每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
童年是五彩繽紛的，童年是充滿回憶的，童年是夢(mèng)開始的地方，童年是幸福的、溫馨的。步入中學(xué)的我們，又怎會(huì)不回憶童年，懷念童年呢!童年是人生中重要的一段時(shí)光，在童年里，包含著我們的成長過程，有著我們一步一個(gè)腳印走來的成長歷程，它見證了我們的成長。
我的童年五彩繽紛，幸福四溢。
童年中，與父母在一起，我是幸福的。每到周末放假，爸爸就會(huì)帶著我們一家出去玩，我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我感到了幸福。陪伴他們的時(shí)光，有他們陪伴的日子，我都是幸福的。
童年中，與朋友在一起，我是幸福的。朋友是人生中重要的一個(gè)角色，“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”與朋友在一起，我們都能帶給對(duì)方無限的快樂。雖然我們有時(shí)有吵，有鬧，但這些都是我們友誼的見證，見證友誼的珍貴。
童年中與老師在一起，我是幸福的。老師，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，教會(huì)我們?nèi)绾握J(rèn)清事物，教給我們?cè)S多知識(shí)，給予我們打開知識(shí)寶藏大門的鑰匙。老師，將他們所有的一切都傳授給了我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
童年中，戰(zhàn)勝困難，勇往直前是幸福的。在成長的過程中，我們或多或少都會(huì)遇到不可避免的一些困難。在這些困難面前，我們都會(huì)毫不猶豫的選擇戰(zhàn)勝它們，打敗它們，勇往直前。在戰(zhàn)勝他們后，我們的內(nèi)心無比激動(dòng)、興奮。這時(shí)選擇戰(zhàn)勝它們的我，是幸福的。
童年中，我們收獲了太多太多。有喜悅、有興奮、有時(shí)也會(huì)伴有悲傷。但這些都是我們成長過程中必不可少的一部分。悲喜交叉，構(gòu)成了我們童年中一部精彩的音樂交響曲。在這部音樂交響曲中，有著我們成長的見證，伴隨著這美妙的樂曲，清脆的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)的歌聲，動(dòng)人的歌詞，一步一步，細(xì)細(xì)體味童年帶給我們無窮的歡樂。雖然我們告別了童年，但是童年帶給我們的不會(huì)改變，依然保存著。我們要在不可預(yù)測的未來，讓這份幸福一直伴隨著我們。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
七歲那年夏天，我開始了我的第一次旅行，不是和父母，而是和姑姑。從小姑姑便對(duì)我很好，為我買我想要的衣服，但要求是讓我好好學(xué)習(xí)，每次在我去姑姑家的時(shí)候，姑姑總會(huì)考幾個(gè)上次已經(jīng)告訴過我答案的問題，必須要回答出來，可才可以答應(yīng)我的一些要求，為此，我也總是很努力。終于在那年夏天，我和姑姑一起踏上了旅程。經(jīng)過長時(shí)間的期待，長時(shí)間的準(zhǔn)備，長時(shí)間的路程，終于到達(dá)了我們“夢(mèng)寐以求”的地方----北京，我的第一次旅行變獻(xiàn)給了我國的首都。在路上也發(fā)生了許多有趣的事。
【事件一】。
機(jī)場很尷尬。那天一大早，我和姑姑邊收拾東西趕到了機(jī)場，因?yàn)榕逻t到，所以沒有吃早飯，于是兩個(gè)人便一人拿一個(gè)包子在吃，因?yàn)槭菣C(jī)場，不免有很多國際友人，我在吃的時(shí)候，抬頭一看，便看見周圍有許多異樣的目光向我們投過來，每個(gè)人的臉上仿佛都寫著“公共場合，請(qǐng)注意形象”我看到這樣的情形后便趕忙告訴姑姑，只見她一邊催促著我一邊慌慌張張的收拾著東西。我知道了公共場合的文明真的很重要，輕則會(huì)使人尷尬，重則會(huì)使其他人厭惡。
【事件二】。
語言很重要。坐在飛機(jī)上時(shí)，有兩個(gè)外國人坐在我們的后面，當(dāng)要點(diǎn)菜時(shí)我聽到了一大堆聽不懂的話，也不知為何，像被戳中了笑點(diǎn)似的，一個(gè)勁的在那笑，姑姑看見了，問我為什么，我講清楚后，姑姑則是“教訓(xùn)”了我一頓“人家說的是英語，不要一聽不懂就在那笑，瞧你那傻樣！”原來當(dāng)別人說話時(shí)，尊敬別人也是一種文明的表現(xiàn)。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
一行飛雁劃過蒼穹，留下一條優(yōu)美的弧線，漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在視線，它們要去往何方？我想，大概是在向著璀璨的陽光，追逐自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)那些稚嫩的孩童，如今已長成個(gè)懷揣信念的少年。我們用五顏六色的粉筆，勾畫著青春的藍(lán)圖。
是什么讓我與文字結(jié)下了不解之緣，我喜歡在暖意洋洋的午后，捧著一本書在著茶香的屋子看盡人間百態(tài)，與作家進(jìn)行心靈的碰撞，擦出智慧的火花。漸漸地我愛上了散發(fā)著墨味的書，夢(mèng)想著有朝一日自己寫一本書，向你述說我的故事。初三，我更深入的淺入到文字的海洋，累積了炫麗的詞匯，收集了更多的情感。依稀感受到這個(gè)夢(mèng)在耳邊縈繞，催促我加快自己的步伐，向著成功的彼岸進(jìn)發(fā)，希望不久的未來，可以沉醉在自己筆下的故事中，心隨著波瀾曲折的情節(jié)跌宕起伏。
外面的`世界五彩斑斕，外面的世界充滿著未知的精彩。雖然我現(xiàn)在沉沒在初三這個(gè)為考試而奮斗的時(shí)代，但大千世界像一塊磁鐵，吸引著我的目光。手中各種試題像一個(gè)調(diào)皮的孩子，漏出狡黠的笑容：“想要走出去，相過了我這關(guān)再說”！學(xué)習(xí)壓力雖大，依然阻礙不了我渴望飛翔，常常握緊拳頭，下定決心要以優(yōu)異的成績?cè)谕g人中出類拔萃，考上一所好大學(xué)，然后出國繼續(xù)深造。有了能力具備了條件，可以飛行的更遠(yuǎn)，去觀賞想要游覽的世界風(fēng)采。一定不能使自己禁錮在這樣一個(gè)小城市，要讓靈魂隨著風(fēng)兒漂洋過海，到那時(shí)，我也一定會(huì)懷念現(xiàn)在的初三，那段孕育希望與夢(mèng)想同行的歲月。
