是您沒錯(cuò)了，您就是那縷白色的身影。那個(gè)墮落到人間的天使。
您的笑摻和了太多情緒，每個(gè)笑都包含著您對我們的愛。即使嘴上不說，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已表達(dá)出來。
還記得當(dāng)學(xué)生獲得獎(jiǎng)狀時(shí)您的笑嗎？那時(shí)的您，慈祥得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎(jiǎng)狀有著您付出的多少心血嗎？您只是擺擺手，認(rèn)為這是學(xué)生的努力。但想要進(jìn)一步的提高，基礎(chǔ)當(dāng)然要鞏固、牢固。您不知道，那層基礎(chǔ)是最重要的，它為我們鋪好了最底層的水泥啊！
還記得當(dāng)時(shí)您請了“產(chǎn)假”，又因我們一塌糊涂的成績而特早回來的笑嗎？那個(gè)笑像是用力擠出來的。它包含著您“恨鐵不成鋼”的失望，包含著您對我們的擔(dān)心、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個(gè)月不見，再見時(shí)會是因?yàn)檫@個(gè)令人晴天霹靂的原因。您很疲倦，但您仍要撐下去，為我們扭轉(zhuǎn)乾坤，恢復(fù)好狀態(tài)。
還記得當(dāng)時(shí)我們班的黃某某同學(xué)和林某某同學(xué)因發(fā)生口角而進(jìn)行打架，您處理這件事的笑嗎？那個(gè)笑應(yīng)該用“苦笑”一詞來形容比較合適吧！它包含著您的無奈，也包含著您的勞累。您要適當(dāng)處理此事，不偏不倚，實(shí)在難上加難！其實(shí)，您只要我們平平安安、開開心心不是嗎？但是說來慚愧，我們連您這一點(diǎn)點(diǎn)的心愿也滿足不了。
還記得我們這些“好奇寶寶”閃著水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇古怪的問題時(shí)，您總是哭笑不得，好像很想笑痛了肚子似的。但好像為了不傷害我們?nèi)跣〉淖宰鹦暮吞骄繂栴}的好奇心，一直強(qiáng)忍著笑聲爆發(fā)出來。它包含著您對我們的純真而感到內(nèi)心的澎湃，對這種感覺的向往與熟悉感。因?yàn)樾∨笥训男木呈亲罴儍簦钐煺鏌o邪，不是嗎？
還記得那時(shí)您處理“小說風(fēng)波”的這件事嗎？當(dāng)您聊到您少女時(shí)期也十分愛看小說，臉上頓時(shí)微微泛起了紅暈，嘴角微微上翹。那時(shí)的笑，一定是回憶起少女情懷的往事吧！
它包含著您的害羞，也包容著您的理解，您明白我們現(xiàn)在的心態(tài)。因?yàn)槟苍?jīng)體驗(yàn)過，雖然小說是不真實(shí)的，卻是讓每位少女對愛情的憧憬的幻想。您并沒有像其他老師一樣禁止我們看小說，只是要求我們不可以影響成績就ok。
還記得那時(shí)您在轉(zhuǎn)“呼啦圈”所發(fā)出鈴鐺般的笑聲嗎？那時(shí)的您，心態(tài)一定和我們一樣，因?yàn)槟菚r(shí)的笑聲好動(dòng)聽，就像帶點(diǎn)調(diào)皮氣息的天籟之音。所帶給我們的感覺好親切，好自然，不摻雜一點(diǎn)污染的成份，讓人不由自主的超您靠近，被您的氣息所吸引，不再把您當(dāng)為老師，而是能傾談心事的知心好友。
陳老師，你嘔心瀝血地教育我們，而我們卻不能讓你開心，只會讓你生氣、勞累。老師，我們真得愛你！我們的愛是最真摯的，請別質(zhì)疑我們的愛，要不然我們會好傷心的。
我們真心向你說：“對不起。”我們已沒有機(jī)會氣你了，你會懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？相信我們，我們一定會回來看你的！
祝：
事業(yè)順利、身體健康！
你的學(xué)生：xx
x月x日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇五
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個(gè)什么都不懂的一年級小學(xué)生變成了五年級的大學(xué)生了！是您，在一年級的時(shí)候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠(yuǎn)在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會不會對我們很嚴(yán)厲呢？可是，過了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個(gè)和藹可親的老師，他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個(gè)高低，賽個(gè)輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)后，他總是用親切的語氣來教育我，開導(dǎo)我；每當(dāng)我成績不太理想的時(shí)候，他總是用和藹的語氣來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動(dòng)有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每當(dāng)我經(jīng)過他的辦公室時(shí)，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當(dāng)我在炫耀的時(shí)候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了。”“哦！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦。”譚老師滿口答應(yīng)。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手表。”我看著那只恢復(fù)原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心激動(dòng)的心情。
