享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）

優(yōu)秀作文是一枚鉆石，經(jīng)歷過歲月的磨礪，在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章，體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇一

一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了，為了使我們?cè)陲L(fēng)箏比賽上取得很好的成績(jī)，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏，也可以帶照相機(jī)來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場(chǎng)上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的。可“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來和我作對(duì)一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來了，便靈機(jī)一動(dòng)，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對(duì)著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。

有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開心極了。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇二

暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地，白云悠閑地漂浮在藍(lán)天的懷抱里，小草已經(jīng)露出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。人們走出了家門，來到公園的草地上放起了風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人可真不少，天空立刻就成了風(fēng)箏的世界。天上的風(fēng)箏顏色艷麗，形態(tài)各異。有的.是活潑的金魚，有的是威武的雄鷹，還有的是張牙舞爪的大蜈蚣。

看，小明帶著他的妹妹和好朋友小強(qiáng)也來了。小明握著手里的風(fēng)箏線，小強(qiáng)用手托著一只雨燕風(fēng)箏。小明邊跑邊回頭，對(duì)著小強(qiáng)喊：“舉高一點(diǎn)，快松手！”，小強(qiáng)也喊道：“好的，你再跑快一點(diǎn)。”正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過來，小明邊跑邊扯線，用手一拉再一放，風(fēng)箏緩緩地飛了起來。妹妹笑著對(duì)哥哥說：“你們真厲害，我的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)也要飛起來。”遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放飛到了天空中，一家三口笑的可開心了。

此時(shí)，我仿佛也變成一只風(fēng)箏飛上了天空，和白云一起跳舞，和小鳥一起歌唱……。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇三

近日閑來無事，上得巨人學(xué)校的素描班終于結(jié)課了。那天下午，我們家里人開會(huì)。商量我要轉(zhuǎn)到姜杰學(xué)校去上素描班，征集爸爸與我的意見。我一開始實(shí)際上是拒絕的，但后來聽說鄰居xxx也在哪里上并且挺滿意的。所以，我便接受了。第一節(jié)課是我自己去的，什么手續(xù)，排課我都草草了之。因?yàn)樵瓉矶际俏腋改副晃胰サ模鞘堑奈疫€沒有獨(dú)立起來。手續(xù)什么的辦完之后，便開始上課了。

首先，一進(jìn)門便看見一位胖胖的，萌萌可愛的一位女老師。教師里一共有五個(gè)學(xué)生，當(dāng)然是加上我的。兩個(gè)“前輩”，三個(gè)“晚輩”。我先做了自我介紹，呵呵，畢竟是先下手為好：“額??????我叫蔣春d。有過兩年素描基礎(chǔ)??????”后來，我也大致了解詳情。我還知道了兩位“前輩”和我是同一所學(xué)校，只不過一個(gè)在小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)在初中一年級(jí)（好像在十班）罷了。

老師一上來就給了我們“當(dāng)頭一棒”――畫嬰兒模型。我當(dāng)時(shí)就崩潰了，因?yàn)槲覐膩頉]有畫過這個(gè)啊！不過當(dāng)時(shí)還是老師教的好，一步步的都講出來了。以前在巨人哪里都是畫石膏體，偶爾一次兩次才畫這種東西的。

但是，就我這么一個(gè)優(yōu)秀的`人才怎么能被這種挫折所打倒嗎？真相只有一個(gè)――不可能！我時(shí)時(shí)刻刻向老師請(qǐng)教，一有不會(huì)的一定要搞明白，不會(huì)的就問老師。當(dāng)然，那些“前輩”們也會(huì)前來解答我的問題。呵呵，想起來“前輩”們還真是熱心啊！畢竟還是有繪畫的經(jīng)驗(yàn)啊！

終于，一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)過去了。下課了，我們畫的都很愉快。而我也算是有較大的收獲吧，也體驗(yàn)到了生活。期待著下一節(jié)課??????呵呵，這便是生活。生活告訴我們這樣一個(gè)“啟示”：感受生活的樂趣人生只有兩種人有真正的生活樂趣!

一種是一直在快樂地尋找生活的樂趣!

一種是自以為找到了生活的樂趣!

沒有真正的樂趣!也沒有永遠(yuǎn)的樂趣!

