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    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇一

    今天早上天氣十分暖和。我不聽(tīng)媽媽的話(huà),沒(méi)有帶雨傘,便去上學(xué)了。

    可一到下午,天氣便變臉了,天空烏云密布,蜻蜓低飛,小燕子也在低處捉蟲(chóng)子,螞蟻上樹(shù),我一看就知道要下雨了,可我卻沒(méi)有帶傘,這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):我家離的近,雨傘你拿著吧,明天還我。說(shuō)完便沖向家里,我心里甜甜的,便打著雨傘回家了,但在回家的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)抱著嬰兒的婦女,我離家不遠(yuǎn)了,便大方的把傘給了她,她滿(mǎn)是感謝,我忽然不覺(jué)得冷了,原來(lái)是愛(ài)心的溫暖啊!

    除了借傘的事情,還有一次讓我印象深刻。

    在一次數(shù)學(xué)小考中,因?yàn)槲姨砥鸫?,所以十分慌張的背上?shū)包就是上學(xué)了。結(jié)果可想而知,我忘帶了筆,這時(shí)同桌看到我焦急的心情,就知道我怎么了,當(dāng)時(shí)我心急如焚,在書(shū)包里翻來(lái)覆去,這時(shí)一只筆輕輕的放在我的木桌上,我抬頭一看,看到了同學(xué)的手和一只精美的筆。因?yàn)榭煲荚嚵耍也荒苷f(shuō)話(huà)。所以用感激的眼神望著他,然后輕輕拿著那支筆開(kāi)始答題,這支筆好像有魔力一樣,讓我覺(jué)得這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單。成績(jī)發(fā)出來(lái),yeah!90多分。

    別以只有別人幫助我,有一次我也幫助了別人,有一次我在坐公交車(chē)。有一個(gè)一年級(jí)的小朋友,他沒(méi)有帶錢(qián),臉急得通紅,但車(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷。我實(shí)在不忍心,便從口袋里掏出一元錢(qián)給了她,她眼淚都流了出來(lái),在旁邊的一位大哥哥,臉也害羞的通紅,小妹妹口里一直說(shuō)著感謝感謝,可我卻一點(diǎn)都不害羞,因?yàn)橹藶闃?lè)是人的本質(zhì),應(yīng)該感到高興才對(duì)。

    讓我們一起去助人為樂(lè),創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇二

    有一天星期六的晚上,我們一家出去外面散步,我走到等紅綠燈的路口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手里提著很重的東西。媽媽對(duì)我說(shuō):“小林,過(guò)去幫一下老奶奶,好嗎”?我說(shuō):“好”。

    我就走到老奶奶的身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫您提東西,扶您過(guò)馬路”。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“好的,小朋友你真棒。”綠燈到了,我提著東西扶著老奶奶走到馬路對(duì)面。周?chē)氖迨灏⒁潭加觅潎@的眼光看著我。

    我最熟悉的人是小怡。她今年七歲,有一張可愛(ài)、紅彤彤的臉,令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服,一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。

    她非常樂(lè)于助人。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái)是她前幾天就幫過(guò)我一次。

    上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們把作業(yè)本拿出來(lái)時(shí),我突然想起我把本子放在家里忘記帶來(lái)了,這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候,她從書(shū)包里拿出一本單行本,說(shuō):“借你一本本子,明天記得還我哦!”我不好意思地說(shuō):“謝謝你。”而她只是微微一笑罷了。

    這就是我那樂(lè)于助人的同學(xué)。怎么樣,她的熱血心腸你感受到了嗎?

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇三

    我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.

    我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見(jiàn)他沒(méi)人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買(mǎi)飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買(mǎi)飯.

    為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買(mǎi)回老人愛(ài)吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買(mǎi)飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.

    李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng).而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人.

    李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇四

    她苗條的身材,適中的個(gè)頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂(lè)于助人的同學(xué)。

    記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒,我就打起了噴嚏。我心想:要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于悅,上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎?”我說(shuō):“然而,然而啊,這天衣服穿少了,好冷啊?!蔽疫呎f(shuō)話(huà)邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣,主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說(shuō):“謝謝你,張玥?!睆埆h擺擺手,回到了自我的座位上。

    然而啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間!

