創新工作室設計方案（實用17篇）

工作方案是指為了實現某項工作目標而制訂的詳細計劃和具體步驟，它包括工作的目標、內容、方法、時間等方面的安排。每一項工作都需要有一個合理的工作方案來指導我們的實施，讓我們提高工作效率，更好地完成工作任務。在以下工作方案范文中，大家可以看到各種不同的思路和方案，歡迎大家自由選擇。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇一

一、組織機構。

主辦單位：xx省旅游發展委員會。

承辦單位：xx省旅游商品開發服務中心。

xx省旅游行業協會旅游商品與裝備分會。

二、活動安排。

（一）第十六屆xx省旅游商品創新設計大賽。

（二）“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示。

（三）xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品展示。

三、

地點及時間安排。

（一）地點：xx（二）時間：20xx年8月。

8月3日前：報送報名資料電子版。

8月16日：專家評審。

8月17日：大賽獲獎作品頒獎典禮暨展覽開幕儀式。

8月20日：參賽作品退回。

四、活動主題。

好客xx·xx有禮。

五、參賽范圍。

（一）實物商品類。

參賽主題一：“十大文化旅游目的地品牌”

參賽旅游商品必須為實物，以“東方圣地、仙境海岸、平安xx、”為產品文化特征，具有地域特色，體現旅游資源的創新性、獨特性、時尚性、實用性、紀念性、市場性等特點。包括文化旅游商品、工業旅游商品、鄉村旅游商品、旅游紀念品、旅游裝備產品等特色旅游商品。

參賽主題二：“鄉村旅游后備箱工程示范基地”創新產品和包裝設計。

參賽范圍為20xx年xx省鄉村旅游后備箱工程示范基地實物產品和產品包裝。產品須有注冊商標，種類豐富且成系列化，具有創新性、地域性和文化性特點。包裝設計應是包裝實物，重點突出包裝規格、文化創意、工藝材質等方面的創新性。

（二）設計創意類。

參賽主題：“好客xx·xx有禮”

參賽的設計作品必須符合“好客xx”和“xx有禮”主題，應具。

2有旅游城市地域文化、景區特色和人文特征，具體形式不限，以設計稿、模型、樣品等形式呈現。（“好客xx”和“xx有禮”相關標識使用問題請電話咨詢索?。?/p>

六、參賽要求。

（一）參評商品的零售價格不超過5萬元，重量不超過10公斤，體積不宜過大。

（二）同一材質、工藝的參賽作品可合并成一個系列報名參賽。

（三）已經在歷屆xx省旅游商品創新設計大賽中榮獲金、銀、銅獎的作品不得再參加本次評比。

七、獎項設置。

（一）主題獎項。

1.參賽主題一“十大文化旅游目的地品牌”：金獎10個、銀獎20個、銅獎30個。

2.參賽主題二“鄉村旅游后備箱工程示范基地”創新產品和包裝設計：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。

3.設計創意類：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。

大賽設優秀獎若干（不分主題），優秀組織獎若干。

（二）獲獎回報。

1.金、銀、銅獎、優秀組織獎由省旅游發展委頒發獲獎證書和獎杯。優秀獎由省旅游發展委頒發獲獎證書。

2.所有獲獎作品可優先參加20xx中國特色旅游商品大賽評選。

3.所有獲獎作品將在xx旅游商品微信公眾平臺免費推廣宣傳，3由省旅游發展委制作作品集并向社會免費發放；金獎作品將在xx旅游政務網、xx旅游商品微信公眾平臺和省級各類媒體做專題報道。

八、報名要求。

所有參賽作品嚴格按照要求提交參賽資料。參賽資料包括作品實物和報名資料：

1.實物商品類作品：提供商品實物、電子報名資料（參賽報名表word版）和書面報名資料（每件參賽作品的報名表、作者身份證復印件）。參賽作品以市為單位，由各市旅游發展委員會（局）統一報送，不接受單獨報送。

報名資料電子版于x月31日前發送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“作品種類+報名主題+姓名+作品名稱”，如：實物類+“xx圣地”+張三+xx文化旅游商品。不接受無電子報名資料的實物作品參賽。作品實物和書面資料于8月10-13日送至收件地址（具體收件地址另行通知）。

2.創意設計類作品：

（1）創意設計作品為設計稿的，只需報送電子版設計稿、電子報名資料（參賽報名表word版和作者身份證照片），紙質版由大賽主辦方統一打印。電子稿大小尺寸為a3、分辨率不低于300dpi；電子稿正面需注明作品名稱和簡要的設計說明，但不得出現任何個人信息。報名資料電子版于7月31日前發送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“設計類+姓名+作品名稱”，如：設計類+張三+孔子文化旅游商品。

4設計類作品電子稿像素太低或出現個人信息的，將不得參加評審。

（2）創意設計作品為樣品或模型的，需按照實物作品要求報送。

九、大賽相關事項。

（一）參賽商品評選實行專家現場評審的方式。

（二）所有參評作品應符合以下特點：

1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分體現旅游目的地文化特色、資源特點和特征，具有一定的紀念性或記憶性。

2.市場性：價格定位合理，有一定的市場占有率。

3.實用性：設計合理、方便使用、美觀、安全、綠色環保。

4.創新性：產品設計創意新穎，鼓勵傳統工藝推陳出新，應用高新科技。

5.工藝性：工藝精良、制作精湛、用材合理、適宜量產。符合相關產品的國內外技術質量標準和安全標準（通過標準認定的以證書為準）。

6.示范性：注重傳統與現代、文化與科技、地域性與實用性的結合，能夠引導旅游商品的消費取向和流行趨勢。

（三）重要提示。

參賽作品知識產權仍然屬于原作者，但xx省旅游發展委員會、xx省旅游商品開發服務中心擁有對大賽成果在公眾媒體上宣傳的權利。參賽人員侵害他人權利的責任自負。

5十、展示活動。

大賽獲獎作品展示期間將同期舉辦“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示和xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品展示活動，集中展示“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品和30家xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品，相關參展事宜另行通知。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇二

家，是心休息的驛站;我們歡笑著出門、歸來。

然而，有太多的意外，盜竊、火災……使家里的笑聲不再。為家多設一層防范，家人則多一份安心!