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇四

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”如果書籍是知識(shí)的海洋，我就是一條快樂的小魚兒，在書的王國(guó)里盡情地遨游。

我家的書可多了，有：《一千零一夜》，《安徒生童話》，《格林童話》，《森林報(bào)》，《大愛無言》……我家的書足足可以搭一間像房間一樣大的積木屋。

我可愛閱讀了，有時(shí)侯會(huì)為了閱讀鬧出了許多笑話。記得那一次，我正在閱讀《大愛無言》，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽卻讓我拿鍋去買面粉，我極不情愿地從書堆中爬出來，隨手拿了爸爸的洗腳盆。可想而知，不免被老媽不分青紅皂白地臭罵了一頓，還吃上了一頓“美味”無比的“竹筍炒嫩肉”。

閱讀雖然給我?guī)砹寺闊步o我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。我會(huì)隨著書中的情節(jié)時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒，時(shí)而感嘆。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，會(huì)黯然神傷，為小女孩的悲慘身世感到難過；當(dāng)我讀幽默笑話時(shí)。會(huì)情不自禁地哈哈大笑，手舞足蹈。從書中，我了解到了高爾基的童年；明白了蜻蜓的眼睛為什么那么大；還知道了許多做人的道理。

有句古話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀使我提高了寫作水平，也給我的生活增添了色彩。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇五

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇六

閑暇之時(shí)，邀三五好友，度地而坐，手執(zhí)書卷，開懷暢讀，亦是人生一大快事。

中國(guó)人說：“書中自有黃金屋。”

西方人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

無論在何時(shí)何地，書都是一種十分受歡迎的東西.有人將書比喻成一葉扁舟,說是在知識(shí)的海洋中遨游;也有人說書是蠟燭，照亮了路。倘若要我說，書就是一雙眼睛，一雙可以看清繁華大千世界的眼睛。“手不釋書”，“開卷有益”……這些就是對(duì)著雙眼睛的詮釋。

讀書為我們的生活帶來了無窮的樂趣。

書籍是我們的一位導(dǎo)師，誠(chéng)信、知禮、文明、尊敬……一切我們都可以一由書中掌握。“人不學(xué)不知義。”因?yàn)樽x書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們知禮，我們懂得了待人處事之道，也使社會(huì)多了和諧，相互尊敬。千萬年前，人類愚味無知，而今走向文明，是什么搭乘了這知識(shí)的橋梁?是書，書是知識(shí)的載體。書是人們千年來所以知識(shí)的濃縮與精華，透過書籍，我們見證了歷史，創(chuàng)造了現(xiàn)在，也看清了未來的航向。

書籍，這一個(gè)人類最偉大的創(chuàng)造，它攜刻了人類的文明與知識(shí)的全部，也記載了人類的千愁萬世。

書也有正負(fù)兩面，倘若一心埋頭苦讀，卻誤讀劣書，也不足可取。

讀書，應(yīng)當(dāng)取良益者讀，切莫讀不倫不類，不適宜的書，讀怎么樣的書就有怎么樣的道德修養(yǎng)，因此，我們應(yīng)擇良書而讀。

讀書，是感受一種樂趣，特別是作為學(xué)生，我們幾乎每天都與書打交道，所以我們更應(yīng)該小心擇書。我們讀書，還要注意感受當(dāng)中的樂趣，不能一味籠統(tǒng)地接受。

于我而言，讀書就是一種樂趣，學(xué)會(huì)品讀書籍也是一種休閑娛樂。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇七

都市白領(lǐng)說：“人生就是一座舞臺(tái)——全靠演技。”遇到困難的人說：“人生就是一個(gè)茶幾——上面擺滿了‘杯具’。”而我說：“人生就是一座游樂場(chǎng)，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。”有時(shí)在點(diǎn)滴間也能享受到樂趣。

那天天氣晴朗，我心情也萬分高興，因?yàn)槲液蛬寢屢ネ馄偶彝妗Ｎ液蛬寢屃嘀麛D上公共汽車。公共汽車上的人好多啊，一個(gè)青年給我們讓了座，我們連聲道謝。公共汽車如沙丁魚罐頭般緩緩前進(jìn)。過了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著兩個(gè)大包上了車。老奶奶臉上布滿了皺紋，像個(gè)風(fēng)干了的橘子皮。她東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)座位早已滿了，便拖著兩個(gè)大包，扶著欄桿，搖搖晃晃地站著。見狀，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們把座位讓給那個(gè)老奶奶吧！”“好孩子。”媽媽拎起水果，我自告奮勇地走到老奶奶身邊說：“奶奶，那個(gè)座位，您坐吧！”說完，我還幫老奶奶拎了一個(gè)大包。“謝謝，謝謝，太謝謝你了，孩子。”老奶奶向我投來感激的'目光，車上的其他乘客向我投來贊揚(yáng)的目光，再看看媽媽，媽媽的目光里充滿了欣慰。那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。下了車后，我的腿雖然有點(diǎn)酸，但內(nèi)心卻是高興的。

那次，我就享受到了讓座的樂趣。在生活中，享受樂趣很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵要有一顆樂觀，善良的心。

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享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇八

星期六，爸爸帶我來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。等我們來到時(shí)，這里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣，有的為蝴蝶形，有的為老鷹形，有的為燕子形，我的為金魚形。