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇五

    只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天?!}記。一天下午,風(fēng)云突變,原先晴朗的天空下起大雨了。“叮零……”放學(xué)了,小強(qiáng)撐著雨傘回家,走著走著,突然,她看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨,小強(qiáng)想,小同學(xué)體質(zhì)差,如果被淋濕了,就會(huì)生病的。于是,她跑過(guò)去,誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō):“小朋友,我送你們回家好不好”。他們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,都以為小強(qiáng)在詐他,可他們看到小強(qiáng)真誠(chéng)的面容,放心了,便馬上躲到小強(qiáng)的傘下,小強(qiáng)為了不讓小同學(xué)淋到雨,就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒,小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到,可小強(qiáng)卻被淋成了“落湯雞”,小同學(xué)回到家,倚在門(mén)前,向她揮手告別……第二天,小強(qiáng)感冒了,小強(qiáng)真是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)!

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇六

    我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友劉玫吧!

    劉玫的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次劉玫笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

    劉玫很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,我很著急,就急忙告訴了好朋友劉玫,劉玫聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),劉玫匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說(shuō):“快戴上吧!”我很感謝劉玫,并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

    這就是我們班的劉玫,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

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    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇七

    早晨,我正在給同學(xué)澆花。

    星駿搖搖晃晃地走過(guò)來(lái),像一個(gè)醉漢一樣,突然他的身子滑倒了。我連忙放下水桶,跑了過(guò)去,使勁拉他,可是怎么也拉不起來(lái),胖胖的身子,鼓鼓的肚皮緊貼在地上,像一塊大豆腐一樣。我腦筋一轉(zhuǎn),想到了可以抬他的背,我輕輕地放下“病人”的手,去拖他的背,可是他的肚子太大了,抬也抬不起來(lái),沒(méi)有抬動(dòng)反而我的手酸得不行了。我只好叫我的同伴翁翁、小鄒、柯盛和軒軒來(lái)幫忙。

    我們讓翁翁喊口號(hào):一——二——一——二……!小鄒來(lái)揉了一下星駿的頭,讓他舒服一些,政軒拉左手,柯盛拉右手,我抬起星駿的背。政軒和柯盛用力地拉,瞧,他們臉都漲紅了。我使勁地抬他的背,我不能讓他再次撞到地上,不然就是我的錯(cuò)誤了。我們大家一起合作,慢慢地、慢慢地,把星駿抬了起來(lái)。

    我們高興地跳了起來(lái):“我們把星駿抬起來(lái)啦!”

    幫助了同學(xué),我們可真開(kāi)心。此時(shí)此刻想到了“助人為樂(lè)”的含義。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇八

    今天,寒風(fēng)刺骨。一片片潔白的雪花,像小朋友一樣,排著整齊的隊(duì)伍,從天空中飄落下來(lái)。

    飄到了一座繁華的城市,看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在傷心地哭泣,小雪花問(wèn):“你哭什么?”小男孩說(shuō):“沒(méi)有朋友和我一起玩兒。”小雪花說(shuō):“我陪你一起玩兒吧!”于是,他們開(kāi)始堆雪人、打雪仗。小男孩快活極了。

    穿過(guò)城市,飄到了一條小河邊,看見(jiàn)一棵柳樹(shù)正在難過(guò)的流淚。小雪花忍不住地問(wèn):“你難過(guò)什么呀?”柳樹(shù)回答說(shuō):“我要參加今晚的舞會(huì),可是沒(méi)有漂亮的裙子穿?!毙⊙┗?tīng)后說(shuō):“這有什么難的,我馬上變一條潔白漂亮的裙子送給你?!辈灰粫?huì)兒,柳樹(shù)穿著漂亮的裙子出發(fā)了。柳樹(shù)美麗極了。

    飛過(guò)了小河,飄到了田野上,看見(jiàn)麥苗正在憂(yōu)傷的痛哭。小雪花急切地問(wèn):“你憂(yōu)傷什么?”麥苗說(shuō):“我冷的要命,睡不著覺(jué)。?!毙⊙┗ㄕf(shuō):“我送你一床棉被吧,暖暖你的身體。”不一會(huì)兒,麥苗就呼呼地睡著了。麥苗幸福極了。

    繼續(xù)尋找那些需要幫助的對(duì)象。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇九

    “你把最好的給予別人,就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無(wú)所有?!边@是文章的第一段?,F(xiàn)實(shí)就是這樣,只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)男孩的故事,他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音:“我恨你!我恨你!”孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說(shuō),山谷里有個(gè)卑鄙的孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!焙⒄漳赣H說(shuō)的做,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的孩在山谷里說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”

