在質量月期間，我們將加強對質量的監控和控制，確保產品和服務的可靠性和穩定性。繼續往下看，小編為大家帶來了一些企業在質量月中獲得的榮譽和獎項。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇一
二年級(2)班共有27名學生，18名-，9名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
二、管理目標。
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。
(一)常規教育方面。
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間強調日常規要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：充分發揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據一周評價表揚。4、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊紀律。
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監督，及時管理。
(三)衛生方面。
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領4個衛生員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
(五)家校結合，分類施教。
本學期要做好分類施教工作：
1、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
3、對行行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
(1)家校本聯系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。
(2)電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。
(3)面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇二
教育教學是學校工作的中心，提升質量又是教育教學這個中心工作的中心。基于市直學校現狀，市教育局明確2016年為市直教育“質量提升年”，因此學校必須牢固樹立“質量立校”意識，真正把工作重心集中到抓教育教學質量上來。
遵循教育規律，貫徹教育方針，執行教育規范，推進改革創新；一心一意抓質量，聚精會神謀發展；提升質量的主導因素是人；提升質量的關鍵舉措是實行精致化科學管理；提升質量的重要保障是嚴格督查和有效考核。
1.德育工作有針對性、有特色、有實效。
2.本屆高二學業水平測試合格率90%以上。
3.本屆高三高考成績同比上升。
4.創建成“黨建工作示范校”。
5.創建成“教科研先進學校”。
6創建成“藝術特色學校”。
7.創建成“國際生態綠旗榮譽學校”。
8.爭創“精致化管理先進學校”、“教育質量進步獎”和“教育改革創新獎”等獎項。
9.國家級課題“智慧課堂與幸福教育實踐研究”結題。
10.學生對教師教學態度、效果的滿意度比上年度提升2個百分點以上。
11.爭取年終考評繼續為“優秀”等級。
1.組織學習和研討，提高認識，達成共識。
2.加強組織領導，成立學校推進“質量提升年”工作領導小組，下設考核辦公室。
3.細化分解目標，層層落實現任，與各責任部門和個人簽定目標責任狀。
4.保證德育為先，切實把德育工作滲透于學校各項工作之中。
5.加強干部隊伍、班主任隊伍和教師隊伍建設，修定出臺“三級骨干教師”培養與考核要求，并對原有骨干教師進行考核。
6.修定集體備課流程和要求，完善集體備課制度。
7.聚焦課堂教學改革，修定出臺實施“智慧課堂”的流程要求，切實提高課堂教學的有效性。
8.廣泛開展各類聽課評課活動，明確各級干部和教師的聽課要求，把精力投入于課堂，使管理落腳于課堂，致力于解決課堂教學中存在的傾向性問題。
9.修定出臺學生作業的布置、批改、點評和糾錯要求，抓實作業環節，使講和練有效結合起來。
10.關心全體學生，關注典型學生，對發展有明顯差異的學生要進行跟蹤輔導，并對定期進行檢測，使每個學生都有適合自己的發展空間。
11.加強對高三美術班、傳媒班和日語班的教育教學管理，尤其要提高文化課的教學效率。
12.關注體育、藝術課的教學和體藝活動的開展，維護學生的身心健康。
13.提高教育管理和教學過程的信息化水平，以信息化推進質量提升。
14.明確學校推進“質量提升年”領導小組下設的考核辦公室的工作要求，會同年管辦切實擔負起常規的督查責任。校長辦公室具體負責會議出席、上班簽到等出勤情況的管理。
15.校務委員蹲點高三年級、高三各備課組和高一、高二部分備課組，督查、指導班級管理和備課組活動。
16.強化行政值班，合理調配值班人員，實行校級干部、中層干部和年級安排的人員聯合值班，發現問題及時解決，全方位穩定教育教學秩序。
17.按相關規定完成學校崗位設置，明確崗位職責，按崗履職，按崗考核，按崗取酬，發揮好激勵和導向作用。
18.待省出臺績效考核管理辦法后，根據市局要求和學校實情，制定學校合理的績效考核方案，全面實施績效考核。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇三
（一）實施《體育質量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針、落實教育規劃綱要的重要舉措。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）》將提高質量作為教育改革發展的核心任務，要求樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，因此，啟動并實施《體育質量提升工程》，開足體育課時，上好體育課，開展好課外體育活動，是貫徹落實教育規劃綱要的重要舉措。
（二）實施《體育質量提升工程》，是促進基礎教育均衡發展的重要保證。中小學體育是基礎教育的有機組成部分，體育課教學和課外體育活動是基礎教育課程建設的重要內容。提供優質的體育教育資源，提升中小學體育質量，是促進基礎教育高水平均衡發展的重要保證。
（三）實施《體育質量提升工程》，是提高中小學生身心健康水平的必然要求。增強學生體質是素質教育的重要內容，體育課程是增強學生體質的主要渠道。提高體育教育教學質量對培養學生終身體育意識和基本的運動技能，促進中小學生的身心健康水平和全民族健康素質的提升，具有十分重要的意義。
通過《質量提升工程》的實施，推進我省廣大中小學體育與健康課程的建設和發展，力爭到2015年：培養一支高素質的專業體育骨干教師團隊，打造200個優秀體育教研組和120名體育教學名師；在省、市教研中心評選的體育優秀課或市級體育精品課基礎上，評選表彰200節省級體育精品課、構建示范性體育課堂教學資源庫，搭建有利于中小學體育教師教育教學能力提升的平臺；廣泛開展課外文體活動和大課間活動，使85%以上的中小學生掌握兩項運動技能，評選400所體育藝術“2+1項目”活動先進學校；創建30個遼寧省中小學體育與藝術教育工作示范縣區，推動中小學體育藝術教育工作區域性的普及與提高；大力實施《國家學生體質健康標準》，促進遼寧省城鄉中小學校體育工作的均衡發展，全面提高中小學生體質健康水平。
1.中小學體育教師專業技能提升項目。
（1）提高體育教師的專業技能，為提升體育教學質量提供保障。健全體育教師培訓、考核制度，促進體育教師業務素質發展；通過對體育教師的繼續教育培訓，建設一支具有高尚師德，業務精湛，適應素質教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學科的骨干教師進行一次省級培訓，培養省級體育學科帶頭人，并通過逐級考核推薦每年評選出30名優秀體育教學名師，充分展示他們的教學風格和特色，利用他們先進的教學思想和意識，帶動我省體育教師的理論和專業技能水平的全面提高。
（2）組織開展送教下鄉活動，促進城鄉體育教師教學技能的均衡發展。解決農村學校體育教學的難點問題，在促進城鄉體育教師互動交流中，實現體育教學均衡化發展。每年組織一次省內骨干教師和學科帶頭人深入基層學校，尤其偏遠地區的農村學校上一周體育課，同時對當地體育教師進行教學技能培訓，解決農村學校體育教學水平薄弱問題。
（3）根據學校體育工作的發展形勢，定期舉辦體育教學現場觀摩會、研討交流會、外出考察學習,開拓體育教師與教研視野，將先進的教學思想和經驗與我省實際相結合，從而提高體育教師的教育教學水平，實現《質量提升工程》的總體目標。
2.體育精品課建設項目。
（1）加強三級課程管理，學校要按照省教研中心下發的《遼寧省中小學校體育學科教學管理暫行規定（試行）》的要求，引導廣大體育教師認真落實中小學體育《課程標準》，上好每一節體育課，科學合理地選擇教法，設計教學內容和教學密度，打造有效課堂，追求課堂教學效果的最優化。
（2）開發課程資源，不斷挖掘具有特色與實效的校本課程，聚集優秀的運動項目，使之成為學校課程中的教材，并發揮教師教育潛能，拓展教學水平，引導學生積極參與運動，大面積提高教學質量。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇四
為認真落實國家以及省市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，繼續鞏固教育現代化市創建成果，進一步遵循教育規律，深入實施素質教育，嚴格教學常規管理，切實規范學校管理和教師教學行為，大幅提升教育教學質量，特制訂本計劃。
一、指導思想。
高舉偉大旗幟，以“_”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化素質教育，全面推進基礎教育課程改革。堅持以發展為主線，以育人為根本，以提升教學質量為核心，解放思想、凝心聚力、勵精圖治、開拓創新、迎難而上，進一步提高辦學水平和育人質量，努力開創素質教育的新局面，促進陳堡中心小學教育教學工作持續、健康、協調、快速發展，全面提升教學質量和辦學效益，為構建和諧社會貢獻力量。
二、行動計劃。
第一部分：教學質量現狀分析。
(一)現狀分析。
學校位于興化南大門，占地近40畝，布局合理，環境怡人，現有54個教學班，在崗教職工112名。擁有先進的教學設施設備，具有極為深厚的文化底蘊。在教育現代化創建中，學校投入了較大的人力和物力，加強了學校的信息網絡建設和教育裝備的改造和投入，使學校的教育裝備和信息化建設又上到一個新的臺階。由于地處農村，部分功能教室目前尚在建設之中，小學科專任教師比例不大。
(二)優勢分析。
1、師資力量強。學校廣大教師具有奮發向上的進取精神和愛崗敬業的奉獻精神。有半數以上教師取得本科學歷，有市、縣骨干教師5人，市教研室各學科中心組成員4人。
2、研究氛圍濃。所有教師均能自費訂閱教育教學雜志，并主動自學;所有青年教師積極主動參加學校讀書班活動，并積極撰寫讀書筆記;近30名教師自覺參與教科研，以兩大課題為抓手，結合課堂教學實際，積極探索教師常態課堂教學行為的變革的方法和策略，努力提升教師教學水準，促進教師的專業化發展。
3、教育裝備優。在教育現代化創建中，新添電腦近百臺，改造實驗室及其他功能教室，增加圖書和教育儀器，部分教師擁有手提電腦，大大推進了學校教育的現代化和信息化。
4、社會聲譽好。學校由于師資力量強，教育質量高，學生來校后得到良好的教育培養，德、智、體、美、勞全面發展，辦學成績顯著，學校多次獲得上級部門表彰，年終考核連續被市局評定為綜合獎。
(三)問題及原因分析。
1、學校管理方面雖然在制度和常規方面比較到位，但從快速發展教育事業的高度來看，在管理的理念和機制方面還存在一定問題，特別是在更好落實以人為本，體現“成人”與“成事”的統一發展方面。
2、在學生發展方面，由于長期來受傳統教育的影響，相當一部分的教師忽視學生的獨立性和自主性，對學生看管式教育過度，忽視學生自主教育管理，不利于培養學生的組織活動能力，不利于學生自我管理和教育，影響學生的全面發展。
3、在推進素質教育，減輕學生過重課業負擔方面，學校做了許多工作，提高了教師在這方面的認識，并把突破口放在課堂教學，在探究高效課堂教學方面進行了相關的研究，但還有相當多的教師課堂教學缺乏高效的方法和策略，使得占用學生課外時間的情況仍有發生，因此課堂教學效益不高仍然是學校要重點解決的問題。
第二部分：基本理念。
學校發展的核心是人的發展，在本世紀中，人的自身可持續發展將成為教育改革與發展的重要價值取向，因此教育工作必須以人的發展為本。
鋪教師成長之路：學校為促進教師的專業發展創設平臺，重視教師的校本培訓，不斷完善考評激勵機制，倡導教師在實踐中學習，不斷進行教學反思，努力為教師的成長創造良好的群體研究氛圍和自主發展的空間。
第三部分：質量指標。
(一)三年的整體目標。
