優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng)，充滿變化，能夠吸引讀者的注意力，讓人不斷駐足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話題，展示了經(jīng)典的思路和精彩的表達(dá)方式。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)，豐富自己的寫作技巧，提高自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文，開拓我們的思維，激發(fā)我們的寫作靈感。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇一
觀察秋天里的一處景物，寫一篇作文。要突出秋天景色的特點(diǎn)，可以把人們的活動(dòng)也寫進(jìn)去。寫的時(shí)候要先想一想表達(dá)的順序，然后具體寫下來。可適當(dāng)展開想象。語句要通順、連貫。寫好后認(rèn)真修改。
【指導(dǎo)】。
首先，要有順序地觀察景物，可以按照由遠(yuǎn)到近、由上到下、由表及里、從左到右等一定的順序去觀察。那么觀察些什么呢？要注意觀察景物的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，包括它的形、色、味、觸覺等等。
例如：“秋天，葉的顏色更加斑斕，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，還有一些叫不出名字的半紫半黃、半綠半黃的葉。”這一段就是抓住了葉的顏色來進(jìn)行描寫。
第二，要抓住秋天有特點(diǎn)的景物和景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。那么什么是有特點(diǎn)的景物呢？如：菊花、松柏、楓樹、成熟的果實(shí)、莊稼等。什么是景物的特點(diǎn)呢？如：菊花的形，楓葉的色，果實(shí)的味……總之，是這種景物與眾不同的地方。
第三，可以適當(dāng)?shù)丶右韵胂蟆Ｏ胂笠锨楹侠怼？刹捎帽扔骰驍M人的手法。
例如：楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的'景象。
燦爛的秋陽從云縫里灑下一束束耀眼的光芒，那紅葉林就更嬌艷，像燃燒的火焰，又像飄落的彩霞。
最后，要注意段與段的銜接，恰當(dāng)?shù)厥褂眠^渡句。
例如，小作者寫秋游香山，就注意了段與段的銜接。
1．一踏進(jìn)古色古香的公園園門。
2．我們順著林陰路，來到了眼鏡湖。
3．隨后，我們踏著崎嶇的山路，迫不及待地向紅葉區(qū)走去。
4．我們終于登上了鬼見愁。
這樣寫，就使得文章緊湊，完整。
同學(xué)們可以按照上面所說的四點(diǎn)試著寫一下，也許會(huì)有意想不到的收獲。
【習(xí)作評(píng)改】。
原文：
爸爸、媽媽說，等秋天到了，帶我去香山。現(xiàn)在秋天到了，可爸爸、媽媽還是不帶我去。我求了他們大半天，他們終于答應(yīng)了。于是我們準(zhǔn)備汽水、面包、照相機(jī)和一大堆東西。
第二天一早，我們就出發(fā)了。我們坐的是大轎子車，我在車上看見了上班的人群和許多立交橋。
一到香山，我看到的是一座座的高山。我開始了登山。山太高了，天氣太熱了，我們爬到半山腰，只覺得腿發(fā)軟，嗓子干，渾身都是汗。我喘著粗氣對(duì)爸爸說：“太累了，休息一會(huì)兒吧！”我們坐在石階上休息，一會(huì)兒我們又往上爬，終于爬到了山頂。
我們?cè)谏巾斏险樟藦埾啵拖律交丶伊恕?/p>
評(píng)改意見：
這篇作文語句比較通順，講述得也很明白，但仔細(xì)閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，問題不少。
一、重點(diǎn)不突出。這篇作文題為《秋天的香山》，重點(diǎn)應(yīng)寫秋天香山的景色，而小作者卻寫了自己及家人是怎樣爬山的，忽略了應(yīng)描寫的重點(diǎn)。
二、沒能抓住秋天香山的景物及特點(diǎn)寫。香山紅葉是世界聞名的一處景觀，這一點(diǎn)應(yīng)做具體描寫。此外，香山還有眼鏡湖，玉華山莊等景點(diǎn)，它們具有的特色都值得一寫。而小作者卻忽略了這些，使得《秋天的香山》成為一紙空談。