哪一個(gè)青春的少年胸膛中不在跳著火熱燃燒的心，有夢(mèng)想就去拼搏，有追求就去努力，不為人生留下遺憾，這就是我們的信念，前進(jìn)的腳步永不停歇。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這件事體現(xiàn)了什么？沒錯(cuò)，就是文明。
有些人認(rèn)為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，文明就在我們身邊。.。.。.
去年暑假，我和爸爸準(zhǔn)備回老家。經(jīng)過漫長的等待，我們好不容易等來了一輛公交，本來心情激動(dòng)的我望了望車廂內(nèi)部，只見里面擠滿了人，頓時(shí)好心情就煙消云散了。望了望身旁，有許多人也在等車，他們沒有擁擠，沒有吵鬧，而是自覺地排好隊(duì)，井然有序地上了車。雖然我和爸爸站在隊(duì)尾，但我的心情很舒坦。
好幾站過去了，車上的“人海”只少了一部分。我揉了揉發(fā)酸的腿，向旁邊一望，正巧看見一個(gè)空位，心里竊喜，便坐了下來。正當(dāng)這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著兩袋東西上了車。我的心里一猶豫，糾結(jié)著要不要讓座，車子啟動(dòng)了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發(fā)抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。突然，汽車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，老奶奶站不住腳，如果不是身邊的年輕人反應(yīng)快，險(xiǎn)些摔倒在地。我的心一緊，腦子里冒出了老師常說的一句話“尊老愛幼是作為學(xué)生的良好品質(zhì)”，頓時(shí)嚴(yán)肅起來，毫不猶豫離開座位。正在這時(shí)，車上有幾個(gè)人同時(shí)讓出座位，可剛才那位年輕人已將老奶奶扶到他的座位上。我們面面相覷，車?yán)飩鞒鲆魂囕p快的笑聲。
幾個(gè)小時(shí)的車，雖然很辛苦，但一點(diǎn)兒也不覺得累，因?yàn)橛幸宦返奈拿髦L(fēng)溫暖著我。.。.。.
一聲輕輕的“你好”，一個(gè)淡淡的微笑，一句真誠的“對(duì)不起”，一句寬容的“沒關(guān)系”，這都是生活中常見的畫面，卻又體現(xiàn)著文明與素養(yǎng)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起成為講文明，懂禮貌的陽光好少年！
這都是生活中常見的畫面，卻又體現(xiàn)著文明與素養(yǎng)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起成為講文明，懂禮貌的陽光好少年！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
有一種財(cái)富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。中國是一個(gè)有著幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。
你看，帶著小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉。在文化宮的廣場上，獻(xiàn)血車輛旁邊排著隊(duì)。警察叔叔對(duì)他面前的年輕人微笑。
周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺(tái)前排排起了長隊(duì)，女售貨員阿姨總是微笑著招待我們。一個(gè)剛剛完成賬戶的叔叔說，“你好！它似乎給了我更多的`2元錢。”“非常感謝！”女售貨員阿姨感激地說。輪到老人結(jié)賬了。安陽的收銀員關(guān)切地說，“老頭，你買了很多東西。拿著它慢慢走。”一個(gè)可愛的小妹妹微笑著拿著她選擇的糖果，來到收銀臺(tái)說:“阿姨，幫我結(jié)賬……”我似乎看到這里盛開著文明的花朵。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學(xué)生悄悄地扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)一些學(xué)生說不文明的語言時(shí)，附近的一個(gè)同學(xué)說:"請(qǐng)使用文明的語言！"一位年長的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界的美。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開始，讓文明的花朵充滿校園、社會(huì)和世界。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
如果你失去今天，不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來；如果你失去金錢；不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
孔子曰：不學(xué)禮，無以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為，讓文明無處不在！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。