繼續鞏固教育現代化創建成果，圍繞20_年建成義務教育均衡發展示范區的目標，落實《江蘇省義務教育學校現代化辦學標準》，進一步明確學校教學常規管理和教師工作的各項要求，在突出教學質量中心地位的同時，全面實施課程改革，不斷提高教學質量，促進學生全面發展、教師專業發展、學校內涵發展。
(二)分年度達成指標(20_年8月—20_年7月)。
1、入學率、鞏固率指標。
幼兒園入園率和鞏固率、小學階段的入學率和鞏固率均保持在100%。
2、基礎知識和能力的教學質量抽測合格率和優秀率指標。
小學階段所有文化知識學科抽測平均合格率、優秀率20_—20_學年度分別為90%、30%以上;20_—20_學年度為93%、35%以上;20_—20_學年度為95%、45%以上。
3、升學質量指標。
六年級畢業質量檢測合格率、優秀率20_—20_學年度分別為90%、30%以上;20_—20_學年度為93%、35%以上;20_—20_學年度為95%、45%以上。
第四部分：行動方案。
(一)加強學習，深化認識，解放思想，更新觀念。
(二)全面深入實施高質量的素質教育。
全面推進素質教育是學校教育工作的重點，也是教育發展的主旋律。我們要按照“現代公民，一專多能”的目標教育培養學生，使他們成為德、智、體、美等方面全面發展，具有創造、創新意識的社會有用人才。
1、堅持德育為首。
著力加強以愛國主義教育為核心的“五愛”教育、道德品質教育、良好行為習慣教育、心理健康教育。改進德育工作方法，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性。一是抓好隊伍建設，打造一支思想素質硬、教育水平高、具有愛心的德育工作隊伍和班主任隊伍;二是加強過程管理，做大做強少先隊活動，形成學校、班級、學生“三位一體”的管理格局;三是按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提高;四是加強陣地建設，不斷拓展和優化育人環境，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，并開展具有教育性、時代性、趣味性的活動，形成德育特色。
2、堅持以教學為中心。
素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力。引領教師轉變觀念，確立學生的主體地位，尊重學生的差異，開發學生的潛能，培養學生的問題意識和探索精神;嚴格執行課程計劃，開足上好每一門學科;進一步強化質量意識，提高課堂教學水平，在重視“雙基”教學的同時更要關注過程和方法、情感態度和價值觀，鼓勵動手實踐、自主探究、合作交流，并采用積極的發展性評價，學生過程性考核成績達到市教研室要求;加強教學管理，注重課堂教學效率，優秀課達到80%以上;要加強集體備課和教研工作，教師人人上研究課、示范課和觀摩課。
3、堅持“寫字立品、故事潤人”為特色。
在學校增設故事主題的文化墻或文化走廊，布置師生書法作品展示櫥窗，加大各班級的寫字與故事教育氛圍，在全校師生中形成積極的創建氛圍;將特色創建與“三進”工作緊密結合，優化課程設置，設置“誦讀”、“綜合(故事)”、“寫字(硬)/寫字(軟)”等校本課程，進一步發揮其特色學校創建主陣地作用。到20__年，學校創建成為興化市“三進”示范學校、泰州市“三進”示范學校、興化市特色學校;圍繞特色建設項目，研究關于“寫字教學”和“故事教育”的相關課題，并積極開展有效的實踐研究;制定適合各級段學生的“寫字”、“故事”教育教學內容和評價標準，編印“寫字”和“故事”的校本教材;制定師資成長標準，加強寫字與故事教師的培訓力度，舉辦培訓與過關測試，舉辦寫字與故事校本教研活動，培養出一批“1+1”型教師，力爭讓40歲以下青年教師在教好一門學科的同時，還能勝任一門(寫字/故事)校本課程教學;全體參與，抓好普及，抓出成效，初步形成特色的教育教學文化。
4、堅持科研興校，內涵發展。
鼓勵教師積極參與學校課題研究工作，通過課題研究探索和總結內在規律，全面提高教師“教、學、研”一體化的科研能力。教導處、教科室緊密配合，帶領教師靜下心來認真學習先進的教育理論、教科研知識和方法，提高教科研能力。在“十二五”期間，結合學校實際申報盛市級課題，爭取100%教師參與科研，100%的骨干教師有研究課題并積極開展研究工作，按時按質完成課題的研究和研究成果的推廣應用工作。
(三)強化教師隊伍建設。
要努力建設一支結構合理、教有專長、德才兼備的高素質教師隊伍。
1、抓師德鑄造工程。
一是加強學習，在與時代中的大師、講壇上的大師、書本中的大師、身邊的大師對話中感受師德;二是加強實踐，與學生對話，在與學生的互動中體驗師德;三是加強交流，與管理者對話，在和諧的“人文”管理中成就師德;四是提倡三種精神和五種意識(創業精神、敬業精神、拼搏精神和規范意識、進取意識、成就意識、危機意識和體現自我價值意識)。
2、抓青藍互進工程。
一方面通過開設論壇，讓教學骨干指路子;通過青藍結對，互相促進，共同提高。另一方面通過業務進修和繼續教育，不斷吸納、不斷積淀;通過青年教師讀書活動，苦練內功，內涵發展。
3、抓崗位達標工程。
一是學歷達標：三年內70%的一線教師達本科學歷。二是專業知識達標：使教師既有廣博的文化知識和精深的專業知識，還有系統的教育科研知識并能在教學中加以運用。三是業務水平達標：通過內功錘煉，使全體教師實現教學基本功達標、教育教學水平達標、科研能力達標、教育教學質量達標。
(四)加強法制建設，堅持依法治教。
1、狠抓教學常規管理，規范教師教學行為。
結合新課改要求，遵循中小學教學規律，嚴格執行《興化市中小學教學常規管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環節的規范要求、檢查監督和反饋矯正。所有教師的工作行為都要嚴格按照市局下發的《興化市中小學教學常規管理基本要求》執行，促使教學工作制度化、規范化和科學化，保證國家教育方針和課程設置在教學活動中得到全面貫徹落實，促進我校教育教學質量的全面提升。
2、完善各項檢查制度，優化教學過程管理。
(1)落實課表、任課公示和巡課檢查制度。每學年開學前學校設置的課程、課時安排必須經市局審核后執行，同時在學校網站公示。所有課表及教師任課情況在學校顯著位置設置公示欄公示，以確保開全開足規定課程和開發開設滿足學生個性發展的校本課程，各班級課表及任課教師必須在教室外公示，學校每節課都安排行政值班人員巡課，逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學狀況，及時處理課堂教學中的偶發事件。
(2)加強備課組建設，健全集體備課制度。同年級3人以上的學科必須成立備課組，周課時3節以上的學科原則上間周進行一次集體備課，3課時以下的學科適當安排集體備課。每次集體備課必須輔之以公開課研究，以形成基于課堂教學的校本教研規范，進一步提高集體備課的實效。教師集體備課情況必須及時如實記錄，學校資料室定期對教師集體備課的資料、活動、成果等搜集整理歸檔。
(3)建立學校教學質量抽測反饋制度。每月開展一次學生學習質量抽測，每學期對每個班級、每門學科的抽測不少于1次。要重視抽測的質量分析，跟蹤召開師生座談會和開展學生問卷調查，并將質量分析和學生反映情況反饋給教師，指導和幫助教師不斷改進教學。依據市局學業質量抽測指標要求，第一次抽測指標偏低的，要繼續進行第二次跟蹤抽測，兩學期四次抽測均不達指標且學生期末考試學業成績不理想的，任課教師原則上要調整崗位。
(4)進行過程性的單元、期中、期末學業水平檢測和質量分析。教師要根據學生認知和學習規律，在進一步規范課堂訓練，提高作業布置、批改、訂正質量，切實減輕學生不必要的作業負擔的基礎上，形成常態的單元質量檢測反饋機制。教師要根據單元教學要求，在每單元學習結束后組織單元檢測，并對檢測結果認真分析，成績通知家長，指導學生將每次檢測訂正后的檢測卷搜集進學生成長記錄袋。學校要認真組織期末考試，召開教學質量專題分析會，幫助教師找差距，研對策，為今后的教學教研工作提供可靠的科學依據。
(5)注重教師月度平時教學常規工作檢查。學校依據《興化市中小學教學常規管理基本要求》按月對教師的教學工作進行常規檢查，檢查結果及時記載。檢查后要進行總結分析，及時向教師反饋常規檢查中發現的問題，提出整改措施。對月度檢查中存在突出問題的教師，校長要親自進行誡勉談話，督促其改進;并組織力量跟蹤指導，促其提高。對月度工作中成績突出的教師要進行表揚，并總結推廣優秀教師的做法。教師月度常規檢查的結果要納入績效工資考核的內容，作為教師評先、評優、職稱晉升的重要過程性依據。
(6)建立各年級教學質量常規抽測制度。按照市局質量抽測的主要指標對各學校、各學段、各學科學生學業質量進行定期和不定期的抽測，并對抽測結果進行實事求是的分析，幫助學校總結經驗、發現差距、尋找對策、促進提升。進一步完善六年級教學質量監測管理、質量考核的辦法，健全學籍審核、質量測試、綜合素質評價等制度。
(7)建立基于質量的績效考核制度。根據新的教學和管理要求，重新修訂學校績效考核方案，建立和完善基于教學質量的績效考核方案。進一步細化教師的教學行為規范，嚴格教學常規管理，將過程性的工作檢查與質量考核掛鉤，充分發揮績效工資考核方案在規范教學行為，提升教育教學質量方面的引領和激勵作用。
3、全力打造高效課堂，努力提高課堂效率。
(1)嚴格執行教學規范。提高課堂教學效益，打造高效課堂，必須嚴格執行教學規范，根據市局規定的教學常規管理40條的具體要求，加強學校教學管理，規范教師教學行為，重點抓課前準備，課堂教學和課后教學活動，學科備課組和教研組要想法促進本組教師教學行為的規范，學校和有關部門要加強教育和督查。
(2)開展高效課堂教學研究。學校要利用校本教研、校本培訓、教科研活動等多種途徑，圍繞課堂教學進行專題研究。要針對課堂教學中的實際問題，進一步提煉學科個人研究主題通過研究逐步積累高效課堂教學的方法和策略。
(3)及時糾正課堂教學中的問題。教學中低效、無效的教學行為常會發生，及時糾正這些教學行為是打造高效課堂的重要方面。要采取以下一些措施：一是教師本人要經常進行教學反思，對低效、無效的教學行為進行自糾。二是同行之間要同伴互助，教師間要相互聽課，在聽課過程中及時指出課堂教學中存在的問題。三是成立“高效課堂教學”督查組，通過督導組對常態課堂教學進行調研，及時反饋調研的意見和學生的評價，幫助教師了解和糾正課堂教學中的問題。四時每學期期中后進行的評教活動，將學生對教師階段教學中的問題反饋給教師本人，便于教師在思考分析后進行糾正。
(4)開展活動促進課堂教學高效。學校將圍繞打造高效課堂開展豐富多彩的活動。如：新教師的上崗培訓系列活動、青年教師上評優課、骨干教師和學科帶頭人圍繞高效課堂上示范課;組織圍繞高效課堂教學進行專題研討，可采用網絡研討等多種形式;請專家、優秀教師或教研組、備課組介紹高效課堂教學的經驗和體會;對學生進行教育和引導，改變學習方式，營造高效課堂的良好班級氛圍。
第五部分：組織保障。
(一)健全組織。
1、建立三大系統。
決策系統——校長室：通過對信息的收集、分析進行決策，實施調控和領導。
操作系統——教導處、教科室、教研組：學校的決策通過這些機構來實施。
監督系統——黨總支、工會、教代會：監督決策機構的決策是否正確，操作是否科學、規范。
(二)加強領導。
要充分認識制訂《提升中小學教學質量的三年行動計劃》對提升我市教學管理的規范化水平，促進教師專業成長，提升教育良好形象的重要意義，把學習和落實《三年行動計劃》同貫徹落實國家、盛市中長期教育發展規劃綱要緊密結合起來，同執行《江蘇省中小學管理規范》結合起來，同促進義務教育均衡優質發展和高中教育優質特色發展結合起來，作為今后三年深化教學改革、優化教學管理、提升教學質量的重點工作任務，高度重視、周密部署，精心組織、認真實施。
(三)落實責任。
校長是承擔學校教學質量逐年提升重任的第一責任人。學校圍繞《三年行動計劃》確定的主要指標、任務、重大項目等，研究制定學校層面的具體實施方案或行動計劃，采取有力措施，分階段、分步驟組織實施，注重工作過程和細節，確保工作質量。
(四)營造氛圍。
加大在教學改革、教科研、教師培訓和學校質量考評方面的投入力度。動員全社會進一步關心和支持我校教育事業的改革發展，引導社會樹立正確的教育觀、質量觀，關注教學工作過程和管理工作內涵，及時把相關精神或舉措上傳學校網站，為實施《三年行動計劃》創造良好的社會環境和輿論氛圍。
(五)完善評價與考核獎勵體系。
完善《陳堡中心小學教師績效考核辦法》，完善促進教師專業發展的專項獎勵制度，建立健全相應的教科研激勵和獎勵機制。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇五
一、指導思想：
堅持以群眾對教育的期盼為著眼點，扎實推進教學精細化管理，提升全體教師執教能力，提高課堂教學效率，全面提高素質教育質量。力爭常規工作有新路，重點工作樹新勢，教學質量創新高，為學校又好又快發展作出新貢獻，全力打造區域內品牌學校。
二、工作要點：
1、推進精細化教學管理，完善教師教學目標管理考核的科學性。
2、推行任課教師崗位聘任制度，提升教師整體執教能力。
3、加強教學常規管理，促進制度建設。
4、推進科研工作，促進教師專業成長。
5、落實“雙減”和“五項管理”要求，推進課后延遲服務工作。
三、工作措施。
(一)強化質量興校，提升素質教育實施水平。