    生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出,就會(huì)有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用,只有這一段話(huà),正是助人的真實(shí)寫(xiě)照:當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅是付出,也是收獲。

    幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動(dòng),自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵(lì),才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助別人,就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂(lè)的。

    別人得到溫暖,自己得到快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十

    在被太陽(yáng)照的炙熱的路上,我和小伙伴們?cè)谏鐓^(qū)里滑著滑板玩。我們正在往小賣(mài)部滑去,準(zhǔn)備買(mǎi)幾個(gè)冷飲,解解這炎熱的暑氣。突然,不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)路上有一位老奶奶正拖著沉重的麻袋艱難地行走著。她滿(mǎn)臉蒼白,皮膚已經(jīng)皺的不像樣子,身體很瘦弱,就好像來(lái)一陣風(fēng)就能把她吹走似的,腰彎的像一個(gè)蝦似的。那麻袋里是大大小小的瓶子,看上去應(yīng)該是一個(gè)賣(mài)廢舊物品的老人,她正想把這袋舊瓶子拉到不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢舊物品回收站去。當(dāng)老奶奶拖過(guò)小賣(mài)部時(shí),已經(jīng)累的快虛脫了,汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下著,我跟我的小伙伴們說(shuō)了聲:"你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身邊,“阿婆,我來(lái)幫你一起拉吧?”我邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)身召喚我的伙伴們:“哎,你們快過(guò)來(lái),幫忙一起拉一下啊!"。

    我?guī)椭谴植诘拇蟮穆椴即?,想幫幫她,邊上的小伙伴看?jiàn)了我的這一舉動(dòng),也應(yīng)聲跑了過(guò)來(lái)幫忙,在后面推著,拉著。我們借著滑輪的推力,幾個(gè)人一起使勁,很快就幫老奶奶把麻袋拖拽到了廢品回收站。老奶奶在她那蒼白的臉上露出了一絲微微的笑容,看上去很溫柔,慈祥。我想,用感激不盡這個(gè)詞來(lái)形容她當(dāng)時(shí)的心情是最恰當(dāng)?shù)陌?。雖說(shuō)這只是一件不起眼的小事,她當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà),:“謝謝你們!"我們只是沖著她微微一笑,但我卻覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè),很自豪。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十一

    下課的鈴聲敲響了,森林中的“動(dòng)物小學(xué)”放學(xué)了,小動(dòng)物們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,都背著書(shū)包走出校門(mén)??赡橇碌?天像孩子的臉,說(shuō)變就變。剛才還是蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云,眼間卻是烏云密布。閃電一劃,雷聲隆隆,剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)!個(gè)個(gè)都抱頭拼命地往家里跑。

    小白兔也正往回家的路上跑呢!跑著跑著,突然,小烏龜迎面而來(lái)!唉,真是冤家路窄!兩人互不理睬,擦肩而過(guò),就像彼此互不相識(shí),陌生人一般。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十二

    在被太陽(yáng)照的炙熱的路上,我和小伙伴們?cè)谏鐓^(qū)里滑著滑板玩。我們正在往小賣(mài)部滑去,準(zhǔn)備買(mǎi)幾個(gè)冷飲,解解這炎熱的暑氣。突然,不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)路上有一位老奶奶正拖著沉重的麻袋艱難地行走著。她滿(mǎn)臉蒼白,皮膚已經(jīng)皺的不像樣子,身體很瘦弱,就好像來(lái)一陣風(fēng)就能把她吹走似的,腰彎的像一個(gè)蝦似的。那麻袋里是大大小小的瓶子,看上去應(yīng)該是一個(gè)賣(mài)廢舊物品的老人,她正想把這袋舊瓶子拉到不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢舊物品回收站去。當(dāng)老奶奶拖過(guò)小賣(mài)部時(shí),已經(jīng)累的快虛脫了,汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下著,我跟我的小伙伴們說(shuō)了聲:"你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的.身邊,“阿婆,我來(lái)幫你一起拉吧?”我邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)身召喚我的伙伴們:“哎,你們快過(guò)來(lái),幫忙一起拉一下啊!"。

    快樂(lè),有很多種。而我卻最喜歡那種幫助別人而感到的快樂(lè)。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十三

    “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”這首歌唱得好,人生活在群體當(dāng)中,相互幫助是不可缺少的。脫離了群體的幫助,一個(gè)人想生活下去很難很難,所以助人為樂(lè)是至關(guān)重要的!