方案簡述：

此方案是針對獨棟別墅個性設計的，從業主安全、全面、穩定的需求角。

度出發，對此視頻監控系統方案進行設計。

本套視頻監控系統設計方案能為您解決以下問題：

1、錄相能清晰的錄下犯罪分子的相貌和犯罪過程，為警方破案提供關鍵資料。

2、遠程監控主人隨時隨地可以通過電腦查看家中情況，了解家中老人、小孩的活動情況。(需額外開通遠程服務項目)。

本系統主要由前端設備、傳輸設備以及后端錄像等相關設備組成。

系統設備選型：

1、陣列紅外防水一體化攝像機。

品牌：威康。

產品型號：vk-6150。

產品介紹：

此款陣列紅外一體攝像機采用最新激光陣列設計，內置高亮度陣列紅外燈，內置廣角紅外鏡頭6mm(鏡頭可選)。

2、嵌入式網絡硬盤錄像機。

品牌：浙江大華。

型號：dh-dvr0804hf-a。

產品介紹：

dh-dvr0804hf-a網絡硬盤錄像機是浙江大華自主研發的最新款高性價比網絡硬盤錄像機。它融合了多項it高新技術，如視頻編解碼技術、嵌入式系統技術、存儲技術和網絡技術等。

dh-dvr0804hf-a網絡硬盤錄像機可作為dvr進行本地獨立工作，也可聯網組成一個強大的安全防范系統。在酒店、家庭、超市、商鋪等安防領域廣泛應用。

主要特性：

第一、九通道支持8cif實時編碼，其余通道支持cif編碼;。

支持預覽圖像與回放圖像的電子放大;不同通道可設定不同的錄像保存周期;支持ntp(網絡校時)、sadp(自動搜索ip地址)、dhcp(動態主機配置協議)等網絡協議。

注意：建議使用監控專用硬盤進行數據存儲。

系統功能特點：

1、設計科學，功能全面，能滿足客戶全方位需求。

2、高品質產品保證，系統高可靠性。

我們選擇產品的質量在同類產品中可靠性較高，如我們選擇的攝像機，對主板等其它元器件的要求就非常嚴格。

就連線材的選擇，我們都力求嚴把質量關。

a：視頻線。

b：電源線。

3、性能穩定、使用壽命長、低誤報，

我們公司所采用的所有產品設備和零部件，都有可靠的生產基地，確?？蛻羰褂酶咝詢r比的產品和系統。

我們堅信這樣設計完善的視頻監控系統能為您提供更加放心、安心的生活服務，使您充分享受娛樂休閑時光，免去您的后顧之憂!

創新工作室設計方案（實用17篇）篇三

創新工作室設計方案（實用17篇）篇四

創新工作室設計方案（實用17篇）篇五

一、總體思路和發展目標按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手發展”的方針，以鼓勵創業為突破口，對民營經濟不限發展比例、不限發展速度、不限經營方式、不限經營規模，消除一切妨礙民營經濟發展的思想觀念、體制弊端和政策規定，努力營造民營企業人員在社會上有地位、政治上有榮譽、經濟上有實惠的良好發展氛圍;以科技創新、制度創新和管理創新為動力，促進有條件的民營企業上規模、上水平、上檔次，全面提高民營經濟的整體素質和核心競爭力，使民營經濟盡快成為全市國民經濟的重要支柱、縣域經濟的主體力量，形成民營經濟大發展、大提高的新局面。

(一)增加值：某某年達到190億元，增幅11.8%;某某—年，年均遞增15%，某某年達到250億元，某某年達到380億元，占全市gdp的比重由目前的48%提高到60%。

(二)工業增加值：某某年達到103億元，增幅14.4%;某某—某某年，年均遞增16.5%，某某年達到140億元，某某年達到220億元。(三)出口產品交貨值：某某年達到29億元，增幅18%;某某—某某年，年均遞增20%，某某年達到42億元，某某年達到72億元。(四)就業人數：某某年達到80萬人，增幅6.6%;某某—某某年，年均遞增5%，某某年達到88萬人，某某年突破100萬人。(五)勞動者報酬：某某年達到73億元，增幅14.1%;某某—某某年，年均遞增14.5%，某某年達到96億元，某某年達到145億元。

二、主要任務(一)扶持發展規模型民營企業。引導民營企業克服“小富即安”意識，不斷增加投入，大力開拓市場，擴大生產規模，提升企業檔次，力爭每年都有一大批個體工商戶轉化為私營企業，一大批私營企業創造公平、有序的競爭環境。2.依法加強對民營企業的監督管理。民營企業要依法經營，依法納稅，并按有關規定為職工繳納養老、失業、醫療等各項社會保險費，切實保障員工的合法權益。有關部門要加強對民營企業的消防、安全、勞動和環境保護的監察管理，確保安全文明生產。3.高度重視民營企業家的教育培訓工作。要結合實施國家“銀河”培訓工程，選擇若干高校作為民營企業家培訓基地，開辦適應民營企業家特點的各類進修班和學歷教育班，有計劃地安排他們進行系統培訓。要積極為民營企業家參加各類專業會議、出國考察交流創造條件。要破除人事管理中的身份和所有制界限，激勵各類人才到民營企業工作，對民營企業引進人才，實行與其他所有制企業同樣的戶籍管理、檔案管理、職稱評定、住房和子女入學入托政策。4.建立工作質量考核獎勵和督查制度。要建立全面、規范的民營經濟發展統計制度，制訂有效的考核機制，把發展民營經濟納入政府工作考核指標體系，作為衡量領導班子和領導干部工作實績的重要內容，并對成績突出的縣(市、區)、部門和有功人員予以表彰獎勵。市委、市政府每年對民營經濟工作開展專項督查。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇六

根據新人要求，婚禮采取淡粉色溫馨之夜主題婚禮。淡淡粉白色背景布置，水晶吊墜裝飾，水晶、心形絹花拱門增添溫馨氣氛，粉紅簡約迎賓區，以淡淡粉紅珠簾做點綴，特別的婚禮儀式設計讓新人成為注目的焦點，也讓現場來賓感覺到貼心、營造一種被幸福包圍的'氣氛。