質量是學校辦學的生命線，實施素質教育、提高教育教學質量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質量第一的觀念，把提高教育教學質量作為學校辦學的首要任務。
1、全面落實課程標準，嚴格按課程標準開設課程，轉變質量提高方式，以“優質輕負”為目標，以課堂為主陣地，以提高效益為追求，全面增強教學工作的針對性、實效性和有效性。
一是要全面落實教學常規要求。
方位地將有效教學落到實處。要把教學常規要求的落實作為提高教學有效性和教學質量的基礎工程來抓，著力把好“四關”：即嚴把備課關，著力突出“研究”;嚴把課堂教學關，著力突出“有效”;嚴把作業批閱、講評關，著力突出“精細”;嚴把輔導關，著力突出“勤實”。要切實提高教學自查的有效性，做到凡考必嚴、凡考必評、考前必備、考后必思。
二是要大力加強有效課堂建設。
切實加強對新授課、復習課、講評課、習題課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標，形成一定的課型范式。以教學基本功大賽為載體，積極組織開展“有效課堂大展示”活動，推廣有效課堂的成功范式，展示有效教學的階段性成果。
三是要積極推進校本教研。
建立完善以校為本的教科研工作機制，通過校本教研，凝聚廣大教師的集體智慧，提高教學效益，增強“問題即課題，教學即研究，發展即成果”的意識，將課題研究作為推進校本教研和師生發展的有效載體。
2、切實加強體藝工作。貫徹落實上級體育工作會議精神，執行《國家學生體質健康標準》，開齊開足體育課，積極開展“陽光體育”活動，堅持不懈地開展體育大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，不斷創新、豐富活動的形式和內容。認真組織學生做好廣播操、眼保健操和冬季長跑、跳繩，引導學生走出教室、走向操場、走向大自然，鍛煉體魄、磨練意志。切實加強學校藝術教育，豐富學生藝術素養，提高學生藝術表演的技能水平。
(二)強化教師隊伍建設，全力提升師資建設水平。
1、抓骨干，發揮名師示范作用。名教師是教育發展水平的重要體。
現，也是全面提升教育品質的基本保證。要切實加大名師培養力度，從示范教學、論文發表、教學實績、指導培養青年教師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設水平，爭取培養出一批鎮、縣級名師。
2、抓考核，完善教師教學目標管理考核方案。認真貫徹《x校20_教師質量目標責任書》，《x校教師崗位競聘實施方案》，把實施質量目標績效考核與深化教師人事制度改革結合起來，健全完善以落實崗位責任為主要內容的校內教師聘用合同制和教師崗位目標完成獎勵制，堅持公平合理、規范有序、優績優獎的原則，進一步加大考核獎懲力度，充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性。
3、繼續深入教師崗位開展大練兵活動。學校將營造書香校園氛圍，鼓勵教師多讀書，讀好書，并提出明確的讀書要求。積極參加網上教研活動，實踐資源共享。加大教研力度，規范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動。積極參加小教部組織的各項教學展評活動。選派部分教師到省市名校參觀學習，討教經驗，開闊視野。
(三)強化精細化管理，著力提升教學管理水平。
有明確的工作職責。三是要強化考核。要加大管理過程的考核力度，以嚴格的考核提升學校管理的水平。要加強學校管理考核機制建設，明確專人負責，加大考核的力度，提高考核的精度，增強考核的效度。
2、抓好持久管理。一是要使常規成為師生的習慣。要組織學生系統地學習各項規范要求，做到熟記于心，并逐步內化為素養、外顯為習慣，在任何時候、任何狀態下都要自覺地遵守常規要求。教職員工從事任何一項工作，都要接受規范要求的培訓，清楚工作程序，明確行為要求，逐步成為習慣。二是要使管理成為常規工作。學校師生要形成“常規管理人人有責”的共識，每個人都要在清楚行為規范的同時，明確自己負有的常規管理職責，做到“在其位、謀其職、盡其責”，強化“工作即管理，管理即工作”的責任意識。要努力使“常規管理”成為“管理常規”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理狀態。
1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。每學期每會至少3次，各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。
進行研究，使考試內容要求落實到每一個年級、每一個教師，樹立大循環長遠的教學思想;三要經常化，使考試內容落實到教學的每個階段、每個環節。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇六
我鎮以營造整潔優美的優美鄉鎮為目標，發動組織村民，計劃在各村大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，創建綠色新農村，通過開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，落實環境衛生長效管理機制，現將鎮靖鎮20__年環境生各項工作計劃如下：
一、全面加強各村衛生長效管理，促進環境衛生整體水平不斷提高。
1、加強對村民集中居住地環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展創建成果的工作。持之以恒的開展周末衛生勞動活動，集中清理亂堆放和清除衛生死角，通過村干部、包村領導周末衛生勞動帶動各小組共同參與創建國家衛生縣城工作中來。
2、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區內所有站所、靖志路沿線及鄉鎮主街道等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社區保潔員在保潔時，發現一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵村民向城管舉報亂張貼者等。努力為廣大群眾營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。
3、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，村民將積極配合鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織全鎮開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。
4、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展鎮除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我鎮的發生和流行。
5、廣泛開展各村衛生宣傳教育活動，致力提高村民衛生意識和健康素質采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。
二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識。
“綠色環保新農村”的創建是一項為全鎮人民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要全鎮干部、村民的共同參與，需要全鎮人民的共同維護。為此鎮政府將加強對各站所、各村小組環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大村民的文明生活方式，鎮政府將組織志愿者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的村民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在村內集中居住區引導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。
今年，我鎮環境衛生工作要積極做好愛國衛生工作，不斷提高衛生水平。全鎮人民群眾齊抓共管，齊心協力，確保全年環境衛生各項工作任務的圓滿完成。
為促進學生素質全面、健康發展，發奮做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，特制定學校環境衛生工作計劃如下：
一、主要工作。
1、健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，職責到人。
2、統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛生包管區，職責到班級。
4、認真做好衛生工作，加強學校整體和學生個人衛生工作。
二、具體要求。
(一)教室內外要求：
1、地面整潔，無紙屑、無雜物。
2、墻面、版面無破損。
3、桌凳擺放、窗臺整齊無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序。
(二)包管區要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵。
3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、垃圾桶外要經常擦拭，持續潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
(三)功能室辦公室要求：
1、物品擺放整齊，墻面地面桌面有序無雜物。
2、角落無堆放無亂扔。
三、工作措施。
1、強化全體師生的衛生管理意識，宣傳并強調學校環境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環境衛生工作的重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優秀作文選登、衛生知識、針對現狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。
2、建立一支由各班衛生監督員組成的15人的環境衛生隊伍，堅持每一天檢查兩次衛生。
3、每周一公布衛生檢查的結果，及時表揚先進。
4、每周一進行一次大掃除，將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。
5、環境衛生工作狀況每月總結以此并向學校匯報一次。
近來老城區片的環境衛生問題有反彈，為了使居民有一個健康、愉悅的生活環境，就要將衛生意識貫穿到每家每戶每個人的心中，所以我們居委會專門組織了人員帶領大家共同行動。
一、指導思想。
以構建新型城市衛生服務體系為內容，以社區衛生服務體系及內涵建設項目為重點，以完善服務功能和提高服務能力為核心，使我們社區衛生服務工作得到明顯提高。
二、工作目標。
一、搞好環境綜合整治。以“集中治臟，除害滅病，根治陋習”為重點。
二、加大除四害工作力度。重點開展夏季殺蚊蠅，滅鼠滅蟑活動，防止病媒生物傳播疾病。衛生做好了，就防止了“病從口入”。
三、建立衛生目標責任制。整治衛生任務以責任狀的形式細化分解給個人，每個人要各司其職、分頭負責，抓好落實。
四、加大衛生監督執法力度。我們繼續開展“紅袖標”工程，對管轄區內的單位和居民區的衛生進行嚴格管理，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。
三、工作步驟及要求。
一：加強組織領導。落實專人管理社區衛生工作，明確責任，加強與各相關部門的緊密協調配合，認真履行職責，共同推進城市社區衛生服務的發展。
二、加大保護社區衛生環境意識的宣傳。積極開展便民服務，充分利用社區的宣傳欄和發放傳單的形式，對居民進行宣傳，為居民提供多種環境衛生知識。增強居民的自我防病意識，充分利用居委會的力量擴大宣傳面。
三、建立健全社區衛生服務工作制度。創立便捷高效的社區衛生服務平臺，逐步提高社區衛生服務管理層級化和快速化，提高社區衛生服務管理效能。
為促進全社區經濟統籌協調發展，從而進一步加快我社區社會主義新農村建設步伐，現結合我社區實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
以美化人居環境，建設宜居城鄉為主題，按照統一領導、分級負責、標本兼治、長效管理的原則，以整治村級環境衛生、陳年垃圾和衛生死角為重點，認真組織開展好以四邊三大(路邊、水邊、屋邊、田邊、大清掃、大清理、大清運)為主要內容的鄉村環境衛生整治行動，強化鄉村文明衛生意識，建立鎮督導、社區負責、組管理、戶落實的長效管理機制，實現村容整潔，家園美好的目標要求，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。
二、具體標準。
五定：定人員，定區域，定職責，定獎懲，定經費。
