每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
孝親尊師作文300字 孝親尊師作文800字篇一
尊師是一個古老而永恒的話題,尊師是一種美德,尊師是一種優(yōu)良傳統(tǒng),本文是小編精心編輯的孝親尊師作文300字,希望能幫助到你!
孝親尊師作文300字篇一
尊師是一個古老而永恒的話題,尊師是一種美德,尊師是一種優(yōu)良傳統(tǒng),我們要發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),我們要尊師。
一次我接到同學(xué)的電話,邀請我去他家。我一進(jìn)他家的大廳就看到:“天地君親師”這五個大字。“天地君親師”,這里的“親”就是“尊”的意思,而“君”指的是皇上的意思。這句話的意思是:天尊師,地尊師,君尊師,人人都尊師。你看,連平民百姓都尊師,由此可知,尊師是一種優(yōu)良傳統(tǒng),我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),我們要尊師。
有一個故事,名叫《程門立雪》,相信大家都聽說過,講的是一位名叫楊時的學(xué)生,有一個問題不懂,就特地趕去請教老師。誰知老師正在睡午覺,他就讓看門的門童不要打擾老師,自己冒著鵝毛大雪站在門外等老師睡醒,再問老師。楊時是一個尊師的典范。后來,楊時有了很大的成就,成了一位學(xué)者。古人都知道尊師,今人還不應(yīng)該尊師嗎?我們要向楊時學(xué)習(xí),我們要發(fā)揚(yáng)尊師的優(yōu)良傳統(tǒng),尊敬老師。
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席也很尊師。“徐特立”就是毛澤東的老師。后來,他參加了革命,參加了共產(chǎn)黨,在革命隊(duì)伍中得以鍛煉成長,當(dāng)了主席。但他永不忘師恩,在徐特立先生六十歲生日時,毛澤東主席給徐特立先生寫了一封信,信中說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”毛主席多么尊敬老師啊!毛澤東主席也是尊師的典范。連偉人都這樣尊師,由此可見尊師是優(yōu)良傳統(tǒng),是一種美德。連偉人都這樣尊師,我們有理由不尊師嗎?
尊師可以讓我們學(xué)到更多的知識。如果你尊師,老師就會喜歡你,就會把更多的時間給你,甚至把他所有的知識傾囊傳授給你。有很多名人都是由于尊師,所以得到了許多知識,終而成為名人。就說前面的楊時吧,由于他尊敬他的老師,得到了老師的賞識,老師便把自己所有的知識向他傾囊而授,這就是楊時為什么會成為學(xué)者的最主要的原因之一。由此可知,尊師可讓人獲益。學(xué)生以學(xué)為主,我們沒有理由不尊師。
相反,有的人不尊師,讓老師留下一個不好的印象,從而冷落你,甚至不愿教你,對你愛理不理的,這樣的學(xué)生總是一無所成,什么也學(xué)不到,空手而歸,而后就痛苦地生活,平庸而去,給自己留下的是終身的遺憾。
從古至今,這樣的正反事例數(shù)不勝數(shù)。它無不啟示我們要發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),它無不啟示我們要尊師。
同學(xué)們,為了我們擁有更美好的明天,我們一定要尊敬老師。
孝親尊師作文300字篇二
自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學(xué)。
無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置。“慈母手中線,游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時代,總是在母親的故事聲中酣然入睡,總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步,總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長。你可曾想過生病時,父母為你熬過多少個不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對親人的愛,能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實(shí)回報父母之恩,用不著為家做出多大的貢獻(xiàn),而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時,牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時,做到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。雖然報恩簡單,卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中,有一些人是掌握命運(yùn)的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍(lán)圖的畫家,他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”……深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學(xué)生,甘當(dāng)無名英雄,默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。“桃李滿天下,弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師,您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您,我們難以爬上人類進(jìn)步的階梯;有了您,世界才文明。荀子曾說:“木受繩則直,金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是,面對老師的奉獻(xiàn),我們總是昧著良心去回避。驀然回首,你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺,作業(yè)不寫,這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地,在質(zhì)問自己時,想起了宋朝的一件事。
楊時為了豐富自己的學(xué)問,放棄高官厚祿,到河南拜程顥為師,后來程顥死,而楊時也有四十多歲了,但仍舊刻苦學(xué)習(xí),于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜,但去時,程先生正在閉目養(yǎng)神,他們便在門外等候,天公不作美,忽然大雪紛飛,但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著,大半天,程頤才醒來,但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人,而且毫不倦怠。
比比我們,與老師斗嘴是特長,隨便進(jìn)辦公室是專利,豈是尊師?
尊師要用實(shí)際行動來證明,因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩模?/p>
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,改掉以往的錯誤,讓尊孝伴隨我們成長!我相信,這些優(yōu)良品性是我們成長中的一劑良藥!