從古到今，人們從來都沒有忘記過文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關(guān)于文明的古文，有：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。意思是：以真誠為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠的根本。在明朝的洪自誠的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠心感動(dòng)之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠來感動(dòng)他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀。
是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說起文明，有些人非常可恥，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。我是坐著公車去，一上車我就找了一個(gè)好位置，我剛剛上車，就一位老奶奶上了車，本以為有人會(huì)讓座，可沒有。我就立即說：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說：“這個(gè)小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說：“沒事！沒事！這是我應(yīng)該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
旅行是一件非常愉快的事，相信每個(gè)人都有旅行的經(jīng)歷，都有旅行帶給自己的快樂。可如果你在旅行時(shí)，看到一大堆垃圾，我相信你的心情一定會(huì)大打折扣。
旅行就像一幅精美的畫，讓我們看到美麗的風(fēng)景；旅行就像一幅精美的畫，讓我們看到美麗的風(fēng)景。但與文明同步，旅行途中無疑是錦上添花。
人們常說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”今天我就和姐姐來到西湖邊游玩。夜晚的西湖是那么的美，遠(yuǎn)處那明燈就像星星眨著眼睛，一輪皎潔的明月倒映在湖面上閃閃發(fā)光，美麗極了。四周就像一片燈的海洋，煞是美麗。看著西湖的美景，西湖真是如夢(mèng)、如詩、如歌、如韻、如仙境一般，使我心醉神馳。
這就是文明的現(xiàn)象。試想，如果整個(gè)世界都被垃圾淹沒，我相信大家一定不好受。只要大家時(shí)時(shí)刻刻看到垃圾彎彎腰，我們的“天堂”就會(huì)變得更美麗！
這不禁又讓我想起有一次，媽媽帶我去爬玉皇山。一到這兒，一陣陣清香撲鼻而來，使我覺得特別有精神。我迫不及待地向上爬，紅花綠草長得特別茂盛，一棵棵竹子正吮吸著大自然的雨露，一棵又一棵大樹蒼翠欲滴，總之青山綠水，引人入勝。再往上走，我發(fā)現(xiàn)這里游客很多，但找不到一點(diǎn)垃圾，干干凈凈，使花草樹木生長的更好。這到底是怎么會(huì)事呢？怎么可能一點(diǎn)垃圾也沒有呢？我開始四處張望，原來到這里的游客都是看到垃圾彎彎腰的，就連小孩，老人也不列外，再加上這里的工作人員也時(shí)刻檢查著衛(wèi)生，他們都希望生活在一個(gè)空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美的地方。
垃圾永遠(yuǎn)是我們的“敵人”讓我們共同打敗垃圾，讓垃圾從我們的眼中消失，讓我們看見垃圾彎彎腰，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不采小花小草，不傷害動(dòng)物，植物，文明永遠(yuǎn)會(huì)伴著我們的。
我多么希望世界到處充滿綠色，人們心中都有一顆熱愛大自然的心。是呀！文明與我同行是一件多么快樂的事呀！我相信，每個(gè)人都有熱愛大自然的信念吧！綠色是文明的象征，當(dāng)生活中都有綠色的身影時(shí)，文明真的在與我們同行吧！
讓我們快快行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)充滿文明又充滿綠色充滿新鮮的綠色家園，讓我們使祖國到處生機(jī)勃勃，成為世界上一顆璀璨的明珠吧！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時(shí)候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，就向爸爸媽媽請(qǐng)教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的海洋里，我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！
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與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
文明是春風(fēng)，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。
我很痛心這些事實(shí)，但我認(rèn)為我們的社會(huì)文明素質(zhì)也在提高：且不說銀行、超市排起的長龍，也不說各商場服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。
其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。
你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當(dāng)事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。
我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會(huì)在未來的中國開的更艷！
（通用34篇）無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的與我......
文明沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！以下是小編搜索整理一篇文明，歡迎大家閱讀!篇一：文明與我同行文明禮儀是人......