五有：一是有思想認識：社區、居民小組要通過各種形式的宣傳工作，使全社區每一位干部、群眾對環境衛生整治工作的知曉率、參與率、滿意率均達到100%;二是有必需設備：社區根據實際需要設置一定數量的垃圾收集池、焚燒池和堆漚池;三是有保潔人員：按每個居民小組配備1名專職的保潔員，并落實相關工資待遇和考核方案;四是有工作方案：要結合自身實際制定環境衛生整治的工作方案，成立工作領導小組、劃定責任區、定期對各組進行考核評比;五是有長效機制：要以黨組織為單位開展工作，有活動陣地，有宣傳發動，有考核評比，有獎懲辦法;有經費保障。
五無：一是房前屋后、道路兩側、橋邊、河邊、山邊、田邊、河道、溝渠、池塘無暴露、漂浮垃圾;二是無亂堆亂放、無亂貼亂畫，無亂搭亂建和建筑物嚴重破損現象;三是無散養家畜。農戶飼養的豬、牛、羊等都要實行圈養，做到不散養;四是村內道路無坑洼、積水現象;五是無旱廁、露天糞池，綠化空地無雜草垃圾。
三、工作步驟。
(一)宣傳發動。
1、召開專題會議。社區召開城鄉環境衛生綜合治理專題會議，明確工作任務和目標，制定社區環境衛生整治工作方案和評比細則;社區以組為單位召開戶主會，宣傳治理行動重要意義，調動全民參與。
2、發放宣傳資料。社區統一印制關于環境衛生整治倡議書，由居民組長發放到各農戶;懸掛10有關治理行動的宣傳橫幅。
3、濃厚整治氛圍。社區開展相應的宣傳發動活動，并不定期在農村廣播中播出，形成一個全社區環境衛生整治的高潮。
(二)設施建設。
各居民小組配合社區對原有垃圾池數量進行摸底，并按照需求，合理安排新增垃圾池、焚燒池、堆漚池數量及位置，報社區支居兩委審批確定，由社區自行組織人員按標準建好。
(三)集中整治。
1、規范垃圾處置。
(1)社區為每個居民小組配備1名專職保潔人員，并落實相關工資待遇和考核方案;負責各組環境衛生清掃和居民生活垃圾收集及處理。
(2)社區每1戶設置一個垃圾收集桶，并設置一定數量的垃圾收集池、焚燒池或堆漚池，全面推進垃圾源頭減量工作。
(1)清運積存垃圾。社區按照屬地管理的原則，全面清理村內、村外、村莊連接處的積存垃圾，清除道路沿線、河溝、坑塘內積聚的垃圾渣土。在全社區范圍內打一次全面的、漂亮的積存垃圾清理戰役。
(2)治理亂堆亂放。清除道路兩廂的私搭亂建，整理主、次干道內亂堆亂放的柴草、雜物，清理房前屋后的堆物堆料，騰退綠化用地，打掃庭院內的衛生，社區內做到柴草碼放整齊，院內做到物料堆放有序。開展以綠治臟、以綠治亂活動，選擇生長快、易管護、適宜當地的植物進行綠化，逐步提高村莊綠化美化水平。
(3)垃圾分類減量。各農戶在清理垃圾時，對垃圾分類處理。做好垃圾分類減量工作，禁止煤灰、建筑垃圾入池。
3、落實保潔責任。
(1)區域劃分。實行屬地管理，具體分工為各組保潔員全面負責本組的環境衛生整治工作。
(2)明確責任。結合村規民約的制定、完善和宣傳，建立健全村莊環境衛生管理和維護制度，明確衛生清掃、垃圾消納、綠化管護、垃圾分類的范圍和責任，加強日常管理和經常性維護，確保能掃得凈、看得住、管得好。
(3)強化監督。建立健全群眾參與和監督的有效機制，調動居民參與村莊整治，社區嚴格按照網格化管理的要求，強化居民組長、婦女組長、黨員的監管責任，對每家每戶房前屋后和公共區域衛生環境進行督導檢查，確保整治有成效、不反彈。
四、工作措施。
(一)完善組織機構。
要充分認識到搞好農村環境衛生綜合整治，對于促進我社區經濟發展、改善農村環境面貌，推動新農村建設都具有十分重大的現實意義，農村環境衛生綜合整治工作是新農村建設的有效抓手，社區專門成立環境衛生綜合整治領導小組，對全社區環境衛生綜合整治工作統一領導和協調指揮。
(二)明確職責分工。
1、社區支居兩委結合實際，成立衛生保潔機構，落實專(兼)職負責人，負責日常保潔監管，考核檢查，工具材料管理，費用核算，垃圾收集處理設施建設等工作;負責落實保潔人員、制定保潔制度和垃圾處理制度，實施戶保潔村收集的環境衛生運行機制。社區支部書記為第一責任人，明確一名社區干部為環衛專干，制定社區環境衛生整治具體方案，并報至鎮領導小組;按實際需求配備專職清掃保潔員，具體負責垃圾處理和衛生保潔，簽訂合同并報鎮愛衛辦備案。
2、各聯組干部負責召開所聯組居戶會議，研究環衛設施落實，保潔人員配備，保潔制度建立，落實工作經費，嚴格堅持工作標準，并負責所聯組環境衛生綜合整治工作日常督促檢查考核。
3、社區環境衛生綜合整治領導小組負責全社區環境衛生整治重大事項決策、有關制度的制定和監督實施。
(三)落實經費保障。
1、社區搞好原有垃圾池的維修，有計劃地增加垃圾池、焚燒池和堆漚池。
2、新建垃圾池、焚燒池和堆漚池數量、位置由居民小組申報，經鎮愛衛辦逐一確定后，由社區按統一標準進行建設，經驗收合格后年終統一下撥資金。
3、社區運行經費采取村組投入與群眾自籌相結合的方式，全面啟動環境衛生整治一事一議，按居民代表會議確定基數，向居民以每人每月1元以上的標準征收專項經費(五保戶和低保戶可免于收取)，原則上以社區為單位統一收支，專門用于環境衛生整治及支付專職保潔員、清運員工資和考核獎金。
(四)建立考核機制。
社區把環境衛生治理工作納入個人年度績效考核，每個居民小組的考核結果與當組的聯點社區干部報酬掛鉤。
1、考核對象：17個居民小組。
2、考核辦法：
社區采取每月檢查曝光、每季度考核排名、每年獎懲兌現的方式。
3、獎懲辦法：
(1)在考核中，獲社區季評比前3名的居民小組分別獎勵500、300、200元;對排名后三名的居民小組停發當季的環衛獎金。
(2)對全年累計獲得季評比前3名2次的居民小組另獎勵200元，累計獲得季評比前3名3次的居民小組另獎勵300元。
(3)每季度組織一次全社區保潔人員會議，年終開展環保衛士評比活動，并進行表彰獎勵。
(5)全社區范圍內評選十戶衛生示范戶，由社區進行表彰獎勵。
(6)全年4次季度排名均倒數3名的，扣發保潔員當年的工作獎金，并在年底更換。
在即將過去的__年里我社區衛生工作，以營造整潔優美的'市容環境為目標，發動組織居民群眾和社區多方力量，在社區內大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，創建綠色社區，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，工作取得了一定的成效，為了鞏固所取得的成績，落實環境衛生長效管理機制，社區制定了__年社區衛生各項工作計劃如下：
一、全面加強社區衛生長效管理，促進環境衛生整體水平不斷提高。
一、加強對社區居民小區環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展創建成果的工作。持之以恒的開展周末衛生勞動活動，集中清理亂堆放和清除衛生死角，通過街道干部、社區工作人員周末衛生勞動帶動轄區單位、群眾共同參與創建國家文明衛生城區工作中來。
二、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區內所有樓院、小街巷等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社區保潔員在保潔時，發現一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。
三、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，社區將積極配合鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。
四、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。
五、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。
二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識。
“綠色環保社區”的創建是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社區居民的共同參與，需要全體社區成員的共同維護。為此社區將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區居民的文明生活方式，社區將組織志愿者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。
三、大力開展社區綠化工作。
社區綠化工作是環境保護的重要內容。社區將重視抓好社區綠化工作。督促各小區配備專業的園藝技術員，配備有關工具。發動社區居民共同對社區內樹木、花草進行細心的管理，使社區的綠化覆蓋率達30%以上。不斷提升創建“綠色社區”工作的水平。
四、繼續加強無物業小區整治管理，鞏固提升“一級社區”整體水平。
我社區是舊小區沒有物業，故社區計劃于20__年繼續加強對無物業小區的監督整治，在建立長效機制的同時，也對前期整治成果進行進一步的改進和鞏固，確保整治效果的持續效用。
為全面提升全區道路環境衛生質量，我處進一步強化考評工作。一是加強主干道的普掃考評。處考評辦每一天早上7：00-8：00對普掃完成質量，進行不定期的抽查，如發現普掃沒到達要求，按照考評標準和扣款原則對清掃保潔公司進行罰款。由于普掃到位，主干道的清掃保潔作業水平整體提高。二是強化考評結果的運用。環衛處針對主干道清掃保潔人員缺崗、不作為、作業效果不理想等現象，加大考評力度，嚴格按照考評標準進行扣分扣款，并要求公司根據考評結果層層追究職責，按照5%、20%、50%的標準分別對業務員、班長、清掃工進行處罰。同時，區環衛處將所扣款項全額回到給清掃保潔公司，要求公司根據處、公司考評結果對工作表現突出的員工進行獎勵，實現獎勤罰懶、獎優罰劣目標。透過完善考評制度，實行獎罰兌現，進一步增強了員工的職責心，極大地調動了員工的工作用心性。三是加強對次干道及小街小巷環境衛生的監管。處考評辦每一天分早、晚兩個時段對合泰路、文化路、東湖路、石宋路、月塘南路、新荷東路、新荷西路、桂花路、中南市場路、大坪路、祁陽路等路段及小街小巷進行巡查，詳實記錄清掃保潔人員在崗狀況和路段衛生狀況。考評過程中，區環衛處將清掃保潔工作中比較突出的問題，及時反饋給各街道辦事處及其所管轄的清掃保潔公司，要求及時整改。考評之后，區環衛處將每一天的考評記錄進行整理，出具專題報告，以便于科學評判次干道及小街小巷的清掃保潔工作。
二、強化管理，確保公廁、垃圾站管理到位。
為提高公廁、垃圾站管理水平，我處進一步加強公廁、垃圾站的管理。一是加強對值守人員的教育。我處每月組織值守人員召開一次業務分析會，學習單位的規章制度，學習設備的操作規范，學習公廁、垃圾站管理的業務知識，不斷提高了值守人員的整體素質。二是加大對公廁、垃圾站的巡查力度，處要求公廁、垃圾站的管理部門的工作人員每周對所有公廁、垃圾站巡查兩次以上，指出工作中存在的問題，提出整改意見，做到及時發現問題，及時解決。三是加大考評力度。處考評辦增加對公廁、垃圾站的考評次數，對問題較多的公廁、垃圾站進行重點考評，考評結果與績效工資掛鉤。透過加強管理，增強了值守人員的工作職責心，主動性，有效的提高了公廁、垃圾站的管理水平。四是加強設備、設施的保養工作。環衛處定期派專人指導公廁、垃圾站的值守人員對設備、設施進行檢查、保養，有效的延長了設備的使用年限，減少了設施維修費用。
三、優化服務，提高垃圾清運效率。
為確保垃圾清運及時，環衛處加強內部管理，不斷改善工作方法。一是強化服務意識。我處要求清運公司樹立優質服務意識，加強與各垃圾站點值守人員的聯系，及時了解各站點垃圾收集狀況，提前安排好司機和車輛，做到合理調度，科學安排。二是加強教育，提高員工素質。汽車隊每周組織司機、維修人員進行業務培訓，學習車輛維護、保養知識，強化安全意識。三是加強車輛保養。汽車隊以“重保養少維修”為原則，及時對車輛進行日檢、日查，按時對車輛進行保養。透過加強車輛的保養，有效地減少了車輛“大毛病”，增加了出車率，提高了垃圾清運效率。
一、狠抓了安全教育，確保安全作業。
認真執行“安全第一、預防為主”的方針，切實把安全教育放在首位，一是經常利用開例會和出車前進行行車安全和作業安全教育，二是要求司機合理安排好工作和休息，做到疲勞不駕車，酒后不駕車，不開英雄車，平常對車輛勤檢查，勤保養維護，發現問題及時解決，做到車輛不帶病上路，駕駛人員不帶情緒開車，確保安全行車。三是加強對新招駕駛員的考核把關，在這半年里共新招司機3人，我們對新招駕駛員逐個進行面試、面談和技術考核，把好入隊駕駛人員的技術關。半年來清洗隊未發生任何車輛安全事故和作業安全事故。
二、高質量完成道路的清洗工作。
為進一步提高城區道路機械化作業率，有效的提升城區道路的清潔程度，我們制定了詳細的工作方案，由于我縣的車輛和外來人員的增加，給我們的作業帶來很多不便從4月份開始，處根據實際狀況增加了灑水車2臺，取消了上半夜作業時間段，全部改為零點后作業，雖然作息時間很殘酷，但大家沒有怨言，并以熾熱的愛崗敬業精神投入在工作中，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑都能牢記自己的使命嚴格按照攸縣城區道路機械化清洗作業方案要求作業，嚴守作業制度和規定，確保清洗作業路段到達無積塵、泥沙，無漏洗痕跡，路面和交通標志能見本色的質量要求，透過清洗隊全體員工日以繼夜辛勤工作，城市的形象得到了進一步提升，良好的生活環境受到了廣大市民的稱贊。