扎好風(fēng)箏后，爸爸先演示了一遍。只見他左手抓緊線盤，讓風(fēng)箏線的圓盤飛速轉(zhuǎn)，線很快放了出去，風(fēng)箏緩緩隨風(fēng)擺動(dòng)，越來越高。這時(shí)，爸爸停止放線，反轉(zhuǎn)了兩圈，收了一點(diǎn)線，又讓它飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，放了好幾圈線，風(fēng)箏飛得更高了。

線快放完了，爸爸開始收線。首先，爸爸等風(fēng)小的時(shí)候開始收線，過了一會(huì)兒，他忽然開始向前走，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，順風(fēng)走起來會(huì)省力一些。

輪到我了。我抓著線盤手柄快速搖，收線的時(shí)候，到了最后20米了，我就發(fā)現(xiàn)不好收了。爸爸告訴我，由于地面影響，使這部分空氣形成亂流。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇九

我從小就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。寫出了讀書的方法和感受。

我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷杉堎|(zhì)的書想到生活中的書。當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。“遨游”一詞表現(xiàn)了對(duì)書喜愛。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。

我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮xxx而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十

陽(yáng)光下，樹蔭下，一大一小兩團(tuán)影子被悄悄拉長(zhǎng)。一只小貓按著一塊手掌大的咸魚，一邊啃食著，一邊發(fā)出滿足的“咕嚕”聲。它兩只毛絨絨的小爪子上已經(jīng)沾上了些許的湯汁，像從水中撈出來的一樣，濕漉漉的，可這似乎并不能影響它的進(jìn)食，它仍然不停地吃著，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咬魚骨的脆響聲，一副很享受的樣子。一眨眼，整條魚都已經(jīng)被它消滅干凈，全數(shù)進(jìn)了它的肚子里，那鼓鼓的小肚子就像一只充滿了氣的小皮球，可愛極了。

這就是我的貓――奶酪。它是什么時(shí)候來我家的我已經(jīng)記得不太清晰，只是依稀記得它乖憨的樣子。那時(shí)候它還是只很小的貓，小到就像是一個(gè)小絨團(tuán)一樣，毛茸茸的，讓人總是想湊上去抱一抱，它那淺黃色的毛很是光滑柔軟，在腦門和尾巴尖兒上各有一小撮毛發(fā)是純白色的，黃色和白色的毛交雜著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是會(huì)移動(dòng)的毛絨玩具。奶酪的四肢都是軟綿綿的，我曾好幾次的抱過它，或許是因?yàn)檫€小，所以它都是軟軟的就趴在我的身上，有時(shí)還會(huì)伸出舌頭來不停地舔我的手，直舔得我手上黏黏的，癢的我“咯咯”直笑。

后來奶酪又長(zhǎng)大了些，走路不再是蹣跚不穩(wěn)的，已經(jīng)漸漸的找到了平衡，也有了反抗的能力，妹妹每次去代我給它喂食，都總是要小心翼翼的，別人只要一靠近，它就會(huì)立馬彈開的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，充滿了敵意的眼神緊張地盯著妹妹的一舉一動(dòng)，看得人渾身都不自在。一直到妹妹消失在它的視線之外，它才肯來吃食。

到了春天，院子里處處開著或潔白、或嫩粉的小野花，奶酪于是就總是喜歡在這些小花鋪就的地毯上打著滾兒，壓的花兒們都彎了腰，我雖然也生氣，但一想到它搖著小尾巴的可愛樣子，便又忍不下心去真的懲罰它什么，只能由著它在院子中肆意的嬉戲和玩耍，看它一會(huì)兒追追蝴蝶，一會(huì)兒又拍拍螞蟻的樣子，我的氣也隨之消了不少，禁不住笑出聲來。

我和奶酪日久生情，變得就像是兩個(gè)親密無間的老朋友一樣，一起玩兒，一起跑跳，每天都很是開心，我想，這便是養(yǎng)貓的樂趣吧!

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十一

我的童年，發(fā)生很多有趣的事情讓我至今還難以忘懷。

就拿去年暑假舉個(gè)例子，我和我媽媽到外婆家去住兩天。剛到外婆家，弟弟就跑過來對(duì)我說：“老母豬下崽了。”我聽了便直奔后院想看個(gè)究竟。

到了后院，我看見老母豬側(cè)身臥著一排小豬，嘴里都含著奶頭，香香地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只，5只白的，6只黑的，十分可愛。

看了一會(huì)，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄溜進(jìn)豬圈，輕輕抱起了小豬，用手撫摸它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地?fù)г趹牙铩Ｕl知這下可闖禍了，那只老母豬“呼”地一下站起來了，瞪著圓溜溜的眼睛沖我大叫，好像在警告我趕緊放下它的孩子，否則就會(huì)對(duì)我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“你還敢跟我發(fā)脾氣。我偏抱，看你能把我怎樣。”這時(shí)，老母豬沖了上來，用它那長(zhǎng)嘴巴使勁拱著圈門。圈門開了，老母豬氣哼哼地一邊叫著，一邊追我，而且是緊追不舍。我一邊跑一邊順手撿起一根樹枝，朝它打去，老母豬先是一愣，但是它絲毫沒有害怕的意思，反而更憤怒地死命追我，沒辦法，我只得放下小豬，跑起來了。

我雖然丟了丑，但并沒有生老母豬的氣，這家伙也有那么濃厚的母子情。讓我頓生佩服之情。而且，現(xiàn)在回想起來，我倒是覺得這是一件快樂而有趣的事情呢!