三、開頭不能夠直接切入正題，而是毫無必要地寫了這樣一段話：“爸爸、媽媽說，等秋天到了，帶我去香山。現(xiàn)在秋天到了，可爸爸、媽媽還是不帶我去。我求了他們大半天，他們終于答應(yīng)了。于是我們準(zhǔn)備汽水、面包、照相機(jī)和一大堆東西。”這段話可以說是羅哩羅唆，沒有意義，不如直接點(diǎn)明某年某月某日，我和爸爸、媽媽去游香山。
四、秋季游香山、看紅葉的人最多，可以說是人如潮涌、摩肩接踵，構(gòu)成了一道特殊的風(fēng)景。而作者卻只寫自己一家人登山，未免太顯“孤伶”，也不符合實(shí)際。
五、秋天的香山如詩如畫，而作者卻對(duì)此無動(dòng)于衷，是不是應(yīng)該在字里行間表達(dá)一下自己的感情呢？我想，應(yīng)該。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇二
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，我喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
春天，溪面*靜得像鏡子一樣，在陽光的映襯下，湖面顯得波光粼粼。溪底下的鵝卵石多得數(shù)不清，顏色各異的小魚在溪里游來游去。
夏天，岸上的柳樹垂下了它的長(zhǎng)頭發(fā)，好似一個(gè)美少女在河邊為自己的頭發(fā)梳洗。知了在樹上“吱——吱——吱——”地鳴叫，小朋友來到岸邊“撲通——撲通”地跳了下去，藍(lán)天白云下的小溪成了孩子們的游樂園。
秋天，柳樹的葉子都飄落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。當(dāng)樹葉落入水中，蝴蝶變成了一只只海上的軍艦，在水面上自由航行。
冬天，霧從山里升起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪冒著滾滾濃煙，美極了！
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我家的小溪。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇三
我媽媽的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興，那里有一個(gè)美麗的湖——太湖。
早晨，太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著，就像一個(gè)巨大的保護(hù)層，呵護(hù)著太湖這顆明珠。太湖在這片“保護(hù)層”里若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，“保護(hù)層”逐漸被吹散，太湖水輕輕蕩漾著，仿佛姑娘的'面紗被輕輕掀開，露出了優(yōu)美的身姿。
中午，艷陽高照，太湖在金燦燦的陽光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼，好像金龍身上的一片片鱗片。
傍晚，夕陽西下，天空出現(xiàn)了一抹亮麗的瑰紅色，太湖水也好像染上了一層紅色，就像紅酒一樣令人陶醉。這會(huì)兒沒有風(fēng)，湖面非常平靜，這時(shí)有幾條小魚調(diào)皮地蹦出水面，一下子打破了平靜，我覺得它們一定是在給今天的太陽跳最后一支舞蹈。
這就是美麗的太湖，我最愛的太湖。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇四
在我們的教學(xué)樓前，有幾棵大松樹。它一年四季都披著綠衣裳，課間時(shí)同學(xué)們?cè)跇湎骆覒颍闪宋覀儗W(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。
春天，松樹在春風(fēng)中舞動(dòng)著身姿，將自己陳舊的綠衣裳在雨中漿洗成鮮嫩的淺綠色，好像一個(gè)仙女在風(fēng)中起舞。
松樹最喜歡的是夏天，因?yàn)橄钠牌艁淼臅r(shí)候都會(huì)給它帶來一條大裙子，松樹穿上美麗綠裙，便把它舞成大傘，為小朋友遮陰擋風(fēng)。
秋天來了，松樹上結(jié)了好多的松果，真可愛呀！
松樹最不喜歡的是冬天，凜冽的寒風(fēng)讓它瑟瑟發(fā)抖，雪精靈給它做了一件厚厚銀裝，逼迫它趕快休息，讓它感到很孤單。
松樹這一景把我們的校園裝扮得更加美麗！