三、及時做好清洗應急處理工作。
在清洗隊的日常工作時段以外，城區內會經常出現很多需要應急處理的清洗，如省、市各項檢查，渣土車帶泥上路、臨街燃放鞭炮等等，在無規律、出車次數多、車輛緊、任務重的狀況下，我們合理調度車輛和人員，半年來加班出車次數到達132車次，派出人員278人次。沒有因為車輛和人員的問題而影響單位的工作。
四、加強了全隊人員的思想教育，認真遵守各項規章制度，提高了全體隊員的素質。
總之半年來，經過全體隊員的努力，較好的完成了各項工作任務，但也存在著不足之處，如：個別司機開車不負責、個別員工違反單位制度等，我們決心在今后的工作中克服缺點、改善不足，為進一步提升環衛整體形象，將城區環境衛生和清潔程度有效的提質推向一個新的臺階，為“建立國家衛生城市”充分發揮好應有的作用。或個人給與通報批評，嚴肅追究職責。嚴格地把城市衛生管理工作推向精細化、經常化、制度化、規范化。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇七
今年以來，在局黨組的正確領導下，在機關各科室的大力支持和配合下，局直屬機關黨委、機關紀委圍繞全局中心工作，立足工作實際，扎實工作，圓滿完了各項工作任務，現將有關工作情況總結如下：
(一)以夯實組織建設為基礎，不斷增強黨組織凝聚力戰斗力。一是健全基層組織。根據市直工委統一部署，召開了全局全體黨員大會，選舉產生了第一屆直屬機關黨委、直屬機關紀委，新成立的直屬機關黨委、直屬機關紀委分別召開第一次全體會議，分別選舉產生了直屬機關黨委書記、專職副書記、7名委員和直屬機關紀委書記、副書記、5名委員，并確定了委員分工。局機關紀委成立以來，共參與查辦案件和直接執行紀律監察監督3件，并對相關人員進行了談話提醒及約談函詢。二是規范支部建設。印發工作提示，要求各黨支部高度重視、對標自查，全面貫徹落實《中國^v^支部工作條例(試行)》。先后組織開展開展“奪旗爭先”、“兩提兩好”基層黨組織創建、“基層黨建質量提升年”、“黨支部質量提升”等多項活動，黨支部對照機關黨建10條標準、黨支部質量提升45條標準逐項查擺存在問題，提出整改措施，建立整改臺賬，公示整改成效，選樹“基層示范黨組織”，切實提升基層黨建工作水平。三是嚴肅組織生活。印發工作提示和組織生活指導方案，明確計劃備案、定期生活、寫實記錄、分寄調閱、領導帶頭、示范創建、監督檢查、激勵約束等8項工作機制。圍繞“三會一課”、主題黨日、政治生日等重點工作，制定13項基層黨支部組織生活制度，進一步提升基層黨支部規范化、標準化建設水平。四是創建黨建品牌。組織各黨支部立足黨員崗位實際，開展機關黨建品牌創建工作，推動黨建工作與業務工作深度融合。
(二)以突出政治建設為先導，持續強化服務功能。一是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任。研究制定2020年度機關黨建工作要點和黨風廉政建設工作要點，每月梳理黨組書記落實全面從嚴治黨主體責任具體事項。對疫情防控、重大事項、審批服務等120余項重要工作作出研究部署。二是持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結會議，對主題教育在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等方面工作進行全面梳理，完善主題教育各項檔案資料。三是開展黨組工作規則議事決策機制專項自查。組織黨組理論學習中心組以黨組會第一議題形式學習《中國^v^黨組工作條例》和《市委常委會議事決策規則》，結合工作實際制定《集體領導制度》《黨組會議議事規則》。四是推進專項檢查反饋問題整改落實。對照省委2019年度專項檢查反饋的6個方面16項問題，制定整改落實工作方案，明確8項整改任務、20條整改措施，確保問題整改到位。對照市領導在2019年基層黨建述職評議考核會議上點出的問題，逐項查擺、對號入座，針對機關黨建和業務工作結合不夠緊密、對基層黨支部組織生活指導不夠系統、基層黨務干部專業化水平不夠高等3項問題，建立整改臺賬，明確整改措施和完成時限，目前3項問題均已整改完成。五是建立縣級干部包聯支部工作機制。明確每位縣級干部包聯一個黨支部，定期指導黨支部“三會一課”組織生活，督促黨支部落實全面從嚴治黨主體責任和基層黨建重點工作，并深入基層開展調查研究，了解基層黨員和群眾的意見建議，幫助包聯黨支部協調解決實際問題。
(五)以助力全市發展大局為重點，積極開展文明創建。一是助力疫情防控。積極開展疫情防控知識宣傳，編制防控手冊，組織黨組理論學習中心組和黨支部集中收看《電視問政》特別節目“我們一起戰‘疫’”;先后印發5期工作提示，組織機關黨員136人參加辦事大廳和幫扶社區聯防聯控工作，明確專人每天統計機關人員發熱情況和體溫信息，組織183名黨員捐款17600元。二是開展文明創建工作。制定《精神文明創建工作方案》及全年任務分解，進一步明確指導思想、總體目標和具體要求，提出建設優美環境、營造濃厚氛圍、強化優質服務等3個方面19條具體措施，逐項落實創建責任。三是開展衛生創建工作。制定《創建國家衛生城市工作推進方案》，明確指導思想、創建目標和工作要求，針對愛國衛生、健康教育和健康促進、病媒生物防制、衛生和食品安全管理等4個方面13條工作任務，成立專項領導小組，逐項明確創建標準、考核方式和責任部門，確保創衛工作落在實處。三是開展雙擁創建工作。成立雙擁工作領導小組，制定《2020年度雙擁工作實施方案》，進一步明確五項工作措施的責任部門和工作要求，并根據雙擁工作開展情況每月報送工作報告。4月底開展“最美雙擁人物”“最美軍嫂”選樹活動。四是開展志愿服務工作。深入開展學雷鋒志愿服務活動，先后組織清掃積雪、衛生掃除、環境清潔、義務植樹、“周末衛生日”、助力文明交通等活動260余次，覆蓋志愿者2400余人次。
工作中，我們注重豐富學習教育的載體和形式，積極開展鮮明主題教育，取得了良好成效。一是組織參觀花場峪、三星口地區^v^紀念館，回顧黨的光輝歷史，緬懷革命先輩精神，感悟中國^v^人的初心和使命。二是兩節前召開黨風廉政警示教育大會，觀看警示教育片，切實增強廉政建設的自覺性和堅定性，教育引導全局黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變防線。三是在元旦、春節、清明、五一、端午等節假日前，通過工作提示、理論學習微信群等形式進一步強調廉潔紀律，明確言行負面清單，切實強化黨員紀律意識和規矩意識。
一年來，機關黨委、機關紀委較好地完成了各項工作任務，取得了一定成績，但我們清醒的認識到工作中仍存在一些問題和不足，主要表現在：一是業務水平有待提高，對黨員管理、黨務工作流程還有待于進一步熟悉掌握，同時機關紀委成立以來大多數同志是第一次接觸紀檢工作，沒有經過系統培訓，缺乏系統全面的紀檢工作理論與實踐的具體鍛煉。二是對黨員教育引導力度不夠，思想政治、意識形態等方面工作還有待于進一步加強。三是基層黨組織作用發揮不明顯，黨員教育管理不足，開展活動不正常，黨建制度落實不夠全面。四是同市直工委、市總工會、婦聯、團市委等部門交流還不夠，一些好的經驗做法未能及時反饋。對于這些問題，我們將認真進行反思，從自身做起，未雨綢繆，理清思路，精心計劃，采取有效措施，認真加以解決。
同時，結合我局黨建工作實際，建議從以下方面加強機關黨建工作：一是加強學習培訓。定期組織舉辦黨員干部培訓班，加強黨建業務技能培訓，努力提高黨員干部的整體素質，增強大局意識和工作水平。二是加強經驗交流。組織一至二次機關黨建經驗交流會議，加強各支部信息溝通和經驗交流，以先進帶動后進，以點帶面推動黨建圍繞中心、服務大局整體水平的提高。三是建立健全黨建工作考核激勵機制。將落實黨建工作責任制考核列入公務員平時考核的重要內容，作為職務職級晉升、平時考核和評優評先的重要參考和依據。四是積極探索活躍機關黨建工作的新途徑、新方法，力爭通過一些生動活潑的教育形式，把開展黨員喜聞樂見的黨建活動作為活躍機關黨建工作的基本載體，融思想性、知識性、趣味性于一體，增強黨建工作的生機活力。
2021年，機關黨委將在局黨組的領導下，繼續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞慶祝建黨100周年組織開展系列活動。主要抓好以下工作：一是加強思想建設，著力深化理論武裝，結合機關黨建工作實際，制訂機關黨建2020年工作計劃和理論學習計劃，按月發布政治理論學習安排，認真按計劃組織開展學習教育。二是堅持以理論學習中心組為龍頭，以黨支部為基礎，把集中研討和個人自學結合起來，有計劃分層次抓好理論學習教育，做到全覆蓋。三是組織機關黨員干部參加各類培訓輔導，注重發揮黨支部直接教育黨員的作用，落實“三會一課”等制度，對黨員開展經常性教育，切實提高學習教育的針對性和實效性。四是加強自身建設，認真履行主體責任，定期開展集中學習研討，研究機關黨建工作重要事項，完善機關黨建各項制度;五是加強黨員發展教育管理，加強支部負責人培訓和支部委員教育培訓，提高支部負責人和支委的責任意識和黨務工作能力。六是嚴格黨員管理，進一步完善黨組織和黨員信息庫建設，規范黨員組織關系接轉，對黨費收繳、使用進行把關、審批。七是加強紀律建設，著力推進正風肅紀，持續深化糾“四風”工作，做好群眾滿意度測評，收集和整理對全局工作的意見和建議，同時常態化開展警示教育，強化黨章黨規黨紀教育培訓。八是組織開展群團工作，開展群眾性文體活動，活躍機關教職工精神文化生活，凝心聚氣提神，營造機關團結和諧向善向上的氛圍。九是做好黨內外激勵關懷幫扶工作。關心關愛機關干部職工的工作、生活，加強人文關懷和心理疏導，營造溫馨和諧的機關氛圍，定期給予生活困難黨員關愛幫扶，常態化開展重大疾病等困難幫扶工作。
2020年工作總結及2021年工作謀劃。
機關黨委、機關紀委。
今年以來，在局黨組的正確領導下，在機關各科室的大力支持和配合下，局直屬機關黨委、機關紀委圍繞全局中心工作，立足工作實際，扎實工作，圓滿完了各項工作任務，現將有關工作情況總結如下：
(一)以夯實組織建設為基礎，不斷增強黨組織凝聚力戰斗力。一是健全基層組織。根據市直工委統一部署，召開了全局全體黨員大會，選舉產生了第一屆直屬機關黨委、直屬機關紀委，新成立的直屬機關黨委、直屬機關紀委分別召開第一次全體會議，分別選舉產生了直屬機關黨委書記、專職副書記、7名委員和直屬機關紀委書記、副書記、5名委員，并確定了委員分工。局機關紀委成立以來，共參與查辦案件和直接執行紀律監察監督3件，并對相關人員進行了談話提醒及約談函詢。二是規范支部建設。印發工作提示，要求各黨支部高度重視、對標自查，全面貫徹落實《中國^v^支部工作條例(試行)》。先后組織開展開展“奪旗爭先”、“兩提兩好”基層黨組織創建、“基層黨建質量提升年”、“黨支部質量提升”等多項活動，黨支部對照機關黨建10條標準、黨支部質量提升45條標準逐項查擺存在問題，提出整改措施，建立整改臺賬，公示整改成效，選樹“基層示范黨組織”，切實提升基層黨建工作水平。三是嚴肅組織生活。印發工作提示和組織生活指導方案，明確計劃備案、定期生活、寫實記錄、分寄調閱、領導帶頭、示范創建、監督檢查、激勵約束等8項工作機制。圍繞“三會一課”、主題黨日、政治生日等重點工作，制定13項基層黨支部組織生活制度，進一步提升基層黨支部規范化、標準化建設水平。四是創建黨建品牌。組織各黨支部立足黨員崗位實際，開展機關黨建品牌創建工作，推動黨建工作與業務工作深度融合。
(二)以突出政治建設為先導，持續強化服務功能。一是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任。研究制定2020年度機關黨建工作要點和黨風廉政建設工作要點，每月梳理黨組書記落實全面從嚴治黨主體責任具體事項。對疫情防控、重大事項、審批服務等120余項重要工作作出研究部署。二是持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結會議，對主題教育在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等方面工作進行全面梳理，完善主題教育各項檔案資料。三是開展黨組工作規則議事決策機制專項自查。組織黨組理論學習中心組以黨組會第一議題形式學習《中國^v^黨組工作條例》和《市委常委會議事決策規則》，結合工作實際制定《集體領導制度》《黨組會議議事規則》。四是推進專項檢查反饋問題整改落實。對照省委2019年度專項檢查反饋的6個方面16項問題，制定整改落實工作方案，明確8項整改任務、20條整改措施，確保問題整改到位。對照市領導在2019年基層黨建述職評議考核會議上點出的問題，逐項查擺、對號入座，針對機關黨建和業務工作結合不夠緊密、對基層黨支部組織生活指導不夠系統、基層黨務干部專業化水平不夠高等3項問題，建立整改臺賬，明確整改措施和完成時限，目前3項問題均已整改完成。五是建立縣級干部包聯支部工作機制。明確每位縣級干部包聯一個黨支部，定期指導黨支部“三會一課”組織生活，督促黨支部落實全面從嚴治黨主體責任和基層黨建重點工作，并深入基層開展調查研究，了解基層黨員和群眾的意見建議，幫助包聯黨支部協調解決實際問題。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇八
