自查報告可以讓我們更加有自信地去面對自己的不足，同時也為我們提供改進的機會。以下是一些優秀的自查報告范文，希望能給大家在寫作時提供一些思路和參考。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇一
20xx年，我場在省生態中心的支持和指導下，我場公益林管護工作開展有序，取得了一定成績，根據《xx省重點公益林管護檢查辦法》和《xx省重點公益林管護檢查操作細則》相關規定，組織人員對公益林管護情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
20xx年，我場完成區劃生態公益林地面積1294畝，20xx年，為了國有林場改革的需要，我場依據《xx省重點公益林區劃界定實施細則》，新區劃公益林地面積6995畝（含xx擬用200畝林地），20xx年，省林業廳批準下達我場的公益林面積為9359畝。20xx年，因xxx項目建設，經省生態中心批準（xxxx[20xx]10號），將615.6畝項目用地調整出我場公益林地范圍。我場現有公益林地面積為8743.4畝，其中國家級公益林地1869.1畝、省級公益林地6874.3畝。
（一）加強組織領導。
我場高度重視公益林保護建設和補償基金管理使用，林場公益林管護工作領導小組進一步加強了組織領導，多次召開會議安排部署公益林管護工作，同時執行護林工作例會制度，每月對包括公益林在內的森林資源管護工作進行總結。
（二）落實管護職責。
堅持公平、公開、公正的原則，合理劃分管護責任區，落實管護人員9名，并與管護人員新簽訂了森林管護責任協議書，完善了相關條款，確保管護責任更加明晰。同時，成立了由場長任組長的森林資源管護工作績效考核領導小組，每季度對各護林組季度工作情況進行考核，依據考核結果發放績效工資。
（三）狠抓公益林資源管護。
一是做好宣傳工作，通過標語、宣傳欄、宣傳車、橫幅等形式，廣泛宣傳保護公益林資源的重要意義及相關法律法規，全年共粘貼標語100余份，懸掛橫幅10余條，出動宣傳車20余車次，出動宣傳人員80余人次；二是進一步加強巡護，除白天的日常巡護外，夜間還對重點區域、路段進行蹲點、巡邏監控，并認真記錄好巡護日志；三是做好森林防火工作，加強防火監控力度，實施防火阻隔帶項目建設，組織防火演練，增強了森林火災應急應對能力，提高了護林防火效率，確保未發生重大森林火災；四是在尖峰嶺林業局森林檢疫站的支持下，做好森林病蟲害預防和監測工作，確保未發生森林病蟲災害。
（四）嚴厲打擊破壞公益林資源行為。
20xx年11月，周邊村民xxx未經林業部門批準及辦理林地征占用手續，擅自改變公益林地性質搭建瓜棚約31畝，我場及時進行制止，發文通知當事人停止違法行為，委托xx縣林業局進行技術鑒定，并將有關情況報告森林公安部門。目前，xx縣林業局已進行現場調查，森林公安部門擬對該案件進行立案查處。
（五）積極申請調整公益林規劃。
針對xx項目用地（615.6畝）在我場生態公益林區劃范圍內的問題，多次協調有關單位和部門，申請將該項目用地內的公益林地調整為商品林地。經批準，同意項目占用國家級公益林（126.9畝），按征占用審批程序辦理；占用省級公益林（488.7畝）調整為商品林。
（六）嚴格生態效益補償基金使用。
為了加強資金管理，提高資金使用率，我場嚴格按照省財政廳、省林業廳的相關規定執行，一是按照專款專用的原則，對國家重點公益林補償基金設立專戶管理；二是增加資金使用的透明度，主動接受社會監督，確保資金用到實處，安全運行。
（七）規范檔案管理。
認真做好公益林檔案資料的管理，指定專人負責檔案管理工作，對區劃界定書、圖、表、管護合同書、規章制度、護林員花名冊及相關法律法規文件等公益林檔案做到統一歸類、規范管理，同時備份建立相應電子檔案，確保各類數據資料準確、詳實、安全，不出現檔案的斷層和流失。
（八）加強制度建設。
通過深化制度建設，進一步加強公益林管理，先后制定了《重點公益林專職護林員獎勵與懲罰制度》、《公益林檔案管理制度》、《重點公益林保護管理辦法》、《生態公益林管護實施方案》，同時嚴格落實各項制度，提高了工作執行力和工作效率。
（一）存在問題。
雖然我場20xx年公益林管護工作取得了一定成績，但是工作中仍存在一些問題，主要有：一是我場現有8870.3畝公益林地中有1540畝位于1992年xx縣代管我場期間出讓或政府收回的土地范圍內，且已辦理建設用地土地證，我場不便于管理，例如：上述xx案件涉及的31畝土地已于1992年出讓給xx公司并變更為建設用地，但20xx年該土地規劃為公益林地，現xx公司將該土地出租給xxx搭棚種瓜，使我場處理該案件較困難；二是我場重點公益林范圍內，xx至xxx約10公里沿海基干防護林存在規劃紅線與實際情況不符的問題；三是我場新區劃的公益林地中存有較多蝦塘、瓜地，其中蝦塘3511畝、瓜棚2237畝（均是在規劃為公益林地前挖、搭建的），還林難度較大；四是我場xx工區規劃公益林面積達6689畝，但未進行小班區劃，導致面積過大而不利于公益林的保護與管理。
（二）措施建議。
針對上述問題，我場將加大宣傳力度、林地調處力度和對破壞公益林行為的打擊力度，進一步強化公益林管護工作。同時，我場懇請省生態中心：
一是將上述1540畝不便于管理的公益林地調整出我場公益林地區劃范圍；
二是派員對海防基干林地規劃紅線與實際情況不符的問題進行調查核實；
三是進一步加強林地調處工作的指導、監督，推進退塘、退耕還林工作；
四是對公益林進行小班區劃，使公益林結構、布局更加合理，便于生態公益林區的保護和管理。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇二
教師崗位大練兵的落實不僅提升了教師的整體素質，還在不斷促進教師專業化發展。我校將教師崗位大練兵活動，提高教師綜合素質作為學校工作的重中之重。學校教師崗位大練兵開展是每學年通過講觀摩課、聽講評課、寫教學設計、反思、案例、三筆字、簡筆畫等形式完成，全面顯示了目前學校和教師個體在教育教學中的優勢和問題。
1、課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質量的有效措施之一。在課堂上，我能較好處理生成性問題，讓學生學習積極性高，熱情參與，積極動腦思考。
2、通過崗位大練兵，提高了我與學生的和諧溝通能力，為提高我校教學質量和教學管理水平打下了良好的基礎。
3、我專業水平的提高，對學生的學習起到了促進作用，讓學生在教師的有效指導下自主參與，合作探究。
1、對課堂生成性教學內容處理能力還有待提高，對教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，花樣多內在少。
2、多媒體等新的教學手段和傳統教學手段結合運用中存在一些問題。班級白板的使用率有待提高。
3、對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足。
4、三筆字還必須堅持練習。
面對以上問題，我必須保持清醒的認識，要認真研究現狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學水平。
1、認真學習、研究新課程標準，討論確定教學內容，開展教學方法的研究。要充分發揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意互評互學。
2、苦練教學基本功；認真開發課件，提高多媒體授課質量。
3、要認真編寫教案，對教學過程進行精心設計。
4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學水平。在全校范圍內進行示范教學，通過示范作用增進教師的相互學習和交流，提高課堂教學質量。
5、對各個教學環節嚴格訓練，特別是實踐能力的鍛煉。
教師練兵手冊，我要經常自主學習，根據自身需要尋找材料，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現教學技能的提高與自我超越。
崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創建特色，形成機制，為打造一支具有專業能力、全面發展的教師群體而不懈努力，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創造良好的人文、物質、心理環境，一定能讓我有更大的進步。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇三
根據《靈臺縣集體林權制度主體改革檢查驗收辦法》（縣林改組辦發20xx9號）的要求，結合我鄉林改工作實際情況，我鄉認真開展了自查自檢。現將自查情況報告如下：
星火鄉轄11村97社2888戶11343人，總耕地面積49027畝，林改林業用地面積42369畝。自20xx年12月集體林權制度改革工作啟動實施以來，我鄉嚴格按照“十五個環節”、“四簽字”、“五會定案”、“兩個三分之二”和“四榜公示”工作程序，精心組織，規范操作，對全鄉42369畝林地完成了勘界確權，落實了經營主體，其中家庭承包經營27002.9畝，集體股份合作經營3087.6畝，集體經營566.4畝，簽訂承包合同2896份，累計調處林地糾紛4起，解決歷史遺留矛盾糾紛2起。現已全面完成登記造冊、建檔備案、簽訂合同、林權證發放等各個環節的主體改革任務。
一是加強組織領導，靠實工作責任。集體林權制度改革工作政策性強，涉及面廣，工作量大，鄉上通過多次召開會議，研究確定了由鄉長任組長，分管鄉長、林改辦人員為成員的星火鄉集體林權制度改革自查驗收領導小組，逐村逐社逐宗地進行了驗收。同時，為了進一步靠實干部責任，形成工作合力，鄉上制定了“主要領導抓點，分管領導協調，聯村干部包村，村干部包戶”的工作責任機制，真正建起了縱向貫徹落實，橫向協調配合的組織領導工作體系，爭取了有序、穩步、全面開展林改自查工作。
二是嚴格工作要求，強化培訓指導。在自查中，我們始終堅持兩個原則，一是堅持公平分配原則，一是徹底分配原則，堅持把林改政策落實到每一個農戶。在自查方式中，我們采取“聽、查、看、問、評”的方法，對各村各個階段、各個環節的工作抽查驗收，考評打分，作出了客觀公正的評價。組織部分群眾對所分林地進行了“回頭看”，對因水毀等造成的界樁缺失進行了補栽。充分發動群眾，營造濃厚輿論氛圍貫穿于林改工作的始終，先后制作固定宣傳牌3個，宣傳欄11個，懸掛橫幅12條，印制發放林改宣傳資料3000份，報道信息、簡報15條（期），群眾對集體林改政策知曉率達到95%以上，消除了群眾的思想顧慮，極大的調動了農民群眾和社會各界參與林改工作的積極性和主動性。
三是加強督促檢查，規范后序管理。為了進一步鞏固和提高林改工作取得的成效，在自查驗收過程中現場發現問題，現場解決問題，現場解決不了的，確定解決期限和責任人，跟蹤了解事情發展的情況，直到解決為止。通過及時查漏補缺，適時開展“回頭看”，確保了各村林改工作質量。同時，為了建立林改工作的長效機制，我鄉重點健全和完善了林業管護制度、支持林業發展制度等，為林改工作的持續健康發展起到了制度保障。
雖然我鄉在林改工作中取得了一定的成績，積累了一些成功的經驗，但也存在一些不容忽視的問題：一是由于我鄉大部分林地是經濟林，目前正處于幼樹階段，經濟效益不明顯，加之個別林地分布分散或比較偏遠，撂荒現象嚴重；二是群眾重耕地、輕林地的現象比較突出，群眾管護經營主體作用發揮不夠充分，參與林改積極性不高；三是由于部分農戶人戶分離或者常年外出，導致部分區域林木管護主體責任難以落實；四是受財力所限，林改資金投入不足，對林改配套資金扶持難度較大。
在今后的工作中，我們將在鞏固擴大成果，總結推廣成功經驗的基礎上，認真分析工作中存在的問題和不足，重點抓好以下幾項工作：
一是不斷強化宣傳動員。繼續采取召開群眾大會、發放宣傳資料等各種形式強化林改政策宣傳，進一步統一思想、提高認識、明確目標、落實責任，引導群眾樹立正確的思想觀念，營造支持林改、參與林改的良好氛圍。