淡粉色時間囊一個，新郎新娘宣誓環節使用，用于封存對彼此愛的誓言，并共同合上時間囊，相約n年以后打開見證這最神圣時刻對愛的誓言，增添整個婚禮的浪漫情節。

迎賓儀式：

1、賓客于迎賓區簽到并與新人合影留念。

2、主持人致歡迎詞，并宣布儀式即將開始。

入場儀式：（主持人用愛情故事做引子，新郎出場）。

1、燈光暗，追光燈跟隨。新郎首先出場，此時小天使出現，告訴他，他的公主在幸福門下等著他（旁白配合）。

2、新郎跟隨小天使走到幸福門前，呼喚著自己的愛人，門打開，一個花童手捧燭臺，新娘在父親的帶領下來到幸福門下，新娘的父親將新娘交給新郎，并送出殷殷祝福。

3、新郎新娘一起手挽手伴著婚禮進行曲，緩緩踏入幸福大道。

追光燈跟隨婚禮儀式：

1、主持人介紹新人。

2、主婚人主婚。

3、證婚人證婚。

4、新郎新娘宣誓并封存愛的時間囊。

5、新郎新娘交換戒指。

6、新郎擁吻新娘。

7、感恩儀式。

8、三拜天地。

9、倒香檳酒儀式。

10、喝交杯酒。

11、切蛋糕儀式。

12、婚宴開始。

13、新人敬酒。

14、燭光許愿儀式。

15、新娘敬茶。

16、新人送客。

1、新款粉紅主題喜帳背景：超大喜帳背景，歐式帷帳設計，8個路引花柱裝飾，一個相片wedding牌，配閃燈裝飾。

2、粉紅心形絹花拱門。

3、幸福通道鵝形路引柱10個：絹花裝飾、粉紗配閃燈。

4、簽到臺：粉紅簡約。

5、迎賓架：相框式歐式緯紗設計裝飾。

6、蛋形時間囊一個。

7、雙控泡泡機。

8、智能追光燈。

9、香檳臺、蛋糕臺、燭臺絹花緯紗裝飾。

10、紅燭臺。

1、策劃師一名，負責當天婚禮策劃及當天婚禮流程安排和督導。

2、化妝師一名，負責當天新娘的妝容，跟妝，包括伴娘妝、媽媽妝。

3、攝像師一名，負責錄制當天婚禮整個過程，高清錄像并進行后期制作。

4、攝影師一名，負責當天婚禮整個過程拍攝。

5、新人拍攝mv（歌曲另選）。

6、布場人員若干，負責進行婚禮當天的會場布置禮炮6只、新娘新郎胸花無牌兩朵。

1、婚禮當天，有一位婚禮督導，從早跟到晚，安排好各個環節。尤其是白天迎親部分。

2、現場裝飾：東方賓館墻面的簡單裝飾點綴。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇七

創新工作室設計方案（實用17篇）篇八

創新工作室設計方案（實用17篇）篇九

一、活動目標：

1、讓學生收集交流中外科學家、發明家的故事，在收集與交流的過程中培養學生愛科學、愛創造的情感和動手、動腦能力。

2、對學生進行發明創造的技法和進行創造性思維的訓練，開發學生的潛力。

3、在實踐活動中進一步樹立學生自主探索的意識。

第一階段：收集古今中外發明家、科學家的故事。

陶行知說過：“人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人?！弊屛覀儚男淞⒂掠趧撛斓木?，在創造的天地里越飛越高。讓學生交流收集到的古今中外的科學家、發明家的故事。學生自己設計，將收集到的科學家、發明家的有關信息制作成卡片，與好朋友一起分享。

第二階段：結合生活實踐，學習發明創造的技法。

一、前一階段我們通過閱讀并交流科學家、發明家的故事，激發了大家發明創造的興趣，但是有了創造的興趣并不等于創造，我們還應掌握前人總結的創造技法來實現自己的愿望。

二、師生共同研究發明創造的基本技法。

1、找缺點。

顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點進行改進。學生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。

2、啟發法。

啟發是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發作用。例如：飛鳥啟發飛機的發明，木梳啟發插秧機的發明。

3、組合法。

組合發明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細繩拴在鉛筆上。

第三階段：動腦、動手實踐活動。

在老師的帶領下，學生自行設計較新穎的手工制作、科技創新作品，培養學生的創造力、想象力；培養學生動手、動腦能力。

要求：科學、美觀、方便、實用。[２人一小組，找合作伙伴，老師輔導，再構圖設計。學生大膽設想、動手設計。

這次要發揮了學生的的聰明才智,設計出美觀、方便、新穎的作品。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十

一、活動目標：

(一)通過本次活動，讓學生明白創新意識的重要性。

(二)通過案例展示，培養學生用心感悟生活，尋找創新源泉的情操。

(三)通過創新活動，激發學生的創新意識，讓他們發掘自己的創新潛力，自覺地在生活、學習中鍛煉創新思維。

(四)引導學生樹立熱愛科學、熱愛創新的觀念，鼓勵學生發明創造。

二、活動準備：

(一)搜集有關創新意識測試的資料。

(二)搜集有關中學生發明創造的案例以及視頻資料。

(三)制作演示課件。

(四)提前五天讓學生做好以下的準備：

1.全班分為五組，每組收集廢棄的紙張、花朵、樹葉等作材料。班會課當天，每組派三個代表上講臺，兩個同學負責現場利用收集到的廢棄材料制作創意服飾，另一位當模特。

2.讓學生以個人或小組為單位，選擇一首自己喜歡的歌，結合自己的實際重新填詞，要求歌詞內容健康、向上，班會課當天進行創意歌詞創作，現場演繹，有興趣的同學要準備好有關的音樂。

三、活動過程：

（一）創新意識測試（8分鐘）。

主持人：同學們，我們常常被比作祖國的花朵，祖國的太陽，那是因為我們擁有青春，我們風華正茂！我們擁有“指點江山”、“激揚文字”的熱情！今天的世界，是信息的時代。這要求我們擁有創新的意識，到底什么是“創新”呢？你們到底具備多少的創新意識呢？以下的創新測試將為你提供答案。

（呈現課件的創新意識測試題目）。

1、印在紙上的主意、想法，其價值還不如印它們的紙張。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

2、世界上有兩種人，一種人追求擁護真理，另一種人排斥真理。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

3、大多數人并不知道什么才是對他有益的。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

4、人生中的大事就是去做自己認為重要的事。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

6、在當代論點不同的所有哲學家當中，有可能只有一二位才是正確的。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

7、大多數人根本不會替別人稍微設身處地的想一想。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

8、最好聽取自己所尊敬的人的意見，再做判斷和決定。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

9、為有投身追求一個理想，才能使生命變得有意義。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

10、當有人頑固不肯認錯時，我就會很急躁。

a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。

計分方法：a是1分b是2分c是3分d是4分e是5分f是6分。

主持人：同學們，你的得分是多少呢？如果你的得分是0~18分，則你比較欠缺創新意。

識，要加把勁培養自己的創新能力哦！如果是19~40分，則你的創新意識中等，值得表揚，應該繼續堅持。如果是41~60分，則你具有較高的創新意識，那你就要想想如何把這些創新的想法貫徹到實際的發明中了！相信我們班的同學的創新意識都不低吧！那么什么才是創新意識呢？請幾個同學來談談他們心中的創新意識的含義吧！

學生a：創新意識就是發明以前沒有的東西。

學生b：創新意識就是腦袋里有很多新奇的想法，并且將這些想法落實于行動。

主持人：同學們對創新意識都有一定認識，那么創新意識的正確含義是什么呢？讓我。

來揭曉吧！

（呈現課件資料）。

創造活動中表現出的意向、愿望和設想。它是人們進行創造活動的出發點和內在動力，是創造性思維和創造力的前提。創新意識包括創造動機、創造興趣、創造情感和創造意志。創造動機是創造活動的動力因素，他能推動和激勵人們發動和維持進行創造性活動。創造興趣能促進創造活動的成功，是促使人們積極控求新奇事物的種心理傾向。創造情感是引起、推進乃至完成創造的心理因素，只有具有正確的創造情感才能使創造成功。創造意志是在創造中克服困難，沖破阻礙的心理因素。創新意識是引起創造性思維的前提和條件，創造性思維是創新意識的必然結果，二者之間具有密不可分的'聯系。創新意識是創造人才所必需具備的。創新意識的培養和開發是培養創造人才的起點只有注意從小培養創新意識，才能為成長為創造人才打下良好的基礎。一個具有創新意識的民族才有希望成為知識經濟時代的科技強國。