xxxx建設位于浦東新區xx，工程主要分為四個工區建設，分別為xx；主要涉及河道及湖泊開挖，水系護岸結構建設，防汛通道及綠化建設。
1、組織監理部所有人員認真學習水務工程有關監理規范、施工規范、規程等，結合工程特點。學習水務工程質量通病防治對策，組織監理人員進一步熟悉施工圖紙等，以提高全體監理人員的監理素質和工作水平。
2、利用工程例會組織施工單位項目管理人員并邀請建設單位有關人員，組織進行一次“質量月活動”動員會議，并向各參建單位廣泛宣傳質量月活動內容和上級下發的文件精神，督促施工單位做好質量月活動的計劃安排，落實“安全生產”、“資料管理”、“質量管理”措施，切實提高工程建設各方的質量和安全意識。
要求施工單位整改，監理部將書面要求施工單位限期整改，并將檢查結果和處理措施上報建設管理單位。
4、全面自查監理工作質量和監理部內業資料，重點檢查原材料監理監督臺帳、監理規劃、監理實施細則、工程難重點監理控制措施、沉樁工程、臨時用電等較大危險源工程控制等，對發現問題督促相關監理人員限期進行完善。
5、計劃9月30日前，監理部督促施工單位對查出的問題及時整改，并復查整改結果，監理部對全體監理人員在質量月活動中的效果進行測評。并上報質量月綜合大檢查情況報告。
6、在質量月期間，監理部及時。
總結。
經驗，找出不足，促進質量月活動各項工作落實；同時參加公司及部門組織的各項質量月活動。
xx建設工程項目監理部。
2011年8月25日。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇九
企業如何深化“三項制度”改革企業“三項制度”改革是人力資源管理領域較為關注的研究課題，勞動用工和收入分配工作是聯系企業和員工的紐帶。隨著企業的發展和外部環境的變化，企業的勞動用工、人工成本和收入分配也會出現許多的不協調和不適應。為積極應對國家經濟轉型發展新常態，根據xx集團公司現階段的發展需要，就企業如何深化^v^三項制度”改革談談本人的想法。
一、精簡用工、去蕪存菁，優化勞動用工。
xx集團公司隨著業務拓展和并購的快速發展，企業的規模不斷擴大，隨之帶來了勞動力總量偏大，結構性矛盾突出等問題。主要表現：一是大量勞務用工的使用給企業帶來了法律風險;二是合同用工中存在一定數量“占著位置不干活^v^的員工，企業的用工出力在很大程度上被削弱，需亟待優化勞動用工管理。
(一)」精簡用工，取消勞務用工方式。
只保留合同工一種用工方式，不再使用勞務派遣用工，生產輔助系統和后勤服務系統實行成建制外包。
使用勞務派遣用工雖然在一定時期為企業降低人工成本或緩解用工短缺起到了一定作用，但從長遠來看，使用勞務派遣用工也存在著諸多問題和法律風險。一是勞務工的個人素質普遍不高，培養成才較慢，增加了企業的培訓成本二是勞務工沒有歸屬感，工作積極性不高，主動作為的意識差;三是勞務工責任心不強，出了事故一走了之，增加了企業經濟損失的風險;四是勞務工工作不穩定，有了更好的工作就辭職，造成了企業重復培訓;五是勞務工辭退難度大，不但經濟補償足額支付，而且還存在用工形式轉正的風險。
集團公司目前勞務用工數量較多，清退了勞務派遣用工，不但規避了勞務用工風險，而且可以更好地消化合同工冗員的問題。
(二)去蕪存菁，加強合同用工管理。
只有將這些占著位置不干活的員工剝離重要崗位，給有能力、想干事的員工委以重任，才會為企業創造更多的價值。因此建議;無心上班但還想保留勞動關系的“泡長假”員工可以辦理無薪長假;工作不努力但還想上班養家糊口的^v^‘混日子^v^員工可以安排在最低崗級的崗位或達到內退條件的勸其辦理內退。
優化勞動用工還應該逐步推進“勞動用工本地化”管理的落地。異地勞動用工有很多弊端：一是異地員工大大增加了交通成本，較本地員工收入明顯縮水;二是異地員工的請假時限較長往往會影響公司正常工作;三是異地員工經常在^v^工作與“生長地”間穿梭，成為名符其實的“走讀生”，工作積極性不高，影響員工隊伍的穩定;四是為拴心留人，改善異地員工生活條件，幾乎所有單位都在食宿、娛樂設施等方面進行了大量的投資，增加了企業的成本。五是兩地分居容易導致婚姻出問題，而且不利于子女健康成長。勞動用工本地化，不但體現了企業“以人為本”的管理理念，而且可以更好地感化員工扎根企業、奉獻企業。
推進“勞動用工本地化”的措施：一是在員工集中招聘中就要落實本地化用工管理，按照應聘者意向單位和本地化原則擇優招聘;二是做好用工本地化調配管理。建立完善勞動用工本地化管理制度，每年底定期收集一次員工本地化調配申請，次年初根據提交申請的人員從業情況結合意向單位的用工需求情況統籌穩妥地開展一次用工本地化調配工作。對于調配條件不成熟的員工應暫緩調配，等待時機。
二、精干架構、科學定員，強化人工效率。
集團公司隨著業務拓展和并購的快速發展，企業的規模不斷擴大，由于有些企業管理僵化，收購企業管理上存在差異，造成這些企業機構臃腫、定員松散，不但削弱了管理者的管理效率，而且降低了企業的人工工效。
(一)精干架構，全面提高管理效率。
公司應該合理控制組織層級的過度增長，應擴大管理者的管理半徑，要求更多的直接匯報來削減成本。強化各業務板塊的內部整合，盡可能減少組織層級，方便管理監督。實行“大部制”，便于溝通協調，減少扯皮推諉。同時，子公司要嚴格執行集團公司組織架構設置要求，嚴禁各行其是、我行我素。
(二)科學定員，有效提升人工工效。
定員一定要科學、合理、公正、嚴肅，在實施過程中要保持其剛性，不能有隨意性。同樣條件的兩個電廠定員應該相當，不能出現會哭的孩子有奶吃有的單位由于實際用工人數較多就千方百計找借口、擺困難要求增加定員。要根據影響定員主要因素結合各子公司實際情況科學合理定員。定員偏多人員的工作量不足，增加了企業人工成本;定員偏少人員的工作量超標，長期超負荷工作不利于員工健康。
影響用工數量的主要因素是機組的產能類型、容量大小、系統繁簡、自動化水平等。定員應分為基本定員和附加定員兩部分才便于管理，基本定員是主導子公司正常經營管理和安全生產的重要崗位的人員配制，包括管理部門定員和生產部門主要系統定員，統一使用合同工;附加定員是保障子公司安全生產的輔助崗位的人員配制，包括生產部門輔助系統定員和后勤服務部門定員，原則上實行勞務外委。
企業人工成本也不是越低就越好，而是在人工成本占總成本比例低(人工成本含量低)的情況下實現勞動生產率高(人工成本投入產出系數高)和員工收入高(人均人工成本高)的最佳人工工效水平，^v^兩高一低”才是人工成本管控所追求的目標。
三、精準兌現、細化考核，深化收入分配。
發揮薪酬的激勵作用就要打破分配上的“大鍋飯”,薪酬分配要以價值創造為導向一一論功行賞。只有精確的^v^論功”才能精準的^v^行賞”。要實現精準兌現，不但集團公司給各子公司的年度工資總額核定要精準，而且各子公司員工薪酬發放要精準。這就需要集團公司整合一套《子公司年度工資總額核定管理標準》和《子公司安全與績效考核標準》，以及子公司統一執行的《員工薪酬管理體系》和《員工績效管理辦法》。
(一)精準兌現，發揮薪酬激勵作用。
1、年度實際工資總額的精準核定是實現精準兌現的外部因素，是精準兌現的基礎。
那么工資總額的核定應該以什么為主要依據和基準呢?我們經常會聽到某個電廠的員工片面的攀比另一個機組容量、自動化水平相當的電廠的人員收入高，但沒有看到這個電廠的實際用工和工作業績的情況。比如：一個電廠定員200人，年度工資總額3000萬元;當實際用工約200人時，人均收入約15萬元;當實際用工約150人時，人均收入約20萬元;當實際用工約250人時，人均收入約12萬元。不難看出，實際用工人數對員工收入影響相當大。
本人覺得工資總額核定不能簡單的以實際用工人數衡量，要以各單位的定員標準為主要依據(一般指基本定員，附加定員以外委為主)，以各單位所處區域的艱苦條件和消費水平所確定的分配系數為基準，由定員標準乘以人均收入標準就可以確定年度預算工資總額。因老廠超員的歷史遺留問題，為消化合同工冗員，在原則實行勞務外委的附加定員部分崗位上使用合同工時，附加定員中使用的合同工的人均收入標準建議按基本定員的人均收入標準的70%核定(輔助崗位的薪酬水平偏低)。為了確保員工最基本的收入又能實現精準兌現，將年度預算工資總額分為基本工資項和考核工資項，建議基本工資項占年度預算工資總額70%,考核工資項占30%。考核工資項包括安全考核和績效考核，各占考核工資項15%。
各子公」司年度預算工資總額計算公式：
mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。
式中m為子公司數量，n為子公司單位編號(l。
部分子公司因安全考核和績效考核沒有全部拿到考核工資而結余的所有工資年底按各子公司年度預算工資總額計算方式發放給各子公司。
2、」員工薪酬的精準發放是實現精準兌現的內部因素，是精準兌現的關鍵。
集團公司各個業務板塊應分別建立一套統一的崗位崗級薪點的薪酬管理體系、員工異動管理制度及員工績效考核管理制度。員工異動管理制度對新入職員工的轉正定級、在崗員工的崗位晉級等設置相對統一的管理標準。薪酬分配要以價值創造為導向，體現在崗位的崗級中，通過員工績效考評，實現動態二次分配。只要同一個板塊內各單位的崗位設置統一、薪酬體系統一，結合分配系數和績效考核，就能實現薪酬的精準兌現。
建議將工資總額中約40%作為績效工資基數，部門績效與員工個人績效考核結果兌現到員工薪酬中。績效工資計算公式：
w=gxj]xj2。
式中w為員工績效工資，g為員工績效工資基數，ji為部門績效系數，j2為本人績效系數。
(二)細化考核，著力保證精準兌現。
只有子公司年度工資總額的精準核定，員工薪酬的精準發放，才實現了真正意義上的精準兌現。而子公司年度工資總額的精準核定和員工薪酬的精準發放都離不開對公司、部門和員工的考核評價，細化考核才能保證精準兌現。
集團公司對各子公司的考核。集團公司要建立完善各個板塊相關單位考核體系，根據不同單位自身特點設定關鍵指標進行有針對性的考核。同時要制定配套的激勵政策，積極推進。考核的主要項目為：一是安全考核。集團公司層面每年要向各子公司下達安全考核目標，對未完成安全目標的單位進行考核，按考核標準扣減安全獎勵工資;對發生重大安全事故的單位實行“一票否決”，扣掉所有安全獎勵工資。二是效益考核。由于各個子公司的資產優良程度和所處的地域不同，集團公司層面每年要根據各子公司創造效益的最佳能力下達效益考核目標。對未完成效益目標的單位進行考核，按考核標準扣減效益獎勵工資。三是單項考核。集團公司層面根據部分或全部子公司自身特點和工作需要每年應向其下達有針對性的單項考核目標，對完成單項目標的單位進行靶向獎勵，按考核標準一次性或階段性進行兌現。
各子公司內部考核。各子公司要根據集團公司的覆蓋全面的全員績效考核體系的指導原則編制完善本地績效考核實施細則，要充分體現“三公”(公開、公平、公正)原則，發揮績效考核的正向激勵作用，調動員工工作的積極性。考核的主要項目為：一是部門考核。根據部門的職能不同考核的側重各不相同，因此在編制各部門年度工作目標時要從公司戰略目標與考核期內目標出發，對照部門年度工作目標與公司工作要求，全面細致地確定部門的工作目標，不但便于部門績效考核，而且考核結果趨于公正。二是員工考核。員工績效考核是把雙刃劍，考核主體要立足公正，把衡量員工工作業績的這把標尺用好。s級、a級員工的公正評定是員工績效考核的關鍵所在，因此，s級、a級員工的評定要用業績說話更有說服力。s級員工要突出卓越、突出貢獻影響，以對公司做出重大貢獻為支撐，杜絕當成福利輪流坐莊;s級員工由部門推薦、公司評定，公司為主體。a級員工要突出優秀、突出榜樣帶動，a級及以下員工由部門評定、公司審核，部門為主體。
s級員工年度比例控制在參評總人次3%以內，一個考核期內的比例原則控制在5%以內。s級員工的評定比例不宜太高，比例虛高會導致評價標準降低，s級員工的含金量不高，反而影響了其他員工的工作積極性。如在考核期內沒有突出表現的，可以放棄對s級員工的評定。
a級員工年度比例控制在參評總人次25%以內，一個考核期內的比例原則控制在30%以內。a級員工的評定比例也不宜太高，比例過高就沒有榮譽的優越感，甚至會當成福利進行分配;比例也不宜太低，比例過低會出現同樣是優秀的員工不能都被評為a級員工的情況，有失公平。一年4個考核期，25%x4=100%,如果按年度統計，a級員工評定的覆蓋率可以達到100%。一年之內，每個員工都有一次評定a級員工的機會，但不能理解為輪流坐莊。如果有些員工工作沒努力，那么應放棄一定比例的名額，或者如果其他員工表現優秀可以有兩次及以上機會。
績效考核結果不但要應用在薪酬分配中而且還要作為職位晉升的主要依據。績效管理著重于鼓勵那些為公司創造較高價值的員工，倡導員工自我管理，自我控制，達到或超過工作目標。只有績效管理發揮了價值分配的導向作用，才能提高工作效率、加強工作效能、增強團隊業績，最終實現公司的管理目標，提升公司整體競爭力。
四、結束語。