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇五
我的家鄉(xiāng)是杭州，它是一座依山傍水，風(fēng)景如畫的城市。杭州最美的就是西湖了，一年四季都有迷人的景象，吸引了許許多多的.中外游客。
春天，西湖邊桃紅柳綠，鶯歌燕舞。春風(fēng)吹來，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，歡迎春姑娘的到來。西湖湖水碧綠，在太陽的照射下波光粼粼，美麗極了。
夏天，西湖里荷葉圓圓，粉紅色的荷花爭(zhēng)奇斗艷，青蛙在荷葉上呱呱地大聲歌唱。
秋天，西湖邊一片金黃。樹葉飄下來，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而飄落在地面上，時(shí)而飄落在西湖里，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫。
冬天，大地披上了厚厚的銀裝。一朵朵雪花飄落在湖面上，好像在西湖上跳著水上芭蕾。這時(shí)一定要去看看西湖十景之一“斷橋殘雪”。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇六
觀察秋天里的一處景物，寫一篇作文。要突出秋天景色的特點(diǎn)，可以把人們的活動(dòng)也寫進(jìn)去。寫的時(shí)候要先想一想表達(dá)的順序，然后具體寫下來。可適當(dāng)展開想象。語句要通順、連貫。寫好后認(rèn)真修改。
首先，要有順序地觀察景物，可以按照由遠(yuǎn)到近、由上到下、由表及里、從左到右等一定的順序去觀察。那么觀察些什么呢？要注意觀察景物的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，包括它的形、色、味、觸覺等等。
例如：“秋天，葉的顏色更加斑斕，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，還有一些叫不出名字的半紫半黃、半綠半黃的葉。”這一段就是抓住了葉的顏色來進(jìn)行描寫。
第二，要抓住秋天有特點(diǎn)的景物和景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。那么什么是有特點(diǎn)的景物呢？如：菊花、松柏、楓樹、成熟的果實(shí)、莊稼等。什么是景物的特點(diǎn)呢？如：菊花的形，楓葉的色，果實(shí)的味……總之，是這種景物與眾不同的地方。
第三，可以適當(dāng)?shù)丶右韵胂蟆Ｏ胂笠锨楹侠怼？刹捎帽扔骰驍M人的手法。
例如：楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。
燦爛的秋陽從云縫里灑下一束束耀眼的光芒，那紅葉林就更嬌艷，像燃燒的火焰，又像飄落的彩霞。
最后，要注意段與段的銜接，恰當(dāng)?shù)厥褂眠^渡句。
例如，小作者寫秋游香山，就注意了段與段的銜接。
1．一踏進(jìn)古色古香的公園園門。
2．我們順著林陰路，來到了眼鏡湖。
3．隨后，我們踏著崎嶇的山路，迫不及待地向紅葉區(qū)走去。
4．我們終于登上了鬼見愁。
這樣寫，就使得文章緊湊，完整。
同學(xué)們可以按照上面所說的四點(diǎn)試著寫一下，也許會(huì)有意想不到的收獲。
【習(xí)作評(píng)改】。
原文：
爸爸、媽媽說，等秋天到了，帶我去香山。現(xiàn)在秋天到了，可爸爸、媽媽還是不帶我去。我求了他們大半天，他們終于答應(yīng)了。于是我們準(zhǔn)備汽水、面包、照相機(jī)和一大堆東西。
第二天一早，我們就出發(fā)了。我們坐的是大轎子車，我在車上看見了上班的人群和許多立交橋。
一到香山，我看到的是一座座的高山。我開始了登山。山太高了，天氣太熱了，我們爬到半山腰，只覺得腿發(fā)軟，嗓子干，渾身都是汗。我喘著粗氣對(duì)爸爸說：“太累了，休息一會(huì)兒吧！”我們坐在石階上休息，一會(huì)兒我們又往上爬，終于爬到了山頂。
我們?cè)谏巾斏险樟藦埾啵拖律交丶伊恕?/p>
評(píng)改意見：
這篇作文語句比較通順，講述得也很明白，但仔細(xì)閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，問題不少。
一、重點(diǎn)不突出。這篇作文題為《秋天的香山》，重點(diǎn)應(yīng)寫秋天香山的景色，而小作者卻寫了自己及家人是怎樣爬山的，忽略了應(yīng)描寫的重點(diǎn)。