（二）創新意識無處不在（8分鐘）。

1、觀看flash《無處不在》。

主持人：有些同學說，從理論上看創新意識，這似乎有點抽象，讓人難以理解。其。

實，我們生活中處處都有創新意識的體現，只要你用心體會，就會發現創新的源泉！請收看以下的flash——《無處不在》（5分鐘），相信你們收看后會很受啟發。（情節介紹：以steven、martin、jessica三位學生到教授家拜訪為主線，通過簡單的生活細節體現中國年輕一代的創新文化、創新意識和創新追求。）。

你們能列舉幾個嗎？

學生c：steven沒帶鏡子，于是把隨身帶的cd拿出來當鏡子。

學生d：martin把破了的籃球改裝為背包，很有自己的風格。

學生e：jessica的自行車壞了，她用潤膚霜當作潤滑油，把自行車修好了。

2、中學生的發明創造。

主持人：《無處不在》讓我深深為他們的創新意識所折服！不知道大家是否有同感呢？

其實，創造發明對我們來說并不遙遠，在中國，已經有很多中學生發揮他們的聰明才智，創造了很多簡單而有用的小發明，而且有不少投入到實際生活中使用，造福人民。

（呈現案例文本與圖片資料）。

明了注水肉測試器。

技術有機結合，花兩年時間造出“消防滅火機器人”。

助。

（三）我秀我創意（20分鐘）。

主持人：同學們，不知道剛才的發明創造有否激發你們的創新欲望呢？我們的同齡。

1、創意歌詞唱作。

主持人：同學們，相信大家都有自己心中喜歡的歌曲，有沒有想過改編自己喜歡的。

歌曲，為舊歌添上新詞呢？以下的兩位同學就發揮了他們的創新精神，把他們自己的生活以及自己的感受，用歌詞的形式表現出來！讓我們細心欣賞他們出色的演出吧！

學生f（略）。

學生g（略）。

2、創意環保時裝秀。

主持人：剛才兩位同學的創意歌曲真是繞樑三日，讓我們感受到活潑青春的氣息！我們。

班的同學真是多才多藝，接下來，我們五組同學會進行一次時裝設計比賽，每組派三個同學參與，其中兩個運用預先準備好的報紙、花朵、樹葉等廢棄物制造一件衣服，另外一個同學則作為模特兒，展示自己的隊員做的環保服飾。限時10分鐘，5組同時比賽。然后全體同學投票，每人選最有創意的三組，多選少選作廢，最高票數那組獲“最具創意大獎”。各組代表就位，比賽正式開始?。úシ疟尘耙魳?！——《newboys》）。

主持人：時間到！請各組代表展示自己設計的時裝！同學們可要用心欣賞啦！待會投票。

選出自己心中最具創意的三組！

（代表走時裝秀，設計者簡介時裝的設計思路以及創新之處）。

主持人：看過各組代表的時裝秀后，相信大家已經心中有數。到底哪一組會獲得“最具。

創意大獎”呢？請大家開始投票。

（學生投票）。

（四）播下創新的金種子：（4分鐘）。

主持人：趁著工作人員點票，我們一邊等待結果，一邊播下創新的金種子。何謂創新的。

金種子呢？請同學們把自己的一項發明構想寫在剛才發給你們的小紙條上，并簽上你們的大名！并把這張紙條折成幸運星！這顆種子將會成為你們發明創造的目標！我們把全班同學的創意種子放在瓶子中收集起來，這就是我們高一（10）班的創意寶庫了！

（學生把創新金種子放到瓶子中。）。

主持人：同學們，緊張的時刻到了！“最具創意大獎”的得主是——第x組！請老師上。

臺頒獎！第x組的全體同學將會成為我們班的創新使者，宣傳創新意識，激勵全班同學發揚創新的意識。今天大家播下創新的金種子，明天我們將開啟創意寶庫，造福人民！

今天的主題班會到此結束！我們將繼續發揚創新精神，邁向輝煌的明天！

四、預計效果與注意問題：

（一）預計效果（可行性分析）：

5月10日為四十七中的科技節，在5月8日開展以創新意識為主題的班會課活動，能激發學生參與科技節的興趣。其次，這個活動的資料在四月中旬已經全部準備好了。而在班級上，也提前一個多星期作了動員，同學們反應熱烈，都表示有興趣參與班會中的互動活動?；顒又兴枰牟牧希▓蠹?、落葉、花瓣等廢棄物）都是常見的物品，而且已經讓學生準備好了。此外，活動所需的電教器材只是ppt，教室中已經具備，因此，本活動具有較高的可行性。活動的內容豐富，啟發性與針對性強，而且運用較多的互動教學，充分發揮學生的主體作用，達到在活動中學習，在學習中活動的良好效果。

（二）注意問題：

1.班會課時間的控制。由于本次班會課的內容較多，因此要注意控制好時間，避免拖堂。

2.課件的播放。課件中有一段5分鐘的flash，上班會課前要在班上試播，避免出現技術問題，并帶備flash播放器安裝軟件，預防教室的電腦不能播放課件。

3.紀律問題。在班會課的第三部分，由于活動較多，要防止學生情緒高漲時發生紀律問題。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十一

一、實驗名稱：品紅分子在水中的擴散。

二、實驗藥品與器材：堿性品紅、蒸餾水、100ml的燒杯、藥匙。

三、實驗步驟：

1、在燒杯中倒入80ml左右的蒸餾水。

2、用藥匙取出少量（1克左右）堿性品紅輕輕倒于水面。

3、靜置一段時間，觀察現象。

四、實驗現象：

1、水中出現縷縷“絲線”并不斷延伸、即品紅分子逐漸往水中擴。

散留下的“足跡”（此時、品紅分子還未擴散均勻）。

2、最終紅色的品紅將均勻充滿整杯水（此時、品紅分子已經擴散。

均勻）。

五、實驗結論：

1、物質（多數）的確由微小的分子構成2、分子是不停的做擴散運動的六、設計方案：

該實驗源自七年級上冊教材第51頁。書中介紹細胞中存在哪些物質時用蔗糖舉例：將蔗糖加入水中，過一會兒蔗糖“消失”，水變甜。原因是多數物質均由分子構成，蔗糖的“消失”是構成蔗糖的分子擴散到水分子的空隙中，教科書上在文字旁將該擴散過程及結果用圖的方式表現。

我用“品紅分子在水中的擴散”現象代替教材的講解及圖畫過程，這一改進與創新有以下優點：

1、將抽象、微觀的過程變得具體、“可視”

2、將教材文字講解的呆板、單調變得生動、“活潑”