企業“三項制度”改革不僅是推進集團公司發展戰略的重要支撐，而且是關系集團全體員工工作、生活和福祉的大事，這項工作不僅需要人力資源管理部門調整思路、創新理念、深入研究、措施有力，而且要得到集團領導的高度重視和相關部門的大力支持。只要以“三精”(精簡用工、精干架構、精準兌現)的工作思路切實抓好勞動用工、人工成本和收入分配的具體工作，企業“三項制度”改革定能為集團公司的生產經營和持續發展提供強有力的支撐和保障。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇十
2020年是建成全面小康社會的關鍵一年、是“十三五”的最后一年，這一年來，局黨委堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實中央、省、市委的重大決策部署，在市委、市政府的堅強領導下，突出黨建引領，聚焦中心工作，堅持不懈抓學習教育、抓班子隊伍建設、抓黨建基礎工作、抓巡視巡察整改等工作，為建設新美麗和諧幸福的*市貢獻力量。現將2020年的黨建工作總結及2021年的工作計劃報告如下。
一年來，局黨委堅持全面從嚴治黨，樹牢局黨委主體責任、領導干部抓黨建“一崗雙責”，堅持突出重點、抓實難點、糾正問題，在加強黨建工作上取得了一定成績。
(一)堅持不懈抓理論學習教育，推動“不忘初心，牢記使命”主題教育成果。一是堅持把xxx新時代中國特色社會主義思想、《xxx談治國理政》(第三卷)、xxxxx系列重要講話精神以及省、州、市委、政府的重大決策部署作為重點學習內容，不斷加強黨員干部的政治理論水平。制定學習清單1份，發放學習筆記本100本。二是以離退休干部為重點加強全覆蓋的學習教育。結合實際需求，按照“缺什么，補什么”的原則，結合線上培訓方式、參加市委組織部專題培訓班等方式，多措并舉開展全覆蓋學習教育。全年開展理論學習12次，500余人次;組織30余名黨員、干部赴市外參加培訓;到黨性教育基地開展黨性教育1次。三是優化學習方式，提升學習內化效果，堅持利用每周學習、學習強國等常態化開展理論學習，要求每名干部每天自學1小時，并做好學習筆記。
(二)圍繞巡視巡察及年度民主生活會發現問題，開展常態化的自查整改工作。一是針對省、州、市巡察反饋問題，制定整改方案，明確巡察整改工作紀律，簽訂整改承諾書。建立清單交辦、跟蹤督查、銷號督辦整改機制，把任務落到人頭上，定期跟蹤督查，掌握整改情。目前已整改完成15項，正在整改10項。二是開好巡察整改專題民主生活會。局黨委及班子成員堅決圍繞市委第一巡察組反饋意見進行全面對照檢查，深入剖析原因，開展批評與自我批評，提出巡察整改意見建議10條，黨委班子成員相互提出批評意見30條，明確整改方向和整改措施。三是聚焦系統典型案件和市紀委監委印發的違法違紀典型案件，查自身是否存在違反相關規定情形，及時糾正。今年圍繞系統典型案件開展專項業務方面的自查自糾工作，共收到自查整改工作報告7份。
(三)嚴格按照黨支部工作條例相關要求，標準化規范化建設黨支部。一是認真落實黨委黨建、黨風廉政、意識形態建設主體責任、領導干部“一崗雙責”，完善黨委黨建、意識形態等工作相關制度文件10余份。二是嚴肅“三會一課”、主題黨日、談心談話等黨內基本生活，推動“不忘初心，牢記使命”主題教育常態化制度化，今年以來領導干部帶頭上黨課10次，開展以提升服務質量為主的系列主題黨日活動5次，開展以購代捐助農增收活動2次，開展談心談話80余人次。三是結合每月黨員大會創新開展黨建工作展評，截止目前開展2次展評，發現問題4個，不斷提高下屬4個黨支部的黨建業務工水平。
(五)堅持把黨旗豎在最艱難的工作上，發揮職能優勢抓好脫貧攻堅、疫情防控等重點工作。一是積極響應市委、市政府號召，打贏疫情防控阻擊戰。認真落實疫情期間上級下達的各項惠民惠企業的政策，助力我市人民群眾生活保障、企業安全有序復工產。立即組織全局干部參加疫情防控一線排查登記和留觀點工作，疫情防控期間排查3200人，走訪2800人次，投入20人參與3個留觀點工作。二是認真做好本系統涉及業務扶貧及聯系鄉鎮脫貧攻堅工作，完成上級下達的各項指標任務。認真聯系鄉鎮鞏固脫貧攻堅。全覆蓋走訪10戶貧困戶，深入了解貧困戶困難和問題，為5戶貧困戶送去電視、電飯煲、床等生活用品，協調解決部分入戶路硬化等問題。
(一)在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對xxx新時代中國特色社會主義思想不能全面深入理解，運用xxx新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導實踐的能力不足。在全面檢視問題上有差距，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。
(二)部分黨員工作及思想作風不夠扎實。主要表現在對工作中深入基層調查研究不夠，雖然大部分黨員到基層單位開展工作的情況比較多，但多數情況下都是為了開展特定工作而去，很少進行深入的研究分析，所以存在解決臺面上的情況多，真正發現問題并幫助解決問題少。黨員模范帶頭作用發揮不夠。
(三)抓黨建工作方法較為簡單，創新能力不足。面對新形勢新要求還局限在過去的老辦法上，并簡單認為有的工作已經進入常態化，不需要創新。黨建活動不夠創新豐富。目前開展的活動基本以學習、參觀為主，形式較為單一。
(四)責任認識還不夠到位。部分黨員干部缺乏系統的黨風黨紀和政策法規學習，對黨風廉政建設的認識不足，自覺接受監督意識較差。制度的執行力不夠。部分黨員干部認真學習制度、遵守制度、執行制度的自覺意識仍需加強，執行黨風廉政建設各項制度和結合實際細化落實的及時性和針對性有待提高。
(一)堅持理論武裝不松勁。一是進一步增強學習自覺性和緊迫性，跟進學xxxxxx最新重要講話精神，強學強記，常學常新，真正做到學有所悟、學有所獲、學有所成。二是堅持整改落實不松勁。對已經解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進度時限緊盯不放，拿出過硬措施持續整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休;抓緊制完善制度，形成常態。
(二)進一步加強黨性鍛煉。積極引導黨員干部在思想上政治上行動上同以xxx為核心的^v^保持高度一致，加強黨員對本職崗位知識的學習和對政治理論以及新知識、新事物的學習，嚴格按照全心全意為人民服務的宗旨作為意識標準，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。
(三)深入落實“三會一課”制度，建立紀實臺賬。開展主題黨日、黨員志愿者服務等多種形式的活動，營造濃烈的黨建氛圍。
(四)深化作風建設。健全完善請銷假制度、辦公用品采購制度、年度績效考核制度，規范黨員干部行為;進一步加強黨風廉政社會評價工作，使黨風廉政建設工作向縱深推動;加大不定期抽查、核查力度，對有苗頭性、傾向性的及時提醒教育，開展經常性的參觀、講座、案例通報等警示教育，不斷提升進懲防能力，打造忠誠干凈擔當的干部隊伍。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇十一
2022年，xxxx公司黨風廉政建設和作風建設工作指導思想：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大、十九屆六中全會及中紀委相關會議精神，按照集團公司和公司黨風廉政建設和作風建設工作部署和要求，持之以恒壓實“兩個責任”，加大對項目建設和生產經營活動的監督檢查，馳而不息深化作風建設，為推動xxxx公司全面可持續高質量發展營造良好政治生態和管理生態。
落實好“三會一課”、黨員領導干部組織生活會、談心談話、請示報告等基本制度，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。強化黨的紀律教育，組織黨員干部深入學習黨章黨規黨紀，年內舉辦1次黨章黨規黨紀知識測試，開展1次宣講活動，進一步深化學習教育效果。抓好警示教育工作，年內組織召開1次警示教育大會，督促各部門、各子公司至少召開1次警示教育大會，對領導班子成員、黨員、干部出現重大違紀問題的及時召開專題組織生活會，用身邊人、身邊事開展警示教育，增強不想腐的自覺，突出政治引領，不斷增強“兩個維護”的自覺性堅定性。
(二)抓好責任制，確保黨風廉政建設工作落實。
一是履行“一崗雙責”。進一步健全完善黨支部書記負總責，各分管領導、部門成員、各子公司負責人各負其責的工作格局。黨支部書記認真履行黨風廉政建設工作第一責任職責，按照守土有責、守土盡責、守土履責的要求，指導單位圍繞黨的基本路線、基本方針、基本政策，結合工作實際，加強黨支部黨員的思想、組織、作風、紀律、反腐敗斗爭和制度建設，提高班子的創造力、凝聚力和戰斗力。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調。領導班子根據職責分工，簽訂黨風廉政建設責任書、黨風廉政建設承諾書，切實抓好職責范圍內的黨風廉政建設，既對分管領域的業務工作負責，同時對黨風廉政建設工作負責，切實履行“一崗雙責”。
二是抓好學習教育。組織黨員干部學習《中國^v^章程》《中國^v^廉潔自律準則》《中國^v^紀律處分條例》《中國^v^問責條例》等黨規黨紀，內化于心、外化于行，時刻繃緊紀律規矩這根弦，帶頭遵守黨規黨紀，著力構建親而有度、清而有為的親清政商關系，營造風清氣正的政治生態和良好發展環境。
三是黨建聯系業務。堅持黨建工作同業務工作一起研究、一起部署、一起推進、一起考核，推動工作任務落實。全年專題研究黨風廉政工作不少于2次，同時，將黨風廉政建設和作風建設工作納入“三會一課”重要內容。黨支部書記每年上一次廉政黨課。
(三)健全工作制度，落實預防措施，從源頭上扼止腐敗現象滋生。
為進一步落實管黨治黨的政治責任，加強公司黨風和反腐倡廉工作制度化、規范化建設，健全完善黨風廉政建設責任制實施辦法、考核辦法和責任追究辦法以及廉潔從業實施細則等至少4項工作制度，落實預防措施，從源頭上扼止腐敗現象滋生。
(四)強化內部監督、過程監督，進一步確保權力在陽光下運行。
1.健全制度，加強業務培訓。把強化對內部權力運行的制約，建立健全懲治和預防腐敗工作機制作為內審工作的出發點和落腳點，健全財務管理制度，年內對財務人員召開至少1次專業知識培訓。完善合同管理制度，并對合約法規部對合同簽訂審批流程、授權委托、印章的使用進行培訓。
2.持續加強對2022年項目招投標、合同簽訂執行、費用結算情況進行檢查，嚴格執行招投標和合同管理制度，提升規范化管理水平。
3.開展制度合規化檢查，針對發現的問題和薄弱環節，找準責任主體，落實問題整改，堵塞管理漏洞，規范生產經營。
4.采用定期填報和主動申報相結合的方式，完善黨員干部廉潔情況內容，及時準確掌握黨員干部廉潔從業情況。
5.加強領導干部執行請示報告制度、個人重大事項報告制度執行情況的檢查核實，規范履職行為。
(五)落實巡視巡察問題整改，推動整改成果見實效。
根據區巡察工作第二專項巡察組反饋意見，逐項對照排查，深入剖析原因，找準問題癥結，明確整改方向，至少制定1個整改工作方案，召開1次專題通報會議通報巡察相關問題，建立問題清單、責任時限，責任部門，建立巡察整改長效機制，積極推進監督貫通融合，嚴格落實“四個貫通”要求，在思想貫通、責任貫通、機制貫通、組織貫通方面抓細抓實，高質量做好各項工作，打通巡察監督與各方面監督的內在聯系，推動形成巡察監督的良好機制，推動整改成果見實效。
(六)加強作風建設管理，嚴肅查處工作中的不正之風，多措并舉轉變工作作風。
一是從嚴管理，強化擔當。健全干部管理制度，從嚴加強日常監管，對干部履職情況開展不定期考察考核，細化干部選拔培養措施，提高干部隊伍整體素質。系統盤點公司人力資源，加快緊缺人才引進，強化對員工勞動紀律的教育和監督，優化完善人才評價和員工晉升獎懲管理辦法，逐步搭建履職信用評價體系，鼓勵擔當實干行為，破除慵懶散漫之風。集中處置一批違反司紀司規的集體和個人，形成警示作用。
二是持續開展“廉政家訪”為主題廉潔進家庭活動。通過發放廉潔教育書籍、電話家訪、召開座談會等形式，加強思想道德教育和黨紀條例宣貫，組織黨員干部及其家屬共同學^v^^v^關于家庭、家教和家風的論述，用好家風助力構筑不想腐的堤壩。
三是持續開展黨員干部約談。每月約談2名黨員干部談話，抓好干部職工的思想動態，引導干部職工，尤其是存在違紀違法問題的干部職工主動交代，爭取從寬處理。
四是持之以恒的抓好考勤打卡。嚴格落實釘釘考勤管理制度，外出報備制度，內部管控干部職工考勤，抓好釘釘考勤管理，杜絕“慵、懶、散”等現象出現。
五是持續加強監督檢查，堅決從嚴問責。緊盯重要時間節點，通過走訪項目點、抽查車輛運行軌跡、查閱報銷憑證，嚴查公務用車、公務出差、公務加油卡、婚喪嫁娶、違規飲酒等，持續開展落實中央八項規定精神專項檢查。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇十二
2017年工作開展情況如下：
一、強化政治思想引領，切實發揮領導核心作用。