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
仍是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，裹了裹厚重棉衣，疾步向車站走去。車，還未來。我約定俗成在兩塊巨大的廣告牌之間，心中叨念著：春天怎么還不到呀！不是說全球氣候變暖了么？又是一陣風(fēng)，我只好更靠近廣告牌之間。車終于來了，看著左轉(zhuǎn)的信號(hào)燈一閃閃的，我飛快地沖了過去。唉！又是座無虛席，“雖不容一席之地也”。好不容易站穩(wěn)了腳跟，卻又被車上的一對(duì)母女吸引住了。母親斜倚在靠背上，微瞇著眼，溫柔的注視著小女兒，小女兒長著一雙水汪汪洋娃娃般的大眼睛，是那種一眼能夠望見心底的透澈，她拍著小手兒，奶聲奶氣的唱著兒歌，眼睛卻始終堅(jiān)定不移地望著母女坐位之間的縫隙，我定睛一看，是一個(gè)小小的塑料瓶剪成的“花盆”，一棵小苗正從泥土里探出頭來，可這是一株什么草？要隨身攜帶呢？那位母親似乎看出了我的疑惑，笑著說：“今天帶她去烈士公園，那邊在裝修，一塊地方連個(gè)草屑都沒有，但在一塊磚邊有一棵羸弱的草，傾斜著，她看見了就對(duì)我說：“媽媽，這個(gè)小草一個(gè)人在這，好孤單呀！我們把它帶回家，等其它的草長出來了，再送它回去好不好？所以就帶著這個(gè)啰！”說完甜甜地對(duì)她的女兒笑了一下。心底忽而騰起一陣甜蜜的暖意，同時(shí)也為女孩的愛心而肅然起敬。回到家，看見早已荒廢的花盆中竟冒出一點(diǎn)令人驚嘆的綠來，剎那，仿佛見到蝶兒，蜜蜂圍繞著一株開得正浪漫的小花飛舞，滿屋都是醉人的香味兒。書包都未放下的我，沖到威望翻找起來。找到了！就是這個(gè)——灑水器我高呼，我小心翼翼的澆灌起這株可愛的野草來。現(xiàn)在它越長越高，應(yīng)該離含苞待放的時(shí)間不遠(yuǎn)了吧！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
放暑假了，爸爸帶我去醫(yī)院探望一位叔叔。我看見叔叔的'腳上罩著一個(gè)像鳥籠一樣的東西，很可怕，可我又不敢問。
我坐在旁邊聽爸爸和叔叔說話，才知道原來那個(gè)鳥籠一樣的東西是鈦合金鋼板，利用它把叔叔的小腿固定住，我趕緊問：“叔叔，您是怎么啦？”叔叔摸著我的腦袋，說：“被一個(gè)輛摩托車撞了，這不，腿斷了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回來的路上才聽爸爸說，原來是叔叔要橫穿馬路的時(shí)候，一個(gè)年輕人從后面急速駛來，來不及剎車撞了上去，叔叔被彈得老遠(yuǎn)。爸爸還告訴我，叔叔有可能會(huì)殘疾。真可怕！
現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)你在馬路上行走時(shí)，走人行道，這是安全；當(dāng)你要過馬路時(shí)，走斑馬線，看紅綠燈，這也是安全……其實(shí)，安全就是那么簡單，但必須強(qiáng)調(diào)的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。同學(xué)們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。
我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯(cuò)的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎?”
那時(shí)還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打。
籃球。
互補(bǔ)的性格使我們相處更加融易。六年級(jí)的期末前一個(gè)星期他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)考上同一個(gè)初中;同一個(gè)高中;同一個(gè)大學(xué)一起打籃球。我那時(shí)想都沒想就答應(yīng)了。
那個(gè)星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進(jìn)了同一個(gè)初中。可惜的是，不在同一個(gè)班。
“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會(huì)兒便被趕上，“怎么會(huì)落下。”他得意地看著我。
在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進(jìn)的腳步，卻不知是否與我同行。
不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進(jìn)的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。
疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。
當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時(shí)，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦!”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時(shí)刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。
他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會(huì)，可別被我甩掉了。”
“再跑一圈吧，還早。”我忽然說到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯(cuò)的呼吸聲，他與我同行。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
夢(mèng)是一種理想，是一種力量，一種對(duì)遠(yuǎn)方的眺望，而尋夢(mèng)的路是從腳下開始的，從尋常的學(xué)習(xí)生活開始。要給夢(mèng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)，否則夢(mèng)想就成了空想，夢(mèng)想就是我們希望的力量。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奔頭，并朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。我也有我自己的夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷的在努力追求圓夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一名老師，小時(shí)候老師在我心中的形象就很高大，有一種尊嚴(yán)感和神圣，我也對(duì)老師格外尊重。