二是加大矛盾化解力度。對于在改革過程中暴露、排查出來的林地糾紛，堅持先易后難、分級負責、逐級調處和重在疏導的原則，及時妥善調處解決，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態，盡量減少上訪、糾紛事件的發生，確保改革順利進行。
三是加大改革創新力度。力爭通過這次林權改革，進一步明晰林地使用權和林木所有權，放活經營權，落實處置權，保障收益權，加大創新力度，引導林權所有者建立合作經營、科技創新、資源管護和規范流轉體系，建立新型林業管理體制和發展機制，全面推進我鄉現代林業建設。
四是扎實穩步推進配套改革。嚴格按照林改方案要求，適時開展配套改革。重點圍繞“興林富民”目標和林農需求，建立林業綜合服務中心，加快推進森林資源評估等林業中介機構建設，搭建林權交易平臺，積極開展林權抵押貸款，年內確定林權抵押貸款養殖黃牛試點村一個，完成林權抵押貸款20萬元，養牛36頭；確定基礎條件好，積極性高的農戶，以家庭聯合經營、委托經營、合作制或股份制等形式為主，全鄉建立林業經濟專業合作組織3個；同時，積極引導農民開展林下經濟產業，全鄉完成生態養殖1萬只(頭)，其中家畜350頭以上，樹種改優2000株，種植食用菌、中藥材等林下經濟作物2000畝以上，為廣大群眾依托林業產業脫貧致富進行有益探索。
肇慶市公益性崗位安置下崗失業人員實施細則。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇四
自聘用公益性崗位以來，我校認真按照相關文件要求對公益性崗位進行管理。本學期，我校認真按照臨滄市人力資源和社會保障局《關于開展公益性崗位管理使用情況檢查的通知》(臨人社發?20xx?56號)文件精神，結合我校實際情況，對我校聘用公益性崗位人員條件情況、公益性崗位人員出勤和紀律情況、公益性崗位人員情況、公益性崗位人員工資發放和社會保險繳納情況、公益性崗位人員享受崗位補貼和社會保險補貼情況、公益性崗位空崗情況等方面，做到周密安排、精心組織、盡早落實、嚴格要求，確保公益性崗位管理使用各項工作有條不紊的`得到落實，現將自查情況匯報如下:。
我校嚴格按照《云南省就業專項資金管理辦法》的規定，益性崗位人員聘用條件符合要求，人人持有《就業失業登記證》。
我校在出勤和紀律方面，要求公益性崗位人員和其余教職工一樣，必須遵循學校各項出勤和紀律方面的相關規定，并按照簽訂的勞動合同完成工作任務，遵守勞動紀律。我校公益性崗位人員都能夠按照相關要求工作，無異常情況。
我校公益性崗位人員符合相關規定，堅持“一人一崗”的原則，無虛報崗位、冒名頂崗和冒名領資金現象。
我校按時發放公益性崗位人員工資和繳納社會保險。工資水平沒有低于最低工資標準，不存在克扣、拖欠工資現象，為上崗人員按規定辦理了社會保險，社會保險我替換現象。
我校嚴格按照《云南省就業專項資金管理辦法》的規定，公益性崗位人員按規定享受崗位補貼和社會保險補貼無違規現象。
我校無空崗情況。
至今為止，在各級領導及我校的共同努力下，公益性崗位管理使用步入正軌，符合上級要求，全體公益性崗位人員以飽滿的熱情投入到工作中，都愛崗敬業，努力工作，學校秩序井然。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇五
進一步做好我鄉公益性崗位的管理工作，使我鄉就業困難人員真正得到就業援助和幫助，我鄉對全鄉所有公益性崗位的工作性質、崗位類型、崗位使用情況進行了一次全面的檢查。
我鄉現公益性崗位人員共計5名，勞動保障協理員1名，建檔立卡貧困戶4名。通過在崗、出勤情況自查，發現無不到崗情況。
由鄉勞動保障所統一掌握公益性崗位人員的總體情況并負責崗位設置、工作績效考核。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查，我鄉公益性崗位人員嚴格執行鄉里的各項規章制度，能夠嚴格履行崗位責任，我鄉公益性崗位工資發放每季度實行“張榜公布、打卡發放、直接到人”的原則發放，無一例發資拖欠問題發生。
按工作性質、工作區域不同，我鄉對辦公室公益性崗位人員實行目標任務量化責任制；我鄉對公益性崗位人員實行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我鄉公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求，工作考核納入年終考核，并作為續聘條件。
我鄉積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。
崗位使用方面嚴格遵守縣就業局的公益性崗位管理使用，今年5月對3年期滿人員就業困難大學生姜游及時予以清退；與就業困難人員李瓊芳繼續簽訂用工協議。
通過自查，我鄉公益性崗位人員嚴格執行鄉里的各項規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗、騙取崗位補貼和社保補貼現象，能夠嚴格履行崗位責任。
從此次自查情況來看，我鄉公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇六
為了全面貫徹全國預防青少年違法犯罪暨學校周邊治安綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環境的治理工作，學校領導和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發，把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了以庹榮鵬同志為組長，以冷世文、唐奎、田志剛、謝懷江、謝明燈等同志為組員的校園綜合治理領導小組，并且制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規定：校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理；加強學校內部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預防青少年違法犯罪的措施；加強門衛工作的指導和檢查。及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。
開校初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排。
查，對安全隱患最大的學校電路，近期內正在進行改造。對小的隱患，及時地進行了排除。校園內沒有重大的安全隱患。
二校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況。
首先、加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領導小組——班主任——學生安全聯絡員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。
其次、系統深入地開展“創建交通安全文明學校”的活動，把交通安全工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。
第三、加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。
第四、認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。
第五、充分發揮學校團委其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的教育專版，每星期利用“校園之聲”廣播站對學生進行法制宣傳廣播，發揮了其重要作用。
第六、充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天派兩名教師和一名領導進行值班護校工作，對學生宿舍派專人進行夜間的管理。
當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。
木港中心小學學校周邊環境治理及社會治安綜合治。
為了全面貫徹全國預防青少年違法犯罪暨學校周邊治安綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環境的治理工作，學校領導和每個教師把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了學校周邊環境安全及社會治安綜合治理領導小組：
組長:張立新。
副組長：陳世利。
組員：柯美講、何武林、吳高柳、柯美光、柯海霞、胡學法等同志為組員的校園綜合治理領導小組，并且制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規定：校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理；加強學校內部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預防青少年違法犯罪的措施；加強門衛工作的指導和檢查。及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。
開校初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，教學樓三樓用于學生住宿，排水溝有滲水現象，近期內進行改造。另有一處大隱患就是學校旁邊中學正在建造學生宿舍樓，他們在施工中還沒有沒有采取任何的防護設施，并在深挖基礎時造成我校門衛室墻腳一方垮塌，對學生的安全產生了很大的安全隱患，急需上級幫我們協調，盡快讓他們采取措施，防止發生學生安全事故。
二校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況。
首先、加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領導小組——班主任——學生安全聯絡員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。
其次、系統深入地開展“創建交通安全文明學校”的活動，把交通安全工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。
第三、加強‘六五’普法常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。
第四、充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天派兩名教師和一名領導進行值班護校工作，對學生宿舍派專人進行夜間的管理。
當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。
根據西峽縣實施“四個帶動”績效考評獎懲辦法（試行）的通知精神，我們對教育系統“四個帶動”工作進行了認真自查，自我認定綜合考評得分580.5分，其中“綜合工作”得分65分，“項目帶動”得分125.5分，“品牌帶動”得分130分，“創新帶動”得分130分，“服務帶動”得分130分。現將自查自評情況報告如下：
1、領導重視，機構健全。（10分，自查得13分。）。
自今年3月份，縣委、縣政府召開“四個帶動”會議之后，教體局緊緊圍繞縣委的中心工作和重點工作，成立了以局長董聯軍為組長，局班子其他成員為副組長（陶成副局長主抓品牌帶動、創新帶動、項目帶動工作，杜恭禮書記主抓服務帶動工作），相關科室負責人為成員的“四個帶動”工作領導小組，成立專門的辦公室（品牌帶動、創新帶動辦公室設在基礎教育股，李鋒同志任辦公室主任；項目帶動辦公室設在計財股，閔鐘同志任辦公室主任；服務帶動辦公室設在監察科，賈正杰同志任辦公室主任），負責日常工作的有序開展。教體局多次召開黨委會議，進行專題研究部署，制定、印發了《西峽縣教育體育局2011年實施項目帶動品牌帶動創新帶動服務帶動的意見》、《2011年項目帶動實施意見》、《2011年品牌帶動實施意見》、《2011年創新帶動實施意見》、《2011年服務帶動實施意見》等文件，明確了目標任務，與教體局每位領導、股室負責人年度目標任務掛鉤，實行同獎同罰，并納入各單位、各學校的目標考核，切實把“四個帶動”工作落到實處。