二、沒能抓住秋天香山的景物及特點(diǎn)寫。香山紅葉是世界聞名的一處景觀，這一點(diǎn)應(yīng)做具體描寫。此外，香山還有眼鏡湖，玉華山莊等景點(diǎn)，它們具有的特色都值得一寫。而小作者卻忽略了這些，使得《秋天的香山》成為一紙空談。
三、開頭不能夠直接切入正題，而是毫無必要地寫了這樣一段話：“爸爸、媽媽說，等秋天到了，帶我去香山。現(xiàn)在秋天到了，可爸爸、媽媽還是不帶我去。我求了他們大半天，他們終于答應(yīng)了。于是我們準(zhǔn)備汽水、面包、照相機(jī)和一大堆東西。”這段話可以說是羅哩羅唆，沒有意義，不如直接點(diǎn)明某年某月某日，我和爸爸、媽媽去游香山。
四、秋季游香山、看紅葉的人最多，可以說是人如潮涌、摩肩接踵，構(gòu)成了一道特殊的風(fēng)景。而作者卻只寫自己一家人登山，未免太顯“孤伶”，也不符合實(shí)際。
五、秋天的香山如詩如畫，而作者卻對(duì)此無動(dòng)于衷，是不是應(yīng)該在字里行間表達(dá)一下自己的感情呢？我想，應(yīng)該。
【優(yōu)秀習(xí)作】。
我愛秋天的方塔園。
方塔園坐落在松江十里長(zhǎng)街東側(cè)，它是上海的一處美麗的游覽勝地，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在魚米之鄉(xiāng)的沃野上。
我愛方塔園那百花爭(zhēng)艷的春天，我愛方塔園那濃陰如蓋的夏季，我愛方塔園那粉裝玉砌的寒冬，然而，我更愛方塔園那色彩斑斕的金秋。
走進(jìn)方塔園，一座玲瓏別致的寶塔展現(xiàn)在人們眼前。因?yàn)樗硎欠叫蔚模越蟹剿置d圣教寺塔。方塔是用磚和楠木建造的，有9層，40多米高。每個(gè)塔角上都掛著一只鈴鐺。一陣秋風(fēng)吹過，塔鈴發(fā)出悅耳的“叮鈴”聲，在那秋高氣爽的環(huán)境中，顯得分外悠遠(yuǎn)動(dòng)聽。
方塔的北面不遠(yuǎn)處有兩棵古老的參天大樹。一棵是松樹，它在世界上已經(jīng)生活了350年，依然郁郁蔥蔥，昂首挺胸。另一棵是銀杏樹。它閱歷了300年的人間滄桑，如今仍舒展著巨大的枝丫，迎接著來此游覽的客人。往西走，便看見一株風(fēng)格獨(dú)特的三角楓。它那飽經(jīng)風(fēng)霜的楓葉已由綠變紅，如火般地在燃燒，生機(jī)勃勃，大有紅于“二月花”的情趣。方塔的東面是一片桂花林。秋風(fēng)瑟瑟正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠中，點(diǎn)綴著一簇簇金燦燦的小花，散發(fā)著濃郁的清香。在方塔園南面的`花園里，秋菊正傲霜怒放：有的碩大豐滿，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，猶如一群亭亭玉立、貌似天仙的姑娘在爭(zhēng)相媲美。
如果你在方塔園的大草坪上漫步向北走去，便可看見那清澈見底的湖中蕩漾著片片小舟。倒映水中的經(jīng)受了900多年無數(shù)狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)的方塔與綠樹成陰的樹木相映成趣。還有那明代照壁、清代的天妃宮和神話般的望仙橋、古色古香的仿古長(zhǎng)廊等，更顯示了我國(guó)民族文化特有的魅力。整個(gè)方塔園就是一幅巨大的無比秀麗的秋色圖。
秋天的方塔園真美！
【評(píng)析】。
本文按照游覽時(shí)所經(jīng)過的路線，以空間變換為線索，依次描繪了方塔園的景物。首先是寫方塔，介紹方塔園的來歷；接著寫了“兩棵古老”的參天大樹、風(fēng)格獨(dú)特的“三角楓”、散發(fā)清香的桂花林、傲霜怒放的秋菊、大草坪和湖舟等。讀后使人有身臨其境的感覺，也和作者一樣飽覽了方塔園的景物。
“秋天的方塔園真美！”是文章最后的感嘆句，不但抒發(fā)了對(duì)方塔園的贊美之情，也凝聚著對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
文章第四段雖然寫了四種景物，但由于“北面”、“往西”、“東面”、“南面”方位交待得清楚，讀起來既有層次又前后連貫。
本文使用了大量的形容詞語，不但增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果，也增強(qiáng)了語言的美感。如“百花爭(zhēng)艷”、“濃陰如蓋”、“粉裝玉砌”、“色彩斑斕”、“秋高氣爽”、“傲霜怒放”、“潔白如玉”、“亭亭玉立”、“貌似天仙”等等。