所以我要為了我的夢(mèng)想努力讀書，這么多年，我的夢(mèng)想從未改變。但是，有一次，我的夢(mèng)想差一點(diǎn)被澆滅，那是上六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我很貪玩，到快考試的時(shí)候還收不住心，所以考試成績也是極差，當(dāng)時(shí)我就沮喪極了，以為自己永遠(yuǎn)都是這樣了，夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了，于是我產(chǎn)生了自卑的心理，不管老師怎么找我談話，我依然很自卑，不會(huì)再相信自己還能考出好成績，就這樣我的夢(mèng)想就要被淹滅了，媽媽知道了這件事，就找我談話。媽媽說：“你忘了自己的夢(mèng)想了么？怎么就考了一次壞成績就沮喪成這樣了，你不想圓夢(mèng)了么？”我傷心的說：“我想么！現(xiàn)在成績壞成這樣了，還圓什么夢(mèng)！肯定沒有希望了，就這樣吧。”我以為媽媽會(huì)罵我，誰知道她很平靜地說：“孩子，人都要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，但在這圓夢(mèng)的過程中少不了挫折，你也不能因?yàn)檫@一次小小的挫折而放棄自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在只要你肯改正，希望之火就會(huì)重新點(diǎn)燃。”我呆呆地看著媽媽，是啊，我不能因?yàn)檫@次小小的失敗放棄自己的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持！
從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，終于又趕上了以前的成績，我特別高興，因?yàn)槲遗α耍页晒α耍?/p>
夢(mèng)想與我同行，圓夢(mèng)的路上少不了挫折，但那一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢？只要我們肯努力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)圓夢(mèng)，我們一定要為夢(mèng)想不懈的努力！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
有一種愛如山般一樣沉穩(wěn)，有一種愛如水一樣細(xì)水長流有一種愛……回顧以往，發(fā)現(xiàn)愛與我同行。
七月小雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴自屋檐輕輕滴下，濺落在水洼中，彈起點(diǎn)點(diǎn)浪波。望著眼前的景色，小女孩的心中也如小水洼一樣，蕩漾不止。今天，爸爸媽媽都在上班，家里無人，手中又沒有雨傘，這下該怎么回家呢?小女孩滿臉愁容地望著不見停息的雨，心里暗暗著急。拼了，正當(dāng)小女孩下定決心沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)聲音傳入了她的耳朵：“你沒有帶雨傘嗎?我們一起回家吧。”一個(gè)紅衣女孩微笑著向她走來，不等她的所反應(yīng)，紅衣女孩已經(jīng)把她拉到了她的雨傘下。“真好，今天你可以陪我回家了，有人作伴了。”紅女孩高興地繼續(xù)說著。小女孩笑了，紅衣女孩也笑了。
愛是靈動(dòng)的，朋友的愛是藏在不經(jīng)意間地體貼之中的。
七月寬闊的空地上，小女孩委屈地低著頭，淚水已盈滿眼眶，她噘著嘴，倔強(qiáng)地站起來，用手擦了擦淚水，再次跨上自行車。小女孩的父親只是淡淡地望著她，沒有過只言片語，只是緊握著雙手。“啪”，小女孩又從自行車上摔了下來，她蹲在地上，抬頭望著父親，看到父親眼里依然只是嚴(yán)肅，沒有疼惜。望著膝蓋上朵朵鮮紅的“花朵”，小女孩賭氣地再次踏上了自行車，這次她終于成功了。這時(shí)候，小女孩的父親也松開了緊握的拳頭，眼中流露出不意覺察的喜悅。
愛是靈動(dòng)的，父親的愛是隱藏在他冷漠外表下面的。
17歲初三的學(xué)習(xí)是繁重的。沉重的壓力讓小女孩有些喘不過氣來，每天沉浸在作業(yè)中，小女孩已經(jīng)很少有時(shí)間去看書了，復(fù)習(xí)方向也出現(xiàn)了偏差。在小女孩還沒有覺察到時(shí)，老師點(diǎn)醒了她：“你這樣復(fù)習(xí)是不好的，不能只是背誦記住，還要注意理解，而且要注意重點(diǎn)知識(shí)的理解和記憶。”老師好像是不經(jīng)意地對(duì)她說著。小女孩聽著老師的話，明白了自己的不足，也看出了老師對(duì)她的希望和期待。
愛是靈動(dòng)的，老師的愛是隱藏在潤物細(xì)無聲的話語之中的。
……。
愛是靈動(dòng)的;愛是靈動(dòng)的;愛是靈動(dòng)的。愛一直與我同行!
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
潑墨般濃重的夜里，一道彎彎的月寂靜地掛在天邊，淡雅、寧靜。都市的喧鬧已退去，靜謐的夜是那么讓人懷念。我站在窗邊向外望去，卻勾起了我對(duì)過去的回憶，那些與奶奶在一起的時(shí)光，那些愛的點(diǎn)滴。
小時(shí)候奶奶總是盡她最大的愛來呵護(hù)我。每天上學(xué)的路上，她總是用她的手緊緊地抓住我的手，那雙手布滿了老繭，是那么蒼老、枯瘦，但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風(fēng)寒，從末離去，同行的道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，只是為了能在身邊一直保護(hù)著我。看著她年邁的身影，我想我讀出了一首愛的歌謠。
那時(shí)的奶奶因?yàn)橛形遥孟裼兄貌煌甑牧α俊＿^去我家住在九樓，沒有電梯。小時(shí)候每當(dāng)我撒嬌說走不動(dòng)時(shí)，奶奶就會(huì)笑著背我上樓。九樓，她就這樣無怨無悔地走著。那天父母不在家，只剩下了我與奶奶，年少的我在家中睡覺，而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾，將門輕輕地開著，一陣風(fēng)呼地吹過，門“啪”地一聲鎖上了，把沒帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。這時(shí)她本能地想我，怕我自己在家害怕，怕我起來哭鬧，她竟然到了鄰居家，爬上了鄰居家窗臺(tái)想要跨到我家窗臺(tái)上用這種方式進(jìn)到屋中。九樓高，奶奶就這樣為了我“高空作業(yè)”，她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過來，不亞于一個(gè)年輕人的身手輕敏，卻讓我陣陣后怕，但卻溫暖，這愛一直在我身邊揮之不去。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)也道不盡，奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買；我趴在窗臺(tái)吹泡泡，把玩具掉出窗外，奶奶怕我哭，便從九樓下去撿，又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影，積蓄在了我的腦海中，編織了一場斑瀾的夢(mèng)。從小到大愛卻從末中斷過，伴隨著我成長。