堅持把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，以高度的政治自覺開展黨的十九大和省第十一次黨代會精神宣貫，落實中心組理論學習和“三會一課”制度，開展各層級專題學習研討;堅持把黨的領導融入公司治理各環節，修訂完善黨委會議事規則和“三重一大決策制度”，全年召開黨委會研究重大議題**項;堅持黨管干部人才原則，全年提拔交流中層管理人員**人次;完成“十三五”人力資源戰略規劃和“一市兩場”人力資源儲備規劃;堅持黨對群團工作的領導，廣泛開展群團活動，全年共有5名一線員工、**個qc小組、**個班組、**個青年集體、*名團員青年獲得省部級以上榮譽;堅持以社會主義核心價值觀為指導，加強企業文化建設，出臺人本文化理念。
二、完善制度強基固本，切實建強基層政治堡壘突出黨建責任落實，完善黨建工作責任考核體系;突出基層工作質量提升，制定主題黨日制度，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化;突出黨務人員素質提高，持續開展黨組織書記和黨務干部專題培訓;突出黨建品牌創建，大力開展先鋒創建工程，推出示范集體12個，示范黨員12人;突出抓黨建促扶貧，研究制定瓦吉村扶貧規劃，確立專項資金;堅持把黨建工作與脫貧攻堅深度對接，組織6批次黨員、投入94.開展扶貧支教等主題活動。
三、落實管黨治黨責任，切實加強黨風廉政建設。
強化主體責任落實，堅持把黨風廉政建設融入集團公司建設發展和黨的建設總體布局;強化廉潔學習教育，持續開展《準則》《條例》學習;強化正風肅紀，嚴格落實中央八項規定和省委十項規定精神，開展作風紀律建設和專項整治，認真查辦群眾反映問題和案件線索。
存在的問題和不足。
對照中央省委全面從嚴治黨要求，特別是對照省委巡視反饋問題意見，黨的領導弱化、黨的建設缺失、落實全面從嚴治黨要求不夠有力的問題，在集團公司各級黨組織中不同程度存在。突出表現在：
1黨組織發揮領導核心和政治核心作用不夠充分2基層組織較為薄弱。
3各級黨員領導干部的素質與中央全面從嚴治黨的要求不相適應。
面對巡視反映出的黨的領導、黨的建設各類問題，集團公司黨委直面挑戰，以從零始、再出發的決心，列出問題、任務、責任三個清單共計57個整改項目，深刻剖析原因，嚴肅加以整改，切實以整改推動全面從嚴治黨落地落實。
1鮮明抓好黨建就是最大政績導向，將黨建工作實績以10%權重與績效考核掛鉤。
2增配專職黨務工作人員23名，出臺兼職黨務工作人員激勵措施。
3健全黨建工作機制體系，已建立完善制度12項。
4嚴格標準重新設置基層黨組織25個，印制8類基層工作手冊。
中國特色社會主義進入新時代，集團公司各級黨組織和全體黨員干部一定要有新氣象新作為。各級黨組織和全體黨員干部一定要站在堅持和發展中國特色社會主義、鞏固黨的執政基礎執政地位的高度，深刻領會黨的十九大關于堅定不移全面從嚴治黨的決策部署，深刻認識集團公司改革發展和黨建工作面臨的新形勢、新要求和新任務，堅持不忘初心、牢記使命，切實發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，著力把黨的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢，轉化為企業的競爭優勢、創新優勢和科學發展優勢。
2018年工作思路和安排。
2018年集團公司黨委的工作思路是：深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，緊緊圍繞省第十一次黨代會和省委十一屆二次全會決策部署，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，統籌推進領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍、人才隊伍建設，持續健全制度機制，推動集團公司黨的領導和黨的建設全面過硬，為打造國家級國際航空樞紐和加快推進成都天府國際機場建設提供堅強政治保證。
按照上述思路，重點抓好以下6個方面工作。
一、著力加強政治建設，堅定維護以^v^同志為核心的^v^權威和集中統一領導。
突出領導班子政治建設。
全面落實領導班子抓黨建政治責任，班子成員切實履行“一崗雙責”
認真執行黨建工作聯系點制度，深入基層開展黨的建設督導檢查工作。
堅持定期研判黨建工作重大問題，推動全面從嚴治黨抓常抓長，嚴實深細，取得成效。
二、著力加強思想建設，堅定用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
按照學懂弄通做實的要求，分層分類深入學習，努力把學習成果轉化為堅決維護^v^^v^在^v^和全黨核心地位的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等突出問題，充分發揮黨員領導干部的帶頭作用，教育引導廣大黨員悟初心、守初心、踐初心，更加自覺地在推動集團公司發展中建功立業不懈奮斗。
三、著力加強基層黨的建設，以提升組織力為重點推進基層黨建全面進步全面過硬。
完善黨建工作體系。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇十三
今年上半年的安全生產形勢總體保持穩定，截止到6月26日，我公司上半年安全事故為零。但安全生產形勢依然嚴峻，仍舊有不少的安全隱患存在，如：我們的安全員結構較為年輕化，人員也較緊張。現在一線的安全員，大部分都是剛畢業不久的學生，缺乏一定的經驗積累，工作起來可以說比較費勁。不敢管，盲目管，這都有可能導致事故的發生或擴大。此外，我公司兩個房建項目處于大干階段，各類重大危險源在施工現場都存在，比如深基坑、外架、塔吊等等，這就需要公司上下加大安全監督力度，做好施工現場全員的培訓工作，保證在施項目的安全穩定運行。
二、安全管理情況。
1.安全教育及安全宣傳。
隊進行全員三級安全教育，累計對1500人次進行了教育，保證了在施人員的全覆蓋。公司組織日常安全教育20余次，累計培訓人數為1500人次，用于指導安全生產各項施工工作。通過這些組織教育工作，極大的強化了公司全體員工的安全意識。
2）積極組織開展安全生產宣傳活動，在本年度“安全生產月”的前期，我安全部門召集各項目部專職安全員進行工作部署并提出要求，要求各項目部施工現場醒目位臵懸掛大型安全生產口號，加強安全生產月的職工安全教育。公司和項目累計懸掛條幅120余條，大型安全宣傳畫10余幅。
2.安全檢查情況。
1）上半年，公司共組織了8次安全大檢查，從3月份起開始實施安全專項檢查活動，共計查出待整改問題90項，均以安全檢查通報的形式下發給各項目限期整改。截至目前，已完成整改80余項，仍有10項正在整改。
2）對重大危險作業項目進行專項檢查，高空作業、交叉作業、起重作業、動火作業、腳手架工程、塔吊機械安全、防物體打擊、防高處墜落、臨時用電情況和安全資料管理重點監督檢查，確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業的發生。3）通過定期檢查和針對性檢查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的發生。安全部門還要求各項目部對下屬施工班組嚴格要求，嚴格落實獎懲制度。
三、.安全活動。
1.根據公司安全活動安排，每月定期對生產人員組織四次安全學習，學習有關安全文件、事故案例分析，觀看安全教育視頻，確保安全意識深入每個職工心中。
2.組織開展豐富多樣的安全文化活動。開展了以“安全生產月”活動為主題的各種安全活動，主要包括“安全生產月”啟動儀式簽字活動，安全生產宣誓活動，“安全生產月”安全生產知識搶答競賽，安全警示周活動、消防知識講座及滅火演習，防汛、消防應急演練等活動，其他活動仍在穩步進行當中。
3.組織公司全體員工進行安規考試。上半年共計進行了一次，合格率達到了100%。
四、存在的不足。
目前，我公司安全工作主要存在以下幾點不足：
1.安全管理體制還不夠健全，安全制度不夠完善，監督還未完全到位。部分生產管理人員對安全生產與具體工作的關系未能正確認識，項目部各個管理人員認為只要是牽涉安全的方面都應該由安全員來管，沒有按照“管生產必須管安全”的原則明確分工。對安全責任的落實存在思想上的差距，部分員工執行力不強，安全文明生產工作實際情況與高標準要求存在差距。
2.部分項目執行力欠缺，現場隱患整改拖拉。因為動態安全隱患每天都存在且不斷變化，因此安全員對現場隱患整改存在一定惰性，在某些方面只是為了應付公司及上級部門的檢查。
3.施工基層人員的素質低，思想意識差，不安全因素較多，急需。
加強全員的安全技術培訓與安全法規培訓。
20xx年下半年安全工作安排。
1.提高認識，加強領導，落實安全生產責任。一是全面落實上級安全生產工作的部署和精神。進一步完善各項安全生產規章制度，抓好落實。“嚴”字當頭，落實好安全生產責任制，嚴明紀律，嚴格管理，對釀成事故的責任人，絕不姑息遷就，必須嚴肅處理。二是把一崗雙責與問責制結合起來。安全生產與現場施工工作密不可分，我們強調一崗雙責，就是在各個領導崗位、各項目的各個工作崗位，既要承擔生產責任，又要承擔相應的安全責任，實現安全生產齊抓共管。要把安全生產責任制與安全生產問責制有機結合起來，對不負責任造成后果的事故責任人，按“四不放過”的原則，不留情面，嚴肅處理。把安全問責與反對好人主義、官僚主義相結合，杜絕管理人員的松懈行為。
各項管理規定，廣泛宣傳其他企業安全管理的先進經驗和具體措施，營造濃郁的安全文化氛圍，使“安全為天、生命至尊”的理念深入人心，以活動保安全，以安全促生產。
3.推進隱患排查治理工作，確保安全生產。一是全面落實隱患排查治理責任，重點監察各項目的崗位人員的隱患排查治理責任，加大現場管理及“三違”行為隱患查處，突出重大隱患查處，重大隱患要緊盯不放，一抓到底，凡存在重大隱患，難以確保安全生產的，必須堅決停止施工。二是強化安全檢查，消除安全隱患。加大安全檢查力度，公司組織各類安全專項檢查，發現隱患必整改，必須落實責任。檢查要嚴格細致，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。各項目還要認真抓好自檢自查工作，發現問題，立即整改，一時難以整改的，必須及時上報公司。
朔州質量提升工作計劃（模板14篇）篇十四
我們每天生活居住的家，對剛剛出生的嬰兒來說，是一個完全陌生的世界。進入這個世界，就如同進入亭臺樓閣參差錯落的大觀園，帶給他很多新奇的感受。嬰兒出生1周后，我們就可以每天抱著寶貝參觀這一大觀園，開始我們的語言教育“課程”。具體方法是，嬰兒醒著的.時候抱著他從屋里某一處開始邊指邊說房間里的每一件物品的名稱，一直回到原點。這時要注意從房間較亮的地方開始。第一個月只說名稱，例如：“書柜、床、沙發、茶幾………”第二個月開始可以說句子，例如“這是書柜，這是床，那是沙發，這里是爸爸媽媽的臥室，那里是廚房……”
寶貝非常喜歡爸爸媽媽的這種導游方式，聽到父母的聲音，他會感到非常親切，心里也更加穩定踏實，這對培養他們右腦的印記能力也有相當大的幫助。我們居住得習以為常、不以為然的家，足夠他們新鮮好幾年呢！
2、積極與寶貝對話。
當寶貝2個月左右的時候，他的嘴里會發出咿咿呀呀的聲音，這就是他們學說話的開始。當他們心情好的時候，即使旁邊沒有人逗他，他也會自己躺在那里發出聲音，欣賞自己的聲音。這時父母要積極地應答他們，按情景和氛圍跟寶貝對話。如果寶貝感到媽咪也喜歡自己咿咿呀呀的聲音，他們就會更加努力地發聲“說話”。
3、嬰兒用語不可使用到幼兒時期。
培養幼兒語言能力要注意嬰兒用語不可使用到幼兒時期。在嬰兒時期為使他們的口腔適合發音，可以用一些單音節或重疊的嬰兒用語，但嬰兒用語不可使用過長，應盡早使用一些規范的標準語言，因為幼兒學說話先從記憶語言開始。在大人眼里，幼兒總是嬌嫩可愛的，于是，他們禁不住經常與寶貝說說嬰兒用語，比如拉臭臭等，但這種做法會限制寶貝詞匯量的發展，并且到某一時期還要花費更多的時間來糾正寶貝幼稚的語言習慣。如果寶貝的這種語言習慣改變太晚，還會對寶貝心理的成熟帶來負面影響。
4、寶貝入睡前后輕聲講故事。
大多數的父母給寶貝講故事，看到寶貝入睡就停止了。其實，寶貝剛剛入睡的時候，他還處在淺睡眠階段，這時候，他的潛意識還在發揮作用。如果我們在寶貝入睡以后的5分鐘，和他的潛在意識進行對話，尤其是多說些關愛寶貝的話語，往往會收到非常驚人的效果。比如，寶貝不好好吃飯，或者出門時不愛穿衣等不良習慣都可以用這種方式輕言細語地得到解決。
5、在對話中教寶貝學說話。
寶貝在剛開始說話時只會說一個字，以后逐漸發展到說單詞。當寶貝開始說單詞的時候，媽咪可以使用寶貝說的單詞連成整句的話，來擴展他的語言表達能力。例如寶貝說：“水。”媽咪可以接著說：“你要喝水，是嗎？媽咪給你喝水，你要喝熱水還是溫水呢？媽咪給你倒點溫水吧。”需要注意的是，這個時候千萬不能強迫寶貝跟媽咪重復著學說話。當寶貝說錯單詞或說的不流暢的時候，千萬不要習慣性地糾正他們。這樣會讓他們產生一種挫敗感，并逐漸畏懼說話，起到適得其反的作用。
6、父母要相信寶貝聽得懂。
大多數的父母認為對寶貝說話時要考慮他的智力水平，因此想要降低標準，避免使用比較難理解的話，帶有邏輯性的話，社會用語等等和寶貝交流。其實孩子們都有很好的理解能力，對他們來說，每天的生活本身就是一個生動的大課堂。在這樣的大課堂，我們沒有必要特意降低講課的質量。