童年，是金色的'，它蘊(yùn)含著天真爛漫;童年，又是白色的，因?yàn)樗儩崯o暇……。

童年像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛;童年像一只小船，載著歡笑與淚水;童年像一首歌，唱出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。說起童年，我總會(huì)想到一件有趣的事。

那是發(fā)生在我六歲那年，如今我還記憶猶新。那一天，我的好朋友陳麗旋和她的爸爸來我家做客。吃過晚飯后，爸爸又拿出幾瓶啤酒，招待她的爸爸。那個(gè)時(shí)候我們還小，都不知道什么是啤酒，想嘗試一下啤酒的味道。我們懇求爸爸給我們喝一口，可他卻笑著說：“去去去，小孩子不能喝!”“哼，大人能喝，小孩就不能喝嗎?”我們商量后下決心自己做啤酒!可是該怎么做呢?我和陳麗旋心里納悶了。苦思冥想了半天，陳麗旋突然恍然大悟，高興地說：“你看啤酒有那么多泡泡，那肯定是用肥皂水做的，我們只要在杯子里加點(diǎn)肥皂和水，攪拌一下不就成了啤酒了嗎?”

這確實(shí)是個(gè)非常“棒”的主意，于是，我們就開始動(dòng)手了。幾分鐘過后，我們自制的“啤酒”終于“出爐”了。我們爭(zhēng)先恐后地拿了兩個(gè)杯子，都想盡快嘗一下自己的“杰作”。可是只喝了一口，“哇——”我們一下子都吐了出來。“哎呀，這是什么啤酒呀?又苦又澀，難以下咽!”

爸爸看到我們狼狽的樣子，過來問我們發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過一說，爸爸哈哈大笑，爸爸輕輕拍了拍我的腦袋，說：“傻孩子，啤酒是用小麥釀造成的，今后你就知道了。”

童年的每一件事，是多么讓人懷念，又是多么讓人留戀呀!

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”

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享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十二

今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的放風(fēng)箏大賽。

風(fēng)箏比賽開始了，大家都像一只英姿勃勃的`駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我和朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)了一段距離，讓我和朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進(jìn)軍時(shí)，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。

我和朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細(xì)觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。

修好以后，我和朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。

今天，我玩的真開心。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十三

今天，錦媛姐姐邀請(qǐng)我們?nèi)胰⒂^她的新居，并告訴我她們小區(qū)的廣場(chǎng)非常大，順便可以放放風(fēng)箏。我一聽有場(chǎng)地可以放風(fēng)箏，高興的催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

坐了四十幾分鐘的公交車，來到了錦媛姐姐的家——銘雅苑。姐姐早就拿著一只三角形的`彩條大風(fēng)箏站在門口迎接我們了。我迫不及待的拿起風(fēng)箏，直奔小區(qū)廣場(chǎng)。

來到廣場(chǎng)，哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴成一幅美麗的畫卷。我看了看手中的“彩條大風(fēng)箏”，急切地叫著：“媽媽，讓我們的彩條大風(fēng)箏也加入了他們的行列飛上天空吧!”

于是，媽媽把風(fēng)箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放!”媽媽趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹枝上。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏從樹技上摘下來。我氣餒地對(duì)媽媽說：“不放了!”媽媽笑著說：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風(fēng)箏為什么沒有飛上天?”聽了媽媽的話，我靜下心來琢磨，“哎呀，我怎么沒有看準(zhǔn)風(fēng)向就亂跑呢!”我拿起風(fēng)箏，吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。

今天我覺得特別開心，因?yàn)槲矣H自感受到了放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。通過放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)成功!

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十四

一個(gè)星期天的早晨，我和阿姨去公園玩。我看見那里有人在賣風(fēng)箏，阿姨說：“今天陽(yáng)光明媚，而且風(fēng)也很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。”我高興地拉著阿姨的手，選了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。

來到了公園里面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在天上飛了：有章魚，有蝴蝶，有老鷹等等……公園里的花也是開得萬紫千紅，可是我的心思都在風(fēng)箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待地拿出我的'“笑臉”風(fēng)箏，一手拿著收縮器，一手拿著線，奔跑起來。可無論怎么跑，風(fēng)箏就是飛不起來，我非常著急！阿姨笑著說：“你這樣放，風(fēng)箏是飛不起來的。”阿姨讓我拿著風(fēng)箏，她拿著線慢慢放，迎著風(fēng)向后退，然后讓我放了。當(dāng)我把手放開后，風(fēng)箏飛起來了。只見風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔著！阿姨拍著雙手在喊：“你好厲害，加油！”