我愛秋天的田園。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛秋天，但更愛秋天的田園。
看，千百條水渠，好比彩帶，把無邊無際的田地劃成棋盤似的整齊方塊。看，那高粱長(zhǎng)得多好呀！高高的桿子，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。在太陽的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風(fēng)微微顫動(dòng)，如同蕩漾的海面，那沉甸甸的稻谷，好似用黃金鑲嵌的珍珠，一朵朵棉花像娃娃都咧著嘴兒。棉花朵被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一些雪球漂浮在海面上。
現(xiàn)在正是蘋果成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股淡淡的蘋果香氣。瞧，那一棵棵枝葉繁茂的果樹上，累累的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚搜Ｆ咸涯兀透诱T人，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹，滿樹的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。
【評(píng)析】。
這篇作文采用比較手法開篇點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔自然。小作者詳寫田園、果林，略寫楓樹、菊花，通過形象的比喻，貼切的擬人手法，把生機(jī)勃勃的秋天田園風(fēng)光寫活了。由此，深化到歌頌祖國(guó)的主題上，富有教育意義。反問結(jié)尾，干脆利落。語言優(yōu)美，描寫精當(dāng)是這篇文章的另一特色。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇七
2008年8月19日，媽媽帶我去北京學(xué)習(xí)，閑暇之余，我們?nèi)チ锁B巢和水立方。
一下車，我一眼就看到了鳥巢和水立方。噢！太壯觀了！那里人山人海，到處都能看到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的條幅和旗子，每個(gè)人都在拍照，我站在天橋上看到生活在鳥巢的頂部，一閃一閃的美麗極了。
而水立方是2008北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性的建筑之一，承擔(dān)著游泳、跳水、花樣游泳等比賽，可容納6000余人。外景壯觀。到了晚上鳥巢和水立方燈火輝煌，真是讓人流連往返。
這次來北京媽媽帶我學(xué)習(xí)，使我感受很深，真是一舉兩得，既學(xué)習(xí)了二胡又觀光了鳥巢和水力方以及北京的名勝古跡！
我們的首都北京好美呀！
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇八
星期天的下午，我來到了植物園，去尋找秋天的樹葉。植物園里的樹葉已經(jīng)由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落了下來。軟綿綿的樣子，既像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演員在排練。瞧!那一片火紅火紅的，好像火焰一樣，我非常好奇的跑過去，原來是幾棵楓樹，它是落葉喬木，葉子互生，通常三裂，五裂，邊緣有鋸齒，它從葉柄分出無數(shù)道葉脈，將水分輸?shù)礁鱾€(gè)地方，它的形狀像人們一只只寬大的手掌，楓葉是有變化的，在春天它穿著碧綠的`花衣裳，是個(gè)可愛的小寶貝：在夏天的時(shí)候，它仍穿著綠色的衣服，是個(gè)小朋友：秋天，它穿上了美麗的紅色禮服，成了一位小公主。它為什么春天是綠色的，而到了秋天就變成了紅色的了呢？我好奇地問了我的好老師—《百科全書》，原來，楓葉內(nèi)含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素。春夏季節(jié)，天氣暖和，陽光充足，葉綠生長(zhǎng)特別活躍，所以成綠色，秋冬季節(jié)，葉綠素遭到破壞，胡蘿卜素和花青素全部體現(xiàn)出來，所以變成紅色。它紅的是那么嬌艷，不時(shí)讓我們想起了杜枚的一首詩：