2、組織落實。（10分，自查得13分。）。
教體局通過每周黨委會、“四個帶動”辦公室負責人、相關股室負責人會議，定期研究“四個帶動”工作，完善、修訂了各種規章制度，并裝裱上墻；建立了“四個帶動”工作聯席會議制度；各個帶動辦公室設立了專門的檔案柜，派責任心強的同志擔任檔案管理工作，高度重視活動資料的收集、分類、整理、歸檔工作。
3、綜合措施。（15分，自查得19.5分。）。
通過實行首長負責制、下管一級、首問負責制，明晰工作責任，規范辦事程序。實行領導包片、股室負責人包鄉鎮制度，在教體局黨委的統一領導下，教體局領導包片、股室負責人包鄉鎮，包片領導、股室負責人每月有三分之一的時間都深入在基層一線，充分發揮服務、指導、協調、督查、反饋職能。認真抓好分管鄉鎮和局直學校工作，加強與鄉鎮、局直學校的聯系，建立縣、鄉、校三級管理人員隊伍，自上而下形成了一級抓一級、一級對一級負責、權責利相統一的工作責任制，嚴格落實崗位目標管理責任制，建立“四個帶動”問題解決機制、督查機制、定期通報機制等各項工作促進機制，加大考核獎懲力度；指定專門人員負責宣傳、信息工作，從工作實際、從基層等各個渠道了解情況，捕捉重要信息，及時上報，搞好宣傳。今年共收到各種信息300多條，及時在西峽人民政府網、西峽教育網、西峽教育信息上刊登公開，將教育重要信息及時報送市教育局，在市局主辦的《南陽教育信息》雜志上公開，向縣活動報送教育重要信息30余篇，被采用14篇，營造了全系統關心支持參與“四個帶動”工作的良好氛圍。
4、完成縣“四個帶動”領導小組交辦的臨時性工作任務。（15分，自查得19.5分。）。
每月5日前及時上報上月“四個帶動”工作開展情況，按時、保質保量完成縣“四個帶動”領導小組交辦的其他臨時性工作。
（一）共同目標：（20分，自查得26分）。
1、領導重視，機構健全。（5分，自查得6.5分）。
在該項工作中，教體局能做到一把手掛帥，健全機構，完善各項制度。
2、每月向項目帶動辦公室報送工作信息。（6分，自查得分7.8分）。
在該項工作中，我局能夠及時按月報送信息。
3、完成項目帶動辦公室交辦的其它臨時性工作任務。(9分，自查得11.7分)。
在該項工作中，我局能夠及時完成項目辦交付的各項臨時性工作。
（二）向上爭取資金項目。（20分，自查得26分）。
2011年縣政府分解我局爭取項目資金任務為2500萬元，截至目前，教體局已經爭取項目24個，完成資金任務4987.4萬元，超額完成2487.4萬元。
（三）招商引資項目。（15分，自查得19.5分）。
引進戰略合作伙伴，南陽科創集團，先后投資600多萬元對職業中專校舍進行了規范化升級改造。今年3月15日，南陽職業學院順利通過省高校設置評審專家組評估驗收；6月27日，學院揭牌。學院2011年首次招生設置了軟件技術、數控技術、化工技術、藝術設計、旅游管理等5個專業，秋期共招收學生100多人，西峽人辦起了自己的大學，開啟了南陽高等教育發展的新篇章。
（四）產業集聚區項目。（15分，自查得19.5分）。
擬在縣民營生態工業園區引資籌建led節能照明燈及led電子顯示屏建設項目，該項目由上海環東光電科技有限公司進行投資，計劃一期工程投資5000萬元，三年投資達到1億元，其中固定投資需8400萬元，流動資金需1600萬元。
（五)金融系統項目。（15分，自查得15分。）。
(六)固定資產投資。（15分，自查得19.5分。）。
2011年全縣中小學校校建立項86個，立項資金1581.75萬元，完成投資1819萬元，新建校舍面積27985平方米；全縣投入410余萬元，新增交互式電子白板93套、新增多媒體教室27個、新增辦公電腦122臺、數碼攝像機27個、數碼照相機16個、打印機22臺，一高率先實現“班班通”，提高了全縣教育信息化裝備水平。
三、品牌帶動。（100分，自查得130分）。
（一)共同目標（30分，自查得3９分。）。
1、領導重視（６.5分）。制訂了年度工作方案，明確了目標任務，責任分解到人，把品牌帶動工作納入各級目標管理之中。
2、綜合措施（６.5分）。我局上下建立了完整的問題解決機制、督查機制、定期通報機制等各項工作促進機制。并加強宣傳、營造全社會關心支持參與“品牌帶動”工作的良好氛圍。
3、工作信息報送（１０.４分）。我局每月向縣品牌帶動辦公室報送4期工作信息。
4、能如實完成縣品牌帶動辦公室交辦的臨時性工作任務（１５.６分）。
（二）業務目標（70分，自查得91分。）。
1、完成縣“質量興縣”戰略明確的責任目標任務（20分、自評得分26分）。
目標完成情況：2011年全市教育質量綜合評估中，西峽縣名列第一；省級示范性高中，西峽縣一高名列第一；全市受表彰30所初中，西峽縣14所初中榜上有名，其中4所初中名列全市前6名。2011年全縣過本科線的考生達1728人，占考生總數的48.12%，實現了連續9年的大幅度增長。全縣新增教師２0４人，為全縣教師隊伍輸送了新鮮血液。8人被評為全市名班主任，10人被評為全市骨干班主任。
2、完成縣品牌帶動辦、縣品牌帶動聯席會議確定的各項工作任務（3０，自評得分39分）。
目標完成情況：２０１１年，全縣積極探索改革課堂教學模式，以推廣“三疑三探”教學模式為載體，努力提高課堂效益，不斷加大教育科研力度，完成省級課題立項2個，榮獲省教科研成果獎4項，其中一等獎1個，二等獎2個；完成市級科研課題42個，獲一等獎獎9項在全省第五屆農村中小學青年教師技能大賽中，我縣７名教師參加了比賽，其中方雅俠、張潔榮獲省一等獎，張會、王海英榮獲二等獎，其它３人榮獲三等獎，超額完成任務。
教研室、電教中心和縣直幼兒園３個單位完成了省級衛生單位的驗收工作，超額完成了１個目標任務。
3、我局在本單位、本行業開展品牌帶動活動，在全市、全省、全國爭先創優。（20分，自查26分。）。
我縣的教育教學質量突出，“三疑三探”教學模式在全市形成了較大的影響力，在全省有了知名度，今年全縣共接待１００多個團隊，共計有３０多個縣市５３００多名教師到我縣的小學、初中、高中學習觀摩。教體局局長董聯軍、縣一高校長楊文普被市政府記個人二等功，教體局被市政府通令嘉獎。縣一高校長楊文普被評為“感動南陽教育十大教育人物”，崔金朝老師獲“感動南陽教育十大教育人物”提名獎。
四、創新帶動。（100分，自查得130分）。
（一）共同目標：（30分，自查得39分。）。
1、領導重視（6.5分）。按照年度工作方案，制訂了具體方案，明確了目標任務，責任分解到人，把各項目標任務納入各單位目標管理。
2、綜合措施（6.5分）。我局結合實際建立問題解決機制、督查機制、定期通報機制等各項工作促進機制。加強宣傳、營造全社會關心支持參與“創新帶動”工作的良好氛圍。
3、工作信息報送（8分）。縣局各單位按照要求每月向縣創新帶動辦公室報送4期工作信息。
4、圓滿完成縣創新帶動辦公室交辦的臨時性工作任務（18分）。
（二）業務目標：（70分，自查得91分。）。
1、履行好“431”自主創新計劃有關職責（30分、自查得分為39分）。
任務完成情況：認真履行“431”自主創新計劃的相關職責。2011年全市教育質量綜合評估中，西峽縣名列第一；省級示范性高中，西峽縣一高名列第一；全市受表彰30所初中，西峽縣14所初中榜上有名，其中4所初中名列全市前6名。2011年全縣過本科線的考生達1728人，占考生總數的48.12%，實現了連續9年的大幅度增長。全縣新增教師２２４人，為全縣教師隊伍輸送了新鮮血液。8人被評為全市名班主任，10人被評為全市骨干班主任。
2、完成好縣委、縣政府和縣創新帶動辦公室確定的創新帶動工作計劃和工作臺帳，超額完成市下達的有關創新帶動目標任務（30分）。承擔市、縣確定創新帶動目標任務，超額完成3個項目獎勵9分。(實得39分)。
（1）、任務：加大教育科研力度，完成2項市以上科研課題。
任務完成情況：2011年以來全縣按照新課程的要求，積極探索改革課堂教學模式，以推廣“三疑三探”教學模式為載體，努力提高課堂效益，不斷加大教育科研力度，完成省級課題立項2個，榮獲省教科研成果獎4項，其中一等獎1個，二等獎2個；完成市級科研課題42個，獲一等獎獎9項，超額完成計劃。
（2）、任務：探索學分制，分階段學習的學校制度。
任務完成情況：我縣在高中學校探索推行了學分制，學生綜合素質評價機制，今年的高中錄取和高中學生畢業鑒定時已將學分和綜合素質評定作為學生錄取和畢業的依據之一。
（3）、任務：繼續深化推廣“一級兩部”、“一校兩部”和“語文五步教學法”管理模式和教學方法。
任務完成情況：全縣各學校在不斷探索、完善管理方法，在五里橋初中和縣一高管理經驗基礎上，今年城區二中推行了“一校兩部”管理辦法，初步取得成效。“語文五步教學法”在七所學校中推廣。
（4）、任務：繼續深化推廣“三疑三探”模式。
任務完成情況：今年以來，我縣先后舉行了“三疑三探”教學模式業務主任、教研員、教師三級培訓，在原來的基礎上，今年達到90%的教師可以熟練運用“三疑三探”教學模式，共接待50多個團體5300千多人的學習團隊。
（5）、任務：在教育體制改革中進行管理體制和機制創新。
任務完成情況：今年以來，縣教體局不斷探索改革管理體制，實行了安全管理“六制”管理法，教育教學管理問責制，對教學質量低的學校進行了調查調研，在全縣進行了通報，引起了全縣師生對學校管理工作的震動和重視。在全縣初中和高中學校實行了“1+1”幫扶制度，促進了全縣教育教學質量的進一步提高。
（6）、任務：職業技術教育在校生增長5%。
任務完成情況：今年，縣職專按照縣委、縣政府的要求在縣局指導下，把招生工作當作重要工作擺上日程和重要位置，全校教職工人人有任務，采取分片包鄉，責任到人的辦法，今年新招學生達623人，超額完成招生任務，總在校生達12４９人，比上學年85３人增長達４６.４%。
4、在創新帶動實踐中做出突出成績，探索出典型經驗（有資料、績效）（6.5分）。
我縣的教育教學質量突出，“三疑三探”教學模式在全市形成了較大的影響力，在全省有了知名度，今年全縣共接待１００多個團隊，有勞動者５３００多教師到我縣的小學、初中、高中學習觀摩。教體局局長董聯軍、縣一高校長楊文普被市政府記個人二等功，教體局被市政府通令嘉獎。縣一高校長楊文普被評為“感動南陽教育十大教育人物”。
五、服務帶動。（100分，自查得130分）。
（一）領導重視。（5分，自查得6.5分。）。
教體局成立西峽縣教育系統服務帶動工作領導小組（西教字[2011]36號），領導小組下設服務帶動辦公室，統一領導全縣教育系統服務帶動的組織實施工作。各鄉鎮、縣直各單位也成立相應的工作機構，主要領導親自抓，選配責任心強、專業經驗豐富、工作得力的干部負責組織和協調，并認真制定了工作目標，明確任務、分類指導、逐項協調，把服務帶動落實到日常工作中。
（二）綜合措施。（3分，自查得3.9分。）。
教體局將服務帶動工作納入了目標管理中，建立了服務帶動工作臺帳，定期匯報，定期召開會議，定時督查的工作機制，形成了全體教職工關心支持參與四個帶動工作良好氛圍，圓滿完成了各項工作任務。
（三）工作信息報送（15分，自查得19.5分。）。
教體局每月向服務帶動辦公室報送兩期以上工作信息，圓滿完成交辦的宣傳工作、上報信息工作等各項工作任務。
（四）完成縣實施“服務帶動”領導小組交辦的臨時性工作任務。（10分，自查得13分。）。
教體局對“服務帶動”領導小組交辦的臨時性工作從來不打折扣，及時完成任務。
（五）轉變政府職能。（6分，自查得7.8分。）。
（1）落實政府機構改革機構限額不得突破、行政編制總額不得突破等各項規定，科學設置工作機構。（1分，自查得1.3分。）。
教體局按照縣編辦要求，認真落實政府機構改革的各項規定，科學設置工作機構，2011年以來將成教股和職教股合并為成職教股，新設置了學校安全管理股。
（2）做到政企、政事、政府與市場中介組織分開（2分，自查得2.6分。）。
教體局按照縣委、縣政府的要求，完全做到了政企、政事與市場中介組織分開。
（3）通過報紙、網站等途徑向社會公布單位職能，作出并兌現服務承諾（3分自查得3.9分。）。
教體局通過西峽縣電視臺、教體局網站和西峽縣教育網將單位個股室的職能和服務承諾進行公示，并及時兌現。