一陣大風(fēng)刮過來，只見風(fēng)箏向下斜著隨風(fēng)飄動(dòng)。當(dāng)時(shí)感覺就像風(fēng)箏拉著我在天空中飄來飄去一樣，這個(gè)感覺真棒！“哇，不好！”突然我很難受地叫了起來。我的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏的線卷在一起了。阿姨趕緊跑過來，幫我一起解，東一下，西一下，很快就解開了。我看著阿姨這么快的速度，眼睛都看花了！我們又開心地玩起來了，我們的笑聲引來了別的小朋友羨慕的目光！他們也很想放風(fēng)箏。

時(shí)間過得飛快，天色漸漸暗了，我們收回風(fēng)箏，依依不舍地回家了！今天既讓我開心又讓我難忘，我和阿姨約定，有空再帶我來放風(fēng)箏，下次我要親自把風(fēng)箏放到天上去！

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十五

天未亮，外面的雨漸漸瀝瀝地下了起來，落在瓦片上，發(fā)出清脆的響聲，仿佛一個(gè)聲勢(shì)浩大的交響曲演奏現(xiàn)場(chǎng)，艾草在雨的召喚下冒出了頭。

太陽(yáng)高高掛在藍(lán)天上，我摘的艾草已經(jīng)裝滿了整個(gè)塑料袋，雖然滿頭大汗但心中異常滿足。一想到等會(huì)兒要吃清新香甜的滿是自然氣息的艾粑就興奮的不能自己。

艾草香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。采艾不僅是一個(gè)活動(dòng)，也是一種心靈上的享受。這就是我的樂趣。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十六

下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。

我的風(fēng)箏是個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對(duì)美麗的翅膀，不停地煽動(dòng)著，上面有一些藍(lán)色的小圓點(diǎn)，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來。

操場(chǎng)上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。我把風(fēng)箏遞給淇淇說：“我在前面跑，你幫我拿著風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說邊用力地點(diǎn)了一下頭。我快速地跑起來，淇淇緊緊地跟在后面。這時(shí)我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來。

雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時(shí)總是掉下來，像泄了氣的氣球。可我呢？跑得滿頭大汗，只要我停下來，風(fēng)箏也就會(huì)掉下來，就是不聽我的話。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說：“你看，你跑得方向是不是不對(duì)啊？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，才不會(huì)掉下來。”我聽了淇淇的話，覺得有道理，于是我迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏再?zèng)]有掉下來，乖乖的掛在了天空中。

看著風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十七

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸有在催我了，今天我們要去放風(fēng)箏，這讓我可興奮了，我得抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，好好展示一下自己。

從那以后我便迷上了風(fēng)箏，因?yàn)樗虝?huì)了我失敗才有成功，有信心才有希望！

放風(fēng)箏。

“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。

放風(fēng)箏。

浙江省慈溪市橫河實(shí)驗(yàn)小學(xué)402班胡瓊文。

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家人踏著秋天的腳步，吹著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著柔和的陽(yáng)光，興沖沖的踏進(jìn)了公園的大門。

一進(jìn)公園大門，我們家族的“風(fēng)箏高手”爸爸，馬上給我們展示他的高超技術(shù)。只見他一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在爸爸的手中是那樣的安詳，那樣的快樂。它乘著柔柔的秋風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天；一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞；一會(huì)兒........

順便接過爸爸手上的風(fēng)箏，接好線，再一次放飛了它。看到風(fēng)箏重歸天空，我轉(zhuǎn)悲為喜，臉上露出了燦爛的笑容。

放風(fēng)箏。

春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧――那就是風(fēng)箏。

今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場(chǎng)，

發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當(dāng)益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn)，飄在天空中幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn)，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個(gè)引線長(zhǎng)度超過一千米呢！

回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。

萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三。

需要放飛的風(fēng)箏---致班主任一份信。

尊敬的班主任：

您好！這是學(xué)生第一次給您寫信。千言萬語(yǔ)藏心底，但每望見您眼里閃爍的光芒，心里就充滿了恐懼。思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能真正理解學(xué)生。

班主任，您是一位優(yōu)秀的歷史老師。您，知道古中國(guó)的封建制度，卻忘記了西方的自由平等；您，知道古中國(guó)的禁錮思想，卻忘記了西方的人文主義……在行動(dòng)上，您從來沒有逼過學(xué)生做任何您不愿做的事情，但強(qiáng)逼過學(xué)生不能做任何違反學(xué)校紀(jì)律的事情，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我真誠(chéng)地向您說聲“謝謝”。但尊敬的班主任啊，你可曾想過我們的感受。