張老師，放心吧，不用擔(dān)心我們學(xué)不好，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)可親可敬的'譚老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：區(qū)建宏
20xx年7月1日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇六
敬愛的陶老師：
您好！
四年級開始您就不教我們了，我們十分想念您，常常會想起您和藹可親的面容，耳邊常常回響起您親切的話語。
記得幼兒園剛升一年級，那時(shí)我們還是懵懂無知的孩童，不懂上課要坐端正守紀(jì)律；不懂鈴聲一響就要回教室；不懂回答問題要先舉手，是您教導(dǎo)我們，從零開始，讓我們從幼兒園不守規(guī)矩的小朋友變成合格的小學(xué)生。因?yàn)橛辛四臒崆閹椭辛四恼佌伣陶d，才會有我們的健康成長。小小的教室里，是您教會了我們怎樣寫下自己的名字，是您把整個(gè)世界溶入我們的心靈。您會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，您也會為差等的學(xué)生耐心的講解。
記得有一次，我考試沒有考好，難過的哭了，您安慰我，鼓勵(lì)我，您說相信我下次一定能考出好成績，您的話語猶如陽光播灑在我心中，讓我受到了莫大的鼓舞，心想：下次考試一定不能讓您失望！這三年以來，您用心良苦地教育我們，您的每一句金玉良言，我至今還歷歷在目，正因?yàn)槟慕逃覀儾艜惶焯爝M(jìn)步。正因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能盡情地開放。正因?yàn)橛心狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
陶老師，在您離開后，我們換了一位新老師，姓陳，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，教的學(xué)生也很出類拔萃，她十分嚴(yán)厲，說一不二，獎(jiǎng)罰分明，不過，請您放心，我們的各方面在她的嚴(yán)厲教育下得到了更大的提高。同學(xué)們也已經(jīng)跟她慢慢熟悉起來，喜歡上了她。
一日為師，終身為師，師恩難忘，我一定會好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師們的教誨。
祝您身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順，一切都好！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇七
敬愛的的老師:
您好！
美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，心中不免掠過一絲莫名的孤獨(dú)。忘不了您呀，老師！雖然您只教了我們兩年，但是，這短短兩年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，幫我構(gòu)建了一個(gè)完整的小學(xué)知識的框架；是您，讓我順利跨過了人生的第一道坎——畢業(yè)會考。在這離別之際，您的學(xué)生有好多好多的話想對您說！
老師，您還記得嗎，你剛接我們班的時(shí)候，您便給我們算了一筆帳：現(xiàn)在你們是11、12歲，用xx年（小學(xué)2年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年）的時(shí)間苦讀，那么23、24歲就可以開始工作，再不用為生活的事而奔波，要不然的話，5年（小學(xué)2年、初中3年）后你們就要踏入社會，就得開始一生中的苦搏了。那時(shí)您便對我們說，要把學(xué)習(xí)放在首位，然而當(dāng)時(shí)我們卻沒有把您的話放在心上，也不懂您的苦心，到現(xiàn)在大家也并不一定能理解你的那份心意，也許這一切只有到我們長大了才能真正感悟你的那顆心。
老師，你知道嗎，你外表看上去似乎很嚴(yán)肅，但與您接觸時(shí)，才知道您是多么和藹可親，但使我敬佩的還是您認(rèn)真的處世態(tài)度。您對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認(rèn)為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是您那樣認(rèn)真，又怎能改變當(dāng)時(shí)我們那種馬馬虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！
老師，我最喜歡你的還是你坐下來與我們共同討論問題的樣子。曾記得，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您總會像同輩一樣坐下來和我們一起切磋研究，絕不自持有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度，這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動(dòng)、讓人難以忘懷……