（六）優化審批服務。（13分，自查得16.9分。）。
（1）依照有關法律和規定取消應當取消的行政審批、收項項目（2分，自查得2.6分。）。
教體局依照有關法律和法規，科學設置行政審批、收費項目。
（2）部門行政審批服務職能向一個科室集中，科室人員向行政審批服務中心集中，審批服務項目及承辦人員進駐中心到位，難窗口人員審批授權到位。（1分，自查得1.3分。）。
教體局及時將審批項目集中，人員按要求進駐縣行政審批服務中心，并印發了《關于授權在縣行政審批服務中心辦理的教育體育審批項目》，對窗口人員進行了明確授權。
（3）明確規定但群眾要求下放，且不與法律法規相沖突的審批項目可以委托或下放實施。（1分，自查得1.3分。）。
除了要求在縣里辦理的審批項目外，其他審批項目一律下放。
（4）簡化審批環節，壓縮審批時限，公開審批流程，審批事項承諾期限內辦結率達到100%。（2分，自查得2.6分。）。
科學設置辦事程序，減少審批環節，壓縮審批時限，審批事項承諾期限內辦結率達到100%，做到優質服務。
（5）落實重點項目部門聯審聯批制度，建立重點項目審批綠色通道。（2分，自查得2.6分。）。
認真落實重點項目部門聯審聯批制度，建立重點項目審批綠色通道。
（6）加強網上審批平臺建設，實行縣、鄉（鎮）服務中心聯網，部門業務專網與服務中心窗口互通，逐步實現網上咨詢、早報、預審、審批。（1分，自查得1.3分。）。
建立健全網上審批平臺建設，依托西峽縣教體局網站和西峽縣教育網，實行網上咨詢、申報、預審、審批。
（7）每季度審批服務抽查測評，群眾滿意率達到100%。季度測評群眾滿意率低于80%的，一次扣2分。（4分，自查得5.2分。）。
教體局行政審批服務中心工作人員能急事主所急，想事主所想，不論節假日和上下班，隨到隨辦，季度測評群眾滿意率達到100%。
（七）規范行政執法。（10分，自查得13分。）。
教體局按照嚴格縣委、縣政府的要求，依法行政、從嚴執教，認真執行省市規范教育收費、治理教育亂收費有關政策，嚴格落實“收支兩條線”的規定，加強教育系統內部審計工作，無“三亂”現象發生，圓滿完成了各項工作。
（八）推進政務公開。（10分，自查得13分。）。
（1）完善政府信息門戶網站，形成全縣統一的政府門戶網站體系和網上政務大廳，開展網上辦公業務，方便群眾辦事。（4分，自查得5.2分。）。
教體局籌資400余萬元，為全縣中小學校配置了電腦了和打印機，接通了寬帶網，實現了全縣網絡“校校通”，建立了縣、鄉、校三級管理人員隊伍，依托“西峽縣人政府網”、“西峽縣教育網”網絡平臺，實施公文網上傳輸，取消不必要的會議，基本實現了無紙化辦公。目前，電子公文網上傳輸已覆蓋全縣中小學校，辦公成本下降了42%，方便了群眾和師生辦事。
（2）辦好各級行政機關政務公開欄，充分利用政府公報、便民服務熱線、新聞媒體等途徑推進政務公開。（2分，自查得2.6分。）。
利用西峽人民政府網、西峽縣教育網、局長信箱、政務（校務）公開欄等途徑積極推進政務（校務）公開工作。
（3）認真聽取網民意見建議，及時回應和解決網民的合理訴求。（2分，自查得2.6分）。
通過市委書記留言板、市長留言板、局長信箱等途徑，及時聽取網民的意見及建議，回復網上留言186件，及時回應和解決了網民的合理訴求。
（4）完善新聞發布制度（2分，自查得2.6分）。
為進一步加強新聞發布管理和監督工作，及時、客觀、準確地傳遞新聞信息，使新聞宣傳工作更好地為教育工作服務，明確教體局辦公室是全縣教育系統新聞發布工作的歸口管理部門。
（九）完善制度建設。（5分，自查得6.5分。）。
（1）落實服務承諾制、首問負責制、限時辦結制。（2分，自查得2.6分。）。
落實首問負責制、限期辦結制、服務承諾制、信訪苗頭排查制、黨風廉政建設責任制，堅持用制度管校、管事、管人，強化政務監督、校務監督，提高行政效能。
（2）全面推行崗位責任、掛牌上崗、一次告知、并聯審批和責任追究等制度。（2分，自查得2.6分。）。
全面推行崗位責任、掛牌上崗、一次告知和責任追究制度，形成完善的機關效能監督制度。
（3）所有制度要通過多種渠道向社會公示。（1分，自查得1.3分。）。
所有制度通過網站、文件、公示欄等形式向社會公示。
（十）服務企業發展。（13分，自查得16.9分。）。
一是認真做好進城務工農民隨遷子女入學工作。教體局認真貫徹落實《省政府關于進一步做好進城務工農民隨遷子女義務教育工作的意見》文件精神，切實保障進城務工、經商人員子女接受義務教育的權利。2011年秋期開學，妥善解決進城務工和經商人員子女1300多人的入學問題，為進城務工和經商人員解除了后顧之憂，為企業的發展奠定了良好的基礎；二是大力發展職業、成人教育，圍繞縣域經濟發展對新型實用技術人才的需求，調整設置新興專業，開展“訂單式”培養與培訓，引導農村剩余勞動力向非農產業和城鎮轉移，每年向縣內外民營企業輸送勞動力6000人以上；17個鄉鎮成人學校專師每年開展獼猴桃、杏李、白肋煙、龍須草、養雞、養羊、中藥材等實用技術培訓40期以上，80000多人參加培訓。
（十一）強化效能監督。（10分，自查得13分。）。
（1）設立舉報箱，向社會公布投訴舉報電話，明確受理投訴舉報機構。（1分，自查得1.3分）。
（2）認真解決書記縣委信箱、縣紀委監察局批轉的投訴問題。（2分，自查得2.6分。）。
對書記縣委信箱、縣紀委監察局批轉的投訴問題，教體局都非常重視，并認真予以解決。
（3）嚴格執行“十禁止”規定，積極開展行風評議活動。（3分，自查得3.9分）。
教體局嚴格執行“十禁止”規定，并在教育系統積極開展民主評議學校行風活動，通過發放問卷、評教等形式，積極促進教師改變教學形式、提高教學效率。
（4）創新監察途徑，加快機關效能電子監察系統建設。（2分，自查得2.6分）。
教體局積極創新監察途徑，為科室配備了計算機、打印機、照相機、錄音筆等，加快機關效能電子監察系統建設。
（5）加大效能投訴案件的查辦、督辦力度，及時查處影響經濟發展環境的各類案事件，嚴格實施效能過錯責任追究。（2分，自查得2.6分。）。
教體局非常重視案件的查辦工作，針對群眾的投訴，都及時予以查辦，努力達到群眾的滿意。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇七
為了認真搞好我鄉集體林權制改革，根據《張家川縣集體林權制度改革方案》，我鄉于20xx年1月5日召開了兩級干部會議，成立了以黨委書記馬云洲為組長，鄉長鐵寶祿為副組長，以鄉林業站，國土所，黨政辦公室等部門為成員的林改領導小組。
為了更好地抓好我鄉集體林權制度改革工作，真心做到林權制度改革有人管，有人抓，抓好落實。各村成立了以黨支部書記為集體林權改革領導小組組長，村委會主任為副組長，包村干部，村文書，護林員以各組組長為成員，同時成立了以村委會主任為矛盾調處領導小組組長的村級集體林權制度改革工作組，各村民小組成立了3-5人組成主持公道、作風正派、為人忠厚的老、中、青集體林權制度改革理事會，做到事事有人管，任務有人抓。確保了集體林權制度改革工作的順利完成全過程勘界，檔案資料，圖紙的轉繪真實和完整。準確和系統化。
在林權改革期間，鄉黨委政府先后召開各村、組包村干部會12次，各村組刷寫宣傳標語35條，懸掛標語2幅，舉辦林改板報10期，廣播宣傳15次，營造了林改的良好氛圍，有力調動了廣大群眾關心林改，支持林改，參與林改的積極性。我鄉的具體做法是：
1.開好三個動員會（村組干部會，群眾會、林改理事會）全方位多層次學習林改政策法規，梳理工作思路安排部署動員、規定方案措施、明確工作職責，確保村組干部和理事會成員真正成為林改工作的組織者、實施者。通過廣泛地宣傳動員，有效地激發了群眾參與林改，支持林改工作的積極性。在本次林改過程中，無論是召開各類林改會議，還是進行其他外業工作，廣大群眾都能積極熱情的參加。
2.推薦選舉群眾代表，組建好林改理事會，并逐階段進行培訓，為林改工作奠定組織基礎和工作保障。
3.嚴格工作職責。各村兩委會及林改工作制定了六條主要措施“責任要明確，組織要嚴密，工作要謹慎，時間要抓緊，程序要規范，政策要嚴格”，努力做到不靠不等，不推不拖，積極穩妥有序地開展工作。
集體林權制度改革，就是在保持林地集體所有制不變的前提下，把林地的使用權交給廣大人民群眾，讓廣大人民群眾依法享有對林木的所有權、處置權、收益權、真正成為三林的主人，達到“山定權，樹定根、人定心”的目標，實現“山有其主，主有其權、權有所責、責有其利”的目標。我鄉對四個村，涉及4個組，全鄉勘界面積404畝，93戶523人，8塊宗地的勘界勾圖，標記確認。確認勘界是我們林改工作的重中之重。在確認環節中，我們嚴把人員到場關，嚴格按照縣局的操作規程操作“不到實地不勾圖，不見面貌不勾圖”是，我們的原則，為了勾確一塊圖，必須要多翻一架梁、多上一座山、多花一定的時間，目的是給群眾一個滿意，給我們一個安心。在勘界工作中，我們嚴格做到了戶主不到場，不堪界，四界不確定不登記，四界填寫不規范不公布，以確保勘界工作經得起歷史的檢驗。
我鄉以村組為單位，按照林改政策以及人口林地林木資源現狀，研究上報了《集體林權制度改革實施方案》，林權改革領導機構。針對我鄉的實際情況，對涉及林改四村集體林，由于都是八十年代已經劃分到戶的于是我們在尊重歷史的前提下，在認真吃透林改政策精神，調查摸清各村組實際情況，全面掌握群眾真實意愿和基礎上，經過充分醞釀討論，制定了切合全鄉實際，合理的《分林方案》。
檔案管理是集體林權制度改革一項極其的基礎性工作，是鞏固改革成果，穩定承包關系的重要保證，也是一項政策性強，操作程序要求嚴格的工作。我們林改工作隊員，始終站在對人民群眾負責，對歷史負責的高度，嚴格把握政策尺度，重視把握每個工作細節，工作環節，做到了操作程序規范嚴謹，工作環節有條不紊。根據林改檔案管理有文件精神，按照客觀，準確，系統的基本要求，把林改過程中形成具有保存價值的文件，方案，圖表，數據各種會議材料、工作計劃，實施方案、工作宣傳按文書檔案歸檔保存。為以后發證打好良好基礎。
這次林改工作量大、政策性強、涉及面廣，事關群眾的切身利益。我們的林改工作隊一絲不茍的埋頭工作，順利的完成了林改工作得到了廣大干部的贊譽。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇八
為了進一步規范我局公益性崗位開發管理工作，充分發揮公益性崗位人員的`社會效益，根據xxx市xxx區人力資源和社會保障局《關于開展就業困難人員公益性崗位使用情況自查的緊急通知》精神，我局對本單位公益性崗位進行了一次全面自查，現將自查結果匯報如下：
我局公益性崗位人員共計1名，公益性崗位設置合理，公益性崗位人員工作職責、工作范圍、工作權限明確，對公益性崗位人員制定了管理制度；有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我局公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。
二、堅持“因崗設人、一崗一人”原則：
通過自查，我局公益性崗位人員從事的工作在原聘用的公益性崗位工作范疇之內，公益性崗位人員嚴格執行局里的各項規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現象，能夠嚴格履行崗位責任，我局按規定與公益性崗位安置人員簽訂了勞動合同，按時足額發放給安置人員不低于我區當年最低工資標準的工資，按時為安置人員購買社會保險。
三、加強用人檔案管理，合理分配人力：
我局積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，在此基礎上對公益性崗位的工作性質、崗位類型等使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。公益性崗位安置人員上崗及變動情況及時向區就業局如實上報。
四、無因退休、死亡等原因產生的空崗不報而擅自安排其他人員上崗的現象。
從此次自查情況來看，我局公益性崗位使用情況良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇九