3、將圖畫的虛假靜態過程變為實物的真實動態過程。

4、為學生學習九年級化學“分子和原子”這一內容做好鋪墊。

5、使學生樹立“世界既是宏觀的，也是微觀的”這一辯證唯物。

主義觀點。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十二

設計理念:清雅靜設計風格:簡中式設計說明:設計圍繞“清雅靜”三個字,即清幽，雅致，安靜。運用一些中式古典元素，回形紋，文化石，石材，竹木地板，水墨布藝等來烘托中式意境，加之一些竹子，石子來彰顯一種幽靜的美感。

簡約但不簡單的中式設計能體現出雅致，寧靜之美，從而營造出怡然自樂的生活情趣。整個空間設計獨特富有創新，雖然是學生宿舍改造的單身公寓，但是處處流露著我們中國端莊風華的禪意美。空間中的立柱不僅在功能方面和區域劃分方面下了功夫，并且在造型和效果方面也是體現一種意境。

作為個人來說喜歡中國的古文化，喜歡中國風的東西，覺得有種超凡脫俗之感，也希望我們的中國50的文化精髓得到傳承。

設計師:韓磊。

項目類型:--居室裝修。

項目規模:28平方米。

所在地區:陜西省寶雞市。

地址:寶雞文理學院。

客廳側墻的設計，引用了拴馬莊和雕花門，將室外的東西引入了室內，帶來了自然的氣息，這是陳設方面的一種新的想法。我們可以想方設法的將一些室外的東西，以適當的位置搬入室內都是一種比較好的創意。...

之感的運用和曲水、佛像無不彰顯雅靜之感。

臥室亮點在于沖破了以往床的設計，大膽采用原木作為床的骨架，給人一種沐浴陽光，仰望天空的暢快?？葜?、白色泥墻、藍色曲水、古木家具、白灰石凳體現了一種蔚藍的情懷，一種純美的自然。

制作的展板系列，展板一講述的是我本人從得到這個任務，對于這個空間的利弊分析之后得出的設計方案的過程。

展板2講述的是客廳的設計思路和想法。

這是整個戶型的鳥瞰圖。

第三張展板講述的是臥室和餐廳的設計理念。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十三

根據公司《關于開展科技創新活動的通知》，結合公司將2013年-2014年確定為“管理提升和科技創新年”的契機。為了進一步推動我公司科技創新工作，提高員工整體素質，全面推進企業科技進步，促進節能減排，提高企業盈利能力，增強企業核心競爭力，實現可持續發展，特制定《科技創新活動方案》，內容如下：

一、科技創新活動的指導思想、總體思路和目標：

指導思想：以科學發展觀為統領，圍繞建設“國內一流、國際先進”大型煤電一體化上市公司的戰略目標，以“管理提升和科技創新年”活動為載體，以解決安全生產、節能環保和工程建設中的突出問題和薄弱環節為重點，以體系完善和機制創新為保障，注重培養科技人才，積極營造科技創新氛圍，強化科技創新實踐，大力開展科技攻關和新技術、新材料、新工藝的推廣應用，努力提高企業核心競爭能力。

總體思路：圍繞“一個主題”，即全面提升企業盈利能力,努力實現公司又好又快發展；樹立“四個理念”，即解放思想、節能減排、降本增效、科技創新無止境的理念；增強“兩個意識”，即增強創新意識和效益意識；實現“五個提升”，即提升科技創新能力、提升機組安全健康穩定經濟運行水平、提升精細化管理水平、提升科技創新降本增效能力、提升公司技術裝備水平。

主要目標：堅持“科學技術是第一生產力”的方針，大力開展科文案大全實用文案。

技創新活動，使公司科技管理體系更加科學，科技支撐力量進一步加強，科技激勵機制更加有效，企業引進消化吸收再創新能力和集成創新能力不斷增強，科技投入穩步增長，機組能耗不斷下降，環保減排能力顯著提高，企業核心競爭能力進一步提升，為公司做強做優提供有力的科技支撐。

二、組織機構：

1、成立科技創新活動領導組。

組

長：副組長：成員：

科技創新活動辦公室設在生產技術部，辦公室主任由生產技術部部長兼任，具體負責科技創新活動的日常管理工作。

三、主要內容：

1、健全完善科技創新的體制和機制。建立職責明確、層次清晰、運轉協調、管理高效的科技管理體制，健全組織機構，落實管理崗位和工作職責，努力促進企業科技創新工作開展。健全科技管理制度，建立完善鼓勵技術創新的長效機制，嚴格按照公司科技進步獎勵制度，對全公司的優秀科技成果、技術論文及管理創新成果進行獎勵，進一步推動科技創新工作的有效落實。

進一步提高科技創新能力。二是加強與科研機構和高新技術企業進行橫向聯合，采取技術改造或合同能源管理等方式，實現新技術的推廣應用和科技成果的轉化。三是加強各單位之間的技術交流，充分發揮各單位的技術優勢，分工協作，取長補短，成果共享，促進公司整體技術水平的提高。

3．大力開展科技創新和新技術的應用。通過對標工作，全面梳理發電機組各項指標偏離設計值的問題，認真查找與同類先進機組存在的差距，積極推進科技成果的轉化和應用，大力開展技術攻關，著力解決制約機組安全經濟穩定運行的突出問題和薄弱環節，努力降低機組能耗和減少污染物排放，進一步提高機組競爭能力，力爭使各項生產經營指標達到國內同類機組先進水平。

4．依靠科技進步提高裝備水平。堅持理念創新，在新建項目的前期設計中，積極跟蹤國際國內先進設計理念，優化機組設計，提高機組效率，降低工程造價，實現機組投產后主要技術經濟指標達到國內領先水平。堅持技術創新，注重科技成果轉化，大膽采用成熟的新技術、新材料和新工藝，減少后期技術改造費用，努力提高機組的經濟性和可靠性，實現機組長周期安全穩定運行。

把工作成果轉化為創新成果，努力營造崇尚發明創造、技術革新、節約資源的良好氛圍，不斷推進企業技術進步。

6．大力推進信息化的深度應用。積極發揮信息化在各項工作的引領作用，努力實現信息化技術與生產經營工作的有效融合，應用信息化技術提高管理效率，應用信息化技術規范管理流程，應用信息化技術提升抗風險能力，應用信息化技術促進安全管理，應用信息化技術實現節能減排。

7．加強重點技術研究，培育戰略新興產業。緊緊圍繞電力相關產業，堅持自主開發與引進消化吸收相結合，攻克公司發展中迫切需要解決的關鍵技術問題，著力在新能源和節能環保等新興產業，通過合作、引進等方式，掌握一批具有自主知識產權的核心技術，加強節能環保新技術的研發，有計劃、分步驟地開發先進適用的節電、節水、節煤、節材及環保減排等新技術、新產品，促進關鍵技術指標的不斷優化，大力提升公司節能環保技術水平。