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
回去了，我不禁又想起那火紅的楓葉，精致地梧桐葉，金黃的銀杏樹葉，不怕寒冷的松葉……秋天的葉子，你們雖然沒有嬌艷的花朵可愛，但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中，你們有自己的內(nèi)在的美，成熟的美。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇九
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。
早晨，天空中大霧彌漫，草尖被露珠壓彎了腰，所有的草都是這樣。大地好像怕冷了，披上了一件紗裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山模模糊糊的，看不太清楚。太陽露出了半邊臉。陽光被霧氣籠罩的，不那么明亮了。漸漸的，太陽升起來了，遠(yuǎn)處的山清晰了起來。河水還冒著熱氣呢，大地笑起來了。
上午陽光溫和的戲弄著大地，好像沒有以前那么毒辣了，一陣微風(fēng)吹來，葉子飄呀飄落了下來，樹上的葉子也沒有多少了，不禁讓人想起了春天，樹葉繁茂，百花爭(zhēng)芳蜂蝶爭(zhēng)芬的時(shí)候，在《春》一課中，山是朗潤(rùn)的，而秋日里，山是那么的模糊、遠(yuǎn)處最明顯的鳥巢也不見了。
下午，太陽早早的就快落山了，沒有晚霞的陪伴，孤零零的離開了，可是這會(huì)兒，人們收稻子的聲音卻響起來了。秋天代表了黃色，是個(gè)收獲的季節(jié)，在這繁忙的季節(jié)，自然痰少不了詩情畫意。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇十
病文片斷：
……。
病文分析：
這是一位同學(xué)寫一次上學(xué)遲到的情景。小朋友想想，他當(dāng)時(shí)氣喘吁吁地趕路，心情顯然是焦急的，行動(dòng)也是匆忙的，氣氛也應(yīng)該是緊張的，這時(shí)寫鮮花的笑臉，蝴蝶的飛舞與當(dāng)時(shí)的心情很不相稱，所以作文里寫景物，一定要聯(lián)系自己的思想感情，如果“情”、“景”分離，互相矛盾，就會(huì)讓人感到虛假。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇十一
美麗的九寨溝在一個(gè)萬里晴空的早晨，我、爸爸、媽媽、和其他朋友一起去了神往以久的九寨溝。
從成都出發(fā)，坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中，因內(nèi)有九個(gè)藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米，溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的'第一個(gè)印象就是：這里沒有嘈雜聲，只有溪流聲和鳥叫聲，只見綠色植物和奇山異水，這里不是吵吵鬧鬧的城市，而是人間的仙境。
我們到了犀牛海。只見太陽的余輝照在水面上，一片水波在犀牛海上閃閃發(fā)光，就像一顆顆眨著可愛的眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海周圍還有連綿起伏的群山，真是一幅美麗迷人的畫卷。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇十二
我喜歡桃紅柳綠的春天，然而我更喜歡瓜果遍地的秋天。
瞧，果園里葡萄架上綴滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像紫色的瑪瑙，有的像乒乓球，還有的像水晶球。還有柿子樹上的柿子，像一盞盞紅彤彤的小燈籠，掛滿整個(gè)枝丫，為孤零零的樹干妝點(diǎn)著秋的色彩。
遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)粉嫩的石榴成熟了，我忍不住摘下一個(gè)，剝開來看，哇！好多好多的像紅珠寶一樣的石榴肉，讓我直流口水，拿一個(gè)放到嘴里，甜到了心里面。
我愛秋天!