在教師作風整頓學習教育活動中，我們認真學習了“學校管理規范提升月”的實施方案，并認真聽取了縣教育局領導的重要講話。深刻地認識到這次在全體教師中廣泛開展的作風整頓活動，是強化工作思路與工作方法的一項重要舉措，是發展與創新各項工作的重大戰略部署。我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。經過反思自省，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：
1.教學理論知識水平不夠，有關教育教學的書籍看的很少，學習起來不深入。平常時間沒充分利用理論指導實踐。學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，以至于記得快、忘得也快。
2.教學工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。同時過多地跟別人交往，難免會涉及到一些人事人非，無形中會給自己帶來麻煩，還是老實本分，少說為佳最好。長時間的封閉，就與同事們拉開了距離。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。
3.教學方法還是單一，不能激發學生的興趣，更談不上創新；自己的理論及專業知識，還不能達到學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
4.對學生關愛還不夠，有的學生問題不能及時發現，不能及時走進學生的心靈。對學生談心、指導后，學生有沒有真正改變，落實還不夠，有時清楚，有時不清楚。以至于有些學生表面服從，內心卻留下陰影。
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1.工作態度上，對待本職工作要執著、愛崗敬業意識要強烈、能盡職盡責，努力做到忠誠教育事業、珍惜本職崗位，積極進取、奮發有為，全身心投入到教育事業中。
2.堅持教育教學理論學習，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。
3.樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。
4.努力做到為人師表，處處注意個人形象、遵守社會公德和職業道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業務素質成為學生的楷模、社會的榜樣。
5.能嚴謹篤學，對業務努力做到精通熟練、積極更新教學模式教學方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率，做到勤奮學習知識、刻苦鉆研業務，全面提高教書育人能力和水平。
6.關愛學生，以學生發展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。總之，通過這次學習，我收獲頗豐，尤其是身為教師應具備的能力。今后，我還會繼續在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優秀的教育工作者！
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十
xx年10月潮河鎮學校在上級領導部門的重視關懷下，堅持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭創縣市一流學校”的辦學目標，堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，很抓內部管理，鞏固“兩基”。與時俱進，充分挖掘師生的創造潛能，面向全體學生，促進全面發展，努力辦好潮河人民滿意的教育。
現將我校的“兩基”工作匯報如下：
潮河鎮學校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮政府所在地桂苑社區，是xx年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮中、小學合并的一所九年一貫制學校。現有教學班48個，學生2365名，其中中學14個教學班，學生766人，小學本部15個教學班，學生964人，五個教學點、19個教學班，學生635人。在職教職工112人。學校校園環境優美，教學設施達標，校本部現建有學生實驗室、圖書室、儀器保管室、美術室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達兩萬余冊，能滿足現代教學的需要。歷經了風雨滄桑的潮河鎮學校，改革創新，積極探索，在現代教育的平臺上作出了滿意的成績。學校先后榮獲瀘縣課改先進學校、教師校本培訓先進單位、校風示范校，常規管理合格校、縣級文明單位和最佳文明單位。三年來，學校連續三年獲縣教育督導評估一等獎。教師中先后榮獲市“優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者”等市縣級榮譽35項，師生在國家、省、市、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎。
1、普及程度。
（1）入學率7—12周歲入學率06、07、xx年分別是：100%。13—15周歲入學率06、07、xx年分別是：97.6%、96.6%、98.1%。
（2）輟學率小學部輟學率06、07、xx年分別是：0。中學部輟學率06、07、xx年分別是：0.62%、2.5%、1.1%。
（3）畢業率：小學部畢業率06、07、xx年分別是：100%。中學部畢業率06、07、xx年分別是：99.9%、92.2%、98.7%。
（4）完成率：15周歲完成率06、07、xx年分別是：99.6%、100%、99.6%。17周歲完成率06、07、xx年分別是：97.4%、95.4%、94、1%。
（5）殘疾少年兒童入學情況7-15周歲三殘兒童06、07、xx年分別有：8人、14人、13人。全部入學隨班就讀。
2、學前教育普及程度xx年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%。xx年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%。xx年3—6周歲兒童入園991人，入園率86.18%。
3、師資水平。
（1）校長培訓情況學校現有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓，1人參加了市級培訓。崗位培訓比率為100%。
（2）教師基本情況學校教職工總數156人，在崗在編教師112人，退休教師44人，其中專任教師110人，工勤人員2人。小學部教師近三年（06、07、xx年）學歷達標率分別是：100%中學部教師近三年（06、07、xx年）學歷達標率分別是：95.9%、95.9%、100%.所有教師均持有《四川省中小學教師繼續教育證書》，并按規定全部參加了繼續教育培訓，參訓率100%。
4、辦學條件。
（1）校園、校舍情況全校占地面積（含村級學校）21915平方米，生均占地面積9.3平方米；學校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米。
（2）圖書資料擁有情況學校現有圖書資料：舊書9094冊、新書5528冊、光盤1871個、電子書8900冊、合計：25393冊，生均15余冊。
（3）音體美器材、數學科學儀器裝配情況中學、小學按xx標準裝配，儀器完好率達98.6%以上，能保證正常教學的需要。
文檔為doc格式。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十一
xx路街道辦事處在區委、區政府正確領導下，按照街道創建精神文明規劃，在創建區精神文明先進單位的基礎上，進一步明確責任，分解目標，制定了更高的精神文明創建工作方案。扎扎實實做好街道精神文明創建工作，經過全體干部群眾的不懈努力，街道黨的建設、城市管理、社區建設、社會治安綜合治理、信訪、計劃生育等各項工作較以前出現了長足的進步，街道的三個文明建設已走上正規化、經常化和制度化。
一、領導班子堅強，為做好三個文明建設奠定了組織保障。
街道黨工委高度重視領導班子建設，努力在提高班子執行力上下功夫。街道班子團結務實，凝聚力強。從貫徹落實黨的路線方針政策和國家的法律法規出發，認真抓好領導班子、黨員干部的政治理論學習，搞好黨的十六大和十六屆三中全會精神等時事政策教育，不斷提高運用所學理論發現問題、分析問題和解決問題的能力。黨員干部特別是領導干部堅持定期深入基層、深入實際有針對性的進行調查研究，為有的放矢的做好各項工作打好基礎。在抓好黨工委自身建設的同時，不斷加強基層黨組織建設，通過培訓、參觀學習等，不斷提高社區黨組織書記、委員的工作水平，促進了基層黨建工作的順利開展。在黨員隊伍建設上，堅持抓好黨員的理想信念教育，開展好黨性閃光實踐活動，通過“黨員奉獻日”、“雙聯雙扶”、“聯手共建”、“黨員志愿者”、“黨員示范崗”等活動，不斷提高黨員駐在社區、建設社區的自覺性。同時，辦事處干部還積極參加各種慈善、扶貧活動，踴躍捐款捐物，累計金額共計人民幣18000元。抓好廉政建設，開展了廉潔自律和反腐敗斗爭的形勢教育、警示教育，落實黨員干部《八小時以外教育和管理的措施》，多年來未發生任何違規違紀案件。努力加強干伍自身建設，修改和完善了辦事處《日常管理規范》等多種有關的制度和措施，積極開展學習型機關、學習型個人等活動。針對辦事處工作實際，提出創建“為民誠信服務”的服務品牌，不斷深化“五四三二一”工程，積極組織社區干部和機關干部及時撰寫街道涌現出的新人新事，踴躍參加大討論活動，積極為xx區全面建設出謀劃策，上報區大討論辦公室的13條金點子，有5條得到區委書記批示，在街道辦事處中名列第一。通過開展一系列活動，機關精神面貌明顯轉變，辦事效率明顯提高，工作作風更加嚴謹。廉潔、高效、務實、公正的辦事氛圍日漸濃厚。
二、狠抓稅源經濟發展，夯實精神文明建設工作基礎。
街道辦事處把發展稅源經濟工作當作一切工作的生命線，堅持主要領導親自抓招商引資，黨工委結合街道實際，制定了切實可行的經濟發展實施意見，致力于招商引資和改善投資環境，拓寬服務范圍，提高服務質量，建立和完善經濟工作機制、運行機制，做到責任明確、目標明確，街道經濟發展環境明顯改善，稅源經濟發展出現了可喜的局面。到去年底，連續四年實現經濟目標翻一番。截止到今年八月，經濟目標與去年同期相比增長180%。
三、突出環境綜合整治，扎實搞好文明城區創建工作。
認真落實《中華人民共和國環境保護法》和《xx市環境衛生管理辦法》，積極探索建立衛生管理工作的長效機制，加強樓院的整治和管理，保持居民樓院的衛生整潔、環境優美、管理有序。近幾年，辦事處多次籌措和投入資金，加大樓院整治力度，每年在普遍整治的基礎上，有重點的整治臟、亂、差樓院20個以上。截至今年八月份，高標準、高起點、整治xx路55號、57號、71號等居民樓院18個，調用人力3000余人次，其中辦事處工作人員義務勞動達300余人次，運出各種非生活垃圾2500余噸。其中xx路2---14號、xx路25號等16個樓院，達到了文明樓院的標準。
堅持社會治安綜合治理“六位一體”協調發展。加強領導，明確責任目標。落實普法教育，做好“法律進社區”工作。堅持定期搞好法律常識講座。堅持把打擊邪教“xxxxx”作為工作重點，黨工委成員及各科室按照聯系社區落實責任到人，建立相應的治安巡邏隊和看樓護院志愿者隊伍，維護了管區的社會政治穩定。積極組織管區居民、中小學生開展以“車讓人，人讓車，車讓車”文明“三讓”活動，收到了較好的社會效果。在信訪工作上，堅持把群眾的困難當成自己的困難，積極為群眾辦好事、辦實事。今年，在接待的群眾來信來訪中，處結率和群眾滿意率均達100%。在企業改制、居民群眾生活等與群眾利益相關的事務中，都能積極主動地與利益人正面接觸，做好耐心細致的正面解釋工作，使反映的問題得到圓滿的解決。
五、扎實開展社區建設工作。