    大街上,人來(lái)人往,疊印著一串串紛繁復(fù)雜的足跡。看那邊,修車(chē)鋪門(mén)口?!皫煾滴业能?chē)胎癟了,你能幫我檢查下嗎?”一位小學(xué)生摸樣的女孩將自行車(chē)推到修車(chē)師傅面前。不一會(huì)兒,修車(chē)師傅動(dòng)作利索的補(bǔ)好車(chē)胎,接著幫女孩充好氣,抬起頭說(shuō)“3元”小女孩聽(tīng)完趕緊去書(shū)包里掏錢(qián),好一會(huì)兒,她不好意思的紅著臉說(shuō)“師傅,真不好意思,我忘了帶錢(qián)……”師傅聽(tīng)完沒(méi)說(shuō)什么,抬起頭看著她“哦,沒(méi)關(guān)系的,看你這么著急家一定很遠(yuǎn)吧。錢(qián),以后路過(guò)這里,記得再還吧!”

    “真的?”小女孩又驚又喜,“真是太謝謝您了,明天我一定把錢(qián)還給您……”說(shuō)完,對(duì)師傅笑了笑表示感謝,就推著車(chē)急匆匆地回家了,修車(chē)師傅一直目送女孩走遠(yuǎn)才繼續(xù)手中的`活。

    看,這世間有很多諒解、信賴(lài)、關(guān)愛(ài)、幫助,只要多一份熱心,多一次幫助,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)去關(guān)愛(ài)別人。正如我們大家熟知的英雄——雷鋒。他把幫助別人當(dāng)做自己的責(zé)任,擁有一份熱心腸,樂(lè)意的去幫助別人,得到的是人們對(duì)他的贊揚(yáng)和歌頌,他的故事才會(huì)流傳至今。

    學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的品格是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。主動(dòng)去幫助別人,熱情地向他們伸出援助之手,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一件很快樂(lè)的事!

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十四

    星期天早上,陽(yáng)光明媚。

    小東到公園里玩。突然小東聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚嗚的哭聲,小東連忙向有聲音的地方看去,他看見(jiàn)那個(gè)小朋友倒了。他連忙跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)。小東說(shuō):“小弟弟,你摔傷了嗎?讓我看看吧!”小東蹲下身子一看,看見(jiàn)那個(gè)小朋友的膝蓋流血了。小東連忙關(guān)心的問(wèn):“你爸爸媽媽在這么嗎?”小朋友一邊擦著眼淚一邊說(shuō):“是我一個(gè)人在這兒玩,我爸爸媽媽不在這兒。”小東說(shuō):“我送你去醫(yī)院敷藥吧!”

    最后,小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒(méi)玩非常長(zhǎng)時(shí)間,但他依然非常高興。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十五

    有一天,我坐著公交車(chē)去上學(xué),這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē),大家都無(wú)動(dòng)于衷,好像這位老爺爺不存在一樣,這時(shí)我趕緊站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您來(lái)坐我的位置吧!”老爺爺感激的點(diǎn)點(diǎn)頭連聲說(shuō):“謝謝,謝謝.....”我說(shuō):“不用謝,這是我該做的。“這時(shí)坐在車(chē)子上的人說(shuō):“真是一位好孩子啊!”“是啊,真棒!”又有一個(gè)人說(shuō)。我在人們的贊揚(yáng)聲中感到無(wú)比幸福。

    今天是周末,我來(lái)到奶奶家,幫奶奶干活,這時(shí),晚飯時(shí)間快到了,我趕緊幫奶奶整理餐桌,奶奶看見(jiàn)了說(shuō):“你懂事了長(zhǎng)大了!”在奶奶的夸獎(jiǎng)聲中我感到十分幸福。

    有一天同桌和我說(shuō):“我的鋼筆丟了,你能借我一支用用嗎?”他的聲音非常小,生怕我不借給他一樣,我說(shuō):“可以,給你?!彼指吲d地說(shuō):“謝謝?!蔽艺f(shuō):“不用謝,我們是同學(xué),還謝什么?!痹谕瑢W(xué)的感激聲中我感到幸福。