尊敬的班主任，當(dāng)您指那說那紀(jì)律的時(shí)候，您能感覺到我的嘆息嗎？

我經(jīng)常望著窗外的風(fēng)箏發(fā)呆。我覺得，自己有點(diǎn)像藍(lán)天下的風(fēng)箏。我愿在藍(lán)天天下輕舞飛揚(yáng)，隨著那輕快的音符舞動(dòng)著自己的身體，放佛整個(gè)藍(lán)天，都是我的舞臺(tái)。

然而這一卻都是學(xué)生的夢(mèng)。風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見的線牽著，既保證了她的安全卻又限制了他飛舞的高度。于我們來說，您束縛學(xué)生的許多事情，便是那根線。

斷了線的風(fēng)箏可以在風(fēng)中自由地起舞，同時(shí)也失去了您唯一的牽掛（獎(jiǎng)狀）。班主任您想，我們會(huì)那樣嗎？不，不會(huì)的。寫著信也只是希望您把線放松一點(diǎn)，明白這些需要放飛的風(fēng)箏。

尊敬的班主任，忠言往往逆耳，請(qǐng)您諒解學(xué)生，給我們多一點(diǎn)放飛的空間。

此致敬禮

放風(fēng)箏。

我很喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說，冬日陽(yáng)光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時(shí)還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！

后來，我們又買了一只風(fēng)箏來放。

過了好一會(huì)兒，風(fēng)生雙頰，再次嘗試，風(fēng)箏真的升起來并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

好景不長(zhǎng)，風(fēng)小了，后來竟慢慢地消失了，風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復(fù)嘗試堅(jiān)持不懈的反復(fù)嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！

漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個(gè)的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風(fēng)箏掉下來多少次，他總是露出一副堅(jiān)毅的神情。我被他感動(dòng)也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！

沒有為什么！只有兩個(gè)字：堅(jiān)持！

爸爸對(duì)我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰(zhàn)勝我！誰能在最困難的時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風(fēng)順的，不付出努力是沒門的。

這時(shí)，我不禁想起冰心的一首詩(shī)：

成功的花。

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。

然而當(dāng)初她的芽?jī)骸?/p>

浸透了奮斗的淚泉。

灑遍了犧牲的血雨。

是的，失敗后你應(yīng)該這樣想：一次失敗并不意味著最后的失敗。“傷害人的不是事件本身，而是你對(duì)于事件的看法。”“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

失敗乃成功之母，有的人對(duì)這句話一點(diǎn)就通，有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷了失敗也沒有好好反省過。

于是，我再一次拽住風(fēng)箏線使勁地向前跑，我的風(fēng)箏終于再次搏擊長(zhǎng)空……。

天空的味道。

回憶小時(shí)侯，總是發(fā)現(xiàn)有數(shù)不盡的時(shí)間在玩。玩捉迷藏，玩泥巴，玩……玩什么都可以，但是不會(huì)總是絕對(duì)的隨心所欲，因?yàn)槿绻莻€(gè)陰天無風(fēng)的日子，我就不能享受放風(fēng)箏的樂趣；如果是個(gè)漫天飄雨的日子那會(huì)更慘，因?yàn)槲铱赡芤虼耸チ巳ヒ按兜臋C(jī)會(huì)；如果是狂風(fēng)大做，悲哀，這會(huì)成為老媽大人不準(zhǔn)我出去玩的絕好理由。當(dāng)然，也有好的時(shí)候：我會(huì)因?yàn)檫B日陰雨忽然放晴時(shí)出現(xiàn)的彩虹而興奮，會(huì)因?yàn)樵频L(fēng)清的'夜晚看到滿天閃爍的繁星而高興的不得了，會(huì)因?yàn)榻加螘r(shí)看到非常遼廣的明媚天空而開心的哼著輕快的小調(diào)……我那時(shí)真的是可以稱得上“看天吃飯”的人了。那是的天空的味道對(duì)我來說像什么呢？對(duì)了，像水果味的棒棒糖，酸酸的，甜甜的，讓人怎么也吃不膩。反而還有絲絲的眷戀。

當(dāng)我還在因?yàn)樘炜斩鴽Q定心情的時(shí)候，哪里會(huì)想到?jīng)]過幾年，我的“棒棒糖”在嘴里旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，慢慢的變了，變成了一杯容易被人遺忘的白開水。因?yàn)槟挲g的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)漸漸繁重起來，我在家和學(xué)校間兩點(diǎn)一線的來回，常常無暇顧及頭上的天空。有時(shí)我甚至?xí)Ｍ乱粓?chǎng)惡狠狠的大雨，好把心里的郁悶沖刷干凈，卻不會(huì)再像小時(shí)候因?yàn)橄掠甓鴤摹Ｎ視?huì)因?yàn)樯鷼舛艿綐琼斎群埃瑓s不會(huì)再像小時(shí)侯因?yàn)殡婇W雷鳴而大聲尖叫。而開心的時(shí)候呢，不管天空怎樣，都可以是鳥語(yǔ)花香，落英繽紛。