認真落實創建工作責任目標和工作方案，加強對各社區工作的指導和督查。已有四個社區實現了“三室兩站一場所”的目標，所有社區均已達到“一個核心、兩個大會、三支機構、四支隊伍”的民主政治建設要求。在xx路65號興建了“xx”老年公寓，又相繼在xx社區建成“星光老年之家”，“夕陽紅老年人休閑娛樂中心”，“老年門球場”等一批老年休閑娛樂場所，改善了居民居住環境，增添了文化娛樂場所，深受居民群眾的歡迎。xx社區首批通過“星光示范社區”驗收，又在xx路、xx路社區現進行星光示范社區創建。現xx路社區的各種改造工程已經結束。“一門式”“花園式”溫馨規范的辦公服務場所已正式投入使用。xx路社區的星光創建在積極總結xx、xx路社區創建的成功經驗后，以更高的起點和標準，全方位的改造建設正在緊張施工中。建成后，將大大改變xx路社區的辦公服務條件和周邊居民群眾的生活環境，成為繼xx社區后的新的高起點“星光示范社區”。到年底，街道將有60%的社區跨入“星光示范社區”行列，成為xx區街道達標比例最高單位之一，為街道創造更高層次的文明單位打下堅實基礎。同時，建立了社區志愿者隊伍和文藝骨干隊伍，開展多項服務活動。目前，社區服務中心開設的項目已達50多個，年平均為居民提供各類家政服務10萬余人次。社區服務項目、聯系方式等已全部上網。各社區也以多種便民利民的服務方式，開設求助電話，開展為居民群眾服務活動，社區服務面達100%。為確實搞好幫扶工作，在開通“綠色通道”的基礎上，街道通過對特困家庭的摸底排查，黨工委成員與分管科室又分別與一戶特困居民結成幫扶對子，為特困居民排憂解難，把溫暖及時送到困難群眾的心坎上。特困居民莊金英與精神病兒女依靠特困補貼生活，辦事處主要領導多次攜帶生活必需品看望慰問。在其女兒病重住院期間，辦事處積極想辦法籌集和提供住院費資金，其全家深受感動。今年初，與相關單位建立民兵預備役防暴應急分隊，特別時期，日夜堅守崗位，較好的解決了民兵工作、雙擁工作和國防教育工作。計劃生育工作，堅持以“三生服務”為主要內容，明確年度責任目標，嚴格管理重點人員，并錄入卡片信息管理系統。對流動人口堅持依法行政，實行“以動制動”的管理方式。管區計劃生育率繼續保持在100%，其他人口指標也全部實現，無計劃外生育。
六、積極整合資源，廣泛開展群眾性健身娛樂活動。
近幾年，街道針對管區人口密集、老年人多、學校多和少年宮、藝校、歌舞劇院等文藝團體單位多的優勢，積極挖掘資源，充分利用資源，開展娛樂性、趣味性群眾活動。現有腰鼓隊、太極拳隊、秧歌舞隊等群眾性組織30多支，長期活躍在社區居民群眾中，極大地豐富和改善了居民的業余文化生活。以門球場為場點的社區老年門球隊，多次代表街道、社區參加區以上賽事。xx路19號、xx路24號、xx路22號等多個群眾娛樂場點，長年吸引著周圍群眾的熱情參與。其中秧歌舞隊獲區表演一等獎。街道在近幾年區組織的“美在我身邊系列活動”，一次獲得團體總分第一名，多次獲組織獎。街道獲xx市老年體育先進單位。xx社區連續多年被評為省級文明單位。xx社區和xx路社區分獲市“文明社區”和“文明小區”稱號。
七、突出重點，搞好文明學習創建，推動精神文明，建設不斷上水平。
在成立街道文明學校分校及教學班的基礎上，充分發揮其在學習教育中的作用，及時解決居民群眾在工作、生活、生理、心理、法律、管理、家庭關系、社會倫理等方面的問題，利用黑板報、宣傳欄和公益廣告等形式深入進行時事政策、社會公德、創建文明城區和學習型城區創建活動，開展《綱要》的學習、論壇、知識競賽和道德組歌演唱比賽，進一步宣傳和貫徹落實《綱要》，收到很好的社會效果。針對未成年人在思想道德方面具有很強的可塑性，在不良社會道德觀念、價值觀念的沖擊下極易誤入歧途的實際，積極挖掘社會資源，合理利用社會資源，選聘全國社區先進工作者、xx市文明市民、xx市學習型家庭、優秀離休干部等為骨干，建立起社區輔導員隊伍，充分發揮老英模、老干部、老先進在關心培養未成年人健康成長中的積極作用。在形式上考慮到未成年人的年齡特點和心理特點，采取課堂與社區、社區與家庭、授課與參觀相結合的形式，開展經常化的活動，形成了街校攜手共同關愛未成年人的氛圍，最大限度地發揮社區資源優勢，使教育活動循序漸進，達到潛移默化、春風化雨的效果。增強了未成年人思想道德教育實效。在學習型創建活動中，開展評選文明單位、文明社區、文明家庭、文明市民以及建立學習型社區、學習型家庭、學習型樓院等各項實踐活動，尤其是在文明市民和學習型家庭的創建中，多人多次受到市級單位的稱贊。市文明市民董再聲，不畏貧窮、不計得失，幾十年如一日，集藏毛澤東像章、宣傳毛澤東思想，其感人的行動和事跡，創造了許多的全國第一。這些先進單位和先進個人文明事例的相繼涌現，標志著街道的精神文明建設工作不斷地推向更高。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十二
時間飛快，進入綜合管理部專責崗位已經四個月的時間了，在這幾個月的時間里，我從一個普通的崗位轉型成為了一個專責管理崗位，在這期間由于綜合管理部重新組合，我也曾經茫然著，但為了廠的大局意識，為了盡快適應新的機構設置，盡快適應新部門領導的工作方式，我一直在不斷的奮斗著。
回想起來，在這個工作崗位上工作了也只有四個月時間（當中還休假了36天）。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷自查、反省自己，不斷開拓進取，把自己全身心的投入到學習和實踐中去，總的來講，自己能勝任工作，還是稱職的。雖然面對困難時曾經不知所措。尤其是當時機構設置完后正是年末、年初時間，部門人員休假的也多，綜合部又是一個新的部門，新的人員，上報的薪酬類、人力資源管控類太多，公司要求又非常嚴格，說實話那時候想到過放棄，在家里默默的流淚，對以后的工作感覺一片茫然。但是這些念頭也只是一閃而過，因為當初是自己來競聘的這個崗位，困難總會過去的，而且我喜歡這個崗位，希望自己把工作做得越來越好。下面就將這幾個月的主要工作情況概述如下：
1、完成了20xx年終的各項薪酬、福利、績效、各項責任制考核獎勵等的計算、發放工作。
在此工作中為了保證數據不出差錯，數據在公司的核定范圍內，查考勤、出發放方案等工作任務顯得尤其繁重。但是，在主管領導的指導、部門主任的通力協作下，綜合管理部針對不同情況變化及時進行相應的調整，根據我廠的實際情況制定了不同的發放方案，在核算、發放過程中沒有出現一絲差錯，職工對年終的各項年終獎勵發放也沒有異議。
2、上報了20xx年企業負責人和職工薪酬性收入情況。
20xx年綜合崗工作忙碌而充實。全體組員緊緊圍繞作業區工作思路和綜合辦服務宗旨，結合部門工作職責和工作計劃，以服務站隊為中心，努力發揮好辦公室協調、服務職能，努力提高技能水平、服務水平，盡心盡職為站隊做好服務工作。積極完成各項工作和領導交辦的各項任務，為各項工作的順利開展發揮了積極的作用。現簡要總結如下：
1、協助組織作業區各類節日活動以及各項會議準備工作。
2、完成作業區各類資料的打印、復印、刻字及統計工作以及作業區各類宣傳板報18塊、制作橫幅36條。
3、及時完成作業區日生產信息、周工作總結、周生產分析、月度工作總結、經理辦公會材料、月底特種車輛、值班車費用的統計。
4、統計完成每月生產異常及事件情況，領導現場辦公會匯總。
5、按時完成周生產例會紀要及經理辦公會紀要編寫、審核工作。
6、完成每周一至周四閱覽室開放工作，完成每周一、三、五班車物品接收、登記、發放工作。
7、完成每周六籃球聯賽組織及積分統計工作。
8、完成作業區基建庫工程資料的梳理、交接工作。
9、協助韓永強完成各站隊打印設備維修工作。
10、協助聯合站組織卡拉ok比賽。
11、按時完成領導交給的各項工作。
1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。
2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的.情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。
3、缺少細心，辦事不夠謹慎。綜合工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我們必須細心，有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我們還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。
1、進一步加強自身素質建設，不斷增強責任感；加強辦公室的管理，規范辦事程序，確保工作無差錯。
2、牢固樹立服務意識，大局意識，嚴格履行各種規章制度，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極主動為各站隊提供更多的優質服務。
4、辦公室作為一個綜合性部門，在處理日常事務時，往往要求團結協作。因此，在做好本職工作的基礎上，服從領導，團結同志，完成好領導交辦的每一項任務。
5、平時多看一些寫作方面的書，提高文字寫作能力。
6、提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。
總結一年來的工作，既有成績，更有不足，為此，我們要堅定信心，要有計劃的把今后的工作抓緊實施。我們堅信：20xx年，在作業區領導和各站隊的大力支持下，在各崗同志的共同配合下，克服困難，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務站隊的意識，求真務實，開拓進取，為作業區的發展做出更好更大的貢獻。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十三
xx年以來新一任領導班子認真貫徹執行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質教育，促進學生全面發展。堅持“一切為了人的發展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創和諧校園環境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
2、成績與榮譽。
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自xx年10月移交裕華區政府管理以來，得到區政府和區教育局各級領導的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
xx年暑假期間，在教育局領導的大力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊(29007.22元)、計算機24臺(60240元)和一批教學儀器(約15萬元)，進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環境。
隨著對教育規律的不斷探索，人們逐漸認識到實現育人的途徑中環境對于學生產生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區教育局杜局長的大力倡導下,我校以“校訓”為主線，大力加強校園文化建設。我們既重傳統文化的教育，又重現代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環境之中。
進入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2008年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優秀作品刊登在學校創辦的《雨荷》雜志上，大大激發了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習《滄海拾貝——教師推薦語集錦》應運而生。
范文（通用5篇）時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，將成績與不足匯集成一份自查報告吧。為了讓您不再為寫自......
