范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
有意義的植樹節作文400字篇一
班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結實了。我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的'水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們為綠化祖國做出了貢獻。愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!
讓我們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,我們的社會才會和諧,地球的未來一定是綠色的!
名師點評:“大地萬物復蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛”,小作者的聯想力真豐富呀!
這段話寫得很美,烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細致,敘事也很生動,小作者將植樹的過程介紹得很清楚,展現出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明,條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級,但文章已經寫得很不錯了,繼續加油哦!
“興高采烈的來到公路旁”中“的”改為“地”。“看著他們長大”中的“他們”改為“它們”。
有意義的植樹節作文400字篇二
春天到了,萬物復蘇,春風拂面,一年一度的植樹節到來了。春姑娘邁著輕快的腳步到來,大地瞬間蘇醒了。小草冒出頭來,這是春天的眉毛;花壇里開出了一簇簇鮮艷的花朵,這是春天的眼睛。老師把小樹苗發給我們,叫我們種下它們。
同學們抱著小樹苗,拎著水桶,興高采烈地回家種植。有五個同學拿著樹苗到我家菜園里來種植。我挖洞,兩個女同學把樹放進洞里,然后把土填滿,最后澆上水。
我們已經種好了一棵樹,還剩十棵樹沒有種。我從小溪里打了一桶水,同學們都來幫忙,五個人接力運水桶。終于,我們把所有的樹都種好了,也因此得到了父母的表揚。植樹的過程雖然很累,但我們卻很高興,因為我們為祖國的綠化做了小小的貢獻。
要是大家都動手種下一棵樹,人人都有綠色意識,這樣的話,未來的地球一定是綠色的。
今天是植樹節,老師帶領我們去給去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。
來到操場旁的小樹林,眼前的“幸福樹”已經比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒,它只是一根光禿禿的樹干,如今已經長出許多枝椏,充滿了生機。我拿起鋤頭準備松土,卻發現小樹的根部已經被雜草包圍了。這些壞家伙,都是來跟小樹搶營養的,我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭,我將雜草連根除去,又將樹根周圍的土弄松,讓樹根可以盡情地呼吸。松完土,就該給小樹澆水了。渴了一寒假的小樹,迫切地需要清水的滋養。只見水剛倒下去,就被它喝光了。
喝飽了的小樹,枝條上鼓著一個個芽苞,好像隨時會炸開,伸出一兩片嫩葉來。一陣風吹來,小樹不停地向我們揮手。再見!小樹,我會常來看你的。
有意義的植樹節作文400字篇三
今天是一年一度的植樹節,操場上同學們在干什么呢?聽,在雷鳴般的掌聲中,植樹節活動開始了。
首先是文藝表演,我欣賞到了六年級大哥哥和大姐姐的詩歌背誦,真有感情啊!聽,“不論平地與山尖……。”這可真是太棒了!看,一年級的小弟弟和小妹妹也上臺朗誦了,雖然他們的朗誦還不是特別動聽,可我相信:在老師的教導下,他們有一天也一定會給我們一個大大的驚喜!瞧,二年級的小妹妹們來跳舞了,她們既大方,又有一點點羞澀,她們像一只只彩蝶在音樂的海洋中翩翩起舞,優美的舞蹈使我們都沉醉了。
老師在臺上宣布文藝表演結束,我們慢慢地走回教室,又一場好戲開始了!
沈老師在教室里宣布可以捐錢買花草了,我高高興興地把自己的零花錢交給了小組長。
“買花去了!”同學們爭先恐后地沖出教室門去買花,我也不由自主地跟了出去。操場主席臺上幾位老師和花商在一起賣花。我們拉著小手,一個拉一個,擠上主席臺。同學們開始七嘴八舌地討論買什么?左瞧瞧,右看看,好,就是這個了。同學們一人端著一盆,回到了教室。整個教室很快就成了花兒的海洋。不計其數的花兒草兒歡聚一堂,真可以稱得上是百花爭艷啊!有同學統計了一下,教室里足足增加了三十九盆花草。還有同學到其它班去看了一下,都沒有我們班的綠化面積大。“哈哈,環保班集體一定非我們班莫屬了!”同學們高興地說。
我忠心祝愿花兒在校園里的每個角落快樂地成長,祝愿植樹節活動越辦越好!