8個(gè)月零6天，奶奶已經(jīng)離開了我這么久，再也不會(huì)回來，那兔子依舊擺在我的桌子上，每當(dāng)我看到它，還是一種溫暖的感覺，我知道在我成長的道路上，奶奶的愛永不缺席，因?yàn)樗H口說道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，我相信！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
太陽把光和熱投向鮮花，使鮮花盛開；春雨把甘霖灑向小草，使小草茁壯成長；大地把蜿蜒低回留給小溪，使小溪?dú)g快歌唱；母親把詢問和叮嚀捧給孩子，使孩子感到時(shí)刻有呵護(hù)的影子相伴；老師把撫摸和微笑獻(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生一步步走向未來。
鮮花在愛中盛開、小草在愛中成長、小溪在愛中歌唱、孩子在愛中陶醉、學(xué)生在愛中收獲。大自然的萬事萬物永遠(yuǎn)都在與愛相伴，人間的男女老少永遠(yuǎn)都在與愛同行。
冬日的白雪在陽光下融化，那是太陽送給鮮花的愛的瓊漿；冰封的田野在春雨中蘇醒，那是春雨送給小草的愛的汁液；畸形的石頭在大地顯現(xiàn)，那是大地送給小溪的愛的樂器；笑聲中的淚花在母親臉上綻放，那是母親送給孩子的愛的欣喜；深情的眼神在老師微笑中閃亮，那是老師送給學(xué)生的愛的欣賞。
我不敢想象，如果沒有太陽，鮮花是否還能綻放；如果沒有春雨，小草是否還能生長；如果沒有大地，小溪是否還能歌唱；如果沒有母親，孩子是否還能幸福歡樂；如果沒有老師，學(xué)生是否還能選準(zhǔn)方向。
我要說，沒有太陽，鮮花決不會(huì)綻出芳香；沒有春雨，小草決不會(huì)有榮昌；沒有大地，小溪決不會(huì)源遠(yuǎn)流長；沒有母親，孩子只會(huì)像霧一樣迷茫；沒有老師，學(xué)生只會(huì)像云一樣流浪。
愛在哪里，愛就在我們身旁；愛在哪里，愛與我們同行同往。
鮮花不要抱怨太陽的熾熱，小草不要抱怨春雨的連綿，小溪不要抱怨大地的起伏，孩子不要抱怨母親的啰嗦，學(xué)生不要抱怨老師的教誨。只要我們用心去品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是愛的結(jié)晶。
我們?cè)趷壑羞M(jìn)步，我們?cè)趷壑谐砷L。
我們生病時(shí)，父母徹夜陪伴；夏日停電時(shí)，母親為我們扇扇；我們睡覺時(shí)，父母為我們蓋好被子；冬日夜晚，母親默默地為我們送來一杯杯熱茶、一個(gè)個(gè)剛煮熟的雞蛋；我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，母親陪我們傷心落淚，父親總是說“哭什么，挫折能幫你長大”。我們上課走神時(shí)，老師給我們講一個(gè)個(gè)開心的笑話；我們作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老師不顧上課的疲勞，循循善誘地啟發(fā)我們找出錯(cuò)誤的原因；我們彷徨時(shí)，老師及時(shí)給我們指明方向；我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師向我們投來贊許的目光，和同學(xué)們一起送來陣陣鼓勵(lì)的掌聲。
愛是無私的，愛是無索取的，但愛是輪回的。
鮮花回報(bào)給太陽美麗與芬芳，小草回報(bào)給春雨的是綠色和生機(jī)，小溪回報(bào)給大地的是跳動(dòng)音符的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，可我們是孩子，我們回報(bào)給母親的是什么？是不是一句充滿愛的問候？可我們是學(xué)生，我們回報(bào)給老師的又是什么？是不是一篇閃耀著思想火花的文章。
愛與我們同行，我們也要與愛同行。你是否凝視過父親布滿皺紋的臉，你是否留心過母親頭上新添的白發(fā)，你是否端詳過老師布滿血絲的眼睛。回到家里，為忙碌的日趨佝僂的父親遞上一條毛巾、打上一盆洗臉?biāo)粸槟赣H捶捶后背、揉揉肩，替母親梳理梳理她那日漸稀少而花白的頭發(fā)。到學(xué)校，見到老師，主動(dòng)說聲“老師好”；替老師擦擦黑板，為老師送去充滿溫馨祝福話語的生日賀卡。
愛與我們同行，我們才能健康成長；我們與愛同行，明天的世界才會(huì)更加美好、才會(huì)一片華光。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
想象力無形地存在于人類的思想之中，而有形地改變著人類的'生產(chǎn)活動(dòng)。我不禁想起刻在美國肯尼迪宇航中心大門上的一句話：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。”在想象力的幫助下，人們?cè)谛闹袆?chuàng)造出一個(gè)美好的世界，那里刻畫著我們的夢(mèng)想與希望。而每個(gè)人都有屬于自己的想象，因此我們有了追求，有了信仰，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想持之以恒地進(jìn)行創(chuàng)造與創(chuàng)新。想象猶如泉眼，噴涌出人類不竭的創(chuàng)造之水；想象又如甘露，讓人們忘卻了眼前的茍且而望向詩和遠(yuǎn)方；想象又好比明燈，照亮了人類前行的道路。
當(dāng)然，同時(shí)代的進(jìn)步一樣，想象并不是一成不變的。復(fù)雜而多元開始逐漸取代單純與簡單，成為如今想象的顯著特征，這種趨勢(shì)已被大多數(shù)人所默認(rèn)。的確，過去簡單的想象已經(jīng)無法滿足需要，想象變得復(fù)雜而多元是時(shí)代發(fā)展的結(jié)果。
但是，當(dāng)人們的想象不再單純的時(shí)候，它還能夠一如既往地為人類正確地利用嗎？答案顯然是不確定的。城市雖然繁華美麗，但其外表之下卻彌漫著浮躁。在名譽(yù)，功利，金錢面前，許多人的想象已然成為一種貪婪的欲望，他們想象著自己能夠成為所謂成功人士，走上人生巔峰。于是在這種病態(tài)想象的驅(qū)使下，他們不惜代價(jià)，甚至做出危害他人，危害社會(huì)的行為。除此之外，更有許多人懷揣著這份空想，茍活于世間，終日郁郁寡歡，活生生將自己掩埋于蕓蕓眾生之中。
上帝既然賜予我們想象的能力，我們何不把握和珍惜？對(duì)于想象的日益變化，我們應(yīng)該在單純與復(fù)雜之間努力尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，讓想象在你我之間，在大千世界，不被世俗所左右，不為滿足而停滯。相反，我們理應(yīng)讓想象成為拓展生活的不竭動(dòng)力，成為升華自我的絢麗光環(huán)。