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十四
近年來，我校在市教育局、漁洋學區的正確領導下，在漁洋鎮黨委、政府以及社會各界的大力支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，堅持走“依法治校，質量強校，特色榮校，全面育人”的辦學之路，不斷地改善辦學條件提升師資力量，辦學水平日益得到提高，成為一所校風正、教學嚴、學風好、管理規范，深受社會各界普遍好評的農村中心小學。根據《關于開展義務教育學校綜合督導檢查的通知》的內容要求和教育局的指示精神，我們組織全校教職工認真學習，并對照我校各方面的工作進行自查、自評，現將自查、自評情況匯報如下：
我校是一所農村中心小學，始建于20世紀90年代，學校位于潛江市東南角，與仙桃市和荊州市交界。
學校覆蓋五洲、文橋、譚場、金城四個村，近三年來，適齡兒童入學率、在校生鞏固率和畢業生畢業率均達100％。
學校占地17000余平方米，建筑面積5000余平方米；教職工17人（其中本科學歷6人，專科學歷2人，中師學歷7人）。教師學歷合格率100%。有高級教師5人，一級教師2人。45周歲以下的中青年教師人7。黨員11人。學校現有7個教學班，在校學生343人。
多年來學校辦學條件有了很大改善，現有一個可容納50余人的多媒體教室，一套多媒體教學設備。學校辦公室配有3臺辦公電腦。
學校現有運動場1個，面積近5000平方米，設有水泥籃球場1個，有乒乓球活動室2間。整個校園分教學區、運動區、生活區三個區域，布局基本合理。
在本次義務教育學校綜合督導檢查評分中，我校自評得分101.5分。
多年來，我校認真貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，大膽推進各項改革，探索教育教學新模式，強化科學管理體制，造就精良的教師隊伍，不斷優化育人環境，改善辦學條件，各方面積累了一定的經驗，取得了可喜的成績。
改善辦學條件為學生的發展營造有利的育人環境是實施素質教育的基礎。近三年來，我校對校園認真規劃建設，先后投入了十萬余元，整修了學校屋頂、修建了教師周轉房、學生食堂，又于今年8月新建一所幼兒園，現入園兒童近170人。我校還十分注重校園文化建設。按期更新學校文化櫥窗內，將師生風采、名人名言掛上墻壁。為師生提供一個良好、舒適的學習、工作和生活場所。
建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的根本保障。為了建設好一支具有現代教育理念，師德高尚，業務精通，敢于創新，善于合作的研究型，復合型教師隊伍，我們主要做好如下幾方面工作：
1、注重師德建設，增強教師的責任感和使命感。專門制訂《師德建設方案》，進一步明確師德建設的原則、內容、渠道和評估標準，并認真予以實施，主要突出四個抓。一抓“五觀”轉變，即教育、人才、質量、教學、評價觀的轉變；二抓敬業愛崗愛生教育；三抓增強教師的法律意識，依法執教；四抓增強教師的協作意識，教育教學上形成合力，環環扣緊，相得益彰。
2、創造寬松的適宜教師成長的環境，激勵產生優秀教師典型，大力表彰這些教師的不凡業績，使廣大教職工學有榜樣，趕有目標，認識到每個人都可能在自已的崗位上成為先進，從而把自己的特長和潛能盡量發揮出來。如我校從去年開始分配大學資教教師，這批教師年輕有激情，工作上也吃苦耐勞，在我校工作生活將近一年，各方面能力有了迅速的提高，如我校資教教師陳泉汐就被評為市教育教學先進工作者和鎮十佳教師，資教教師劉倩也是我校優秀教師的典型代表。
3、建立建全量化的檢測系統，包括考勤、績效工資發放制度等，教師的工作進行月檢月查，做出公正的評價，發揮評估工作的導向性和激勵性作用。
4、注重教師政治理論學習和業務學習，提高教師的整體素質。如定期地組織教師學習，鼓勵教師積極參加各類業務培訓、學歷進修。轉變觀念，銳意創新，全面提高教師的政治素質和學識水平。上學期我校就分別派出教師邢菲、陳泉汐和盧佳麗外出參加省級培訓。
5、促進教師間的相互交流，共同提高。
在教研教改方面，學校每學期都組織教師到學區其他學校聽課研討，學習人家先進的教學模式和教學經驗，在校內則通過多種形式的聽課、評課、說課等活動，提高教師的業務水平，并采取“傳、幫、帶”、“一幫一”、“走出去，引進來”等措施，讓青老教師互相交流和學習，取長補短縮短之間的差距。
三年來，我校不斷深化管理改革，推行內部管理機制，建立健全各項管理制度，努力創建民主、開放的管理模式，形成良好的管理運行機制。
2、建立健全各項管理制度，提高管理效率。我校注重依法治校，狠抓制度建設，以制度管理人，管理事。先后制定了《學校工作制度》、《德育量化制度》、《教師獎懲制度》、《教師考勤制度》等一系列的規章制度，使我校的管理不斷科學化、規范化和全面化。我校還實行領導值班制度。
教學質量是學校發展的根本命脈，沒有質量就沒有發展，而科學、規范的學校全面管理是教學質量的根本保障。因此，我校始終向管理要質量。在上學期期末統考中，我校取得了四個第一，一個第二和一個第三的喜人成績，學區還特別為我校頒發了教育質量獎，這是我校全體師生共同努力的結果，也充分說明了我校視質量為生命的辦學宗旨。
多年來，我校堅持不懈地抓學生思想政治工作，提高學生的政治素質及道德修養，積極探索新形勢下德育工作的新路子。
1、教育經費不足，教學設備不夠完善。體育運動場地還達不到國家的要求標準，體育器材少，沒有語音室、美術室等。
2、術科教師配備不齊，特別是科學、信息技術專業教師。
3、個別教師對新課改的教學理念缺乏足夠的認識，對新的教學方法尚未完全掌握。
4、學校建設規模不能滿足現師生數量，學校三面無圍墻，存在一定的安全隱患。學校食堂規模需擴大。
1、堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，認清形勢，抓住機遇，不斷發展。
2、多渠道地籌措資金，保證教育經費的投入，改善辦學條件。
3、加強師德建設和加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。
4、加強對英語、美術、信息技術、體育等薄弱學科的教學，全面提高學生的綜合素質。
5、以管理為生命，以改革為發展，不斷完善學校的規章制度，加強管理，改革創新。
6、以育人為本，努力辦特色學校，學校將按“科學先導，創新模式，優化常規，發展個性，形成特色”的辦學思路，推進學校向前發展。
1、進一步改善辦學條件，優化育人環境。
2、做好校本培訓，通過培訓使教師適應課程改革要求和具備一定的課程開發能力。積極開發校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質教育課程體系。
3、以育人為本，努力創設辦學特色。
今后，我們將認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，扎扎實實地把我校工作抓緊好，抓出成績。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十五
xx建管處按照xx社會管理綜合治理工作總體部署嚴格落實《20xx局社會管理綜合治理責任書》、《年xx局社會管理綜合治理工作要點》和《xx局關于創建“平安xx”工作的意見》文件要求加強領導落實責任強化措施卓有成效地推進社會管理綜合治理工作為工程建設營造了文明和諧穩定的外部環境。
一、抓組織領導和多方聯動，形成“綜治管理人人有責、人人推進綜治管理”的生動局面。
xx水利樞紐工程建設涉及市(縣)多、施工場地廣且為全開放式、主體工程處在兩地交界處，社會管理綜合治理工作形勢嚴峻。自工程開建以來，xx建管處便高度重視社會管理綜合治理工作，成立了以主要負責人牽頭，各參建單位負責人為成員的社會管理綜合治理工作領導小組。形成了主要負責人親自抓綜合治理、定期過問主要問題;各參建單位具體抓綜合治理、認真處理已存在的和工程推進中出現的新問題;地方政府公檢部門配合抓綜合治理、主導打擊盜拿工地物資等違法犯罪活動的多方聯動、有效配合的社會管理綜合治理工作網絡。建立健全設計、監理、施工、質監、建管單位“五位一體”的綜治工作體系，定期召開專門工作會議，分析研究工作形勢，實時掌握工作動態。參建各單位層層落實工作責任制，建管處和施工單位簽訂了《社會管理綜合治理責任書》，明確了各自責任和義務，提高了工作主動性和自覺性。注重加強預警和快速反應體系建設，落實領導24小時帶班制度和政務值班制度，確保了政令暢通;不斷加強與地方政府部門的協調，提高了針對突發事件的應急響應能力。
二、抓綜治信訪宣傳教育，營造支持國家重點工程建設、自覺維護工程建設正常秩序的良好氛圍。
xx建管處注重處創新綜治管理宣傳形式，豐富綜治管理宣傳內容。利用專家講座、電子滾動屏、櫥窗板報、條幅等途徑，大力宣傳社會管理綜合治理、信訪、“平安xx”、“廉政陽光示范工程”創建活動、預防職務犯罪等內容。領導班子成員和部門負責人利用無紙化學法用法及考試系統帶頭學法用法，提高了運用法治思維和法治方式推動建設、化解矛盾、維護穩定能力。大力宣傳“六五普法”活動，開展了“法律進工地”贈書活動，xx黨組成員、副局長郭新明與省司法廳相關負責人為一線建設者贈送《公務員學法用法讀本》、《社會主義5》、《企業經營管理人員學法用法讀本》、《農民學法用法讀本》及“六五”普法教育宣傳掛圖等普法書籍，營造了積極學法、知法懂法、守法信法，依法建設xx工程的生動局面。