    我在人們的贊揚(yáng)聲中,在奶奶的夸獎(jiǎng)聲中,在同學(xué)的感激聲中,我知道什么是幸福,幫助別人才是最幸福的。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十六

    一個(gè)星期天,我要坐公共汽車(chē)回家去。

    3路車(chē)在站臺(tái)停穩(wěn)了,我趕緊跑上車(chē),用眼睛一掃,還好,車(chē)窗前有一個(gè)空座位,我快步走過(guò)去一屁股坐下來(lái)。車(chē)平穩(wěn)地向前行駛,穿梭在川流不息的車(chē)流中,我看著車(chē)窗外的風(fēng)景。

    不一會(huì),車(chē)又停了,擁擠上車(chē)的人們更多了,最后,上來(lái)一位老爺爺,只見(jiàn)他的頭發(fā),胡子都白了,滿(mǎn)臉皺紋,最糟糕的是他還背著一個(gè)藍(lán)布包,布包鼓鼓的,不知道里面裝著什么,看起來(lái)很沉。這時(shí),車(chē)廂里站滿(mǎn)了人,根本沒(méi)有空座位,我心里想:讓老爺爺坐我的座位吧。想畢,我毫不猶豫地站起來(lái),走到老爺爺跟前說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)坐我的座位吧!”老爺爺聽(tīng)了,親切地看著我,我把他扶過(guò)去,請(qǐng)他坐下。

    老爺爺坐穩(wěn)了,微笑著說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好娃娃!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

    小學(xué)助人為樂(lè)題材(匯總17篇)篇十七

    在一個(gè)晴朗的下午,我和媽媽準(zhǔn)備乘車(chē)回家。

    站在公交車(chē)站,我焦急地等待車(chē)的到來(lái)。好不容易,公交車(chē)終于來(lái)了,我們連忙上了車(chē),想找一個(gè)位置坐下來(lái),可是車(chē)上的位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了,我只能靠在柱子邊,兩手緊緊地拉著扶手。下面還有人在上車(chē),幾乎把車(chē)廂都擠滿(mǎn)了。這時(shí)上來(lái)一位大娘,她手里抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒,旁邊還有一位不到十歲的孩子,大娘的腳下磕磕絆絆,好像隨時(shí)可能會(huì)摔倒。她向四周瞧了瞧,然后嘆了一口氣,便站在車(chē)中間。

    過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了,只見(jiàn)大娘的身體不由自主地向前沖,腳下不僅打了個(gè)趔趄。車(chē)慢慢地快起來(lái)了,大娘的腳下更不穩(wěn)了,身體不停地在搖晃,懷里的嬰兒也發(fā)出了幾聲哭聲,大娘不得不靠在左邊的柱子上。

    忽然,前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎,大娘一個(gè)站不穩(wěn),差點(diǎn)把懷里的嬰兒摔出去,嬰兒受到了驚嚇,發(fā)出了震耳欲聾的哭聲。這時(shí)后面一位阿姨急忙上前扶住大娘,讓她坐在自己的位置上。那位阿姨自己站在旁邊,并幫助大娘哄孩子。孩子漸漸地停止了哭喊。大娘高興不已,連連向那位阿姨道謝,口中不停地嘮叨著:“好人哪!好人!”

    看到這一幕,讓我非常感動(dòng)。是啊!人世間每個(gè)人都可能需要幫助,哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng),就可能幫助到所需要幫助的人。幫助了別人,別人高興了,自己的心里也會(huì)開(kāi)心。

