人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
特殊禮物篇一
禮物，對于每一個小孩來講，那簡直可以說是朝思暮想，惟恐遺漏的。當然，這其中也許是一玩具娃娃，讓你長久把玩，也許是一粒糖果，使你口齒留香------而在我有限的記憶里，有那么一件“禮物”，令我不敢忘卻。
快到春節(jié)了，家里的大人都高高興興地在房屋聊天或吃飯，而我卻躺在床上發(fā)高燒。想起上午可真后悔。
上午，我們一家人興高采烈地去逛商場。我們專門來到飾品店里，大家都買下了自己想買的東西，但我卻沒有得到想要的東西——玩具米老鼠。我非常生氣，無論我在父母面前怎樣說他們都不肯買。我一氣之下，我不由的想到有什么“良策”要挾他們給我買米老鼠。沒想到真的著了涼。
我在床上躺了不知多少時間，迷糊之中，我的病漸漸好了。晚上，爸爸回來了，他全身濕漉漉的來到我的床前。他慢慢從衣服里拿出了一個包裝好了的小盒子，把它遞給了我，喘著氣，無力地說：“這個禮物給你，可能是一個遲到的禮物。”我接下禮物后就問：“你怎么全身都濕透了？”“這，你就甭管了，但愿你能滿意。”爸爸說。
十二點時，全家人都回到自己床上睡覺去了。我起床喝水時，不經(jīng)意聽到了媽媽和爸爸的對話。媽媽說：“你今天怎么淋了雨，我跟你說過多少次，不要出去，你就是不聽。”“我還不是為了女兒。你瞧瞧你，你把禮物早給她了，也不至于鬧生病，”爸爸說，“給她買了禮物也沒什么，她病了，即使是地震，我也會盡力去給她買。”聽完這句話，我非常感動：要是我不這么威脅他們，爸爸也不會淋雨呀！
我跌撞著奔回床邊，從枕頭邊拿出那個禮盒，顫抖著慢慢拆開——在紅色絨布映襯下，一個憨態(tài)可掬，咧嘴大笑的米老鼠，正沖我做鬼臉。我手捧米老鼠，正欲欣賞個夠，誰知，不爭氣的淚水，已將眼前一切攪模糊了。
特殊禮物篇二
那，是一個陽光明媚的盛夏。
我企盼的眼神直勾勾地盯著爸爸，眼里射出乞求的光芒。
爸爸迫不得已，帶我去了商場買了我心儀已久的松鼠，作為我生日的禮物，我高興極了。
忽然，我的背后傳來一陣嘆息。那嘆息，與往常不大一樣，里面含著一點自責，但更多的是決斷。
我轉過頭，看了一眼爸爸，只見他愁眉苦臉，眼中射出深不可測的光芒。
“爸爸，你怎么了？”我好奇地問道。只見爸爸苦笑著說：“我有一件事，一直藏在心中，不敢說出來，怕你責怪我。”“沒關系，快講吧！”我一臉企盼。“那好吧。”爸爸說，“那一天，我在山中等車。忽然，眼前閃過一團灰色的毛茸茸的“團子”，我定睛一瞧，原來，那是一只松鼠。那時，我想起了你想要一只松鼠的愿望，我就拿出網(wǎng)袋，一把套住。我高興得得意忘形，看著這只一動不動的松鼠，想伸手去摸它，但是，我看到了兩道極其古怪的目光，像是絕望，像是乞求，更像是對人類的蔑視。我……我長嘆一聲，就把它放了。”說完，爸爸惶恐不安地看著我，而我卻依舊稚氣未脫地沉浸在爸爸精彩絕倫的故事中。
那天，我覺得我得到了兩份禮物，一是那只可愛的松鼠；二是爸爸心靈上那善良的饋贈！
特殊禮物篇三
星期五那天下午，我正拿著圓規(guī)，用圓規(guī)的尖頭掏著桌上的臟物，突然有人頂了一下我的手，當時，我還死死地握著手里圓規(guī)。隨著手臂的'擺動，尖端略過桌面，直扎向抵在后面的大拇指。
時間一秒秒地流逝，剛剛反應過來的我急忙想把大拇指挪開，這時，圓規(guī)迅速移了過來，剛好扎了進去，再加上大拇指的移動，傷口愈來愈大。
過了幾秒鐘，我似乎感覺到了疼痛，這才反應過來，連忙把圓規(guī)拿出。那一瞬間，就像蜜蜂被惹怒了，圓規(guī)用力地扎了我。
過了會，疼痛小了一些，我以為沒事了。突然，一股鮮紅的血溢了出來，慢慢地越來越多。我從來都沒有留過這么多血，使得我有些害怕。時間一分一秒地過去，但血還是不斷地流著。我匆匆忙忙地跑出教室，用冷水洗凈，冰涼的自來水，讓我暫時止住了疼痛。我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得那道傷口變成了深紫色。
這讓我更加不安了，心想：“怎么辦，我會不會失血過多死去啊！”我剛走出廁所，一個來接孫子的爺爺，看到了我的?逑瘢?似乎知道了我的苦楚，我問他，能否借張餐巾紙！
他匆匆忙忙地掏著口袋，拿出張餐巾紙，我看見餐巾紙，就像干渴的人看見雨水一樣，我連聲說謝謝。我拿著紙巾，裹住大拇指，沒過多久就止住了血。
生活中，這種人很多，他們善良無私地幫助著他人，不顧一切，這種人是我們值得尊敬的，我們要向他們學習，也要爭做這樣的人。
特殊禮物篇四
只見老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個愛心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個用金絲帶綁著的蝴蝶結，四周鑲嵌著黑白相間的小花。
在同學們的疑問中，陸老師提著盒子，在教室四周轉了一圈，并搖晃著盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個鼓，有人猜測是個盒子，可誰也猜不準。只見陸老師又打開了它，同學們一窩蜂地擁上去。咦？又是一個盒子，這個盒子是藍中帶白的，連絲帶和蝴蝶結也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個蝴蝶結是圓形的。同學們疑惑不解，有的說：“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥啊！”這里面到底是什么？正當同學們疑惑不解時，陸老師隨著我們的歡呼聲打開了它。“啊——”人群中爆發(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個小菜場了，這第四個盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個應聲蟲也不忘添上一句。