讓想象與你我同行，一起去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造吧！
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
冷暖寒秋，時(shí)光荏苒······唯獨(dú)書，才是可愛的良伴。與書同行，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在追求知識(shí)的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開云霧，聽到清脆的鳥叫，聞到濃郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在書山的頂峰上一覽群山小，才可以在學(xué)海中自由翱翔。
“書讀百遍，其義自見。”一篇課文，我們要反復(fù)的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學(xué)習(xí)作者的寫作技巧；一個(gè)單詞詞組，我們要反復(fù)的去發(fā)現(xiàn)，觀察。發(fā)現(xiàn)它與其他之間的不同處，相同處；一個(gè)概念，公式，我們要反復(fù)的去領(lǐng)悟，融會(huì)貫通，活學(xué)活用。
“欲窮千里目，更上一層樓。”知識(shí)是學(xué)無止境的，它像一座沒有峰頂?shù)母呱剑覀冞@些求知的學(xué)生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創(chuàng)造奇跡。
與書為友，與書同行。同學(xué)們，用心靈去讀書吧，用心靈去領(lǐng)會(huì)美好吧！書伴隨我們，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。
“祖國”這個(gè)詞語究竟飽含著什么故事呢？“雖然”我是在“祖國”媽媽的懷抱茁壯成長，但我還是對(duì)“祖國”的故事一無所知，自從我學(xué)習(xí)了《天安門廣場》這篇課文后，就對(duì)祖國有了深深的了解。
以前，我們的祖國總是被外國欺負(fù)，被八國聯(lián)軍到處殺人放火，火燒圓明園，南京三十萬人的鮮血染紅了長江；……到處興風(fēng)作浪，而我們也無能為力。
可是現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在，我們國家科技發(fā)達(dá)了，外國也不敢侵略我們的國家。我們的“祖國”大改面貌，從草房子，泥土路到高樓大廈，水泥路，一切都是辛勤的勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造出來的。新中國誕生給了人們自信，神舟七號(hào)的發(fā)射告訴了人們：“我們能行！”奧運(yùn)會(huì)的火炬點(diǎn)燃了人們的心……，從一個(gè)弱小的“東亞病夫”變成一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國是不容易的，只要我們“祖國”的人民愿意付出一切，那世上還有什么做不到的難事呢？此時(shí)此刻，我，一位小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，戴著戰(zhàn)士們用鮮血染紅的鮮艷紅領(lǐng)巾，向“祖國”媽媽敬禮，唱國歌，閃閃發(fā)光的五星紅旗一定會(huì)在人們的心中子子孫孫傳下去。現(xiàn)在，五星紅旗已經(jīng)傳到我的手中，我一定會(huì)和大家共同愛護(hù)這個(gè)國家，共同建設(shè)這個(gè)國家的！
與祖國同心，與未來同行！
2019北京奧運(yùn)，與我們同行！作為21世紀(jì)的少年，為了奧運(yùn)會(huì)，一起來節(jié)約能源和資源，我們可以的，祖國需要你我，我們每一個(gè)人都是祖國的花朵，只要自己想做的就大膽去做吧！只要心中有夢(mèng)想，努力去做就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在這里，我預(yù)祝2019奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！
那時(shí)，畢業(yè)的我們一定會(huì)用滿腔的激情關(guān)注奧運(yùn)。不止是我們，應(yīng)該是全世界，被受世界注目的中國一定會(huì)在那時(shí)候?qū)⒆约鹤詈谩⒆钔昝赖囊幻娉尸F(xiàn)在全世界人民面前！
奧運(yùn)，與我同行；我，與奧運(yùn)同行！
誰說只有名人才關(guān)心奧運(yùn)，奧運(yùn)在我們眼中也是至關(guān)重要的。當(dāng)然，作為小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量。“但是，我為奧運(yùn)做什么？”這可能是我們共同的問題。綠色奧運(yùn)雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運(yùn)的臨近，它已經(jīng)漸漸地變成為了人們的自覺行動(dòng)。如今的人們認(rèn)識(shí)到——在迎奧運(yùn)的實(shí)踐中，不應(yīng)改缺少我們每一個(gè)學(xué)生的身影。“我相信，綠色奧運(yùn)就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。”人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個(gè)真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成為足以改變社會(huì)風(fēng)尚的強(qiáng)大力量。讓我們少先隊(duì)員積極投入迎接奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個(gè)人的光榮和責(zé)任。綠色奧運(yùn)需要每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。涓涓細(xì)流，匯成大海。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的有很多——我們要關(guān)注城市的空氣污染指數(shù)，并且把環(huán)保的重要性告訴每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。當(dāng)然，最重要的還是生活中的實(shí)踐。試問——當(dāng)你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進(jìn)專門的垃圾桶？當(dāng)你看見學(xué)校的水龍頭沒擰緊而水流不止時(shí)，你是置之不理，還是上去擰緊關(guān)好；當(dāng)有人向河里扔下臟物時(shí)，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會(huì)響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個(gè)人跨出的一小步，也許將是社會(huì)跨出的一大步。讓我們共同實(shí)踐綠色奧運(yùn)，讓文明之花開得更加鮮艷。