放假了。我終于可以躲開重重的學(xué)業(yè)，讓自己偷懶一下。我張開雙臂，抬起頭，大大的呼了一口氣。終于可以休息了。我的眼睛忽然定格在了頭頂上的那片藍(lán)色，依然是云舒云卷，卻覺得和小時(shí)候的天空不一樣，但是又說不出是哪里變了。想想，也許，天空并沒有變，是看的心情變了，看天的自己變了。小時(shí)候，天空總會(huì)主宰了我的心情，長(zhǎng)大后我的心情卻會(huì)干擾視覺中的天空；小時(shí)候喜怒都那樣的純粹簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后的哀樂，卻是那樣復(fù)雜、不知所措。現(xiàn)在的感覺就像在吃一顆薄荷糖，那股清涼從舌根一直延伸到胸腔，應(yīng)該是一種美妙的感覺吧，可是我為什么有點(diǎn)難過，有種想流淚的沖動(dòng)。

風(fēng)箏戀。

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，帶著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年”，聽著這首旋律熟悉的童謠。我知道春天又來了，看著天上自由飛翔的風(fēng)箏，我童心泛起陣陣漣漪。

早上起來，站在櫻桃樹下梳頭發(fā)，抬頭一看，被眼前這一切驚呆了，什么時(shí)候櫻桃樹上已經(jīng)開滿粉紅色的花，我喜歡在開滿花樹下做事，察“顏”觀色的觀看這一朵朵小花的姿態(tài)不經(jīng)意間我在兩小朵櫻花之間發(fā)現(xiàn)了一上小點(diǎn)，在跳動(dòng)，我很好奇，我用手去撫，什么也沒撈著，我?guī)狭硪浑p“眼睛”我才知道。是小弟弟，小妹妹們?cè)诜棚L(fēng)箏，隨之我的心也跟著搖擺，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我奔向了系著風(fēng)箏的另一頭。

我越走越近，開始緊張起來，想想我足足已有好幾年沒有放風(fēng)箏了，兒時(shí)的我與一群大男孩放風(fēng)箏比賽，每次都是我的最低，我便把他們的風(fēng)箏線給弄斷了，只有我的最高了。每當(dāng)放風(fēng)箏的時(shí)候只有我一人，他們不再與我一起放風(fēng)箏，我漸漸失去了樂趣，不再放風(fēng)箏。而今天再次看見天上的風(fēng)箏，思緒萬千，我決定一定要一展當(dāng)年的雄風(fēng)。

我手中的線束縛著風(fēng)箏，風(fēng)箏線斷了，會(huì)怎么樣，它會(huì)越來越高，越來越遠(yuǎn)吧，永遠(yuǎn)不落下來嗎！曾經(jīng)有這樣一個(gè)問題總是在我的大腦中閃出，而現(xiàn)在我明白了。風(fēng)箏不僅因?yàn)樗撸驗(yàn)榫€是它的生命。它離不開風(fēng)箏線，它們是融為一體的，不可分離的，試想自己每天嘮叨母親的是“話匣子”，總是嘮叨，？攏涫嫡庖彩且桓齙覽恚饈悄蓋子帽鷚恢址絞槳頤牽赴俏按蟮模綣幸惶炷赴蠶穸狹訟叩姆珞菀謊吡耍墻且桓鍪裁囪印？／span我和他們坐在田埂上，手中拿著線團(tuán)，一同唱起了“又是一年三月三……”

來源：m.12/。

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享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十八

昨天，我和媽媽在體育中心買了一個(gè)七種顏色的三角形大風(fēng)箏，很象彩虹。由于我們的技術(shù)不好，加上沒有風(fēng)，所以屢屢失敗。

今天上午，燦爛的陽(yáng)光對(duì)人們微笑，天氣晴朗，我們一家三口拿著那個(gè)大風(fēng)箏去珠江新城廣場(chǎng)的草地放。

好像天助我也，刮起一陣陣風(fēng)。爸爸一邊走一邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就升上了半空中，仿佛一只雄鷹在天空中翱翔。

輪到我來放了，我放線時(shí)，用力扯線，讓風(fēng)箏有“力氣”飛上天空，很快，風(fēng)箏就飛得很高很高了。

這時(shí)候，一只大鳥飛過來了――我搞不清楚它是鷹還是鳥，它圍著我們的大風(fēng)箏飛來飛去，偶爾還叫兩聲，好像在問：“你從哪里飛來的，我怎么沒有見過你？你的羽毛那么漂亮，是不是做了美容？”我可嚇壞了，趕緊把線收起來，生怕那只鳥居心不良，對(duì)我的風(fēng)箏圖謀不軌。