秋天的景色多樣，每一樣不同景物就有不同的美，快來說說你眼中最美的秋天的景色吧！
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇十三
秋天的景色，大家可能馬上就會(huì)想到藍(lán)天、白云、秋收、落葉，其實(shí)秋天的景物還有很多，走出家門，走出校園，到公園、鄉(xiāng)村、山野去走一走，看一看，聽一聽，聞一聞，你一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。讓我們盡情地去發(fā)現(xiàn)它們獨(dú)特的'美麗吧。
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇十四
夏天悄悄地來到人間，把郊外的景色打扮得更加美麗。
瞧，遠(yuǎn)處有連綿起伏的山巒，有形態(tài)各異的云，像一匹在奔馳的馬，像一個(gè)個(gè)可愛的小狗，像一條威武的龍，像一頭牛在吃草。
就像魔術(shù)師在變魔術(shù)，朵朵白云下一棵棵挺拔的松樹，就像一位位鋼鐵戰(zhàn)士在站崗，進(jìn)出油綠油油的草地，像給大地鋪上了一層綠地毯，把大地裝點(diǎn)得更加美麗，小河清澈見底如同一條藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群小魚游過來，它們有的游來游去，有的在河里蹦蹦跳跳，它們好像發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜迅速的鉆到小河里，小河邊上有鮮艷的花朵，紅的'似火，黃的賽金，粉的如霞，白的像雪，就像一個(gè)花的世界。
夏天真是太美了，你們喜歡夏天嗎?
秋天寫一處景物（優(yōu)秀15篇）篇十五
小河，在小城的秋陽里像一幅金燦燦的油畫，飄著馨香，靜靜地展開著。
河床絕大部分浮出水面了，上邊長(zhǎng)滿了威武雄壯的蒲草。它們隨風(fēng)獵獵，就像古戰(zhàn)場(chǎng)上飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗和長(zhǎng)戟，發(fā)出陣陣呼嘯！每一面旗幟下，都有一位不知名的勇士，每一支長(zhǎng)戟下，都有一個(gè)不屈的靈魂。它們雖然沒有昔日綠油油的可愛，但有眼前黃燦燦的激烈，有如火如荼的戰(zhàn)陣！昂揚(yáng)起的生命浩然、卓絕、偉大，極慘烈地吞噬著“自古逢秋悲寂寥”的自然而然。
蜿蜒于河床凹凸縫隙間的小河，仿佛是它們臨時(shí)行政區(qū)劃的那條中英街。與其說是為了區(qū)別的方便，還莫如說是為了相互繁榮的需要。如果，不是小心地觀察，它小心翼翼地流淌，就會(huì)被視而不見呢。其實(shí)，并不是它愿意處在別人的夾縫里，愿意走彎彎曲曲的路，愿意做左右逢源的事。它，非常愿意桃花水的春光燦爛，非常愿意雨水充沛的8月雄渾。可是，它更愿意這只見其流，不聞其聲的平淡；和睦周圍，不論形態(tài)的樸素；持之以恒，聚精會(huì)神的執(zhí)著。因?yàn)檫@樣真實(shí)，可靠，長(zhǎng)久。
秋天的它，真的很休閑，很靜很凈。秋天的它，真的很眷戀，很急很切。它，想早晨挑起旭日；它，要傍晚點(diǎn)燃夕陽。因?yàn)樗鼪]有忘記自己的名字——車大人溝河。