可以說，籌備奧運(yùn)，迎接奧運(yùn)，我們已進(jìn)入沖刺階段。
譬如我們中國，是被全球公認(rèn)的愛好和平的國度，與聯(lián)合國有著密切的關(guān)系。但是，我們也同樣企盼獲得奧運(yùn)的勝利，成為奧運(yùn)會(huì)上一展英姿的王者！因此，許多青少年小小年紀(jì)就投入到備戰(zhàn)奧運(yùn)的事業(yè)中，經(jīng)過幾年甚至幾十年，終于在同類運(yùn)動(dòng)員中脫穎而出，站上奧運(yùn)的“戰(zhàn)場”，帶著全過人民的希望，比賽，奪冠，成名！大家耳熟能詳?shù)摹帮w人”劉翔、籃球小子姚明、體操“第1人”李寧、射擊老將王義夫、乒乓球皇后鄧亞萍即新秀張怡寧等等，大家都再熟悉不過了。是奧運(yùn)會(huì)，讓他們一夜成名，成為被世界關(guān)注的對(duì)象，更讓中國成為奧運(yùn)史上一顆永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光的明星。但是，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)萬千觀眾時(shí)，誰能想到，在運(yùn)動(dòng)員光鮮亮麗的外表背后，有淚水有汗水，甚至有血水！他們用青春去拼搏，突破自己，挑戰(zhàn)著更高更快更強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄。但是，我們也可以說——奧運(yùn)不僅僅是世界各國相互比拼的擂臺(tái)、戰(zhàn)場，而且還是拉近是世界各國的距離的聯(lián)誼聚會(huì)。
作為一名小學(xué)生，我們也是奧運(yùn)夢(mèng)想中的一員，我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴痢⒆院溃瑫r(shí)當(dāng)然也想為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)合作精神，像奧運(yùn)健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國爭光添彩。
2019——這個(gè)激動(dòng)人心的年份，熊熊的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了我們中國人積蓄已久的熱情。
第29屆北京奧運(yùn)會(huì)意味著什么？我認(rèn)為，這正是意味著中國的轉(zhuǎn)變，意味著中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。
曾經(jīng)，我們被法西斯國家侵占8年；曾經(jīng)，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經(jīng)，多少個(gè)中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什么？因?yàn)閲业穆浜螅蔚母瘮 ０。∽屛覀儞]手告別，告別那恥辱的過去，沖歷史高亢地喊叫：“別了，‘東亞病夫’！”
近月，北京奧運(yùn)會(huì)主要會(huì)場——“鳥巢”已經(jīng)成功問世，并在2019年4月18至4月19日公開亮相，舉行了“好運(yùn)北京”國際田徑競走挑戰(zhàn)賽，“鳥巢”迎來首批參賽運(yùn)動(dòng)員和觀眾。奧運(yùn)“鳥巢”果然不負(fù)眾望，美麗的室內(nèi)環(huán)境讓參賽的運(yùn)動(dòng)員們贊不決口。“鳥巢是我見過最好的運(yùn)動(dòng)場”——這是一位運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的感嘆。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜志《時(shí)代》評(píng)為了2019年世界十大建筑奇跡！十大奇跡中，中國就有三項(xiàng)。這一切的一切都證明了一個(gè)事實(shí)——中國人付出的努力沒有白費(fèi)，多年的努力換來的是“鳥巢”的成功，換來的是全中國人民的揚(yáng)眉吐氣的那一刻！
奧運(yùn)——在我的眼里，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。人類與人類之間的戰(zhàn)爭，用其根本目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會(huì)上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。
與我同行初三（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
書—就是我前進(jìn)的階梯。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜的讀書，那是多么的美好啊！
是的，我喜歡看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常常看的無法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般吸引我。
有一次，我正在書桌前靜靜的閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，只有書和我。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無聲的時(shí)候。突然，媽媽叫我吃飯了，聽到這一句話，但卻不愿意離開書的海洋。媽媽安靜了一會(huì)兒，便自己走進(jìn)房間，拉我去吃飯，吃飯時(shí)我說：“小豆豆來了沒？”，爸爸媽媽先是一愣，繼而便哈哈大笑，這我才回過神來，也情不自禁的笑了。
這是一個(gè)中午，我獨(dú)自在家。我想看電視，但是停電了。我拿起一本《木偶奇遇跡》坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來，我咀嚼著書中每一個(gè)字，這一刻我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過去，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，聽見爸爸的'開門聲，一看鐘頭四點(diǎn)了，我在想“時(shí)間過的真快啊！”
書，一本一本有趣的書，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事。這一切的一切都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小船一定會(huì)到終點(diǎn)的。
書伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……。