您從不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上提問，讓學(xué)生們當(dāng)堂述說自己的心得。我記得很清楚，倘若同學(xué)回答得正確、深刻，您便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲，然后，又仿佛從沉醉中醒來，走到講臺前，親切而又大聲地說：“很好！”然后帶頭為那些同學(xué)鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那強(qiáng)節(jié)奏感的掌聲讓多少的同學(xué)癡迷著、興奮著、激動(dòng)著；倘若有的同學(xué)回答得不完整，您就關(guān)切的看著那位同學(xué)，眼里滿是鼓勵(lì)的眼神，一邊細(xì)聲說：“別緊張，再好好想想。”有的同學(xué)經(jīng)過思考終于找到了答案，你便贊賞有加；對那些極個(gè)別還是回答不出來的同學(xué)，您就叫他們坐下認(rèn)真想一想，再仔細(xì)聽聽別人的看法。那情，那景，已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但今天想起，依舊是那么清晰，那么親切……
如今，我已結(jié)束了小學(xué)這金色的生活，即將進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，可是我卻有點(diǎn)舍不得離開你、離開母校，舍不得離開伴著我成長的老師們。是啊，多少年來，是你們的言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人；多少年來，是你們循循善誘的教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我有了一個(gè)很好的人生起點(diǎn)。我想將來我一定要全力以赴，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識淵博的、對社會有用、人，才不會辜負(fù)老師您對我的期盼。
母校的生活難忘，母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新，但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……
老師，現(xiàn)在就讓我在這里早早地對你說：“教師節(jié)快樂！”讓我永遠(yuǎn)祝福你：身體安康，工作順利，合家歡樂！
你的學(xué)生：xx
x月x日
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇八
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀儯銋s無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
唐老師，或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
xxx
20xx.6.15
給老師的一封信作文400字 給老師的一封信作文初二篇九
dear :
您好！
剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個(gè)好老師。但我同時(shí)也在想，其實(shí)我們也是很有緣分的吧，不然好老師那么多，卻偏偏讓我們遇到你呢。
炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個(gè)夏天相遇，相信我們以后會相知相熟。開始的第一堂課，你用嫻熟的英語介紹了自己，你是一個(gè)高輔下來的老師，同時(shí)沿襲高輔的傳統(tǒng)，你喜歡用英語進(jìn)行授課，但也讓在高一課堂上聽?wèi)T了中文的我們已是難以適應(yīng)。但現(xiàn)在不是很好嗎？我們在時(shí)間的磨合下相互促進(jìn)。
你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒有太多的壓抑。但同時(shí)也讓我們見識了你的博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本，同樣的時(shí)間，同樣的課程，我們學(xué)得比別人多了很多。英語是一門需要積累的學(xué)科，我相信有你護(hù)航的我們可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)當(dāng)。
學(xué)號只是一個(gè)冰冷冷的數(shù)字，絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡被提問時(shí)被叫名字而不是學(xué)號。在班級帶有相片的花名冊出來時(shí)，你用手機(jī)拍下了，說是要回家好好認(rèn)。果然，第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的，這于別人看來只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但卻給我們傳遞了一個(gè)信息——你在努力，為了與我們更好地交流，你一直在努力。
他們都說你很溫潤，是的，那源自江南水鄉(xiāng)的性格在你身上得到了體現(xiàn)。你從不會為了課堂上的一些小插曲而苛責(zé)我們，我想你要的應(yīng)該是我們的自覺吧。
老師，你的學(xué)生走了一撥，又來了一撥，有些類似于“鐵打的營盤流水的兵”，而我們也會在將來的一天走出你的視線，但我們都會以自己的方式在你的視線里留下不可磨滅的痕跡。等將來某一天回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它仍在熠熠發(fā)光。
祝您萬事如意！
學(xué)生：xx
20xx年9月26日