四、工作進度與時間安排：

按照公司“管理提升和科技創新年”活動安排和進度要求，科技創新活動分為啟動部署、自我診斷；組織實施、全面推進；持續改進、總結評價；推廣經驗、表彰先進等四個階段。

（一）啟動部署、自我診斷階段。

時間從2014年3月1日至2014年6月30日。本階段分為兩個環節，即動員啟動、全面部署環節和自我診斷、查找問題環節。

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1．動員啟動、全面部署環節。（2014年3月－4月）。

各部門要根據公司科技創新活動實施方案，做好組織動員宣傳和工作部署。結合本部門實際，制定科技創新活動計劃，明確工作重點，落實工作責任，并認真組織實施。各主要生產部門（包括檢修項目部）請于4月25日前，將科技創新活動計劃及科技創新小組人員名單報于科技創新活動辦公室。

2．自我診斷、查找問題環節。（2014年5月－6月）。

通過與設計值和同類機組平均值、先進值進行對標，開展自我診斷，全面查找自身不足、存在問題和薄弱環節。對照活動要求，查找科技創新管理體制、機制和科技管理中存在的問題。各部門請于5月25日前，將科技創新活動合理化建議（每個部門不少于5條）報于科技創新活動辦公室審查。

（二）組織實施、全面推進階段。

時間從2014年7月1日至2015年6月30日。本階段分為兩個環節，即制定方案、細化措施和組織實施、全面推進。

1．制定方案、細化措施。（2014年7月-9月）。

由科技創新領導小組對查出問題及提交合理化建議進行篩選。對照查找出的問題和不足，分解各項任務，選題立項，按專業分工成立工作組和課題組，制定科技創新技術研究方案，明確工作目標，確定技術路線，細化工作措施，積極開展工作。

2.組織實施、全面推進。（2014年10月－2015年6月）。

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按照科技創新活動總體要求，集中時間、集中精力，認真組織開展技術攻關、專題研究和科技成果的推廣應用，對科技創新活動中發現的新問題及時制定工作措施，同步抓好整改和落實。積極開展具有群眾性、首創性和實用性的“小發明、小革新、小改造、小設計、小建議”等內容的“五小”創新創效活動，組織開展科技征文活動，通過群眾性科技創新工作，培育一批創新班組，樹立一批創新能手，展示一批科技創新成果。各主要生產部門（包括檢修項目部）請于2014年10月30日前，將科技創新活動班組名單報于科技創新活動辦公室。于2015年5月30日前，將科技論文（每個部門不少于）報于科技創新活動辦公室進行內部評審及展示。

（三）持續改進、總結評價階段。

時間從2015年7月1日至2015年9月30日。本階段分為兩個環節，即自我評價、持續改進和驗收評審、總結成果環節。

1．自我評價、持續改進。（2015年7月－8月）。

各部門對照所開展的科技創新活動進行全面自查總結，形成自查總結報告。對所開展的科技攻關、技術研究和成果轉化的科技項目進行檢查驗收和自我評價，并形成結題報告，上報公司科技創新領導組辦公室。對于各部門自查中發現的問題，繼續做好整改和落實工作。各主要生產部門（包括檢修項目部）請于2015年8月20日前，將科技創新活動自查總結報告報于科技創新活動辦公室。

2．驗收評審、總結成果。（2015年9月-10月）。

公司將根據科技項目評審管理辦法，對各部門上報的科技成文案大全實用文案。

果組織評審，對各單位科技創新活動進行全面總結，提煉先進典型經驗和良好實踐，評選優秀的科技成果和優秀論文。

（四）推廣經驗、表彰先進。

時間從2015年11月1日至2015年12月31日。本階段分為兩個環節，即整理資料、推廣經驗和選取典型、表彰先進環節。

1．整理資料、推廣經驗（2015年11月）。

分類整理具有推廣價值的科技成果和優秀論文，以及科技創新工作典型，匯編成冊印發各單位，繼續推進科技創新工作的持續開展。

2．選取典型、表彰先進（2015年12月）。

根據各部門科技創新活動開展情況和所取得的成效，評選出科技創新先進集體（班組）、優秀科技工作者和科技創新成果獎等獎項，召開公司科技創新活動表彰大會進行表彰。

五、工作要求。

公司各部門要高度重視科技創新活動，充分調動廣大干部員工積極參與，精心組織，狠抓落實，講求實效。

1．加強組織領導，確?；顒拥挠行ч_展。成立公司科技創新活動領導小組，主要負責人要親自抓，各級領導要充分起到表率作用，帶頭深入學習，帶頭深入調查，帶頭查找問題，帶頭整改落實。廣泛發動職工群眾，充分調動各級人員的積極性，明確分工，落實責任，統籌規劃，協同推進，形成領導有力，層次清晰，齊抓共管的工作局面。

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2．各部門要結合當前正在進行的機組等級檢修及公司今年確立的主要技改項目，圍繞重大技改脫硫脫硝改造及電除塵降塵改造，以及在降低廠用電節能增效方面進行全面診斷和系統對標，找準問題，確定重點，制定開展科技創新工作計劃。

3．健全工作機制，確保將活動引向深入。為確?？萍紕撔鹿ぷ鬟M一步深入開展，不斷提高創新方式、方法、手段，充分調動廣大員工的主動性、積極性和創造性，公司劃撥科技創新活動專項資金，對提供合理化建議并通過科技創新活動領導小組采納實施后，對提供合理化建議相關人員進行獎勵。

4、對提出并經科技創新活動領導小組采納的建議，由生產技術部組織成立技術攻關小組。

4.1針對生產技術工作中存在的老大難問題，由生產技術部組織開展技術攻關活動。

4.2技術攻關課題由生產技術部擬定，并組織專業人員研究，經廠/公司領導批準后以計劃形式正式下達。在計劃中應明確課題負責人、攻關組成員、攻關階段性目標和最終目標及詳細要求。

4.3技術攻關課題必須是長期困擾生產過程的老大難技術問題，并由本廠/公司生產技術人員獨立攻克解決。委托外部相關方解決的問題以及通過技改和重大非標項目途徑解決的問題不得作為技術攻關課題。

4.4由攻關課題負責人牽頭開展課題攻關。

4.5根據攻關課題的難易程度設立攻關獎勵額度并在計劃中明文案大全實用文案。

確，4.6攻關課題完成后，由課題負責人填寫驗收報告，生產技術部組織驗收。驗收報告格式驗收通過后，即可向科技創新活動領導小組申請獎金，獎金由課題負責人進行二次分配。

5、各部門在生產實踐中，根據生產需要，若需對生產工藝、設備進行創新（改造），應遵循以下程序：

5.1本單位科技創新領導小組應先對該創新（改造）項目技術方案的科學性、可行性反復論證，并組織有關技術人員起草《技術創新（改造）項目建議書》。

《技術創新（改造）項目建議書》應包括：技術改造的背景、必要性、和意義；技術改造工藝技術方案；技術改造內容；經濟效益分析；需增材料及設備；實施進度；技術力量狀況，技術改造分工等。