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    幼兒園小班是兒童教育中的重要階段,它是孩子們接觸學(xué)習(xí)的最初環(huán)節(jié)。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的案例,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些參考和啟示。1、理解故事內(nèi)容,推測(cè)太陽(yáng)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是在集體榮譽(yù)感覺(jué)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力鍛煉后,對(duì)集體訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。今天,我們懷著
    英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,還是一扇了解西方文化和思維方式的窗口,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以更好地理解世界。掌握好英語(yǔ)需要堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí),以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和建議
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。美國(guó)宇航員詹姆斯。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以幫助我們?nèi)媪私庾约涸诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)和成長(zhǎng),并提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下述職報(bào)告范文僅供參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。我是北京冠xx地產(chǎn)咨
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方式。別人的月工作總結(jié)可以給我們提供一種參照和對(duì)照,激發(fā)我們對(duì)自身工作的反思和進(jìn)步
    通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以確保活動(dòng)的流程合理、環(huán)節(jié)銜接緊密,提高活動(dòng)的效果和成功率。以下是小編為大家收集整理的一些活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃能夠起到一定的指
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)?;ㄏ勺邮莻€(gè)美少
    自查報(bào)告是我們與自身對(duì)話(huà)和交流的方式,可以幫助我們更好地了解自己的狀態(tài)和發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。閱讀下面這些自查報(bào)告的范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員個(gè)人思想、工作和生活情況的重要途徑,有助于推動(dòng)黨員的發(fā)展和提升。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,大家可以學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)。
    辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作期間的表現(xiàn)與成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和反思的正式申明。以下是一些值得學(xué)習(xí)的辭職報(bào)告范例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。尊敬的x總:您好!首先非常感謝
    一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。每當(dāng)我看到鄰居阿婆的時(shí)候,心中總會(huì)情不
    每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。無(wú)憂(yōu)的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。隨著時(shí)光的流逝,斗轉(zhuǎn)星移,我十六歲
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。第一位同桌——“刀子嘴”我
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。我一直都不知道,孤獨(dú)原來(lái)是可以享
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。星期天,我跟著媽媽學(xué)做雞蛋炒
    撰寫(xiě)讀后感有助于培養(yǎng)我們的文字表達(dá)和批判思維能力,提升自身的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。下面是一些關(guān)于經(jīng)典名著的讀后感,希望可以對(duì)大家的閱讀和思考有所幫助。
    優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。盼到了,終于盼到了
    讀后感是我們與書(shū)籍的互動(dòng),它使我們更加全面地理解作者的意圖,同時(shí)也幫助我們深入思考自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。接下來(lái)是一些不錯(cuò)的讀后感范文,希望能夠激發(fā)出大家寫(xiě)作的靈感和
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)。小編整理了一份自我評(píng)價(jià)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。現(xiàn)在,軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。我和大部分同學(xué)一樣
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)際工作環(huán)境中所呈現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和提升的重要環(huán)節(jié)。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和參考。
    心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)方法,可以使我們?cè)谟龅筋?lèi)似的問(wèn)題時(shí)能夠更加從容和有效地解決?,F(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    自查報(bào)告是一種對(duì)自身行為、工作或?qū)W習(xí)情況進(jìn)行檢查并總結(jié)的書(shū)面材料。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告撰寫(xiě)的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。3月,為了更好推動(dòng)廣大青年建立良好的職
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些創(chuàng)新性的心得體會(huì)范文,看看別人是如何突破思維定式的。節(jié)約糧食是中華民族
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。如果你正在為寫(xiě)讀后感發(fā)愁,不妨看看下面這些精選的讀后感范文。
    月工作總結(jié)是一種自我反省和自我提高的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了更好地指導(dǎo)大家寫(xiě)月工作總結(jié),小編整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫(xiě)作的視野,提升自己的寫(xiě)作水平。
    演講稿還應(yīng)該注意運(yùn)用修辭手法,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參考收藏。親愛(ài)的朋友們:大家好!人要奮斗。在奮斗精神
    總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程也是一個(gè)反思和自我調(diào)整的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷提升自己。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)意和
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。星期天我走出家門(mén),路過(guò)門(mén)前的小溪,
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。每個(gè)星期六早晨,是
    演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和思想的篇章,具有很高的實(shí)用價(jià)值。演講是一個(gè)人展示自己才智和魅力的時(shí)刻,但如何寫(xiě)一篇有創(chuàng)意和感染力的演講稿卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。以下是一些
    發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合演講時(shí)所借助的書(shū)面材料,有助于提升演講效果和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的演講發(fā)言稿,希望能給大家提供一些創(chuàng)作思路和靈感。xxx:同志有情,水
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些備受贊譽(yù)的演講稿,感受演講的力量和感染力。讓我們積極行動(dòng)
    大班教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等要素,從而系統(tǒng)地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些大班教案的范文,我們可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力
    辭職報(bào)告是我向公司告別的方式之一,通過(guò)它我可以直接表達(dá)我的辭職意愿和離職準(zhǔn)備。下面是一些辭職報(bào)告范文的示例,供大家參考和借鑒,希望能夠起到一定的幫助作用。
    優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。6月21日,一年一個(gè)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫(xiě)作潛力。寒假里,一場(chǎng)大雪覆蓋了整座城市,雖然人們常說(shuō)
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