天空中又飛來幾架在嗡嗡響的電動(dòng)模型飛機(jī)，我把風(fēng)箏又放上天，和飛機(jī)比一比，看看誰飛得高。不久，南邊又升起一只“大蝴蝶”，它兩只大大的眼珠子，直盯著我們的“彩虹”，好像很羨慕我們的風(fēng)箏有如此絢麗的色彩，“大蝴蝶”、“彩虹”和那幾架模型飛機(jī)，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得更美麗。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇十九

生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂趣。

學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學(xué)們呀，來，都笑個(gè)”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對(duì)比哭還難看。

在家里也只能整天“端坐”于書桌前，向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著，要在重慶這地方，能算全國(guó)最高溫了，急躁了打開空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊！想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊！

生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇二十

今天我們?nèi)チ松倌陮m的大門口放風(fēng)箏。我和一位姐姐、倪瑞玥還有李想我們四個(gè)人一起放風(fēng)箏。

放了一會(huì)兒，姐姐被男生推倒了頭很痛，過了一會(huì)兒她好了，我們又一起玩了。我把風(fēng)箏放得很高很高，我很高興。

老師帶我去放風(fēng)箏。我在汽車上坐在座位上，我叫身邊的同學(xué)提醒他不要吵。下車后，我們就在樹邊休息。大哥哥帶我去放風(fēng)箏，我感覺沒意思，我和班級(jí)里的小朋友去撿垃圾，老師叫我們回去了，排隊(duì)伍上公交車。上車后，我們坐在座位上，過了一個(gè)小時(shí)后，我們下車了，回到了學(xué)校。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇二十一

今天，天氣格外晴朗，春風(fēng)拂面。吃過早飯，爸爸要帶我去放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。

我的風(fēng)箏好看極了!它是三角形的，上面有三個(gè)“迪迦奧特曼”中間一個(gè)最大，他身穿彩色的衣服擺著特別帥的姿勢(shì)。旁邊兩個(gè)比較小，他們奔跑著好像要去參加戰(zhàn)斗。我們拿著風(fēng)箏來到廣場(chǎng)上，只看見廣場(chǎng)上空已經(jīng)飛著許多風(fēng)箏：美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、銀色的飛機(jī)……就是沒有我這樣的。我心想：這下我可以大顯神威了。爸爸拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站著，我慢慢得邊放線邊往后退，差不多有五六米時(shí)，我大喊一聲：“放”，爸爸把風(fēng)箏投向空中。我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，只見風(fēng)箏凌空飛舞，威武極了。我還是不停地跑，不時(shí)地放線，只見風(fēng)箏越飛越高，越來越小。“爸爸，我的奧特曼登上云彩了!”我高興地歡呼起來。這時(shí)，飛來一只“大眼怪獸”，好像有些不服氣，要比比誰最厲害?我的“奧特曼”立刻與它對(duì)視起來，一場(chǎng)戰(zhàn)斗好像就要打響了……看著那些飛舞的風(fēng)箏，我想：假如我是一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，那該多好呀!假如我是奧特曼，我會(huì)一直保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民。

我們一直玩到中午，才戀戀不舍得回到家。我雖然很累，但是很開心，因?yàn)榉棚L(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的樂趣。

享受放風(fēng)箏的樂趣（通用22篇）篇二十二

周末下午，陽(yáng)光明媚的天氣，小紅，小明，小強(qiáng)相約在湖邊放風(fēng)箏。

他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開。小明很有把握的說：你們看著我，看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說邊已經(jīng)把線軸系好在風(fēng)箏上了。可是跑了半天風(fēng)箏還沒放起來。看著滿天的風(fēng)箏都高高在上，他們可急壞了。正當(dāng)他們傷腦筋的時(shí)候，不遠(yuǎn)處來了一家三口也來放風(fēng)箏。只見媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開手，此時(shí)，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w在了天空中。

看完后，小明說：咱們來合作吧！一會(huì)兒放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線軸往前跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向，告訴我們往哪邊走，這次合作咱們就一定能成功！

小紅和小強(qiáng)說：好的，我們一定配合，完成這次放風(fēng)箏。

小明說：預(yù)備，開始。說完他們就按照步驟放起風(fēng)箏，哇，風(fēng)箏放起來了！小明說。

接著越飛越高，他們也加入了天空中放風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)，他們看著自己放起來的風(fēng)箏，心里開心極了，天空中還有各種風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，三角風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏等等等等各種各樣的風(fēng)箏，好看極了。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空上，顯得格外美麗。

玩的時(shí)間也差不多了，到了傍晚了，該是回家的時(shí)候了，這時(shí)，小明對(duì)大家說：今天玩的真開心，我們不僅放了風(fēng)箏，還學(xué)到了遇到困難的時(shí)候我們大家要團(tuán)隊(duì)合作，就會(huì)解決問題。

小紅和小強(qiáng)說：是啊，今天可真開心！

說完，三個(gè)小伙伴就一起回家了！