5.2《技術創新（改造）項目建議書》需報請公司科技創新領導小組審批，科技創新領導小組應對該項目技術方案、技術內容、需增材料及設備、驗收標準、經濟效益分析等，進行充分論證，簽屬意見，并備案。

5.3如創新（改造）項目資金投入需十萬元以上的，應報請公司重大項目投入審查委員會審批，該委員會應對此項目的資金投入、回收期、回報章進行審查并簽屬意見。

5.4在技術創新（改造）項目實施過程中，公司質量監督監測委員會應對該項目的實施、進度質量進行監督，確保改造后達到預期效果。

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5.5技術創新（改造）完成后，應由技術鑒定論證委員會按項目驗收標準對其進行技術鑒定審核，同意后方可投入使用權。

5.6技術創新（改造）項目投入使用后六個月，由科技創新領導小組和重大項目投入審查委員會對該項目追蹤考核鑒定，確定其科學性及產生的經濟效益。公司經濟創新工程領導小組暨合理化建議、技術革新審核委員會以此為依據，進行經濟技術創新工和的評比、獎勵。

文案大全。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十四

根據學校黨委及研究生處黨總支《關于開展黨支部創新活動的通知》精神，理學院研究生黨支部與經濟與管理學院研究生黨支部支委一起認真學習領會通知精神，支委一致認為要以此次支部創新活動為契機，進一步加大支部黨員思想教育力度，加強支部凝聚力建設和發揮戰斗堡壘作用，提高黨組織生活質量。為把此次支部創新活動開展得著實有效，兩支部在全院研究生內廣泛征集意見，并結合支部實際與自身特點，經充分討論，支部確定了與枝江市顧家店鎮政府機關黨支部結“對子”的形式，以“新農村建設”知行社為主題，以服務新農村建設為載體，共同搭建支部相互交流與學習的平臺的社會實踐活動。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強支部黨員思想教育，不斷創新支部活動的內容與形式，增強黨支部凝聚力與活力，提高組織生活質量。通過雙方三個黨支部共建和創新活動的開展，形成支部黨員愛學習、自主學習、相互學習的良好氛圍，逐步形成“個個愛學習，個個有思想，個個成榜樣”的竟爭機制，有力推進學習型黨支部建設，達到支部黨員自覺履行黨章所賦予黨員的權利和義務的基本目的。結合支部實際，緊密圍繞學校培養素質高、能力強的實用型人才，著重于學生思想教育方面這一中心工作，著力宣傳學校以人為本的教育理念，為群眾做好事，辦實事，充分發揮好支部戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為促進學校各項事業穩步發展作出應有的貢獻。

二、設計思路。

也要不遺余力的為建設社會主義新農村這個目標做出應有貢獻，要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要培養學生愿意扎根基層，實踐“三支一扶”，為農村建設貢獻提供一定的智力保障；要組織專班對新農村建設進行調研，分析，提出科學的發展對策。學生黨組織具有一定條件參與服務新農村建設，在一定程度上，可以成為服務新農村建設的主力軍和強有力的后備力量，通過這次活動，有助于增強支部成員的社會責任感，為社會的發展盡到應有的責任。同時，此主題活動與學校中心工作有著緊密聯系，圍繞培養高素質、強能力的實用型人才開展活動，著重加強學生思想素質教育。

（一）選題意義。

1、此次實踐活動是以“三個代表”重要思想為指導，以實際行動踐行科學發展觀，對幫助當地政府解決“三農問題”是一個有益的補充。新農村建設是黨的十六屆五中全會上提出的，要按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。就在前不久，2010年中央一號文件指出，以加大統籌城鄉發展力度、進一步夯實農業農村發展基礎為主題，以統籌城鄉發展的理念、思路、辦法，夯實打牢農業農村的發展基礎，切實增強農業農村發展后勁，努力鞏固和發展農業農村的好形勢。而當前的“三農”問題集中體現在農民收入、農村市場消費和農村勞動力轉移三方面。雖然各地區情況不一，但農民收入、農村市場消費和農村勞動力轉移這三個方面的問題已成嚴重制約了新農村建設。農民收入不高與日常消費水平升高之間的矛盾，農村有效勞動力短缺與提高農作物生產量之間的矛盾嚴重影響了農村的和諧，如何能解決這些突出問題，當務之急是要能搜集到該地區準確數據（包括農民主要收入及來源，當地消費水平，勞動力資源等數據），掌握第一手資料，利用科學的理論分析數據，因地制宜，突出特色，有利于當地政府部門提出有效可行的政策，來服務新農村建設，加快農村經濟發展。

2、此次實踐活動以支部共建為平臺，增進兩支部之間友誼，共同提升支部凝聚力和戰斗力，推進學習型黨支部建設。支部要開展以服務新農村建設為主題的實踐活動，這就要求支部黨員必須認真學習黨關于新農村建設的方針及政策，善于學習與。

總結。

其它地區新農村建設的成功經驗，充分了解現階段當地農村所面臨的新問題及新情況，不斷增強發現問題與解決實際問題的能力。功夫在平時，這也就要求支部每個黨員充分利用課余時間加大理論學習力度，不斷地用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。逐步形成“個個愛學習，個個有思想，個個成榜樣”的良性竟爭機制，進而有力推進學習型支部建設。

3、此次實踐活動通過共同探討與解決建設新農村問題，彰顯政府與高校合作解決實際問題的能力。一方面，增強黨員社會責任感，發揮黨員的模范帶頭作用，只有深入了解農村才能對此產生感情，我們要將社會責任感和社會利益對接起來，正確引導廣大學生黨員及普通學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學校教育事業做出應用的貢獻。另一方面，知識要為實踐所用，政府提供實踐平臺，支部運用所學知識，再到政府運用科學知識指導實踐，兩者相結合，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升政府執政水平與服務水平，可更好地為新農村建設服務。

（二）主要做法。

員實施方案，并選調兩名群眾進行各環節的監督，設有專人負責每個階段工作，確保每個環節無誤，各環節工作做到位，保證活動能順利開展，取得實效。

活動方式：座談、農村走訪、政策解讀及達成合作協議。

活動內容：活動以服務新農村建設為載體，結合兩支部專業特色進行相關數據搜集與整理，提出可行地解決方案，并適時進行相關政策講解與宣傳，為群眾和政府解優，最后，雙方通過不定期或定期交流與學習，開展類似的“學生黨員到基層，政府機關進學?！钡膶W習教育活動，達到互幫互學，共同進步的目標。

具體內容及要求如下：

1、前期準備階段（4月中下旬，責任人：支部組織委員）。

1.1與枝江市顧家店鎮政府機關黨委聯系，征求雙方意見，確定雙方聯系人，就開展活動內容、組織形式、活動時間、地點及擬參加活動人員進行討論并達成一致意見。做好活動計劃及備案，確保此次活動開展的有組織、有紀律、有成效。