三、抓綜治綜合防范，深入推進“平安xx”創建活動。
xx樞紐工程建設地質條件復雜，施工現場開放、點多面廣戰線長，施工工期長，施工隊伍龐雜，高空臨邊作業較多，土建與金結立體交叉作業危險系數高，安全隱患較為突出，安全生產面臨的形勢較為嚴峻。工程開工伊始，xx建管處便高度重視安全生產工作，建立健全安全生產規章制度，不斷完善安全生產組織網絡，層層落實安全生產責任制，經常性開展安全隱患排查整改，加大安全檢查頻度和處罰力度，扎實開展“打非治違”專項行動，提高了安全管理水平，維護了安全生產穩定局面。
不斷完善年度度汛發案和應急搶險預案，建立汛期巡堤查險、預警防控、24小時值守等機制和制度，加大資金保障和備汛物資儲備力度，發揮水情自動測報系統作用，連續兩年戰勝了漢江洪水的侵襲，確保了工程安全度汛和建設者人身財產安全，受到了國調辦的通報表彰。
加強安全保密工作。在工地及圍堰關鍵部位和顯著位置布設了電子監控探頭，對工地及周邊活動情形進行全天候實時監測和記錄;認真落實保密措施，定期普及保密常識，切實做到“上網不涉密，涉密不上網”;建立健全門禁管理和治安巡邏制度，注重加強消防管理，定期舉行消防演練，全員普及消防知識，提高了大家的消防技能和自救能力。自xx工程開工以來，參建隊伍維持了零發案、工程維持了零事故的良好記錄，實現了“平安工程”、“平安邊界”、“平安單位”、“平安院落”等創建目標。
四、抓矛盾調處和信訪，深入細致開展政策解釋和心里疏導工作。
組織成立了預防和處置群體性事件領導小組和矛盾糾紛排查化解工作領導小組，制定實施了《湖北xxxx水利樞紐工程征地拆遷工作預防和處置群體性事件預案》，堅持做到預防為主、防患未然、暢通渠道、及時溝通、依法辦事、講清政策、宣傳教育、正確引導、程序到位、方法得當、制定預案、及時處置，有效化解了右c渣場復墾、庫區排滲溝征地、工資發放、阻工等相關矛盾糾紛，為xx水利樞紐工程創造了良好的建設環境。如xx局項目部職工舉報工資拖欠問題，經我方調查和協調，問題最終得到妥善解決，保證了職工隊伍的穩定。
念好征地拆遷信訪工作“六字經”。即：一是抓住一個“早”字，不能久拖不辦，更不能推諉;二是做到一個“誠”字，誠摯接待，認真解決;三是堅持一個“明”字，事事有人管，件件有著落;四是立足一個“公”字，做到公平操作，取信于民;五是把握一個“理”字，以理服人，依法辦事;六是做好一個“容”字，認真傾聽上訪者的心聲，了解他們的利益訴求，仔細做好信訪工作，維護了訪民的正當權益，使得xx庫區征地拆遷工作得到當地百姓的理解和大力支持，實現了依法征遷、和諧征遷、文明征遷、有序征遷，為工程建設爭取到了難得的社會環境。
五、抓長效機制建設，實現社會管理長治久安。
通過防治結合、多措并舉，xx建管處社會管理綜合治理工作取得了預期效果，完成了年度工作目標，保持了總體穩定的局面，有力地助推了工程建設。我們將積極探索建立社會管理綜合治理長效機制，深入宣傳綜治工作的重要意義和目標要求，逐步完善工作規劃和年度計劃，不斷健全工作制度，加大資金投入力度，夯實工作基礎，充分調動各方工作積極性，實現社會管理長治久安的終極目標。當前及今后一個時期，xx建管處還將著力開展好以下幾項工作：一是完善施工現場安保措施，加快保安隊伍組建步伐，有效防范和打擊盜拿工地物資犯罪活動，維護工地正常生產秩序;二是加大與周邊村鎮的溝通協調，禁絕社會車輛、農用車輛和無關人員進入工地，確保施工車輛暢行無阻和無意外傷害事故發生;三是敦促施工單位及時足額兌付工程款和工資款，確保施工隊伍和職工隊伍穩定。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十六
根據市上下達的目標任務，我局制訂了《城鄉環境綜合治理目標考核內容》（x城建辦〔20xx〕109號），對各項目標任務詳細進行分解，明確各科室負責完成的目標工作，同時加強監督檢查，隨時跟進目標任務完成進度。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十七
根據《xxx縣文化體育廣電和旅游委員會關于轉發省廳（關于開展鄉鎮綜合文化站專項治理工作的通知）的通知》（xxx文旅字〔20xx〕105號）的文件要求，我鎮綜合文化站時進行了自查，現將我鎮綜合文化站專項治理情況匯報如下:。
強化管理措施，加強日常維護，保障建筑物完好，各種功能齊備，各功能室設施的運行正常，堅持公益性質，保障所有設施用于開展文明、健康的文化體育活動，綜合文化站設施未存在閑置、出租、挪作他用等情況。
免費開放的根本目的是讓廣大人發群眾就近方便參與文化活動，保護群眾的基本文化權益。多年來，我鎮在綜合文化站免費開放工作中，充分認識到免費開放文化站對推進我鎮文化發展繁榮構建公共文化服務體系工作的重要性及重要意義，按省、縣的要求，堅持工作日每天免費開放8小時，充分發揮公共文化場館的作用，為我鎮人民提供便利豐富、優質的公共文化服務。
不斷完善規章制度建設，制訂借閱制度、閱覽規章制度，加強文化站工作人員業務培訓，并做好思想道德和職業道德教育，牢固樹立“讀者至上、服務第一”的理念，按時對社會實行免費開放，為廣大群眾提供了更加便捷、更加優質的服務。通過形式多樣的宣傳，讓眾多的群眾了解文化站的各項功能和作用，吸引廣大群眾走進文化設施、擴大宣傳、樹立形象，共同享受政府提供的公共文化服務。
綜合文化站投入使用以來，我們定期開展群眾性文化、文體活動，每年的節日的各項比賽活動轟轟烈烈，豐富多彩。20xx年起，開展各類群眾大型性文化活動4次，如元宵游園會，國慶聯歡晚會、各類實用技能培訓等。各類小型活動30余次，各村（居）委會定期開展一些貼近農村、貼近生活、適合群體參與的文藝聯歡會、民俗表演、棋牌比賽等小型文化體育活動，豐富了農村群眾的精神文化生活，不斷滿足廣大農民群眾日益增長的精神文化需求。
從自查反映的情況來看，雖然我鎮綜合文化站能履行基本的職能，但還是存在不少問題。主要表現在:。
1、文化站缺乏專業技術管理人員。我鎮在人員配備方面雖然配備了1名人員，但目前的人員專業性不強，對文藝活動隊伍無法進行指導和培訓。
2、鄉鎮文化站圖書室及各農家書屋未充分發揮作用。現有的書籍不能及時更新，內容陳舊，群眾感興趣書籍不同，不能滿足廣大讀者對知識的渴求。
1、不斷提高思想認識，加強文化站建設力度。鄉鎮綜合文化站作為農村公共文化服務體系的重要組成部分，對于開展農村文化娛樂、科技普及、技能培訓等活動，對于提升農民文化素質、促進農村精神文明建設、維護農村和諧穩定等方面，具有重要的作用，是順民心合民意的民生工程。我們要從推動文化大發展大繁榮，提高國家文化軟實力的高度，充分認識綜合文化站建設的重要性和必要性，切實把綜合文化站建設擺在更加突出的位置，真正將其納入全面建設小康社會的總體框架和經濟社會發展規劃，推動綜合文化站建設取得新進展。
2、加強隊伍建設，提升文化服務能力。加強對現有文化站工作人員的教育和培訓，提高他們的政治和業務素質。同時要加大對文藝隊的指導和培訓，鼓勵引導他們開展群眾喜聞樂見的文藝活動，逐步建立起一支適應新形勢下的文化工作需求、具有較高業務水平的基層文化隊伍。
3、創新活動形式，豐富群眾文化生活。舉行文化下鄉活動，進行科學規劃、合理安排，根據時代的特點和農民群眾的需求進行適當調劑，統籌安排，真正讓文化惠民工程惠及群眾。不斷創作農民群眾喜聞樂見、催人向上的文藝作品，積極挖掘本地文化藝術資源，著力發展農村特色文化，鼓勵農民自編自演，參與到弘揚時代主旋律和豐富農村文化生活的公益性活動中去。
綜合支撐崗位工作自查報告范文（18篇）篇十八
根據《省文化旅廳關于開展鄉鎮綜合文化站排查治理工作的通知》和《州文化體育和旅游局關于開展鄉鎮綜合文化站排查治理工作的通知》，我鎮高度重視并落實專人嚴格按照文件要求對我鎮綜合文化站進行排查和整改。現將自查情況如下：
雖然我鎮綜合文化站功能比較完善，管理也逐步規范，但仍存在著管理力度不夠、設施設備作用發揮不明顯等問題。
（一）管理不規范。鄉鎮是最基礎的文化建設陣地，肩負著推進文化事業進步和豐富老百姓精神生活的重任。
（二）作用不明顯。綜合文化站配備的先進器材設備，電視機、投影設備、音響等設備，圖書室、健身器材等資源。大多存在使用率低、損壞未及時維修而無法正常使用的情況，不能充分有效的利用這些資源，從而造成了資源的浪費。
（三）活動不豐富。文化站缺藝專業技術管理人員，我鎮在人員配備方面里然配備了人員，但目前的人員專業性不雖，對文藝活動隊伍無法進行指導和培訓。
針對自查存在的問題，制訂了如下整改措施：
（一）高度重視，迅速整改。鎮黨委政府高度重視，落實分管領導牽頭，抓實做好整改工作。強化服務職能，積極開展宣傳教育、圖書借閱、跳廣場舞等文化活動，讓群眾能更加方便、積極參與到文化活動中，多層次、多形式地豐富農民群眾的精神文化生活，確保陣地有人管、工作有人干、活動有人抓。
（二）規范管理，提升效率。進一步建立健全文化日常管理制度、規范圖書借閱制度、設備定期檢查制度，加強文化站日常管理，有效提升設施設備發揮作用。積極開展組織舞蹈活動。在全鎮范圍內開展“誠信、守法、感恩”教育活動，引導全鎮群眾遵紀守法、感恩祖國、尊老愛幼，營造風清氣正的良好發展氛圍。
（三）加強培訓，提升能力。結合我鎮實際，安排專人負責文化站工作，定期或不定期對工作人員進行培訓，參加各類培訓班，增強文化管理的服務意識、責任意識、創新意識，從而提高文化站工作人員的能力和水平，充分發揮農村文化陣地的積極作用，為全鎮文化事業發展再創佳績。