激動人心的時刻到了，輕輕地打開盒子，里面“空無人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤了，這是老師對同學們的期待，里面蘊含著老師對我們的愛啊！
“同學們大家好!每次來新狀元上課，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節(jié)特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。
特殊禮物篇五
人生中的禮物就像一頁頁日記，記載著一個個屬于自己的動人故事，當我收到這個特殊的禮物時，真有些不知所措。
那是一個瑟瑟的下午，微風中帶著幾絲冷意，參加戶外活動的我們帶著幾分疲憊走在回校坑坑洼洼而又狹小的山路上，我們小心翼翼而又艱難地行進著，可是最不愿看到的事還是發(fā)生了。盡管我很小心，但也只是徒勞，我摔了，摔得很慘，一路上，我承受著別人異樣的目光及譏笑，我在躲避，因為我害怕那帶著幾絲鄙視的目光，我在努力告訴自己要堅強，不許哭，可眼圈里淚水還在打轉兒，這也許就是事實的殘酷吧，永遠也無法改變的事實吧！回到家中，我哭了，也不知為什么，只是很難過，很難過。
此后的幾天里，這件事一直困擾著我，我心里總有一種說不出的難過，仿佛所有的人都在笑我，笑我笨，心里不是滋味，甚至在別人面前抬不起頭來，就怕看到別人詭秘的笑。
幾天過去了，我的心情好了許多，因為同學、朋友都來問我“摔傷沒”。一句句短小樸實的話語宛若冬天里的暖爐，使我感動至深，自己在安慰自己：“跌倒了，不要緊，重要的是要站起來，前方多少甜苦待你探索”。我漸漸不再難過，因我要證明，證明我站起來了，我會繼續(xù)走好我的`路，做那個快樂的我。
這件事使我獲益匪淺，或許你們不會懂，但只要走過那一步，才會明白那種滋味，它引起許多對人生的思考，人生不可能永遠一帆風順，當你跌倒后不要氣餒，不要放棄，如果你選擇放棄，那你永遠不能成功，如果你選擇一撅不振，那你永遠是個失敗者。
這個特殊禮物的到來，讓我有些尷尬，讓我不知所措，來得有些不近人意，甚至使我無法接受，漸漸地，我才明白它帶給我許多哲理：任何事都要抱有積極心態(tài)，只要笑一笑，沒有什么大不了，也在無意中發(fā)現(xiàn)，我變了，變得更堅強了，擁有了面對困難的勇氣，這件事雖然很糗，它讓我體驗到勇氣魅力所在，讓我明白，面對困難，要先戰(zhàn)勝自己，才能迎接更大的考驗；更讓我明白，人生道路是坎坷不平的，但只要我們有信心，再大的困難也不過如此，也讓我收到一份純潔的友愛。
“跌倒”了雖然沒有鮮花的芳香，也沒有熱烈的掌聲，但是卻擁有邂逅的頑強。
朋友，你收到過禮物吧！生日蛋糕，那元旦的賀年卡，都會使你們睡不著覺，可是我敢說，那特殊的禮物，準保比他們珍貴十倍，它讓我懂得怎樣抬起頭來做人，只要笑一笑，沒有什么大不了！
這是我有生以來收到過的最特別、最珍貴、最難忘的禮物。
特殊禮物篇六
每個人都珍藏著很精美的禮物，如：筆袋，書，娃娃……而我始終珍藏的是一份信任。
有一次下課我從我同桌的桌邊走過，看見了他有一只很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我一直想買的，可一直沒有買到。我起了偷筆之心，我看了看周圍沒人，然后飛快拿走了這支筆。
“我……我沒有。”我心里不安的答到。
“那就怪了，怎么會不見了呢？算了再去重新買一支吧。”她說。
我心里好似有兩個小人，一個小人說：“快把筆給他吧，萬一有人看見了，你就涼涼了。”另一個小人說：“嗯，沒事兒。是你拿到的就是你的，不用給他了。”經(jīng)過激烈地思想斗爭后，我決定還是把這支筆還給他。
這次，我不僅僅收到了筆，還收到了信任。
特殊禮物篇七
金秋九月,秋風送爽,又是一個教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的.最后一個教師節(jié)了,準確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節(jié)了。
對!教師節(jié),我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達認真仔細的彼岸。昨天的數(shù)學正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學老師批改,只見老師認認真真地改起來,目光停留在了最后一道應用題上,看著數(shù)學老師的表情,好像很是疑惑。“來,把數(shù)學書遞給我。”數(shù)學老師對前排的一位男同學說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導致這一道應用題錯誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應該改改了。我決心——做最仔細的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認真的自己。
做最棒的自己,承擔起做班長的責任,帶著班級走向團結友愛,優(yōu)秀文明。六年級,我當上了夢寐以求的班長,由于有過多次當班長的經(jīng)歷,我認識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀律班長,我很激動,當然,肩上那沉重的責任也不容忽視。我決心——做最有責任心的自己,既然當上了班長,就要承擔起班長的義務與責任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學的誕生!
做最棒的自己,上課認真聽講,積極發(fā)言,認真思考,樂于探究。
做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。