1.2做好前期思想動員，要求支部黨員及入黨積極認真學習黨關于新農村建設的方針及政策，學習與總結其它地區新農村建設的成功經驗。

1.3鼓勵廣大黨員及入黨積極分子先走出去，搜集資料，先重點了解現階段農村所面臨的新問題及新情況，為下一步工作打基礎，做到有的放失。

1.4活動初始，專人負責人員組織、安全教育等工作。

2、組織實施階段（5月份——6月上旬，責任人：支部書記）。

2.1按預定計劃執行，與顧家店鎮政府達成長期合作的意向。

2.2了解政府新農村建設的現狀，在調查研究的基礎上，給政府新農村建設給出意見和建議。

3、活動總結階段（6月中旬，責任人：支部宣傳委員）。

3.1支部針對新農村建設問題撰寫一份調查報告，以供政府部門參考。

3.2做好活動總結，支部與政府溝通，就雙方支部共建提出好的建議，以期長期合作與交流，推動雙方學習型黨支部的建設與發展。

三、預期效果。

通過此次創新實踐活動，我們要達到以下幾個目標：

1、深入貫徹落實科學發展觀，支部黨員受教育，地方政府得思路、當地群眾得實惠，為新農村建設做出應有貢獻，向當地群眾充分展現我校研究生黨員良好的精神風貌，適時大力宣傳學校以人為本的教育理念和教育事業發展狀況。

2、支部凝聚力和戰斗堡壘作用得到有效增強，支部組織活動質量得到有效提高，支部共建平臺搭建得到著實鞏固，黨員思想覺悟得到充分提高。

3、形成支部黨員愛學習、自主學習、相互學習的良好學習氛圍，逐步形成逐步形成“個個愛學習，個個有思想，個個成榜樣”的良性竟爭機制，有力推進學習型黨支部建設。

4、通過支部共建平臺，加強雙方交流與學習，開展“學生黨員到基層，政府機關進學?！钡膶W習教育活動，激勵學生黨員走出去，到農村，到基層去學習與實踐，政府機關可以到學校來學習與教育。

四、經費預算。

初步預算經費為1510元。

1、經費來源：學校劃撥到支部的活動經費及個人，其中總費用由支部承擔50%、個人承擔50%。同時可與學院、政府取得聯系與溝通，爭取適當補貼。

2、經費支出：交通、餐飲（部分自理）、資料打印等費用。

理學院研究生黨支部。

經濟與管理學院研究生黨支部。

2010年4月9日。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十五

教學。

作業要求：

1.教學設計方案請參照模板要求填寫，要體現信息技術的應用。

2.作品必須原創，如出現雷同，視為不合格。

教學設計方案模板教學設計方案課題名稱姓名工作單位年級學科教材版本一、教學內容分析（簡要說明課題來源、學習內容、知識結構圖以及學習內容的重要性）二、教學目標（從學段課程標準中找到要求，并細化為本節課的具體要求，目標要明晰、具體、可操作，并說明本課題的重難點）。

三、

學習者特征分析（學生對預備知識的掌握了解情況，學生在新課的學習方法的掌握情況，如何設計預習）。

四、教學過程（設計本課的學習環節，明確各環節的子目標）五、教學策略選擇與信息技術融合的設計（針對學習流程，設計教與學方式的變革，配置學習資源和數字化工具，設計信息技術融合點）教師活動預設學生活動設計意圖六、教學評價設計（創建量規，向學生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價）。也可以創建一個自我評價表，這樣學生可以用它對自己的學習進行評價）七、教學板書（本節課的教學板書。如板書中含有特殊符號、圖片等內容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。）。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十六

設計思路：隨著新課程的改革和教材的改版，要我們改革傳統的實驗設計理念，通過全新的實驗教學，提高學生的觀察、探究和創新能力。教科版八年級物理下冊第十章第四節沉與浮中，有一些小實驗來探究怎樣控制沉與浮。由于課本中的動手做小實驗中試管是透明的，做為演示實驗不太方便學生觀察，實驗現象不明顯。這就要求我們教學時，充分利用身邊的物體，巧妙地設計實驗，對一些實驗進行細微的改進與創新，既可以幫助學生理解，又可以提高學生的學習興趣。于是，我想到了利用氣球來完成沉與浮的實驗，并對其進行改進，為我們物理課堂增光添彩。

實驗器材：氣球一個，注射器一個，自行車氣門芯一根，吸管兩根，橡膠塞一個。鐵釘一根，大燒杯一個，清水。

實驗操作步驟：

1、取一個橡皮塞，用鐵釘在橡皮塞上打兩個孔。

2、取兩段一定長度的吸管，插入橡皮塞的兩個孔中。

3、將氣門芯的一端套在注射器上，另一端套住橡皮塞上的一根吸管。

4、將氣球套在橡皮塞上，和橡皮塞一起放在盛有適量清水的大燒杯中。

5、從注射器中抽氣，觀察氣球怎樣運動。

6、向氣球中打氣，觀察氣球又會怎樣運動。由此可清晰地知道怎樣控制沉與浮。

實驗創新點：

1、帶顏色的氣球：可以使實驗現象更明顯，學生觀察得更清楚。

2、材料易得：實驗材料都是生活中常見的材料，易獲得，并且價錢便宜。

3、實驗簡便：

通實驗裝置簡單，操作簡便，實驗時間較短。

實驗注意事項：

1、橡皮塞上打的孔不要太大，以免漏氣。

2、避免吸管與氣球接觸，以免扎破氣球。

3、氣球要套緊橡皮塞，防止漏水。

創新工作室設計方案（實用17篇）篇十七

20xx年1月18日晚17：00--20：00。

舞蹈房。

1、通過本次年會，能夠表達學校領導對職工的關懷與問候；

2、提高學校內部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流；

3、通過游戲及節目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖；

4、表彰業績優秀的員工，通過激勵作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。

xxx。

明德全體教職工(預計70人)。

xxx。

小學：

幼兒園：

音樂：

各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色?；顒觾热菘砂ㄓ校焊黝愑嗡?、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

1月14號之前完成：禮品購買清單。

1月15號之前完成：禮品購買。

1月15號之前完成：年會ppt、及串詞。

1月17號之前完成：橫幅張貼。

1月17號之前完成：桌椅擺放。

1月17號之前完成：環境布置(張貼對聯，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的`氣氛)。

1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作。

1月18號之前完成：抽獎箱準備。

1月18號之前完成：游戲道具準備。

場地準備3：30--5：30：

入場4：30--5：00：

背景音樂、游戲音樂、節目音樂播放，烘托過節氣氛xxx來賓簽到、寫名字放入抽獎箱。

照相人員---xxx。

游戲節目中禮品的派發。

游戲道具準備xxx。

(一)活動后場地的收拾——---小學及幼兒園各派三名教師(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網站十五、活動預算：

(一)橫幅制作(1條)：

(二)對聯一副：

(三)瓜果、飲料及糕點：

(四)禮品：